【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】99
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社長は社長でも上場企業に絞ってみ
丸っきり順位変わるから
あと、大手塾(集団・個別)の社長も私大が多そうだな
しかもニッコマレベルのw
明光は確か中卒か高卒だったな 学習塾の経営者だから、
能力、人格優れた人物が前提の
偉い、偉くない、稼げる、稼げないの議論にはあまり関心がない。
良くてマーチレベルのふつうの生徒の生活の話。 俺は、結婚して子どももうけて人生やっていく仕事につけたらいいねって目線で生徒に
勉強教えてる。
中学3年生にこれをいうと男子も女子も
結婚厳しいかもって容姿と雰囲気の子も含めて
みんなほのぼのした顔になって前向きに勉強する。
中学生だと自分の未来を信じている子が多いんだよな。
俺もほのぼのしてくる。
だが「自分の学年にはイケメンがいないとか、○○部は顔面偏差値が高い」とか
容姿の話をぶち込んでくる女子は、勉強しない。
容姿にこだわるのって、努力して何かをなすって発想が弱いからかなとも思う。
容姿の魅力ってたいがいは先天的なものだからねえ。 >>755
結婚してもしなくても、困らないだけのお金稼げて、まあまあ楽しく、充実してたらいいね!
。勉強やるのは、その準備の一部かもね、俺と言ってる。 何年か前に中3女子が
女子どうしでの会話を教えてくれたな。
「今の女子は男子を、運動が得意とか、頭がいいとか、イケメンとか、優しいとかそんな基準で
評価してないんですよ。結婚して経済的にやっていけそうかどうかで見極めてるんです。
賃貸アパートはアウト、勉強できないのもアウト、勉強できなくても持ち家なら候補です。」とか言っていたな。
びびった。
この女子とその友達らが特殊なのかわからん。 >>757
そりゃ何かに影響されたんじゃね?
大半の女子は、顔まあまあ、収入まあまあ、性格まあまあ、志向。うちの生徒も、娘もそういう感じだと思う。 >>758
だよねえ!
だが、小5や小6の女子も複数名が持ち家か賃貸かで付き合うかどうかを決めると
二重の意味で驚くことを言ってた。
1つは特定の異性とおつきあいするつうこと。小5だとクラスの女子の3分の1が彼氏持ちと言っていた。
小学生だと男子は奥手だから女子から告白するらしい。
そしてもう1つは、おつきあいの条件としてルックスと同じぐらい重要視しているのが持ち家かどうかってこと。
持ち家信仰は恋人以外にも及んでいて
俺も持ち家で塾をやってるもんだから、尊敬できる大人の1人になっている。 あとは小5の女子だとエロ動画もチェックしていて
きっちり知識は押さえてる
塾なんでここいらに話題の一端がちょっとでも及びそうになると
完全に聞こえない振りするか、あとはそんぼ方面は全く疎いという感じでいく。
母親と娘の関係が「友達親子」になっているほど
おばちゃん的な価値観やら話題やらを反映させている気がする。
中学生だとこうした話題は隠すようになるが
小学生は語るもんねえ。
先の中3女子も、自分の母親を○○さんと名前で読んでる友達親子だったから
母親の影響なのかも。
俺みたいなじじいにはブラックボックス世代になっちまってる。
説教するのもめんどくさがる年齢になってよかったよ。 うちのは雷の呼吸!とか
BTSのなんちゃら君がインスタでどうのこうの!
とかしかいってないな
告白されただのなんだのとはよく言ってるが、付き合うまでいくのは少ない
都会だからか? >>762
気持ち悪すぎるな、だから俺はワンオペ!病気が怖いけどね… >>750 今の学生講師、ガチで「偉くなりたい」「金持ちになりたい」って子は少ない、旧帝の学生でも
お前ら世代みたいに、上げ上げじゃねーんだよw >>765
ノウハウバイトを除いたら今年最高レベルのアホなレスやな… wつけてるし、バイト君か、バイトとケンカする君のどっちかでしょ >>747
論破が目的じゃないから平行線な意見交換で構わない 68で個別塾のアルバイトかよ
よほど人手不足なのか
捕まった時年齢聞いて経営者かと思ったがまさかバイトとは。
この手のわいせつ犯罪が塾で起こった場合、十中八九は個別指導塾なんだよな。
集団を教える能力がない早い話がアホウの犯罪 >>770
うちにも定年後のアルバイトのつもりか学歴自慢のじいさんが時々申し込んでくるよ
「学生時代家庭教師をしていた」って何十年前の話だってw
まあ30過ぎは基本全部断るけど >>771
それ正解。まあ30代なら掘り出し物があるから面接位するけどね。
そう言えば、以前50代の男から応募の電話があった。
それで名前を聞いたら聞き覚えがあったので、
「以前もかけられてきましたよね?」と言ったらガチャ切りされたことがある。 そうそう、たまにジジイからの問い合わせ来るよな、、、何目的?こえー冗談じゃない やたらとtwitterで他塾の批判や辞めていった親や生徒の悪口を延々と書いてる塾長がいるな。
定期テストの対策批判をしておきながら、自塾も路線変更したり。
個人塾のブログやtwitter見てると面白いな。 自塾を潰したら自分も他塾のアルバイトをするしかない身になってしまう
他業種の再就職先なんて未経験だから想像もつかない >>770-773
超少子化後のお前ら (ノウハウ皆無)
超少子化後のお前らだぞソレwww 新課程の英語は教えづらいなあ
学校によってそれぞれ独自の教え方をしてるようでやり方が共通してないっぽい 自由英作文の採点がめんどくさい、マルか三角か×か判断しにくい >>773
いや基本的に目的は「再就職先」でしょ
応募してくるじいさんばあさん、ことごとく高学歴なんよ、だからこそじいさんばあさんも駅の自転車並べや歩道の掃除するよりは自分の学歴活かしたいって思うんだろうね
60代で出身大が「早稲田」「慶應」「津田塾」「九大」って、ああ40〜50年前は地元のスーパースターだったんだろうな…って思うが雇えないよなw でも理系難関大学、医学部受験指導ができない塾はいらんよ
文系科目は自学自習できて当然。塾は不要。バカ相手の塾じゃあwww保育所 >>778
そらそうよ…ノンネイティブが判断できるモノではないよな。英語力のない教師ほど謎の自信で採点するから草w >>777
エデュのワークが壊滅的にダメすぎる、もはや英語嫌い量産機
教科書がダメだからかね? >>782
いや、同様に新ワークも必修テキストもフォレスタもどれも厳しい
そもそも教科書自体が厳しいよ… 自由英作文は、箇条書きにならずに、一つの具体例からどれだけテーマに
関連させて突っ込んで書けるかだな。 プリントを自分で作っている。
学校のワーク、プリントを参考に。
ワーク自体が使いにくい。英語ラボ、普通の公立の子にはむずいね。 >>783
どうすんだろなこれ
曲がりなりにも基礎文法を身に付けさせるのが、日本の英語教育の良い点だと思ってたが
会話重視にしたことで、逆に何も身に付かない教科書になってる気がする 平均点46.7のテストで20点以下が3割いると嘆いていたらしい、英語教師
ウチの子は89、87、81、と80台3人、あとは60台〜40台
トップは96で未塾児とか >>782
エデュの一年英語、問題悪いよな
しかも教科書と単元がかなりずれてるから超やりにくい
ホント、あれやると英語嫌いになるよ マジで俺も自分で作るかな〜
1年だけでも良いから誰かいいの作ってくれよ
データでもいいぜ
使えそうなら20万ぐらい出すよ 何年か前に、自作の英語ホライズン教材をヤフオークで売ってたので買ったが自分でアレンジもでき、良かった
また誰か開発しないかな 英語はやっぱりどこもひどいのか
ちなみに光村のhere we go とかいう教科書は
クソ中のクソ
あんなもん英語の教科書でもなんでもない
まああんな教科書を作るように命令したお上が一番のクソだけど >>789
ほんまそれ
チェックテストも、本冊に出てない問題が唐突に出てくるし、使いにくいったらありゃしない
仕方ないから必修テキストや新ワークの適切なページを見せて解かせてる
根本的な原因は教科書に有るんだろうけどな
>>790
20万出せるなら、例えばeトレとかメビウス学習システムみたいなプリントソフト使う方が良いと思うわ つうか、結局は教科書がダメだから、教科書準拠ワークもダメになってるんだよな
定期試験での教科書からの出題にびびって準拠版採用しちまったが、標準版でやるのが正解か 俺は英文法と構文の自作プリント
教科書ガイドを参考にした準拠プリント
文理の市販の準拠問題集だな
文理の市販の準拠問題集のできがおっそろしくいい。
must事項を簡潔にまとめている。
前作は啓林館と文理のどちらも似たようなものだったが
今作は圧倒的。
英語が苦手でも、アホではない子は問題集を丸々筆写させる宿題で
ちゃんと伸びる。 英文法と構文のプリントは
ウイニングスプラウトの社会方式にした。
自学自習をめざしてつくった。
この方式が大当たり。英語のときはほんと暇。
あとは文法のみを問う問題は中間期末実力テスト入試のいずれも出ないので
ほとんどやらない。
英作文ばっかりやらせてる。自由英作文を見据えてる。入試も中間期末も
配点が100点満点中19点なんだよね。
英語の自作プリントお勧め。 塾のテキストは準拠版でも標準版でも、あんなものじゃ力つかないよ。
できる子もできない子もこれ一冊でおKみたいなつくり。
それじゃだめだ。
できる子とできない子にやらせる内容はきっちり分けないとだめだね。 大日本図書の理科の教科書がひどいね。
ごみだよ、ごみ。
重要なことがらを明確に記述しない。
それでいてクイズの井沢が語るようなどうでもいい小ネタを
蘊蓄気取りだかなんだかで紙面のいたるところに
系統も秩序もなくちりばめてる。
あの紙面を丁寧にみていったら頭がおかしくなって死ぬ。
熱についての余談は当たっているからいいけど、あんな難しいものを書いてどうすんだよって思う。
アインシュタインがノーベル賞とったテーマだし、えらくこみいってむずいんだよな。
俺の地域の中学の理科の先生は全員教科書を広げない。
全部自作プリントと準拠のワーク。どの中学もこのスタイル。
理科の先生はきちんとした人多いからねえ。 あといつになったら理科は
ゾウリムシは有性生殖します
オタマジャクシは肺呼吸します
メダカは半日向ではなく直射日光ががんがん当たる屋外で飼育するのがベストです
って直すんだろ?
半世紀も前の知識をいまだにひきずっていてはだめだろ。
特にゾウリムシ。アポトーシスなんかと関連性の高い現象なんだから
生物進化の観点からも有性生殖ののちに無性生殖を一定数繰り返し、
また有性生殖するって丁寧に教えたらいいのに。 >>800
ゾウリムシは有性生殖する個体もあるけど、基本は単純分裂だ、って聞いたけど 同じ調子で
同じ調子でスレ話題(経営話)ができない
勉強しかできない大人なスレ民www >>801
あれ、そこまでうまいか?
きらいじゃないけど。 英語の問題、俺も自分で作ってるんだけど、
そもそも習ってる英単語が少ないから問題が作りづらい。
小学校でも英語やってるらしいけど、まともに教えてないのかねえ?
せめて単語の意味ぐらい分からせる授業はやってほしいものだが。
音楽とか図画工作、道徳の時間みたいな扱いなんだろうか? >>805
そうかね?
今年の中1は、入学時点で、上の学年と比べて明らかに知ってる単語や表現数が多い気がするけど
一方で、教科書の単語量が無駄に増えたから、中学に入ってからの単語の定着度は低そう でも理系難関大学、
医学部受験指導ができない塾はいらんよw
文系科目は自学自習できて当然。塾は不要。
バカ相手の塾じゃあwww保育所だろwwww 中学英語で30点以下の生徒は、実質記述式問題はほぼ0点何だよな。 小学校の英語は本当に学校による、というか先生によるのかな?
ちゃんとやってるところはやってるし、やってないところはやってない。それが学区単位とか県単位じゃなくて、学校単位とかクラス単位だからたまらんよ。 >>807
無理無理
ほとんどの日本人には文系の才能ないよ
特に英語なんてどんだけカネと時間をむしり取られてることか(笑)
https://i.imgur.com/HXABQoZ.jpg >>807
そもそも「でも」がどの発言に対する逆説か明らかでないし、
「自学で十分」と言えるほど日本語の力があるようには見えませんが… 23区立の小学校で、英語ちゃんとやってるとこなんてあんのか? 前いた塾長の文体に似てるんだよなあ、英語をディスる書き込み >>807
ごめんな、君みたいな低能をちゃんとした一般受験で日本の医学部に入れられるとこは、世界に存在しないんだ。 >>816
「なる」を「成る」と書く時点でこいつの日本語能力が一番低そう 中土井氏とかは今の時点で全生徒の夏期面談終わらせて新規募集に注力しろと言ってるけど、
期末の結果も出ないうちに夏期講習の話をすんなり受け入れる保護者ほんとにおるんか? 夏期はそもそも全員受ける契約だし、生徒も全学年埋まってるよ
個人なら今は3年保護者との進路相談で入試までの通塾を磐石にして、あとは定期を終えた1年のケアに注力っしょ
抜けなきゃ埋まり続けるんだから。
でかい塾でも企業でもないんだからさ、
そんなもん当てにもならない 個人でやってて、なんで講習をオプションにするのかよくわからん
いらんだろ、講習とらん家庭
取らんの2人より取る1人の方がコスパいいじゃんか 何倍も取りこぼしてるのが分からんのか
日課の脳内塾なのか、、、w 8〜10万円ぐらいのコース作って「受験学年は必ず取ってくださいね」でやってる。
そのかわり「もうやだ」って言わせるぐらいみっちりやったる >>819
そうだねその通り
友人紹介を生徒募集のメインとするなら早めに内部を固めた方が有利というのも分からなくはないけど、無理して不自然な動きはしたくないわな
そもそも個人塾だからこの夏期だけで何十人も集めないといけないってわけでもないし >>822
それでいいんだよ
全学年それでいい
まあ定期で400点こえてる程度ならまだ受けなくてもいいけど
それ以下で受けないとか集団じゃ足手まといにしかならんもの 生徒の悪口を毎日毎日グチグチグチグチあんな糞塾に通わせてる保護者は頭悪いのかな? 3軍ノウハウすら出せないけど
スタサプ30倍の価値
スタサプ30倍の価値ですwww 地元中学、1年の1学期定期テストで90点越えが1割未満しかいなかった。
小学校でのみなし履修(だっけ?)の単語書き取り問題とかで、上位層も点数落とした
>>643
発達障害、体験だけで落とす自信はないな。おとなしいだけの生徒と見分けがつかない場合がある .>>829 の前段は中学英語の話です。 Here We Go ほんと使えない。 英語は教科書が悪い学校の授業が悪い塾教材が悪い塾の授業が悪い色々あるだろうけれど
中には定期テストが悪いってパターンも結構ありそうなんだよな
即ちこれまでと異なる学習なのにそのテストがこれまでと同じでは定着の指標として適当とは思えない >>811
ないよね!ほんとうにない。
英国でも文章の読み書きには論理展開が必要なんだが、この論理展開ができない。
じゃあ理系はできるかっていうと数学ではできるだろうけど英国ではできない。
文系でも理系でも上位の人間はこの論理展開という思考の核をもっているので
理系科目文系科目どちらもできる。 あまりに学校の英語がずたぼろすぎて
逆に自分の好きなように英語の指導を組み立てることができる。
そこは俺にとってはメリットだな。
中途半端に学校の英語の指導が機能すると
中間期末対策という近視眼的な指導に終始せざるを得ない。
これでは頭のいい人間以外伸びない。
国語や数学はまあまあできるのに英語ができずに入塾してきた
生徒は入試で90点前後とれるようになる。 >>833
ロジカルシンキング、前職でさんざん研修でやらされたが、
できる人間にはあたりまえ。
(ツールが使える程度)
できない人間にとっては、書いてあることはわかるが実戦で使えない、
これは鍛えてできるものかね。 >>835
ノウハウとして出回っているロジカルシンキングとちょい違うよ。あれは
クリティカルシンキングも取り込んでないかな?
俺が読んだのはそうだった。詳しくは分からない。
論理展開は論理学の基礎部分でよう語られるやつ。
文章の読解や記述で意識するやつ。
ドラゴン桜2で太宰府先生が現代文の授業で的確に表現していて感心した。
訓練すればできるようになるよ。形而上学の本がすげえ簡単に理解できるようになったりもする。 たまたまテクニックのロジカルシンキングを例に出したが、
論理的に考えて、適切な解決策出せる人はわずか、
名がある大学出てても、だめな人はだめだったから、
これは勉強も同じで、
センス≒地頭?かなと思ってたね。 ついでに言うと、
営業系(企画含む)の ”できる人” が、
センス良かった気がする。 きっと今、現場の英語の先生はものすごく大変だろうし、生徒も苦労しているのは容易に想像できる。
しかし、そんな骨太い内容の教科書を生徒に教え込むことができるのは、それこそ腕の見せ所、
教師の力量の見せ所にもなってやりがい満点だろう。勝手なことを言って誠に申し訳ないが。
そりゃ、英語ばっかり週に10時間できればそういうことも可能だろうが
やっぱりとうの昔に現場を去った人は実態が分かってないね、所詮理想論なんだよ。
おとなしく犬の散歩でもしてればいいと思うよ。 みんな塾生の保険って何か掛けてる?
入っている人がいたら、大まかな保証金額と掛け金を教えて下さい。
うちは何にもやっていないんだけどまずいかな?
実際塾からお金を払わなければいけなくなることってまずなさそうなんだけどね。 久しぶりに来たら相変わらず熱い議論してるなぁお前らは。
さぞかし夏期講習も大変なんだろうが、俺みたいに大変になるのが嫌でわざとセーブしてるヘタレ経営者はおらんのか?
夏期講習受講率70%に抑えようとしてるんだぞ俺はwww
お前らみたいな教育熱も経営的野心も両方持ってる経営者が眩しいよ。。。 >>837
俺は学問分野での論理展開について述べている。
実生活のさまざまな場面での、また業務での論理思考の適用についてはさっぱりわからない。
興味がないので考えを廻らしたこともない。
何も言えず申し訳ない。
一方、勉強については、論理的な論理思考と日常言語を用いての論理思考の
どちらも訓練を施して身につけられる。
身につけることができない場合、その原因もはっきりしている。
食い物と生活習慣だ。脳に栄養と休息の2つが不足しているので
脳が思考のショートカットを欲して、論理展開をさぼる。
勉強で成績が上がらぬ原因は概念化と暗記力。
ここいらは訓練は難しい。この2つが地頭の良さとして表出すると俺は考えている。 >>841
俺なんて通常授業もセーブしてるよ。
とはいっても向こうからもこないがw
『量子エンタングルメントから創発する宇宙』なる
神本を発見した。これをざっくり理解するまではコロナで
死ぬわけにはいかない。
今の俺にとって生徒は刺身盛り合わせの大根おろしだ。
大切だが価値は低い。彼らには申し訳ないが。
教えるのはもう飽きた。人間好きなので熱意をもって生徒に接するが
何をすれば生徒が賢くなるのか。また学力の高い生徒の
その学力の高さの源泉が何かは分かった。
もはや、塾の仕事で俺が学ぶものはほとんど残っていない。
塾の仕事を通じて学力に関する満足できる知見が得られた。この仕事、やってよかった。 >>843
やってよかったってwww過去形やんけwww
塾以外にやりたいことでも見つかったんか? >>841
生徒セーブしてるよ
各学年15人
小学生10人
55人ワンオペ売上1500万ぐらい
これ以上増やしたらきついし、なんなら10人ぐらいに減らそうとしてる >>840
東京海上日動の塾総合保険
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元々の人数がおおいんじゃろ?
ワイは人数少ないから全員講習受けてもらわんと死活問題じゃ >>845
これ開業当初入ろうと思ったけど、保険屋が「やっすい商品のためにわざわざ説明するのめんどくせー」って態度だったからアホらしくなってやめたw >>841
気持ちはわかるが、やけくそでやってる。
小学生、中1は無し。中3の31名は100%。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています