【複合選抜】愛知県の高校受験part65【尾張・三河】 [無断転載禁止]©2ch.net
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引き続き、愛知県の高校入試の話題をどうぞ。
個人が特定できるかも知れない内容は書きこまないこと。自分でほんの少しでも危ないと思ったら、
書き込まないのが無難です。合格してから書き込んでください。
自分の住所・性別・受験番号・出身中学・内申点・当日点・模試の偏差値・特技・生徒会・部活・
私立高校の合否・珍しい併願校や単願、などを組み合わせて書き込むのは、
簡単に個人を特定できるので絶対にやめましょう。このスレは中学の先生も高校の先生も当然見ています。
自分で書いた書き込みは、削除依頼をしても応じてもらえません。
【複合選抜】愛知県の高校受験part64【尾張・三河】
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1498095359/l50 変な公式を載せて人に考えさせるのでなく
もっと端的に人に分かるように表現してくれや
小学時代での算数基礎とたくさんの
体験を通じて自分で考えることを学ばせる
そしたら中学校からは勝手に
塾など使いつつ自分なりの勉強メソッドで
成績上位に上っていく
ちな俺宮廷中位 しょぼくてごめんな >>353
>勉強すれば学力が上がるって当たり前の事でしょ？
その当たり前のことも理解できないバカがいるんだよ
大学受験科目を４年間かけて勉強する中高一貫と
３年かけてやる公立では、中高一貫の方が勉強時間は多くなり
卒業時の学力は高くなる
よって大学受験は公立より中高一貫のほうが有利と考えるのは
当たり前
最難関の東大理Ⅲの中高一貫率の高さがそれを証明している
これが理解できないバカがいるから呆れる >>354
分かりにくかったらごめん
要するに
地頭は各個人固有のもので、努力などほかの要素では変化しない定数
勉強効率は集中力や勉強方法、要領など工夫して上げられる
したがって、地頭、勉強効率が同じであれば
受験科目の勉強時間が多ければ、受験学力は上がる
大学受験妨害度の高い高校は、強制的に受験科目の勉強時間を減らされるから
妨害度の低い高校へ行った場合より卒業時の学力は劣る
大学受験妨害度の高い旭丘と千種の現役率の低さは
これで説明がつく
ちなみに「自分で考えることを学ばせる 」のは
勉強効率に関する因子 偏屈公立派は、私立の優位な点、それを認めたくないんだよ。
否定するとなると、東海は例外とか滝は落ち目とか行く価値がないとしか言えない。
反論できる材料がそれしかないｗ
なので大学受験は学校（名）は関係ないんだよ。除く塾関係者、学校関係者。
素質と勉強時間が確保できれば>>350の通りどこの高校でも大学受験は有利なのは当たり前。
なんだか、旭などトップ公立いかないと子どもの学力が落ちるみたいな言い方だよね。
もう一度言うけど、大学受験は素質と努力と確保できる勉強時間で大きく変わる。 東海は医者や社長の息子が多いんだろ
人脈作りも捗るし
公立の庶民の子たちは一流企業や公務員を目指す
そら進学先が違うの当たり前だっちゅーの 大学受験妨害度ランキング （◎は３点、○は２点、△は１点）
－－.――――...――┃－－（名古屋ネ申７).－..－－－┃-（郡部校）-┃--（私立）--┃
－.――――.―..――┃旭｜千｜明｜菊｜向┃瑞｜桜┃旭｜西｜五┃東｜滝｜名┃
－－.――――...――┃丘｜種｜和｜里｜陽┃陵｜台┃野｜春｜条┃海｜－｜高┃
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
理科４科目.必修-..―┃○｜--｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
文系で物理必修.---.┃○｜◎｜○｜○｜--┃--｜--┃△｜△｜△┃△｜△｜△┃
社会５科目必修――┃○｜○｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
地歴３科目必修――┃○｜○｜○｜--｜--┃--｜△┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年受験外社会必修┃○｜△｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年文化祭劇強制―┃○｜○｜○｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
ｾﾝﾀｰ後に定期考査..┃◎｜○｜○｜--｜--┃○｜--┃○｜--｜--┃--｜--｜--┃
文系でも数Ⅲ必修--┃◎｜○｜○｜○｜○┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年次文理分け－.-..┃○｜○｜○｜○｜○┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝＝＝＝
妨害度指数―..―..―┃20｜16｜12｜-6｜-4┃-2｜-1┃-3｜-1｜-1┃-1｜-1｜-1┃
注）千種の理科は、物理基礎２単位＋物理１単位必修、生物・化学も同様
注）郡部校・私立の物理基礎は、１年生で履修のため妨害度は低い
注）桜台の社会は日本史必修。センター地理など選択の場合地歴３科目となる
注）旭丘はセンター試験後に定期試験が５日間、明和・旭野は３日間、千種・瑞陵は期間不明
注）旭丘は文系でも数Ⅲ全範囲必修
大学受験妨害システム ワースト５
１．旭丘 (妨害度指数 20) ・・・文句なし、誰もが認めるワースト１位
２．千種 (妨害度指数 16) ・・・旭丘とほぼ同じ妨害を受ける
３．明和 (妨害度指数 12) ・・・旭丘に比べればまだマシ
４．菊里 (妨害度指数 6) ・・・・明和よりはマシ
５．向陽 (妨害度指数 4) ・・・・この中では一番妨害が少ない （大学受験学力）＝（地頭）×（勉強効率）×（受験科目の勉強時間）
現役に限定すれば
（現役時の大学受験学力）＝（地頭）×（勉強効率）×（現役時の受験科目の勉強時間）
--------------------------------------------------------------------
これが理解できない人は
論理的思考力のない低学歴（高卒のことではない） 公立王国の愛知でわざわざ私立へ行くのなら、
公立以上の世間体を保てる医学部ナンバーワンの東海しかないんだよ。
>>360の公式だけが学歴じゃない。東大へ行こうとどんな出身高校かも重要。
それが中堅公立の名糖やショウワでは、箔がつかない。
どんな道にも王道がある。それが旭丘であり菊里であったりするわけでしょ。
出身高校は世間の聞こえや世間体も重要な要素。今どき女子でも女子校へ行かない時代なのに、
中学受験させてまで、東海筆頭にブランド女子校（名古屋でしか通用しない）等々へ行かせるメリットある？
もう昭和時代じゃないので著名私立中より四天王公立。今ではそれらがブランド。
例え落ちこぼれようと浪人しようと三流大出であろうと、名古屋では四天王公立出身と胸を張れる。 >>361
>ブランド女子校（名古屋でしか通用しない）等々へ行かせるメリットある？
>三流大出であろうと、名古屋では四天王公立出身と胸を張れる。
支離滅裂なんだが、糖質か？ 東海、南女、滝は良いと思うけどな。
もちろん私立はこの三校以外は行く価値ゼロだけどね。
例えば愛知や名古屋のような中堅私立に中学から入るような奴は「高校受験から逃げた負け犬」のレッテルを一生背負って生きて行かないといけないもんな。 ２０１7年 東大・京大・国公立医
順.――――.－｜-人｜東｜京｜-国┃-合┃
位－.校名――.｜-数｜大｜大｜-医┃-計┃.
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
--.●名古屋―.｜469｜-3｜-4｜-10┃-17┃
--.○菊里―.―｜320｜-1｜-7｜--9┃-17┃
--.○半田―.―｜315｜-3｜-5｜--3┃-11┃
--●.愛知淑徳.｜276｜-1｜-2｜--7┃-10┃
--○.向陽―.―｜360｜--｜-5｜--4┃--9┃
--.●愛知―.―｜547｜--｜-2｜--4┃--6┃
--○.瑞陵―.―｜320｜--｜-3｜--3┃--6┃
--○.千種―.―｜363｜--｜-2｜--3┃--5┃ ２０１7年 東大・京大・国公立医 現役
順.――――.－｜-人｜東｜京｜-国┃-合┃
位－.校名――.｜-数｜大｜大｜-医┃-計┃.
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
--.●名古屋―.｜469｜-2｜-3｜--4┃--9┃
--.○菊里―.―｜320｜--｜-3｜--2┃--5┃ ２０１7年 東大・京大・国公立医 現役
(京大医と国医の重複あり)
順.――――.－｜東｜京｜-国┃-合┃
位－.校名――.｜大｜大｜-医┃-計┃.
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
--.●東海－―.｜18｜25｜-66┃111┃
--.○旭丘―.―｜14｜21｜--9┃-44┃
--.●滝－－―.｜-6｜-9｜-13┃-28┃
--.○明和―.―｜-3｜-6｜--2┃-11┃
--.●名古屋―.｜-2｜-3｜--4┃--9┃
--.○菊里―.―｜--｜-3｜--2┃--5┃ >>363
行く価値があるかどうかは個人の主観だから勝手にすればいい
ただし、大学受験だけを考えれば以下の私立中は
先取りシステムが完成しているから、
公立へ行くより高校卒業時点での学力は高くなる
つまり大学受験を考えれば行った方がいい
東海、滝、南女、愛知淑徳、名古屋、愛知、南山男子、春日丘啓明 気をつけたいのは
国公立大学は全く視野になくて
私立大文系洗顔の場合は、
上記私立中での数学の先取りは、大学受験妨害に相当するので
注意が必要
個人的には、私立大文系洗顔の場合は、
数学の先取りをしない中高一貫がいいと思うが、
内実を知らないのでよく分からない しかし、文系でも微分積分の教養がないと知識人とはいえない。
志望大学合格だけが目的の予備校と、
大学後の社会人としての活躍をも見据えた教育目的の高校とは、存在意義が違う。
このスレで「大学受験妨害システム」と書き込みをしているのは、
尾西高校卒で愛知大学卒の塾講師。
宮廷出身のボクからすれば、
「大学受験妨害システム」＝エリート教育。
将来、この国を背負う高校生には、
（大学受験科目以外の）多くの教科の知識を習得してもらわないといけない。
例えば、将来に科学者になることを志望する高校生にこそ、文系の深い教養が必要。
遺伝子操作や原子力とどう向き合えばい良いのかは、歴史や哲学、文学が教えてくれるだろう。
例えば、将来に法曹になることを志望する高校生にこそ、理系の深い教養が必要。
ドローンやAIが発達する中、社会のルールとしての法をどう構築するかには、理系の知識が不可欠。
大学受験に必要な科目だけ履修させれば良いという小市民的発想は理解できない。
真面目に主張しているのか！？ >>369
たかが高校レベルの科目を数科目余分にやることが
エリート教育って頭大丈夫？
前にも言ったけど
やりたかったら大学入学後に自主的にやることこそ自主自律だよ
高校で強制的にやらされることがエリート教育と言っちゃうあたり
高校で自主自立の精神を学んでないことの証明だ 十代後半という人生で最も冴えている年齢に、全教科を学習されることこそが教育。
教育の本性は、強制させること。
但し、その強制は、自律（＝人格の完成）を可能にさせるため（だけ）の強制。
（制服の強制とは無縁） >>369
激しく共感、激しく同意
激しく…今夜の豪雨の如くw >>352
こちらも同意
佐藤ママ親子のレベルであれば、中高一貫は東大理III現役合格に優位と言えます。
反論の余地なし。
このへんの私立中高一貫とは、だいぶ事情が異なりますねw >>367
あなた、またナニ言ってんだかw
滝、淑徳、名古屋、愛知、南男、春日？
華麗な下降線を描いて落ち続けてるよ
老眼で見えてないようねw
特に、顕著な春日w
良かったのは開校から数年のみ、
啓明の子は中高６年間部活禁止、勉強合宿、補習で廃人化w
の割に、合格実績は悲惨で地元の県立春日井にも追いついていないw >>370
ち が う よ w
大学で専門課程に入る前に、高校でより広く浅く！基礎学力を身に付けておくのがエリートのための高校教育なんだよ。
高校は、大学に受かるための受験勉強を学ぶ場ではありません。
大学受験勉強は、自主自律の精神であくまで個人で進めるものですw
しかし能力が無い人は、自主自律とは真逆の西春五条江南か所謂面倒見いい私立中高一貫で、先生から手取り足取りやってもらってせいぜい名古屋大学非医医を目指してみてくださいw 淫行教師が捕まったところだっけ？
事件のニューススレで溢れ出る在校生、卒業生の怨嗟の声が溢れ出て止まらない感じだったな。 ＞＞華麗な下降線を描いて落ち続けてるよ
愛知の私立よりも、関西の私立のほうがレベル落ちている。
（上位数校除く）
＞＞滝、淑徳、名古屋、愛知、南男、春日？
落ちているのは滝、南男、春日ぐらい。
名古屋市の中学受験率は、大阪市と同じくらい。
泉州よりも、中学受験率は高い。 >>375
エリートにはたしかにそうかも
でも、エリートではない千種で、”広く”はないわ
消化不良で、可能性をつぶすだけ ＞大学受験勉強は、自主自律の精神であくまで個人で進めるものです
というのなら、滝、淑徳、名古屋、愛知、南男・・・でもどこでも良いということだよね？ｗ
それら私立高校の何が悪いのかもっと具体的に教えて。
学校の合格実績で一生徒の学力が伸びるわけじゃないぞ。 >>375
>大学で専門課程に入る前に、高校でより広く浅く！基礎学力を身に付けておくのがエリートのための高校教育なんだよ。
随分と薄っぺらい中身のエリートだね
たかが高校レベルの数科目くらい大学へ入ってから自分でやればすむことを
エリート教育ってバカじゃね？ >>371
自分の思い込みで勝手に教育を語ってるけどさぁ
それ相当偏った屁理屈だよw
強制されることが教育って、笑っちゃうけど
ソース、根拠が全くないんだけど・・・、
一般化できない考えだぞ＝偏屈 高校で多科目を履修することがエリート教育っていう珍説を
堂々と語っている愚者がいるけど、
こういう人は、そもそも教養がないからこんな変なことを言い出すw
賢者は歴史に学び、愚者は経験に学ぶ
まず学習指導要領の変遷の歴史を学ぶことだねw >>380
たかが高校レベルの数科目なんだから高校の内に履修すればいいだろ
その程度が負担になるようじゃ大学の講義にもついていけないんじゃないの？ >>374
＞華麗な下降線を描いて落ち続けてるよ
どこが？
２０１７
春日啓明 １１４名
京大 ２
名大 ６
東北大 ２
九大 １
東工大 １
国立医 １
旧帝一工医率 １１．４％
春日井 ３６０名
名大 １１
阪大 ２
旧帝一工医率 ３．６％ >>383
たかが高校レベルの数科目だからこそ
時間が限られている高校の内にやる必然性はない
大学入学以降、自分から自主的に学ぶ姿勢が大事
高校で強制されなければできないようではエリートとは言えない >>385
意味が分からないな
高校の勉強は高校の内に済ませるのは当たり前の事
大学の講義だってそれ前提に進んでいくんだから
大学入学後なんて高校以上に時間無いぞ >>385
意味が分からないのは思考に柔軟性がなく硬直しているからだよw
大学の講義がそれを前提って、受験科目の知識があれば困ることはない
困るんだったら自習すればすむことだ
自習できないようではエリートとは言えないw > 受験科目の知識があれば困ることはない
こういうアホが間違って大学入っちゃうから大学側も高校レベルの補習とかしなきゃいけなくなるんだよな
受け入れる大学側も問題だけどな >>388
字が読めないのか？
もう一度言う
困るんだったら自習すればすむことだ
自習できないようではエリートとは言えないw
高校レベルの補習って一体どこの大学のことを言ってるんだねw
ソースをきちんと出すようにねw
そもそも補習してもらわないと理解できないようではエリートとは言わない >>389
エリートなら出来るとか、言うだけなら誰でも出来るわな
自習でなんとかなるなんて軽く言うけど、そんなに簡単なら高校も大学も要らないわ
実際にはそうじゃないから、皆高校や大学に通って学ぶ訳だよ
君はそうやって机上の空論ばかり述べるけど、実際に学校に通って学んだ経験無いの？ >>390
エリート教育という下らないことを言い出すから言ったまでだけど
一定の学力があれば自習できて当たり前だよ
アンタが出来ないだけだろw
大体、進学校なら、高校の数学なんか、自習して先取りしているのが普通だよ >>391
＞大体、進学校なら、高校の数学なんか、自習して先取りしているのが普通だよ
そんなに余裕があるなら、非受験科目の履修くらいもちろん軽くこなせるよね
その方が大学入ってから余分に独学するよりスムーズだと思うよ >>392
頭悪いね
自習は余裕でできるけど
一定の時間がかかることも分からないの？
限られた時間しかない高校でやる必然性は何もないと言ってるでしょ
大学入ってからで十分
ほとんどの学生は自習してるよ
医学部で生物を受験科目にしてなかった人とか
教員志望の人とか、その他大勢・・・ >>393
無理矢理辻褄合わせた感満載で草
そんな都合よくいくかいな >>394
みんな都合よくやってるだろ
というか
授業してもらわないと理解できない奴が
エリート教育を語るとか笑止千万だわね 三菱UFJ信託銀行２００８年四月入社、年金信託部の配属の漆原弘一って馬鹿が、
指定暴力団６代目山口組弘道会傘下の団体が払い込ませるはずだった示談金踏み倒させたがる指定暴力団神戸山口組の連中と裏取引持ちかけて、
公衆の目の前で侮辱させる反社会的勢力の人権擁護委員名乗る準構成員の信用供与の判子押させて金せびらせようとしているので、投書してやろう。
死体人形作って無国籍になる朝鮮ヤクザ業界とつるんでも鵺の刺青入れるだけなのにな。
信用供与と金で東京大学法学部裏ルート卒業しただけはあって頭悪いんだろうな。
暴力団構成員と懇意になりたきゃ、三菱UFJ信託銀行辞めて、暴力団組員名乗れば良いのにな。 ＞＞３95
高学歴がオウム真理教にはまってサリンを生産。
早稲田がスーフリで数百人を集団レイプ。
慶応が広告学研究会で同じKO生を集団レイプ。
千葉大医学部生が集団レイプ。
私立武蔵高校OB東大院生が集団レイプ。
こんな教育システムで日本は大丈夫なのか？
これは氷山の一角。
ボク自身、世間からは高偏差値の旧帝卒だが、
スーフリみたいな同期生は何人もいた。
彼らは捕まらなかったし、ステイタスある職業についた今もきっとやっているだろう。
閑話休題。
仮に高校時代に履修しなかった教科を自習する大学生がいたとしよう。
しかし、自習しない大学生についてはどうするの？
高校時代に生物を履修せず医学部に入学して、
生物の知識がないのに些末な受験知識によって医師国家試験に合格した医師って、大丈夫なのか？
閑話休題。
受験科目だけを履修させれば良いというは、小市民的塾講師の発想。
日本社会・人類にとってどんな知識をコモンセンスとするかが重要。
すなわち、幅広い教科を高校生に履修させることが大切。 >>398
その屁理屈は完璧に論理破綻しているんだがバカなの？
高学歴の犯罪や犯罪まがいの行為と
高校時代の履修科目との間に因果関係は何もない
高校時代に数科目を履修するかしないかについて
その後に優位な差が生じるという根拠はどこにもない
医学部については
進学校を含む普通科高校のほとんどで、生物は必修科目であり
医学部入学者のほぼすべてが高校で生物を履修している
（生物を受験科目にしなかった学生は当然、必要な箇所は自分で復習している｝
受験科目だけを履修させる高校は存在しない
学習指導要領で受験科目以外に履修しなければならない科目が相当数ある
（受験妨害度の高い高校と低い高校では数科目履修科目が違うのみ)
幅広い教科を履修と言っているが、数科目の違いだけでそれを幅広いとはとても言えない
たった数科目を強制的に履修させることが
そんなに重要だという具体的、客観的が何も挙げられていない そんなに重要だという具体的、客観的根拠が何も挙げられていない
さらに
履修した科目が、長期記憶として定着しなければ
その根拠自体が消滅するわねw
自分の経験でそんなことも分からないのか？
アンタは、高校で履修した科目をすべて知識として忘れずに記憶しているか？
ほとんどの生徒は、定期テストが終われば数年以内にほとんどを忘れているんだがねw > たった数科目を強制的に履修させることが
> そんなに重要だという具体的、客観的が何も挙げられていない
あんたがそれを受験妨害だなんて大げさに取り上げてるんだろ
多科目履修が重要でないと言うなら、それは受験妨害などと言う程の物では無いって事 >>399
「高学歴の犯罪や犯罪まがいの行為と
高校時代の履修科目との間に因果関係は何もない 」←「因果関係は何もない」の根拠は？
「医学部入学者のほぼすべてが高校で生物を履修している」←本当？ 客観的データは？
「数科目の違いだけ」←高校の教科はそもそも数が少ない。それにもかかわらず、全く履修しない教科が存在すること自体が問題。
★全ての高校生にたった数科目を強制的に履修させないことが
そんなに重要だという具体例、客観的データが何も挙げられていない >>401-402
往生際が悪い！
>多科目履修が重要でないと言うなら・・・・
高校でやる必然性がないと言ってるんだがね
高校生活は時間が限られているのに敢えて強制的にやらせる必要はない
＞「因果関係は何もない」の根拠は？
挙証責任は先に「ある」と言った側にある
＞医学部入学者・・・
自分で調べれば分かる
人に頼るな！自主自立だ！
＞高校の教科はそもそも数が少ない
バカなの？
教科ではなく科目
違うのはせいぜい１割あるかないかにすぎない
それが問題だというなら具体的、客観的を出すんだねw >>402
>全ての高校生にたった数科目を強制的に履修させないことが
>そんなに重要だという具体例、客観的データが何も挙げられていない
>>15 >>17-19 参照 >>404
何で名大合格者は２０１７年のデータなのに東大京大は２０１６年なの？
旭丘の２０１７年の合格実績が良かったから都合悪いの？
客観的なんて言いながら都合のいいデータだけを抽出して特定高校を貶したいだけだよね？ >>405
往生際が悪い！
原文を作成した年度の数字に過ぎない
文句があるなら、自分で作れ！
人に頼るな！自主自律だ！ ２０１7年 東大・京大・国公立医 現役
(京大医と国医の重複あり)
順.――――.－｜東｜京｜-国┃-合┃
位－.校名――.｜大｜大｜-医┃-計┃.
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
--.●東海－―.｜18｜25｜-66┃111┃妨害度指数 １
--.○旭丘―.―｜14｜21｜--9┃-44┃妨害度指数２０
--.●滝－－―.｜-6｜-9｜-13┃-28┃妨害度指数 １
--.○明和―.―｜-3｜-6｜--2┃-11┃妨害度指数１２
--.●名古屋―.｜-2｜-3｜--4┃--9┃妨害度指数 １
--.○菊里―.―｜--｜-3｜--2┃--5┃妨害度指数 ６ >>406
不公正と分かっていながらそのデータを引用したんだから貴方も同罪
特定の高校、カリキュラムに対するヘイトスピーチとも受け取れる内容だね >>408
往生際が悪い！
年度が変わろうが結果は変わらない >>407>>409
2017年愛知県高校別有名大学現役進学率
http://kyoiku.bakufu.org/aichigoukaku2017.htm
こういうのを客観的且つ公正なデータと言うんだわ
作為的に抽出したデータなんて何の参考にもならない 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1edd2ae03a12a3c0c6563e50bb8c2767) >>410
その客観的且つ公正なデータの提供を旭丘は拒否してるんだけどねw 現役進学率が悪いから
旭丘はデータの提供を拒否
ただし浪人込のデータは提供している >>411
所々抜けはあるけど、貴方の作為的で非公正なコピペよりはマシだろ >>403
「＞「因果関係は何もない」の根拠は？
挙証責任は先に「ある」と言った側にある 」←そもそも398は「ある」とは主張していない。
大前提として今の教育システムへの問題提起をしているだけ。
「ない」の根拠は示せないんですか？
そもそも、ここは民事法廷ではないため、弁論主義第1テーゼまがいの挙証責任の場面ではない。
「＞医学部入学者・・・
自分で調べれば分かる」←貴方の思い込みでしょ。生物未履修の医学部生の存在が社会問題になっています。
「＞高校の教科はそもそも数が少ない
バカなの？
教科ではなく科目 」←バカだと言っている奴がバカ！ そもそも教科が少ないし、科目も少ないんだよ。
何度も書こう！
★全ての高校生にたった数科目を強制的に履修させないことが
そんなに重要だという具体例、客観的データが何も挙げられていない
ボクが言っているのは「全ての高校生」対象の強制履修。
「全ての高校生」対象なら受験の妨害にならない。
科学の発展が著しい現代社会を個々の生徒が生き抜き、
同時に、複雑化した現代社会の共生を可能にするためのコモンセンス醸成のための強制履修。 >>410
407でも409でもないけれど、貼ってくれたの見てみたよ
思っていたよりも愛知の高校は全国公立大が好きだってことがよくわかった
学校側がとにかくどこでもいいから国公立受けろって感じなのかな
一人暮らしだと国公立でもお金がかかるから自宅から通えるところの方が選択されて
南山がもっと人気があるのかと思ってた
首都圏だと上位の高校以外は進学先は早慶がてっぺんみたいな扱いだから（試験科目も少なくて済むし）
しかし、愛知の私立高校は一部を除き、特進クラスがあるであろう高校でもぱっとしないね >>412
旭丘は東大１４京大２１って自分で書いてるじゃん
どこかで調べて書いてるんじゃないの？
まあヘイト野郎のコピペの信憑性は謎だけどねｗ >>413
どこが作為的で非公正なの？
そう思うのなら、
作為的でない公正なデータを出して反論しないと
単に気に入らないからケチをつけているだけということになるわねw
こちらには、これ以上データがないから
毎年度ごとのデータは無理
代わりに作ってくれていいんだよw >>416
分かるのはそこまで
全体の現役進学率は不明
ケチをつけるなら
客観的データをだしてするんだねw >>415
愛知県立高校って基本国公立大好きだからねｗ
センター失敗して私立に専念しようとしてる奴に僻地国公立受験勧めるとか当たり前だしｗ >>417
>>410に出しただろ
ボケてんのか？ >>420
旭丘のデータがないんだけどw
しかも菊里は音楽科の生徒数を除外してるのに
明和や瑞陵は音楽科・食物科を含めた生徒数で
そんな不公平な母数で率を出しても、とても公正とは言えないよねw >>420
旭丘のデータにケチをつけてるんだから
旭丘込みのデータを出して反論しないと
単に気に入らないからケチをつけているだけということになるわね >>421
不足があると思うなら補完すればいいんじゃない？
特定校の中傷コピペを年中貼り続けてる貴方なら余裕でしょ
少なくとも都合のいい所だけを抽出して印象操作するよりはマシだわ >>423
何回言ったら分かるんだ？
旭丘は都合の悪い現役進学者数のデータを隠しているから
>>410の不足の補完は不可能 >>422
> 単に気に入らないからケチをつけているだけということになるわね
それ自分の事だろ
都合のいい所だけ小出しにして印象操作するのに>>410みたいな客観的なデータは都合悪いもんな
本当に公正に比較したいのなら>>410で大体のデータは手に入るし、足りない所は他で補完して
その上で各高校の評価をすればいいだけの事
>>424
旭丘の全体の現役進学者数なんて知る必要あるか？
貴方が東大京大だけののデータを引用して来たのだから、それだけで十分のはず > 旭丘は都合の悪い現役進学者数のデータを隠しているから
こんなのID:+y14PITG0 が勝手にそう思ってるだけだろ
そもそも旭丘って昔から積極的に進路実績公表する学校じゃないからな 【トムソン･ロイターに基づく被引用論文数世界200位内の理系サブジェクトカテゴリ数順位('09-'13)】
（ ）はうち世界Top10にランクされた研究分野の数
155分野 東京大（６）
122分野 京都大（３）
80分野 東北大（２）
72分野 大阪大（１）
58分野 北海道大、九州大
47分野 名古屋大
44分野 東京工業大
25分野 筑波大
19分野 ○慶應義塾大
15分野 岡山大
13分野 神戸大
11分野 東京医科歯科大
8分野 ○東京女子医科大
7分野 千葉大、広島大、○早稲田大
6分野 首都大東京(１）
4分野 金沢大、高知大、長崎大、○関西大
3分野 帯広畜産大、新潟大、富山大、名古屋工業大、熊本大、○北里大、○日本大、○近畿大
2分野 長岡技術科学大、信州大、岐阜大、浜松医科大、豊橋技術科学大、奈良先端科学技術大学院大、鳥取大、鹿児島大、琉球大、
京都府立医科大、大阪府立大、大阪市立大、○順天堂大、○東京理科大
1分野 弘前大、秋田大、山形大、埼玉大、お茶の水女子大、電気通信大、東京海洋大、東京農工大、政策研究大学院大、総合研究大学院大、
北陸先端科学技術大学院大、静岡大、三重大、滋賀医科大、京都工芸繊維大、島根大、山口大、香川大、愛媛大、九州工業大、
札幌医科大、福島県立医科大、横浜市立大、岐阜薬科大、名古屋市立大、京都府立大、和歌山県立医科大、北九州市立大、
○自治医科大、○埼玉医科大、○上智大、○昭和大、○帝京大、○東京歯科大、○日本歯科大、○日本獣医生命科学大、○麻布大、○鶴見大、○東海大、
○金沢医科大、○愛知学院大、○藤田保健衛生大、○鈴鹿医療科学大、○びわこ成蹊スポーツ大、○京都薬科大、○同志社大、○久留米大、○産業医科大、○第一薬科大
http://tanuki-no-suji.at.webry.info/201602/article_4.html
≪0分野の国立大・主な私大≫
岩手大、福島大、茨城大、宇都宮大、群馬大、横浜国立大、福井大、山梨大、和歌山大、徳島大、佐賀大、大分大、宮崎大、北見工業大、室蘭工業大、奈良女子大
○青山学院大、○学習院大、○芝浦工業大、○中央大、○法政大、○明治大、○立教大、○立命館大、○関西学院大、○東邦大、○東京慈恵会医科大、○日本医科大 >>412
旭丘OBだけど、在校生は現役合格から少数派多浪までの合格先、不合格先、それから実力テスト席次の相関性や私大併願校まで詳細データをもらってるから全然無問題。週刊誌に提供してないから部外者があーだこーだウザいだけの話w >>407
旭丘、国公立大医学部医学科現役合格9は間違いだろ！ ～～捏造コピペで荒らされる前に事実を貼っておく～～
『南山学園、南山大学に内部推薦の枠は一人もない』 ←← ここ重要
それは同じ名前を冠する南山中高男子部・女子部でも、一人もない。
あるのは学園系列外の公立私立高校へ募るのと同じ、「指定校推薦」のみ。
但し各学校への募集学部・募集人数などの諸条件には違いがある。
ちなみに各学部ごとに数人ほどの募集。
なので同じ名前を冠する南山中高ですら指定校推薦取れるのは多人数いる一学年の中でも、
人数的にはごく一部の生徒ということ。
http://www.nanzan-u.ac.jp/admission/nyushi/result/sonota.html 南山大学公開
あまり知られていないが学園内だからと南山大入学に優遇はない。
仮にこれが県内最難関中学といわれる女子部でも同様。
繰り返しになるが、各高校への募集学部や人数などに諸条件があり多少の差は生じるが、
ほぼ同一の基準で募集されるということだ。
つまり世間でいうところの、いわゆる“エスカレーター方式”では南山大学へは行けない。
推薦選考日は１２月、判定は各生徒の評定平均値のみならず、
同大学内で一斉に筆記試験と面接（学部によりけり）が行われる。
当然毎年不合格者も出るので、形だけの選考行事ではないということ。 >>414
「ない」の根拠fは、「ある」という根拠がどこにも見出せないからだよw
「ある」という証明は事例を１つでも見つければすむから簡単だ
「ある」というならその根拠を１つでも明示すれば簡単にすむ
それを拒否していることが「ない」の証明だ
「ない」という証明は事実上不可能であり、悪魔の証明と言われている
ほぼすべての普通科進学校で生物が必修であることは
各高校のＨＰを調べていけば簡単にわかることだ
これを否定したいのなら、生物未履修の進学を１校でも見つければいいから簡単だろw
>「全ての高校生」対象の強制履修
そういう前近代的思想は歴史的にとっくに否定されているから
現在の学習指導要領になっている
もう一度言おう
「賢者は歴史に学び、愚者は経験に学ぶ」
まず学習指導要領の変遷の歴史を学ぶことだねw
（大学受験学力）＝（地頭）×（勉強効率）×（受験科目の勉強時間）
現役に限定すれば
（現役時の大学受験学力）＝（地頭）×（勉強効率）×（現役時の受験科目の勉強時間）
--------------------------------------------------------------------
これが理解できない人は
論理的思考力のない低学歴（高卒のことではない）
-----------------------------------------------
地頭は各個人固有のもので、努力などほかの要素では変化しない定数
勉強効率は集中力や勉強方法、要領など工夫して上げられる
したがって、地頭、勉強効率が同じであれば
受験科目の勉強時間が多ければ、受験学力は上がる
大学受験妨害度の高い高校は、強制的に受験科目の勉強時間を減らされるから
妨害度の低い高校へ行った場合より卒業時の学力は劣る
大学受験妨害度の高い旭丘と千種の現役率の低さは
これで説明がつく
>>407 >>242 参照
このことについて
これまで、ほとんどが主観に基づいた思い込みによるイチャモンばかりで
具体的、客観的にまともな反論は誰も出来ていない 大学受験妨害度ランキング （◎は３点、○は２点、△は１点）
－－.――――...――┃－－（名古屋ネ申７).－..－－－┃-（郡部校）-┃--（私立）--┃
－.――――.―..――┃旭｜千｜明｜菊｜向┃瑞｜桜┃旭｜西｜五┃東｜滝｜名┃
－－.――――...――┃丘｜種｜和｜里｜陽┃陵｜台┃野｜春｜条┃海｜－｜高┃
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
理科４科目.必修-..―┃○｜--｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
文系で物理必修.---.┃○｜◎｜○｜○｜--┃--｜--┃△｜△｜△┃△｜△｜△┃
社会５科目必修――┃○｜○｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
地歴３科目必修――┃○｜○｜○｜--｜--┃--｜△┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年受験外社会必修┃○｜△｜--｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年文化祭劇強制―┃○｜○｜○｜--｜--┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
ｾﾝﾀｰ後に定期考査..┃◎｜○｜○｜--｜--┃○｜--┃○｜--｜--┃--｜--｜--┃
文系でも数Ⅲ必修--┃◎｜○｜○｜○｜○┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
３年次文理分け－.-..┃○｜○｜○｜○｜○┃--｜--┃--｜--｜--┃--｜--｜--┃
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝＝＝＝
妨害度指数―..―..―┃20｜16｜12｜-6｜-4┃-2｜-1┃-3｜-1｜-1┃-1｜-1｜-1┃
注）千種の理科は、物理基礎２単位＋物理１単位必修、生物・化学も同様
注）郡部校・私立の物理基礎は、１年生で履修のため妨害度は低い
注）桜台の社会は日本史必修。センター地理など選択の場合地歴３科目となる
注）旭丘はセンター試験後に定期試験が５日間、明和・旭野は３日間、千種・瑞陵は期間不明
注）旭丘は文系でも数Ⅲ全範囲必修
大学受験妨害システム ワースト５
１．旭丘 (妨害度指数 20) ・・・文句なし、誰もが認めるワースト１位
２．千種 (妨害度指数 16) ・・・旭丘とほぼ同じ妨害を受ける
３．明和 (妨害度指数 12) ・・・旭丘に比べればまだマシ
４．菊里 (妨害度指数 6) ・・・・明和よりはマシ
５．向陽 (妨害度指数 4) ・・・・この中では一番妨害が少ない >>431
「「ない」という証明は事実上不可能であり、悪魔の証明と言われている」
→因果関係がない、とは主張できないことを認めたわけですね。
「まず学習指導要領の変遷の歴史を学ぶことだねw 」
→学習指導要領は、高校についていえば、「全ての高校生」が対象です。
学習指導要領で、「全ての高校生」対象の強制履修を定めることは可能。
旭川学テ判例くらい、きちんと読んでよｗ >>434
まだイチャモンを続けるの？
しつこいね
因果関係があるという根拠が見出せないと言ってるでしょw
つまり因果関係は見られないということ
反論したければ
あるという根拠を１つでも出せばすむんだから、出してみろよw
学習指導要領については変遷の歴史を学べと言ったんだが
読解力ゼロだなw
で、
医学部の生物は調べたのか？
>>400 についてはスルーかね？www 千種は、下位併願校であり偏差値が６も下の春日井より、合格実績が低い気がするのですが、なぜですか？
カリキュラムが問題なのですか？校風ですか？行事が負担なのですか？
２０１７年 現役合格者数
偏差｜高校名－｜生徒｜東｜京｜名｜阪｜北｜一｜筑｜横｜市｜信｜教｜岐｜ 合｜合格 ｜国公 ｜合格 ｜
値--｜－－－－｜数－｜大｜大｜大｜東｜九｜工｜外｜神｜工｜金｜県｜三｜ 計｜率－ ｜全計 ｜率－ ｜
=================================================================================================
--56｜千種普－｜-280｜－｜－｜12｜-2｜－｜-1｜-4｜-5｜15｜-3｜13｜-8｜-63｜22.50%｜ -78｜27.86%｜
--50｜春日井－｜-320｜－｜－｜10｜-1｜－｜－｜-2｜－｜13｜-7｜34｜20｜-87｜27.19%｜ 114｜35.63%｜ ◆椙山女学園に内部推薦の枠は一人もない
↑
～～ここ重要 ～～
それは学園系列の椙山でなくても椙山洋裁学園中高でも、ない。
あるのは学園系列外の公立私立高校へ募るのと同じ、指定校推薦のみ。
ちなみに各学校への条件や割り振り、募集学部・募集人数は違うが、学部ごと所詮数人レベル。
よって同じ名前を冠する椙山洋裁中高ですら指定校推薦取れるのは多人数いる一学年の中でもごく一部の生徒。
http://www.sugi-u......i/result/sonota.html 椙山大学公開
繰り返しになるが、募集学部、募集人数など各高校への条件に多少の差はあるが、
ほぼ同一のもの。学園内だからと優遇はない。
◆中学受験で椙山に入っても椙山幼稚園小学校出身者から見下され、惨めな思いをしたあげく、大学への内部推薦すら一人もいないのだ
◆当たり前だが、県内最難関中学といわれる女子部、愛知淑徳、南山聖霊、金城学院のNSSKの女子は、偏差値の低い椙山大学に行きたがる人は全くいない。
みんないつでも簡単に入れる椙山に興味がない。
いわゆる“エスカレーター方式”では椙山大学へは行けないのだ。
推薦選考日は１２月、判定は各生徒の評定平均値のみならず、
同大学内で一斉に筆記試験と面接（学部によりけり）が行われる。
ここで余談だが、椙山大学にとって「附属」とする学校は、小学校である「椙山大附属小」のみ。
椙山洋裁中高も椙山中高も、組織としては全く別。職員の異動もなければ生徒の行き来もないし、
文化的行事においても公式的な交流は一切ない。大学からしたら県内にある一中学高校に過ぎない。
それが宗教法人である「人間になろう会」を母体とする椙山女学園は、他私立とは全く性格の異なるところでもある。
ちなみに昭和区にある椙山精神病院も同じ母体の運営する一病院。椙山中高とは何らかの関係が疑われている。 ◆椙山なんて簡単に入れる♪♪♪
◎金城から椙山大（希望者は全員いける）
◎聖霊から椙山大（希望者は全員いける）
◎淑徳から椙山大（希望者は全員いける）
◎南女から椙山大（希望者はゼロ）
◆金城学院、南山聖霊、愛知淑徳から簡単に椙山大へ行ける
＝＝＝偏差値３５以下＆偏差値３０椙山大学推薦の可能性が７割以上の壁＝＝＝
◆椙山から南山大（１００人に１人）
◎椙山から淑徳大（１００人に１人）
◎椙山から金城大（１００人に１人）
◆やはり南山女子、新SSK（淑徳、聖霊、金城）に行って良かったと胸を撫で下ろす親御さんも多いことでしょう。 横ですが
旭幅は偏差値輪切りの3番手校
ほぼ同偏差値帯の生徒
江南は地域の1番手校
当然上位層はそこそこいる（名大10名程度だが）その代わり田舎だからポテンシャル低い層もいる
内部格差が相当あるから当然ボーダーは低い >>435
まだイチャモンを続けるの？
しつこいね
因果関係はある。当然（上記の事件の加害者には、２年生次文理分けの人がいる）。
ただ、相当因果関係は知らんがね。
つまり、貴方は証明における因果関係と相当因果関係の区別がつかない。高等教育を受けていないんだね。
「学習指導要領については変遷の歴史を学べと言ったんだが 」
→ 学習指導要領については変遷に決定的な影響があるのが、旭川学テ判例。
そんな基礎知識すらないのですね。基礎学力低い。つまり、貴方は高等教育を受けていないだね。 貴方の書き込み内容が雄弁に語っているように、
きちんと多教科、多教科を履修していないと大人になっても基礎知識がなく、
見当違いな意見を主張することになる。
教育が人格形成に与える影響は大きい。
このスレをご覧になった皆さんも、
ボク（＝3年生文理分けで履修。自由な高校OB）と、相手（＝２年生文理分けで履修。愛知の管理教育校OB）の教養の違いが明確に理解できたと思います。
３年生次文理分け、2年生次文理分けの是非を皆さんが考える助けになれば幸いです。 >>440-441
普通科進学校のほぼすべてが生物必修であることについては
どうしちゃったの？
>>440 について全く反論しないのは、反論出来ないからだよねw
でも、この２つはアンタの屁理屈の根幹をなす重要なことなんだよ
この２つに全く反論できない以上、アンタの主張は却下www
自分の都合の悪いことは知らんぷりして
どうでもいいことにイチャモンつけている姿勢は
どうなのさ？
高校時代の教育が悪かったのかな？wwwww >>441
生物必修について、知らんぷりしてるけど
自分の間違いについては、素直に間違いを認めるのが真っ当な人間だよ
それを誤魔化して平気で知らんぷりしているのは
人間としてどうなの？
３年次文理分けの成果なの？wwww >>440-441
高学歴者の犯罪と
その人の知識量とはなんの因果関係もないことは
常識の範疇だよw
知識を詰め込んだら、人格にいい影響を与えるとでも思ってるの？
「このハゲー」の国会議員は、相当勉強して知識量もあるはずだよねw
あるものをないと言う教育を担当する文科省の役人はどうなの？
記憶にないと平気で答弁する財務省役人は
２年次文理分けと因果関係があるとでも？
多科目履修の有無と因果関係があると思ってるのなら
もう笑っちゃうレベルの思考力だわねw 再訂正
>>440について
↓
>>400について 再訂正の説明
>>442の
>>440について全く反論しないのは、反論出来ないからだよねw
↓
>>400について全く反論しないのは、反論出来ないからだよねw >>441 ３年生次文理分け、2年生次文理分けの是非を皆さんが考える助けになれば幸いです。
３年生次文理分け、自由な高校へ行くと
たいした大学に行けなかったくせにプライドだけは高くなることがよくわかりました
目標を見据え、その目標に向かって必要な努力をこつこつと積み重ねることができるのはどちらか
その努力をよりサポートしてくれるのはどちらかはあきらかですね 具体的、論理的に考えれば
３年次文理分けは、意味がなく
生徒に無駄な負担を強いているだけということが分かるはず
３年生次文理分けと２年生次文理分けの違いは
文系については以下の２点のみ
（各高校の違いは >>13 を参照）
●数学Ⅲ
３年生次文理分けは、途中まで中途半端に履修する
２年生次文理分けは、履修しない
３年生次文理分けの２年生で、
文系でも数学Ⅲ途中まで中途半端にを履修する理由は
理系が２年から履修を始めなければ大学受験に対応できないため
文系はそれに付き合わされているという意味しかなく、全くの時間の無駄
●日本史Ａと地理Ａ
３年生次文理分けは、双方履修する
２年生次文理分けは、どちらか１科目を履修する
日本史Ａは近代史のみで、古代から江戸時代末期前までは履修しない
地理Ａも地理の一部のみの履修
（各高校の違いは >>13 を参照）
たったこれだけの違いだけで
人格にまで影響するとか、見当違いも甚だしいことはよく分かると思う 具体的、論理的に考えれば
３年次文理分けは、意味がなく
生徒に無駄な負担を強いているだけということが分かるはず
３年生次文理分けと２年生次文理分けの違いは
理系については以下の１点のみ
（各高校の違いは >>13 を参照）
●日本史Ａと地理Ａ
３年生次文理分けは、双方履修する
２年生次文理分けは、どちらか１科目を履修する
日本史Ａは近代史のみで、古代から江戸時代末期前までは履修しない
地理Ａも地理の一部のみの履修
（各高校の違いは >>13 を参照）
たったこれだけの違いだけで
人格にまで影響するとか、見当違いも甚だしいことはよく分かると思う ３年次文理分けの科目負担については
概ね上記の通り
ただし、>>13 のように各高校で
オプションとして、様々な妨害システムが設定されているから
注意しなければならない 重大な訂正
３年次文理分け校でも
●日本史Ａと地理Ａ のどちらか１科目を履修する 学校がある
よって
３年生次文理分けと２年生次文理分け各校共通違いは
文系が数学Ⅲを、途中まで中途半端に履修するかしないか
の１点のみ
理系では、３年生次文理分けと２年生次文理分け各校共通の科目数は変わらない
ただし、>>13 のように各高校で
オプションとして、様々な妨害システムが設定されているから
注意しなければならない 結論
具体的、論理的に考えれば
て３年次文理分けは、意味がなく
（文理決めかねている優柔不断な人を除く）
生徒に無駄な負担を強いているだけということが分かるはず
３年生次文理分け校と２年生次文理分け校の
各校に共通する違いは
文系が数学Ⅲを、途中まで中途半端に履修するかしないか
の１点のみ
たったこれだけの違いだけで
人格にまで影響するとか、見当違いも甚だしいことはよく分かると思う
ただし、>>13 のように各高校で
オプションとして、様々な妨害システムが設定されているから
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