【2018年4月開学】東京通信大学Part.2
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【2018年4月開学】東京通信大学Part.1 [無断転載禁止](c)2ch.net
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東京通信大学
・学部 学科
情報マネジメント学部情報マネジメント学科
人間福祉学部 人間福祉学科
・キャンパス
東京 新宿駅前キャンパス（総合校舎コクーンタワー）
大阪 大阪駅前サテライトキャンパス （大阪モード学園・HAL大阪 総合校舎）
名古屋 名古屋駅前サテライトキャンパス （総合校舎スパイラルタワーズ）
設置者 学校法人 日本教育財団(旧学校法人モード学園) 平日１日1科目、土日2科目の計10科目やりきった！
最初の一週間だからなんとかって感じだけどこれから続くかはわからん >>25
教材費は
＜英語科目：年間2,100円＞
とあるよ。年間だから２期以降とか払う必要なしだね。 >>31
おれも同じく。
せめて１期だけはこの調子で順調に進めていきたいね。お互い頑張ろう。 通信は何処卒業しても同じって言う奴居るけど
難関大学の通信卒業してる人は大手企業受かってるよ
東京通信は言い方悪いが、採用されるのは難しいだろう 無職→難関大学の通信卒→大手企業に採用される
無職→東京通信大学卒→せいぜい介護かITドカタ止まり（大手は相手にされず）
これが現実でしょう 小テストの内容って講義聞いてれば大丈夫なレベル？
入学しようか迷ってるんだけどもう何年も勉学から離れてるし不安なんだが >>34 >>35
こういうネガティブなやつってどこにでもいるよな～かわいそう。大企業に就職しないと人生負けみたいな考えは古いぜおっさん
電通の事件とか知らないの？
大企業に入って幸せならそれはお前にあってるってだけで人生の価値観は100人いたら100通りあるんだぜ？
俺は就職したいと考えた場合、中小企業と大企業選べるなら中小企業に入りたい派だ。それは何故か、自分らしく生きたいからだ。
大企業の友人は早くやめたいやめたいと言い、小規模の会社にいる友人は「仕事でこんなことがあってさ~」なんて明るく話す。
俺は大企業の友人に聞いた。「何がそんなに辛いんだ？」と。その友人は、こう答えた「自分は大きい機械の歯車の１つになっているようだ」と。
巨大な組織故の悩みがあるんだと感じた。
俺はその話を聞いた時、人として楽しい人生を過ごすには、自分らしく生きること一番大切だと本当に思ったよ。
そもそもこの大学に入って大企業に就職しようとしてる人は稀なんじゃないか？
大学の目的は自分自身のスキルや知恵を高めることにあるんだと思うよ
大学名と大企業しか考えてない君みたいな浅い人間は、この学校で勉強したい内容もないんだろうし、とりあえず東大を目指し東大を出ればいいじゃない？
この大学のスレで挙げる話ではない。わかったかな？ >>36
苦手分野は講義聞いただけだと小テスト難しいと思う
だけど講義に使われたパワーポイントを見ながら&講義の動画見ながら小テスト受けれるから大丈夫 大学名どうこうじゃなく中退とかで働いて現実知ってとりあえず大卒資格ほしいって人が多いんじゃない？ 講義中ってどんな姿勢でモニター前にいる？
カメラで撮られてる気配がなくてイマイチ緊張感なくノートとってるんだけど。 >>32
ありがとう
納入期限あるのに振込先とかわからなかったから不安だったんだよね >>37
いつもの人ですよ
またBBTだのサイバー大学だの訳のわからない大学名を言い始めますよ >>30
ほんとだ。第一回の4講酷いね。
こんなの訂正記入する暇があったら部分的にでも録り直せばいいのに。 通信高校卒なんだけどその感覚で入学してもいけるんだろうか 月1.2回スクーリングして授業の内容そのまんまのレポート提出してあとテストって感じだったんだが・・・甘いか？ >>30
