【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】50 [無断転載禁止]©2ch.net
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http://mao.2ch.net/test/read.cgi/juku/1498486672/ >>841
そんなくだらない長文書いてる暇があったらバイトしろ! >>841
こんなクソ面白くない長文見てたら大手個別君がいた頃が一番面白くて熱かったな、と思う。 >>817, >>824などを書いた者です。帰宅も遅かったですが、その後読んだり書いたりで時間をかけてしまい、すみません。
色々と暖かいお言葉、ご助言をいただき、ありがとうございます。
貯金はしています。一応、500万円ほどあります。
ただ、確かに自宅を出た形での（みなさんがやられている）一般的な塾経営については、ノウハウがないですね・・・。うちの塾以外での経験がないのも確かです。一度、他塾でのバイトでもすべきかもしれないですね。 うちはマンツーマンで、中高生が一時間2500円、小学生が2000円です。
ですので、例えば自分の生徒が17：00〜19：00に小学生が2人、19：00〜22：00に中高生が3人来てたとすると、その日の売り上げが
2000×2 + 2500×3 = 11500
これが月に25日間あったとして
11500×25 = 28万7500（円）
これがよっぽど上手くいったときの、自分ひとりでの売り上げとなります。でも、そこまでしっかり埋まることなかなかないですね。
売り上げが20万円を切ることの方が多かったです。
これは親の金で建てられた家の中でやっているから、やっていけるのでしょうね。
この売り上げでは月々家賃10〜15万は当然厳しく、月5万ですら馬鹿にならないかと感じています。
昨年の2016年度（4月以降）はかなり好調で、珍しく売り上げが毎月20万円を超えていましたが（年間売り上げ270万円でした）、今年の5月以降は20万円を切っています。
今年の2月くらいからか「昔は負け犬」の意識が出始めたのは確かで、その影響もあるのかもしれないですね。
とりあえず生徒数が回復させられるように授業の質を上げることは必須かと思いますが、独立時には授業料を増やさないといけないかもしれないですね・・・
授業料を増やすのであれば当然、質の向上に努めないといけませんね。 「もともとできなかった子を伸ばした」と自慢してしまいましたが、私の生徒の学力を全体的に見ると、平均点くらいかもしれません。
地域一番の進学校に合格したい中学生がいましたが、それまでやってきた基礎重視の指導方法がまったく役に立たず（彼にとっては必要なく）、ほとんどお役に立てず辞められた苦い経験があります。
本来はご丁寧な良いお客さんだったのだろうと思いますが、お金と時間を無駄にさせてしまいました。彼を指導するエネルギーを勉強が苦手な子達に向けたら、3〜4人はサポートできたのではと思ってしまいます。 自分なりには「より多くの利益を与えた者が、より多くの賃金を要求する資格を得る」だと思っています。
工業大学時代は研究室活動でパッとせず、工業関係の職場で（真面目ではありましたが）パッとせず、でした。
こんな、会社に利益を与えられない社員は低賃金で仕方ない、と今では感じてしまいます。
自分の生徒に工業高校生が何人かいて、彼らの工業への意欲やキラキラした目やキラキラした声を聴くと、改めて自分は工業に向いてなかったと感じてしまいます。
（ただ、彼らを応援する気にはなります。）
社員時代に「俺の人生こんなのでいいのか？」と感じ、マクドナルドで副業していたこともありました。そこでも、「君の仕事に対する姿勢はなってない」みたいなお叱りを受けたこともありました。
（叱ってくれた人には感謝しています。）
そんな中、仕事中の不幸な事故で一時的に働けない体になりました。（今は99％くらい治っています）労災認定はされたものの、会社にとっては邪魔だから辞めさせられました。（私が優秀な社員なら何かと違っていたかもですが）
マクドナルドも働けないゆえに迷惑がかかっていたので、辞めました。
その後、工業関係で仕事を探しましたが、その道では使い物にならない人間でしょうしね・・・・今の実家での塾で働くようになっていました。
塾講師をしているのは、生徒が可愛いということもありますが、自分が知っている仕事の中では一番成果が出せるらしいということもありますね。（もっと成果を出せる仕事をみつけたら、そっちに行ってしまうのかもしれません。もしもの話ですが） ちなみに、私が大好きな有名人は、中島みゆき、小島よしお、阿部寛、林修です。
