平成30年度東京都教員採用試験 part2 [無断転載禁止]©2ch.net

**実習生さん** · 2017/07/11(火) 20:02:18.26

※前スレ
平成30年度東京都教員採用試験 part1
http://mao.2ch.net/test/read.cgi/edu/1490347524/

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:11:01.41

>>946
私も単元指導計画ではなく学習指導案作成なのですが、B4 1枚に収めるための内容の精選に手こずっています。
単元指導計画書式例にある、1～7の項目全て、に加えて、本時の展開まで書くのでしょうか？
あまりにも基本的な内容の質問でお恥ずかしいのですがどなたか教えて下さると有難いです。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:21:36.49

>>952
本時展開ってのが指導案、つまり５０分の内容の詳細でしょう、
かかなくていいよ

いろんなHPみたり、間に合えば図書館とかでしらべて
いまどこの大学図書館も休館なので

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:32:39.67

>>953それだと指導計画と一緒になりませんか？学習指導案と単元指導計画の違いがわからない

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:38:33.68

>>953
本時の展開は書かなくていいんですね！(そりゃ入りませんよね)

そうしますと、二次試験案内で示された単元指導計画の書式例に加えて、本時(1単位時間分)の目標をいれるという感じでやってみます！

ご助言も下さり、有難うございます！！
今日、教師用指導書を見てきたので、参考にしながらやってみます。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:41:26.13

>>954
わたしもそれで悩んでいました…学習指導案は本時の展開があってこそだと思っていたので……

後日、大学の先生に相談する機会がありますが、それまでになるべく進めておきたいんですよね。。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:50:51.04

>>954
しかも、わざわざ「単元指導計画に代えて」って書いてあるということは、面接官が見たいのは、わたしたちがどのような授業展開を想定しているのかであって、求められている「学習指導案」も、展開そのものが命であるような気がしてきました……

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 00:59:17.93

え？え？
すまん何の話？
単元指導計画だけ作ればいいんじゃないの？
すっごい不安になるから教えてください

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 01:03:30.41

>>958
すみません、当方は養護教諭です。他にも、単元指導計画に代えて1単位時間の学習指導案作成を指示されている校種があるのです

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 01:04:52.93

>>958
単元指導計画だけだろ。上で話してる人たちは校種がちがうんじゃねーの？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 01:11:11.16

学習指導案と単元指導計画の違いがわからないの？！
というか今頃そんなこと言ってる時点でもうね

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 01:12:10.61

>>961
違いは分かります。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 03:26:03.22

学習指導案→その単元の学習指導の全てについて書く。一番大きい枠。
単元指導計画→その単元を何時間扱い、どんな流れで進めていくか。枠の大きさとしては中。
本時案＝本時の計画→単元の中の1回の授業をどんな流れで進めていくか。単元指導計画とリンクしている。一番小さい枠。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 04:51:00.14

単元指導計画を出す校種の人たちへ

例えば6時間扱いの単元を選んだのであれば、試験官はその中からピックアップして突っ込んで質問してくるから、何を聞かれても良いように全時間分のの指導案を作っておいて対応できるようにしておかないといけませんよ。

あくまで提出は単元指導計画(大枠)だけでも、決してその単元指導計画の出来ばえを試験をするわけではないですから。
試験官が知りたいのは「各時の展開」と、「児童生徒にこの授業全体を通してどんな力を付けられるか」「そのために工夫した点」の3点。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 04:59:21.80

追伸

あと、単元指導計画に書く、「指導にあたっての工夫」の所は、「全児童生徒へのインクルーシブのために〇〇を工夫しました」とか「教具に〇〇を取り入れる工夫しました」とかの当たり前なことを書くのではだめですよ。笑

ここが唯一自己アピールできるポイントなのですから、誰でも思いつくような内容では、周りの受験生に埋没してしまいます。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 05:05:55.38

じゃあ、どうすればいいんですかぁ！？o(｀ω´ )o

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 05:13:38.73

>>966
①全時分の指導案を作って完璧に覚える。
②「指導にあたっての工夫」にインクルーシブのために課題のある児童生徒についての「実態と手立て」について表を作り提示する。

東京都には模擬授業はないので、試験官が知りたいのはここ。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 05:14:51.07

文字化けしたみたい。
？は1.
次の？は2.
です。ごめんなさい。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 06:06:00.27

10時間前後ある単元は書くこと多くて収まらんなー。要点だけ書いといて何でも答えられるようにしとけばええかな。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 06:10:34.30

>>969
それでもいいと思いますが重要事項は余さず書いた方がいいですよ。面接で聞かれるか分からないですから。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 06:40:55.86

>>970
ありがとうございます。フォントかなり小さくして調整してみます。削るのもどうかなーと思うので。それと工夫した点は沢山あるのですが、既に収まらない感があるのでどこかをもう少しまとめなきゃなって感じです。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 06:42:00.50

>>970
追加でお願いします。工夫した点は文章にしましたか？それとも箇条書きにして突っ込まれるのを待ちますか？笑自分からここを工夫したんだぜとアピールすることもできるのでしょうか？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 08:37:00.98

>>959
そうなんだ
あーよかった
どうもありがとう

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 08:49:01.05

てかB4一枚に収まる程度ということだからフッツーの4時限程度のしょっぼい授業なんだけど1次も2次もないし
ちょっと目を引くユニークな内容もなくてごくスタンダードな感じなんだけど
わりと凝った壮大な授業作る必要あるのかな
評価とかねらいさえきちんと考えてればいいんだよね？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 09:30:09.14

二次が上履きが必要な学校なんですけど、何を持って行けばいいかわからないです、、、
体育館ばきとかスリッパとかですか？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 09:57:30.24

>>975
とりあえずスリッパはダメだと思う
学校は来賓者以外は基本スリッパ禁止でしょ
そもそもスリッパで面接とか見た目もよろしくないし
体育館履きで大丈夫かと

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 10:16:19.22

>>975
普通にスリッパでしょ。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 10:26:17.32

>>975
自分だったらスリッパは履かない。
現場でスリッパなんて履いてたら緊急時動けないから。
面接でそこまで見ないと言われるかもしれないけど、教員としての姿勢を見せるかな。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 10:27:31.04

>>963
1単位時間分の学習指導案
と指示されてる場合は、本時案と受け取れますよね？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 10:30:16.55

>>974
ぶっちゃけ指導書丸コピーでも問題ない
きちんと面接官の問いに正対して答えることが出来れば、ね

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 10:51:00.44

音楽、美術、技術及び家庭科は、ある題材に基づく一連の「指導計画」ですが、単元指導計画と何が違うのか教えてください。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 11:49:17.79

教員試験に受かることがほぼ確実になりました
教員予備校の先生方ありがとうございました

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 12:58:07.25

たくさん書こうとして、フォントを小さくするのはダメだよ。
その指導案、誰が読むと思う？

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 13:05:12.71

目がしばしばしちゃう目の悪いおじいちゃん試験管
だからなるべき簡潔に詰め込みすぎはだめ

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 14:27:01.37

ロボットになれ！

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 14:30:04.44

指導案とか面接票ってあとから読み返されて評価されないの？読みやすさも大切だけど簡潔に書きすぎて中身ないって思われないか不安

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 15:18:06.00

4、5時間の単元で作ってる人もいるんだね。でも普通それくらいなのかな。俺は13時間の単元で大体作ったが、まとめても小さくなってしまうわ。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 15:43:21.49

単元計画つくるのはじめてなので３時間配当のにしたよ

面接中にテキストの内容なり発問どういうのをするのか
頭に入ってないといけないわけで

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 16:12:33.23

あと面接官の性別でも有利不利あるよね
男性面接官がおおいから
どうしても女性にいい評価をつけがち
なので男性受験者だけだとよい

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 16:49:48.58

>>988
それでいいよね
何か変に凝りすぎるとボロ出ちゃいそう
ユニークさやインパクトもいらん
無難なものでええよね

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:00:40.12

>>988
短いと細かなこと聞かれそうですね

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:01:37.74

男の面接官が女に甘いと思ったら大間違いだぞ。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:33:55.24

面接官の当たり外れはある。
昨年私のグループは1人も正規合格者は出なかった。
期限付きが2人のみ。
特例選考であるが誰も正規合格できないのは・・・・・・・・・・。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:35:00.07

あと一週間

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:43:27.90

なんだかんだで二次試験のやることいっぱいだね
面接表作成
グループ討論のお題４題どれがでてもよいように考える
個人面接対策
単元計画
場面指導

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:50:15.91

おちんちんかみちぎってやんよ

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 17:57:52.40

やべー
場面指導もあるんだっけ
しまった忘れてた

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 18:05:55.66

皆様方全部合格してください

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 18:17:47.78

次のスレ立ててください。

**実習生さん** · 2017/08/14(月) 18:18:12.80

おしまい

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