>>43
意味わからなかったが、今見てみたら確かにカオスだった。
おもろい。 さて、第二回・第三回が始まったね。
沢山受講できるからいろいろ検証してみた。
動画再生を途中で停止、次に再開するとき停止した箇所から見ることができる。（レジューム機能あり）
再生途中で通信が途切れたりブラウザが落ちたりした場合も、同じく途切れた箇所から再生可能。（状況によりできない場合もある）
どこまで再生したかは、ローカルではなくサーバ側に記録されている。
キャッシュやCookieを削除しても問題なし。
動画を最後まで再生しなくても、数十秒前で再生完了したことになっている。
（数十秒手前で停止しても、受講完了のチェックがつく）
キャッシュ完了が受講完了なのかもしれないが未確認。
ブラウザで複数のタブを開き、複数の講義を同時に再生することが可能。
複数の端末で同時ログインして複数の講義を同時に再生することが可能。
WEBカメラ未搭載のPCで再生しても、再生はできるし受講自体は完了する。小テストも同じ。
単位認定時にはじかれるか否かは不明。
ここに書くなよっていう内容もあるけど、この程度は運営側もすぐに気付いて必要なら対策するだろ。 >>44
その感覚でまったく問題ないよ。甘くない。
むしろそのやり方に慣れてる君のほうが向いてる。
不安があるなら、科目等履修生でお試しで入学してみてイケそうなら正科生になるっている手もあるよ。 各授業の参考資料のpdfの印刷の仕方がわからないのですが同じ環境でわかるかた教えてください
iPhoneでエアープリンタ使用 検証の追加
どこまで再生したかの記録は、「ダウンロードした動画」と「オンライン上の動画」でシームレス。
いずれで再生しても、他方に反映される。
（オフラインで再生した場合は当然この限りではない）
アンドロイド端末からブラウザでアクセスしようとするとアプリ起動に促されるが、Chromeの機能「PC版サイト」にチェックを入れてアクセスすると、ブラウザで受講することができる。
アプリインストールできない人でも受講可能。カメラも正しく稼働する。 数学入門いきなりレベル上がり過ぎて1時間かけても6問しか正解出来なかった >>50
そんな難しいのか.....何年も勉強から離れてる俺無理じゃね？
基礎知識無いに等しい >>52
アプリ落として立ちあげるとチェックついてることもあるよ
自分も何回もやらされてイラついてる >>53
再起動してもダメだった…仕方ないからもう一回見たよ どうにかならんかねぇ 学生証、なんかすごくベタベタになってきてるんだけど僕だけ？ >>50
数学入門マジ難しい。おれ頑張って９点とったけど、１０点目指す気になれない。
>>51
でも心配すんな。数学は必修科目じゃない。こんなの履修しなくて別の科目にすればいいんだ。
他の科目は簡単だよ。
今のところ、英語と数学だけが高い基礎学力必要。 みんな何学部の何学科なの？
俺はちなみに情報学部のシステム科 >>56
あまり得意じゃない英語はどれぐらいのレベルかな？英検３級？準２級？もしや２級レベル？
大岩の英文法とシス単で復習かな。 >>58
英語は公式には２級レベルって公表されてる。
でも今の所は３級レベル。これから先さらに難しくなって２級レベルになるんだろう。
とはいえ、英語のテストは検索使えば簡単に解けるよ。
数学はそうはいかない。
必修じゃないので二期目は数学取らない。 数学の考え方は論理思考などの基礎で ホワイトカラーやるなら必須の能力なんだけどな
特に 情報を扱う人間だったら 下手したらプログラムより大切な能力
それを外そうとか思ってるやつとか やっぱここクオリティか あ、必要なのは数学の計算問題の解き方とかスピードの話じゃなくて どうして こういう式が導かれるのかとかの理解の話ね プログラマーはみんな当たり前のようにその数学理解してるのかすごいな。
僕の知人は高卒後
システム系の専門学校に入って大手のIT会社に入社したが数学やったなんて話は聞いたことがない 必修じゃなくてもシステム学科なら数学取った方が良いと思うよ。特に若い人は。
一応、コピペ職人のプログラマーや
エクセルでドキュメント作って調整と管理メインのSEなら数学苦手でもできるよ。
ただ、俺はそんなのが「エンジニア」名乗ってるの見ると片腹痛いが。
ガチでプログラマーになりたいなら、
中学高校レベルの数学は、何かのスポーツやる前の筋トレ、身体作りみたいなレベルかな。
それができてないと将来的にプログラマーとして水準に達することができるか疑問に思う。天性の才能があれば別だが。
まあ、マネジメントや経営学科、大卒の資格目的の人なら数学取らなくて問題ないかもね。 コピペとプログラマーでググればいくらでも記事が出てくるよ。
今時webで大抵の情報が得られる。
ちょっと調べればすぐに分かる事さえ
そのままにしたり、質問する人もエンジニアは向いてないかな。
自分でクラスやメソッドを自作して、
それなりのプログラムをスクラッチするには、
考える力とその方法を知っている必要がある。
そして一定の速さでそれを成すには、訓練、熟練が必要になる。 >>68
なんかヤフー知恵袋でみるような回答だな
こういう回答大嫌いだわ
まさにこれがコピペのそれじゃないか
長文な割に中身ない、ただ言いたいだけのやつ 初級プログラミング3講目で60分超えてる…その内90分授業とかザラに出てきそうな予感 数学の会話からスポーツと筋トレの話になって意味不明すぎてワロタｗ >>70
CMや学校紹介には一コマ約15分×4だとなってて総時間70分弱くらいならまだ許容範囲
だが、80,90分とかになったら話は違ってくるよね？CMとか完全に授業時間詐欺じゃん！
15分×4だから入学した人たちを騙してるよな >>72
23+27+20+15の85分だったわ、他の教科2つ分できたと思うと損な気分になる ホントちゃんと守って欲しいよなー
時間内に収める努力してくれよ 更に言うけど、プログラミング講習も別でやらなきゃいけないからもっと時間かかると思われ…いやー、辛いっす １講の時間に長短あるのは百歩譲るとして、4講合わせての１回分はトータル60分に収めてほしいよなぁ。
俺は1回分を小テストまで一気にやりたいから、平日にうっかり長いやつに手を付けちゃうとツライ。 >>76
それも長々とゆ～っくり喋って説明していて15分オーバーしているし
もっと短縮できる余地はあると思う
丁寧に説明してくれるのは有難いけども、受講後繰り返し再生できるわけだから
理解不十分な点は再確認できるし。
ここをみている東京通信大学関係者に言いたい。
1項に時間をかける丁寧さよりもＣＭ通り時間を15分に収めてほしい（切望）
これはおそらく入学者のほとんどが考えていることじゃないかな おれの観点では１５分に収めてほしいというよりも、１５分に収めようとする意志がまったくないプロ意識の低さがとても残念。
シナリオを作って長いなと思えば早口で話し、短いと思えば余談を加えるなどして調整するのが当たり前でしょう。
東進のビデオ授業などはどうなんだろ？ソッチの先生達はプロ意識高いんじゃないかなと勝手に思ってる。
林修先生の授業がどうなのか知らないけど、少なくともテレビの収録ではプラスマイナス１秒の誤差も許されない環境で製作してるよね。もちろん編集ありきだけどさ。 >>63
>>66
この大学の性質から考えれば、様々な事情や目的を持った人がいるはず。
人生を立て直そうとしてる人もいるだろうし、国家資格の受験資格を満たすための人もいるでしょう。
病気や怪我で通学できない人もいるだろうし、生涯学習や趣味でという人もいるでしょう。
中には婚活の一貫だって人もいるかもしれない。
SEやプログラマーになるのが目的だと考えてるのは「情報マネジメント学部」という言葉から短絡的に結びつけた先入観に過ぎないよ。
そういう考えの人はまるで論理的ではないのでエンジニアには向いていないし、多様性に対する認識が甘い人はホワイトカラーにも向いていない。
そもそも学生の半数は福祉系だって事も抜け落ちてるし。 カメラの横に大きな時計を置いて置く。カウントアップタイマーであればより良い。
シナリオの要所要所にここまで５分、８分、１０分などの目印を付けて収録に挑む。
シナリオの最後のほうに、端折っても問題ないような余談を少しだけ加えておく。
時間があまったときのための余談を用意しておく。
たったこれだけで、15分プラスマイナス10秒程度にはできるようになります。
運営側の皆様、ぜひ一度ご検討お願いします。 自分が感じたのは、映像による授業をしてるって意識がないような先生がいる。
聞き手が見えなくて、結果的に独り言みたいになっている。先生本人の中で完結してて、学生に教えているという意識が足りないと思う。
プログラミングがそんな感じだった。 自分は教育の質をもっと安定させてほしいと思った。
指導補助者？という人が一通り確認しているのかもしれないけど、映像授業の質も安定していないし、小テストでさえ誤字が多い。複数の科目を学生と同じ環境で学校スタッフに確認してもらって、基準を作ってほしい。
教授に対して「授業の質が…」と言いにくいとは思うけど。 とてもとても15分何かしながらの授業は無理
ノート取りたいし下手したらプリントアウトしたものも必要
CMの通りでは全くないと思う
いっそのこと15分刻むのやめるべき1時間でいいよ よくわかんないけど
何か要望あるならこんなとこ書いてないで直接大学に言えば。 >>82
大学に直接言うよりこういうネット掲示板に書いた方が効果ある
なぜかというと、これから入学を考えている人もチェックしにくるわけだから、学校の実態やマイナス点が露わになる。
「CMとちがうじゃないか！」となれば、入学者も減る。つまり学校へのダメージはネット掲示板のほうが期待できるわけで、学校側としても早期改善をはかる必要があると判断するんじゃないか？
だから、こういう場所を活用して要望はどんどん言うべき。少なからず学校関係者は必ずみてるからな >>84
ゴメンあんか間違えた
大学に直接言うよりこういうネット掲示板に書いた方が効果ある
なぜかというと、これから入学を考えている人もチェックしにくるわけだから、学校の実態やマイナス点が露わになる。
「CMとちがうじゃないか！」となれば、入学者も減る。つまり学校へのダメージはネット掲示板のほうが期待できるわけで、学校側としても早期改善をはかる必要があると判断するんじゃないか？
だから、こういう場所を活用して要望はどんどん言うべき。少なからず学校関係者は必ずみてるからな ついでに、
>>46
>>49
が書いてるシステムの穴の一部はすでに修正されてる。
大学側がここを見ている証拠だよ。
そりゃ見てるだろ。
キャンパスサポートセンターにも同じような要望・提案が山のように届いてるでしょう。
ひとつひとつ対応してられないから「参考にします」の一言回答のみになってしまうよね。
掲示板のほうが効率的だけど、喧嘩や誹謗中傷はつきものだから、本家ではこういった用途の掲示板を用意できないのも仕方ないし。
だからココだよな。 今「社会と文化」を受講してるけど、面白いよ。
教授の篠田潤子さん、綺麗な人だなとは思ってたけど調べてみたらアナウンサーなのね。
元テレ朝で現在フリー。
講義が聞きやすく見入ってしまうんだけど、当然といえば当然か。
講義の間ずっと笑顔なのが素敵。
この教授の講義はオススメだよ。 >>79
66だけど、IT・情報システム専攻してる若い人に数学を勧めてるだけだが何か勘違いしてない？
ちなみに63は俺の書き込みじゃないから知らん。
数学できなくてもエンジニアやってる奴がいる、
から数学できなくてもシステム開発の仕事出来る、
みたいな流れになるのは良くないから
真面目に書き込んだんだけどね。
数学入門1で
不等式
関数
順列、組み合わせ、離散数学
に触れてるけどこのあたりはプログラミング学ぶ上で基本だからね。
改めて書くけど、この大学で学んで、将来エンジニアになりたいと思っている人は、数学やっといた方がいい。絶対に役に立つから。
なかなか役に立っているの実感は得られなかったかもしれないけど、
それくらい自然に数学的要素が入ってる。 政治学の第３回、時間計ってみたら約８３分あったぞ
ふざけんなよまじで >>91
授業時間約15分×4という内容で広告宣伝してる学校の実態がこれって
広告詐欺で訴えること可能かな？
学校説明の通りなら60分前後の授業のはずが
80分以上ってかなりオーバーしているのでは・・・
さらに言うと、宣伝では仕事の休み時間や通勤時間の15分で受講！
とかいって客集めようとしてる点。 時間が無いなら退学しろよ
しつけーんだよ
嫌なら辞めろ 現代社会論の第二回小テストだけ受験回数上限が１０回なんだけど。
全部３回じゃないのかな？と思いながら試験受けてみたら、
とくに10回にするような理由がみあたらないので間違いっぽいね。 入学式の画像見たらかなり高齢な方も
結構いるみたいだねここ >>90
で、君自身は数学入門Iを履修してるのかい？ >>92 学校組織としてまずいんじゃないかそれ
誤差と言えるレベルこえてる
>>93 こいつ顔真っ赤になってどうしたんだ学校の人間じゃないのw 「先進技術と～」の第三回に31分超えの動画あるぞ
他のもそんな感じなのか？ >>93
この大学は時間が無い人たちでもスキマ時間に授業が受けられるってのがウリだろが
そんな事も分からないお前みたいな馬鹿が辞めろ >>101
３０分超えは見てないけど、２５分超えは４回ぐらいあった。
流石に腹が立ってサポートに苦情入れたわ。 社会人で4年で卒業って、なかなか厳しい気がしてきた、、、 >>100
ああ、そうなんだ。
書込みから推測すると君はエンジニアになりたい人じゃなくて既にSEとして実績がある人なんだと思うけど、そうであればもはや数学はマスターしてるはずだから履修しなくてもいいんじゃない？と思うけど。そうではないの？
敵対するつもりはなくてただの疑問だよ。
不快に感じたらスマン。 >>97
いやホントにそうだよね。
学生の側から教授や講義を評価するシステムがあれば大学がより良くなれるかもしれないね。 俺はPCで受講してて、ブラウザで動画視聴しつつOneNoteでノートとってるんだけど、みんなはどんな感じで受講してるの？ >>105
推測通りシステム開発やってるけど、
この業界でいつまで前線で戦えるかわからない。
戦えなくなったら将来はプログラミング教育に貢献したいと考えている。
ただ、システム開発を殆ど独学で学んできた奴が
そのまま人に教える立場になるのはどうかと思って
この大学で学び直してる。
なんだかんだで、教わる側だって独学の奴より
それ系を大学で学んでる人から教わりたいだろうし。
だから数学マスターしてる訳でもない。
情報処理試験に出るレベルなら問題ない程度。
逆に数学をしっかり学んだ方がより高いレベルのエンジニアになれる事を身を以て実感してるのも学んでいる理由の一つ。
あと、線形代数、微分積分まで理解した工学や情報系出身エンジニアって
単純にカッコイイし憧れる。 >>104
俺も四年で卒業は諦めかけてる一日60分ならいけると思ったんだけどなぁ
やっぱり学校紹介通り一コマ15分の授業にしてくれないと入学者の不満になるよ～困ったもんだ 5年卒目指して今1学期で6単位登録したけどこれでも卒業できるかどうか… 15分て広告だったのに嘘じゃん
これってどこに訴えればいいの？
日本広告なんちゃら機構ってとこでいいの？ ボランティア論取って失敗だった
限られた時間の中で勉強してんだから野球の話はやめて欲しい 15分におさめ論はともかく鍵マークの講義の尺を表示してほしい
詳細計画が出来ないのは致命的な欠陥となり得る >>107
左ページにシラバス印刷、右ページに手書きノート
シラバスから外れる教授の科目だとちと困るが >>101
20分超えは割とある
最短は3分半だったｗ この手の大学（スクーリング無し）で5年も6年も卒業に時間掛かるようじゃ
何やっても駄目じゃね？ この手の大学（スクーリング無し）なんだから、５年や６年かけて卒業すれば十分だよ。
みんな仕事してるんだし、一般の大学生と同じようにはいかないよね。
授業料も４年分しかかからないし。
ゆっくりでいいよ。頑張ろうな。 好きな時に好きなだけ進められないから時間かかるだろうねと思ってる 最短の３分半がどの講義だったのか教えろお願いします。 １５分より長い件について。
15×4=60分より長い場合は問題ないが、短い場合は問題がある。
学費に相当する対価を提供していないことになり、詐欺ではないが民事訴訟に発展する可能性を否定できない。
だから大学側としては４コマ60分よりも長い講義を作らざるを得ないんだ。
長いから詐欺、というわけにはいかない。
詐欺とは単に「騙した」だけの場合や財産以外の利益が侵害された場合は成立しない。（Wikipediaから抜粋）
CMの印象と異なるというだけでは、法に訴えるほどの力はない。
とはいえ、そういうおれも15分プラスマイナス５秒に収めろと考えてる派。
こういうことは我々学生が団結して「要望」として大学側に強く求める事で実現を目指さなくてはならない。
その為の具体的なアイデアとして、ここで要望文を作成して同じ文面をキャンパスサポートセンターに皆で送るというのはどうでしょう？
これは署名を集めるのと同じ効果があって、受信者が同じ文面を何通受け取ったかで、署名が何件集まったのかと同じ効果を生む、と考えられる。
どうかな？ >>117
んだね。
俺は今年44だけど50までの卒業を目標にするよ。
ゆっくりやっていこう。 篠田先生の授業だけで卒業できるだろうか
124はないから無理か 勉強のコツ教えてくれ…
パワーポイントの切り替え早すぎるとノート取れなくて結局再生停止しながら授業受けるから時間がすごいかかる。みんなどんな風に効率良くノート取って進めてるのか教えてほしい みんな仕事してるからこそ15分×4のCMに惹かれてるわけで、講義が15分じゃなかったら入学しなかった人もいる可能性すらある。
タクシーのCMで指定された範囲内なら定額で約60分以内にどこでも送りますと宣伝してる会社があったとして、多くの場合80分~90分の時間が掛かっていたらどうですか？
客は60分という数字で集まるわけで、通常運転で20分も30分もオーバーしてたら大きな問題。
この学校はCMや宣伝で入学者を騙してるし広告詐欺にあたるんじゃない？
こんなに批判の声が多い理由は、15分という短時間でどこでも講義を受けれるという武器をCM宣伝につかっていて、それが嘘であり事実と異なる点だよ。
15分~30分×4とかで宣伝してれば問題にならなかったんじゃない？笑
この問題に早急に対応してもらえないと本当にこまる >>123
成績評価に使われるみたい。
シラバスに「小テスト50%、単位認定試験50%」などと記載されてる。 >>125,127
試してみたけどこれが一番いいな。
社会情報処理とかそのままパワーポイントに書いてある事話してるだけだし、これをノートにする方が手っ取り早いかな、サンクス ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