林修先生は近くに2回講演会にいらっしゃって、2回とも聴きに行きました。話もわかりやすくて、聴きやすくて、すごいですね。
小島よしおも良かったです。 うーん、個別塾でテナント借りるなら人を雇って指導させて売り上げ生み出す仕組みがいるよ
自分で授業するのとバイト雇って授業させるのは全然別の苦労があるけど、あなたはそれらを想定してかつ対応できると考えてる？ >>846
マンツーマンて一対一ですか？
学生のアルバイト家庭教師と同じ相場やん。
今の状況で開業するなら1対4〜6のスキルを身につけるか、どうしても1対1にこだわるなら確かに月謝をつり上げるしかないかな。 >>850
人を雇う必要性は、売り上げや採算性の問題でしょうか。
人を雇ってということは考えていませんでしたね・・・
人を雇った経験はないし、苦労も知らないので、「対応できる」とは言い切れないですね・・・。 タイムカードなし、給与明細が出ないというのは塾業界では普通ですか？
町塾でアルバイトをしているのですが、気になります >>851
はい、一対一なのです。やはり、一対一なら月謝を上げるしかないんでしょうね。
まさに、「親の金で建てられた家だから成り立つ」なんですね。
一人の生徒を相手にじっくり見れるというところでは、仕事はやりやすいのですが・・・・。
一応、要望があれば2人以上同時授業も受けていて、そのときの売り上げ効率は本当にいいですね。
他塾が複数人同時授業をするのもわかるな、と感じることもありますね。 >>854
割と田舎で地域密着型、面倒見の良い補習塾、のんびり家族経営ってことだね。
その生ぬるい甘ったるい匂いのする感じでの独立は危険かも。
これなら俺一人でもできるって思うんだろうが、それはある程度その塾の看板が実績積んでるからだろ。
あんたの売りは何なの？あんたにしかできないことは何？ >>854
とりあえず何歳かしりたいな。
あと、御実家の塾は開塾して何年になるのでしょうか。
(もう設定でいいや。。。)
マックのバイト、工業高校のくだりは話を余計に陳腐にしたね。
前回は、「おつきあいしている人が独立する」
今回は、「家族塾でやるよりテナント塾で独立する」
次回は もういらね。つまんな。 >>855
>割と田舎で地域密着型、面倒見の良い補習塾、のんびり家族経営ってことだね。
はい、おっしゃる通りです。
>これなら俺一人でもできるって思うんだろうが、それはある程度その塾の看板が実績積んでるからだろ。
脱サラして起業した人が脱サラ後に初めて前の会社の「看板の力」に気づき愕然とすることがある、と聞いたことがあります。
信頼がまだないから、お客さんがなかなか来ないと聞いています。私もその予備軍ということでしょうか。
そういえば、うちの塾がどのような過程や苦労を経て、今のシステムになったのかもよくわかっていないです。
「井の中の蛙大海を知らず」という言葉もありますが、私は本当に大海を知らないのでしょうね。
もっとも、井の中の蛙にすらなれていないかもです。
>あんたの売りは何なの？あんたにしかできないことは何？
現段階でお答えするとしたら
・勉強のやる気のない子に、やる気を起こさせられる
・学校の授業についていけなくなった子の躓きを解消していける
・算数・数学については、基礎であれば小学一年生から高校三年生まで教えられる
・（子供にとって）笑えることが言える
と言ったところでしょうか。勘違いなどもあるかもしれません。 >>856
そのつまらない話にお付き合いいただき、ありがとうございました。
すみませんでした。 >>858
ごめんはいいんだけど
とりあえず何歳かしりたい
あと、御実家の塾は開塾して何年になるの
この２つだけは答えてくれよ。 >>859
実家の塾は確か20年前後だったかと思います。
以前は別の地域でやっていて、今の地域で開業したのが5年半ほど前です。
私自身は37歳で、今の塾は（塾生が2〜3人の当初を含め）5年ほどになります。 >>854
このご時世に1対1で部屋の中に先生と生徒の二人しかいない時間が続く可能性が高いよね。
警戒されるぞ。
独立、テナントでやるなら1対4以上を勧める。
大学生バイトが1対2や3が多いのは1対1では暇すぎるが、4名以上はスキルをつけるのが難しいから。経験と準備をしっかりやれば効率良く指導でき、成果も出せる。 よくわからないから言っちゃうけど
家で塾講師しながら生徒増やすことに注力したらいかがかしら。
それに、実家の塾が移転した理由も聞いてみは。
◯◯工業大学の◯◯は、東京かな。 >>857
ありがとう。
駅の近くに探せばレンタル教室的なものが見つかると思う。時間貸し。あんたに今、必要なのは勢い。
開業にあたり、新聞の折り込みは金がかかるけど一度はやっておいた方がベター。その後は自分で歩いてポスティング。
詰まる所、生徒は自分に似た子が来る。また、その地域の特殊性があるから、塾のスタイルはやりながら変えていく。 >>861
ご両親が娘さんを預けるのに警戒されないか、ということは気になっていました。
その警戒ゆえに女子生徒の応募が減っている側面もありうるかもですよね。
今は家族と一緒ですが、もし私が独立して一人になれば、さらに警戒心が高まるかもしれないですね。
ちなみに、男子生徒の場合でも一対一における警戒はあるのでしょうか。（暴力とかですかね？）
複数同時授業も準備と経験があればできるものなんですね。ありがとうございます。
それで成果が出せれば、本当にいいですね。
2人同時を頼まれたら躊躇してしまうところがありましたが、とりあえず今後は2人以上同時の依頼も前向きに捉えていきたいと思います。
ありがとうございます。 >詰まる所、生徒は自分に似た子が来る。
ならないよー
これは最初らへんに来た生徒次第。
あとは色々試行錯誤の繰り返しで生徒を集める。
あと862を答えて 自分に似た子が多く入塾するっていうことはないね。
数年に一度ぐらい、「おっ、この子は自分の子供時代に似てるかも」っていうのがいるぐらい。 >>862
返信が遅くなってすみません。
まだ独立せずに生徒数を増やすことに専念する、ということですよね。実は、ずっとその状態が続いています。
そして、そろそろ独立も視野に入れていかないとかなと、思い始めたところでもあります。
兄がもっとしっかりした人なら独立は必要ないのかもしれないですが、何しろ兄は私以上のバカなもので・・・
このご時世に携帯電話を持たず、夕方の生徒が来る時間まで帰ってこず（おかげで、兄の生徒から電話がかかってきても連絡が取れない）、
私よりまわってくる体験入塾者が多いのに私より受け持ちの生徒数がずっと少なく、そして私に「おまえは生徒を取りすぎだ」とおっしゃる・・・
最近はホームページでの集客が増えているので私がやろうかと提案すると、「新しく経費がかかりそうだから、要らん」と、今までの新聞広告だけで頼り続けようとしています。
新聞は取る人が年々減っているので、他の広告手段を開拓しないといけないと思うのですが・・・・
毎年の自分自身の確定申告も母親にやらせていますし。
両親の建てた家にいるからやっていけてるのに、「今の稼ぎで十分だ」「別にバリバリ生徒を取らなくていい」とか言ってますし。
実は、そもそも今の塾を立ち上げたのは母親だったりもします。
いつかは出て行かないとと思っていました。（兄を尊敬しなさ過ぎ、という側面はあるかもしれません）
「私自身がすごく調子がいいけど、それ以上の勢いを兄が持っている」状態が、理想の状態かと思っています。
しかし、このような兄では私を上回ることは難しいかと・・・・
「俺は俺でのんびりやる、おまえはおまえでバリバリやれ」「俺は俺、おまえはおまえ」で割り切ってくれていればいいのですが、そうでもないらしいのですよね。
私にまわってくる生徒数に影響が出ています。
父親が定年退職して母親の実家近くに移住したというのが、移転の理由です。
出身大学は・・・すみませんが伏せさせていただきます。 >>863
時間貸しなら、ある程度は出費を抑えられそうですね。
今の塾の主な集客手段が新聞広告のチラシということもあり、独立の際はやろうと思っています。
塾に限らず、ポスティング広告をしているお店は結構ありますよね。
まわるのは大変そうですが、新聞も取らずネットもあまりしていない世帯にも広告が行くので、効果はありそうですね。
独立してからわかること、修正の必要なこともあるのでしょうね。
色々とありがとうございます。 >>860
自宅を塾としても利用とは思い切ったな。
あの〜862への返答よろしくね。
それと、もうちょっと小学校から現在までの生い立ちでも語ったらどうよ。 >>870
あなたが独立したら、あなたが受け持っている生徒たちは、お兄さんが受け持つことになるの? >>872
小学校から、ええっと・・・何を語ればいいですかね？
>>873
生徒さんがそれを望めば、そうなるとは思います。
ただ、預けたくないという想いにもかられます。
もしかしたら、別の塾を勧めてしまうかもしれません。 >>870
そうなんだね。
ここまできて出身大学NGとは。
経営地域は関東？それぐらい答えてよ。 家を出れるようになりたいさんは、どういったライフプランをかんがえているの？
家出れるようになりたい と書いているぐらいだから別に塾じゃなくてもいいんでしょ。
これどっかからのネタ？ >>874
＞O/0WOUPH0
こいつは
＞前回は、「おつきあいしている人が独立する」
＞今回は、「家族塾でやるよりテナント塾で独立する」
＞次回は もういらね。つまんな。
を書いた奴
プライバシーの質問ばかりで何か企んでる
目障りだからもう書かなくていいぞ
自分で書いてただろ
よそでアルバイトしてみて通用するか確かめな
でも、次のこと考えるより、今の生徒をどうするかの方が大事だぞ >>877
あれっ私のことかよ。何も企んでない。
ネタだと思っていて、それにツッコミを入れているだけ >>866
経験あって二人同時を躊躇するとかセンスなさすぎだから独立は止めるか、独立するなら今いる生徒を引っ張って近くに作るかしないと無理だろうね。そりゃおっしゃる通り、男＜女で警戒心は持つだろうね。
逆に質問たが一対一授業で中1が方程式の計算演習を10問やるとして、それをやっている間は何をするんですか？
解く過程を全て見て、例えば移項の時に符号間違えたりしていたらその都度指摘するとかですか？
追伸…ネタか事実かなんてだれも証明できないのだし、別にどうていい。 ID:uyQ0j8HR0が退職して独立を考えている大手個別君だったら最高に笑えるw 月商20万程度の塾ゴッコくらいなら色々考える前にさっさとやってみて、上手くいかないだろうからさっさと潰して、経験値を積んだ方が早い 1対1で自習室なしだと、たこ焼き屋程度のスペースで可能な気がｗ 週明け早々、退塾の申し出があった。
嫌な事って連鎖するんだね… >>884
細かいことは気にしないほうがいいよ。たまには運が悪いこともある。
正しいことをしっかりやっていれば結果は出るさ。 >>877
そうですね。今の生徒に迷惑をかけない範囲内で、そうします。
>>879
問題を解かせている間その子の解け具合をチラチラ見つつ、
「このまま予定通りに進めばいいだろうか」「この辺は説明を飛ばしても良いかも」「どうやら基礎の○○が理解できていないっぽいな（と思いつつ、下学年の教科書を開いて）これを教えよう」
みたいなことを考えていたりします。
ケアレスミスはともかく、やり方がそのものがわかっていないようなら一旦止めさせて説明しますね。
でも、確かにヒマな時間もあるのかもしれません。
問題を解かせている間にその子の今後のプランを立てていたり、教科書を読んで「ここはこんな風に教えたらわかりやすいかな」と考えていたり。
その子の指導記録や、その時に気づいたことをメモしていたりすることも。
その一方で、ずっと（理解してもらうための）説明をしていて、ヒマ無しのときもあったりもします。
でも、もしかしたらその説明だって、相手が2人いれば一度に二人に、3人いれば一度に三人に習得させられるのかもしれないですね。
一対一だと、その子にしか吸収させられない・・・・
いい訳に聞こえるかもしれませんが、実は今の塾の方針が完全一対一なんですよね。
二人以上はなるべく受けるな、と言われています。 >>885
返信ありがとう。
学力不振ならともかくとして「家庭の事情」と
きたもんだから、腑に落ちなくてね。
しっかり授業をして在籍生の信頼の確保に努めます。 >>881
今の自分の生徒に迷惑をかけない範囲内で行動したいと思います。
>>882
実は、私もそんな気が・・・ >>887
家庭の事情=成績が上がらないからやめる、塾に不満があるから辞める、金がもったいない(金がない)から辞める
じゃね？ とにかく開業しちゃって１年で閉めてまた考えればいいよ
その頃には別の自分になってると思うよ
一年後の自分に教わりなさい >>888
＞実は、私もそんな気が・・・
この考えに至る時点でありえない
1対1個別でどうやったらお客から単価取れるのかを真剣に考えたら、たこ焼き屋や占い屋のスペースで塾（商売）をするなんて思いもよらんよ
>>881でも書いたけどさっさと開業してみて、で間違いなく上手くいかないから潰して、そこから何か学んでもう一回やってみてよ… >>886
返信どうも。
1対複数を誤解していますね。
私とは考え方にギャップがありすぎるのでこれ以上の提言は止めておきます。
長く1対1でやっていて、収益以外の所の1対1のデメリットって何か感じないですか？ １対１は暇すぎる
てか教え方を考えるとか授業中にやることか？
長いことやってたら大体このタイプはこういう感じで、とかでいけない？ 個人塾で1対1でやっている所ってあるんですね。（そりゃ全国規模でみればあるか…）
ここにいる人達の教室で1対1をメインでやっている人いますか？ 一人親方で1対1って、中受算数や大受各教科のカリスマ講師レベルのセンセイがやるってならまあ理解できるけどねえ… >>895
そうですね
プロの家庭教師で1時間当たり5000円くらいでしょうね。 今月は１３０万の黒字だわー
平日六時間労働でマジちょろいわー >>892
1対複数を躊躇していた理由（言い訳）のひとつに、「うちの者に言われているから」があるのですね。
もっとも、うちの者の言うこと、考えていることにも穴はあるでしょうし、1対複数を否定したつもりはありません。
言葉足らずだったとしたら、すみませんでした。
1対複数の経験がない以上、私は1対複数授業については想像（妄想）でしか言えません。その事も忘れていました。
金銭以外の1対1のデメリット、1対複数のメリットはまだわからないことが多いのですが・・・・
生徒のデータ量は変わるかなと思いました。
2016年4月〜2017年3月が一番私の調子が良かった（生徒数が多かった）時期ですが、私が関わった生徒数は一年間で28人です。
この数字は、2月と3月に体験入塾に来た人、体験入塾したけど入塾しなかった人、臨時で授業を受け持った人、昨年度から引き続き受け持っている人もいれてです。
固定の生徒数が一番多かった月の人数は20人です。おそらく、少ないのでしょうね。
子供のタイプを見抜くためのデータが足りない、というのもあるのかも、と感じました。
今思いつくのは、こんなくらいです。多分、他にも色々とあるのでしょうね。今の私には見えませんが・・・すみません。 外の塾でバイトするべきか、よそで塾を立ち上げてみるべきか・・・・
なんにしても、自分は経験の幅がかなり狭いのだなと感じました。
でも、色々とご助言いただき、ありがとうございます。
とりあえず、今は塾の作業などに戻ります・・・・。あとで、返信させていただきます。 >>898
他の人の指摘は、あなたが以下を理解していなそうであるいうこと。
◯個人指導＝1対1の指導(あなたの塾スタイル)
◯個別指導＝ 1対複数(一人ひとりバラバラな内容を同時に指導。一方が演習問題を解いている間に、もう一方に解説等)
◯一斉授業＝ 同じ内容の授業を複数に同時教える同学年など。生徒数は2名から50名でも100名でも。 やり方は事前に承諾してもらってたらいいよ。
いくつかの塾やってたから知っているが、それぞれ塾で異なるし、生徒で変わる。
あなたのは大枠を指摘しているだけ。
学生もやっているし、多少なり経験からがあればわかるよ。 1：1の個人指導でのデメリットは、運営面では収益や講師の確保かな。
学習指導では思い当たらない。
生徒数が少ないときは、1：1の状態が数ヶ月続くこともあったが
そうした生徒は全て成績が大きく伸びた。
成績が著しく伸びるものだから、親も生徒も塾の口コミを絶対しない。
と思ったらあった。この口コミを絶対しないというのは
生徒が学びにおいて他人への依存度を高めてるってことなんだな。
「1：1で成績を大きく伸ばすことができました、俺ってすごいです」ってうぬぼれているようでは
まだまだ三流、四流ということか。
生徒の成績を大きく伸ばし、かつ自主性も身につけさせ
口コミ効果も狙う、これができてようやく１人親方。
>>892さんの鋭い質問に、横レスながら自分なりに考えてみたら良い発見ができた。
がんばりたい。 2番目のグループの真ん中の女性がジャスティン・ビーバーのバックダンサーのDelaney Glazer
"Versace on the Floor" Bruno Mars Alexander Chung Choreography
https://www.youtube.com/wa★tch?v=6Tsv★rWluthw
YANIS MARSHALL HEELS CHOREOGRAPHY "IN THE MIX" MIX MASTERS. LOS ANGELES MILLENNIUM DANCE COMPLEX
https://www.youtube.com/wat★ch?v=Zh6F★BlFSxIk
YANIS MARSHALL HEELS CHOREOGRAPHY "SHOW ME LOVE" ROBIN S. FEATURING STEVIE DORE.
https://www.youtube.com/wat★ch?v=qi2PJ★r2cWjM
Fergie Ft Nicki Minaj "You Already Know" | Choreography By Karon Lynn
https://www.youtube.com/watch?v=oJquQ6a34aI
Kaytranada Ft Syd "You're The One" | Choreography By Karon Lynn
https://www.youtube.com/watch?v=X3bPYme_kl4
PILLS & AUTOMOBILES Chris Brown - Alexander Chung & CJ Salvador
https://www.youtube.com/wa★tch?v=gAMj★GfcUdNU
"MI GENTE" - J Balvin, Willy William - Choreography by TRICIA MIRANDA
https://www.youtube.com/watch?v=Poacb8t5aNg
Love Galore | @MightyMykell | @DanceMillennium
https://www.youtube.com/w★atch?v=M★naGUyNeDXc
G-Eazy (feat. A$AP Rocky & Cardi B) - "No Limit" | IMMASPACE EDITION | Nicole Kirkland Choreography
https://www.youtube.com/wat★ch?v=Y0oI★SNfFqig
Lion Babe - Rockets ft. Moe Moks | missTiff Choreography | DanceOn Class
https://www.youtube.com/wa★tch?v=TV★EFp2uHPdQ
Chris Brown - Strip - WilldaBeast Adams Choreography - Filmed by @TimMilgram #immaBeast
https://www.youtube.com/wat★ch?v=0RF★5CCAJZr4
Boots - Kesha | Brian Friedman Choreography | #DancingForPuertoRico
https://www.youtube.com/wat★ch?v=p2JjW1★PUuyY
#SoloShowcase | SONNY - Wrongest Way | Choreography by @NikaKljun
https://www.youtube.com/wat★ch?v=wWyU★ei_sWNo
SOLO SHOWCASE | SONNY - Do It | Choreography by @NikaKljun
https://www.youtube.com/wat★ch?v=00Epi★we3BB4
3番目のグループがすごい
Jhene Aiko - "While we're young" | Nicole Kirkland Choreography
https://www.youtube.com/wat★ch?v=Kgk★8sPEqG0Y
THEY. "U-RITE" Choreography by Kenny Wormald - #TMillyTV - #Dance
https://www.youtube.com/wat★ch?v=A9pW★h0u6rv0
G Eazy Ft. Cardi B & ASAP Rocky - No Limit | Choreography With Phil Wright
https://www.youtube.com/wat★ch?v=KFfw★khaS17A
Janelle Ginestra
Rihanna - Work | Choreography by Janelle Ginestra | Shot by Brazi
https://www.youtube.com/wa★tch?v=q8JGr★kt7gOo バイトしないとこの程度のことがわからないようじゃ無理じゃないかな。
失言かもしれないが、腐った馬鹿家庭を相手にしてストレスや体調が崩れないならいいと思います。
(それより、社員じゃなくてバイトってのは、すぐ辞めるためだろうか)
あと個別を1人だけでするという発想に驚く。
(現在は集団と個別)自分も個別していたとき、職員、バイトやパートが辞めて
一時期講師が私だけになった。
いい講師がなかなか見つからず、どうにか1人で時間曜日をあわせていたのはいい思い出。
現在個別は、集団よりも上の生徒に斡旋している。 俺、905で精神的にも体調も崩して数年戻らなかった。
その時、個別部門は一回やめた。
兄貴とやっている講師さんは、この職に適性がないよ。きっと。
家族と今後についてお話しください。
この突っ込みしたらいけないかもしれないが、自己紹介の文とか
おバカな高校生大学生の悪戯か、しょうもない同業かなんかの憂さ晴らしにしかみえんわ。 >>904
>生徒の成績を大きく伸ばし、かつ自主性も身につけさせ
>口コミ効果も狙う、これができてようやく１人親方。
あー、だめだめ。
口コミ効果を「狙って」いるようじゃ、まだまだ一人親方とは言えないよ。 向いている奴はどうやってもそこそこ成功しちまうし
向いていない奴は必死にやっても潰れる運命だと思う。 >向いている奴はどうやってもそこそこ成功しちまうし
実は、そこそこの適性でそこそこ食えて、生活レベルもそこそこ
家族への奉仕もそこそこがほとんどなのかもな。
向かない人種って、如何なる処置を施しても全部裏目にでるよな。世間一般で言う持ってない。 >>908
いや、口コミは狙って出すもの
ただ、>>904さん的な「成績を上げて口コミを」ってのは一歩足りない
成績向上以外で「他人に話さざるをえない何か」を仕掛けないと
それをきっかけに「この塾は成績が上がる」って話してもらえるように >>911
ありがとうございます。貴重なアドバイスです。
努力して、このアドバイスを塾の運営に生かします。 現在1:2の個別指導をやっているのですが、来年からは1:4から1:6ぐらいに変えようかなと考えています。他の方が書いていたように、収益面と私が時間を持て余すからです。基本的に一人親方です。
実際に近い形で運営されている方にお願いです。座席配置、授業料、コマの設定、よくあるクレーム、改善したい点などを中心に、ざっくばらんに教えていただけませんか？
ちなみに現在は高校生メインで授業料は平均1コマ12000(60分)です！ >>913
うちは小、中対象ですね。授業料は他の大手個別よりは少し安めに設定しています。
週1回の60分で月謝が12000円てことであってますか？
他の塾と差別化できてそうですね。 >>914
お答えいただきありがとうございます！
そうです。週一で12000(60分)です。
差別化できているのかどうかは自信がないですが…。 >>899
塾の名前は「ライズアップ」にして
学校の定期テストで250点以下の生徒専門
1年以内に100点以上アップさせることで集客
こんなんでどうかな？ >>916
なぜか底辺だけを限定にする発想と着眼点。
他人のネーミングまで考えてしまう謎のやる気。
ここは、是非あなたがこのスタイリッシュな塾を設立して頑張って欲しいwww 勉強が苦手な子、平均点未満の子専門の家庭教師！
とかっていうチラシをたまに見るが
お前らそのレベルの子がやる問題しか自信ないだけだろといつも突っ込んでる やっぱもう一度読んでも笑える。
こんなことしたら、嫁に塾やめて外で働けと言われるw離婚されちゃうよwww >>918
そんな家庭教師あるね
たまにそんなチラシを駅でもらう。
これは、教える講師の数を揃えなくちゃいけないからね。しょうがないよ。
調べてたら、貴方と同じようなことを仰ってた方が、そんな感じの家庭教してた。
何故かは知りませんw あっ成る程ね、そういう生徒をそこの家庭教師に流せばいいんだな。
これ、個別に流せよと言ってたことと同じになるな。 塾としてはそのスタンスは難しいだろうね
家庭教師ならどこから派遣してもらってるか分からんけど、塾ならそこに通ってる時点でバカ確定の烙印押されるからねｗ
子どもは自身の努力不足で勉強できないだけのくせに、そのくせ「バカと思われたくない」的な世間体は気にするからな >>922
それ子供もそうだが、大体が親のしんり。
なぜなら親が塾選びをするから。
例え難関私学の受験者がいたとしても、出来ない生徒がいると
そんな塾とみられてしまうこともある。
>週1回の60分で月謝が12000円
1回60分で1万以上貰う人もいるよ。 「できない子、専門」を謳っている塾が以前、一駅離れたところにあった。
数年後、「学習障害、不登校、専門」にグレードアップしていた。ネタじゃないよ。 ぶっちゃけ、勉強できない生徒の相手は金にならんよな。
そんなやつら相手にしても商売にならんよ。
バカだなあ。 もちろん普通の高受向け個別はどうしても公立中の中位以下の「できない子」をたくさん取り込まないといけないんだけど、
そこを上手く「できない子来て！」じゃなくて「（できなくても）頑張れる子来て！」って転換できるかどうかがポイントだね その中位以下のできない子は成績なんか上がらなくてもいいわけよ。
