【養護】特別支援学校・学級の教員スレ9【特学】 [無断転載禁止]©2ch.net
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ここは特別支援学校・学級ついて語り合うスレッドです。
以前特支学校・学級の教員をなさっていた方、異動を考えている
普通校の先生方もどうぞ。
◎前スレ(実質8番目のスレ)
【養護】特別支援学校・学級の教員スレ7【特学】 [無断転載禁止]©2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1482843395 >>655
>異動希望は、現在の勤務先に異動してからの最低必要年数を満たしていないので
>まだ出せません。
……ということは、まだいわゆる「新採用」の期間なのでしょうか? あるいは、いま担任で、生徒を
卒業させるまでは異動は難しいという状況なのかな。
>仕事をしながらもプライベートの時間をきちんと確保できることが人生の充実に何より大切だという考え方です。
基本的に私も同じ考えです。「教員は公務員じゃない」(要するに、私生活もすべて犠牲にして「子どもたちのため(苦笑)」に
全身全霊で仕事をすべき)という考え方には同意できません。
でも、特支はホントに辛いですよ。確かに普通校よりは定時上がりはラクですが、教職ではなくほぼ福祉の仕事なので、「仕事は仕事」と
キッパリ気持ちを切り替えることがとても難しいです。生徒の親御さんも、複雑な精神障害を患っている場合が多くて、土日にみっちり
「傾向と対策」を練る必要がある場合がしばしばあります。うまく説明できませんが、普通校よりも土日祝日に仕事の気持ちをしつこく
しつこく引きずります(病みます)。特支以外でもっと現実的な(というか精神的にラクな)異動を考えられたほうがいいように思えますが、
どうでしょうか。 的確な意見です。特支学校も特支学級も福祉希望者なら良いが、教育希望者にはなんねやりがいもない場所。保護者が本当にすごい。それでもやるならやれ。 >>656
的確すぎる。これがつらすぎて移動願いだした >>658
講師だったら、そんな重責負わされないかららくじゃないすか? 親がさっさと殺処分しろよってガキが増えすぎ
だいたい親もアレだけど あいつはなんで来年も継続?
2.5年勤務、教採も新婚旅行とか言って受けない。副業もしてる。特支の免許だけ今とってる。
管理職があほすぎる感じがすごいわ >>666
そのなかでマイナスなとこなくね?
当たり外れある新しい講師探すよりいいやん ゴリラとカバのハーフみたいな面した親から姫って名前が似合うガキが生まれるわけねーだろ
顔も頭もおかしい親が多すぎ >>644
卒業して10年以上経ってるのに自慢の出身大学を然り気無くアピールする教員いるわ >>666 それは問題あるだろ。副業がお寺とかならアウト?知ってる人でいるけど。
採用試験受けてない時点で本気で教師(教諭になって長く)やる気ないやろ。
まぁお寺&とくしは融通もきくし儲かるだろうな あわわわわ
出身大学、それとなく言ってしまう自分、アウトかも!
今年度特支に回され、自己肯定感が低くなってるからか
なんか言動がイタくなってる気がする。
特支で素晴らしい人もいるけど、
通常学級まとめる力がないとみなされて特支になってる人もいるので。
自分はどっちかわからんけど、多分後者なんだろーなーと、学年末近くの今でも思って凹みっぱなし。
上の方のコメントでも、普通の小学校で特支になってる人に対して、できない人扱いだから、やはりそれが現実か…と悲しい。
特支の中でも相手にされない自分…自ら退職すべきか悩んでる。
とりあえず来年度は通常学級担任希望、特支は出たい旨を管理職に伝える。 >>671
登竜門ではないんですか?
特支を経験して障害児童を理解して、通常学級へ戻る。
できない人扱いされてますか?辛いですね。。 私は特支に来ましたが普通校がいいなと思いました。複数担任の難しさ、学校のへんな伝統。そんなとこが嫌でした。
よかったところは長期休暇もしっかり休めたり定時ぐらいに帰れたり。
自分の時間をしっかり作れたことですね。 >>673
皆さんは特支の小学校にお勤めですか?
高等部を希望してるんですが、高等部も悲惨なかんじなんでしょうか? >>673
>よかったところは長期休暇もしっかり休めたり定時ぐらいに帰れたり。
>自分の時間をしっかり作れたことですね。
良いですね。そこが特支最大の魅力です。土日祝に休めて、年に2回夏冬長期休暇にしっかり休めることさえ保証されていれば、勤務時間中はどんな汚れ仕事や福祉仕事にも耐えられます。合担との相性の悪さやとんでもない親への対応も我慢します。 とくしにおるけどストレスやばい。普通校にかえりたい 役に立たないどころか害悪な老婆講師、老婆支援員いらねー 今年採用の新採が3月末で辞める
来年度からは同じ関東圏の自治体に行くそうだ
上司に何の相談もなく勝手に教員採用試験を受けて上司はカンカンに怒っていたが
(しかも3年我慢して受けるなら未だしも)
この新採は口の聞き方はなっていない、問題有りの役立たず
だから周りは大喜びw
問題有りの役立たずは一つの自治体に拘らずに
民間みたいに都道府県の垣根をなくして
飛ばしてくれたらいいのに >>675
へぇ、、、それ特別支援入ってからも同じこと言えるかな? 特支校が長期休暇は、かなりの確立でとりやすいけど、
多くが定時で帰れるというと、そんなことない。
経験上、肢体不自由特支校は比較的残業少なかったけど、
特支校でも多くを占める知的障害特支校は授業準備大変で
残業しまくりだった。自分の場合はだいたい20時とか21時退勤が
多かった。
自分も特支校は長期休暇とりやすくていいなと思ってたけど、
精神的にも肉体的にもハードで普通校に戻ってきてホント良かったと
思ってる。どういう部分がハードかって?そりゃ行ってみて自分で確かめて下さい。 >>682
自分の短い経験では、
勤務校が自閉症・重度の知的障害の子がメインなら、クラスや授業で使う掲示物やグッズの
製作。図画工作仕事。イメージは、幼稚園や小学校低学年のクラス(ちなみに「高等部」)。
いわゆる「支援学校高等部」は、ひたすらパワポづくり。あらゆる教科でパワポを使うので、
あとは、トラブルを起こしている生徒(と保護者)の記録のまとめ。
持ち帰り仕事とは言えないかも知れないけど、子どもからフルパワーで襲われたり、
暴れている子を制圧しなきゃいけない場面がよくあるので(福祉のお仕事ですから)、
仕事のためにジムに行かなきゃと思うようになるかも。 公立小学校支援学級勤務です。
今年度、初の支援学級担任になってますが、ほぼ全ての先生が支援の勉強をするべきという方針で、交代で支援学級担任になることになっています。
私は今担任してる子に思い入れが強くなり、また、特別支援教育の奥深さにもっと学びたいし学ぶ必要があると感じました。
が、来年度か再来年度は通常学級に戻ることが決まっています。
先のことを考えると、支援の勉強ばかりもしていられなくて、中途半端な知識のまま担任している現状が辛いです。
なんか、無責任な気がして。
わかりかけた頃に終わるというか…。
しかも、交代で教員が支援学級をもつので、支援の必要な子からしたら、毎年中途半端な知識の人に担任されることになる…すごく不幸じゃないですか?
このまま支援のプロを目指して、特別支援学校勤務希望したりすべきか、通常学級に戻ることを見越し、外国語学習等の研修に力を入れるべきか悩んでしまいます。
今の管理職の先生からは、外国語学習の主任としてやっていってほしいという打診があったので、来年度は3年から6年生のいずれかの担任になりそうです。
私は、二年講師ののち採用され、今6年目です。 >>684
そんなこと考えてる前に異動だわ。
ていうか、両方やれよ。
目の前のことを。ばかか。 >>684
>このまま支援のプロを目指して、特別支援学校勤務希望したりすべきか、通常学級に戻ることを見越し、外国語学習等の研修に力を入れるべきか悩んでしまいます。
こういう問題は、シンプルに「どちらがより公共の利益になるか」と考えればいいと思います。
私だったら、通常学級の英語指導に力を入れます。
あくまでも私のケースですが、特別支援学校に異動してみたら、中途半端な知識理解(何年も働いているのに)の教員が、
「とりあえず、その時だけ良ければ」と場当たり・自己満足で対応に当たっていて、失望しました。ふだんの仕事が、子どもの
障害の特性に応じて、きめ細やかに支援していくというよりも、子どもをよそに、どうやって合担・同僚との関係を調整したらいいか
という部分に、知識とエネルギーを費やさなくてはなりませんでした。専門性なんてほとんど無いようなものでした。
「毎年中途半端な知識の人に担任されることになる…すごく不幸じゃないですか? 」という点に関しては、いろんな力量の教員に
育てられたほうが、社会性のトレーニングになって良いと思う。こちらの価値観・視点で、あの教員はちょっとダメだなと思っても、
子どもはまったく別のものの見方をしていることが多々あるので……。 底辺家庭(いろんな意味で)の子はダメだな教員が好き とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
T0RBA >>687
どうせ社会にでたら、もっとクズに囲まれて生きるしかないんだ。いいんだよ。 その辺のほとんどの生物に劣るもん産んじゃったのが悪い 4人で担任してて仕事中にいきなりでていって管理職に告げ口に行く講師ってなんなの?頭やばいよね。
管理職も頭悪いからそれを聞いたらそれを鵜呑みにしとったみたいやし。
でそいつは残留。お前は仕事できるやつと自分を思ってるのかよ。 勝ち組から順に並べると、
定時制高校>特支高等部>特支肢体>>>>>>普通>特支知的 >>687
「どちらがより公共の利益になるか」
だから、おダメちゃんが特支に送られてくるのね。 中学から特別支援に送りこまれた人確かにおかしな人多い おダメちゃんなのかなあー
悔しい。
早く支援から出たい。
確かに絶対支援に回されない先生もいるよなー。
自分は定期的に希望外の支援担任になる
いっそ退職がよぎる今日この頃。
支援明けて通常戻ると、感覚がにぶり、感覚戻って来た頃にまた支援行きで
どーしようもならない。
優しそうに見えるらしくて困ってる。 支援をやると感覚が鈍る。特に若いやつは。
ただ、支援に回される自分が悪い。 支援でも、出来る人っているよな。
どんなんが出来る人?
せめて出来る人になりたい でも、下手にやる気出しすぎると
永年支援決定になっても嫌だなあ 普通校(小学校)の支援行きや専科は
ババ抜きのババだと思ってしまう自分が
支援学級担任してることは
子どもに失礼って分かってるんだけど。
誰かがしないといけない、
なんで自分?
モヤモヤが消えない。 俺も毎日いやだいやだと思ってやってる。みんなそうだよ。指導したくて教師になったのにな〜 >>698
>>優しそうに見えるらしくて困ってる。
特定支援の採用試験受けて奇跡的に合格した者だけど
面接で面接官に
「あなた優しそうだから」って言われたわw
優しそうに見えたから奇跡的に合格したのかもしれない
でも実際は優しいどころか裏表のある人格なんだけどねw 性悪クズ女が集まる特支では裏表がある位では良い人の部類に入るでしょ 特別支援に長くいる先生らってどうして選民思想的になるのか >>713
Aのアドバイス実践 BからNG
Bのアドバイス実践 AからNG
価値観バラバラ バカらしい >>708
小学校は、支援じゃなくてもババ様の天下。ババアうぜえよ。 道徳なんていろいろあるんじゃないの
家族愛とか野菜作って自然愛とかそれ食べて感謝とか こんな世界はもうおさらばさ。
へんなやつらよさらば! 俺に言ってる!あいつが言ってるのに違いない!ガブッっと噛みつくが間違える()
普段からダメ過ぎるからそうなるんだろうね >>690
どんな所でも少しはマシって奴が一人はいるもんだけどね
教師どころか講師や支援員までクズしかいないって所で育っておくのも悪くないかもね
施設のガキは特に 今年度支援学級知的担任させられた。
来年度、支援学級から出たい旨を希望してるが、
後釜が見つからない。
あと1年来年度担任したら、育休教員が復帰してくるから、管理職はあと1年自分にもたせたいっぽい。
お金の為に頑張る…っていうのが
教師としてイヤだ。
支援学級担任が長くて、久々通常学級担任して崩壊して支援学級に戻る先生を多く見てきた。
自分がそうなるのがイヤだ。
支援学級が嫌いなわけじゃない。
でも、使えない人の行き場な事実もあるから、使えない人認定されてる気がすることがイヤなんだよ。 育休とかそいつらの都合しらねーよ。講師なら自治体代えてでも、他へ移った方がいい。正規なら、管理職に頼み込んで支援外してもらう。
このままなら一生支援級だよ。 何年も支援級やると本人がどう思っていても周りや管理職が「特支専門・希望」と勘違いしてくる。他校へ異動しても同じ。それで俺は大変なめにあった。特支どうしても嫌なやつは、早く抜け出せ。 自分は1年で支援でます。
ほんと地獄な1年だった。複数担任でマンツーの生徒もかなり多いクラス。
管理職もポンコツ。特支免許があればすごいの?新婚旅行とか言って教採受けなくてもいいの(何年もこの人は教採受けてない)?子供のいる時間になんの断りもなく急に30分ぐらいいなくなる人は普通なの?
誰かがどこかで書いてたけど普通校でつかえないかたの掃き溜め先であるのも事実。
企業なら確実に首になる担任も外され掃除してるだけの障害ある教員。
やはり特殊な世界だ。 使えない人認定されたら、気楽にやれるんだからむしろ勝ち組ですよ。
私は無能認定されて、たいした責任も負わずに使えない教員として職業人生を送りたい。
そして私生活を充実させたい。 一般校のポンコツが支援に
支援から一般校行くとポンコツ扱い 僅かな間でも仕方なく付き合わなきゃいけない関係
クズハゲとは一年だけでもキツかった 副業め住職してるやつかよ!笑
これってアウトだよな。w >>732
副業は校長が許可を出していれば大丈夫のはず。
認められるのは家業と、教育関連業の二つ。 そうなんだ。いいですね。給料+副業。
それは稼げますね。
お盆の時期とかは特支とかなら学校休めますしね。 っつうか、妻とか家族が経営している自営業を
役職ついてなくて手伝っていても許可なんか
いらんだろうし 支援のイメージ、払拭したい。
管理職に訴えてるけど
難しいかも。 特別支援こそ、長期的に個別の未来を見据えられる専門家が受け持つべきなんだろうけど、実際はそうなっていないのが悲しいね。
このスレ読んだ感じ、周りからの評価も酷くて嫌だね。
一昨年いた学校でも、特別支援級の新採が次に担任持つ時に「あいつにつとまるか?」と言われてたなあ。
長年やってる先生とかは雰囲気の柔らかいいい先生ばかり見てきたけど、どこでもそうとは限らないしなあ。 >>758じゃあ一生特支じゃん(笑)
特支は高齢者の働くところ 私立で飛び級残り級ありの学校でも作ればいいと思うよ 苦情→ハッキリいいますが、鈴木進一はセフレトラブルのきっかけで
誰からも信用ゼロなんですが(怒)
迷惑なんだよな。
あんたらもあんたらで要らない話をするし(怒)
嫌がらせばかりやめてくれないかなー(怒)
セフレが関わってこなければ進一も…
いちいち人らの結婚生活をめちゃくちゃにしたのは進一のセフレ
人を馬鹿にするのもいい加減にして欲しいんだけど(怒)
その嫌がらせをしている犯人は誰なのか?名前とかハッキリ分かっていますので(怒)
いい加減にしてくれないと?(怒)
毎回毎回いい加減にしてくれないと?(怒)
余りにもしつこい!んで、事前に警察や弁護士に話していますので(怒)
当たり前でしよ(怒)
→事実なんで!こっちは迷惑しているんだから(怒)
ずっとやられていたんでは困惑なんで!
ネットの掲示板にも馬鹿げな書き込みやめてくれないかなー(怒)
本当迷惑なんだよな。(怒)
進一の奥さんなんにもしていないのに勝手に悪者扱いもやめてくれないかなー(怒)迷惑なんだよな(怒)
中山ともこさんもさー(怒)ネットの掲示板に悪口とか書き込みやめてくれないかなー(怒)
実際書き込みをしている事バレているけどな。
ヤキモチ焼いて僻むのもやめてくれないかなー(怒)
中山ともこさんの連れと進一のセフレ!
掲示板に嫌がらせばかり書き込みやっているのらバレているけどな。
嘘つきは駄目です!(怒)
白状しな。
ネットに書いて進一の行動もみーんなバラしています!あんたら。
ふざけんな!(怒)迷惑だ!
人の立場も潰してこないでくれるかなー(怒) GIFUの基地外婆ア埋め元334
人望ないくせに出しゃばり
知ったかぶりの嘘つき
金に意地汚い
左翼思想でヒステリー >>744
コピペで主張を誤魔化すババア教師ってゴミだよね いくら勉強が普通級の子を上回る程の優秀さでも
すぐに殴る蹴るの喧嘩っ早いのは特支のダメ教師に見てもらえれば十分
そこまで優秀なのは稀でほとんどは大したことないしね
ガキも教師のレベルもちょうど釣り合ってんのが特支 >>752
詳しく書かないと、こっちもわけわからん。 東京、肢体不自由だけどブラックなんてもんじゃない
他県も知ってるが次元が違う ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています