日本福祉大学 通信教育部33
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
日本福祉大学 通信教育部 福祉経営学部 医療・福祉マネジメント学科
美浜キャンパス（本部）愛知県知多郡美浜町
【取得可能資格】
・学士（福祉経営学）
――――――――――――――――――――
・社会福祉士国家試験受験資格
・精神保健福祉士国家試験受験資格
・社会福祉主事任用資格
・障害者スポーツ指導者（初級）
・ファイナンシャルプランナー（AFP）認定試験受験資格
日本福祉大学 通信教育部 Webサイト
http://www.nfu.ne.jp/
nfu.jpでは以下の情報へアクセスできます。
・掲示板 ・休講情報 ・スタディ ・fuxi ・アンケート
個人データ ・各種申請 ・キャリアポートフォリオ
【前スレ】
日本福祉大学 通信教育部28
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1497672245/
日本福祉大学 通信教育部29
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1531520512/
日本福祉大学 通信教育部30
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1561260773/
日本福祉大学 通信教育部31
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1576172700/
日本福祉大学 通信教育部32
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1589469340/ >>846
文献の選び直しってキツいね。今からまた選んで読んでって厳しすぎやわ。仕事もあんのにさぁ、、、
今日zoom授業やってんけど、ほとんどの人が再提出って言ってたわ。 学習課題2・3再提出を提出した。
要点を絞って書くって難しいな。俺は8割書き直し。
「あなたの言いたい事が伝わってこない」とか、結構厳しめなお言葉を頂戴しました。
文献選び直しが無かったのは、不幸中の幸いかなあ。
文献選びだって、本を自分の手元まで持ってくるのだって、更に課題を書き上げるのだって、簡単じゃないもんな。
俺、再々提出になるかも。自分なりに頑張ったけど。早く戻ってこないかなー。結果ぎ知りたい。 再再提出も当たり前らしいよ。もう却下されるのを前提に、気持ち構えてたほうがいいね。次の相談援助IIの科目終了試験もややこしそう。この地域を選んだ根拠なんて聞かれてもなぁ。自分が住んでるからとかはダメなんだって。 まずレポートの書き方がわからないです。です、ますはダメなのはわかってますが、評論文みたいに書けばいいですか？ >>853
「なぜその地域を選んだか」ではなくて、
なぜその規模のエリアを「日常生活圏域」として設定したか？
という理由ではなかろうか。
昨年と変わってなければ、後者。 演習課題で再提出になる事ってあるの？
再提出は実習の課題だけかと思ってた…
演習課題も再提出くらったらつらい >>852
その言い方はひどいね。
生徒の努力は認めつつ、やる気を引き出すような伝え方をした方がお互いのためなのに。
自分の担当の先生はそんな感じだよ。
まぁ再提出だったけどもw PSW の演習で再々提出で合格
まじでやめようかと心がおれそうだった
学びが深まるのは良くわかるけど、通信でひとりでやってると辛いね >>855
ほんとだ！！ありがとう！！
あたしのこーゆー所がレポートの再提出に繋がるんだろうな。 >>854
何のレポート？
評論文（あなたの定義がわからないけど）では合格できないと思う。
昨年のスクーリングで講師に言われた。
「問題文と問題文の解説（解題や学習指導書）をきちんと読むことが大事。
書き方がわからないのではなくて、問題が理解できていない場合が多い！」
859さんのような例もあるからね。 生活圏域の設定に根拠を出せと言われても…。
やだなぁ、この課題。 いずれにしても、自分で創意工夫をしないと実力にならないから意味ないぞ。いずれ困ることになる。 自分で考え行動出来ない人間にソーシャルワークの実践は無理だろ。
見せかけなんて、現実では、これっぽっちも通用しない。 >>865
よく分かんないけど、お前なんでそんなにえらそうなの？ 他人を見下すことでしか自分を肯定できないクズ人間だからじゃね？ >>861
「設問と提出方法」「学習指導書第18講」をなめるように
読んでみなって。 >>865
正論なんだけど、ド素人には酷な言葉かも
初学者でこの大学だと厳しいことばかりだもの >>874
お疲れ
福祉の素人？学問（大学）の素人？ 誰にも負けないくらい勉強しているのだから、試験もレポートも落ちることは全く考えられないと言えるくらい頑張ったら本物だな(^^)
本物（一流）を目指そうよ(^^) 課題の再提出、教員のキツめのコメントにカチンときたけど、
勉強し直したら、もっともな御指導でした。反省。 >>878
そんなふうに思えるの偉いね。
自分は反面教師にしてる。
自分だったらこんな伝え方はしないなーと。 キツいコメントと、分かりづらい指摘で、課題2・3の再提出は苦労した。
きちんと学習指導書を読み込んでいたら、こんなに指摘されることもなく、年末の忙しい時に慌てて大量直しに追われる事も無かっただろうと反省よ。
秋期の科目修了試験勉強もあったし、課題に手を抜いた部分は多少なりともあると思う。だから、自分の提出したものに対しての、厳しいコメントは仕方ないのかもなー。
月曜早朝に出したのに、まだ返信なし。再々でも再々々提出になってもいいわ。ちゃんと理解してから次のステップ踏まないと、何のために学習しているのか分からなくなってしまう。 医療従事者はコロナワクチン優先接種らしいけど福祉業界はどうなんだろ >>879
ああいう伝え方する人が多い業界だから仕方ないよ
医療系は本当にマシになったので、福祉業界の指導者の方も指導法の勉強してほしいと思うけどね ここで不満を言ってる人達が
自分の都合の良いように物事が行かない事へのストレスを吐露しているだけなら
この先質の良いソーシャルワークはできないかもしれないと感じる
真っ先に考えてみて欲しいのは、真摯に勉学に取り組んで、真摯に課題に取り組めば、再提出という結果にはならなかったかもしれないということ
自分の甘えででた不本意な結果を、学校や判定者への批判材料にするのは
同じ場所で学ぶ仲間としては少し淋しい >>885
質の良いソーシャルワークって何？あなたにはそれができるの？愚痴も聞けないあなたが？ 真摯に取り組んでも人によっては不合格や再提出になってるだけ
学びという意味では良くわかるけど
大半は受験資格が取れて、国試がメインだと思う
その後は入職して地獄なのは何でも同じのような気がする >>885
いや、愚痴だの不満だの、そんな話じゃない。
伝え方って大事だよねって、ただそれだけの話をしてる。 福祉しか知らない教員は伝え方が下手くそ。
例えば、一流の教員は、福祉学部であっても数学も出来る。
勉強が出来ない人間は教員になってはいけません。 三平方の定理が理解出来ている教員はどれくらいいるかな？ >>885
現職の方？これから未経験でこの業界来る方？
いずれにせよ、あなたから見たらおそらく要領悪い同僚ばかりだから、こういう場で
空気感慣れといた方が良いよｗ
甘えを許さざるを得ない分野だからね
そういう正論吐いてきびしくすると皆辞めてしまうのよ 実習指導2・3のレポート再提出しました。
よくよく改めて学習指導書を読み直したら、法的基盤の云々も理解できました。
調べ学習が多くてうんざりしますが何とかがんばって行こうと思います。
あとは相談援助演習Ⅲの科目終了試験のレポート提出が残ってます・・・ おばさん伝聞情報でコロナのこと根拠なくいろいろ書きすぎ
関係者の方見てたら、本当にやばいよ >>897
仲間いたー
同じく再々提出キター
前回より直さなきゃいかん項目増えておる。
きっと先生が、沢山時間を割いてチェックして下さったに違いない。ありがたいわ。
早くOKが貰いたいわけじゃなくて、きちんと理解したい。
テキストを読み直して、丁寧に調べ学習をやり直すことにするわ。 「これまでの演習の学習を通して、専門職としての自己覚知がどのように深まったか」について述べなさい。
んなもん、ねえわ こういう「学習前と較べて～」系の課題って
○○が深まるような演習内容だったことが前提なのが大学側の自己過信に見えて
正直痛いなぁと自分も毎回感じてるよ
今まであまり物事を考えて来なかったタイプの人なら分かるけど
読書好きや哲学好きにとってはそんなこと入学前にやってますってことも多い
ここが大学だと思うから違和感があるんじゃない？
小学校の読書感想文と同じで、先生が書いて欲しいと思ってること（趣旨）を理解して要点を落とさずに淡々と書いて出せばいい
ぶっちゃけ現場に出たら意味のない書面書かされることも多いから
今のうちに心を麻痺させて淡々と事務処理するための訓練だと思っているよ
授業から得たことは多くはなくてもゼロってことはないし、そこを発想の糸口にして
以前自分で考えたことや最近読んだ本からの気づき等で膨らませて書けば
それほど味気ない作業でもないし
ただこの時期にまだ余計なことやらせんのか 国試の勉強の妨害すんなとは思うw 演習をスクーリング授業とだけ思っていれば、こんな話になるんだろうけど、
テキストスクーリング科目だってことをお忘れなく。 自己覚知をひたすら本で調べて書きまくるやつ
あとダメ出しされるやつ 課題は今まで再提出になったこともないし
科目終了のレポートはちょっと力抜いて書く
国試勉強に追われてて正直レポートどころではない 賛否分かれると思うが、福祉の専門職養成って、お上の求める人材への洗脳教育だと思う。
学内で人気のある某大御所教授のスクーリングに何度か出たが、正直気持ち悪いと思った。
授業中に発言もしたけど、伝わってないだろうな。 >>910
国家資格ってそういうもんだよ
他の資格持っているけど、結局洗脳教育だもの
使命感とか植え付けが凄い 自己覚知とかよくわからん
試験直前に意味不明なレポートをやらせないでほしい
内容不十分で演習３を落とすとかあるのかなぁ 落としたらひどすぎる 今年は20年ぶりに勉強したなあ。
仕事忙しくて、家族の病気もあったけど、毎日勉強できて良かった。 >>913
自己覚知、わかりやすいし書きやすいテーマだと思うけど。 >>915
おそらく、人によって書きやすいと書きにくいと真っ二つに分かれるんだと思う。
グループ組んでるクラスの同級生も、漠然としたテーマだったけど
いざ進めてみると自分の事を書けばいいだけだから、意外とするする書けたと言ってた。
自分の場合は、漠然としているからこそ全く書けないでいる。 >>914
自分は病気で療養中なので、家にこもって勉強するのには本当に良かった
いろんな人が勉強してるんだろうなあと思いながら今日も早朝学習しましたよ 札幌ひばりが丘病院で医療用麻薬の帳簿紛失
札幌市内の病院で、医療用麻薬を管理する帳簿が紛失し、在庫が足りなくなっていたことがわかり、
北海道厚生局麻薬取締部などが詳しく調べています。医療用麻薬の在庫が少なくなっていたのは、
札幌市厚別区の札幌ひばりが丘病院です。
https://video.fc2.com/ja/content/20180315D3SettrZ 相談援助演習123とか余程の奴じゃない限り、まず落ちない。自己覚知とか深く考える必要はない。テキトーに文字埋めておけば大丈夫。 演習Ⅲの自己覚知の科目終了試験、提出しました。
自己覚知って難しく表現しなくてもいいのに・・・って思いながらつらつらと書き述べました。 なんか教科書通りに、お利口さんになって書いたら合格って感じ。
これって洗脳じゃね？ 教科書どうりにかいたら、自分の言葉で考えでいわれてサイ再提出。 今科目修了試験に向けて勉強中です
小テストをコピーして大事だと思ったところに線やマーカー引いたりどこになんの問題があるのか分かるように付箋を貼りました
今は講義資料を一通り見ているところですが、皆さんは講義資料に目を通すのと小テストを解くのどちらを優先していますか？
もちろん両方やったほうがいいのでしょうがあまり時間がないので優先順位を決めたいです 4年編入で入ったんだけど
学生証ってまた送ってもらえるの？
有効期限が3月までってなってたけど >>928
来年度の配本と一緒に裏面にはるシールが同梱されてる
今の学生証と貼り換えてまた1年間使う >>927
科目による
小テストから全然出ない科目もあるし（障害者福祉論とか） >>930
ありがとうございます、とりあえず障害者福祉論は講義資料をメインに勉強します
私が受ける科目は、医学概論、権利擁護、公的扶助、障害者福祉論の4科目です 看護師資格のある大学院生コロナ現場に学徒動員されるね
介護系資格はどうなるか 医療系からの3年編入で今年卒業予定
福祉の勉強は面白かったと思うし、課題落とした事はない
社福の国試受験予定で昨日初めて昨年度の過去問したらちょうど100点で、今からそれなりに勉強始めたらまあ受かるんじゃないかと思う
課題再提出とか書き込み見てて思ったんだけど
演習とかスクーリングの課題、リポート試験も国試に出てくる技法や社会福祉士の倫理等に直結してると思うよ、採点者は自分の独断というよりは、その技法や倫理等に気付いてそれを踏まえて書いてるかを見てるんじゃないかな
あんまり目先を意識しないで、丁寧にソーシャルワークを学ぶ気持ちで挑めば課題も国試も普通にクリアできるんじゃないかと >>931
mixiのスレに散々既出なのでそっちを見ておいた方がいいよ
全部書いてあるから
ただ933氏が語ってることはおっしゃる通りで、対策で乗り切っちゃうと
最後の最後に国試の勉強をする時に苦労することになる、ってのを今めちゃくちゃ実感中
>>933
課題落としたことないって人、たまにいらっしゃるけど本当に尊敬する 異業種からで忙しいからって
対策だけで今まで乗りきって、結局学内選抜落ちて涙目のやついるだろ
はい(^-^)/
私です。 障害者福祉論の試験は小テストからはでないとのこと
何やればいい？ >>936
講義資料を繰り返し読む
国試過去問の勉強して秋に試験受けA判定だったよ >>936
秋に受けたけど、7.8割小テストからだったよ。 >>934
医療系の方は本当優秀
何人かお友達になっていただいたけど、本当勉強のやり方わかっている方ばかり
>>936
夏に受けたけど小テスト見直しで通ったよ
見たこと無い問題は2問くらいだった
内容を理解しながら解いたら勉強になると思うけど >>937 938 939 ありがとうございます。難しいとの事でとても不安でした。がんばります。 >>941
難しいと誰から聞いたの？その相手によるんじゃ
あまり先入観持たずに、しっかり講義内容復習したら問題なかった
自分も小テスト見直しでAだったよ
選択肢すべて根拠考えて、しっかり復習したけどね ＞＞９４２ 以前から障害者福祉論と社会保障論は鬼門だと書いてありました
最近はわからないですが >>944
どこに書いてるの？
ちなみにfuxiは当てにならないよ
あそこは成績良い方は全然書き込まないのでｗ
やたらと学生に絡んでくる、資格取れなかった卒業生の書き込みは全然参考にならないので、気をつけてね >>945
fuxiじゃなくて本家mixiのコミュニティ
このスレでは以前から有名 学習課題2.3の再提出分の合否っていつなんだろう？ >>948
課題の説明が書いてあるpdfに合否通知のこと書いてない？
私、精神だけど多分社福も同じだと思うんだ >>949
返信ありがとうございます。そこ見たけど、1回目の合否結果の日にちしか書いてない。あとは再提出の期限だけ。毎日ログインして待っときます。 >>946
fuxi本当に使えないよね
mixiくらいしかまともな情報源無し レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
