常勤・非常勤講師 Part137 ※現役講師限定
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※日本全国、似たような校則ばかりだと思いますが、
近い将来(10年後くらい)に校則はなくなりますか？ 女子生徒の下着は白だー！なんて絶対言いたくないなww
アホらしい 長々と文章コピペするんじゃなくてソース元のリンク貼るだけにして欲しい >>371
高学年の理科と音楽なんて元々専科じゃん。図工より家庭科とか書写もってほしいな。 英語こそ完全教科担任にしてほしいね。
小学校だけど来年度も同じ学校でいいけど、普通学級担任、特支担任、少人数どれかなんだよな。普通学級担任以外は断りたい。 英語なんて中学校英語教師を小学校に出向させればいいだけなのに、無理やり小学校教員に学習指導しろやからな
そもそも大学時代に教養課程で外国語こと英語の単位は取ったが、教職課程で英語教育なんてない世代が未だ大半だっつーの >>396
理科や音楽が専科になるなんて恵まれてるところだよ。 372とか382みてると、学校教員の世界でも非正規雇用から同一労働。同一賃金の導入が確実に進みつつあると実感するね。
今の県教委採用の常勤講師雇用での前歴換算での号給決定もそのうちなくなりそうな気がするな
今でも換算がめちゃくちゃシビアな県もあるしな >>401
理科はまだしも音楽は無理でしょ。
ピアノ弾けないと高学年はほぼほぼ授業にならない。 >>402
それを見てどの辺が同一労働同一賃金なんだ？
３８２は生活指導補助員だし、３８３は２０万円も行かないのに分掌ありだぞ（笑）
単に非正規の待遇が悪いままというだけだ。 非正規も正規も待遇良くしなければ、人手不足とレベルダウンは止まらないのがまだ世間では浸透してないんやろうな >>403
数学（算数）や理科を英語でやるといいと思う。
英語という教科は無くて英語で他教科を行うでいいだろう。 とりあえずなりたいやつがいないのは
確か。月給が20から25でも、終身雇用に
してくれればなあ。 子どもが勉強が好きになり、学力が上がる授業や毎日楽しく通学できる学級経営がしたいなんて意欲が継続できてる若手教師が激減し、将来の教員候補者もそういった意欲より
保護者対応、分掌負担、雑務、人権問題、セキュリティ問題、職場の人間関係の劣化などのデメリットがクローズアップされすぎてるからな >>409
終身雇用でもやりたくないだろうね
正規の離職率高いというか、ハンパない仕事量でまともな生活はまず無理 >>337
337実習生さん2020/01/19(日) 16:54:33.76ID:pCRIsXVL>>340
校長が授業中に入ってきて、後で他の用事のついでに指導法にいちゃもんつけられるとやる気なくなる。
こっちは教務主任と担任がタッグを組み入ってきてはごちゃごちゃ教え始めるｗ クレイジーな親の対応は疲弊する
そしてその親はあることない事周辺にまき散らす可能性高い
マジキチガイ >>412
小学校？随分レベルが低い事するもんだね
俺ならキレる 199実習生さん2020/01/16(木) 10:45:08.93ID:59ydGL3P>>240
講師二年目、授業中「来年は違う先生がいい」と目の前で言われ
何も言い返せませんでした。(授業は上手くない)どう対処すればよかったですか?
199です。第二弾です。
今日授業中「先生向いてない」と言われ、三人くらい「そう、先生向いてない」と
続きました。どう対処すればよかったですか？ いっそ、2人に授業してもらえば？
どうせあと二ヶ月やからな >>415
スルーできなければ、担任に指導案件で指導させればよい >>416
ありがとうございます。そうです、あと二か月の我慢です。
>>417
その場に担任がいました。へらへら笑ってみているだけでした。 自分を困らせようとして言っているのではなく
心底そう思う言いぶりで、教員やめたくなりました(泣)。
でもやめられないので頑張ります。 そんだけ子どもから言われて教務主任まで出動してるってことはあなたの授業がよっぽど問題なのでは
担任や教務主任がする授業を見て改善策を練ってみては？ >>420
ありがとうございます。
「わかりにくい」という声が
「先生向いてない」という子がいる
1クラスから多く聞かれます。
他2クラスは遠慮しているのか大人なのか
失礼なことは行ってきません。 千葉県警習志野署は２１日、習志野市の大型ショッピングセンターのトイレに
個人を中傷する落書きをしたとして、器物損壊などの疑いで、
船橋市立習志野台中の教諭小林裕一郎容疑者（４７）＝同市津田沼＝を逮捕した。
「心の闇を晴らすためにやった」と容疑を認めているという。
習志野署によると、ショッピングセンターでは、数年前から複数名を
中傷する同様の落書きが少なくとも数十件続いていた。
小林容疑者の勤務先の生徒と同じ名前もあり、同署が関連を調べている。
逮捕容疑は昨年１２月１５日午後６時２０分ごろ、習志野市の
大型ショッピングセンターで、男子トイレの個室の壁に黒の油性ペンで
個人を中傷する落書きをしたとしている。
習志野台中によると、小林容疑者は中３のクラス担任で進路指導の責任者だった。
きちょうめんで生徒に慕われており、いじめや体罰を調べるアンケートにも
苦情はなかったという。
https://www.sankei.com/affairs/news/200121/afr2001210019-n1.html
※この先生のように嫌な子供の名前を落書きはしないけど
心の中では「タヒね！」と言っているｗ 教科担任希望教科
音楽(3〜4年以上)
理科(4〜5年以上)
英語(3〜4年以上)
かな。 >>416
＞いっそ、2人に授業してもらえば？
これ言う奴、ましてお前やってみろって言う奴いるが意味がわからない
「いや別に教師やろうとか思わねーしｗ俺は向いてなくても構わねーしｗ」言われるのがオチだろ
似たような例で公務員バッシングする人に対して
悔しいなら公務員になれば？とか言うバカがいるが
「いや誰も公務員になろうとか思ってねーしｗ俺等が納めた税金の無駄遣いすんなって言ってんのｗ」て論破されるだけ
それと同じ >>421
ちなみに、なんで「辞めれない」の？
辞めようと思えば、いつでも辞めれるのに。
意地悪で言ってるんじゃなくてね。
気になったから。
私も、自分で授業上手くないと思うけど、
管理職が来ることは、授業観察以外はない。
生徒からも、わからないっていう子もいるだろうけど、
「先生向いてない」まで言われているとなると、
余程何か問題やらかしてるのか？
普通は言わないよ。
２か月の我慢だろうけど、もし来年度もやるなら、何か対策しないと。
あと、楽しくね！そう言われたら、なかなか難しいかもしれないけど、
とりあえず、明るく元気に。 教育委員会にパワハラの相談をしてみて下さい。自分はそうしたら校長が態度急変して弱気になったよ笑すっきりするしもう嫌がらせしなくなるよ ＞＞427
「先生向いてない」まで言われているとなると、
余程何か問題やらかしてるのか？
普通は言わないよ。
※授業がうまくない
※厳しさがなく甘い
※生徒指導が苦手 いちばんの理由は担任がそんな言動をゆるしていて指導できてないということやろ
自分に言われなければそれでいいみたいな奴が担任では子どもの健全な成長はスポイルされてるね 下手すると
授業内の生活態度は教科担だけで指導しろ
授業内のことについては担任は何もできない
などと言い放つオバTもいるから
生徒指導についての共通認識ははっきりさせた方がいい そもそもそんな裏表ありで一部の教師にしか指導できない中学生を高校が入学させたいと金銭的理由以外でないやろうからな 中高社会と商業の免許を持ってて、教員になろうと思うんだけどさ採用試験受けるとしたらどっちで受けるのがベスト？ 先生向いてないとかどんな授業してるのか気になる
いつも適当な感じで授業してるけど、そんなん言われたことないぞ 陰で他の先生が言ってるんだろ
生徒の前でも平気で言っててそれを生徒がマネする
底辺校ではよくあること 来年度どうなるか気になる。
定員的に考えると残留だけど、問題は采配。 このあたりから来年度決まるまでは精神不安定になるわ。毎年毎年…
っていいつつも仕事無かったら無かったでリフレッシュしたいなーとも思う。 高校？
小はなくなることなんてないしなんも考えてないな
どこでもいいし >>436
残留と思っていても普通に飛ぶこともあるからな。 >>438
正直、今年は片道二時間弱よく頑張って
通ったわ。
まじで自分を誉めたい。
他所の自治体行く。
２月から休暇入る。 >>437
俺も同じ
ただ、貯金0だから次無ければ別の仕事探さにゃならん
綱渡りですわ
事務に「良かったらお使い下さい」と健康診断用紙もらったし、遠回しに（次はねーよ）って事だろうな
遅刻4回しちまったし、自己評価シートは年度途中からきたとはいえ自分の分掌分からず空白で出したし 年齢的な事情もあるやろうけど、年間勤務して無駄遣いしなければ、百万弱くらいの貯蓄はできると思うのやけどな
まあ、何も縁のない土地で部屋借りてから勤務し始めたとかなら別ですが 常勤実家住み節約苦じゃない人ならいけるだろうね。
実家にいるときは荒れたとこで激務、日々仕事しかしてない状況だったから、「金使う時間無いわ〜wwww」で貯めやすかった。
今は下手に働き方改革でプライベートの時間あると金使っちゃうな。 都立だが働き方改革でマジで「金曜は定時退勤」とだけ言ってくるから
笑いを通り越して絶望したわ。私立に移るからいいけど。 実家で生活費ゼロなんで300くらい毎年増えるんだが 415です。第三弾です。(笑)
今日はたまたま
昨日「先生向いてない」を
言われたクラスの授業がなく、
安心安心、と思いながら他クラスへ行くと
中学一年生に
「僕たちの学年が卒業までいてほしい」と
言われ、昨日のジェットコースターの底から
頂上に一気に上り詰めました。（笑）
クラスにより同一教員に対する言動がこれ程異なるのが
意味不明です。
けなされるより褒められる方が圧倒的に嬉しいです。 >>447
子どもも大人もそりゃ褒められればうれしいもんだよ。
ただ、もうその学校にいるよりも、ほかの中学か高校に移ったほうがいいかもね。
ふつうは、面と向かって（顔には出しているのもいるが）
「先生やめてほしい」なんていう子どもはいない。
まあ、たぶん、同じ学校に続けていられるってことは
ないと思ったほうがいい。 >>447
その感じだと授業はある程度きちんとしてるのかな。問題クラスの担任が生徒と結託してる可能性も考えられるが
あと2ヶ月だし今度また言われたら聞いてみたら？「他のクラスじゃずっといてほしいと言われたりするんだけど、君たちにとってどこが先生に向いてないと思うの」ってさ
喧嘩腰じゃなくてあくまでも知りたいって風で
他人にキツイ事言ってるからには生徒であろうが言葉に責任あるし、理由をきちんと述べてもらわんと言われっぱなしじゃ辛くない？
その言葉に理由が特にないならそれこそ生徒指導案件だよ >>449
ありがとうございます。
別に残ろうが、移ろうが、なくなろうが
どうなろうが構わないと思っています。
「卒業までいてほしい」という子は
お世辞で言ってくれているのかな？
「先生向いてない」という場合、
厳しすぎる先生か、優しすぎる先生か
両極端な先生が多い気がします。 >>451
お前のことなんか興味無いから
自分語りがしたいなら別のところでやってくれ アスペの子の面談でアスペの親、もうただただ疲れる。 >>439
小だけどたぶん4人の内、1人が特支で1一人が少人数になる可能性。
それになるくらいなら飛びたい。 以前、支援担してた時に担当の子どもがやる気を無くしたり、大声出したり、泣き出したら全て俺の指導力がないせいに年長の同僚がした
自分の保身をはかって、その子らから俺を遠ざけて、その子らがそうなったのは俺のせいと周りに陰で話してたみたい
ちな、その同僚が指導しても大して変わっていなかったが
それまでの同じ立場のものにも同じことしてたらしいし、校長と同世代で校長にも自分の意見を押し通りしていた
その後、壊れた学級の支援にまわされたが、ひたすら荒れた子どもたちをサポートしながら、学級の正常化に成功してその学校は去った
俺の評価は他人が決めることだが、俺としてはやれることはやったという自己評価はしている
今も別の学校で支援担をしている
先日、支援学級の生活単元の集会でメイン指導をしたが、同僚たちのサポートのお陰もありうまくいき、子どもたちもやる気を出していい集会になった
批判や意見は耳を傾けるが、その内容については取捨選択して自分ができることとできないことを選別してできることは頑張る
できないことは周りと一緒にやるしかないなというのが俺の考えやな
臨時や講師の在籍なんて本人が希望しても管理職が決めることやから、残りたくて残れればラッキー、残れないのが当たり前くらいに思ってた方が新年度から切り替えて仕事ができる
過去に何回か残った時は次年度はとても仕事がやりやすくて、同僚と一緒に夏休みに自費で算数の全国大会に研究発表なんかもできたのは質実ともに良い経験で今に生かされてる 455さん頑張ってるなぁ。尊敬します。お疲れさま。
なかなか自分の頑張りが給料や子どもの成長に繋がらないところもあるから、同じく講師で尽力していらっしゃる方を見つけると嬉しくなります。
私も現在、希望していなかった発達障害関連の支援職をしていますが、仕事があるだけ有難い&子どもに迷惑かけまいと精一杯やってます。
発達障害について正しい知識が広まりつつあるから、以前よくあった「あの教師が囲ってるから、あの生徒は言うこと聞かない」系の発言が少なくなりつつあることが仕事しやすさにも繋がってるなぁと思う。 >>452
自分語りじゃなくて、相談じゃないか。
相談しちゃいけないなんて決まりもないんだし、ここでくらい吐き出してもいいんじゃない。
少なくとも私は、こういう話を聞くと、悩んでるのは自分だけではないんだって心強くて、頑張ろうって気持ちになる。 >>448
ゴミが圧倒的多数だからな。
残念ながら。 >>454
仕事あるなら別に何でもいい。
好きに休むけどね。 >>455
素晴らしすぎる。
昔は自分もそうだったかも。でも、現実知れば
知るほどやる気なくなるんよな。 >>457
5chでしか相談できないてのは悲しいな
相談できる友人はいないのかな >>444
昔は組合の近い地区だと
１７時には帰れって言われてたけどな
部活も含む 市教委から直々に電話があったから出てみたら「次年度、紹介できる仕事が無く〜」って話だった
ちょっと期待しちゃったやんけ
育休補充だから枠が無くなるのは仕方ないんだけどさ
3ヶ月後はホームレスかもしれへん
時々休んで就活しちゃうかな >>465
小学校でもあったな。
今の自治体はまずそういうことないからとりあえずはよし。 >>465
産休・育休代替は、３月で切られるよ！
私も４年前、育休代替で、３月で雇止めだった。
だから、その自治体も辞め、校種も移った。
>>461
相談できる友人っていなくない？
昔からの友だちは、教員になってないし （自分の場合は、通信で免許取ったからだけど）
同僚は「友だち」とは言えないし。
相談しても、たかがしれていることしか相談できないよ。
>>460
わかる！
もう、今なんて、授業をたんたんとこなすだけになっているよ。
あと、３学期は、ダレルね。 子どもの扱い難しいな。自分はどうも学級を荒らすらしい。子どもはかわいいのになんか言うこと聞かなくなるんだ(T_T) >>469
どんなに努力しても家庭教育がおかしいとこの子はどうすることも出来ない。家に帰るとリセットされるから。
そんな子らが不良化 >>469
小中高どれ？
多分可愛くて甘やかして舐められてるのかと 大都市では小はあるけど、特支校はない
特支校で登録してるけど、他県住みだと
全然依頼来ない
小学校(特支級)は他県住んでてもバンバン
来るけど >>472
希望欄で特支級‘可’にすると、希望しているとみなされてしまいそう。 支援枠ってそんなに嫌ですか？
荒れてる学校で壊れた学年の担任を無援護でさせられるよりはるかにいいと思いますけど
トイレや身の回りのサポートをしてまでという人がいるけど、通常学級担任でもたまにそんなことをしなければならないことが小ではあるし、将来子育てでもパートナーと分担するつもりであればいい経験になると思いますけどね ここの人に聞きたいことあるけど、色々触れてしまうので聞きづらいし、現状の勤務校での孤立がしんどい。 >>476
今日もお疲れ様。
触れないようにぼかして書いてみたら。
なんでも聞くよ。 支援級の話が出ていますが・・・
自分も支援級をやったことがありますが、支援級は向き不向きがはっきりと出ると思います。
支援級は介護の世界。相当の覚悟と精神力がないと続かないと思います。
TTなので一緒に組む先生との相性もあります。
一度支援級を担当すると次年度も（自分が希望していなくても）、ほぼ支援級の要因としてまわされます。
参考になればと思い、書き込みました。 つまり、支援担は仕事が楽そうに見えるのはしたことない人からであって実際やってもらうと色々大変やから経験値のある人にやってもらう方がいいというのが管理職の判断なのやと思う 支援は向いてる人はものすごいハマるんだけど、向いてない人はとことん拒否反応でるからね。
前にも出てるけど介護的ってのは的を得てるね。介護職もできる教師ってのが向いてるわ。あんまり細かくない人のほうが向いてるかもね。
人によって、できないものはしょうがないって割り切って支援できる人が向いてるとは思う。 >>478
支援級や少人数は抜けられなくなるね。都合よく便利に扱われるだけ。 >>468
３学期は、子どもらには悪いが
飯食うために行ってる感じだな。 >>476
孤立ならわしもだ。
心配ない。
よほどがなければ４月から別の学校だ。 >>478
確かに。
４月からも同じ学校かは分からないが、
支援学級と聞いた。 >>479
病む人いると思う。
わしでも結構つらいときあるからな。
全然孤独は気にならない性格だが。 >>481
悪いように言えばね。
自分の場合、何か都合つけて面倒な時は
年休で帰るよ。
何年も世話になる学校じゃないし。 理科専科、コマ25も入れられる上に、どこのクラスもアウェーで、雑用自習は支援学級以上に行かされるんですけど
高校に戻りたい… >>487
なんだかんだで普通学級担任が一番いい。 明日授業参観そして明後日は大会で月曜日の振り替え休日も部活
驚異の14連勤か… >>489
よくやるよ。
体調不良ってことにして休め。 最近教員の過重労働が問題になって対策がとられてはじめてるがやっぱ自治体によってかなり差があるな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
