【新制度】平成31年度 東京都教員採用選考 part1
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今年、新試験制度導入
3月23日(金) 選考要綱発表(採用予定数発表)
3月24日(土)〜 説明会
東京都教育委員会
http://www.kyoinsenko-metro-tokyo.jp/ 問05=5。1-"健康診断を行う"が誤り。2-学校保健法第18条。麻しんも含む。3-学校保健安全法施行令第7条。 学校の設置者に報告。4-校長ではない。
問06=5。教育公務員特例法37条。1-"任命権者の許可は必要ない"が誤り。2-教育公務員特例法第34条。"地方公共団体の長は(中略)拒むことができない"が誤り。任命権者。
3-"地域政党の役員となることはできる"が誤り。4-"国の基準"ではなく、教育公務員特例法で定めている。
問07=1。学校教育法第37条4と、学校教育法施行規則第48条。3-主幹教諭は「命を受けて校務の一部を整理し」で誤り。4-教諭を監督できる立場は校長で誤り。5-学校教育法施行規則第45条3。「保健主事は、指導教諭、教諭又は養護教諭をもつて、これに充てる。」なので誤り。
問08=4。教育公務員特例法第12条。1-禁錮刑に処せられた者は教員となることはできない。2-懲戒免職から三年。
3-公立学校教員は「選考による採用」。 問09=1。子ども・若者育成支援推進法第5条・第6条。5-"違反した者は"以下が誤り。
問10=5。なお、人名と施設学校名の組合せは全部合っている。1-"仰高門内東舎で幕臣"と"士庶を対象に御座敷講釈"が逆。2-日新館は藩士子弟が入学許可。
3-"領内の者のみが入学を許可"が誤り。4-"年齢の高下によってクラスを決め"が誤り。
問11=3。教科を特性で5つに分類。固有の教授段階を設定。科学型のとき、探求→提示→類化→組織→発表。
問12=2。「基本的考え方」第1章。3,4,5はそれぞれ他の項目の文が少し混ざっている。1の「人権教育」の「法律」上の定義は「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」。 小学校の教職教養の選択問題はどのような解答にしましたか? 自己採点で教職は6割だった
専門の足切りがとにかく心配 社会
253?1343133?15
世界史
144252425671452413 >>355
全滅かは分かりませんけど数学全て感で解きましたよ。 感じゃなくて勘な。
もうこの辺りからしてダメだねw 全科の最後
理科と社会ありましたよね
あれがあってたら全滅回避になったらいいのに... 教職教養
問01〜06 https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1521349872/341
問07=1。学校教育法第37条4と、学校教育法施行規則第48条。3-主幹教諭は「命を受けて校務の一部を整理し」で誤り。4-教諭を監督できる立場は校長で誤り。5-学校教育法施行規則第45条3。「保健主事は、指導教諭、教諭又は養護教諭をもつて、これに充てる。」なので誤り。
問08=4。教育公務員特例法第12条。1-禁錮刑に処せられた者は教員となることはできない。2-懲戒免職から三年。
3-公立学校教員は「選考による採用」。
問09=1。子ども・若者育成支援推進法第5条・第6条。5-"違反した者は"以下が誤り。
問10=5。なお、人名と施設学校名の組合せは全部合っている。1-"仰高門内東舎で幕臣"と"士庶を対象に御座敷講釈"が逆。2-日新館は藩士子弟が入学許可。
3-"領内の者のみが入学を許可"が誤り。4-"年齢の高下によってクラスを決め"が誤り。
問11=3。教科を特性で5つに分類。固有の教授段階を設定。科学型のとき、探求→提示→類化→組織→発表。
問12=2。https://www.nier.go.jp/shido/leaf/leaf06.pdf 2ページ。
問13=2。 イのADHDの説明が足りない。エの「通常の学級においては、」以降が誤り。
問14=2。「基本的考え方」第1章。3,4,5はそれぞれ他の項目の文が少し混ざっている。1の「人権教育」の「法律」上の定義は「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」。
問15=2。新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について(答申) 教職教養
問01〜06 https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1521349872/341
問07=1。学校教育法第37条4と、学校教育法施行規則第48条。3-主幹教諭は「命を受けて校務の一部を整理し」で誤り。4-教諭を監督できる立場は校長で誤り。5-学校教育法施行規則第45条3。「保健主事は、指導教諭、教諭又は養護教諭をもつて、これに充てる。」なので誤り。
問08=4。教育公務員特例法第12条。1-禁錮刑に処せられた者は教員となることはできない。2-懲戒免職から三年。
3-公立学校教員は「選考による採用」。
問09=1。子ども・若者育成支援推進法第5条・第6条。5-"違反した者は"以下が誤り。
問10=5。なお、人名と施設学校名の組合せは全部合っている。1-"仰高門内東舎で幕臣"と"士庶を対象に御座敷講釈"が逆。2-日新館は藩士子弟が入学許可。
3-"領内の者のみが入学を許可"が誤り。4-"年齢の高下によってクラスを決め"が誤り。
問11=3。教科を特性で5つに分類。固有の教授段階を設定。科学型のとき、探求→提示→類化→組織→発表。
問12=2。https://www.nier.go.jp/shido/leaf/leaf06.pdf 2ページ。
問13=1。 ウ「言語発達に遅れがあり」が誤り。エの「通常の学級においては、」以降が誤り。
問14=2。「基本的考え方」第1章。3,4,5はそれぞれ他の項目の文が少し混ざっている。1の「人権教育」の「法律」上の定義は「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」。
問15=2。新しい時代の教育や地方創生の実現に向けた学校と地域の連携・協働の在り方と今後の推進方策について(答申)
問16=2。ロジャーズ。1-構成主義的心理学。
問17=4。C「直接攻撃」は場面にない。A「解決を避ける」ことは場面ではしていない。 問18=1。構成的グループエンカウンター。
問19=4。
http://www.mext.go.jp/component/b_menu/other/__icsFiles/afieldfile/2017/12/22/1399821_1.pdf
「無利子奨学金について、貸与基準を満たす希望者全員への貸与」と記載。
問20=4。表の読み取り。
問21=5。1-英語教育推進リーダーだけが授業を行ってはいない。2-教員を対象としたテストの実施言及は無い。3-「「東京イングリッシュ・エンパワーメント・プロジェクト(TEEP)」等の
取組」。4-「Hi, friends!」は希望した学校に配布。
問22=2。 1-"中"学生科学コンテストの実施。3-アクティブライフ研究実践校。4-29年度指定校は3校。5-若手教員育成研修は3年。 小学校全科
国語(01〜08)
24324913
社会(09〜15)
3354234
算数数学1(16〜31)
5885043737841314
算数数学2(32〜37)
326933
算数数学3(38〜42)
34123
算数数学4(43〜45)
315
算数数学5(46)
4
理科(47〜54)
78314335
音楽(55)
2
図工美術(56〜57)
43
家庭(58)
4
体育(59)
4
英語(60〜65)
432434
学習指導要領(66〜67)
31 算数数学[46]訂正
小学校全科
国語(01〜08)
24324913
社会(09〜15)
3354234
算数数学1(16〜31)
5885043737841314
算数数学2(32〜37)
326933
算数数学3(38〜42)
34123
算数数学4(43〜45)
315
算数数学5(46)
3
理科(47〜54)
78314335
音楽(55)
2
図工美術(56〜57)
43
家庭(58)
4
体育(59)
4
英語(60〜65)
432434
学習指導要領(66〜67)
31 >>366
(*´・ω・)(・ω・`*)ネー
去年は期限付枠産休代替で働いてたけど、
背水の陣のつもりで予備校にお金出したりして面接猛特訓してたわ。 延期された神戸会場で使う問題とかこれから作るのかな。
それとも予備で作った問題がすでにあるのかな。
問題冊子作ったり会場確保するのに時間かかるかもしれないけど
とりあえず神戸受験組としては早く日程決めてほしい さすがに教職3〜4割りは厳しいよね?論文で決まると言っても‼ 論文は0か100かみたいなもんだから教職と専門の足切りさえ引っかからなければ論文で点差もひっくり返る 小論文だけど、自分で課題を考えてそれについてはふれたんだけど
重点目標には触れてないんだよね、これかなり減点かな? >>368
わたしも神戸組。
はやく日程知りたいよね。
たぶん予備の問題があるんじゃないかな。 特例3で受けた人は一部の人は一定の加点あるから
今回低得点でも可能性はある(特に小学校全科)
詳しくは要綱参照19ぺージ
特例3でも7月1日現在、都の臨任で任用されてることが条件で勤務実績は評価に加わらない 小全算数の41、42のとこ
2:3?1:3じゃないですか? 公式に解答っていつ頃開示されるのか誰かわかりますか? >>381
来年のためにいかしたいんだが、
重点目標に沿って論述しろって書いてあるのに触れなくていい理由しりたい >>382
本来なら明日だけど神戸組がまだだからなあ。どうせ類似問題だしここに色々書かない方がいいよね 過去に 別会場だけ別日とかってあったことあるのかな?
知っている人いるー? >>383
来年は多分出題方法が変わるから知っても意味ないよん 論文って文字数到達しなかったり、超えたりしたらその時点でアウト?隣の人が枠からはみ出して書いてて悔しそうにしてたからどうなんだろうと思って 算数[41][42],理科[49]訂正
小学校全科
国語(01〜08)
24324913
社会(09〜15)
3354234
算数数学1(16〜31)
5885043737841314
算数数学2(32〜37)
326933
算数数学3(38〜42)
34113
算数数学4(43〜45)
315
算数数学5(46)
3
理科(47〜54)
78414335
音楽(55)
2
図工美術(56〜57)
43
家庭(58)
4
体育(59)
4
英語(60〜65)
432434
学習指導要領(66〜67)
31 二次の単元計画のことはどこに載ってますか?
それとも内容の指示はまだですか? むしろ社会の09がなんで3なのかわかんない
川見つからん 社会[15]は3に訂正。児童Bが解体新書(杉田玄白ら1774)に言及。
小学校全科
国語(01〜08)
24324913
社会(09〜15)
3354233
算数数学1(16〜31)
5885043737841314
算数数学2(32〜37)
326933
算数数学3(38〜42)
34113
算数数学4(43〜45)
315
算数数学5(46)
3
理科(47〜54)
78414335
音楽(55)
2
図工美術(56〜57)
43
家庭(58)
4
体育(59)
4
英語(60〜65)
432434
学習指導要領(66〜67)
31 黒歴史
黒歴史(くろれきし)とは、アニメ作品『∀ガンダム』に登場した用語。物語中では、過去に起きた宇宙戦争の歴史のことを指す。
転じて、無かったことにしたい、あるいは無かったことにされている過去の事象を指すインターネット用語として用いられることもある。 30年度PART8の板で 中高国語の解答 載せてる人いたよー 冷静にできてたら全科の数学できた問題もあったのが悔しいわ…問題数の多さに焦りすぎてしまった >>391一次合格者に結果と一緒に課題が送られるんだと思います 1次落ちたら、講師すら回ってこない感じなんですか? >>402
受けてなくても全然回ってくるよ。能力によるけど 小学校です
一次落ちた場合、産休代替も厳しいのでしょうか。 しぇふ
‏@chef_niconico
7月8日
その他
私服で来てたり、ワイシャツの下に柄の入ったTシャツ着てたり、試験終わってまだ解答用紙回収してる最中にスマホいじりだしたり、試験室出た瞬間にタバコくわえてたり、、、
一般企業の採用試験では考えられないよな。なんでこんなやつらの中から教員になるやつがいるんだろう。 今日冷静になって国語解きなおしたら古文漢文ともにミスりまくってて絶望
時間配分ミスったとはいえ、今年は足切り食らって一次落ちしそう >>406
面接試験じゃあるまいし、迷惑なものじゃなければ服装はなんだっていいだろ >>405
採用試験の結果は全く関係なし。
春の臨任の名簿にさえ搭載されていれば。 専門はめちゃくちゃ解きやすくなってたけど、教職教養がな… 他県は寝坊して急きょ開き直りで東京受けた。
英語はリスニングないんだね。
論文はまさに思考判断表現を試すもので開き直りで
書きまくる。
長い一日だった。 >>416
このスレの350あたりに出てましたよたしか 今年は最低基準の足切りさえ回避したら3割でも4割でも受かるんじゃないか?5割や6割取れてるのに1科目が出来ないからダメってのはやはりおかしいと思うわ。 「0点だったわ」って、さすがに謙遜だよね。
一応、大学受験は経験しているわけだし、入学してからも単位を取得しないと卒業できないんだから、本当に0点ってことはないよね。
上に書いてあるように、もし算数や英語や社会が1つでも本当に0点だとしたら、相当ヤバいよ。
例えば保護者として、0点とっちゃうような先生に自分の子供を預けられるかい?そういうことだよ。 もう出てますよ、東京都公立学校教員採用候補者選考で出るかと 教職5割専門6割(国語)は取れてたけど、現古で5:1というとんでもない偏りに……
足切り待ったなしかな スレに出てた教職教養の速報と若干解答違ってたから、点数少し増えた(笑) わーーー小全のボーダー2割とかであってくれ、、、
社会に殺されるなんて悲しすぎる >>427
俺も国語で教職6割、専門5割5分だったけど評論が10点という失態
現代文の足切りって評論と小説分かれてるのかな、、、?
そもそもこの得点じゃ厳しいかー >>437
要項だと現文と古典とでそれぞれ最低点になってたので、(評論+小説)と(古文+漢文)になる気がします >>438
現代文分野がそうなら助かるけど、古典分野で漢文も合わせるとやっぱ厳しいわw
ありがとうござます、後はお互い受かってることを祈りましょう! 中高保健体育の人いない??
専門大崩れだったんだけど >>440
難化してたんじゃないの?
教養教養と専門と論文を合わせてどうかかと。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています