常勤・非常勤講師 Part148※現役講師限定
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臨任・期採・講師は退職時に退職金をもらう(もらえない雇用形態もある)わけですが
退職後の仕事が見つからない場合、さらに
@ 雇用保険の失業給付
A 教職員の失業者の退職手当
のいずれかを請求できます
@は雇用保険加入の場合
Aはそれ以外です
教職員の失業者の退職手当は20〜60万ほどもの金額になるにもかかわらず、知らない人が多いです
どこの教委も積極的に教えようとはせず、事務すらも知らないケースが少なくないからです
以前はこのスレで教職員の失業者の退職手当についてコピペで周知されてきましたが、スレを重ねるうちにいつの間にかなくなってしまいました
参考までに埼玉県の教職員の失業者の退職手当のHPを載せておきます
http://www.pref.saitama.lg.jp/f2205/kyouiku-situgyousya.html#sikyuyouken
地方公務員は、一般的には雇用保険法の適用除外となっているため、退職時に支給された「退職手当」の額が、雇用保険の失業手当に相当する額に満たず、かつ退職後一定の期間失業(求職活動中)しているときは、その差額分が失業者の退職手当として支給されます。勤続期間がおおむね3年未満の方が対象となります(勤務状況により変わります)。
※議論は禁止!議論したい方はしかるべきスレで!
※前スレ
常勤・非常勤講師 Part147※現役講師限定
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1601708728/ 壊れています。
現在の講師の職がどうなっているか、また見に来るかもしれません。 >>46
キミは、なぜわざわざ煽り口調でレスするのか
「態と」スレの雰囲気を、荒らしたいのですか
そうすることで、アナタにメリットでもあるのですかね
意見を言うにしても、もう少しまともな物言いが出来いものですかね >>42
>>43
きっと‘思春期に少年から大人になる’頃なのだよ。 >>23
>それを言っちゃあアドバイスも何もできません。
誰もあんたのアドバイスなど求めていない、だから大きなお世話だと言ってるんだよアホが 講師すらやったことが無い
自営くん60歳というキチガイです
みなさん無職しましょう >>49
あんたの49自体が私に対するアドバイス・指示・命令・強要だということに気づいてますか?
あなたの脳内に矛盾がありますよ。
そのことくらいはわかるよね。
ここは誰がどう書くのも自由だということだ。
嫌なら読まずに流せばいいだけ。
それで結論。 >>50
何番のことか書かないと誰にもどの人を指すかわかりません。
「食べましょう!」では何を食べるのかわかりません。
それと同じ。
「ごはんをたべましょう。」とか書いてね。 >>21
> >>5
> 家庭の事情等で「会計年度任用職員(旧非常勤講師)」での雇用しか望まない人
> ※どういう事情ですか?
5じゃ無いけど、個人事業主やりながら頼まれて
非常勤やってるよ。
技術系や芸術系には多いと思われ。 講師のみんな、勉強しましょう!!
誰が何と言おうが、これだけは共通理解事項。 やっと今年受かったけど今は講師だから引き続き3月までこのスレにお世話になりますわ 上から目線で、好き勝手言うつもりなら出て行ってくれ >>58
合格者・成功者の意見やアドバイスを聞くのも、
これからチャレンジする我々には大切なことだと思うよ。
上から目線と考えることの方が卑屈。
物事の考え方はポジティブ、ポジティブ。 長年落ちて根性ひん曲がっちゃったんだろうな
こうなる前に正規になれて良かった >>59,60
ここは
常勤・非常勤講師 Part148「※現役講師限定」
日本語読めますか? >>61
59さんと60さんが講師でないとどうしてわかるの? お前どう見ても自営君
2ch張り付きだけが生きがいの年寄り ずっと張り付いてる説教臭いやつは自営君ていう年寄り無職
10年以上いるらしい
ここしか社会の接点がないんだよ
介護のつもりで相手をしてあげよう このスレって案外人の入れ替わりあるのか
自営君知らない奴が居るんだよな
それをいいことに自営も調子に乗り続けるという構図
しかも10年単位で 若い先生の妊娠って時期を考えるもの?
