【厳しい】校則問題統一スレッドpart2【時代遅れ】
>>228
おかしいじゃん。何で「日本国内の」に限定するの?
バイトやバイクを規制するのは未熟だ、危険だ、そんな理由なら、全世界が対象になる
はずじゃん?他の国の者が死のうとどうでもいいの?
何で15〜18歳の者全てに限定するの?
他の年齢の者が、死のうとどうでもいいの? >>229
何で高校生のバイクを規制するんだ?そこから確認しようか。
それとも成人も高校生も同じくらいの危険度だというのか?だったらなおさらバイク規制は余計なお世話になるな。
何でやってるんだ?
そしてここは日本だ。とりあえず日本国内のことに限定するのは当然。
日本国内に住みながら勝手に高校生に限定するのとは訳が違う。 >>230
>そしてここは日本だ。とりあえず日本国内のことに限定するのは当然。
なんで当然なの?全世界が対象になる はずじゃん?他の国の者が死のう
とどうでもいいの?
>日本国内に住みながら勝手に高校生に限定するのとは訳が違う。
どうして?何で訳が違うの?その理由がわからないよ? >>231
じゃあお前だけは規制を論じるときは全世界対象で論じろよな。
「高校生」に限るのと「国内の人間」に限るのとは違うんだよ。
> 他の国の者が死のう とどうでもいいの?
はっきり言ってしまえばそうなる。
他国の問題を全部国際社会が扱うわけじゃないからな。仕方ない。 >>231の言ってることは「無差別平等というなら全人類に生活保護を出せ、そうでないなら差別してもいい」って言うのと変わらない極論だな。 >>232
>「高校生」に限るのと「国内の人間」に限るのとは違うんだよ。
どこが違うの?何で違うの?それがわからない?
>はっきり言ってしまえばそうなる。
同じ同年代の人なのに、同じ命なのに他国の人ならどうでもいいんだ。
同じ命なのに、冷たい人なんだね。ほんとは若い人の命の事を考えて
いないんじゃないの?仕方ないで済ませていいの? >>232
>他国の問題を全部国際社会が扱うわけじゃないからな。
でも、なぜ日本のみにしなきゃいけないのかな?現に命を失っているものがいるんだから、
それが問題なら国際社会で規制すべきじゃないのかな? >>234
国内問題と国際問題は違うんだよ。主権とかいろいろあるわけで。
冷たいと言われようがバイク規制は国境を越える性質のものではない。国内問題だ。
そうやって極論言って「高校生に限るのも当然」という結論に持っていきたいようだがな、他国の問題とそうでない国内問題とは違うんだよ。
仕方ないで済ませるほかない。生活保護を全人類に支給するわけには行かないんだよ。それと同じ。
だからと言って国内で差別していいわけでもない。 >>233
詭弁のガイドライン
6.一見、関係がありそうで関係のない話を始める。
これですね。 >>236
>「高校生」に限るのと「国内の人間」に限るのとは違うんだよ。
どこが違うの?何で違うの?それがわからない?
この答えがまだですが?
>冷たいと言われようがバイク規制は国境を越える性質のものではない。国内問題だ。
という論理ならば。
冷たいと言われようが校則は学校を越える性質のものではない。校内問題だ。
という事も成り立つんですが?
>>238
学校の境目と国境とは違うんだよ。
他国の問題に首突っ込むのは主権侵害、内政干渉になりかねない。
自国の問題に首突っ込むのは構成員としてむしろ当然のこと。
> >冷たいと言われようがバイク規制は国境を越える性質のものではない。国内問題だ。
>
> という論理ならば。
>
> 冷たいと言われようが校則は学校を越える性質のものではない。校内問題だ。
> という事も成り立つんですが?
やっぱり>>236で予想したとおりだ。国境と学校の境目とは重みが違うんだよ。
それを一緒くたに扱うのが間違い。そしてお前はその間違いを犯している。
国境と学校の境目が同じという極論を前提にした論だな。
まさしく>>233の例と同じだ。
>>239
>他国の問題に首突っ込むのは主権侵害、内政干渉になりかねない。
>自国の問題に首突っ込むのは構成員としてむしろ当然のこと。
国境の境目が生死の境目であっていいの?いけないんじゃないのかな?
>国境と学校の境目とは重みが違うんだよ。それを一緒くたに扱うのが間違い。
いいえ、いっしょに扱っていませんよ。
それに、あなたの論理で導き出された。
「校則は学校を越える性質のものではない。校内問題だ。」
これは大いに賛同しますね。実際に校則は学校を越えたものではありませんから。 さて、こんな時間ですから寝ます。
本日の結論。
「校則は学校を越える性質のものではない。校内問題だ。」
でした。おやすみなさい。 >>240
一方的勝利宣言してお休みのようだが、国境を越えればなかなか干渉は難しい。
それが現実なんだよ。人道援助なんかでは国際社会の介入はあるが国内ほどの積極的な介入はない。
これが国内問題と他国の問題との違い。
国境を越える問題ではないからって校内問題と即断するのも間違い。まさに国境と学校の境目を一緒くたに扱っている。
だから国境を越えない=「校則は学校を越える性質のものではない。校内問題だ。」なんて結論出しちゃうんだ。
そんな結論には賛同しないぞ。
「国境を越えないというなら国内で差別してもいいじゃないか!」これがお前の言うこと。
どれだけおかしな結論か少し考えろ。 というか遁走宣言だな。
「国境による区別が許されるなら国内でどんな差別してもいいじゃないか!」なんて無茶苦茶な結論勝手に導き出して遁走。
この程度の頭しかなかったんだな。 結局、ID:KK6GVaYqは遁走www
論破されちゃったって事だな。
高校生だけを狙い撃ちにするバイク規制は不合理。いい結論になった。 >>240
国内と国外の違いと校内と校外の違いがわからないようではどうしようもない。
他国の問題にコミットするのは下手したら他国の主権侵害になりかねない。
他国の問題はその国の人間がやることなんだよ。他国から求められればもちろん手助けすべきだが。
日本に住みながら自分たちだけよければほかの日本人がどうなってもいいと考えるのと外国の問題をその国の人間に任せるのとは違うんだよ。 教師からすると禁止するのが一番楽なんだろうね。
「バイクは危険、だから禁止」としておけば何も問題はない。と考えてる。
禁断の箱を開いちゃったようなものだったりする。
バイクだって学校で禁止してくれてるんだから他のこともとどんどん学校に押し付けかねない。
「学校が行うことではありません。各家庭で対処してください」というのが教員にとって一番楽なはずなのだが。
バイクについて言うなら専門的な知識・権限を持ってるのは警察。やるなら警察だろ。それを学校にやらせて事足れりとする。
警察の仕事も学校に押し付けられるんじゃないか。ああ、もう既に押し付けられていたか。
万引きの始末とか暴行事件なんかの始末とか。こんなの警察と裁判所の仕事じゃないか。
何で学校が補導して示談の斡旋までしなきゃいけないんだよ。 >>247追記
その昔その昔中学生のナイフ事件があったころのこと。
校内の事件は校内で始末してほしいなんて声が「警察官の声」として載ったことが。
>>210
そんなこと言っても、高校には定員数があって行きたいとこに全員が入れるわけじゃないのに
他に用意されてるところが制約の強い校則のあるところが結構あるというんじゃ入る側にとっては不便だろ。
文句があるなら違うとこに行けという奴がいるが、現実に用意されてるものに不都合なものが多いんじゃ必然的に選択肢が少なくなって不便になるだろ。 >>246 教師からすると…
教師…否、世間からすると、貴様如く蛆虫は学校に行かないのが一番なんだよ!
フヒャ! >>250
そんなことを平然と言うなら教師は全員クビでいいよ。 さて…、卒業・入学式のシーズンだww
校庭は○童・生●でいっぱい…。
どうだ?いい加減男を上げては?
あの娘を振り向かせたいだろう?全ては、お前次第だww 仕事もせず、学校にも行かず、ひたすらバーチャ相手に愚痴を吐くww
お前こそ…最後の救世主だww
男を…男を上げろ! と、意味不明のことを話しており、警察では精神鑑定をする方針です。 意味?否、お前には充分過ぎるほど分かってる筈ww
男を…男を上げろ! フッ…
フヒャヒャヒャヒャ〜!ヒャハッハッハッ〜! 【MLB】イチロー5打数4安打1四球2打点2盗塁 マリナーズは大勝 SEA 13-3 DET[4/20]
1 :かばほ〜るφ ★:2011/04/20(水) 15:04:46.93 ID:???0
イチロー爆発4安打 マリナーズ13点大勝
<マリナーズ13−3タイガース>◇19日(日本時間20日)◇セーフコフィールド
マリナーズ・イチロー外野手(37)は1番右翼で出場。5打数4安打2打点だった。
第1打席から四球、一安、右安、左飛、中安(打点1)、左安(打点1)で、通算打率は
2割8分6厘となった。
マリナーズは13−3で勝った。[2011年4月20日14時39分]
nikkansports.com http://www.nikkansports.com/baseball/mlb/news/f-bb-tp2-20110420-763889.html
タイガース 0 1 0 0 0 0 1 1 0 3
マリナーズ 4 0 0 2 0 0 5 2 X 13
イチロー 1番ライト先発出場 .286
第1打席 1回裏 先頭打者 コーク(左) 四球(得点1)
第2打席 2回裏 先頭打者 コーク(左) 一塁内野安打
第3打席 4回裏 一死走者なし コーク(左) 右前打(二盗)(三盗)(得点1)
第4打席 5回裏 二死三塁 ゴンザレス(右) 左飛
第5打席 7回裏 無死満塁 B・トーマス(左) 中前打(打点1)(得点1)
第6打席 8回裏 無死ニ、三塁 B・トーマス(左) 左前打(打点1)
9回表の守備より退く
【投手】(タ)コーク、ゴンザレス、アルバカーキ、B・トーマス−アビラ
(マ)フィスター、ライト、ラフェイ−オリボ
【責任投手】(勝)フィスター1勝3敗(敗)コーク1勝3敗
http://www.sanspo.com/mlb/score/11/20110419sea_det.html
うちの学校、頭髪の規制がやたら厳しいんだよ
えりにかかるな、目にかかるな、耳にかかるな
普通に見えるけど、検査のやり方が異常。
毎日体育教官が校門に立ってチェック。
前髪は横から強引に髪引っ張ってきてアウトにして、耳もボウズとか刈り上げ以外アウト。
どこにもかかってなくても、
全体的に長い
とかいう理由でアウト。
ボウズ以外は合格しようがない。
これを校門で毎日、クラスで月一。
髪切るのだって金かかるのに。
そう言うと、バリカン買ってボウズにしろ、とほざく。
どうすればこの校則を変えられる?
誰か一緒に考えてくれ 先生はやさしかったし特に格好や髪型うるさく言わなかったよ
そのかわりヤンキーが校則違反の取締りをしてた >>263
なんていい学校でしょうか。
ぜひ全国に向けて大々的に実名で公表すべきです。
きっと件の体育教師も大喜びでしょう。
何せ自分の善行が世に広まるのですから。 >>267
生徒側からすると非常に迷惑なんですよねww
別に、染めたりしている訳でもない、ヤンキーみたいに髪をダラダラ伸ばしてる訳でもないのにいちいち注意されると、資金的にも精神的にも参ってしまいます どうでもいいんだけどなんで中高生にもなって校則や学則に
「何が書かれていないか」理解しないやつ多いんだろうね。 【平成8〜10年度 「日本児童教育振興財団」研究助成 「モデル校則の作成」に関する調査研究報告書 平成11年3月11日】
という資料があるが、ご存じのかた、おられる? 大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力・イジメ学校や。
島本町の小学校や中学校で、暴力やいじめを受け続け、
心も身体も壊されてしもうた僕が言うんやから、間違い
ないで。発達障害の子も、いじめられとった。教師も
校長も、イジメがあっても見て見ぬフリ。いじめられた
子が、イジメを苦にして自殺したら、いじめた奴も、
教師も殺人犯や。
校則なんか、生徒を形だけ管理するためのものや。中身を
ちゃんとさせることなんかでけへん。
フッ…
フヒャヒャヒャヒャ〜!ヒャハッハッハッ〜! さて、ここを訪れる人も滅多に居なくなった訳だが…、
最後に僕の率直な意見を言って、このスレをお開きにしたい。
知っての通り、僕は関西のある私立高校を退学した。
理由は様々だが、校則も理由の一つだ。
今もって理由の分からない校則もあり、またそれを強要する教師も理解は出来ない。
でも今、バイトをしながら通信制の高校に通学してるが、
社会の規則を勉強するのも大切だなと痛感している。
僕が通信制高校を卒業するのは成人になってからだけど、
仮に進学しても、企業で新卒として働くのはかなり厳しいと思う。
結局、将来の糧を考えても、校則を学ぶ事は必要だと思う。
ここで色んな意見を聞いて、ふひゃふひゃ言ってた人も居たけど、
今は校則を無視し、高校を退学した事を心底後悔している。
僕はもう一度やり直すつもり。どこまで出来るか分からないけど。
じゃあ皆、元気でね。叱咤激励してくれた人達、有難う! その校則がほとんどない学校だってあるんだけれど。
別に校則の有無が社会で働くことに直結するわけではない。 立派な歴史ある校則を教師自身が守らず言葉虐待している学校。
いじめ隠蔽。 特に18歳になった時によくわかったがなんで高校生になんかならんといかんのだろ
金ももらえないのに刑務所レベル(外人曰く日本の小学校は託児所・中高は刑務所・大学はレジャーランド)にひどいところ行ってそこにいない時間まで私物化され公共の福祉に反しない人権を制される規則がある
敷かれたレールを通らなければ生きて行くことができない日本社会でなければ絶対高校生になんてならないわ
自分で民主的学校設立するまで子供は作りたくない >>273
やっと…やっと分かってくれたんだねww
そう、校則こそ法律、校則を学んでこそ学生なんだよ。
向上心なき者は否定的な事を言うが、
そんな意見は無視して、是非良き社会人に、納税者になって欲しい。
君は必ず成功する。
そう信じてるよ。。 >>279さん。有難うございます。
>>274や>>280なんか無視して、これからも良き社会人になるべく努力します。
やっぱり校則は守るべくして校則だと思います。
本当に有難うございます。 >>279と>>281が宗教じみてて怖い
やっぱり日本の奴隷根性教育は害悪 自演?やけに詳しいじゃないか?
お前自身自作自演の経験があるんじゃないか?(ニヤ) 【社会】 先生、お風呂から出た全裸状態の中学生の体を念入りに「水滴チェック」→保護者ら「やめて」…香川★2
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1324437137/
ワイは日本人やが聞いた情報によると、もうじき中国はバブルがはじけて昔の貧乏な中国に戻るらしいで
みんなも知っての通りもう経済は破綻してて、取り戻すのは無理なんだそうや
その世界ではごっつい有名な政府関係者筋から聞いた確かな情報やで
君らほど頭の良い連中には、今さらなくらいのネタやな、かえって失礼なくらいに
お前らからすればもう常識的なくらいの知識やろ?
お前ら2ちゃんねるやってるやつなら、この情報でもう大儲けしとるしな
>校則がほとんどない学校だってあるんだけれど。
では校則反対派はその学校に行けば良い。
と言う訳でこのスレ終了!
フヒャハハハ〜!!
30年前の女子中学生の校則ヘアは『耳は半分以上出す、
後ろは2ミリのバリカンで刈り上げる、前髪は眉上3センチ
以上にする』でした。校則を破ると学校指定の床屋で耳出し
ベリーショーとヘアにされて、眉毛も極細に剃られた。 その代わり前髪は眉上3p以上に切らなければならなかったのがキツイです。
これが女子中学生らしい髪型です。毎月学校指定の床屋で切られます。
http://img.gazo-ch.net/bbs/132/img/201202/1038789.jpg >>289-291
30年前なら昭和は58年だよ。
で、昭和48年でもおかっぱ頭にするなんて校則があったところを知らない。
そんな珍しい中学って、どこ?
ところでこの写真、ずいぶん古いけど、戦後すぐのじゃないの? ID:VY3YsgLsの頭がおかしいことは、わかった。 まだ生徒手帳に「高校生らしい髪型」って書いてある。意味不明。 「高校生らしい」の意味が判らんなら高校に行っても意味ねーだろう? 300(σ´∀`)σ ゲッツ!!
300キタ━━━━━━(゚∀゚)━━━━━━ !!!!!
300(・∀・)イイ!! うちの学校は今でも女生徒はおかっぱだ。
正直赴任したてのころは、「この民主主義の世の中でマジかよ」と思ったもんです。
数年勤めて、やっとその髪型の意味がわかってきた。
卒業生の半数以上が地元就職を希望するうちの高校にとって、
生徒は「純真で従順な単純労働者」らしい姿を地域の人に見せないといけない。
地元の50歳、60歳の工場長や事務長にそう印象づけようとすると、
そういう髪型になるらしい。
恐ろしいことに生徒は慣れる。最初は厭がっていても、
そのうち慣れて、可愛らしいおかっぱで街を闊歩する。
ときどき、「かわいくて従順な高校生」に仕立て上げられることに
どうしても耐えられないやつが、顔じゅうにピアスの穴をあけてくる。
校則違反手続きを取りながら、心の中で「そのまま貫け」と応援するしかない、30歳の春。 女子に似合うオカッパ頭は『黒髪、前髪は眉上3pの横一直線のパッツン、
耳は半分以上出す、後ろは2oのバリカンで刈り上げる、常に顔を剃って
ピカピカにする、眉毛は大人っぽく超極細に剃る、常にスッピンで居る』
少なくとも1ヶ月に1回は床屋で切ること 公立学校教員はもっとも信用できない輩だ。
こいつらの見せ掛けにだまされるバカ生徒はいい餌だw
全て偽善者の都合で教育されているww
公立教育は偽善者へ税金を払う奴をコントロールするためにあるww
どんなにかっこいいこと言ってもこれが真実!
クズはうるせーんだよv
自分が行ってた高校(私立進学校)は校則無かったもんな
私服だし、髪型(長さ、色)も自由、ピアスとかも自由だった
だから厳しいというか意味不明の理不尽な校則とか聞くと、なんか怒りを覚えるな フッ…
フヒャヒャヒャヒャ〜!ヒャハッハッハッ〜!
フッ…
フヒャヒャヒャヒャ〜!ヒャハッハッハッ〜!
フッ…
フヒャヒャヒャヒャ〜!ヒャハッハッハッ〜!
校則に絶対服従しろなどと言っていた教員連中が橋下の「市長に絶対服従しろ」には猛反発なんだからな。面白いね。 びっくりするほどサンコン\(^o^)/!
びっくりするほどサンコン\(^o^)/!
息子はヨンコンだお(^_^;) 女子に似合うオカッパ頭は『黒髪、前髪は眉上3pの横一直線のパッツン、
耳は半分以上出す、後ろは2oのバリカンで刈り上げる、常に顔を剃って
ピカピカにする、眉毛は大人っぽく超極細に剃る、常にスッピンで居る』
少なくとも1ヶ月に1回は床屋で切ること うちの学校、女子は髪を結ぶか肩につかないくらいの長さ。
カラーリングしてるかどうかギリギリな色にしてきた子がいて
おしゃれしない先生方は見分けがつかないらしく、
職員室で「染めてるだろう」「でも染めてないって言われたらどうする?」
「染めてるかどうかってどうやって分かるの?」
「光線の加減かな?窓際に座ってるから、光線があたって茶色に透けてるけど
そういう色素なのかな?」と何時間も話し合っていた。
年相応の服装やメイクができない、万年少年少女みたいな人たちが
高校生の髪の色のことで何時間も無駄に話し合っているの、正直ナンセンスだと思う。
私は学年が違うので、口出さなかったけど
心の中で「先生こそ仕事に来るのにノーメイクとTシャツはやめてくださいよ」って思った。 >>313
何を言いたいのか、さっぱりわからんのだが?
まるで、中高生の作文だよ。 それもそうだけど、学生なのに髪染めようとする方がナンs(ry >>317
大阪市の教育委員会が猛反発してな。最初はやらなかったんだよ。
結局橋下の言う通り調査することになったがな。 頭髪検査で一番困るのは外国系人種で地毛が明らかに異色の人がいる場合(欧米系のハーフなどがこれ)だな。
これが一人でもいたら一発で頭髪検査が崩壊するからなぁ。
黒染強要したら人種問題・モンスターベア化の引き金になるし、当人がかわいそうなことになる。
かといって見分けも付かないしな。
>>312-313
外国系人種で地毛が明らかに異色の人はどうするの? センセの教えは尊いものよ 俺もたまにゃ見習おうか
身体にきれいな模様を入れて 見せびらかしては街歩き
入学当初から金やら茶色の奴はそのまんまだと思う
水泳やらストパーやらで茶色くなった奴は黒染めさせられる 日本人でも赤毛(天然茶髪)の家系はいるけどな。
そういうやつも除外か 髪を軽く染めた生徒を教員が刺青見せながら脅迫して黒く染めさせるんですね、わかります。 刺青調査はするけど公表はしないらしいね、大阪市教委 公立学校は全て統廃合して、
今いる教員数を3分の1以下にすべきである!
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだなww
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!
教育を隠れミノにするな!
わざとらしいバカ教育を潰せ!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員死ね!!
校則って完全に思考停止だよな
中学のチャリ通にヘルメット着用とかバカ丸出しだろ
訳わかんねー極論で正当化したいんだろうけど、こんな底辺の事で縛っても意味ないんだよね >>321
漏れは水泳やってたが何も言われなかったぞ。
入学時から染めてるのは入学時に引っかかるだろ、普通。