できるやつが伸びて、いい高校や大学に入って、それが客寄せになればいいのよ。
成績上がらなかったやつは、努力不足の一言で片付ければいい。
世間も努力不足認定を勝手にしてくれるから。 グレードアップか？
下に下にザ下流みたいやないかい。
ある意味専門的ではあるけど、最初の出だしから(出来ない子専門)から特殊すぎ。
はなしずらすが
難関私学などを受験する生徒も、仮に個別だとして、コマ時間の制約があるから、時間を増やして欲しいと思う。
集団でやっても抜けているところおおいもんな。(個人的呟き)
採点がおわんねーよ。 >>926
結局同じ。
そこが出来てる塾もあるが、既にパイをとっている塾。集団に行くよ。 >>927
極端だが、一理ある。
しかし、上位は上位で難癖もあったりする。
有名大学に行けなかったのは、高校受験塾でやってたことが低いレベルだったからとか。
クレームとか聞いたらきりがない。
しかし、どのカテゴリーでも上位の方がやりやすいのは確かだと思う。 >>930
上位合格者を出すからこそ、成績あがらんかったやつがいても黙らせられる。
実力ある塾にいながら成績上げられない、努力不足者と。
上位合格者排出の威信はクレーム対策の他、客寄せにもなる。
そして、儲かる。
それから、成績不振者がいても退塾など促さない。
そいつの利益を考えれば、それこそできない子専門の塾への転塾でも勧めたほうがいい。
だが、そんなことはしない。売り上げが下がる。
そして、成績が上がらなくても努力不足の一言で片付ける。
前の話を持ち出すが、1対1、そしてできない子を伸ばすなど、儲からないアホな商売だよ。
綺麗事を言いたい、夢を語りたい少年か？夢ではメシは食えないぞ。
嫁がいれば出て行かれるのだろうが、そもそも嫁なんて来ないよ。 結局、成績下位者向けの塾を想定してても生徒保護者には夢を見させないといけない
心の中では>>931的なことを考えてるけどなかなかできない 利益を上げる−成績を上げる
相反しているようで相関がある。
行政がやってるボランティアの学生などが講師の無料塾がある。こんなん近くにあったらと思うかもしれないが影響はほとんどない。
利益を上げるためには、通っている生徒の満足度を上げる必要がある。
無料塾にはおそらくその発想や、志望校に合格させないと、という責任感もない。 学習塾ってのは生徒の成績を伸ばすのが仕事だろ
生成が良い生徒がその塾に通っているというのは、
外からみれば仕事を上手にいぇっているって評価になるだろ
落ちこぼれていた生徒を、塾が平均点まで伸ばしたといっても
内実を知らない外は、平均点の生徒が通ってるとだけみておしまい。
外からみたら、成績がクラスでトップレベルの生徒が
もともと優秀だったかできなかったかなて知らない。トップはトップ。
こうしたレッテルに対抗するとしたら
内実を知らない外の人間も、あの塾はよくやってるという評価を
瞬時に与えられるようなサービスをやることだろ。
無料とか、月謝が安いはサービスじゃないからな。
生徒の成績をあげるのが目的なんだから
成績があげられないんじゃ無料でも高い。
だって時間泥棒だろ。
無料塾で勉強させてさっぱりなら、
もっとしかりした塾で高い金を出してなんとかしてもらいたいだろ。 1：1は、条件次第で絶望的な学習障害でもない限り伸びる。
その条件がきつい。毎日3時間、週6日は塾にきてもらって
1:1で習うこと。月謝は自習を組み込んだとしても、
5万円以上はいくだろ。伸びはするが偏差値40が70は厳しいのでそこも妥協が必要。
現実的にはこんな親はいないので1:1で改善なんて無理。 >>931
広義に言えばそんなとこか。
東大でも旧帝でも目指しましょか。
生徒の質が非常に大事よね。 >>925
あなたの塾、利益出てないでしょ?あなたに大事な子供預ける保護者いないでしょ?意外に保護者の方は人としての部分見てるよ! >>937
激しく同意したい。やはり教育はこころやでえ 利益出てる人は、いかなる場合も親や生徒(潜在的生徒も含め)の悪口は言わない。次第に謙虚になる。授業はさせてもらっているに至る。
上手く行っていない人は、言い訳だけが上手くなり、俺様度が高くなり、しょうもないプライドがグングン伸びる。 大きな塾の塾長はみんな理想主義者、数人しか会ったことないけどみんなそうだった
最初からそうだったのか途中から変わったのかは分からんけど
もちろんそう演じてるだけかもしれんが、逆に言えば「それが必要」ということだからね… レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
