平成31年度 東京都教員採用選考 Part5
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>>478
組織内で文句を言わない人間が居ない所ってどんな組織？
警察内で無いと思ってるなら「なんか頭残念な人」だね。
ヤクザ屋さんでも、山口さん所で「親分に逆らって」結果組が3つに割れてんじゃん。
ヤクザ屋さんでは「親に逆らうのは厳禁」のはずだろｗ
理想論と現実は違います（笑） >>484
>どこをみならうべきなのか。
命を賭けてるだろ
少なくとも街中で暴漢が暴れているとき、市民を見捨てて、暴漢から逃げ出すような警察官は見たことも聞いたことがないわ
最後は自分の身や命を犠牲にしてでも、市民を守る心意気だけはあるぞ
反面、池田小の事件のとき、暴漢が生徒を刺しているその場から、あわてて自分だけ逃げ出した教員がいたそうじゃないか >>466
まともな官庁組織や企業と、反社会的団体とを同列で論じている時点で、「なんか頭残念な人」と思わざるを得ないですね。 >>488
どっちも「上に逆らうのが厳禁な組織」という例ですけど？
現実はそんなもんという話です。
理解できない「頭ざんねん」の人ですねｗｗ
あと警官は銃を持ってますから、丸腰の教員と一緒にするのも、
「頭ざんねん」ですね。 >>478
警察板みてこいよ。不満だらけじゃねえか。 >>487
桶川ストーカー事件の時の警察の対応を思い出そうか？ このスレにいるの
純粋な教員志望者じゃないだろうw そのとおり、赤い思想を持つ人たちが、自分たちに有利な世論を作り出そうと日夜スレを監視して、レスをつけているよ
いまや、世間じゃとても恥ずかしくていえないような、教員＝労働者論を振りかざして、権利・待遇と喚きたていますね。
こんなおかしな人たちの、労働者の権利マンせー的なレスをまともに信じて、甘言に乗れば必ず痛い目にあいますから、みなさん気をつけましょう 487のような程度の低い書き込みをするバカの言う事聞いても益はないなｗｗ >>487
じゃ教員にも拳銃を持たせろよｗｗ
それで宅間から逃げるなら卑怯者として非難してもいいわなあ。
実に頭悪いなお前。 >>464全くしてないです。とりあえず単元指導案だけ書き始めないとなあって感じです。 こないだの二次採用の時も指導案のタスクあったのかな？準備物ありすぎ…教育実習の日にち、期間を書く自治体はじめてだわ 教員採用試験スレなんで、組織やらの話がしたい人はどうか他所へ…
神戸組がいるんやで… もう学力の平等なんて崩壊してるし教育現場も格差でまくってるから私立を無償にして民営化にしていいよ >>503
平均点80にして、生徒父兄をだました奴が今じゃ校長だからな。
学力平等なんている奴は教師じゃない。 >>500
私はまだ届いていません。
単元指導計画どう書こうか不安です。 問題とかトラブルとかの話題が多くて低レベルすぎてビックリだけど、そんなに多いの？東京都？環境が悪くてまともな人が変になっちゃうって聞くが Fランだの通信だのと散々苔にしてきたやつ、やっと懲らしめられてもう出てこないかなあ、寂しいなあ。 人物重視は文科省の方針だから仕方ないとして、
大学名を願書に書かせないとか、一般教養の筆記試験をやらないとか、
東京都の公立学校は意図的にＦランを誘致してる。
これからはＦランの時代だ。
Ｆランマンセー！ >>506
わたしもまだです。
国語だと小説か評論あたりになるんでしょうか？ Fラン様をリスペクトしない奴は人物重視の教採で弾かれる。 面接票の職歴欄書き切れない場合は段数を割るってかいてあるがどういうことだ？
付け足しはあかんのか？ 反 人物重視の輩は、よっぽど人間性で落とされてショックだったんだろう・・ 期限付き任用のインセンティブって、もらっても、かなりの人数が落ちている。 >>517
そもそも人物重視じゃないじゃん
場面指導で的確に答える
なぜ東京か
なぜ教師か
今までの経験をどう生かすか
聞かれることはいつも誰でも同じなのに的確に答えられないから落ちるんだよ
人物はどうでも口頭試問に全部的確に答えれば落ちないからね >>519
面接の意味って現場でやっていけるかどうか質問しているだけで人物なんか見てないもん
対策をしないから悪いんだろ
東京アカデミーで面接しまくり対策しまくったし、受講生で面接練習し合ったけど落ちたやつは微妙なことを言い出すからね。 >>519
出回ってる想定問答をそのまま言えることが人物重視なんだよ。 >>521
想定問題を言えることだよ
でも答えは出回ってないだろ >>523
それ答えてたら合格しないじゃん
東京って >>516
マスの真ん中に線をいれて単純にわって使ってる人がいたけど
同じ学校で再雇用の場合はまとめて書いた。 >>518
そもそも期限付きをきちんと育てようとしてないんだろ？来年からは大してインセンティブないわけでますますブラックシステムだな。 しっかし学歴だけが評価されないって歪だけどな
その点私学の方がよっぽど健全なんじゃない >>527
ありがとう
このスレで唯一助けられたわ >>529
学校名記入しないのは公立でも東京だけ
東京はFランのパラダイス 東京がFランのパラダイスと聞いて神戸から来ました
よろしく 2019年4月から東京都期限付き教員（今月名簿登録を申し込んだ）か他県（多分僻地）の正規の教諭（合格しました）にするか迷っている。
次も東京を第１希望で受験をするので、東京都期限付き教員で加点（あまりもらえない？）を狙ったほうがいいのかな。
不合格になった場合、他県の正規教諭の辞退で後悔するのも嫌だ。
皆さんだったらどちらにしますか。 まずは正規だろ。
教諭の身分を確保しながら本命の自治体受ければいい。 >>536
他県でも正規。
都内に戻って来れる可能性もあるけど、
そもそも、絶対に正規の方がいいし、
その土地がよければ、そこに住むのもありだと思う。
それに、生徒の質は明らかに僻地の方がよさそうｗ >>519
>>524
聞かれることはいつも誰も同じなのに、
市販の想定問答集のとおりに答えてたら合格しないのか？ >>536さん
他の方もおっしゃてるように「まず正規」です。
どこの他県か存じませんが、どんな場所にだって一生懸命な子どもがいるんです。
あと期限付きはあんまり声かかりませんよ 「まずは正規」という意見はそのとおりだと思うが、
本命の自治体の面接で必ず
「なんで正規なのに辞めてうちの自治体に来るの？」と聞かれる。
この質問に対するうまい回答を思いつく人いる？ >>536
期限付き任用で僕は学級担任、主顧問を中学校でやらされながら落ちました。インセンティブなんて大してないし。面接もわけわからないし。正規にまずなるべき。 >>541
そんなものは正直に答えればよい。
本命は受験している自治体だったが、以前に正規で他自治体に合格していたから、そこで仕事のスキルを向上させましたといえばよい。
生活のことを考えれば正規を選ぶのは当たり前。そのことで面接で不利になるわけがない。 他県の正規を切って、東京都の臨任やってないから東京以外に浮気した！とはならないだろ。流石に。
そんな採点されたらブラックも真っ青のブラック。
東京都から乗り換える人も一定数いるから、東京都の志望理由を聞かれないこともあるよ。
書かされはするだろうけどね。
それより、正規になって身につけたこと、学んだこと、苦労したことは絶対聞かれるだろう。 >>519
ホントこれにつきる
深いツッコミがあるなしにかかわらず、この質問は鉄板だからちゃんと対策すれば受かるよ
あと地方正規合格の人、正規やるべき
この質問がきたらリアルに答えられるじゃん
インセンティブは期待しない方がよいぞ
あったらプラスになるかも？って程度に考えておいたほうがよい >>539
市販の想定問答集は、対策が抽象的に書かれているものも割とあるから、想定問答集で対策への考え方を理解して、あとは現場の管理職に教えを請うのがよいな >>545
と都が言うなら分かるが、逆にじゃあ人物重視はどこで見るのかって話だ。 >>543
倍率が低いからこの程度の回答でも合格になっちゃう可能性は高いかもね。
でも、日本のどの自治体も同じような教育施策を実施しているから、
「なぜうちの自治体でないとダメなのか、わざわざ辞めてまでなんで来るのか」と聞かれ、
面接官を納得させられる効果的な回答はたぶん無理。
結局、教師としての仕事以外の理由（この土地に愛着があるとか、家族が一緒だとか）にならざるをえない。 面接、期限付き任用インセンティブ、わけわからない。 "期限付きのインセンティブ"っていうけどさ、例えば８年くらい期限付きを毎年違う学校
でやっていたりすれば、面接官だって「あ…（察し）」ってなるからねぇ。
逆インセンティブだわなぁ。 >>549
別に教師としての仕事以外の理由だって立派な動機でしょ。あなたが言った例も一例だし、そんなのいくらでも作れるよ。大学が東京だったとか、金が潤沢だからやれる教育政策もあるし、博物館や美術館が充実してるとか、受験教科の実情に合わせて作ればよい。
面接官はそんな自治体をかえることを重要視しない。
むしろ教員として資質があるかをみてるわけだから、他県の正規でどういう目的意識をもってどんな仕事をやり、どんなことを得たのかを重視する。
民間の転職活動と同じ。 >>549
もう一つ。知り合いに熊本や石川や茨城や高知や北海道やはたまた私学から正規で来た人いるけど、そういう例もたくさんあるぞ。 >>549
東京オリンピックがあるそれを通して云々で合格したよ
価値観ガー！レガシーガー！それを通してー！
東京なんかたくさんあるわな
教育制度とか研修が充実なんていうと鬼門だと思うけどな
研修ならOJTが特色なんだろうけどこんなの元校長に行ったら突っ込まれてアウトだろ インセンティブ、かなりの人が期待していたと思うよ。 けど、結構落ちる期限付き任用。インセンティブという言葉にだまされて。 民間と違って倍率が千倍をこえたりする事はない上に、上位の大学は殆ど受験しないんだから、安定して通る試験なんだけどな。
普通に準備すれば…。 >>553
>>556
だから倍率低いから適当な理由でも合格するって言ってるだろ。 候補者カードの配属順位って定時とか通信を無しにしたらホントに他で選んでくれるのかな >>516
段数を割って10個に。
２年連続で務めたところは一つにまとめ。
それでも足りないので上と下にはみ出して書いた。
それで合格したよ。 優先順位って優先だからホワイト後回しだからブラックかもって訳じゃないでしょ？要は先に連絡来るかどうかだよね。 https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181113-00000129-jij-pol
いよいよ変形時間労働制の導入が現実味を帯びてきた
学期中は、10時間労働が義務かもな
こんなブラックな環境では、志願者減少も致し方がない。
民間は売り手市場だし >>556
これ本当ならすごいな
教職とオリンピックなんてほとんど関係ないじゃん
これで合格するなら、不合格の奴ってどんな間抜けだよw 氷山の一角だけ取り上げて、
しかもその理由で合格したと決めつけてプゲラ これで合格するなら、というのは
このくらいのバカでも合格するなら
という意味 これで合格したよという氷山の一角の自己申告があったんだけど。 >>566
東京受けるのにオリパラと教育が関係ないとかマジでいってんのかよ オリパラのわりには、英検２級程度で英語教師が受かり、英検準1級が落ちる現実。 英検１級が落ちて３級か４級程度のFラン大が英語教師になる。
明らかにおかしい。
愚民化が国策だが露骨すぎる。 オリパラ教育、人間と社会 については教育庁と現場の意識の乖離が激しすぎる。 >>575
俺の知ってる友人でTOEIC 950で、元小学校教諭なのに、中高英語落ちている東京都教員採用試験。 >>578
その人、面接で一体どんな地雷踏んじゃったの、というのが率直な感想。
「さすがにこの人は現場に出せないな」と３人の面接官に思われちゃったナニカがあったってことでしょ。 来年、受験します。
全科の対策法やアドバイスを頂けたら嬉しいです。よろしくお願いします。 英語の能力が高いからって、教育者として向いてるかは別問題ですからねえ・・・
世界一足が速いからって、世界一いい体育教師になるって訳じゃないのと同じで >>581
たしかにその通りだが、小学校教諭として五年間すでにやっていて英語力が高い人間はどうみても不適格に見えない。 >>582
そんなデータのみで適性が判断できるのなら、面接なんて不要ってことですよ。会って話せば分かる何かがあるのでしょう。 英検１級とかは地道に単語暗記したり基本一人で地味に勉強できる人。
難関大にはいるがFランにはいない人種である。
だから真面目で会話（日本語も含め）が得意でないことが多い。
正直で堂々としていて、自分の考えがありヘラヘラしてないから
排除するためにコミュ障とみなされ面接点が稼げない。
校務員は面接でもマニュアル的、模範解答でないとダメだからね。 教育界は、バカ真面目や糞真面目よりちゃらんぽらんの体育会系が重宝される世界。民間でも同じかな？ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
