個別指導塾スタンダード SCホールディングス part6
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
なかったので立てときました
いらなかったら落としてください さて・・・あと1〜2時間のうちにまた吠えさせる算段か性悪飼主
それとも早暁前かのう
周りは鵜の目鷹の目で見てるぞ 成績下位者に絞ったビジネススタイルはいいけど教室長くらいはおいてほしいね 教師足りないからってZOOMで授業するのはまあ100歩譲っていいんだけどさ
有料登録すらしてないってどういうことだよ
40分おきに繋ぎ直し
企業として終わってる 面談でのセールストークだけを重要視して契約取れたら後は放置。
通塾中の生徒は成績上がろうが下がろうがどうでも良いんだろうな >>7
教室長がいれば成績下位者でも成績あがったり学習習慣ついたりも見込めるんだけどなぁ
今は情報弱者向けビジネスだね 違法チェーンなんて潰れれば良いわなｗ
首都圏に皆無でウチのパイ広がらないのが残念だが♪ 首都圏（東京）も教室数地味に減ってるよね
新規出店も暫くないし、競合多いからそこは慎重なのかな 堺市と他の一部の市の教室のホームページ、大阪市じゃないのに大阪市の塾代助成の文言が載ってる。 >>17
確かにそうみたい。今みたら事業者のほうの所在地も、大阪市以外に豊中市とか尼崎市とかいくつかの市にあれば大丈夫みたいだった。
けど実際わざわざ大阪市以外にある塾は手続きしないでしょうね。 講師・スタッフと生徒の不祥事だけでなく、専務の不祥事も改めて公開するべきでは、法務部さん 無催告解除の評価平均は、直近何ヶ月間の平均値かわかるかたいたら教えて下さい。 >>21
名前出して不祥事とやらを社内で公開してるの？
そんな企業ある？ どんなコンテンツでも、アンチがいる間はまだマシだからなｗ
この塾が本当の終わりに近付いている証拠。 ４位の栄光すらリモートしか出来なくなったこの数月で
「板全体が」葬式みたいな状態に変わってるから
業況激変してるっぽい。
俺は内定先が倍増の勢いだが♪ >>30
返信遅くなりました、ありがとうございます。 生徒の親がクレームつけてきて退塾したら罰金とかある？ちなみにスマホで遊んでたとかではない >>37
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 >>36
生徒への態度が悪いみたいな
全く心当たりがないから余計に腹が立つ >>40
嫌な生徒にあたったね
悪質じゃないなら罰金にはならないんじゃね？
生徒の質問無視してスマホ触ってたとかだったらやばいかもだが、単なる指導力不足とかで罰金は無理でしょ。いくら悪名高いスタンダードでも。 ここのホームページ全然更新されてない、決算報告もないのはなぜかなぁ? 前々スレくらいまで、
板トップ５くらいの勢いだったから巡回し始めて、
すげーブラックなの知れたから、
面白がってたら部分的には参考になったから、まだ居るが
もうさすがに終わコンなんだろうなｗ >>52
正社員
バイトの概ねの離職率だいたいでいいから教えて
ちなみに他塾いたことあるけど、バイトやパートのオバちゃんは卒業まで割りかし続く
正社員は平均勤続年数1年台だったな オンライン授業はzoomの無料アカウントってマジ？ >>55
それマジ？？
この会社生徒の事本当に考えてるの？ >>53
ピン切りだよ
自分はバイトだから正社員のことはそこまで詳しくは知らんけど、バイトで4年続ける人もいるし、1週間でやめる人もいるし 会社の肩持つ訳じゃないけど、
教室責任者が不在であるせいで
なんか態度が変にデカい講師とかいるよな >>60
そこについては講師じゃなくてスタッフになった人に思ってた。なぜか。 他の塾では教室長がいてバイト講師がふんぞり返るなんて事絶対できないだろうし前スレで授業中スマホいじって時間潰してるとか言ってたバイト講師もいたから楽して稼ぎたいならここの塾はいいかもな。
今後生きていく上で得られるものは皆無かもしれんが。 一流講師な俺が、もし新卒教室長んとこに居たら
いま同様やりたい様にやらせて貰って
断トツの業績叩き出せちゃうけどなｗ >>61
確かにスタッフでも変なヤツいたな〜
スタッフって他のバイトよりも稼働時間が長くなりがちだから、
その活動に生き甲斐を見出すしかなくなってる
かわいそうな学生もいたわ。 てか、塾の授業でzoom無料アカウントってどうなのよ 40分で切れて自分の担当してる生徒の授業中断してまで繋ぎ直す意味を見いだせない ぽっちゃりしてる大学3年生が、社員のふりしたスーツ着て、新規の面接してるんだよ。
詐欺だよ。 あれやこれや言うように専務たち社員は上から言ってるけど面倒見きれなくて退塾が大量に出てる。 けど経営陣ほあれやこれやと何かして存続か、潰すにしても自分たちにお金が残るようなことをしてくるのかな。上手く言えてないけどとにかくご家庭やアルバイトのことは後回しみたいな感じ。 生徒が合格できたかどうかよりも、取れたコマ数で評価される会社。
きちんと生徒のこと見たくても見る時間がなくて、そんな時間あるなら面談に回されて1件でも多く契約をとる。
こんなとこ今年卒業で辞められてよかった。 上からの圧力で無理やり動かそうとする時点で
典型的なブラック企業だよなｗ
生徒云々よりも既に会社として終わってる >>73
生活費とかもあるから簡単には辞められないよ。
4年のこの時期だからもう雇ってくれるところもないだろうし。
うちは8月頃までは結構環境よくて、卒業するまで働こうと思ってたから。 最近シフト入れてなくてもうこのバイト辞めよっかなーって思うけど誰に申し出ればいいのか分からん ラインワークスで連絡の一元化したくせに全く連絡取れてないのが草だわ
ずっと一人で働いてる感ある、まあ、生徒と仲良く喋るだけで金もらえるからどうでもいいがw こんな会社で勤務している正社員は何を考えているんだろう・・・？
時代にそぐわないホワイトカラーの事務仕事だから
特に身に付く能力もない。
生徒の成績UPにも関われない環境で、
一般的な教育業界における遣り甲斐がない。
残業過多で、サービス残業が毎月恒例。
よく続けるなと思ってしまう。 まだあったわ。
月給がバカ安い。
しかも2019年度からボーナスなし。
本当にこの会社の良さが分からない。 たしかに
こんなとこで正社員で働くより時給1250で夜勤コンビニでもやった方がマシかもよ
都内なら確か最低賃金1000円強だよね？
少なくとも時給換算は上がるよ 講師の委託解除については、なぜ解除になったのか、当人へ説明責任を果たすべきやな。
うちの営業所のスタッフは「誰かがやるだろう」という考えで、誰も説明責任果たして無かったらしい…
あくまでも3ヶ月ほどの前のことだから、今は改善されてると願いたい。 大学生が回してるサークルみたいな塾だから
誰にも責任が回ってこない。
業務的問題が生じてもワークスで連絡しても返ってこないし保護者が電凸して平謝りして終わり >>82-86
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 自分の会社がゴミであることを自覚したほうがいいすよ
だから、その現れが、講師の定着率がクソなんでしょ >>88
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 >>89
それさすがに飽きたわｗ
というか他人の視野を広げるのは良いことでしかないんだけどな。
不利な条件で働いている人に「不利な条件で働いていますよ」
って教えてあげるのは真っ当なことじゃね？ 1ヶ月間評価が一つも付かなかったら講師クビって本当ですか？ >>91
評価平均に加え、一度もつかなくてもクビなんや… 我がSCホールディングスは永久に不滅です！(長嶋茂雄風に) ただでさえ講師足りてないのに評価で簡単に首になるし
しかも業務はぐだぐだで、連絡しても連絡とれないし
色んな意味でおそろしいな 元スタッフCの方いますか？？辞める時退職届等って出しましたか？？出したのならどこに出しましたか？？営業所の所長とか本社の人事部とか… >>101
辞めるっていうだけでいいんじゃない？関西？関東？ >>102
関西です。
辞めるという意思表示はしており、来月のシフト登録をしないと今月末退職という扱いとすると昨日連絡があったので退職届等は出さなくて良さそうです。ご返信ありがとうございます。 教室にテキスト揃ってないのにZoomやる度胸が凄いな 裏を返せば辞めたくなったら別に連絡しなくてもシフト登録サボるだけでいいってことかな 辞めることを伝えたら、シフト出さなければ勝手に解除になるので連絡はいらないみたいなことを言われた。 >>106
ガチだったか
LINEワークスとかマイスタンダードティーチャーのアプリとかはこっちで勝手に消せばいいのかな
バックレとの境界線がだいぶ曖昧だな まだ社長からの毎月の動画あるの？やめて1年経つけど久しぶりに見たいな！中毒性！ >今年も残すところあと少し。HOMEスタディの配信も今年はこれで最後になります。みなさまにとって今年はどんな年でしたでしょうか?いいことも悪いこともあったかとは存じますが、来年はみなさまにとって、今年よりもさらに良い年となるよう、一丸となって勉強面でみなさまをサポートさせて頂きます!
今来た連絡の文面↑
どこの異世界からきたのかなw >>111
サポートなんてできてないやん。だから入塾以上の退塾が出てるんやし、新しくできた教室でも1年目から退塾が出てるんやし… >>113
はい １月３日午前中です
内容は
◆今週の課題◆
(1月3日から1月9日の間に学習する内容)
年内設定なのか年明け設定なのかw 通常(レギュラー)授業を勝手に強化指導にするのって良いの？… >>115
それヤバいよな。俺の地域は人足りな過ぎて殆ど強化指導に替えられてる。 １対４や１対６にすることによって
少ない先生で多くの生徒を処理する授業だよ。
生徒や保護者からの評判はクソゴミなので、好きに授業すればいいよ 講師が足りないと強化指導に変更するの生徒がかわいそう… >>116
私の地域も横行してます。
しまいには、強化指導に切り替えて(必要な講師数を減らして) 講師の人件費をカットする始末です… 強化指導人数1人だろうが6人だろうが給料変わらないの本当にやる気すらも削がれる 元スタッフだけど、
当時は1:1とか1:2の料金案内がパンフに載ってたよね？
仮に、1：2料金で申し込んだのに
勝手に1：6で授業されたら
さすがに家庭も訴えるんじゃない？ zoom授業って相手の教材見れるの？
カメラ越しに 見えないため、現地の講師が写真を送る必要がある。生徒の手元は見えない。 そうか。クソ過ぎて絶対やりたくないことは分かった。ありがとう 1:6普通に入ってるしなんなん？指導報告も書くの時間かかるし。給料は最低限。時給換算すれば最低賃金下回りそう。2コマで1人で10人以上みないといけない。 それ試験監督みたいなもんだから
ただ低評価はきっちりつくぞ そうなんだよ。6人も見るとしっかり見れないのは当たり前なのにも関わらず、評価を書く家庭の子がいると低評価つけられるから最悪なんだよ…。意味わかんねえよ！ >>120
私のメイン拠点の教室は交通アクセス悪いので、生徒も薄々(講師不足から来てる)強化指導って気付いてますね… コロナ対策は全くしていないに等しい。
教室の掃除も１年以上誰もやってないし 掃除全くしてないくせにコロナの名簿はしっかり書けとの仰せが来たわ。
どうせコロナ対策もゴミなんだしあんなゴミ名簿も要らんでしょ >【演習強化】によって成績が上がりやすい新年度コースもご用意してまいりますので、よろしくお願いいたします。
>また、新型コロナウイルス対策として、手指消毒・マスク着用を徹底し、【強化指導】により、人数を制限することで3密を回避致します。
強化指導で生徒増やしたらコロナ対策に逆行してない？ ※ただし強化指導で成績は上がりません。
※ただし教室は１年以上掃除されておりません。 現スタッフCのものなんだけど、
1月末でスタッフ辞めるって今日LWで言ったら部長にキレられたんだが、、笑
なんか採用時の資料に１ヶ月前には言うように書いてあるらしくて、まぁワイが悪いのは認めるんやが、既読無視で終わってて辞めれんのか分からへん泣
元スタッフの人は辞める時どうだった？ 就業規則に書いてあっても民法の2週間前申告で辞められる、の方が強い そいつが一人でキレてるだけだから法律に則って普通に１月末で辞めればいいよ。
人手不足解消したかったらもっとまともなシステムにしろと >>142
なるほど、安心しました
ありがとうございます >>143
今度はもっとまともなシステムのとこで働きます笑
返信ありがとうございます 強化指導ヤバすぎやろ...
zoom授業の次は強化指導かよ
この前、生徒と話してたら「強化指導ってボッタクリじゃね？w」って言われたわ
おっしゃる通りです 6人それぞれで学年も教科もバラバラなので時間設定もバラバラ。
誰が６人分のタイムを測れる？
強化指導とか考えた低能のご尊顔をラインワークスで公開しとけよ 上の人たちは塾を飲食や小売と同じようなスタイルでやるから上手くいかないのに、それを働いてる人にして変なパワハラまがいのことやランクづけのようなことをしてしまう…
外から指摘しても変えようとしない、知らない人を騙しながら続けていくんよね。 うちの子には強化指導やめてくれと話したのにまた強化指導にされた
やめさせたい >>154
講師もやめてあげたい。けど上から勝手に振り分けられるから仕方ないんです…。 元スタッフです
会社がク〇なのは言うまでもないが、
そうやって
「通塾をやめさせたい」と言いながら子供を通わせる親や、
「バイトやめたい」と言いながら続けるバイトがいるから
経営が成り立ってるんだよな。 強化指導と体験の合わせ技って違反じゃないの？
体験授業しながら最大5人は無茶だと思うが >>156
通う本人にやめたくないと言われて慣れた所でやりたい気持ちもわかるから無理矢理やめさせるわけにもいかず…
わざわざ個別指導に通わせている意味を上は理解して欲しい
で こういう気持ちがカモになるw 昨日５人相手させられて、手が回らないから「自習してなんかあったら質問ください」って放置してたら案の定低評価ついたらしくて草 このシステムって真面目に授業したら低評価つけられて、生徒と雑談してたら高評価になるんじゃないの？
教室に責任者おらんし。 >>154
チャットで怒りの再度文面送ればいいですよ。
それか「強化指導NG出したのにまたなってるのはどういうことか、お詫びとして1コマ再度受けさせて」とかを電話で言えばいいと思います。
電話だとコールセンターをいちいち挟まないといけないので、可能であれば営業所直結の電話番号を教えて貰えばいいかと… >>161
チャット送ったら電話かかってきたので話をしました
それにしても講師は何も悪くないのに評価で☆1や2を付けるのも正直心苦しい
ここの塾講師から教職に就いた人もいたから将来を見据えて頑張っている人のやる気を削ぐような評価で申し訳ない
人が足りないのは講師には関係ない
ズーム授業もコロナ対策と言うなら生徒そのものを通塾させずに自宅でできるようにすればいい
いっそ運営側への評価欄もあればいいのにw >>162
うだうだ言うなら辞めたらいいやん。
会社はあんたらみたいなうだうだいう人達に来てもらいたくも働いてもらいたくもないと思ってると思うよ。 >>164
>>165
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 スタンダードライブラリー？ってやつ、講師なら勝手に行っていいの？ うちの教室誇張無しで2月末に3分の2の生徒がやめるんだがw
しかも受験が終わったとかではなく中2とかもやめよる >>170
すごいね。上層部はそれでも現場がミスったっていうふうにキレるんだろうね。どこの地域? この会社コストカットするとこおかしくない？
人件費削って得られるのは短期の利益っていろんな会社が示してるのに 現場の講師の声を聞いて、システムに反映させない限り
絶対にこの企業の業績は右肩下がりのまま >>174
お前そんなに会社がイヤなら早く辞めろ！
お前の代わりなんていくらでもいるからな。 最近始めた講師です。
先日、メイン教室ではない所へ行ってくれると言われました。こういう場合は交通費とは別に何か手当つくのでしょうか？
スタッフ等に聞いても返信ありませんし...。 >>176
手当はつきません。
勤務教室によっては交通費支給対象外教室の可能性もありますので、メイン以外の教室を頼まれたときは交通費出るか確認したほうがいいです。
スタッフでも交通費出ない教室を把握していない人もいらっしゃいますので、本社の経理課にTELしてみてもいいかもしれません。 「連絡が取れないから5chで業務内容の質問しなきゃいけない塾」 >>134
>>136
ワロタ
通わせてる保護者は笑えないよな 強盗致傷で捕まった駒澤大学野球部千丸剛被告証言
３月から９月まで毎日の様に夜中２時３時までコンクリートの上で正座させられたり
タバコの火を押し付ける根性焼きをされました
世田谷学園の初代硬式野球部監督も２代目監督も駒澤大学野球部出身
現在でも卒業生３名在籍 講師検定の5級までしか受かっていない講師が減給されるって本当ですか？労使協議って一体何をしているんですかね…
4級受けようかな〜… 受けた人いますか？ >>185
現在の５級講師は、一旦は一律30円の減額になるけど、成績如何によっては多くの講師が昇給可能になる
って書いてある
新人講師だったり、指導評価低い講師にとってはデメリットっぽい… これまでは講師検定に受かっても数十円しか変わらなかったから、個人的には100円単位の昇給の機会を作ってくれただけでも労使の働きに感謝してます 相変わらずコストダウンの意図がスケスケのインセンティブだな。
ただでさえ講師らに見限られてるのに、さらに見限られるだけだな。
やめられるか、テキトーに利用されるか 指導報告の評価平均が4.4じゃないと昇級しないのっておかしくないですか？私の働いてる地域は平均がとても低いのできっと上がらないだろうなと思っています。あと演習会もしなきゃいけないようですし… 演習会したことがないんですが、どういうことするんですか？解説などしなきゃいけないんでしょうか。 指導評価で決めるなら生徒に義務で評価させるべきだと思うんですが… 平均4.4以上とか馬鹿じゃね？
ほぼ星5もらってる高校生担当メインの俺でもギリギリなんだが。 月謝下げるって事でどこにしわ寄せがくるかって考えたら人件費含めた経費だろ。
普通に考えて講師の給料、人件費を下げる事はあっても上げる気は全くなさそうだが。 講師はもういっそこの機会に辞めちゃえ！笑
この企業の崩壊に繋がる訳だし、
これ以上不満が蓄積することはない訳だし、
色々と賢い選択である気がする。 いよいよ経営状態やばいんだろうね
目先の利益しか考えてなくて重要なことは改善されないからね 毎月1日になるとLINE Worksのグループから10人ぐらい抜けてるから皆耐えられなくなってるのかな。 >>185以降の書き込み見るとここの人たちアホばかりやなあとしか思わない >>199
一部そういう人はいるなって思うけど、あなたは誰？どの立場の人？ >>199
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 強化指導とかいうクソゴミのせいでどんどん退会増えてきてる気がするわ。
すげーな、効果が目に見えて出てやがる とうの昔に退職した人間だけど、まだここ続いてることに驚きだわ。ゴリラ専務の塾ごっこに付き合わされてみんなかわいそう。 受験コンパスとかいうまたややこしいゴミ施策がはじまりそうだな 葉一さんって、たしか大手個別の雇われ教室長とかしてたんだよな。
大手個別雇われ教室長の足元にも及ばない個人塾塾長wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ズーム接続めんどくさ過ぎる。一人で4人も繋げないといけない 1人で6・7人分繋ぎながら3-4人の強化指導とかは普通にある >>211
ヤバすぎだろｗｗ
少なくとも「個別指導塾」を名乗れる代物ではない スタッフのアカウントみたんだけど
講師欄の激注意とか注意とかって何基準なの？ 指導評価調整額ってのが出て来たけどさ
計算の例で出てるのが評価平均4.5の人だし、4.2超えないと結局マイナスされるのなんやねん
やりがい出そうとしてるんだろうけど、報酬欲しいなら高評価お願いするとかYouTuberと変わらん どんなに優秀な講師でも強化指導のせいで星1〜3がついてしまうことがあるし
星1が付いた場合、平均評価4.2以上に回復するために、星5を6回ほど取らないといけない。
星５×６回で初めて星1一つをキャンセルできるということ。 >>215
あー、そうなんだ ありがとうございます
なんかやらかしたかと思ってハラハラしてた 2ヶ月連続で課税調整額とやらでマイナスされてたのですが、何かわかる人いますかー？ うちの教室の保護者さんだーれも評価つけないから無意味 持株帰ってきた人どのぐらいで帰ってきましたか？？
退職して一年が経ちますがまだ帰ってこなくて てかユーザーからしてもいちいち評価つけなければならんの面倒だろ。
おい低能上層部、聞いてるか？ 指導評価率85％以上（全授業の85％で家庭評価あり）
平均評価4.7以上
とか無理に決まってんじゃん >>220
そもそも加入者自体が殆ど居なくなったので、オリンピックまでに返って来たら良いレベルでは？
2024年の。 12月に入ったのですが、度々演習会や模試監督などを頼まれます これらは研修講師でもこなせる仕事なのですか？ >>223
どんだけ遅くなっても法的に問題ないんかな？
無知で申し訳ないけど >>228
株なので、法的な問題はないと思いますよ。
甚だ不誠実な対応だとは思いますが。 ここの塾に面談に行ったら面談してくれる人が毎回違ってて草 そら社員風バイトだからな。
社員風バイトのくせに社会人の教訓みたいなこと垂れてくる奴もいる笑 >>231
それな
学生のくせに売上何位だったとか自慢してくるアホがいる アルバイトってバレた場合しっかりしてたら高評価って教えられるけど
まず社員のフリをするなと思う スタンダードラジオをとかいうクソゴミを始める前に
もっと改善すべき点、やるべきことあるだろド低脳 >>234
それな。こんなことしてる場合じゃないやろって感じ。 明日からスタンダードでアルバイトを始めるものですが、交通費をもらうために、Dr.経費精算を入れようとしたのですが、名前がレシートポストに変わっており、レシートポストでパスワード再発行をしたのですが、何も起こりません。解決方法がわかる方いませんか。昨日に、採用の面談をしてもらった方にこの事を伝えたのですが、反応がありません。 >>236
この件について尋ねたものですが、レシートポストにログインすることができました。お騒がせしました。しかしICOCAをつかおうとしたのですが、SMART ICOCAでなければ、使えないので、クレジットが必須になりますね。 なにスタンダードラジオって
社員への叱咤激励を生放送するパワハラジオか？ 退会するには違約金として１ヶ月分の月謝又は2万円支払う
違約金相当分の授業は受けられる ということは
今月引き落とされる3月分月謝を違約金として充当
3月の授業をそのまま受ける又は振替で全て今月に入れて受ける
という理解でよろしいでしょうか？ ここ最近このスレが活発で嬉しい笑
やめちゃって内情見れるしw 特例でリーダー講師にならないかって言われたけどどういうこと？
スタッフ的なことしないといけないのかな 講師辞め方は？最初から説明なしで訳分からんワークス入れられて、スタッフもバイトだから普通に未読無視して要件すら伝えられない。辞める際の説明も最初に受けてないしどうすればいいん？ >>245
人事のスタッフに辞める旨だけ伝えてシフト入れずに月末を迎えれば自動で辞められる……はず >>244
責任だけ増えて賃金そのままか割に合わない昇給
断る方が身のため >>244
？「お前もリーダー講師にならないか？」 アプリで経費精算を行いたいものですが、smart icocaをカード連携したのですが、詳細を見るを確認しても何も出てきません。解決方法わかる方いませんか。 >>246
サンガツ！スタッフはどれが社員かわからんから適当に学生スタッフでもおk？ ラジオやべぇww
いきなりダウンロード始めんなwww
90MBとか、まさにギガ泥棒wwww >>256
メガやで
けど言葉としては「ギガ泥棒」やん？ >>255
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 ここ三年以内に入った人はヤバい会社と分かってたわけだろ？
それで文句垂れてるのはおかしくないか？ …？実質みんな減給になるの、、？
まぁ残業代も休憩時間も貰えないから業績とかグループ内での働き方とかじゃなくて会社がだめなんだよなほんと笑うしかない てか最近体験授業の保護者対応が講師に回ってきて
別にそれはいいんだけど、保護者から何か聞かれても何も知らんから対応できないし
そのせいで入会率だいぶ減ってるだろうね >>267
塾の総合問い合わせサイトからの問い合わせは入会率がとても低いから人員をさくの辞めたらしいよ
講師がかんたんな資料だけ渡してスタッフが電話で詳しい話をするって聞いてたけどできてないよね >>262
>>263
内定者面談で専務が内定者に「◯すぞ」って言ったってマジか？？ >>271
マジマジw YouTubeで探せば聞けるぞ 不祥事が明らかなのに、ひたすらもみ消そうとする
値段をかけないと安かろう悪かろうになるという商売の常識がわからない
中間のランクの人材がいなくてスカスカ 同じ生徒の家庭教師募集情報メールが短期間に何通も届いてめちゃクソうぜえ
そもそも前に家庭教師紹介電話が来たときに個別指導しかする気ないし家庭教師興味ねえから二度と同じような電話もメールもしてくんなって言ったのに完全に無視されとるな >>277
わかる。
あとラインワークスで全然関係ない営業所のグループライン入れられたから退会したいって言っても無視される。
スタッフもアルバイトだから仕方ないけど都合の悪いこと完全に無視するよね。 2~3年前の時点ではやけど、講師と生徒が普通にLINE交換してたよね。禁止はされてたけど。 特定されるかもしれないけど書き込みます。
１ヶ月も前のこと覚えている人いますかってツッコミたい。 >>283
ちょっと前に自ら行った塾ナビ&問契へ重心を置くことすら忘れて
塾ナビと問申率が低いことにキレてるから気にしなくて大丈夫だと思うよ
ほんとに感情に任せて喚いてるだけだから経営がヤバいから当たりたいんでしょ >>284
上手くいかなければ全て他人のせいだもんな。
少しは自分の責任も感じたらどうなんだろう？
教育する側のはずの人間が、小学生でも普通にできることができていない。 >>285
色々言いたいことはあるけどアルバイトとしてはスパッと辞めて次の仕事を探すのが一番だと思うよ どんどん指導成果調整額で引かれていくんですけど！ やってられないかも^ ^ >>287
まず指導評価してくれない家庭が多すぎる。
そのうち指導評価してくれないまたは低い指導評価ばっかつける生徒の押し付け合いが始まりそう シニア講師やリーダー講師になる基準クリアしてる人は全国に一人も居ないレベルだからな。
評価数20件以上、平均星4.7以上を毎月維持しないとリーダー講師になれない。
こんな誰も満たせない基準な時点でインセンティブや昇給制度の意味をなしていない。
まあ、９割のバイト講師は評価基準のことも興味ないし知らないだろうけど。
運営もしょせんは大学生のサークルレベルなので現場からの意見は通らない。 社員は低能なので気づいていないだろうけど毎授業に星つけさせるのは
ユーザーにとって負担。
だからいくらお願いしても保護者は毎回星４を惰性的につけるようになるだけ。 ご家庭に寄り添えってめっちゃ言うけど、
大して成績も上がらないくせして、高い金分捕ってるあたり寄り添えてない シンプルに疑問なんですけど、
残業代の申請は考えろ！人件費の予算オーバーになると時給に影響するって、残業代がかかりすぎると時給が下がるってことですか？ 面談の招待がうるさいと言われたけど、講師にはどうにも出来ねェんだよな… >>293
スタッフの時給だけど、今後は成果に伴い変動するよ。これまでは1,100円固定だったけど、900〜1,800?くらいの間になる。
評価基準を見たけど、講師と一緒で、ほとんどのスタッフの時給が下がると思う。
個人的には時給が下がることよりも、契約書の再締結等もせずに、一方的に労働条件を変更することに驚きを隠せない。
労働条件の変更って、そもそも、ここで働き続けるかどうかを考える重要な変更だから、契約書の再締結等のもっと正式な通知・承諾が必要だと思う。
法的にそれで問題なかったとしても、スタッフをただの使役馬か何かと勘違いしてるとしか思えない。 >>293
個人的にこの一方的な労働条件変更の件は大学の先生に相談しようと思ってる。
この会社の労働組合はあてにならないから、大学で相談してみる。 自分で調べた限りだと「労働者と使用者は双方の合意によって労働条件を変更できる（労働契約法8条）」とあるから、一方的な変更は違法だと思うんだけど。
法学部でもないし、素人調べなので誰か詳しい人いたら意見欲しい。 社員を大事にしないから社員が抜けていき、バイトを大事にしないからバイトが抜けていく。 独り言を記す
【塾長は置くべきだ】
この塾の殆どの問題って塾長を置くことで解決できると思うんだけどね。
今仮に500教室あるとして、500人の塾長を揃える必要があるわけだが、法務部やら人事部やら役員やらﾗｲﾌﾞﾗﾘーやらで総勢600人は欲しい。
しかしながら現状社員は100人いれば御の字な様子。
この500人の差はどうしても埋まらないだろう。
人が居ないのに無闇に拡大すると破滅するいい見本だな。
【ｽﾀｯﾌの仕事】
それこそ、ｽﾀｯﾌの業務は、社員の塾長が組んで提案したｶﾘｷｭﾗﾑの管理や整頓なんかこなす感じでやればいいのに…
社員の負担も減るし、大学生に営業させる必要もなくなるはずだ。１教室に常駐する塾長の言葉は、今よりも格段に説得力を増すはずだ。
【努力の方向】
目先の利益にこだわり、無駄を削ぐ考え方が大切なことなのは賛同する所であるが、通塾してくれる生徒やご家庭が不安を覚えるようなｺｽﾄｶｯﾄはやるべきではない。
「塾長がいるから通わせるのではない」と言う。
だが利用者目線で考えれば「ｻーﾋﾞｽの質を信用するから通わせる」のだ。
「ｻーﾋﾞｽの質」とは塾で言えば講師の質や教室の清潔たること、ｶﾘｷｭﾗﾑが管理されていること、であろう。
これらを最も簡単に担保する方法がある。
社員を配置することだ。社会人と大学生が互換できるわけがないだろう。 【強み】
・低価格
・自由度の高い振替システム
・塾の情報システムは素晴らしい
・受け入れる生徒の学年、指導科目が幅広い
・全国的にネットワークが広がっている
【弱み】
・役員がデジタルタトゥー
・責任者不在により教室環境が荒れがち（清掃、備品管理、生徒への応対に現れる）
【機会】
・共通テストへの変更により、共通テストの情報を欲しがる家庭が増える可能性がある（普通の塾は、教育関係に詳しいと認知されるはずである）
・大学、高校進学率が依然として高い
【脅威】
・コロナによる所得減少
・少子化
こんなもんか？ >>300
【弱み】が全然書ききれていないので、やり直し。
https://youtu.be/Mv0b1nVLKFs
https://youtu.be/10SKyOLbJnw
上に全部当てはまっているわけじゃないけど、
人件費は異常なまでに削ろうとしてるよね。
交通費、人件費、サービス価格は少なくとも削ってる。 塾長がいないおかげでコストダウンできているのがこの塾の唯一の強みなので
それをなくすのはアホ。
問題は塾長の機能を包括するはずのシステムが
まともに作動していない点 教室長がいないのは社員が大量に退職したからだよね。なのに500近い教室数は維持。
その状況を「教室長は生徒の成績アップには必要ない。教室長がいない分を人財マネジメントっていう仕組みに投資してる」って言って正当化してるだけで。
目に前にいる人を大切にしないから、社員が大量に辞めて、こういう状況になっているのは明らかだと思うけど。
当然大学生スタッフのことも大切にはしないから、人の入れ替わりも激しく育たない。結局、ずっと人材の質が低い。 元社員だけど、大前提として
こんな塾に子供を入塾させてしまうような
リテラシーの低い親が大量にいることがそもそもの問題点。
なんやかんやそういう家庭がいるうちは
まともじゃないビジネスモデルでも成立してしまうのが現状かと。 みんなコストに注目してるけど、一番の問題点は「授業単価が安すぎること」だと思う。
単価が安すぎるから、そもそも利益でない。
利益でないから、人件費削るしかない。
人件費削ったら、質が落ちる可能性が高い。
質が落ちるなら、より安くしないと売れない。
以下ループ >>305
売れないアパレルブランドみたいだね(笑)
この塾の唯一誇れるポイントが
「低価格」くらいしかもう残ってないんじゃない？
それで、低価格にパクパク食いつく貧困層
（自身もあまり勉強を重視してこなかった親とか）
をターゲットにしてる。
だから一応経営を維持できることは維持できる、的な。 LWで気持ち悪いコロナワクチンの議論が始まってるんだがなんだこれは？ 住んでいる地域がバレるかも知れないけどラインワークスで全然関係ない話するの辞めてほしい。コロナのワクチンの話とか関係ないやん。 >>307
コロナワクチン議論する前に会社の今後について議論してほしいですよね。 社員のポエムに対して医学部の学生が指摘を入れてるみたいだね。
実際、無能のくせに自分の趣味的な精神論を学生バイトに対して振りかざしてくる
イキリ社員にはこのような牽制も必要だろう。
放置してるとどんどん増長する。 そういうことね。医学部生の方は冷静に返信しそうだけど社員のほうが逆ギレしそう。 ワークスも消して、シフト入らなければ辞めれますか？あまりにも現状が酷すぎて辞めたいです。辞める際の手続きの話も一切受けてないので教えてください。 なんだかなー、こんな人でも就職できると考えると、自身が湧いてくる >>310
俺も医学部だけどあいつ言ってることめちゃくちゃだからキレて当然だわ、よく言ってくれたと思うよ。一通り読んだけど学生の方、ワクチンの作用機序と安全性をわかりやすく説明しながら完璧に反論してるし、あれ読めば普通に勉強になる。それに対して全く反論できてないどころか、散々不安煽っといて「私自身は早く接種したい」だって、何が言いたいねん笑 バイトの者だけど医学部生に論破された社員は結構上の役職なの？
毎日頭悪いメール来るから笑ってる >>317
結構長いからまとめると、
社員)みんながやってるからやるという感性はダメだ。アストラゼネカ製のワクチンが日本で認可される前提で製品化の手続きに入っているが、遺伝子から生成されたウイルスの一部を体内に取り込むことで免疫を作るワクチンは本当に安全なのか？ヒトにとってワクチンは何をもたらすのか？ノルウェーやアイスランドは早々に接種中止を決めた、理由は死亡事例や血栓ができた等統計量不足が明らかになったからだ。中止を決めた国と続行を決めた国では国家づくりにおける目的の違いがはっきりしているのが印象深い。
学生)ワクチンはウイルスを不活化あるいは弱毒化してて、接種して数日後には完全に排除されるから「ウイルスの一部を取り込む」という表現は間違ってるし、何をもたらすのか？って、そんなもん今までワクチンが世界中の感染症予防に役立ってきたのは常識やろ、不安を煽るな。
それから接種した500万人のうち血栓症は30件だけで確率0.0006%やし、そもそも関連性が示されん以上はワクチン打った帰りに車に轢かれて死ぬのと一緒やろ、これで統計量不足とか言って中止した国を称賛するのはマジで無知でしかないわ(実際もっと丁寧な口調で)
社員)ワクチンを否定はしてない。私自身は早く接種したい。主観を廃して読め。
学生)お前が接種したいかどうかは関係ない、誤った情報を広めてるのを指摘するのが目的やしそれは主観を廃して読んだところで変わらん。それから散々ワクチンの不安煽っといて「自分は打ちたい」ってアホか、この場をはぐらかしたいだけやろ
社員)訂正の必要は無いと思うが言いたいことがあるなら個人トークで言え。
って感じやな、完敗もええとこやね >>318
これはヤバイね。
どこの地域とかぎりぎりまで言っちゃっていいんじゃないですか？ >>318
ワクチンについてわかってなくて変にプライドが高めな人がいうことだな >>325
うん、いやね、間違いや勘違いは誰にでもあることだからそれは仕方ないと思うんだけど、そもそも仕事に関係ない、しかも間違ったことをベラベラ喋っておいて、指摘されても訂正しないし「私の解釈」とか言っちゃうから、あーこりゃアカンわって思ったね >>318
この話だと、残念ながら社員に分がある。
学生は従来型のワクチンに関してしか言及してないように聞こえる。
従来型のワクチン以外にも、ウイルスベクターワクチン、核酸ワクチン、
タンパク質ベースワクチンなどがあるが、これらはどうだろうか。
最新すぎるものは、古い医学の教科書には載っていないだろう。
短期期間におこる副反応、副作用については、ある程度確認できているが、
長期期間が過ぎた後におこる副反応、副作用については何が起こるか全くわからない。
しかし、強い副反応が起こるのはごくごく一部であり、
ほとんどに人にとっては、何も起こらないはず。
けれども、新型のワクチンは、結局のところ、
長期にわたる作用が何も確認できていないので、人体実験であるともいえる。
なので、新型ワクチンを打ちたい人は、自己責任で勝手にどうぞ。 こんな関係ない話で盛り上がれるのに
業務の改善案とかは全く話に上らない >>327
確かにそうなんだけど、アストラゼネカ製のワクチンは従来型のベクターワクチンだし、今回はファイザー社とかのmRNAワクチンの話が出てきてないからまあいいんじゃないかな、学生の方も社員の間違った点に絞って指摘してる感じだし、「あなたがワクチン接種を希望するか否かは全く問題じゃない、ただ間違ってることを指摘するのが目的」ってはっきり言ってるからね >>328
いやほんとにそれ笑
関係ないポエム書いてる暇あったら仕事しろよ笑 無能ばっかり集まってんだな、この会社。
けど、上が上だから仕方ないか。 バイト講師をほったらかしにし、やめたきゃ勝手にどうぞという社風だから
サービスの質が上がらないどころか、ある程度の経験がある社員がやめまくっているので、
どんどん下がっている。
社員がどんどんやめている、または社員を雇用し続ける余力すらないので、
バイト上がりの大学生契約社員頼みになっている。
どんどんサービスの質が下がっている。プロがいない。アマチュア対応が目立つ。 俺もスタンダード入ってから3年近く経つけど、目に見えて劣化していく一方だよなー。最近は強化指導という名の自習を増やす一方だし、もはや個別指導ですら無くなってきてる。生徒に申し訳ないよ。 >>333
経営者、役員連中と株主の報酬を確保するために、
あらゆる経費、人件費を削っているという感じがしてならない。
そのために社員、バイト、塾生に犠牲を強いている。
ますますジリ貧になっていくのか。 真剣に働いてるのは現場の講師とスタッフだけで
上層部は会社ごっこ、経営ごっこしてるだけだからな。
だから頻繁にポエムをLINE WORKSに投下してくる 貧困層しか顧客獲得できないビジネスモデルだから
コマ料金を安く設定するしかない。
必然的に顧客単価が安くなり、
内部にシワ寄せがくる。
シワ寄せがきても辞めない講師・社員・スタッフが
一定数いることが前提で経営が回っている。
さっさと辞めることが一番の社会貢献だ。 >>338
あんたみたいな使えない講師なんてよその塾はどこも雇ってくれないだろうから二度と塾講師の仕事できないかもしれないけど、それでもよかったら社会貢献の為にさっさと辞めたらいいじゃんwww >>339
なんでこの文面でこの人がまだ働いてる前提で解釈できるん？
『私の解釈』うんこやん。 >>339
お前は全く反論できていない低能だ。
この文面から察すると、おそらく女だ。
低能な行動をして、女として恥ずかしくないのか？
>>338
塾に来れるくらいだから、貧困層はいないよ。
ただこの塾に来る生徒の成績を鑑みると、
親の頭のレベルは・・・どうかな？ >>339
カス塾だから、人間性の悪いカスが威張り散らし、人材もいなくなっていき、
ますますカス塾なっていっている。
そうだろ？ >>340、342、343
他塾で雇ってもらえないから愚痴を言いながらスタンダードで働く低学歴講師乙wwww >>344
勝手に講師って決めつけてるあたりたかがしれてるなw >>345
あ、スタッフ(学生バイト)だった？
メンゴメンゴwwww >>338
金銭を与えられ強制されなければ自発的に動く事すらできないのであれば、黙ってみてればよいのでは？もしくは形骸化されつつあるピラミッド型の組織で働かれてはいかがでしょうか。 >>338
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 猿とチンパンジーが日本語を覚えるとこういう喧嘩するんだろな 私が働いてるところスタッフ5人が3月で全員辞めるみたい。ここ見てたら、辞めても仕方ないかなと思うけど、、辞められたら講師もつらい。。 >>347
ネタだと思うけど、
強制と自発的なんて言っていることが矛盾していることに気がつけ。
ほとんどの労働者はサービス残業、業務なんてやりたがらない。
言ってることがまるっきりカルト宗教なのに気がつけよ。
>>351
ここの塾は、スタッフも含め、講師もプロじゃないから安月給が当たり前。
プロじゃないから、悪い人なのか、頑張っていないのかといえば、当然そんなことはない。
ただ上層部、株主に搾取され続ける構造なのは今後も変わらないだろう。 ラジオとか社員のポエム投稿とか要らないので
業務の相談とか現場の声とか聞いてほしい。これが講師全員の総意だよね。 >>353
講師の声を聞くのはスタッフの仕事、っていうのが上層部の見解だと思う。
でもスタッフはスタッフ業務が忙しすぎて回らないからそれどころじゃないのが現実 >>351
どこの地域ですか？？5人もいたなんて… 東海地方が色々な面でヒドイってのは聞いたことある。 フレキシブル社員とか言ってるけど、バイトを社員みたいに見立てて
保護者を騙したり、社会人に憧れがちな大学生の射幸心をかきたてているだけ。
経営層はこんなものが高度なビジネスモデルだと勘違いしてる、まさに典型的な低能ゴミ日本企業といえる 学生バイトとかが面談してるから、何も知らずスタンダードだけ体験した生徒保護者は入塾するが、きっちりした塾長を置いてる塾やオーナーや経営者が面談してるFC、個人塾と競合したらまず勝てない。
そもそもそんな猛者達のいる塾と競合するのに学生バイトスタッフやフリータースタッフで勝負させるここの塾はどうかしてるわ。
こんな会社のシステムで勝てる(生徒が増える)訳がない。 塾長をおかないことで安くできているのがこの塾のメリットなので、その点で競合に
勝てないこともないよ。塾長を置いたところで、それじゃその他の塾と同じになる。
今更競合と同じことをしても劣化版が生まれるだけ。問題はそこではなく、
連絡系統がまともに取れていなかったり、上層部の頭の知能指数が50くらいなことにある。 安かろう、悪かろうで納得して入ってくる保護者が多いのかね？
それはそれできっちりしてる塾と狙う顧客層がはっきり違うからビジネスとしては間違ってないのかもね。 >>360
ちょっと安いからって、何なの？ それが何？
安売りして儲けたいなら、ほかのビジネスでもすれば？
たくさん客入れて、金を儲けるだけなら、わざわざ教育業界に限る必要もない。
サービスも、人材も劣る会社なんて、死んでいって当たり前。 この会社は「価格を下げて、質を向上させようとしてる」んだよ。
システム（仕組み）でそれをやろうとしていて、経営者はそれができると信じてる。
その結果、今の状態、非常に高い離職率につながっている。
結局、価格を下げて質を上げようとしたら、働いている人を酷使する事になる。
最近はまともな社会人を雇えなくなったので、大学生を雇って「フレキシブル社員」として教室を並行管理させてる。
大学生なら、会社が社会保険料を負担する必要もないし、まだ自分の社会的価値もわかっていないので安く買い叩ける。
それがご家庭や学生にとってはいいことかどうかわからないけど、どっちにしても、やってることは三流企業だなと思う。 受験コンパスとかいうゴミを使わないといけないの本当に終わってんな。
登録されている参考書がありきたりで古いものしかない、難関大には対応できていない。
上層部は本当に要らん事しないでくれよ、お前らは黙ってポエムでもLINE WORKSに投稿してればいいんだよ >>364
面談とか他のときに使われてないんですか？？ 高校生以上は、受験コンパス使って、レベル把握とやっていく参考書の選定
さらに、参考書をこなしていく所要時間を週ごとに設定する。
なんか武田塾の丸パクリのように見えるけど？？？ 最近全然シフトいれてないから気付かなかったけど、最後の砦だった支部長もやめてて社員0説が囁かれてる地域です
◯本にディスられてたけどあちこち飛ばされるのは人がいないからで、小さな支部とか言っても教室転々としていることには変わりない。全て車移動だからそもそも小さいか？と言え疑問もわいてます 支所内でも片道20kmとかの移動をスタッフや講師にさせてるからね、、そりゃ辞めるよ、、 >>363
教室管理をバイトにさせるあたり万が一の危機管理対応とかどう考えてるんだろうな
やり方が酷すぎて法に触れてるんじゃないか？ 行政にはそれぞれの教室ごとに正社員の責任者が常駐してますって言っておいて、実態は全くの嘘とかあかんやろ 広告だと生徒思いで手厚いサポートのある面倒見のいい学習塾を自称してるのにな
< スタンダードの企業理念 >
20年近く前、高い入会金や教育費が必要なため、勉強したくても塾に通えない子供たちがたくさんいることを目の当たりにし、「教育を受ける機会は平等にあるべきだ」と考え個別指導塾スタンダードを創業しました。
よりよいサービスを多くの子どもたちに届けるために、まずは "体感" してもらうことが大事だと考え無料体験授業を受けて正式にスタートするまで一切料金はいただきません。
「低価格で良質なサービス」を実践することにより、教育レベルの向上による社会貢献を目指しています。
https://sc-holdings.co.jp/recruit/about/about.html 今日のアレ何なんだ…？？
読解力が足らんからかようわからん… 教室私1人で10人以上強化指導で見るの無理…。見切れないし…。しかも教室には他の先生なしって意味がわからない。 >>374
それはひどいですね。zoom授業も振替もできなかったからですかね… このビジネスモデル、時代を先取りしすぎている説あるか…？！ うちの教室講師もみんな居なくなりそう、居なくなったらどうするんだ？ 今回の給与改訂がまずかったよね。。
スタッフも講師も給与上がると期待させてて、ほとんど全員が満たせない条件を提示されて、
「この条件満たせば給料アップ。満たせなければダウン」だもんな。
結局会社が得するように条件変更しただけ。
うちのエリアも失望が大きくて、スタッフ・講師の退職表明が激増した ただでさえ他塾より安い給料で頑張ってた先生たちの落ち込みがやばいもん。大量退職が避けられない状況になってる この間泣きながら労基ホットラインに相談したらその会社は違法の可能性あるので労基に来てくださいって言われた。
辞めたいけど、人手不足過ぎてどんどん昇級していって責任も増えて、そんな状況で辞めるって言うのが怖い。
契約期間満了で自動退職になんないの？ 会社が非常識だから講師もワークス消してアプリも消してさよならしても大丈夫でしょ。そもそも誰に雇われてるのかもよく分からないし連絡を誰にするのかも教えられていないんだから。 評価数20件以上、評価平均4.7以上って
どこのアホが決めたのか知りたいわ〜 >>386
スタッフでもワークスアプリ消して、さよならでいいと思う。
給与下げて労働条件だけどんどん悪くしてるのに要求だけはどんどん増やしてきて理解できん
労働組合費、毎月〜1000円取られてるけど、組合は労働者を守る気がないのは明らか。黙ってワークス消してさよならでいいよ 以前、家庭評価でクビになった者だけど
来月から中学校教諭として就職予定。
責任者不在の件等を注意喚起するよ。 バイト待遇なら、二週間前に辞める意思を示して、二週間たてばおさらばできる。
いきなり飛ぶのも、引き留め工作に応じるのは好ましくない。
正社員なら、おそくとも一か月前までに。やめるまでに有休を全部消化すること
契約社員ならどうだろうか。 正社員に準ずるのかな？ 会社の承認がなくても、民法（明治２９年法律第８９号）の規定により
退職の申出をした日から起算して原則として14日を経過したときは、退職となります（民法第627条第１項）
LINE WORKSで「やめます」と一言残して、２週間後には撤退でOK 2月に入る段階で既に3月末退職を伝えていたのに4月からのシフトについて連絡来たから他のスタッフには伝わってないみたいだし、退職については何も言われてないし、、、本当に退職できるのか不安だけど最悪ワークス消せばいいのかな ワークス消せばもう追ってこないよ。
私もそうやって辞めました 自分は支所長やってたんだけど、大学生だから本業は学業で、スタンダードでバイトしてたら学業に支障が出まくったんだよね。新しいバイト探して、学業と両立できるようになったから、今は本当に幸せ。
スタンダードと学業を両立できるなら、それでいいと思うけど、自分の本業を犠牲にしてまでやってる人は自分の人生を大切にしてほしいと思う。 スタンダードを悪く言うつもりはないけど、自分の周りのスタッフ・講師で自分を犠牲にしてまでやっている人が多かった。そうはならないでほしい。バイトは他にもあるし、何より他に大切にしなきゃいけないことがあると思う。上からの圧力や得体の知れない責任感で続けているなら自分の人生を大切にしてほしい。 >>395
退職するために書類？みたいなの書かなきゃいけないのかと思ってたんだよね
ありがとう >>399
退職するための書類って何？そんなの存在するの？
辞めるって意思を伝えて、二週間以上たつと自動的に契約が切れるんじゃないの？
退職するための書類って、労働基準法とか法律に違反してるんじゃないの？
そんなの何の効力があるの？
>>397
支所長って、大学生でもやれるの？ >>400
外部の人には衝撃的かもだけど、支所長はほぼ全員大学生です。 大学生だけど「社員」ていう称号を与えられて、支所長になったら社章も与えられるし、定期的に会議もある。
だから、大学生が支所長をやってること自体はネガティブに捉えなくてもいいよ。社会人と同じことやってる。
ただ、そこまでやってるから、責任感が強すぎる大学生たちが単位落としたり留年したり、それなりに追い込まれてる人も多いのも事実。 社員扱いするのに、社会保険には一切入ってくれてない。大学生は扶養入ってるからいいとしても社会人には労働時間的にも保険必要じゃないかと思う‥。有給もなくなった。ただ、毎月最大1000円の組合費だけ徴収され続けてる。 >>403
なるほど。立場と責任は重いけど、権限と報酬はほとんどない感じなのかな。
自分は数年前に退社した社員だけど、あの人は学生相手にも同じことやってるんだね。今でも。
学生の皆さん、自分の人生大切にね。 それが普通にいるんだよな
深夜3時までバイトして朝起きられないから講義は午後だけにしてるスタッフもいたわw 社会保険も無し、有給も無し、薄給で社員並みの仕事をしてくれるとか経営者にとったらこの上なく都合の良いカモだな
生徒のためとか言ってりゃこんな奴隷が自ら集まってくるんだもん、経営者は笑いが止まらんだろ🤣 >>403
大学生を支所長にしているのは、社会保険を払う必要はないし、
ある程度の人材が集まってくるから任せてるのかな
いずれにせよ、世間知らずで、労働法もよく知らない、普通の会社とはどんなものなのか
ということもわからない,学生の無知さに付け込んでいるかんじかな？
それとも、ここの社会人たちが、学生以下の人材しかいないのかな？
学生を多忙や留年に追い込んだら、企業イメージが大きく損なわれるはずだが。 ある取締役はこう言ってました。「学生には体験できない労働経験を与えてあげてる」
この会社の偉い人って超プラス思考だよね。 >>409
前向きに考えられないやつはマクドナルドでバイトすればいいよ。 >>409
そういう屁理屈みたいなのは多かった。先生が固定じゃない理由とか特に。 >>410
たしかに学生には、数が少なくてなかなかできない労働経験を与えているのはいいことだと思うよ。
ただなんで、わざわざ学生を使うんだろうか
所詮はパートタイマーじゃないか
学生に頼らざるを得ないほどに、まともな人材がいないからか？ >>412
まともな人材もいないし、そもそも正社員の数が少ない。ここ数年でほとんど辞めた。
全国に500近い教室あるのに残っている正社員は50人くらいだと思う。現場は学生に管理させて、正社員を本社に集めて現場の学生を管理させるしかない >>412
この労働条件ではまともな社会人は寄り付かないと思う。
コストが安くて、下手な社会人より仕事ができる都合がいい学生を使うしかないんじゃないか 知らないスタッフ多いかも知れないけど有給あるよ。1日あたり4時間分の時給。1,100円だと4,400円支給。まあ少ないけどな。
でもこれの存在すら知らずに働いてるやつが多い。俺はもともと社員だったからみんなの日数確認できたからスタッフにどんどん使っていけって言ってたけどそれでも10日とか残してる子もいたなあ 塾辞めたけど次決まらねー
求人やっぱ減ってるみたい 俺も決まらねー
ここで働いた経験って何の評価もされないのかな？
俺の履歴書見て人事担当者もこの会社ググっていろんな事調べてるのかな？ 正社員はここの次を探すの大変よね。そもそも塾業界から他業種に行くの難しい。
学生なら、個別指導のバイトでいいなら、いくらでも見つかるでしょ？ 強化指導のおかげでどんどん退会が増えていく。
強化指導が増えれば増えるほど「生徒÷講師」の値が上がり利益率が高まるという
小学生レベルの発想が、低能上層部のIQの低さをものがたってる 自分のところもzoom授業、教科指導でどんどん減ってる。あと体験授業に来ても入会する人が少なくなった。 >>417
他業種です
同業者の知人何人かいたけど、ほぼ全員が今は別仕事してる(塾はどこも2年くらいで半分は辞める)
辞めた人たちが今何してるかというと、
人材業界営業、不動産営業、大東建託、客先常駐、トラック運転、警備とかそんな感じだわ…
介護だけはいないかな。 >>422
塾辞めたら底辺まっしぐらやんけwww
まともな塾に転職したいよ。
まともな塾に採用してもらうのって多分半端ない競争率だよな。
コロナでよけい働き口なくなってるイメージだわ。 >>423
塾って大したキャリア形成にならないばかりか、
初期の給与が他業種と比べてトントンor良かったりするから、
就活生が引っかかって入社したりするよね。
営業職は人手不足だからすぐ転職できそうだけど、
それ以外の職は厳しいのでは？と思ってしまう・・・。 塾が底辺じゃないみたいな言い方辞めろよ
高学歴の墓場だろ 俺は別の塾で働いているけど塾業界は他の業界に比べたら間違いなく楽な部類に入ると思う。
先生だしね。 塾に頼ること多いんだから、そういう言い方はダメですよ。 塾を検討している者です。
スタンダードは個別指導なのに、月謝が激安ですよね。
強化指導とは具体的にどういうものですか？
１対２指導の月謝をご家庭から貰っているのに、
１対６指導になることですか？
強化指導になった場合、ご家庭に返金や振替授業はないのですか？ 要望を言ったらたぶん1対2のみ（強化指導なし）にできます。
１対６指導とは言うものの、試験監督みたいなもので、指導ではないです。
普通に考えて75分1対6指導は無理っすから。 1：1なのに講師不足で1：2にさせられていることがあるのでやめたほうがいいですよ。 >>428
1：2の指導料金を払っているのに1：6の強化指導を受講させられます。
>>429 が仰っている通り、
意見を言えば強化指導を回避できることもありますが、
内部では「面倒くさい家庭」扱いされます。
つい2月まで働いていたスタッフなので、
分からないこととかあればぜひ聞いてください。 てかスタッフも、家庭や講師から苦情を受けまくる強化指導なるものは嫌いでしょう？
一体どこの馬鹿が強化指導なんてものを続けようとしてるんだろうな？ >>432
スタッフのことも講師のことも家庭のことも考えられないヤツがいるだろ？(笑) >>426
仕事の"内容"の苦痛だったら間違いなくそうだな。
他の仕事のがもっときつかった。あまり客や顧客からキレられたりすることもないしな。
だから、せめて
「仕事の拘束時間」
「出勤日数」
「勤務時間帯」
「キャリア面や将来性」
この辺りは他業より酷いから目をつぶってね、っていうのが塾業界。
みんな辞めてく理由が「土曜休める仕事がしたい」「夜に人と会うことができない」
こんな感じだからね。 仕事"内容"の苦痛は確かにぬるいと書いたが、
"量"がぬるいとは言ってないので注意
あと、他業種と比べて労務面でも杜撰な会社が多い気がするな…この辺りが離職率が高く出る理由か。 https://black-company.biz/株式会社個別指導塾スタンダード/
偏差値66とか高すぎやろ 国公立なら東大レベル >>434
嘘つけ、年収や福利厚生もヤバイぞ
間違いなく貧困層に分類される ☆塾業界のメリット
他業種より仕事ぬるい
子どもかわいい
他業の選考で筆記試験課された場合は少しラッキー
★塾業界のデメリット
週６だったり他業より休み少ない、カレンダー通りとはいかない、夜の勤務→ゆえに、プライペートとの両立難しい
夏期の仕事量はエグい
将来性皆無
キャリアが他業種で評価されない
福利厚生悪い
収入安い ポエマーの新作がなにか喧嘩腰で草
