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塾講師アルバイトが集まるスレ part6
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0764名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/18(月) 23:41:43.51ID:sJAT/vHk0
うちのあたりめっちゃ塾のチェーンけいあるけど利益出てるんかな
需要はあるから俺なんかでも雇ってもらえてるんだろうが
0765名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/18(月) 23:46:17.09ID:YcjbsC690
>>763
自分は口コミなど期待薄でしょう。ベテラン講師でさえ春はお困りです。チューターやアドバイザー、プランナーがいる塾では講師のこのような苦労はないでしょうね。
0766名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 00:03:07.27ID:g4/2e2gnO
>>765
そこまでのサービスを求めるなら最大手の塾しかなくなるね
政令指定都市が無い県だと、県でナンバーワンの塾でもそこまでは望めないでしょ
予備校なら地方でもギリギリって感じかな
0767名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 00:23:50.55ID:TQhNQpnG0
>>762
ネタかと思うくらい酷いな。
そんなとこさっさとやめたほうがいい。いずれトラブルになりそう。
0768名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 01:43:16.35ID:K9Psd+N/0
>>766
765の者です。返信ありがとうございます。生徒の指導はやり甲斐もあり好きですが、私にはコマ売りと保護者さまの不安感を煽るというのが不向きです。夏の教採を検討しこの業界から抜けます。
0769名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 19:21:30.36ID:ycT1xhaX0
東京個別指導学院って教材とか自由にやって良いの？
あと大手個別指導塾で割とホワイトな所ってある？
0770名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 22:05:57.81ID:LPoGeeBP0
1対6でも○○個別学院ていう名前でいいの？
0771名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 22:12:38.42ID:xAu5O/9K0
一人の講師が複数に同じ内容を指導するのが集団
それに対して一人一人指導する内容が異なるのが個別

だから生徒2人だろうと同時に同じ内容を授業した時点で個別
生徒20人だろうとそれぞれ別々の内容やってるなら個別

1対1〜2はともかく1対多数は個別じゃなくね？ってのは授業を受ける側の満足度の問題で、集団か個別かの指導形式の区分の問題じゃない
0772名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 22:14:05.53ID:xAu5O/9K0
>>771
×だから生徒2人だろうと同時に同じ内容を授業した時点で個別

○だから生徒2人だろうと同時に同じ内容を授業した時点で集団

一番大事なところで間違えたｗ失敬
0773名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 22:29:03.59ID:LPoGeeBP0
１たい６なら　○○自習学院じゃね？
0774名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 22:38:05.39ID:xAu5O/9K0
自習は生徒が何から何まで好きなように勉強すること

仮に1対6でも講師がその日の学習内容をそれぞれ6人の生徒に指示して、1授業あたり1人数回としてもそれぞれ分からないところを指導してるならそれは個別と言える
単に個別としては1対1〜2よりレベルが低いというだけ
もちろん価格面でその分下げることができるならそれはそれで安かろう悪かろうな個別指導と言うことができるしそれを望む人もいるでしょう
0776名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:02:56.77ID:LPoGeeBP0
>>774
詐欺じゃね？
0777名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:09:54.87ID:xAu5O/9K0
>>776
詐欺じゃない

