★☆★ 放送大学スレ Part.339★☆★
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★☆★ 放送大学スレ Part.338★☆★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1518155449/
質問は、まずは公式サイトや『学生生活の栞』や科目登録申請要項や募集要項等を調べてから。
ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。
荒らしにレスするヤツも荒らし
入学をお考えの方へ
http://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/
学生生活の栞 2017年版
http://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2017gakubu.pdf
u-air2ch @ ウィキ
http://www21.atwiki.jp/u-air2ch/ >>797
卒業要件の外国語2単位が目的なら、中国語等の面接授業を2つとるのがお勧め。
英語の面接授業はある程度できるのが前提だからつらいと思う。
英語の勉強を中学からやり直したいなら、別の教材が良い。 >>797
シラバスを見たけど高校3年分までの内容だよ
ただ重要なのは中学3年分で、高校英語はその応用になってる
だから中3英語まで完璧にじゃなくても自習しておいて
あとは放送授業を見ながらやればある程度はついていけるかもしれない
でも今春に入学して履修しようとするなら厳しいのではないかなと思う
もし自分なら前期は自習して、履修は後期にするかな
英語は気長にやれば気づかないうちに少しずつ伸びていくから
諦めなければ大丈夫だよ
ちなみに自分も「be動詞って何だろう」というくらい英語がダメだった 昔ニコラスとかいう科学者が地球内部から得る
フリーエネルギーを開発したんだよね
でも石油利権を牛耳るロックフェラーによって消された
ニコラスが生きてたらエネルギー問題なんか解決してたのに
こういうことをもっと学校で教えないと >>797
NHK高校講座のベーシック英語から復習するといいよ。
あと、3/8〜15に集中放送があるから録音して何度も聞いて耳だけでも慣らしておく。放送大学のHPで時間割を見てね。 >>800,801
ありがとう
一応、中学3年間の英語の復習みたいな本は買ってみたのですが
始めのBe動詞からつまづいてゆっくり覚えている状態なのでだいぶ時間がかかりそうです
英語は独自で覚えていって他の外国語を面接授業でという手もあるのですね
そっちのほうで考えてみたいと思います >>803
NHK高校講座ですね
今度見てみることにします
単語や文章を理解するのもままならないのに耳で聞くとなるとなおさらわけわかんないです
撮り貯めておいてゆっくり勉強してこうと思います >>796
もともと高校レベルを理解できてりゃ単位はとれるだろ
講義やテキストが親切とはまったくおもわん
>>797
やめたほうがいい 中学のテキストかNHKの高校講座をやってからのほうがいい（とくに英文法）
大橋とかいう講師はそういう人を切り捨てて教材つくってる 英語取るより他の言語取ったほうが楽だぞ
英語は予備知識が必須になってくるけど他の言語なら全員ゼロからスタートだからな 外国語がたった２単位必須だから
初歩もゆとりに世代に合わせる必要がなくなった
ということだろう
出来ないものは出来ないで通せるようになった エネルギーに関心あるやつに聞くけど
ohmasa-gas
の話が出なくなったけど、どうなったのかな？ 英語事始めに関しては、大橋准教授だけを叩くのはおかしくないか？ >>810
禿同。
むしろ、受講する側が大学の外国語レベルに達するべきだ。
とはいえ、補習的科目は必要だろうな。卒業要件外にして。（ナンバリングで言うと「０」１０か） 語学の話？
どの大学だって今日び一般科目で外書購読も何も義務付けられているわけもないし
別に大学でやったからって外国人と喋れるのはおろか外地の幼児用の絵本だって
読めるかどうか怪しいもんなんだから（それはさすがに言い過ぎか？）
そんな難易度あげることもないんじゃん
オアシス科目なんて言葉があるが外国語こそオアシスにすべき筆頭だと思うけどね
外国語学ぶために放大に来る奴ってそうそういないと思うし >>571
科目を選べば大丈夫
自然と環境は科目ごとの難易度差が激しい感じがするし
なぜか導入とか入門っぽいカテゴリに属していても
異様に難解な科目があるから
そういうのに当たっても折れない心をもつことが肝要だ
あまりサンプル数の多くない感想だが、高校以前の蓄積が想定されていない科目
宇宙系とか地学系とか生物系とかそっちの科目の方がとっつきやすい印象はある。
逆に数学とか化学物理はハードって感じかな。人にもよるだろうけどね >>571
科目を選べば数学、物理化学は知らなくても卒業できる。 >>810
なにもおかしくない
大橋理枝が諸悪の根源 医師・古川優樹は今年4月、愛知県名古屋市のホテルで、当時17歳の無職の少女に現金3万円を渡してみだらな行為をしたとして逮捕されました。
愛知県警によりますと、古川容疑者は知人の16歳の少女にツイッターで「16歳か17歳の女の子を紹介してくれたらお金あげるよ」とメッセージを送り、
17歳の少女を紹介してもらった見返りに現金約2万円の報酬を渡したということです。
古川容疑者は取り調べに対して容疑を認めているという。
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170827/k10011114441000.html
https://dotup.org/uploda/dotup.org1462270.jpg
古川優樹の勤務先電話番号
058-389-2228 >>814
砲台は、他大学が単独で開講できない言語を供給する必要はある。
ロシア語やスペイン語、韓国語、イタリア語などかな。
うちの地域の駅弁は中国語とロシア語はある。中国の都市とは友好都市だし、ロシアにも姉妹都市がある。
（中国の場合、姉妹都市というと上下関係が出てしまうから友好都市になっている）
砲台は、もっと様々なレベルで種類豊富な外国語科目を用意すべきだよ。
選べないから体系的な力が付かない。逆に、選べればオアシス科目とまではいかなくても12単位（8+4）は揃うだろう。 >>817
筆頭主任講師の佐藤教授の意向ではないかと考えるのが普通 ようやっと風邪から復調しつつあるか…
ゼナの高額いやつ飲んだ甲斐あったか… >>815
導入だと微積分が難しい部類に入るだろう。
計算は多いし、何しろ大学だから初等関数でない関数まで範囲になる。
けども、ここを突破すれば専門科目のほうが取っつきやすかったりもするだろう。 >>816
生物は、意外と化学が出て来るからなあ。 全身の悪寒、倦怠感、内臓痛とか死ぬかもと思ったから
とりあえずカツカレーと豚汁とポテサラをやっつけた程度には…復活できたっぽい >>820
そりゃ建前とか形式としてじいさんたてるのは当然だろ >>825
インフルを調べたらインフルっぽいな
俺滅多に風邪ひかんけどひいたら重いと思とったけど過去全部インフルやったんかも 線形代数 微分積分（偏微分 重積分 微分方程式） 統計 につながる科目を導入として充実すりゃいいのにとは思う
行列 数IIIレベルの微積 現行数Bの確率分布
このあたり現行の印刷教材だと十分カバーできてないきがする >>824
そういう時に食いたくないようなものばかりだな。
胃もたれ大丈夫か？ >>828
十分な放送枠がないんだろう。
そういう時のためのオンライン科目は充実させなきゃ。
演習なんかもオンラインの出番だろう。 >>829
昨日だったらとても喰おうとは思えなかったからな
復活の狼煙をブチ上げたった…ってところか >>826
大橋が主導したという証拠はどこにもない >>832
だから？
大橋理枝がつくった印刷教材と講義がゴミなのは事実
叩かれてるのは他の講義もゴミだし指導もクソで反感かってるからだろ >>830
なるほどオンライン科目の充実で解消されることを願うわ 突然話を変えてすみませんが、
誰か学習センターの卒業祝賀懇親会に参加したことがある方はいますか？
当方２回目の卒業なのですが、１回目の卒業時は、普通にスルーしたから分からないです。
やっぱり学習センターで知り合いがいないと気まずい雰囲気ですか？ >>835
知り合いはいた方がいいね。
けども、今いなくても、その場で仲間ができる可能性もあるよ。 >>836
ありがとうございます。
知り合いがいないので、仲間ができるように頑張って周りの人に話し掛けます（シニア層が多そうなイメージするけど） ドリル レポート ディスカッション
オンライン授業の目指しているところは発信型だと思う
今はまだ不十分で放送授業と変わらないものもあるけど
これからの発展を期待したいね あと面接授業とリンクした科目もほしいね
普段は放送や印刷教材で学んでそれを前提に
仕上げは面接授業でワークや討論とかして実践的なことをやるみたいな >>840
英語で描いた日本の授業なんかはプレゼンしたりするね 社会統計学はエクセルやSPSS使った実習だし
他にもあったような あとはオンライン授業の物理の演習、日本語リテラシー演習と
心理系なら面接授業で演習科目たくさんあるけど >>840
通るかどうかギャンブルの面接とリンクされてもなぁ ざっとみたところ
数値計算とシミュレーションというのもVBAを使う演習科目だね
似たような科目名の放送授業の 学習解析と教育ビッグデータ初歩
化学実験の愉しみ
生物実験から学ぶヒトの体１
実験分析化学
染色の化学ー染まる・褪せる
衣服繊維の科学実験
などなど実習系楽しそうですね 面接授業でも講師がただ前にたってしゃべってるだけ
そんなのも多いよね
あんなのは放送授業となにも変わらない
面接授業だったら受講生が参加できる仕組みを前提にしてほしいと思うんだ 全体の設計がうまくできてないよね
役割分担が曖昧で冗長
面接授業は放送授業の内容のディスカッションや
課題・調査・論述指導などにあてた方がいい
一方通行の面接授業をやるなら録画して公開すればいい うちって他の大学に行ってた人も多いんだ。
だったら聞いていい？
先生のことを教授って呼ぶ学校ってあるの？
教授と呼ぶ場合、講師や助手はなんて呼ぶの？ 呼び方は全員「先生」だったような
「何々教授」なんて言ったことがないかも >>852
そんなのテレビドラマだけの話でしょ。
たまに学生で「教授に相談」とか言うやつ居るが「先生に相談」だろって思う。
文章中の職階以外で教授なんて言うやつはアホっぽい。 慶応では、大学の公式では教授のことを「○○君」
という。勿論学生は「○○先生」呼ぶ。
試験などの時、黒板に「本日の監督員は○○君」と
書いてある。 面接授業にしろ放送授業にしろ一方的に知識を伝授するだけの古い授業モデル
そんなのはもう時代遅れで時間と人材の無駄使いだよね
早稲田なんかの大講義室マンモス授業は昔から批判されているけど
放送授業は更にその拡大判だから批判も何倍もあっていいはず
サンデルさんは大講義室でもあれだけ頑張ってた >>856
授業ってただのヒントにすぎないと思うんだが。
中学高校じゃないし、通信教育は自習と独学が基本だろ？
自分の興味を発展させるきっかけになればいいし、内容に不足なら自分で調べる。
それができない人はやめたらいいよ。 指導できないならお金をとってはいけない
お金をとるのであればちゃんと指導すべき お金をもらいながら指導しない
泥棒じゃん(´・ω・`) >>857
だったら教育機関としての大学は必要ない
個々に本を読んでいれば十分
そもそも授業で受ける内容なんて教科書を読めば十分 そもそも大学で「教わる」という考えてるだけで
大学と高校以下の区別ができてないんだな
まさに勉強不足としかいいようがない 大学生に必須なのは「研究」だと思うんだよね
そのスキルを磨けないで大学に行く意味はほぼ皆無だと思う
今後そういう能力は社会でますます必要になってくる
本を読んで得られる知識で形式だけ資格を与えるなんて大学教育は
詐欺みたいなもの やっぱり先生なんですね。
いつも先生と呼んでたけど教授と呼ばないと失礼なのかと思って。
でもその先生は海外の先生をドトール教授とか呼んでたから敬う時はそう言うのか海外の先生は教授なのかなんでしょうか。
でも確かにリアルで教授と呼んでる人はいないですよね。 第三者に話す時は教授ってつけることもあるでしょ。
普通に考えればわかるでしょー 大橋准教授は「音を追究する」で空気読めないぶりを発揮して、佐藤准教授からの「ついていけなくなってるんですけど」というご苦言まで収録されてる。 時間もったいないから授業で雑談しないでほしい。
とくに、英語なんて倍速で聞いたりしないから、余分にイライラする。 >>871
英語での雑談も教材と考えないと
英語で描いた日本など ここで文句ばかり書いて勉強しない奴らってｗ
結局のところ暇なんだなｗｗｗ >>868
第三者に対しても普通は「先生」だよ。
どんな時に「教授」なんて言うのか例を教えてくれ。 >>872
いや、日本語でうだうだ言ってるからイラッとするんだよ。 >>871
同意
オープニングやエンディングのテーマ曲とか
冒頭の毎回の挨拶もいらない >>864
本来の大学ってその通りだと思う
でも今は大学院にその機能がうつって
大学は高校までの総復習みたいになってる 高校には心理学も国際政治も中国語も無かったからなぁ >>869
そだねー
>>871
そだねー
>>878
そだねー >>879
本来大学院まで待つ必要はないよね
大学生を遊ばせておくだけならば
今後まともな(学生を集めたい)大学は研究させるようになるし
更に進んだ高校でも研究をやるようになる
もうやってるかも >>840
そう。まさにそこだ。
オンラインは学生以外が目にすることはない。だけども、放送枠が無いから仕方なくそうしてるだけ。
それこそ、学生が通り一遍のＴＶを見た後に演習等で実践する科目はうってつけ。地理的制約を受ける面接授業よりは優位なんだよな。
一般市民に公開するのは通り一遍なのでいいけど、より進んだのは本来なら面接の役割。面接を完全に放送にリンクさせたのはたった３年であぼーんされたけど、オンラインならまさにうってつけ。 >>844
確かに、面接は運次第。
自分が受けるのに都合よく開講されないほうが多いし、希望しても通るとは限らないもんな。
オンラインで補うのがいいんだろうな。
最近は本部の先生方が全国に出張する形で何とかなってきてるが、それにしても、当時の石学長が各所長に「本部の先生方をどんどん使って下さい」って要請したから改善された。
実験はまだまだ今一つだけどな。 >>849
南関東は特に多いよね。それに比べて、地方ブロックや北関東が貧弱なのは否めない。
それでも、山梨だと面白い科目が目白押しだよね。
個性的な科目が充実してるから挙げたらきりがないが。
中央線の人身事故はいただけないな。ダイヤが乱れたらその日は帰れない恐れもある。 >>878
いや、あのテーマ曲は、起立・礼。みたいなもので、気持ちを入れ替えるために必要だよ。
45分の始まりと終わりの区切りは付けなくちゃな。 >>877
DLできないのにどうやって編集するんだガイジ >>886
ｗ
そういう視点があったとは
一本とられたよ >>883
大学ってレポートだとかディベートだとか
発信力を磨くとこだと思うんだ
だからオンライン授業のこれからには大いに期待したい すまん、教えてほしいのだけど、履修登録は前期後期1回づつだって聞いてるけど、
例えば、10科目(20単位)登録したとして、何らかの事情で、9科目しか受講ができ
なかった場合、次期に繰り越すことが出来るの？ 単位落としたとかじゃなく、
時間的にっていうような場合なんだけど。 >>891
放送授業なら放送見て通信課題だして単位認定をうければいい
オンライン授業はまた金払って登録しないといけない >>891
放送授業は二期有効
オンライン授業は一期のみ有効 >>892,893
ありがとうございます。
オンラインの科目を優先すればいいわけですね。 >>894
うん
ただオンライン授業は数回の課題とかあって
それぞれに期限が定まっているから
そこは注意して頑張ってね 生涯学習と学習障害って似てるよな！
2020年度キャッチフレーズにどう？ このスレ見ててもわかるけど、放送大学でディベート出来る人は希少種。
自分の意見の反対の立場で語れる人は殆どいないと言ってもいい。 吉田英男（自民） 三浦市長まとめ
・ 親族を市役所に勤務させて市から給与を支払わせていた。
・ 市長が公用車で川崎のソープ街に乗りつけていた。
・ 京急長野カントリークラブの接待も公用車を使っていた。
・ 旅行の羽田空港まで送り迎えにも私用していた。
・ 更に愛人宅まで公用車で帰宅もしていた。
・ 上記をチクった市職員は降格している。
・ 公用車運転記録を住民監査請求したら秘密委員会で破棄された。
・ 上記を議会に問いた議員は現在村八分にされている。
・ 市長報酬の値上げをしている。(市長年収1800万 会社不労所得2200万)
・ 前年の台風被害の復旧工事は特別会計から数割しかされていない事実。 吉田英男（自民） 三浦市長まとめ
・ 親族を市役所に勤務させて市から給与を支払わせていた。
・ 市長が公用車で川崎のソープ街に乗りつけていた。
・ 京急長野カントリークラブの接待も公用車を使っていた。
・ 旅行の羽田空港まで送り迎えにも私用していた。
・ 更に愛人宅まで公用車で帰宅もしていた。
・ 上記をチクった市職員は降格している。
・ 公用車運転記録を住民監査請求したら秘密委員会で破棄された。
・ 上記を議会に問いた議員は現在村八分にされている。
・ 市長報酬の値上げをしている。(市長年収1800万 会社不労所得2200万)
・ 前年の台風被害の復旧工事は特別会計から数割しかされていない事実。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