それとも授かりものだから時期は気にせず?
担任持ってるかどうかで違うとかなんかな? 発達系の子への指導で「君は嘘つき」呼ばわりしているのを見かけたけど、どう考えても逆効果!
もう少し頭を使い言葉を選んだ指導ができないものか?
(教師として、専門性が無さ過ぎ)
家で自分の子どもには、優しく上手に説いているんだろうと思うと本当にイヤな気持ちになる。
何故だか、権力欲強い目の女性教員は、こういうタイプが多い。
職場を、家庭のストレスの捨て場と考えてるのか? >>66
>>67
↑ このように、自分たちが不利な立場になれば、自分たちの主張に反対する論者への「嘘・デタラメの誹謗中傷」で、ネガティブイメージの刷り込み、印象操作でレッテル貼り
このような、他者を貶めるようなことしかできないのが、組合の工作活動員の「毎度の手法」です。
みなさん、ご注意くださいませ。 特支は子供も教師も教委・管理職から棄民扱いされてるから
どこのうどん県かは言えないけど「全ての普通教室に電子黒板を」と宣伝しておきながら特支には配備されないと特支の先生が怒ってたよ
同じ「学級」なのにね でも、特別支援学校では「電子黒板より、教員増を!」と左巻きの人が、さんざん喚いた結果だと聞いたよ。
介助の補助員(非正規)の募集も最近よく見るしね 普通学級の授業と特支学級の授業の人数ややり方などの諸条件が違う。
それなのに同じ電子黒板がいるというその73の先生が誤った公平感のほうがおかしい。
74の方が普通の考え。 >>75
>同じ電子黒板がいるというその73の先生が誤った公平感
使う現場の人が必要と言っているんだから、誤りとは言えないぞ。
まあ、「電子黒板より、教員増を!」と言うのも、おかしな主張
ではあるけどね。 >>72
キミが一番怪しい人物になってるんだよねww >>76
その特支担当の先生は「授業に必要だ。」とは言っていないのでは?
単に「通常学級にあるのに特支にはない。」といっているだけじゃあないのか?
例えば生徒3人で個々に違う特支学級に電子黒板は普通いらない。
それこそ税金の無駄遣い。 定時制に電子黒板がなかったり
ALTが来てくれなかったりするのと
同じやなw
遠足も全日制みたいに貸切バスで仲良く行くんやなくて
それぞれ電車やバスで現地集合現地解散だったりな バカな者・汚いもの・醜いもの・遅れたもの、
そういったものが嫌な気持ちは誰にもある本能。
平時にはそれを言うか言わないかだけ。
明日は死ぬかもしれない戦時に出るのが本音・本性。
平時にはどんなに高名な宗教家でも、人を侵したり殺したりすることが証明している。
講師対する本音も同じ。 でもお前は自営ハゲだろ
ハゲや精神病の年寄りに対する扱いも同じ
忌み嫌われる >>69
出来れば、時期考えてほしいけどね。そればかりは何とも言えない。
前に、教員じゃなかったときの職場で妊婦がいて、
「具合悪いから電話取れないのにずっと時給稼いでた」人がいて、
すごく使えなかった思いがあるから、できれば、妊婦で具合悪いなら家にいてほしい。
こんなこと言うと叩かれるかもしれないけど、これって当事者にならないと
わからない気持ちだよ。
「具合悪いなら帰れよ!」って思ってたもん。
そもそも電話取る仕事なのに・・・ 前任が非常勤なのに妊娠して、非常勤の非常勤を要請されていったのが俺。 教師もヤることヤッてるんだよ
生徒も大事だけど
気持ちいいことも大好きなんだよ >>78
結局、推察に過ぎないわけだ。
単なる推察に対して、断定するのは
誤りだね。 >>51
49のどこがアドバイス・指示・命令・強要だ?
屁理屈言ってんじゃねえよ >>69
確かに >>84 の言うようなことだけど、今までの経験では、
職場で妊婦の先生が周りに迷惑をかけて「困った状態」を私は見ることがなかった。
私に見せないような工夫をしたり、私の観察力がなかっただけかもしれないが、
産前の「産休」期間でうまくこなせていたのではないでしょうか。
子ども相手の職場です、先生方も安心して子どもを産み育てていただきたいものです。 そもそも子どもがいるから学校は存在します
その子どもを誕生させる妊婦の方を大切にするのは当たり前だと思いませんか?
その方の個人的資質が問題ならば仕方ないことですが、妊婦であることによってデメリットが起きることは絶対にあってはならないと思います >>89
それまで説明してやらないとわからないのか?
あのね、キミを(A)とし、俺を(B)とする。
49で(A)は「(B)にアドバイスは求めていない。(B)のアドバイスは心外だから、(B)にアドバイスするな。」
とキミ(A)が俺(B)に指示・命令しているでしょうが!
自分の意に反することを他人に意見し求めているということでは同じなんだよ。
「(A)はしていいが(B)はするな。」という(A)の論理に矛盾がある。
その点はわかるかい? >>88
推察でも何でも、
結局、特支に電子黒板がいると思うのは妥当なのか間違いなのか?
そこだよ。
答えは、「人それぞれ。」じゃあないんだよ。 >>88
その特支の先生が、電子黒板が特支にないことについて、
「特支の授業に電子黒板が必要だ。」と思っていたら、前に説明した授業形態の違いがあるのに、おかしい。
「特支の授業に必要じゃあないけど、普通学級にある物は欲しい。」と思っていても、誤った公平感で、おかしい。
このどちらの推測でも、その特支の先生の言うことはおかしい。そういうことだ。 >>92
お前は、「何書いてもいい」って言ってんだから、批判も受け入れろよ。 また出た「お前」発言
わざわざ「相手を挑発」するような物言いは、止めるべきだね
「態と」スレの雰囲気を悪くしようという工作活動ですかね 元々5chは「お前 俺」の場所。
雰囲気を悪くしてるのは「工作活動」などと下らんゴロを売ってくる野郎の方。 >その子どもを誕生させる妊婦の方を大切にするのは当たり前だと思いませんか?
これは、国家レベルで「政策」として実施すべきこと
このことで、個人・企業・組織等に「過大な負担を負わす」ことは好ましくないことは言うまでもない。
現状。「過大な負担」を負わされる立場があるから、問題が生じているのと違うか >元々5chは「お前 俺」の場所。
それは、キミの「脳内基準」というもの
また、かつての2chが、そのような場であったとしても、今は違うのではないのかな
少なくとも、このスレの「大多数が不快」と感じるような言動は慎むべきではないのかな。 >>100
それもお前の好みに過ぎない。
言葉使いなどと一々言ってるのは書き込みにして数人ww
お前が何時も言い出すだろww
多人数を装う詭弁は止めろ。 >>95
とりもなおさず、「キミもな!」ということだ。 >>102
キミは何を書いてもいいというのには賛同かい?
賛同ならキミの自己矛盾。
反対でもキミの自己矛盾。
キミの脳内で理論が破綻している。 念のため、104は95に向けての質問だから明確に答えなさい。 命令調でのレスも、不快に感じていますがね。
95ではありませんがね、 小学生・中学生のテストでも「答えなさい。」ですよ。
むしろ丁寧な言い方。
それとも「すみませんが、次の問題に解答していただけませんか?」とでもw >>106
お前がスレの雰囲気を悪くしてる張本人。
「答えなさい」が命令調で不快?
その程度の忍容性も無いの?
日常生活どうしてんの?一々「言葉使いが悪い」とやってんの?
テストの時どうしてた?「質問が不快だから回答しない」とか?ww
0点じゃんw
5chの中だけ弁慶かよ。
そも何様?お前?
この程度が不快なら5chなんぞ止めとけ。 >>104
ん?
結局お前は自分は「アドバイス」だから「不快 余計なお世話」という意見を俺に書くなという事だろ?
ただそれだけの話じゃん。
後は106と内ゲバでもやれ。 この「アドバイス男」と「組合の工作員だ男」が来ると雰囲気悪くなるよね。
「仕事したくねえ」と愚痴吐くと、
「アドバイス男」=正規になれ、そうでなければ辞めろ。
「組合の工作員だ男」=辞めろ、変わりは幾らでも居る。
此れだからwwwwwwww
そうやって雰囲気悪くしてる張本人どもが全く気が付いていないというお笑い。 >>109
賛同か反対かにも答えず、自己矛盾もわからないのね。 >>109
もういっかいひらがなだけできいてあげます
きみのかんがえでは、ここはなにをかいてもいいのか?いけないのか? >>113
良いから「グダグダ言う前に勉強して己が正規になれよ」(お前の書いたこと)(笑)
他人にアドバイスして「正論だ文句あるか」とか言ってる場合じゃねーだろ?
ここで「ひらがな書いてる」暇に教採の勉強って事だろお前の「正論」では?
正規教諭からの「アドバイス」だよ、耳かっぽじってよく聞いて置け(笑)
お前「多浪」の「早稲田はこの問題が出る」という状態なんだよ。
なら?なんで?お前は早稲田に受かってねえんだという。 >>115
114で先に煽ってきてるんだわな?
メクラか?お前? >>115
組合の工作員だ男?
ID変えてなにやってんだ?
そういう卑怯な手を何時も使うんだよな〜
こういうインチキおじさんに注意してください。 >>114
しつもんだけにこたえなさい
いいのか? わるいのか? >>114
102歳だからね。さすがに教採の勉強はしませんね。 > メクラか?お前?
> 組合の工作員だ男?
このような品位の感じられないレスばかりするから、「工作員では」と言われるのでは?
せめて、言葉遣いくらいは、礼節を持ったらどうでしょうかね ※現役講師限定
たったこの程度の日本語も理解できないのかねw 理解する ということと
守る・従う ということは、同義ではないよ
削除依頼をだすか、嫌なら立ち去るしかないのでは? >>118
このように、自分が言われれば「聞かない」男ですこいつは(笑)
でもうもう一回
良いから「グダグダ言う前に勉強して己が正規になれよ」(お前の書いたこと)(笑)
他人にアドバイスして「正論だ文句あるか」とか言ってる場合じゃねーだろ?
ここで「ひらがな書いてる」暇に教採の勉強って事だろお前の「正論」では?
正規教諭からの「アドバイス」だよ、耳かっぽじってよく聞いて置け(笑)
お前「多浪」の「早稲田はこの問題が出る」という状態なんだよ。
なら?なんで?お前は早稲田に受かってねえんだという。
>>121
僻むな非正規(笑)
気に入らねえなら「削除依頼」していいよ、どうぞ(笑) >>120
工作員と言わないと死ぬ病気なのお前?
一日何回も工作員と書いてるだろお前?
あとIDドンドン変えて多数を装うのこそ「工作員」でねえの?
書き方が同じだから、意味成してないけどww
あと従うのは勝手であるとお前122で書いてるよな?
嫌なら「立ちさるか、削除依頼」だっけか?
そうしてくれや。 このように、「アドバイス男」と「組合の工作員だ男」が来ると、
雰囲気が悪くなる訳です。
実証されましたね。
お前らがのさばるとな、愚痴も書けなくなって迷惑なんだよ。 >>123
同じことを言う年寄り。
質問に答えてから言え。 >>126
このように、自分が言われれば「聞かない」男ですこいつは(笑)
でもうもう一回
良いから「グダグダ言う前に勉強して己が正規になれよ」(お前の書いたこと)(笑)
他人にアドバイスして「正論だ文句あるか」とか言ってる場合じゃねーだろ?
ここで「ひらがな書いてる」暇に教採の勉強って事だろお前の「正論」では?
正規教諭からの「アドバイス」だよ、耳かっぽじってよく聞いて置け(笑)
お前「多浪」の「早稲田はこの問題が出る」という状態なんだよ。
なら?なんで?お前は早稲田に受かってねえんだという。 >>126
「ごちょごちょ言う前に教採の勉強しろ」って持論は取り下げか?
何時間もここで遊んでるじゃないか?
自分がやれてないことを、他人に勧めても、「まずお前が達成してから偉そうに言え」という事になるわ。
そういう説教を生徒にしないのか?
ココで5ch遊びしてる暇に、面接の練習を管理者に頼むとかしたほうがいいぞ。
その方が余程将来のためになる。 >>116
現役講師がメクラとか差別発言はやめような。
お前にクソバイスなんて求めてないんだが、命令するなって命令するのは、当然のことだな。
命令するなって言ったところでは命令やり放題とか考えちゃう頭の弱さなの?
本当にお前講師やってるのか?102歳よ? やってるわけないだろww
このスレを煽りたいだけの輩だよ
だから、工作員ではないか、と疑われているわな ・・・・・8nzはよほどあほな人間だな。
102歳に向かって「教採の勉強をして合格せよ。」だって。
いうことがおかしいことは皆さんもわかるよね。 ・・・・・8nzはよほどあほな人間だな。
イエス・ノーさえ答えない。
このことは皆さんもわかるよね。 >>130
普通校の特支級が普通学級のように1クラス35人もいるような一斉授業というのは見た事もない。
授業形態は明らかに違う。
推察ではない。
ど〜や?違うか? このように「アドバイス男」と「組合の工作員だ男」が来ると
雰囲気が大変悪くなります。 つか「アドバイス男」って102歳(133より)なの(笑)
102歳で教育板の講師スレに来てんの?(笑)
おかしいのはどっちなん?(笑) 785 名前:実習生さん[] 投稿日:2020/10/27(火) 15:50:58.25 ID:9dlnmEhX [1/5]
>>779
それこそ人それぞれだよ!
プロ野球の選手になりたい人も、弁護士になりたい人もいるさ。
能力がなければドラフトや試験に合格しないだけ。
教員もそう。
能力がなければ教員採用試験に合格しないだけ。
786 名前:実習生さん[] 投稿日:2020/10/27(火) 15:53:50.70 ID:9dlnmEhX [2/5]
>>776
いまどき65歳はまだまだ若いよ。
787 名前:実習生さん[] 投稿日:2020/10/27(火) 15:57:21.04 ID:9dlnmEhX [3/5]
>>776
書く順番が逆になったが俺は102歳だ。
大正7年(1918年)の午年生まれだ。
788 名前:実習生さん[] 投稿日:2020/10/27(火) 16:00:17.74 ID:9dlnmEhX [4/5]
>>774
税金の申告とか面倒ではないですか?
私はそれが気になり、年金だけの生活にしています。
790 名前:実習生さん[] 投稿日:2020/10/27(火) 17:46:05.52 ID:9dlnmEhX [5/5]
>>789
嘘のような本当の話。
一昨年内閣総理大臣から表彰状と銀杯をもらった。
内閣総理大臣からは誕生日にではなく敬老の日に。
県知事と市長からも表彰状と記念品を直々にいただいた。
こちらは誕生日。 年の差が半世紀以上開いてるんじゃ
お互い宇宙人みたいなもんだわ
分かり合えるわけもねぇw >>90
それは、教師が恵まれているからだよ!
普通の職場では、困った状態になることが多い。大手は別。
あと、具合悪いなら休んでほしいのは事実。こちらに迷惑がかかったし
忙しいのに具合悪いフリして給料もらってるのが許せなかっただけ。
まあ、子ども産んでくださいな。
ただし、ここ臨時や非常勤だから、正規になってからね! >>141
バカなこと言うのはよしなよ
日本は子供産む人が神様なんだよ >>135
>授業形態は明らかに違う。
>推察ではない。
あなたは特支で教えた経験が無いわけだ。
じゃ、具体的な授業内容等は把握していないわけだ。
その上での主張は、単なる推察じゃないの? >>135
ちなみに、特別支援用の電子黒板峡材というのもありますよ。
もちろん、文部科学省も「特別支援教育におけるICT活用」の意義や有効性
を提示しており、その中には電子黒板の利用にも言及しているのは、ご存知
とは思いますが? >>144
おっと
電子黒板峡材じゃなくて電子黒板教材ね。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています