>>842
今まで日本は全体の学力を上げられるような教育に成功していないのに
教える内容を変えれば何かが良くなると考えるのは教育幻想あるいは学校万能主義
何かを良くする方法は興味を惹ける学習コンテンツの開発と読書のみ
教師から何かを教わろうというのは古い
そもそもその教師の質が保てないどころか人すらいない状況ではね
せいぜい今できるのは学習内容の削減ぐらい