ストレス溜まってるんだね ほんと解約多いな〜。その割に新規入会も少ない。
うちのエリアだけ？ >>442-443
簡単に言うと「君が評価(星5)をもらえていないのは、君の授業が評価に値しないからです」
みたいな感じ スタッフだけじゃなく講師の給料も毎月変動するんだよね？
なんか説明載ってるけどよくわからん 給料が上がっても下がっても変動すること自体がストレスなんだよね〜
この会社の偉い人たちは人の気持ちが全くわからないんだと思うけど、変動することがストレスだから上がってもストレスなんよ
しかも家庭評価とか自分がコントロールできないところで変動する
人の気持ち、想像力が欠けてる 家庭評価とかどんなに良くても4しかつけないとかあるでしょ？
少しでも気に入らなければすぐ1か2をくらうのに
お金を払っているご家庭からしたら"評価5の授業を受けて当たり前"だと思ってるんだよ
だから評価5の授業をしても評価5はもらえない
想像を超えた授業をした時だけ評価5がもらえるんだと思う こいつのゴミポエムといいスタンダードラジオ（笑）といい一体誰得なんだよ。 ここでバイトしようと思ったけど、このスレ見て、「スタンダード パワハラ」で検索したら怖くなって受けるの辞めたわ。
書いてある事が本当かどうかは私はわからないけど、火のないところに煙は立たないっていうし・・ >>448
教える範囲によっても評価が変わるよね。
予備校だと学期単位で評価されるから良いけど、
非担当制の個別だと、
たまたま進度的に難しいページを扱うっていう時もある。
難しいページの問題は
理解力がない生徒だと導出過程が複雑でモヤモヤが残ったりするから
あまり高評価を付けようという気にならないと思うんだよね。 Zoom授業がグタグタすぎてやばい。。。
設備も整ってないのによく導入したよね ZOOMとかLINE WORKSとかそういう無料サービスを使い
しかも社員ではなく大学生バイトメインで回す、しかも強化指導（）でもはや個別指導塾ですらない。
こうやってコストダウンすることだけしか能がない低能が上層部だから仕方ない 正社員の仕事なら塾業界でも他業界でもいいからちゃんと完全週２日休めるとこがいいよ。まあ他業界オススメするけど
塾はこれが酷いとこ多いから
仕事自体は高度でもなんでもないし、他業界よりらくなのは本当。 強化指導(放置指導)って言ってんのに、まだ通常授業と区別がついていなくて授業後に文句言って来る親まだいるみたいだね。 授業の数日前に勝手にシフト追加するのやめてほしい、シフト入れないときは最低でも１週間前？までに自分でなんとかしろとか言うくせに、シフト管理者杜撰すぎて笑える >>457
わかる、しかも勝手にzoom授業入れたり、違う教室に飛ばされたりする。こっちは本来の教室でバイトすること前提でシフト入れてるんであって、その時間帯ならどの教室でもいいわけじゃないのに。 >>456
そういうのがあるから指導評価が下がるんだよな。 要望を言ったら強化指導をなくせる以上、
保護者はみんな要望を言って強化指導をゼロにすべきだろう >>460
CCで働いてるんだけど、
今までは要望を言えば強化指導を無くせてたが、これからは強化指導の利点を伝えて納得してもらえって上からの指示があった。
CC内でも強化指導が良いと思ってる人はほぼいないから、思ってもないこと口にして説得するって苦行。 スタッフからの返信が毎度午前三時とかなの闇を感じる ポエマーのクソポエムが最近無難でつまらん
前みたいにワクチン陰謀論とか株の話を吠えればいいのに
医学部生から反論されてのがトラウマになってんのかね >>461
この会社は以前から言葉遊びでごまかしてきたからね(笑)
ちなみに、強化指導の良さを伝えるとしたら何て言うの？ >>464
受験前、テスト前によく出る問題を演習しました
とかじゃないかな？
しらんけど笑 >>464
自分は、1:2の指導で学んだことがきちんと身になっているかを強化指導という演習型の指導で確認出来るのが良さだと伝えろって言われてました。
逆(強化指導で分からないところを見つけて、個別指導で分からない所を教えてもらう)でもいいらしいが。 演習だけで納得する生徒はほとんどいないから、結局解説とか毎回やらされる羽目になるせいで講師側は負担が増えてるだけってのが現状な気がする。
人によってはマジで適当にやってそうだけど… 前ヘルプで行った某教室では強化指導の報告書みたいなのを生徒に書かせてたな。
まあ何の意味もない紙切れだしそれでいいんかな 低能ゴミ上層部に伝わるまでもう少し時間かかりそうだな。
どうせ強化指導は廃止になる >>467
仮に1：6料金が800円くらいならそれでも良いと思うけど、
同じ料金で講師に質問できて演習もできるなら
確実に1：2の方がパフォーマンスが勝るんだよな(笑)
以前は1：4料金があったけど、なんか消えたな。 評価なんてそもそもほぼもらってないな。
もらうときは苦情が入るときか、毎回適当に4とかつけてる人からだけなので
平均4くらいだろうな。 >>472
合わない生徒は2月までに払いにかけたから大体4.7くらいや 最近は証明書依頼の対応すらまともに行き届いてないみたい
最初の連絡から1週間シカトは流石にヤバい
おかげで自分が機関へ頭下げる羽目に… >>475
社員やスタッフが辞めまくってるからなー。対応が追いつかないんだよ 考えたらすぐわかるけど、自分の指導評価を上げようと思ったら「自分の得意科目以外の指導は断る」「面倒な家庭の授業は断る」が正解だよね。俺、そのお陰で指導評価4.7超だし。それだけで指導評価は上がる。断られすぎてスタッフかわいそうだけど、自分の給料が大事。俺みたいな講師が増えたら多分授業回らなくなるけど、自分の評価の方が大事。 >>478
これ自分も思ってた。
自分は無理して高校科目まで引き受けてるけど、自信がある中学科目までにした方が家庭評価上がるんじゃね？って。
頑張って高校科目みるの損だと思うんだけど、今さら中学科目までにしてくださいってスタッフに伝えるのも伝えにくいし、正当に評価してくれる塾のバイトに乗り換えようかと思って4月は他社の面接受けまくるつもり >>480
俺も他社受けまくったけど、スタンダードで働いてたっていう経験が思った以上に他社で評価されないって事に驚いた。
他塾はここと雰囲気も全然違ってて、講師のスキルも高いように見えた。
さすがにそういったところは採用基準が厳しいのか採用してくれないからなかなか次が決まらない。
次が決まったら自分も他塾に移るつもり。 問題は評価のテイストが家庭ごとに異なることだろ。
星3とかを躊躇なくつけてくる家庭は敬遠される。 星4ですら講師の給料は下がるんだからな。
意味不明なことに 東海地方ー愛知、岐阜、三重は軒並み赤字のようだ。
上場しようとして、教室数を急拡大させたことと、
大学生を契約社員にして、一部を支所長にしていったあたりから社員が大量に退職していったらしいね。 >>484
社員が大量に退職したのは
専務の暴言事件がきっかけで新卒応募が激減した結果、
現社員の負担が増加したから（1人で2教室など）だよ。
その後（2018年2月くらい）に、社員不足対策から大学生スタッフが生まれ、
教室→スタッフ
営業所→社員
という配置になった結果、現社員の離職が更に進んだ。 むしろその状態で存続できていることにびっくり。
学生が優秀なんかね？ >>488
必要とされている！と思って大学生が下手に頑張っちゃうんよ そもそも日本企業の仕事なんて専門職以外は高校生でもできるような仕事だからだろ。
むしろおっさんより大学生の方が覚えるの速いし。
おっさんはLINE WORKSで大学生に高説を垂れるだけの無能でいいみたいだし >>490
おっさんというかスタンダードにいてる社員野おっさんがってことじゃない？ 何歳なのかわからんけど塾同士なら転職難しくないよ
一社狙い撃ちは厳しいかもしれんがいくつか受ければ
でも、俺の周りだと大半が異業種に抜けてってるよ。
どちらかといえば塾→異業種のが内定出るの苦労するがそれでも長い目で見るとそっちのがいいという理由でね
比較的土曜日曜休みたいやつはITの客先常駐とか、あとは不動産仲介とか、運送業とか >>488
旧帝大一工や医学部在学中の学生も、講師としてときどきいるから
優秀な人はいないことはない。 医学部の人うちにもそこそこいるけど、概してやる気がない感じがある
優秀かどうかはともかく、こんなところで頑張る意味ないって分かってんだろうね 最初やる気あっても上がゴミだからやる気なくなって、利用するだけにしようってなる
これが定番パターン まーた低能がポエムを投稿したけど
講師のことを「陰キャ陰キャ」と罵倒してる内容。
このゴミクズは全講師から嫌われて何がしたいんだろうな >>496
それな。
社員が陰キャ陰キャってバカにしてる講師たちのほうが自己満ポエム（笑）をほぼ毎日投稿してる社員よりもちゃんと仕事してるのにな笑 最近開錠責任者の連絡めちゃくちゃなんだが。普通に3ヶ月前のやつとか出してくるんだけど。 生徒の可愛さに負けて真剣に指導し続け、
その結果こんな塾でも私が好きでいてくれる生徒が多い。
悪いことをしている気分になる。。 >>496
これが業務委託している講師に対する取締役の発言とは思えない。
最近働き始めたけど民度の低さに驚いている。 まあでもコイツ（LINEで講師に陰キャとか吠えてるアホ）のおかげで
上層部社員がクソだからスタンダード全体がダメなんだと認識できてありがたい。
スタッフも大学生だから上からの指示に従わざるを得ないだけなんやね 教室座席スコアとかいう教室依存の指標はマジで辞めて欲しいわ。そもそも、1:2を売りにしてるから普通に考えたら平均が2.0を超えることなんて無いと思う。 ＞強化指導について、まだ文句を言ってる人がいます。
＞時代遅れも良いところです。理解を示さない人は不要ですので、退職をお願いします。
＞あれは座ってるだけで何もしなくていいやつ、って人は報酬の返金をお願いします。それは職務怠慢です。
いや、講師とスタッフの99％は理解してませんから。
理解できてるのは現場に出てないお前みたいなゴミくらいだろ。
ていうか保護者も理解してないからクレームが多いんだろ。
個別指導塾を冠しているのに集団授業をしてる時点で頭悪いから。 >>505
皆退職しないとあの人たち分からないでしょ笑
まあ退職しても自分たちのゴミ教育システムのせいだと思わなさそうだけど笑 毎日見えない敵と戦ってて草
いちいちグループで投稿する内容じゃないよね
誰も指摘しないんだな ポエムってどこで見れるんですか？ ワークスでぱっとみ見つからないんですけども 見てみたいです.... >>508
一回みんなでやりません？笑
了解ですとかありがとうスタンプでも良いし
反応しまくるっていう笑 >>510
退職したことになっちゃってるからできないけど、辞めるつもりでだったら良いよね。
評価を気にしないといけない状況だったらやりにくいけど。 >>509
ポエムが見れるのは関西以西のみ。
毎日このゴミ文が送られてきて気が滅入るだけだぞ >>512
そうなんですね....
見てみたかったなぁ.....w 返信ありがとうございますー！ 強化指導したら
評価平均が下がる（ほぼ自習なのでそら低めにつける）
評価率も下がる（生徒数＝分母が多くなるから）
強化指導は生徒にとっても最悪だが
講師からしても最悪だな。
報告も大量に打つ必要があるし（無給で）
強化指導はできるだけ断ったほうがいい。 >>505
家庭からの文句（クレーム）はどうするんだろうｗ
というか、専務の提案で強化指導を導入しているなら、
専務が従業員に対して強化指導の良さを説明して
納得してもらうのが手っ取り早くないか？
職務怠慢は自分自身のことだろｗ 気にいらないなら辞めちまえよ！
ま、お前らみたいな使えないバイト共はここの塾辞めたらどこにも雇ってもらえないだろうけどな(笑) 解錠責任者って何すればいいの？
鍵どこにあるかもわからんのに初日からに任せられて困ってる あんたら知っとうと?
この会社のホームページのIRみてみい
３年前8億あった現金が、前期は1200万くらい
くさ
この意味わかりんしゃる? すげえな、正社員と同じ速度で現金減っとるやんけwwwww ついにバイトから営業所長なんて出しやがったぞこいつらほんと頭おかしい 【現在入塾検討中でこのスレを見ている方へ】
・2017年に専務が内定者に向けて「殺すぞ」と暴言を吐く事件が発生したが当人への処罰ゼロ（→未だに専務）
・ブラック体制で正社員が激減、各教室にはその日シフトがある大学生バイトしかいない
・面談（季節面談、入塾面談）は基本的に大学生バイトが担当
・1：2料金で契約していても無許可（連絡なし）で1：6授業をされることがある
申し込んで面談に行くならこの辺尋ねてみてくださいｗ 要は上層部社員が全員クズなんでしょ。
どうせこのゴミクズ共は最終的に金持って逃走するので
俺らはコイツラを社内で如何に追いやるかを考えるべきだな ４月決算だから今度のホームページ開示か楽しみくさ
現金めっちゃ増えてたりして これからここでバイトを始めようかと考えてる方へ
研修講師から講師(最低限の待遇)への昇格に必要な条件を書いておきます。
まず、80コマ(100時間)働きます。
その状態で5級の検定を受けます。
検定を受けると、その月末に結果が発表されます。
合格した場合、翌月の15日以降、成績が反映されます。
すると、翌翌月の15日の昇格の際にやっと講師へと昇格出来ます。
なお、1ヶ月シフトに入れなかった場合は研修に降格されますので、また80コマ研修の給料で
働いて先程の手順を踏んで下さい。
どう思いますか？私はここで新しく働こうと思う人は凄いなぁと思います。 他に変わりたくてもここ以外どこも雇ってもらえなくて渋々働いているゴミグズバイト達が愚痴愚痴言ってるスレはここですか？w
あんたら他で雇ってもらえないんだから、そこは会社に感謝してもいいんじゃないの？w >>528
よその個別指導塾不採用になったし、とりあえず塾でバイトしてみたいから受けてみるわ。 このスレに書き込んでいる時点でスタンダード関係者、つまりバイトか社員である。
バイトなら自分のことをゴミクズと言ってしまっている可哀想な人である。
社員なら、唐突にゴミクズという単語を使っているのは、上の方でゴミクズと
言われたのが悔しかったからである。
証明終了 >>523
金もって逃走って、決算書みると現金1200万しかないよこの会社www >>534
それほんと❓
社員数1000名以上の会社で、店舗も日本中にあるんでしょ❓もしそれほんとだったらアウトだね、給与遅配とかはないのかな❓ >>535
元スタッフだけど、
HPに書いてある社員数は契約社員も含めた人数だから、正社員は1000人もいないよ。
正社員は全国で50人前後なんじゃないかな？ 【現在入塾検討中でこのスレを見ている方へ】
・2017年に専務が内定者に向けて「殺すぞ」と暴言を吐く事件が発生したが当人への処罰ゼロ（→未だに専務）
・ブラック体制で正社員が激減、各教室にはその日シフトがある大学生バイトしかいない
・面談（季節面談、入塾面談）は基本的に大学生バイトが担当
・1：2料金で契約していても無許可（連絡なし）で1：6授業をされることがある
↑に書いてあったけど、
こういうありのままの事実をちゃんと発信していくべき。 自分が働いてる時に、社員に1:2の人を1:6にするって料金的に詐欺になるんじゃないですか？って聞いたことあるんだが料金同じだから大丈夫って言われたぞ。本当かは知らんが… >>529
社員の杉〇さんですか？
ラインワークスを私物化して、講師いびり、恫喝
ホントに見てて腹立つんですけど。
人からどう思われるかとか想像力が全くありませんね。 ZOOM使うときって、ちゃんと生徒側の許可取ってんの >>518
ここに決算書のリンク貼っとこうか
ttps://sc-holdings.co.jp/about/investor/report.html
現金及び預金の推移
平成 27 年 4 月 30 日 62201.2万円
平成 28 年 ４ 月 30 日 36140.7万円
平成 29 年 ４ 月 30 日 38278.9万円
平成 30 年 ４ 月 30 日 85680.7万円
20 19 年 ４ 月 30 日 11035.4万円
20 20 年 ４ 月 30 日 1304.5万円 まーたゴミがLINE WORKSで暴れてるね。
さっさと死ねばいいのに。全講師、全生徒、全スタッフがそう思ってるよ笑 >>547
調べてみると、年商の一ヶ月分くらいは持ってないと危ないらしいね。
半月分切ると、倒産の危機もあり得ると
だから、本来なら、4億円前後はもってないといけない額じゃないかな？ ゴミからのメッセージ
「強化指導のことを悪く言ったやつには損害賠償請求する」
だとよ。 >>525
スタッフなら見れるとおもうけど、人事のGに貼られた組織図に営業所長代理って書いてるやつはほぼスタッフ >>543
参考になります。
売上、利益推移もお分かりでしたら教えてください。
現金減少は急ピッチですね。 これまでは経営がブラックでも何となく存続してきたけど、
この時代、必然的に顧客や従業員からネットへと情報が流出する。
ようやく世間に浸透してきたのだろう。
内部外部問わず、人を大事にしない経営をしていると失敗するという
良い実例になったと思う。 スタンダードが潰れても別にいいけど、自分が給与未払いとかに巻き込まれるのはイヤだなあ 強化指導とかに納得できないなら退職すればいいと思う。
そして別のバイト探せばいいよ。スタンダードに自分で応募して雇ってもらっておきながらネガキャンするのも違うかと。 B/Sの現預金の少なさは確かに気になるところだけど、それより「借入金」や「貸付金」の多さが気になる。このグループの本業は何？って感じ。
極端な言い方すれば「貸付金」回収して現金を作ることはできるはずなので、B/S上の現預金が少なくても大丈夫かと。 俺は2ヶ月目くらいからここの体制はおかしいと思って他のバイト掛け持ちにして少しずつここのシフト減らしてフェードアウトするからまだ良いけど、スタッフは可哀想だな はっきり言ってここでバイト続けてる意味はないけどスタンダードの死に目に居合わせられるならなかなか面白そうだから続けてる
教室ごとに社員を置かなくなり強化指導なるものを始め次なる延命治療は何になるやら 社員が居ない環境で自由に授業できて
生徒を導くのは楽しいから続けてる。
スタンダードの社員が仮に全員死んでもなんとも思わないが
こんなゴミ企業の餌食になる生徒は可哀想だなと >>558
推測やけど、借入金20億超は銀行借入で、貸付金は塾だから未収金ってことかな?
それか役員や社員への貸付金?
だれが知ってる人教えてちょ 現金 負債 関連会社長期貸付金
4期 6.2 6.1 0 （億）
5期 3.6 18.3 12 （億）
6期 3.8 24.4 14.6（億）
7期 8.5 36 17.8（億）
8期 1.1 48.8 33.9（億）
9期 0.1 48.3 35.1（億） >>562
関連会社長期貸付金だから、塾の未収金じゃないよ。文字通り関連会社に長期で貸付てるお金だよ。人にお金を貸す余裕があるようにも思えないし、ホントに謎。 この貸借対照表を見る限り、SCホールディングスって本業は金融業なんだろうね。 >>564
推移を見る限り、銀行とかから多額のお金を借り入れて、それをそのまま関連会社に長期で貸し付けてるんだよね。何やってるんだろね？ 定款に貸金業あるの?
負債が48億あって、関連会社貸付金が35億って
一体、何??? あと負債額大杉では?
ふつー月商の３ヶ月以内が原則
ここの月商いくらかな? >>569
どこの部分がそれにあたるのでしょうか？ >>568
関連会社相手に長期で貸付してるんなら定款に貸金業って書く必要ないと思う。
貸してる相手が関連会社だから。金融業っていうのは比喩なんだけど、それぐらいB/S上の「借入金」と「貸付金」の金額だけが突出しているってことです。 >>575
よくやった。
あいつ引っ越してきたらしいけど、
みんなから嫌われて最終的に福岡に帰りそうだよな >>578
「気合いを入れたとかはある」wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww ここでバイトしてる友達に自分がバイト探してるってことで紹介してもらってごく最近ここでバイトやり始めたんだけど。他の塾全く知らんけど勤務2日目にしてなんか異常さを感じ始めたわ…最初スタッフとしての採用の話で進めてたんだけど断って正解だった…？
まだバイト2回目授業の自分に鍵あけ+パソコンで座席表印刷やら色々+強化指導(4人)+(教室に教室長も他のバイトもいない状態)やらせるのおかしくない？？一応なんとかやりきったけど、手際悪くて授業開始とか普通に遅れちゃったし。
おかしいなと思って困ったときの5ch見にきたけど過疎ってるからこれ誰も見ないかもしれないね。でも言いたかった。過去スレで話題になってる専務とかははじめたての自分にはヤバさとかどうでもいいけど、この塾、ヤバイよね？？ (愚痴の続き)
まぁ見方によっては、ちょっと頭悪い子の勉強相手をテキトーにやってもお金がもらえるラフな仕事って思えるから、自分は他のバイトも探して掛け持ちしようかなと思ってるんだけど。
それはさておき
強化指導を新学期始まったばっかりの新しい教材でやれって無理がない？回答速度と問題の取捨選択？それってある程度基礎ができていて時間をかければわかる問題でやるからこそ意味が出るものじゃないの？強化指導ってぶっちゃけ普通の授業と何が違うの？講師が見る生徒増えて負担も増えるだけじゃない？
報告とかどうしても雑になるし、自分4人見たんだけど、(小学生３中学生１)どうしてもまだ強化指導やったことない新規の小学生の子メインでみなきゃで、勝手にやってくれる中学生ほぼ放置しちゃってたし。
研修とかも存在せず他の講師の見学もなくいきなり授業やれって感じだったけどこれ講師としての力量とかもはや関係ないよね？こんな雑なクオリティでも許されるっていうことだよね？ごめんよ生徒。
あと勤務地くらい自分で決めさせてほしい。
そして自分が行った教室、講師の待機場所だたのゴミ置き場で、教室のイスとか割と壊れかけばっかだった。 >>587
私のところもそんな感じです。
イスや掃除機が壊れてて使い物にならない状態です。 スタンダードじゃない別の塾勤めだけど椅子が壊れてるのはあるあるだわ
掃除機も壊れかけなのか吸い込みが悪い >>577
自分たちは低能だと自覚しろとか何とか。
これを毎日のようにグループで発言してる。
なんの目的があってこんなことやってんのかね。 >>591
それやばいよね。ブラック企業のパワハラの典型の一つやん。 腐ってんなー、社会人になったらみんなそうなるんかな >>593
実際に低脳が集まってるよ。
何人か書いてるけど「ここでは適当に仕事して適当にお金もらう」って。低脳の発想だよ。そういう人間を切りたいんだと思う。
ただそんな低脳が集まってる原因も会社にあるわけで、、会社側が悪い部分も大きい。 >>589
昔は環境グループという教室環境を整えるグループがあったんですけど、いつのまにか無くなってますね笑笑 低脳が多い支所は、真面目に懸命に仕事する数少ないスタッフや講師に大きな負担がかかって彼らか潰れて余計に悪くなるから、まず低脳を切らないといけないと思う。それは理解できる。 >>587
もう辞めたけど自分のところも同じだった(一年前)。勤務初日から解錠施錠責任で先輩バイトもいなかったから、何もかも全て一人でやるしかなかった。教え方に関しても、社員の口から「頭の悪い子しか来ないから適当にやればいい」みたいなことを言われた時は本当に驚いたよ。 元スタッフだけど、
こんな顧客を騙して質の低いサービスを提供している塾で
バイトしているのがバカらしくなって辞めた。
今は他の塾でバイトしてる。
多少なりとも正義心がある人ならさっさと辞めて
確実にこの会社の崩壊に繋げた方が良い。 不特定多数から募集した大学生で、特別ここだけに低能が集まるわけ無いだろ。
この会社で低能なのは上層部社員だけな。
社員はエラソーに大学生にゴミポエムを垂れる前に
さっさと自分が低能な足手まといなことに気づいたほうが良い 低能ってか、この情報社会でこれだけの情報が氾濫してるのに、ここの塾を選ぶってことは、「情弱」には違いないだろうね。 >>599
その低能のポエムは専務が言ったの？どこかの地域の幹部が言ったの？ 仮に上層部が低脳だったとしても、ここで適当に仕事して適当に小銭稼いでやろうと思ってるお前らもクズじゃねえか。 >>599
おい！情弱
お前みたいな戦力にならずに愚痴ばっか垂れるゴミ講師はいらねーんだよ！
どうせ教室にいても戦力にならねーんだから気にいらないんならやめちまえよ！！ >>598
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 楽してお金もらいたい。それはそう。バイトだし。だから言わせればまぁ自分は低能ということになるんだろうが、どれだけバイトに対して真面目な心持ちがあっても、研修と言えるものもなく放り出されて、いきなり強化指導という名目で生徒を４人〜バラバラに見ろってなったら、結果出来上がるのはクソ授業だと思う。
もはや低能の発想が〜とかそういうレベルの話じゃなくない？ >>606
俺、支社長だけど、環境が最初から準備されてると思ってるあたりが子供だと思う。確かに会社に足りないところは沢山あるけど、少しでも良くしようと思っているスタッフ・講師もいるし、最初から「結果出来上がるのはクソ授業」と言ってるやつなんかいらないよ。マジで。少しでも良くしようと思ってやってるんだよ。楽してお金もらいたいと思ってる最初から諦めてるやつは辞めて欲しい。 >>606
お前みたいなのがいるせいでどんだけ全体が苦しくなると思ってるんだよ。。 >>606
研修を自分から求めた？結果的にクソ授業にしなき方法を自分の頭で考えた？そういうのを自分で考えて行動を起こしてから文句言いなよ。それができないなら辞めろ。 >>607
俺は頑張っているし評価もされてる講師だけど、
とりあえず強化指導やめてくれるように働きかけてくれないかな？
生徒にとって害なので。 >>610
お前、読解力ないな。。
人に頼まないで自分でやれよ。。
環境って与えられるものじゃないって書いてるじゃん。自分で専務にワークスすることできるよね？なんで自分で行動しないの？チキンすぎるだろ >>611
やったことあるけど「首にするぞ」の一言だったよ。
だからお前に頼んでるんだけど、これも自分で行動起こしてるうちだろ？ >>609
昔ここで講師のバイトをしてて、転職したものだけど、他所なら研修は必須なのが普通だと思う。会社にとって研修をすることで従業員の質が担保できて結果的にはサービス向上につながる。それを自発がないからやらないってのは会社の体制・姿勢として間違えていると思います。
要するにサービス向上をさせる意思が会社にないということでは？ 研修と呼べる研修も無しに、レベルの高い授業をしろというのはお門違いかと。
もちろん「良い授業をする」というモチベーションは大事だが、技術的に研修無しでは難しいと思う。
まぁそもそも給料も安いし、そこまで期待するならもっと給料上げろって話だけどね。無理なのはわかってるけど。 研修やマニュアル的オペレーションがなく
授業内容に関しては完全に自由。家庭評価で決まるという実力主義。
この点に関しては奇跡的に良い点だと思うけどね、他塾にはない。 >>609
なんか論点ずれてんだよな。
バイトにキャパシティ超えた業務を振るこの会社のやり方に文句言ってるんだよ。個々の心持ちの話じゃないんだよ。
要するに強化指導のいいところどこって話。
通常授業だったらそこまでクソ授業にならない。まぁクソ授業か判断するのは生徒とその親だけどな。 ぐずぐず言いながら、このスレでもイヤなら辞めろ！と言われながらなんだかんだ続けてる。
なんだかんだ言ってみんなこの会社が好きなんだろうな(他で雇ってもらえないだけかもしれないけど) >>613
ほんとその通りだと思います。
講師が働きやすい環境を整えた上で言うべきですよね。
ただ、社員？（社員の体で書いてる？）が全員この考えとは思わないで欲しいです。。
もと社員ですけど、うちの支所長は講師第一主義で運営してましたし、、、。
実際講師のおかげで回ってるわけで、、、 会社目線で「研修が必要だと思うなら自分から要請しろ！」等といった
環境の改善努力を大学生バイトに強要するのは間違っている。
なぜなら、環境改善は会社の利益追求を効率化するための手段でしかないから。
（バイトが自ら能動的に改善努力をしても、バイトにリターンがない）
もちろん「適当にやって金を貰う」とか言ってる輩は論外だが、
1：6授業は生徒個人に費やせる時間が単純計算で約12分。
報告も含めると10分くらいになる。
仮に数学なら文章題2問程度理解させるくらいで良い時間になると思われるが、
本来の1：2授業なら少なくとも30分以上は教える時間が確保できる。
両者の質の差はどうやって埋めるのだろうか？
これを大学生バイト個人が「改善努力」とやらでどうにかできるのか？ >>620
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 >>620
本当に何も理解してないんだね。ここまで理解してない講師いるんだってレベルでびっくりなんだけど。。
強化指導は「教えない」んだよ。だから「両者の質の差」は「一人当たりの時間」で決まるわけではありません。
強化指導は演習形式だから、そもそも1:2指導とは目的が違う。生徒一人あたり10分とかそういう考え方が当てはまるものじゃないよ。 >>620
俺、昨日書き込んだ支所長だけど、周りの社員やスタッフにもう一度「強化指導の目的」や「1:2授業との違い」について聞いてみて。
さすがにこのレベルの理解では生徒が可哀想だから。 >>612
さすがに研修求めて「首にするぞ」って言われることはないはず。これは嘘でしょ。
あと研修がなくても、講師として慣れないうちは可能な限りスタッフがフォローに入ってるはずだよ。
もし、スタッフのフォローすらないならスタッフにフォロー求めてください。 >>616
強化指導のいいところだけど、通常1:2授業とセット（対比といったほうが分かりやすいかも）で考えないとわからないと思う。
1:6で通常授業と同じように考えてるなら、そりゃあ1:2の方がいいに決まってる。そもそも目的が違うことはすでに書いてる通り。
目的をここで書くと大変長文になるので、近くにいる社員もしくはスタッフに聞いてみて。
ここまで講師が強化指導を理解してないのは彼らの責任だから。
このままだと生徒が一番可哀想なので、疑問や納得いかないところがあれば彼らに聞いて納得してから仕事してください。
そして納得できなければ退職をお願いします。 >>622
生徒やご家庭は演習形式の授業を受けるためにわざわざ""個別指導塾""を選んで決して安くもない授業料を払ってくれてるのかな？凄い良心的なお客様だね >>622
「教えて欲しい」って目的で1:2指導を希望して塾に来てる生徒とか保護者に対して1:6指導を割り当ててるのが問題なのでは？
結局質の差があるの認めてるし、こういう差が生じる可能性があることって保護者に説明してるの？ ほらね話にならんでしょ？
退職してとか言ってるけど、なんでこいつ上から目線なんだろな（笑） 強化指導の良さを理解できないやつは退職しろ
結局この論調に持っていくド低脳のゴミなわけよコイツラは。支所長とか言ってるけど専務だろコイツ。 >>622
>>623
私は講師ではないよ。
昨年初夏くらいまでここでスタッフとして働いていて
今は他塾でバイトしてる者です。
ちなみに、
顧客（家庭）には「1：2料金で契約しても1：6になることもある」ということを
説明し、全顧客から了承を貰っているのかな？
それと、1：2と1：6で目的が異なるなら、
生徒個人でその都度適切に演習形態を切り替えて
成績UPに努める体制になっている、という解釈で良いのかな？ まさかとは思うけど、直近の定期テストで5教科200点も取れていないような子を
1：6で指導したりはしないよね？ 支社長さんが完全にアウェイだな
自分が聞かされた強化指導の目的
・解答速度の向上
・問題の取捨選択
これはある程度の基礎が定着してないと行っても無意味だろうという程度には強化指導の事を理解してるつもり。
この塾の生徒は解答速度の向上とか問題の取捨選択能力とかを伸ばすために来てるんじゃなくて学校の勉強についていけない感じの子たちばっかりだぞ。 社長じゃない、所長だったわ。
言われんでも始めたばかりだけど既に退職は考えてる。体力にそこまで自信がないんだけど誰かオススメのバ先ある???飲食かなぁ >>631
してるよｗｗ
強化指導の意図はわかるが、それを実施して効果のある学力水準を満たす生徒が幾人いるだろうか。
・強化指導の適用対象を広げすぎ
・無料で任意に追加できるようにするべき（間違っても、人が足りないからと1:6にするべきでない） >>622
そういう契約じゃないのに勝手にそうしてるからクレーム来て迷惑かけてるんでしょうが。
おバカな社員だね。 >>625
だからそうじゃないって。塾としてはアウトだよ >>622
>>625
だからそれ(1×6の指導)で生徒の成績は上がってるのか？
生徒は志望校に合格してるのか？？
教室に責任者もいない、合格実績も出してない(生徒の進学先も把握してない)塾だからこの会社は生徒の成績が上がってるのか、上がってないのかすら把握してないよな。
何が退職お願いしますだ。
こんな自分達の利益だけ考えて生徒や保護者の事を全く考えてない会社なんか言われなくても辞めてやるよ！！ （自称）支所長さんも無許可で1：6を実施している正当な根拠は主張していないね。
仮の話だけど、ファミレスで”海鮮丼”を頼んだのに
なぜか同じ値段の”ハンバーグセット”が出てきた。
注文と違うので文句を言うと、
「海鮮丼とハンバーグセットはそもそも味が違うんだぜ！」
とか説明されても意味不明だよね。 演習形式なら塾でする必要なくなっちゃうんだよなぁ…。
1:2で入塾した生徒が1:6って納得できるけないよ。
そのうえ、理由をコロナで講師が不足してるからって説明してるし。 個別指導塾で、個別指導をうたっているのに、
教科指導で、１：４、１：６、とか３人以上の手抜きした指導してるのは、
単純に詐欺だよね。
役員からの指示で、スタッフ、社員は詐欺の片棒を担いでる。
スタッフは、講師に教科指導という詐欺指導をしろと指示してる。
教科指導にたいして、文句をいうなという会社、上層部からの強い指示が出ているのは、
やってはいけない詐欺まがいなことをしているという自覚があるから 1:4だろうが1:6だろうが学校の授業のような集団指導じゃないなら個別指導を言い張るのがこの業界なんだよなあ・・・ 1×2で契約して、保護者に説明せずに強化指導と題して1×2の料金で1×6で授業してるの？？？
それがもし本当なら法に触れるんじゃないのか？w >>642
なるほどなるほど。
詐欺みたいな商法がまかり通っているののが塾業界なんだね。 一部上場が目的というよりも、塾生増やして、
月謝集めて会社を存続するのが会社の主題になっている感じ。
もうね、ゾンビ企業。 >>645
塾業界というんじゃなくて、この会社が特にそうなんよ。 >>644
私もそのこと凄く引っかかって社員に、1:2の料金で1:6の授業するって大丈夫なんですか？って聞いたんだけど、料金は同じだって言われたんだよね。ほんとかは知らんけど。
それでも私は1:6の良さがわからなくて、退職しました。 そもそも強化指導っていうネーミング自体おかしいと思う。指導っていうのこれ。集団自習に改めるべきでは？強化指導初めてっていう生徒もたまにいるんだけど、ふつーに個別指導だと思って通常授業を受けるつもりで来てる。それに通常授業しないと評価1とか普通につけてくるし、下手したらクレームにもなる。
1:6で通常授業は物理的にムリがある。 もう人員不足で1：6にせざるを得ないから、
ご家庭に無許可で勝手に1：6配置にして、
「低評価が付くのは講師の努力不足」と意味の分からない理屈をこねる。
そもそも生徒1人に充てられる指導時間は報告を打つ時間を除いて
・1:2→少なくても30分以上
・1:6→多くても10分
だから、講師の努力でこの質の差をどうにかできると思う方がおかしい。
自称支所長さんは1:2と1:6では目的が違うと言っているが、
じゃあ1:2が適する生徒さんには1:6の授業は実施しないのだろうか?
家で自習して成績が上がらないから塾に来ているはずなのに、
塾でも「教えない」なら、成績が伸びる訳がない。 支所長さん、あなたももう上層部と同じく腐りきってます。客観的にみて超ブラック思想の無能ですよ。「お前らが足ひっぱってる。辞めてくれ。エリアのスタッフの責任だからそいつらに聞け。」って偉そうな割には建設的なアドバイスもなく上に立つ資格あるんですか？「生徒が一番かわいそう」って考えがあるなら教えないのに指導とうたう強化指導に少しでも疑問を持てばいかがですか？あとそんなゴミ授業がコロナとか関係なく人手不足解消のためだなんて講師も生徒も保護者もみーーーんなもう気づいてるんでメリットを頑張って探すなんて無理ですよ。せめて生徒の学力レベルにあわせて「とにかく勉強時間がほしい」と思ってる自習ガチ勢層とかに強化指導をあててみては？もちろん保護者に説明同意のうえで。まさか自分の支所の講師スタッフが生徒のレベルを把握できてないなんてことないですよね？それこそあなたの責任ですよ？ 強化指導に賛成できないならやめればいい話。
てか賛成できる講師なんていないだろうから全員やめることになるが笑
まあ、他の塾いきゃええんよ、講師も生徒も >>653
アルバイト一人に、担当させられる生徒の数。
生徒は学年も教科もバラバラ。
なおアルバイト講師の慣れは関係なくバイト始めたてでもやらされる。自分はバイトを始めて２回目の授業で強化指導やらされた >>655
1:1の塾はちゃんと1:1って書いてる 元スタッフで、1:2の授業を講師の人数が足りないからと当日(または前日)に1:6の強化指導にして回してる(回せざるを得ない)状況に嫌気がさして(結果的に冬季講習の営業やらでご家庭を騙していたので。)辞めました。
こんな詐欺まがいのことして働くモチベーションってどこにあるの？ >>657
私も同じような心境だったから辞めた。
1：6の件は詐欺まがいというより、詐欺だしね。 来月のシフト登録はまだしてないんだけどこれってそのまま放置してたら辞めれるんだっけ…？
まだこの塾でバイト始めてから１ヶ月もたってないレベルだけどとりあえず今登録されてるシフトだけ行けばいいよね？？？？最低○ヶ月は働かないといけないとかいう規定とか違約金とか流石にバイトだしないよね？ なんか突然給料上がってたんだけど、他にも同じような奴いる？ 4人くらいzoom接続しながら1対6指導とか訳わからん事が起こってからあまりにもひどいからやめたわ。研修も何も教室に基本自分1人しかいないから分からないことを聞く人もいないし。スタッフに連絡とか言ってもどいつか知らんし、塾の滞在時間から時給だせば最低賃金下回るしな。何人みても時給変わらんし、闇が深すぎるだろ ちな、営業所によっては往復3時間弱の間も無賃だし、トイレも休憩だからって言われて、行かしてくれない。
会社の規則で8連勤以上は禁止だからって打刻せずに丸1日働かせたりするよ 明らかに成立していない強化指導をごり押ししているのは、この会社がもう瀬戸際な証拠だろう。
まともな人ほどやめて逃げていくよ。
特に社員は腐りきったクズしか居ないんじゃないかな 1:2を顧客に無断で1:6に変更することの正当性を主張してほしかったんだけど、
結局そこ突っ込まれると答えられないんだよな(笑) お前らみんな冷たいな。支所長って経営者と講師の間に板挟みになるポジションなんだよ。
文章から追い込まれてるのわかるだろ。察してやれよ。 おまえら自称支所長に対して匿名でなら文句言えるのに、延々と自己満ポエムを投下してる偉い人には直接文句言えないじゃん？
だから「陰キャ」なんだよ。おまえら本物の陰キャだよ。 見限られてるか興味ないかのどちらかだよ。
ビビってるからものを言えないと考えているようだけど、お前らは別にビビられるほどの人間じゃないからｗ >>670
ふーん、そうなんだ。自称支所長のことは見限ってないし、興味あるんだね。
自称支所長に対してはこれだけ反応してくれるんだからw ここでうだうだ言ってるゴミバイト達、早く辞めたらいいのに。 >>669
「自称支所長」も十分匿名なんだよな〜(笑) この会社の方針なんてどうでもいいし興味ない小遣い稼ぎ大学生と
こんなゴミ企業に染まりきってしまったクソどもという２つの要素で構成されたゴミに
良いサービスなど提供できるはずもなく。
むしろ文句言ってるバイトが一番この会社の中で有用なほうだろうｗ >>669
クビにされたり変に訴えられるとかあるんだったら直接グループ内では言いにくいと思うよ。 >>675
じゃ、ここで匿名で愚痴愚痴言うような辛気臭いマネせずに素直に働いたらいいじゃん。
愚痴愚痴言ってる奴らはよそで雇ってもらえないんだろうから雇ってもらってるだけでも会社に感謝しろよ。 ホント醜いよなw
上司を目の前にしたら何も言えない雑魚なのに匿名掲示板になったら強い事強い事w
匿名掲示板でグチって気が晴れましたか？wwww >>673
お前バカだな。「匿名かどうか」は論点じゃないんだよ。「匿名と実名で態度が違うかどうか」が論点なんだよ。。ほんと頭悪いな。。 1年以上前にバカバカしくなって辞めたスタッフだけど、
どう考えても頭のおかしいこのゴミ塾の上司に
直接進言しちゃう人間の方が危機管理能力が欠如してる雑魚だよ(笑)
まぁ、こんな塾さっさと辞めて人員不足で潰すのが一番賢い。 いや論点は「強化指導は必要かどうか」なんだけど…。匿名でしか言えないくせに愚痴を言うなって論点ずらしまくってマウント取るのに必死なのは支所長擁護派のお前らよ。
話戻すけど、支所長らはこれだけ掻き乱したんだから>>651とかの意見に回答しようぜ。 >>676
その雇ってもらえない人たちも雇ってもらえる人たちもいると思うよ。感謝するのは確かにそうかもね。 匿名で愚痴を言うのが陰キャとかどうとか、そもそも違うだろｗ
ただのバイトっていう楽なポジションなのに、わざわざ上に直接物申していらない気苦労やらを増やす方が意味不明。スレは匿名でグチる場所。
喧嘩が好きなら直接支所長かなんかに直接文句言うのもいいんじゃない？ スタンダードがなくなって困るのはここで愚痴愚痴言ってる他の塾では雇ってもらえないゴミ講師w
少なくともこいつらはスタンダード様に感謝しないといけないよなw >>678
つまりあなたは実名でもこのスレのようにパワハラ紛いの態度をしてる、と……？
それはそれでやべーな みんな「強化指導が生徒にとって悪い」のが論点だと思ってるんだね・・
強化指導の意義が正確に理解できないなら、退職一択だと思うんだけど。
それが理解できる人間だけこの会社で働くのが当たり前じゃないの？ >>686
強化指導のダメなところは1:2で契約してるご家庭に無断で1:6授業を展開してるところ。
これはもはや契約違反の側面もある。
スタンダードガイドに記載されてる強化指導の期間以外のところでやってるのもアウトなのにそれプラス無断でやってるのがダメなんよ。チャットで言った？そんなの見てない家庭にはどう説明するの？
そんな超初歩的なところもクリアしてないのに何が「意義」なの？ここでの話はそんなレベルにも達してないの。
君はほんと頭悪いね。言葉尻しか見てなくて論理がめちゃくちゃ。水かけ論になるのも当然だわ。あ、こんなにも馬鹿な君は水かけ論の意味も知らないかwww >>683
会社への不満を書き込んでいる=他のバイト先で雇ってもらえない
という短絡的思考、さすがにヤバいですよ専務(笑) 「家庭に無断で1：6授業を実施する正当性は？」
という問いに
「1：6授業の良さが分からないなら退職しろ！」
と反論するのは論点がズレてるのが分からないのかな？ まだここ潰れないの？いまだにバイト続けてるやつは小遣い稼ぎのために詐欺に加担してるのか？ まじ星1つけてくる生徒やめればいいのに。普通に先生に対して失礼だし、そんな評価つける親もばかだよな、さすがこんなクソ塾に通わせるだけあるわ ID:wk0j9jZv0
↑
コイツ一年以上前に辞めてるのにまだこのスレに張り付いてるの？？
スタンダード辞めた後、どこも雇ってくれないから張り付いてるんだろうなww
仕事決まらないんなら、スタンダードに、「もう一度雇って下さい」って泣きついてみたらどうだ？ww >>688
おもいっきり図星で顔真っ赤じゃねーかwwww
くやしいのうwwww >>694
wk0j9jZv0だけど、今は他塾のト〇イでバイトしてるよ。
「ここで使えないならどこでも使えないぞ」みたいな発想が
完全にブラック企業なんだよな〜(笑) そういえば自称日産の部長のスタッフって本当だったのかな？部長クラスが副業する程暇とか思えないんだけど >>696
お前みたいなのがそんな大きいところで働ける訳ないだろ。
本当に働いてるなら、どこのト◯イか言ってみろよ。
言えなかったらエア大手で働いている(実は無職)5chに入り浸りなダメ講師認定するからな！ >>699
どんだけムキになってんだよｗｗｗｗさてはゴリラ専務か？ｗｗｗｗ この塾に通わせてる父ですが、強化指導とはなんですか？6対1なんて話聞いてないんですが？うちの子もそれをしているんですか？ 今日、娘と話します。これやってるなら即解約です。半年前から本部？とのやりとりに不満あったのでもう無理ですわ。明日、クレーム入れるんで。
親として娘が勉強してくれるならと思って通わせていたのですが、最悪です。私自身も信用しきっていて情けないです。
上で言ってる支所長やスタッフのことも話します。先生は大事にしなさい、あほが。 >>702
生徒6人に対して先生1人の演習形式の授業です。主に講師が足りない時にそれで講師の不足を解消しております。
あなたのお子様がそれを受けてる可能性は大いにあります、一回お子様に聞いてみてください。 >>704
追記
授業というよりは自習です。ここからここ○分でやってね→丸つけ→次はここからここ○分でやってねの繰り返し。
最後にフィードバック的があったりなかったりですけど、問題の解説とかはありません。
こんなのに1:2のお金が使われてます。 >>699
講師としてのバイトなら普通にできるよ。下の方も言ってるけど、ホントにバレバレですね。専務さん。 保護者様に聞きたいことがあります。
僕は数年間この会社で働いていました。その中で思ったのが低価格で高品質な授業をする塾っていうのは存在しないということ。
低価格にしよう→講師の給料は低めに設定しないといけない＋社員数も減らさないといけない、つまり1人の社員が十数教室を見ないといけない→講師もその価格帯で見ようと思う人しか集まらない、指導力に自信のある講師は他社に行く＋教室環境の悪化＋知らないスタッフからの面談(正直スタッフもその生徒のこと知りません、当日にその子の成績を知るのもざらです。引き継ぎされてないことも多々あり)+この会社では1:2の授業を平然と1:6でする
ここで聞きたいことがあります。
この環境下の塾行っても成績は上がると思いますか、勉強に対する意欲は上がると思いますか。
一方で、子供達が強化指導が好きな場合もあります、それは、楽だから。勉強しないで済むから。インプットしてないのにアウトプットの機会散々あっても何も知識がないならその時間は無駄です。ボケーっとするしかないです。
その授業の金額をせしめて得をするのは誰でしょう？
それらを踏まえてなお行かせてることに意味はあるのでしょうか。 >>699
塚〇さんですか？
塚〇さんは、ほかの塾で働きたくても、この会社しか雇ってくれなかったから
ほかの塾に行けた人に対してやきもちでもやいているんですか？
この会社の塾講師やると、ほかの塾に移れなくなるようになるんですか？
であれば、早急にやめたほうが賢いですね。 >>700
706
708
だからどこの塾か言ってみろって言ってるだろ？
言えなかったらよそで雇ってもらえない無職認定な！って言ってるのに話しそらしてるって事は・・
うち辞めてよその塾不採用になりまくってどこも雇ってもらえなくてお金ないから戻りたくてスレチェックしてるんだよね？
素直に言ってみろよ。
図星突かれて顔真っ赤だぞ！ >>709
私は平野駅前のト〇イでバイトしてまーす(笑)
はい残念でした！(笑)
必死になって無茶苦茶な論理を押し付けて顔真っ赤なのはお前だよ、山〇
まず発想がとってもおめでたい
「スタンダードを辞めたらどこも雇ってくれない」なんて本気で思ってるのか？(笑)
こんなのが専務やってるからスタンダードが終焉に向かうんだよな >>710
スタンダード辞めたらどこも雇ってくれないとか言ってるのって、スタンダードがそれくらいヤバイ会社、良くない会社って言ってるのと同じだよね。墓穴を掘ってるわけですけどそれに気づいてないのかな、コメ主は… >>712
バカなんだから気付いているわけないじゃん。
ヤバイ会社だから、こういう低能が幅を利かすんでしょ。
集まってくる人材がアレなのは三流四流企業である証拠だよ。
福岡の企業って、日本企業なのに、なんか日本離れしてるな
福岡は朝鮮半島の影響を受けすぎてるのかな >>708
ここの講師にいないレベルで賢いらしいろ？ >>703
コールセンターの人間が悪いわけではないから強く当たらないで穏便にお願いします
上の人が出てもてきとうにやり過ごされて改善とかないので 自称社員、自称講師、自称元講師、自称保護者
こいつらが延々とプロレスしてるだけのスレになってるな >>716
いやそんなのもとから社員講師保護者で構成されてる世界なんだし、それ抜いたら何も残らないと思うが？
ただ最近は確かにつまらんよな。専務や塚◯が煽り耐性ないゴリラすぎてほんと見てて恥ずかしい ところでさ、このスレの専務みたいな人物、ガチリアルで専務、塚○だと思う？
自称支所長とかだったと思うけど。
リアルご本人だったら最高に面白い。
でもさすがにそれはないか？ 偉い人と思われる人がバイト講師に論破されてて草生えるわ >>709
ごめんね、貴方の期待通りに不採用になりまくつ^_^てなくて。よその塾採用されてるんだわ。
ぶっちゃけこのスレに参加してるのはこの塾に違和感を感じた講師、スタッフにこの塾は客観的に見ても異常で辞めても他塾がとってくれるからちゃんと給料払ってくれるとこに行った方がいいと勧めるためと、何も知らない保護者にこの塾で本当にいいのか聞くためかな。 ゴリラ専務か〇本か知らんけどバイトに見事に論破されてて笑うわｗ
「ここで愚痴を言うのは他に雇ってもらうバイト先がないから」ってどんな理論だよｗ
スタンダードなんて弱小塾は常時激しい人手不足なんだから、
本気で困ってたら電話して面接受ければ簡単に戻れるだろｗｗ
なんで上から目線なんだよ 強化指導入らんっていったら通常授業のシフトも外されたんやけど、腐ってんな、文句言うと排除か 分かんないとこないですかって聞いても何も質問しない子とかわざわざ塾来てまで漢字書き取りやってる子って何考えてんだろ
しかも1:2
こちらとしては楽だしそれ以上何かやるほど大した給料もらってないから別にいいんだけども >>723
俺さ、大学の頃教習所行ってたとき教官がコツとか何も言ってくれなくて一通りやってから最後に「何かある？」だけ言われてそんなの実践中に教えてほしかったし、いまさら初歩的なこと質問したら「なんでさっき聞かなかったの？」「そんなこといちいち聞くなよ」って呆れられるんじゃないかって思って「大丈夫です」って言ってたんよ。情けないけど個別ゆえに聞いた後の相手のレスポンスを気にしてしまう。
なんかそういう子もいるんよ。
本当に先生として良い指導って質問チャンスを与えることじゃないと思うんだ。解説とかでワンポイントアドバイスとかこれができるようになるとテストとかでも応用きくよ、とか言ってあげたら全然生徒からみても良い授業だったと思ってくれるかと。
そういう相手の立場も考えられるようになったらこれから先生辞めて社会人になっても良いビジネスマンになれると思うよ。 >>724
まずそこまでする金貰ってないってのが書いてあるじゃん
自分語りと講釈垂れる隙を与えた俺が悪かったよ >>724
黙ってても解説聞いてくれる子はともかく、こっちが問題を指差したり裏紙でメモりながら解説してる最中でも一切焦点を合わせないくせに1ミリも理解できてないせいでまた同じ解説させてくるような子はどうすればいいんだ
授業やるだけならともかく高評価なんて貰えるわけないしそのせいで給料下げられるのは困るわ
こんな昇給制度はここだけだろうしそもそも他の家庭を見ても評価してない子が大半だからどうせ給料は減り続けるだろうけど >>725
貰える金の量で指導変えるってこと？例えば1コマ3000円なら質問しない生徒にも動機付けするのか
>>726
上の奴とは違うんだがそういう子とかの指導で困ってるときって相談できんの？ >>726
これに関してはやっぱり相談が必要かと。一人で解決しづらいだろうから上と相談して場合によっては面談とかのタイミングで社員スタッフに親に言ってもらうべきかと。それで解約とかなっても仕方ないよ。別に講師は悪くない。
ただ、ここで評価が下がって講師の給料下がるなら会社のシステムが終わってるな。 >>721
雇ってもらってる分際で偉そうだな。
お前みたいな書き込みをするようなダメダメ学生を電話一本で会社が再雇用なんてする訳ないだろ、お前の代わりなんていくらでもいるんだよ、このダメ講師が！ >>727
そりゃ指導は変えるだろ
逆に変えないんだったら雇用者は何に対して金出してんだ？ 給料タダでも頑張って指導してくれる奴に 負債合計
2015年 6.1億
2016年 18.3億
2017年 24.4億
2018年 36.0億
2019年 48.8億
2020年 48.3億
負債は月商の3ヶ月以内に収めましょう草
>>727
支払われた金額でサービスの質が変わるのは当然の話だろ
逆に言えばこんな塾でも積極的に質問するだけでたかがバイトの大学生の能力でさえ有効活用できるのにやろうともしないとかただ時間を潰しに来てると思うほかなし >>732
それはもちろんわかるが、かと言って「これだけの給料だからこれぐらいの指導方法でいくか」って自分でグレードをつくるのは違うと思う。
あとわからないものが多すぎてわからない子もいるだろうからそういう決めつけは良くない。 まあ塾に漢字の書き取りしに来ている人には呆れるけどね どっちにせよバイトはボランティアじゃないから、給料以上の指導はしないし、求める方もおかしいと思う。 今、リーダー講師でまあまあ高い給料貰ってるけど、強化指導慣れたら成績上がるし、普通の授業でも強化指導風にやったりしてる。
1:6でやるってのは冬に一回あっただけで、殆どが1:2で、ただ人数はあんまり関係ないかな。
面談もやらされるようになって、保護者とも話す機会が増えて、強化指導は嫌な人は取らないコースを選ぶように言われてるんで、ここで書かれてることは殆ど嘘だと思う。 >>736
「ここで書かれている事は殆ど嘘だと思う」
それホントなの？
ここってスタンダード以外では雇ってもらえない塾講師向いてないダメバイト講師達が愚痴ってるだけなの？ >>735
こんな講師に自分の子供の指導をしてほしくない。 講師が自分のさじ加減で指導の質を変えるのはナンセンスだけど
大学生バイトが教える塾に子供を入れて「指導の質が云々」言う親も親だと思う。 残念ながら1:6は担当させられるんだよな、月イチくらいで
生徒も了承していないが、面談で何はなしとんだ？ みんながポエムっていうのは多分アレのことだろうなー。。去年自分たちの地域でも同じ事があってその時もあいつなんだみたいに喚く大学生が大量に出て、消えていき嘘みたいに雰囲気が良くなった。2年前くらいがこの塾の最悪期だったけど、裏でテキトーな事する社員たち全員辞めて、今はただの楽しいバイトだよ。生徒のためだって自分のサボりを棚に上げて会社に反抗してたのはアイツラクズ講師だったと思う。こんなこと言ってすまん。ただそう思うだけ。 知り合いの講師ドライバーが、往復2時間を2往復して、日給が2000円だった件でクレーム言ってたわ。
時給換算すると最低賃金よりも200円も低い。
営業所の返答は「みんなやってるから文句言うな。」だったらしい。
強化指導の件もそうだし、講師ドライバーの劣悪な環境も何とか改善してくれんかね。
講師がいないのに無闇に教室を作りまくったせいで、講師の負担がえげつないことになってる。 クズしか居ないゴミ企業なんだからさっさと逃げたほうが良いよ。
ゴキブリと関わらないほうが良い みんな気づいてると思うけど、強化指導は生徒のことなんて何一つ考えてない延命措置だよ。
初期のスタンダードガイドでは７月下旬と1月下旬〜2月上旬に実施って記載があってこれは講師が大学のテスト期間に入ってシフト激薄になるからって理由だし、夏に「これはやりすぎでは？せめて料金を半額以下にしないと」って営業部長に話したら「いや1:6を通常料金でやるのも戦略だから」って言われたから。つまり強化指導の生徒目線でのメリットは超後付け。 1年くらいスタッフしてるけど、もう劣悪環境すぎて辞めたい
講師もスタッフも減り続けて回ってないし社員だっていない。出勤しても延々とご家庭や講師からのクレーム対応や直接顔も見たことない声も聞いたことない社員からワークスで詰められたり、毎日死にたいと思いながら出勤してる
本当に辞めたいけど生徒のことや、こんな環境の中でもシフト追加に協力してくれる講師のことを考えるとなかなか辞める判断ができない
でもスタッフでもたかがバイトだし、精神的に参るまえにスパッと辞めたいっていう愚痴
失礼しました。 何よりも、慢性的なスタッフ不足でシフト外にかかわらず毎回24時(パソコンでシステムが触れるリミット)まで仕事しないといけないのが辛い。
シフトは22時までしか設定できないのに。
もちろん残業代なんて出ない、みんなやってるからの一点張り。ほんと気色悪い。
19時からのシフトなのに、19時から遠い教室で面談組まれたりも事前確認なく余裕で多々ある。
予定あってその時間でその教室には出れないって言ってもシフト変更は出来ないって言われて大学の講義や自分の予定を削ってまで出勤させられる。
時給も出来高制になって、厳しい査定でどんどん下がる一方。
シフト外サービス残業を考えて時給に換算すると最低賃金より普通に低いよな。
休みの日にワークスの確認、返信の強制もどうなんだろう >>747
辞めちゃおう。そんな無理してまでやらなくていいよ。よく頑張った、お疲れ様。仲の良い生徒と講師にだけ「◯月いっぱいで辞めるんよ、ごめんね」って言ってサッと去ろう。 >>748
頑張るのは大事だけど、様々なブラック企業が存続できるのはそういうふうに責任を感じる真面目な社員が残り、
会社の歯車になってしまうから。
バイトの責任なんて軽いし、バイトであるあなたが辞めて回らなくなるような会社はそもそもまともじゃない。
限界を超える前に辞めることを推奨します。 講師やがスタッフのやつからLINE来ても全無視しとるわw
もしお前やったらすまんなw 新卒でいいとこ入れるある程度のレベル以上の大学に通う学生スタッフは
ここでがんばって、ほかの会社では怪訝がられるような仕事のクセをつけるより、
いい会社でインターンしたほうがよくないか？
悪い癖を抜き切るのは、時間かかって大変らしいぞ。いい空気吸って仕事しなよ。
ここは支所長ですら、敬語もできない。ビジネスメールもできない。マナーも悪い。
仕事もテキトーにしかできない。講師にフォローアップも、研修もできない。
スタッフやってても、ホワイトカラーで一人前になれる能力が身につきそうにないぞ。 >>748
辞めたほうがいいよ。ｷﾂｲ仕事楽しくない仕事とかやるもんじゃない。ただそれだけの理由でなんの問題もない。
支所長先輩就活無双してたし、スタッフやるなら就活では圧倒的に有利になると思ってるけど。それでも24時までとか働いたことないって言ってたし… 地域差ありそ 心から「楽しいし、趣味同然です」と言えるなら続けて良いと思うけど、
「辛いのに頑張ってる自分カッコいい」みたいになってきたら逃げた方が良い。
俺も現在B4で、以前はバイト入れまくってそんなふうに思ってたけど、
金稼いで好きなものに使うなんて社会人になってからいくらでもできるから、
貴重な大学時代をバイトに全振りするのは辞めたな。 同意。時給1000円ぽっちで責任とかアホらしい。真剣にやってほしけりゃ最低倍は払えと思う。 たかだかお前ら学生バイトの代わりなんていくらでもいるんだから辞めたけりゃ辞めたらいいじゃんw
この会社をまともに勤めあげれなかった奴をよその会社がおいそれと雇うとは考えにくいから辞めたら二度と塾講師になれるかどうかはわからんけどなw >>756
そういう態度こそせっかく来てる塾生をバカにしてると思わない？
バイト講師がやめて、頻繁に変わっていったら、塾生どう思うかな
塾生のことはどうでもいいなら、そうすれば >>757
>>752みたいな書き込みをする、社会不適合者予備軍みたいな人に言われたくないわ。 なぜか講師を煽るゴミが1人居るけど
講師は別に他の塾に行くことも容易にできるし、これから様々な未来が開けてるから。
こんなゴミ企業に正社員として努めちゃってるゴミは確かに他では雇ってもらえないだろうけど >>759
だからさっさと辞めて早くこのスレから去れよ。
邪魔なんだよ。お前の書き込みは！
>>745みたいな書き込みする奴は会社にいらないんだよ！ >>760
塚〇さん？
あなたこそ、この世界にいらないですよ。
社長以下役員からみたら、社員もスタッフもバイトも、
労働者なんて同じようなものですよ。そんな身分で威張ってるほうがおかしいです。 >>760
なんか、幼いところが専務とか〇本そっくりだな。
自分に対して否定的な意見を述べるヤツを一緒くたに批判することしかできないお前こそ
このゴミ塾やめたら再就職できないよ。
ただでさえ塾のキャリアって厳しいのに、かわいそうにな。 スタンダード以外では雇って貰えないぞwwの人はスレで現実を偽装して、スレを見に来たバイト・新規顧客が入塾をためらう事を防げ。みたいな業務命令でもされてんのかなｗ面白いねｗｗ
現実、やっぱ強化指導はクソでしかないし、曖昧な家庭評価で講師の給料が減るのもクソでしかない。 スタンダードをクビになったクズ同士が殴り合うスレwww 塾探すのに見にきたが、この会社の事はよくわからんが、この会社の講師っていうか、このスレに書き込んでいるダメ講師には自分の子供を絶対に預けたくないと思ったわ。 >>766
預けない方が良いですよ。ここはほんとに腐ってますし成績とか上がりません。他の塾にしましょう。 >>766
大学生バイトが講師やってるとこは大体こんなもんだと思っていいよ
通う本人がやる気があって積極的に質問できて何を勉強するかを自分で決められるタイプなら基本的にこの塾でも問題ないよ アプリで今月末支給予定の給与明細見れないんですが私だけでしょうか？
毎月このくらいの時期には見れていたはずなのですが、、、 >>769
私もです。一度給与明細見れていたんですが、いつの間にか消えてました。 >>768
ここはスタンダードの真実を晒すスレなんだからキサマら社員は邪魔すんな。社員はラインワークスにでも引きこもってろ！ >>766
月謝と講師の質は比例するから
そう思うならお金を積むしかない >>770
まさか支払われないとかはないですよね？、、
私もしますがコールセンターや管轄の社員に確認した方がいいと思います。 >>773
すみません、その後見たら4月分反映されていました。 >>766
客観的にこの掲示板見た時に講師のダメさ加減より運営のやばさに目がいくと思うんだが。とくに強化指導はどう考えても詐欺相当のもの。運営面を差し置いて講師批判されるとゴリラが親装って書き込んでるって思える。 両方やばい。ここで講師してたことあるけど、講師のレベルは家庭教師派遣並に低かったし、でもそれは運営に問題があるからだろう。ここじゃどんだけ頑張っても旧帝大レベル止まり。 今日初めて行った教室で初回授業の生徒担当させられて、☆1つけられたわ
理由にスマホいじってたとか書いてあって、指導報告書くんだから仕方ないだろって感じ
生徒情報も指導方針も登録されてなかったし、面談担当はそういうところちゃんとしてくれないと困る >>777
それは可哀想。
僕は、入りたての生徒には毎回「スマホを授業中にイジる旨」を説明してました。
面談で言って欲しいですよね。
その★1の対応も余裕ある営業所ならしっかりやってくれるけれど、余裕ない所ならなあなあで済ますと思います。
指導評価でクビになるかは今続いてるか分からないですけれど、気の毒です… >>776
さすがに家庭教師や旧帝大に対しては偏見があるよ >>777
面談するスタッフも激務で余裕ないんだよね、、自分も面談してたからそれはよくわかる >>687
強化指導の場合は1:2でも1:6でも質が変わらないんだよ。教えない演習だから。1:6までなら質が落ちないと判断してるんだよ。1:6なら質が落ちると思ってる（もしくは1:6になると質を落とすような指導しかできない）なら辞めたほうがいい。
スタンダードだけじゃないけど、株式会社って営利を追求することが目的なんだよ。これは会社法で定義されてる。1:2より1:6のほうが利益上がるのはわかるよね？質を落とさずに利益を上げることができるなら会社は選択するよ。
だからスタンダードがやっていることの「意義」を理解できないならやめたほうがいいと言ってる。 >>781
この人の言うとおりだと思う。塾の方針が生徒のためじゃなくてあくまで営利なんだからしょうがない。俺もそれで辞めたし。クソ塾は直らない >>781
君は何を考えているの？
そもそも教えない演習に講師必要？塾で金払ってまで教えない演習を受けさせられてる生徒、保護者は何だと思っているのかね？ どうせ、ただの金づるとしか思ってないんでしょうよ。 給料明細がなかなか出なくて
どうせこのゴミ塾のことだからついに未払いのまま会社消滅すんのかと思ったわ だから講師は6割不要になるって訳か。だから質を上げろとか、急にあたりが厳しくなったわけか。前のダラダラやれる塾の方が良かったわ。 他所の塾ならまだ前のやり方でやれるのかね。。誰か良い所紹介して >>784
基本教えないけど、時間測ったり解くページの支持してるよね？人は必要でしょう？
会社の言い分は筋が通ってるよ。でも俺も納得はできなかったからもう辞めたよ。 >>789
1:6までなら質が落ちない根拠は？
問題なのは強化指導が6人まで許容かどうかではなく、教えないやり方が個別指導と同じ金額なこと。これは利益追求とかじゃなくて詐欺。 >>790
辞めた俺に聞かれてもわからんよ。俺は質を落とさずやるのは難しいと思ったから辞めたんだよ。
それこそ社員に質問すべきことだと思う 元スレ「1:2の料金で1:6の指導しない授業をしてる。こんなん論外。意義とか言ってる次元にないよ。」
お前「意義はあるよ。利益追求！」
俺「利益追求じゃなくて詐欺なんだが」
お前「そんなん辞めた俺に言うなや、社員に言えや」
えええ この会社の最近の行動意味分からなかったんだけど、もしかして最終的に倒産させるつもりなのかな？
講師への圧力→講師を辞めさせて人件費削減
1:2から1:6への強制変更→人件費一人当たりの利益率底上げ
よくわからないが、どこかから金を貸し入れてグループ会社へ貸し付け
→よくわからないけど、グループ会社も経営ヤバくて借りれないから代わりに借りたか、倒産させたら返済義務とかなくなるから持ち逃げのために借りるだけ借りたか？詳しい人頼む
どちらにせよもう生徒の学力向上とか実績をあげるとかは諦めているように見える。もしこういう意図があったとするなら圧力に負けてまんまと辞めてしまった俺は、この会社の思惑通りに動いてしまったわけだ。辞めてよかったとは思ってるけれど。
まだこの会社に残ってるスタッフ講師諸君は早めに辞めた方がいい。使うだけ使われてボロ雑巾のように捨てられるぞ。
まだこの会社を信じてる生徒諸君は早めに退塾したほうがいい。ここでの生徒の扱いは文字通り「金づる」でしかない。成績を上げるにしろ、親に行かされているにしろ、もっと真っ当な塾はあるはずだ。 インスタのおすすめアカウントにスタンダード出てきたんですけど、インスタ始めた経緯が気になる 開き直ってうちは1：6をメインにした授業をしない個別指導塾ですとしておけよ・・・ 検定の問題難しくなってて友達みんな落ちたわ（笑）なんやこのクソ塾 最近超ウザかったベテラン講師がクビになった、必死で顔真っ赤にしてスタッフと口論してたww ウケるww ここ見てる？お前おらんようなって生徒も喜んてるぞザマァwww >>794
インスタだと広告費がかからないからだと思います。
講師募集の広告しようとすると広告費だったりプールだったりとお金かかっちゃうから。。。 1:6をするのなら個別指導塾って言わずに、少人数集団塾に変えた方がいいと思う。
1:6が悪いのではなく、1:2の料金で1:6をするから詐欺になってるだけだから、じゃあ開き直って1:6の料金がこれです！1:6でします！！みたいに堂々と言ったらいいんじゃないかな？
あと、社長は生徒の成績が上がるのならどんな手を使って構わない主義だったと思うけど、現状のこの塾を見てそれでも生徒の成績が上がると思うのならその根拠を社長自らの口で言ってほしい。
あと、専務塚本さんら経営陣には詐欺に値しない理屈を言ってほしい。
そうしたらこのスレの荒れも少しは減る なんでもかんでも金に結びつけるやついるけど、そんなにお金ないんかな。低脳過ぎて塾講師不適格やろ。ここ見てて思ったけど、大学生が塾講師って駄目だな。クズしかおらん。 大学生と社会人とで給料分けて欲しいこいつらと同じ給料なのが耐えられない。って社員に言ったら実際に分かれたし、今の感じは悪くない。強化指導はきついからやりたくないけど、クズゴミ大学生講師もっと減らねーかな。そしたらここも賑わうだろうしメシウマだわ 有能大学生講師来ないかな〜って口開けてるだけじゃどうにもならんだろｗ >>802
社会人なのにバイトなんですか？
コールセンターの方にいたのでこの塾(現場)のシステムがよく分かってないです。
講師とスタッフはバイトで、スタッフの中に支所長さんとかがいる。
社員は少ないが、ポエマーもいる。
専務はゴリラ。
社長は影が薄い。
という認識であってますか？ ただでさえ薄給な上、生徒可愛さで無給で奉仕している部分を、やって当然文句言うなむしろ会社の利益のためにもっとやれという態度なのが腹立つだけだよ 塾講師バイトでフリーターが大学生にマウント取ろうとするとか地獄すぎて草 社会人の方ってフリーターですか？フリーターって将来やばくないですか？？マウントとっててダサく思わないんですか？
フリーランスで別で稼いでるなら別ですけど。どっかの企業の正社員になったほうがいいですよ。 >>792
781だけど、マジレスすると、意義は利益追求じゃないよ。利益追求は意義じゃなくて手段だよ。意義を理解した上での手段だよ。
ちなみに意義は「生徒のために低価格高品質のサービスを」だよ。そのための手段が「強化指導」だよ。
詐欺っていう言葉も無闇に使わないほうがいい。使うならしっかりと根拠を持って公の場で証明する自信が必要。この会社の法務部は強いし、絶対このスレはチェックしてるはず。やろうと思えばお前を特定することできるよ。 >>808
強化指導がどう考えても低価格でも高品質でもない件 >>810
俺が説明することじゃないけど、低価格で高品質なサービスは個別商品ごとに判断するわけじゃないよね？
1:2の個別指導と（最大）1:6の強化指導を適切なバランスで実施して初めて「低価格で高品質なサービス」が実現するんだよ。
強化指導だけやってたら、そりゃ低価格高品質のサービスは実現しないよ。 全然書かれてないけど、バイト目線からすると1:2ですらそもそも給料が釣り合ってないんだよな
担当講師制でもないのに生徒のことを知ってる前提でやろうとすると（時間外での引継事項の確認・記述が必要）、最低賃金ベースでも無理ゲー いや、強化指導よりも給料！！
みんな明細出てる？？ >>813
出てますよ。地域によって出るタイミングが違うのでは…？ >>811
たしか数年前まで強化指導なんてなかった気がするんだが
強化指導入れなきゃ「低価格で高品質なサービス」は成り立たないのか？強化指導導入以前と以後で本当に品質が高くなったのか？生徒の成績は上がった？ この会社、なぜか給与振込が午前11時くらいだったりするよね、、給与振込が今確認できなくても明日の午前中まで待とう。 いつもなら給料がいつ振り込まれるかアプリでみられるけど、
いつ振り込まれるかわからないくらいに会社の財政状態が悪化してる状態かな？
お金はもう底をつきそう？ 労働基準法によって、労働基準監督署から「給料は、給料日の午前10時までに引き出せるようにしなければならない」という指導がされてるのになぁ。。 >>820
いつ振り込まれるか決まってないし
なんなら、3月支給分が表示されっぱなしだし コールセンターは日付が変わると同時に振り込まれてました！ 給料振込されてない方、5/11の振込になるそうです。 そうっすか。とりあえず全部記録しておいて
労働基準監督署に提出しますので。 給与振り込みされてないってマジですか・・・？
もう倒産してるのと同じやん・・・「5/11に振り込みます」ってありえないでしょう。。
本当に、今日、給与遅配がおきてるなら、ここの仕事やめて正解だったわ 俺振り込まれてた！指導評価によって変えてるんじゃね？ >>829
だったら今振り込まれてるのは無能な講師ってことになるが？ 指導評価で振込日変えるとかないから。。
地域によるんかな？どっちにしてもないわ。。給与もらえるかわからんとか、5月以降のシフトはもう怖くて出せないね。。てかこの調子だと4月分の給与も支払われるかわからんのか、、 もうじき夏季面談始まるって一時的な売上は入るので遅れても給料くると思います。特に夏季面談最初は中3からとかなので売上高い印象あるんで。
ま、給料支払うの遅延してることが一番論外なのですけど。労基に相談しようかな。 夏期講習の売上で3月分の講師給与払って、じゃあ夏期講習をやった後の講師の給与はどうやって払うの？冬季講習の売上から払うの・・？
もう自転車操業てゆうか、どこで倒れるかのババ抜きやん。。 塾業界来るならイチ２年働いて最初から独立するつもりで来るべきだな
それしないのなら始めから他の仕事行くべき
社員でずっとはキツイよ という訳で長く働きたいなら他業界だと思う
別にITでも小売介護でもいいから >>836
介護はマジでやめとけ
塾なんかで働いてるような体格の人間の行くところじゃない どれくらいの給与未払いが発生してるんだろ？
口座の登録が間に合わなかったとかじゃなくて、本当に未払いならやばいよね。 おい！
給与未払いとかマジかよ？？w
ちょっと前に辞めたけど辞めてよかったわwww 給与が1日でも1円でも遅れる
税理士がよく来る
ベテランや仕事できるやつや経理が辞める
は絶対あかんやつやぞ
倒産の兆候 懐かしくて見に来たら相変わらず荒れてた。
元グループリーダーで今通信最大手で働いてるけど、スタンダードは超ホワイトだったなと思う。ここで色んなこと教わったお陰で、同期の中では良い扱いされてる。支所のスタッフ達もみんな活躍してた。学生のうちは分かんないよね。世間を知らないし。
ここに書き込んでる講師は更にその中でも下位数％で私のときも居た。周りに流されるのは楽だけど、得られるものは少ないから、もっと自分を大切に。
キツイと思ったら辞めれば良いし、楽しくないと思いながら続ける仕事じゃないし、上手くやっていける人だけが続けてれば良いと思う。自分はこの仲間と出会えて良かったと今になってあの時よりスタンダードに感謝してます。 >>841
ここのスレでただ愚痴ってるだけのやつ、
ここの情報をうのみにしているやつは間違いなく負け組。これは言える。
ただ、なんでこの会社を援護射撃するようなことわざわざ書くのかな？
身分偽って書き込んでる社員やスタッフにしか思えませんがね。 >>841
事件以来ひどくなってるからね
もちろんいい人もいるとは思うけどトップがね もし本当に給与遅配してるなら、あれだけ上から目線で圧力かけてきてた取締役は全員辞めなきゃだよね。講師に「辞めろ辞めろ」って言い続けて、期日に給与支払いできないとか無能の極みじゃん。 だから多分、給与遅配とか低レベルなことはないと思うんだよ。あれだけ偉そうにしてるんだから。新人講師が口座登録間に合ってなくて、給与振込が間に合わなかったんじゃない？
あれだけ偉そうに無知な学生相手に圧力をかけてくるんがたら、ここの経営者は相当な実力者なはずたよ。給与遅配なんてレベルが低いことはしないよ。 >>841
きっしょ。
そんな寒いポエム考えてる暇あったら給料振り込めよ >>841
スタンダードがホワイトで、あのときは世間知らずだった！はヤバすぎ。
スタンダードは全然ホワイトじゃないし、今いるところがめちゃくちゃブラックだよそれ。ブラック企業の中でそれが普通だって思わされてるパターンだから早く別のところ探した方がいい。 4/30が決算だから昨季の新しい決算書をupするんじゃないの？
内容が楽しみだね・・・！ >>841
いつ頃スタッフやってたの？地域によっては確かに3部署に分かれてすぐくらいにGLに選ばれてその時期に回してた感じなら超ゆるかった。だから2018年度か。報告義務もなかったし今みたいにつめられることもなかった。交通費や時給も好きなだけ申請できてたしそういった意味ではホワイトだったな(その分社員は死にかけてたけど) >>841
2018年以前のスタッフって言っちゃ悪いけどただの鍵閉めとか教室にただいるだけで給料入ってたいわばスタッフ＝カモバイト化してたらしいから2018年にGLやってた人支所長制度作られた付近で支所長なってる人って今と比較ならないくらい楽なんじゃ、、、？ ここで教わったことが就活で役立った〜みたいな妄想書いてる時点で
現時点でもスタッフやってるバイト君、または社員だろ。
ここの低能社員ってこういうストーリー大好きだし 俺は塾の仕事が他の仕事と比べても"より大変"だとは別に思わないんだけど、
この業界ってどの会社も離職率ヤバすぎないか？
入った社員２年後に半分以下になってるとか普通だし
定年まで勤める社員なんていないでしょ。そういった意味でも他業種行くのが正解なんじゃないかとおもう。 >>846
私は給与遅配に巻き込まれなかったのですが、給与遅配された友人が営業所に問い合わせたところ出勤エラーが起こったため振り込みが遅くなると説明されたそうです。
もし新人講師が口座登録が期日までに間に合わなかった場合4月末支給予定の給料は5月末に5月末支給分と合わせて振り込まれるので口座登録が間に合わなかった新人講師はそもそも今月末に給与振り込まれる予定ではないですね。 月末に契約解除される人って、何日前に解除するって通達が来るの？ >>855
出勤エラーの意味がわからんけど、給与遅配ほんとにしてるんだね。。さすがにデマかと思ってた。
何のエラーかわからんけど、支払うお金があるなら、5/11の振り込み？では遅すぎるし、、
経営が危なそうと思ってたけど、もはや本当に危ないとしか思えん。 >>857
GW挟むので5/11になると言われたそうです。
私も友人もF社員だったのですが全員同じシステムで出退勤打刻しているのに全員ではなくて何人かが出勤エラー（？）になっているのが謎ですよね。 なるほど。てことは給与遅配になってるのは出勤打刻が必要なスタッフだけってことかね？
講師で遅配になってる人いる？ >>858
しかしなんでGWはさむからって11日なんだ？普通不具合で申し訳ないと思うなら6日か7日じゃないの？お金が絡むことなんて一番しっかりしてなきゃいけないとこなのにほんと誠意皆無な会社だな >>860
誠意皆無なのか、6日7日では無理だけど11日までには金策できる目処が立ってるのか、
本当の理由は不明だけど、どっちにしても論外だよね。 >>856
来ないみたいよ。
ただクビの何カ月か前に、家庭評価が低いから、このままじゃあクビだよ、みたいな通達は来るみたい。 ラインワークス使えなくなった。これってクビなのか？なんだこのク○企業は。 本当に働いてる人の9割から嫌われて見下されてる企業も
珍しいよな。
こんなゴミ企業に関わるだけ無駄だから
さっさと次行くのがええで >>864
パスワードとか変更していないのに自分のIDとパスワードでログインできなくなったら4月末で委託契約解除された可能性がありますね。 >>864
>>867
こんなクビのされ方、草しか生えんわw そういや家庭評価下回った講師はとりあえずスタッフのもとに講師クビなってまうでみたいな内容のTODOがくるんやけど、人財スタッフが稟議あげないと阻止できないシステムだったな。スタッフが何件も正当な理由考えて稟議あげるのが面倒とかで自然消滅になったケースもあったわ。そうなると講師には何の連絡もなくいきなりきられるんだよな。突然ラインワークス使えなくなったらその可能性あるよ。 >>869
それって生徒評価が関わってくる前からそうなのかな。
シフトいれないやスタッフから講師にとか、そういうとき。 >>870
確かシフト入れないは自動的に消されるっていうのは事前に講師に言って催促してたよ。どうしても今月だけってのだったら稟議とか上げたら消されなかったはず。今は知らないけど。スタッフから講師には雇用条件変わるから再度面接して雇用って感じだったと思う。 >>871
1ヶ月シフト入れてないと消されるんじゃなくて未稼働状態になる。未稼働状態になると再開後は5級剥奪つまり研修給からやり直しになる。それを防ぐには人財スタッフに休止申請をあげてもらう必要がある。
あと講師に戻る場合は面接と適性検査はいらんよ。稟議次第では研修給からじゃなくて5級給とかからリスタートできる。
ラインワークスはスタッフ用は削除されて講師用のアカウントが作られる。当然統合システムも講師用の権限モードに変わる。
余談だけど社員がスタッフになる場合は専務決裁。 >>871
すまん、ちょっと趣旨とずれたレスになってたわ。
シフト入れずの未稼働状態はラインワークス生きてるよ。本社の人間がアカウント消すのはあくまで「再起不可講師」だけ。辞めたあるいはクビになった講師。
スタッフから講師のパターンはさっき言った通りでアカウントの作り直しが行われる。
つまり突然アカウントが消えた場合はクビになったと考えるのが妥当。 クビになるレベルのやつはここに書き込むなよ。ここのメンバーがお前と同じ扱いされたら困る。 社長の方針動画ってまだやってるの？
塾の経営者が真剣な顔で
「今月は生徒の成績を上げてください。」とかいうヤツ笑 >>876
けどその基準が他の塾とかと比べたら変であって、実際のその人のレベルが低いわけではない気もする。 >>859
3月末に講師を辞めたものですが、4月末になっても3月分の給料が振り込まれていなくて、驚いています。ラインワークスなどが使えないので、11日に振り込まれるかどうか確証がないので、困りました。 それでもよほど変なことしないとクビにはならんやろ、わら、自分から辞めてやれよ、関わるな。 俺は自分から辞めてやった。こんなクソからクビにされるとかありえんわwww 統合システムで打刻してない講師も給与未払いになってるんだね。出勤エラーって何なんだろね・・・？
今は支払うお金がないのかもしれないし、支払うお金があったとしてもスタンダードは5/11までは振込むつもりないみたいだし。。どっちにしても、まともな対応が期待できないと思うから労基に相談・報告するのが1番かな。手間がかかるけど。 しかしスタッフとか講師とか関係なく、本格的に給与遅配してるっぽいね。自分は今のところ振込みされてるけど、今後のシフト出すの怖いから、ここのシフト減らして新しい仕事探すよ。マジで。 >>879
CCや自分が勤務していたところの営業所に連絡したらなにか分かるかもですね。
面倒ですが労基等に相談するのが1番良い気がします。 >>884
取り敢えず、5月11日になっても振り込まれていない場合、連絡してみます。回答ありがとうございます。 倒産した後に未払いの給料を請求するのは会社が相手にしてくれないと苦労するぞ。と言ってもまだ残ってる人は決死の覚悟だと思いますが 別会社で未払いを経験した通りすがりです
・電話一本で強行退職
・代行使う
などで、即強行退職しましょう
(ただし、社員ならば郵送で退職届は 絶対に 送ること)
今回ばかりはモラルガーとか社会人のマナーガーとか言ってる場合じゃない。それくらい未払いや遅配ってのはとんでもない事態
ちなみに自分のケースだとその少し後に内容証明郵便で督促状送って給与は遅れながらも全額回収した 実際、>>886の言うように給料数ヶ月分が退職後半年以上たっても支払われていないというケースを自分ではないが実話で見てきてしまったからね。。。
退職代行業者を使うのはチキンという意見もあり、俺も平時では使うことはあまり推奨しないが、
今回ばかりはどんな手を使ってでも逃げるべき。 講師の仕事は業務委託だから、労基署よりも
労働組合系ユニオン系に相談に行ったほうがよくないか？ 先月は本当にシステムのバグかもしれんから来月見てから判断だよな >>891
もしそうだったとしても5/11まで支払いしないとか相手が大学生だからって舐めすぎでしょ。。
様子見する価値ないと思うよ。システムのバグが原因で、振込むお金はあるのなら、GWに出勤してでも最短で振込むべき。 本社の人間はスタッフも講師も結局、無能な駒としか思ってないんだよな。じゃなきゃこんな対応にならない。基本厳しくしといて適当にナイスとか言っときゃ都合良い駒のできあがりだしな。
なんなら生徒すら駒扱い。「生徒のことを考えろ」とか「生徒に愛をもって接しろ」って言っときゃやりがい搾取し放題だし、ほんと昭和丸出し。
ITシステムとかパッケージデザインとかは正直良いものなのに、ほんと上層部が馬鹿な昭和止まりクズばかりだから下の頑張りが哀れだわ。 あと面談の結果とかも「やったのはお前なんだからお前が全部責任を取れ」っていうのもおかしい。部下は上司の指示に従って遂行と報告をおこなう責任はあるかもしれないが結果責任は上司だろ。たとえば面談が10件あって0件成約なら部下が無能ばかりなんじゃなくて行動予定表作った上司やに責任がある。部下はその予定表に従った結果がそれなんだから。遂行プログラム(企業指針)が統一されてないなら論外。当然半期事業計画がうまくいかないならそれを計画した専務や事業部長の責任であってそれを面談したスタッフになすりつけてつめるのは違うだろ。どこまで昭和な考えなんだ。専務は「この計画がうまくいかなきゃ俺や社長が全部責任をとる。最悪の場合、辞める覚悟もできている。だから俺を信じて遂行し、報告してくれ」くらい言ったらどうなんだ？ >>893
ほんそれな。取締役以下みんな実年齢は若いのになんでこんな古いビジネスしてるんだろ？っていつも思う。自分たちは最先端だと思ってるんだろうけど超トップダウン型の旧態依然とした組織に見える。
個人的には4/30の通年決算日に給与遅配を起こしたことに大いに意味を感じてる。通年決算日だから社外に公表する財務諸表を作成する日なんだよね。その日を締める時点で社内に現金がないのはとても困るわけで、、邪推になるんだけどね、、、 >>896
個人的には悪くないと思う。ネーミングセンスとかは酷いけどそれでも古臭さを感じない。
まあでもそこはどっちでもいいんだよ。要するに上の経営体制やマネジメント方法があまりにも昭和すぎて下の技術が持ち腐れになってるのが問題なんよ。それでも上は反省せず、責任も持たず、下が無能だから俺たちがもっと鞭打ってやると育成方法を勘違いしてるのがさらに問題。 真面目で責任感（と忍耐力）がある社員さんも多いしね。
上がダメダメだとなし崩し的に全体が上手くいかない良い例だと思う。 ま、さっさと辞めるのが一番だよ。今シフト5月に出した人も給料を期待日に払えない会社なんて論外、5月分はいらないってラインワークス送って辞めるのが一番 大学生の男性スタッフから毎日変な時間に電話がかかってきて困るって女性講師に相談されたんだけどどう対処すべき？ >>891
んにゃ、1日でも100円でも遅れる時点で被雇用者への冒涜。
労務ってそんなもん 何が給料遅配で誠意だよ、労基に行くだよ
だったらお前らが進学実績挙げられて無いことに対しての誠意として給料要りませんとか言うべきだろ
お前ら社会舐めてんのか、ふざけるのも大概にしろ 給料日(4/30)に給料払えなくて、GW挟むから10日以上たって(5/11)振り込むってすごい上からの発想だと思うよ。
支払うお金があるなら、すぐ振り込むべきでしょ。支払うお金がないと思われても仕方ないよ。度を越した上から目線。
遅配だった人は利息請求していいと思う。実際スタンダードには給与前借り制度ってあったよね？利息とられるやつが。 ここの決算は4月末かな
姑息な手段で4月末段階の現金残のそしたのかな
もしそうなら終わったね草 >>900
シフト追加の催促なら致し方ない気もするけど。。
それ以外ならとりあえず他のスタッフか社員に言おう。 去年か一昨年か忘れたけど若手正社員に対して4.5月分の給料支給遅らせたみたいだけど、次は講師らにそれをやるようになったのね。 >>902
給料遅配は働いてる人を裏切る行為だもの労基に行かれるのは仕方ないよ。
そもそも進学実績にこだわらない理由専務が昔言ってたような。。 不安を煽って正義の味方気取りな人が多いね。自分新人だから模試の監督について探しに来たんだけど無駄だった。 給料安いとか強化指導は会社の金儲けの道具って書かれてて、でも潰れそうなの？矛盾してないかな。 >>907
そんなことしてたんだ。やっぱ支払うお金がないんだね。。 >>911
矛盾してないでしょ。
普通にやると利益が上がらないから、給料削らないとだし、強化指導しないとなんだよ。因果関係が逆だよ。それで、それをやっても利益は思うように出てないんじゃない？
給料削って、強化指導したら必ずしも会社がぼろ儲けできる訳じゃないよ。頭悪いなあ。。 ここでウジウジ言ってても何も変わらないから
ちゃんとした機関に相談するのがベストな気がする すぐ労基とか口にするなよ 弱く見えるぞ
あと会社に対する脅しともなるから軽々しく言うなよ >>918
「労基」って口にしたら弱く見えるって脳筋の発想じゃない？この会社で長く働いてる社員ぽい発想。
会社に対する「脅し」になるっていうのも？？
実際に給与未払いなんだったら、労基に相談っていう選択肢は当然出てくるよね。
確かにまず会社側に問い合わせるのが筋だとは思うけど、これまで会社とのやり取りで邪険に扱われてきた講師や社員は即外部に通報・相談に行ってもおかしくないと思います。 >>918
たくさんの講師・スタッフ・社員がこれまで嫌な思いをしてきてると思います。
たくさんの講師・スタッフ・社員が辞めていきました。今残っている従業員も「会社に相談しても意味ない」って思っててもおかしくないです。
これまでの過程があるから、一回でも給与未払いしたら外部に通報されてもおかしくないです。これまでの積み重ねの結果ですよ。
別にやましいことがないなら、労基の立ち入り調査が来ても堂々と対応すればいいだけです。 「弱く見える」とか小学生のプライドかよw
労基というワードだけで脅しが成立する時点でヤバい会社確定だろww >>920
これを今コチラで書く意図は何でしょうか？
せっかくやってくださいっている方に、 それをやるなと言う意図が感じられ非常に不快です。 >>923
ファシリテーターのグループに毎週だか毎月だか自分たちのグループの目標を書かなきゃいけなかったんよ。そんときに兵庫県の年配の講師が「これは強制じゃないから別にやってもやらんでもどっちでもいいんですよ」的なことを言ったんよ。
それに対するT本の返し。 「労基」が脅しになるって凄いよな
やましい事無いなら堂々と対応すればいいだけなのに
「警察」って単語が脅しになるのって反社会勢力や犯罪者くらいやで？ 一般人にとってはどちらかと言えば守ってくれる側の組織だしな
それと同じやん >>918
この書き込み専務っぽい。田舎の中学生ヤンキーみたいな発想。内部で話しが通じないなら外部に訴えるのは当たり前だと思う。 >>928
それすごく思った。句読点まったく使わないのもまさにそうだと。 >>929
マジレスすると「弱く見えるぞ」はBLEACHの名言だし5chで句読点はむしろ使ってるほうがマイノリティだよ >>930
そうなのか。けど使ってない印象強かった。ワークスのなかで1人だけ。 教室長から社労士資格取った社員昔居たよね……
身内の人間だからやり放題なのかな 皆ボロクソ言ってるけどガチでやる気ない講師にとっては天国やぞ 武田はガチでオススメ。授業しなくてイチャイチャしてるだけで良いし、女は顔採用してる。他のバイトしてたら落とされるらしいから念の為辞めてからのほうが良いとは思う。
https://jukunavi.com/g/takedajuku/
武田塾医進館は、医学部を受験する生徒さんのための予備校です。
しかし、難しいことを教えている訳ではありません。
医学部受験の試験は他の学部と比べて難易度が高いわけではありません。
理系であること、科目数の多さ、そして何より高得点を狙わないといけない試験なのです。
講師は医学部である必要は全くありません。 週明け給料未払いの件と決算がどう動くか注目だなー
未払いだった人その後のレポよろしく >>936
時給はすぐあがるん？できたら生徒からの評価だけで上がるとかだと良いけど詳しく教えてくれ >>939
今の制度だと基本的に上がらないものと考えたほうがいい >>936
→「女は顔採用してる」
そんなところに行くなカス、問題やろが 5月末に辞めたら5月のお給料はいつ入りますか。1か月前から辞めることを伝えていないと辞められませんか？ >>942
5月分の給料の振り込みは6/30ですね。いつ辞めたとしても。
法律上は2週間前までに退職の旨を伝えれば全く問題なく退職できるので5月に入ってから退職を申し出てもいいのではないでしょうか。てゆうか6月のシフト出さなかったら実質5月で退職になるね >>943
シフトを出さない方法でスムーズに辞められますかね？ >>944
シフト出さないと催促の連絡が来て面倒だからワークスで辞めると伝える方が楽じゃない？ そういや給料の遅配ってどうなったん？
本当に遅配なら労基法違反 (委託の場合は商法違反及び契約違反で損害賠償請求も可能) になるんだが 弱く見えるって、弱いから相談するのだと思いますが。 最近この会社良い感じなんじゃない？
つい
さっきもインスタに楽しそうな写真あったし
とても楽しそうな雰囲気に見えたんだが。
つってもこの環境が嫌な先生もいるよなー。
ブラックだと感じるのは周りにいる社員が
連絡とりづらいとか人間関係が大きいのかも。
ろくに会話できない先生は苦痛なのかな？ >>948
インスタに楽しそうな写真があるから良い感じ→頭の中お花畑ですか？
周りにいる社員が連絡取りづらい→そもそも周りに学生しかいない社会人がいない・・・
ろくに会話できない先生は苦痛→どんな論理展開でそうなる？？？
確かにこの環境が嫌な先生はたくさんいるだろうねー。 >>948
給料未払いで、決算が何故か3年前からホームページにあがってない会社とか空売りするならいい感じやな >>946
ほんと給与未払いの件は完全にアウトだからねー。
仮に5/10に振り込まれたとしても10日以上遅れる正当な理由はないよね・・システムエラーとかGW挟むとか正当な理由にはならないでしょ。
この件の顛末はすげー気になる。 >>950
上場してないから空売りはできないね。
そもそも上場に値する会社はこんなレベル低いことできない。監査法人の監査（外部監査）が必須だから。 割と2018年初夏くらいまではビジネスモデルとしては成立していた気がするんだよな〜
2教室に教室長1人で、教室長不在時はスタッフが待機で自習対応や事務仕事。
2018年秋から更に社員が減り、教室長1人で5，6教室を管理する体制になり、
教室に教室長が滞在する文化が消滅。
更に社員離れが加速して色々な側面で崩壊。
2019年くらいまでなら、
頭悪い専務をさっさと退かせて改革していけばまだ再生できたと思うんだけどね ワークス消せば辞めれる。俺も冬にここをクビになって武田行ったけどおすすめ。生徒と遊んでるだけでいいし超ラク。面倒くさいことが嫌なやつは武田に行くのがいいよ 経費って給料と一緒に振り込まれるの？1ヶ月でここ辞めたからよくわかってないんですけど、とりあえず4月分の経費が未だに承認されないんですが… >>957
給料と一緒です。
経費は交通費のことですかね？？交通費でしたら
申請期日が5/10までで、そこから経理課で承認→営業所長が承認というステップなので申請通るのが5/20頃になるはずです。
その申請通った経費が4月分給与と合わせて振り込みされます。 強化指導の文句が多いが、強化指導の良さが分かってない人は多分自分が頭悪いタイプだと思う。自分は強化指導導入される前から講師やってて、これはよくやったと思った。慣れてない生徒だと時間かかるのも分かるんで4人までくらいにしとくのが理想。社員に言えばそうしてくれるよ。 >>959
具体的にどういう点がよくやったと思うところなの？頭悪いから教えて、先生。 >>959
時間測って自習とか学生時代自習でしなかった？
それを金払ってするのは違うと思うんですけど。
インプットしてないのにアウトプットできると思ってんの？ >>963
確かに強化指導に固執するやつはキモいね！
給料の未払いがどうなったかはメッチャ大事。未払いへの対応が不誠実なものなら、それは今働いてる他の講師やスタッフに対するメッセージでもあるからね。 未払いってほんとにあんの？俺の場合は銀行が遅れてるとかって言われて、銀行に聞いたらGWがどうとかとか言われてその日の昼過ぎに払われたけど。 879を投稿したものですが、今日給料が振り込まれました。講師を辞めた後でラインワークスが使えず、何も連絡なかったので困りましたが、振り込まれて良かったです。 >>969
いや銀行のせいにしてるスタンダードがありえないだろ、、銀行が遅れるとか、システム障害になったら全国ニュースになるからね >>970
未払いになってるのに何の連絡もないのか、、でもとにかく給料が振り込まれててよかったね。 銀行が遅れてたらニュースになると思うんだよね。ニュースになっていないから、おそらく銀行のせいにしてるだけでは？ そういう変な言い回しみまいなのよくすぐに出てきてますしね。ここは。
何かクレームとか質問があったときにいろいろ言ってたなってのは覚えてるけど。 本音「社員いなくなって一教室一教室長ができなくなりました」
建前「今まで教室長ごとにばらつきがあった教室もこれからは一括管理なので同一の質を提供できます！」
本音「営業所ごとにも数人しか社員おけないので講師上がりの大学生に社員扱いさせます」
建前「大学生の間から社会人経験できる！こんなにアルバイトに責任を持たせた仕事させるのは我が社だけ！社員との垣根もフラットにします！フレキシブル社員として営業所もってもらいます！」
本音「講師もいないし、金もないので1:2の料金で1:6やります」
建前「これからはいかに自主学習ができるかが問われる時代！その流行にのって私たちも自主学習を強化指導としてサポートします！」
本音「決算が怖いので出せるまで給料を払いません」
建前「システムのエラーとみずほ銀行の不具合で給与の振込が遅れてしまいました」←new
こういう原料値上げを正当化する食品会社みたいなずる賢さは全く好感もてないし、客や働き手を馬鹿にしてないとできないよな。
早く潰れてくれよ。 本音「内定者に対してムカついて「貴様殺すぞ！！」と発言」
建前「気合を入れた」 働く上で給与遅配は怖いよな。。
ただでさえ翌月末支給で遅いのにその期日にすら遅れるとか。。 誰か、全国で何人くらい生徒がいてなん教室くらい持ってる塾なのか、知ってる人いたら教えてくれ。 劣悪な環境で多数の犬を飼育したとして、静岡県警富士署と県警生活保安課は１１日、同県富士市の無職の女（５１）を動物愛護法違反（虐待）の疑いで逮捕した。
発表によると、女は４月２７日、自宅の屋外に設置した囲いの中で、ふん尿が積もった状態のままチワワやトイプードルなどの犬８５匹を飼育して虐待した疑い。一部の犬には歩行障害や脱毛、皮膚病がみられたという。
富士保健所などによると、女は一人暮らしの自宅で過去に犬を販売していた。２０１８年に廃業した後、譲渡が進まず、保健所の聴取に「愛情を持って育てている」と説明したという。
女は室内にも犬２４匹を飼育しており、ボランティア団体などが計１０９匹を保護した。 お前ら少し考えてみろよ
SCホールディングスみたいなまともな会社が給料遅配なんてするはずないだろ
みずほ銀行とSCホールディングス、どちらが信用に足る企業かなんて考える必要すら無いはずだよ >>981
確かにみずほは問題起こすこと多いよね。
そしてみずほ出身の人がSCホールデイングスの取締役やってるよ。
HP見たらわかるよ。そういうことだよ。 だから給与振込先はみずほ。
そして講師に（みずほと提携してる）セゾンカードを作らせてアフィリエイトで儲ける、という塾としてはとても情けない金儲けをしてる。 この塾って年齢が20代中盤ぐらいの人も通える？
サイト見たら小学生から高校生までって書いてあったんだが
大学いける金が溜まったから入塾したいんだがどうなんだろう >>984
働いてそれだけの金貯めたのならそのまま働いてろや >>984
いける。浪人・社会人扱いで料金は高3と同じ。
ただ、入塾はおすすめしないよ。ニーズにもよるだろうけど基本は大学生がバイトで教えてるんだからやるなら予備校とかちゃんとしたところ申し込みな。ここはまじでやめとけ。 >>984
お金ドブに捨てたくなければやめといた方がいいよ。
駿台とか河合とかの大手予備校にしとき。 結局、3月分の給料未払いの件は全員5/11に振込みされたんかね？？ 教えてる人がやめとけって言うの笑えるw教師アホばっかなんかな >>990
そこ以外に管理者側が普通の塾のそれじゃないから、やめといたほうが良い >>992
一回でも給料遅配とかやったら、ちゃんと給料が支払われるかどうかの不安は今後ずっと付き纏うよね。。 >>989
遅配してる時点で全然無事じゃないんだよなあ もうすぐここのスレも書き込めなくなるので皆さんももう終わりにしましょう。ここで悪口を言っても何の生産性もありません。私はスタンダードの未来は明るいと確信しています。私ももとは講師として働いていて今はより良い環境になるように努めていますのでこんなところで文句を言うぐらいならスタッフにでもなって一緒に変えていきましょう。 >>996
失礼ですが、その根拠はなんでしょうか？私たちはスタンダードで働く皆さま、スタンダードに通ってくださる皆さま全員が満足できるように日々努力しています。こちらですすめている計画も知らないで倒産目前と言われるのは非常に不愉快です。ワースト近かった支所も順位を上げてきたりとあらゆる方面で良くなってきているのにそのような水を差す言葉はお控えください。 >>998
塾の経営もされたことない人にそう言われるのは非常におかしく思います。そう思われるのならこちらを去ってご自分が企業されてみてはいかがでしょうか。 このスレッドは１０００を超えました。
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