【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】96
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【個人塾】の【経営者】のためのスレッドです。
建設的な意見交換をしましょう。
たまには愚痴もOKですが、人格攻撃にならないよう気を付けて。
ＦＣの方はこちらへどうぞ：
【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい4【塾経営者】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1583855023/
※前スレ
【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】95
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1610642852/ >>1
乙です。
前スレの相談なんだけど
音楽教室はたぶん、合唱とか合奏もあるんじゃないの？
後、主婦なら先生や生徒と友人になるのを目的に通ってる人もいるから
同列に考えない方が良いと思うんだよね。
みんなメリットが無いと勧誘なんて面倒くさい事はしない。 まあいろいろやってみてもいいかと。
大して金もかからず失敗した時のリスクなんてほとんどないからね。
頭の中で考えて何もしない人よりも、行動して失敗した人の方が将来伸びるもの。
あとは自分とこの知名度が地元でどれくらいあるかにもよると思う。
要は無名だったらやるけど。そこそこ有名だったらあんま意味なし。
セブンや吉野家が何のお得感もないのに「うちに来ませんか？」なんて広告打っても
顧客にささるはずないからね。 久しぶりに◯ギターのTwitterみたら気持ち悪くなった… 【成績が上がる塾】
・わかりやすい授業わかりやすい解説
・解き直しを合格するまでやらせる
・学校の事でもある程度把握してる
（クセ強い出題先生とかは当然）
・生徒が前向きになり安心する声かけ
【成績が落ちる塾】
・丸付けだけ解説なし （丸写しにすら気付けない）
・基礎を間違えて理解していなくても応用に進む
・講師が最賃紛い （生徒の将来も当然それ未満）
・生徒が２２時でも駄弁ってない （苦痛な空間）
・講師が成績≒２軍の指導ノウハウすら上げられないで↓みたいな虚言ばかりｗｗｗ >後、主婦なら先生や生徒と友人になるのを目的に通ってる人もいるから
そんなのコスト的にシングル父くらいだろｗ
>大して金もかからず失敗した時のリスクなんてほとんどないからね。
筋違いな集客にまで必死な貧乏塾晒してるだろｗ
>セブンや吉野家が何のお得感もないのに「うちに来ませんか？」なんて広告打っても
ＴＶＣＭ否定かよｗ つ【頭のおかしな人↑には気をつけましょう】 https://5ch.net/before.html
＞・自分の感情だけ書く人
> 「～～がムカツク」とか自分の感情を掲示板に書くことに意味があると思っている人です。
> 何がどのようにムカツクのか論理的に書いてあれば、他人が読んでも意味のある文章になりますが、
> そういった論理的思考の出来ない人です。もうちょっと賢くなるまでは放置してあげてください。
＞・根拠もなく、他人を卑下したり、差別したりする人
> 他人を卑下することで自分を慰めようとする人です。実生活で他人に褒めてもらう機会がないなど
> 匿名の掲示板しか話し相手のいない人です。可哀想なので放置してください。
＞・「みんなの意見」「他の人もそう思ってる」など、自分の意見なのに他人もそう思ってると力説する人
> 自分の意見が通らないとコピペや自演荒らしなど、
> 無茶をし始めるので見かけたら放置してください。 昨日、早々にチョコもらった 母親からｗ
普通より高価そうだったので調べたら3Kだった
親からは初めてだったが
お返しってどうすればいいの 誰か教えて
0.5Ｋなら1K返しで気楽だが、3Kだと悩む
ちなみに生徒には倍くらいの値段のチョコを返してる >>11
同じような経験二度あり、ただしひとつは母子家庭だったので
なんかヤバいと思ってお礼だけで何も返さなかった
生徒に持たせてきたので、生徒に「お母さんからチョコもらったから
〇〇ちゃんを更に気合入れて教えるかな！」と言ったり
自習で積極的に質問受けしてた
翌年ももらったが、これまた返さなかった
一応卒業まで二年半通ってくれた 嫁どころか、母親すら居ないの晒す
いつもの高齢童貞
いつもの高齢童貞のがキモいけど、
塾内特殊発言とダブる俺には
同等の返せばいいんじゃねくらいしか分からんなｗ 羨ましい！
俺は自分で塾をたちあげたらチョコレートをもらえなくなった。
雇われのときはもらったのに。
合格のお礼も雇われのときは貰ったのに独立したらもらえなくなった。
独立した所得から何から減りまくった。
ストレスも減りやがった！
増えたのは暇な時間。
雇われと独立と関係なく順調に減ってるのが髪の毛。
ギーミーチョコレ！ お返しとか必要ない
年度末の面談や卒業時に保護者が持ってくるお菓子にお礼は言ってもお返しはしないのと同様 >>15
www「自分が払ってる授業料がダイレクトにこの人の収入になっている」という意識はあるのかもしれんね >>16
それで思い出した、2回じゃなく3回もらった
お返しを期待された例を
生徒が「お母さんが先生お返しくれるかなあって言っていた」と聞いた
期待されてるならふつうに倍返しかと思ったが、
悩んだ結果、同値のクッキーを返した
期待を裏切ったかも知れないが、相手の母親は夫ありである
まあ俺は自分でいうのもなんだが、ちょっとイケてるので気持ちは分かるｗ
この生徒も卒業まで続けてくれて、翌年またチョコくれた、今度は生徒と共に
チョコは妻と母親がすべて食べた
俺はチョコは苦手であるが苦いのなら大丈夫だ ◯つ◯く最強（笑）さすがに笑った、いや、被害にあわれた方の事をかんかると… ここも工作員だらけバカな工作員ｗｗ
バレンタインの本命チョコは2月に入ってすぐにもらえるものだけ
義理は１４日だな
手作りチョコは絶対に何か混入されてるよｗｗ まーた、記念日好きも知らん高齢童貞が
本命チョコを裏山けしからんかｗ 男性塾長が生徒・保護者さんからバレンタインチョコをもらえる率と、
その集客の手腕には、極めて強い相関があるという仮説をもっている。
なお自分はほとんどもらえないorz こういう時期だらこそ、子供の作った手作りチョコは怖くて食えんな。
あとたまにだが、受験生の持ってくるチョコはいろいろと不安になる。 >>23
そうでもないと思うよ。
逆にあまりなあなあにすると、先生によってお返しが違うとか問題になるかもしれないので、
基本なしにしておいた方がいいと思う。
それより大変なのは合格後の親からの菓子折り。
あまりに大変だったので、今では「ご遠慮ください」の手紙を送っている。
それでも持ってくる人は持ってくるけどね。 菓子折りは単純に嬉しいけどね、大変って消費するのが無理ってこと？ ああ、お礼のお菓子のことか。
それは、お返ししているところはお返しが。
複数講師がいるところは、競争になるからじゃね？
しかし、お礼は気持ちのあらわれ。
素直に受け取ることが、相手にとってのカタルシスになるのだから
受け取ることで更に評価は高まるのよ。 ご遠慮ください、とお手紙を送ることが
逆に刺激されてしまう人もいたりしての、無限ループ。 >>28
＞素直に受け取ることが、相手にとってのカタルシスになるのだから
全くもって同意
「こちらこそ本当にお世話になりました、頂きます」と感謝を表しつつ受け取ることもサービスの一環だな >>26
中３の公立高校発表日～の数日で10箱位たまったこともある。
>>29
もちろんそのことだけを書いた手紙じゃなく、ついでに書いている程度。
>>30
今年はもう送ってしまっているが、反対意見も多いのでまた考えてみる。
ただ、習い事への菓子折りを負担に思っている保護者も多いというのはよく聞くけどね。
だから本音を言うと、本当に持って行きたいという人からは有難く頂くが、
形式として持ってきているのであればどうかご遠慮くださいということ。
なかなかうまく伝えられないけどね。 >>31
＞だから本音を言うと、本当に持って行きたいという人からは有難く頂くが、
＞形式として持ってきているのであればどうかご遠慮くださいということ。
たしかにこれも凄くわかる
ただ卒業生の保護者と直接話す最後の機会だからね
「〇〇さん、正直厳しいと思ってたんですが彼女が『頑張る』と宣言してくれたので僕らも頑張りました！」
みたいに自塾のラストアピールと思って接してるw
「とりあえずのお義理」として持ってきた保護者もできるだけ「この塾にお金払って良かった」と思ってもらいたい なぜ家の近所にはキチガイ家族とキチガイクソ犬が多いんだ
奴ら早く一家まとめてコロナで絶滅しろや >>32
こっちは仕事なんだけど、向こうからすると
「我が子がお世話になりました」という感謝の気持ちなんだよね。
特に主婦だと手ぶらで訪問するのは申し訳ないと思うのかも。
最後くらいは頂くのも仕事の一環なんだと思う。 生徒は合格報告だらけだが、礼品来てたか分からんな。
土祝が多いよな？ >>4
森元総理の女性差別発言が問題になってるが、猫ギターも女子差別のツイートもかなりヤバイ >>11
ワイも昨日頂いたデー
倍返しでいいじゃない
そこをケチってもしょうがない、どうせ経費算入出来るんだし
>>15
まずは自分からチョコを配ってみるんだ
>>19
＞夫ありである
あたりから、そこはかとなく気持ち悪さが漂う
>>28
若い頃、保護者から合格のお礼にと金一封を差し出されたが、授業料で十分頂いてますから、と辞退してしまった。
相手は微妙な表情をしていた。
あれは受けとるべきだったな。 >>38
倍返しは良くないw
ってかバレンタインを許容すると生徒→学生講師の流れが面倒なんよ…
だから個別のうちはそういうのは全部NG
まあ個別塾の見解かもしれんが…w 毎年チョコはあげてばっかりだな
くれるのは学年に１人もいない 祝日だったから、今日作る子が多いみたいで今日2個もらった
が、年々もらう数は減っていくな
やっぱ若さなんか ドアノブに紙袋 中の箱を開けたら突然出火 警察が「爆発物」として捜査
02/11 19:14
https://www.asahi.co.jp/webnews/pages/abc_9545.html
１０日夜、滋賀県大津市のアパートで住人がドアのノブにかかっていた袋の中の箱を開けたところ、突然出火しました。警察が箱を回収し捜査しています。
警察によりますと、１０日午後１０時半ごろ、大津市横木にあるアパートで、この部屋に住む６２歳の塾講師の男性が帰宅した際に、ドアノブに紙袋がかかっているのを見つけました。
男性が家の中で袋に入っていた箱を開けると、突然火が出ました。
男性はすぐに水をかけて火を消し止め警察に通報し、けがはありませんでした。
機動隊がアパートの住人全員を避難させ、紙袋などを爆発物として回収しました。
警察は、殺人未遂や現住建造物等放火の疑いも視野に捜査を進めています。 義理チョコから解放されて喜ぶ女性、残念がるおじさんの「悲喜こもごも」 いつまで気持ち悪い書き込み続けるんだよオッサンども… >>39
なるほど、個別にはそういう苦労があるよなー 受験だな。俺の地元の偏差値42の高校が
錯塩は0.58倍で欠員100人以上出したが
今年は倍率1.1倍で不合格者30名を出す予定。
近隣の高校も倍率あげてる
コロナ不況と電車通学回避なにかも。
いずれにせよ倍率高いと潮目も変わる気がする。
麒麟を俺の塾に連れてくるのは誰だ！ 放送大学のテレビ授業の学校教育心理学の講座が大当たりだぞ
本も注文した。
塾でも使えるやり方のオンパレード
マジでお薦め。
皆で個人塾のレベルをがんがんあげていこうぜ
4月からのドラゴン桜も追い風になりそうだな 最後にチョコレートをもらったのは
3年前だな。小学生姉妹がバレーボールのクラブに入っていて
そこのコーチ2人と監督、あと姉妹の父親にあげるために
手作りチョコを作った。
「チョコが余ったので先生の分も作った」と姉妹が口をそろえていいながら
俺に包みをくれた。
俺は（ははん、この姉妹は俺にチョコをくれるのが
乙女心で恥ずかしいのでこんな見え透いた嘘をつくんだな。
全く、これだから小学生はかわいいぜ）なんて思いながら包みを開けた。
包みの中にはごわごわの包装紙の大きな塊が入っていて
その包装紙を開けたら、ほんとに森永ミルクキャラメルぐらいの大きさのチョコが
2個入っているだけだった！
「余ったやつで作ったけど味は同じだよ」なんて言ってにこにこしてる。
俺の授業の価値の低さを思いがけない形で知ってしまったバレンタインだった。 ちょっと見ただけで、忘却曲線とか動機づけみたいな
大手の常識講習程度な抽象論っぽいから要らんわな。
ノウハウが出せないスレ民には>>5 みたいな
具体論じゃないと実践不能ｗｗｗ >>50
初めて貴方にレスするが、ちゃんと見たのは偉い 俺も毎年平均6個くらい貰えるが、そろそろお返しが面倒くさい
不惑の年齢近くになり、いつまでもそんな子供のお遊びに付き合ってられないしな しかし一々気持ち悪いとか書いてる奴って、きっとチョコも貰えない位キモいんだろうな
同情するぜ、というかキモい時点で塾はムリだろう、いくら勉強を教えられても >>50
おそらく最先端の学習理論のてんこ盛りの内容のはずだぞ。
今年度新たに始まった講座で、本も新しく書かれている。
どの大学も儲けている学校教育心理学のカリキュラムとも
後半がかなり異なる。
本が届かないとわからんが、引用文献は海外の原著のオンパレードだと思う。
生徒や保護者との面談にも使える。
数学の単元内容を統合させた理解にも使える
学習の転移も掘り下げている
アナロジーの上手いやり方とだめなやり方も使える
本が届いたらまた書くｗ >>50
>>5を「具体」ととらえてる時点で「具体と抽象」が分かってないぞw 分かってる具体論
分かってる具体論はよ （ ´,_ゝ｀）
>>>本も注文した。塾でも使えるやり方のオンパレード
>>>皆で個人塾のレベルを
>>>皆で個人塾のレベルをがんがんあげていこうぜ
>>大手の常識講習程度な抽象論っぽいから要らんわな。
>初めて貴方にレスするが、ちゃんと見たのは偉い
名門エリート出身なら当然な （副業ですら）
名門エリート出身なら当然な向上心だろ <`ヘ´>
>しかし一々気持ち悪いとか書いてる奴って、きっとチョコも貰えない位キモいんだろうな
優等生塾 （ウチは劣等生塾だから安菓子常備）
優等生塾≒お菓子厳禁どこ行ったん？とも思うがなｗ >>56
分かりやすい授業のための適切な声の大きさとスピード、ここまで指定して初めて「具体的」って前教えてやったけど逃げたよなw
教えてやろうか？具体的なノウハウを >>48
はいはい、教育心理学ね
ハロー効果、ピグマリオン効果、スキナーのネズミの実験、マズローの欲求段階説、
ヘルベルト・・・
まあ用語をググって知っておいていいかな程度のもの。
学校の教師はタテマエとしてこれらの理論をもとに教えないといけないが。 チョコは10個以上ぐらいもらうが、講師みんなで食べてる。居残り生徒にもあげてる。 世の中コロナで失業した中年が一家心中したりしてるのに、
バレンタインチョコの話で盛り上がってるなんて・・・
さすが敏腕経営者の集まりだけあって余裕綽々だなお前らは。 >>62
いや、自営業者こそいま大変なとこ多いぞ。 運だよ。今はたまたま飲食、旅行客関係よりはたいへんじゃないが、
いつ逆風が吹くかわからない。怖い、怖い。 廃校小４ （都会ほど多い気がする）
廃校小４くらいから認識可能な、斜陽産業だと毎週教えてるんだけどなｗ
>さすが敏腕経営者の集まりだけあって余裕綽々だなお前らは。
出てくるノウハウ
出てくるノウハウ的に、実家離れ塾だけどなｗ
さぁて、今年初のノウハウ>>59 が
どの程度か食後の楽しみだな♪ >>67
お前はとりあえず即逃げるのやめたら？
なんの具体的ノウハウがほしい？やるからさ 中3受験直前の対策と中1,2の学年末対策と新年度募集が重なりまくってきついわー ピグマリオン効果・・・俺サマの生徒なんだから、
ほとんど上がるだろう みたいなのだな。
ほかはイマイチ理論を、名前で言ってる程度。
ヘルベルト については人名なのか分からんかったから
解説自慢してくれても良いぞ♪ >>69
まあ毎年のサイクルだからね。
ただ、うちの地区は公立高の入試日に学年末試験を充ててくるんで、
何とかして欲しいわ。 >>70
…ピグマリオン効果の認識の時点で終わってるな
とりあえず、間違ってるところ教えてあげようか？ >>71
そうなんだけどねー
サイクルは変わらないのに俺自身は毎年年取ってちょっとずつ体力衰えていくから、毎年ちょっとずつきつくなるw そこで俺みたいな若い番頭雇えば、
ボンクラ息子にも継がせられるんだぞ♪
もちろん俺がある程度の面談したら、月給倍化だがｗｗｗ >>75
＞もちろん俺がある程度の面談したら、月給倍化だがｗｗｗ
ある程度の面談、興味あります
ぜひ具体的にwww 変なのに番頭やらせたら、
お金の無駄遣いされるわ、
女子に手を出されるわ、
評判下がるわ
で、どうしようもなくなる。 ま◯が◯スレ見てたらなんかかわいそうになってきた。。。 俺が働いた塾7つのうち3つは消えた。
3つは経営母体が変わった
1つだけ生き残っている
塾も中々浮き沈み激しい
優秀な講師が去り、
だめな講師がその穴埋めでメインをはって一気に
生徒が離れる
あとは、授業は下手だがオーナーの受けが
良くてメイン講師になって生徒が離れる
同じテキスト同じ説明で数学や英語の授業をやっても
生徒からすると上手い下手の差が大きく出るんだよな
不思議なもんだよな
声の質、話をするときの息継ぎというか間のとりかたとか
一生懸命やろうぜっていう雰囲気とか
生徒をりらっくすさせる雰囲気とか
生徒への目配りとか
そういうのがおおきいのかね？ 同じ台本読んでも上手い役者と下手な役者と素人の違いはそれぞれ明白だしね ＪＲ東「超」の２社・主事業カンパニー
→ ２桁回の契約更新 → 猫被るの疲れて拒否
２流以上の一部塾 → 中学男子くらいまでの扱いは上手そうだな！！
３流以下 → >>79 という評価
天下人秀吉すら下僕
天下人秀吉すら下僕で終わった今川家みたいなもんだなｗｗｗ >>82
うげえ！
すげえ納得した。
俺、ずっと悩んでいた。ありがとう。
書いてよかった。 うちの塾のオーナーはできない、やる気のない講師は容赦なく辞めさせてる(辞めるように仕向けている)、撤退する塾も多い中、うちの塾は地域一番の人気塾になってるわ。
あのオーナー見てると生き残るには厳しさも必要なんだな。とつくづく思うわ。 >>69
二月はしんどいよね。
受験シーズンな上に
１・２年も定期テストで内申が決まってしまう。
お互い乗り切ろう！
>>82
なるほど。
できれば愛されるベテラン役者を目指したい。 >>85
必然的に残るのは優秀な講師のみになるからたしかにいいやり方かもね！
実績地域ナンバーワンとってるみたいだし。
しかし、採用する費用は莫大にかかりそうだね。 最賃紛いで高離職
最賃紛いで高離職な塾がよくしてる自称だけどなｗ
・生徒に近くて人気
・講師に遠くて高単価＆定着
・余裕あるから書籍充実（さすがに中学のは古め）
・>>5 が連呼ノウハウ扱いなほどの強さ＆個性
くらいの勝ちかた出せる人気塾なんてほかにあるの (;￢_￢)？ ＞ここで働いて嫌なのは、
＞①サビ残
＞平日遅い時は深夜まで。休日出勤もありますが、手当は0円です。改善して欲しいです。
＞②ロープレ
＞上記に関連するのですが、入会決定率の悪い教務を集めて、母親役、教務役に分かれて、
＞延々も入会させる為の台本があり、ロープレさせられます。営業マンです。
＞僕は生徒に勉強を教えてたいのに、本部は入会させる。しかも、初期費用をどれだけ取れるかを
＞管理してします。目標という名のノルマがあります。改善して欲しいです。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1611386125/15
が都合よく変換されて>>85 な最賃塾だろ？ｗ
ホムペで言うと、取締役がＴＶやネットで社員に殺すぞとか罵倒してたが、
最近では炎上スレ民すら大量退職して過疎ってる https://std-ie.jp/ ってとこｗ >>89
>生徒に近くて
この場合の「近い」とは物理的距離か心理的距離か
物理的距離なら何メートル以内が近いと言えるのか、そしてその根拠は？
心理的距離ならどういう現象や言動によって測るのか、また近くするためには（誰にでも再現可能なものとして）何をすればいいのか
軽く添削してやったけど、
要するにまーた具体性ゼロのこと言ってるって気づかないか？
少しは勉強しろ そんなの俺>>5 が、
仲の良くない同僚を紹介
仲の良くない同僚を紹介して貰う生保レディが勝てる
みたいな特定「難」ノウハウ出し過ぎるだけで
２ちゃんの毎時だけどなｗ
幼女に股間タッチされたいド変態です！！
みたいに認めるヤツが多いなら、
持って行き方の１流ノウハウくらい明かしてやっても良いがｗｗｗ
（膝に座られるのはたまたま） >>93
生保で、仲良く無いやつ紹介？
紹介のいろはのひとつ。入社時か登録前研修でやる基本。 おーやっと理解できたか？
次はお前の
コロンブスの卵 （俺が２軍ノウハウ出す気になるほどに）
コロンブスの卵が楽しみだなｗｗｗ
以下、>>92 が日課♪ >>95
詰められて逃げて発狂するとかダサすぎるw 連続逃亡記録更新かｗ
まぁ認める精神的余裕持てただけでも
物凄い進歩だったかもな （ ´,_ゝ｀） きっと今までの人生あらゆることから逃げてきたんだろうな…
その度に「俺は本当は凄い」と言い訳しながら
でも30過ぎて残ったのはFラン卒の低学歴と非正規雇用歴だけなのに気づき、攻撃性を高め精神疾患をきたす
…親がかわいそう そんな歳でそんな経歴で個人塾経営者な俺みたいなのも居るというのに >>99
いやいや現実にちゃんと成し遂げてる人は経歴関係なく立派ですよ 地震怖かった ( ´△｀)
地震怖かった ( ´△｀)
地震怖かった ( ´△｀)
地震怖かった ( ´△｀) >>95
ゴミみたいな言い回しをノウハウと思うなんて、
お前ほんとにゴミだな。 >>5 がゴミと言える
>>5 がゴミと言えるほどのノウハウはよ （ ´,_ゝ｀）
きっと今までの人生あらゆることから逃げてきたんだろうな…
その度に「俺は本当は凄い」と言い訳しながら
でも６０過ぎて残ったのはFラン卒の低学歴と非正規雇用歴だけなのに気づき、攻撃性を高め精神疾患をきたす
…親がかわいそう >>108
刺さってて草
それはいいが、とりあえずさ、>>91をテンプレートにしてそれぞれに答えていけば、お前初の「具体的なノウハウ！」になるんだよ
それは誇っていいし、お前が書き込むたびに俺が添削してやるよ
で最終的に
俺が作り出した具体的
俺が作り出した具体的
一流ノウハウｗｗｗ
って自慢しろ
30過ぎても遅くない、勉強して頑張れ そりゃくだらないけど迷い込んだ幼稚園児にどう対処するよ？w >>83
番頭やらせてはいけない、変なやつは、お前だよ。お金と女子に手だしそう。 《大陸発見はだれにでもできると評されたコロンブスが、
卵を立てることを試みさせ、一人もできなかった後に
卵の尻をつぶして立てて見せたという逸話から》
だれでもできそうなことでも、最初に行うこと
だれでもできそうなことでも、最初に行うことはむずかしいということ。
この程度も分からん予備校板民に、↑を覚えさせるのは
いったい何年後だろうか、、、
智を以て愚に説けば、必ず聴かれず ( ´△｀) >>114
とりあえずさあ、お前の自己肯定感は置いておいて>>91は結構真面目に答えたんだよ
お前の書き込みのレベルがどうすれば上がるか、どうしたら客観性を持ったものになるのか、お前の自己肯定感を満たせるものになるのか
それをまずは目指そうや
「生徒と近い方がいい」それはそうだ！
でもそこをもっと掘り下げていけないと、一生馬鹿にされる人生やぞ…これからも… >>115
なんかニセモノ臭くねえ？
本物は、もっとなんというかその、分裂症っぽさがにじみ出てるというか… 予備校板屈指の人気スレに、やって出来るヤツなんて居たら
俺が来てない平成のうちにテンプレくらいあると思うんだがな♪
現実は俺がコロンブスの卵>>5 したら、
２番煎じ （終盤以外は修正しただけ）
２番煎じなのまで忘れるほどファビョり倒して
全落ち続きの多浪生なの暴かれるバカすらでた始末ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ スレの更新を２クリック （コンマで既読化される）
スレの更新を２クリックでする！！
まぁ粘着の脳内では、
賃料割安になる
賃料割安になるらしい２３区の高層５０階になんて住んでる俺が、眼に悪くない距離離しても
粘着がよく見えるほど巨大な （１００万円とかする？）
粘着がよく見えるほど巨大なＰＣモニター使ってるそうだがｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ．実家比９７％減な低層１Ｒで３０インチ壊れれば大きくできるのに思ってる庶民派 キチガイ乙
とりあえず、塾テナントは下層階ほど高い事実に惨敗撤退したことを根に持ってることはわかったよw
あとさ、
>賃料割安になるらしい２３区の高層５０階
具体的証拠よろしく、マジでwww
多分また逃げるけどねーw みなさんの塾は授業のあと外まで一緒に出て生徒が迎えの車に乗ったり自転車で出発したりするところまでお見送り（するように担当講師に指示）していますか？
地域内で結構分かれてるんですよね。個人集団塾や大手個別塾ではしている所が多く、大手集団塾や個人個別塾はしていない所が多い傾向です。ここではどうなのかなと思いまして。因みにうちは個人個別塾でしていません。 それすると合格しやすいエビデンスでも出るなら、
始業を３０分早めるだけだわな >>123
合格しやすいからやっているのではない、またバカを晒す
「エビデンス」昨日知って使いたかっただけwww >>122
大手集団の方がしてると思うけどね
一度に多くの生徒が帰ることになって入り口付近で生徒が立ち止まると生徒の流れが滞るのでそれを誘導する必要がある
また人数が多くなると騒いだりして近隣の迷惑になったり道路に飛び出したりするのを避ける
迎えにきた保護者にご挨拶する
等々、大手集団の方がスタッフの人数に余裕があることもあり「業務」として行なっている >>122
自転車置き場はが車道と隣接してるので、
必須です。 終業７分後 （受験生が粘ってる時間）
終業７分後には大抵消えてる令和学生のサビ残感覚とか知ってる？ｗ
低層用 （エリート用と分けられるとか理解できるヤツ居る？）
低層用ＥＶ渋滞って発想ないほどのへき地塾すげーなｗ >>128
統失の発言理解できるやつは統失だけだからな、多分ここにはいないぞ まぁ親がお受験塾バリに大量送迎するようなへき地なら、
外ヅラ良い講師に送迎手当て付けたほうが儲かるだろうな。
子供だましが上手い俺には、
一部の親しか無理なの認める余裕はあるがｗｗｗ >>127
俺、この俺だよ
そんなわざとらしいことするかよｗ
というか、誘導などしなくても大丈夫な前面道路事情だからなｗｗ お前らみたいな負け組「地」塾が、ウチみたいな
一流塾と同じやり方してた稀有な例だったのに、、、ｗ どんな大手塾でも最初は小さな個人塾から
手を広げたとしても創業者の目がいきとどくのは３校目くらいまでだろ
そっから先は従業員にボーナス払ったり昇給させて食わせていかないといけなくなってどうしても募集優先になり開校当初の理念とか薄れていきがち 俺の悪知恵生徒ですら、
「他人を働かせ始めると、加速度的に金になる」
って理解できてるんだけどなｗ
当たり前過ぎて晒せる塾内発言だわｗ 話ぶった切るけど、都立高校てどうしてあんなに進学実績悪いの？
西とか日比谷あたり、十分に入りにくいし青山高校とか新宿高校辺りもそれなりに難しいよね
なのに、関西の公立（大阪府とか、京都とか兵庫）と比べると、人口の割に上位層が弱すぎない？
中受で上位層が私立に取られる、てのを差し引いてもひどい進学実績と思うのだが教師が質悪いのだろうか >>135
バイトに働いてもらって利益上げてるのが俺たち、働かされて経営者のための利益上げさせられてるのがお前、しかもシフト少ないからその役にもほとんど立てておらず極めて残念
そしてまた話すほどバカを晒す、そりゃシフトを入れられんわ 中３で下位１／３だったヤツが、
いきなり最下層になる
いきなり最下層になる受験志望偏差値を理解してないだけだろｗ
中受の５０はかなりの優等生だろ？ >>125
中受の塾は駅まで送るんだよね。
その場所の治安によるけど、面倒くさいからやりたくない。
>>136
やっぱり中受で優秀な上位２０％がいなくなるのと
最近は副教科の内申が２倍とかわけのわからない事をやりだしてる。
しかも公立高は蹴ってはいけないという謎のルールがあるから
もう教育熱心な親には見切りを付けられてるのかな？
後、裕福じゃない家庭が多いから大学受験にも
課金出来ないとかありそう。 猫ギターは西きょうじ(性的スキャンダル複数回英語講師)を擁護しているのが意外だな >>140
特に繁華街に教室がある場合はまずやってるね やってるところは自習に来ていた生徒の扱いはどうしてるんだろう さっさと帰る俺もたまに引っ掛るけど、塾前で
生徒や親と駄弁りながら
「みんな気をつけて帰れよー♪」とか
見送るだけで、大した送迎ではないぞ。
小学校門前の先生みたいなもんだ。 >>145
授業の後で見送るならやってる仕事を止めないけど自習はその生徒が帰る瞬間に講師や塾長が何してるか不確定じゃん
授業してたり電話や来客応対してても止めるってこと？ うちは個別だが基本的には毎時間入り口の前に立って挨拶してる
もちろん教室内の状況でできないこともあるけど
外で生徒と雑談は絶対しない、全部の生徒に挨拶できなくなる、まあ保護者とは話すが 確かに、いくつかの内定先は１Ｆだから、
途中コマでも見送れるが
最終コマ後以外で生徒待たせてってのは無理だな。
生真面目な生徒が連続する席とか
普段でも消毒作業が間に合わん！！ うちは個別。面倒くさいからやらない。
授業間なんて、講師や生徒への指示や配布物があって外に出ている場合じゃない。
過剰なサービスだと思っていたわ。
まあ在籍している生徒が30人以下か、200人以上ならやってもいいと思うけど。
あと、昨日の地震が授業中だったら、さすがに外に出て１人１人見送るな。 >>152
過剰サービスってのはなんでもかんでも振替するとか無料補習てんこ盛りとか保護者の要望を片っ端から受けたりっていうことでしょ
大手集団に勤めてたときに「職員の一番基本の仕事はその日来た生徒全員に声掛けすること」と最初に習った
なかなか完全に実行するのは難しいけど、今でも考え方は正しいと思ってる
一番手っ取り早いのは入り口に立って、来た生徒全員に挨拶するってのだね 生徒のことは好きだったから
授業中でも中断して
廊下に出てまたなとか、窓から顔出してバイバイって手を振っていたりしたな
挨拶は基本だったのか
それで好かれていたのか >>153
そうですか
なんかイメージ湧かないけど >>156
＞過剰サービスってのはなんでもかんでも振替するとか無料補習てんこ盛りとか保護者の要望を片っ端から受けたりっていうことでしょ
それはあなたの中の定義や認識にすぎない >>159
まあそれならそれでいいけど、俺は「職員がやるべき基本中の基本」と習ったし、それに納得してるから開業しても続けてるんだよ
あと「授業の上手い学生講師はいるし、生徒に人気の学生講師もいる、でも全ての生徒に声かけする学生講師はまあいない」とも言われた
それも事実だと思う >>160
横からコメントさせてもらったのは>>156の前半部分の方なんだけど >>161
ふむ、とりあえず確認したいけど>>156前段と「生徒を入り口で迎えて送り出す」はどちらが「過剰サービス」に当たると思う？ まあ校舎の規模や体制によっても違うんで、みんな好きなようにやればいいんじゃない？ >>162
振替に関してだけは可能な限りすべきだと思う（若しくはその分のお金は頂かない）
頂いているお金はほぼ授業の対価なのだから、どんな理由であっても受講しないでお金は頂けない
振替以外に関しては書かれている内容だけではどちらとも言えないが、直接的でなくとも塾にとって利益を生んでいるなら過剰とは言えず生まないなら過剰の可能性が高い
というのが俺の中の考えであり認識
>>163
せやな 最適解>>130 が普及されても困るしなｗ
多動塾>>157 なんて脳内だろうがｗ >>164
まあ大体同じで安心した
うちも一応振替のちょっと厳しいルールはあるが基本「まあしょうがないんで振替授業しますよ」と言って保護者に軽く恩を売ってるw
あとは生徒への声かけは、なんていうか「教室やトイレの掃除」みたいなレベルで新入社員時代に植え付けられてるのよ…
申し訳ないがこれを過剰サービスと捉えることはできんねー >>165
多動って子供のとき言われてたん…？
「多動塾」
これ造語症よ…？ 個別なんて知らずに育った田舎もん優等生には
個別自体が過剰サービス業態だけどなｗ
いまの知恵があれば、
・理社みたいな暗記科目の工夫聞いたり
・数英の微妙なところ質問攻めにしたり
みたいな、１％も居ないようなヘビー生徒になれるが、同時に
・学校の先生に聞いたほうが内申上がる
って知恵もあるジレンマｗ
幼女が股間触りたくなる>>93 未満な３軍ノウハウ教えてやるよ。
「嫁と美人にしか俺のＯＯは触らせてないから！！」
ってしても触りたくなる中坊～幼女が出てくると思う。 なんか刺さりまくってて辛い人生送ってそうな危機迫るレスやな…
もう一回言うぞ「造語症」「統合失調症」一度も言われたことないん？
あるならもう少し優しく接するぞ 自称常識人な少子化事業者は、
興味ないフリして実践するんだろうなｗｗｗ >>171
>少子化事業者
ほらほらまた造語症発症してる… 振替は、当日に言われたやつは、病気か緊急時だけ、書いている。
疲れたから、食事いくから、寝ていたから、いく気がしないはダメです、と人塾時に伝えておく、と不愉快なやつは無くなった。 気分でほいほい振り替えを望んでくる家庭は子どもの成績上がらないし
行き違いがあると、こっちを一方的にすげえ怒るし
そいつら、そもそも塾というのは嫌いだが、皆通わせてるから仕方なく通わせてるっていうのが
基本スタンスだし。
塾にとっては全くの敵だな。金をくれるから客だが、顧客とは思いたくない。
できれば辞めてもらいたいが、辞めさせるとすげえ怒って悪口言うからそれもできない。
振り替えを厳しくすると、親はうそを付いてまで振り替えしてくる。親のひん曲がった根性にむかつく！
まあ親も塾というものにむかついているんだろうけど。
俺の考えが歪んでいるかもしれないが
20年以上塾で働いていてこの思いが骨の髄まで食い込んだ。 もしかして今年度いっぱいで終了って言われてるんじゃね？
バイトでも解雇をいきなり言ってはだめだから、1月になって言われたとか？
また新たなバイト先探さなきゃならないんじゃね？
解雇予告喰らってメンタルに異常きたしてるのかもしれないな。
今までも書き込みの内容が何を言っているか分からんかったが
推測はできた。この頃は推測が全くできないレスが目立つ。 今年はチョコがガタッと減った、何故だ！？コロナか？悲しい。
チョコ食べるのは好きではないけどね。 優等生塾
優等生塾も自称が過ぎると、やる気なさ過ぎるヤツが出るよなｗｗｗ >>178
バイトに採用されただけのことを「内定」って言ってるからなあw >>179
＞優等生塾
ほらまた造語症が出てる！気をつけて！ >>175
どうせ振替にしても生徒はやる気無いんでしょ？
ホテルみたく前日までのキャンセルは無料で
当日の授業時間前までなら半額・授業開始後は全額みたいにして良いと思う。
振替あるから気軽に休まれてもお互いのためにならないんだよね。 生徒の送り迎えにしろ、振替にしろ、自分の好きなルールでできるのが個人塾良さだと思っている。
だから他の意見を批判するのは的外れかな。
きっと正解がないものだからね。 塾の場合はサービスのしすぎが生徒のためになるとも限らんよね
振替できると思うとぬるい生徒は簡単に休む可能性あるし、ある程度規則正しく通塾させることも学力向上には必要
また振替は塾としては面倒だけどハナから簡単にできたらそれはそれで保護者もそれほどありがたみは感じなかったりもする はてお前ら、新年度だけどワークは１冊を繰り返す派？
それとも、２冊以上併用してる？
うちは今まで１冊で来たけど、今年は試しに２社ぶんぐらい使ってもバチ当たらんかなと思ってる
あ、iWorkはあれワンセットで普通のやつの倍ぐらいあるから１冊で実質２冊だけども >>164
頂いているのはほぼ授業の対価だから金もらわないは客側の論理であって、経営側としてないわ
こういう考えしてるから、食べてないんだから金払うわけ無いだろと、平気で飲食店の予約をすっぽかしたりドタキャンする、業務妨害の犯罪無くならないんだよ
一週間前までは振替無料、3日前までは半額、3日以内は全額くらいが経営側からの負担考慮してのサービスだわ
大手の授業一ヶ月無料とか講習無料の様な、経営無視した振替無料サービスするから自分達の首締めてるの分からない馬鹿だな >>187
>>3日前までは半額
クラス授業なら優しい設定
個別指導ならぼったくり
あと俺は164ではないが、「馬鹿」とか言うのやめた方がいいよ。 やっぱり電子黒板欲しいんだが…
金がないからプロジェクター買おうと思ってる。3000ルーメン以上で単焦点ってやつ買えばええの？予算はギリ20万まで うちも振替はなんだかんだで緩いな
病気で欠席なんて当日判明することもよくあることだから
「あららー分かりましたーお大事に！振替ですけど体調戻ったら希望の日を連絡ください」
（入塾時は『当日休みは振替なし』と説明してる）「え！振替していただけるんですか？」
「もちろん、体調悪くなるのは仕方ないですしこちらとしてもしっかり授業受けてもらっていい点とってもらわないと、ってところもあるので笑」
みたいな会話してありがたがられる こういう時期に、体調悪いのに無理して来られると、こちらが困ります、
とも、言ってある。 >>194
それはあるけど逆に向こうも「この時期なので万が一他の皆さんのご迷惑になるかもしれないので…」と言ってくれるし、
それならこちらも「いやいやご配慮ありがとうございます！振替しますので…」と気持ちよく話せるw >>187
うちはニュアンス的には振替無料サービスというより半強制振替なのよ
振替しないことが続くようだと退塾を勧める(単純に塾に来る回数が少ないって事だからうちの塾おたくに要らないよねって) >>195
まあ、普通の対応だよね。
対応は、様々だろうけど、卑屈さが出たらダメなんだろうね。 何がやっぱりなのか見えんけど、
お天気姉さんとかが見せてるのが電子黒板なのか (′・_・`)？
ド馬鹿相手だと荒らされるタイプな俺には
集団向いてないからよく分からんが、
光らせる部分が消耗品的に劣化するのは注意な♪
>>186
上出来 → 複数
不出来 → 無駄なので２周 >>197
その通りで「辞められたくないからサービスする」ってのは一番良くない >>198
＞何がやっぱりなのか見えんけど、
見えない時点で無能を悟れ
入ってこないでねw そう言えばこの数日、ネットの向こうの女達だけは
普段の１０倍くらいの勢いでメールして来ないか？
ちょっと癒されてるｗ >>164
なんでも当日の休みってキャンセル料っていうのがかかるわけ
リソース使ってないから、いいというわけではない。
その日まで、その子のために予定空けてたでしょ？
それだけでキャンセル料もらっていい話 >>202
押し付けがましい奴
そいつはそういう方針じゃないってだけだろ >>141
女性に対して歪んだ偏見を持ってるからだろ 少女趣味ない （少子化事業来ないだろｗｗｗ）
少女趣味ないとか言ってるほどド変態なお前らも同じだけどなｗ
奨学ＪＤ拾い放題な上京都市だから、手を出すかは別問題だが♪ 消毒用アルコールを玄関とトイレ前に置いているが
５プッシュ位して下にポタポタこぼす生徒を突き止めた
ワンプッシュしかダメ、と注意した
玄関のは500mlが3日でなくなるのできつい
中国韓国製造の安いやつに変えるかな・・・
今年は暖房代も電気が約７割増し、灯油が２倍である
みんなのところは雑費もらってますか？ >>202
頭で考えればそうなんだけど
「あの子はテスト前だし、あそこが理解してるか確認したいな」とか
「あの保護者にはいつもよくして頂いてるな」とか
他の仕事より関わりが深いから、割り切れないんだよね。
時間が来たからハイ終わりという仕事じゃないし。
ただ生徒が多い塾は一定のルールを決めた方が
お互いのためにも良いと思う。 >>196
>>半強制振替なのよ
そのノリの方がいいね。振替日もこっちが多少高圧的に指定するぐらいで。
間違っても、家庭に主導権もたせたらあかん。
過去の失敗談だけど、振替の規定を甘くしてたら、USJに同級生と行くとかふざけた理由で振替希望するのが一部出てきた。 お前ら１Ｆ塾なんて、運動部の給水所みたいなので
入室手洗いさせたら良いだろｗ
>今年は暖房代も電気が約７割増し
>今年は暖房代も電気が約７割増し、灯油が２倍である
これがリアルな塾だよな♪
１００倍掛かってそうな消毒費とかが無かったり
爺婆ん家みたいな火暖房が、換気で倍増なのは分からんがｗ >>211
さすが高層塾www
お前の歴代珍言の中で最もアホで面白いやつの一つだったなwww >>207
生徒何人いるんだ？
うちは80強だが、余裕で1ヶ月は持つよ。 >>211
高層階ってそんなに自慢することか？
それより灯油使っていることに驚いたわ。 １５Ｆくらいな明治大 https://yahoo.jp/7_Iqrj
を遥か下に見下ろす、本郷ヒルズ（仮）６０Ｆの塾とか、
上昇志向
上昇志向な生徒／親には特に人気ファクターだろ <`ヘ´> >>207
>>雑費もらってますか？
うちは授業料にコミコミにしてる。
分かりにくい料金体系にすると、ケータイ会社みたいなプチボッタ感が出て印象悪そうだから。
まあでも、保護者の反感を買わない程度で事前に、十分前もってアナウンスしてからならば
もらってもいいんじゃない？ アルコール500mlなら5日でなくなるだろ
飾りで置いてあるところは1か月持つかも知れんが >>218
真面目な話が通じる相手ではありません
趣味程度に突くのがいいでしょう >>219
そうだと思うんだが、不思議と減らない。
それはそうと、ジェルタイプのアルコール消毒液だが、
地元のスーパーで980円→680円→480円→280円→198円
とどんどん値下げしている。 意識が低過ぎるだけだし、
一時期が高過ぎただけだろｗ
> １Ｆの方が利便性は高いでしょうに
バカは本郷ヒルズ１Ｆみたいな
何倍もの賃料 （通りすがり集客できてどうするん？）
何倍もの賃料払えば良いわなｗｗｗｗｗ アルコールの消費は仕方ないよな
もうみんな入り口に置いているアルコールでとりあえず消毒するってのがクセになってる >>223
塾の高層低層はお前のぶっちぎり惨敗だからそれ以上やめとけ
別の「ノウハウ」で再戦しろw 猫ギターって同じ生徒の実名ばっか出してる
晒されてるみたいでヤダわ 好きにしてって生徒が１人だけなんだろ？ｗ
アルコールの消費量くらい、ウチみたいな
副官塾でも余裕で把握だわ。 教室３つと事務所にアルコール10個置いてるw
1年で30リットル消費した。
高いな… 1Fって虫わくからむりなんだが
北の方だと大丈夫なんかな？ >>236
関係なくない？
どこの地方でもコンビニ居酒屋みんな夜に1階で営業してる
まあ嫌なら副官くんのアドバイスにならって60階で営業すればいい、まず虫は出てこないはずw >>225
悪いか！スーパーで夕飯買うのが毎日の楽しみ。 > 1Fって虫わくからむりなんだが
粘着級の限界集落民ともなると、俺の超高層タワマンや塾みたいに
同じ土地を何十階も
同じ土地を何十階も使い倒す気にならない激安地だからしゃあ無いｗ
俺のへき地地元ですら、５Ｆマンションくらい出来てたぞｗｗｗ >>236
LED照明の時代になってかなりマシになったな 集まってくるのはわくのと違うんだけどな。
英訳を難しくして落ちるタイプだなｗ
入試でもない限り、文法的に間違いのない
極限まで簡単な英作文するに決まってるのに、、、 さすがのっとおんりーばっとおるそーの先生は違いますね！！！！１１１ not only A but also B一本で高校英語指導を乗り切る天才だからな >>245
脳の発達に良くないと聞いた。
試験がペーパーな限りは導入しないわ。 買えない言い訳かｗ
データ入力できなくても、
超絶広大なネットの知恵出せるだろうに、、、 not only a tablet but also the knowledge on the Internetってかwwwﾌﾋﾋ >>247
超絶広大なネットの知恵使った挙句「高層塾」はいかんでしょwww リアル経営者なら、
私立ブームで相当暇になるのになｗ >>250
どんな時代になっても経営者に暇はないぞ
経営してない人の発言はここまで軽い ＞「高層塾」
横レスだが、「高層進学塾」とか名乗ると、裁判になるんかな
ttps://www.ks-jyuku.com/ >>252
まあ本当に60階で塾やってたら事実だから問題ないんじゃない？ >>250
とりあえず聞いて添削してあげるけど、なぜ
>私立ブームで相当暇になるのになｗ
と思った？ 踏まない主義だからよく分からんけど、それ低層塾だろ？
一瞬、５０Ｆ塾だなんて超絶経営を先越されたかと思っただろｗｗｗ >>255
何階までが「低層塾」で何階からが「高層塾」なん？ 新中１の新規面談ラッシュが終わった
ウチは2月末の受験修了=新年度開始ってタイミングでやってるが、
こうすると入試直前と新年度募集の生徒面談が重なるんだよな
余裕持たせて３月中旬あたりに新年度スタートを移動させるのもありなのだろうか？
先人たちよ、貴塾での対応を聞かせていただけますか 今月5人しか入っていないから、ラッシュにはならない。
むしろ7月の方が大変だ。
時間かけてやっても夏期講習だけで終わるのもいるしね。 すげえ！
儲かってる塾はかくも違うものなのか！
俺が塾をやっていて経験したラッシュは12月だったな。
広告屋のチラシ作成の費用とりたて
新聞の折り込み広告の費用とりたて
電力会社の電気料金とりたて
水道料金の市役所職員のとりたて
11月までは電話で催促されるだけなんだが、12月になると塾に来るのよ。
完全にPTSDになって15年過ぎた今も12月は気分が悪くなる
あと3月は俺には中1中2の退塾ラッシュだ。毎月少しずつ入塾して
貯めて行った塾生が一気に他塾に流れていく。
2月いっぱいで中3生が卒塾し、3月いっぱいで中1中2が退塾。 それはヤバいな、ウチは3月は楽しみな月だ
大手集団や大手個別からどれだけ流れてくるか、ワクワクする
といっても毎年数人、severalな数だけどね
年間に直すと10人届く年もあれば5人以下止まりの年も
ちなみにその逆は、大手集団へ、なら年に一人二人ある
成績を上げるとこうしたことも起きるのだ
その集団塾は、塾生ひとりひとりに最も誘いたい友人を設定させ、
強力に勧誘させているらしい
成功すると図書カード双方に2000か3000円
ウチはそういう営業は大嫌いなので一切やってないが
やったほうがトクかな、と考えるようになった >>262
臨海セミナーが散々批判されてるし、大手塾ならともかく個人塾がそういうことはやらない方が良いのでは？
口コミで生徒が集まるようにひたすら努力した方が長い目で見れば絶対に良いと思う。 >>263
そんなのマルチと変わらないじゃん。
そもそも生徒に営業させるのみっともないと思わないのかな？ >>262
大手集団勤務のときは月一くらいで「友人アンケート」を実施させられてた
友達の名前書かせて、塾行ってるか行ってないかも書かせて、チラシと案内渡して「友達が体験授業受けてくれたらお前に図書カード500円！」って煽って
徹底ぶりはさすがだったけど心底嫌だったw 今年度からの中学教科書準拠教材、K社ワークのレベル下がってない？ >>260
中1中2の退塾ラッシュ、
それはやばい塾。 >>267
イニシャルで書く意味が分からん
教育開発？好学？ 中1の英語Iワークじっくり見たが、
最初のお遊びが無くなって、いきなり本題だが、言うほど内容変わってない。単語はきつい。しっかり勉強させなきゃ。 >>267
俺は今年でKやめる
時代に合わなくなってきた >>267
社名は書かなくていいけど、何がどうレベル下がったのか、参考にしたい
ウチはまだ確定してないので うちはヒアウィゴーってのに変わったが、中1いきなりbe動詞と一般動詞がセットで出てきて、すぐにcan、その直後に動名詞と不定詞名詞的用法…大丈夫かこれ
そのあとは普通だけど単語量も含めて1学期期末からやべーな あるのに出せないバカの具体論とか価値あるの？ｗ
常駐な俺の引きじゃ無いんだぞｗ 口コミサイトで「これはやばいんじゃね？人格攻撃だから
名誉毀損になるんじゃね？」って内容の書き込みをくらった。
名誉毀損になるかどうかは、俺は素人だからわからんので放置した。
他の塾の書き込みはどんなもんだろ？って思って
近所の塾をみたら、どの塾も褒められまくってるのよ。
俺の塾つうか俺という人間だけ思いきり人格否定されててびっくりしたｗ
しかも内容がおもいきり特定できるもの。2018年の生徒なのに
2020年の投稿。
この執念、怖いｗ >>276
具体論→「高層塾」
俺だったら自殺するレベルの誤認識を堂々ひけらかし惨敗逃亡 4年ぶりにわが県の国語の入試問題の論理的文章を読んだが
傾向が3年も前にはっきり変わっていてびっくりした。
最近の傾向を考えてなるほどと納得した。 高層マンショの上層階に住む子どもは学力低下のリスクが高い、
精神的な不安も強いって書かれた話をいくつかみたな。
エビデンス示していない記事だから妄想ネタの範疇を出てないが、
バカと煙は高いところに登るってことだから
バカじゃないやつが高いところに登っちゃだめなのかも。
ちなみに俺は極度の高所恐怖症。小学3年生になって
成績が上がりだしたら急に高いところがだめになった。
社会の授業で学校の屋上にあがったら
腰が抜けて4つんばいで屋上をうろうろしてたｗ
あと、かなり昔の記憶だがSAPIXは東急駅から歩いてちょっとのところの
人形町にあるビルの5階か6階で塾やっていた記憶ある。
あれはどうしても東京駅でやる必要があるんで高い階になったんだろうな。
新幹線や特急で毎週日曜の日曜教室に地方から通う子も
多くいるんですって自慢してたからな。 4月にどかんとものすげえ数の英単語で
新中1をびびらせるとか、文科省もエグいよな。
同じ1年生でも新しいランドセル背負って上級生らとwktkで
通う小1とすげえ差。今の小1なんて1人1人に担当の小6がついて面倒見るんだぜ。
中には極悪の小6がいて、自分の担当の小1をいじめ抜いて
登校拒否に追い込んじゃうのとかいるけど。
中1って繊細だから、まあ大人でも勉強については繊細だけど
英語の単語暗記がうまくできないだけで勉強全般へのやる気をなくし成績をさげたりするんだよな。
なので勉強への自信をなくした生徒が
塾にやって来て、塾が英単語をうまく暗記させてやると
自信を回復して成績が急上昇
あの塾すげえってなる。
英単語がえぐくなるのは塾が儲かるんでokだな。
もっｔも俺の塾の場合は、英単語を覚えるのが鼻から無理な生徒と
自信回復したら、翼の怪我が癒えた鳥のように他塾に飛んでいく生徒ばかりだけどｗ
誰かが俺に言う。
「そんなにたくさんこの時期に書いて暇なのか？」
俺は答える「今日はこれだけ書いたので忙しくなったぞ」とｗ
あともう1つ。 人間の脳の働き、思考とか認知の働きで
自由エネルギー原理つうのがあるのを初めて知った。
これ、すげえな。本問だ。物理数学の変分原理とベイズ統計と確率論を
基礎においてる。俺はベイズ統計は分からん。
変分原理はようわかる。これは解析力学だからかなり難しい。
認知心理学もいよいよそこそこ高度な数学を理解しないとだめな代になりそうだな
変分原理は万能だからようやく社会科学系全部を席捲するようになるだろ。
大学の物理数学は文系でも必須になるから
数学ができない文系は学歴の点では将来存在価値低くなりそうになるかもしれんかもな。 うちは育伸社を今後も使う。
やはり慣れている物が一番かな。
前回は誤植が多かったのでどれが心配ではある。
ちなみに誤植ではないが、iワークにBe a good boy.(否定文に）という問題があって吹いたわ。
改訂版ではなくなっていたけどね。 >>273
自分が見た限りだと、こんな感じだった。
どのK社かは名は秘すけど、まえが優れてただけに残念感がある。
数学・・・易化してないですか？問題数も減った？同社の他製品との住み分けか
ex 正負の数の計算問題がやさしすぎ。１年・１学期の中間対策もできないイメージ
（計算の工夫を使うような問題がない、とか）
社会・・・カラーの別冊子が資料で付いたところは評価できる。
ただ、他社は本体を一部カラーにしてたりするのに比べると、見劣りする。
失礼ながら、ライバル社の製品みてから慌てて、カラー冊子つけたのかと勘ぐりたくなる
設問は、まるで思考させる問題がなく、定期テストや公立入試にも対応できそうにない
英語・・・単語数や文法事項が増えたのに、反復練習のページがほぼない。
文法事項の解説も、内容が難しくなったのに、フォローがなさすぎ。 >>277
あぁあるあるアイツにやっぱりムカついたからってあとになって攻撃してくること >>277
2年以上たってるのに恨みつらみの悪い口コミを書き込みされててワロタw 喧嘩してないんだけどな。向こうが怒るようなことも何もしていない。
ただ、プライドは傷ついたのかもしれない。
中1の男子だったが、90分の授業で何もせずにぼんやりしていることがしばしば。
ゲームのしすぎの反動。
俺は母親に、塾での様子をメールで知らせた。
月謝を貰うわけにいかないから、まずは勉強できるように生活リズムを
作ってください」って書いた。
これがよくなかったんだろうな。助言の積もりで丁寧に書いたんだがなあ。
すぐに退塾した。
俺は対人恐怖症で、人と会うのが苦手なのよ。保護者と話すときは
呼吸も浅くなって酸欠ぽくなり足下がふらつく。体はゆらゆら揺れちゃう。
で、逃げ出したい気持ちからか、体をねじりながら会話する。
会話するって言っても、対人恐怖で何も言葉が出てこない。
問い合わせで「どなたが教えるんですか」って聞かれて
俺が「私です」って答えると「あら」とか「まあ」とか驚いて
逃げ出す保護者とか15人に1人くらいいる。
ここでレス書きまくりなのはすげえ反動。
こんな俺に諭されて親はカチンときたんだろうな
俺にマウントとるような発言をようする母親だったからな。
口コミで悪口書かれる程度で済んでよかった。
もう助言の類いは一切しない。するとしてもメールや電話では
やらない。ちゃんと会って言わないとやばい。
いや言ってもやばい。ノートルダムのせむし男が「お宅の息子さんはですね」って
そこそこ美人の母親に言い出したら、言われた母親はぶち切れるだろ。 俺、授業のとき、小3の女の子に
「先生、ある生徒のお母さんに『おかしな人だから気をつけた方がいい』って
ネットに書かれちゃったよ」って言ったらスルーされた。
聞こえていないのかもしれないと思って繰り返し言った。
それでも完全無視された。
おかしな所はないと思うとか普通の人ですとか言わなかったのは
小3からみてもおかしな人間にみえるからか！
授業をやりながら、正直者の小3に、俺は心の中で泣いたｗ
塾やめたいｗ
エゴサーチする芸能人ってほんとタフだな。俺なら病むよｗ 言ってることは分からんでもないけど喋りすぎなところはあるのかもなw >>293
ガチ統失が別にこのスレにはいますので… >>291
おまい、友達いないだろ
塾は閑古鳥だろｗ やっぱりこの世界で成功する人って頭でっかち上から目線でまともな会話ができない公務員教師みたいな塾長よりも営業上がりみたいなトーク力のある、生徒、保護者を楽しい気持ちにして生徒、保護者にパワーを与えられるようなコミュ力のある塾長なんだろうな。 子供だまし業界なら余計だろ？
俺クラスの超一流ともなると、視界にすら入れてないゴミ↓にすら
話したくて仕方ないです！！
話したくて仕方ないですって強要され続ける♪ >>283
>Be a good boy.(否定文に）という問題
それはそれで、「お利口さんにしてるんじゃねーよ」で意味は通る英文になるからマシだな。
ダメな問題だとどうやっても意味の通らない、頭おかしい文になるからな。
ただ育伸社はそこまで質が優れてる、とは思わん。
英語の錬成とか不親切すぎ（注釈とかなしに、新しい単語でてくるのが日常茶飯事）
あれのフォロープリントを自作するのが面倒で仕方なかった。
あと小学校のほーぷは昨年の改悪で使いにくい仕様になった。
あ、錬成とシリウスの数学はいいと思います。 >>288
この書き込みは真理を含んでる
家庭のことに口出しするのはタブー
どうしても口出しが必要なら、対面で直接伝えなければダメ シリウスって相変わらずＢ５サイズだよね
Ｂ５サイズの物は無条件に選定から外したい 大きさと重量は確かに問題になる
学校帰りに直で来る生徒もいるから
シリウスは昔のサイズに戻せばいいのにとは思う あの小ささがいい人もいるんだろうけどね
わたしはE社のクソデカテキストに世話になっとる みんななんでイニシャルトークするの？
普通に「エデュケーショナルのクソデカテキスト」でええやん
秘密保持契約でも結んどるんかいなw エデュケーショナルは、近くに栄光があって生徒層が被ってるのでなるべく避けてる。敵に塩を送りたくないのよ。
止むを得ない場合は買うけど。
某教材卸から買ったのに、版元から直送されてたりもあった。
注文情報とか、栄光グループに筒抜けじゃね？と思うわ。 >>309
そら当然筒抜けでしょう
うちも販売代理店通してるけど、エデュケーショナルは直送、見本有料 フォレスタ売りまくってるスプリックスも各地域の塾の生徒数把握できるし、森塾やRED出店のマーケティングにも当然利用してるだろうしね １桁教室どもは、生徒別の教材で必死だなｗ
高給副官雇える （俺には学生時代未満だが）
高給副官雇えるほどリアルに大手超なウチは、
入門 標準 ほか でシリーズ固定しないと収拾つかんわ♪ 残念でした。この時期で3桁維持。
品詞の区別できないバカ講師は入れないから。 知らないのに無理して話に首突っ込んで恥かくやついたよなw ここまでの無能雇える時点で「余裕がある教室」には違いないな 入門 基礎 標準なら、旺文社か桐原。
このレベルの講師は、入門でも無理。 袋叩きで草
「あぼーんで見えない（見てないとは言ってない）」と知らないふりするに一票
面白すぎんだろ 何がどう２桁
何がどう２桁なのか全く出せないんでやんのｗｗｗ >>321
いつどこで誰が「2桁」って言ってる？
病気が進行してますねえwww 大人…？
年だけ食ったのを大人とは言わないなぁ
こういうのをこどおじって言うんじゃないの？ 年だけ食ってないノウハウ>>5 （まだ学生レベルしか出せてないが）
年だけ食ってないノウハウはよ (σ^▽^)σ
優位性損なわない程度の２軍ノウハウくらいあるだろ？
「リアル」経営者なんだったらｗｗｗｗｗｗｗｗ >>328
ほか！www
黙っておいたほうがいいよw >>328
君が塾で働くうえで、なんのノウハウがほしい？
教えてあげるよーwww お前らが多浪な馬脚
・テキストは、週２コマみたいな講師が居なさそうな
・収拾つかない多彩ラインナップ
・足切り（レベル合わせ）してる設定どこ行ったんだよｗｗｗ
リアル人気教室の現実
「個別」らしく、６学年３科に対して
入門 標準 ほか でなるべく収めてる
（教科書が違う越境生徒とか理解できる？） >>331
ほんとお前つまんねー
ほか がせっかく面白かったのに、それじゃただの無能じゃん… 草指数
草３個→平常運転（健常者の酩酊時程度）
草４～６個→おこ（健常者の意識不明状態程度）
草７～８個→激おこ（健常者の痙攣を伴う大発作程度）
草９個以上→激おこぷんぷん丸（ただちに救命を行ってください）
これに加えて書き込み行数でも判断できます
５行以上の書き込みが見られる場合は鎮静剤の投与が望ましいです >>332
いるよな
ちょっと「おもしろーい」っておだてたらよせばいいのに調子に乗ってテンションあげて喋り出すんだけど
それが死ぬほどつまんねーのな って書込みの直後に、異論封じまくりなオレ頭脳が、
全半角混ざっても苦にならないほどの
ゴミ屋敷＆坪単価 （３万とか？ｗ）
ゴミ屋敷＆坪単価ならなくもないという例外をはじき出せてしまった (′・_・`)
が普通は、オリジナルテキストは個別指導塾が自信を持って作成しているものであり、
定期テストから大学受験まで幅広く対応しています
https://個別指導塾.biz/hikaku/text.php だってよ♪
できない生徒は上段、そうでもない生徒は下段を
演習していく混合テキストとか知らないんだろうなｗ >>335
とりあえず
なんで>>321ていきなり「2桁」と言ったのかはっきりさせたほうがいいですよ 異論封じまくり→都合の悪い質問には答えません
ほんとセンスねーな… 何かにつけ届く教材の山
区部なウチ （５０階） → 地代掛かるだろゴミ送ってくんな <`ヘ´>
郡部なスレ民（１～２階）→ 自塾分浮いた！！ １桁生徒にも買わせよう♪
そう言えば、中核市民くらいからはほぼゴミ箱行きになるチラシを
（ぽスティングって都会仕事知ってるか？ｗ）
未だにしてるって話題もあったよな (;￢_￢) >>339
どうでもいいけど今年度教科書改訂ってのは知ってる…？ いかん、誤字まで出始めた
誰か救急車呼んで！
俺は寝る >>339
まだ学習塾は1階より50階の方がいいと思ってるのか… フォレスタは嫌い
うちの生徒に合わない
低位学生が教える塾の低位生徒向け 俺には
・ほとんど２色刷りまでで
・特に安いわけでもない
・業務用ｗｗｗ
そういう定番が幅を利かせてるのが不思議だけどなｗ
お前ら程度には万札と２日掛かる、常設の教材展まで行かなくても
大型書店で同レベル入手できると思うわ。 >>347
教材展って全国津々浦々で開催されてるんだがそれすら知らんかったかw >>347
てかお前、昔は「教材展なんて無い」って言ってたよなw
しっかりこのスレから「ノウハウ」手に入れてるじゃん、偉いぞ んで、
最高の３教材とその理由
最高の３教材とその理由とかも出せないのか？
伸びジャン見た事ないけど良さそうなのは分かる♪
安いからペラペラだったわ笑うけどｗ >さっさと「多数社」教材の見本市なんて
>どこであったのか教えてくれよ！！
どう？懐かしい？？w >>351
あと「伸びジャン」じゃなくて「のびじゃん」な♪ いい年こいてるのに自分の発言に責任持てないような人間にはなりたくないなw 経営者自称に
責任持ったノウハウ
責任持ったノウハウはよ （ ´,_ゝ｀）
Ｂｙ，雑魚キャラ>>5 しか出せずに悶々としてる者 (′・_・`) ついにBy（なぜか大文字）の後ろにカンマが！www 全角大文字使うのは令和の時代にPCで5chやってる副官殿の、いちいち半角キーを押さなくて済む（代わりにshiftキーを押す）超一流ノウハウだぞ
カンマ使うのは知らん、単なるバカなんだろう >>355
＞Ｂｙ，雑魚キャラ>>5 しか出せずに
いや、お前大量の珍言名言残してるから自信持てよ
「社員は経営者側」とか凄いぞ、正社員歴ゼロなのがこの一言だけでとてもよく伝わるw なんだ低次元な批判しかできない汚物かｗ
毎週程度で良いから、子供おじには出来ない
論理に対する反論
論理に対する反論できないものか、、、 >>346
同意。
そもそもフォレスタは、定位生徒向けに作られたものではなく、
Fラン学生でも教えられるテキストというコンセプトの上で作られた教材だ。 >>359
>>91に答えてみてよ、あれが「具体的反論」だぞ だったら分かりやすく短大生可チェック付いてるんだけどなｗ
https://www.jukukoushi.jp/perm/detail/Vk0q5OQ3
５ランク低い生徒イケる俺は
生徒より２ランクできる程度が１番教えやすいと思うが♪ でもあれくらい勧誘電話激しい塾のほうが
俺には合ってる気がするよな♪
ブラックの方向性変えて、何社も勝たせてたｗ >>360
ちゃんと文字、確認してから書き込めよ… 普通のアパートを借りて塾を開業したいのですがどう思いますか？ 【文章の清書具合】
俺クラス → 最賃紛い＆タブ入力という苦行には、内輪データまでは平仮名多用
有職者 → 清書は金を貰って
こじらせ無職 → 清書先が便所の落書きしかなくて意気込み強制ｗｗｗｗｗｗｗ
つまり１軍ノウハウを出し惜しみしてるワケじゃ無くて
そもそも存在しないってレベルなのか？ｗｗｗ >>369
アパート塾に普通の生徒保護者が行きたい行かせたいと思うだろうか？ >>369
あなたがどの程度、他の塾と差別化を図れるか次第 俺が実家で始めた場合みたいな
お屋敷の離れ（近所の定評があるお家）≒最低ラインで始めた所で
大手乱立＆少子化
大手乱立＆少子化ゼロサム「未満」時代→消滅だわなｗ
超大手すら未参入な超絶都心のチャラテナントの塾でさえ
一部のミーハー親相手で上手くいってるか全く見えないレベル。
（現代的スマート指導程度では、俺を理解できないのは仕方ない） >>372
むりむり、男1人のアパート教室に来る生徒はいないよ >>369
開業して成功してる人知ってる、いま3部屋に拡大した
ただし男なら既婚は必須条件 >>377
3教室じゃなくて3部屋なのが妙にジワるなw コロナ中に風呂トイレ３つ目借りるバカが
脳外で上手くいくワケが無いんだけどな♪
あ、建替え煽られないへき地だと
築４０年のアパートとか多いんだっけ？ｗ
Ｂｙ，粘着が格安扱いする５０階民 >>379
とりあえずお前は「能力もなく学歴もない自分が上手くいってる証拠」を出せ
とりあえず50階からの眺望の写真でいいぞ、ベンツのキーでもロレックスでもいい
でも全部無理だろw >>380
周りの人全員にバカにされ続けてきた人生だから、周りの人全てが敵に見えるんだろw >>369
まず先に塾に通ってくれる生徒を何人も確保してからアパート契約だぞ
アパート契約の際には塾に使う事をちゃんと貸主に伝えるんだぞ >>384
それはすでに雇われで働いてた人が開業するってなったときにやる手段としてはありだけど、イチからの開業でそれは厳しいな >>386
アパートやワンルームの一室で開業する時点で自らマイナスの差別化だろー おいおい公立生はもう本番だろｗ
てか、地方の公立高入試日の傾向とか気になるわ。
まだ２週とかあるんだよなｗ >>389
お前、なんで真面目な質問>>91にも答えずのうのうと出てきてんの？w >>369
MrMはまあまあ、まともなこと言ってるイメージあるけどそこだけは頭おかしい >>389
範囲が狭まって、過去問使えないから困るわ・・・と思ったけど
来年からは英語も変わるもんね。
地理も年々、変わるし忙しいね。 お前らって自分らのノウハウ>>5 更新になるとだんまりなのに
開業組への要求だけは毎回激しいよなｗｗｗ
１～２位は実現しそうで出せないが
競合少ないエリアＮＯ３が、三郷だとか調べた気がする。
南千住は既に競合だらけだし、
品川区八潮？は爺婆だらけっぽくてムリだと判断したｗ >>389
社会の難化って正直凄いよね
知識資料駆使させた問題が出てて、中学生には厳しいと思うだろう？ >>395
とりあえず>>389へのレスにそれぞれちゃんと返答した方がいいだろw 今の中２からは地理も高校に繋げないといけないしなあ ↑乗りたいのは山々だが、コロナで低レベルな特待狙いだとか
「高校無償化」に踊らされて私立で決めちゃったバカ大量発生って
（６割は払うよなｗ） やっぱウチだけなの (′・_・`)？
冴えない教室長
冴えない教室長と、受験生≒サビ残嫌悪な副官の教室だから
親と担任中心で進路確定されまくったｗ 普通、民間なこっちが
・２３区で
・子供育ててるような共働き層（不適用年収）
なの忘れたフリして
「無償化なぶん塾代出せますよね？」みたいな
営業しそうなもんなのに、立場が逆転してると思ってたｗ >>388
住宅街にあることが多いからある程度の街にあることが多い教室物件より生徒にとって自宅や学校から近い確率は高いかな >>387
やさしい開業とか滅多にあるもんじゃないだろう >>396
記述が増えるだろうし、問題文も長くなるし
地味に国語力が大事だよね。 >>402
居住地や学校に近い物件が有利なのは確かだけど、それは素性の知れない男の一室に毎週通う不安と比べられるレベルじゃないよ
>>403
易しい開業なんてあるわけもないが、あらかじめお金使うことでクリアできるハードルもある
どうしても金がないからアパートの一室で開業するしかないって状況なら是非とも雇われで数年働いて「ノウハウ」w身につけつつ、お金貯めてちゃんとしたテナントで開業すべき >>404
地味レベルじゃないよね…
資料や図表を読み取る力も要るし、読み取れてもそれを言葉に落とせる力も要るし、実際解答文にするときの「てにをは」や文法、漢字間違いでも減点されるし…
国語力がない子はどんどん厳しい世の中だ
数学すら「解答の過程を言葉で説明しろ」みたいな問題が出てくる 証明問題みたいに、定型文慣れるだけじゃね？
>>402
俺が武蔵小杉だかのタワマン街の乱立塾地図うｐってやった時にも
「大手はほとんど駅前、つまりそういう事！！」だなんて
逆ビジネス
逆ビジネス論調だったスレで言うだけ無駄だぞ♪
私立生（駅常用）だけ相手してろよって感じｗｗｗ >>407
お前はとりあえず「高層塾」の証拠を出してから喋れwそれがない限り全て意味ないぞー >>407
＞俺が武蔵小杉だかのタワマン街の乱立塾地図うｐってやった時にも
あ、それもう一度アップできない？ちょっと気になるわ >>405
素性の知れない男が不安なのはもちろんだが、もし自分が客側ならその場所がアパートだろうが教室物件だろうがその不安は変わらず、ちゃんとしたテナントだから云々は無いな
開業前準備を上手く運ぶ事が出来れば、塾用物件や塾が無いような場所で独占利益や先行者利益の享受に有り付けるかもね 知識の獲得だけが精一杯の層が昔も今も多割合なわけで
理想を全生徒に当てはめようとすると、ますます優劣が二極分化すると思うな
二極分化とは、よいほうはそう変わらず、悪いほうのレヴェルがどんどんくたばってゆく
職種別就業割合という社会構造の観点としては、それがベターではあるのだが
やがてAIに振り替わっていくと、役立たずのイキモノが溢れてしまって都合悪くなるのか >>369
資金が潤沢で既に生徒募集して利益出るのならテナント借りればよい
そうでないならアパートなりマンションの1室から始めるのがリスク回避
借り入れしてまでマイナスからのスタートは、失敗しても余裕で生きていける資産がある場合であって、普通の人は無謀なリスクを抱えることになる
始めから金のかかることを言ってくるような人は、失敗に誘導して喜んでるだけのクズなので無視してください
別にアパートもテナントも異性ならリスクと感じるのは変わらないし、生徒側からも学習に関係ない無駄な賃料を負担しているのは無駄と思うだろう
不安を与えるなら、生徒の入室から全員退出までWEBカメラで、ネット経由でミュートにした教室内の映像を親が自由にみれるようにしておけば良い
アーカイブ残しておけば証拠にもなり、自分を守ることにもなる
始めはアパートの1室からスタートは当然の戦略ねある バイトなんかの安定的な収入源を確保してから
塾を初めればいいんじゃね？
収入源確保してるならアパートの一室でも大丈夫。
走りながら考えるってスタイルでいけばいいんじゃね？
あと問題になってくるのがこのスレ的には
アパートの何階を借りるかだなｗ
塾が安定的な収入減にならないよう儲かるといいな。ファイト！（中島みゆき的にｗ） 塾運営なんて簡単だよ、大手FCから生徒をかっさらえばいいだけだから、あんなん無能しかいないんだから簡単簡単 >>412
うち半径500m内に塾が大小合わせて30近くあるがマンションの一室でやってる塾は1つだけで、そこは20年前くらいからやってるところだ
昔は大衆飲食とかも「美味けりゃ店なんて汚くてもいい」的な店があったが、今はそんな店はほぼ全滅してる
特に開業時は塾長がどんな人間か地域に全く知られていない以上、それ以外の教室チラシロゴ書類等を整えることで「ちゃんとしてますよ」ということを担保する必要がある 自己顕示欲は、２軍ノウハウ自慢方向>>5
自己顕示欲は、２軍ノウハウ自慢方向へ向かわせろよ誇大妄想患者ｗｗｗ
>>411
文科族？がまずモチベって単語勉強しろってとこだよなｗｗｗ
自分らの介護費用を中心に、利点が何もないとか分かってない。 自分というものが見えてないのはいつものことだと思うがどうか 月単位でしかない、マトモな議論の日か？
>始めはアパートの1室からスタートは当然の戦略ねある
少子化斜陽 （少女好きのド変態以外には）
少子化斜陽産業に来るんだから、
体裁ある極小テナント
体裁ある極小テナントくらい借りる意気込みはセットで良いだろ <`ヘ´>？
底辺大卒じゃダメなのと同じだｗ 「近所に引っ越してきたんで・・・」と言って入塾した生徒に限って、1年後に再度引っ越されて退塾になる。
こういう人いる？俺はすでに5回以上経験している。 一回もないなあ。引っ越して少し遠目になっても来てくれた例はある。 >>421
「近い」は通塾決定の一番大きな要素だからねえ…
さらに続くようならヒアリングしたら？何が不満だったのか ウンか月分の住居費かけて、何も変わらないなんて愚行は
人付き合い続けたい田舎での
高齢化による物件変更以外ないけどなｗ >>423
不満とかではない。県またぎで引っ越すんだから。
当然通塾は不可能なところ。 >>425
ああ、不幸な偶然が重なったってことねw 個別なんだが、あと2年で卒業の未経験大学生と既婚子無し主婦(子供はもたない考え)だとどっちとる？主婦のが経験あって能力は上だが、もし子育てとなったら辞めてくだろうしもたないってのを信用していいものか うちだったら学生かな
大人の講師が他にもいる環境なら主婦の方が融通効かせて働いてくれるかもしれんけど アパートでの開業について質問した者です
今年度は見送りますが、数年内に開業する決意ができました
皆さん、有益なアドバイスをありがとうございました！ >>429
数年間ある程度の塾で社員として働いて、一年間の仕事の流れを身につけ、大手塾の仕事や書類のクオリティを理解し、何より自己資金を確保して、かつしっかり融資受けて満を持して開業するのをガチでお勧めする >>433
一番はそう、両方確保して使える方にシフト回せばいいだけ
学生講師はすぐにいなくなったり「サークルでシフト入れません」とか言い出すから、頭数確保しておいて悪いことは何もない もたない
もたないのを苦にしてる読解力からない多浪スレｗｗｗ >>437
コイツホントは自分が多浪なんじゃね？
言われて痛いことを人にも言うっていうしさ
それで30過ぎてるとか どっかの塾の社員になれば
保護者という生き物がどういったものか観察できる。
保護者に翻弄されることが少なくなる。
我が輩は塾講師である。自分の塾はまだない。
吾輩はここで始めて親というものを見た。
しかもあとで聞くとそれはモンペという親の中で一番獰悪な種族であったそうだ。
このモンペというのは時々我々を捕えて煮て食うという話である。
しかしその当時は何という考もなかったから別段恐しいとも思わなかった。
とかの経験積むの、お薦めｗ >>427
両方とるよ。
きっといい人材なんでしょ？
あと未経験の方が変に染まっていなくていい部分もたくさんあるよ。 >>410
＞塾用物件や塾が無いような場所
せやな。開業しようと思った場所に「ちゃんとした」物件があるとは限らんからね。 ただでさえ３～４千
ただでさえ３～４千円の仕事を、更に２人で分けたら
両方に逃げられるのも分からん
問題文読めない多浪晒してる自覚しろよｗｗｗ
まだ緊張関係ある集客おばちゃんみたいな無理強いしてないんだぞｗ >>443
バカじゃねーか、調整いくらでもきくのが、わかんねーらしい。 市場に関しては、ある程度同業者もいる活気ある場所の方がいいな。
そうでもないと、どんなに工夫やサービスをしてもそれが当たり前だと思われそう。 >>443
その分生徒を増やせばいいじゃない。
あ、ごめん無理言っちゃった。 それが出来れば>>5 なんか居座れない、、、
少子化の斜陽業界じゃぁ、過当競争しかないと何度も、、、
>>395 なんてのは必死に探した例外
今朝のマトモ議論タイムが、ほぼニアミスのまま終わる感じ ( ´△｀) >>443
おまえみたいに「雇われてるけどシフト入れない」状態にするんだよw
2人とも使えるなら、他の講師のシフトを減らすんだよw
お前上で「ゼロサム」とかいってたけど.これも理解できてないこと判明だな、話すたびバカを晒すの更新 ブラック経営
ブラック経営しか思いつかない多浪生らしいブーメランだな （ ´,_ゝ｀）
最賃紛いで古株講師を踏みにじ
最賃紛いで古株講師を踏みにじってる塾の、
何がどう上手くいくのか是非ノウハウで聞いてみたいなｗｗｗｗｗｗｗｗ
出るなら出し惜しみなんて出来ずにいっつかノウハウで罵倒
されてる精神の持ち主だろうが♪ >>449
他の講師より劣っててシフト減らされてるバイトさん乙 30代正規雇用歴なし個別塾バイトでシフトにも入れてもらえてない…
すでに戦死しているようなものだな 労働経験 （女性経験はもっと）
労働経験がない多浪生の脳内塾でだけは、
人財が>>448 みたいな人でなし塾で定着するんだろうよｗｗｗｗｗ
（明日は我が身と思って、逃出す常識すら知らない）
封建時代ですら>>448 みたいな武家は内部崩壊が常識だったろ？
（超高給で釣ってた織田・豊臣家以外にも相当多いはず）
例外は、赤穂の下級武士（年収１００万とか）くらいか？ >>454
経営者にとっては「たくさん雇って、その中で使える子を使う」のが定石のノウハウ…
君はずっと最末端で使われる側だったから納得できないのも心情的には理解できるが、「これもノウハウ」と思ってもらえないものか >>456
とりあえず答えてほしいことが山ほどあるんだけどいいかな？ １＋１＝２ から同意
１＋１＝２ から同意する余裕もないキチ害確定だぞ逃げろｗｗｗｗｗｗｗ >>460
とりあえず「高層塾」の間違いは認める？
これがまず聞きたいことだw >>460
君、逃げまくりだから宿題たくさん残ってる状態だからね、覚悟しててねw >>464
早速ID変えて逃げた？
「社員は経営者側」これについてコメントぜひ ガイジと一生懸命会話して喧嘩してる君もガイジだからそろそろ気づこうね
スレ流しすぎだからね >>464
ばかバイトを雇わないのは、素晴らしくまともない経営判断だと思う。 ・面接＆試用期間を通過させた人材を
・金を払う立場からすら「教育」できない４流以下発言されても
・自塾の為に安く働 （月３０～５０万以上の経営法が>>448 ）
・自塾の為に安く働いてくれてる講師達の顔が浮かばない
脳内経営スレらしい流れだわな （ ´,_ゝ｀） それにしても、こういう４流以下なブラック経営目の当たりにすると、
自分の財産削ってでも給料払って当然と思ってる
我が一族の偉大さ
我が一族の偉大さが身に染みるな (′・_・`)
ド田舎じゃなかったら天下とれる経営だわ (^-^)
Ｂｙ、前回宣言時は率先して休業した名族♪
（暇過ぎて大手研修しにいってノウハウ収集ｗｗｗ） 子持ちいる？
自分で教えてる?塾に行かせてる?
成績はやはりいい?
奥さんは塾関係で知り合った? そういえば、組織の中にいたころ使えない講師を本部からまわされたことが何度もあったな。
あと生徒が飽和状態なのに折込チラシを勝手に入れられるとかね。
やっぱ個人でやっていく方が気楽でいいわ。 >>475
娘二人、親塾、成績抜群
妻とは雇われで知り合った >>475
子持ち。
自分も教えるが、不定期に教える程度。
自分の塾に通わせていたこともあった。
嫁は塾関係者ではない。
また自分の塾には一切関知していない。
家族的な雰囲気の塾はあまり好きではないもので。 続き
ちなみに成績は、一応国立行ったので悪くはない。 高卒ノウハウすら絶対罵倒できない
多浪生の虚言
多浪生の虚言聞いて笑ういがいないだろｗ 成増の馬鹿親どもshine✩.*˚ >>473
誠実な社員、バイトには当然給料支払うよ。
バカには払わない。 >>480
いや、ちょっと興味あったんで訊きたかっただけ
たった2人だったけどありがと
やはり塾屋の子供は賢いのが多いという結論でいいかな
ただし大手個別除く 「採用にも研修にも金かかったし」とか考えてヘボなこと分かってるスタッフを使い続けるのは、なにより生徒保護者に対しての裏切り行為だからな
そして自塾の首を絞めるだけ、良いことなど何一つない 労働者を酷使・選別し、使い捨てにする企業。「ブラック会社」ともいう。
度を超えた長時間労働やノルマを課し、耐え抜いた者だけを引き上げ、
落伍(らくご)者に対しては、業務とは無関係な研修やパワハラ、セクハラなどで
肉体・精神を追い詰め、戦略的に「自主退職」へと追い込む。
「合法か否か」の境目をはるかに超えた「劣悪な労働」「峻烈(しゅんれつ)な選別」
「非情な使い捨て」などが特徴で、企業規模や知名度とは関係なく、
入社3年内の離職率の高さや社員の年齢構成(30～40代が極端に少ない等)が1つの指標とされる。
なお、かつては反社会的企業(暴力団系やそのフロント企業など)を指す言葉だった。
こうした強要に忍従した労働者の「滅私奉公」は、企業が終身雇用・年功賃金を保証するという
「暗黙の合意」の上に成り立っていたのであり、日本型雇用慣行が崩壊に進み、
新卒採用でも買い手側が圧倒的優位にある現在、労働者とりわけ
若年労働者を蝕(むしば)む新たな社会問題として対処すべきという指摘もある。
https://kotobank.jp/word/ブラック企業-189489
当てはまり過
当てはまり過ぎて、強調のしかたが分からない ( ´△｀) プロスポーツでもどんなに一生懸命練習しても、勝つために下手な選手はベンチさらにはベンチ外当たり前だからな
こちらも商売のプロだしボランティアじゃないから、仕方ない、と思えない人は商売するべきじゃない… 以前もいつか書いたけど、中小企業特に零細企業では社員を雇うのは相当考えないといけない
社員1人程度は雇える利益あったから、自分が楽したくて「社員雇おうと思うんですが」と社労士に相談したら、
「中途採用の人間（特にハロワ経由）は面接のときだけデキる人間の振りして、雇われたあとはサボりまくりで給料泥棒なのを全く気にしないサイコパスみたいな人間ばかり、そして社員にしてしまったら簡単には辞めさせられない、そんな相談を山ほど受ける。どうしても社員が欲しいなら『ここで働きたい』というアルバイトの子が出てくるまで待ちなさい」
と諭されたw ↑こんな塾が人気
↑こんな塾が人気な証拠どころか、論拠>>5 ですら絶対出ないワケだわなｗｗｗ
俺クラスなら大学時代には始めてた
働き方改革
働き方改革って知ってる （ ´,_ゝ｀）？ >プロスポーツでもどんなに一生懸命練習しても、勝つために下手な選手はベンチさらには
つ>>488 度を超えたノルマ
つ>>488 度を超えたノルマを課し
１９の俺にすら劣る賃金 （最賃紛い）
１９の俺にすら劣る賃金でプロ（高給）を持出す
分かりやすい こじらせ無職
分かりやすい こじらせ無職またキターｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ，講習とかのコマ増要請は、コレじゃないと願う勝ち塾副官 (′・_・`) ↑みんな妄想塾なんだからどんだけブラックだったって構わないだろ？
事実じゃないんだから 底辺の虚言を暴く
底辺の虚言を暴く趣味の何がどう矛盾なんだよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
https://light.dotup.org/uploda/light.dotup.org690638.jpg
これだけ貰っても、>>489 とか勘弁だわな <`ヘ´> >>495
虚言なんだから度を超えたノルマなんか存在しないぞ
虚言なんだから誰もブラック企業に苦しめられていないぞ
みんな妄想 額面35万…よほど嬉しかったのだろうか、わざわざ明細保管しておいたかのか当時写真に撮ったのか…まさか盗んだ画像じゃないと信じたい
まあなんにせよ彼の人生のハイライト >>495
そのJALロゴ、10年ちょい前のものやね
君が30過ぎとして、ちょうど若い時の成功体験としては相応しい
確かに20代前半で額面35万はいいと思うよ、でもそこから10年経ってもそれが「人生最大の成功」としてここぞとばかり自慢してくるのは残念無念 俺は子供おじに>>495 みたいな特定されずに、
社会経験の凄さをゴリ押し
社会経験の凄さをゴリ押しするのが趣味なだけ♪
早めに帰ると真っ先に書込んでるのも、ＰＣメール確認ついでに
「こんなに早くに帰ってんだぜ！！」って自慢のつもりｗ >>495
拾ってきた画像なんかすぐわかるのに真正のバカなん？恥ずかし… >>499
若造に高給出せるような「本社の」エリート
若造に高給出せるような「本社の」エリート明細には気付かないフリかｗｗｗ
あと、この後に億持ってるの気付いて、お気楽塾来ただけで、
１０年くらいで「副業で」上場役員くらいにはなるつもりだからｗｗｗ まあ若いときにもらった35万の明細を心の頼りに生き続ける人生も悪くない
こちらも彼の最高月収が額面35万と分かったし、良い話し合いだった ここの人達に雇われ35万の明細なんか見せたら鼻で笑われるぞw 相変わらずここから有益な情報出てこないから安心する😌
みなさん来年度も頑張りましょうねぇ～ 一応、年商1,600万の個人塾経営者です…基本給35万か…新卒1年目は基本給15万だったな（笑）懐かしい 去年辺りから株始めた、または活発にやり出した人、多いよね
とくに我々の職種は15時までは自由にできるから
ＰＣの株価ボードをずっと眺めていることもできる
ビギナーは空売りやインバースをやらないだろうから
大半儲かっているのでは？
俺は全国一斉休校の3月前後に、信念を持ってインバース型を
投資しまくり、数千万の大損を出した
９桁に届いていた含み利益が１／３以下になった
暫くは上昇基調が続きそうで、35000円も確実と言われている
困ったものだ・・・ 会計や給与システムの開発と点検の仕事に参加して
テストデータの作成と入力の仕事をしていたんだろ。
そのとき、出力帳票を持ち帰って友達に
「俺はこんなに稼いでる」とか自慢していたのが
本人あれだから、自分が作った妄想をいつのまにか自分で信じるように
なったとかだな。 >>508
塾講師のツイートは夜１１時から２時が多いねw
自分もそうだけど。 >>510
本人はあれで信じてもらうつもりなんだろうが、決定的なところをぬかってるよな
人を騙すには人より賢くないとダメだってばあちゃんが言ってた 別に35万もらっててもよくね
それすら信じたくないってほど少ない収入でもないやろ俺ら >>513
ここでの振る舞いから伺い知れる限り、彼の能力に35万出す企業はないと思うよ 若いころほぼ単発で給料高かったときの明細を後生大事に保存して、ここぞとばかり自慢してくるとかかわいらしいじゃないかwww 今回のはその内、本人証拠付きの「公文書」で
高給うｐれる俺がこじらせ無職
高給うｐれる俺がこじらせ無職スレって断言してるのがポイントだぞ （ ´,_ゝ｀）
全然分かって無いようだがｗｗｗ >>516
分からねえよw
君が10年以上前の明細をなぜか大事に保管して、何故か今になって自慢してきたってことくらいだぞ、分かるのはw 学生講師じゃできないほどの
ノウハウ>>5
ノウハウ更新はよ （ ´,_ゝ｀） >>522
もう一回言うよ
「公文書」って何？
これ、君の今までの「アホ発言」の中でもそこそこ致命的にアホ確定なんだけどw 公文書（こうぶんしょ）は、政府や官庁、地方公共団体の公務員が職務上作成した文書 >>530
教えるのは経営者ではなく講師の仕事です 新キャラみたいなのはちょくちょく登場するが、未だに「大手個別君」を超えるキャラが登場しないのがすごく寂しい。 >>475
子持ち
自分では教えてない、塾も行かせてない
成績は普通
嫁は塾と関係ない 金払ってる講師すら育
金払ってる講師すら育てられないド無能が
金貰って生徒
金貰って生徒育てようってのがそもそも妄言だけどなｗｗｗ
脳内経営晒してるのも指摘できてないようだし♪ >>516
おい給与明細が公文書って正気か？
あと「本人証拠」ってどこが証拠になってるんだ？
頭悪すぎて吐き気がするw >>538
おまえみたいに育たないやつもいるんだよ
何回教えられても逃げて言うこと聞かず、自分勝手な判断ばかりする
注意するとふてくされる
そうするとおまえみたいに干されることになる
そういう奴がその後どうなるかおまえ見て分かった、ネットで狂うんだなw >>490
これは本当
まともな人が雇えるのは超一流企業だけ
ましてハロワ経由とか高確率地雷
個人塾には関係ないな >>537
謙遜しているのかもしれんし、本当に普通だったとしても別にいいんじゃない？ どこの誰か判らないこんなところで謙遜する意味はないだろ
ちなみに俺の娘は東大毎年30-50人くらい受かる高校だ ３流以下には為になりそうな
３軍の指導ノウハウ>>5
３軍の指導ノウハウすら出せないでか？ｗ
>ましてハロワ経由とか高確率地雷
地雷賃金
地雷賃金の塾相応の人罪だろｗｗｗｗｗ >>544
そうそう、君みたいなやつが多いと思うんだよ。 >>544
>通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査より作成
>・言葉を組み合わせて，自分だけにしか分からないような造語を作る
>・周りの人が困惑するようなことも，配慮しないで言ってしまう
>・常識が乏しい
>・特定の物に執着がある
>・他の子どもたちから，いじめられることがある
思い当たる節ありすぎやろ >>544
とりあえず君がうちに来たら干さざるを得んな、能力的性格的コンプライアンス的に
君の今の教室の責任者もそうしてるだろう？ >>546とか彼にピンズドだね、やはりそうなんだなとw >・言葉を組み合わせて，自分だけにしか分からないような造語を作る
文字数極小化 （便所の落書きでは当然の手抜き）
文字数極小化できる俺以外にあまり見かけないが、、、
>・周りの人が困惑するようなことも，配慮しないで言ってしまう
>・常識が乏しい
>・特定の物に執着がある （あぼ～んされまくっても必死に追いすがるｗｗｗ）
ノウハウは当然として、
経営者の年収証明（税務署印の申告書）
経営者の年収証明も指摘できない、お前ら脳内経営者そのものやんｗｗｗｗｗｗｗ
>・他の子どもたちから，いじめられることがある
貧乏なスネ夫
貧乏なスネ夫なお前らそのものだろｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ、オーナーお気に入り明細うｐ者♪ >>550
>>・言葉を組み合わせて，自分だけにしか分からないような造語を作る
>文字数極小化 （便所の落書きでは当然の手抜き）
>文字数極小化できる俺以外にあまり見かけないが、、、
この数行に全てが凝縮されてるのが分からないのかね。 >・言葉を組み合わせて，自分だけにしか分からないような造語を作る
文字数極小化 （便所の落書きでは当然の手抜き）
文字数極小化できる俺以外にあまり見かけないが、、、
>・他の子どもたちから，いじめられることがある
貧乏なスネ夫
貧乏なスネ夫なお前らそのものだろｗｗｗｗｗｗｗｗ >・周りの人が困惑するようなことも，配慮しないで言ってしまう
>・常識が乏しい
>・特定の物に執着がある （あぼ～んされまくっても必死に追いすがるｗｗｗ）
ノウハウは当然として、
経営者の年収証明（税務署印の申告書）
経営者の年収証明も指摘できない、お前ら脳内経営者そのものやんｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ、オーナーお気に入り明細うｐ者♪
わざわざ入替え＆分割ないと、嘲笑対象なんだろ （ ´,_ゝ｀）？
言い返したいポイントがソコ？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>5 なんかより、
ウチの～～なほうが数段優れてる！！みたいな
ノウハウ罵倒
ノウハウ罵倒できる本物は居ないモノか、、、 >>559
教えてやるよー
ぜひぜひ話しませんか？w >>562
なんか言われて嫌なことがあったんだろうな そして俺だけになる (′・_・`)
マウント ノウハウ
マウント ノウハウまだぁ （ ´,_ゝ｀）？ >>564
とりあえず「公文書」ってなんで言ったの？違うよね？
違うならごめんなさいするべきだよね >>564
教えてあげるって人がいるのに無視するのはなぜ？w >>567
自分にとって都合が悪いから
問題と正面から向き合うことを避け続けた人生だから仕方ない 今からでもやり直せば良いのにね
そのためなら協力してくれる人は居るのにね 教科書なんかから、スキャンして、データ化して編集してる人いる？ 非大手は、そういう無機質なのより
伝統の手作り感があったほうが良いとすら思ってる <`ヘ´>
もちろん髪の毛とかは別ｗ
>今からでもやり直せば良いのにね
ノウハウ無しでマウント取り「まくる」ような
親類縁者の汚物扱いに、伸びしろなんて無いわなｗｗｗ >>569
いないでしょう
ちょっと前「集団風授業やってみたい、集団指導のやり方知らんけど」とか言い始めて、
それは流石に生徒が可哀想だからやり方教えてやるって言ったのに無視した時点で「こいつどうにもならんし生徒や保護者にとって害悪でしかない」と悟った ごく普通の感覚を持ってたらこんだけフルボッコにされたらいろいろ考えると思うんだよ
ただ予備校板にあるというだけで、どう見てもかなり限定された人しか書き込まないようなスレで
「自分の気に食わないヤツ」＝「多浪生」認定する感覚も常識に照らして理解できないし
本当に適切な治療というか療育を施してあげてほしいと思う
誰かが前に言ってたけど、煽られすぎて人をあやめてしまった例もあるし、ここにずっといるのは良くない >やり方教えてやるって言ったのに無視した時点で
何度も出し惜しみ （つまり出したら終わり）
何度も出し惜しみする時点で、大した事ないだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>ごく普通の感覚を持ってたらこんだけフルボッコにされたらいろいろ考えると思うんだよ
>ただ予備校板にあるというだけで、どう見てもかなり限定された人しか書き込まないようなスレで
それはお前の自演脳内でだけだろ？
マウントノウハウとか無理強いしないから、手始めに
板内３番人気
板内３番人気の当スレより、５倍も書込まれてる
ココより活発なスレ
ココより活発なスレはよ （ ´,_ゝ｀）
以下いつもの長文扱いとかで全逃亡ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ うんうん
そうか
まあ落ち着いたらどうだ
みんなわかってるから ５番人気のスレより、５倍も書込まれてるほどの
予備校板断トツ人気
予備校板断トツ人気スレな証拠な♪
https://light.dotup.org/uploda/light.dotup.org690913.png
貧乏スマホじゃ見えない現実なのだろうが （ ´,_ゝ｀） ほとんど伝わってないみたいだけど別にそれはいいよ
自分の精神の安定をなんとか保とうとして草を７つも８つも生やしてる人が他にいないのをよく見てほしいなあ… 書き込む人の属性が限定されてるという意味であって、書き込み数とか勢いのことを言ってるわけじゃないに一票
あと、スレの勢いについてお前大事なこと忘れてないか
しょうもない書き込みを続けてる迷惑な馬.鹿がいるってことをな 集団指導って山ほどやることあるからねー
1レス2レスで「出したら終わり」とかないからw
その一言で「何も知らない」ことが明らかになる
とりあえず一つ教えよう
「ホワイトボードで授業するときは赤で文字書くのは避けたほうがいい」
なんでか分かるか？ そんなの俺が毎日実践してる理由以外ないだろｗｗｗ
俺には３軍扱いなノウハウ>>5 への追加目指して頑張れよ （ ´,_ゝ｀） 結局、逃亡してるのは自分自身ということでいいですね
はい次 >>582
ほら、こうやって実用的初心者向けノウハウ出してやってもこうして逃げるでしょう
まともに仕事した経験がないからリアルの話が一切できない >>573
今からでもやり直せばの話だよ
現状彼にそのつもりが無いから仰るようになっている >>>なんでか分かるか？
>>俺が毎日実践してる理由以外ない
>ほら、こうやって実用的初心者向けノウハウ出してやってもこうして逃げるでしょう
逃げてる自覚すらできないこじらせ無職はあぼ～んｗｗｗ あ、この場合明確に答えても、
絶対ズラして逃げるってのも予想通り過ぎるｗｗｗ
そんな汚物には、
日本１の山は富士山に同意できるか？
日本１の山は富士山に同意できるか？
って聞いてやれば絶対逃げるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 効いてる時は口数がやたら増えるからすぐわかるんだよな…
はい次 >>587
ずらすわけないでしょう、正しいものは正しい
あなたの答えでも同様です
さあ基本中の基本、初期研修で習いました
赤は出来るだけ文字に使用しないほうがいい理由は？ >>591
集団指導のレクチャーは続くよ、とりあえず答えようよ
間違ってても怒らないし、俺の答えと違っててもその答えが「それは一理ある」って可能性も十分ある、そのときはちゃんと認める 勢いがあるって言ったり過疎ってるって言ったり勝手な奴だな １００回は見えない出し惜しみしておいて、
何も出せない汚物に言えよｗｗｗ >>594
出し惜しみじゃないんだよ
万くらいある内の一つを出しだだけで、君が欲しいって言ってくれればもっと出せるんだ… ちと相談させてくださいな
借りてる物件のトイレが老朽化しとるので、
新しくしたいんだが、
オーナーに何割か負担してもらう交渉って現実的ではないのだろうか？
皆さんはそういうとき全額自腹でやりました？ >>596
交渉はしてもいいと思うけど、基本全部自腹になると思う >>596
うちで言えば、トイレ一つしかないのを「男女別のトイレほしいな」と思って、大家さんに「トイレ増設していいですか」と不動産屋経由で聞いた
そしたら「ご自由に」って返事だったけど、結局原状回復時にスケルトンに戻すのであれば「ご自由に」ってことなんだよね そんなの未だに和式だとか、ウォシュレットの
耐用年数５割増しなのとか突きつけて全部直させるか、
１万くらいで業者に超ピカピカにさせるだけ。
俺は電気コンロ調子悪くなっただけでＩＨ化させた。 できない子大好きおじさんは、もう消えているのかな？ いまや、トイレひとつの物件など、完全不適だわな
音も聞こえちゃうのもダメ
数年前に物件を変えたが、そこはホント気を付けた
今、女子生徒が７割で、トイレを気軽に使う生徒が多い
でも、「３時間以内の滞留なら、家でしてこいよ～」と言いたくなる。 大手がとりこぼした優等生しか居ないお前らは
人数少ない上に、葬式
人数少ない上に、葬式みたいな教室だもんなｗｗｗ >>605
ばかだなあ。優等生入れるから大人数、明るさ維持できるのわかんないかな。
それより、赤色ペンの人に早く答えたら？ 塾内外に「〇点アップ」とか「学年〇位」とかみんな貼ってる？
うちは面倒くさいなので一切やっていない。
近隣塾でもやっている所が多いのだが、冷静に考えて自慢することかなと思う。
仮に中学生が30人いたとして、定期試験だけで1人につき5科目あるから、
30×５＝150の判定材料があることになる。
そうすれば、さすがに20～30くらいは飛躍的に上がっている（もしくは学年順位1桁）のが普通だからね。 >>607
自慢というより生徒が喜ぶからやるんだよ、そういうのは
前回20点だった子が30点になったとして、保護者から見たら「どっちにしろ悪い」と認識するところだけど、塾は「10点上がったんだよ」と認めてあげる役目があるし、その手段だね >>607
工夫次第じゃない？サンプル全部を個別に貼らなきゃならないような前提に立ってそうなのはなんで？ >>610
そういう意味ではなくて、他塾が20～30程度の成績アップ例などを張り出しているのを見て、そんなん当たり前でしょと思っているということ。 メイン中の場合、順位が出るのはテストから最低2～3週間かかる。
中間の結果が返される頃には、期末準備入っていることが多い。
だからなんか変だからやめた。 >>611
うちらはそういうカラクリが分かるけど
保護者はそういうのに弱いんだよ。
でも恥ずかしいからやりたくない。 うちは成績も進学実績も出さない
それでも一年のうちに定員は埋まる
出さなきゃ生徒が埋まるわけでも、出したら埋まらないわけでもない
やらない意味、やる意味を考えて差別化できてるかどうかじゃね 何をどうして勝てたのか>>5
何をどうして勝てたのかは絶対出せない脳内塾だけどなｗ
今日はテスト終了な空気に押されて、俺が遊び過ぎたｗ >>614
テストの点はともかく進学実績は結構な保護者が気にしない？ 進学実績は聞かれたことがない
学校の定期テストさえとらせれば満足 >>618
うち個別だけど、特に成績いい子の親はかなり気にしてるね
やはり大手集団に行かせるべきか、みたいな葛藤はあるんだと思う テストの点も進学実績も聞かれたこと無いな
保護者は他人の子の進学や点数と自分の子のそれは殆ど無関係という認識だな
そしてそれは正しいと思う >>623
私は頼られるのは好きだがアテにされるのは嫌いなんだ >>617
わざわざ出さないけど聞かれたら普通に答えてるよ
今年一年で1回だけだけど聞かれたの 俺ですら熱っぽい家以外は紛れるのに、
自覚なしかｗ 大した塾じゃないからはなっから聞かなくてもわかっているのかもな笑 ノウハウや合格自慢できるのは
自信の表れだからな♪ 過剰な自信>>5 があるからこそ、
少子化斜陽
少子化斜陽産業くるもんだけどな♪
「高卒賃金でエリート雇ってやる！！」みたいな
こじらせ無職 （落とされ続けた恨みｗｗｗ）
こじらせ無職論がのさばる少女趣味のスレで言うのも何だが (;￢_￢) >>629
自分に自信が無い奴ほど多くを語りたがる常識すら知らないのか 大衆なんかより
自信持ってもない
自信持ってもないのに映え映えしてるＳＮＳのＩＤとか
具体的にどれだよ女知らずｗｗｗｗｗｗｗｗ つ【頭のおかしな人↑には気をつけましょう】 https://5ch.net/before.html
＞・「みんなの意見」「他の人もそう思ってる」など、
＞自分の意見なのに他人もそう思ってると力説する人
＞自分の意見なのに他人もそう思ってると力説する人
> 自分の意見が通らないとコピペや自演荒らしなど、
> 無茶をし始めるので見かけたら放置してください。 > 自分の意見が通らないとコピペや
いきなりコピペして頭のおかしい奴該当してて草 >>636
>>546を100回読んで、よく自身の言動を省みてください
かなり当てはまってるよ と、改ざん可能なＷｉｋｉや、、ＣＯＭどころか
汚物みたいなコピペがソースに成ると思ってる
超絶逆指標 （何やっても真逆に逝く）
超絶逆指標であったｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ，>>456 みたいなマトモなのしか出さないエリート♪ 高校入試の英作文について質問があります。
学校で習っていない文法を使って書いた場合でも〇にしてもいいのかな？
例えば分詞構文や倒置法など。
まあ実際は、それらを知らずに書いて、たまたまそうなったと思うんだけどね。 >>641
おおかた親かなんかに言われたことをネットでも言われたから発狂したんだろ
そのとき「この汚物が！」とでも言われたんじゃないか？ >>642
悪口言われた相手全員NG入れたら「自分だけになる」って半端ない嫌われぶりだなw
リアルじゃNGないから生きづらいだろ ↑我が強い私立だと０点にされるが、
公立入試だったら間違ってない以上
部分点引くくらいしかできないと思う。 >>645
やっぱりそうだよね。
では、過去完了を使わないといけないところを過去形にしたらどうですか？ >>648
本来は過去完了で表現すべき内容を、中学生は習ってないから過去形で書いたらどうなるかってこと？ >>648
「使わないといけない」のがはっきりしてるなら
減点でしょ
微妙な場合が多いんで、自分だったら一応ネイティブに
確認するけど >>649
そうです。
過去完了の概念がないという前提です。 営業ノウハウ
営業ノウハウについても、これくらい活発に話せれば
すぐ３軍ノウハウなんかで殲滅できなくなってＷｉｎ2なのにな <`ヘ´>
勉強しかできない多浪板じゃムリかｗｗｗ >>652
チラシに使うフォント、ゴシックと明朝体どっちがいいと思う？あとその理由も！ >>651
まだ不規則動詞習ってない中1が「～に行った」を「goed to ～」と書いても×にするしかないし 暇つぶしに、このスレの何がどう多浪なのかの論証♪
生徒児童である→ チェーンスレが１番身近なのに過疎
講師である → 学生講師スレが１番身近なのに過疎
－－－－－ この辺までが塾民の大多数
正社員である → ＦＣ教室長スレが１番身近なのに過疎
全落ちの多浪が、
唯一自尊心を損
唯一自尊心を損なわないスレだからだ！！
決めつけや願望あぼ～んなしでは異論の余地すらないだろ (σ^▽^)σ？ 結果、
１番人口が少ないハズの経営者
１番人口が少ないハズの経営者スレが
なぜか圧倒的に活発になるという超絶矛盾が起こるｗｗｗ
コレが決めつけや願望ではない論証な♪ >>657
＞生徒児童である→ チェーンスレが１番身近なのに過疎
いきなり決めつけで草
これが「論証」とは大学行ってない可能性すら有り >>659
大学行ってないから「多浪生」多用してるんですよね? >>657
＞唯一自尊心を損なわないスレだからだ！！
wwwwwwwwwwwy
基本 標準 ほか！！！！！！ 俺 → 日課で一方的に罵倒し倒して嘲笑はほぼ透明化
粘着 → ほぼ見えてないの分かってる俺へＩＤ変えまくる超絶必死に暴論
ていのいいイジメだよなｗｗｗ
Ｂｙ，２ちゃんの書込みなんて無価値なもんは、
自爆上等で自動あぼ～んなエリート♪ エリートの最高月収が10年前の35万…
しかも偽造してる可能性が高いうえに「給与明細」を「公文書」と認識するエリート… サンドバッグが歩いたり話したりしてるスレがあると聞いて来たんですがここで合ってますか？、 ↑ボコる側になるには、
塾のノウハウ
塾のノウハウ>>5 が必要だぞはよ♪
ちなみに俺クラスの超一流ともなると
検索１０分でコレより数段凄いの出せるが
相手にならなさ過ぎて出せない ( ´△｀) >>666
「赤ペンがダメな理由」
「ゴシックと明朝体どちらがいい？」
ノウハウ関連の宿題溜まってます
どちらも明確な答えがあります
逃げないで！！！ >>582-587 で塞がれてるのに、
未だに必死に出し惜しみして逃げるしかない汚物ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ゴシック明朝とか突飛なことまで言い出す発作 ( ´△｀) ↑つ>>632-639 辺りの、
弱い犬ほどよく吠える
弱い犬ほどよく吠える
自信の表れじゃないほど、出し惜しみ必死だな （ ´,_ゝ｀）
ちなみに初見であぼ～ん済みなｗｗｗ >>668
一応NGせずに読んでたんだw
チラシ作成で「ゴシックと明朝体のどちらが目に入るか」はアメリカでの数十年前の議論なんだよ…
発作起こさずに、昔お父さん（もしくは近しい人）に「この汚物が！」と言われたのは気にせずに、まずは答えてみようよ、頑張って >>666、668、669とか連投で見苦しいくらいキャンキャン吠えてる
よほどなんか嫌なレスを見たんだろうw >>657->>659はお前にしては良い論証だと思うぞ
コミュニケーション媒体が５ちゃんねるしか無い世界なら完璧だったな >>651
だったら減点は無しだな
正しく過去形の文章が書けてるならね。
goedの例はgoed自体が違うから×バツでしょうけど。 業界もウチだけになれば大儲けなのになぁ (′・_・`)
今でもサブストリームとしてそれなりに
業績ブチ上げては居るが♪ >>674
基本的には入試の英作文は基本文法と単語が間違ってないかのチェックを基本とした減点法という面が大きいからね
「まあ厳密には違うけどそう書くのは理解できる」みたいなところをどう解釈するかはその県や学校の採点基準に託すところもある >>643
>>分詞構文や倒置法など。
こういう事例、倒置法のばあいはすごく難しいね。
たまたまのマグレ当たりがいくらでもあり得るので
あとSV関係がない「文」（と言っていいのかな）がたまにあるよね。
ネイティブの書いた新聞記事（特に見出し）や、SNSの投稿。
これ、そういう表現が通用するかどうかでいうと、まあ通用するけども
学校英語の習得を測るという意味ではバツにせざるを得ないんじゃないかな 最近のTVCMを見てると
スタディアプリをはじめ、大手塾もネットに力を入れてるね
時代遅れの個人塾なんて数年で淘汰されそうな勢い
ま、生温かく見守ってるけど あらゆる業界において
昔から無くならないものは
それが原点であるからだろう。 >>679
ジジイが勉強だけを教えている塾はいずれそうなるだろうね、◯ギターみたいな個人塾は 巨大震災後も変わらず福島県ＯＯ市民続けたがったり
海沿いの都心人気は衰えなかったんだけどな♪
（スレ民が淘汰されるのはノウハウ>>5 的なモノ）
お陰で、田舎の中卒時代な単価よりはマシな程度まで楽してるのに
安くぶち当てたハズだった俺の賃料はドンドン高くなった ( ´△｀) >>677
キチ害こじらせ無職（役割なし）ともなると、
嘲笑しかされない相手を自動透明化
嘲笑しかされない相手を自動透明化しない
なんて事が有得るんだろうな♪
俺がもしスレ民みたいに、ノウハウ出せない４流人在だったら、
数日でＮＧ設定してほぼ見えなくしてるわｗｗｗｗｗｗ ノウハウ的な「必然」か♪
>ジジイが勉強だけを教えている塾はいずれそうなるだろうね、◯ギターみたいな個人塾は
>>648-656 の
問題の解きかたになると途端に饒舌 （だが３軍の営業ノウハウすら出せない）
問題の解きかたになると途端に饒舌になる自称経営者みたいになｗｗｗ >>684
ノウハウ教えてやろうとして質問すると途端に黙り込む輩もいるしなw ちなみにフォントの選択はチラシ・プリント・書類作る際に非常に重要かつ基礎中の基礎
>ゴシック明朝とか突飛なことまで言い出す
こんなことを言う時点で重要な業務に一切携わったことがない証明 このスレ見てると日本語が下手になりそうで怖いわ…
仮に話し言葉でもこんなにおかしな言葉遣いの人に出会ったことないし、校正なんてしなくても普通はこんなにひどいことにならない
あ、反応すんなよウザイから >>688
やばい。すでに少しばかりへたっぴな日本語になっちゃってる。
今後は斜め読みにとどめたほうがいいかも。 >>679
個人塾でも動画授業を配信しているところをwebサイトでいくつか見つけた。
動画授業は対面授業とのセットで成績上げる効果、けっこうありそう。
個人塾、動画授業を見るのが宿題で、授業はそれの演習だった。
動画授業が見られない環境の生徒は、別に分けて対面授業と対面演習。月謝も少し高い。 いわゆる「反転授業」だけど、多分運営ガチで難しいと思う
上手くやってる人からは怒られるかもしれんが >>691
ものしりだな！
反転授業で調べたらウィキペヂアにそのまんまあった。
難しいのか！じゃあやめた！ 赤ペンがだめなのは本とうなのか？
ちなみに俺は赤ペンがだめな理由の延長で
自分の数学の勉強は青ペン使ってる。
高校生の生徒に勧めたら数学が30点上がったといって喜んでいた。
青ペンこそ塾のジャスティス！ >>693
いや、それはホワイトボードの板書での話 >赤ペンがだめなのは本とうなのか？
つ>>582
やたらカラフルでワケ分からんくなってる
女子のノートとかあるだろ？
まぁ黒インクしか使ってないテキストよりはマシだがｗ >>696
空耳アワーのまねしたｗ
わりィょぎぼー >>679
時代遅れが影響受けない訳が無いからな
シェアは大幅に減らすだろうね マトモな学歴・職歴を持つ俺と
認識共有 （英語でのＴｈｅ）
認識共有できれば、大して問題なくて当たり前 <`ヘ´>
富士山は日本１で同意
富士山は日本１で同意したら負けだと思ってるのはキチ害ニートだけｗｗｗ >>680
それっぽく言ってるが、無くなった原点を今となっては誰も知らないだけかも知れない >>679 時代遅れが影響受けない訳が無いからな
ウチみたいな大人気塾でなくても、
「必須な」情報環境って具体的にどのレベルだよ (;￢_￢)
問題演習用にＰＣあれば強いくらいで
９個別生に１タブレットくらいで充分戦えるだろ？ >>702
なんで給与明細（公文書）を捏造してまで自慢したがるんですかね？
しかも全然高給でもない35マン、どうせ捏造するなら100マンとか200マンにすればいいのに 動画授業で成績の上がる子は
色んな意味でハイレベルな子だけ。
そもそも放っておいても上がるんだと思う。
そう考えると個別の需要はもっと増えそう。
ＩＴ化してもコミュニケーションを売ってる仕事は
やっぱり人間が強いんよ。 >>704
まさかそれで戦える現状が永遠に続くと思ってないよね
時代はこれからも永遠に変化し続けるんだよ
〇〇で充分となることはない 本人にしては「シフトに入って授業する＝戦う」って認識だから噛み合わんよなあー いずれホログラフィが授業するようになるだろ。
何を教えるかではなく、どのような形で教えるかにも
金がつぎ込まれるようになるんだろうな。
中国だと全教科全学年習近平アバターが教えちゃう未来！
13億人を習近平1人が教える！
新人世の超絶独裁手法はこれだな！ >>695
一応
ホワイトボードの黒板に劣る点の一つに「光の反射」があるんだけど、赤のマーカーは生徒の座席の角度によってはその蛍光灯の反射で特に文字が見えなくなるんだよ
だから「文字は原則黒か青で」「赤は基本ラインで使用すること」と新入社員研修の初日に習った
分かったか副官君、自分の解答と合ってたか？まだ次の問題あるからなー
ゴシックと明朝体の問題も待ってるぞ ↑なのにこじらせ無職はフル労働強制しようとするんだよな <`ヘ´>
>そもそも放っておいても上がるんだと思う。
そゆ事！！
>まさかそれで戦える現状が永遠に続くと思ってないよね
>いずれホログラフィが授業するようになるだろ。
初めて明かすがＶＲ化すべきなんだよな♪
大資本じゃないんだから、ある程度進んでれば良い <`ヘ´> >>712
ほか！
スレだからだ！！
そゆ事！！
>初めて明かすがＶＲ化すべきなんだよな♪
初めて明かすが…www
VRのなんも分かってない人間が
>初めて明かすがＶＲ化すべきなんだよな♪
なんて言っちゃうんだ >>702
おい、エフランクの学歴がまともなんか、w邊 >>715
いや、大学出てない可能性もありますね
これまでの書き込みから察するに 今日４人入った
平日と土曜が忙しいので日曜に固めただけだが
かわいい女の子も入ったので素直にうれしい
まだ昨年比マイナス６人だ
がんばるぞ～
独り言スマン >>719
うらやま
うちは2020の１月の2/3まで減ったわ だから
３軍ノウハウ>>5
３軍ノウハウ以上を共有して、スレ民だけでも
近所を出し抜けと何度も言ってるのだが、>>657 な
多浪率高過ぎてどうにも成らん ( ´△｀) >>722
赤ペンについては他のまともな人にちゃんと聞かれたから答えたよ
君の考えてた答えとはどう？
もしかしたらもっといい答えを持ってたかもしれない、でもこんな小さなことでも積み重ねて大きな「ノウハウ」になるんだよ >>722
どうにも成らんのに相手し続けてくれてありがとう 困窮世帯への給付金検討へ 政府・与党、追加経済対策４月取りまとめ
https://news.yahoo.co.jp/articles/fd0e46524d2f57fd2cb91d438968255ced928da0
>>経営が厳しい中小企業の資金繰り支援では、コロナ対応の無利子・無担保融資の返済を当面猶予することも検討する方向だ。
お、去年このスレで言われてた通りの展開になってきたな。
徳政令コースか
ただ、うちの事業規模でつなぎ融資だと借りられる額がそんな大きくないから
借りなかったんだよなあ・・・ そんな甘くない、きっちり返せや！わかってんだろうな、逃げんなよコース やべえ時期に開業したけど、なんとか1年乗り切った
ここの先輩方の話をいつも参考にしてる >>691
反転授業やったことないけど動画をみてくるのが前提となると運用はかなり難しそうなイメージ。
優秀な生徒がいくらでもいて、やらなきゃ即クラス落とされるようなレベルの塾なら成り立つかな。
いいなあ。うちでは到底無理だけど一度やってみてえ。 先週までみたいなココが参考になるような脳内塾に具体論聞いてもねぇ、、、 (;￢_￢)
>>724 どうにも成らんのに相手し続けてくれてありがとう
自慢とセットだから気にするな♪
>>728
・俺に多いちょっと真面目で貧乏なおバカ辺りには
・そんな用語知らなくても自然に辿りつく （少個別の場合）
・手が空いてるだけ教える指導法 だろ (;￢_￢)？ >>730
話に入りたかったらせめて調べてからにしたら？
だから給与明細を公文書なんて社会経験ゼロを晒す発言しちゃうんだよ、しかも偽造までするとか >>728
そうだね、インプットを生徒の自主性に任せるとか危険すぎる
2～3年前に流行ったけど、今じゃ言ってる人ほとんどいない ↑もちろん金持ちな家には勿体ないのでやらない方法だ♪
今月こそノウハウ出るかな <`ヘ´>？ FCなんかに加盟するから失敗すんだよ
、バカじゃねーのあの爺 FCオーナーの愛車 レクサス
個人塾塾長の愛車 プリウス
FC教室長の愛車 軽自動車
当たってますか？ まあ、格的に言えばそんなとこじゃね？(法人、個人にもよるが)
FC(直営)雇われ教室長が一番ザコなのは間違いないだろうね。 車は節税対策の基本だから利益出てる法人の社長はFC個人関係なくそれなりの車乗ってるでしょ >>729
今22人
1:3個別だからそろそろバイト雇いたい >>739
ほんとギリギリだね
講師が実戦で使えるようになるまでには少し時間がかかるから「本当に必要なとき」になってから採用したら、授業はパンパンでやらなきゃいかんわ講師研修はしなきゃいかんわで詰むから少し余裕のあるうちに採用して育てておいた方がいい 塾長からいきなりバイトが見るようになってもやめないの？
個別じゃないから知らんけど >>741
マジレスすれば、本当は個別するなら一番初めから学生でやるべき、うちは開業時生徒0人の時点で講師3人確保してた
塾長は「体験生専用機」くらいがいい
基本的には若い講師に当たった方が生徒も喜ぶけど、体験授業のときだけは「分かりやすさ」にアンテナを張って受ける子が多いからw フィードバックしなけりゃ時期に同じだけどな♪
>>735-737
つ>>657
ノウハウ出ないお前ら （多浪）
ノウハウ出ないお前らとは、全く関係のない話ｗｗｗ >>743
ノウハウ出すか消えるかしたら？
そもそもバイトの身分だしw >唯一自尊心を損なわないスレだからだ！！
これジワジワくるw こじらせ無職にはとても出せないような
ノウハウ
ノウハウでボコられたら、ショックで
田舎に引っこむかもな♪
まぁエリート捨てたほど自信ある分野で
既にトップＯＦトップタイトル持ってる俺が、
こんな所で決めつけや願望でもなく
リアルに追込まれたら、自信喪失で自殺するだろうけどな <`ヘ´> >>746
相手されてないんだろうね
こことバイトスレだけじゃない？
バイトスレでもたまに彼のこと知らない人が話しかけて、彼はうれしくなって造語症発症しつつ返事してその後相手してもらえないことの繰り返し >>747
トップオブトップが捏造給与明細でそれも35万って悲しすぎませんか？ トップオブトップがノウハウくれくれ言うか？
トップオブトップともなるとあふれ出るノウハウを無料で
がんがん伝えるものじゃないのか？
ジョブズがビル・ゲイツに虎の子の技術を無料で教えたみたいに。 参考意見すら出ず競合が手強く （やる気なくなる）
参考意見すら出ず競合が手強くなるだけなココでか？ｗ 横からすまんが、明らかに問い合わせ件数とかが例年よりすくないんだが・・・
まだコロナの影響引きずってんのかなあ・・・ちな首都圏。 うちの塾長、問い合わせがなくて暇なのか、ライバル塾のスレ建てまくって誹謗中傷しているよ… うちも問い合わせ少ない。というか死んでるぞ＠首都圏
１２月末ぐらいまでは一応あったけど、今年に入ってからがひどい。 経営者がストレスたまるのは分かるが、何も訴訟案件抱えなくてもな、と思って書いた次第。失礼。 学生ノウハウ超えられないほどの
大学入れストレス
大学入れストレスわろたｗｗｗ うちも新規の問い合わせは多くはないな
友人紹介と兄弟紹介でそれなりに入塾はあるけども >>764
そんな暴言吐くと次は200万円の公文書上げられるぞw それが常識。
むしろ勝ち方書けずに
好調とか言ってるヤツはいつもの病気ｗ >>756
保護者とよく話す方だから色々聞くけど、
今は部活や習い事が再開する兆しがでてきて、その予定がわかってから塾の時間とかを入れていきたいみたいよ
だから部活が止まった年末が一番動きがあったみたいね よくもそのキチガイに飽きもせず話しかけるもんだな
人間様の言葉真似てるけどそれファービーとかわらんだろ >>768
「お前精神疾患だろ」みたいなこと言ったらいきなり「汚物が！」とか今までにない強い言葉が返ってくるんだよw
機械とはちょっと違う反応だよー 問合せ者の成約率が今年は低いわ
聞くと、いつも以上に何軒か回っているようで、
ウチが６軒目という方もいた
でもその方は翌日決めて頂いた
１月の問合せがやっと決まる例も２つ
でも全般では５割以下だ、きつい >>771
そうそう。
急に転勤になって（本当かな？）
辞めちゃったりとか。
コロナになってから落ち着かないわ。 落ち着かんよね。凄く成績上がってる子が辞めた。
理由は「別の所も試してみたいので」
「引き止めませんから、いけなかった所を教えて下さい」
「いや、不満なんて全くありません、感謝しています」
なんでやねん・・・。
ところで今年はエデュを採用しようとしたが
https://www.edu-network.jp/shop/pages/dg-douga.aspx
このサンプル動画の理科男キャラが非常に気に入らない
余計な変人キャラはいらない
エデュに決めた人いますか? 学書より200円程度高いし >>773
エデュは審査用見本有料だし、出来損ないのアニメキャラ出てくるから落選
学書はラクプリ？とかいうのが出来たし、良いんじゃない？
ワイは好学にするわ ウン百回も出し惜しんで
ウン百回も出し惜しんで超絶やっと出てきたのが、
より個人塾率の低い集団限定なペンの色みたいな
（個別「風」からそもそも生徒ノートだろ普通というオチ）
ゴミ議論しかできないスレ民の現実だろうなｗ
まぁ俺のリア充故の自虐を、読解力～記憶力皆無で曲解したほど、
決めつけと願望しかできずに見えない全落ちよりは数段マシだがｗ >余計な変人キャラはいらない
俺もそうだが、
世間に忖度する気が失せるほど
世間に忖度する気が失せるほど
実績ある（分野が多い）証拠だぞ♪
高給目当てで前業種の人在時代な俺は、敷地内ではＪＲ東「超」２社で
アホらしくなる遺産に気づくまで、ウン十か月も個性消してた ( ´△｀) >>776
あのなあ、「お前が集団風指導♪」とかトチ狂ったこと言ったから俺が大手集団時の研修の初回に習ったことを教えてやろうとしたら案の定知らなかった
身の程知ってもう一生「集団風指導♪」とか言うなよ
なら個別でいこうか、ご自慢の>>5
>>わかりやすい授業
に必要な声の大きさとスピードはどれくらいだ？
前も聞いたけど即逃げだったな
合ってたら次の問題だw >>777
＞高給目当てで前業種の人在時代な俺は、敷地内ではＪＲ東「超」２社で
出てくる話はみんなバイト経験
出てくる給与明細は偽造
精神疾患を指摘したら過剰に切れる（身に覚えがある奴の典型） それらの事例って、オンライン授業とか映像授業に切り替えてる可能性はどうなんだろう？
地方で都会の状況がわからん
関係ないけどすげえ興味ある
聞かせて欲しい！！ 分かりやすい授業に必要なのは
声の大きさよりも、明瞭な発声とか滑舌のよさじゃね？
声がでかいと前の席の生徒はうるさくてつらい
声がでかいなら少しのけぞり気味に天井を見上げるように発声するとかがいいんじゃね？
スピードはNHKのアナウンサーが1分間に朗読する量の0.9倍ぐらいだが、
重要なのはスピードよりも間の取り方じゃね？
集団の初めて講師になった頃、俺は気合いが入るとマシンガントークになっちゃうから
かなり練習した。 少数派な集団
少数派な集団なんかじゃ無いけど、
音量よりも高音のが迷惑だ <`ヘ´>
チビは勉強頑張るから、優等生の放り込み先に良いが
人格攻撃になるからあんまり言えない ( ´△｀) しれっと会話に混ざるw
（混ざれているとは言ってない） >>781
その通りですね
声については「明瞭な発声（滑舌）」「大きさ」「速さ」「抑揚」の4要素があると考えてます >>782
さあこの4要素をそれぞれちゃんと具体的に落とし込め
そうしたらお前の（偽造明細の次に）大事な大事な>>5が本当のノウハウに変わってくるぞw あとは視線も厳しく言われたな。
生徒全体を満遍なく見ながら話すこと。
生徒の目を見ながら話すこと。目をみれば自分の授業が生徒に
理解されているかどうかわかるからって。
説明で「ね」をつけまくるのもだめだって言われた。
あと、それで、それででつなぐとか。
生徒全体に質問を発して興味を引く形もしかりやれって言われたな
くっそ、メモをとっとけばよかった。あれはノウハウだったな。 俺がお気に入りのヨビノリの動画の
たくみが、数検1級を史上最年少でとった小学生と対談した動画をみて
「おお！」とためになることを言っていた。
この小学生、家には数学の問題集しかない。問題を解くための知識は全部ｙｏｕｔｕｂｅ動画とwebのpdfとか。
徹底したアウトプット型勉強。
で、理科も勉強しだした。理科は高校レベル。これもネットのみでの独学。
たくみ「○○君は、youtube動画での独学ですけど、きちんと学んでいて
理解の精度が高いです」
だってさ。
俺も大学の物理を勉強して、理解には深度や精度があるんだなって知った。
たくみは「○○君が理解の精度をさらに高められるような良い動画を作りたい」って
言っていた。
久々にすげえいいこと聞いた。
理解の精度が高められるような授業をやりたいものだ！！ >>780
ホテルに勤務する友人が休業しちゃったから
転職したと言ってた。
そういう感じで保護者の仕事も落ち着かないんだと思う。 >>788
なるほど！
ANAやJALも大量の人間の出向とかあったし。
生活が落ち着かなくなるのは、失職するかしないかぐらいしか思い浮かばなかったが
社内でのアクロバティックな配置転換とかもあるんだろうな。
あと株価は日経225の平均だけが上がっていて
日経の単純平均は下がる一方なんでほんとはやばいってのもあった。
テレビではわからんのう。
ありがとう！ 学書、好学、文理も悪くはないけど
上位層向けのラインナップも欲しいから、教開か育伸にしてる。
ワークとそれ以外を使い分けるのはめんどくさいし
あ、そういや森のテキスト、卸も扱い始めてるね。 【JCASTニュース】武田塾で、社員が塾生を装い高評価投稿 グーグルマップの検索順位UPを狙ったか [みの★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1614750995/
1 みの ★ 2021/03/03(水) 14:56:35.14 ID:NIjYRJ749
予備校「武田塾」の一部校舎の社員が、口コミサイトで塾生を装い好意的な書き込みをしていたことが2021年3月2日、J-CASTニュースの取材でわかった。
運営会社は取材に対して事実を認め、「みなさまに多大なるご迷惑・不愉快な思いをさせてしまいましたこと、深くお詫び申し上げます」と謝罪した。
■
武田塾は「日本初！授業をしない」のキャッチコピーを掲げ、全国で300校舎以上を展開する。
「やらせ」口コミが発覚したのは、千葉県柏市にある校舎。同校の関係者とみられる人物が、従業員が参加するグループチャット上のやりとりを収めたキャプチャー画像をインターネット掲示板で公開した。
画像では、社員が26人の従業員に対し、校舎の知名度を向上する目的で「Googleマップの検索順位UPを目指したいです。そしてこちらでやれることのひとつとして『口コミ投稿』をお願いします」と呼びかけるメッセージが確認できる。
「Googleアカウントで★5評価をつけ、生徒目線で軽く口コミを投稿」と口コミの文章例とともに具体的な指示もしている。
Googleマップは、米グーグルが提供する地図サービス。訪問した場所などに最大五つ星の評価と口コミを投稿できる。
「講師の名前が分からないアカウントで操作する」「校舎のWi-Fiなど、同じ回線で投稿しないこと。アンパイはモバイルデータ通信です」と注意事項も挙げており、
「同時刻に一気に投稿しないこと。他校者（原文ママ）でこれをやってしまい、投稿が反映されませんでした」
と、他校舎でも同様の行為をしているとうかがわせる一文もあった。
…続きはソースで。
https://www.j-cast.com/2021/03/03406249.html
2021年3月3日 11時09分 >>755
貧すれば鈍する‥というやつだな
コロナで他にもストレスたまるし、かわいそうですな >>771
うちは個別指導だが入会率は約85％程度。
準大手で働いている友人は入会率20％程度。
しかし、うちよりも生徒が50名ほど多い。
要は、うちは紹介率が高いのでそこそこ入る。
友人のところは、塾ナビでの問い合わせが多いため、入塾率は低いが生徒数は多い。
悩ましいところだ。 みんな順調そうだな。
緊急事態宣言延長決まったからか、ここ最近の問い合わせは例年の５割、入塾者は３割くらいのペースだ。
なぜか体験→入塾の率がかなり悪くなってる。
何人か知ってる塾経営者も同じこといってたけど、首都圏ってそういう傾向にあるの？ うちは埼玉だが、以前組織で駅前でやっていたころは入塾率は低かった（問い合わせ数は多い）。
今は住宅街でやっているので、入塾率は高いが問い合わせ数は低い。 ど田舎ワイ、入塾率ほぼ100%で都会の率の低さにびびる
田舎はママ友口コミネットワークがスゴいから、問い合わせてる時点で入塾決めてる >>796
チラシやネットとかで不特定多数を対象の募集をすると自ずと率は低くなってくる
仮に生徒50人で春に卒業生が20人いるとき、チラシも出さずに「20人絶対口コミか弟妹のみで埋まる」という自信のある塾長はそれほどいないし、そもそもチラシも口コミを誘発する役目を持つし
もしまだキャパにまだ余裕があってかつその状況なら、チラシ入れたら多分一気に埋まるよ
いやまあ「ど田舎」がどういうレベルなのかは分からんけどw 初回面談を行ってからの入塾率は、
紹介は9割、広告は4割でしょうか。 >>798
紹介は少なくとも8割いかないと塾に問題あり
広告からの問い合わせは、
面談まで設定できるのがまず8割その後体験授業設定して入塾に至るのが8割で、トータル6割くらいは取れるものだと思ってる 親の紹介は60％前後かな
友達紹介は95％ってとこだな >>797
地元公立中が全学年２クラス（あと数名減れば１クラス転落レベル）というど田舎だよw
ど田舎は少子化で大変だと思ってたが、都会は都会で熾烈な競争で大変なんだなあ
ど田舎でも、スタサプなどネット教材との競争は既にあるんだけどね 教務も経営もダメならしゃあ無いｗ
多浪の選民志向なのかも知れんがｗｗｗ >>805
そのへんは各塾のポリシーだからな
小中年代の強いスポーツクラブはへたっぴは当然受け入れないし、そういう塾があってもいい
うちは「1」がある生徒は「次の学期末までに1を無くしてください、なくならければ辞めてもらいます」と言ったうえで受け入れてる >>806
お前はまずいろいろ答えろ！
がんばれ！にげるな！あと嘘はつくな！ 次の学期末までに1を無くしてください
次の学期末までに1を無くしてください、なくならければ辞めてもらいます
な無能（他人任せ）に答える価値があるかの
健常証明に富士山は日本１
健常証明に富士山は日本１という同意宣言して見せろ （ ´,_ゝ｀） >>809
中学生の「1」をなくすのは100%本人の問題なんだけど塾で働いてて分からない人もいるんかねー
あと君よく「富士山は日本一の山」って書いてるけどそれ鉄道にこだわる人たちのアレ的な感じ？ うちも、面倒が多そうな生徒は取らないようにしてた
（親がヒステリックな教育ママ・パパの場合を含む）
でも今年の入塾は少なすぎてヤバい。本当にやばい。
問題ある生徒でも取った方がいい気がしてきた・・・けど禁断の木の実だよな、これ 問題のある子どもを預かって成績爆上げ點せだら評判の塾になるよ
とか夢を見ていた頃もあったな >>812
個別なら取るのが当たり前、というか取るでしょう
そしてとってからの「ノウハウ」が必要になる
逆に集団ならとってはいけない、苦し紛れに取る生徒はただの毒 近隣 → 他人
親類 → 近くない
学校 → 予算出せない
塾 → 金貰って味方
金出す程度の毒親くらい、矯正させられないものか、、、 まあ俺は受け入れるけどね
最終的には俺の力及ばず辞めていく生徒も結構いるけどそうでない生徒も結構いる
努力ができないという事も含めて本人の意志と力ではどうにもならないところで、高い金払うのにうちを頼ってきてくれたのだから精一杯指導するさ 問題のあるこども。
こっちが一生懸命やっても生徒がやる気がなく、成績上がらず親が悪評をバラまく事も多いから結局塾にとってマイナスじゃね？ それが
仕事であり教育
仕事であり教育なのだが、ドラクエで言えば、、、
一流 → ＬＶ１～１５くらいが楽しい
２０以降のルーティン何てリセット対象
４流 → ＬＶ３０からじゃないと無理 >>817
そんな悪評は、これまで一度も俺自身の耳に入った事が無い程度には多くない模様
多少はあるのかも知れないが「まああの人が言ってることだし」と意図に反した受け取られ方されてるんじゃないかな
悪評を聞いてうちとの接触を避けるから俺の耳に入らないのだとしても、それで運営に何らかの悪影響があった事は一度も無いのよ
むしろそういう生徒じゃない生徒に比べて辞める時深々と頭を下げて感謝してくれる人の割合が高い >>819
あんたの塾
「あの子あの塾行ってるのにあの成績？」
「あー、あの成績の悪い子達が行ってる塾ねw」
とか言われて避けてる保護者いるんじゃない？w 812です。いろいろありがと。
うちは個別なんだけど、難関向け個別なのよ。御三家対策とか早慶付属高の数学対策とか。
（ヒステリック親が多いと書いたのもの、そういう客層だから）
問題ある客も、ぶっちゃけると性格がいかれてる系。
成績うんぬんより、いろいろと切れていくのが多い。契約でNGにしてある無茶な振替を要求して、断られたら怒るとか。
下手したら、「要求聞いてくれないなら、オタクの悪い口コミ流しますよ」て言った親もいたな）
で、そういうのに懲りて近年は「おとなしい」生徒保護者しか取らないようにしてたんだけども、
ヤバ目なのやっぱ取るしかないんか？と迷ってる状態。 >>820
成績を上げてくれる塾だとの口コミでは、元の成績の上位下位に関わらずよく来てくれるがね >>822
>>823
効いてる、効いてるwwwwwwww >>798
個人の塾にわざわざ問合せる時点でほぼ入る気だと思うが
ウチは今年一年で入らなかったの一人だけだった
個別にいったわ
集団だから個別はしらん できない生徒を教えるの好きなんだが、みんなそうでもないのか >>827
できない子ができるようになるのが一番うれしいよな。
ただ・・・あまりにも酷いとキツイ・・・
中２で正負の数の計算が全くできない子がいたけど、イライラするとかより「こんなに勉強に向いてないのに勉強させられるのかわいそう」って感じになる。 うちは3の幅が広い。35点プラス提出物で3がOK。2がつくってかなりきつい子。
だから、うちはオール3以上を基準にしてる普通レベルの子が対象の塾でエリート塾じゃないぞ。 >>830
「3」は多分公立中の基準はどこもその程度のはず
定期テスト30台でも真面目なら「3」
定期テスト50未満で授業態度や提出物が悪ければ「2」 つうか問い合わせが例年の半分くらいで死にそうなんだけど、首都圏ってこんな感じなん？ ウチの県では5-3だけで80％近くを閉める。２がつけば凡そ下２割ということになる。 閉める→占める
ところで、質問質問って言っても、大半の生徒は質問を遠慮するよね
ほじくり返されると、分からない所だらけでキリがなくなる、なんて思ってる生徒もいた
やはり個別はいかに介入して上げるかが大事だね。 5→定期試験85点以上
4→定期試験75点以上
3→定期試験74～35点かつ提出物提出
2→定期試験50点未満かつ提出物未提出
1→定期試験20点未満もしくは不登校
ワイの肌感覚、もちろん多少のブレはある >>836
内部告発みたいな案件がでるところは総じてブラック
従業員が犠牲になってるレベルなら上手な経営だけど、生徒に悪影響が出るようじゃ経営者失格だね >>833
俺の県もそうだ。
5教科に3が2つ、2が2つだったらそれだけで、倍率1倍超えてる県立高は無理。
2がついていたら親と面談して、塾を続けるかどうか確認する。
70点平均で20点でもワーク丸写しで提出しときゃ3だから、2ってのは大問題。 俺は勉強ができない生徒のほうが好きなんだが
できない子は全然来なくなった。
宿題も出さないし、月謝も安いし、怒らないし、説教もしないのにｗ
やっぱ世の中の親は塾選びで核心をとらえているんだと思う。
俺の塾ではそこそこの生徒は伸びるが、できない子は伸びないってのをよう知ってる。 できない子、やらない子が在籍することで「あの塾やめとこ」となるリスクの具体例って塾側からじゃ見えないんだよね
「とりあえずやらせてみるか」と受け入れちゃう
問合せ電話で「英語と数学が少し苦手で」なんて言われてもどの程度の出来なさかわからんし
その「少し苦手」が５０点くらいならいいけど２０点とか３０点なら他の教科もまあまあひどい 競馬の勝ち馬投票券を買うのと同じだな。
できない子でも、これらの条件が揃っていれば伸びるてのがある。
逆にできる子でもここいらの条件あれば成績は下がるってのがある。
でもって、競馬の馬券より当たるから嫌になる。
今は条件揃っている生徒に粛々と勉強教えて予定調和の結果出すだけの
簡単な仕事になっている。
条件揃っていない生徒はどうあがいても無理なんだが、
確証得るためにみっちり教えている。やっぱ条件揃ってないと結果が出ない。 今は通塾率は全国平均で下がっているんだよな。
この5年は下がりっぱなし。
高校卒業で働く層が塾に通わなくなってるんじゃね？
できない子の層の塾離れが進んでるなら
できない子は受け入れない方が経営は安定するだろう。 >>840
自分もできない子が好き。
特に自分の地区はそんなに裕福じゃないから
スポンジを吸収する様に伸びていく子がいる。
要は今まで知的好奇心を
刺激してくれるような大人に出会えなかった子。
もう目の光が変わっていくから面白い。
ただ集団の場合は限界があるから
大手は個別を併設して
そっちに回すようにしてるよね。 できない子教えてると、
この子は他のことやったほうがよい、無理して勉強やらせる意味無いよな、と
最後はむなしくなることありだな。 >>844
>要は今まで知的好奇心を
>刺激してくれるような大人に出会えなかった子。
俺も、これがぶっちぎりで重要だと思う。
一番重要なのは人と人との出会い。 お前らは楽しくも何ともない
ＬＶ２０以上だけ相手
ＬＶ２０以上だけ相手してろウチのメイン盗るな <`ヘ´> ドラクエのlv20ってまだまだゴミだろｗ
まさか副官殿はゴミ塾でゴミを拾ってるのか？？
都会の23区内のビルの上のほうの階の
えも言われぬ、やんごとなき学習塾で
一流ノウハウをひっさげてる講師なんだろ？
なんでゴミ塾でゴミ拾っているアホ講師みたいなことを
やってるの？ できないのは可愛げがあるが
ただただやらないクズはイラつくから正直いらん 出来ない子って、２種類いない？
素直で面倒見てやりたくなる子と、ふてくされてる子。
前者は好きだけど、後者は継続的に見るの無理だな（少なくとも自分は）。
で、普通の個別にすると後者が集まりすぎるので、
「ちゃんとやれない子、お断り」にしたわ。
塾についての地域の評判は、あずかり知らぬところもあるけど、やっぱまずい子が来てると不味くなるだろうなとはわかる わが塾のあるあるケース
①発達障害レベルの子だが、塾内のちょっとした模様替えには真っ先に気が付く。
②紹介する生徒よりも紹介される生徒の方が成績は下の場合が多い。
③兄弟姉妹で入塾している生徒は、基本的に上の子の方が成績がいい。
④転塾を繰り返して入った来た生徒は、結局うちの塾もやめてしまう。
⑤入塾前の面談で「うちはトップを目指しているわけではないので、せめて普通位までには・・・」
と言ってくる親がいるが、そういうのに限ってなかなか伸びない。 >>せめて普通位までには
これ、並以上に行くのが無理と親が判断してるフラグ
一見物わかりが良さそうだけど、実は偏差値３５を５０にしたいという無茶ぶりをしてる親
引き受けんほうがいいよね（生徒足りてるなら） 確定申告進んでるか？
コロナ対策費結構計上できるかな？ 新規の入塾が半減で確定申告どころではないwww
お前らはさすが一流の経営者だけあって余裕だな。 >>856
どんな感じ？
ウチなんて2月中旬～今までの体験＆入塾が去年の2/5くらいだ。 >>858
コロナで騒ぎ始めた去年の春より今年の春の方がヤバいとはさすがに予想外だったわ。（首都圏）
何でだと思う？ >>851
前者は躓いてる所を見つけて克服すれば
飛躍的に伸びたりするもんね。
>>853
何事もほどほどじゃあ、結果は得られないんだよね。
ただ偏差値は５５から伸ばす方がしんどい。 >>860
入塾前、55なら62くらいまで伸ばせる。
47から55まで伸ばしたら、それで限界。
一般論として。 >>861
分かる分かる。
偏差値５０以下の子は
とりあえず基礎を固めれば５５までは上がるけど
そこからは応用に挑む本人の強い意志が無いと無理。 >>862
やっぱり偏差値上げないとダメだよね。
定期テストの成績アップは、積み重ねの一枚ですが、束の間の喜びに過ぎませんと保護者によく言う。 >>859
たぶん、通信教育に行ってるせいだと思う。うちは、3月から急に問い合わせふえたが、面談してみるといったん通信教育に手を出して、断念して、塾検討というパターンが多い。 >なんでゴミ塾でゴミ拾っているアホ講師みたいなこと
偏差値４５未満を
偏差値４５未満を金貰って５０超にするのが超楽しいからに決まってんだろ <`ヘ´>
>確定申告進んでるか？
公文書なのすら知らんスレでか？ｗ >>865
すり替えるなよ、カスw
「給与明細（しかも捏造）が公文書」
お前の言ったことだぞw >>854
今年も4/15までなんやろ
入試終わるまでは放っとくわ
コロナで良かったことの１つが、入試と確定申告が重ならないこと
>>864
「スマイルゼミやったんですが駄目でした」とかよくあるわ >>859
そろそろ本格的に不景気感が出てきたんじゃないかな
うちらみたいな自営も、あと会社員も、業績が目に見えて下がって
繁華街のテナントも、ガラガラと空いてるのが出てきたし
日経平均が去年より高いていっても、さすがに実体経済ヤバイてみんな認識してるんじゃないか・・・ コロナは圧倒的に人口密度の高い都市部、特に東京近辺の問題なんだな
ど田舎では、少なくとも生徒募集にはさほど影響がない（ように見える）
もちろん、いずれ都市部の不景気が波及してくるのだろうが・・
都民は、東京ローカル商業イベントの五輪とやらをせいぜい楽しみたまえw（田舎民の僻み感 >>865
大事な生徒は学生任せ、
やめても問題無いできない生徒は君任せ
って、ことだよ。
やっぱり実質干されてる。 経済が悪化して一番悪影響を受けるのが地方の産業なんだよな。
もちろん下請けが多いから２～３年遅れるから今は大丈夫かもしれんが
東京の大企業様は地方を切り捨てて生き残りを図るわけだ。
リーマンショックのときも本当の地獄は３年後からだった。 経営者の全国会議で、何人もの上場役員らに
ソレ入れ知恵してやった俺みたいな
超一流が何時間もの授業で探る事を
１秒でされてしまう超絶脅威だけどな <`ヘ´>
見越せてる俺は、ＬＶ１～１５がメインだから
最後の１割まで生き残れるがｗｗｗ >>865
>小声で言わないと俺みたいな経営者にぶっ飛ばされるぞｗ
バイトスレで30代バイト（コマ干されて無職に近い）が学生相手にイキってますねえwww
>俺みたいな経営者（30代バイト）
クソ笑えるwww >>875
＞経営者の全国会議で、何人もの上場役員らに
＞ソレ入れ知恵してやった俺みたいな
なんでそんな秒でバレる嘘つくの？
もう一度35万明細アップしてwあれは最近の一番のヒットだよww 教科書ガイド、ちらみしてきた。びっくり！
現在完了進行形や仮定法が顔面のクリーンヒットなら
SVOOのOにthat節がくるのと、helpの原形不定詞と
使役動詞letの原形不定詞はボディブローだな。
長文の意味がとれなくなって読解問題崩れる生徒とかでてきそうだ。
えげつないｗ
英語だけ移行措置やらないから
教科書によっては感情語＋to不定詞が中3から中2に回って
習わなかったりするしｗ
F欄あがり30代バイト講師には英語を教えるのは無理だろｗ 経営者の全国会議ってのがすごいんだよなｗ
普通、経営者の全国会議っていうと
自営業者やら法人組織やらの経営者が集まる
組合の会合とか経済同友会とかそういうのだろ？
塾の経営者が集まる全国会議って3つあるんだっけ？
それらとは別だよな？
教室長会議とか店長会議みたいのを経営者会議って言っているのかな？ >>873
島根とか死んでるな。ｌコロなの死亡者0で、コロナ感染者もめっちゃ少ないのに
夜の飲食店はガラガラ。コロナの自粛だとテレビは言ってるが
コロナ不況で庶民に金がないんだろう。
聖火ランナー走らせる予算も惜しいぐらいだからほんと厳しいんだろ
菅は見えてないんだよな。 >>880
自分はノウハウ出せないほどの自称経営でも、
上場役員が居れば必然的にくる
東北九州からでも全国会議じゃない扱いｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
マスク作る町工場を先端企業だなんて言ってねーぞ （ ´,_ゝ｀） >>875
おまえは、公立一般の高校入試の問題で半分くらいしか取れないレベル。
記述問題の間違いを指摘できないレベル。
まともな学力の生徒を当てられない。 何やら上機嫌なことだけは分かったが
あとは全く理解不能。
人工無能の意味不明な会話を軽く超える人間が
いるとは思わなかった。
ホモサピエンスってのはつくづくすごいｗ FCのオーナー会にオブザーバー参加しただけだよ。
くだらない。 にしては超大手の多くがＡＩ導入してない不思議 (′・_・`)
何人もの内定済みメル友塾長（超大手含む）からも
自社テキスト停止
自社テキスト停止超の内部情報来てないし、、、 >>887
＞何人もの内定済みメル友塾長（超大手含む）からも
この人発言の中から自分の状況をちょいちょい漏らすんだよね
>何人もの内定済み
つまり「採用されたけどコマをもらえていない」塾が複数あるってことだしw
マジで干されてるんだ、暇でしょうがないだろ？ 飲食や観光系から中年が押寄せてる今どきは
ＴＫＧ明光ＩＥの必死求人教室ですら、
４千円労働がせいぜいなのも知らんほどの
こじらせ無職
こじらせ無職晒してる自覚すらないっぽいよなｗ
「聞こえました」を「分かりました」と言う生徒のがマシｗｗｗ >>879
中3終了までにやらされるレベルとしては現高校何年生レベルって感じ？ >>893
掘り下げれば現1年生なんだろうけど
掘り下げてない。
使役動詞はletだけだし、原形不定詞はそのletで使うやつとhelpで使うやつだけ。
I showed him (that) the building is very old.なんてのもこれだけ。
でも長文でこのSVOOのthat節と原形不定詞が長文に混ざったら読解はきついと思う。
高校生が学ぶみたいに、文構造を把握する力を中学生でも身につけないと読めなくなりそう。
ということで、習う文法は少ないけど、養成すべき英語力は高1ぐらいは必要かも。
あとは会話の練習と意見を書く練習のページががすげえ増えた。
4技能全部増やしてきた。
公立中の普通の生徒には明らかにオーバーワーク。
要求量がこれまでの
読みが1.9倍、書きが1.7倍、話すが1.2倍、聞くが1.2倍ぐらいになってるかも。 で、塾用教材を前に見たときは工夫がなかったんだよな。
市販のやつもない。
関連事項や練習方針示していて
圧倒的に使い勝手がよく、内容も充実してるのがまさかの教科書ガイドだったｗ
2750円の教科書ガイド使って授業をやったら生徒の英語力かなり伸びるだろうと思った。
まさか教科書ガイドの天下がくるとは。
俺はオリジナルプリント作り出した。
これは作りがいある。プリントの良さで勝てるかもしれんｗ 公立中学で、私立中高一貫のNew Treasure難民（＊スピーディすぎる進行のせいで、一般動詞とbe動詞の区別もつかなくなってる）みたいなのが量産されるのか。
胸熱
そもそも１年のUnit１でCan文があったりする時点で、文法的な説明が辛すぎるし（怒）
こんなんなら、過年度までの中３内容を２年間に圧縮して進行するとかの方がマシやろ 英語で意見を書く練習は
大学のレポート書く練習のひな形みたいで
好感持てた。これについてはかなり有能。
学習の転移が起きて、文系科目全般の記述力は確実にあがる。
理系でも自然科学系はプラスになる。
英語は論理思考鍛えるツールとしては使えるからな。
この新中学英語をこなせるやつはかなり伸びていく。
死屍累々の兵士の遺体の山を越えて
歩んでいくやつが勝者になるんだろｗ
文科省えぐいｗ なんでletやhelpは半角なのにwだけ全角なんですか
せっかくアホコテとは関係ない英語の話なのに
NGワードであぼーんされてもったいない >>897
>>死屍累々の兵士の遺体の山を越えて歩んでいくやつが勝者になる
>>文科省えぐい
それを意図しての指導要領改訂だったんか、それとも出来上がった教科書・カリキュラムが
そういう競争的な内容だったのかは、分からん。
でも結果的に義務教育ってもんの性格を大きく変える結節点になっただろうなと思う
ああもうこんななら、数学も１A内容を中３におろしてええやろ・・・
公立でも、どうせほんとの上位層（トップ校いった後真ん中以上になる奴ら）は中学数学なんてダラダラやる必要ないし そもそも共通テストの改変もつまるところ
「馬鹿はできなくておk」
な内容だったからな
できるやつはやっぱりできるが、ダメなやつはとことんできてない
二極化しちゃった
狙ってるんだろうな 塾やってたら誰でもわかるが、結局「頭が良い子」が有利な仕組みになってるもんな。
これまでもこれからもそれは変わらない。頭の良い奴らが仕組みを作ってるわけだからね。 >>895
教科書ガイド最強なら今年度から採用してみるわ
公立中学校なら下手に塾教材より良い気がしてきた >>896
New Treasure難民のおかげで儲かるとこあるから、公立中学校まで客層広がって良いのか悪いのか
あの教科書使いこなせる生徒って高校偏差値70が最低ラインだと思うが、採用してる私立はバカなのっていつも思うわ
完全に理解すれば大学受験でそれなりの偏差値出せるとは思うが、ほとんどを落ちこぼれにして、公立中学校出身者以下の英語力に叩き落としてるのにな
教科書ガイドもなくて自習困難なのに、無駄にオーバースペック教材やらせるとか、私立教諭はあたおかだとしか思えない >>895 教科書ガイドってあんた
英語を全くの丸暗記させようってのか 暗記ってあんた、
数学なんかより１０倍は解答パターンが分かれるだろｗ
>狙ってるんだろうな
国民の多くが年収３００万未満とか、誰得 (′・_・`)？ 三年の国語ポンコツとか、一年とか小学生の教材やらせた方がよくのびるじゃん？
なのに教材会社は記述量増やすわ文は難解だわ意図のない問題出すわ…
国語力の低下を問題の難化で補えるわけないんだがなぁ
大学共通テストの影響なのか？問題はセンターとなーんも対策変わらん気がするけどどうなのよ？ 結局何をどう変更しても
地頭がいい奴はうまく対応して合格する >>906
全くおっしゃる通りで、「教材会社がイメージしてる標準的な中3の国語力」と「現実の普通の中3の国語力」の乖離が大きすぎるんだよね >>907
特に今みたいな大きな転換期は塾側の対応策が後手後手になりがちだから、
頻出パターン演習繰り返して生徒の実力以上の結果出させるのが難しい
そうなると地頭いい子が有利だよなあ >>909
アホの子はその場で対応する力がビックリするほど低いからね
ウチはそういうの専門で見てるとこあるから今年はつらかったー >>908
そうよね
しかも変に難解にしようとしてるから、
出題の意図が教える側ですら汲み取れない問題がかなり増えてて…
これどう解説すること想定して作ってるん？ってなるわー
解かせるまでじゃなくて、解説する前提で問題作ってる教材は無いもんですかね >解かせるまでじゃなくて、解説する前提で問題作ってる教材は無いもんですかね
巨大ジュンク堂ほかで何人も集めて聞いたけど、
１教科も市販品では存在しなさそうだった (′・_・`)
結論： 親の財力勝負な面が多い >>910
直前に演習してた問題とほぼ同じなのに、
問題の形式や極端な話フォントが違うだけで違う問題と認識して解けなくなることがあるからねえ… 公立高校の国語の入試問題は大幅易化してるんだよね
なんちゃって記述が増えた程度。
論説の文章とか古文とか何を解説すんの？ってレベル
それこそ答えが自明で浮かんでくる。
論説文の出題の意図が大きく変わったんだよね。
かつては論理的思考力を測るものだったのが
初見の知識や簡単な概念を正確に読み取れるかどうかを尋ねてくる
小6と中1の暇なときに岩波ジュニア文庫読んどきゃ
中2夏で満点とれる。 英語で教科書ガイドを使用することは、別に丸暗記させるということを意味しないと思う
横レスだけど
なお、中学検定教科書の英文ぐらいなら、丸暗記しておいて欲しいとも考えてる >>915
それはおたくの県の話
うちの県では文章量が増えて、作文も出題されるようになった上に、単純抜き出しでは対応不能な問題が増えてる >>917
うん。他県はわからんが俺の県は簡単だw
俺の県も作文出る。記述問題も50字以上が2つある。古文でも
あなたの意見を述べなさいが出る。
でも平均点は理科社会が60点前後なのに国語は安定して70点超えてる。
国語が取れない生徒は時間不足。全部読むと時間が無くなるから
傍線部前後しか読んでいない。
なので岩波ジュニア文庫でも読んで文章を読んで何が書いてあるか
読みながら了解できる頭を作れば満点。
文章のA部分とB部分を参考にして記述部分の解答を作るなんてのは出ない。 >>918
その設問で平均点高いって、文章自体が易しいってこと？ 一平卒的な話題
一平卒的な話題だと、途端に講釈垂れ出すお前らｗｗｗ
このスレは、そんな
兵隊をどう上手く殺させ合
兵隊をどう上手く殺させ合わせるかという参謀側のスレだぞ♪ >>920
参謀？
ここは王様のスレだぞw
どれだけ支出を減らして収入を多くするかを考えるスレなのに何言ってるの？バカ？
てか「塾は高層階ほどいい」とか「給与明細は公文書」とか言い出す参謀って死んだ方がいいやろw >>916
>なお、中学検定教科書の英文ぐらいなら、丸暗記しておいて欲しいとも
同意
中学の教科書丸暗記しときゃしゃべれるのにな
語彙力だけ強化してもムダ >>922
上から60%くらいまでならその応用が効くんだけど、それ以下になったら
Do you speak English?とDo you speak Japanese?が同じ文と認識できないんだよね >>それ以下になったら
>>Do you speak English?とDo you speak Japanese?が同じ文と認識できない
承知してる。
その層は、ひたすらワークで定期４５～６８点ぐらいを維持してもらうのが、関の山。
まして、When do you ~ や How often do you ~ 文との共通性を分かってもらい、使い分けさすのは絶望的。
このゾーンだと、今年の教科書改訂でどれだけ落ちるのだろう？ >どれだけ支出を減らして収入を多くするかを考えるスレなのに何言ってるの？バカ？
炭水化物ばっか
炭水化物ばっかな極貧食生活送ってるとか
さすが公文書で収入証明しないヒキニート！！
時期に医療費や寿命で大変な目に遭うんだぞ (;￢_￢)
あ、もう精神は破たんしてるかｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>Do you speak English?とDo you speak Japanese?が同じ文と認識できないんだよね
何がどう同じ文なのか、何割もが間違うような
高次元な説明して見せろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>925
＞さすが公文書で収入証明しないヒキニート！！
明細を公文書扱いしたのは置いておいて、収入を証明する公的な文書がなんなのか言ってみようw
ググってもいいから答えを出そう
＞時期に医療費や寿命で大変な目に遭うんだぞ (;￢_￢)
時期に→じきに
焦ってる？
＞何がどう同じ文なのか、何割もが間違うような
＞高次元な説明して見せろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
…同じ文と認識できない側ですか キチ害塾が自供した教室スペック
・都民がドン引きし、スレ民すら引くほどのボロ戸建て
（歩くとミシミシ言う）
・１０年前に中古で買ってきたＡ４複合機
（テキストの見開きコピー不可）
・ノート写真撮るなんて発想自体がない
・入会書類から潰れ文字
（９世代コピーで客逃す）
Ｂｙ，超高額な３０階教室だと思われてるほどの超一流 >>929
お、複数の塾を掛け持ちしながら週2コマしか仕事を回されない、親から汚物扱い30代バイト君
今日もネットで時間潰しか、悲惨だな笑笑 ５ちゃんねるに「英訳してくれ」スレってあるかな？
最近の入試問題で自由英作文が増えて、その練習問題
の採点で、正しいのか違うのか判断に迷うことが多くて。
コテコテ理系の俺にはつらい。 今どきそんなの自動翻訳３サイトで充分じゃね？
ウチはそれで判定できなけりゃ、丸投げる講師居るがｗ >>931
>自由英作文が増えて、その練習問題 の採点で、正しいのか違うのか判断に迷うことが多く
自由英作は、指導も採点も難しいよね
でもやや失礼な気休めをいわせてもらうと
「通ってる生徒とその受験校のレベルは、通ってる教師のレベルよりずっと高いということはない」のが通常なので、
いまのあんたの学力で採点できる範囲で採点すれば大丈夫だ
理系の弱い俺の塾にも、理系の著しく得意な生徒はいないしw 自由英作文の採点は高校入試レベルでも面倒だからね
基本は粛々と「単語・文法・表現の間違いを指摘して、正しいそれらを書いてやって、覚えさせる」の繰り返し
自分が「怪しいな」と思った表現は基本全部×でいいと思う、そのかわり上記の指導を徹底する
しかしそれも非常に面倒なのだが… 多数の翻訳サイトで、生徒的に覚えやすい英文を
探らせる程度の指導法がほかにあるなら教えてくれ！！ >>940
>>936に933と934を紹介してやっただけ 自由英作文と言っても
英検の記述のフォーマットみたいな文章でしか
みんな答えなくなりそう。
結局、受験だとどこまで行っても自由じゃないw >>942
tiktokに高校入試の自由英作文のテンプレ上がっていたんだってさ。
生徒が見つけて、それを使っていた。
そのテンプレだと30語でも50語でも余裕で書ける。
しかも万能。要求とややずれて減点はあるかもしれんがそれでも
9点中2点程度の減点だろう。
でも広まったらみんなそれで書き出すから減点でかくなるだろうな。
俺はすげえ内緒にしてこれから必殺技で教えていくｗ
中1の英文法力で現在形のみでけっこう高度な日本語内容言えるからな。
コロンブスの卵で大学の英文ライティングで最初に習う型の1つなんだよな。
見つけた人すげえ。 アルクのえいじろうの英文検索が
その英文が正しいか、一般的な英語表現は何かの
チェックでかなり使えた記憶ある。
英文ブログ書くのに使った記憶ある。英文ブログで日本のcooooooool文化発信すると
アドセンスで儲かるって聞いてやっていたw
でも有料になっちゃったんだよな。 中1の英語
まずは小学校内容の復習として
Where are you from?
Where do you want to go?
What do you want to be?
夏前に8割以上が脱落しそうだ 学術系の翻訳サイトですげえのあるんだよな
5ちゃんで教わった
相対論の翻訳してみたら普通の日本語で嬉しくなった
アメリカはコモンセンスの無料の教科書がごろごろしてるし！
そもそも日本の学力レベルが下がったのは
公的と民間とどっちの教育機関も一律で金を取り過ぎるからな
無料で講座を開講するとか教科書配るべきだな
放送大学なんて古い講座は無料でいいだろ。2004年頃の岡村浩の相対論の
講座とか講座とか！
あと有能なポスドクに国が出資して無料の教育コンテンツ作らせればいいのにな。
ヨビノリなんて国が出資しちゃってもっとコンテンツ充実させるべき。
あれはもったいない。 質問だけど、現小６（新中１）は小学校で英単語の筆記はやらせている？
新学習指導要領だと、小学校で600～700ｍの英単語が必須になっているけど、
うちの生徒（小６数名しかいない）に聞いてみると、書かせることはしていないみたいなんだが・・・。 >>947
・小学校の補修としてなら、やらせなかった。うちの地元小も、書かせることはやらせてないからそれと合わせてる。
通知表などで評価もされない、求めらてないことを教えても親の満足度は上がらんと思ってね。
塾でだけスペル書け、言われてもピンとこないと思うのよ。
「単語を書ける」ことの必要性って中学入って筆記テストで要求されないと、小学生には分かりにくい
・小学校のうちから中学内容先取りを求めてる場合にも、やらせてる。
ただ上述の理由から、モチベアップが難しいと感じる。
・例外的に、英検で作文のある級を受ける場合には、スペル練習もやらせる 英語もプログラミングも
受験科目にならないと
親は課金しないんだよね。
英語は高校・大学受験への先行投資で
小学生にも課金するんだけど。 超都心だと、ある程度できる
中受合格生
中受合格生くらいまでは、受験科目に吸取られるから
お遊び程度にしか知らない構造になってる <`ヘ´> 新課程の英語は、文法もそうだが単語量が半端ない。
1200→2400前後になるわけで、どうすりゃいいんだ？という感じだ。
偏差値60未満は、従来の1200は読み書き意味を理解させ、
増えた分の1200前後は取り合えず意味だけを理解させることを目標にする。
これって甘すぎかな？
>>948
有難う。 単語や文法が増えてテストの難易度を変えなければ点数が下がるから、それを防ぐためにテストは易化するだろうな。
これまでよりも単元の基本的な事項ばかりのテストになりそう。
塾としてはそういうテストで点数を上げる方法を考え実行せねば。 >>そういうテストで点数を上げる方法
脳死でワークの反復演習
（上位１割以外は、マジでそうなると思う） >>931
English板なら相談にのってくれるスレが
あるんじゃないかな
単に「英訳してくれ」じゃ、「タダじゃできねえ」
と言われてしまうけど >>954
人生で勝利したことのない奴の「勝利パターン」とはいかに？ >>954
今までも、易化した問題だけを教えていたので勝ちパターンってわけか？ 俺、大震災後の受験でも何でも大抵
世の中が好都合に動く人生だから♪
コロナが人生初のシンクロだわ。
第３の栄光出るか、高齢者壊滅かで結果オーライだがｗｗｗ 枕草子の、幼児がホコリをつまんで見せるのが可愛いって話の、「いとおかしげなるおよび」の「および」を漢字一文字にする問題で、「足」って答えた生徒がいるんだけど、なんでそんな珍回答になるのか理解できん。分かる人いる？ >>960
足袋が転じておよび？無理あるな。わからん。
でもそんなの可愛い方。
うちの中２の女子生徒は、
Use your head like this!（教科書の文）の訳を、
「ユズは、あなたの固いこれが好き！」とノートに書いていた。
いろんな意味で倒れそうになった。 >>874
11教室800人塾が断られたとか、2回言っても断られたとか言って文句言ってる人Twitterで見たな それウチと同じように、ＡＩで中小に大逆転させたいのかもなｗ
及 → 足 似てるのも分からんで、
よく子供だまし業界居るよなｗ >>960
幼児の足って可愛いやん
幼児がホコリを見つけてつまんで足でトテトテ走って見せにくる姿想像すると可愛いやん
ホコリって足下に落ちとるやん
これらを総合的に考えて推察したんやろう >>961
ありがとう。like thisは出来ない子には鬼門だもんねぇ。
>>963
なるほど！あり得るかも。ありがとう！ >>965
ありがとう。そういうことなのかね～？想像すると、エクソシスト的にキモい気がするんだけど。 >>960
「足」元にも「およば」ないじゃねえか？ >>960
そんな悩むこともありません
「きっと身体の一部分…塵が床に…触れるとしたら足！」くらいでしょう
さらに言えば「身体の一部分でとっさに思いついたのが足」だっただけの可能性もあります >>968-969
ありがとう！
ヒントなしでそれなら良かったんだけど、
「本当かは知らないけど、とりあえず、『お』は『お正月』とか『お餅』の『お』だと思えば良いよ！あとは、『よび』って言われて体のどこの部分を想像できるか考えるだけ！」みたいにヒント出しといて、出てきた答えが「足」だったんだよね。
全然理解できん！ >>970
そこまでヒント出して「足」なら別にいいじゃん
埃が落ちてる床に接するゆびは「足」なんだから、正解まであと一歩にたどり着いてる >>971
ありがとう。そんなもんかなあ？
でも、ヒントが「よび」だよ？「あし」より「ゆび」に行かない？
そこで、「塵をとらえる」体の器官として、「あし」に行ってしまう謎感性を理解できれば、その子をもっと伸ばせる気がするんだよね。
単にヒントが理解できてないだけかもしれないけど。 >>972
全然いい
もうほんとにゴール決めるギリギリまでヒント出してその子にラストパス出せばいい
「赤ちゃんだからハイハイしてるし、埃とかゴミが汚いから触りたくないってまだ分かってないし、床に落ちてる物がなんだろなーって思ったらとりあえず取って見てみるし、それで『およびに』取って、だよ、
赤ちゃんが『なんだこれ』と思って、思わずつかんでとった身体の場所はどこ？『よび』に言い方が近いところ」
ここまで言えば「…ゆび？」くらいは出てくる
出てきたら思い切り褒めればいい >>973
ありがとう。残念ながら、「触りたくない」の件を除いて、他はほぼほぼお説と同じ事をしゃべったんだよね。それでも「あし」って言われてビックリしたって話。 よしその調子で
金になる話
金になる話もするぞ！！
滅多に出ないがｗ >>975
たくさん出てるのに気づかないのか…
「自分がバカにされた」と思ったら即NG入れてるだろう？それで見てないふりしてるんだろう？
でもみんな役に立つこと言ってるんだ、バカにされて悔しいのはわかるがそれは全部自分次第なんだよ… だいたいさあ、950踏んでるのに何にも気づかないあたり
どういう生き方してんのかよくわかるってもんよ 捕らえてを捕らえられてって超解釈したんかも。
2歳か3歳の幼子が急いではいはいしながらやってくる
途中で塵を見つけたと思ったら
いつの間にか足を少納言ばばあに捕まえられていた。
何をされたのか分からなかった。とかだな。 not only A but also B
レベルで高校英語指導を乗りきろうとする人だからしゃーない 個別の大手が軒並み、高校受験までがメイン
じゃないって決めつけ発作
じゃないって決めつけ発作の上に、
発作水準の熟語５００
発作水準の熟語５００で行けない大学が半分もある
だなんてのまで晒されたら、暇つぶしのダシにしちゃうだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
Ｂｙ，決めつけや願望でないと言い返せない超一流♪ >>985
なんか書き込みが震えてるぞw
ﾉｯﾄｵﾝﾘｰﾊﾞｯﾄｵｰﾙｿｰのみではキツイよなー >>980
なるほど～。とりあえず、古典の問題だと急に、解釈文付いてても間違いまくる子なんで、何かそういう「超」なことやってるかも！ せっかく寝る寸前ボコっててやったのに、
ファビョり具合が弱いんだけど、
本気で４００大学も行けないと思ってんのかな？
全入時代に得意な理系で取戻せば、余裕だろうに、、、 >>989
>>985
お前が発狂してんじゃん
あ、あと
ほか！
は謎の汎用性があるからお前の一流ノウハウに入れていいぞw 余裕を装ってるけど頭に血が上るとあからさまに誤字が増えるのな
なにやら便所の落書きだし校正なんてしないらしいけどなw
普通の能力があれば…まあやめとくか >>985
超一流は30にもなってバイトなんてしませんし、コマ干されたりしません
はい論破笑 その通り
一般的に5ちゃんのスレでは「950を踏んだ人が次スレ立てる」のいうのが通例のところが多いが、ここはそういうのはない
ここで分かるのは、エリートの副官君が実社会でのまともな職歴を示せない上に5ちゃんの次スレを立てることすらできないという全方位無能ぶりw 【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】97
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1615125286/
そろそろ受験が終わりの先生も多いでしょう、今年度お疲れ様でした
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