むしろ例えば1対2の個別指導中、偶然担当の生徒2人が同じ問題の解説が必要になったとき
「いい、ちょうどいいから2人とも一緒に聞いて、この問題の説明をするよ」
みたいなことを言うのが正真正銘の詐欺、個別じゃなくて集団
0778名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:21:20.94ID:VnnkazHI0
物は言いようだな
嫌われ者の前教室長も似たようなことを言ってたｗ
そんな塾側にとって都合の良い解釈を受け入れる保護者はなかなかいないけどな
0779名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:30:34.16ID:xAu5O/9K0
>>778
もちろん現実的に一般の保護者に「個別指導」と言ったときに、1対1〜2より3、それより4〜5さらにそれ以上になるたび説明が難しくなるのは間違いない
ただ個別とは何かっていう定義の問題なら、そう言われたらこれが正しいと言うだけ
0780名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:32:24.56ID:xAu5O/9K0
少なくとも教える側の人間が「1対〇〇は個別指導じゃねーよ！」ってのは当事者意識も知性も足りない
1対100でも個別は個別
0781名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/19(火) 23:57:57.84ID:bGOr+YOU0
小４から躓いている中１（４月から中２）生徒の数学指導が辛い。
テストでいい点取らせてやってくれっていうけどさ。
こんなに躓いた生徒、どうやって指導しろっていうんだよ。
今更小４から教えたって、中２まで網羅できないし。
かといって、中１数学は理解させるのに苦労するし。
0783名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:03:14.24ID:hSP7MvQC0
変な顔の教室長多くね？
0784名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:10:01.89ID:KBPhfns4O
１年なんて甘すぎるでしょ
１〜２ヶ月で上げないと
ドラゴン桜では１年で小学生レベルから東大レベルまで上げてたんだぞ！
工夫しよう！
0785名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:11:14.13ID:iY89WmLf0
>>782
無理して中２数学するのは、今はやめたほうがいいかな？
俺も、長い目で見ると、小４か小２から徹底的にやり直した方がいいと思うんだよな。
ただ、思い切って中１数学の指導は一切やめて小４算数教えたけど、親からクレームが来たそうで。
0786名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:16:05.44ID:hSP7MvQC0
>>785
駄目なバカ親ほどそうんだよな。
説得すべし。
0788名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:22:20.38ID:A/ZGzMWw0
俺いつも上手く説明できていなくて、わかりにくい授業をしているはずなんだけど、

何故かクレームやら「あの先生わかりにくいから担当変えて」みたいには言われていないんだよ。

一応生徒に伝わっているということ？
0789名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 00:25:55.92ID:hSP7MvQC0
>>788
親も子もおとなしいか、教室長が、にぎりつぶしている？
0791名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 01:17:30.15ID:jJeHWdab0
>>779
おまえの決めた個別の定義とか知らんし、
結果的に個別の悪徳さを晒しててウケるｗ
0792名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 02:34:06.85ID:abTkVUou0
>>791
対論も出せんのに勝手に笑うだけがお前の能か？
所詮バイト風情か？
雇われるだけならなんとでも言えますよね…ｗ
0793名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 02:37:47.44ID:abTkVUou0
>>791
いいかい、ここはキミの返事と能力が試されてる
集団と個別の違いをどう考えてるのか、それをちゃんと言葉にできる？

他の人の援護を期待するのは情けないしねｗ
0794名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 02:42:48.17ID:abTkVUou0
他人が言ったことを、アホーバカーって言うのは簡単だし楽しいけど、
そのどこがアホでバカなのかを具体的に説明するのは結構難しい
「1対6なんか個別じゃない」
こんな具体的根拠のない台詞も雰囲気だけで無条件に受け入れてたでしょ？
0795名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 11:59:41.51ID:hSP7MvQC0
>>792
運営側か。
教室長の保護者を言いくるめるトークが聞きたいものだ。

肝心の1対6は言わないんだろうけど。
0796名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:02:18.51ID:TaQvfNC80
>>781
この時期の新中2でやらせることって、せいぜい文字式の計算ぐらいなもんでしょ？
それなら小学生レベルの四則演算を軽く演習して、中1レベルの正負の数と文字式の単元を軽く演習して、すぐに中2の分野に入ってみては？

小学生レベルの図形とかをやらせたい気持ちもわかるが、図形は2学期まで後回しでいいと思う
0797名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:13:07.64ID:hSP7MvQC0
>>796
系統を意識して戻って学習か。
それがすんなりできるなら
小4から中1の今まで　つまずいてないよね。
0798名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:33:59.79ID:VcLmq24o0
何が出来ないのかな。
0799名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:41:22.35ID:VcLmq24o0
今似たり寄ったりの持ってる。
同じ新中2で、中1と中2のテキスト並べて教えてる。

ペアの子も新中2、すでに一次関数をシリウスで終了。

二人とも一桁台。数える方向違うけど。
0800名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:54:21.42ID:hSP7MvQC0
イケメン大学生講師は教える技術なくても　平気だよな。
0801名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:58:48.65ID:q1z9xCTo0
普通に弟、妹に教えるレベルあればＯＫ。
0802名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 13:58:48.71ID:vmuU6QpA0
初めて塾バイトの面接受けたけど筆記の数学でサイコロ2個の確率間違えてて草
めっちゃ恥ずかしい
0803名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 14:45:04.85ID:x93E2z/p0
>>802
どんなに難関大学に通っててもやってなけりゃ忘れるもんだよ
逆に何年も教えてればどんなバカでもできるようになる
個別なら3年目でもうベテラン扱いだしね
0804名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 16:41:09.61ID:q1z9xCTo0
>>796
なんか親のニードを無視して小学校の復習からやらなきゃ気が済まない気持ち悪い人がいるんですけど。
0805名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 17:01:43.14ID:wiaOMx7i0
親のニードてなんやねん
小学校の勉強すら疎かなのに、言われた通り中学の勉強させて出来るようになりゃ世話ないわ
0806名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 17:21:18.76ID:q1z9xCTo0
やっぱ、危ない人
0808名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 23:28:48.60ID:hSP7MvQC0
成績じゃなくて学力でしょ？
0809名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/20(水) 23:51:49.03ID:Cgm3cLqQ0
>>808
成績です。
0811名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:00:45.85ID:I3OnskWM0
低学力の生徒で親も同様ならば、成績しかない。

入試では、どうせ計算系以外捨てざるを得ないし。
0812名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:11:57.60ID:I3OnskWM0
中学内容やりながら必要なことを復習すればいい。何がなんでも小学校の復習やりたがるのは、講師の趣味かな。
0813名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:19:18.33ID:toC07gnh0
前に

「いつも授業ちゃんとできていないのに、『あの先生わかりにくいから、担当変えて』と言われないのは、なぜ？」

みたいなことを書いたものだけど、先日室長伝いでその生徒達に聞いてきてもらったんだよ。そしたら、

「あの先生別にわかりにくくはない。こっちは、毎回の授業で一応できるようにはなっている。後、性格が悪くなくて、『何でこんな問題も解けないんだ？』みたいに、不愉快になることは言ってこない」

というようなことを、生徒達が言っていたらしくて、一応授業は成立しているみたい。
0814名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:27:55.98ID:mo/JOIkd0
>>812
それだと先に進めないじゃん。
>>813
パッとしない講師に人気があるのは
そういう理由か。
0815名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:48:53.38ID:I3OnskWM0
>>814
復習しているうちにテストが終わっちゃうぜ。

前から書いてる復習おじさん
0816名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 00:58:35.92ID:toC07gnh0
>>814
どういうこと？
0817名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 01:21:09.74ID:O35OBJ5b0
所詮バイトなんだから
絶対成績あげるとか考えすぎると破滅するよ
学習障害みたいなどうにもできない層は一定数いる。
0819名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 02:25:50.10ID:tpjaISRH0
バイトとはいえ仕事だからな。
できることはやらないとな。
0820名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 03:46:36.29ID:WbTEMzzo0
バイトなんだから、やる気のない生徒にはそれなりの対応しておけばいいだろ
悪いけど、俺は子供好きでも教員志望でもないから、話を聞かない生徒に何か言ってる暇があるなら、話を聞いてくれる生徒の成績を上げることに時間を回すよ
正直に言って、説教して徒労に終わるぐらいなら、教材研究でもしている方がよっぽど楽しいもん
0821名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 04:52:08.57ID:EtwLOWs7O
>>820
つまり自分の成績を上げる事自体に興味があるタイプで、塾の仕事は特技を活かせるからやってるだけみたいな感じ？

てか昨日から数学の話してる人が何人かいるけど、今の学年の問題が出来ないなら、出来る所まで戻ってそこから教えるのは
普通というか、王道じゃないの？
0822名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 09:03:18.17ID:YGmIHC8m0
戻って教えるのは自由だが
彼らは復習するという事をしないので
やりっ放し　やった気になる
分野が増えるだけ

やればやるほど、こんな小学の事、何回もやってるのに、、、
そういう気分にならないコツあるなら教えて欲しいもんだ
0823名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 09:38:41.56ID:EtwLOWs7O
復習をしないのなら、復習の大切さを教えたらいいじゃない
それで結果がついてくればよりやる気になって勉強をしだすでしょ
俺らだって程度の差はあるだろうけど、結果がついてくるから勉強を継続出来た面もあるでしょ
0824名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 10:34:02.24ID:yxe9wnhO0
復習もへったくれも、そういうアホは家で1秒も勉強してないだろ
親も親で、塾に放り込めばどうにかなると思ってるから、自分では何もしないし、
家で1秒も勉強してないくせに成績が上がらないのは塾のせい！こっちはカネ払ってるのに！って吠えるだけ
どんどん成績では下がってもらって塾を辞めてもらうのが正解だよ
0825名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 10:58:03.31ID:/sbl9HNp0
宿題やってこない子は塾の直前に慌ててやって結局間に合わない
その場合先週やったことを忘れてから手をつけていることになり、結局時間かけた割に進まず、おわんなかったーと言いに塾に来る
0826名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 11:05:51.02ID:RyGz+oBL0
目先の結果しか見ない保護者とその価値観に毒された子供。そして地道に基礎から積み上げる塾よりも丸暗記ド−ピングの塾に生徒が集まる。その典型が森塾
0827名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 12:37:03.05ID:Kye79grF0
目先の結果が、まったく出せない人に、長期の目標達成できる人なんかいない。
大昔から言われている、能力のない人の言い訳。
とりあえず結果を出してあげて、お金をもらうのがこの仕事。
そのうち何人かが本当に勉強してくれるようになったらなお良い。
0828名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 12:40:07.40ID:mo/JOIkd0
>>827
みたいなのが多いからこの業界は駄目なのかもね。
0829名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 12:56:06.85ID:Kye79grF0
>>828
日本のほとんどの企業、外資も同じ。
それが大人の世界。
0830名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 12:59:17.01ID:Kye79grF0
そういう大人の世界に適応できなかったアダルトチルドレンが
集まるのがこの業界。
0832名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 14:42:20.90ID:OefWpJ9V0
ないない。

自分が小学校の復習やりたいだけ。
0833名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 14:59:10.04ID:/sbl9HNp0
横だけど
正の数の計算を理解してない子に負の数の概念いきなり教えても仕方なくないか
答えが0以下になる場合を理解する土台がない
基礎に戻るのは勉強の基本じゃないかなぁ
0834名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:06:17.38ID:OefWpJ9V0
>>833
大丈夫だよ。普通にできるようになるよ。
必要なのは操作方法だから。
0835名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:09:36.69ID:yxe9wnhO0
負の数が理解できない子なんてあり得るか？
自然数は勉強しなくても分かるだろ
昔は定義すら不要と思われてた自然な数だし
で、負の数はそこからの自然な拡張だろ
小学1年生でも、ちょっと背伸びした気でマイナスガーとか言ってるぞ
同様に、小数も自然数からの自然な拡張だし、どんな馬鹿でもわかるだろう

「分数が理解できない」というなら分かる
0836名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:19:59.28ID:/sbl9HNp0
それがいるんだよ
中1の時に自分のクラスメイトで勉強全般ダメな子がいてさ
例えば10-15=-5がどうしても=5になるの
塾と私と学校の先生と他の友達数人で手伝って
中1が教えたせいで混乱させたのかもしれないけど
二つの数の差を出すだけじゃないことを理解させるのに半年かかった
0837名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:31:11.03ID:OefWpJ9V0
>>836
そりゃ、学習障害。また、別の話になるね。
0838名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:42:25.44ID:vDNGw9M90
高3の過半数は英検3級レベルに満たないのと同様に中1の過半数も小学校数学をマスターしていない　小学校数学をマスターできてなくても公立中の数学なら5段階評価で4か5は取らせられるが高校数学で挫折するよね
0839名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 15:44:43.34ID:/sbl9HNp0
ディスカリキュアなら正の数の計算で躓くはずだからなぁ
まず1が何かがわからないところからだったり
勉強の飲み込みが遅い＝学習障害ではないよ
中高一貫だったから結局高校まで勉強見たけど
英語も伸びたには伸びたし
0842名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 16:12:24.77ID:4VZG7Cdd0
>>821
始めた理由は完全にその通りだけど、授業してすぐに今までの自分の理解があやふやだったことに気づいたよ
理科でなぜそうなるのか質問されて答えられなかったり、大学で英文科にいる人の話を聞いて、今まで暗記だと思っていた文法事項にも理由があることを知ったり…
特技ではないけど、そういうことを知れるのが面白いからバイトしてる感じだわ

温度計を見ていれば正負の数の意味なんて、習わなくてもなんとなく分かる気がするけどなー
10-15と15-10で明らかに式の意味が違うのに同じ答えになるっていうのは、数字を量じゃなくて記号で見てるからだと思う
0843名無しさん＠お腹いっぱい。
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2019/03/21(木) 16:17:10.49ID:/sbl9HNp0
教え方の問題だけとも思わないけどね
何回か個別の先生変わったみたいだし
>>840くらいのことはすぐやって原因特定までは漕ぎ着けたけどそのあとが大変だったかなぁ
量と記号の違いを理解してもらえる説明が中1の頭では難しかったんだよ
もうほとんど何やったか覚えてないけど温度計の発想はなくて、りんごを使わずにマイナスを含む数の増減を理解してもらうにはどうすればいいか毎回悩んでたわ
0844名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 17:17:55.43ID:8vumzkgw0
>>840
普通に数直線を書かせるのではダメだったのかなあ。

数字だけで計算させてできなければ、図解するのが鉄則。
0845名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 17:53:09.14ID:3iKlqnIM0
来年2月末まで委託スタイルで契約済みですが途中で解除するとなるとどのようなペナルティが発生しますか？一応契約解除は3ヶ月前に申し出るとは契約書に記載ありです。
0846名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 17:57:10.27ID:aPSDW6LO0
工学部の使えない率は異常
不思議だよね、能力高いのに。
0847名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 18:11:55.66ID:mo/JOIkd0
>>846
どう使えない？
コミュニケーション能力が不足？
0848名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 22:55:42.36ID:aPSDW6LO0
うまく言えないけど圧倒的にまわりの講師と話ができないし、チェンジ率高い。
数三物理化学教えられるのは強いがね。
逆に良いのは教育学部、文学部
0849名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/21(木) 23:25:52.87ID:3iKlqnIM0
>>848
偏見。
年契約の方？定着の方？
0851名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 00:28:03.71ID:yQQLNQCQ0
うちは、工学部の３年生が一番人気。見栄え普通、教え方まあまあ、努力家。
人柄よし、付き合い良し。
0852名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 00:31:36.14ID:yQQLNQCQ0
推薦入学の人は、だいたいだめ。
0853名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 00:38:38.52ID:/NA/7/GqO
>>850
逆にほぼピンだけの学部や学科なんである？

>>851
教え方がまあまあというのは生徒の成績の向上率的なのをみた結果？
それとも個人的な感覚でって感じ？
0854名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 00:46:22.82ID:yQQLNQCQ0
>>853
両方だね。担当の生徒がだいたい成績上げてくる。入試でも理科がメチャメチャ難しかったけど、
得点開示で90点オーバー複数。
0855名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 00:56:59.55ID:/NA/7/GqO
>>854
ありがとう

それでまあまあなら、854的に凄い講師というのはどんなレベルなの？
というか、凄いと思えるレベルの講師も所属してる塾にいるの？
0856名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 01:16:58.27ID:yQQLNQCQ0
すごい人がいるかどうかはわからない。だいたい成績上げてる人は何人かいる。
0857名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 01:21:04.90ID:yQQLNQCQ0
受験指導も頑張ってると思う。教室にワープロ打ち資料いっぱいあるし、そういう雰囲気のせいかも。
0858名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 07:35:44.60ID:0trnRGZH0
レベルの低い個別だと、数３や物化を習う高校生がいないから理系バリバリの講師
は案外重宝されない。
0860名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 10:06:04.46ID:HzNXZO5y0
家庭教師じゃなくて塾講師で業務委託の個人事業主扱いのところたまにあるけど偽装請負にならないの？
0861名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 12:22:22.43ID:r06vecEX0
かけもちバイト検索したら3-5名で1600円、6名以上2100円って集団塾見つけたわ
まあ乗り換える気はないけど
0862名無しさん＠お腹いっぱい。
垢版 |
2019/03/22(金) 13:03:34.61ID:ZsxffvSG0
E光かな？
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