栄光ゼミナール社員バイトスレin塾予備校板24校目 [無断転載禁止]©2ch.net
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室長変わるだけでこんなにふいんき(なぜか変換できない)悪くなるんだな 12人定員制がなくなるってほんと?
まあ、うちの教室だとせいぜい10人いるかどうかだから関係ないけど ジュニアは定員制維持のはず
それより上の学年は人数制限撤廃 人数制限なしで、ふたクラスが合体とかあるのかな?教室の物理的キャパの問題あるが
むしろジュニアで大人数ってなかなかないよね 定員撤廃なんて人件費削減しか考えてないアホみたいなことやってちゃ、潰れるのも時間の問題だな
ただでさえ結果が出てなくて他塾に生徒取られてるのに、なんでこう改悪するのかね
しかも、来年度の授業料設定見ると、教科数増やすと逆に授業料下がるような料金設定もある
そんないい加減な料金設定する塾なんかに子供を通わせようとするとは思えないが 特訓の設置すら難しくなった時点で、もう金をむしり取ることしか考えてないでしょ。
難関選抜行けなかったら、学校選択が導入された今、埼玉の中上位の県立すら危うい。
各教室の担当が試行錯誤するしかないね。
どれだけ許容できるかがある意味で教室の運命を左右するってことだ。
頭が固い室長又は課長に当たったらやめる一択だな。 理解力の差が大きすぎるクラスとか受験コースにいるんだけど教科書レベルすら怪しい個別の小学生とかってどうしたらいいの
社員は自分の担当じゃないからって「ちゃんと理解させてあげて」「今のペースじゃ受験に間に合わない」って注文つけてくるけど解決策は自分で考えてねって無責任すぎるでしょ でも、いますでにふたクラス以上になっている校舎なんてなかなかないよね。人件費削減になるのかな? 個別指導の授業料は…(これ以上言っていいのか分からん) クラス分化は教室のキャパオーバーで初めて申請が通るんだとか。
てことは、クソ狭い教室を中学生が埋め尽くすっていう地獄絵図になるわけですね。
これじゃ、机間巡視もままならないし、能力差が激しい子達をコントロールするのは可能なのだろうか。
あの料金設定じゃ、迂闊に個別に流すこともできないだろうし、終了のお知らせ。 キャパオーバーでも申請通らないかもしれないな
現場のこと考えない上司は、教室の机詰めればもう1列増やせるだろとか、そういうこと言い出すと思う
そうなったら、立ったり座たりするためにイスを引くことすら満足にできないくらいにならないと無理
こんなクソ制度にしておいて生徒増やせとか無理言うなよ 少人数制をウリにしていたはずですが、それに逆行してどうするんでしょうね... それだけ経営状況が悪いという事。
各教室のカラーをつぶしていって低いレベルでの均一化を図っていった結果がこれだと思うよ。
経営状況を悪化させた戦犯は順調に出世していき、苦言を呈したものはやめていく・・・全くおかしな会社だ。
幾度となくやめようと思うが、気が付いたら新しい1年が始まっている。始まったら放り出すわけにはいかない。
上を直接つぶすのは無理でも、逆転の発想(?)で、イエスマンをつぶしていけば少しは良くなるだろうか。
ちょっと短絡的な考えか。 会社が潰れない限り無理だね
経営状況が悪いのはクソみたいな経営方針のせいじゃなくて全部現場の責任ってことにしてるから
現場の人間が歯向かったら排除すればいいだけとしか考えてないよ上の人間は 教室狭過ぎぃ
もっと広いところに作れば良かったのに >>522
イエスマンを潰しつつ
うえにも意見するか。
ちょっと前だけど教室パンパンになって担当もいないし部屋も満員だから募集停止にしていいですかと申請したら机が届いたことがあったよ ホント現場無視だよな上は
22時以降は働くなと言うくせに、22時以降に電話かかってきて説教始まるからな >>527
集団給受け取ってるやつおる?
の間違え? >>529
QCは出世ルート
あ、研修する側ね
だから基本的にクオリティの低いのが研修担当みたいにでかい面する 巨人小笠原「小学校の臨時講師に一時的に逃げるのも手だぞ」 王子校と東大赤門校ってそこそこ離れてるのに室長一緒なんだな
ビザビね 生徒少なくてなんとかなってるのかな?
室長兼任だと社員ゼロの日もある? 他業種や他塾に行く力のある人は実際に行くかは別として、話は聞いておいたほうがいいかもね
会社としていろいろ変化があるのはやむなしとして、現実的にいきなりワンオペとか言われたらきついし 社員がモンペの理不尽な要求にペコペコして入塾させ、「この生徒の親、面倒だから」の一言でその生徒をバイトに丸投げ
そのせいで他の生徒巻き込んで大変なことになってるし、その丸投げされたバイトも病んできてて辞めそうな気がする
その辞めようとしてるバイトなんかよりも、そんな生徒を入塾させて丸投げした社員が消えてほしいんだが
予算達成のためになりふり構わずそんな生徒入塾させてるから、教室が荒れて退塾者も退職講師も増えるってことにいい加減気付けよ オマケにその問題児を甘やかしてバイトを困らせるのはやめた方がいいよ 甘やかすとかそういうレベルじゃなくて、周りは関わりたくないっていう感じ
その社員は時々だけど、相変わらず親のご機嫌取ってる
だからなおさら丸投げされたバイトが可哀想で 問題児丸投げマジやめてほしい
相談しても「そうねえ」しか言わない そんで問題児の成績上げろとか言うんだよな
勉強しないんだから上がるわけないし、普通なら急降下のところを何とか現状維持で踏みとどまってるだけでも十分貢献してんだろ
成績上げるために厳しくすればクレーム、クレーム出ないように甘くすれば成績上げろと文句
どうしろってんだよ 社員会10:30からで案内来てたけど、なんなの?
スタッフブレインでは1日2時間までしか時間外付けられないのに、なんで2時間以上の時間外が発生する時間から社員会やるの?
その日は全社員にサービス残業強要するってことだよね?
悪意しかないじゃん >>544
たしかに。。
手当でも別につけてくれないかな。 1日2時間しか時間外が付けられないのは、「1日2時間以上時間外労働するな」って意味じゃなくて、
「1日2時間以上の時間外労働はサービス残業にしろ」って意味だろうな
仕事量が明らかに1日2時間の時間外じゃ終わらないし
手当て付けてほしかったら労基に行くしかない
上はわかってやってるんだから言うだけ無駄 コマ手当はどれぐらい貰えてます?
というか存在するんですかね? >>546
休みなくて20連勤とかでも、
エラーが出て休んでることにしないと
入力できないもんな。 親の都合で即日バイト辞めるよう強要された。
生徒や他の講師に迷惑かかるから自分としては辞めたくなかったが仕方ない。
週17コマ担当生徒のべ30人、24人の生徒が俺の手を離れた……
他の講師方、南無
最後屁で有給だけ申請するか >>550
早速明後日から授業だから大混乱なのは間違いなし。
本当に申し訳と思っている。
それにしても、漂流の民って表現面白いな >>551
本当に申し訳ないと思っている。
な
ジャック・バウアーや小山力也にも謝らないと 今までお疲れ様でした。
家庭事情なら仕方ないと思います。
17コマ担当しても計算するとあまり給料が高くないのに気づいた・・・
10万いくかいかないか? >>551
お疲れ様
法律上は退職の意志を示してから2週間は、会社は勤務をさせることはできるはずだから、
そこで有給消化って感じなのかな
生徒にも講師にも会社にも悪いと思わず、こんな会社は痛い目見ろよ!くらいに思っていいと思うよ
「親の都合」って言っても、学生が学校に影響するほど働かされてたり、働いてばっかりなのに給料が以上に少ないことに腹を立てたり、
栄光側にその原因があることは大いに考えられる
だから、「親の都合=家庭の事情」と言い切るのもどうかと思うが 何があったかはわかりませんが、もう少し筋の通った穏便なやめ方もあったろうに。
抗議じゃなくて迷惑をかけることが主目的ならそりゃ効果はてきめんですが。 たしかに筋は通すべきだが
アルバイトなんだから仕方なしというか、
企業としてはリスクヘッジしておくべきだと思う >>555
親の都合であろうが、職業選択の自由がある限り仕事を辞めることに何も問題はないし、有給を充てる権利もある
むしろ、社員と同じような責任を負わされてるのに、場合によっては違法になるような酷い労働条件で働かされて、そっちの筋は通さなくていいのか
バイトには自由を奪って「筋通せ」と言いながら、会社は違法行為をしてバイトを使い捨てる
こんなことやってるからこの会社はブラックだと言われるんだろうが ipad在庫多すぎて使用率を高めたいみたい
偉い人の判断ミスを現場が補ういつもの図式 iPadはホント邪魔
自習するふりしてゲームして遊んでんだから
注意する手間が増えただけで、現場は何のメリットもない カクプリとかの登録の手間が省けて嬉しいけどな
登録せん奴はもう知らん…どんどん格差がひどくなるんやろなあ 生徒に登録させると時間ばっかりかかって、手間は増えるし授業時間がなくなる
それで放置ならいいが、ウチの社員は「サボるな」って圧力かけてくるから
だったらこっちで一括で入力した方がいい
そもそも、登録してもほとんどメリットが感じられない
金取る口実になるのと会社の自己満足と最新機器使ってる先進的な塾ですってアピールしたいだけでしょ 元職員のやっている塾がのきなみ「周辺サービスに逃げる塾はだめ」「ipadとかを謳う塾はだめ」と言っているのが笑える >>562
どういうことや?カクプリは授業内ではしないはず。宿題扱い >>564
カクプリを授業内でしないなんて聞いたことない
基本は授業内で実施、宿題にしてもいいとは聞いたが
ただ、ウチじゃカクプリの冊子集めてカンニング対策だとか言ってるくらいだから、
いくらでも調べて時間かけられる宿題にしちゃいけないよなって思って、自分は授業内でやってる >>565
マニュアルでは今年度からカクプリは生徒の家庭で実施して、生徒自身でカクプリ登録することになってるで
そして授業前に塾がリタプリを出して生徒に解かせる(or渡す)
答え見るような奴は知らん(笑) カクプリリタプリの流れはなかなか有効なシステムだと思うんだが、なぜそれを壊すようなマニュアルなのかねえ >>566
マニュアルで決まってるのか、知らなかった
変わったことも教えないなんて、ウチの社員ホント使えないわ
>>567
リタプリは要らない
カクプリで間違えた問題の類題やりたいならテキストの問題解き直せばいい
印刷する時間の無駄だし紙も無駄 ここ、フリーターだったときバイトで社員より入ってて、退職時に有給消化しようとしたけど、取らせてくれなかったな 1時間いくらのバイトのくせに、賃金もらって休むのが許せないから。 有給使われたら金を捨てるようなもんだという認識だから
有給が、労働者が健全に働くための権利だっていう認識がない
あくまで労働者は利益を生み出すための道具っていう認識でしかないんだよ、ブラック企業ってのは
有給使わせずにダメになっても、捨てて次を補充すればいいっていう考えだから有給を使わせない >>572
ま、学生とかポスドクの使い捨てが仕様の企業だからね
教育といいながら人間を使い捨てる
あほくさ 結局人手が足らなすぎて有休なんて取れない
有休買い取り制度が欲しい 有給買取する制度なんて、上が変わらない限りまず作らないだろうな
「人がいない」っていうのを口実にして有給取らせず、有給を消滅させて支払うべき人件費を浮かせてるのが今のやり方だからな
故意に有給を消滅させてるのに、それに対してわざわざ金出す仕組みを作るとは思えない 有休の前に定休も取れない現実
せめて週に1日は休みたい 時間講師なのにゼミにもテ対にもかり出されて週に休みは1日
そしてその1日すら代講の頼みが来る >>577
分かるワロタ
てか、正月駆り出されるのがつらい 丸1日出たら手当5000くらいやったかな?あれ美味しいよね こんな待遇で仕事するやつがいるからもってんだろ?
組合なんてただの社内結婚斡旋組織みたいで何にもしてない労使慣行型
人手不足で使えない派遣の方が人件費高いっていうクソ仕様
だったらレギュラーの講師の賃金上げればいいのにね 個人的には6人と10人以上で給料変わらないのは納得できん。 うちの教室、今年度入った新人講師が今月で全員辞めてしまってホント草
中堅講師も今月1人辞めたもんだから阿鼻叫喚だわ
考えてみれば、就活の忙しい時期に四年生に週4-5 日で来させていたほどだからなあ、、 残念ながらバイトから社員へなどとは1ミリも考えられない企業だね
無能ほど出世していく しかも、出世すると働かなくてすむし給料も高い。
無駄な人件費ともいえるが、出世のモチベーションになるから、なんともいえないな まぁ、自身が都内の御三家受験もしたこもないような田舎出の低学歴社員たちが偉そうに教えてる時点でな。
カッペ社員ともやしみたいなバイト君達がここをおかしくさせてるのは事実な。
ああ、日本をおかしくさせてるのもカッペか。
構造の問題なので何を言っても変わらない。やれやれカッペども。 >>587
そもそも、御三家受験した(ただ受けただけは除く)ならば、塾屋になるってあまりないような・・・
まあ、自分の出身塾でバイトしているうちに、ということはあるだろうけど、当然ここでは少ないし >>587
自身の経験はあるにはこしたことはないけど
ぶっちゃけ生徒目線で教えられるかだよ
わからない生徒の気持ちになれない受験経験者は講師として使い物にならない
ようは即戦力ではなくて教えるっていうことを講師に教育しなきゃいけないんどけど
そんな余裕ないし労働力の流動性が高いから
結局使い捨てる
育ててもやめる
残るのはゴマスリ事なかれ主義のゴミ ↑
あのね。そもそも自身が東京の中学受験もしたこともない奴ら、
つまり生徒の気持ちもわからない田舎出の奴らが教えてる矛盾を指摘したの。
それを指摘されたらやれその手の奴らは等、例によりできないカッペ君達の言い逃れが始まるわけ。
でもそんな君達がそこで、そんな社員たちの能力不足を嘆いているわけ。
ところが当たり前に、構造的な矛盾を指摘したとたん、足りていないからこそできてることがあるんだ、と君達は主張しだすわけ。
なら足りない社員の文句言ってどうすんの、って話。
地方にもこの塾はあるようだけど、どうなってんの地方出身者の精神性って。
日本が世界のド田舎である理由。↑2名のコメントに詰まってる。
やれやれ。 東京で教えるなら東京で教わって受験した経験があって、開成志望者を教えるなら開成出身者じゃなきゃいけないわけね。
どうぞがんばってください。 ここの面接官は底辺だから上位大出身者を妬むことしか取り柄のないションベンよ >>568
間違えた問題の類題は誰が選ぶの?
その手間考えたら半自動的に印刷できるシステムは有効だと思わないのかい? あんまり良くないとは思うんだけど、ノートに板書写させる時間もったいないからiPadで撮らせてあとからノートに転記させてるわ。 授業じゃなくて質問対応とか演習会とかのときにそうさせたことはある
ホントに書き写したか事後チェックしたけど真面目なやつはホントに書き写しているから感心 >>594
生徒に決まってんだろ
テキストを元にしてテスト作ってんだから、間違えた問題の類題なんかテキスト見れば一目瞭然
ジュニアとかならできないからこっちでやる必要があるかもしれないが、小学校高学年にもなればそれくらい自分でできる
というか、自分でできるように育てなきゃならない
そんなことも自分でやらせないから自分じゃ何もできない子供ばっかりになるんだろ
類題選びもこっちがやるとか過保護すぎる それは一理あるけど
ボリュームゾーンの生徒レベルを考えなよ
類題抽出できるのはかなり上位 抽出も何も、似てるな〜と思った問題をとにかくやればいいでしょ
やりきれないほどの問題量がテキストにあるわけじゃないんだし
そうやってれば、そのうち類題選びもできるようになる
できないと言ってこっちがやってたら、いつまで経ってもできないまま やめるときって、引き継ぎの人とか自分で探さなきゃいけないんですかね? >>601
それは、やめるひとの仕事ではないのでは。
だれが引き継ぐかはおいといて、
引き継ぐひとが困らないように準備
しておいた方がいいとは思います
自分で探すのは代講ね
代講出したいなら自分で探す
という教室が多いのでは
そして、人手不足でなかなか見つからなかったりする
オーストラリアの学校を買う資金で人手を確保して欲しい >>602
やっぱそうなんですかねー、ありがとうございます。
でもやめる直前になってなんか言われたらやだな。 代講探すのめんどくせえ…
1週間しか帰省しないってのになんでこんなに大変なんだ 本来、代講探しは講師の仕事じゃないと思うけど。。あの巨大な本部はなんのためにあるのか。 >>602
勘違いしてる人が多いが、代講を探すのは社員の仕事だからな 代講は微妙なところ
引き継ぎ探しは明らかに社員の仕事だし、普通は代講探しも社員の仕事
バイトとして雇ってるんだから、そういうことが起こることを覚悟してなきゃいけないんだし
ただ、大学の飲み会が入ったから明日代講出してくれとか、そういうとんでもない奴の
尻拭いまで社員がやらなきゃならないとは思えない
正当な理由の代講なのであれば探すのは社員
正当でない理由の代講なのであれば自己責任
ってとこじゃないかな、普通は
普通じゃないから「休みたいなら自分で代わりを探せ」って言われるけどな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています