【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】57
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「個人塾」の「経営者」のためのスレです。
荒らしは大抵、個人塾の経営者ではない人です。
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【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい【塾経営者】 [無断転載禁止]©2ch.net
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前スレ
【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】55
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1525571557/
価値ある情報を交換しましょう。
楽しく雑談もOKですが、常にケンカごしになり易い人は、他所行って下さい。
空気読まないで発達障害の長文書き込みをする人も他所へ行ってください。
※前スレ
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/juku/1529479674/ 俺142だけど急に返事がなくなったからね、なんだったんだって感じよね >>143
お前が逃げ回答の名人だってことはよく分かったよ。弱小塾だとクレーム対策は命だもんな。
ここでもう一つ大前提を教えておくと、コイツは明言せずに逃げてるけど、結局コイツにとっての「大手塾の優秀な講師」は「教え方が優秀」って程度の意味合いだよね。
であるならば、教えるという行為をしたのちに、生徒の学業成績が上がるメカニズムがあるからそういう主張になる。
そのメカニズムを説明してごらんなさいと言われて君らは説明できないだろうけど、少なくとも俺は「教える」という行為で成績が上がる人間は、初めから自身の生活や将来に責任感を持っている人間のみだと思ってる。
つまり、100人いたら上位15人より上の、名門と言われる学校の生徒くらいしかいないんだよ。彼らは、目の前に勉強法と教材を置いておくだけで自分で勝手に考えて勉強する。
人に言われなきゃ何もできません、ってのがどれ程馬鹿丸出しで恥知らずなことかきちんと躾されてるから。
教えるという行為で、仮にその場でその内容を生徒が理解できました。
その生徒は学力が上がりますか?
はい、あがりませんねー。問題の解き直しと暗記事項の徹底暗記が必要だよね。
それをきちんとこなす生徒のレベルは、上位でしかないよね。
君が妄想してる「大手塾の優秀な講師」(笑)は、講師が優秀なんじゃなくて、生徒が優秀なだけなんだよ。 ちなみに、予習と称して大量の宿題を課し、その予習内容の解説をするのが大手進学塾にありがちな指導スタイルだね。
予習も、どこから手に入れたか答えを丸写ししてやってくる奴、そもそもやらないで授業と板書だけの奴、色々いるけど、
そうやって塾が求めるスタイルに合わせなくても、彼らは例外なくそれなりの上位名門校に進む。なぜだと思う?
そこが分かってないとしたら、相当に重症だけどねw
何度も言うように勉強なんてのは所詮難しくもなんともないからな。数学理科ですら所詮は経験を積み、経験則と微小の思考で名門校レベルに対処できる。 これも何度も言ってるけど人の主張にケチつけんのに「長文ガー」「夏休みガー」「アスペガー」ってのが本当低レベルだよなぁw
思考発達が進んでないから、「ボクちゃんが嫌だから批判する」でおしまい。のび太型に毛が生えた程度。
ここに生息してるゴミクズ共の主張によれば、最上級の敬語表現でもって、簡潔に要点だけ、1日2レス程度の頻度で、弱小塾の経営術を教えてくれる人材が欲しいそうだよ。それ以外はいらないってさw
需要と供給の関係が分からない。分かろうとしないし蚊帳の外。のび太型だから、与えて貰って当然という思考回路。今の自分の不出来な経営は全て生徒のせい、親のせい、少子化ガー時代ガーと言い訳は用意してあるだろう。
成績の不出来な奴は、不出来な成績に何も感じてない。言い訳して逃れればそれが黙認されてきたから。誰から?もちろん親だよね。
義務がロクに果たせていないのに、ゲームやスマホを買い与える馬鹿親。上手い飯を三食もらい、甘々な部活と馬鹿同士のコミュニティで粋がる馬鹿息子。
ここに生息してる君らゴミクズも、それと同類なんじゃないの?
のび太がのび太を教えてるから、君らんとこは成果が上がらないんだよ。 まあ2chみたいなゴミの掃き溜めに、そんなこと初めから微塵たりとも期待してねーから安心しろよw
所詮カスだから、大手塾や教育評論家という、自身の競合相手が打ち出したプロパガンダ戦略に、自身が引っかかっている事実に全く気付かないんだよなあ。
ここにいるような奴って、日がな毎日叩きネタの炎上有名人や事件のスレッド探し回って、顔真っ赤で叩いてそう。
要するに、社会通念に反するという後ろ盾がないとストレス解消の煽りも何もできないw
君らが手軽に莫大な快楽が味わえるゲームやらマンガやらにどっぷり浸かった甘々な環境で育ってきたことは明白でしかないw
現に俺のように論理を基にして、長文というジャミングを施した防衛力の高い人間が現れると、途端に何も出来ず敗走していくw
オラそんなザマでよくもまあ他人様教えようなんて気になれんなテメェらw 生きてるだけで素晴らしいこと。
うちは来週再開だが、近所の個人塾は15日に再開らしい。
俺も家族さえいなけりゃ今週中に始めたいんだがなあ。 >>152
のび太型は後天的な生育環境不全による無能病だからしゃーないね。
あ、君もかw >>152
「変なのは放置」の原則を守らないから‥ >>146
うん。毎日ジムで2時間運動しているから12時過ぎると眠くて仕方ないんだよw >>147
煽りに対して煽り返してるだけでレスの内容は乏しいですのう。
内容が乏しいといってもあんたの考えが乏しい訳じゃない。
無駄にエネルギーを使ってる感じ。あんたは思考を停止させつつ
煽り返しているだけならスルーしたらいいのにと思う。 >>148
その考えはおおよそ同じだが、本質的な部分が俺の考えとは違う。
>「教える」という行為で成績が上がる人間は、初めから自身の生活や将来に責任感を持っている人間
これは、自我がある程度確立した高校生ならそうだが、小中学生は異なる。
こうした方向に家庭や生活環境がベクトルを向けさせている人間だな。
学習意欲のかけらもない成績の低い中学生でも、ベクトルが示されていれば
良い人生を形作る。 >>150
俺は小中学生が勉強をたいしてしなくてもいいと思うぜ。
そのときそのときで、自分が興味のあるものに情熱を傾け
その世界で頭を働かせて取り組めばいい。
そして必要最低限の学力を得るために塾を利用すればいい。
だらだらスマホゲームをやり、だらだらと部活に取り組むのは俺もダメだと思う。
そこは同じ。
とはいっても、地方だと部活を生きがいにして真剣にやってる中学生はけっこういる。
クラブが少ないのでその代替での部活つう役割かな。 >>145
選択と集中で、数学か英語のどちらかだけをまず上げる 素直で真面目なら指導者次第。ちゃんとやればそのうち伸びるね。 お・おれはやっぱりダメだ!!
小中のころから読書感想文が苦痛で、前書き後書きだけよく読んで本文パラパラでおしまい。
あとは想像で書く。昔から活字沢山読むのめんどくさい。だからここ数日のココは読まずにスルーしてる。
そんな俺でも河合の模試は国語偏差値65平均はあったわけで。センターはAv.+33程度に終わったが。 今日から1週間お盆休みなのに
初日に競馬で15万負けて
取り戻そうとしてGODでさらに5万負けたぜ
お盆休み資金20万を1日で使い切るとは思わなかった
あと6日間、やることなくて暇すぎる。 個人塾の経営者って>>163みたいに保護者から頂いた月謝を競馬やGODに20万も使うような人ばかりなんですか?? バカじゃないの?
自分で稼いだ金を何に使おうが本人の自由だろ
そんなことも分からないガキは職安にでも行ってろよ
畏(おそ)れ多くも森喜朗元帥閣下の有り難いお言葉:
「オレはIT(いっと)のことはよく知らんがぁ
時計をたった2時間早めるだけだろぉ?
オレなら1分あれば済ませるぞぉ!
サマータイムの何がそんなに難しいんだぁ?」
システム開発現場の勇ましい言葉:
「畏れ多くも森喜朗元帥閣下のご下命を賜った以上
現場SEは有り難いお言葉に勇気百倍
デスマーチとバンザイ突撃を敢行いたします!」
「マラソン選手さまが涼しい時間に走るためなら
現場SEの千人や二千人死んでも本望です!
私たちSEの生命など、虫けらと同じです!」
「畏れ多くも森喜朗元帥閣下の有り難いご下命にしたがって
最前線システム開発現場で殉職出来るとしたら
現場SEとしてこれに勝る喜びはありません!」
日本という国では
体育会系が一番偉い(森喜朗元帥閣下、日大田中理事長)
文科系がその次で(財務省、日大教授会)
理科系は最底辺の奴隷とされています(現場SE)
うちにはお盆休みなんかない
世間が休みの時にこそ、特別講習を組んで
さらに稼ぐ
夏休みは通常授業+夏期講習+特別講習で
塾にとっては書き入れ時 オプションでしょ。全員は来れないだろうけど。
受験学年はだいたいみんな来れるんじゃないかね。
なによりそんなに営業出来て羨ましい。
独身貴族を謳歌しておられるのか、子育てが済んだのか。 >>167
>>164とのギャップがおもしろい。
質問ですがギャンブラーであることは保護者、生徒にはシークレットですよね? >>170
間違えた、正しくは>>163とのギャップ。 正月・お盆は舐めたらいかんよ
旅行も帰省もしない層が一定数いるから
去年は特別授業くんで実労4時間・所得9万(プラス新規入塾2人)だった
コンビニと同じで「いつでも空いてる」と思われる安心感を保護者に提供するのも、うちらの付加価値
ま、ちゃらんぽらんな人間なので、今年は法事の関係でやんないけど コマも多いし、熱意満々の生徒多いから、お盆も普通に開けてる。 大手集団の講師でも、授業うまいやつはわずかだってみんな知ってるんじゃないのかな。 空き時間に塾長の子を教えることになったんだけど、並みの子より勉強出来なくて苦笑いするわ
教育関係の人って自分の子にもっと教育熱心かと思ったんだけどそうでもないの? >>176
幼児教育と称して幼少期から何でもかんでも親主導で衣食住から遊びから勉強まで全部やってもらってたからだろ。
並みの教師は教えるのが仕事。教えれば成長するという、大手塾や教育評論家のプロパガンダに囚われたままだから
自分の子供にも教えることをして、結果的に何もできない骨抜きの子供になってるだけ。至極当然の結果だね。 子供ってのはね、教えない方が伸びるんだよ。
いやそもそも、洞察力、思考力、学習能力があれば教えなくても勝手に学ぶんだよ。で、人間だから本来全員それが備わってる。あとはその度合い。
幼稚園生を見てごらん。ままごとやったり、●●レンジャーごっことか、親や先生が指示しなくても勝手に遊ぶ。
おもちゃと環境を用意しておけば、小学生にもなれば勝手にルールを作って勝手に遊ぶ。
ところが、なぜか勉強は教えちゃうでしょ。勉強ってそこまで難しいものなのかねぇ。違うよね。
そういう間違った教育がずっと行われてきて、そんな中でも勉強できない落ちこぼれが生まれる。
わざわざ学校で教わりながら落ちこぼれた分際で、親は叱ったり罰を与えたりするどころか、「●●ちゃん一緒に宿題やろうねー」「ウチの●●ちゃんを有名な大手塾に!」と逆行して満足w
果ては、勉強の落ちこぼれなどなかったかの如く、高価なおもちゃやゲームを平然と買い与える。そのくせ「ウチの子ゲームばっかりで...」
義務(勉強)がロクに果たせてない奴でも、世界有数の生活環境を享受できるんだから、そりゃ子供が堕落するわなw だからニートとかいう輩が生まれるんだよ、 >>175
俺のことかw
中学受験の準大手集団塾で50分あたり6000円もらっていた。
教科は国語だったな。予習も10分ぐらいで長文に目を通すだけでいいので楽だった。
こんなぼろいバイトないなとにやけていたw >>176
一般化するには標本が足りないと思われます パチンコで昼間1万円稼いで夕方から塾のバイトで2万4000円稼ぐ。
収入は多少でこぼこがあるが、1日の平均が3万だった。
月あたり60万円は貯金できた。
でも、こんな夢のような生活は長く続かなかったw
実家に戻って塾でも開くかと思って
帰ってきたら田舎のパチ屋はサービス台皆無だし、
国語以外の教科指導は下手だし、だめぽwww
このスレのおまえら、沸点低くてすぐ怒るようだけど
おまえらは、経営もお子ちゃまの扱いも、教科指導も優秀すぎw >>173
「いつでも空いてる(すいてるw)」は無能な俺の塾だよ。
有能なあんたの塾は「いつでも開いてる」だろw
俺もいつでも開いてるの安心感を提供しようとして
実際そう思う保護者が増えたが、生徒は平気で遅刻するし
振り替えもしょっちゅうでうんざりしてしまった。
短気な俺には無理だな。 >>155
本当に知能低いんだね君
何でそんな出来損ないの頭で人様の勉強教えようと思った?
自分が欠陥品だっていう自覚も出来ない程重症だったかw もう救いようないから無駄な努力すんなよゴミクズ 価値ある情報を交換しましょう。
楽しく雑談もOKですが、常にケンカごしになり易い人は、他所行って下さい。 >>155
のようなゴミクズは、例外なく嘘八百な一般常識に惑わされたままなんだよなあ。
この業界では、生徒、親、塾講師、教師にまでも大手塾と教育評論家のプロパガンダの影響が及んでいるよね。
それに気づかず、未だに「教えることこそ至高」だと信じて疑わないバカ共wwww
何度も忠告したけど、教えて伸びるのは上位15%以上だよ。しかも、その上位15%も、塾や学校の授業なんかより自分で勉強した方が効率的だと知っているから、お前らの授業なんか聞いてないw
分かるでしょ?結局、授業なんてのはパフォーマンスなの。成績向上という目的の達成において、授業が占める重要性などゴミ以下。
ましてや、そのゴミたる授業を補完するための予習など言語道断。復習が、授業内容の再確認だというのならそれも論外。復習はトレーニング、練習である。練習・トレーニングこそが中核なんだよねー。
それを、ロクにトレーニングもしてねー糞ガキとそのバカ親が、「ウチの子勉強苦手なんで〜」と大手塾やお前らのボケナス塾に入れる構図wwwwwww
塾様に入って、塾の先生様に授業してもらえば成績が上がるなんて発想に至るのは、そもそも当人が勉強・スポーツ・仕事...etcで何一つ真摯に取り組んだ経験がない証拠なのよw
「本田圭佑に教わればウチの子もプロになる!!」を地で勧める大手塾プロパガンダ部門と、それを間に受けるバカ親の浅ましさ。それに気づかず大手の二番煎じに躍起になるボケナス弱小塾wwwwwww
お前らこのまま茶葉ごっこ続けて、永久に大手塾の養分として頑張ってくれやw あ、ご存知のように、大手塾は放送局のスポンサーだから、マスコミを利用して宣伝してるからね。
君たちの大好きなマスコミも、大手塾と同調して、大手に都合のいい情報のみを垂れ流し、大手に都合のいいような潜在意識を作り出してるからね。
君たちみたいな弱小塾が、大手塾の二番煎じやったって客来ないの知ってるよね〜?w
中身が大手と同じなら、大手に行けばいいんだから。別に君らの所じゃなくていいし。
はい、それしゃあどういう指導サービスを提供すればいいのかな?
でも残念〜w
君らに、人からモノを教わる素地なんてなかったんですねぇ。
だからのび太がのび太を教えてる構図なんだよw
自覚しろよゴミクズ共がwwwwwwwww このくらい言っておけば、俺の今までの連投が君らゴミクズに対する啓蒙活動だったと気づきましたかなァ?w
無論、知能の低い君らに期待なんかしてないけど、それでも2,3人事実に気づいて行動に移す人間はいるものと思っているよ(^ω^)
現に、俺が日本一の規模の塾の経営者であったら、君らは「●●流教育法は優秀だよ」と俺に同調してるだろうしねw
馬鹿につける薬はないと言うけど、真ののび太でもない限り更生のしようはある。ウチに来る知恵遅れでも、本当に変わらないのは20分の3〜4程度。 おチンチンびろーん
∩___∩
| ノ ヽ/⌒)
/⌒) (゚) (゚) | .|
/ / ( _●_) ミ/
.( ヽ |∪| /
\ ヽノ /
/ /
| _つ /
| /UJ\ \
| / ) )
∪ ( \
\_) >>181
話が現実的で好感をもてる。
正社員でなくて月60万稼ぐのはすごいですな >>188
啓蒙活動するやつは漏れなくバカってどっかの有名な哲学者が言っていた。
誰だっけかな。ニーチェとかヴィトゲンシュタインとかそのあたりだったな。
啓蒙活動は不毛な活動って意味で。
啓蒙されて賢くなった人間なんて皆無で、そんなのはルソーあたりではっきりしてるのに
そんな不毛な活動をやってるんだから頭悪い、センスないって意味だった。
連投に続く。 >>190
同意
コテはのび太でもう一人の変にフォローする人はドラえもんとかでどう? >>188さんのやり方とは違うやり方だな、俺は。
まあ国語だけしかできひんけど。
国語ができるのはえらくかっこいいって生徒に信じ込ませる。
一種の洗脳だよ。まあ教育は洗脳だからね。
成績がよいとかっこいいというだけではなく、思考のプロセスや勉強方法も
かっこよさをアピールする。
逆らうやつ、興味ないやつは叱らない。無視する。
できなくても素直についてくるやつを誉める。
小中学生は同調圧力に弱いから周りがやってりゃ斜に構えた生徒もやるようになる。
俺の授業のコツは、でかい声、笑顔、誉めること、無視すること、辛抱強く待つことだな。
これらのコツ、態度は、教える側が、教えてる教科への絶対の自信とその教科への愛情が強くあれば
自然とそうなるものばかり。おまえらは優秀だから、ここいらは俺も優秀なおまえらと同じだと思う。
俺は自信あるのも愛情も国語だけだったから、これじゃ塾を開いてもうまくいくわけないwww
>>118さんのスパルタもいいとは思うが、国語はスパルタなしでも楽勝つうか
国語だけはスパルタないほうが伸びんじゃね? >>192
それを自覚してんなら、テメェのボケナス塾の、指導体制をさっさと整備しろよwwwww
どうせ大手の二番煎じに興じて未だに教える式のやり方でやってんだろ?「どうやったら分かりやすく教えられるかー」みたいなw
そんなんで成績が上がったら馬鹿は存在しないしな。のび太はのび太であるが故にのび太のまま >>178
幼稚園児と中学生の性格を同列に考えるって馬鹿なの?
偉人が教えられなくても賢くなったと言うが
教えなくて伸びるのはほんの一握りってことくらいわからないかな
確かに俺も東大生のほとんどが塾や予備校に通ってたことを知ったときは驚いた
教えられるよりも自分でより効率的なやり方を考えることができる人間が
東大レベルだと思ってたから
>>192
小学生か?
お前の母ちゃんでべそレベル
わかりもしないことを勝手に決め付けるのが5chの馬鹿の典型 お盆休みにGOD打つ奴はアホ。ベタピンに決まってる
俺は賢いから地道にジャグラーの設定狙い
お盆休みに入って今日で6日目だけどジャグラーだけで6連勝している
20万以上勝った。プロになれるなこりゃ
1日中うってるから肩が死にそうだけどあと4日で10万は勝つ予定 今日も気ちがいが吠えてるな
誰にも読まれないのに哀れな奴だw
頑張って毎日続けろよ 命令だからな
誰にも読まれないからってあきらめて
1ヶ月でやめるようなら所詮お前はその程度の人間だ
誰のことかわかるよな、ID:h+pey1Tb0 >>198
個人塾の経営者ってお盆にベタピンのジャグラーうってドヤ顔するような恥ずかしい人ばかりなんですか? ここに書き込んでいる奴は脳内経営者7割だよ。
>>198がどっちかって?
それは想像に任せるよ。 >>198
個人塾ってお盆にペタピンジャグラーうってペカらせてドヤ顔するようなDQNが塾長してるんですか? >>202
大手個別って自スレがあるのに、生徒取られてる腹いせのために、よそのスレに来て
生徒の保護者を装って個別塾を揶揄するような情けない人が塾長してるんですか? >>203
お前は>>198の仲間なんだからうだうだ言わずにベタピンのジャグラーペカさせて喜んどけ! 大家ともめてます・・・
駐車場のことで・・・
大家 在日だった
在日は話が通じない・・・
この状態だと生徒募集に力がはいらない 大家と仲悪くなって良いことは何もないから基本謝って折れたほうがいいよ
もちろん事情は知らんので無理無茶深刻だったら申し訳ないんだが うちは大家が学会員だった
塾の外壁に公明党のポスター貼ってあるし 大家、保護者の素性なんかまっさきに調べるだろ普通w >>211
単純な商売なら借りてる方が客で貸してる方が店なので客の立場が高くなるのが商売の基本
ただテナント物件の場合は相手がぐうの音も出ない資産家で、かつこちらも立地などの事情で他との比較交渉がしにくいってのもあって個人事業主レベルでは立場が弱いことが多く、
さらに仲介の不動産屋も大家に相当気を遣ってるので基本的には借りる側(つまり我々)が弱いことが多い 有益なコメント サンキューです
移転しようかと悩んでいたけど移転します
大家選びも大事ですね この夏の中学生夏期講習は一度に40-60人を、自分と講師1人のふたりで、
1-8時の7時間毎日勉強させる形式、質問はもちろんあり。
どうしてもそれは困る、という生徒は午前11時に個別コマ。
親からはなかなか評判いい。こちらも利益率が格段に上がった。 >>214
工夫して売り上げが伸びるのが個人塾の醍醐味
次のテストで結果が出れば大成功だね >>215
ありがとう。結果は多分出ると思います。だって講習用問題集のはかどり方が例年とまるで違うから。
学校宿題のチェックも謳ってあったから、どちらもいい加減にならないように、を狙ってます。
最終日に添付のテストをやらせて、課題テストに備えます。
私自身も時間に拘束されないので、疲れた感じがしないです。 >>199
はい敗北宣言チィーッスwwww
テメェみてぇな三下弱小塾の出来損ない経営者は、そこにいる生徒と同じく出来損ないだから言われても学習できねーもんなァ?
塾の経営してる暇があったら、発達障害専門クリニック開けよ。生徒共々仲良く療育ごっこやってろ欠陥人間w >>197
お前からも、批判的思考と称した学習・思考放棄の生き様が神々しく滲み出てるね。
幼稚園生と中学生を同列に扱ったことが俺の論理破綻だと言ってるつもりなんだろうけど、結局上っ面しか見られない君程度のレベルの低いのだと、自分でもよく分かってないんだろうね。可哀想に。
>>教えなくて伸びるのはほんの一握りだってこと分からないかな
そこまで自覚あるんならあと一歩じゃん。何考えてんの君w
教えるという行為が85%の生徒に無意味、仮に有意味だとしても、自律的に学習を行う方が効率的で将来への自己投資にもなり、精神面でも適切な成長が見込まれる。
このくらい、勉強でもスポーツでも何か一つ、好きなものにきちんと打ち込んで来た人間なら誰でも知ってることだよ。
それを、数十年に渡り嘘と言い訳で誤魔化し続けた怠慢の人生を送る85〜90%以上の人間、つまり世間が、いざ自分達が子育てをするとやっすい大手のプロパガンダに踊らされ、我先にと大手という釣り針に群がるw
教授と、指導とは別である。そもそも生徒側に高い意識がない限り、「教えたこと」を理解されることはない。
仮に生徒か授業内で理解し、メモをとり、その場で数問の問題を解いたとしても、それでもやはり成績は上がらない。成績は、定期テストで、果ては受験本番で試される。
そもそも、世の中の98%以上の人間は、勉強がなぜ将来役に立つのか、子供に聞かれてまともな回答が出来ない。そりゃそうだわなw テメェら自身がガキのままだからなw >>218
大手のプロパガンダって言葉が好きみたいね
君の名前はプロパンくんだ >>220
命名どうも(^ω^)
お返しにテメェの名前は今日から欠陥品001号なwwww 君ら本当に頭弱いなあ。
君らみたいのがマジで塾経営してんなら、正にこの世の終わりだよねw
どんな神経してそんな仕事させてもらってんの?どのツラ提げて顧客様に指導してんの?w
結局、テメェらみてぇな上っ面だけのゴミ共が、口だけ偉そうなこと息巻いてるから、子供がロクな奴に育たねぇんだよなァww
よーく見た方がいいんじゃねえの?自分らのとこの生徒。何で勉強してくれないんだろう何で成績上げようとしないんだろう。そういうの考える前に、テメェらとの共通点見つけんのが先だよなあ?w
大手ほどの資金力やコネがないゴミ共に、大手の二番煎じ指導法は使えない。テメェらの自発的広告宣伝の効果はカス以下。いい加減自覚しろや >>222
なるほど
で、大阪桐蔭は勝ちそうですか? >>222
さっさと答えないから、大阪桐蔭勝ったじゃないか。
お前にもう一度だけチャンスをやろう
明後日の大阪桐蔭と浦和学院は
どっちが勝つと思いますか? 高校野球だけは全く興味ないわぁ。。。
セリーグプロ野球なら興味あるが。
生徒たちにプロ野球ファンなど殆どいない。
スポーツ好きそうな男子に雑談で話をしても
意外なほど知らないことが多い。
ちょっと話せる生徒でも打率の出し方すら知らない。
犠打が打数にカウントしない、まで知ってるのは
いまだ皆無。 たしかに最近は野球を知らない子が多い
興味はサッカーの方が多いかな
俺はスポーツ全般好きだから
野球、サッカー、バスケ、バレー、陸上、水泳
その他いろいろ中学生の雑談に耐えらえるくらいの知識はあるつもり
打率すら出せないってことは
防御率や奪三振率にマジックの仕組みとかは
絶対無理そうですな 俺は高校野球好きだな。
今大会の木更津総合の選手らは野球脳がすげえ。
強いチームじゃなくお手本になるようなチームを作ってる。
大阪桐蔭の監督がめざす野球だろう。
でも、お手本になるようなチームを作るってことは個々の選手の能力は
決して高いわけではないってことなんだな。
大阪桐蔭は能力がずば抜けて高い選手を他県からガンガン集めるから
お手本になるチームを作る手前で強いチームができちゃう。
ということで西谷が喜びそうな木更津総合野球と大阪桐蔭の対決がみたい。 大阪桐蔭って京都大55名とかエリート高校だな、
でもなんか野球部員の顔見てると賢い感じがしない、
でもそんなにバカは入学さんだろう、と思って調べたら・・・
T類偏差値69
V類偏差値39←野球部員 甲子園行く高校なんて、ほとんどそんな感じでしょ。どっかに外国人(県外)率出てたな。集めまくってるんだろうねぇ。 【ヤキュー脳】とは・・・ ※コピペ
・大意
根拠論拠のない、統計的な裏打ちもない、
説得力に欠ける或いは皆無の、主観的・感覚的な屁理屈・
または単なる既成概念を考察へと発展させる能力も全くなく、
自己アメーバ脳を唯一の頼りに駆使し、対話相手に対し
優位な立場を守りつつ話したがるような脳、またはその人。
いわゆる「野球脳」とは全く異なもの。
・特徴
大抵はヤキュー脳の行くところヤキュー脳が集うため、
通常、その荒唐無稽な論にもならない自己論を水を得た魚の
如く得意満面に展開するも、それに異を唱える者はおらず、
むしろ話すこと話すこと悉く意見の一致をみる。
その小気味よさの蓄積が、自己ヤキュー論への自信として深め
られて行く。
故、その論が一旦否定されようものなら、唯一の守るべき砦を
崩されたような危機的感覚に襲われ、躍起になり烈火のごとく
相手を否定する。無根拠であるが故にやがて相手の応酬に
対しての論が立たないため、勢い、最後っ屁よろしく揶揄の
言葉を発するようになる。 ・背景
ヤキュー脳の人物は、小・中学期に学業成績が全く振るわず、
勉学面・知的活動面に於いて人前で注目を集めるといった体験は
皆無であるが、そうした憧れは持っている。
よって論による注目など全く無かった自分が唯一、
人並よりは知識を持つ「野球」で、一目置かれたいと願望
するようになり、何の根拠のないようなことも、断定的な
言い回しでまことしやかに語り、周りの同レベル人物たちに、
「野球を語ったらこの人」と思われることにより快感を得る。
(知的レヴェルがまともな人からは失笑されているも、
それに気がつかない)
出身高校はいわゆる「野球バカ高校」または「スポーツバカ高校」
すなわち、スポーツのみでしか存在を示せない低偏差値高校。
スポーツで活躍できても、スポーツ取ったらただのチンピラ
という生徒が多く、暴行・万引きなどの不祥事が絶えない。
会話の中には「采配」というワードの多用が特徴。
「馬鹿の一つ覚え」の類で、会話の中にそのワードを
折り込むことで、箔が付くと思っている。
体重の軽い投手は球質が軽く、打たれると長打になり易い、
などと信じている。(「巨人の星」世代)
選手の好調不調を、短期間の選手成績のみで短絡的に判断し、
「今年は○○はダメだ」などと語りたがる。 うち福岡だけど、どの部活の子もプロスポーツだったらまずはソフトバンクだな、マジで浸透具合が凄いわ >>229
京大は、医学部看護学科を生徒にゴリ押しで受験させて数稼いでるて悪評があったが
今は違うの?
>>233
そうなんだ。福岡の隣県・出身だけどかつてのホークスはそこまで浸透力なかったな
経営のうまさは、塾だろうと野球チームだろうと顧客ロイヤリティーに響いてくるもんか 私立の野球学校なんてどこもそんなもん
全国大会で名前を売って一般の生徒に来てもらう
他の競技でも似たようなもんだが朝から晩まで全国放送してくれる野球がいちばん宣伝効果が高い
そのためには勉強できなくても入れるクラスを設置する必要がある 久しぶりに来たら案の定甲子園の話題ばかりでワロタw
まあ高校野球は面白いよね。地元を応援する楽しさがある。
打率って犠打含まれないんだね。俺も初めて知ったわ。 >>236
個人塾の経営者っていい歳して犠打を打席に入れないって事すら知らない野球ド素人のガリ勉おっさんばかりなんですか?
そんなんだから体育会系の教室長が多い大手個別に生徒取られるばかりしてるんじゃないんですか?
学校の勉強教える前にまずは自分たちが野球のルールを一から勉強した方がいいんじゃないんですか? 学校の勉強教えるより野球のルールを勉強しろとはなかなか斬新な煽りだなw 大手個別って体育会系の教室長が多いんだね。俺も初めて知ったわ。 インフィールドフライの規則は知らない人がほんと多いよな。
無死一塁や一死一塁で内野のフィールド内に高くフライが上がったら
インフィールドフライと思い込んでる人が実に多い。 三振は1打数1三振になることも知ってるの少ない。
野球馬鹿高校で甲子園出てる者たちって、打率の計算が多分できない。
大手個別の室長やってる者たちは、数学の食塩水がきっと解けない。 >>241
大手個別の室長でも食塩水くらいは解けるだろう。バカにしすぎ!!、、、、解けるよな? お前ら勉強ばっかやってて同級生から「勉ぞう君」とかあだなつけられてた教室のスミにいた目立たないモテナイ君だったんだろw
保護者や生徒は大手個別に多い甲子園目指してたような爽やかな体育会系の塾長を好むんだよ。
個人塾の塾長は学生時代勉強ばっかしてて地味で華がないから大手みたいに生徒増えないんだよ。 >>244
中学はサッカー部で高校は軽音楽部だったからちょっと違うかもな。はやく食塩水の勉強しとけよ。小学生に負けるぞ オリジナル問題で食塩じゃなくてデンプン20gを水200gに
溶かした問題を作って得意げに生徒に解かせようとして
生徒に瞬殺で間違いを指摘されるとかありそうだな。 >>244
ねぇ。リアルでFCオーナー?直営の社員教室長?FCの雇われ教室長?
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