【底辺校】困難校勤務教師の本音パート27
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
あーもう嫌だ。仕事行きたくねーよ。生徒はいいよな。行きたくなければ
登校拒否 してればいいんだから。あーくそくそ、学校いきたくねーよ。
ＳＨＲで生徒の顔を見るのも苦痛だ。
おい女子、くだらねー事で学校こねーとかいってんじゃねー。
日曜日の夕方なんて本当に憂鬱だ。
ああまた明日からあいつらに心を削られるのかと思うと。
平日の夜10時半に自宅に電話なんてかけてくんじゃねーよ！
酔っ払ったＤＱＮ親の基地外クレームなんてきいてらんねーよ！
あーあ、管理職はいいよな。校長室にこもって、現場で心身すり減らしている
教員に文句つけてりゃいいんだから。一時間でいいからてめーが授業して見ろ。
いっぺんでいいからＤＱＮな親子の家庭訪問してみろ。
校内で交尾すんじゃねえ！ 猿かおまえら？
毎日毎日言葉の通じない獣相手に賽の河原の石積みばっかやってらんねーよ！
明日学校を休めたらどんなに幸福だろう。はあ～。
このようにして俺の人生は消耗されてゆくのか。ふう～。
いいたいことがあればどうぞ。
やるせないため息をどうぞ。
教師以外の書込みは御遠慮下さいますよう、お願い申し上げます。
※前スレ
【底辺校】困難高勤務教師の本音パート26 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1487600448/
※「荒らしは放置」が原則です。スレの快適な利用のため、荒らしに構うのはやめましょう。  >>636
偏差値38の公立だがうちはいるよ。各クラスに1人は うちにもいた。
田舎の公立は物理的にそこしか通えないという理由で普通の子が底辺校に来ることも。
しかし大概経済的に厳しいご家庭である。
(隣町の進学校に行くバス定期券代が出しづらいような) 仰せの通り「親が定期代をくれない」が不登校の原因だったりする。
成績最下層の生徒の背景には、親の離婚調停中、片親（禁止用語）がある。
学習の習慣が身に付いておらず素行不良の原因は、「生育環境」にあり
「遺伝」と相俟って、「努力」とは無縁の生徒が多く存在する。
なんとか救いたいとの教員の努力が水泡に帰すなら、その分を
できる子やクラス全体に注力すべきと悟ったが間違いだろうか。
それでも自己満足でいい、一通りの働きかけはしてみる。
だめだろうな（溜息もでないよもう慣れた） 高齢の先生は福祉につなぐことさえも、恥だと思っているような物言いなのが困る。 皆さんの勤務校、「福祉につなぐ」って現実的にできる？
うちは無理だ。ソーシャルワーカーは配備されてないし、どこに繋いだらいいのかも分からん。
明らかにネグレクトで、子どもの生活環境最悪でも、高校生にはケアが回ってこない。 >>642
確証がなくても疑いがあるならすぐに児童相談所へ連絡した方がいい
管理職に相談した上で児相連絡が理想
時間がかかるようなら匿名でも連絡出来るから早めに行動した方がいい
ネグレクト親の子供が家出して外で妊娠しても親は警察に捜索依頼出さないし、「子供がいなくなったからもう学校は退学扱いでよろしく」なんて身勝手な理由付けて滞納金も払わない
放置したり引き伸ばしてもいい事なんて一つもないぞ でも、児相なんて動き鈍くてね。
最近は虐待死があるから、小学生までは早いんだけど。
中高だと後手後手になるんだよね。
人手が足りないのもそうだし、権限が人権（ｗ）に邪魔されて証拠があっても立ち入りできないなんてザラ。
警察のような「良い意味での暴力」が無いからね。馬鹿親が暴力出来たらそんでお仕舞。達磨さん。 授業時間中は教室から出さなければ良い、を実践せざるを得ない所を見学しに行ったんだけどなんかもうカオスすぎて絶句してしまった。 去年から超進学校なんだが、となりの席の教員が俺が前いた底辺校
に異動するらしくて毎日ため息がすごい。
日頃こんな問題も分からんのか！とか生徒に高圧的な教師だが、
底辺校に行ったら絶句するだろうな。それが想像できるからのため息なんだろうが。
でも、一度は底辺校で根性をたたき直した方がよい教師が何人もいる。
精神を病むかもしれんが。 >>647
その教師には底辺高でも高圧指導を貫いて欲しいもんだわな
生活指導でさ
上手くいくと重宝されるぞ 是非、高圧的な態度で授業もして欲しいものです。
でかい声、多少威圧的なもの言い、それをめげずに何度も繰り返す。
これは同時に生徒に甘い教員に活を入れる事にもなるでしょうか。 >>647
隣の先生の境遇をちょっと面白がってるな？悪いやつめ。
生徒に対して高圧的なのはまあスタンスということになるかもだけど、同僚に対して高圧的に振る舞っちゃわないか心配だね。
不本意な転勤の場合、「前任校はこうじゃなかった」を繰り返し口にしちゃう人いるからね。 くそみたいに非効率なやり方してたり、
教員がまったく協力的じゃなかったりするからな でもまあ歪んだ見方だってのはわかるけど
初任研の頃生徒指導関連とか教科指導で
「工夫すれば何とかなる」とか言ってくれた普通校スタートの同期の奴が
異動で底辺校行くとなったと聞くとさあ
どう工夫してくれるんだろうなあとか思うよなあ楽しみだなあ
我ながら性格悪い >>647
この時期に異動先が決まるとかあり得るの？
どうせ超進学校とかも妄想でずっと底辺から抜け出せないんだろ
精神病んでるのはお前だ >>653
管理職試験か主幹試験受かって異動決定、ってやつかも
でも底辺かどうかは分からんよね >>628
628実習生さん2018/10/16(火) 23:17:03.21ID:xC20ZN2o>>629
見捨てても良いけど暴言吐いたり無視したりはするなよ
殺すぞ言われたり
おめー先生向いてないと言われたら
無視でいいですよね？
どう言い返せばいいですか？ そんなもんいちいち人に聞いてっから舐めた口聞かれるんだよ >>656
暴言で指導できんなら指導だよ、毅然とした態度取らないからなめられるんだよ？
そういうレベルのやつらにはこいつに絡むとめんどくさいってまずは叩き込まないと >>656
経験的に、そういう連中はわざと聞こえるようにボソッと言うところから始める。
俺はすぐに真顔で「ちょっとまて。もう一回言ってみろ。」
で反応する。その次は相手の出方次第かな。
658が言っているように、できるだけ初期段階でこいつめんどくさいって
思わせないと、主従関係がすぐに崩壊する。 就職が決まった高３の生徒たちに、景気に関する新聞記事を配っても「テストに含まれるんですか？」で終わる。 >>660
テストや受験に出ない事柄に無関心なのは中途半端な進学校の生徒も同じだろ 底辺の子は刹那的に生きてるんだよ
今日、いま目の前にある事にしか興味が無いし、自分の手の届く範囲の出来事しかわからない
上司と話を合わせるためニュースの話題が必要になったとき、その時はじめて社会のニュースに目を向ける
でも話が合えばいいだけだから中身なんてそれこそどうでもいい
今の彼らにとって社会の出来事なんて無関心そのものだろうね
私は余裕が無くなって学校のニュースしか取り入れなくなったとき、改めて自分も生徒のこと笑えないと思ったよ ほんとコイツら何のために学校来てるんだよみたいな奴らばっかり。
どいつもこいつも性格が悪すぎて相手してられない。
生徒より私が登校拒否したい。 >>664
なんで教師になったの？
こうなることぐらい予想出来ただろう
JKのパンツ目当てか？ 底辺やる覚悟があるかどうかは人によるだろ
適応しなきゃならないのはもちろんだが 私は、底辺もとい困難校が好きだ。まず学問的には「楽」。
社会の縮図つっか予備軍を見られて、社会勉強になる。
甚だ失礼ながら、「先生！最後にやったのいつ？」
「先生！やんときなま？」「先生！角度は？」・・エトセトラ。
彼らは私を先生と言ってくれる。私は彼らが愛おしい。
少しでもうまく世渡りできるよう、「教育」だあ。 甘いかな？
「いけませんよお、授業中だよ。」もう驚かなくなりました。 >>667
学問的に楽だが、その楽なものを教えるのに通常の何倍も時間と労力がかかる
進学校で解答の無い過去問を持ってこられた方がまだマシだわ
出来ないままにしておくならその通り楽なんだろうな どうせ年度末で辞めるから、馬鹿馬鹿しい校則の改善を校長に直談判する。 「底辺生徒相手の授業って楽じゃね？」
で割り切っているだけならまだ良いが、
こうした教師の多くが生徒指導もしない、できないのが問題。
俺のところは教室を脱走する生徒がいても無関心な組合教師がいる。 底辺だからこそ生徒指導はやれよなと思うわ
働かないベテラン多すぎ >>672
俺のところはベテランに加えて若手の数名もそうだ。
まぁ宮廷でていきなり底辺配属でショックなのはわからんでもないが、、、 >>673
元「底辺校に初任配属された生徒指導しない宮廷」です。
確かに生徒指導しなかった。
ご迷惑かけて本当に申し訳なかった。
ただ、ショックでやりたくなかったというよりは、初めての仕事を前に、何をしたらいいかわからなかったんです。自分の知っている「学校」と違い過ぎたんです。
ちなみに今は慣れまして、未熟ながら緩急つけて生徒指導できるようになりました。ここまで来るのに8年かかった。 俺も中堅私立常勤から底辺公立正規になって最初の数ヶ月はギャップにほんと悩まされたけど今は一周回ってなんか楽しいよ
ペン持ってプリント穴埋めしてるの褒めるだけで喜ぶし、もはや可愛い 初任5年は地域の最底辺、2校目は実業高校の最底辺で6年目…
もはや底辺の授業に慣れ過ぎて、中堅以上の異動が怖い… >>674
それ、よく分かるｗ
まず「ここがトクシの部屋です」とか言われ、「え？？トクシってなんですか？？」と聞いたあの頃。
始業式も衝撃的で、金髪だの銀髪だののヤンキーが、誰も並ばず誰も黙らず、いつの間にか式が始まっていつの間にか終っていた。
そこからみんなで頑張って、４年でようやくまともな学校になった頃に異動になり現在に至るが、いまでも当時の苦労と仲間はいい思い出だな（もう二度と経験したくないけど）。 >>677
最初の5分程度は身だしなみ指導とか、教室に全員いるかの確認。その後、15分程は授業を進めていく。しかし、集中できなくなるので、単元や内容に関わる雑談、豆知識などを5分程度して意識をこちらに向ける。
残り20分程度を無理やり頑張らせる。 かなり噛み砕いて説明すること、眼鏡を買えない子もいるため、板書を大きく書くことの二点により、進度はかなり遅く、普通科の半分のペース。だから、テストも半分の範囲で実施。 初任で行っといたほうがいいよねいつか行くというのであれば >>681
初任で行かせるべきではないよ
学校の仕事が嫌になりすぎて最近の子は辞める
最近の子はなんとなくで辞める訳じゃなくて、合理的に考えて次の仕事へ切り替えるために辞めるから言い出されたらまず引き止められない
必ずしも「底辺校=教員間の繋がりが強い学校」って訳ではないからね
特に最近目立ちはじめた総合学科で且つ底辺校だと、教員間の繋がり部分は進学校並みに薄い
それに2校目以降で行かせないとすぐに移動しちゃうから、ただでさえ教員の回転が早くて困ってる底辺校には行かせたくない
初任で行かせるなら教員の回転が遅い平均的なところか進学校に限るよ
初任で教員の楽しさと使命感を感じてもらって、立場的にも年齢的にも辞めづらくなってから底辺校で現実を見せないと
さっさと見切りをつけてどんどん辞められたんじゃ更に教員の数は減っていくよ 【強がってないでマⅰトレーヤに助けて貰え】 逆走10Km会社員(21)死亡、小倉智昭(71)キャスター膀胱癌
http://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1541816087/l50
手に負えないならさっさとヤメちまえ！ >>682
そうかな？初任が進学校の人が底辺に異動してきてかなりお荷物になる例をいくつも見てきているのだが.....(もっとも、その人が初任で底辺に配属されていてもお荷物になっていた可能性は高いがw) >>684
各学校に適材適所で教員が配置されるのが一番いいんだろうけど
公立はそこまで簡単ではないのか。
例えば生徒指導が得意な教員（少々強引な手腕でも荒れている生徒を黙らせることができる）と
進学校上がりで教科指導（受験指導）が得意な教員では勤めるべき学校が違う訳で。 >>685
底辺校でも教科指導が熱心な教師は必須。
当たり前だが生徒指導だけでは学校は維持できない。
理想は両方できる優秀な教師だが、今の勤務校には2人いて学校の中心的存在。
でも、近いうちにお偉いさんになって出ていかれるんだろうな。 >>682
悉皆5年で出られるうちに経験しといた方がええやろ
少なくとも初任進学校→次底辺校よりは。
自治体によって初任の悉皆移動って違う？
まあ底辺なんかに来なくて済めばそれが一番なんだけど
うちの県はそうもいかなさそう
つーかそこそこのとこ回ってから底辺に来たベテランとか中堅がブツクサ文句言って働きもしねえの嫌いなんだよ女々しくて仕方ない(こういう言い方良くないけど)
上でも他の人言ってるけど初任進学校の2校目底辺ってクソ使えない
MAX10年居られる2校目で変な義務感とか理想持って働いちゃって誰のためにもならない努力して潰れるほうがよっぽど悲惨だと思うんだ
教員の楽しさや使命感なんて価値ねえよと俺は思うよ
底辺居た時に初任研で進学校の同期が「教える喜び」やら「工夫」的なこと言ってたけどはぁそうですかって感じ
そこでもう認識違うんだよねどっちが正しいとかではなく >>687
潰れた教員を見たから冷めてしまったのか？
「冷静」とは何か違うものを感じる。 >>688
理想があってしかるべきとか情熱があってしかるべきとか
工夫が大事とか教材研究とか部活とか
いや大事なのはわかるんだけど
生徒疑って張り込みなんかしてみて
指導してきた生徒が犯罪やって捕まって退学
卒業前には30人学級になってる(だいぶ残るようになった)
っていうような状況を知らないような人にそんなことを言われたり押し付けられたりしてきたから嫌んなってるだけだよ
なんつーのかな先進国の方々から「愛」だの「人権」だの「平和」だのといった有難いお話を賜っている、食うにも困る発展途上国民の気持ちというか。
別に同じように底辺来て苦労しろとかそんなことは思わないし
進学校には進学校の「まともな」苦労があるだろきっと
でも自分が経験してなかったり想像してない苦労があるってことくらいいい大人ならちょっと考えりゃわかるやろとは思ってる >>689
ありがとう。確かに言う通りだと思った。 教員養成の大学では、底辺校での授業方法や生徒指導方法を必修科目にする。
少なくとも、「底辺校に行くかもしれない」という覚悟を身に付けさせる。
基本的に、「先生」になる人たちはそこそこ勉強できる人種なので
底辺校は未知の世界である。
その覚悟もなく、自分自身が過ごした進学校のみを「高校」とイメージしている
そんな一部の先生たちの、なんと使えないことか・・・
もちろん、底辺校の中で成長していく若い教師もいるので、すべてとは言いません。
ごく一部です。 教員がすぐに転勤したがる学校だと、長期の改革が出来ないため、自身の行動による職場への影響を諦めるようになる
諦めると全ての行動にブレーキがかかり、大きな変化を嫌うようになる
変化が起きなくなると無意味で時代にそぐわない悪習だけが残り続ける
悪習が増えれば教員が仕事に疲れ、やる気を無くし、生徒の指導がされなくなり、生徒の問題行動が増え、結果としてその分だけ教員の仕事が増え続ける
自分たちで仕事を増やして自分たちに迷惑をかけ続ける底辺校の典型あるあるだよ
大体は厳しく出来ない校長や悟った気になって指導に手を抜く教員たちのせい
校則違反をしっかり指導してなあなあにしない学校が次第に良くなっていく学校を見てきたけど、本当に毅然とした対応が出来ない職員だらけの底辺校勤務の人は可哀想だよ 底辺校で人数不足のため、週18単位もってたときはまじで地獄だったな。
中程度の進学校で15単位に減ったときの楽さ >>693
これだよなあ
管理職や主任がしっかりケツ持ってくれるならこっちだってなあなあにしないでガッツリやれる
俺んとこはその点主任が本当に全力投球な人で幸せだったわ
管理職もまあまあ現状認識してくれてたし
自分が強く出られない、指導できないことと生徒の学力の低さを無理やり紐付けて正当性持たせようとする奴はカス >>695
そういう言わば「老害」みたいなベテランがいるわ。
ああいう風にはなりたくないと思っているが、この先、自分の体力や精神力が持つのか不安。 >>693
3年目くらいで全部諦めたなあ。
沈黙してた。ずっと。 >>697
俺も初年度は圧倒されたままだった。
荒れる学校でわずかでも一歩踏み出すことが
できたのは明るい職員室のお陰。
生徒に絡まれたときにも教員総出で対処して
くれた。5年も前の話だが、進学校になった
今でも感謝しても仕切れない。 >>693
困難校から困難校へ異動したとき痛感した。
担任してた茶髪の子が染髪したことを認めて、黒染めして経過観察しながら戻そうと母娘と話し合ってたのに、父親のクレームに対応した管理職が俺の知らないところで、その計画をおじゃんにしやがった…
それ以来、管理職への不信感からやる気ゼロ >>700
底辺じゃ子供の担任の名前やクラス名がわからないなんて
ふつーですよ。 このご時世に生徒に「４ね！」と怒鳴る教師を見るとは思わなかった。古参教師はこれだから困る。 >>699
そりゃそうだ。根本的に対峙して解決策を考えるより
「県教委に訴えてやる」が一番嫌なんだから。 補習も課題点検も模試の偏差値や合格実績に追われることもない底辺校に行きたいです。
進学校はつらい。 >704 気持ちだけですが、お待ち申し上げております。
センター試験受験者１桁。補習参加者１桁ですぐ終わる。
既に欠時オーバーで、何しに来てんだろ、居眠りの場所。
平均点のクラス対抗やらされるよりは、精神的には楽。
但し、神経が麻痺してくればの話。最初はつらかった。 >>704
底辺つぅか総合学科とかオススメ
学力と教養のバランスがいい
ただし進路はお察しだ… ＞＞７０６ 総合に居たこともある。農業、陶芸、いろいろだ。
後で伸びずとも、簿記や電気工事の方がひとまず就職には有利。
偏差値５０以下なら質問に窮しない。つっか学問的質問皆無。
居眠り横向き後ろ向き。スマホに口紅キャチボール。加えて
弁当菓子ガム。大声で一瞬静かになるのは、いいほうなのだ。
そして折角入れたんだから卒業だけはしろよが通じず、退学続出。 >>704
ストレスの質が違うからなぁ
底辺の方があってるかもしれないし心中お察し致します 普通科の底辺と中堅と進学校全て経験したが
楽をしたいなら中堅。
底辺は生徒指導ができないと簡単に学級崩壊する。
進学校はつまらん授業をしたり、進学指導をおろそかにすると居場所を失う。
かくして中堅はそのどちらでもなく、部活大好き脳筋教員でも、やる気を失った教員でも生きられるヌルい環境。 >>704 教員と言う世間的に信用がある職業なのに
勤務先の学校名を言ったら、なんだそんな学校に
勤務しているのとなる。 >>713
ほんまそれ
トップ校→底辺工業→上の下 と移動したが
扱いが全然ちがう >>711
公立の中堅は得てしてそうなりがち
昔はそれでも中堅でやっていけたんだけど
今は私立の中堅に流れる
なぜなら進路指導の手厚さが段違い そろそろ人事異動調査の時期ですね。
みんな、準備はいいか？ 「なんであの子にだけ甘いんですか」（自分には厳しいのですか）
自分のことを棚上げする底辺の発想はこれだから困る。
でも、扱いの差が生徒に見えてしまっているということは、
自分の生徒の扱い方が下手だということ。そう考えると自分も底辺の発想止まりだ。 ＞＞７１７
底辺高のさらに底辺生徒は、何かにつけていちゃもんの糸口を
探すのが旨い。また驚くような身勝手な言い訳を吐ける。
さらにいけしゃあしゃあと、今していたおしゃべりを
俺、私はしてない、人間違いと言い張る能力が備わっている。
真面目な生徒が迷惑をしている。迷惑なので、欠課にしとくで
出て行けと言ったら出て行った。そうゆう奴等なのだ。
貴兄の扱い方が下手なのではないと拝察しております。 進学校だってつまらん授業したり、生徒の質問に答えられないことが多かったりすると居場所なくなるよ。
補習もあるし。
結局隣の芝が青く見える。 できるかどうかはさておき、大東亜帝国レベル普通にいる。
教員不人気だから、いい学生は民間企業に行く。
教員採用の少なかった４０前後の先生は早慶旧帝ばっかり。
学歴＝授業の上手さでもないが、難関校卒ならそれだけで生徒が一目置いてくれるから学歴はやっぱり大事。 進学校は常に過去問や問題集解いてるだけでいい
それが大変かどうかは置いておくが、要は問題のギミックさえ教えれば勝手に解いてくれる
(たまにポイントに気付けない奴が何度も聞きに来たりするが…)
ある程度の理解力(答え見て回答までの説明ができる力)さえあれば回答無し問題ぶん投げられた時だけ困る程度であとは何も問題ない
個人的には底辺校か進学校の方かと言われたら自分のスキルアップになるから圧倒的に進学校の方が好きだ
底辺校は説明能力が無い教員ならスキルアップになるんだろうけど…なんというか、長く居ると知識が抜けていくんだよね
使わないと忘れちゃうんだよホント 進学校の方が超楽。進学指導が大変とか言う奴はただの勉強不足。 進学校も全校集会のとき生徒同士が普通に私語してて
これってどうなんですか？って同僚に聞いたら授業中は
静かだよって言った。ホントだった。
進学校でもいろんな高校あったよ。 それぞれの大変さがあるけどストレスの質は違うよな
底辺から普通校に脱出できたけど、底辺校の仕事は教員の仕事じゃない。だから精神をやられる。 福祉施設と幼稚園を足してマイナス2で割ったような感じかな。
手間のかかり方や知識量はそれらと同じだが、常に攻撃的であったり、
陰湿であったりすることからベクトルが逆向きだと感じる。
でも、求人のお願いに行ったとある福祉施設で、奇声を上げ続けるじっちゃん達を
見たが、これに関しては勤務校の昼休憩時と同じだった。 問題行動は発達障害怠けは自律神経うんたら
親の意向やら人権やら
まともに指導すら困難 進学校は授業中は真面目に聞くか、寝るか、内職するかぐらいだしな。
ちゃんと聞く奴のために授業やってるって割り切れば楽だよ。妨害したり出てくようなのいないし。 高卒というしかくが欲しいだけ。
学ぼうとか話を聞こうとかはまったくない。 >>731
それはね、半端な2流進学校でも一緒よ。
「コスパいい」受験対策がしたい、しか考えない高校生なんて、何も聞かんし何も学ばん。
暴れないだけマシ、というやつ。 >>723
社会科教師なんか進学校でやってた授業と同レベルの授業底辺でもしてる
こわもてでスマホ、漫画はやったら即預り、私語は欠席扱い出来るからだけど
当然生徒は95%居眠りタイム >>718
ありがとうございます。
自分自身、生徒の扱いはまだまだ至らないところがあるので精進します。 >>733
こわもての先生、居眠りは指導しないの？？ >>735
しない
「回りの迷惑にならないから(スマホはメールとかされたら迷惑になるから指導してる)」らしい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
