【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】48 [無断転載禁止]©2ch.net
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「個人塾」の「経営者」のためのスレです。
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【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】47 [無断転載禁止]©2ch.net
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【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい【塾経営者】 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/juku/1498486672/ >>1
ありがとう！
俺が次スレ立てようとすると「スレタイが長すぎます！」みたいなエラーが出るんだよ、なんでかね… 前スレ終わりは
今までと違い大手個別VS個人塾
ではなかったですね。
大手個別と思われるレスがたまに混じってましたがそれらを書き消すものすごい
エネルギーを感じました。 >>1
(ﾟдﾟ )乙 これは乙じゃなくてポニーテールなんたらかんたら
地域貢献の話もそうだけど
＞治る見込みのある患者だけ相手に治して
だの
＞治りそうな患者選んでる
だの曲解レスで印象操作をするのはやめてもらいたいものだ。
医者の言われたことを守らない＝治す気がない患者まで治せんと言っただけ。
指示したとおり薬を飲まない患者を縛り付けて薬を飲ませるのが名医だというのかい？
私が聞きたいのはただ一点。
自分の塾に自分の子供を通わせたいのか？
他の生徒と同じ月謝・講習代を払い、個別の場合はハズレ講師を充てて・・・
レスを頂いた方の中にはYESの方、おそらくそう答えるであろう方がいたけど
そういう人に噛み付くつもりはないよ。
ただ、NOと答える人少なくないんじゃないの？(大手個別スレよりは少ないだろうけど) スレ読んでると
「夏休みは子供の自由時間が増えるんだから、
それを利用して塾に来て勉強してもらおう」
という講習肯定論があるんだが、ほんとにそうなの？
私の地域では7月いっぱいは部活の大会が目白押し。
8月もお盆を過ぎると体育祭準備だとかで朝から登校。
それ以外にも自治体主催の短期ホームステイだとか、
サマーボランティア何たらとか、
何だかんだで子供の自由時間なんてほとんどないように思うんだが。
で、そのわずかな空き時間に塾の講習をねじ込むわけだが、
これがほんとに正義なのか、と悩んでいる。 >>8
お前もういいよ、空気読めや
要はあんたの塾に通わせたいと思う人は少数派だ、そのあんたの並べてる条件の塾と同レベルなのよ
で、少数派の塾なのに多数派のように語るから噛みつかれる、以上 >>9
部活や行事が「勉強すること」より価値があると思うなら、塾やるよりスポーツクラブやボランティア系のNGO立ち上げて活動したほうがいいんじゃない？ >>9
そこは別に好きにすればいいのでは、結局は家庭が選ぶんだからさ
アホなのはそれに正義だ悪だと言い出すやつ
そんなもんいち塾経営者に決められるもんじゃない >>9
そんな地域あるんですね。そりゃ大変。
うちは昔と変わらず小学生はプール解放が
あるくらい。
中学生はクラブ次第で全然違いますね。
>>008
自分の子供が自分の塾に通わせるかって
自分の子供にも合う合わない、学力が高いのか
低いのかで変わるでしょ。
世の中のほとんどの子供にうちの塾の
やり方が絶対に良いと思って
塾経営してませんよ。
確かに大手個別は行かせたくないと思うが、
めちゃくちゃ低脳なら仕方なく行かせる
かもしれない。 プール開放でした。
だから午前は小学生に
大人気でほぼ満席です。 >>8
で結局
あなたの塾は
集団？基本週何回？平均月謝いくらくらいなの？ >>9
自由時間が多いときに
集中的に勉強をする。そして知識・解法・学習の心構えを身につけてもらう。
それだけのことでしょ。
部活が忙しく時間がとれないなら、参加しないだけのこと。
時間があるのだったら講習に参加して、勉強に役だててはどうですかという提案だよ。 >>8
あなたは文章のはこびからしておかしいよ。
もう少し物事を考えた方がいいよ。
私が聞きたいのはただ一点と質問しつつ
相手の答えを自分1人で想定して答えを足している。
一方通行の場合なら反語的な言い方でありだけど
ここは実際に誰かしらの意見が帰ってくる場だから、
その書き方はあやまり。
こういったところにも独善的な思考がにじみ出ている。 ＞他の生徒と同じ月謝・講習代を払い、個別の場合はハズレ講師を充てて・・・
だからそれはあなたが決め付けて偉そうに語る話じゃないでしょ
自分が最高の講師って自信を持つのはいいけど、その為に周りを叩いて下げ過ぎなのよ >>8
全レスの>>980であなたは
「大げさだけどうちの塾生のみでなく地域の教育レベル(学力のみではない)を向上させたい」
と書いているよ。
これって地域貢献をしたいということとは違うの？これを地域貢献と言ったら曲解になるの？ さすが個人塾経営者のスレwww
個人塾頑固ジジイどもが暴れててワロタwwwwww 俺の子供には、個別指導で巨乳女子大生の授業を受けさせたくないけど、
俺が生徒だったら受講したいと思うし、勝手に勉強して成績もあがったと思う。 ＞自分の子供を(他の生徒と同じ金額を払って、同じ待遇で)自分の塾に通わせたいと思うの？
＞塾屋がいうのもアレだけど、本来塾なんて必要ないというのが理想。
＞だからこそ、カネも時間もかけてそれかよ！と言いたくなるのですよ。
＞大げさだけどうちの塾生のみでなく地域の教育レベル(学力のみではない)を向上させたい。
＞だから金儲け主義の塾、教育理念のないような高卒がやってるFC塾には退場してもらいたいと思っている。
＞「生徒数が増えない」だの「廃業しなきゃならないかも」なんて書き込みがあるけど 自分が客だったらって考えれば、やるべきことは分かるだろうに・・・
＞関係のない話だけどゴーン以降の日産が嫌いだ。 社員はあんな車に乗りたいと思って車を作っているのだろうか。
＞塾に缶詰にする時間とカネがあるなら、夏休みにしか出来ないような体験(遊びや家族との団欒も含めて)をしたほうがいい。
＞だからこそ、カネも時間もかけてそれかよ！と言いたくなるのですよ。
＞（夏期講習などに対して）それ以上のお節介をしないだけですよ。
＞学習意欲の低い者に詰め込んだって意味がないよ(屁をこいて寝てる方がマシ)
＞カネになるからとそういった生徒を受け入れることこそ不誠実だと思うがね。
とにかく伝わってくるのは「俺最高、俺の塾最高」っていうこと
ただそれを伝える為に自分の存在を祀り上げて、周りを否定しないとやってけないのがよくない
＞他の生徒と同じ月謝・講習代を払い、個別の場合はハズレ講師を充てて・・・
このレスのように、自塾のシステムと相反するものに最悪の仮定を当てはめるクセはよくない
同業者が全員敵になって当然の振る舞いだと思う そもそも嫁に共働きさせないとやってけないような個人塾みたいなのにどこから自信湧くんだ
自分は金儲けに走ってないから生徒が集まらないだけ、とでも信じてんのかね
同じ理念で繁盛してる個人塾なんてウン百とあるぞ
自分がハズレ講師だとは考えないのか まぁまぁ彼は彼でうまくやってるんですから
もし、間違ったことをしているならば市場で淘汰されるはずですよ
実際私も背に腹は代えられないので低学力層も受け入れざるを得ませんが
それがなくても経営がなりたつならそんな楽なことはないですよね ブラジャー見放題最高
たまに茶色い乳首まで見える子がいる
センズリがとまりません むしろ、部活や地域活動の多い人ほど、夏期講習を取るべきだと思うけどね。
①そうでもしないと、夏休み殆んど勉強しなくなる(ネガティブな側面)
②普段忙しい分、夏休みに弱点克服する(ポジティブ面)
夏期講習取らなくても成績良いならいいけど、そんな子は塾すら要らない成績上位層だけど。
あと、なるべく高学力の生徒を入れる(入れたい)というのは仕方ないと思いますよ。
①指導がラク
②今の生徒が中学生の場合、高校合格後も通塾してくれる可能性が高い
親御さんが、うちの子には勉強面でお金かけても仕方ないと見限るのも、広い意味ではネグレクトだと思うけど仕方ない。
出来ない子ほど塾や家庭教師で支えないと悲惨な事になるから、可哀想ではあるけどね… >>24
同感。どんな理念でもどんな形態でも構わない。それが個人で塾をやる醍醐味だものな。
でも、「自分のやり方」＝「絶対正義」じゃないってことは自戒もこめて肝に銘じとかないとね。
特にこの仕事は、独裁で出来ちゃうんで、成功すると勘違いしちゃい易い。 でも「教育」なんて、ある種の勘違いをする人じゃないと出来ないとも思うけどねw 8 名無しさん＠お腹いっぱい。 sage 2017/07/15(土) 00:45:30.23 ID:Rf2eTver0
9 名無しさん＠お腹いっぱい。 sage 2017/07/15(土) 00:47:55.49 ID:br4Qsvcg0
この短時間でID変わってるのは自演しまくりだからですかね まぁもう話題を変えよう。結論は出た。
現中2.中3で今年2月～4月で新しく入った生徒のテストの点数アップって一番良い生徒で
どれくらいですか？
うちは学年末250点くらいで入って
中間360点期末330点です。
質問の意図は短期間でどれだけ伸ばすことが
可能なのかが知りたいだけです？ >>30
3ヶ月で、大体100点がMAX。
80点上がれば凄い。 現在 １年後期中間で250だった生徒が入塾 後期期末で300を超え
２年前期中間で350をとり 現在夏休み明けの期末テストで400超を目指して
猛勉強中の子がいるぞ～～
夏休みの講習もフルにとり 本人もその気で、俺も本気～～
俺の教育スキルと経験をフルにいかし400超えを達成してみせるぜ
でもパソコンや映像は使わん これは 俺のポリシー >>15
少人数（8人以下）週2、13k
>>16
>時間があるのだったら講習に参加して、勉強に役だててはどうですかという提案だよ。
それならいいよ。
でもこのスレにもそうじゃないやついるよね？
講習を取らん家庭は地獄に落ちるわよとでも言わんばかりの。
そういうのに対してはどう思うの？
>>17
自分の子を通わせたいか答えてくれない人の方が多いよね。あなたを含め誠実に対応してくれた方は一部いたけど。
答えない方は心の中では高いと思っているんじゃないの？
>>19
やる気はあるけどやり方がよくない（分からない）から成績が上がらないって子は少なくない。そういう子の学力を伸ばすことを地域の～と言ったまで。
塾経営者のスレで私が四面楚歌になるのは当たり前。
この板以外で聞いてみればいい。
どちらの言い分に賛同するか。 >>34
そこまで強気で発言してまで
このスレで認められたいのでしょうか？
そもそもあなたの塾が地域でどういう認識を
されているかでわかるんじゃないですか？
他塾が1キロ圏にほとんどない田舎であれば
自分の塾の位置づけはわからないと思いますが
そうでなければ長年やっていればわかるでしょ。 >>34
ここで袋叩きにされたもんだから、FCスレでこのスレを悪し様にピーピー喚いてたな
塾経営の話で塾経営者のスレで叩かれて「どちらが正しいか他のスレで聞いてみれば？」ってアホの極み >>34
講習を取らん家庭じゃ地獄に落ちるわよとでも言わんばかりの人はいないだろう
どこをどう読んだらそんな解釈になるのだ？
あなたがやる気のない生徒を無理に講習に参加させる塾は極悪塾だと言わんばかりだから
あなたが四面楚歌になっている。
やる気のない生徒を講習に無理に参加させれば
そうした生徒の中には徐々に意欲が高まっていく生徒もいる。
あなたにはそうした経験がないから、排除しているだけのように思える。
すなわちあなたの指導が下手という気がする。
ところで、地域貢献の説明は不十分ですよ。言ったまでではなく、くだんの発言と地域貢献と
どこが違うのか？ うちはやる気のない生徒はお断り
やりたいやつがやればいい
やる気のある低学力は受け入れる
相手選んでる時点で地域貢献なんて偉そうなことは言えない
知り合いの家庭教師は全国飛び回ってる
地元だけ低料金(定価の三割～半額)で対応してる
こういうのなら地域貢献と言ってもいいかと思う うちはやる気のない生徒はお断り
このコピー そんなに批判されるコピーなのか？
一昔前はフツーに使われてたような気がするが
あと 大手個別指導の２０万夏期講習とか３０万特別講習
とらなかったら大変な事になりますよ～～とおどしてとらす
営業はひどいと思うよ うちはやる気のない生徒はお断りと言って選り好みしつつ地域貢献とか綺麗事言ってるから叩かれてるだけ
やる気のない生徒お断りはメイン論点ではないね スポーツでオリンピック、プロを
目指すなら小学生で大手個別の夏期講習
以上の費用がかかるけどな。
そんなに金をかけてもほとんどは
天才の肥やしになって消えていくわけだ。
夢と目標を持ったら、当然時間コスト
金銭コストはかかる。
そしてリターンは絶対ではない。
講習いらないおじさんは生徒が
信じて30万かけても偏差値を20上げたい
という夢にこたえられないわけなんだ。
応援すら出来ず見捨てるしかない。
講習は他塾に行ってね。
質問なら受けてやるよ。
そんなに金かけてもたいして変わらんよ。
俺の通常授業だけで充分じゃね。
たしかに金と時間をかけても9割は
少ししか変わらんだろう。
でも、1割は大化けして自分の夢を叶え
自分の意志で人生生きていく。
それでいいと俺は思ってるが。 >>35
このスレで認められたいなどとは思っていませんよ。
地域で認められていればそれで十分です。
塾で講師によるわいせつ事件が起きたときどう思う？
そこの生徒がうちに流れてくるからラッキー？
うちの地域と関係ないからどうでもいい？
私はそうは思わない。
うちとは関係ない塾がそういうことをやらかすと
「塾に行かせるのは不安だ。家庭教師にしよう」
「塾講師は社会不適合な人間」
てな具合になる。それが迷惑なんだよ。
それと同じで質の悪い塾(経営者自身が子供に通わせたくない塾)の存在が迷惑に思っている。
あと地域貢献なんて一言も言ってないっつーの。
ドコをどう読めば地域貢献になるのか。国語苦手だったんじゃないの？ >>39
営利目的で、本来必要ないコマ数、講習を提案するなら、FC個人問わず悪徳だと感じてしまいます。
バイト講師の実力不足で成績上がらないのに、さも勉強時間が足りないかのように言うのも嫌い。
個人塾にも色々あるように、FCにも色々な考えの人がいます。
十把一からげは辞めていただきたい。
うちは自習無料だし通い放題設置した。やる気にさせて、はいウン十万になります、なんてできないからな。
それでも五万近くにはなる。
夏季講習は無理強いしないので、生徒の保護者には感謝されているが、収入は生活保護を申請したいレベル。
適正な利潤って何だろうっていつも考えている。 >>43
兼業を考えたほうがいい。
収入の蛇口を増やす。 >>43
？？君はＦＣの室長か何かなの？
なら なおさらFCの金儲け手法に疑問をもたなかったの？
生徒を入塾させるための会話トレーニングとか夏期講習を多く
とらせるための心理学にかなった話術とか
成績アップ保障システムのカラクリなどなど
俺は映像授業主体のＦＣで雇われ塾長をしてた時に
絶対こういう塾には子供はいかせないと思ったし
個人塾を始める時に映像やパソコンは導入しないと決心した
ただ 儲けようとしたらこのやり方が最善なんだろうなとも感じた
どの道を選ぶかは最終的には本人の選択なんですけどね この子にこそ講習でがっつり勉強してほしい、というご家庭ほど、
経済的に苦しかったり、必要な学習量を訴えても「しんどいと言っているので」と言ったりして、
中途半端にしか通ってもらえない。
結果、演習量が足らず、当然成績も上がらない。
ジレンマ。 >>43
必要のないコマってある？英数とかやってもやってもキリないし
まあもちろん適正な量ってのがあるってことなんだろうけどさ >>43
ある程度生徒が来てるのに「生活保護を申請したいレベル」は「適正な利潤」を得てるとは言えない >>41
大手個別指導の２０万夏期講習 肯定する人初めてみたわ～ アホか、大手個別は設備も立派だし、宣伝やいい講師を集める為に求人媒体にもかなりの金かけてるんだよ。
宣伝にも金かけず講師の求人にも金かけず、やっすいテナントや自宅でやってるような個人塾が大手とかわらんような高い講習代とってる方がボッタクリだろ。
大手はいろんなもんに金かけてるから高いんだよ。
大手FCのスレみたら儲かってないみたいだが、ここは儲かってる自慢してる個人塾の経営者が多いから粗利率は個人塾の方が圧倒的に高いんじゃないの？ >>42
では地域ではどのような位置づけと
認識されているんですか？
地域貢献を話題にしてるのは
私ではないですが
地域での評判は非常に大切だと
日々意識しているので聞いているだけです。 講習２０万のどこがどう悪いと思ってるか客観的に誰でも理解できるように説明してくれ。
子供が喧嘩吹っかけているようにしか見えないんだが。 >>50
FCはロイヤリティ以外の宣伝費を含め
なんやかんやで20～30%持っていくから
月謝は高いのに潤わないってなるだけ。
そして世の中にカラクリがバレた。
この先は前に議論になっていたように
衰退の可能性もあるよ。 >>50
？？大手個別の関係者？
ここは個人塾の集まりかと思っていたが・・・
まあ 一言だけ 対価は適正に
多すぎても少なすぎてもいけません
そうでないと うらみをかったり
逆に自分の良心に傷がつきます >>52
保護者も生徒もその金額での塾での
授業時間を望んでいる場合のみ
それは適切と言えるでしょう。
あとは結果
保護者「このコースをとれば偏差値上がらなかったときは返金できますか？」
と聞かれたときに
担当者は「それは子供のことなので…」
と濁すような対応をしてるはず。
少なくとも本部からは「上がります といい切るな
と言われてるでしょ。
そんな高額な金額で何の担保もないのは
大手個別業界だけちゃいますかね。
歯医者でホワイトニングして
全く変わらないなら絶対に
お金返せってなるでしょ。 >>52
生徒の学力向上のために必要ということでコマ数検討して結果20万ってなら堂々提案すればいいと俺は思う
ただ、大手個別は売上目標ありきでそこから逆算して、「夏期の目標が500万か…ならこの家庭には20万は取ってもらわないと…そのためにまず30万で提案してそれを削ったように見せよう」的な、生徒ありきじゃない提案をしてるように見受けられるところがあるので叩かれている >>50
設備や募集に金がかかるから、授業料が高くて当然なんてアホだろ
学習塾の場合は費用に見合った効果があるかどうかに尽きる
口コミで生徒が集まれば生徒募集に金はかからんしな 本人が必死にやらなければどのコースを取っても成績は上がりませんという当たり前の話が通じない保護者は多い >>47
既習分野のチェックテストやって、できてるところはスルー
できてないところだけ、原理原則の理解と、じゃあ実際にどんな設問でその知識か問われるのか、をセットで意識してもらう
設問には出題者の意図がある、が持論
あとは生徒の目標と実力差、得手不得手を考えて、平均点狙いであれば応用問題は避ける
暗記項目は塾では教えない
暗記の仕方は教える
似ているものはまとめて覚えて、違い、例外は何かに注意する
で、なるべく通常授業内で復習が済むようなカリキュラムを組みます
あとは定期テストでは似ているもの同士の問題ができれば大丈夫
入試では違いがわからないと厳しい
と考えているので、物覚えが悪い子ほど原理原則だけを叩き込む
英語の語順は主語動詞
動詞がbe動詞、助動詞か、それ以外の動詞かで疑問文否定文の作り方が2パターンに分かれるから、気をつけろ
など個人塾の皆さんには叱られそうなほど乱暴な教え方だけどね
生徒のやる気、時間、費用に合わせて、週一でも週三でも最低限、成績アップ、志望校合格に持っていけるように頑張っています
物理的に無理な場合のみ増コマ提案 >>58
世の中全て経費込みの価格になってるのにそこ否定しちゃダメでしょ
それを疑いもせずに払う保護者は頭悪いなとは思うけどね >>60
それくらいどこでも当たり前のようにやってる
その上で講習が必要という話なのにホント的外れな話しかできないのな、お前 >>51
地元の小中学校の行事に来賓として呼ばれている。
私が塾の先生だということは知らなくても
よく来るおじさんとは思われているだろうね。
あと児童生徒保護者だけでなく学校の先生ともつながりがあるので
学校の中がどんな状態にあるのかも把握できている。 実際問題、だれが教えてくれるかも
わからない状態で20万も払うとか
どうかしている。
保護者は基本、塾長の顔しかわからんわけでしょ。塾という箱に入ってるだけでやっている
ことは家庭教師（アルバイト学生）と変わらないでしよ。
まぁ自分が親なら絶対に20万は払わないが
仮に20万あるなら顔のわかるプロの家庭教師を
つけるわ。 >>57
講師の時間負担も考えずに「～コマ取ったから期間中に消化してね」が大手個別のやり方だからね
自分の営業成績しか考えてない教室長ばかり >>61
原価率から売値が決まるのは主に製造業や販売業
サービス業に原価は関係ない
プロスポーツ選手で億の年収をもらってるのはぼったくりか？ 否定し続けているが
大手個別があるからこそ個人塾が差別化できる
ハイジのCMがあるから夏期講習が集まりやすくなる。
究極の矛盾点ではあるが共存できている状態は悪くはない。 ぼったくりかどうかは払う側の心証
自分が適正価格でやってて満足できる利益が出てるなら他所がどうとかどうでもいい
自分のとこは安くやってるのに高額とってる所があるのが気に入らないなら自分のとこも値上げすればよい
内容が伴っていれば価格上げても客は離れない
値上げで客が離れたら安いから通ってただけという話 >>67
全てじゃなかったところでお前は間違ってるよな？
中学生なのか？
そうでないなら、論理的な反論してみろや >>68
近所の大手個別でベテラン講師に頼もうとしたら一コマ60分¥15000くらいだったそうな
それでも通ってる家庭が存在してるということは色んなニーズがあるんだろうね >>67
外野か
紛らわし
>>69は正論だと思う 個人塾で夏期講習15万の設定です。
3～5万程度じゃやらないほうがマシです。
半端な金額だと成果も半端ですからね。
もちろん売り込みはしません。
受講者1人でも構いません
成績を大きく上げて不受講者を後悔させて
やるんで。 >>62
47さんの疑問に自分なりに答えたつもり
夏だから総復習という前提と満点主義を改めれば、個別指導でも夏季講習なしの提案もできるってこと
30万提案になるのは、成績が悪い子は5教科全分野を万遍なく復習する必要があると思い込ませている人間が悪いと思う
どこでもうちと同じようにやってるそうですが、個人に合わせて夏期講習提案できる集団塾ってすごいですね
安くてしっかり見てくれる、個人塾が流行るわけですね ID:Rf2eTver0は自分が優れている前提で語ってるのがよくない
8人までの週2の集団塾で一人13000円ってことは月売上30万円以下だろ？
しかも夏期講習しないってことは月収20万以下の可能性が高い、下手すりゃ15万以下とかだろう
13000円で週2でその人数ってのは、単純に講師としての能力が大学生レベルの可能性がある
地域では有名みたいなことを言ってるが、その裏で変人としての悪評が10倍ぐらい広まってるかもよ >>75
単発のイチャモンつけたいだけのやつにレスなどしたくないが
誰が中学生だけだと言った？ >>73
ちょっと？？が一杯。
自分の塾の生徒を後悔させるの？
受験生対象の金額ですよね…志望校合格させるために講習やるんですよね、とらない子は
落ちてもいいの？
とらない子もそのまま通常の通塾するの？ >>56
大手個別程成績上げてみせるって言っていると思うよ。もちろん上がらなくてもごめんの一言だけで済ませるからなんだけどね。
生徒がやらなきゃ上がらない勉強と施術受けるだけで白くなるホワイトニングは全く性質が異なる筈だが？
>>57
生徒ありきでなくてもやらせることが同じなら問題ではないと思うがね。
>>62
親が教室長を信頼して入学するケースが多い事実もあるし、講師の顔が見える大手個別も多い事実もある。不正を働いてもいないのに、人が選んだ無実の塾を同業他社が名誉毀損、誹謗中傷するのはやりすぎだし、大人気ないと思う。
>>65
期間内でやる事を提案して申し込みを受けたんだから期間内にやることは当たり前だよね？途中で旅行や合宿や毎日のような部活練習が入ったとかならば免責になるが。 >>76
で、何人見てどんぐらい稼いでんの？
地元の名士気取ってんのに8人までの個人塾とか恥ずかし過ぎだろｗ
13000円でその人数しか集まらないって相当教えるの下手か、性格に問題があって癖が強いか、見た目が悪いかのどれか >>79
ハイハイ。そういうことでいいよ。
別に君に認められなくてもいいから >>78の訂正。
3つめのは>>62ではなくて>>64への反論ね。 ここは個人塾スレだからそもそも大手FCと比べて自塾が優れてるアピールしてもしゃあないだろ
ウチは安い！って言ってる塾よりも安く（例えば夏にキャンプ合宿込みで100時間、1時間当たり100円）で夏期講習やってる個人塾もあるし
来賓だけに呼ばれてるって言ってる人よりも重用（例えば中学の先生に授業教えたり）されてる人もいるし
映像授業で人力では不可能な時間を単価下げて実現しつつ、管理を徹底して成績を上げてる人もたくさんいるはずだよ
自塾を上げる為に下見て他塾を批判するのではなく、上見て謙虚に精進したらいいじゃん >>78
まず、>>62に対してその返答は何の反論にもなってない
次に>>65に対してその返答は「講師に確認もせずに先にコマ契約して、後から講師に丸投げする」という自分の営業成績しか考えていない教室長の行動に対しての苦言を理解していない
何が言いたいかと言えば、他人の意見に噛みつくなら趣旨を理解してからにしろ >>80
世間に認められないからそんな規模の塾だって気付きましょうや
正直個人塾の中でも底辺中の底辺じゃん、安かろう悪かろうの典型なのになんでそんな上から目線なのか分からないな ジャスティン・ビーバーのバックダンサーをしてるのが2番目のグループの真ん中の女性Delaney Glazer
1番目のグループの左が日本人のSaya okuma
David Guetta ft Nicki Minaj - Light My Body Up - Choreography by Jojo Gomez | #TMillyTV
https://www.youtube.com/watch?v=dBJauw90cCI
一番背が高い女性がDelaney Glazer
Portugal. The Man - Feel It Still | Brian Friedman Choreography | Artist Request
https://www.youtube.com/watch?v=1T73xhutNXQ
Dj Khaled Feat. Drake - "To The Max" | Phil Wright Choreography | Ig: @phil_wright_
https://www.youtube.com/watch?v=Kbp-JMBXLkw
Big Boy - "Twist It" | Phil Wright Choreography | Ig : @phil_wright_
https://www.youtube.com/watch?v=0lbuZWwmqRg
Busta Rhymes - GET DOWN - Choreography by Jake Kodish & CJ Salvador - #TMillyTV
https://www.youtube.com/watch?v=2dtDACmxeLM >>80
>>22これだけ自己主張しといてその言い草はさすがに草 >>78
ついでに生徒や家庭がコマ取るのは好きにしてよいが、講師に消化可否の確認してから契約しろという意味な
講師時代に何コマ消化できるか確認もせずに50コマとか契約して丸投げしてくるアホな教室長が多かったものでね >>46
凄く分かる。
だから俺は割り切って、出す金額＝塾への忠誠度だと考えるようにした。お金を出してくれる御家庭には、合格という結果で応える。
今日もさっきまで大学受験生を教えてたけど、この子らを九州大学や難関私大に受からせたい。 自分はメンタルと能力と通塾量と家庭での学習量を分析して、過去の合格者の全データ見せながら
ウチの塾だとＡ高校に行くならこのコース、Ｂ高校に行くならこのコース、Ｃ高校に行くならこのコースっていうふうに個別懇談時に説明してるな
グループ指導だから場合によってはマンツーマン組めるし、本人の希望を叶えるスタイルとしては割と気に入ってる
人数多く集まってるから、たまに採算取れないような指導システム（マンツーマン2.5時間8k）も一部分でオプション採用出来てきるので
最近は他の塾で見捨てられたような子供を救えるようになってきたのも嬉しい ぼったくりかどうかは>>69の言う通り。
>>50は、アホで決まり。 顔が見えない相手によくそんな大金を払うという話があったが、
大抵、自動車を買う場合、実際に車を作っている作業者の顔なんて見えなくても買うし、
それどころか、どう動いているのか分からないけど、信用して買っている。
そして、その乗り物に命を預けている訳だ。
その信用は、それまでにその自動車メーカーが世間から獲得してきたもので、
故に看板には、それがあるだけでユーザから信用を獲得して、
お金に変える力がある。
保護者が顔の見えない相手にお金を払っているということは、
相手をそれだけ信用しているということ。
そこにただ乗りしようという輩が増えすぎると、
○光義塾みたいになるのかもしれない。 >>77
受験生での不受講は俺は担当を降り
バイトに見させるよ。
別に辞めても構わんしな。
本気じゃないんだし。
さらなる価格アップのために俺は
本気の生徒の成績を大きく上げるのみ。
客単価13000円の塾を見ると
開業したてで何の自信も実績もなかった
自分を思い出すよ。 >>93
なるほど、
要はほとんどの生徒が受講するから
問題ないってことですね。
すばらしいですね。 >>92
ホワイトニングの話をしたのは自分で
違和感があったまま書き込んだが、
案の定突っ込まれた…
が
車のくだりはそれよりもだいぶ醜いぞ。
既製品買うのに誰が作ったか気にする
やついるわけないやん。 『大手塾で誰が教えているかを気にしている訳ないじゃん。』
って言いたかったんだよ。
個人塾は
『誰が教えているか』
を気にして欲しいんだろうし、
（信用がないから）何にお金を払っているかを保護者に見せないといけないんだけどね。
個人塾は基本的に『信用がない』って自覚した方がいい。 >>96
受験生はほぼ全員受講しますね。
中には親に言われて嫌々、受講している
生徒もいるので意欲なしと判断した場合
受講を中断し日割り返金するのも
毎年1～2名はいます。
受講して全く成績に変化がないとアウトですからね。 >>98
大手の集団ならまだしも
大手個別でそれはない。
個人塾（うち）はほとんど
紹介で生徒は集まる
うちは必ず体験→保護者面談を経て入塾
つまり信用で入塾するんだよ。
よって「信用がない」は誤認識。
今危機感もつべきは私腹を肥やして
大きくなった大手個別だよ。
おそらく半分以上に近いFCオーナーが
満足いっていないだろう。
そうすると顧客満足度も上がらないという
負のスパイラルに突入するよ。 >>99
素晴らしい。
ダメ生徒＆保護者は、どんどん切った方がいいですからね。 ところで安い料金でやっている人って
数集めたいの？
自信がないの？
副業で塾やってんの？
開校初年度の新参者なら仕方ないけど。
料金上げたほうが自分にも厳しくなれるし
必死になれるじゃん。
儲けなんて後からついてくるもんだと思うよ。 大手だと看板を信用して入塾して、
看板を信用しているから、内容のよく分からない講習にも
お金を払ってくれる保護者がいるって話をしているつもり。
口コミでの入塾があるのは大手個別だろうが同じ。
口コミはあなたの塾を信用しているのではなく、
保護者自身の友人や、自分とよく似た境遇の人間の意見を信用しているんだよ。
あなたの塾の看板を信用して入塾する人はいないし、
あなたの塾の講習を何の説明も受けずに受講する生徒もいない。
入塾する≠信用がある
でしょ。 >>103
言いたいことはわかったが…
いい言葉でいうと「信用」
悪い言葉でいうと「情報弱者を丸め込む」
ってことかな。
その信用ではどうしようもない時代が
来るから大手個別の人も頑張って下さい。 >>102
誰もががめつく儲けたいわけじゃない
俺が独立したのも利益最優先が嫌だったことが理由の１つ
お金が余ってるような家庭でなくても通える塾でありたい
贅沢したいなんて思わないから、生活に困らない収入があればいい
ただし、まじめな生徒しか入れない 真面目な生徒しか受け入れないつもりでも、開校当初は出来の悪い、不真面目なところが藁にも縋る思いで問い合わせてきて、経営的にも受け入れざるをえないのが辛いところなんだけどな 客単価が15000円以下の個人塾は大抵開塾前に経営モデルを考えず開いたとかそんなんじゃないの
指導法決定→コスト計算→他塾研究→単価決定って流れを組んでなさそうな安いだけの集団塾は結構ある >>105
なるほど、大手個別に行けない
貧民のための塾ね。
割り切ってやるならいいんじゃない。
ターゲット結構いると思うし。
個人塾からしてみれば大手個別の
料金設定はありがたいよね。
大手個別が安かったら、いくら成績を上げても
講習で15万設定は難しいからね。
安くやりたい人も参入できるしね。 >>103
ふむ。実に面白いです。
俺なりに解釈してみた。
塾の魅力（塾への信用）→入塾の動機づけ
塾の魅力（塾への信用）→友人の口コミ（友人への信用）→入塾の動機づけ
塾の魅力から直接入塾を決める場合と、友人の口コミを媒介にして入塾に至る場合。
塾の魅力が見えにくい場合は口コミがその魅力を明示して入塾の動機づけになる。
大手個別のように大量の広告宣伝で塾の信用を高められない場合は
友人の口コミという経路を意識した広告宣伝を行うと効果的なのか。
疑似口コミという形での宣伝というのかな。
塾に通う生徒が中学校の定期テストで○○点アップなどは疑似口コミに入るように思う。
また、楽しく学べるや、○○先生のこんな一言でやる気が出たというようなもの。
近所の知り合いがつぶやくような内容を宣伝の主体にする。
般的な宣伝が大手個別のやり方なら、般的の反対という意味での状況的宣伝が個人塾の宣伝か。
この2つをミックスしようとしているのが「いつやるの今でしょ」のCMか。 大手個別ってそもそも貧民の為の塾では？
大手集団塾みたいに月5万円とかかけない訳だし
週1なら10000円とかじゃん 授業料や生徒単価って地域性や相場があるから13000円と50000円で比べても仕方がない
足立区と港区が、尼崎と芦屋が、同じ単価のはずがない
市場調査不足と言われればそうかも知れないが
それぞれ理由や意義理念があって開業場所と単価を決めるだろう
それよりむしろ、開業当初で自信や信用がないから低価格だったのが
その後に値上げの価格改定や交渉ができるか？ >>111
在塾生は据え置き
新規から値上げが普通だと思うよ。
嫌なら入らなければいいんだし 年度更新時(四月)に全体適用が一般的
既存には年度更新時の値上げを事前アナウンスして三月初旬までに継続かやめるか決めてもらう >>114
理想だと思います。
本当はそっちの方をやりたかったんですが
俺にはその勇気がありませんでした。 個人塾の看板力をつけるためと、低学年の集客強化のために
大手子ども英会話教室と提携とか、そろばん教室とかロボット教室ってどうですか？
できれば実践している方のコメント希望します。
５年目で初めて生徒数売り上げともに前年比割れして少し焦ってます。 >>113
俺も、在校生は据え置き、新規は値上げ派。
これまでの生徒が成績上げたことによる口コミや信頼感で入ってくるんだから、差はあって当然。
昔馴染を大切にしたい。 >>111
うちは開業当初は相場より安めに設定した
で5年目の今年は平均で約10%ほど値上げした（週あたりのコマ数が少ないところは最大30%値上げ、沢山取ってくれてるところは逆に5%ほど安くした）
3月頭の時点で案内出して、その後で年度末の面談を行ったけど、誰も辞めなかったよ
相場より安く学費設定してるけど、しっかり教務運営ができてる自信があるなら値上げを恐れる必要はないと思う ID:1bIIHKI80
FCスレに駄文を書き込んでいるところからして大手個別君かな うちももう６年目なので少し上げたいのだが
毎年 近くに新規オープンの塾ができて そのたびごとに
派手な宣伝をやりまくってるから値上げする勇気がでない
最近やたら無料キャンペーンが多くてまいってる >>70
世間知らずの一言に尽きる
反論するに値しないレベル
自分の無知を反省しろよゴミ >>121
ここに書き込んだことを反省するわ
産業廃棄物に絡まれるから
これでやっとこのスレとおさらばする決心が出来た 高３生数学の実力チェックテスト、どこかに良い物ありませんか。
１Ａ２Ｂそれぞれ、出来るところ出来ないところの把握がしたいのですが >>123
普通科に行っているならそんなの学校で受けさせている進研模試とかの外部模試でいいんじゃない？
模試以上に詳しく把握したいなら問題集の章末テストとかで過去の在籍生徒比較していけばいいし >>122
何にからまれてたんですか？
別におさらばしたかったらすればいいが
変に絡まれたと思ってたんなら
華麗にスルーすればいいじゃないですか。 中学校が夏期講習を組んで塾にぶつけてきた。
出席しないと内申点が・・ カミエス先生が猛烈なネトウヨで安倍ちゃん万歳なのは謎だ。 >>129
中学校の授業が無い時間に、夏期講習やってやれよw
今からスケジュール変更になるけど、こういう小回りの良さが個人塾の売りじゃん。頑張ろうぜ。
>>123
俺も思い浮かばん。
>>125の言うように、過去の進研模試やスタディーサポートの成績表を持ってきて貰って、それを元に分析すれば良いのでは？ 子供たちに勉強しろ、これが現実だとあおる！！
＜生涯賃金が多い主な大学＞
1位：東京大学 4億6126万円
2位：慶應義塾大学 4億3983万円
3位：京都大学 4億2548万円
4位：中央大学 3億9368万円
5位：早稲田大学 3億8785万円
6位：一橋大学 3億8640万円
7位：上智大学 3億8626万円
8位：同志社大学 3億8590万円
★大卒平均 2億8653万円 生徒「で、先生は？ニッコマでしょ？」
先生「ニッコマ卒だけど塾でもう4億以上稼いでるわ」
生徒「じゃあやっぱ学歴どうでもいいんじゃん、塾辞めます」 >>132
中央大学すごいな。今の60代あたりがランキングを押し上げているんだろうか
凋落大学の筆頭格のように言われてるからな。 今の30代がこの額を稼ぐのは無理だな、一億は下がりそう 学歴の有効性をどの程度信用するかは人それぞれだけど
塾やってる奴とか高学歴の親は信じてるね
よく学校の勉強は役に立つのかとか聞かれるけど
学校の勉強が必要とされれていない仕事は待遇も給料も安い
日本語が片言の外国人でもこなせる仕事にしか就けない子に
ならないよう 勉強しろと生徒に言ってる 学歴は有効だよね。
学歴社会と無縁と思われるプロ野球でも
現役引退後のことを考えると大卒のほうが有利らしい
大卒だと出身大学の人脈が球団関係の仕事、プロ野球関係の仕事
野球界から離れての仕事に生きるらしい。
高卒だと人脈がなく引退後は苦労するとのこと。
小宮山と元木が言っていた。
長く活躍できる選手は一握りだからなあ。 ＞凋落大学の筆頭格
大学もそうだけど、高校も時代の流れに沿って難度や評価がどんどん変わっていくよね。
年配の保護者さんだと、面談時にそのギャップで話が通じにくくて困ることが多い。 >>125
>>131
コメントありがとうございます
「現在時点の実力をチェックしてくれ、それで発覚した苦手単元を夏期講習でお願いする。」
と言われてまして、中学生向けのは育進社などであるのですが、高校生向けって見当たらないですよね。 >>142
高校生用フォレスタの巻頭にレベルチェックテストついてませんでしたっけ
やってみて間違えたら復習ってスタンスだから、全体で何時間かかるかは見通せないけど
高3で自分の苦手も分からないなら、この夏で一通り終わらせて、どこが苦手かあぶり出すくらいの気概が欲しいというのは厳しすぎますか？ >>142
普通にセンター過去問でいいんじゃないの？ >>120
毎年大手個別に生徒とられまくってるから必死で大手ディスってるんですね。
小さい人間ですねw >>145
そんなことをわざわざ書くてめーもなーw フォレスタのレベルチェックテストは優秀だよ
超基本な問題並べて、ミスしたら再履修させるってシステムは、なぜ今まで誰も思いつかなかったのか 私立高校経由の早稲田文系って、中学生の数学理科すらメロメロなんだよな。
傾斜時給で早稲田は2000円なんだが、中学生もろくに教えられないなら1500円に落とそうかと考えている。 >>146
個人塾の塾長ってそんな口の聞き方をするんですか？
いくら大手と違って研修受けていないからといってその口の聞き方は恥ずかしすぎますよ。
大手に加盟するお金がないから自分でやってるのかもしれないからあまり言いたくはありませんが、大手の研修受けるのは無理なら個人でも受けられるマナー研修でも受けに行った方がいいと思いますよ。
開業するなら最低限のマナーぐらいは身につけましょうねw >>149
いつもはスルーしてるけど
もういい加減定期的にチャチャ入れるの
止めたら？
このスレに執着する理由を考察してみた
1、近くの個人塾に生徒をとられ経営不振
2、個人塾でなんだかの失敗体験あり（解雇されたなど）
3、そもそも大手個別とも関係ない人物で
妄想癖と依存癖がある
4、大手個別で経営順調だが性格に難がある。 最近文体の一行目で判別出来るようになってきてほぼ読んでない
個人塾の〇〇は△△なんですか？←ここで読むのやめる 大手個別君の他に
真似の上手な人もいるからね
中には下手な人もいるけど
なので大手個別君群と群をつけて
俺もスルー。 >>151
多分1が理由だろう、2は薄い。3はなく4はあり得ない。
余裕があればこんな所に来る理由はないｗ どうでもい
いまだに大手個別君のファンがいて驚く
もうさっぱり忘れましょうや >>151
確かに妙に攻撃的で上から目線で あまり得られる書き込みを
しない人がいるよね
俺がこのスレにいる理由はやっぱり客観的な見方を知るため
個人塾経営をしてると自分の考えが間違っていても気がつかないケースや
自分のやり方が偏っているかもしれない という不安はつねにある
まあ２ちゃんは玉石混交なのはわかっているけど
玉の書き込みを期待する >>149
146だけど大手の研修かなんだか知らないが研修うけてて語尾にwとか2ちゃんに書き込みしたりするのねw
おまえエアプだろw >>151
4はないだろ。
大手個別君はFC雇われという説が強いからな。 >>139
巨人の大森も上田も慶応で選手としてはたいして活躍してないけど讀賣グループに残ってるしな。あと横浜のドラ1で活躍できなかった小檜山はTBSの正社員になってる。 高卒時は亜大に行くか慶応にいくかなんて球児にはどうでもいいんだろうけど後で効いてくるよな。 >>142
6月の進研模試(センター模試)で十分では？この一か月で、大して苦手分野変わってないってw
「これだと追加費用もかかりませんし」とか言えば、納得してくれる筈。 室長を雇うときは大手個別くんのいう通り
商工会でやっているマナー研修に
参加させている。
一回俺も参加したけどマニュアル作りに
大いに役立った。 >>154
その通り。
可能性が高そうな順に
番号つけたんです。
4は大穴も大穴です。 SCホールディングスやべえな
まあこの内定者A君にも問題はあると思うが、専務は擁護できんわ 豊田議員の件でもそうだったが、内定者A君が何をしたのかが分からないように都合の良い所だけを切り取っているからむしろA君の行為も疑わしい。 そういった意味でも、卒業生雇うのがいい。
バイトでも。 >>167
そういう主旨の書き込みをスタンのスレで
書いたら見事に本部扱いされましたね。
豊田議員の例は知らんが
仕事できないやつに限って
訴えるとか仕事遅いせいで残業が発生する
とかいろいろ矛盾点は出てきますよね。
もちろんブラック、恫喝を肯定はしてません。
でも普通に考えたら優秀な学生バイトに
恫喝するメリットが経営側にないですよね。
本当に頭おかしい上司もいるんだろうが… これどう考えても内定者も相当なやつだったんだろうな なんかYouTuberとかが「内定先の専務ぶちギレさせてみたｗｗｗｗｗｗｗ」みたいなのを最初からやりたかったとしか思えん >>170
唯我独尊の、ただ怒るだけの塾経営者はいるよ。
退職者が多くて、生徒も「人の出入りが激しい」とか言うような。
優秀な人ほど辞めてく。他所でも働けるから。
まぁ、ブラック企業や東電のような社会的批判を浴びた企業でも、優秀な人から辞めてく。当たり前だけど。 個人塾で
地域（メインの中学校）ナンバー1レベル
と自負するかたいますか？
できたら沿革というか何年ぐらいで
その位置にたどり着いたか教えて下さい。 キッズウィーク実現するのかね。
うちは学生講師だから、夏期講習の日程短縮になってしまう・・・ 今日、100点以上上がったけど夏期講習取らない御家庭と面談した。
今回のテストでも40点近く上がってたから、夏期講習取らないと言いにきた時より態度が軟化してた。
でも、生徒が可哀想だった。
彼女としては必死に頑張ってるのに、勉強できないみたいな会話をされて…
勉強出来なくても生きてく道はあるから、自尊心を持って生きていって欲しい。 >>175
キッズウィークっで短縮になる分は１週間くらいでは？
それより静岡県のどっかでやってた
平日の午後カット、夏休み大幅短縮なんてのが
世の中に流行ったとしたら
恐ろしい。流行らないと思ってるが… >>175
そんなことになったら夏期講習でボッタの塾に大きな被害が出るね。
良心的な個人塾であれば、たいした被害にはならないだろう。 >>178
個人塾個別だろう個人塾集団だろうが大手集団だろうが大手個別だろうが…
ちゃんと授業単価や講師給を計算して請求してるなら1週間も夏休みが短くなったら大幅な減収だよ
うち福岡なんだけど、
去年公立中の夏休みが3日短くなって、そのときはなんとも思ってなかったんだけど、終わってみたら前年と比べて売上が10%ほど下がってるのよ
なんでかな、と思ったら短くなった3日分の売上がそのまま下がってるんだよね
つまり「夏休みが減ったら売上が減る」ってのは真面目な運営してる塾にも…ていうかそういう塾ほど深刻な問題だよ むしろ3日間減るだけで収入10パーセント減ってどんなどんぶり勘定で教室運営してんだよ
と思ったけど講習の単価値引き一切無しならあり得るか
うちは夏期講習する期間が減るのは大歓迎
これ以上金はいらんがやらなきゃいけないからやってるだけだし
元々100時間で5万円だから半分ボランティア 講師給から逆算して組むのとか、アルバイト講師メインの個別指導だけだろ >>180
>100時間で5万円
…安いね、もう少しもらってもいいじゃん
>>181
個別は当然それが基本やね
でも集団もその考え方は要るよ？ >>176
夏期講習とらない理由って
何ですか？
必須って言ったら辞めちゃいそうな
感じですか？ >>182
いや集団塾はプログラム組み直せばいいだけだから1週間程度じゃ問題にならんよ
毎年最大効用を求めてプランをイジるから、逆に1週間減っただけで崩壊するような塾は経営が下手過ぎる アルバイト講師メインの塾はどんな指導法でも痛手だけど
社員雇ってたりワンマン塾長やってる塾はキッズウィークとかあんまり関係無いだろ >>182
7万円×20人と5万円×30人なら9月以降後者のが圧倒的に得だからな、そこはバランス感覚よ みなさん繁盛塾ばかりのようで、マジリスペクトです。 >>187
生徒数が100名前後以上くらいかな。
田舎なら70名くらい？
50名でも学年の上位10名の半分以上通ってる
とかでもいいんじゃないでしょうか…
メインの中学校の生徒がほぼ全員知っている
レベルであれば少なくとも地域には定着
していると思うので…
自称で構いませんよ。 想定通塾圏内の中学生のうち何％が通ってるか、
っていう基準で見たらみなさんのとこはどんなもんですか。
うちは圏内に中学生が700人程度いるけど、
うちに通ってるのは16人（1年3人2年4人3年9人）なんですけどｗ
16/700＝約2．3％
ちなみに高校生11人、小学生7人。
みなさんのとこの繁盛っぷりを聞かせてください。 >>190
13%、ど田舎、中学校は各学年２クラスの小規模校、廃業寸前 >>183
親御さんは、もっと点数が上がると思ってるみたい。来た当初が、全科目30点代。
これでも、半年未満で100点以上上げたんだけどねw
かなり厳しく指導して取った点数だし、その子も必死に頑張ってたから残念だけどね…。
昨日も、塾を出てすぐ路上で親子喧嘩してる感じだったし…
とにかく、自尊心を失わずに、強く生きていって欲しい。 >>179
そうそう、案外夏休みの影響はでかい。
うちも学校開始が8月25日になって甚大な影響を受けた。
どっかで夏休みを10日に短縮するとかいう地域があったが
そんなんなったらもう廃業ものだべ。 夏休み短縮で廃業って言ってる人は借金の返済でもあるの？ >>189
うちは新快速にスルーされる田舎だけど生徒数100名前後じゃ地域ナンバーワンはキツイかなあ
各駅のナンバーワンぐらいにはなれるけど
そもそも一つの中学をカバーするのに3校舎ぐらい必要だから
地域に定着だと70名1校舎より、中学20人×3校舎の塾の方が知名度高いかも >>195
地域というか
その中学校区というイメージですけどね。
駅のナンバーワンといえるのであれば
かなり立派じゃないかな。
その駅に塾はうちしかない
というオチは勘弁。 札幌の学習塾
札幌市中央区の学習塾
松濤義塾
村木日文 この人でしょうか？
（今回の懲戒処分の要旨）
懲 戒 処 分 の 公 告
１ 懲戒を受けた弁護士
氏 名 村木日文
登録番号 33219
事務所 札幌市中央区大通西
アルデミス法律事務所
２ 処分の内容 戒 告
３ 処分の理由
被懲戒者は2008年6月27日懲戒請求者から傷害事件に関する損害賠償事件を
受任し着手金10万5000円を受領した。
しかし被懲戒者は傷害事件の刑事事件の謄写を行おうとして送致番号の
確認のため同月30日付けで弁護士法第23条の２の照会を行ったのみでその
後刑事記録の閲覧、謄写を行わず加害者側と何らの交渉も行わず、約4年に
わたって受任事件の処理を放置した。
被懲戒者の上記行為は弁護士職務基本規定第35条に違反し弁護士法第56条
第1項に定める弁護士としての品位を失うべき非行に該当する。
４ 処分の効力を生じた年月日
2013年1月6日
2013年4月１日 日本弁護士連合会
(前 回)
懲 戒 処 分 の 公 告
１ 懲戒を受けた弁護士
氏 名 村木日文
登録番号 33219
事務所 札幌市中央区大通西
アルデミス法律事務所
２ 処分の内容 戒 告
３ 処分の理由
被懲戒者は2006年5月5日懲戒請求者から個人再生手続の申立を受任し
同月10日に着手金21万円を受領した。被懲戒者は同年12月までに懲戒請
求者から申立てに必要な書類の交付を受けたものの、申立てをせず、2009
年6月3日頃、懲戒請求者から改めて申立てに必要な書類の交付を受けたも
のの2012年4月26日に懲戒請求者に解任されるまで申立てをしなかった。
被懲戒者の上記行為は弁護士職務基本規定第35条に違反し弁護士法第56条
第1項に定める弁護士としての品位を失うべき非行に該当する。
４ 処分の効力を生じた年月日
2013年1月6日
2013年4月１日 日本弁護士連合会 弁護士資格を失ったので
学習塾を経営しているのでしょうか？
明鏡義塾から松濤義塾に名前が変わっている。 小中学生向けの学習塾『円山・表参道 松濤義塾』がございます。
『円山・表参道 松濤義塾』の詳細については、『円山・表参道 松濤義塾』のページ 学習塾 『松濤義塾』 - 一般社団法人國際武術空手協会
www.bujutsukarate.or.jp/benkyo.html - キャッシュ
当協会のグループ事業として、小中学生向けの学習塾『円山・表参道 松濤義塾』が ございます。 総本部道場の隣の教室で運営しており、空手の稽古の前後に学習できる システムとなっております。 『円山・表参道 松濤義塾』の詳細については、『円山・表参道 ...
札幌市中央区 小・中学生向け 学習塾 『明鏡学習院』
www.bujutsukarate.or.jp/meikyoi.html - キャッシュ
札幌市中央区の個別指導・自立学習の学習塾『円山・表参道 松濤義塾』の公式 ホームページです。 来週から夏期講習はじまっちまうのに
今のところ新規体験生は塾生兄弟の１名のみ。
今回の広告宣伝活動の失敗なのか
年度のブレ幅の許容範囲なのか…売り上げ予算を決められてるFCとかだと
上からがっつり叩かれるんだろうな～叩かれているつもりでがんばろっと
ちなみにワンマン経営の生徒数キャパ上限５０名の小さな個人塾です。
生徒２５名いれば税金や社会保険料払って生活できるくらいは残るかな。（独身なので） >>196
そもそも半径2～3キロ圏内に各中学の校区がおさまらんのよ
中学によっては最寄り駅や中学校まで自転車で30分かかる
学習塾自体は各駅前に10～15個あるんだけどな
だから駅で一番〇〇が強い塾、っていうのなら作れるけど校区ナンバーワンってのは難しいな >>202
そういう時もあるでしょ。
信じて通塾してくれる生徒の成績上げることが、最大の広告になる。
頑張って。 >>203
校区広い=田舎
かなと思いましたが
各駅に10個以上あるってのは…
話が変な方向にいっている
ナンバーワンの定義というよりは
地域で認知されてそれなりに通ってる生徒も
多いっていう主観的なことで判断して
くれたらいいですよって話。 極端に成績の悪い子（内申１０台前半）のところって保護者もダメな場合も多いけど、たまに親は熱心だけど、子どもが全くやる気がなくてダメってパターンもあるよね
こういう場合、親はどの時点で匙を投げるんだろ？
この手のところは塾にとって結構面倒くさい顧客になってしまう可能性高くて受け入れないのがいいんだろうね >>202
てことはうちと同じようなシステムかな？
ここのスレで自立学習型と名づけられてる
アルバイトは補助の大学生一人です。
FCやったことないんでわかりませんが
生徒数とかで叩かれるんですか？
直営ならわかりますが。 バカ弁護士が、弁護士でうまくいかなくなって塾経営。
馬鹿弁は国語と社会くらいしか教えられないだろう。
英語はダメ。数学もダメ。 >>204
ありがとうございます！さっき２件申し込みありました(〃艸〃)ﾑﾌｯ
>>207
少人数集団授業で私が全教科を担当しています。昔ながらの黒板と
チョーク１本で勝負する職人です。かつて大手塾に勤めていたころは
生徒数増減でボーナスに直結してましたので、想像で書きました。。 >>209
申し込みおめでとうございます。
少人数集団で一人って
科目とか時間割りの調整が大変そうですね。
大手はやはり生徒数=売上が
指標になりますもんね。 >>206
基本、生徒の成績悪い≒親も勉強できなかった≒性格にも問題あり≒収入面でも厳しいから、受け入れない方がいい。
特に集団では。 >>209
おめでとうございます！
１人で全教科、小規模集団指導、全く同じシチュエーションです！
募集はもちろんですが、私の場合、情報交換の少なさ？などが極端にストレスです。
機会あれば色々お話ししたいですね。
ちなみに当方中部地方の片田舎です！ >>212
私は関東地方です。お受験が盛んな中心都市まで電車で１５分の地方都市です。
正直一人では生徒が３０人超えた時点で個々の成績管理や、私立高校の説明会などは
全て回ることができず、情報不足と人手不足を否めません。が、そこはもうあきらめて
情報量は大手さんにお任せして、とにかく熱く成績アップにこだわった運営を
心がけています。今のところは大卒初任給よりは黒字でてます(笑) >>213
レスありがとうございます！
何から何まで自分次第というプレッシャーやストレスもありますが、収入と達成感も全部自分に返ってくる部分も大きな魅力ですね。
自分と似た状況の方が頑張っていらっしゃるのがうれしいです。
誰にも愚痴れないのが私には時々きついですが、夏期講習がんばります！ 近所の塾にチラシのデザインを丸パクリされてて笑った 近所の塾「近所の塾にチラシのデザインを丸パクリされてて笑った」 >>213
そういう立地が意味分からないのだけど、何故その中心都市で開業しなかったの？
うちは電車で通える隣県(実家)から電車で40分の所に開業した。
中学受験率が8割の公立小学校の側に。
教育熱が高い所に開業して14年。
開業時にはライバル塾は沢山あった。
今も生き残っている。
潰れたのは、良く分からないPCと学習を融合させた塾のみ。
大手塾も後から入ってきた。
個人塾も。
でも、個別指導でここ7年程は60人弱はキープ(というか60人超えたあたりから駄目な生徒は切り捨てている)している。 安倍さんって云々をデンデンって読んだんだって？ワロタ
やはり成蹊大学ではそんなもんか・・・ｗ ウチは手間かかる小学生自体やってないから小学生を見るという選択肢がすげーなーって思う >>220
中受上位の小学生はオール4の公立中学生より頭良いから教えやすいけどな。
中受下位の小学生は断っている。
どうせ金を払う価値もない私立中学にしか行けないから。 >>221
中受が盛んな地域の公立中オール4はレベル低そうだな
中受の文化ない地域の公立中学オール4って最低関関同立ぐらいは行くから教えにくさとか感じたことないなあ
ウチは小学生やる時間で高校生やってる >>215
えっ もしかしてうちの塾のことwwww
チラシのネタがなくなると パクリっぱなし
近所はさけてるけど FCだと遠い県のチラシと近所のチラシが
一緒のときがある うちのような弱小個人塾に、毎日問い合わせ、入塾が続いてる。 >>222
それ違う。
教育熱が高い地域は全体のレベルが高いからそういう所は公立中のレベルもそこそこ高い。
今日から夏期講習ってところが多いだろうけど、夏休み前の問い合わせって先週あたりがピークじゃなかった？
うちの塾は60人弱の個別指導塾だが、これ以上はそんなに受け入れたくないので、6人中2人は断った。 早く英語の入試制度改革こないかな
4技能まともに身につけてて、さらにそれを教えられる人材がいる塾なんて一握りだろうし、そうなればうちはウハウハ確定なんだがｗ >>225
どのタイミングで断りますか？
電話の段階ですか？
それとも面談でですか？ >>227
国立小の内部進学は電話で断る。
体験授業して見込みがなかったらそれとなく「うちの塾では成績が上がられる自信がありません」と言う。 >>228
個人塾って「うちの塾では成績が上がられる自信がありません」と言うんですか？
それって塾って言えるんですか？？
しかも「上がられる自信がありません」って個人塾って日本語もまともに喋れない塾長がやってるんですか？？
個人塾に体験授業行って何回か電話かかってきたけどシカトして本当によかったと思っています。 っていうか地域密着でやっているからこそ、成績を上げられない生徒は断るべきなんだよね。
学校で悪評が立っている問題児とかも。
評判落とすから、長い目でみたらそういう生徒を受け入れるのは損なんだよね。 >>228
「個人塾に体験授業行って何回か電話かかってきたけどシカトして本当によかったと思っています。」
↑
ここワロタwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww 最近個別君の煽りに切れがない。夏バテにはまだ早いぞｗ 大手個別君はエスパーだからな。
電話に出なくたって何の電話かは分かる。（笑） >>234
前の考察が当たり過ぎてて
出てこれなくなったんちゃいますか？ 昨日のワイドショーで福井県の高校入試で英検加点が始まることで
物議をかもしていますという内容をやっていた。
県議会が反対しているのに導入されるという点は珍しいのかもしれないが
制度自体は珍しくもなんともないのに、コメンテーターたちはワイワイ
騒いでたな。自分の専門分野だと、コメンテーター達の知識の浅さを
めちゃめちゃ感じるな。あの尾木ママまで。。。何言ってんだか。。 俺は英検導入には賛成かな～～
ただ 個人的な俺の理想論をいえば
英検導入と同時に入試から英語を廃止する
高校だと英検３級もしくわ準２級を受験資格にして
大学では２級もしくわ準１級を受験資格にする
そして 英語のテストをなくす
難関大学を通った生徒にどの教科を一番勉強したかと
いう質問をした場合英語と答える生徒が結構いる
英語はもちろん大事だが、ある基準を超えていれば
それ以上勉強する必要もないし、英語のわずかな差異で
入試の結果を左右させるべきではないと思うから
暴論だということを承知で書き込みました
ボコボコにしていいよ >>239
まぁ面白い意見だとは思います。
小中から英語の重要性が増して勉強量
増えるでしょうね。
自分は英検の方が不満。
現状、感覚で解くことが多すぎる。
く○んの小学生とかが一気に3級くらいまでいっても文法全く理解していないとかザラ。
記述式ができて改善を期待。
あと面接にも検定試験免許みたいなのが
あるんですかね？こないだ準2級受けた生徒が
おばちゃんが無理矢理ネイティブ風に話す英語で全く聞き取れなかったと言ってたが…
どちらにしろ人生変わる可能性が
あるレベルに大きな試験になるのなら
面接の公平性は必要。 僕は英検導入反対。
理由は英検合格＝英文法理解とは到底思えないから。
学校のテストは論理的思考力が問われる。
英検は知識と勘でやり過ごせる。
そんなイメージ。
正直、日本語の4技能向上が先じゃないの？とも思う。
母国語でまともに思考できなければ、英語を話せたところで仲良しごっこが関の山。 英検こそ（不正確な）読解に偏ったテストだよなあ。
あれだったらセンターの方がだいぶだいぶマシ。
英検が四技能テストとして意味があるのは準1級と1級だけだと思う。 お前らがどう言おうがこの流れは止められない
そして英検1級余裕レベルの実力と指導力を持った講師以外は淘汰される >>243
英検だけの指導なら、むしろ講師は不要かと。
過去問とICT教材で十分。
英語で会話してくれるAI、スカイプを使って海外の講師と直接やりとりして面接対策できるシステムもあるし。
本当に難しいのは学習習慣をつけることとモチベーションを保たせることだと思う。
勉強ができるだけでなく、人として魅力的な講師でなければ、アドバイスを聞こうとも思わないだろう。
あの人に認めて欲しい、褒められて嬉しいとならないだろう。
そう考えると、これから生き残るのは、人間的な魅力に優れ、生徒のやる気に火をつけ続ける教師だと思う。 専門塾なんて話にならんわｗ
全教科、難関校対応塾で、ってのは最低条件っしょｗ >>246
やる気ないやつは最初こらやらなくてよろしい
やる気出させるのはこっちの仕事じゃない 単科塾はなー
家庭からすると塾掛け持ちすることになるから面倒くさいし敬遠される >>249
淘汰されると考えた根拠を聞きたいです。
>>250
そういう意見もありですね。 英語は金持ち貧乏な家庭の差が凄いでる教科だよね。帰国子女圧倒的に有利だし。帰国子女=金持ちだからな >>250ただ、やる気のないひとに元気ややる気を与える指導者が必ずいる。 >>249
自塾の方針を言うのはいいけど
それを最低条件と言い切るのは傲慢
すぎないか？
塾って産業は特殊だとは思います。
教育と経営の両立なのだから。
利益0で教育のためには全てを犠牲に
しますって人は稀ですよね。
ターゲットの層や科目もいろいろあって
多様…それでいいやん。 >>254
傾向として「やる気がない＝基礎能力が低い」だな。
だから、やる気がない生徒を相手にするのはうまみがない。
これからもやる気のない生徒を切り捨て、
やる気のある生徒を囲う塾の方が多いと思うし、そういった塾が栄えると思う。 木曜日に仕込んだ株が翌日突然ストップ高してビックリ。
もちろん売ったが、その後下がってきたので正解。
１銘柄一日で１６５万ほど儲かった。
今年はチマチマ800万位稼いで調子いい、年末2000万が目標だ。
生徒へのご褒美を大盤振る舞いしよう。
ちなみに塾は薄利経営。人数は約８０人定員。生徒を選別。
５月早々に定員に達し、現在１０数名が入塾待ちだ。 名工さん、HPの各教室最下段に体験談５名、写真付きで載せてますね。
んで、小３二人の女子の体験談、本人たちが書いたんでしょうかｗ >>259
本人たちが書いたとしたら中々凄いねｗｗ
その塾はチラシの体験談も、明らかに表記学年と釣り合ってない外見や服装の人物を平気で載せる >>261のコメントを見てから
>>257のコメントを読むと
かわいそうな気分になるね。 日曜日に塾を開校している人っている？
うちは日曜はお休み。
ただし祝日は開校。(じゃないと月曜に通塾している生徒が授業を受ける回数が減ってしまう。)
土曜日は需要が少ないが午後は自分一人で細々と個別指導している。
4人くらいしか来ない。
月～金は自分とバイトあわせて3人でまわしている。
月～金は生徒10～15人くらい来る。(個別指導)
夏期講習中も日曜はお休みにしている。
日曜日に需要があるか知りたかったので聞いてみました。 ＦＣのスレに個人塾の人が来ると迷惑なので、
このスレから出てこないでください。 >>263
日曜に需要があるかどうかじゃなくて、日曜開けたら自分の休みが無くなるのなら開けるべきじゃない
週休2日が欲しいのなら土曜または月曜も同様
大前提のルールとして「うちは土曜日曜休みです」って明言して、それに生徒保護者が納得してくれるような運営が必要だよ
逆にせっかく日曜開けるなら、希望者のみじゃなく確実に売上上がる作戦練らないと、
万が一たった一人の生徒が日曜受講を希望した場合目も当てられんw
ちなみにうちは中学生メインの個別塾だが、
1学期は土日休み
2学期は中3のみ土曜もオプションの強制授業（学費発生）
3学期の中3は土日ともオプションの強制授業（学費発生）
幸い夫婦でやってるので3学期もローテーションで週1.5日くらいはかろうじて休めてるw >>263
うちも完全に日曜は休みにしてるなあ。
祝日の多い月曜を休みにして日曜を開けるのはどうかとも思ったが
日曜に親御さんに送迎させるのは申し訳ないというか
家族の団らんを奪うことになったら嫌だなと思って
さすがにテスト直前日曜はやってるけどねえ。 週一日休むなら、本当は平日がいいけどね。
通常は学校があるから、入れられるコマ数に限りがあるし。 >>261=262って単に僻んでるだけ？
勝ち組の部類でしょ。
全然可哀想じゃないけど。 株で儲かったかどうかは死ぬまで分からない。
この仕事も、30年繁盛し続けて初めて成功したといえる。
中途半端な状態で鼻につく書き方をするから
「たいしたことないのに、かわいそうだなあ」って言われる。 まあ塾経営者スレだから
「自塾に生徒〇〇人いて大儲け！」ならともかく「株で儲けてます」はスレ違いそのものだからな >>265
朝から夕方までは暇だし週休１日でも余裕じゃね？ >>263
生徒数35人くらい？
日曜あけるのはうちはテスト週のみですね。 >>257
こういう尖った書き込み。
嫌いじゃないです。（事実である前提）
薄利で経営する人であるなら
意外に教育熱は高いと見た。
投資は何が起こるかわからない。
バブルしかり、大恐慌しかり
これは勉強不足だと言われるかもしれないが
いつの時代もお金を動かすことで儲ける人はいるのだろうけど、何かが起こったときにババ掴まされてる人がいる
って歴史が証明してる。 個人塾の経営者なら、
株は実感３割の人はやってるだろう。
スレチには違いないが、話題に出るのは
仕方ないかもね。
自分もやるけどあくまでもちょこっとずつ。 >>276
株で儲けました君が出てくると
暴落が近いから注意している。
個人塾プラス長期投資は結構いるんじゃない。
2教室長目を下手にやって火傷するより
投資で増やしたほうが利口と判断。
よく塾長が加齢していくと塾は衰退すると
おどして店舗展開を勧めるコンサルがいるが
自営プラス長期投資でノウハウを確立
できれば室長雇って自分はサポートに回り
週休4日を実現することも可能になる。 >>268
それを2ちゃんに一生懸命書き込むのは悲しさしか感じないぞ 複数教室展開に成功してる側から見ると鼻で笑われそうな流れだな
結局自分に向いてる方法で金儲けすればいいだけの話でしょ
ただ言えるのは自分のやり方にあれこれ理屈つけて周りより賢いやり方だとアピールするのは一番分かってない 生徒選別してて10数人入塾待ちが出てるなら単価上げればいいのにという感想
月3000円上げたら年間300万円以上儲かる >>276
自己完結していてレスをかえしにくい内容にうまく
レスをつけて話題を伸ばしてる。
あなたは生徒に質問を振るのとか、生徒の考えを引き出すのが上手そうだな。 自慢するのはビットコイン10000が3億になりました塾経営やめますくらいからにしてほしい >>280
最後の3行同意。
複数教室って言っても3～4市にまたがって10教室以上やってる法人化している所と
2、3教室でやっている所とでは全く
経営的な考え方は違いますよね。
いつも思うんだがどこまでが個人塾？
あとはワーキングプアはもちろん嫌だが
週3～4休みであとは他人に任せてってのは
60前後になったらそうなるかもしれんが、
指導をする仕事が好きで1教室でやっている。
で同年代より儲けたい願望もありますよ。 やっぱり 塾一本は不安だよね
うちの近くの塾も生徒100人ちかく集めていたが（１５年ぐらい前）しかも自宅
最後は10人ぐらいになってやめた（近くにＦＣ個別指導塾乱立）
FCの中には 儲かってる塾の近くにオープンする
という戦略をとる所もあるから怖いよね >>286
１００人が１５人とかさすがに講師に問題があるんじゃないの？ >>286
その個人塾は可哀想ですね。自業自得といえばそれまでだけど。
講師の質も高く、授業も分かりやすい大手個別がいくつも進出しては、
自宅でやってる個人塾には勝ち目はないですね。 自宅でやっている人ここにいますか？
うちのテリで自宅でやってそうなところは
1ヵ所くらいしかないが。個人塾でも
他はテナント借りてやってるぞ。 >>286
15年もやっていれば最初に15年まえに教えた中3がそろそろ子供連れてやってきそうだな。 >>286
塾長が老齢になって少しずつ
縮小していったのでは？
生徒数100人以上を10年以上キープし
60才を迎え15年かけて縮小し
75才で廃業。
数千万の貯蓄があるから老後は安泰。
といったストーリーを期待してしまうが。 despise と ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ の違いを説明できる？ >>291
そうですよね。
個人塾は世代交代の波には
逆らえないですよね。 >>293
そこはアルバイトにやらせれば逆らえる。
塾長はたまにしか教えない。 うちは40年やってて俺が二代目だが15年前は個別指導塾ブームが来たぐらいだな
その頃は上場してるような集団塾ですら死にまくった、夜逃げもあったな
30年前は塾を開けば勝手に説明会に列が出来たぐらいチョロい商売だったからね >>295
個人塾で2代でやるって
すごいですね。
結構レアケースな気がするが…
2代目が優秀なんでしょうね。
1代で大きくした中小企業なんかは
2代目が力劣るというのが定番だろうが… 以下の両者の違いを説明せよ？
despise と ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ
ｂｅ ｓａｔｉｓｆｉｄｅ ｗｉｔｈ と ｂｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ｗｉｔｈ
ｂｅ ｏｕｔ ｏｆ ｏｒｄｅｒ と ｂｅ ｂｒｏｋｅｎ 違いやニュアンスがどうとか言うやつは大体が英語できないという法則
ちなみにdispise look down onはほとんど同じ意味dispiseは嫌うという意味がある点で少し違うがほとんど＝でいい 駆け出しのドシローと英語講師が目新しい発見に心ときめかしている 語学でそんな細かい議論し出したら果てしない
だろうね…
イギリスとアメリカでとオーストラリアでちがうだろうし
こんな狭い日本でさえ方言によって
全く意味がことなる。
えらいわー。 この仕事してると、生徒以上に親を指導しなきゃならないよね…
なんでこんなダメ親なんだろうと思うことが、しょっちゅうある。 日本語でも”軽蔑する”と”見下（くだ）す”の違いを説明しろと言われると困るよね。
類義語はたくさん覚えておいて、
いざ、英会話の際には、
一番よく耳にする表現や一番最初に思い付いた表現/単語/熟語を使う。
”言いたいことが相手に伝わらない”状態を避けることが最優先。
言いたいことのほとんどを相手に伝えられるようになれば、たぶん英検1級取れるよ。
私から見たら雲の上の存在だが。 >>304
あるなあ。
時間にルーズな親とかホント腹立つわあ。 ｄｅｓｐｉｓｅ は嫌悪する（嫌うというニュアンスが強い）
一方 ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎは軽蔑する（人や物の重要性を認めないというニュアンス） ｌｏｏｋ ｕｐ ｔｏの逆。
だから、
Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋｐｌａｃｅ．
のｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎをｄｅｓｐｉｓｅに置き換えることはできない。
ｂｅ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｗｉｔｈは満足しているという意味。それに「幸せ」という気持ちを付加したのが
ｂｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ｗｉｔｈ
また、ｂｅ ｓａｔｉｓｆｉｄｅ ｗｉｔｈ よりも ｂｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ｗｉｔｈの方がフォーマルな感じで使う。 講師歴0～2年目くらいの学生講師がよくそういうドヤ知識披露して悦に入ってるのをよくみる >>304
親だって人間だもの。
スマホ与えて塾に通わせる。
ブレーキ踏みながらアクセル踏んでるようで、なんだかなあ。 >>308
① Ａｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｌｌｙ？
② Ｒｅａｌｌｙ？
いずれが適切か。 despise と look down on のちがい
really と Are you really のちがい
外国人がおこなう英語のみの授業でとりあげられる話題だ
だから 英語で説明しないと価値はない >>310Are you for real?のがぜんぜんクールだぜイェ～ >>307
三単現のSをしっかり付けましょう
減点でしゅ Are you really?
って言い方あるの？
初めて見たと思う。
Are you sure? ≒ Really?
らしいけど。 >>313
つうか、それ書けないんだよ。
ＰＣに習熟してないので。 >>314
①は、「本気でそう言ってんの？（お前、まじかよ）」
②は、「そうなの？」
というニュアンス
①は、君の理性を疑うよ、と受け取られる可能性あり
②は、相槌をうつときに使われる一言 和訳せよ。
① Ｉ ｆｅｅｌ good．
② Ｉ ｆｅｅｌ bad． >>316
そもそもあなたは何がしたいのだ？
綴りは難度も間違う、3単元のSを落としといて
PCに習熟していないと言い訳。
スレ違いの話題を熱心に語りながら
提示するものがぼろぼろ。
どんな人間なのだ？
あなたはひょっとして人間ではなく発展途上のAIか？ >>317
正しい文は、いずれか。
① Ｂｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｔａｋｅ ｙｏｕｒ medicine．
② Ｂｅ ｓｕｒｅ ｏｆ ｔａｋｉｎｇ ｙｏｕｒ medicine． >>318
おし、俺が和訳しよう。
①うぜえ、氏ね。
②消えろ、そういうのはデイビッド・セインだけでおなかいっぱい。 >>319
これ？
Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｌｏｏｋs ｄｏｗｎ ｏｎ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋｐｌａｃｅ． >>321
Ｄｏｎ’ｔ ｇｅｔ ｍａｄ．
Ｉｔ’ｓ ｎｏｔ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ． このスレの住人の方々は堅苦しい話しが好きなんですね。
大手個別FC経営者のスレの方が面白いですね。 どうでもいいけど全角アルファベットの羅列が気持ちわるいｗ 自分は早期の英語教育に反対。
馬鹿が英語を話せるようになっても英語を話せる馬鹿になるだけ。
ぅて思っている。
父兄にはそういう直接的な言い方はできないが小学生で英語を学習している家庭には「日本語を理解してからでの英語ですよ。」
と言っている。
「そのうちスマホが日本語を英語に変換しそうですけどね。」とも。
その時に「ヤバい」「キモい」だけで済ます貧困な語彙力はどうなのかと。
英語を話せない親は子供に英語を習得させようとする。
英語を話せる親は意外と英語を重要視していない。 >>303
こんな流れになるのを読んで
>>303
を書いたのにやっぱり
こうなったなと思って…
いい意味で言うと教育熱心ですね。 >>329
その生徒の地頭によるかな…
賢い子は早いデメリットよりメリットの方が
大きいと思う。
うちは小学生でも英語コースあるが中学テスト
に向けての単語・文法の書き中心。
で併用してECCに通ってたりする生徒もいるが
英語慣れしていて、やりやすいと感じるが…
く○んの英語は…で関係代名詞とかの文を
やっている小学生いるがただ感覚的に単語を
並べ替えてるだけ。あんなんでうちの子は
もう中3の英語やってますって言っちゃう
親がいるけど恥ずかしいレベル。 中１の帰国子女に英検準１級を教えていた時
部長と課長どっちが偉いの？ と聞かれた
母国語である程度知識を得てから
英語を勉強したほうがいいと思った瞬間
でも その子 準１級受かった
ヒアリングで得点を稼いでいた
準１級のヒアリングは日常会話の延長なんだろうね 全角ドヤ知識披露くんが出現してるけど、ドヤ知識の理解が中途半端すぎてことごとく間違って出題してるのが面白い >>332
いやいや。
そんな例外出してきたら
だめでしょ。
準1級教えられる知識はすごいですけどね。
うちは無理。 >>334
イヤイヤイヤ～
母国語（日本語）で理解できない物は英語でも理解できない
これは鉄則
だから 早期教育の英語教育にも限界はあるよ にわかドヤ知識はバレるよね
中一レベルのミスがポロッと２つも顔を出す
これが当人の実力のベースだと判ってしまうｗ
そのレベルからして大手個別くんかな？ >>335
早期っていっても
生まれてすぐと小学生からとで
全く意味が異なる。
帰国子女の場合、第一言語が
あやふやでかつ、言語能力が低い場合
大変なことになるのは当たり前の話。 本当に教養の無いペアレンツには苦労するわ…アホすぎ、おもいっきり感情だけで喋ってるし >>327
誤爆スレチだが敢えて質問
どうやって設営するの？どうやって運んだの？独りで？
荷重に完全に耐えるロープ？をどうやって垂直な岩に取り付けるの？ >>336
Are you really？
じゃ、低学歴のお前に向けての問題出そうか？ >>336
Magdalene College を発音（カタカナ表記）してみ？
イギリス知識人が身近にいるか否か、ケンブリッジに留学した経験があるか否かが分かる。
誰かさんがケンブリッジに留学していたと書いていたが
発音（カタカナ表記）でそれが嘘だとばれた。
ちなみにケンブリッジとオックスフォードのいずれにもあるCollegeだが、
ケンブリッジの方なｗ >>336
中学生レベルの細かいことにこだわってどや顔してんじゃねーよｗ
使えねえ低学歴の癖に are you really君はreallyに形容詞の用法なんてないのに何で何回も恥晒してるの？ なんだこのクソスレはw
もうFC経営者のスレだけでいいんじゃね？ Are you sure?
と間違えたんだけど、引っ込みがつかないんだろう。
reallyはどう調べても、副詞か感嘆詞としてしか使わないね。 海外の大学卒って日本の大学には入れなかった金持ちの馬鹿な子供が行くっているイメージがあるのだが。 ドゥーユーリアリーシンクざっとﾃﾝﾃﾝﾃﾝならわかるが、あーユーリアリーとかもう馬鹿の呈示するエグザンポーにあきれる オツムは中１だったということか。
覚えたばかりの知識をひけらかしたくて仕方なかったんだな。
大墓穴を掘ってしまって、新たに調べてたものを我が知識の如く披露するも
またもや墓穴・・・。滑稽というか可哀相というか。 日本人が日本人的に議論しあうような英語とかもう不毛地帯で草ハエへんがな そういや、現行の小中学校の英語教育の主目的は
英語の習得ではなく、英語を用いての多文化（他文化ではなく）の理解なんだな。
文科省もそのようなことを文言化しているが、
そこまで強いものだと思わなかった。
そりゃ英語ができるようにならないばかりか
英語嫌いが増えるはずだ。今の中学英語の教科書はひどい。
そこで4技能に転換なんだな。
文科省はいつの時代も頭悪いよなあ。 >>342
多分おまいよりは高いと思うが。おまいが一・工より高くなければなｗ >>352
東大、京大出て個人塾の塾長とか恥ずかしくないの？
大学の同窓会とか顔出せるの？
俺、早稲田の底辺学部なのでその辺は余裕で顔出す。 早稲田の教育って他の学部学科と比して突出して低い時がありました。
年齢ばれるけど、私の頃は偏差値５５でした。
滑り止めで受けて当たり前のように受かり、地元の駅弁・教育に行きましたとさ。 早稲田は人科とかの底辺学部があるからね。
ここにいる個人塾の塾長はそれ未満だろうけど。 偏見かもしれないと
自分でも思っているが
学歴がどうこうって言う人は
首都圏に多い気がしますが違いますか？
学歴の話ってこの板でしか話題にならない。
（実生活の中で）
保護者からでさえ聞かれたことないが…
雇われ時代は若かったので聞いてくる人が
いたが… 自身が高学歴だろうが学歴コンプがあろうが
教え方が上手かろうが人を遣うのが上手かろうが
多種多様で自由なのが個人塾の魅力とメリットだと思う
私自身は学歴は高いがそのなかでは落ちこぼれなので
確かに同級生の活躍や出世に見劣りするが致し方ない
自身の怠惰と選択が招いたせいであり、
なおかつそれは今の生徒や従業員には関係のないこと
職業に貴賤なし >>351
現行の『英語表現』と『英語コミュニケーション』の科目分けは、英語できない高校生を生むだけになってる。
まず文法くらいしっかり教えて欲しい。
昔は文法だけできる学生が多かったけど、今は文法すらできない学生が殆んど。
旧帝レベルを受験予定の生徒にもいる。 高校英語の科目分け、よくわからないよね。
学校によって授業内容全然違うし 英語はコミュニケーション重視から文法重視になりつつあるよ
理由は Eメールでのやりとりが中心になってきているから 同じく。
シンプルで分かりやすいと思うけどね。
数学も数Ⅰ、基礎解析、代数幾何、微分積分、統計の分類が分かりやすかった。 なにを重視しようが乳歯で出題されると実用からはなれたおかしな出題される >>360
同意。
リーダーとグラマーでいい。せいぜい、グラマーとコミュニケーション。
>>362
私立文系の自分は、数ⅠA・ⅡBの分類の方がしっくりいきますw
でも、『三角比』と『三角関数』なんてバカな区分けは、即刻廃止して欲しい!! フｸｿとかケーらーやえるみーとだから一般人にはなーんもかんけーあらへんから即刻やめろ 中学生しか教えられない塾長ってどうなんだろうね。
中受を教えられるか、大学入試の理系科目を教えられないとワンオブゼムになりそうだが。
高校受験は国立大学卒なら教えられない奴はいないと思うのだが。 >>369
あなたの塾の価値観は何？
よい大学に生徒を送ること？ 中受とか大学の理系なんてどうでもいいよ、手段と目的が入れ替わってる
収入こそが塾講師としてのクオリティの全て
仮に中学生しか教えられなくても抱えてる生徒が多く収入が多い人が塾講師としては格上 >>371
塾講師としてじゃなく営業マンとしてでしょ そう、俺も一応宮廷卒だけど学生バイト時代から新卒就職転職独立開業、そしてバイト時代から20年経った現在まで中学生しか教えてないから高校数学英語は正直さっぱりになってるｗ
でもその代わりアタマわるい中学生を教えるってことなら例えば林修先生よりも上な自信がある
>>369さん的な価値観は、商売的にもそして教育的にもどこ向いてるんだろうと思いますわな >>371
収入が講師のクオリティの全てって口先だけの無能講師がよく言うやつですね
宣伝や虚飾が巧ければ収入は増えるけど、それと講師としての実力とは違う話
学力底辺～中程度の生徒は口先だけの講師に騙されて信者になりやすい >>374
>>369さんのレスから読み取れるのは
中受か大受の理系を教えられないと他塾と差別化できずに埋もれていくという
主張でしょ？
存在を認めないとか、塾としての意義がないというのではないでしょ？
だから、価値観とは少し違うんじゃない？
商売的にどこを向いているのか？という問いは妥当だが、
教育的にどこを向いているのか？の問いは踏み込みすぎだと思うよ。
高校受験のみでも他塾と差別化して儲けていけるかどうかでしょ？ がっぽしもうかるならなんでもええやんけ。
頭いいとか実力あるとかゆうても金にならへんかったらただの馬鹿やで >>375
まあ個人塾はせいぜい１教室あたり半径1㎞の中での勝負だからね
その商圏内で最強なら実質日本最強みたいなもんで、誰も本気で言ってるわけではないし、そんな皮肉言われる覚えもないｗ
>>377
ごもっともですね、余計なことまで言い過ぎました >>380
前半3行は、反論の具体例として的確だと思いました。
その例であなたが言わんとすることは、俺にも理解できた。
そしてその示唆することに、俺は賛成です。
最後の1行だけ踏み込みすぎたかな。
あなたの意見には賛成なので、いそいでつけくわえときます。 中受と公立高校の入試対策の両方をやっている塾長はどれだけいるのかね。
流れを見てみると高校受験の指導はできるけど、「受験算数って何？」みたいな無能しかレスしてないような気がする。 >>382
FCと個人塾のスレッドを荒らすことしかできない無能もいますよ、ここに >>383
せっかく分離したのだから、そちらでのいざこざはそちらのスレッドで処理して頂けませんかね。 >>384
ＦＣスレから来たけど、>>383は単なる愉快犯で経営者というにはあまりにも脳内が暇なため、ガキ一択でしょう。
私もあちらのスレでレスしてしまったが、こんな不遜な輩が教育産業にいればそりゃ女子生徒にいかがわしい事をする講師だっている訳です。 中受や理系数学を教えられる、って人がどれだけの生徒集めてるかで説得力がまるで違うわな
実際公立中学対象で上位～中位100人集める個人塾なんてザラだけど、最低でもそれを上回ってないと話にならんよ
スキル不足、負け犬の遠吠えにしかならんわ うち中受どころか小学生すらとってないわ
代わりに看護系目指す高校生集めて、高校生だけで40人以上抱えてる、中学合わすと130人強
数学は白チャートのIAレベルしか分かりませーん ウチは中受って需要自体がないから分からんが
そういう文化がある地域は小5～6で50人とか集まるのかい？ >>376
つまりは
俺の収入が低いのは他塾が宣伝・虚飾が上手いから、実力は俺が上
学力底辺～中程度の生徒が他塾に行くのは口先で騙してるからだ
ってことかな？
なんかあんたの塾が他塾にボコられてうまくいってないのだけが伝わってくるんだが… 確かに生徒の数と指導力は関係無いとか上手くいってたら絶対言わない台詞だなｗ 指導力よりも宣伝力が重要なのはいつの時代も変わらない 中受も偏差値60以上と50以下では
かなりの差がある。
地域によってかなりの差がある。
中受に特化しないとその層の生徒を集めるのは
困難。そんな個人塾は見たことないが…
まさかと思うが年間に2～3人くらいの
中受験生を抱えているだけで、うちの塾は
中受験生見てますってドヤってないよね？ >>384
おいおい。またあなたか。
注意報発令。
向こうのスレで大手個別君の真似して
煽りまくり、よくこんな書き込みできるな。 Are you really ？
は、セインカミュが書いている新書本に載っている。
あなたの方が遅れてるよ。
日本の教育英語しか知らないから、そういう時代遅れの知識になる。 >>344
Are you really ？
は、セインカミュが書いている新書本に載っている。
あなたの方が遅れてるよ。
日本の教育英語しか知らないから、そういう時代遅れの知識になる。 >>395
みんな失笑してるぞ。ソースに。
だいたいここは日本で塾の掲示板。
受験英語しか知る必要性がないしね。
あなたの理論だと文法的に間違っても
外国人が口語で使ってたら正しいということに
なる。実際、生徒にそのように指導している
なら尊敬ものだがそうではないでしょ？ 結局 英語は通じればＯＫだから
留学orパックハイクすると英語が下手になる という事がおきる >>385
自己紹介したわけじゃないですよ
FCのスレッドだけじゃなく、個人塾のスレッドでも無用な争いを引き起こそうとしていた>>382さんを皮肉っただけ
個人塾の経営者を名乗ってましたから、こちらのスレッドでは放置しても良かったのでしょうが、見過ごせなかったもので
お邪魔しました～ ドヤ知識を一部分だけ切り取って間違った認識で披露する、これは英語ができない人にとても多い
間違ったドヤ知識披露の例
be going toとwillは学校では同じと習うけど実は違うんだ！
だからあの書き換え問題はおかしい、実はこの２つの表現は書き換え出来ないんだよ！
↑間違い
有名な話だけどif ~ not...とunlessは書き換えが出来ないんだ！
↑間違い >>398
で荒らしてるのは
>>394の人です。
こっちではまとも人間演じてる感じですね。
ある意味サイコっぽい
犯罪だけは犯さないでほしいと
願う。 >>399
素朴な質問だが
では
willとgoing toは
全くニュアンス同じなのか？ 大手個別君の二番煎じが全く受け入れなれていない。
いかに大手個別君の書き込みが絶妙だったかがよくわかるな。 >>395あーユーコカコーラとかあーユーうなぎみたく疑問文やろ。もうそんなんくだらんからええよ。もっとCOOLなやつたのむわ 開校当初はもちろん
大事なのは宣伝力
3～5年の定着期になると
指導力がなければ評判が上がらない
→指導力があれば紹介入会増加
チラシは1年以上まいてない。
（秋はまこうと思っている）
10年以上は知らん
（まだそこに行き着いてない） おいおい。「ほんの一例から全部を判断する」お前のバカ脳への反省もしないのか？
おつむは小学生程度はお前だろｗ
このスレで誰かが書いていた「社会権と生存権の違い」について簡潔に説明してみろ？
アレクサンダー大王の家庭教師は誰？
キリスト教と近代科学との融合を図った人は誰？
その人の親の職業は何だった？ >>408
知識問題って検索すれば大抵載ってるから意味なし
>>402
検索しましょう >>409
敢えて>>399に聞いてるんだよ。
普通の知識ではニュアンスは違うでしょ。 >>410
>>399の意味がわかってないように思う 実際の英会話において 多少文法が違っていても通じる事は多いよ
逆を考えて 外人コンビニ店員が たばこいちはこですね
と言ったとしても普通にスルーしていくのと同じ >>411
いや、わかってますよ。
だいたいまともな問題であれば
ほぼ同じになるように書き換えろって
なっているのに、わざわざwillの書き換え
を例にしているのは適正ではないと
感じたまで。
そこに書き換えはできないと否定する講師は確かにどうかと思うが、ニュアンス的な違いを
説明することは間違いではないよね。
と言いたかっただけです。 >>413
最初からそう書いた方がいいと思います。 >>414
裁判長、説明が不十分で
申し訳ありませんでした。 >>413
ニュアンス的な違いを説明することを間違いなんて一言も言ってないんだけどね
日本語能力が心配なレベル>>399をちゃんと読んでね >>416
解決した後に
わざわざ書き込んでる貴方の方が
コミュニケ能力に難ありなレベル
ちゃんと流れを読もうね。 ニートじゃないんだから仕事くらいしますよ
しかも何も解決してないｗ 違うひとに突っ込まれたと思ってたら本人じゃん
何でID変えたのｗ しかしアレだね。
やる気がない生徒ってのはたいてい指導力の低い講師のもとに集まるね。
なんでだろうね・・・ >>408の
「キリスト教と近代科学との融合を図った人は誰？」が分からない。
誰なんだろう？
ガリレイやニュートンではないだろうし。
そもそもキリスト教と近代科学が融合したのかが分からない。
中世にキリスト教の神官らがギリシャ哲学をキリスト教に取り入れ
近代科学誕生の土壌を作ったんだよね？
ガリレイやニューートンはキリスト教への深い信仰を熱源にして
自然科学発展させた。
近代科学が発展するにつれキリスト教と対立するようになったから
キリスト教と近代科学を融合させた人物はデカルトやベーコン以降の人物だよね？
誰なんだろう？ willは今決めたこと、be going toは前から決まってたこと
だから両者は書き換えが出来ないって教えてる人多そうだなこのスレ ウイルとビゴーインタは中学では同じでええんやろ。馬鹿は場面をわきまえれへんのか いや、中学文法では422の内容は教えて然るべき範囲。
たいていの中学文法書に載ってる事項だからね。
高校ではもう少し詳しく習う。余裕のある学年ならそこまで教える。
それで生徒が喜んで、将来の点数にも結び付くならそれにこしたことはない。 あ、もちろん書き換えができないとかそういう話ではなくてね 教科書ガイドでは両者の違いをしっかりと説明しているね。
中学校の授業も違いをきとんと説明している。
生徒らも明確に分けている。 will と be going to の違いの説明の価値があるのは
公立中学ならせいぜい上位１割じゃない？
余計なことを教えると、必ず覚える必要があることが入らないこともあると思うな >>425
今決めたことってとこにひっかかってるんだがね。Ken will～とかなら
その論理なら矛盾がでるでしょ
私は主語の意志を表している
という説明がしっくりくると思ってるが。
書き換えはほぼ同じ なら
できるので議論不要。 違いがあるってことを教えるのは当然のこと
でも違いがある＝書き換えが出来ないというのは教えてる側が何もわかってない証拠
書き換えが出来る場合、出来ない場合が把握出来てない
「学校じゃ教えてくれないけど実は。。」とか「学校ではこう習うけど実は。。」系の話するなら自分がまずちゃんと理解してからしないとね >>428
そうでもねえよ。そんな難しい話じゃないし。
二度目だが、中学文法のスタンダードな教務事項なんだよ。
まあ中学ではそれを使った問題なんて出てこないので
余談で済ませる程度で十分。余裕がなければ飛ばすこともある。
余裕があればさらに詳しいことも教える。最後はケースバイケース。
上位1割が固まるような学年もあるし、そうでないこともあるし。 そもそも書き換え問題がいらない気もする。
それこそ受験英語。 >>429
Ken will～の意思未来の意思は主語（Ken）のものじゃないんだけど大丈夫？ >>429
そりゃ意志未来なんだから、正確にはそうだよ。 >>432
まともに英語のエッセイ書いたことあればその発言はできないな >>433
レスにつられてそのまま意志未来と言ってしまった
単純未来だった >>435
雑な言い方をしてしまったね。
語や連語は言い換え表現はできるだけ多く知っているほうがいいけれど、を抜かした。
be going toやwill、 be able toやcanは不要と思う。 >>433
三人称の場合
主語がそうするつもりがあると
推量していることを
伝えると思っていたが違うんですかね。
生徒にはややこしくなるからそれくらいの
説明にしているだけです。
よければ詳しく説明お願いします。 根拠がある、客観的であることがbe going to
根拠なし、主観的がwillで別れるというのは、大人になってから本で習った。 >>439
横からだけど、主語が三人称の場合は
意志未来タイプの動詞でもwillは単純未来を表すのですよ >>440
いや、高校の教科書か参考書で習ってるはずだが
点数を取るうえでの重要性が極めて低いので忘却しただけだと思われる
それと単純未来の話とね >>438
今のところあなたが一番わかって
なさそうだが… ken will
単純未来 ケンは今度の日曜にテニスをするだろう
（俺は、何の根拠もなくただ思ったことを言ってるだけよ）
意志未来 主語が3人称の肯定文では意志未来にはふつうならない
ってかんじ？ >>444
そういう意味で
意志を推量して伝えてると
439で書いたのだが… >>445
あぁすいません。
てか当たり前だがみんな同じこと言っていると
思うが…
はじめの今決めたことってのはどういう意味ですか？ >>446
もう書いてる人いるけど3人称の場合のwillは単純未来だよ。主語の意志じゃなくて自分の推量 willとbe going toやcanとbe able toの違いとかをいちいち言及したがるのは教える側のエゴそのもの
自分が気持ちよくなりたいだけの無能講師だわ willの、今決めたってのは
決断に至る吟味や準備がないってことかな。
そういったのがあれば それは根拠を持ち
客観性を持ったことだからbe going toになる。 いろんな考え方あるからね。
俺は安藤貞雄を読んだのでそっちの派。
仮定法なんて、喧嘩になるぐらいめっちゃ別れてるもんねえ。 >>447
意志未来を表すwillのこと
その場で決めたことにwill、あらかじめ計画してたことにbe going toを使う
この使い分け自体は間違ってはないよ
どの場面にも使えるわけじゃないのにこの話しかしない人が多そうって意味 >>449
教える本人が不正確な知識で、それをひけらかすだけならね
正確な理解には絶対に必要な話だし、それを否定するやつは英語教える資格ないと思うよw >>449
だから、willとbe going toは中学の教務事項の一つだし
高校の定期テストでも使い分けの問題が必ず出るから。
教えて当然なの。 >>453>>452
掲示板だとやはり初期の時点での
説明が不十分になるので誤解を生みやすく
なりますね。
結果みなさん同じことを主張されている
と思うので自分の生徒への伝え方が
間違っていないと確信できました。
ありがとうございます。 意志未来のwillは皆が言ってるように話者（その文を書いた人）の意志を表すから基本的には1人称で使う。
疑問文なら直接相手に意志を尋ねることが出来るから2人称でも使える。3人称の意志は自分には分からないので基本的には使えない。
でも、疑問の意味を含むif節の中なら2人称でも3人称でも意志のwillが使える。
ちなみに安藤読んでるって人は知ってると思うけど、willには単純未来を表す用法（予測）意志未来を表す用法（意志）の他に
もう一つ習性を表す用法があって、そこでは3人称でも使える。これは完全に中高生にはいらないから無視していい。 >>451
俺らの基準は教科書。
時の教科書と試験に出てくることが全て。
だと俺は思ってる。 >>456
習性も高校の定期考査で出てくるよ。
ただし時制ではなくて助動詞のカテゴリだけど。 >>457
うんうん。俺も全くそれに徹しています。
英文法でときおり紛糾することがあるのは
日本だけじゃなくイギリスアメリカの文法学者でも議論になっていることだって
いうのを知って面白かったです。 >>458
マジでって思ってアトラス見たらたしかに発展事項のとこに2行だけ記述があった。ありがとう。 >>460
俺は英語とか正直興味なくて、生徒の成績しか興味ないので
どの教科でも教科書と試験問題しか目を通してこなかったが
本来学業とはそういうものではなく、いろいろ本を読んだりして
楽しく豊かに勉強してきたであろう貴方のやり方が本位。
そういうことを思い出して、こちらこそありがとう。寝ます。 tillとuntillの違いもお願いします。
ちなみに東京大学在学中の帰国子女の女子は原形、過去形、過去分詞を呪文のようには覚えておらず、goを言わせたらゴー、ウエント、ビーン？って言っていた。
高1の時に英検準一級は受かっている。 このしょうもない流れに乗ってるやつらの塾は間違いなく繁盛してない >>462
海外生活が長くて受験英語よりも実用英語をある程度知る者として言います。
will, canの言い換えや、tillとuntilの違いは短文の中ではそんなに意味を使い分ける程の効果はありません。
ただ、意図をより深く伝える必要がない場合にはwill, can, tillを使いていたと思います。
少し深い意味を持たせたりややかしこまった場や文面でメリハリをつけた表現をする時に混在した言い方をすることが多かったと思います。
これを教科書通りに消化しようとしても使いこなせるわけがないので、肌で学んで行くしかないでしょう。 >>463
そうやって断言する人って…
エスパー？
まぁ、うちは繁盛してるわ。
間違いあったね。 夏期講習中なのにヒマな塾長が多いのねココ。26,27日と覗いていなかったら、ここの通知が110件以上溜まっていたわ。
大手集団塾の方は新規書き込み0件のところもあったのに…。 >>466
書き込みが多い=暇って
短絡的すぎ…
あなたどんだけ仕事してるんでしょうか。
すごいですね。 >>464
しょっぼい海外経験しかしてなかったんやなぁ…かわいそ そもそも日本語だって地域によって使い方に差があるし、方言だってある
それをこれは間違ってるだのなんだのって・・
とりあえず受験に出るポイントおさえるのが最優先て意見に賛成だな
実用的な英語は学習塾以外で習えばいいと思う
雑談として豆知識程度で話してあげるくらいだな 「どうでもいいけど」で書き始めて
どう読んでも、どうでもよくなさそうなんだよな
こんなやつらにも、違いを教える意味があるのか >>472
どうでもいいけど
どの書き込みに対してのレス
なのかくらいわかるように
してもらえるとありがたいです。 どうでもいいけど、「どうでもいいけど」で書き始めてるやつを検索かけても見つからないのな。 >>475
>>471の関連で書いたまでで、塾を経営してるような人が
そんな使い方するわけないじゃないですか
そういう若者が増えてるってことです
こまかな英語のニュアンスなんてどうでもいいほどに
試験に出るなら仕方ないんですけどね 英語は世界言語なので色々な国のなまりがあります
フランス語なまりの英語やドイツ語なまりの英語
アメリカにおいてもニューヨーク英語と南部の英語
スペイン語なまりの英語はかなり違ってきます
だからこそ正しい英語を意識して勉強する事は大切ですよ どうでもいいけど、（←なんか気に入った）
なまりの話と正しい英語との関連が分からない。
正しい英語って何を指してるの？
イギリス英語？、アメリカ英語？、インド英語？
正しい文法を勉強すべきと言いたいなら、言わずもがなでしょう。
それを教えることを仕事としている人たちの掲示板ですよ。
今は、
どのレベルまで意識して教えるべきか？
そのためにどのレベルまで自分も勉強しておくべきか？
という議論をしているんじゃないの。 初音が訛ってるんじゃない
脳の働きが鈍ってるんだ
朝まで生っテレビ。 別に経営者スレで話さなくても良い話を、よくこんなにタラタラ書けるな。 >>471
もう結論はこの意見で
いいと思うのでこの話題は確かに
もう終息させよう。 たまに参考になる話もあるが、
経営者スレですべき話なんてものはないだろう。
真面目な話をしたいならリアルで仲間内ですればいい。
ここは2chだぜ。
ストレス発散に利用している奴が大半だろう。
ここでしか他人と繋がれないような奴が個人塾の経営なんて選択するなよ。 >>482
そうですね。話題は多様にこしたことないし
暇つぶし、無意味な言い合いもストレス
発散になっていると感じます。
過疎るよりはいいですね。 うちは高校生も教えてるから、中学時代に他の塾だった生徒も多い。
彼らは皆、ダラしないw
ガミガミ怒るけどね。
中学生には、「ああいう風にならないため、今しっかりやっとけ」と言ってる。 >>483
『真面目な話をしたいならリアルで仲間内ですればいい。』
という発言に対する反論だと思いますが、
このスレでは人に話しても差し障りがない程度の話題しか
出ていないことに気が付いていますか？
だって、このスレの話なんて自分の人生に何も影響を及ぼさないのだから、
だれも真面目になんて取り組まないでしょ。
話題が豊富な方がいいことには賛成。 当方、個別指導塾なのですが60人在籍している生徒のうち、
8/31までの予定を確定させた生徒がまだ半分もいません。
時間に融通が利くことがうちの塾の売りでもあるのだが、
今日の22時近くまで生徒父兄メール送って予定を確定させている俺って馬鹿ですね。
今年はインターン参加の学生が多く、8月後半の予定が7月末にならないと分からない。
企業よ。俺が言うのも何だが、もう少し前広にやれ。
大学の研究室よ。教授の勝手な都合でゼミのリスケをするな。
全部自分で教えていればもう少し計画的にできるのだが、チンコついていない人間に教えて欲しい
生徒がいるもんでね。
流石にもう今日は帰る。
12年やっているがこの仕事、そろそろ飽きてきた。 まあ「塾経営者」って名前のスレで延々しょーもない英語の話を続けてるってのはね
こういうのを「話題が豊富」ってみんな認識するんだｗ いつも金の話だったら世知辛い。
毎日英語の話してるわけでもないし
興味ないって文句言うなら自分から
話題提供すべき。 うーん、なんかね
我々が塾業界受験産業の隅っこの一部であると考えれば、おのずと速攻答えは出るのに
いついつまでも「アレの用法は」「海外経験からは」って
結局自身の中途半端な知識をひけらかしたい人がいろいろ不確実な内容を書き込んでるだけになってるじゃんｗ
>興味ないって文句言うなら自分から
>話題提供すべき。
確かにそうだけど、その二者択一を迫るレベルにも達してないんじゃない？ 昨日の話題についていけなかった奴が疎外感、劣等感を感じて拗ねてるだけやん、ほっとけばいい たぶん個人塾やるような人は経営にあんまり興味ないんだね。
どちらかといえば教務畑の人が多いのかな。このスレの印象的には。
FCの方と全然話題違うもんなあｗ 不確実な内容であっても、読み手である俺が
その1つ1つを判断すればいいだけだから気にならないなあ。
ネットの情報は即座に鵜呑みにしてはいけないようなものが多いからね。 >>449を書いたけど速攻叩かれたから怖くなって話が終わってからまた書き込みとかダサすぎ笑 そもそも個人塾って基本的には塾長自身も現場に出るような塾のことだと思うし、
英語をどこまで教えるかの話題はスレ違いでも何でもない そうなんだよなあ。
昔は塾生増えると嬉しかったけど、今はもうそこに感動はないし
広告やら考えてるときより生徒と戯れてるときの方が楽しいし。
基本的に生徒の面倒をきちんとみてれば経営で苦労することないしな。 >>495
話が終わったから、じゃなくて仕事が終わったからだよ？本当の馬鹿か、自分の基準で語るなよw
>>496
ただ
>そもそも個人塾って基本的には塾長自身も現場に出るような塾のことだと思うし
は同意…ではある、しかし、
>英語をどこまで教えるかの話題はスレ違いでも何でもない
って、この2日間の英語の話が本当に「塾経営者の話題にふさわしい」って思ってるの？いや、マジで ふさわしいとか何言ってんだ？
よく分からんが経営者サマにふさわしい話題とやらの例を頼むよ >>498
その話題が嫌ならもう引っ張らないほうがいいよ 現実世界にも自分のしたい話や分かる話じゃないと不機嫌になる人っているよなw というか>>498は何時間仕事してんだ
エリート塾経営者半端なさすぎだろw >>498
この2日間の英語の話のどんな点が塾経営者の話題にふさわしくないんですか？ 顔見知りだと場の話に合わせないといけないこともあるが
ここはどんなに空気読まず全く別の話題を出しても何の問題もないもんね。
批判すればやり返されるけど、新たな話題を出すくらい何の反発もないと思う。
498は好きな話題ふってくれたらいいよ。人を非難すると荒れるけど。 >>499
そりゃ受験では何の意味もない熟語の細かい用法をあれこれ言うよりは、生徒数や売上の話の方がなんぼかマシでしょｗ
>>500
ごもっともです
>>501
分かってもらえないかもしれないけど、個人的にはしょうもない塾経営自慢のほうがまだ楽しいですｗ
>>503
僕にとっては中学生の「何でここに三単現のsが付くのか？」って質問を塾経営者がしているようにしか思えないんです >>502
そんなに夏期講座期間中は仕事してないよｗ
大半は学生が授業してるから まぁこんなやりとりがあるのも
このスレだけでしょうね。塾スレでは
それだけここが人気のある掲示板である
証拠でしょう。
実際面白いと思う。 >>505
わかりました。
あなた自身の興味や志向に基づいた発言なんですね。
その意見のもとにあるのは、英語の文法談義より塾の売り上げの方が
あなたが好きだという、それだけのことなんですね。 >>497
その感覚分かるわあ。
12年目の今年、初めて折込広告をせずに広告宣伝費を一切かけなかったが、生徒は放っておいても増える。
腐ったみかんは捨てていく。
まともな生徒しか受け入れなくなったらむしろ生徒が増えた気がする。 大学生講師中心でやってた塾がこの夏で二つ潰れた
低学力歓迎の個人塾（アットホームな熱血集団指導）が新規で出来て、どこと食い合うかと思ってたらそこと食い合うのかという感じ
集団指導＋チューターで無料の160時間もやればそら個別指導の出番ないわな～ >>508
そりゃまあ一応「塾経営者」のスレですので…
好き嫌い関係なく、細々した文法のお話は単純な売上の話と比べても第一義的にスレ違いに近いんじゃないかと…、
ではおやすみなさい… >>511
あなたの言いたいこともわかりますが
生徒数○名
月謝○万
夏期講習○万
人件費○万
とかを言うだけの味気ない掲示板は
いやだよ。
たまに問題出したりするのも
アクセントにはなってると思います。 英文談義とかおんなしことくりかえしてるとアホなるで 職人気質な塾長が出す
中学受験算数の問題共有とかも面白いかもね >>487
部活の予定が夏休み前日まで分からない顧問、どうにかしてほしいな。
それでも１週間前までには暫定的に時間割組んでもらい、変更は可能なら受ければ良いこと。
インターンは期間決まってるから分かるし、大学の研究室は事前にシフト組んどけば「バイト入ってるんで」ってある程度断ってもらえるでしょ。
ちょっと詰め方が甘いのかも？ >>409
willとbe going toの相違・使い分けですら、正確な理解と知識がある人が少ないのに
「知識問題は検索すれば済む」と言ってるアホはお前だけだなｗ
そもそも「知識問題として矮小化して受け止める能力」しかないから
お前はバカなんだよ。
検索して答えられるものなら答えてみろ。
政治理論史（通史）とその背景の基礎的素養があれば別だがねｗ >>409
俺は、お前みたいな上っ面の理解しかしていないバカが
大嫌いだ。 生徒からwillとbe going to の違いとか priceとfareの違いなど
のような質問は普通にあると思うよ
英検の語類問題やらせると結構でてくる
その時に俺はあやふらなところはPCで調べるよ
すぐ検索できる事はとても便利だよ 質問ですが
個人塾で集団や自立型の個別指導は
イメージつくんですが
個人塾で一対一～三でやっている方も
いるんですかね？
もしやっているという方は
大手個別からの独立という形でしょうか？ 社会や理科はよく検索かけるよ。
四国と本州の間にかかってる4つの橋？
瀬戸大橋しかしらないよ…。検索しよっと♪♪
情報として押さえておけばいいものと、
理解して教えなければならないものって、
講師の得意科目によっても生徒の習熟レベルによっても違うと思うんだ。
四国周辺の人間だったら、上述の4つの橋について、
もっと生徒に知って貰わなければならないことが
あるかもしれない。 >>517
政治理論って初めて聞いたわ
検索しなくても多分わかる
アホだのバカだの野次ることだ 政治理論てなんやねん
そのうち日本史理論とかでてくるで
ほんま馬鹿は予測不納なことしでかす 政治理論という言葉に違和感を持つ人は大学は理系なのかな？
文系ならあふれかえってる言葉だと思う。
ところで俺も数学は時々検索した。公式や定理のうまい暗記の仕方があるから。
パソコン通信の頃からネットを使っているから
ここ数年のさまざまな情報知識の無料公開ぶりはほんとうに驚かされる。 >>517
キリスト教と近代科学との融合を図った人は誰なんですか？ >>527
企業社会で使い物にならなかった人達だから 学生講師はまだ企業にはいってないから使い物になるかならないかわからない じゃあ、夏季講習の売上報告でもするか？
うち、売上前年比21％増
書きながらどうでもよすぎてクラっとしたが・・・ 夏期講習の前年比とか毎年中三30人×7万円だから気にしたことがないわ
個別指導は色々大変だな、勉強になる その売上400万円のうちどのぐらいが人件費なのか気になる
集団塾だとほぼ丸ごと手取りに繋がるが、個別塾だと人件費で半分ぐらい飛びそう… >>532
個別指導だけじゃないです。
そして複数店舗展開してるので。 >>531
うちは月謝120
プラス夏期講習250越え
自分以外の人件費、約3万くらい
利益率も自分負担も最強。 凄いね、うちは8月売上300弱でバイト代だけで70は行く
>>520
うちは1:2個別よ >>537
いや、大手集団からの独立開業です
いろいろ考えて、自分で一人で授業するより個別でやった方がいいかと思いました 離婚して時間が余りまくっているから
夏期講習稼ぎまくりですね。
今までやらなかったお盆も講習入れた
おかげで昨年の1.5倍稼げたわ。
9月からは日曜日も授業入れて
稼ぎまくるわ。 >>538
なるほど。
０から作り上げるとはすごいですね。
テスト前とかは集団とのハイブリッド
とかできそうですね。 >>539
体調だけ気をつけてね。我々は体が資本。
元気に楽しく稼ぎましょう。 >>541
温かいコメントありがとうございます。
来年は今年稼いだ金を元手に教室展開
していきます。
もはや、自分の塾を成長させる事しか
人生の楽しみはありません。 みんな稼いでて凄いね。
今うまくいってる要因って何だと思われますか？
ここを大切にしてきた、みたいなのがあったら是非教えてください。 >>543
中学生は定期テストの結果ですね。
点数アップ→張り出し→図書カードプレゼント
とにかく頑張っている生徒にスポットをあてる
ことを意識してますね。
あとは保護者懇談は他塾より多いと思う。 個人塾だと中高50人いたら年間500万ぐらい貯金増えてく訳だが
みなさんこの金どうしてる？ >>545
それはそいつの金遣いに寄るだろ。
俺はまさしくその生徒50人規模の個別指導塾。
流動性の高い自動積み立て預金で年に120万、流動性の低い保険に年30万ほど。
法人化しているので厚生年金。
それを除いて60才の時点では貯蓄は2,000万あるかないか程度。
今41なので今日脳梗塞になったら、明日から500万もない貯蓄でやりくりしなければいけない。
自営業者は身体が資本。 >>546
それくらいでも法人化した方が
青色申告よりもメリット大きいでしょうか？ >>547
年商2,000万程度の法人化は、見栄以外のメリットはないとおもう。
具体的な金額を申し上げると役員報酬35万で厚生年金は10万超え。
国民年金の月額はググレカスです。 近所にクオカードやjcbカード(券？)を配ってる所があるのだけど、図書カードより効果あるのかな？ 個人塾の法人化のラインってどの辺にあるかよく分からんのよね
今売上が3000万ぐらいなんだけど二年目だから個人事業主のまま、いつ変えたらいいか分からん >>550
嫁が専業主婦ならラインは低くなる。
俺は別業種、別法人のほうで給与10万
計算で厚生年金に入っている。
塾は個人事業主。 受講済みの授業料を払わないまま辞めた家にどう対応していますか？
初めての逃げられたかも 1回目、普通の督促
2回目、強めの督促
3回目、訴訟も辞さない強い督促。
俺の場合は、勤務先は調べてわかっているので
社長にお電話で相談します。
まで用意している。 「教養」という概念に対する理解の厚みに超えられない壁を感じる。
プラトンが創設したアカデメイア（学園）には、数学が出来ない者たちは入学が許可されなかった。
プラトンによれば数学はイデアの現れといえる。
数学のできない者はプラトンが理解できず、プラトンが理解できない者はアリストテレスを理解できない。
そもそもプラトンのイデア論は経験を必要としないアプリオリな概念である。
プラトンのイデアの考え方は、抽象度の高い世界こそがリアル・真の実在であり、
私たちが現実世界だと思っている世界は、そうしたイデア界から投影される影のようなものに過ぎない。
虚数単位i(imaginary unit)、つまり、想像的なもの、イマジナリーなものこそが、
現実世界を包含しているのだ。
こうした発想は、とても形而上学的だね。 >>555
前金って印象悪くない？
うちは後払いだけど、15年やってて未払い一回もないのだが。 失業して分割とかはあるけど、逃げるのは無いよね。
払った、払わないで見解の相違があったのはあるけど。
不払いするような家庭とは、早めに切れて良かったと思った方がいいよ。
世の中、マトモじゃない人が多すぎる。 >>557
かなりの田舎？
前払いが当たり前だと思ってるけど・・
大手集団は、授業料以外は半年分前払いだったりする
うちは途中退塾の場合はいらないといわれても返金するしね 翌月分授業料を引き落としで、講習代などはその引き落とし時に受領しています。
引き落とし不可→退塾→未払い金が振り込みされず→電話無視→自宅居留守→裁判所支払督促も無視→財産差し押さえしようにも財産が把握できず、探偵に依頼したら逆に損してしまう
といった現状です。
焦げ付きは初なのですが、悔しいですね >>560
悔しいですね。
私なら家に乗り込みます。 >>559
前払いの定義って
授業料の場合
その月の月謝を月始めに引き落としをする
（または現金でもらう）ということで合ってますか？ >>560
朝尾行して勤務先がわかれば楽勝。
失業中なら許してやるしかない。 >>563
一度踏み倒されてから入塾の時に勤務先も書いてもらうようにしたわ
尾行までするとかすごいなw 勉強の出来ない子への対応って、どうしてます？
前は嫌いな勉強するだけでも偉いと思って優しくやってたけど、それじゃ成績上がらないと分かって厳しくやって。最近は、できるだけ入塾させないようにしてます。そういう子はそもそも親がダメで、こちらが精神的に疲弊してしまうので… 残念ながら、一定割合で不届きな親はいます。
そしてその子供も、当然その程度です。
『子は親の鏡』というのは、本当です。 >>565
できそうなことを一生懸命ミス無くできるように指導しています。
卒業まで勉強に対するモチベを保たせることが目標です。 >>565
できるまでやらす できてもやらす
うちの塾の方針です～～ >>563
相手の会社や近所の住人などの無関係な人に借金していることを債権者が伝えることは違法な取り立て方法らしい。
気をつけてね。 言いふらすようなことはしないでしょ。
勤務先わかれば給料の振り込み口座を差し押さえできるんじゃなかったか >>560
１回は強くでる事です
すると 以外とあっさり払ってくれたりするのですが
(うまくいけば儲けものの感覚かもしれないので)
２回目以降は確信犯なので諦めましょう 個人塾ってID:yV4468YX0みたいな上から目線の塾長が経営してるんですか？
誰の月謝で生活してるんですか？ 華麗なスルーで。
だれか前金のことについて詳しい解説を求める。
うちは講習会はもちろん前金ですね。 お金を支払わないご家庭は、お客様ではありませんよね。
夏期講習費用、支払い期限を連絡なく越えているご家庭3件。
回収に力を注ぐ時間と労力が勿体ない。やめてくれて構わないと思ってしまうな。 >>574
逃げるんですか？？
個人塾の塾長ってちょっと意見されたら逃げるんですか？？
そんな塾には子供を任せられないんですけど。
うちの子供を通わせてる塾だったら大変なんであなたの経営してる塾の名前を教えてもらえませんか？ >>575
あなたの塾を信頼して
子供を預けているのにそんな言い方はないんじゃないですか？
うちの子供を預ける塾だったら即刻辞めさせますのであなたの経営している塾名を教えて下さい。
塾名が言えないんだったらあなたは塾経営者を装おってネットで語っているだけの貧乏暇人ニートという事でよろしいですね？ 大手個別君っぽいけど違うんだよね...。
何やりたいのか、さっぱりわからん。 >>570
俺らは貸金業者じゃないからね。その辺の法律は当てはまらない。
適切な対応をとり誠心誠意尽くして支払ってくれないなら考えないとね。 >>575
>やめてくれて構わないと思ってしまうな。
だね。そう思うのは、当然だと思うよ。
会社で働いてるのに給料未払いと、同じ状況だからね。
俺達はボランティアでやる程、余裕ないしね。 ボランティアと言えば自習席や自習指導どうしてるよ
やる気のあるやつにはタダでも教えたい性分なんで
授業時間外ならサービス込めてフリー対応なんだが
一人でやってるもんで手が回らん時もある
そのためにバイト雇うのもなぁ >>579
横レスだが、貸金業者でなくてもおなじだぞ。
刑法では、債務の支払いの強制と恐喝罪という論点がある。
いくら債務者が債務を負っていても、その払わせ方（弁済を受ける方法）が
社会倫理的に許されない者であってはならない。
社会倫理的というのは曖昧だが、
要するに、以前問題になったような取り立てや恫喝はやっちゃいかん。 ただ、まあ>>570に書いてあることは、
「違法な取り立て」とまではならないだろうな。
しかし、名誉棄損にはなりうる。その意味で違法性はある。 >>583
名誉毀損の構成用件も知らないバカがシッタカするのはやめましょう >>584
刑法２３０条。
条文の規定と構成要件の違いは分かる？
知ったかは君だよ。 まぁ細かい司法的な問題はそりゃ
専門家しかわからんし、
こちらは取り立てのプロでも
ないわけだ。
結局この手の話題はケースバイケース
だろうね。
その教室のルールとお金に対してのラインをどこに引くかで違いますよね。その当たりのバランス間隔は雇われの時に、身につけさせてもらったかなと思います。 親の勤務先がわかれば、裁判所を通じて給料差し押さえすることができます。
ただ、尾行して確認するのはなかなか大変ですね。 ID:zo88R2vc0は聞かれた事に答えられない人間なんですか？
人に物事を教える前にあなたが社会常識を教えてもらった方がいいんじゃないんですか？ 内容証明までは送ったことあるけど、それ以上は無いね
>>560くらいまでやってしまったら逆に地域の評判を下げそうｗ >>590
早くあなたの塾の名前を教えて下さいよ。
教えられないなら塾経営者でもないのにこのスレに書き込んでいるニートとみなします。 ID:zo88R2vc0は大手個別FC雇われ教室長以下なんじゃないですか？ 個人塾の経営者ってID:zo88R2vc0みたいに都合が悪くなったらシカトして逃げるような人間ばかりなんですか？
それともID:zo88R2vc0がカスなだけなんですか？
個人塾のみなさん教えて下さいよ。(笑) >>560
>>587
↑
コイツはヤクザですか？
個人塾って月謝遅れただけでここまで追い込みかけられるんですか？
やっぱり会社がしっかりしてる大手個別の方が安心なんですか？ >>594
おまえいい加減にしないと出るところ出られるぞ？ 経営者じゃないと、「追い込みかけられる」って言う、顧客視点でしか話をできないんだろうね。
大手サラリーマン塾長だと、最後は本社にポイで終わるから、そこまで考えないで良いからなぁ。
自営の人間は、それこそ自衛しないといけないから色々考えるのもよくわかりますね。ただやり過ぎには注意ですかね。 >>581
自分がやれるベストを尽くせばいいんじゃないかな？
自分も同様に、たまたま空いたコマや休み時間や全授業終了後に、タダで教えてるよ。
でも、そのために人を雇うと費用倒れになるから、そこまではやれない。
塾を閉めることになるのが、生徒達への最大の裏切りになるしね。誰も得をしない。 うちは自習室作ってないので質問なんだが
自習室って生徒が気まぐれでくるわけじゃん
満席だったり 一人もいなかったり って事にならないの？
そうなると 人を配置したりしなかったり 大変じゃないの？ >>600
うちは結局、教室の片隅を自習室にしてる。
別室だと、必ず騒ぎ出す奴がいるからw
だから、授業やってる時間＋αしか開けない。
ずっと開けといて欲しい家庭は断る。そんな所ほど、お金や全てにシビアで大変だから。 夏休みに入ると個人塾のスレは活発になり、大手ＦＣのスレは沈黙したな >>594
大手個別で働いていたときは、督促金額が給与から差し引かれたから、
必死になって毎日自宅訪問してたよｗ >>603
それはおそらく
本部の違法行為でしょうね。
賞与のマイナス査定ならセーフな
気がするけど。 >>549
配ってるって…
紹介の特典にあげるのか
新規入塾者にあげるのか
成績上昇者にあげるのか
で狙いが違いますよね。
もちろんカードの種類よりも金額で
効果は違ってくるかなと。 図書カード渡しても、勉強道具買うとかの有効な使い方しないよな 明日は休む筈だったのに、急遽授業をしなきゃいけなくなった…
春先から六月まで休みなしで、夏はゆっくりしたかったのに… 塾やってて「夏ゆっくりしたい」ってどういうことよｗ
むしろ1学期が「ゆっくりできる」タイミングじゃない？ >>609
例年は一学期がヒマなんだけど、今年は違って…
たぶんうちから、一流大学の合格者や特待生が出たからかと。
生徒が集まるのは嬉しい反面、色々と大変な事も多くて…
生活できる程度に儲かって、あとは頑張る生徒達に囲まれる塾が自分の一番の理想。 >>608
そっちも大変だな。代わりに行ってやりてーよ。 >>595
出るとこ出られるってどこをどう出るんですか？
あなたこそ、2chと言えどそんな脅しみたいな言い方して大丈夫なんですか？
どこをどう出るのか返信しないと逃げたとみなしますから、逃げた後は二度とこのスレに書き込みしないで下さいね。 しばらく大手個別君が出てこないと思ったら本物が単に劣化しただけやん
ただのつまらないガキじゃねーか >>615
ほぼ毎日書き込んでますよね。
本物かもですね…
だれよりもこのスレ好きですね…
暇なのかな？ ↑もちろん大手個別が
ってことです。
暑いですね。
年々、午前からのコマがしんどくなって
きてます。 大手個別君wwwwwwwwwwwwwwwwwwwww >>617速く寝れば早く起きれて午前様がつらいとかない 経営者って意外と馬鹿多いよ。自分も含めてね。
だが、それでも経営できてるのは、経営者に必要な頭が一般的な頭の良さと違うから。
同じ経営している方々ならご理解いただけるかと。 >>622には同意だが、>>623の自分が誤用しておきながらそれを指摘した人に対して「お前が頭悪い」はさすがに笑える >>620
>>623
たしかにこれは恥ずかしい。
キレキレなツッコミをする大手個別君にまた突っ込まれるぞwwwwww タイプミスとか言葉の誤用など スルーできるものはするのが人間の知性
コンピューター（ＡＩ）はできないし、そのことがプログラム作成においてネックになる
赤字、倒産（廃校）、借金のリスクを考えたら経営者は割りの悪い仕事だよ
社員なら少なくても赤字になる事はないからね
そういう危険性をスルーしてやるんだから馬鹿だよね
あと１回自営を経験しちゃうともう社員には戻れない
俺ももう社員になれないから がんばっている 明治になって初めて西洋の科学や技術が入ってきたが、
明治当初は日本・東洋精神の優位性を維持しつつ、科学知識や技術を
導入しようとしていた。しかし、西洋の科学や技術を受容するには
その価値観までをも受け入れる必要があった。 家庭環境も大きく関係するよ。
俺は親父が自営業で羽振りも良かったから
子どものころから俺もそうなりたいと思ってた。
一度は大手に就職したが、下準備というような気持ちだった。 >>629
リスクももちろんあるがリターンももちろんある、いろんな意味でリーマンとは全く別の生き方だよな。 >>631
そうですね。
あとは30年後の老後に向けて
蓄えるのか後継ぎを育てるのか…
なんせ法人でない限り
年金では生活できないだろうからね。 うちの商圏に、今年の春別の個人塾が出来たんだが
そこがいきなり昨年度・実績・・・「中学３年全員が早慶付属高合格！」みたいなのを唄ってたわ。
でウェブサイトに卒塾生・感謝の手紙、みたいなのを載せていて、気持ちがよくない。
おたくのテナント、３月くらいまで空き物件だったし、HPのドメインも今年の春に取ったのバレバレやんと。
自分とこは中受中心なんで顧客層はそんなに被らないんだが、誇大広告されると
塾全体の信用が落ちるから辞めてほしい。
巻き添えで、うちまで詐欺っぽい塾と思われたくない。 別の場所でやってて引っ越してきたんじゃないの？
とはいえ塾業界の詐欺広告は本当にひどい 今日もすがすがしい一日だった。
個人塾万歳。おやすみ。 211パナウエーブ研究所カラケー指揮軍の戦和貴2017/07/23(日) 15:07:39.05ID:ef13wz+R
わたしはーパナウエーブ研究所カラケー指揮軍の戦和貴（せんかずたか）だ
敵はゴリホーモだけと思うなよ
唐澤WIKI管理人ハセカラ管理人にしてハセカラ活動を統率している
自宅は高知市万々1011
自宅電話088-872-2791
携帯番号090-7626-9449
父親は高須安芸診療所の院長である
元日本赤軍の金廣志主宰の元塾生だ。
度重なる受験失敗でニート犯罪生活中なりを。
元広尾学園事務長、現株式会社俊英館取締役島田真樹氏のネット工作協力、
島田真樹と広尾学園と密に連絡をとっている
http://i.imgur.com/T38fQpz.jpg
教育神 島田真樹とは
携帯番号080-4126-4830で連絡が取れる
http://i.imgur.com/59Q6Atq.jpg
島田真樹氏には以下をもみ消すことを依頼されている
これを明らかにしようとする●●●●を殲滅する
★島田真樹犯行まとめ１（順心広尾学園編）★
（１）学園在職中にネット対策長。前学園長批判とデマ情報、学園批判を煽る扇動し、前学園長が目指した学園のマニフェストを批判し、
他校批判を煽ることによって、学園掲示板の炎上を目的としてマッチポンプをおこなう
（２）事務局長の立場で、決裁印を不正利用。文具業者いろは堂等と架空契約を結び、自身の懐に還流横領をおこなう。
（３）理事職にありながら、進学塾(株)俊英館取締役も兼務。公教育者が私塾の経営もおこなっていた。
（４）2012年島田理事の不正調査委員会が設置。犯罪発覚を恐れ、前学園長の失脚工作。2012年1月逃亡依願退職し、数々の機密資料も持ち出す。退職後も悪用。
（５）2012年調査会は島.田氏の横領等不祥事を認定。退職済の者の犯罪という建前で公にせず。私学助成金に及ぶことが確実な事件だったため隠ぺい。
（６）退職後早々に教職員だった中込（サッカー部顧問）から生徒成績情報を漏えいさせ、前学園長が成績改竄させたという嘘話（成績改ざんでっちあげ事件）を起こす。
このゴタゴタに乗じて調査会結果を理事会に不問にさせたり、調査会の信憑性を貶めようとし、池田富一もその仲間である
（７）在職中からずっと前学園長へ数々の陰謀や妨害工作を行った。前学園長の体調不良嘘話流布、教育方針潰し、反前理事長派確立など。
Fラン卒理事長池田広尾 >>634
まぁ貴塾への影響、またはその塾の盛況ぶりがわかれば是非教えて下さい。
うちの商圏では一年前にできたキャンパスという個別塾が撤退しました。
一年で撤退とかよっぽど望みがなかったん
でしょうね。 >>634
巻き添えになると思うの？
そんなことないと思うよ。
うちも50m先に去年の8月頃にオープンした「4校目開校!」みたいな個人塾があったが、翌年の2月に合格実績を20名以上張り出している
(つまり嘘ばっかり)時点で「この塾は敵ではないな」
と思ったよ。 >>641
そりゃ既存の3校でって意味でしょ。
どんな書き方してるか知らんが
誤解を与えるレベルではないと
推測するが…
ただ屁理屈な受け取り方をしているだけでは？ 学力向上、合格という結果を出して、周囲を黙らせるしかないね。 うちの近くの個別塾なんて全く関係のない集団塾（元々勤めてた個人塾）を提携校と銘打って合格実績として掲載してるぞ
結局初年度以外はみそっかすしか集まらず失敗してるけど 普通、初年度はみそっかすで、だんだん生徒の質が良くなってかね？ 最近 うちの塾の生徒のレベルが下がってきた
ここ２年 地区トップ高の合格者いない
危険な兆候か～ うちも下がってきてるよ。
定期テストこそ学校の平均点に勝てるけれど
県の統一テストでは偏差値50を下回る始末。 暑いですね。
盆休みはどんくらいとりますか？
うちは10～15が休み。 >>645
ありがとう。今日も楽しく過ごせました。
まさかこんな温かいお言葉を頂戴するとは。
まことにもったいないことです。ありがたやありがたや・・・。 >>642
>>643
東京、千葉、神奈川、埼玉に校舎がない塾が東京に初の開塾。
開校して半年足らずでその年の中学生受験の合格実績を20名以上貼り出している。
これを信じる方が難しい。
嘘つきは馬鹿しか騙せないので、馬鹿親はその塾に行けば良いと思うよ。
何故かその塾ができてから、うちの塾の生徒は増え続けている。 >>653
4校目で東京進出ってこと？
無謀すぎるね。 しかしアレだな。今うまくいってても心のどこかで不安がある。
それが我々のような零細業者のいいとこのような辛いような。
そんな人いませんか？
1憶2億貯金貯めこめばそうでもないのかな。 >>655
何億持っていようがその人の価値観によるでしょ。
老後の蓄えにはン千万円が必要と言われているのだからほとんどの庶民には金はいくらあっても十分ではない感覚がつきまとうでしょ。 >>656で追伸です。
前レスを自分で言っていて自分や在籍生徒達の将来が見えてしまい悲しくなってしまった。
まあでも安心して死ねるかどうかは中国文化ではないが自分の子孫がどれだけ自分の老後を支えてくれるかによるよね。
子孫繁栄は己のみのためならずだが、己のためにも頑張ろうと空元気を起こすしかないね。 >>655
そういう不安は逆に雇われプラス薄給
の人の方がより大きいと思う。
自分の年代のサラリーマンの平均年収が
500万くらい。
800万以上の年収があり
気持ちよく働けているので
不安よりも満足度が大きい。 老後のことまで考えると、800万-500万＝300万を全て貯金に回したとしても、
20年で6000万にしかならないから全然足りないよ。
60歳で仕事を辞めたとして、90歳まで生きるとしよう。
1年で300万を切り崩していくとして、30年で9000万ほど消費する。
65歳で辞めるとしても、25年分は貯蓄が必要。
多少の余裕を見込むと、子供を独り立ちさせたうえで、
1億は貯金を残してから仕事を閉じたい。 >>658
現状維持っていうか気持ちの維持が
俺の場合、問題だな。
儲かると教室展開するともっと儲かるんじゃ
ねえ？先生から社長になった方が
カッコいいんじゃじゃねえ？
という欲求を抑えるのがツライね。
半端な欲は死につながるからな。
個人塾+資産運用で目立たず生きていくわ。 俺は60歳まで働いたら1億2千万＋個人年金（満額）＋中小企業共済（満額）が残るけど不安だよ 今の生活（現役生活）からして、老後に１年で３００万を切り崩すわけがないだろ？
年金もあるのだから。
年金が６０万（国民年金の場合）だとして、２４０万を切り崩せばよい。
生活の仕方によっては、もっと少なくて済むと思うけどな。
それに９０歳までは生きられない。
今の９０歳はあの戦後の激動期を生き抜いてきた体の頑丈な人々。
化合物盛りだくさんの食事にジャンクフードで育った今の中年は
健康寿命も寿命も、彼らより短い。 >>650
13～15。もしかしたら、15に授業やるかも(笑)。
>>655
同意。常に不安だらけ。
でも、不安があるから努力するし。
あと、いざとなったら妻と二人で沖縄移住して、自宅兼店舗で趣味で塾やるという、逃避行動も準備してるw >>661
強迫神経症かよ。
そういう人は、たとえ５億の金融資産があっても不安だろう。 >>659
あまり貯金のみを考えないほうがいいぞ。
考えすぎかもしれんが新円切り換えみたいな
事態が起こらんと限らんしな。
俺は人に働いてもらうより
金に働いてもらう方を選んだ小物だが
色々勉強して視野を広げたほうがいいと
思うよ。 ギャンブルが大好きだったので、
お金に働いてもらう方には行けそうにない。
そっちに行くと、堅実に動くべきところでもギャンブルに走りそう。
ちょっとばかりのお金があると、ほぼ確実に…。 >>666
俺は手を広げたいタイプの
ギャンブラーだから自重している。
数教室経営者になって一時的にそこそこ
成功しても身内に後継者がいないと
閉じるとき大変だろうし、年をとると
求心力もなくなるしな。
20教室展開すればそんな心配はなくなると
思うが、俺には夢のような話です。 >>666
>>667
真面目な方達ですね。
同じ個人塾経営者として、尊敬します。 小6くらいにしか見えないｶﾜﾕｲ中2の女子がいるが、江戸時代の浮世絵に興味を持ったようで、
とくに喜多川歌麿の美人画に色々と疑問を持ったみたい。「何でこういう顔なの？こういう顔がいいの？
この人の絵はみんなこういう顔なの？」と。色々と軽く説明してあげたが、塾内のネットコーナーへ
画像検索しに行こうとしたから止めた。教科をその後理科に切り替えてはぐらかそうとした。
モロお子ちゃまなので衝撃を受け過ぎるとよくない。
帰ってから家で検索するのだろうか・・・。そこまでは責任持てない。 >>659
その論理だと年収400万のやつは
今さえ生きられないぞ…
世の中中央値がそれぐらいの年収ですぞ。 老後の80代とかで年間300万使うってどんな生活しようとしてんだｗ >>667
年をとると 求心力もなくなるしな。
最近 女子中高生からのもらいものがなくなってきた～～
バレンタインとか修学旅行のおみやげなど
昔は俺の魅力で女生徒集まってきたんだけどな～～ >>672
話も合わないだろうに。趣味もセンスも関心対象も違うだろうに。 >>671
例を挙げると『老人ホーム』とか・・・。
老後のこと考えてる？
今の生活から真っすぐ延長線上にあるわけじゃないぞ。
人に面倒を見て貰ったり、葬式をあげるお金を残したり。
多分、ボケたりもするんだろうな。
お金がないと、家族にものすごく迷惑をかける。
今、40前後だけどもう考えないと。
>>670
塾経営で、持ち家なしで年収400は厳しいな。
そういう人が世の中にごまんといることと、
自分が将来にわたって大丈夫かどうかは自分で考えて答えを出すべきこと。
老後への備えについて話をしているつもりだしな。 老後に一億必要とかクソワロタw
ほとんどの奴がそんな金持ってねえよww
何が老後のこと考えてる？だよw てかそこまで慎重になってる人間なら年金とか中小企業共済とか満額かけてあるでしょ
仮に老人ホーム月20万だとして貯金からそれ全部出すわけじゃないじゃん
計算おかしいよｗ >>674
今の経済が回らない原因は
こういう思考が見えないところで
あるんだろうな。（自分も含めて）
今のちょきんを0と仮定しても
40から1億を60までに貯めるとすると
年500万やで…
今から20～30年も老後にこれだけいるから
貯めないとーと思って生きていくことが
おれには無理。 老後のために1億必要は草
そりゃ多いにこしたことはないが
年金月10くらいある人なら貯金は3000～4000もあれば足りるよw
しかも自営業なのに65でいきなり年金収入のみにするって考えも面白い 当方
>>658ですが
雇われの年収500万よりは良い
でも自営だから厚生年金がない分
貯蓄は必要、という意見なのですが
そのはるかかなたの意見がとんできて…
人生何がおきるかわからないが
65で収入0支出300の暮らしには100%ならない
自信はあるが…
あと1億の人は、親の遺産も全くない
貧乏人ということはわかった。 >>679
>貧乏人ということはわかった。
この言い方であんたが人にものの尋ね方を知らない器の小さな人間だと言うことは分かった。 >>680
なにも尋ねてないがね。
でも自分の収入以外、一切言及しないで
1億いる、考えてる？
とかいっちゃうから嫌味言われるんやで。
別に2ちゃんで器が小さいと認識されても
困ることは一切ないので良いですよ。 >>669
男子の反応は大抵
見返りブス
高名三ブス
ビードロを吹くブス
やがな 世の中には貯金ほぼゼロで年金生活突入する奴がどんだけたくさんいるか… 生活費が月25万
年金が月10万として貯金から毎月15万、年180万を切り崩す。
貯金が4000万なら22年で貯金を全て食い尽くす計算。
65歳から年金生活なら88歳で赤字。
自分はもうこの時には死んでいるかもしれん。
でも、奥さんはこのとき何歳で、あと何年生きられるだろう？
年金10万ももらえるのか？
生活費は月25万でいいのか？
余裕のある生活がしたかったら月30万は欲しい。
貯金が3000、4000万あれば十分？ てゆーかみんな60とか65でもう働かなくなるの？
俺、体が動く限りは働き続けたいんだけど。この仕事好きだし。
知り合いの年配講師見てても70くらいまではやれると思う。
まあ稼ぎは減るだろうけど、生きていく分くらいなら。 嫁が教員の俺は退職同時離婚を
されないように忠誠を誓うしかないのな。
まあ、独身なら月8万で生活できる自信は
あるので明光でバイトで使ってもらって
年金もあてにして細々と生きていくわ。 商売仇あてにしてんじゃねえよｗｗｗｗｗ
ひょっとしてこの業界、嫁が教える系の人多いのかね。
うちの嫁も大学の非常勤講師なんだが。 生活費月30万てｗ
有料老人ホームに何十年入るつもりだよｗ >>689
自分の塾で倒れたらマズイでしょう。
閉塾の手続きで相続人に面倒かけたくないし。
雇われバイトなら、その場で死んでも
大丈夫ですしね。 老後の心配をするなら 金儲け至上主義の塾になるしかないね
ITそろえて 映像みせて ひたすら営業
父兄との連絡を密にとって 無料講習ふやして 成績アップ保障つけて
他塾への流出をふせぐ
友達紹介に10000円ぐらい渡して 進学実績を水増しして
ちょっと えげつないかなって思えるぐらいでちょうどいい
そうすれば 老後はあんたい～～ ちなみに総務省の
「定年前後のライフステージにおける1世帯当たり1か月平均の消費支出の費目別内訳」
を元に算出された数字だと
月々の消費支出計は242,756円らしい。
幾つか回ってみても、夫婦で最低が22万程度。
物価上昇すると33万程度までは考えておく必要があるそうです。
70まで働くなら、それでもいいとは思いますが、
自分が五体満足であることを前提に考えるのもどうかと思いますしね。 >>696
日本人みんなが老後に向けて
お金を溜め込むことになったら
経済は本当に大変なことになると思う。
子供の塾代も節約されたら
こちらは廃業ですよ。 >>700
塾代節約は、地方では既に起こってるよ。
はっきり言って富裕層しか、子供にキチンとした教育を受けさせられなくなってる。
格差は開くばかり。 老後を考えると貯金もしたい
でも、下半身が使い物になる前に風俗遊びもしまくりたい
悩ましい。。。ちなみに現在貯蓄総額 ４０万 (´；ω；`) >>702
おい！早く1億貯めないと野垂れ死ぬぞwwwww >>702
10年後にハイパーインフレが起これば
好きに生きてきたあなたの勝利だ。
ため込んでいる奴の預金が終わるからな。
ちなみに俺はノストラダムスの予言を信じて
高級風俗に20万使った経験がある。 ハイパーインフレを起こさなくても
相続税、贈与税だけでなく、資産税もたっぷりかける流れみたいよ。
作るのは金じゃなく、じじばばになっても稼げる手段だと思う。 >>705
その点自分達は、ジジババになっても稼げるからいいよね。実力さえあれば。
全然関係ないけど、最近の大学受験生は死ぬほど勉強しないのかな？
うちの生徒で睡眠時間5時間未満にして、鬼のような形相で集中して勉強している生徒を見ないから不安だ… >>706
そんなの昔いた？
いや、たまにいるか。偉いよな。自分もやる気もらえるよな。 >>706-707
たまにいるは大正解みたいです。といっても俺は統計みただけだけど。
今の高校生の学習時間は二極化していて、全体としては下がっているそうです。
成績上位グループはこれまでの受験生よりずっと勉強している。でも
学習時間を減らした高校生が多数だから全体として下がっている。
これって所得と似ている。 >>706
高校入試でも感じる
行きたいところを目指すのではなく、大して努力しなくても行けそうなところを目指す風潮
最後は子どもの行きたいところに行ってもらえば～という親心に甘えて、判断を誤る子ども >>707～>>709
レス有難う。
五時間未満の睡眠時間で鬼の形相で勉強してたの、もうお分かりでしょうが自分ですw
でも、当時はそれが当然だと思ってました。落ちた時悔いがないよう、必死にやってました。 すいません
最近では睡眠時間は7時間は取らないといけない
というデータが出てます。6時間を切ると脳の疲労で学習効果が下がるとも
自分も仕事が好きで朝から夜までやってたら体調を崩したのもあり
適度に休息を入れたほうが気力体力ともに長続きすると思うので
1日5時間睡眠を推奨するのはやめたほうがいいと思います >>711
いやいや、全然分からなかったよそんなのｗｗ
そう必死になれる生徒っていうのはだいたい何かの理由がある。
そういう気持ちになれるのは運命というか、幸運なことだと思う。 >>701
地方だけでなく格差は
より開いていくのでしょうね。
何十年か先は資本主義が崩壊し
ロボットやAI主義みたいな新しい社会が
になるかもと思ってます。 >>709
ひとにアホっていうやつがアホって
だれかが言ってた。 賃貸にすんでいると老後が辛い
さっさと家を建てるべし 個人塾の経営者って>>702さんや>>704さんみたいにご家庭から頂いた月謝で風俗行くような人ばかりなんですか？
私の払った月謝で塾長は風俗に通って
>>702さんみたいに貯金がほとんどないんですか？
このスレの個人塾経営者の方々、包み隠さず本当の事を教えて下さい。 一般的に退塾って
個別＞集団だと思うがみなさんどれぐらいですか？
（進学先決定の卒業はカウントせず。
引越や親離婚などの不可抗力の部分は含む
で考えるとする）
うちは60名規模
自立型個別
年間退塾者10名くらい
退塾率にすると16%くらい。 こんな話が出てまっせ
・年金支給は７５歳から
・死んだら、死亡消費税で、財産召し上げ（使わなかった罰）
国民会議で、伊藤元重・東大名誉教授は
巨額の高齢者医療費を賄う財源として「死亡消費税」という考え方を提案した。
〈60歳で定年されて85歳で亡くなった間に一生懸命消費して日本の景気に貢献してくださった方は
消費税を払ってお亡くなりになる。
60～85歳の間消費を抑え、お金をお使いにならないでため込んだ方は
消費税を払わないでお亡くなりになる。しかもそれが相当な金額にならない限りは、遺産相続税の対象にはならない。
ですから、生前にお払いにならなかった消費税を少しいただくという意味も込めて、
死亡時の遺産に消費税的な税金をかけるという考え方がありえます〉 >>719
退塾ちょっと多いような～～
でも それぐらい毎年入ってくるんか～ >>722
レスありがとうございます。
昨年度は入塾30以上、退塾10、卒業12
だったので前年比はプラスになってます。
うちのやり方は一定数合わない生徒がいるのと中3のスポーツ推薦かかって進路きまったところは冬期講習前に退塾です。 >>723
自立個別だと、よく教えてもらえねえ。
で一定数は辞めるよね。たぶん。
個別でしっかり教えて保護者フォローすれば
年間退塾率は5パー以下になると思うが
経費と手間を考えるとどうなんだろう。
ある程度、退塾があっても経費をかけない
やり方がよいと思うよ。
生徒が辞めてもバイトは雇うな！ >>724
不可抗力（引越や推薦）もあるので年間5%は難しいですね。
むしろ休みがちになったりでの退塾は
推奨しているので、自分的には適正と
思ってます。 >>725
俺が大手個別君だったときに会社から
言われていた数値です。
15パー以上出したら無能者扱いです。
独立した今は年間5パーセントは
こちらから辞めてもらう覚悟でやっています。
ちなみに休みがちの時点で退塾面談
を行います。
どうせ半年以内に辞めるので。 とはいえ面談がうまくいけばやる気になって
好循環を始めることもあるので、辞めて欲しくない生徒なら
最後に一発かますことにしている。成功率は半々くらい。
退塾率は10%前後が普通と言われているね。
個別と集団、どちらが低いかは諸説聞く。
個別の方が1対1に近く対処しやすいから有利説、
個別は学生講師だから辞めやすい説、いろいろ聞く。 >>726
年間5%って50名で3名でアウトやん。
引っ越しや進路途中確定、親離婚なども
含めてのことですか？ うちは開校2年で約80件の入塾面談
学力基準が入塾に達してなかった為に、体験授業後入塾をお断りしたのが8名
で、それ以外の理由での退塾は3名
引越しやスポーツ推薦が決まったりしての退塾はカウントせず
退塾した3名に関しては親が「勉強が好きになって自分から進んで勉強するようにならない」という理由で辞めさせた感じ うちは誰でもウエルカムの個別指導
ここ10年でだいたい生徒数50名～70名
年間退塾は0～3名程度
こちらからやめさせることはないね
ちなみに学生バイトはいない >>730
なるほど。開校2年でかなりきてますね。
自分は卒業以外は途中退塾として
全てカウントしての10名です。
理由なんて考慮してたら自分に甘くなりそう
なので生徒数の増にこだわって運営している
つもりです。 >>731
すごい退塾少ないですね。
学生なしで全員社会人講師？ >>731
俺（週6） フリーター（週5） 主婦（週5）
の3名で回してます 退塾関係で伺いたいです。
ドタキャンしたり、月謝の値下げを要求してきたりと好き勝手な親がいます。
このままだと教室運営、(他の生徒の)授業計画も崩れてしまうので、縁を切りたいのです。
子供も学習障害持ちで、正直伸びしろがないです(中1夏で政府の計算ができない。私立なのに)
恨み辛みは残ってしまうことは覚悟していますが、
適切に退塾させる方法があれば教えていただきたいです。 中1で正負の数の計算出来ないだけで学習障害持ち認定とかアホか >>736
対処法としては以下の2パターン。
①理論武装して合理的観点から退塾して貰いたい理由を列挙して強引に押し切る。
あまりお勧めしないけどｗたぶん話が通じないから。
②「こちらの力不足でお子さんをお預かりできません」の一点張り。
相手が何を言っても「ウチの力不足です」としか返さない。効果はバツグンだｗ >>737
えっ
それで認定しているわけじゃないでしょ。
たぶん。 >>736
ご信頼を得られないようなので
指導者を辞退させてください。
このまま通われても月謝が無駄になります。
大手さんなら退塾の申し出が
あるまで飼い殺しにすると思いますが、
私は、(理想を語る)
で終了だな。 >>737
入塾時に診断書を見せてもらっています。
私の勝手な判断ではありません。
>>738
ご意見ありがとうございます。
これら二つですね。週末に作戦を練ってみます。
思い込みが激しい方なので、2番がいいですかね。 >>740
ありがとうございます。
具体的な文言も参考になります。
親御さんを否定するのは良くないと思いますので、
「塾の力不足」で押し通したいと思います。 >>736
②のやり方でするなら、一つだけアドバイス。それは絶対に途中で方向転換しないこと。
ほんとに「こちらの力不足です」「お預かりできません」の2点以外のことは絶対に言っては駄目。
状況次第では向こうは反省の意を示し、大幅な譲歩や、場合によっては泣き落としに掛かってくる
かも知れないが、絶対に譲らないこと。思わず情に絆されそうになってら、
何故今の状況になったのか、冷静に考えて心を鬼にして対応することだね。 >>741
入塾時に診断書を見るって・・・
ちょっと嘘ついてない？大丈夫？いいんだよLDじゃなくても。 >>730
何名入塾したかしりたい。
面談の入塾率も立地や他塾によって
かなり地域差あるでしょうね。 政府の数でけへんくらいで学習生涯きめつけるんやったら塾やめろやどうせ燈台強大もとけへんのやろ 個人塾の経営者って>>702さんや>>704さんみたいにご家庭から頂いた月謝で風俗行くような人ばかりなんですか？
私の払った月謝で塾長は風俗に通って
>>702さんみたいに貯金がほとんどないんですか？
このスレの個人塾経営者の方々、包み隠さず本当の事を教えて下さい。 >>747
誤変換多すぎて文の意味理解するのに時間掛かったわｗ >>747
これは凄いな!驚愕したよ!しかもガラケーってのがまた凄まじさを醸し出してるよ。 まぁ基本、変な書き込みや
毎日書き込んでくる○○君の
書き込みはスルーでいいんじゃない
でしょうか。 昔は現在との連続性が有る限り単なる昔でなはい。懐石接続で定義駅が拡大するのと同じ >>752
なぜ答えられないんですか？
図星なんですか？？
それとも個人塾の経営者じゃないんですか？
個人塾の経営者でもない方がこのスレを仕切らないで下さい！！ >>753
結局誤変換氏やんｗ
時々それっぽい書込み単発的にあったけど、ご無沙汰やね >>752
返信がなければ>>754が図星だから逃げたとみなしますからね。 明日台風直撃だ。
暴風警報出たら教室はお休みです。 市進スレが今面白い、定期テスト対策クラスを作るべきだと色々語っている。
そこは流石に大手では無理だな。
個人塾の方が集団、個別問わず、システム的に優れている。 >>759
スマン、俺は758じゃないが
大手は大手で動きにくい面があるんだよ。組織が分化されるので。
まあ実際のスレを見れば分かると思う。 台風で休みにしたら、振替日がないんだよな。
判断迷うわ。 >>712
>>713
レス有難うございます。
実際、自分が頑張ったのは『理由』があります。一時グレてて、このままではいけないと思うような出来事があって一念発起し、それなりの大学に合格したという。
基本、勉強は『やる気と根性』だと思ってますw 受講生は減っていくよ。
In all likelihood the birthrate will cotinue to decline
steadily for years to come． >>763
a r e y o u r e a l l y? 個人塾の経営者達が大手個別君にやられっぱなしでワロタ >>765
相手にされていないだけ
もう飽きたんだろ
765が個人塾経営者なのであれば、相手してやれや
違うのであれば嵐か自演 >>760
システムの優劣を、組織の規模の大小を無視して比較することがおかしくね？
規模が小さい塾のほうが客のニーズに細かく対応できるだろうという主張はわかるが
それはシステムの優劣とはちがうんじゃね？ >>767
いや…みんなスルー耐性できたでしょ。
昔はいちいち反論している人もいたけど
今は堂々巡りになるだけとみなさん悟って
いる感じ。 >>767
反論できないからってそういう言い訳して逃げるんですか？
あなたの塾ではそういう風に生徒に教えているんですか？ >>769
あなたの塾では言い負かされて反論できない事を「スルーする」って教えているんですか？
そうだったら間違ってる事を子供に教えていると思うんですけど・・・ >>766
お前はつまらん！
お前にはレスしない！
以上。 >>765
激しく同意！
個人塾(笑)の経営者ってこんな人ばかりなのかね？ >>767
反論できなかったらあなたの負けとみなしますからね。
二度とこのスレに来ないで下さいね。 >>769
反論できなかったらあなたの負けとみなしますからね。
二度とこのスレに来ないで下さいね。 ここは個人塾経営者のスレだと理解できない人が一人いるね。
来るべきでないのは部外者だということがわからないのかな？ >>777
粘着力はアロンアルファ級ですね。
例えが古いか） ２ちゃんの意見は結局玉石混合だからね～～～
変なのもいるけど いい意見も多い
そこを見極める技術は、現在のネット社会では必要
という事で（移転を検討してるので）
看板 および 内装についての意見求む～ >>778
古いんじゃなくて間違ってる
アロンアルファは粘着ではなく接着 粘着ならゴキブリホイホイ付属のチューブがすごかった。 >>779
本当に意見がほしいなら
基本情報を頼みます。
生徒の人数（増加傾向か減少傾向か）
単純に言うと評判良いなら
看板、名前はそのまま
落ち目であれば名前も代えて新しい気持ちで
やるほうが吉かと。
内装って大家さん（不動産会社）
と交渉次第でしょ？何を聞きたいのですか？ >>782
レス サンキューです ということで
当方 自立型個人塾で教室は約６人程度（学年教科ばらばら）
最大で12名（テスト前講習時）
現在生徒数20名（３０名から減少傾向）
家賃７万程度で移転先も同金額（通り沿いにあるので移転を決めました）
で 看板も付け替えようかと思い ３Ｍ×１Ｍまでつけられる（名前はそのまま）
内装に関しては 何もしなければ白壁 青床
壁紙、床を木目調にして（見積もり約１０万）
それにあわせて机等も少しランクアップしようかと思っているのですが
知りたいのは 看板や内装に関して どの程度生徒募集に効果あるのかです >>768
すまん、俺は758じゃないので何とも言えないが
顧客から見て個別の方がシステム的に優れてる、ということだろうか。
（大手：試験対策が薄弱なカリキュラム、個別：試験対策バッチリなカリキュラム）
でも768じゃないのでこれ以上は黙っておきます。すまんかった。 >>783
内装は普通に新しい感じがすれば
特に影響はないでしょうね。
看板は意外と夜に目立つかが大事だと思いますのでライトがないならスポットライト等の工夫が必要かと。
それよりものぼり（複数）を出したりチラシを
持っていってもらえる工夫をするのは
いかがでしょうか？ >>778
負けを認めたんですね。
なら2度とこのスレに書き込まないで下さい。 >>777
人に物を教える前に、そういう風になんでも困難から逃げるあなたの性格直した方がいいですよ。(今さら直らないかもですが(笑)) 13:14:04.60ID:xMZ8Kfc70
>>766
お前はつまらん！
お前にはレスしない！
以上。
なのに
16:50:07.95ID:xMZ8Kfc70
>>777
人に物を教える前に、そういう風になんでも困難から逃げるあなたの性格直した方がいいですよ。
自分で言った事くらい守ろう >>788漏れはボウイング>>747や
漏れのすれはスゲェおもろいやろからおもろがれや 「馬鹿の逸話」
皇帝が馬を見せて「これは鹿だ」と宣言した。
臣下は「いえ陛下、これは馬です」と皇帝の間違いを正したところ、
臣下は処刑されてしまった。
これは漢文の授業で「正しい発言が通らなくなると国は滅ぶ。まさにバカだ」と
いう教訓話として教える。
しかし、これは中国人も日本人と同じ価値観の人達だと思い込む間違いのもとになってしまう。
罪深いことである。
中国人にとっては、この逸話は
「殺されるかもしれないのに正しいことを言うやつはバカ」という教訓なのである。
生き残りためには平気で?をつく。真実・正義・良心の呵責などは
何の役にも立たない世迷い事であり、捨ててしまうのが賢いのである。 生き残りためには平気で嘘をつく。真実・正義・良心の呵責などは
何の役にも立たない世迷い事であり捨ててしまう。
このリアリズムこそが中国人の真骨頂です。
と書いてあったよ。
賢いとは言っていないね。
中国人の価値観を説明しているだけ。
ただ、生き残るためにつく嘘は日本人にもあるよ。 皆さま退塾時のルールはどうしています？
うちは最初の頃は「明日から行きません」「かしこまりました。明日以降の授業料の請求はありません」
としていたが、あまりにも理不尽な理由も多いので、今では「退塾を申し出てから一ヶ月間の授業料は発生する」と変えた。 >>792
それとは逆
「退塾前の月の15日までには言ってください」って入塾時の書面には載せるけど、実際は辞めたいって言われたら即日解雇？です
その代わり「本当なら来月のお月謝も頂くのですが、こちらの力不足もあるので頂きません」と言ったうえで、こっちの言いたいことを全部言わせてもらいますｗ でも本当ならやめる手続きした翌日以降の分はもらえないんだよね。 退塾の決まった生徒を１ヶ月授業するくらいなら、月謝いらないからもう来ないでくれって感じですかね？
来てないのにもらうことは基本やらないですよね。 たしかに 退塾の決まった生徒を１ヶ月授業するのは
つらいというかせつないよね
バレンタインにチョコレートくれたのに
２月でやめた子もいたけど
女子中学生のきまぐれはダメージでかいな 退塾は規約で前月までの連絡にしてあるから、そこを過ぎたら授業料は引き落とすけど、その分で来るか来ないかは家庭にまかせてる
やめる子って課題が適当だったり、どこの塾でも成績上げるの厳しいだろうなという子が多くて、こちらからしても扱いにくかったりする傾向が強いと思う >>798
バレンタインにチョコくれるのと退塾は関係ないだろ。
何勘違いしてるんだよ。 >>799
激しく同意。
辞める子はどこ行っても成績上がらないだろうな、と思う子がかなり多いよね。 >>801
そこに異論は確かにない。
で、その論理であれば初めての塾で自塾が
選ばれることが重要ってことになりますよね。 俺はあんまり同意できない。
転塾者は確かに成績上げるのが簡単な子はあまりいないが
だからといって無理なほどではない。十分に上げられる。
それができないということは他の塾と指導力が同程度だということ。
それじゃ生徒が集まらなくて当然なので知恵と工夫と情熱で
転塾者の成績を上げて、他塾との差を見せつけることが重要だと思う。 >>803
限度があるよねって話でしょ。
俺ならできるとか自意識過剰か？ >>804
いや、ただの自慢だよ。
君はできないの？ >>794
そういうデマを流すのはやめて貰えるかな。
契約時に交わした書面によるよ。 退塾者と
転入塾者では確かにえらい違いですよね。
転入の場合はなんとしても成績上げたろ
と思って本人の動機付けを普段以上に
やってしまってます。特にすぐ近くから
来た場合は今後の生徒数を左右する可能性
もありますから。 >>805
単なる自慢だったら普通にスルーすべきだけど、実際は成績向上における生徒や保護者の立場の心理的な転塾のインパクトを考えると、指導力だけではない要素もあると考えます。
その一例が一般家庭の感覚では大事な子供を預けた塾で成績が上がらなくて転塾を決めた場合(平均点との比較などしていないで点数の上下だけでの判断も含む)。
環境を変えるという大きな決断をしたからには、こうなったら成績を上げないといけないなどの大きな学習動機も働くものです。もちろんそうでない場合も多々あると思いますが。
それらの複合的な要素の結果で成績向上が果たされたにも関わらずに自塾の力だけで成績向上が出来たと自信を持って言えるのが、生徒を24時間管理していない塾ごときがなぜ言えるのかが知りたいですね。 >>808
それはおかしい。
成績が上がる原因（上位層は別）は
学校の授業がわかる
家で自分から学校の課題などを
やるようになった
となる場合がほとんど。
それは塾に入ったことで
塾側から働きかけたことによって
なったかもしれない。
あとそもそもそんなこと言ったら
論点いくらでも出てくるからな。
塾はあくまでも実績が物をいう世界。 >>809
塾側から働きかけたかもしれないしそうでない心因的な理由かもしれない。
そんな論点はいくらでもあることの真相を単なる塾が分かる訳が無い。
それなのに塾の手柄として誇示するのがどうなのかと言っているのです。
分かりますかね？ まあ実際には真相に関わらずに誇示する塾が大多数なのを承知で言っていますがね。２ちゃんですから。
権威教育である学校でさえも進学実績をアピールして集客している趨勢なので、ここだけで抗う事はできませんが。
せっかくなので>>805さんと>>808さんを含めた自塾の成績アップＰＲをする方たちの本音を聞いてみたいです。 >>810
言ってることを分かったうえで
実績が全てと言ってます。
分かりますか？
例えば中学生の定期テストで100点取れた
生徒がいたとして、その100点を取れた要因は
生徒自身の特性、頑張りであるでしょう。
でもその生徒が在籍している事実だけで
良いのです。
誰もが在籍して真面目に塾で取り組むだけで
100点取れるようになるなんて思ってません。 >>810
あなたの言っている心因的な要素を
認めた上での話ですからね。
ちなみにあなたは
何をアピール（消費者、市場に向けて）
すればいいとおっしゃるのですか？ >>812,>>813
私が言う諸々の要素を含めた上での実績が大事というならば、これは塾にとっては単なる運でしかないですね。
その運という実績が大事というのは宝くじの「当店から○億円当選しました」と変わらないですね。
地域相手のうちの塾としては特に実績誇示はしていないつもりです。教室内にもＨＰにもパンフレットにも実績表示はしていません。ただ教室のシステムと私の考えを述べているだけです。
前述の転塾者に対しての成績アップの裏側も伝えた上で、「前の塾に不満もあるだろうが、君の○○な点での問題もある。それを分かった上でうちに来たいなら面倒見よう。もう繰り返すなよ。」と言って本人や保護者の甘さを指摘してから受け入れています。
集客のためのアピールについては私は上記の理由で、真相や問題点、矛盾点をきちんと説明していこうとしています。
子供っぽいですが、本当の意味での取引相手を騙す事が一番やってはいけない事だと思うので。 >>814
なるほど。
それはそれでいいんじゃないですか。
別に否定することは特にないと思いますよ。
確かに多少運の要素もあると思いますよ。
ただ宝くじと同じかどうかは、消費者が感じるかどうかで…宝くじと同じだなと思う人は皆無でしょうね。
で点数アップや合格実績で水増しして嘘を
表示すればもしかしたら詐欺にあたる可能性が
あると思うが、本当のことしか記載して
いなければ問題ないというのが
世の通例でしょう。 まぁ付け加えると
運の要素もあると言ったがもちろん
それは短期的な要素で5年、10年
運営しようとしたら確かな実績は必要。
田舎の独占的な市場は別。
話それるが田舎の独占的な市場で
うちは賢い生徒しか見ないとか
とにかく傲慢な様子がある人の
書き込みには嫌悪感がある。 >>815
宝くじも大量資本を投じれば確率を管理する観点で、小規模投資よりも確実な実績を証明する事ができるんですから、大手資本は単なる運では無いと消費者に受け止められます。
消費者に表面的な事実だけを伝えても誠意ある取引をするには無理があるのはここに原因があると思います。それに便乗した（あるいはそうでないでしょうが）小規模塾の誇大広告にも責任があるでしょう。
今日はもう寝るので、また起きたら宜しくお願いします。 >>817
そこまで崇高な考えで宝くじを買う人も
塾を選ぶ人もあまりいないと思いますがね。
誇大広告はもちろん肯定しません。
あなたの論理では実際の
点数アップ例や合格実績も、もしかして
誇大広告に含まれるのですか？
おやすみなさい。 ちなみに
こちらは800～806ではないですので
宜しくお願いします。 夏期講習もようやく折り返し地点ですな。お疲れっす。
通常の１日１０コマ授業から解放され、お盆は中３の希望制特訓授業４コマだけなので
体力回復につとめます。 >>808
お前それは>>801や>>802に言ってやれよ。
俺はね、転塾者は成績を上げるのが難しいって話に対して
十分に上げることはできるから頑張れよって言ってるだけ。
お前の言う通り心理的にむしろ上げやすい場合もあるしな。
自塾の力で上げることができる根拠は、今まで転塾者の
成績をすべて上げてきたという客観的事実。
広告のために何度か数字を調べたが、平均で五教科偏差値5くらい。
確かに初めて来る子よりは伸びが低いんだけどな。でも上がる。 >>817
塾というものは自分の力で成績を上げてやるんだという気概と
成績が上がらなければ自分のせいだと思う責任感があるからこそ
指導に工夫が生まれ、成績が上がったときの喜びがあるのだと俺は思ってる。
だから成績が上がれば生徒が頑張ったのはもちろん、
我々は頑張りましたと胸をはって市場に訴える。
そしてそれを在籍する生徒保護者が認めてくれるからこそ紹介が生まれ、栄える。
それが俺の気持ち。そういう気持ちで塾を経営してる。
成績が上がった真相とか、そんな話じゃない。
お前は真摯に顧客に向き合ってるつもりだろうが、俺だって真剣そのものだ。 個別指導だと>>808みたいな思考は理解出来る
でも集団・グループ指導だと>>821みたいな考え方になるよな
個別指導だと基本的に指導時間が足りないから最後の部分で本人次第だけど
集団・グループ指導は、例えば暗記科目に何十時間とか使えるからね
中学生なら塾に来てる時間だけで勉強を完成させられる 個別指導→個別指導の転塾だと大差無い
カウンセラーが代わるようなもんだから、相性や個人差がある
だが集団形式だとトレーニングメソッドが変わるから明らかな変化がある
毎日24時間管理しなくても月25時間もあれば定期テストの管理は可能だからな >>821
>>801や>>802は辞める生徒の話。
転塾してきた生徒の成績を上げられないとは
一言も言ってないような…
でもそんだけ全員の成績を上げられると
言い切るのはすごいですね。
集団でしょうか？ 私の持論では
ある程度、成績を上がるメソッドを持っている
塾ならばどの層が点数アップさせやすいか（3か月～6か月くらい）って
みなさん一致すると思うんです。
定期テスト、仮に平均300点の中学校で今まで塾通いをしていない生徒
という条件で何点くらいの層に来てほしいか？
という質問をしたとしたら
300～350か
250～300
が多くなると思うのですが
いかがでしょうか？
少なくとも100点以下の方が上げやすいから
来てほしいと答える方は少ないのでは
ないでしょうか… 親がアホで子どもが普通だと塾を変えて上がることもあればさがることもある。
親も子もアホだと塾を変えても無理。
親は普通だが子どもがアホではないがあまちゃんだと塾を変えることであがることがある
親も子も優秀だと滅多に塾は変えない
親も子も普通だと、塾を変えるとあがる。これはほんとうにあがる。
入塾時にアホ親はスルーすれば、転入者は全員上がる実績つくるのは
難しくはない感じかな。 親がアホとか優秀とか
親の学歴も情報収集してるの？
それとも会話から類推？ 兵庫県警東灘署は８日、神戸市灘区篠原南町６、市立小学校教諭、藤岡健志容疑者（３０）を県迷惑防止条例違反容疑で逮捕した。
逮捕容疑は７月２８日午後１時ごろ、勤務先の神戸市東灘区の市立小学校の更衣室内に小型ビデオカメラを設置した疑い。「カメラを設置して、盗撮しようとしたことに間違いない」と容疑を認めているという。 通知表に１が並んでいるようなところは親も大体ゆるいかな
あと、親がまともで子どもはダメというパターンはあるけど、その逆はまずない 逆だよ。親がまともで子どもがダメというのは、ない、ない。
親がダメで子どもがまともはある、ある。 通知表に1が並んでいるようなのは親がゆるいのレベルを通り越して
家庭が崩壊してる。 個人塾を経営するなら
80点平均の子を90点平均（450)にもっていく
60点前後の子を80平均(400)にする
30～50の子を60点平均(300)にする
30点以下の子を普通に勉強させる（目標200点)
それぞれの方法論を確立してるものだと思うが >80点平均の子を90点平均（450)にもっていく
>60点前後の子を80平均(400)にする
この層はメソッドで何とかなるのは分からなくはない。
>30～50の子を60点平均(300)にする
>30点以下の子を普通に勉強させる（目標200点)
この層は精神論になるから、ここに対応する必要が出てくる。
上位層に対応するタイプの個人塾がメソッドとして持っているものではないと思うのだが
その辺の考えを聞かせて。 >>835
うちの塾のやりかたとしては 基本は 読み 書き 計算練習だね
あと できそうなところを選んでそこを徹底的にやる
いきなり 成績を上げようとしないで勉強習慣をつけることかな 返信thanks！
3年生男子なら目の前に受験が迫ってくると、
いくらか勉強に対して前向きになってくれるんだけど、
中2以下の生徒は、勉強の手を抜くテクニックに磨きをかけようとするやつがいるんだよね。
中3女子の下位層は受験が迫ってきたからといって、勉強しようとは思わない。
うちは個別なんでどうしても50点以下が多くてね。
他の塾はどう対処しているのか知りたかった。 塾ってのはお金を出すスポンサーと
サービスを受ける人が異なる特殊な
産業だと思います。
かつ
参入のハードルは低い
客単価は高い
結果が出ているのかわかりにくい
だからこそ大学生中心の個別や
講師の代わりがパソコンの塾には
負けられない、評判を常に向上させる
ことのみを意識しています。 >>839
それゆえ成績を上げる力がなくても
他の面でカバーできれば生き残れて
しまう。
成績がずっと右肩上がりの生徒は
ごくごく一部なのだから。 >>838
夏期講習で頑張って勉強しても、10月の中間テストまでに
ほとんど忘れてしまう生徒は悲しいね。
真面目にやっても平均点以下が続くのは能力の問題だから
塾の力だけでは限界を感じる >>792
792だが、大手個別君が現れた時は別の話題をしろ。
それができないんだったら大手個別君の思い通り、 大手個別君は人気者
偽者は面白くないがw
毎年この時期は夏期講習に駆り出されててこのスレには来ないはず >>711
最近思ってるのが
日本って
テストで高得点→さらに猛勉強→有名大学合格
=頭の良い人物
何が言いたいかって学校の勉強ができることが
神格化されすぎじゃないかってことなんだが…
でそのラインに親などに無理矢理乗せられて
成人付近で初めて挫折する人間なんかが
たまにものすごい事件起こしますよね
（最近では神戸の祖父母殺し）
質問したいことは猛勉強して
頑張って志望校に入ったとして
その後の大学生活から社会人になるに
かけてはどういう心境の人が多いのか
ってことなんだが
高学歴の方、お答え願います。 >>845
私は全部自分の意志でやった。（と思っている。）
親から勉強しろと言われたことは一度もない。
むしろ「たまにはテレビでも見たら」とか言われてた。
大学入ってからご多分に漏れず勉強で挫折して、
就職もできずにフリーター生活から個人塾開業に至ったが、
すべて自分で決めて進んできた道。
親や学校や社会や政府を恨んだことはない。 >>846
レスありがとうございます。
自分の意志だったことが
よかったんでしょうね。
でも勉強できたから塾を開けてるわけです
もんね。
非常に興味深いのですが
特に学年トップクラスの生徒には
どのような人生を歩んでほしい、
またはどのような精神的な指導を行って
いますか？ >>847
トップ層の生徒には、とにかく自分の好きなことを突き詰めてほしい。
何でもそつなくこなすゼネラリストも否定はしないが、
個人的には、好きな学問なり職業なりを見つけて、
高い能力をその道で生かしてほしいですね。
（それって、どの学力層に子に対しても同じ気持ちですが。）
中学生のうちは学校のテストで高得点をとることで
自尊感情を養うことが重要だと思っているので、
「テストがすべてじゃないよ」みたいな否定的なことは言いません。
素直に高得点を褒めます。
高校生になると、
「学校の成績なんかどうでもいい。そんなものでお前の価値は決まらない」
と一気に学校的価値観の否定にハンドルを切ります。
大人から与えられたものに価値はない、
自分で戦って勝ち取ったものにだけ価値がある！
と熱く語って生徒の内的パラダイムを崩壊させます。 >>848
なるほど。
参考になります。
この業界にいると合格がゴールにどうしてもなってしまうので、その後の人生にも良い影響を
与えられるように指導していきたいと思います。 >>844
大手個別君をスルーしてるジジイ共はいろんなところにお金かけてる大手個別に生徒とられて面白くないと思っている、はやってない個人塾のオーナーだと思うよ。
大手個別君と仲良くしてるオーナーはお金にも心にも余裕がある経営者だろうね。 >>850
どのレスが仲良くしてるかを
教えて頂ければ幸いです。 毎度毎度同じことしか言わないbotみたいなやつにうんざりしてるだけなのにこの人何勘違いしてるんだｗ >>851
>>852
お前らリアルでもぼっちだろ。 最近は大手個別くんが自分で自分の話題を振り始めてるな
個人塾スレになってから大手個別の話題は空気化しとる >>856
自分の話題を自分で…
ってその発想はなかったですわ。 大手個別くん「大手個別くんを見習え！」
今回のレスが雑すぎてこれが判明したな 個人塾ももっと細分化したほうがいいんじゃないかな
個人のみ
個人+社員+バイト
個人+バイト
等々 >>859
確かにそうだ。きれいごとだが、経営と生きがいの割合も
人によってかなり違うよね。わしみたいな生きがい９の
授業職人には違和感のあるコメントもちょいちょい見受けられるが
それでも「個人塾」というくくりでは参考になる点も多々ある。 自分に近い感覚の人たちとスレを共有出来たらもっと幸せになれると思うの
現状はすれ違いやらスレ違いが多発している 大手個別君 ちょっとこいでスレたてして
沸くたび誘導してみるのもいいな。 >>861
同じ考え方の
レスばかりになったら
飽きると思いますが…
そして過疎っていくだけかと… >>845
高学歴の奴は勉強がそんなに苦じゃないのよ。
俺は中学受験→早慶のいわゆる高学歴だが.
(ただ早稲田も慶応も英社国、英理国だけで合格できる時点で3流私大だと思っている。)
小4から小6までの塾通いは楽しかったもん。
中2の時にやった因数分解も楽しかった。 >>864
>>845ですが勉強特別できることは苦というよりも優越感が得られると考えております。
大学で好きなことを研究したり
社会人でやりたい仕事につければいいと
思いますが、もし挫折した場合に
どのような思考になるかを知りたかったのです。 >>863がいうよおに、荒手のアラシやスレ解体業者、パルメザンなどケーあテックになるとおもしろい >>865
挫折して個人塾やってる
同級生と自分を比べて、凹むこともある、Facebookとか見ると危険
かたや一流企業で稼ぎまくって東京の一等地に30代前半で家建ててる、
かたや地方の片隅で労働集約的な仕事をせこせこしてる
自分の好きに出来てストレスないから良いけど将来は不安 22歳から塾開いたけど25歳で家建ててビビられた思い出があるわ >>868
なんてったって自営業は強いよ
ヤンキー生で２０歳で結婚して子供できて持ち家がいるよ
親が土方の会社だけど、ヤンキー仲間では英雄気取り
学歴関係ないって感じだし、人生楽しければそれでいいを体現している
これがマイルドヤンキー、上がりの人生だけど世間からしたら羨ましくもあるよね >>867
今の20代から30代前半にはその感覚が無いから楽だわ
家も車も時計も興味ない世代
ブラック企業に就職したら負け、資格や公務員は勝ち組と考える世代 >>867
挫折しても個人塾をある程度の稼ぎで
やってるならいいんじゃないですか。
周りが高学歴の友人だと稼ぎの平均も
良いだろうから大変そうですね。 一流企業高収入＝仕事激務 ストレスマックス
公務員も数字がないから 人間関係ストレスは高い
医者も生死を扱うストレスは半端ない
個人塾の場合 高収入＝仕事激務 低収入＝ヒマ の構図が成り立つから
低賃金 仕事激務 ストレスマックス のブラック企業よりいいかも
家も車も時計も興味ない世代なら、
高収入よりストレスのないやりたい仕事優先が幸せのような気がする 開塾してもうすぐ３年。
月の利益はこの１年ほど、毎月３０万ほどで推移。
立地とターゲットをミスしたと正直おもってるんだが
撤退して別の場所で始めるのありだろうか？
遺産とかなんとかで、いちおう資金的な余力はある。
稼いだのは自分の力じゃないけどね。 あの秀才はどこの大学の何学部へ行ったんだろう。
あの安田君（仮名）のお兄さんは〇中へ行ったけど、大学はどこに行ったんだろう。
ある日、田舎の市内の図書館で、そのお兄さんに出会った。
東京から帰ってきているらしかった。
おずおずと大学名を尋ねると「早稲田理工」だという。
一瞬、言葉に詰まった。
沈黙が数秒続いた。
田舎町では、あの秀才の誉れ高かった、あの安田君のお兄さんが
早稲田の理工？
ものすごくがっかりした。失望した。中高一貫校の、どこで躓いたのだろうか、
あまり伸びなかったのだろうか。
あの憧れの秀才を追い続けていた俺はがっかりした。 >>873
どの選択肢もありでしょ。
好きで個人塾を始めたのだからそんなの自分で決めれば？ >>871
純利で30万推移？
ギリギリですね。
人を雇えないでしょうし、内部留保もできない。
思い切って移転選択かな？？？ >>873
「売上」じゃなくて利益が30万あって、移転する余力があるなら、移転じゃなくてそこ残して、もう1教室知恵絞って出した方がいい >>878
利益30万じゃ人雇ったらトントンだし
春先、赤字では？
バイトに任せて旧教室に意識取られると
新教室も共倒れになりかねない。 >>873
自分も３年目で、同じくらいの状況だが・・・
１年目、２年目からの推移を見ると、４年目、５年目も伸び続けると思ってる。
で、伸び続けられるか頭打ちになるかが経営者としての分水嶺だと思ってる。
創業初期ってそういうものではないの？
自分では１年目。２年目ともそれぞれ異なる課題に直面し、それをクリアーしながら順調にきたと思っているのだが、３年目で月３０万ではペースが遅すぎますか？ >>８７３の微修正。
自分では１年目、２年目ともそれぞれ異なる課題に直面し・・・
「１年目。」でなく「１年目、」です 大手塾を渡り歩いた末に30代後半で独立。
古い長屋の一角を自宅兼個別指導塾にして、
現在８年目。
生徒数は５人。売り上げは月１３万ちょっと。
生活できないので生活保護を受けながらやっています。
何の特技も資格もなく、社会不適合者なので勤めも続かず、
自営業しかやりようがありませんもので。
中学数学が苦手なのでバイトを１人やとっています。
タウン誌に募集広告を出しても、新聞オリコミでチラシ撒いても、
なかなか集客には結びつかず。
ホームページを見たという新入塾生がたまに来る程度。
将来の見通し何も立ちませんが、
私には子どもに勉強を教えること以外できません。
率直なご意見おきかせください。 >>882
生徒は成長してますか？
生徒のためになってるなら、現状を甘んじて受け入れ続ければ良いと思う。
生徒のためになってないなら、苦しくても他の道を探すべき。 >>884
生徒は成長しています。
成績も伸びていますし、
引きこもり・不登校の生徒も預かっていますが
学校に追いつきつつあります。
発達障害児も扱っていますが、
目に見えて学力がつき、親御さんには感謝されています。
わずかですが、ようやく口コミで来塾される方も
でてきました。兄弟での通塾なども。
これまで高校受験で落としたことはありません。
指導力には自信を持っています。が・・・ 3年で目処が立たないのなら、潔くあきらめた方が良いと思います。 >>882
>>886
大手個別君に頭下げて大手個別FCの講師として再就職 >>886
自営業しかできない、生活保護を受けている、ということで、生活保護者の自助努力として考えるなら、
それが生徒や保護者のためになってるなら、立派なこと。
一般の塾経営者とは一線を画す立ち位置だと思うが、まずはコツコツ塾を続け、いつの日か完全自立できること目指されるのが良いと思
います。 >>887
＞3年で目処が立たないのなら、潔くあきらめた方が良いと思います。
目処がたたないなら、俺もそう思う。
３年目で月３０万円の利益のことを言ってるなら、翌年以降も右肩上がりが見込める場合は、目処が立ってる、とも思う。 自営業の年収1,000万とサラリーマンの600万が同じくらいじゃないかな。
自営業者は退職金ないからね。 35年間の個人年金と小規模企業共済で2000万円節税出来るからそんなに差はないような >>891
自営業の年収1000万ってのはリアルな
税務署への確定申告の額ではなくて
手取りのことを言ってますよね？
1000万の申告だと税金かなり払わないと
いけないよね… >>886
折り込みで効果ないなら自分でポスティング
をしてみては？
成果が出ているのであれば保護者、生徒
から紹介を促す（その規模であれば正直に
このままでは運営できないのでと言っても
問題ないと思う）
社会不適合者のことがわからないが
早く生活保護から抜け出す意識を持ってほしいと思います…生活保護から抜け出したらさらに
応援するので是非お知らせしてほしいと… >>886
当事者ではなく外野の意見になっちゃうけど
発達障害や引きこもりの人も受け入れて伸ばせる個人塾
という方向を伸ばしていくのはどうでしょう？
そういった人達は親が経済的に貧しいこともあるだろうし
お金をたくさん頂戴するのは大変かもしれないですけど
生徒さんに向き合っていく方向性を間違えなければ大きく外れないと思います >>897
その方向性は自分の信念でやるものじゃないでしょうか。
できない子や発達障害の可能性のある生徒
ばっかりが通う塾
これ程危険な評判はない。
2～3年の短期スパンだとうまく
いく可能性があると思いますが… >>897
下手すると誰も幸せになれないよな
生徒の自己肯定感は下がり、保護者は将来の蓄えを失い、塾経営者は骨折り損のくたびれ儲け
放課後デイサービス？でPC教材使うとか、そっち方面に舵を切るほうがよさそう >>880
古長屋で月謝2万以上って高くない？
底辺層の指導に自信があるなら
成績が上がったら歩合で頂く家庭教師が
いいんじゃないの。
月謝無料、順位が上がったら1位につき
5000円～1万円。
10位以上上がったら固定に切り換え。
低学力専門家庭教師として
実際、主婦で20万、月稼いでいる人もいるぞ 低学力層相手だといろいろきついけど、個人塾の場合はそういう子はきちゃうからなぁ、特に最初は。
彼らの最大の弱点「何事も真面目に取り組めない」＆「指示が守れない」というのを折りこんで指導しないと、イライラさせられっぱなしになる >>895
学生バイトを大量動員して、
ポスティングもしました。
１０００枚に１件あたれば上出来というそうばだそうですが、
反応ありませんでした。
近隣の小中学校の前で下校時に配布もしました。
これもやはり１０００枚に１枚の反応でした。
考えてみれば、まともな塾はそんな「いかがわしい」（？）勧誘は
していません。それで新聞オリコミに挑戦したのですが、
費用ばかりがバカにかさみ、反応はありませんでした。
正直、手詰まりです。 >>902
おそらくチラシの構成が悪いのだろう。
知り合いの主婦に見てもらって
意見を聞いたりするといい。
ネットで探せば1万円でアドバイスを
くれる人もいる。 >>902
その状況で学生バイトにポスティングさせるとか。
俺は自分でポスティングしたよ。
一ヶ月半で2万枚ポスティングしたこともある。
あの頃はポスティングしていない時でもマンションのポスト見て「あのポスト入れやすそうだな」なんて考えていた。 >>902
お前何言ってるんだよ。
マジで今度大手個別君が戻ってきたら販促のやり方教えてもらえよ。 ポスティングは
地域をより詳しく知る
他塾の様子の変化にも気づく
塾生の家を知る
運動不足解消
チラシをまく以外にも
やる意義は出てくる
真夏と真冬はやりませんが。 >>906
>>902が言ってることはともかく、大手個別君のどこに教えてもらう何かがあるのか？
いやマジで本気で答えてもらいたいわｗ >>902
生徒数が0～30名くらいまでが個人的には
新規入塾が大変だと思います。
口コミの紹介、兄弟にチラシからの入塾は
30名過ぎたら多くなってきた。
チラシは反応なければ無駄に思うかもしれないが地域に認識される為と思ってコツコツまいてます。
敢えてチラシには頼らない運営をされている方も知っています。
結論は当たり前のことですが信念を貫いて
自分の武器を磨くしかないですよ。
そう思ってやっているといつか実を結ぶ。 うちは創業25年だけど折込チラシは最初の1年目だけだった
2年目からは紹介のみ
現在は春～夏休み前に定員に達して募集を停止して来年度の予約へ
紹介の謝礼に図書カード
もし最初に集まりが悪かったらポスティングでも校門前配布でも思いつくことは何でもやったと思う 個人事業税って毎年来るたびにムカつくよな。
二重取りされてる感覚。 まぁよく個人事業は何でも経費に
できていいねと思われがちだが
サラリーマンの給与所得控除もなかなか
すごいよな。
サラリーマンで年収400万でも保険やらに入っていると
所得税10万とかになるもんな。 うちも新聞チラシは入れずにひたすらポスティング
やっぱりタイミングはあるね
3,4件問い合わせあるときもあれば
まったく反応０のときもある
この時期は明け方の3時頃からまいてるぞ～ すごい努力だな。
俺はチラシとＨＰのみ。
塾生に紹介も頼まない。お礼は金券3000～5000 >>914
確かにすごいがまだ真っ暗やん。
効率悪くないのか？ポストとか見にくそう。 >>917
そんなんその時に話題にしたから
過去スレ全部読んで下さい。 夏休み前や後に体育祭、文化祭、学校公開等の学校イベントが多い時期ですが、みなさんはそういう所に足を運んでますか？
私は近親者でもないのにでしゃばり過ぎではないかと思うので控えています。
学校にはたまに変な理由で辞めたり、こちらが辞めさせた生徒や保護者がいるのに、そういう人たちのテリトリーにこちらから足を踏み入れるのもデリカシーに欠けるとも思っています。
営業的には行った方がいいのでしょうが、分別無くやり過ぎな気がします。 >>919
私も最初はそう思ってためらいはあったが・・・
イベントでの生徒の姿を見たいので、体育祭や合唱祭は見に行くよ。
後日教室で、「見てたよ」と言うと生徒はとても喜んでくれる。
ただし、生徒が在籍する学校のすべてを見て回ることはできないので、公平性への配慮は必要。
こちらから保護者に声をかけるような野暮なことはせず、相手が気づいたときは挨拶する程度。
あくまで自分が見たいから行く、というスタンス。 ふと求人誌を見たら大型トレーラー運転手の募集が多くて
しかも月給40万超が相場で驚いた。
普通の営業や技術なんて20万からが相場なのに。
勉強して地元のトップ高から私大や底辺国立に行くより
部活で体鍛えて高卒で運転手になる方がいいんじゃないか・・・ >>921
月給４０万でも年収４８０万
月給６０萬なら年収７２０萬
独立しか無いよ。 年収７００万超えるころから独立を考え始めるのだろう
なぜならこのへんから、要職で金よりストレスだけが貯まるようになるし
その割には給料が安くて部下の方が割が良く感じるようになる。
独立すれば全部自分のものだし、どうせ激務なら自分のためだけに
って考えるようになるから。
１０００万超えると中途半端にもらえてるから独立心が無くなるかも。 >>925
ここは塾スレなので運転できない人が
ほとんどと思われます。
土方スレで暴れて下さい。
個人塾のメリットの第1は
ストレスフリー。
もうけ重視にするかはその人次第。 安酒でガハガハ笑って店のねーちゃんからかって
銭湯やサウナで汗を流して寝るさっぱりとした生活
子供のままで生きてると貧乏なんて気にならないしね >>927
そう、まさにストレスフリー。
お金も人生も自由だし絶好調の毎日です！ なんでもっと早く独立しなかったんだろう、と悔やまれますが
下積み（サラリーマンのこと）があってこその今ですね！ >>921
周りにバカばっかりの人生でいいの?結婚相手もおそらく低学歴だよ!
教養が無い人間はヤバイって塾やってれば嫌でも痛感するでしょ? >>931
オレも学校時代は周りはバカばっかりと思ってきた。
バカと付き合うとバカになると思って友人も選んできた。
おかげで友人は一部上場の部長か医者か学校の先生しかいない。
しかし、この仕事、お客様は上場企業の部長になるものや学者もいれば
昔は遠ざけてきたバカも居る。
そのバカも集まってきてオレの優雅な生活は成り立っているんだよ。
そう考えるとみんな可愛い。
彼も人生を重ねて達観してきたんじゃ無いのかな？ 確かにこの仕事、司法試験じゃなくても何かの敗残者が多いと思う。
知的レベルはそこそこアッパーで
他人に教えるときだけは人柄がいい、みたいな人が敗残者のフォローもできるし
向いてるんだと感じるよ。
社会的地位は無くとも、そこそこうまくいけばお金には苦労しないから
社会的地位のある友人とも、奢り奢られ、引け目無く付き合うことができるし
そもそも精神的ストレスは皆無だし、時間も自由になるから
自由人と呼ばれるようになる。 >>931
自分がバカなら全く問題ないんじゃない？
一生懸命勉強して公立トップ高に行く価値が分からなくなってきた。
工業高校から大手メーカーとか、高卒でトレーラーとか、
収入的にはどう考えてもそっちの方が良い気がする。 昨今の一部上場企業のリストラ劇を観ていると
中途半端な大学に無理して行く価値は無いようにも感じる。
とくに収入的にはね。
ただそれは結果論だから。
リーズナブルな道ばかり選んで生きることはできないと思う。
価値感は違えど、それぞれの憧れがあるから。
工業高校から大手メーカーは、ソコへ進学した全員に用意されてる箱じゃないし
トレーラーなら信念を持ってトレーラーを目指さないとうまくいかないのではないかな？ 前に中学の同窓会に出席したことあるが、中卒、高卒はパチンコ&スマホゲームの話しかしなくて嫌になった…あの人達には二度と会わないと思う… 公立トップ校へ進学は人脈ができることが最大のメリットかも
県内仕事は出身大学より出身高校で人脈を拡げることができるから
とくに県庁のキャリアは県立高校で派閥を構成しているし
オフレコ情報を得るのが早い 確かに、今の中卒・高卒は社会不適合者だから
付き合う範疇には入ってこないと思う みんな揺るぎない思いがあるんだな。俺は最近分からなくなってきたわ。
>>936
まあねえ。
それなりの意志をもって進まないとダメなのはどこに行っても同じだけど
だったらどこに行っても同じなのでは？無理してトップ高に行かなくても・・・ >>941
それぞれの思いや憧れがあるからね
トップ校へ行けば、無理して東大へ行かなくても・・・ってなるでしょ
あと業界的には、みんな無理してほしいｗ
個人的には、憧れ（目標）は努力して掴むモノだし
憧れ無き人生はつまらないかと・・・ まあ本人がどうしても行きたいんだっらそうなんだけど
俺はけっこうのせるのが得意で、アホな子でも勉強させてしまう。
それが本人のためになると信じてやってきたが
勉強ができない子は無理に勉強するより
素直に部活で体鍛えてる方がいい気がしてきた。 >>943
アホな子を乗せるのが得意は、儲けるのが得意と同義だけど。
私も人柄がいいので慕って来る人が多いです。 まあ、部活で身を立てる人はごく一部なので
両立させられるようアドバイスできる人が業界では求められます。 パチンコとかスマホゲームはめんどうだし退屈だから苦痛になる 知性が高くなるほど事業や研究というゲームに楽しみを見いだすからね
パチやスマホは知性が低い者の射幸心を煽るゲーム 収入面だけみたら
来来亭の店長も
月収50万をうたってるよね。
でも大人気の就職先ではないよね。
つまりそーいうこと。 >>947
とも限らないかな？
知性の高い人でもゲーマーを標榜してる人も居るけど、あれはステマかもね。 この夏も、ですよね。
お客様を尊重している限り繁盛は永続します。
くれぐれも、お金を稼いでいるから自分は偉い
などと勘違いしないようにしてくださいね。
子供相手だからといってもお客様が一番偉いのです。
お金はふんぞり返っている方から出て行って
ひれ伏している方に流れ込んで来ます。 どんなに小さな子供でも
普段はいけ好かないヤツだと感じていても
月謝を頂戴するときは
それが片手でふいっと出されても
直立不動で気をつけ 礼して両手で受け取りながら
どうもありがとうございます。と言いますよね。
それが無言の教育にもなるだろうし
何より、お金に好かれます。 ああ、無言の教育は言い過ぎたかも
そんな押しつけがましいことは思わないな
完全な作文だ 市場は盆休みだけど
新子を仕込んでるから
無くならないうちにいただいておこう >>950
トレーラーの話から月収40～50の仕事って
意外に探せばあるが、継続して続けられる
かは別だよねって
言いたかっただけで逆にその人に合ってれば
いいんじゃないかって話 すまない。
本人が良ければ何でもありだし、いいと思う。
他人の価値観をどうこう言える筋合いでもないし。 >>920
なるほど。公平性の問題もありますね。
控えめに観に行くのは参考になりました。 どうして～なのか、5分後に分かります、のセリフは古畑任三郎みたいでおもしろかった そろそろだな。
しかしお盆が明けると夏期講習は終わりのイメージがある。
受験ももうだいたい勝負はついたようなもんだし。
次は新年度か。時が経つのは早いな。 >>962
うちは個別だけど、お盆明けから１１月でも受験学年の問い合わせがガンガン来るよ。塾代節約のためとかよく当事者を前にして言うことじゃないでしょと伝えて大半は追い返すけどね。
それ以外はなるべく冗談を交えて明るく将来の話をしている。
冗談を言いすぎてたまに塾と思われないみたいだからちょっと考え直そうかと思っている。 >>938
>>公立トップ校へ進学は人脈ができることが最大のメリットかも
それは間違いない
あと首都圏・関西でも長年の上位中学・高校（東大や医学部の合格者数で、上位２０に入るとこ）は
就職とか仕事でも明らかに人脈状のメリットがある。
それと別に、①新興の進学校と、②長いこと凋落してて復活してきたところてどうなんだろうか
（前者としては渋谷系、後者としては日比谷高校やらを念頭においてる） >>964
難しいところだね。
渋渋、渋幕と日比谷だと。
でも、何となく伝統校の日比谷の方が良い気がする。
俺も渋渋と同じくらいの偏差値の進学校に中学受験で合格し、その学校の底辺にいたが、その中高一貫校での人脈はとても役に立っている。
塾に必要な高い物(HPやコピー機など)その時の友人が経営している会社に大分世話になっている。
弁護士、会計士も無料で相談に乗ってくれる。
会計士はあんまり役に立たないけどな。 >>965
ずいぶん安いところで役に立っている人脈ではないかい？
国公私立トップ高校の人脈が役に立つ究極の例は「己の余生の安泰」でしょ。
その例が企業内派閥であり、天下り。 学歴話好き=首都圏
と前に書いたが
まさにそうなってそうな流れ。
話変わるが
一生懸命勉強して公務員・官僚を目指す
人生って面白くなさそうって最近思ってます。
最近はそういう思考が以前よりは減って
きていて、自分を活かすって感じの
流れになってるのかな？
ブラック企業=負け組の図式
ですかね？ 今は大抵のものには簡単になれる真のゆとり時代だからな
少子化や推薦が充実して超絶簡単に難関大学へ
大量採用時代なので普通に生きてりゃ希望すれば誰でも一流企業へ
民間の上位企業に入りやすくなり、人気がなくなってきて合格が楽になった公務員
合格へのハードルがありえないくらい下がった公認会計士、弁護士
そこらの素人みたいなのでも普通になれるアルファベット3文字＋数字系グループなどのアイドル 詰め込み教育、偏差値至上主義、受験戦争からの就職氷河期に比べると今はユートピア 塾ってコンビニやらと比べると
廃業しにくいですよね？
みなさんの地域の学習塾の状況は
どうでしょうか？
半径2キロ圏（田舎ならもっと広くて
よいと思いますが…）でここ3年間で
廃業、閉鎖した校舎はありますか？
（移転は除く）
うちの地域は何十年とやってたような
個人塾が廃業とキャンパスという個別塾が閉鎖になったぐらいです。 >>971
12年目だが、開校当初は半径2km以内に大手、個人合わせて9校。
そのうち1校だけ潰れた。PCと融合したよく分からない塾が。
ただ12年間で大手と個人で4校増えた。
3年程前に開校した某大手個別はいつ見ても生徒いないから心配。 急に過疎ってしまったね。
>>971の問に対して
うちが潰したって豪語する連中も
どっかいっちゃったのかな。
撤退、閉鎖した事実書くだけだから
実名書いても全く問題ないから
ドシドシ事実の書き込み待ってます。 >>971
今春、パソコン使って格安授業してたとこと一対一の個別、フランチャイズ個別が潰れて個人塾、映像授業塾、ショウインができた。 PC塾とかって教える能力がない低学歴の馬鹿がやるからな。
馬鹿は経営もできない率高いだろうね。
夏期講習も3分の2が終わった。
早く9月になって昼間のだらだらとした日常に戻りたい。 マルチン・ルターとカルバンの違いについてまで説明している？
はっきり言って、ルターの方がプロテスタントの純粋系で
カルバンはプロスタントではあるが組織的な活動をしていたので
カトリックに似たようなものを考えていたふしがある。
宗教生活を律すること厳しく修道士であったことに間違いはないけど。 >>977
すごい動いてますね。
潰れたところから流れてきたり
しますか？ >>981
夏期講習は嫌だ。
早起きしなきゃならんし、疲れる。
9月が一番嬉しい。
暫く夏期講習がやってこないから。 >>979
公立中堅高目指す中学生には「宗教改革した人」で終了。
無駄に細かな情報を教える必要はない。 >>979
そういうのを教えたがる講師こそうちでは研修対象やね
「君の教えたいことは生徒の知りたいことじゃないんだよ」って >>985
雇われのときは朝10時から小学生の授業があって最悪だったけど、
開業してからは全学年昼1時からスタートにしたからそうでもない
思い切って朝の授業無しにしても、結構なんの問題も起こらないよ >>988
それも心情的にはアリやけど、そこまでやってしまうとさすがに中3の授業を消化しきれんｗ ここ数年は午前中はバイト一人に任せて、午後から出勤している。 >>979
多くの生徒にそんなん説明しても全く興味示さないから無駄!
必要ない! >>990
自分のいない時に何か大きな問題が起きるまではそれでもいいだろうけど、責任者不在時に大きな問題が起きた時を考えると半日自分がいない状態を続けるのは怖くならないか？
例えば犯罪 >>994
それはリスクとして考えたが、犯罪って基本、割に合わない行為でしょ？
馬鹿の方が犯罪する率は高いのよ。
うちで雇っているのは超高学歴の大学生、大学院生なのよ。
あと、異性の講師、生徒は1対1にはさせない。
また、うちの塾は1階にあるので外から丸見え。
さらに塾から徒歩10分位の所に住んでいる。
何回か塾長は来ないと思わせておいて、急に顔を出したりはしている。
むしろ怖いのは、分別のつかない男子生徒と女性講師。
これを2人っきりにさせることはしないね。 俺もバイトに合鍵持たせて一人でやらせることあるけど、何も心配しておらんよ。 >>997
俺もバイトに任せることある
一応というか念のための抑止力としてウェブカメラ設置して、いつでもスマホで見られるようにしてる >>998
本気の対策ですね。
危機管理が素晴らしいと思います。 このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
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