【養護】特別支援学校・学級の教員スレ9【特学】 [無断転載禁止]©2ch.net
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ここは特別支援学校・学級ついて語り合うスレッドです。
以前特支学校・学級の教員をなさっていた方、異動を考えている
普通校の先生方もどうぞ。
◎前スレ(実質8番目のスレ)
【養護】特別支援学校・学級の教員スレ7【特学】 [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1482843395 >>682
自分の短い経験では、
勤務校が自閉症・重度の知的障害の子がメインなら、クラスや授業で使う掲示物やグッズの
製作。図画工作仕事。イメージは、幼稚園や小学校低学年のクラス(ちなみに「高等部」)。
いわゆる「支援学校高等部」は、ひたすらパワポづくり。あらゆる教科でパワポを使うので、
あとは、トラブルを起こしている生徒(と保護者)の記録のまとめ。
持ち帰り仕事とは言えないかも知れないけど、子どもからフルパワーで襲われたり、
暴れている子を制圧しなきゃいけない場面がよくあるので(福祉のお仕事ですから)、
仕事のためにジムに行かなきゃと思うようになるかも。 公立小学校支援学級勤務です。
今年度、初の支援学級担任になってますが、ほぼ全ての先生が支援の勉強をするべきという方針で、交代で支援学級担任になることになっています。
私は今担任してる子に思い入れが強くなり、また、特別支援教育の奥深さにもっと学びたいし学ぶ必要があると感じました。
が、来年度か再来年度は通常学級に戻ることが決まっています。
先のことを考えると、支援の勉強ばかりもしていられなくて、中途半端な知識のまま担任している現状が辛いです。
なんか、無責任な気がして。
わかりかけた頃に終わるというか…。
しかも、交代で教員が支援学級をもつので、支援の必要な子からしたら、毎年中途半端な知識の人に担任されることになる…すごく不幸じゃないですか?
このまま支援のプロを目指して、特別支援学校勤務希望したりすべきか、通常学級に戻ることを見越し、外国語学習等の研修に力を入れるべきか悩んでしまいます。
今の管理職の先生からは、外国語学習の主任としてやっていってほしいという打診があったので、来年度は3年から6年生のいずれかの担任になりそうです。
私は、二年講師ののち採用され、今6年目です。 >>684
そんなこと考えてる前に異動だわ。
ていうか、両方やれよ。
目の前のことを。ばかか。 >>684
>このまま支援のプロを目指して、特別支援学校勤務希望したりすべきか、通常学級に戻ることを見越し、外国語学習等の研修に力を入れるべきか悩んでしまいます。
こういう問題は、シンプルに「どちらがより公共の利益になるか」と考えればいいと思います。
私だったら、通常学級の英語指導に力を入れます。
あくまでも私のケースですが、特別支援学校に異動してみたら、中途半端な知識理解(何年も働いているのに)の教員が、
「とりあえず、その時だけ良ければ」と場当たり・自己満足で対応に当たっていて、失望しました。ふだんの仕事が、子どもの
障害の特性に応じて、きめ細やかに支援していくというよりも、子どもをよそに、どうやって合担・同僚との関係を調整したらいいか
という部分に、知識とエネルギーを費やさなくてはなりませんでした。専門性なんてほとんど無いようなものでした。
「毎年中途半端な知識の人に担任されることになる…すごく不幸じゃないですか? 」という点に関しては、いろんな力量の教員に
育てられたほうが、社会性のトレーニングになって良いと思う。こちらの価値観・視点で、あの教員はちょっとダメだなと思っても、
子どもはまったく別のものの見方をしていることが多々あるので……。 底辺家庭(いろんな意味で)の子はダメだな教員が好き とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
T0RBA >>687
どうせ社会にでたら、もっとクズに囲まれて生きるしかないんだ。いいんだよ。 その辺のほとんどの生物に劣るもん産んじゃったのが悪い 4人で担任してて仕事中にいきなりでていって管理職に告げ口に行く講師ってなんなの?頭やばいよね。
管理職も頭悪いからそれを聞いたらそれを鵜呑みにしとったみたいやし。
でそいつは残留。お前は仕事できるやつと自分を思ってるのかよ。 勝ち組から順に並べると、
定時制高校>特支高等部>特支肢体>>>>>>普通>特支知的 >>687
「どちらがより公共の利益になるか」
だから、おダメちゃんが特支に送られてくるのね。 中学から特別支援に送りこまれた人確かにおかしな人多い おダメちゃんなのかなあー
悔しい。
早く支援から出たい。
確かに絶対支援に回されない先生もいるよなー。
自分は定期的に希望外の支援担任になる
いっそ退職がよぎる今日この頃。
支援明けて通常戻ると、感覚がにぶり、感覚戻って来た頃にまた支援行きで
どーしようもならない。
優しそうに見えるらしくて困ってる。 支援をやると感覚が鈍る。特に若いやつは。
ただ、支援に回される自分が悪い。 支援でも、出来る人っているよな。
どんなんが出来る人?
せめて出来る人になりたい でも、下手にやる気出しすぎると
永年支援決定になっても嫌だなあ 普通校(小学校)の支援行きや専科は
ババ抜きのババだと思ってしまう自分が
支援学級担任してることは
子どもに失礼って分かってるんだけど。
誰かがしないといけない、
なんで自分?
モヤモヤが消えない。 俺も毎日いやだいやだと思ってやってる。みんなそうだよ。指導したくて教師になったのにな〜 >>698
>>優しそうに見えるらしくて困ってる。
特定支援の採用試験受けて奇跡的に合格した者だけど
面接で面接官に
「あなた優しそうだから」って言われたわw
優しそうに見えたから奇跡的に合格したのかもしれない
でも実際は優しいどころか裏表のある人格なんだけどねw 性悪クズ女が集まる特支では裏表がある位では良い人の部類に入るでしょ 特別支援に長くいる先生らってどうして選民思想的になるのか >>713
Aのアドバイス実践 BからNG
Bのアドバイス実践 AからNG
価値観バラバラ バカらしい >>708
小学校は、支援じゃなくてもババ様の天下。ババアうぜえよ。 道徳なんていろいろあるんじゃないの
家族愛とか野菜作って自然愛とかそれ食べて感謝とか こんな世界はもうおさらばさ。
へんなやつらよさらば! 俺に言ってる!あいつが言ってるのに違いない!ガブッっと噛みつくが間違える()
普段からダメ過ぎるからそうなるんだろうね >>690
どんな所でも少しはマシって奴が一人はいるもんだけどね
教師どころか講師や支援員までクズしかいないって所で育っておくのも悪くないかもね
施設のガキは特に 今年度支援学級知的担任させられた。
来年度、支援学級から出たい旨を希望してるが、
後釜が見つからない。
あと1年来年度担任したら、育休教員が復帰してくるから、管理職はあと1年自分にもたせたいっぽい。
お金の為に頑張る…っていうのが
教師としてイヤだ。
支援学級担任が長くて、久々通常学級担任して崩壊して支援学級に戻る先生を多く見てきた。
自分がそうなるのがイヤだ。
支援学級が嫌いなわけじゃない。
でも、使えない人の行き場な事実もあるから、使えない人認定されてる気がすることがイヤなんだよ。 育休とかそいつらの都合しらねーよ。講師なら自治体代えてでも、他へ移った方がいい。正規なら、管理職に頼み込んで支援外してもらう。
このままなら一生支援級だよ。 何年も支援級やると本人がどう思っていても周りや管理職が「特支専門・希望」と勘違いしてくる。他校へ異動しても同じ。それで俺は大変なめにあった。特支どうしても嫌なやつは、早く抜け出せ。 自分は1年で支援でます。
ほんと地獄な1年だった。複数担任でマンツーの生徒もかなり多いクラス。
管理職もポンコツ。特支免許があればすごいの?新婚旅行とか言って教採受けなくてもいいの(何年もこの人は教採受けてない)?子供のいる時間になんの断りもなく急に30分ぐらいいなくなる人は普通なの?
誰かがどこかで書いてたけど普通校でつかえないかたの掃き溜め先であるのも事実。
企業なら確実に首になる担任も外され掃除してるだけの障害ある教員。
やはり特殊な世界だ。 使えない人認定されたら、気楽にやれるんだからむしろ勝ち組ですよ。
私は無能認定されて、たいした責任も負わずに使えない教員として職業人生を送りたい。
そして私生活を充実させたい。 一般校のポンコツが支援に
支援から一般校行くとポンコツ扱い 僅かな間でも仕方なく付き合わなきゃいけない関係
クズハゲとは一年だけでもキツかった 副業め住職してるやつかよ!笑
これってアウトだよな。w >>732
副業は校長が許可を出していれば大丈夫のはず。
認められるのは家業と、教育関連業の二つ。 そうなんだ。いいですね。給料+副業。
それは稼げますね。
お盆の時期とかは特支とかなら学校休めますしね。 っつうか、妻とか家族が経営している自営業を
役職ついてなくて手伝っていても許可なんか
いらんだろうし 支援のイメージ、払拭したい。
管理職に訴えてるけど
難しいかも。 特別支援こそ、長期的に個別の未来を見据えられる専門家が受け持つべきなんだろうけど、実際はそうなっていないのが悲しいね。
このスレ読んだ感じ、周りからの評価も酷くて嫌だね。
一昨年いた学校でも、特別支援級の新採が次に担任持つ時に「あいつにつとまるか?」と言われてたなあ。
長年やってる先生とかは雰囲気の柔らかいいい先生ばかり見てきたけど、どこでもそうとは限らないしなあ。 >>758じゃあ一生特支じゃん(笑)
特支は高齢者の働くところ 私立で飛び級残り級ありの学校でも作ればいいと思うよ 苦情→ハッキリいいますが、鈴木進一はセフレトラブルのきっかけで
誰からも信用ゼロなんですが(怒)
迷惑なんだよな。
あんたらもあんたらで要らない話をするし(怒)
嫌がらせばかりやめてくれないかなー(怒)
セフレが関わってこなければ進一も…
いちいち人らの結婚生活をめちゃくちゃにしたのは進一のセフレ
人を馬鹿にするのもいい加減にして欲しいんだけど(怒)
その嫌がらせをしている犯人は誰なのか?名前とかハッキリ分かっていますので(怒)
いい加減にしてくれないと?(怒)
毎回毎回いい加減にしてくれないと?(怒)
余りにもしつこい!んで、事前に警察や弁護士に話していますので(怒)
当たり前でしよ(怒)
→事実なんで!こっちは迷惑しているんだから(怒)
ずっとやられていたんでは困惑なんで!
ネットの掲示板にも馬鹿げな書き込みやめてくれないかなー(怒)
本当迷惑なんだよな。(怒)
進一の奥さんなんにもしていないのに勝手に悪者扱いもやめてくれないかなー(怒)迷惑なんだよな(怒)
中山ともこさんもさー(怒)ネットの掲示板に悪口とか書き込みやめてくれないかなー(怒)
実際書き込みをしている事バレているけどな。
ヤキモチ焼いて僻むのもやめてくれないかなー(怒)
中山ともこさんの連れと進一のセフレ!
掲示板に嫌がらせばかり書き込みやっているのらバレているけどな。
嘘つきは駄目です!(怒)
白状しな。
ネットに書いて進一の行動もみーんなバラしています!あんたら。
ふざけんな!(怒)迷惑だ!
人の立場も潰してこないでくれるかなー(怒) GIFUの基地外婆ア埋め元334
人望ないくせに出しゃばり
知ったかぶりの嘘つき
金に意地汚い
左翼思想でヒステリー >>744
コピペで主張を誤魔化すババア教師ってゴミだよね いくら勉強が普通級の子を上回る程の優秀さでも
すぐに殴る蹴るの喧嘩っ早いのは特支のダメ教師に見てもらえれば十分
そこまで優秀なのは稀でほとんどは大したことないしね
ガキも教師のレベルもちょうど釣り合ってんのが特支 >>752
詳しく書かないと、こっちもわけわからん。 東京、肢体不自由だけどブラックなんてもんじゃない
他県も知ってるが次元が違う >>755
ブラックって言ってもいろいろある。
どんなよ? >>755
ブラックって、休日出勤が多いとかですか?
それとも肉体労働がきつすぎるとか? 東京はもともと他県と比べてキツイんだけど
学校介護職員制度ってのが導入された
簡単に言うと、教員を半分に減らしそれを外部の人間で埋めた
単純に分掌、その他の仕事は倍
学校介護職員への連絡、フォロー
すべてが嫌だし、すべてにえらい時間がかかる >>755
新規採用で
東京都、肢体不自由に任用が決まったんだけど
辞退したくなった。
今ならまだ間に合うんだろうか。 >>757
ハゲ一匹入るだけでその場が汚染されるレベルの害があるな >>763
中途半端なハゲってヒステリーでウザがられてるの多くない? 毎年相担を病休にしてるババアと組んでるけどまじやばい。
なんかの障害持ってると思う。
頭おかしいって、こういう人のこと言うんだな、て人生初めて思った。 >>765
かわいそう
ていうかそういう教員は担任外の仕事に回されるもんだけど
運営にも問題ありそう 自閉症児大好きななんだけど、次の学校が肢体不自由校。モチベーション保てるか心配。 土日祝日休みさえ確保されてれいれば、知的、肢体、盲ろう、病弱どこであっても羨ましいです。 769
大丈夫。自閉傾向がある子もいるから。
主障害がしたいふじゆうなだけで。 >>766
誰かしら子供を担当するもんじゃないの
支援学校って、俺が務めてたとこは
そんな感じだったけど 肢体不自由児の殆どが脳みそ壊れてて自閉傾向あるよ。 来年度の希望で
支援学級担任を出たい旨を
理由とともに明記。
通りますように!
学級の子は好き。
仕事内容も好き。
でも、支援員やコーディネーターとかと合わず、
残念だった。 担任発表されたが、後任はやっぱり今年学級崩壊させた人だった。 >>776
無能な奴が特別支援に行く説は割と合ってるかもね 学級担任→大声出して厳しく指導するのが苦手だからしんどい。授業するのはメッチャ楽しい。子供と色んな話ができるのが楽しい。仕事の量が多すぎ。
支援学級担任→学級担任と合わないと終わり。どんだけ頑張っても担当の子は学級担任のものって感じ。いろんな学級担任の授業が見れて勉強になる。仕事の量は多め。
支援学校→頭おかしい教員が多いのが辛い。子供同士の意地悪とか無縁の世界なので、穏やかに指導できるのがいい。仕事は楽すぎ。自分の能力がどんどん落ちていく。
意地悪な子の指導とか苦手だから、やっぱり支援学校かなぁと思うけど、がっつり指導案立てて授業したい欲、たくさんの仕事をテキパキこなしたい欲がでてくる。
教採どの区分で受けようかなぁ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています