塾講師アルバイトが集まるスレ part6
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>>454
・答え見ないと教えられない
・理屈つけて教えられないから「覚えて」
個別でこのタイプに当たるレベル的に然程高くない生徒は確かに可哀想
親が出すもの出さないから仕方ないんだけどね >>438
塾用教材のスタンダードシリーズ?それとも数学の傍用? 教科書の方のスタンダード
B問題をその場で解くのはきつい。青い別冊があれば別だが学校で配られていない。
俺は確率統計や、基礎解析の時代の人間だから
数学Aは丸々やってないから大変。
夜寝ないでルーズリーフに解いて渡すのが精一杯。 ID:mCIJyaZF0は哀れだな
自分の無能さを認めたくないんだなw 個別と集団スレわけた方がいいんじゃないかってレベルの荒れ具合 学生のバイトじゃなくてプロとしてやっていくなら
時給4000円はないとキツイね そうだな
時給2500円でも毎日8時間ずつ授業があるなら中央値以上の年収になるんだけど、昼間は子供が学校に行ってて塾に来れないもんなw >>458
教科書傍用のスタンダードには、たしか別冊解答は無かったはずだが 個別の社員、学生バイトと低学力生徒を管理しきれなくて雑談の場と化してるw ここで個別塾で低レベルの生徒が〜ってよく愚痴ってる人はいるけど、集団塾では基本的にいないよね
集団やってる人は受け持ってる生徒の中には低レベルな子はいないのかな?
お調子者ぽい、すぐ空気を乱す的な生徒はいたりしないの? 集団にも居るが、
いくらクラス分けしても
最下層だけのクラスなんてのは作りようがない。
なので最下層は落ちこぼれて勝手に辞めていく。
学習障害の子が金づるのお客さんだと思ってるよ。
名前書けば受かるような高校にしか行けない >>469
ありがとう
そういった話も聞いてみたかったんだよね
でも成績がいつまでも上がらないのに辞めない生徒もいない?
いわゆる名門校とかにもいそうだけど、頑張るから意味があると思うタイプじゃなくて在籍してる事自体に意義を見いだしてる
ようなタイプが
そういった生徒って塾をブランドか何かと勘違いしてるから厄介じゃない? 一月のあいだに2、3回しか仕事に来ない奴とか特定の曜日の特定の時間にしか入らない奴って何のためにやってるんだろ?
小銭稼ぎにもならないし、複数のバイトしてるのならなぜ一本に絞らないのか >>428 >>439 時給高すぎ 近所の採用を見たら難関高校受験指導が2500円からとあった
県内の難関高校なのか全国のなのかでだいぶレベルが変わるが、羨ましい限り そうなんだけど、開成とかラサールとかのレベルだったら教えられる気がしないだろ 5教科ぜんぶ教えろだったらきついけど、教科絞ればいけるだろ 自分が解ければどんな相手にでも教えられると思ってるのやばいな。 >>476
解けなきゃ教えられないけどね。
自分が推薦で大学入った講師は、一般受験だめ。 しょせん高校受験だろ
灘数学以外なら何でも教えられるよ
むしろ馬鹿クラスのほうが教えるの難しい
なんでこんなことがわからないのかがわからないし
個人的には中受の理科がいちばんつらい 簡単に「アスペか?」とか言いたくはないけどさ、普通に捉えれば地元の県の難関の意味で言ってるんじゃないの?
関西とかなら灘も考えないといけないだろうけど、例えば東北や九州地方なのに灘や筑駒レベルまで見ろって意味で言う事は
普通はないんじゃない? 「今日風邪で休みます、ゴホッゴホッ」とかって電話かけてきた生徒を1時間後に近所のスーパーで見かけたことならある 「自分の得意な科目」で「よく分かるところ」を「熱心な生徒」に教えてる時は天職かと思うほど面白かった
バイトだけど 中2といえば、連立方程式の文章題でつまずく人本当に多いよな。謎すぎる >>487
ただの数字当てはめが数学だと思ってるのか、問題文の条件を整理しようという意識もない
高校入ったら速攻で私文行き確定 >>487
日本人の3割(先進国では5割)が問題の解き方がわからないのではなく問題文が読み取れないんだから当たり前 >>490
数学教えてる大学生か?
数列ぐらい解法のパターンが決まってる分野も珍しいと思うが 生徒に
「先生は学校の教師やらないの?
教えるの上手な人は教師やったらいいでしょ。」
と言われた。 俺も生徒によく言われる
高校教師ならまだしも公立の小中の教師じゃやりがいないしな
受験指導って点では学校より塾や予備校の方がやりがいある
公立小中の教師以上に給料もらえるならこのまま就職もありかなって思うけど
実質的にはそれ以下の低賃金だからバイトがちょうどいい >>487
濃度や速さの問題だと完全にできるやつとそうでないやつが区別できる。 >>492>>493
映像系の予備校講師やったらいいじゃん
年収何千万だしやりがいも最高でしょ
そこまで望まないなら駿台や河合って手も有るし
毎年のように参考書も出版して、今ならドラゴン桜にも特集されたりもするかもしれないし、予備校講師ならやっても
いいんじゃない? マジで働きたくないって理由で就活せず大学卒業して、ずっと塾講師バイト続けてたら、教室長正社員の話来たけど、引き受けるか悩み中
貯金もあるし、裕福めの実家暮らしで親も特にうるさくないし、今の月収で何の不自由もないし、バイトでいた方が楽だし・・・どうしよっかなー >>498
保護者との面談とか講座のセールスとか 大変じゃん。
それなりの報酬もらえればいいけど。 明日初めての英語の個別指導なんだけど教科書も何もないから何からしていいかわからん
自信なくなってきた >>500
所詮バイトの塾講師なんだから上手く教えようなんて気負うほうが損
肩の力抜いてテキトーに流せばいい >>501
自己資金でオーナーになって開業すると儲かるも破産するも自分次第みたくなる
フランチャイズ加盟してる会社が運営してる教室の教室長は「教室長として雇われてる」だけのサラリーマンと同じだから月給固定 >>500
個別ならどうにかなるよ
初めて教える科目だって予習なしでどうにかなるのが個別だよ >>502,504
リラックスしてやる。ありがとう
質問の受け答えで授業なんてあっという間だね >>500
個別のシステムだと予習するだけ無駄だよ。
いかに手を抜いて事務的にこなすかが大事。やりながら感覚をつかむしかない。 1:2個別で教えている。まだ生徒数少ないから1:1が多い
今日教えていたら空き時間らしいおばさん講師が
自分と生徒の話に割って入ってきた
これってありなの? 塾長教室長ならともかく他の講師とかありえんだろ
秩序が崩壊しとるわ やっぱりありえんよな。いや、もともと人の話に割って入るタイプの
おばさん講師
話し出したら長いからどうすんべと思っていたら
塾長がおばさんに注意してオワタw >>506
いつも英語の勉強してるから吐き出す場所が欲しかった
無駄にならないといいが… >>503
大変なんだな、ありがと
>>507
1:3の中にふざけてる小学生がいた時すごいキツかったけど、途中から社員さんが来て教えてくれて助かったわ 個別にくるレベルの生徒教えるのに準一級とか持ってても宝の持ち腐れ。
まだ自己啓発本のトークスキル学んだ方が役にたつよ。 >>512
そういう理由なら授業中話しかけるのありだししかも社員だし
今回は数学授業中におばさん講師が英語ネタを振ってきた
その人は数学は指導出来なくて英語のみだそうだ
単におしゃべりしたくて割り込んできた感ありあり
みんなのとこはおばちゃん講師おっさん講師いる? >>513
まあそうだな
お金欲しかったし英語できるし丁度いいバイトかなと思って >>515
英語出来るならもっと割のいい塾あるのでは
時給3000円とか4000円とか都内とかならあるじゃん うちなんて英語出来るって自慢してる講師高卒だぜw
しかも東大志望の高校生を指導出来るとほざいてる
でも英語の資格なにもないときたw 資格も学歴もいらねぇよ 要は生徒の成績を上げられるかだろ >>507
おばさん講師ってそういうの多いよな
自己顕示欲が強いんだろ
授業中ならそれは完全にアウトだよ
あなたが無駄話ばかりしてて授業になってなかったとかなら話は別だけど
基本的に他人の授業に入ってくるのは邪魔でしかないのでうちの場合本社の指示でそれは禁止されてる >>518
学歴とか必要ないって言ってもそのスペックで東大志望の高校生を
教えられるのか?
>>519
そうなんだよな。おばさん講師って普段でも話に割り込んでくる
でも今回は授業中入ってきてびびった
塾長が注意したのを見るとやっぱり禁止されていることだろうな
まじで自己顕示欲の塊 >>498
>>503
オーナー塾長はフランチャイズとかなら自己資金相当貯めて開業してるはずだから会社員時代なんらかの実績をもつかなりのやり手経営者(起業家)。
フランチャイズの雇われ教室長はそのやり手オーナー(経営者)に雇われてる会社員。
直営の雇われリーマン教室長なら大元の会社に雇われてるだけのただの会社員。
一言で教室長って言っても天と地ほどの差があるよ。 >>520
授業中乱入してきたおばさん講師に「その問題はこうやって解くんだよ」って生徒の前で恥かかされたこともある
素晴らしい解き方を披露されたなら納得もいくんだけど中学受験の算数なのにドヤ顔で移項してたからな
俺が「いや移項は使えないので・・・」って言ったら「何言ってんの!そんなことも知らないで算数教えないで!」
って切れるし
的外れなアドバイスはほんとやめてほしい >>522
算数で移項を教えるのもテクニックの一つだよ 個別の話題になると毎回のように、個別の生徒のレベルは低いから指導力よりトーク力が重要とか言ってる人が出てくるけど、
県模試で偏差値50台レベルの生徒なら個別塾とかにも普通にいない?
50あれば普通に指導力の方が重要というか、生徒も本気で成績上げに来てるでしょ
下位校であれば進学校も狙えるレベルだし 移項ってただ単に両辺におなじ数または文字を加減することだろ。やり方だけでなく、そこも含めて教えれば中受の子なら問題ないと思うが。はじき(みはじ)とかくもわとか濃度を公式のみで解かせるとか素人がドヤ顔で教えているのは止めさせるべき 教える側がそういう解き方しか出来ないから仕方ないよ。理解することではなく正解を出すことが勉強だと思ってるんだから。公式は使うべきだが、それのみでは電卓を叩いているのと同じということすら分かっていないんだから 2020年の大学入試改革も現行の入試制度では思考力がつかないことが一つの出発点だからね。今の大学生や20〜30代は、どっぷりその世代。本人達にあまり責任はないんだけど、自分達が本質的には頭が悪いという自覚は持っていた方がいいよね >>524
公立の定期テストですら平均とれない連中や学習障害が個別に回される。
集団と併設されてるところは責任者が講師に正直に断言している。 移項は等式の性質を用いてるだろ 等式の性質は負の数を使えるようになってからでないと単なる形式操作になってしまう
思考力を唱ってるどんぐり派による中学受験算数の解説でも移項らしきことやってるし「みはじ公式」使ってるんだもんな >>528
それは集団授業によって学習障害にされた可能性が大きい 授業態度に問題ないのに平均とれない生徒は個別に回さず2個下の学年の集団クラスに入れたらいい 2個下の学年??本気で言ってんの?
あと、個別を差別する意図はない。集団、個別両方経験ある人はわかるはず。 学校、集団、個別、すべて経験あるけど適してないクラスに属してる生徒多すぎ
平均値や最頻値で比較したら中堅〜下位クラスの生徒よりは個別の生徒のほうが上だな そのおばさん講師はダメだな。
生徒からしんらいされてれるのか? >>528や>>531のレス見てると、例えばビルの2階に集団塾が入ってて3階に系列の個別が入ってるみたいな会社でバイトしてるって事?
俺はそういった系の個別ではなくて、個別のみで頑張ってる系の塾の話をしたんだよね
ちなみに俺がバイトしてる個別では県の偏差値50台の子は普通にいるよ
さすがに70オーバーで東大に毎年何人も受かってるレベルの高校を志望してるような子はいないけど、毎年一割が地元の国立
(医学部を除く文理合わせた偏差値だと50後半くらい)に受かるレベルの高校志望の生徒だと、苦手科目の為に通ってる子は普通に
いるんだよね >>528
俺のところの教室長も言ってる
集団でついていけなかったり人間関係を築けないような何らかの障害を持った子が
個別に回されてくるんだから私たちはそれを見捨てるわけにはいかないんですって 個別だけど今日初めて担当NG食らったー
別に構わないけど「生理的に無理らしい」って書いた付箋を俺が見えるとこに貼るなよ教室長
担当NGいざ自分がなると悲しい >>536
ファッションとか髪型とかを気にかけてたりはしてないの? >>537 多分そういうことではない 最低限清潔にはしてるが
受験が近いので質問はないか、プランや解き方に悩みはないかまめに聞いてたらうざがられたんだと思う >>537
逆に「チャラい雰囲気が嫌だ」とNG出される講師もいるし。 >>538
なるほど
相手が求める事と自分がやってあげたい事にズレがあったって事だね >>539
チャラい雰囲気が出てる見た目も良くないよね
まあシワシワのシャツとか、ミディアム以上の長さなのに全くセットされてない髪とかは良くないと思う ハツラツとして説明も分かりやすいイケメンの先生がいるんだけど「声がでかいから無理」って言う生徒もいる
年頃の女子はよくわからん 俺は陰キャだからかNGにされてるやんちゃなガキもいるし、そいつらに陰口も言われてた
まあそんな奴らはお里が知れるわな
哀れみはしても怒りはしない >>536
教室長がどんな性格の人か分からないけど、
厄介ごとを避けるタイプなら注意しておいたほうがいい >>534
うちは60オーバーがかなりいて、70台も数人、
かなりレアらしい。 >>542
目線が、同じに出来ない空気読めないやつだよ。 >>496だけど、誰も興味ないだろうけど自分のメモも兼ねて書いておく
とりあえず引き受けて、無理だったら戻ってくればいいという話になった。
一生フリーターで全く問題ないと思って就活すらしてなかったのに、まさか教室長になる日が来るとは、人生なにが起きるか分からないと思った 教室長って社内ヒエラルキーで最底辺やぞ
「長」ってついてるから勘違いして偉そうにしてる馬鹿が多いが一般企業で言えば末端平社員 >>549
会社によるが、名ばかり管理職レベルの課長が多いです。
残業代も出ないのに超過勤務の嵐... 大学卒業した後に塾業界で働くってなると、何で個別塾の塾長とか集団塾の正社員とかそんな話ばっかりなん?
俺はこれから予備校講師としてやって行くぜ的な人のレスは0だよね
このスレ出身の予備校講師とかも見てみたいよね 旧帝院生、ドクターの駿台講師とか居そうだが
このスレに来るはずが無いではないか! 後人の育成をするのが教育機関だったり塾業界だけど、社会に出る第一歩目がそれの人は教えるのが好きなんだろうなって思う
予備校でバリバリ講師したり院まで行って勉強してる能力高い人は、まずは自分の可能性を試したくなりそうじゃん 1対3の個別だから 3人に平等に接するよう心掛けてる。
でも~出来ない子に かかりきりになりがち。 >>553
どうでもいいけど駿台で講師やってる人って本人のレベルも本当に高くて、尚且つ勉強自体に面白さも感じている先生が多そうだよね
>>554
大学や院の最中に自分のレベルが分かって方向転換する人もいるんじゃない?
研究者としてやって行くには厳しいみたいな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています