三重県教員採用試験 part7 [無断転載禁止]©2ch.net
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しかし質問をする際は、採用試験の実施要項をしっかり読んでから質問をしましょう。誹謗中傷はやめましょう。
前スレ
三重県教員採用試験 Part6 [転載禁止](c)2ch.net
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1441097331/ >>165
発表された日には届きましたよ。
まだってのは、さすがに遅すぎではないですか?
教委に問い合わせた方がいいかもですね… >>170
私は午後でした。小学校の方は水泳出来たんでしょうか… >>171
午前はできましたよ!小雨で済みました(笑)
昼からスーツで試験に向かう人かわいそうだったなぁ…… 昼からでしたが、少し時間ズラしつつも工程を終えられましたよ。 面接圧迫だったけど大丈夫かな……
受かりますように。 皆さん、きちんとスーツにネクタイで会場に行ってますか? 圧迫面接に不安を感じていたけれど、終始和やかな面接でした!
たまたまそんな校長があたっていたのか、自分が緊張感のないタイプだからかわからないが。 >>187
全員が圧迫ではないですが私は圧迫でした。友達にも圧迫だった人は結構います 圧迫圧迫って言うけどどんなのが圧迫?実際に保護者と関わった時はそんなもんじゃないよ。 >>120今年度の採用予定者数、昨年度に比べて半減じゃね?
三重とこわか国体のために、スポーツのできる人を県外から三重県教員もしくは三重県職員と
して採用するため、普通の採用枠が縮小されたことによる。
国体で天皇杯・皇后杯取るためなら手段は選ばない。
今後、三重県教職員の年齢構成に不都合が起きても素知らぬ顔。 圧迫言ってる人本当?
慣れてないだけじゃないの?
面接なんてあんなもんだけど。 >>193
まず、いたらどうかということと、
あなたはどうなのかってことを教えていただけますか? 追及されたら圧迫ってこと?答えにくい質問が来たら圧迫?どんなのを言ってるんだろう >>195
圧迫って、自分は理不尽な質問をしてくるイメージがありますけどね。聞き方が意地悪だったり。執拗に攻めてきたり。 確かに追求はされるよね。質問の答えに対してまた質問。その答えに対してまた質問って感じで。そんなのは当たり前であって、しっかり準備しとくべき。確かにそれで困ってしまった人が圧迫面接って言ってるんだろう。 一度圧迫面接ってググってみるとよくわかるよ。教採の面接が圧迫面接なんかじゃないってことが。 三重なんて典型的な地方のド田舎自治体なのになんでこんな受験者多いんだよ。 なんかホントに学歴っていうか大学名では決まらない感じだよね
逆に高学歴でも採用されない人も多い気がする 偏差値20くらい上の大学行った人が何十年も受からない。仕事もできて人柄もいいのになぜ? 面接で聞かれる場面指導の評価というのは面接の点数のウェイトとしてやはり高いのでしょうか? 模擬授業の口頭評価は私は頂きましたよー 褒めてもらえました
圧迫かどうかなんて皆同じ面接官じゃないんだから 教採が圧迫かどうかなんて人それぞれでしょ(^_^;)
なんかその発言から察するものがありますね…おっと誰か来たようだ >>207
わたしも褒められたあとにアドバイスまで頂いたのですが、昨年はそんなこともなくて、、
今年はそういうスタイルなのですかねぇ?
面接で口頭評価ってそのあとのテンションが変わってきますよね… >>208
面接官によるんだと思います!
全員同じ面接官で私と友達の1人はほめられて、もう1人の友達は無言で面接入ったってのもあるので
面接官との相性だと思いますね… まぁ面接官も人間だし、一緒に働きたいなと思った人には色々アドバイスもしたくなるんじゃない?逆に何も言わないってことは・・
あとは察してね。 >>210
アドバイスが合否に関わるとは思ってませんが、評価には関わってるよね…?
いいこと言っといて評価低いって思わせぶりなことしないよね教育者だし…
あー不安で仕方がないないない 去年 模擬授業をすごい褒められましたが、面接の点数低かったです。もちろん落ちました。その後が駄目だったんでしょうね。今年は模擬授業については何も言われませんでした。 >>212
そういうパターンもありますか…。
言ったり言わなかったり…なんなんでしょう… 圧迫かどうか関わらず 質問のレベルを全体的に統一してほしいなぁと思う
模擬授業だって同時刻の人には同じ課題なんだからせめてそこだけでも統一したらどうなのでしょうか
地元トークで盛り上がったとかの話はずるいような気がする >>216
受験者のレベルを見て質問を決めてるんじゃないの?
地元トークで盛り上がる雰囲気に持ち込んだ人が上手いんだよきっと。
あと、やっぱり教採は圧迫面接なんかじゃないですよ。 あと数年で採用人数が減って来るみたいですよ。
教採にこだわってると、大事な二十代を無駄にしますよ。
そういう人を何人か見て来ました。向いてないんですよ基本。 三重県某地区2学期制 公立中学校の夏休み明けスケジュール
9月1週目:夏休み明けテスト(ひどい学校はいきなり前期期末試験、夏休み宿題テストすらなし)
9月2週目:前期期末試験、終了と同時に部活一色
9月3週目(いわゆるシルバー・ウィーク):部活動真っ盛り
9月4週目:中体連新人大会一色
10月1週目:いきなり前期末懇談
前期期末試験から間がないので、採点と生徒の成績つける時間がない
中体連新人大会の試合の最中に試験の採点、成績つけをする顧問が続出w
で、前期の成績も、時間が足りずまともに精査することもなく、おざなりにつけたせいか
懇談会では保護者の不満が爆発。成績に対するクレームばかり。
こんな成績の「一発勝負」で高校への進路を決めるの?! 二学期制を採用している公立中学校はそんなに多くない
三重県教育委員会ホームページより
県内公立中学校数:153 校(本 校1 51 校、分校2校)
3学期制( 128 校):2学期制( 25 校)
二学期制って、定期テストが1回少ない分、教師が好き放題やっているって感じ。
定期テストが少ない分、部活指導がしんどくなってくる。
職場のボスは、若手の教員に部活指導を丸投げして毎日5時にご帰宅。
若手教員は部活指導で年中土日なし。
※2学期制を採用している市町
松阪市 11 校 多気町 2校
明和町 1校 伊勢市 11 校 >>219,>>220
教育委員会パブリックコメントを無視するな!!
1(2)確かな学力の育成
【学力向上】
@ 他県に比べ心配なデータを目にします。現実的に学力向上実現できるビジョンになれば嬉
しいです。
B 学力向上の観点から言えば、市内小中学校の2 学期制は、3 学期制に戻した方が良いので
はないかと思います。全国的にも2 学期制を実施している割合は低いと聞いています。
https://www.city.matsusaka.mie.jp/uploaded/life/12839_32337_misc.pdf#search=%27%E6%9D%BE%E9%98%AA%E5%B8%82%E4%BA%8C%E5%AD%A6%E6%9C%9F%E5%88%B6%27 >>224
二学期制にはいいイメージがない。
1回定期テストの回数が少なく、その分先生は楽をして
生徒は勉強もせずに学力が落ちる。
先生たちが楽をしてやりたい放題で、生徒は勉強せず
学校は荒れ放題というイメージしかわかない。
総じて、日教組が強い地域の特徴。 合格したけりゃ面接で、南部地方大好き、永住します、と言えば超有利になる、かもな。 祖父や父親から「地盤、看板、カバン」という「最強の既得権益」を受け継いだ自民党の2世,3世議員たちが、
「岩盤規制の突破」とか「既得権益の打破」などとどの口で言う。君たち自身が「生ける既得権益」そのものじゃねえか。
自民党が情実政治、縁故主義に走るのは、多くの国会議員が2世3世議員であり、自分自身が世襲という既得権益にどっぷりとひたり、その恩恵を受けてきたからだ。
この縁故主義こそが能力ある者の進出を妨げ、社会の停滞と閉塞感をもたらしてきた。森友・加計に露呈した安倍の腐敗は日本社会の腐敗そのもの
この腐敗の隠蔽のために、「日の丸」を掲げ「愛国者」を自称し、歴史の改竄にまい進する。
全国各地の経営者の二代目三代目や、自民党の若手活動家などで構成される日本青年会議所(JC)のツイッター・アカウント「宇予くん」の書き散らしたものを見れば、この腐り切った構造が目の当たりになる。
彼らは口を開けば「能力主義」を叫び、「自己責任」を強調する。しかし彼らに能力などはなく、親から引き継いだ事業と財産があるだけである。
また、彼らは責任など取ったことはなく、様々な不運と不幸あるいは政策的失敗ゆえに困窮状態にある者に対する公助を拒否するためにのみ自己責任を主張する。 【【【「パニック障害」「社会恐怖(対人恐怖)」「強迫性障害」「パーソナリティ障害」など他の精神障害は、
昔も現在も変わりなく創価学会に非常に多発している。】】】
【【【「児童相談所」を訪れる半数以上は創価学会員であることは業界の通説である。】】】
【【【そしてそれは「新入会者よりも、古くからの強信な創価学会員の家に多く起こっている」のである。】】】
創価学会の幹部の家は学会活動で子供の教育に手が回らず、自然と子供は非行化するという意見があるが、それは不十分な説明である。
池田大作が招き込んだ無数の悪鬼が暗躍していることを忘れてはならない。
【【【たしかに創価学会の幹部の子供は余りにも高い確率で非行化している。】】】
【【【同時に余りにも高い確率で「パニック障害」「社会恐怖(対人恐怖)」「強迫性障害」「境界例」などの精神障害に罹患している】】】
池田大作が創価学会に呼び込んだ悪鬼の大集団のためである。また、それは本山(宗門)を蔑ろにした池田大作の醜い欲望にある。
【【【そして東京の創価学会本部には毎週数回、一日勤務で精神科医が来ている。】】】
【【【創価学会本部職員およびその家族にうつ病性障害などの精神障害が多発しているからである。】】】
(「池田大作の品格」小多仁伯:著、日新報道:2007)に書かれてある。創価学会本部の職員数は多い。
おそらく周囲の聖教新聞社などからも患者が来ていると思われる。
創価学会本部に精神科クリニックがあることと同じである。薬は処方せず、カウンセリングだけのようである。
薬を処方するならばクリニック開設の手続きをしなければならない。
精神科クリニック開設の手続きは創価学会の体面上、行えない。
薬を処方されるならば近くの創価学会専門の精神科クリニックに行かなければならない。
【【【近くの創価学会専門の精神科クリニックで賄えないほど創価学会の精神障害多発は深刻な状況らしい。】】】
日蓮正宗法華講では少なくとも自分が知る範囲では精神障害が起こった例を知らない(創価学会の頃はあっちもこっちもであった)。
やはり創価学会(池田大作)の謗法に由来する精神障害多発らしい >>227
荒らしを気にせず、三重県の学校スレをよく読んでもらえばわかりますが、この醜い荒らしをしているのは
二学期制でインチキな公立高校入試を導入して甘い汁を吸っている
中体連の会長もしたこともあるI市内の公立中学校の校長です。
問題を指摘されそうになったので、あわてて荒らしを入れて一般の人に読まれないように
しようとしています。
松阪市のパブリックコメントを入れたり、荒らしを日教組になすりつけるなど
巧妙な偽装を行っていますが、注意して読めば一目瞭然です。 >>232
あなたも荒しと同じです。
邪魔です。
御理解下さい。 >>234
二学期制の学校には行きたくなくなってきた。合格しなければ元も子もないけどねw
救いは二学期制の学校がごく少数だということ。 >>233
そんなこと言っても、もし合格したとして、自分が赴任した先の学校の校長が
ここのスレを荒らしているような最低な人だったら人生終わってる。
なんとか伊勢、松阪、明和、多気には赴任しませんように!! 日教祖みたいな、頭の悪い穢れた組織には、入るな。長曽根ストロング熊田耐樹は、朝日新聞の手下の日教組を許さない!三重の日教組に、加入するには、松原の少年野球長曽根ストロング熊田耐樹か、お近くの大阪維新の会まで!熊田耐樹は、右翼として人生をささげます。 >>236伊勢、松阪、明和、多気
二学期制の学校=日教組が強い地域=教員が好き勝手をして、子供の学力は低い地域
三重県教育の暗黒地帯。文科省や県教委、市町教委の言うことを聞け!!
国や県当局ももっと指導を強化しろ。指導力不足。 三重教組批判ばかり読まされてもな
教師で無い人間も居る事だし
様々な事が書き込まれ
玉石混淆の中から自分に必要な情報を探すのが2chの楽しみ
ひょっとして元高校英語女教諭の知り合いか?ww 発表っていつですか?
応援してる講師の子には聞きづらくて。 ありがとうございます。
講師の子の報告を静かに待ってみます。
ここの皆様も合格してますように! ダメでした…悔しくて一人で泣いてます…
講師登録って早めにした方が良いのですか?初めてなので全然わからないのです… 合格してた!
周りも結構合格多かった!
今年採用は少ないけど、結構平均低め? 合格しました。
今年の傾向として講師枠の合格者が多く、大卒の枠は少ない印象があります。例年と比較して講師向けの問題などがらりと傾向が変わり、採用者数も少ないことから即戦力が求められているように感じました。 >>246
多分今年は講師の割合多いんだろうなと思います。
周りの友達受かった人が例年と比べてあまりいない… ほほうそういうことか
ちなみに周りの教諭見てると新卒合格者って当たりハズレの差が大きすぎると思うのは自分だけ?
いい理想を掲げた学生が必ずしもいい先生になるとは限らないからなあ… >>248
新卒で受かりたかったなぁという願望はありましたが
正直、理想しか知らん学生よりも現場で働いても受けようとしてる若い講師受からせたれよとは思います… 私立の小学校って効率と比べてしんどかったりしますか? 正直なところ親の職業って関係していますか?
新卒の場合親が教員のところが受かっている確率が大きい気がします。
勿論、親がしっかりしている分子供とよくできた子が多いというのもあるかもしれないですが >>253
新卒であるにしろないにしろ、親が教員をしていれば面接官を経験した校長先生などと話す機会も作れますし、また管理職の子供であればなにをどう話せばどう評価されるか教えてもらえるので、多少は関係あるとわたしは思いますね。 >>254
成る程…コツを教えてもらえるのは確かに良いですね…
面接の難易度調整とかそういう理不尽な出来レースがないのであればまだ望みはありますかね… >>255
出来レースではないと思いますよ。
教員の子供でも落ちる人は落ちるし受かる人は受かります。
逆も同じです。望みはみんな平等だとわたしは思っています。がんばりましょう! >>253
これはね、県教委に聞けばいい質問ですよ。 皆さんにお伺いしたいのですが 皆さんが教員採用試験に受かりたい理由は何故ですか?
以前まで講師だと先行きが不安だからという考えを持っていましたが 正直今の日本において講師が全く不要になるなんてこと考えられないような気がします
給与面でも常勤講師ならまあまあ給与も良いですし
自分は若いから考え方が甘いのかなとおもうのでここで皆さんの意見が聞きたいです 正直、常勤講師でも生活はできますが給与は頭打ちになります。また、少子化による児童生徒数の減少により学級数が減ると、教員の定数が減ると真っ先に削られるのは講師の皆さんです。もちろん教科のバランスなどもあるので運良く任用があるかもしれませんが・・
そして講師の先生も生徒からすれば同じ先生の一人ですが、分掌などで責任の大きなものは任せにくいです。よくずっと講師でもと言われる講師の方もいますが、やはりそこはまだ講師だから早く合格しなきゃって思っててほしい。向上心のない人と働くのもなかなか大変ですから。
長々とすみません。 >>260
採用定数へったばかりですし三重も必要な講師数もへるかもしれませんもんね…
たしかに校務分掌担うってなった時に任せたらそうな気がします…
同じ職場の方には迷惑かけたくないです…
貴重なご意見ありがとうございます! >>52,>>58
絶対に同和問題が関係している。
昨日と今日の三人教でそう言ってた。 三重の特別支援学校の現状について教えてください
通常学校小学か特別支援でうけるのか悩んでます 交通事故の謝罪に訪れた20代の女性に乱暴したとして、三重県津市の42歳の男が逮捕されました。
逮捕されたのは津市一身田平野に住む農業手伝いの中村竜也容疑者(42)です。
中村容疑者は、先月18日、交通事故の謝罪に訪れた津市に住む20代の女性に対し、自宅の駐車場に止めた軽乗用車の中で乱暴した強制性交の疑いがもたれています。
女性はこの日、車を運転中自転車に乗った中村容疑者の中学生の子供と接触事故を起こしていて、中村容疑者は事故につけこみ、「大事にはしたくない。親に迷惑をかけたくないでしょう」などと脅したということです。
調べに対し、中村容疑者は「一方的に主導はしていない」と容疑を否認しています 些細なことでセクハラと言われ、いろいろと不当な扱いを受け辛い目に遭いました。
考えましたが、やはり弁護士と相談して、私に不当な扱いをした管理職と教育委員会を
職場のいじめに基づくパワハラと名誉毀損で訴えようと思います。今、弁護士と必要な書類を整えています。
今まで、相手がセクハラと思えばセクハラと言われてきましたが
私が訴えることで、何がセクハラで、何がセクハラでないのか、社会的にも
はっきりとさせることができればと思っています。