★☆★ 放送大学スレ Part.334★☆★
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【公式サイト】 http://www.ouj.ac.jp/
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★☆★ 放送大学スレ Part.333★☆★
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/lifework/1510622711/
質問は、まずは公式サイトや『学生生活の栞』や科目登録申請要項や募集要項等を調べてから。
ここに書くまでも無いけど、中傷誹謗 脅迫強要は禁止だよ。
荒し、釣り、自演、スレチ内容でダラダラスレ埋めるのはやめようね。
大学が禁止してる内容もやめようね。
荒らしにレスするヤツも荒らし
入学をお考えの方へ
http://www.ouj.ac.jp/hp/nyugaku/
学生生活の栞 2017年版
http://www.ouj.ac.jp/hp/gakubu/pdf/bookmark_2017gakubu.pdf
u-air2ch @ ウィキ
http://www21.atwiki.jp/u-air2ch/ 日程
【2017年度2学期】
通信指導添削返送 12月末
第2回面接授業仮成績発表 1月11日(木)
単位認定試験受験票 1月中旬
2学期単位認定試験 平成30年1月21日(日)〜1月28日(日)
科目登録開始 2月13日(火) 9:00
成績通知発送 2月15日(木)予定
科目登録郵送締切 2月27日(火)必着★
科目登録web締切 2月28日(水)24:00
科目登録決定通知書/
学費払込取扱票 3月上旬
学位授与式 NHKホール 平成30年3月24日(土)予定
授業料納入最終締切 3月31日(金) (在学生)
平成30年度1学期第1回学生募集
平成29年12月1日(土)〜2月28日(木)
平成30年度1学期第2回学生募集
平成30年3月1日(金)〜3月20日(水)
【2018年度1学期】
平成30年度1学期単位認定試験
平成30年7月29日(日)〜8月5日(日) いちもつ
( `〜´)
( ヽ lヽ,,lヽ;,チュイィィィン
/⊂〓( |二二⊃ ・,'
( / ̄ と.、 i
しーJ ダンバイン最終49話視聴完了!
テキスト残30章ぐらい! 麻原「お前たち、女装して逃げろ」
信者「そう麻原に言われたものですから、女装して仙台まで普通列車で逃げました」
(絶対目立つだろうって・・・) 「あれ(潜水艦浸水)は、村井が悪いんじゃない。お前の信念が足りないからだ!」
もう麻原は馬鹿で馬鹿で・・・ オレも丁度女装メイクしたかったところなんだよね
サンクス! 大橋理枝先生には人間と文化の時お世話になった
今は生活と福祉で奈良由美子先生にお世話になってるが今学期で卒業予定
次は心理と教育で森津太子先生と迷ったが向田久美子先生にお世話になってシコシコする予定 よく分かる
結局お前らの勉強って世間では何の役に立たない自己満足のオナニーなんだよな 柴田理恵か
てっきり自作の英文を読ませる講義する人かと思った
>>28
誇大広告はやめてほしいです よく分かる
結局お前らの勉強って教える側からは相手にされない一方通行のオナニーなんだよな オナニーの価値が分からない人が学問を偉そうに語っても説得力がない。
オナニー以上の目的や価値を見出せるならそれはそれで幸せだが、
オナニーの価値が分からない人は一生不幸だということは確実に言える。 よく分かる
結局お前らの勉強って価値を何も産み出さない精子抹殺のオナニーなんだよな
種無しや種枯れもいるが あまりボキャブラリーが足りないと
頭が悪いと思われるぞ >>34
「あまりボキャブラリーが多くないと」
「あまりにもボキャブラリーが少ないと」
まともな日本語を使えないと頭が悪いと思われるぞ 語彙ってどれぐらいあれば足りるんだろうな
成人が知ってる平均的な語彙数は大体4万らしい 今日涼しくていいなぁ…
今日涼しくて…いい学習日和だなぁ…! 低学歴で貧困だとボキャブラリーが不足する上に
偏った名詞しか覚えられないらしい
最初はうんこなどと叫んだりするが
年齢とともにある程度知識が備わるので
オナニーとか精子とか叫んだりし始めるのだとか 難しい言葉を使うよりも人に伝わりやすく言葉を使う方が頭いいよ
FRBのイエレン議長は小学生レベルの平易な言葉で発言してる そー そうだな
「いとおかし」だけで色々な感情を表すことができる >>46
二教科だけじゃなくあなたにとっては全教科オナニー 高橋和夫先生の講義初めて聴いた。
グローバル化と私たちの社会第12回、
ラジオ講座だけにラジオを題材にした国際政治を語るとはセンスいいなぁ。 女子アナや女性講師で45るのもいいけど、「男の娘」はどうしたの?
化粧に服装に持ち物、仕草、まだまだ道のりは長いわよ。 平成28年度司書教諭資格取得の試験問題公開が終了するので
保存してたら、最下行の Reserved.の文字の右あたりに
隠しリンクがあるね、 データの分析と知識発見(’16)の第3回に飛ぶ
何の意味なんだろ? 単位試験の過去問は本学かセンターに行けば見れる?コピーは可能? >>52
見られる、ただコピーや印刷は禁止
というかキャンパスネットワークで見られるでしょうに
https://www.campus.ouj.ac.jp/library/ >>53
心配になって自分のアカウントのアクティビティをチェックして見たけど
自分は関係なさそう パスワードの変更もしてない学生多そうだしな。
デフォルトのまま1ヶ月過ぎたらロックするとかしないといかんだろ。 >>55ありがとう。まだ学生ではないので学生になったら見てみます。 ここで聞くのもアレだけど
ストリーミングの講義を保存するソフトって何使ってる? >>57
パスワード変更しないのは国際的な流れだから。
むしろ初期パスワードが生年月日なのが問題。 学生番号の仕組みは管理上仕方がないのかもしれないけど
パスワードを生年月日にするのは如何なものかね
8桁の数字といっても生年月日に使われる数字は
範囲が限定されているのだから簡単にログインされるだろうに
情報コースなるものがあるのにいくらなんでも
あんなひどい認証システムはないな 初期パスワードを覚えられない乱数的なものにすれば、学生は必ずパスワードを変更するよね。
自分は自分だけが覚えられて、他人には乱数的なものに変更してあるけど。
爺婆だとあんまり難しくしちゃうとメアドそのものを使わないってことになるかも。 4月からお世話になる予定なのですが面接授業の2018年1学期っていつ頃発表されるのでしょうか?受付についても昨年のを見えてみると〆切が2月下旬となっていました。4月入学の生徒は1学期の面接授業に参加は出来るのでしょうか?
今から待ち遠しいです。みなさん、宜しくお願いいたします。 ここの専門科目に限ってラジオなのなんで?特に理系の科目は困るんだが 放送大学の学生の帰属意識・仲間意識が低いのは
普通あるような困難な通過儀礼がないからだろうな
ひとつは入試、ひとつは先輩によるかわいがり
ツーわけで新入生は今度体育館の裏に来るように 大宮の臨床心理学実験Aが死ぬほどつまらなかったよー。
これは授業名を「自己紹介実践」とか「自己アピール実践」にしたほうがいいんじゃないの?
絶対取らねーけど。
もう、自己紹介自己紹介自己紹介…。うんざりすわ。
教材にドラえもんを無断で使っていたけど、ダメっしょ。 >>71
参考にしたいからもっと詳しく書いてくれると助かる >>68
テレビの科目に理系の基盤・導入科目が多いからだよ。
本来のあり方としては逆なような気がする。
確かに、分数とか放送で読まれてもラジオ科目だと分からん。
分母がこうで、分子がこうで・・・音声で聞いてても訳ワカメ。 じゃ、まずは>>70を可愛がりだな。
>>70が新入生の可愛がりをするのは、それからだ。
伊勢ケ浜部屋の地方巡業用土俵で待ってるぞ。 そうだ、臨床心理学演習Aでした。ごめん。
>>72
とにかくつまらん。
プリントの読み合わせみたいな講義。(こういうのは眠くなる)
あとは「いかにして自己紹介するか」「自己紹介のネタを作る」
「15人以上と自己紹介しあう」「描画法で自己紹介」w
コミュニケーションを学ぶために必要とか言ってたけど、
まー、詭弁ですかね。
講師、結構意地悪いし。 >>74
分野ごとにラジオ科目がこれぐらいいるとか決まってんのかな。そうだよな、正直これは明らかにラジオではまずいだろーってのもあるしな、逆にグダグダいってるだけのはラジオに格下げしてほしい。こういうのは私大なのかお役所主義なのかわかんないとこだよな >>70
バーチャルキャンパス行ってみろよ。
なかなか帰属意識の高い人ばかりだぞ。 >>78
ありがとう
こういう具体的な書き込みは助かる まぁ訊いたところで平日の面接に行くことはほぼ無いんやけど 平日も、面接授業ある時ゃ、そう変わらんよ。
社会人も、2日くらいなら有給取って受ける。
ってのは「集中型」があった時代の話だが、平日とはいえ受けざるを得ないから受けるってだけ。
心理学なんかだと必然的に第二希望以下を出すだろう。平日でもいいや。って考えないといつになっても受けられない。
あるいは、日程の都合で、平日に特定の授業が設定される。どうしてもその授業を受けたいから、有給を取って受ける。
その時に受けないと次はいつ受けられるか分かったもんじゃない。 >>79
まずは、各コースに、テレビ何科目、ラジオ何科目って割り振る。多少は所属学生の人気にもよるかも。(アンケートはとってるから)
そうなると、コースの先生方の間で、どれをテレビにしてどれをラジオにするか決める。
当初はテレビで3ch分確保できるからテレビ科目を増やす方向だったけど、財政の問題でテレビ科目を減らすことになった。
一部科目で、前の版を放送してる回があるよね。制作費削減のため。(そこだけ出演者が4〜6歳若い)
確かに、数式があったり、グラフがあったりするのはラジオだとキツイ。 テレビとラジオなんて分類がナンセンスなんだよね
トータルの時間に限りがある放送という枠で考えるからそうなる
ネットならそんな区別はいらない
単に動画か音声のみかの違い
本来全て動画でやれば良い
講師の映像は必ずしも必要ないけど
用語や図表は視覚情報で示した方がいい 砲台はいい環境ではないかな
課題や試験をするのにテキスト以外に何もない通信教育部が多い
しかも大抵砲台より学費が高い
その点では安い学費でテキストだけではなく
テレビやラジオで聴講できるだけでも
砲台生であることのメリットは大きいと思う へー
埼玉のO講師の演習Bは去年受けたけど猛烈に面白かったぞ 有給2日使って大失敗したわけだ
そらぁ腹立つわなぁ >>71
教育を担任する者やその授業を受ける者(学習者)は,授業の過程で使用するために著作物を複製することができる。
というのがあってな >>86
1983年のメディアを考えたら、どうしてもこうなってしまう。
しかも、放送大学自体が法律の縛りがあった。
ネットのほうが後付けなんでね。 >>87
テレビ・ラジオで視聴するのは、学生だけでなくて一般国民っていう建前だよ。
教科書だって市販している。
これらは「テレビ科目」「ラジオ科目」に限った話で、「オンライン科目」は学生限定となる。
学生のメリットはむしろ、オンライン科目と面接授業じゃないかな。 >>92
とするとネット視聴を一般に開放しない理由はないよね
さっさとやってほしい >>90
それなのに放送授業をDLするのはダメなのね(´・ω・`) >>91
時代が変わったんだから変えれば良い
83年に縛られる必要はない
英語の大学名も変えたんだし
さっさとやれば良い >>93
電波は公共でもネット回線に負荷がかかっては生徒以外も迷惑を被る
>米連邦通信委員会(FCC)は14日、通信会社にインターネット上のコンテンツを平等に扱うよう求める「ネット中立性」原則の撤廃を決めた。回線に負荷がかかる動画の配信会社からお金を取って高速通信を提供するなど、自在に課金できるようになる。 素朴な疑問だけど
多額の税金を投入されてる国立大学とかの授業を一般の者が
聴講したり大学図書館を自由に使ったりするのはダメなのかな?
そういう方面こそ開放してほしいな >>97
図書館は手続きすれば可だろうけどね
聴講は手続きすれば可な場合もあるよ
ただ学生が優先だろうし学生並みの負担は必要だとおもうけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています