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高等学校教諭一種免許状「情報」
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1名無し生涯学習
NGNG 高等学校教諭一種免許状「情報」をとるにはどこの大学がいい?
2名無し生涯学習
NGNG 教員資格認定試験で取れるでしょ?
今年挑戦します〜
今年挑戦します〜
3名無し生涯学習
NGNG >>2
「情報」の認定試験は、去年で終わった。
今年は、「情報処理」はやるけど、これは商業の一部教科で、
これも今年でおしまい。
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/nintei/020501.htm
>平成15年度は,平成14年度に実施しなかった「柔道」「建築」
>「インテリア」「情報処理」の種目を実施します。(「看護」
>「情報」「福祉」「剣道」「情報技術」「デザイン」「計算実務」
>の種目は実施しません。)
> 平成16年度以降の高等学校教員資格認定試験については当分の間行いません。
関連スレ
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1033407566/l50
関連掲示板(ここは怖い人が多いので、質問の仕方に注意)
http://hpcgi1.nifty.com/mizukix/kyouin/minibbs.cgi
「情報」の認定試験は、去年で終わった。
今年は、「情報処理」はやるけど、これは商業の一部教科で、
これも今年でおしまい。
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/nintei/020501.htm
>平成15年度は,平成14年度に実施しなかった「柔道」「建築」
>「インテリア」「情報処理」の種目を実施します。(「看護」
>「情報」「福祉」「剣道」「情報技術」「デザイン」「計算実務」
>の種目は実施しません。)
> 平成16年度以降の高等学校教員資格認定試験については当分の間行いません。
関連スレ
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1033407566/l50
関連掲示板(ここは怖い人が多いので、質問の仕方に注意)
http://hpcgi1.nifty.com/mizukix/kyouin/minibbs.cgi
4名無し生涯学習
NGNG 北情、平成帝京、佛教、京都造形芸術大学、武蔵野美術大学
あなたならドッチ?
あなたならドッチ?
5名無し生涯学習
NGNG >>3
し、、知らんかった。。準備してたのに 涙
文部科学省はいい加減、改悪やめろや、、って言いたいんだけど
もう存在意義自体なかったのかなぁ。。この試験
し、、知らんかった。。準備してたのに 涙
文部科学省はいい加減、改悪やめろや、、って言いたいんだけど
もう存在意義自体なかったのかなぁ。。この試験
6名無し生涯学習
NGNG7名無し生涯学習
NGNG おう、受けとけ、最後の試験なので合格率が上がるぞ。
と一部の人はいってるがそんなことはないか。
と一部の人はいってるがそんなことはないか。
8情報研究者
NGNG 北海道情報大学が一番じゃないかな。
カリキュラム見直して、単位数も大分減らしたようだし・・・
科目等履修生で26単位だったかな?(6条別表4で取得を目指す場合)
今日、札幌で私大通信教育協会の合同入学説明会がありました。明日もある。
北海道情報大学のブースは、他教科免許所持者の高校の先生がかなり聞きに来ていた。
カリキュラム見直して、単位数も大分減らしたようだし・・・
科目等履修生で26単位だったかな?(6条別表4で取得を目指す場合)
今日、札幌で私大通信教育協会の合同入学説明会がありました。明日もある。
北海道情報大学のブースは、他教科免許所持者の高校の先生がかなり聞きに来ていた。
9名無し生涯学習
NGNG 北情がいいのか。
今日、説明会があるので一滴マス。
今日、説明会があるので一滴マス。
10名無し生涯学習
NGNG 合計24万かかるって・・・・
しかも 試験は年1回しか受けられない。
落としたら また来年度受けるんだって。
しかも 試験は年1回しか受けられない。
落としたら また来年度受けるんだって。
11情報研究者
NGNG 科目等履修生で24万?
えーと26単位×6千円 履修登録費2万5千円
別途スクーリング受講2科目とすれば2万円プラス
あとテキスト代が2,3万円 これで合計いくらになるかな
22,3万になるね 大体24万 あってるかぁ・・・
20数万で、高校1種情報科免許取れるのかぁ 羨ましい・・・
えーと26単位×6千円 履修登録費2万5千円
別途スクーリング受講2科目とすれば2万円プラス
あとテキスト代が2,3万円 これで合計いくらになるかな
22,3万になるね 大体24万 あってるかぁ・・・
20数万で、高校1種情報科免許取れるのかぁ 羨ましい・・・
12名無し生涯学習
NGNG 北情なんてやめとけ、去年60単位以上とらせようとした
大学なんて信じられん。
大学なんて信じられん。
13名無し生涯学習
NGNG 情報教員は、SE落ちこぼれの受け皿ということでいいですか?
14名無し生涯学習
NGNG 下手な釣り師だなw
15名無し生涯学習
NGNG 用語になれてなくて
釣り師って、どういう意味ですか
釣り師って、どういう意味ですか
17名無し生涯学習
NGNG SE自体あまりイイ職業とは思えないけど・・・
18名無し生涯学習
NGNG SEって専門学校卒でも出来る職業でしょw
19名無し生涯学習
NGNG >>12
北情の今年度の入学志願要項見たら6条別表4による場合でも
教科に関する科目を62単位すべて修得する必要があると書いて
あるね(P56)。
これならムサビの教職生のの方が安いよ。ムサビの通信の場合、
教科に関する科目は20単位で済むからね。教育委員会で確認する
必要はあるけど、通信で取るならムサビの方が安いよね。
北情の今年度の入学志願要項見たら6条別表4による場合でも
教科に関する科目を62単位すべて修得する必要があると書いて
あるね(P56)。
これならムサビの教職生のの方が安いよ。ムサビの通信の場合、
教科に関する科目は20単位で済むからね。教育委員会で確認する
必要はあるけど、通信で取るならムサビの方が安いよね。
20情報研究者
NGNG 北海道情報は、平成15年度から新カリキュラム適用だよ。
教科に関する科目は62単位ではなく22単位に改正。
これに教職に関する科目として、情報科教育法が2科目4単位。
したがって、合計26単位だね(勿論、6条別表4による場合)
http://www.do-johodai.ac.jp/tsushin/KYOUSYOKU1.htm
教科に関する科目は62単位ではなく22単位に改正。
これに教職に関する科目として、情報科教育法が2科目4単位。
したがって、合計26単位だね(勿論、6条別表4による場合)
http://www.do-johodai.ac.jp/tsushin/KYOUSYOKU1.htm
21bloom
NGNG22名無し生涯学習
NGNG ■法政第一中・高等学校「情報科」嘱託職員募集
http://www.hosei.ac.jp/boshuu/hs1_030224.html
内容:情報科の授業補助、放課後の実習補助及び事務補助
申込締切:2003年3月10日(月)必着
http://www.hosei.ac.jp/boshuu/hs1_030224.html
内容:情報科の授業補助、放課後の実習補助及び事務補助
申込締切:2003年3月10日(月)必着
23名無し生涯学習
NGNG >>19
ムサビは、お手頃でイイネ。SCや試験会場も多いし。
ムサビは、お手頃でイイネ。SCや試験会場も多いし。
24名無し生涯学習
NGNG25名無し生涯学習
NGNG26名無し生涯学習
NGNG もう、だめだぽ
27名無し生涯学習
NGNG 私は大卒ですが、大学時代教員免許を取りませんでした。
しかし、教員免許がほしいのです。通信の科目等履修生で
取りたいと思ってるんですけど、どこの通教がいいでしょうか?
教えてください。 まじめです。
しかし、教員免許がほしいのです。通信の科目等履修生で
取りたいと思ってるんですけど、どこの通教がいいでしょうか?
教えてください。 まじめです。
29???
NGNG >>28
教科は情報だろう
教科は情報だろう
30名無し生涯学習
NGNG 北情だと、西日本在住者はチト辛い。
近畿以西なら、倉敷芸術科学大学なんか、良さげだ。
ちょっと前に2ちゃんで、セクハラ教官問題で
盛り上がってたけど、それは芸術学科の方だし、
そもそも、もうその先生は居ないだろう。
近畿以西なら、倉敷芸術科学大学なんか、良さげだ。
ちょっと前に2ちゃんで、セクハラ教官問題で
盛り上がってたけど、それは芸術学科の方だし、
そもそも、もうその先生は居ないだろう。
31???
NGNG 北情報大、西日本充実。
福岡、大阪のスクーリング充実させたようだ。
佛教、倉敷芸科大、の対策かな?
福岡、大阪のスクーリング充実させたようだ。
佛教、倉敷芸科大、の対策かな?
32名無し生涯学習
NGNG 倉敷芸術科学大学は、新設故に、
スク会場が、まだ岡山県のみ。
中途編入も2004以降、順次整備していくようだ。
軌道に乗れば、悪くない選択だと思われ。
いずれ、近畿や広島、九州あたりに会場こしらえるだろう。
スク会場が、まだ岡山県のみ。
中途編入も2004以降、順次整備していくようだ。
軌道に乗れば、悪くない選択だと思われ。
いずれ、近畿や広島、九州あたりに会場こしらえるだろう。
33名無し生涯学習
NGNG 今年度から奈良産業大学情報学部でもOK
34名無し生涯学習
NGNG まぢぽん?
35名無し生涯学習
NGNG 結局,佛教か,北情かのどちらかになるだろうね。
裏情報満載のページ教えてくれませんか?
どうやって,レポート写すのか,試験問題の解答例とか・・・。
みんな楽して取得したいもんね。
裏情報満載のページ教えてくれませんか?
どうやって,レポート写すのか,試験問題の解答例とか・・・。
みんな楽して取得したいもんね。
36北情大ウォチング
NGNG 真面目にやるか楽するか、それが問題だ・・・・・
らくしたいよねぇ・・・・・
でも何だか・・・・・
らくしたいよねぇ・・・・・
でも何だか・・・・・
37名無し生涯学習
NGNG この前説明会に行って レポートの課題みたけど
6教科は簡単そうだった
6教科は簡単そうだった
38名無し生涯学習
NGNG >>36
「楽」の意味を「楽しむ」ととらえることが肝要だと思われ。
漏れ、W県の国立大教育学部出身だけど、ここは、ただ単位の認定を
厳しくする事こそが良い教師をつくるという、やや勘違い気味の方針
を掲げていたため、結果的には、「しんどければ勉強になる」
というヤシだけが単位を揃えて、教員免許を何科目もとるという
ちょっと歪んだ大学だった。
まぁ漏れは、1科目だけしか免許とらなかったんだけどね。
なんでかというと、手を広げ過ぎて、あっぷあっぷしながら
単位取得に追いまくられて、学問の上っ面だけをなぞって
しまうのがいやだったから。
厳しさに耐えたからといって真面目とは限らない。
大学はガマン大会の場では無いからね。
・・・・・・・・・・マジレススマソ 逝ってくる
「楽」の意味を「楽しむ」ととらえることが肝要だと思われ。
漏れ、W県の国立大教育学部出身だけど、ここは、ただ単位の認定を
厳しくする事こそが良い教師をつくるという、やや勘違い気味の方針
を掲げていたため、結果的には、「しんどければ勉強になる」
というヤシだけが単位を揃えて、教員免許を何科目もとるという
ちょっと歪んだ大学だった。
まぁ漏れは、1科目だけしか免許とらなかったんだけどね。
なんでかというと、手を広げ過ぎて、あっぷあっぷしながら
単位取得に追いまくられて、学問の上っ面だけをなぞって
しまうのがいやだったから。
厳しさに耐えたからといって真面目とは限らない。
大学はガマン大会の場では無いからね。
・・・・・・・・・・マジレススマソ 逝ってくる
39名無し生涯学習
NGNG40名無し生涯学習
NGNG >>38
おお同士よ。漏れもW大学出身。
あそこって「楽しむ」って概念を
理解してくれる教官は、皆無に近かった。
野球界なんか顕著だけどさ、
W大に限らず、「楽しむ」と「楽する」を、
混同してる年寄り指導者がいつまでも幅を効かせてるから、
良い人材はどんどんメジャーリーグへ流出するんだよね。
このスレで、情報教員目指す人は、
ぜひ、「楽しむ」って概念を正しく生徒さんに
伝えて欲しいと、激しくキボンヌ。
おお同士よ。漏れもW大学出身。
あそこって「楽しむ」って概念を
理解してくれる教官は、皆無に近かった。
野球界なんか顕著だけどさ、
W大に限らず、「楽しむ」と「楽する」を、
混同してる年寄り指導者がいつまでも幅を効かせてるから、
良い人材はどんどんメジャーリーグへ流出するんだよね。
このスレで、情報教員目指す人は、
ぜひ、「楽しむ」って概念を正しく生徒さんに
伝えて欲しいと、激しくキボンヌ。
41名無し生涯学習
NGNG42名無し生涯学習
NGNG 漏れの知り合いが北情うけるよ
43名無し生涯学習
NGNG a
44名無し生涯学習
NGNG >>42 ガンガレ
45世直し一揆(コピペ推奨)
NGNG <血液型A型の一般的な特徴>(見せかけのもっともらしさ(偽善)に騙されるな!!)
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」(「世間」と言っても、同じA型を中心とした一部の人間の動向に過ぎないのだが・・・)、了見が狭い)
●他人に異常に干渉し、しかも好戦的でファイト満々(キモイ、自己中心、硬直的でデリカシーがない)
●妙に気位が高く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
(ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはた
いてい、内面的・実質的に負けている)
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い(人にばれさえしなければOK!)
●権力、強者(警察、暴走族…etc)に弱く、弱者には威張り散らす(強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる)
●あら探しだけは名人級でウザイ(例え10の長所があってもほめることをせず、たった1つの短所を見つけてはけなす)
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい(根暗)
●単独では何もできない(群れでしか行動できないヘタレ)
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量)
●集団によるいじめのパイオニア&天才(陰湿&陰険)
●悪口、陰口が大好き(A型が3人寄れば他人の悪口、裏表が激しい)
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする(「〜みたい」とよく言う、
世間体命)
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい(同じことを何度
も言ってキモイ)
●表面上協調・意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い)
●人を信じられず、疑い深い(自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う)
●自ら好んでストイックな生活をしストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬
する(不合理な馬鹿)
●後で自分の誤りに気づいても、強引に筋を通し素直に謝れない(切腹するしかない!)●自分に甘く他人に厳しい(自分のことは棚に上げてまず他人を責める。包容力がなく冷酷)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例:「俺のほうが男
前やのに、なんでや!(あの野郎の足を引っ張ってやる!!)」)
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」(「世間」と言っても、同じA型を中心とした一部の人間の動向に過ぎないのだが・・・)、了見が狭い)
●他人に異常に干渉し、しかも好戦的でファイト満々(キモイ、自己中心、硬直的でデリカシーがない)
●妙に気位が高く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
(ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはた
いてい、内面的・実質的に負けている)
●本音は、ものすごく幼稚で倫理意識が異常に低い(人にばれさえしなければOK!)
●権力、強者(警察、暴走族…etc)に弱く、弱者には威張り散らす(強い者にはへつらい、弱い者に対してはいじめる)
●あら探しだけは名人級でウザイ(例え10の長所があってもほめることをせず、たった1つの短所を見つけてはけなす)
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため性格がうっとうしい(根暗)
●単独では何もできない(群れでしか行動できないヘタレ)
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者、狭量)
●集団によるいじめのパイオニア&天才(陰湿&陰険)
●悪口、陰口が大好き(A型が3人寄れば他人の悪口、裏表が激しい)
●他人からどう見られているか、人の目を異常に気にする(「〜みたい」とよく言う、
世間体命)
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい(同じことを何度
も言ってキモイ)
●表面上協調・意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い)
●人を信じられず、疑い深い(自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う)
●自ら好んでストイックな生活をしストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬
する(不合理な馬鹿)
●後で自分の誤りに気づいても、強引に筋を通し素直に謝れない(切腹するしかない!)●自分に甘く他人に厳しい(自分のことは棚に上げてまず他人を責める。包容力がなく冷酷)
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(例:「俺のほうが男
前やのに、なんでや!(あの野郎の足を引っ張ってやる!!)」)
46中居
NGNG ありがとよ
47名無し生涯学習
NGNG 結局の所,どこでスクーリングみんなはするの?
漏れは,佛教か北情かでまだ迷ってる。
裏話ページ教えれ
漏れは,佛教か北情かでまだ迷ってる。
裏話ページ教えれ
48名無し生涯学習
NGNG しゃれたサイトだ
http://homepage3.nifty.com/digikei/ten.html
∧..∧
キタ━━━━━━( ´Д`) ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
'/ / \ __  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄_____
/ / . \ __ ______
,.,..,.、,,,,/ /、,\ . )..,_ /i
;' ´Д`(ノ,:、,/ /:,.:::: ::`゛:.:゛:`''':,'.´ -‐i  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
'、 ;: ...: ,:. :.:.:.\ \ _;.;;..; :..‐'゛  ̄  ̄  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
`"゛"゛' ''`゛ `'(___)
http://homepage3.nifty.com/digikei/ten.html
∧..∧
キタ━━━━━━( ´Д`) ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
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`"゛"゛' ''`゛ `'(___)
49山崎渉
NGNG (^^)
50名無し生涯学習
NGNG 他スレ読んでると、情報教員は、
近い将来、他免許に吸収合併される可能性もあるらすぃ。。。
近い将来、他免許に吸収合併される可能性もあるらすぃ。。。
51bonbon
NGNG 他スレってどんなとこ? 紹介してよ。
>可能性もあるらすぃ。。。
確実にそうなるね。
>可能性もあるらすぃ。。。
確実にそうなるね。
52名無し生涯学習
NGNG エロサイトのサンプルムービー集めました
http://homepage3.nifty.com/digikei/sample/sample.html
あなたのHD内のムービーはここにUPしてくれ。
http://mav.nifty.com/ahp/mav.cgi?place=digikei&no=3727
http://homepage3.nifty.com/digikei/sample/sample.html
あなたのHD内のムービーはここにUPしてくれ。
http://mav.nifty.com/ahp/mav.cgi?place=digikei&no=3727
53名無し生涯学習
NGNG54講評
NGNG55b-cool
NGNG★自己破産者・ブラックもクレジットカードを持てる★
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56名無し生涯学習
NGNG57山崎渉
NGNG (^^)
58山崎渉
NGNG ∧_∧
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
( ^^ )< ぬるぽ(^^)
59山崎渉
NGNG ━―━―━―━―━―━―━―━―━[JR山崎駅(^^)]━―━―━―━―━―━―━―━―━―
60山崎渉
NGNG ∧_∧
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
ピュ.ー ( ^^ ) <これからも僕を応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄〕
= ◎――◎ 山崎渉
61名無し生涯学習
NGNG で?
62名無し生涯学習
NGNG 人によって評価違うな。
このスレでは北情が良いと言う香具師が多いな。
他スレは佛の旗色がいい感じ。
このスレでは北情が良いと言う香具師が多いな。
他スレは佛の旗色がいい感じ。
63名無し生涯学習
NGNG 東日本在住者は北海道情報大へ、
西日本在住者は佛教大へ・・・
でいいのでは?地の利から言っても
西日本在住者は佛教大へ・・・
でいいのでは?地の利から言っても
64山崎 渉
NGNG__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
6562
NGNG 10月生として入学を希望されていますか?
66名無し生涯学習
NGNG とっても、採用されません。
ムダな資格。
ムダな資格。
67名無し生涯学習
NGNG 違うだろ。「数学」持っといて他人と競った時にリード
するために「情報」取っとく。
するために「情報」取っとく。
68山崎 渉
NGNG__∧_∧_
|( ^^ )| <寝るぽ(^^)
|\⌒⌒⌒\
\ |⌒⌒⌒~| 山崎渉
~ ̄ ̄ ̄ ̄
69名無し生涯学習
NGNG 倉敷芸術科学大学って、通信制じゃ情報免許とれないのかなぁ。
通学制サイトでは、教職について触れてるけど、通信制サイトでは、
司書教諭しか載ってない・・・・・。
通学制サイトでは、教職について触れてるけど、通信制サイトでは、
司書教諭しか載ってない・・・・・。
70ぼるじょあ ◆yBEncckFOU
NGNG ∧_∧ ∧_∧
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
ピュ.ー ( ・3・) ( ^^ ) <これからも僕たちを応援して下さいね(^^)。
=〔~∪ ̄ ̄ ̄∪ ̄ ̄〕
= ◎――――――◎ 山崎渉&ぼるじょあ
71名無し生涯学習
NGNG (^^)
73名無し生涯学習
NGNG74山崎 渉
NGNG (⌒V⌒)
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
│ ^ ^ │<これからも僕を応援して下さいね(^^)。
⊂| |つ
(_)(_) 山崎パン
75名無し生涯学習
NGNG. ∧_∧ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
(;´Д`)< スンマセン、直ぐに片付けます。
-=≡ / ヽ \________________
. /| | |. |
-=≡ /. \ヽ/\\_
/ ヽ⌒)==ヽ_)= (⌒V⌒) __∧_∧_ ∧_∧
-= / /⌒\.\ || || │ ^ ^ │ |( ^^ )| ( ^^ )
/ / > ) || || ⊂| |つ |\⌒⌒⌒\ 〔~∪ ̄ ̄〕
/ / / /_||_ || (_)(_) _\ |⌒⌒⌒~|_◎――◎_[JR山崎駅(^^)]
し' (_つ ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄(.)) ̄ (.)) ̄ (.)) ̄
78名無し生涯学習
NGNG このスレは大耳ショボーンがしばらく管理しますよ
+
. + (\_/)(\_/)(\_/) +
(´・ω・ ∩(´・ω・∩)(´・ω・`)
+ (( (つ ノ(つ 丿(つ つ )) +
ヽ ( ノ ( ヽノ ) ) )
(_)し' し(_) (_)_)
+
. + (\_/)(\_/)(\_/) +
(´・ω・ ∩(´・ω・∩)(´・ω・`)
+ (( (つ ノ(つ 丿(つ つ )) +
ヽ ( ノ ( ヽノ ) ) )
(_)し' し(_) (_)_)
79名無し生涯学習
NGNG ageときます・・・
80名無し生涯学習
NGNG 社会は持っているが、国語の教員免許がほしい。
81名無し生涯学習
NGNG82名無し生涯学習
NGNG プログラミングとかやるの?
83名無し生涯学習
NGNG どうなの?
84age
NGNG age
85age
NGNG age
86名無し生涯学習
NGNG どうよ!
87名無し生涯学習
NGNG プログラミングのできない「情報」教師はまずいと思うが。
「情報」で入試をやる大学はプログラミングも入れて来ている
ようだし。それ指導できないと困るでしょ。
「情報」で入試をやる大学はプログラミングも入れて来ている
ようだし。それ指導できないと困るでしょ。
88名無し生涯学習
NGNG 5ヶ月経ったか・・・。
89名無し生涯学習
NGNG age
90名無し生涯学習
NGNG91名無し生涯学習
05/02/17 03:52:59 高等学校教諭一種免許状「情報」をとるにはどこの大学がいい?
92名無し生涯学習
05/02/17 18:05:37 仏教大学か北海道情報のどちらかでしょ
94名無し生涯学習
2005/03/28(月) 02:56:49 >>93
最初、帝京平成にしようと思ったんですが、事務が不親切だったので悪印象を受け、シラバスもどうも??だったので辞めました。
元々、情報系の学部を卒業しているので、あんましいい加減なのは嫌だなあと思い、かつ、佛教大学だとどうもちゃんとした学問として教科に関する科目を開設しているのか疑問だったりで、結局ドマイナーな北海道情報大学にしました。
完全文系の人は、帝京平成か佛教あたりが良いんでしょうかね。地元の教委でも帝京平成で他教科申請をする人は多いとのことでしたし。
最初、帝京平成にしようと思ったんですが、事務が不親切だったので悪印象を受け、シラバスもどうも??だったので辞めました。
元々、情報系の学部を卒業しているので、あんましいい加減なのは嫌だなあと思い、かつ、佛教大学だとどうもちゃんとした学問として教科に関する科目を開設しているのか疑問だったりで、結局ドマイナーな北海道情報大学にしました。
完全文系の人は、帝京平成か佛教あたりが良いんでしょうかね。地元の教委でも帝京平成で他教科申請をする人は多いとのことでしたし。
95名無し生涯学習
2005/05/15(日) 11:14:45 教員免許:わいせつ・セクハラ行為で250人超が失効
全国の公立小中高校などで、わいせつ・セクハラ行為で教員免許を失効した教員が、
教育職員免許法の改正(03年1月)後から今年3月までの2年3カ月で、250人を超
えたことが毎日新聞の都道府県・政令市教委へのアンケートで分かった。同法は01年
3月に改正され、懲戒免職者は自動的に免許が失効するようになった。また文部科学
省は児童・生徒へのわいせつ行為をした教職員は原則、懲戒免職とするよう通知して
いるが、3分の1の教委は「ケース・バイ・ケースで判断すべきだ」としていることが明ら
かになった。
調査は47都道府県と13政令市(05年4月に政令市となった静岡市は都道府県分に
含めた)が対象。わいせつ事案の免許失効者は「把握していない」という大阪市を除く
59教委で計255人に上った。
文科省は01年7月に神戸市で起きた中学教諭による女子中学生監禁致死事件を受け、
各教委に児童・生徒へのわいせつ行為をした教職員は原則として懲戒免職とするよう通知。
だが、今年4月現在、原則を明文化したのは22道県市、実質的に原則としているのが14
府県市。23都府県市は原則化していない。宮崎県は「原則かどうかも公表できない」と答
えた。
04年度1年間に、わいせつ行為で懲戒処分(免職、停職など)とされた教職員数は「非
公表」とした宮崎県と横浜市を除く58教委で計134人。前年の155人(文科省統計)より
少ない。一方、警察に逮捕・送検されたのは「非公表」とした栃木県、大阪市を除く58教委
で、02年度49人▽03年度54人▽04年度55人−−と微増している。
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/wadai/news/20050515k0000m040124000c.html
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1116094322/
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1116100238/
全国の公立小中高校などで、わいせつ・セクハラ行為で教員免許を失効した教員が、
教育職員免許法の改正(03年1月)後から今年3月までの2年3カ月で、250人を超
えたことが毎日新聞の都道府県・政令市教委へのアンケートで分かった。同法は01年
3月に改正され、懲戒免職者は自動的に免許が失効するようになった。また文部科学
省は児童・生徒へのわいせつ行為をした教職員は原則、懲戒免職とするよう通知して
いるが、3分の1の教委は「ケース・バイ・ケースで判断すべきだ」としていることが明ら
かになった。
調査は47都道府県と13政令市(05年4月に政令市となった静岡市は都道府県分に
含めた)が対象。わいせつ事案の免許失効者は「把握していない」という大阪市を除く
59教委で計255人に上った。
文科省は01年7月に神戸市で起きた中学教諭による女子中学生監禁致死事件を受け、
各教委に児童・生徒へのわいせつ行為をした教職員は原則として懲戒免職とするよう通知。
だが、今年4月現在、原則を明文化したのは22道県市、実質的に原則としているのが14
府県市。23都府県市は原則化していない。宮崎県は「原則かどうかも公表できない」と答
えた。
04年度1年間に、わいせつ行為で懲戒処分(免職、停職など)とされた教職員数は「非
公表」とした宮崎県と横浜市を除く58教委で計134人。前年の155人(文科省統計)より
少ない。一方、警察に逮捕・送検されたのは「非公表」とした栃木県、大阪市を除く58教委
で、02年度49人▽03年度54人▽04年度55人−−と微増している。
ttp://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/wadai/news/20050515k0000m040124000c.html
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1116094322/
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1116100238/
96名無し生涯学習
2005/06/04(土) 23:06:23 創価学会員が池田センセイをたたえる歌
1 あかるい朝の 陽をあびて 今日も元気に スクラムくんで
闘うわれらの 心意気 うれしい時も かなしい時も
かわす言葉は 先生 先生 われらの先生
2 真昼の太陽 身に受けて 汗にまみれて ペダルもかるく
幸せ求める 幾山河 うれしい時も かなしい時も
かわす目と目が 先生 先生 われらの先生
1 あかるい朝の 陽をあびて 今日も元気に スクラムくんで
闘うわれらの 心意気 うれしい時も かなしい時も
かわす言葉は 先生 先生 われらの先生
2 真昼の太陽 身に受けて 汗にまみれて ペダルもかるく
幸せ求める 幾山河 うれしい時も かなしい時も
かわす目と目が 先生 先生 われらの先生
97名無し生涯学習
2005/08/05(金) 20:23:42 【社会】"教員免許、更新制度" 現職教員は適用対象外で、新人は10年ごとに更新
★現職教員は適用対象外 新人、10年ごとに免許更新
・教員免許の更新制について議論している中教審のワーキンググループは5日、
現職教員を更新制の対象から外し、新たに免許を取得する人に対して約10年
ごとに更新することで一致した。
また、教員としての適格性や専門性を確かめる講習の修了を免許更新の要件に
することでも合意。今後、一致点を基に審議経過をまとめ、中教審の教員養成部会に
報告する。
更新制の導入時期や講習の具体的な内容などについては引き続き検討する。
新制度では、新たに免許を取得する人に対しては、教職課程の単位を取ったうえで、
各大学の教職課程委員会(仮称)が教員としての最低限必要な資質や能力が身に
付いているか判定し、免許を与えることになる。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1123237592/
★現職教員は適用対象外 新人、10年ごとに免許更新
・教員免許の更新制について議論している中教審のワーキンググループは5日、
現職教員を更新制の対象から外し、新たに免許を取得する人に対して約10年
ごとに更新することで一致した。
また、教員としての適格性や専門性を確かめる講習の修了を免許更新の要件に
することでも合意。今後、一致点を基に審議経過をまとめ、中教審の教員養成部会に
報告する。
更新制の導入時期や講習の具体的な内容などについては引き続き検討する。
新制度では、新たに免許を取得する人に対しては、教職課程の単位を取ったうえで、
各大学の教職課程委員会(仮称)が教員としての最低限必要な資質や能力が身に
付いているか判定し、免許を与えることになる。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1123237592/
98名無し生涯学習
2006/02/12(日) 22:45:14 みんながんばれ
99名無し生涯学習
2006/02/14(火) 10:06:51 >>97
意味ねーじゃん・・・現職教員が事件おこしてるのにな。
意味ねーじゃん・・・現職教員が事件おこしてるのにな。
10199
2006/02/15(水) 16:03:32 >>100
おぉー、気付かなかったづら
おぉー、気付かなかったづら
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