【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】49 [無断転載禁止]©2ch.net
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仕事しててもできる子はいるよ。
ちなみに、嫁の低学歴とはどこらへんをさしてらっしゃるんだ。
ここだけ読むと特に旦那の学歴、職は関係ともとれる。
望むような環境を与えても結果そうならないこともある。
そんなもんだろうが、病院を継がせたいと思ったり、医者にならせたいという家庭は
どこの家庭よりも必死さをかんじるね。 827 名前:名無しさん@1周年 投稿日:2017/09/09(土) 18:04:29.21 ID:8V6Ieo2C0
福沢諭吉は予想以上の屑ですよ
836 名前:名無しさん@1周年 投稿日:2017/09/09(土) 18:08:32.24 ID:FL+qwyBH0
>>827
正解
人身売買を推進したのは福沢諭吉
845 名前:名無しさん@1周年 投稿日:2017/09/09(土) 18:14:10.33 ID:Bc2nPUpLO
>>836
そんな奴が1万円の肖像画や慶應の創設者なんだから日本が良くならない訳だ
福沢諭吉の人身売買への関わりも学校の歴史教科書には載らないよね、やっぱり薩長史観は今も健在ですわ >>538
目撃したその様子が同じかどうかわからないけど、気拙さの対処はほぼ同じ。
2人とも成功。辞めたり来なくなったりはなかった。(そんなことしたら親に詮索されるだけか)
長年塾やってると、思いもよらない様々なことがあるよね。あんなことこんなこと。 県立受験する中3なのに都道府県すら覚えられない子がいるんだが・・・
もちろん夏期講習で一度はできるようになった。なのに、もう忘れるとは驚きだ。 睡眠障害じゃないかと不安になるぐらい寝る子がいる。
毎年1人ぐらいだが。
塾に来る時間が他の生徒と変わらなくても、勉強時間が半分じゃ成績上がらん。 >>544
感覚過敏みたいのがあって、何もしなくてもひどく疲れてしまうんじゃない?
うちにも一人いて、声を掛けても起きないくらい熟睡してしまう。
様子を報告したら、どうか起こして下さいってお母さんに言われたけど、それ以来あまり寝なくなった。
その代わり、眠気を覚ますために授業中に奇声をあげるようになった。 みなさんの塾は発達障害の生徒は受け入れていますか? >>546
発達障害にも程度があるからなんともわからんよ。
講師だって精神障害者は沢山来るけど、講師不足なのである程度受け入れざるを得ない。
特に社会人講師なんて経験値では半分くらいが精神障害者だと思っている。
この仕事では忍耐が何よりも必要なのに感情コントロールが出来ない人が多すぎて教育現場の崩壊は歴然としている。
しかし学生講師からの応募が減ってしまったのでそういう社会人でも受け入れざるを得ない。 >>546
1回目の体験で保護者から言われないとわからないレベルであれば受け入れる。
あとはメインの学校かどうかも重要かな。
とにかくその子を入れることで他の生徒から敬遠される可能性があるかないかが基準。 大手個別のような1対2.3の個人塾を開く場合に初期の集客は苦労するのは当たり前として、
教務的な運営面でのデメリットって何かありますか?
もし本気で自分が塾長で運営したいならFCでやるより、直営で社員で3年くらい修行してからやった方がいいのかなと考えたんだが。 >>547
社会人講師は副業として、数万稼ぐ
目的の人はまともじゃない?
フリーターで塾一本はヤバイ人多いけど。 >>549
自分は大手集団塾で13年ほど修行してから独立したけど、
その頃の経験は今でも宝物だよ。
教務研修よりも、いろいろな講師が、いろいろ工夫して行なっている授業をたくさん見られたことが大きい。 >>551
13年はすごいですね。
集団の方って完全個別や自立型個別ってどう思ってるんですか?率直な意見を是非教えて下さい。 >>552
率直な意見ということで、言わせてもらうと…。
完全個別→1:1以外は意味なし。1:1でも、自立心のある子以外成績は伸びないだろう。
自立型個別→うちが自習室でタダでやっていることを、お金を取ってやってる。 あっ、ところで、セルモのスレで、大手個別くんそっくりの口調の人を発見。
大手個別くんって、セルモだったのかな? >>552 偏見だけど
個別指導
集団指導にはついていけないから、個別指導を選択。
学校の勉強で苦戦する生徒が多いので、指導するバイトは大東亜帝国でも大丈夫。
合格実績は発表できない。塾というより託児所に近いイメージ。
自立学習
集団指導にはついていけないが、教育費を抑えたいので自立を選択。
たしかに安いけれど、自習で伸びる子はごく一部。他は結局辞めて個別指導へ。
安かろう悪かろう。
個別と自立の失敗パターン。
それを創意工夫でクリアしている個人塾は繁盛しているんじゃないかな。 >>548
返信ありがとうございます。
明らかに他の生徒に迷惑をかけるレベルの生徒さんを断る場合、どう言って断わられていますか?
「入塾します!」って言われたらなかなか断れない事ないですか? >>552
個別塾開業
個別の雇われ室長が独立、集団だと生徒を
集められる自信がない。田舎だと学年別に
クラス編成できないからその限りではない。
自立学習塾
バイト講師を雇う、管理する労力を下げたい。
個別塾でノルマでいじめられた人が開業。
個別塾を悪の枢軸と罵る傾向あり。
以上、偏見です 6月から10月くらいにかけて、進学したばかりの中1や高1でモチベーションがダウンしたり、部活との両立に疲れ果てて退塾を申し出てくる子がいるけど、その対策って何かしてる?
うちは通塾回数を減らす提案とかはしても、基本的に一度やめると言い出したら、いずれはやめることが多いので、引き留めたりはしない
やめるときは「自分一人でやってみる」とか「兄や姉に教えてもらう」と言うけど、大概はその後成績下がっていってると思う
最近はやらなきゃいけないのを分かっていてモチベーションが維持できないのも本人の資質や家庭の教育の考え方だから仕方ないかなとあきらめてる自分がいる >>557
入れたくない生徒は講習で○万円かかり、それをしっかりやったとしても成果が上がるかわかりません。で近隣の大手個別に体験に行ってもらう。そっちでしっかり刈りとってもらってるんだろうなと思う。 >>556
勉強が苦手な生徒を未就学児童のように言うのはやめてくれ
人それぞれに事情があるし、夢や目標を持つ一個の人間だ
勉強ができるできないは素質によるところもある 別人だが、>>556にそこまで悪意がこもってるようには思えんがね。 >>556
集団+個別+自立
これをトライアンドエラーの繰り返しをしながら毎年どこも改編
それで繁盛するかは別物じゃない
偏見を少し視点を変えてみるだけでチャンスが生まれる。
しかし、大体が既存のもの以外は、認めない、やりたくない、興味ない、現状で精一杯なんでしょうよ。 最初は全然自分の言うことも聞いてくれないし、勉強も全然やらなかったけど徐々に言うことも聞いてくれて勉強もするようになっていく。辞められないねこの仕事♪子供はかわいいわ♪ いつもの集団塾長が自己主張している、、のだろうか
どうせ個別か自立系もしているのだろうから穏便にしとけや >>561
事実は事実
そこをごまかしたところで何も変わらない 俺は10年くらい大手集団で教えてたけど開業は1:2個別だ 個別が「合格実績を発表できない。」とか、
「集団指導にはついていけない生徒」とかは概ね間違っていないと思うが、
最近の集団は「集団指導にはついていけない生徒」まで狩り入れて、
一部の上位層の合格実績だけを発表している印象。
「集団指導にはついていけない生徒」などは入塾していなかったかのような扱い。
集団塾では、利益 >>> 生徒のその後の人生 だよな。 最近の集団は個別指導部門を併設してるからそれはない
集団指導の中に馬鹿が紛れ込む方がよっぽど損失、いかに切り捨てるかを考えてる 最初は、「自分は発達障害をある程度理解し受け入れ成長させることができる」と、受け入れた。
しかし、それは他の生徒の学習環境を悪化させ、塾の評判も落とすという現実に直面した。
発達障害の生徒のいる学校のその学年の他の生徒は、体験授業すら来なかった。
そういう経験を経て、発達障害を支援するのは放課後デイサービスなどの公的機関で、自分の塾の使命ではない、と考えるに至る。
とはいえ、一人でも多く生徒が欲しいなかで生徒保護者に積極アプローチするなかで、入塾前の面談時にいかに発達障害を見抜くかを課題と考えているが、それはそれでなかなか難しい。
入熟語の保護者面談等、塾に慣れたところでカミングアウトされることが多かった。 >>571
どのレベルを発達障害とし入塾拒否とし
ますか?
・授業中、パニックを起こす。
・不登校気味で塾もたびたび休む
・中学生なのに小4の漢字が書けない
・中学生なのに分数の計算ができない 発達障害とは、学力的には県一の公立高校ぐらいは簡単に合格するのもいるからな。
ただし態度に問題が ある。 うち、来年中3生が10人切ったら閉めようか。
いいときもあったが・・・・ うちはワンマン集団塾だけど1学年平均8人でも小さいテナントなら十分食べていけるよ。
この仕事好きなら、あきらめなさんな。
営業職のサラリーマン経験者から言わせてもらうとこんな楽な仕事ないぞ。 私は元証券マンだが、証券マン時代と比べれば本当に天国だよ!
年収は若干下がったけど今はそれほどストレスは溜まらない、証券マン時代は何回電車に飛び込もうと思ったことか… >>553
実際に個別で経営したことないやろ。
自分のやっている指導方が一番いいと思うのは当然かもしれんが、他を見下すとかはどうかと思うで。 >>570
集団の個別が個別の中で最悪なイメージがあるけどな。
月謝高い、一斉指導する能力のない講師があてられる、カリキュラムなく問題集をやっているだけ。
ブランド好きのお金持ち相手にやってるイメージ。
これはあくまでも個人的なイメージ。しっかり考えてやっている塾ももちろんあると思ってる。 そもそも集団の先生は、もともと俺もそうだったけど自信過剰なんだよw
「自分の集団授業は学生講師の個別より上」って疑いもなく信じてるんだから >>579
まさに少し前の自分のことだ。でも現在は、大成功とまではいかないにしても
そこそこ食べていける程度だから自分の授業力もそこそこレベルだと自覚し始めた。 みなさんは特殊学級や支援学校に通う生徒を受け入れていますか?
断ってる塾の方々はなんと言って断っていますか? >>581
「ちょっと変わった生徒」とかならともかく、「特殊学級や支援学校」に通う生徒が申し込んでくる塾って時点で運営を見直した方がいい
あと万が一うちに「特殊学級や支援学校に通う」生徒が来たらそりゃ断る >>581
断るときは「お母さんはお子さんを塾に入れてどうなってほしいですか?」から始めて、遠回しに断りのニュアンスを入れて、
それても分かってくれなかったら正面から
「お母さん、うちは『成績上げて志望校に合格させる』ことにお金をいただいています
どう考えても無理な目標に『頑張ればなんとかなる」とか言って無理矢理お金をいただくような真似はできません」
みたいに言って断る 中3「元」不登校が入塾を希望してきた。
学校の実力テストが5教科合計で70点って…
個人的には手遅れだと思うんだけどねぇ >>584
その子の能力が低かったらそのまま低空飛行だけど、人並みあれば200点くらいは行くんじゃ無い?
うちの経験ではそんな感じでオール1から半年でオール2.7くらいになって無事に受験を乗り越えたことがあるよ。 >>572
571です。
573が書いているように、いろいろな生徒がいて、明確に線を引き、入塾前に判定するのは難しいと思っています。
成績優秀でたいした支障がないのに定期的に精神科医の診察を受けている「発達障害」もいれば、学校の先生から学習障害の可能性を指摘されても診断を受けていない「普通の生徒」もいる。
前者を受け入れ成績が上がるととても感謝され、塾の評判も上がるし、教え甲斐もある。
後者の場合は、手に負えない。
前者は受け入れ、後者を含めた学習障害(障害のため努力しても学力向上が困難な生徒)はキッチリお断りしたいのだが、自分には面談だけでは見分けがつきません。
後者を受け入れた場合のデメリットの大きさを考えると、面談時の区別をあきらめ、君子危うきに近寄らず、でいくしかないかと悩んでいるところ。
現状は、入塾後に他の生徒の学習環境を悪化させる場合は、それを理由に退塾の方向に誘導しています。 フォレスタの歴史、娘を天皇のきさきにするって何回やらせんねん!
そこまでしないと覚えられないん… >>586
その線引きは確かに難しい。うちは割り切って主要科目で「1」が2つ以上あれば断るとかでもいいと思ってる
学校の課題などの提出物などちゃんと出している子は定期テストがボロボロでも「2」はくれたりするから、「1」は学校の先生さえ匙を投げてることの証だということで
その「1」が一つならまだ小学校のときのつまづきが尾を引いてると考えれるけど、2教科以上あるってことは習熟度云々以前に学習に対する姿勢にちょっとやそっとじゃどうこうできない問題がありそう 私が個人塾駆け出しの20代半ば頃、巷ではこんな曲が流行ってた。実になつかしい。
https://www.youtube.com/watch?v=Gcs2u17nYV4
ケータイもなければネットもない。生徒数は1997年にピークの109名をむかえた。
その後集団大手が5つもやってきた。更にそのあと大手個別も5つやってきた。
2002年には50名を割り込む寸前まで行った。下手の考え乍ら、チラシに実イニシャル入りの
成績アップ情報を定例化し、回数を増やした。費用も下げた。
やがてネットの普及と共にチラシ情報をネットにもリンクさせた。
華々しくないものの現在89名、三人の子供を大学にやり、
老後の目処もつくだけの貯蓄ができた。しかしここから再び生徒数を
大きく減らすような事象は起こりうるのだろうか?
自立型は脅威になりうるのだろうか? >>590
いろいろすごいですね。
・20代半ばで自営業
・それだけ他塾が進出する地域にいちはやく開業
・100名を越えている
自分は自立型とここで呼ばれている業態ですがそんなに生徒を抱えられないので脅威にはならないかと思います。 >>592
さすがにそこまでは(苦笑)
男子は取り出していじってた、女の子は・・・まあいいや。
誰でも中学生ころは経験あるよね?(笑)
そういう環境にしたほうが悪い。だからレイアウト変更の図面書いて検討してる所です。 >>590
eラーニングがどのくらい進歩するか。
うまく利用できたところが伸びるかもね。 >>591
まあ、運が良かっただけです。開業は駅から4−5分の格安事務所物件、
初期投資は400万ほど、300万父親に借りて二年後完済。
サラリーマンには戻りたくなかったから、かなり必死でやりました。
個別指導は地域になかったから、当たったのかと。 パーティションで区切った教室でなくて、普通の教室でだけど、
最前列の小学生男子が、机の下で半ズボンから何が出してずっといじっている。
一瞬、トウガラシかな?と思ったら、ティムポだった。 >>595
全く興味ないので、導入している塾ができたら負けないようにやってみます。
負けそうになったら考えます。 俺も昔、集団をやっていたときは授業がうまいとうぬぼれていた時期もあったが
とんだ勘違いだった。
集団授業は、生徒同士の集団の力を利用すればいいから、勉強の方向に導いていくのは簡単だ。
個別は難しい。
やる気のないのを乗せるのに、どうしても時間と手間暇がかかる。
個別のうまい人ってのがいるんだよな。そういう人は神級に尊敬する。 >>553
おかしくね?
自立心のない子でも、1:1なら伸びるだろ。
1:1なら自立心を育てるのまでセットだろ。難関中高大受験の話つうならその通りだが。
自立心あるなら自立個別にぶちこんでいていい。 >>549
金儲けのスキルを身につけるなら大手個別直営も経験になるだろうが
指導方法なら、そのへんの懇切丁寧で面倒見のいい塾で働いた方がいいだろ。
つうか、指導方法はセンスだから学ぶことなどないから
金儲けのスキルをいただいたほうがいいな。 >>597
個人塾の生徒って○○○出すような生徒ばかりなんですか?
大手個別の体験授業行かせてもらった際はみんな真面目そうな生徒ばかりでしたけど・・・ >>600
だから個別やったことないだろって突っ込まれてたし、実際にやったことがない人の意見だよ。
自立型だって集団の自習室と同レベルでお金とれるわけないってのがわかってないんだよ。
まぁ率直な意見をとその前に言われ、引き出されてしまったんだろうな。 >>599
自分は自立個別で受験生だけ土曜とかに10〜15人で一斉指導に近い形でやっていますが
一斉だと仮に全員がしっかり授業を聞いていたとしても、理解にかなり個体差があることに気づく。普通はテストの点数に比例するのだろうが400近くとる生徒でも真面目な女の子なんかは全然理解してなくて、結局本人の前で説明しないといけないケースに出くわす。
もし本当の一斉指導であったならばそのような生徒は確実についていけないだろうと思う。
その反面、一斉の方が生き生きしてやる気が出る生徒もいるので結局の所、生徒次第。
よって自塾をアピールすることは良いが、自分以外のやり方をディスる人は、考え方が狭いなと思う。
ただし、あからさまなぼったくり(費用対効果が合っていない)は叩いても良いんじゃないかな。 >>596
個別指導とのことですが、どこかの塾の社員かもしくはアルバイト講師の経験はあったのでしょうか? >>603
伸びるの度合いも違うし自立心のないがどの程度を想定してるかも分からんのに必死にやったことない認定してるお前はアホなのかな? >>604
他人のやり方(意見)を「やったことない奴の考え」とディスって切り捨ててるアホが何言ってんの?自分の世界でしか物事判断できないやつが偉そうなこと言ってんなよ >>607
まさかのやったことあってのその考えか。 >>609
その発想の貧困さ(自分基準)はどうにかならんの >>602に答えられないということは>>602は図星なんですか? 講師の質だけでなく生徒の質も大手個別に負けてるんですか?? >>604
高校受験で一番重要な意欲の向上は集団の方がやりやすい。
一斉指導でもしっかりした準備をすれば理解のばらつきはフォローできる。
集団で目標を共有すると意欲は飛躍的に高まるからね。 塾に来るような中3男子が無理ゲーすぎる。
やたら意気がってるが、甘ちゃんすぎる。
自ら何かをしようという意志もなく、家庭や塾のお膳立てで勉強やって
だめだったら周りのせいとかうすら馬鹿すぎる。
県立上位校をガンガン狙うようなレベルにいて塾を利用する中3男子以外は
塾に来たところでだめだろ。
質問もしない。愛想がない。少しはお坊ちゃん気分を捨てて、教えてもらっているというへりくだった態度をもてよな!
中1男子は素直でいいんだがな。
親の学歴や職業や収入の影響を学校の成績にもろに影響を受けるのが男子で
女子は親のそうした影響は受けず
すなわち、塾通いの効果が男子はさほど高くなく、女子はすこぶる高い統計結果って
男子生徒のガキっぽさのせいかもしれんなあ。 >>610
発想が貧困なやつほど決まってアホって言葉をすぐ発するな。 まあ、1:1以外は意味なしというのは煽りじゃなかったら反知性主義者だな。
まともな考えではないな。
完全自立にしても、他人の塾をみたわけではないんだろうよ。 ID:oFgL7vBN0さん
>>602を認めるんですね。
あなたは生徒にこうやって都合が悪くなったらすぐ逃げる事を教えているんですか?
同じ教育者として恥ずかしいです。 >>615
ワシんとこの世界的教授がよく発する単語や >>610
あと>>553のどこが発想力豊かなのかも合わせてご説明お願いします。 >>616
自分の考えに合わないものは反知性主義という反知性主義
馬鹿はもう黙ってろよ >>614
自分が教えたい子だけを入塾させりゃいいさ。
意思無きものは切り捨てる。
それでは食べていけないっちゅうならしかたない。
金のなる木だから植えておくがよい。飢えるよりはましだろう。
背に腹は代えられぬ。 ID:oFgL7vBN0さん
個人塾塾は>>597みたいな生徒ばかりなのかと聞いてるんです。
都合が悪くなったら逃げるとか教育者として失格だと思います! >>622
金のなる木なんだが土をダメにしまい
やがて土地が使えなくなっちゃう。
切り倒して別の木を植えることにしている。 >>621
アホがだめなら馬鹿ときたか。素晴らしい発想力。 >>625
マジで天才。このたとえはおもいつかなかった。
やっぱ天才はごろごろしてるのね。
金のなる木って100%理想って固定観念あった。
確かに金のなる木は将来の資産を食い潰している場合もある。
優れた経営感覚。 >>627
このスレで褒められたの初めてです。
ありがとうございます。
あなたこそ生徒をやる気にさせる天才
だと思います。 アホだの馬鹿だのと罵るだけのレスは何の役にも立たないから不要だな。
自分と違う意見を頭から否定していたら罵りあいになるだけ。
そういう考えもあるのだなと思えば参考になるのに。
>>622と>>625の問答は面白かった。 ID:oFgL7vBN0さん、逃げるんですか?
このIDで返事しなかったら逃げたとみなしますからね!
あんた教育者辞めた方がいいよ。
絶対向いてないわ。 >>600
>>601
>>613
>>614
>>616
>>627
↑↑
ID:dMR4wN6R0さんから逃亡しながら必死で書き込みしたしょうもないレスwww >>631
自分で自分のIDに「さん」付けてやんのww >>632
それを言うなら自演失敗乙とか自爆乙って言うべきw >>629
混ざって他人を罵ってたやつが何を第三者ぶってるんだ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています