【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】51
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価値ある情報を交換しましょう。
楽しく雑談もＯＫですが、常にケンカごしになり易い人は、他所行って下さい。
それ以前に教育業種には不適合な人物なのでしょう。 >>747
中3受けない？はぁ？
って当然じゃないか。逆に受けなくてもいいよって言うのか？
他の生徒に示しがつかないから辞めてもらわないと仕方ない。その生徒も辞める覚悟で言ってきてるだろ。 >>747
よく読んだら3-4年に一人って、例外的すぎるやん。あなたのところの生徒で辞めて他塾にうつる生徒は０なの？ >>747
反感持つ、というその理由に限定するならそのくらい。
集団合わなかった、しんどい、成績上がらないなど別の理由入れれば一年に確実に
1人くらいかな。それ以上も以下もない。
件の集団塾ではなく、他の集団塾(大手２塾)なら年に2～3人程度ある。でも精々3人まで。
しかし、大手個別や中堅チェーン個別からは年に10人位はラクにある。
うちからの流出は、集団塾ならあるが、大手個別への例は聞いたことがない。
保護者様はよく分っていらっしゃるよ。 >>752
言いたいことはわかったが、おれだったらそんなにしょぼい大手個別に自塾よりも塾選びの段階で大手個別を選ばれてることを問題視するかな。全国には質の良い大手個別もあるわけで、質の悪さに助けられてることになってしまう。
あなたの塾が明らかに地域で一番生徒を集めているというのならこちらの認識違いで申し訳なかった。 正にそう、紛れもなく「費用に対する質の悪さ」に助けられてると思う。
うちはチラシも宣伝も殆どしてないから、まずは大手個別に取られるのは仕方ないと思ってる。
まあ生活して行ければ程度に考えてるので、野心などまるでなく、現状でラクに生きたい(笑)
質の良い大手個別ってどこかな？ というより、室長の力量次第ではないかな？
うちが生徒をよく頂く大手個別も、隣町では120人超えて活況のようだから。 >>754
屋号でなく指揮官次第でしょうね。
同じ塾でも外観も盛況感も対照的な大手個別がうちの近くにもあります。 コンサルティング会社に依頼して集客や収入増えた人います？ 大手個別の看板＋やり手教室長の塾にはかなわないから敵にまわさないようにしてるわ。 >>大手個別の看板＋やり手教室長の塾にはかなわない
ターゲットと地域柄によっては分からないではない。
>>敵にまわさないようにしてるわ
ここの意味がわからん。
基本的に、生徒の獲得競争でバッティングするよね。
差別化して住み分けってことなら、まだ意味が通るけど >>749
大手のおこぼれもらって図太く生きてるよ。年収も大台なったでなあ。まじでありがたやあ 不思議なものでアンチ大手という家庭は存在します。
うちの塾でも大手やフランチャイズ塾を信用してない家庭の子がいます。
あと 以外と私立中学校の子もきます。
繁栄してる塾は地元の中学校の子がいっぱいいるので
敬遠しがちになるじゃないかと思ってます。
まさしくニッチ戦略で生きのこってます。 >>762
そりゃ友達、知り合いがいない方がいい
って思っている生徒もいるでしょ。保護者も大手を敬遠というよりは、大手は高いっていうので避けているだけだと思うぞ。
でもその思考はマイナー塾まっしぐらやん。 >>749
なかなかいい生徒たちを貰ってますよ。
いい生徒ほど不満持ちやすいみたいだよ。 そりゃ、時計も正規販売店よりそうじゃない店を好む人もいるだろ。
一つ言える事は正規(塾で言えば大手)を選ぶ人達の方が富裕層は多いと思う。 >>765
割合の問題じゃない？
個人塾は安いから貧困家庭でも通えるし。大手は富裕層だったら授業料の計算なしに通える >>762
単に金にうるさいから嫌がってるんだろうね。
そんな層を拾い集めて暮らしている
ハイエナの僕。
大手塾さんが広告費使いまくって
高コスト構造になってくれるほど
僕の食う肉が増える。
最近は講師募集費、残業代がかさんでいる
ようだから、うれしい限りです。 >>765
パナソニック製？
そんなに機能変わらんだろう？
で安い無名メーカーを選んでしまう
僕みたいな人もいますよ。 家電なら大手はブランド
個別塾は大手がブランドとはならないｗ
うちの生徒が言うには、大手個別の二つはバカにされる対象とか。 値段設定低くするととんでもない家庭をひいてしまうことあるけどね
こないだ生活保護のところが体験にきたし
体験はさせたけど、本人も親も入塾させるつもりみたいだけど、いろいろ理由つけて断わろうとは思ってるけど >>770
自分が生活保護と他人に語る次点で
おかしな奴だわ。
もっともあなたのネタなんだろうけど。 ＞家電なら大手はブランド
＞個別塾は大手がブランドとはならないｗ
まさに 生活保護＝カネ出せない、とは限らないよ
ダンナの暴力で母子家庭になったが、子供もいい子で親もいい人だった。
近くに住む祖父母の援助が大きく、皆と同じように受けてくれた。んで第一志望合格した。三年前。 >>772
モノもサービスもCMやっている会社から
は買わない利用しないんだが。
商品代、サービス代に広告費、組織維持費
をのせられているのは明らかだからな。 未払いは困るけど、なるたけたくさんの子供たちに学ぶ楽しさ、努力が報われる喜びを知ってほしいと思う私 莫大な広告宣伝費、講師採用費、豪華な内装費をかけてる大手個別が授業料高いのは納得するけど、さえないオッサン塾長、大手個別不採用になったFラン講師、ボロい内装の個人塾が大手個別と同じ授業料なのは納得できない。 >>776
大手個別からうちに来た生徒や保護者からよく聞くことは、「講師に質問しても答えられない」だｗ
どんな質問かと聞いてみると、中1の速さの方程式とか理科の反射やレンズｗ
ボロ儲けしてても講師には時給1000円、だからおバカ学生しか集まらないのではないかな。
ちなみにウチは最低でも首都大横国大以上だ。時給は2000-2200を払ってるぞ。 >>777
大手個別のサイトみてみ。
東大、早慶普通にいるから。
只でさえブランド知名度大好きな有名大学の学生なのに誰が好き好んで聞いた事もない個人塾で働くんだよw
得体の知れない個人塾で働くなんてなんのバツゲームかと思われるわw >>778
FC板が過疎ってるからむこうで書き込みなよ。 東大なら時給ケチってないで3000円出してやりなよ。ホントセコいな。
それとも余程曰く付きの学生なのかなｗ >>776
キャバなら、それでいいんだけどな。
もっとも大手個別の運営はキャバクラ運営を
参考にしていると某コンサルが
言っていた記憶があるよ。 >>773
気づいたらやたらと母子家庭の多い、うちの塾。自分で言うのもナンだが、良心的な価格設定のせいか・・
田舎だから祖父母宅に出戻りの人が結構いらっしゃって、そういう家庭の子は両親がいる家庭の子と変わりない。
純粋に母子のみの家庭だと、文化的資源が足りず、学力が著しく低くなってしまう印象。 慶応はまだいいが、早稲田は学力ない奴が多い。国公立は、学芸大以外ほぼ全員学力は高い。 小中対象のところは東大、京大レベルの学力よりも、わかりやすく伝えることと、コミュニケ能力が大事かな。
東大、京大レベルはアスペ気味のやつも一定数いて使えない場合もある。
話変わるけど勉強しかしてこなかった人間が官僚とかになってしまうから政治がダメになっていくんだろうなと思ってる。 >>778
結果が全てなんだよ！個人塾に負ける哀れな大手個別くん! 一流大学出ていようが生徒の成績上げれない奴はこの業界では淘汰されていくんだよ!そんな無能な奴に誰が金払うんだよ! >>785
官僚は思われてるより、コミュ力採用だよ
昭和の頃は知らないがいまのペーパーは簡単で、
国家１種（いまは総合職って呼び名だっけ）で事務官の上位合格も大したことない。
いま名前あげてくれた大学の、真ん中より下でも２０位くらいで受かるテスト。
まあ、知らん業界のことは印象論で喋らん方がいい。
>>783
>純粋に母子のみの家庭だと、文化的資源が足りず、学力が著しく低くなってしまう印象。
これは自分も感じる。
子育てに割くリソースが少なくて、
子守はスマホやタブレット任せになったり、参考書代や本代もケチったりする。
>>778
>大手個別のサイトみてみ。
>東大、早慶普通にいるから。
就活サイトでブラック企業の求人みてみ。最高にいい職場ですって社員のインタビューが普通に載ってる。
宝くじ売り場に行ってみ。年末ジャンボ１億円、２年続けてでました！とか書いてあるから。 >>788
＞まあ、知らん業界のことは印象論で喋らん方がいい。 >>775
それで上手く生活できるならそれで良いと思うよ。
俺もそれが理想で少人数制集団塾で一所懸命働き、プリントも夜な夜な作ったけど、“会社からの給与”が未払いにw
それでも頑張っていたんだけどね。
自分の生活に支障がたくさん出たよ。
大手の進出もあり、その勤めていた塾も地域で「バカが行く塾」といつの間にかレッテルを貼られてしまった。
子どもの成績上げてあげると辞めていったり、悔しかったなぁ。
俺は休みなく働いているのに、生徒は
は集まらない、会社は給与を支払わない…、酷い時は鬱病になっていたと思う。医者には行っていないがあれは鬱病だな。結局、会社がなくなってくれたんでおさらばしたのだが。
今は個人塾を一応経営しているよ。
でも、775さんのような理想は捨てたよ。それではこの地域では生徒が集まらず廃業になるのが分かっているからね。
苦労話なら幾らでもお話しできますよ。 そうそう。荒らし目的や他人の誹謗中傷以外は自由に書けばいいよ。
反対意見や批判でも、相手への敬意があれば自分の意見や考えを示すことになんの問題もない。 >>794
俺の考えに反対してるよね？
俺に対しての敬意が全く感じられないんだけど
いらないけどな
批判に敬意なんてここでは無理な話
公の場で愚痴を書く奴って子供と同じで
自分の非は隠したまま完全な被害者を演じるから嫌いなんだよ >>796
別にそういう内容の書き込みが嫌いでもいいけど、そんな突っ込んでくる事項か？
嫌なら流しとけばいいやん。 相手への敬意っていうのは、自分の考えと違うときにすぐに頭悪いとか低能みたいな言葉を使う人がいるから、そういう言い方はやめようよって意図だけ。
敬意という言葉の選択が確かに悪かった。申し訳ない。 価値ある情報を交換しましょう。
楽しく雑談もＯＫですが、常にケンカごしになり易い人は、他所行って下さい。 そうだね。
現中２を教えてて、これから高校受験までの相場はいくらくらいに見てる？
こっちは、集団と個別併用で２０万～８０万。世帯の経済状況次第でかなり幅がある。
なお立地は首都圏だけど微妙に僻地。
高いほうか安いほうと思うか、大まかな地域柄や指導形態と一緒に教えてplz そろそろ皆さん冬期は始まってるよね
24は休みにするとこが多いでしょうが、そこからはノンストップですよね
まあ30～3はさすがに休ませてもらいますが… 年収800～1000万だとして青色申告分、保険分や経費（節税分）を引いて所得ってどれぐらいなイメージ？
400くらいか？
合法で良い節税対策あれば教えれる範囲で教えてほしい。小規模企業共済は現在検討中。 >>811
それ、あなたが情報弱者みたいなもの、かつ戦後教育に毒されている
哀れな思考膠着者
夏目漱石はらぬきことばを多く使っている。
戦後の学校文法が、ら抜き言葉を文法的に誤りと言っただけで
日本の言語文化との齟齬はない。 >>777
それ、客として上客じゃなかったから三流死大文系講師をあてがわれただけだけって
いい加減気づこう。
実績を出す、かつ金払いもいい家庭は、大手個別も本気出す
大手個別が放流した生徒及び家庭は総じてダメダメ。
「塾に行ったことがありません」という家庭に訴求するのが重要
俺は、塾経験なしの中学生に猛烈にアピールしてる ら抜き言葉って可能動詞と敬語を区別できておれは個人的に良いと思ってる。
例
その教授は英語を教えられた。
その教授は英語を教えれた。
らを抜くことで明らかに可能動詞とわかると思うけどダメかな？文法上の決まりとは別の話ね。 >>814
それも一部。総合的には音韻の響きだよ
らを抜いた方が舌で日本語を回した場合、鈴の音のように響くかどうか
漱石は漢詩や俳句の創作を楽しんでいたから
音読したときの言葉の響きを大切にしていた
言語は日本語のみならず、本来そういうもの
意思伝達の手段なんだから 話題に乗り遅れたけど、大手FCも結構いい大学は居るよ
住んでいる県は教えられないけど、
以前のバイト先で名大とか名市大あたりは普通に居た
あと微妙だけど南山とかも >>815
なるほど。納得
国語のスペシャリスト的な方ですか？ >>816
俺の地域は東大のポスドク崩れの40代が講師やってる
そこの室長は駅弁中退だけど
それでも低空飛行みたい
実績はなかなかいいけど低空飛行。室長が俺の知り合いなので同情する。
情強家庭は大手個別、個人塾の枠にとらわれず、リサーチがうまいんだろうな。
このスレの個人塾経営者で腕のいい人らは、このリサーチのうまさを期待し、かつ
それにのっかる戦略をしているように意識、無意識でやってるように思う
センスがいい。
大真面目に尊敬する。 >>812 >>814あたりは分かった上で書いたのよ>>811は。だから「間違ってる」とは書かず「気になる」としか書いてないやろ。
それより>>810に答えたれや >>819
気になること自体が、アホの証左だろが。誘因されるにはそれなりの思考が根にある。 日本の作家全員が使ってるからという理由ならわかるけど
「夏目漱石が使ってたから正しい」というのは十分条件ではない
理系人間からすると文系人間の論理的でない決め付けが理解できないわ
日本文化なんてどうでもいいよ
テストでら抜き言葉は必ず正解とはされないでしょ >>818
>このスレの個人塾経営者で腕のいい人らは、このリサーチのうまさを期待し、かつ
>それにのっかる戦略をしているように意識、無意識でやってるように思う
都会で中学受験のプレミアム系単科やってるけど
俺が腕がいいかはともかく、当然に家庭のアンテナは考えて運営してます。
ただね、情強家庭と子供のメンタル強い家庭は、イコールじゃないんだな。
無事合格した家庭も、そうじゃない家庭も全体的に子供ぶっこわれてることが多い。
これ系は家庭対応がすごく面倒。塾難民して、無駄にアンテナだけ高いしわがまま。
ひどい例えを使うけど、塾探しのが「メンヘラヤリマン」と言いたい。ドクターショッピングの教育番ね。 >>822
その思考は大丈夫か？
そんなことを言ってると理系でも文系でもなく屑脳と言われちゃうぞ。
言葉には正しい、正しくないという規定はないんだよ。
学校教育内での措定があるだけ。だから学校文法という定義づけがなされる。
自然科学や社会科学が論理的であるのは、最初に定義づけを行うからだろが。
日常での言語文化や慣習にはその定義はないから理系がどうのと言い出すのが珍妙。
文化風習に論理を持ち出す時点で、糞バカさが横溢してる。 >>824
センスいいなあ
それ、えらいわかる。サプリメントフリークの健康信奉キチガイみたいなものか。
田舎だとそこまで中学受験に必死じゃないが
習い事にむしばまれてる家庭はある。小学生時点でぶっこわれはしないが
才能がゴリゴリすりつぶされていくのが目の当たりに見れる。ら抜き言葉つかったｗ >>826
>センスいいなあ
土地に関わらず、そういう家庭ありますよね。
本当にメンヘラ疑いたくなる長文メールを頻繁に送ってきたりするけど、
家庭でもこの調子で子供にプレッシャー与えてるんだろうな。
で、そのメールには、大手集団の教材やテストを全部（！）PDFにしたグーグルドライブのリンク付いてたりして、鬼気迫る雰囲気。 >>822
理系人間からしたら、らが入ることで2通りのとられかたできるから嫌なんだけどな。
最後の行にあるがここは掲示板。テストではないのにわざわざ突っ込む方が間違っていると思う。 >>830
最初に突っ込んだのは俺ではないんだけど・・
掲示板ではこうあるべきってのが人によって違うから
俺の考えでは見知らぬ人に物を尋ねる場合、特にここでは、「ら」の入った敬語を使うべきだと思う
（俺も、家族、友人等、気心の知れた間柄ではら抜き言葉が多いけど）
生徒に対しては、テストだけでなく将来のためにも「ら」は入れさせる
校正された文章をあまり読んでいない人間だと思われて損をする場合があるだろうから
それよりも
＞ら抜き言葉が気になる国民年金基金
（職業柄自然な感想だと思う）
にたいして
＞それ、あなたが情報弱者みたいなもの、かつ戦後教育に毒されている哀れな思考膠着者
は許せなかったんだよね
「ら」のあるなしより、よほど問題発言だと感じられた
納得できる理由でもなかったし
今は幼稚でくだらない関わるべきでない人間だと思えてるけど 六つの角の大きさが等しい六角形ABCDEFがあります。
AB=40㎝ CD=30㎝ DE=50㎝ EF=20㎝である。
この六角形のまわりの長さは何㎝か？ >>832
ＤＥの長さが書いてあるのでオリジナルだとは思うけど
なぜいきなり？という感想しかない >>832
？に文字化けしているのはセンチメートルです。
>>833
答えわかっての感想ですか？
話題の提供です ヒント:6つの角のうちいくつかは内角でなく、外角。 >>835
それはヒントではなく訂正では？
答えは１８０ｃｍだと思い込んでた
結局答えは同じになる？
全ての内角が等しいとして問題を作ってました
ベクトルの考え方を使えば答えはすぐにわかるんだけど
１：ＡＢ＋ＣＤ＋ＥＦ＝ＢＣ＋ＤＥ＋ＦＡ
２：ＡＢ＋ＢＣ＝ＤＥ＋ＥＦ
であることを中学生の範囲で証明せよ、だと簡単ではない
２はすぐできたけど１は難しい
今日は仕事だし頭が働かないから無理かも
でも、こんな問題を出し合うのを嫌がる奴が少なからずいるのよ >>835
等しい外角が１つとして、１つの内角をｘとすると
５ｘ＋３６０－ｘ＝７２０ ｘ＝９０
等しい外角が２つとして、１つの内角をｘとすると
４ｘ＋２（３６０－ｘ）＝７２０ ｘ＝０
より等しい外角は１つ
まではできたけど図が書けないわ
５０の両側に３０と２０を９０度でどうくっつけてもＡＢが４０にならない
俺はギブアップです よくわからん
六つの角の大きさが等しい六角形って正六角形じゃないの
そのような六角形は存在しない
よって解なし
ダメ？ >>838
面白い人がいるもんですねｗ
まんまとやられました
>>839
向かい合う辺を同じ長さ伸ばすだけでも正六角形ではなくなりますよ >>832
やっと仕事が終わってワイン飲みました
>>836の１の証明に手こずってます
というか、諦めかけてますけどｗ
ＤＥ＝５０ｃｍはやっぱり必要なんですかね？
これなしで、中学までの知識で答えは出ませんか？
似た問題見つけました
http://www.sansuu.net/kgkakomon/kgq/kga/kg9514a.htm >>832
でっかい正三角形を作るのかな?
AB=40cm
BC=30cm
CD=30cm
DE=50cm
EF=20cm
FA=40cm
―――――
合計210cm
であってる?
ちなみに自分は英文科出で、
数学は塾の講師になってから勉強したクチなので、
自信はない。 あっ、>>841にそっくりな問題が出てる!
登校時間見てもらえばわかるけど、
>>841の類題見る前に解いたよ。 >>842
私の答えと違うのでやり直してみると気がつきました
定理が間違ってるのに証明できないはずだわ
ありがとう >>844
自分は中受算数と中3までの数学しかできないから、
どんな定理かわからないんだけど、
お役に立てたならよかった。 >>845
今気付いたんだけど、あなたは悪戯っ子ではないですか
問題を改変しておきながら、自分は解いてるって・・・ >>846
てへ。
実は自分も、すべての角が同じなら正六角形だろうと思い込んでいて、
それで外角うんぬんのデタラメを書いたのです。スンマセンm(_ _)m
あなたの
>向かい合う辺を同じ長さ伸ばすだけでも正六角形ではなくなりますよ
という書き込みを見て、「ありゃ?そうなの?」と思い、
図を書いてみて初めて，小さい正三角形が上と、左下と、右下にくっつけられることに気づきました。 >>848
許さない
人心を惑わした罪は重い
跳躍3時間の刑に処す ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
