★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part30
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★私学採用試験の実態を報告しあうスレ part29
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1586795202/l50
「私学」の採用試験に関係ある話をしていきましょう。
過去スレまとめ>>2も参照してください。埼玉私学やブラック常連校情報>>2 >>576
あれ?自営君またそんなウソを言い出したのか?
今度は私学スレで底辺工作かいww
部活スレから消えて良かったと思ってたらよww
もういい加減にしろよ。 >>576
ほーユニオンごときが、関係ない人間の採用潰せるもんかねえ?
余程組合が強い学校でないと無理だし、そんなところに入っても左翼活動に動員されたりして
碌な事は無いから、かえって良かったろ。 >>576
なら御宅の意見は大分偏ったものになるよね。
私立学校なんて基本はブラック揃いだ、そのフツーの意見に対して「ユニオンか!」なんて、大層な偏りだ。 >>576
そこはたぶん向いてなかったと思うから、それで良かったんだと思うよ。
次行こう、次。 >>573
おすすめも教えてとのことなので、D志社おすすめ。
基本修士以上、できたら博士。
専門性が評価される。
常勤講師は取らない。
組合めっちゃ強い。(573さんには微妙かも?) 母校うけたけど、模擬授業で落とされたなー
自分の教え子が受けにくるって、はたして先生方にとってはどういう気持ちなんだろか >>578
直接的に「576の採用をやめろ」じゃなくて、
「576は"特別常勤講師”枠での採用を予定していましたが、
ユニオンと交渉の結果"特別常勤講師”という制度が無くなりました」系じゃないの? >>584
その「特別常勤講師」なんてのは、理事長なんぞのお手盛りで決まるもので、
悪徳私立学校の得意技みたいなもんだ。コネで無能でも引っ張り込む。
そんなもんは無くなった方がいい。ユニオンがどうの関係ない。
それが無くなって文句を言ってるコネ人間が、「既得権」がどうのと言える立場か。 要するに自分に不利なものを悪く言ってる詰まらん奴だよ。
社会全体からすると、ユニオンってなくてはならないものだからな。 書き込みたいけど、やっぱり将来のことあるから無理なんだ。我慢我慢。。日本は本当に労働者の権利が弱い。 >>586
今や「組合」というものは、「既得権勢力が、組合に認められた特権を利用して、規制改革や新規参入者を阻害したり、するための組織」ということが世間一般の認識ですね。
それは証拠に、日本の労働組合組織率は「驚くべきほど、低い」ということがありますね。
多くの国民は「組合なんか、本来は要らないんだ」と思っているわけですね。
もっと、「組合にはいらない自由」や「組合に入らないからといって、不当な圧力やいじめがない」ことを求めていきましょう。 >>577
毎度の工作員たちによる「自分たちに都合の悪いレスをするものは、誰でも自営クン」認定ですかww
で、「レッテル貼り」「人格攻撃」「印象操作」を執拗に仕掛けて「黙らせよう」という手法ですか?
自分たちで、卑しい工作活動を仕掛けておいて、この言い分は「人間として卑しすぎます」ね このスレにも、多くの「組合の工作員」たちが潜入して、スレッドでのレスをチェックしていますよ。
で、自分たちに不利益な方向性での議論の盛り上がり方(例えば、新規参入希望者へのために、講師の雇い止め支持するような意見が出たりすれば)をになれば、組合や労働者としての権利を主張するようなレスを書いたり、特定の法人をブラック認定したり、という「工作活動」を繰り広げています。
みなさん、ご注意ください。 愛知県の採用試験スレでは「組合の監視員が常駐していますから、ご注意を」という1でのスレ立てコメントが、代々引き継がれているほどですからね。
最近は、部活イヤ、残業代よこせ、等々の「自分たちの要求・主張をスレタイに入れたスレ」の乱立を、批判されたこともあり、彼ら工作員は「祭用試験スレ」などで、第三者を装ってレスを繰り返して、「自分たちの組合組織に好ましい方向性への議論を誘導しよう」と暗躍していますから、みなさんご注意ください。 組合の暗躍というのはパラノイアな書き込みにも感じるけど、そもそも労働者にとって組合活動がしっかりしていないとと思うんだけどな。 0VY24d+R=自営君本人です(笑)
そのようなインチキ男です(笑) ↑ 工作員による「毎度の卑しいレッテル貼り、誹謗中傷、印象操作」です。
このような、スレ議論に何一つ繋がらないことをレスして、都合の悪いことを書き込んだ人物を攻撃しているのが、組合の工作員 です。
みなさん。ご注意ください。 この書き込みが自営君です(笑)
詰まると直ぐに「工作員」と言います(笑) 工作員だろうが自営だろうがどうでもいいけど、取り敢えず両方ともこのスレから消えてくれい 幻覚が見えてて毎日暴れまくってる本物の糖質っぽい病人ってどこのスレでも構わず荒らしにくるな
自演なのか2匹セットなのか知らんけど隔離スレでも建ててそっちで一生続けててほしい >>559
あれゴキ。
こんなところをシレっと荒らしちゃだめだよ。 教師って無駄にプライド高い人が多いようだけど、私学の非正規の待遇なんて
中小企業のバイトと比べるのが妥当でしょ
補助金がないとやっていけない零細な組織だし まあ、バイトはあれだが、非常勤講師はパートと比べるのが妥当だな。
常勤講師(臨時雇い)は、契約社員か嘱託社員といったところだね。 実際問題、契約社員の雇い止めに関しては法の不備があるらしく、
こちらが契約更新の意思を伝えたのに、会社側が明確な理由を告げることなく雇い止めされても
今のところは手を打つのが厳しいらしい。(裁判を起こすのはできる。) ま、「会社側の敗訴が確定」したのでなければ、雇用者側に有利な判例としては残らないからね。
違法と認定されたわけではない、という会社側の言い分も、相応の説得力を持つことになる。 >>604
過去には、「何度か契約更新をした上で、一方的な雇い止めは駄目」という判例が出ている。
ただ、1年目の契約社員が明確な根拠なく斬られた時に適応されるかと言われると、微妙だそうだ。 皆さんが給与を含めた待遇面でとても良いと感じる学校ってどこでしょうか? なんだろう、結局給料じゃないと思う
人間関係やその科の方針等が合わないと意味がない >>607
自分もそう思う
やりたいことがやれて、やりたくないことが少ない学校が一番いい
給料は生活できればいい わかる。
結局学校内での自己肯定感って、その学校の価値観と合うかどうかだし。
自分の活かせる分野とフィットするといいよね。 なんだかんだ言っても、教師はサラリーマンより自由だよ
勤務時間のうちの半分く以上は同僚と顔を合わせることがなく、
自分のやり方で教えればいいんだから 自分の経験談に過ぎないけど、給料って、700万過ぎてからはほとんど体感で変わらない。
3000万とかからかな、また意識が変わるのは >>605
>「何度か契約更新をした上で、一方的な雇い止めは駄目」
だからこそ、契約がシビアになっているとも言えるな。
もう、たとえ非常勤講師でも、ずるずると5年も6年も・・という延長・延長で、同じ学校で勤務を続けることは無理になるわけだね。
雇う側としては、自動的に「任期を定めない雇用」に移行になってしまうかたちを非常に恐れる。
最初の契約時から、きちんと雇用契約書を取り交わして、更新は無期限雇用への転換義務を負わない回数でしかない、と宣告されることになる。
これは時代の流れだから仕方がないこと、ついでに今まで恤救的に認めてきた「私学共済への加入」とか「賞与支給」なんかも、非常勤には廃止されるところがますます増えることになるな。 >給料は生活できればいい
それは、安定雇用がある人に言うセリフ
いつクビになるかわからない非正規雇用者にとっては、稼げるときには稼ぎたいが、出来れば税務申告が必要のない収入で欲しい、と思うもの。
自分で国保に入る場合は、稼げばいい、というものでもないしね。 >>613
それはそうかも。雇用が安定してるので、気持ちも安定してる。10年後にもっといい学校になってるように、今できることは何か考える余裕とモチベーションがうまれる。 >>612
御宅はもう手遅れの年なんだろうね。
だから「みんな苦しくなっちまえ」と思ってる訳だ。
で、そうやって「将来は暗い」と怨念で煽ってる。
自分がダメだと「周りもダメになれ」って言う気持ちは想像は出来る。
でもね〜皆が苦しくなると、手遅れの御宅はいの一番に苦くなるんだよね。
一番将来が暗いのは御宅だよ。 こういう先が暗いみたいなのって、結局斜に構えて「自分は分かってる人間ぶりたい」んだよ。
学生時代にも必ず居たよ。成績が悪くて「勉強なんか何になる」という奴。
同根だよ。
でもそんな格好つけは何にもならない。
負け組まっしぐらになるだけだよ。 >>617
組合全部が正しいわけではないだろうけど、罷免の理由が生徒のクレームとか、やばいよな
帝京長岡だけか、帝京グループ全体が組合否定なのかな >>618
どういうクレームなのかにもよるわ。
教師と生徒の相性、要するに、些末な理由でも生徒が教師を嫌うことはあるから
ちょっとした一言を大きく騒いでいる可能性だってある。 司法の場で、きちんと決着つけてもらえばいいことだ。
提訴があった段階で、何か法人側に非があるかのような報道も問題だね。
最終的に、判決(あるいは和解)で、決着がついた時点で、白黒言うべきで、それまでは「まだ、係争中(なので、どちらが悪いのかなどは未確定)」とすべきなのにな。 >>621
判決ではないよ。
これは、「仮処分」の申し立てだから「(原告の求めろ認める)仮の決定」がでたということ。
法人側が「仮処分の取り消し」を求めるらしいし、解雇無効を求めるのなら、本訴で争われることになる。
ちなみに「仮処分」の請求自体は、比較的容認される傾向にあるが、被告側の「仮処分取り消し」の請求もまた、同じ程度に認められる傾向になる。
結局、仮処分の段階では「引き分け」状態になることが多く、結局は「本訴」で争われることになる。
(だから、引用記事でも、原告側弁護士が「仮処分取り消しを求めてきた場合は、本訴する」と明言している。)
結局、今の段階では「まだ、何も強制力のある決定事項は、確定していない」と言えるわけで、こそさら「原告側の言い分が、認められたかのように(裁判所が、被告側の言い分を全肯定したかのように)喧伝する」のは、第三者に「誤ったイメージを植え付ける」恐れがあるので、慎むべきだな。) 横浜中学、高等学校はブラックですか?環境よいですか? みんな教員採用ドラフト会議に向けて準備は進んでる?
27日が締め切りだから申込忘れするなよ 成蹊の社会が出てるな
ホワイトホワイト言われてるけど、
実際は分からないからなあ
意外と教員は19時退勤とかだったりして ドラフト会議、どんな学校が参加するのかどこにも書いてないからなあ
お決まりの面子なんだろうが >>630
いくら働かせても壊れないと見込まれたということだろう 告発する
練馬区の東京女子学院って学校は、教員の7割が非正規のブラックだからやめとけ
いまでも社会科と生物募集してるが、ほんとにやめといたほうがいい
1年目の常勤講師が教科主任やらされてて、夏休みの部活手当・講習手当はおろか入試手当すらなし
変形労働制という名のもとに休みが平気でつぶされるしもちろん振休もない、採用されても3年目で自動首切りで薄給、実際今年すでに担任1人病気でダウンした
怖いもの知らずの人は応募どうぞ 受験指導ならドラ1の自信はあるが、
受験少年院のブラックがメインだろうな。
払いが良ければブラック上等だが。 >>633
追記
定期考査で不正働いてもお咎めなし、またお気に入りの生徒を指定校で合格させるために成績改ざんなんてのも同僚はやらされてた
一応被害者が増えないために書き込みしました 告発乙です
内容的に事実なんだろうなぁ・・・
募集教科の少なさから見るにそんな場所なのに辞める人があまりいないんだと思うけどなぜみんな続けてしまうんだろうな >>634
埼玉は別にして受験少年院って意外とホワイトなんだよね
部活指導とか生活指導がほとんどないから >>636
募集科目は少ないけど同じ科目で何度も募集かけてる
英語なんてが常勤が6人中3人ことしだけで入れ替わってる
「英語が6人だけ?」とおもった人は正常で、これは全校生徒が250人しかおらず、教員数も30人しかいないから
もちろん分掌なんて掛け持ちが当たり前で、教材研究なんてしてる暇ないし職員室でやってる人なんて見たことない
授業なんて使いまわしは無理で毎回コマごとに新ネタをかんがえないといけない
生徒の質も最悪で、授業中机を後ろ向きにしてずっと突っ伏してたり、ふつうなら特別支援放り込まれるレベルの学習障害もちがいるからまともな授業は不可能
>>638
去年なんて常勤1年目が教科主任&高3学年主任やらされてたと聞く
途中でやめたらしいけどそれに対してほかのベテラン無期専任が「ありえない」とか愚痴る惨状
ちなみに無期専任は数えるほどしかおらず、コマ数も6〜8コマ程度で定時上がりの一方、若手は仕事振られて手当もなく週6勤務で毎日20時あがり
唯一理事長がまともな人間で改革を断行してるが、年齢的に限界だしはたしてどうなるか
長くなってすまん 訂正
× 若手は仕事振られて手当もなく週6勤務で毎日20時あがり
〇 若手は仕事振られて休日もなく週6勤務で1年目で部活or担任&放課後補講(もちろん無給)で20時上がり ね
これでも意外に辞めないのはおれには理由がわからないが、この環境に驚愕して逃げたがってる先生はいる
とりあえず目のついた部分だけ書きました。確かめたい方は応募してください。 >>639
ブラック校の理事がまともとか、人事の最終決定者だぞ
校長が公立校長経験者? ってのは珍しいけど、その人はどうなの? >>641
理事長は2年目で、あからさま古株の追い出したいのか組合とバトルしてる
校長は信頼できんよ、教員と仲がわるく、こないだ自分の意見が通らないかなんかふてくされて職員会議サボったりしてるよ
理事と校長と教頭と教職員、みんな仲悪いし学校はおろか共同体として機能していないからもうメチャクチャなんだよ
うまく伝えられなくてごめん、ただこれらは事実だし、被害者を増やしたくない一心で告発した >>640 週6勤務で、20:00退勤だなんて、なんてホワイト校なんだろう。って思ってしまう俺は、ブラックに染まり切ってしまっているのかな。 >>643
ホワイトだと思うならうちに来てくれ、人が足りない いかにもじり貧の女子校の典型だな
全校で250人はヤバいw
自分も似たような女子校にいたけと、老がい専任の既得権を守るしわ寄せが、
全部常勤と非常勤に行くんだよな(笑)
まあ、そこに限らず女子校はオワコン
共学化しないと生き残れないだろうが、
そうなるとカイチ日本橋みたいになるんだろうなw >>633さん
素晴らしい告発です。まさに匿名ネット掲示板だからこそ書ける内容ですね。 「みんなの〜情報」の口コミが星3切ってる学校は大体ヤバい気がする
やっぱどこかおかしいってのは生徒にも伝わるんだなと思う 1年目の常勤が教科主任、学年主任だとしても
指示した業務命令に、ベテラン専任がおとなしく従うはず無いよな
誰が決めてるんだその人事、校長? 熱い告発、ありがとうございます(涙)。私も告発したいけど小心者だからできないよ。うちは七割五分非正規です。他いろいろ無茶苦茶なんだけど、大多数は麻痺してる。 ちなみにその女子校、面接受けに行ったことあるな。。当時は教職経験ない若い女性が校長だったような。違う学校かも。 >>0643
週何日勤務? 退勤時間は何時?
このようになた理由も教えてください。 >>650さん
私も全く同じことを考えていました!
まず、「3」以上かそれ未満か。これ、いい基準だと私も思っています。
3.5未満も若干危ないです。生徒指導は大変ではないけど、非常勤使い捨ての学校とかがよく当てはまっています。生徒には直接的には関係ないのですが、そういう職場環境の冷たさが生徒に伝わっているかもしれません。 >>654 かなり有名な学校なので、ぼやかして書きます。月曜から金曜はセブンイレブン(7am-11pm) 土曜日は午前中授業で午後部活。日曜日は勤務校の関連学校(1条校ではない)で午前中2コマ、午後勤務校で部活。ただし雨でグランドコンディションが悪い時は、部活が休みになる。恵みの雨だ。
休みについて、部活の大会前以外は、祝日が休み。それと盆と正月が休みです。それから、夏休みでも補習や講習期間は授業時間数が減り、土曜日が部活のみとなる。給料は公立の1.5倍位です。
部活でインターハイだと全国ベスト8以上か国体出場すれば、担任免除。高校サッカーや、高校野球は、全国大会に行けば担任免除。
教科研究室で授業がない時間の昼寝は黙認される。また授業に支障がなければ、空き時間外出しても、自宅に帰って飯食ってもok。2時間くらいまでで、毎日など頻繁でなければ。銀行郵便局役所の用事を済ませても良いので便利。
一応地域の名門校と言われているので、保護者からのクレームは少ない。うちの子よろしくお願いしますと、部活も学業も進学も頭を下げてお願いされることが多い。生徒もいい子多いので、深刻な生徒指導は無いに等しい。また進学実績も良くお金持ちの子供が多いからか、喧嘩もいじめ少ない。
とにかく拘束時間が長い。離婚する人が多い。それから、心身を壊す人が多い。一旦体を壊したら、仕事が軽くなる。でも結局定年前に心身家庭が壊れる前に、退職してる。公立の先生から、転職の相談を受けるが、給料が1.5倍になると言う事は、仕事もそれだけ増えるということ。そんなところです。 このケースは、いろんな問題をはらんでいると思うね。
まずは、給料自体は悪くない、という点、ただ仕事は苦痛に感じるほどキツイ(とあなたたちは感じている)
こういったケースでは、増員が妥当だが、そうなれば人件費増大につながるので、一人当たりの給料カットか、あるいは非正規雇用者の比率を高める、かのいずれかの選択肢を理事会(経営者側)ては、考えることになる。
で、案を提示された労働者の立場(組合)としては、自分たちの給料を減らされるのは嫌だから、非正規雇用者の増加を承認する選択肢を選ぶことがかなり多い。(そして、正規と非正規との待遇格差の問題が、そのうちに顕在化する)
今回のケースは、そこまでの選択がなされていない、と思われるので、問題が積み残されている、というケースと思われるな。 とにかく「人を増やせ」と理事会をせっつくことはできるだろう。
が、非正規の雇用の形で人を増やし過ぎると、のちのち厄介な問題を抱え込む。
廻りまわって、学校の評判低下→生徒の質の低下、進路実績の悪化・・・という、悪循環のドツボにはまる。
学校経営も悪化するし、給料も公立よりも悪くなるような事態になり、優秀な教員ほど、逃げていくだろう。
やはり、組合があるのなら組合で、無いのなら有力な教員が中心になり、「一人当たりの教員の給料が、公立並みに下がっても良いから」「正規教員の採用を増やして」と訴えるのが妥当だと思われるな。 >>657 組合が強く、雇うなら全員専任でと言うポリシーです。若い人を講師を雇ったら飼い殺しにしたら、組合が黙ってません。専任にするように運動します。その結果学校は公立名門校教諭か公立校長定年退職後の人を常勤講師(組合に全員入るので給料は公立現役教諭並みで公立定年後再任用より良い)しか雇えず、人件費がかさむ。年金も+ αがある。そこで一人当たりの仕事量を増やさざるを得ない。それが原因なのか、脳や心臓の病気や、がん等にかかる人が多い。人が倒れたら、授業時間数が増えたり、分掌の仕事がさらに増えたりするが、仲間を助けようと言う気持ちもあり、誰も悪気なく、仕事は増える。 >>650
他の色んな分野の口コミ評価も5段階中で3が基準って言うもんね
3を超えてれば良い場所と見ていいけど3を割ってると何かしらの大きな問題があるのってある程度共通なんだろうな >>660
こういうケースが一番厄介だね。
組合が強い学校だと、「学校あるあるの悪慣行」が根付いている可能性が高いな。
たとえば、「管理職以外は、仕事の負担は公平・平等」を謳いながらも、年長者ほど年功序列で高い給料を貰っている。
さらには、「年功」が重視されるので、中高年の域に達したベテランほど「キツイ仕事は、もうすでに十分やった、楽隠居だな」と負担から免れ得るような「暗黙の了解」が職場を支配している。
組合が強いから、この悪慣行の改善には、管理職・経営側も改革に着手できにくい。
結局、若手・中堅に負担がかかりすぎて、体を壊して、病休になってしまう・・・。
こういった、流れではありませんかね。 やはり、中堅・若手が決起するしかありませんね。
これも、経営者と戦う、のではなく「まずは、組合の主導権を若手・中堅たちが握る」という、一種のクーデタしかないような気がします。
出来ないのなら、第二組合の結成も視野に入れる必要がありますね。
そして、過半数の労働者にまで勢力の伸ばした暁には、経営者と「労働協約」を結んで、行き過ぎた年功序列の是正と、過度な組合の管理事項への干渉を禁じる(特に人事権への組合側の干渉禁止)事項を盛り込んで、理事会・経営者側に改革の主導権を任せるべきです。
こういった、複雑な問題では、強いリーダーシップを持つリーダーが、改革を指導する以外の解決策はあり得ません。
組合の過干渉が、組織を滅ぼしかねません。経営者側とは「対決」ではなく「協調」で乗り切るべきです。 組合の強い学校は、専任が働かないで、常勤講師に仕事をたくさんまわす。専任は担任なし、休日出勤なしで毎日定時に帰宅できる。常勤講師は担任やらされ部活で毎日7時から23時勤務、50日連続出勤だ。 週の時間数も多い。教科の担当時間の他に担任のロングホームルーム、総合学習、道徳、朝と放課後の補習講習がある。その他に働かない専任の補習講習も毎週担当する。 そうそう、結局のところ常勤講師(任期付)は専任の厚遇を保障するために捨て石だな。
「悔しかったら、専任になれよ」という専任には、いつか鉄槌を下さないとな 定期的に訳の分からん流れになるよな
組合がどうとか雇用の調整弁がどうとか
それよりドラフト会議の参加校が知りたいっすねw 採用試験の情報が無いからなのか、勤務状況など派生した話題が増えたな 本当の「ホワイト校」の情報なんかは、誰も出さないでしょww
仮に、自分の教科でなくても、ここで広く告知して教えるよりも、仲間内でのお知らせに留めているでしょww
そんな状況で、まともな「情報交換」なんて、望むべくもないよ >>665
それは「組合が強いところ」じゃなくて「組合がダメなところ」では…。
組合が上手く機能してるところは、休職代替以外の常勤講師はとらないよ。 「自称ホワイト校」も、価値観が合わなければあまり意味が無いということに気づかない人もいる。 >>671
ブラックの情報が出回るだけでもありがたい。
それにホワイトは言われなくてもだいたいわかろうもん 勤務時間だけでホワイトかブラックかを認定してるのは、すこし早とちりだと思うよ
それに>>673のように「自分の職場のほうが働いてる」「甘えんな」思考こそ危険信号だよね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています