このスレにもお出ましのようですが、学校教員（組合関係者）と思われる人たちは、自分たちの今までのやり方を正当化し、既得権擁護的な意見ばかりを発信している。
これでは、このスレでの議論を誤った方向へミスリードする危険がある。
部活問題と言うパンドラの箱を開ける以上、今までの学校部活のあり方と共に、学校現場の教員間の仕事の負担のあり方や労務管理の現状から見ていく必要があると思えますね。