日本の学校教育は低レベル [無断転載禁止]©2ch.net

**実習生さん** · 2016/07/26(火) 10:38:07.75

小学校から高校までの教育で15年間も学校が教育をしているはずなのに、全く身になっていない日本の教育の現状
ましてや私立高校などは教育費はかかるのに全くそれに比例しない独自のカリキュラムなどが存在するなど日本の学校の教育はまさに受けるに値しない
今やN高等学校などが存在し、自分で人生の限りある時間を勉学に使うスタイルの学校も登場し、今や古いやり方の学校の教育体系は意味をなさなくなった
日本はいつまで後進的なじっくり時間をかけて基礎から学力をつけるスタイルを続けるのだろうか、私は甚だ不思議で仕方がない

**実習生さん** · 2016/08/24(水) 22:06:14.44

>>62
あぁ～～～？　テメェ、人のこと言えねえだろ！！！！！
テメェから低能＆低学歴＆底辺ザコ臭がプンプン臭ってきやがるんだよ！！！！！
クセェ、クセェ　テメェから発せられる生ゴミよりクセェ小物ザコ臭が臭くてしょうがねえんだよ！！！！
テメェみたいな人間のクズが保健所のガス室にぶち込まれれば良いんだよ！！！！！

**実習生さん** · 2016/08/24(水) 22:30:57.28

やってみろよ、口先獨協。

**実習生さん** · 2016/08/25(木) 23:23:32.11

＞＞６３
＞教えてくれるのは単なる受験テクニック

しかし受験においてテクニックはバカにできない
特に数学などで受験特有な技術ってあるよ
学校教育的（まあ公立学校だな）解法では、計算ミスが続出でやけに時間ばっかり浪費するけど
いわゆる受験の世界から作り上げられた解法では、短時間でミスが出ないということになる

要するに本質的な解き方が受験テクニックにはある、ということだ
だが文系の場合は、それほど受験技術といえるようなものはないな

やはり文系はダメなんだよね、バカと言っていい。数学が分かっていないと、
受験テクニックによって炙りだされる本質を垣間見ることができないだろう

文系って単にここに正解があるとか、選択しやマークシートはこうやれば当たる的な低能バカなことを
受験テクニックというと勘違いしていると思うが本来は、数学や理科のある分野で本質を捉える技術なんだな

**実習生さん** · 2016/08/25(木) 23:33:33.19

極論は、物事を見えやすくするもで、
まあ数学と理科のある分野を省き教師などから教えてもらわなくても出来る
文系科目は、自学自習がもっとも最適な学習法だ

教えてもらうなんて時間の無駄、何にもならない、たんなる甘え、遊びだ
でも理系科目は指導者が必要だな、できれば受験テクニックに精通している指導者は最適だ

**実習生さん** · 2016/08/26(金) 00:05:45.86

56みたいな、「分かりやすく面白い授業」をして貰っても「独協止まり」って奴はどうしたら？

**実習生さん** · 2016/08/26(金) 01:52:55.47

>>67
あなたの言う受験テクニックは

解の配置問題を定数分離で解くとか
1/6公式を導出する式変形とか
1/6公式で作る面積パズルとか
積分の代入を2F(b)-F(a)-F(c)とするとか
グラフの関係から見て因数分解をするとか
値を代入するときの次数下げとか
部分積分を積の微分の足し算でやるとか
バウムクーヘン分割とか

外積で法線ベクトルを出すとか
ロピタルで極限のあたりをつけるとか
はみ出し削り論法とか

通過領域を存在条件でとか
平均値の定理で漸化式の極限とか
確率漸化式とか
凸不等式とか

思いつくままに書いたけどこんなんのことですかね。
(ある程度性質ごとにグループ分けしてるつもりなのだけど…)

こういうのを受験テクニックと呼ぶならば、「単なるテクニック」と両断するわけにはいかない。
ある種の本質が見え隠れしているのはとても同意。

こういうのを指導できる先生が公立高校には少ないんだよね…悲しいことに…

**実習生さん** · 2016/08/26(金) 02:03:03.24

>>67
しかしね、文系科目は指導者がいらないってことはないと思うんだ。多分。
門外漢だからわからないけどね。
指導者の高度な指導テクニックはおそらく存在するよ。多分。多分…

文系がバカっていうのも違うと思うんだ。
ただ単に、世の中にバカが多くて、バカは文系に流れる、それだけだよ。
文系にだって、高度に知的な人はいるよ。

というわけで文系科目で高度なテクニック持ってる人、教えてくださいな。

**実習生さん** · 2016/08/26(金) 21:31:57.07

>>69 やはり、新課程になってから受験テク数が減っているな。数Cのあった旧課程の方が良かった。
固有値・固有ベクトルなども面白かった。

文系科目は、底が浅い。テクニックなんてない。高校までに完成できる科目ばかりだ、と言っても過言ではない。
わざわざ大学まで行ってやるのが馬鹿だな。文系は大学で４年間も時間の無駄だ。

＞＞文系にだって、高度に知的な人はいるよ。

理系なら、そんなのは軽く超えるだろうよ。
世の為、人の為になる理系とクズニート量産文系じゃ、
バカ撲滅にも理系だｗ

**実習生さん** · 2016/08/27(土) 00:12:38.89

>>71
固有値固有ベクトルはいいけど、その程度の例だけだして

減っているな
ドヤァ

あほか

自称理系のくせに「文系科目は…」と知らないものを知ったかぶりする
それでよく理系を自称できるものだね。
この理系の恥晒しが。
独自の主張を展開したいならば、手を抜かずにもう少し筋道立ててどうぞ。

はい文系さんからもどしどし反論お待ちしてます。

**実習生さん** · 2016/08/27(土) 19:42:54.37

受験テクとは、
真の理系を目指す者が偏差値を６０程度から７０以上へ伸ばす威力のある技術だ、
と言っていい。その為、誰もが利用できとは限らない。偏差値５０以下なら
１割程度しか活用できないだろう。むしろ受験テクは害になるだろう。

本来は大学で学ぶ概念であるものの先取りか、または受験問題を効率的に
解く為に出来上がった手法とに分かれる。
簡単な例では、外積による法線ベクトルが前者で、はみ出し削り論法が後者に
含まれる。バカな文系でも分かるように言えば、前者とは小学４年生が例えば６年生の
文章題を解く場合に文字を利用した方程式で解答する感じだ。
どんな弊害が起こるかの予想は伏せておく（時間の無駄ｗ）

まぁ理系の場合は大学へ行く価値がある。出来れば受験テクを経験して
真の理系を目指すと良い。
文系は１年か２年もやれば、もう時間の無駄。高校までで完成、
その先は自分でできる。大学で文系はカネの無駄。

**実習生さん** · 2016/08/27(土) 23:57:03.08

>>73
受験テクねえ。
んじゃ質問。
微分積分って、結局何すること？
簡単に説明してちょうだい。

**実習生さん** · 2016/08/28(日) 10:34:13.02

獨協アホは消え失せたかw

**実習生さん** · 2016/08/28(日) 11:48:39.40

「微分・積分」が好きな奴は、真の理系として物理をやったほうがいいだろう。
「微分・積分」が好きで数学科へ行ったら失敗する可能性が高い。

上記が微積の簡単な説明だｗ

まぁ真の理系でかつ「数学科」の言（言説）としては、極限とΣ（シグマ）だ。

受験テク的には
出来る限り微積を使わずに微積を行うことだよｗ

今おれが夢中になっているのは偏差値５０以下の者をいかに偏差値６５以上にするかだな。
そのトレーニング法を模索中だ。従来の受験テクとは別の視点にたった新たな受験テクだ。

**実習生さん** · 2016/08/28(日) 17:33:51.15

>>76
何の解説にもなってないよ。
ダメじゃん。

**実習生さん** · 2016/08/28(日) 22:47:56.64

>>77
しょうがないから俺が代わりに解説しよう。
物理学科卒なので真の理系カッコワライの数学科さんカッコワライの意見とは若干カッコワライ違いますが。

古来より人類は、神の営みを理解しようと努めてきた。
しかし、神と人間との間には大きな隔たりがあった。

それは、
神の創りたもうた法則は不可視な瞬間瞬間において規定されているのに対し、
人の認識できるのはその瞬間瞬間が無限に集まってできた集積物のみである
という事だ。

この隔たりを埋めようとする挑戦が、微分積分学だ。
神の法則が人の世界に具現する様を表わそうとする試みを積分といい、
人の認識から神の法則を理解しようとする試みを微分という。

異論は認める。とても認める。

獨協さんも出てきていいんだも。
怖くないし。

**実習生さん** · 2016/08/30(火) 17:44:54.14

物理科じゃ、そんなもんだろｗｗ
一応理系って感じだが、これじゃ真の理系の「数学科」にはかなわないな
数学は、哲学と深く結び付くが
物理よりも視覚化できない空想の世界（或は高次元のフィクション）を旅するものと言える

＞＞この隔たりを埋めようとする挑戦が、微分積分（学）だ
まぁ　ここはいいだろうが、これだけで他に意味するものが何もない

後半の無駄な２行を除いて、>>76 のほうが遥かに優れているし示唆に富んでいる
真の理系「数学科」であることは間違いないとして、それ以外の専門が窺える

**実習生さん** · 2016/08/30(火) 18:27:57.22

http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1472095684/

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 01:15:40.33

>>79
今度は東海大数学科か…
日大数学科かもしれないな…
それとも…

微積分の本質を語るのに、実数の連続性に触れたくなるのは人情だと思うんだけどなー。
もちろん、真の理系さん大好きな「極限」では連続性を定義できないことはご存知ですよね。

>極限とΣ（シグマ）だ。
マジデ意味不明。
その程度のことは古代ギリシャで取り尽くし法で使われているレベルの説明にしかなってない。
言い換えると、高校レベルを卒業できていないよ。

>>74の質問への回答は、
「それ」が好きなものは真の理系として物理をやるといいよ。
「それ」を好きな人が数学科に行くと失敗することが多いよ。
これなーんだ。
正解は、「微分・積分」！
でいいんですか。

ちなみにこの程度の話(哲数物化生スライド理論)はちょうど高校生に分かりやすいかなーと思って生徒によくするよ。

＞＞この隔たりを埋めようとする挑戦が、微分積分（学）だ
なぜわざわざ学にカッコを付けたの？
そう言えば高校生は微分積分に学をつけることはあまりしないね。

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 08:46:57.94

「受験テク」からの流れの話なら高校レベルで十分だ、と思う。
もちろん、「受験テク」にはプラスアルファの部分が係わってきているが。

＞＞なぜわざわざ学にカッコを付けたの？
それは、きみが答えているよｗｗここ↓
＞＞真の理系さん大好きな「極限」では連続性を定義できないことはご存知ですよね。

＞＞「それ」が好きなものは真の理系として物理をやるといいよ。
＞＞「それ」を好きな人が数学科に行くと失敗することが多いよ。
＞＞これなーんだ。
＞＞正解は、「微分・積分」！
＞＞でいいんですか。
１行目の解答は正解だが２行目の解答としては不十分で高校の微積と大学の微積学では
かけ離れているから注意せよ！、という警鐘でもある。

高校生や大学受験生なら直観レベルの数学を楽しむほうが先決で幸せだろうし
厳密な学としての数学じゃ、真の理系で誰もができる訳でもない。

いずれにせよ、学の話ではなく「受験テク」からの流れでしょうｗお疲れｗｗ

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 09:01:34.88

>>82
理解できないから逃げたか

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 09:42:48.38

>>82
大学で～
数学科は～
と自分で言い出しておきながら

「いや、高校の話だし」

撒き餌にも全然反応しねえのな
数学科なら関連する数学用語や数学者の名前をポロっと出したくなるだろうに、よく我慢できるなと思うよ。

ではお疲れ、耳学問くん。
つまらない男だったよ。

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 19:25:38.62

＞＞数学科なら関連する数学用語や数学者の名前をポロっと出したくなるだろうに、よく我慢できるなと思うよ。

やはり予想通りだ。良く分かっているようだｗ
２ｃｈの哲学板同様に数学板も以前とは比べられない程、酷いもんだし
この教育板にしても最悪だから、
数学者や○×論など数学用語を出す気にもなれない

さて、研究があるので後は任せるよｗ

**実習生さん** · 2016/08/31(水) 21:22:50.47

>>85
最後までつまんねー男
もう来んなよ

2016/08/31(水) 21:32:39.67

ストーカーが引っ越してきたアピーる　気が付いてもらえなきゃストーきんぐしてる意味がないでとにかくしつこい　粘着血筋はんとうけい

　ガラガラどっシャン室内騒音

　かすかな声に　窓バッタん
　カーテン開けて　よこに光もれさせて　きがつかせる

日本の新学期は　４月から　在日カナ　どうわかな　人格障害（知的　精神）の変態が越してきて

フつうぶって　すとーかーじゃありませんよじんはでつきまとう　どれみの血筋か　受け継がれたストーカーの逆恨み憎悪はひどい基地外

他人に異常執着の基地外だらけ　Kびかしゃの　*ｓｐ　客先の客にストーカー白２０２０

　チュっチェくシしそう

チョウしつこい　すとーかーは厚顔　総とうきちがいな連ちゅう
みためおかまの痴女せくはら******つぐのかっとうどうこういうのはおかどちがいおのれのりえきになぜしょみんがどうじょうする？？？　「かね」もちけん「かせ」ずはうそ～

新興宗教　についかで　権利能力なき社団　も　うわ　こうがいごみくずだらけ

在日やㇻどうわやㇻ補助金詐欺税金泥棒やらが　同類の人格障害の面へら使って　嫌がらし放題

　やじうまのいやしいばかはすぐくいつくし　ねっからきたないかれらにいいようにつかわれて　使われてる用も卑しいゴミ目ンへら　ええかっこしいドセンスなしきもぶさとか　つーるでちょづくきもおためんへらとか

同じ穴のムジナ　ぽまーど　もともとこすいうじむしいじきたないちかんちじょだらけ

2016/08/31(水) 21:43:25.70

痴漢痴女主体思想
防犯が会社が客先の客をストーキングｋ**2020

2016/08/31(水) 21:50:52.70

痴漢痴女主体思想
痴漢痴女主体思想
防犯が会社が客先の客をストーキングｋ**2020

どうわだわいやいやざいにちよいえいえただのじんかくしょうがいのめんへらきちがいよ
めんへらこんぷのすとーかー　きちがいうじゃううじゃ　ざんねんだらけだわな　

2016/08/31(水) 21:52:53.01

不自然な時期にしかもへんぴな郊外に引っ越し不審杉

**実習生さん** · 2016/09/01(木) 08:30:22.56

>>85
###############################
さて、研究があるので後は任せるよｗ
###############################

wwww

wwwwww

恥ずかしくなってスレ流し
中2かwwwww

**実習生さん** · 2016/09/01(木) 21:00:01.19

>>75
＞獨協アホは消え失せたかw

あぁ～～～？　テメェがこの世から消え失せろ、ボケ！！！！！
テメェみたいなゴミが生きてること自体が間違ってんだよ！！！！！
野良犬や野良猫の身代わりに、テメェが保健所のガス室にぶち込まれろ！！！！！

**実習生さん** · 2016/09/01(木) 23:58:47.09

獨協卒なんてゴミだから自決しろ。

**実習生さん** · 2016/09/02(金) 00:24:32.67

>>93
キサマ獨協さんに何てことを

>>92
おかえりなさい
自称数学科が暴れていて困っていたんです

**実習生さん** · 2016/09/02(金) 23:03:01.54

世界には多くの国がありますが、日本のような汚い性教育をしている国はありません。
特に小学校で行われてる、初潮教育ですが、日本では女子だけ集めて生理の手当てなど
行われております。ところが外国の学校では程度の差はあれ、女子だけに性教育をしている
国はありません。そのくせ日本人は学校は共学だと言っております。教科書などは男女共用の
為に具体的に性についての記述はありません、それは男に隠す為にこのような汚い方式が
とられてるのでしょう、海外の性教育の事情はラテン系の国やロシアや韓国などは性教育が
行われておりません。またゲルマン系の国や中国などでは行われております、台湾は日本に
５０年も支配されたのに生理の手当てなども男女共学で行われております、しかし日本人は
建前では共学と言いながら真の共学はできません、このような汚い人種は他にいるのでしょうか。

**実習生さん** · 2016/09/03(土) 08:56:16.79

>>95
上手な日本語です。

**実習生さん** · 2016/09/08(木) 21:07:15.16

>>93
あぁ～～～？　ゴミはテメェだろ、ボケ！！！！！
低学歴のクズの分際で、偉そうなこと言いやがって、生意気なんだよ！！！！！
テメェみたいなゴミは生きてる価値がねえから、野良犬の代わりに保健所のガス室にぶち込まれて殺処分されちまえ！！！！！

**実習生さん** · 2016/09/09(金) 12:27:38.87

>>97
独協で「高学歴」のつもりなの？
渾身のギャクかｗｗ

**実習生さん** · 2016/09/12(月) 22:54:34.61

>>98
あぁ～～～？　中卒のクズの分際で生意気なんだよ、テメェ！！！！！
ゴミ袋にぶち込んでゴミ山に捨てるぞ、ザコが！！！！！

**実習生さん** · 2016/09/12(月) 23:07:51.28

必要以上の、若干おかしい説教を生徒にねちねちやっておいて、ストレスで生徒が体調崩したら家庭のせいにするばか教師ばかり
都合が悪くなると自分の発言は棚にあげて、いつでも自分はただしい、心配してますよとうそぶくばか教師ばかり

**実習生さん** · 2016/09/13(火) 11:28:49.62

分数のできない大学生、、それでも卒業できる大学制度。
円周率は３という一桁でよい、方程式などは学校教育で不要という有識者？
日本は“おもてなし“の精神で観光立国を目指すのであるから技術教育は不要。
結果、世界に冠たる“トコロテン大学教育制度”を実現した。
発想を転換して、この有名な“トコロテン方式”を中国、韓国に売り込んではどうか。
既に中国の若者は反日思想を叩き込まれ、共産思想に毒されて合理性、真理追究の精神を失っていいる。

**実習生さん** · 2016/09/13(火) 11:30:29.39

分数のできない大学生、、それでも卒業できる大学制度。
円周率は３という一桁でよい、方程式などは学校教育で不要という有識者？
日本は“おもてなし“の精神で観光立国を目指すのであるから技術教育は不要。
結果、世界に冠たる“トコロテン大学教育制度”を実現した。
発想を転換して、この有名な“トコロテン方式”を中国、韓国に売り込んではどうか。
既に中国の若者は反日思想を叩き込まれ、共産思想に毒されて合理性、真理追究の精神を失っていいる。
そこに我が“トコロテン方式”を導入すれば、中国崩壊は益々促進されるであろう。

**実習生さん** · 2016/09/13(火) 12:15:29.30

普通高校、工業高校も大学もトコロテン方式を止めれば学生も勉強するだろう。
日本は高校中退、大学中退という経歴が一生、付いて回る。
日本は肩書社会であるから、“中退”を嫌う。
マイクロソフトのビル・ゲイズは大学中退者。
因みに、ドイツのデュッセルドルフ大学で正規の年数で卒業できるのは5人に１人。
卒業できなければ卒業試験を目指して留年して勉強するからだ。
日本は、バカでもチョンでも、高校・大学卒業という肩書があれば職にありつける。
従って学校側は兎に角、勉強してもしなくても卒業させて厄介払いをする。
厄介者に限って“卒業させない”と逆恨みして反社会的行動に走る可能性があるからだ。
かくして分数のできない大学生、一流私立大学工学部卒で微分積分ができない大学生が世にでまわる。
日本企業は大学教育には最初から期待せず、入社してから厳しく仕込んで一人前に育て上げる。
一流大学に入ったからには高校で勉強したであろう、と期待して一流大学卒を求める。
矢張り、日本は観光立国が相応しく、技術立国は無理であろう。

**実習生さん** · 2016/09/14(水) 21:38:01.59

>>98
テメェみたいな何の価値も無い人間は生きてても皆に迷惑をかけるだけだから早く死ね！！！！！！
保健所のガス室にぶち込まれて窒息死しろ！！！！！！

**実習生さん** · 2016/09/15(木) 15:58:44.70

独協必死ｗｗ

**実習生さん** · 2016/09/27(火) 21:38:14.89

>>105
うるせーーー！！！！！　ザコは引っ込んでろ！！！！！
うっとおしいんだよ、早く死ね、ボケ！！！！！

**実習生さん** · 2016/09/27(火) 22:15:17.19

日本の学校教育は低レベル？
何処と比べたらそんあアホなこが言えるのかな？
Ｎ高校みたいな学校教育を低レベルと言うんだよ。

**実習生さん** · 2016/09/27(火) 22:22:45.68

バカはフィンランドの教育とかを引き合いにだして
日本の教育は低レベルとかほざくんだよね。

１億人以上の国で
日本ほど高度な学校教育をしている国は無いぞ。

唯一の欠点は、
国際的に自虐的な精神を植え付ける教育だな。
世界に出てみろ
バカばかりだぞ。
優秀な奴も居るけどな。

**実習生さん** · 2016/09/27(火) 23:14:12.52

１０４、１０６が「バイキンマン」レベルである点について。

**実習生さん** · 2016/09/28(水) 08:25:05.05

生徒もレベル低すぎ。他人脅して「わかってくれる」「大丈夫」とかいう女がいたが意味不明。たぶん、バカは自分の言っていることがわからないんだろう。

本当読解力低すぎてカス。

**実習生さん** · 2016/10/01(土) 12:32:07.63

公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！

公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう！！

税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

**実習生さん** · 2016/10/03(月) 13:19:31.00

　　　　　　　　　　　 / : : : : : : | : : : i |: : :| |: : : : : }: : : : : : : : : : : :
　　　　　　　　　　　　　　 / : : |: : : : :| : : : i |: : :| | :i : : /: : : : : : :} : : : : } 韓国朝鮮人の悪口を書くと気分がイイわよねｗｗｗ
　　　　　　　　　　　　　 :′: : |: : : : :| : : : i |: : :| | :i : / : / : : : : :}: : : : :|
　　　　　　　　　　　　　　: : : : 1⌒ヽ | : : : i |: : :j:从リ勹ｲ : : : : : :}i: : : :i| 本当は悪口じゃなくって「真実」なんだけどねｗｗ
　　　　　　　　　　 {: : : : 从ｒ=ミ乂_:_:从「￣　　 /　|: : : : : : 八: : :i{
　　　　　　　　　　　　　 V: : : :i{ 「 {心　　 "　　　　 .: : : : : :/: : : : :
　　　　　　　　　　　　　 ∨: :八}　弋ﾘ　　斗===ミ　/: : : :／}: : : : : {
　　　　　　　　　　　 ∨ : :.､　　 , 　　　　　／: : :／ぅﾉ : : : : :‘,
　　　　　　　　　　　　　　　　V人:〉　〈　　　　　　　幺斗く__イ{ : : : : : : :‘,
　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　､　　　　　　／{: : : | : : : : : : : : : ､
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　　　　　　　　　　　　　　　　／　〃 /:::::. 　V}　　　　　　　 ´:::::::::::≧=-　: : : : : : :＼
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　　　　　　　　　 x‐┘ 　 {i　八rく｀ヽ }ノ　/:::〃::::::::::::／／　　　　 ∨::＼ : : : : : :‘,

**相川っ子** · 2016/10/07(金) 02:06:08.48

長岡農高の教諭　高３買春で逮捕 (2004/09/29 20:21)

　現金を渡して女子高生にわいせつな行為をしたとして、白根署は二十九日、児童買春禁止法違反の疑いで
長岡市下々条、県立長岡農業高教諭、渡辺成良容疑者（３３）を逮捕した。

　調べでは、渡辺容疑者は九月初旬、三条市内のホテルで、市内に住む高校三年の女子生徒（１７）に現金
を渡して、わいせつな行為をした疑い。女子生徒とはテレクラを通じて知り合ったという。白根署が余罪を
追及している。

　渡辺容疑者は「体調不良」などを理由に欠勤しており、長岡農高の本間修校長は「大変困惑しており、
事実を確認中。遅くまで残って仕事をする熱心な教諭だったので、まさかという思いだ」と話している。

http://www.sankei.co.jp/edit/kenban/niigata/040930/kiji02.html

**実習生さん** · 2016/10/07(金) 14:38:22.78

だって頭のいい奴教師になんないし。大半は無能な奴ら。そんなカスを先生と呼ぶこと自体おかしい。

まともな人は私立に行かせると思うよ。俺は幼稚園から私立行かせる。バカ教師なんか見たくもない。

**実習生さん** · 2016/10/08(土) 01:30:47.56

>>109
あぁ～～～？　バイキンマンはテメェだ、ボケ！！！！！
バイキンの塊のようなクズが、早くこの世から消え失せろ！！！！

**実習生さん** · 2016/10/08(土) 08:43:21.26

ttp://qb5.2ch.net/test/read.cgi/saku2ch/1274501732/359-

独協さん「マジ精神病」でした（笑）

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2016/10/09(日) 08:43:40.33

>>116
あぁ～～～？　テメェ、マジで浅はかで単細胞な野郎だな！！！！
チビジジィが思い込みで勝手にほざいたことを鵜呑みにしてんじゃねえよ、バカが！！！！
俺が精神病だという根拠や証拠があるのかよ！！！！　そんなもんねえだろ！！！！！
根拠や証拠もねえくせに思い込みでほざいてんじゃねえ！！！！！
サッカーボールにして蹴り飛ばすぞ！！！！！！

**実習生さん** · 2016/10/09(日) 09:33:20.38

やっぱり図星かｗｗ

**実習生さん** · 2016/10/10(月) 00:59:13.17

女向き、たんに女の仕事(　´,_ゝ`) ﾌﾟｯ

**実習生さん** · 2016/10/15(土) 21:47:18.62

日本の教育が駄目なんですよ

暗記と規律を主とした、指示に忠実に従う奴隷を養成する教育だから

もう、そういうのはいらないんですよ
そういうのはロボットにさせればいいので

これからの日本の教育に必要なのは、何故？と問い、考え、議論する事による思考力の訓練

これをやらないと自分で考えて何かを生み出したり問題を解決するという人材は育たない

**実習生さん** · 2016/10/16(日) 08:33:09.01

>>121
確かにそうですね。ところで、議論などのベースとして必要になる基本的なターム（用語）についてはどの程度必要だとお考えになりますか？　また、児童生徒にはどのような議論をさせる必要があるとお考えですか？

**実習生さん** · 2016/10/18(火) 21:17:27.51

>>119
あぁ～～～？　だから、テメェはさっさと死ねっつってんだろうが、ボケ！！！！
なんでテメェみたいなクズがノウノウと生きてやがるんだよ！！！！！
不治の病にかかってクタバレ、バイキン野郎が！！！！！

**実習生さん** · 2016/10/21(金) 16:16:13.16

精神病のクズこそ居なくなれや（笑）

**実習生さん** · 2016/10/21(金) 21:06:53.91

■全体主義（集団主義）、体罰の起源は軍事教練■

http://www.asahi-net.or.jp/~kf3n-akmt/taibatsu.html
　４. 学校教育と軍隊教育の結びつき
　学校教育が軍隊教育とどのようにして結びつくかということについて、佐藤秀夫は次のように述べている。
「近代的な学校が、全国民を対象にした低コストの教育をするためには、どうしても集団的な教授の形態をとる。はみ出る人間にはびしびし懲戒を加える必要が発生するわけです。
集団的な統制、規律というものが近代公教育に不可欠であった時代には、日本の場合も欧米の場合も、その直接のモデルは、軍隊に求められました。
ですから、軍隊の集団規律がそのまま公教育の学校に入ってくる。」このように規律維持を契機として、軍隊教育の方法が学校教育に入ってきた、という。
　日露戦争後は、今までの兵学の常識を越える軍事力が必要であり、「総力戦」であることを戦陣訓として残した。
また国内には厭戦気分があり、兵士の逃亡も相次いだため、軍は国民に服従の観念の徹底をはかる必要に迫られたのである。以後一貫して軍は教育に要求（干渉）するようになる。
その点で、臨時教育会議での教育政策の方策は、その後の教育に対する影響は大きく※、1917（大正6）年の「兵式体操振興ニ関スル建議」も1925（大正14）年には、
文政審議会が学校における軍事教練の実施を可決し、同年の文部省と陸軍省の覚え書きにより、体操科主任に配属将校をあてることになった。
「陸軍現役将校学校配属令」がこれであり、これにより現役将校が学校に入り、軍の教育への主導権が確立した。
※久保義三著『日本ファシズム教育政策史』41頁（明治図書　1969年）によれば、審議会には軍部の代表である　山梨半造中將が財閥の代表や右翼の代表とともに会議に列し、発言権を持ったことが書かれている。

**実習生さん** · 2016/10/21(金) 21:07:08.01

事例１
　小松　軍隊の中でも上等兵というものが殴るね。内務班において。
　飯田　それはこうなんです。一つの階級的組織に入っておりますから、将校が直接兵隊を殴るというケースは一番少ない。
将校はむしろ下士官を殴り、下士官は上等兵位まで殴る、上等兵は直接兵隊を殴る、将校が兵隊を殴るというのは、非常に特別な場合なんですね。
将校は或る程度おうようにしておるわけなんで、そのかわり下士官をしぼり、下士官は上等兵を、兵隊はどこにも当るところがないから馬に当るとか。（笑声）
　小松　ですから厩をみて馬が非常に荒れている、また馬にきずのある中隊に、大体制裁が盛んだというようなことがいわれてますね。（笑声）（飯塚浩二『日本の軍隊』より）

第四章　結論
　１. 学校における体罰の根源は軍隊教育から
　体罰がわが国の学校教育の場で盛んに行われるようになったのは、近代に入ってから、それも日露戦争後である。
　ではなぜ明治の途中から体罰が瀰漫してくるかについて、ひとつは学校のような大きな集団を統率する方法を軍隊以外には求めるところがなかったためそこに求め、
その訓練方法を採用したためである。
その軍隊の訓練の要は、「命令―服従」であり、それを徹底させる方法が暴力的威圧（体罰）であった。
師範教育の寄宿舎を兵営をモデルにしたり、兵式体操（教練）を取り入れ、退役下士官（後には現役将校）を学校に配置することにより軍と学校との連携が緊密になり、
これらの軍人を通じても学校に体罰が広がった。

**実習生さん** · 2016/10/22(土) 17:58:20.70

>>124
あぁ～～～？　精神病のクズはテメェだろ！！！！！
頭のおかしいキチガイは、早く死ねばいいのに、いつまでもしぶとく生きてんじゃねえよ、ボケ！！！！
テメェみたいな人間のクズは、くも膜下出血を発症して血吐いて突然死しろ！！！！！

**実習生さん** · 2016/10/22(土) 18:23:26.60

コイツ見てると独協程度の奴に関しては「低レベル」で間違いないな。

**実習生さん** · 2016/10/23(日) 08:27:40.79

「テメェ」とか中学生ヤンキーみたいだもんなｗｗ

**実習生さん** · 2016/10/23(日) 18:23:14.17

>>128
あぁ～～～？　低能、低レベルの塊のザコが、自分を棚に上げてんじゃねえよ、ボケ！！！！！
テメェのレスのレベルの低さからして、テメェが中卒のクズ野郎だということはバレバレなんだよ！！！！！
大卒に嫉妬して、クソみたいな、くだらねえレスして来るんじゃねえ！！！！！
うっとおしいんだよ、中卒クズ野郎！！！！！
テメェみたいなクズは、さっさと死ね！！！！！
死んでこの世から消え失せろ！！！！！

**実習生さん** · 2016/10/23(日) 18:49:11.77

独協に嫉妬（笑）

**実習生さん** · 2016/10/23(日) 21:11:54.23

>>130
自称「進学校卒&Ｂランク大入学」のオマエ、独協卒(自称？)だったの？
ダッセ～(失笑wwww

**実習生さん** · 2016/10/23(日) 22:31:56.60

独協がBランなら電信柱に花が咲くなｗｗｗｗ

**実習生さん** · 2016/10/24(月) 08:51:35.25

Bランってのはマーチの事だよね。

**実習生さん** · 2016/10/24(月) 12:02:11.89

独協て聞いたことないと思ったんだけど獨協のこと？
獨協も名前しか知らないけど…

http://f-ran.com/each/f2-1/

**実習生さん** · 2016/10/24(月) 12:03:41.12

あ、Bランだとかなんだとかって話になってるので
手っ取り早く一般的なランク付け載せてるサイト貼っておきました
ここの主観で学歴云々の話になると長くなるので

http://f-ran.com/each/f2-1/

2016/10/24(月) 12:15:14.70

賠償しろ！　職権悪用公務員のストーカー行為も　民間のゴキブリストーカーも

そうかがっかけいゆのかねでやとわれた　人格障害の反日がいｙがらせしまくり　
　騒音工事の兼市区作業員の
　きしょい声　が　うざい　うるさい　しつこい

　苦情で関われて内心ウレションのゴキブリ人間

ストーキング目的で引っ越してきた　ストーカー住人のしつこい威嚇騒音

覗き見できないフラストレーションがすごい　声騒音で発情
　くらやみへおいやってもメガネのごしでも卑しい目でもバレバレ　職権悪用のドスケベ陰湿交番警官の卑しさばればれ
　声騒音のじしょうしぎんじじいとぐる

公団方面から声で騒音の基地外　全国からくる既知外　ＤＱＮちょうの威嚇騒音車

　　こうがいのどこのしせつもざんねんがちょづきほうだい

　痴漢歯科医　かたぎｒ　治療中の患者に　二度も　ごまかし触る　大人しい地味のドスケベ陰険悪質歯科医
　興奮していろいろないもいザンネン行為をさらしかかわろうとする職権悪用薬剤師
ストーカー目的で引っ越してくる基地外住人
卑しい人格障害がストーキングで発情
　　　　日本は頭が腐った人間の」天国「
　キショイ表情作ってももう元画家ぺき整形美人だからうちへーきやねん
　げｋだんいんおわらい？創価学会潜む反日？？？　

キチガイはどこでもうじゃうじゃいる

駅前でもない　細い生活道路で　しかもストーカー相手家の真ん前で
デカいスピーカー音のエンゼつ　頭が腐った共産党議員ぶんとけい

**実習生さん** · 2016/10/28(金) 22:57:02.69

>>131-136
高卒orド底辺Ｆランのザコどもが、ウジ虫の如くワラワラ湧いて出て来るんじゃねえ！！！！
うっとおしいウジ虫どもが、踏み潰すぞ！！！！！

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 08:30:21.34

いよいよ始まってるね

蓮舫氏を東京地検に告発へ　きょう「二重国籍問題」で市民団体代表ら
http://www.sankei.com/politics/news/161028/plt161028002

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 10:05:59.78

>>138
涙ふけよ精神病の獨協ｗ

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 20:59:38.30

>>140
いいからテメェは病気か事故で早く死ね！！！！！
ウジ虫の如く、しつこく湧いて出て来るんじゃねえよ、うっとおしいんだよ

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 21:53:50.26

>>141
お前こそ先に死んどけよｗｗ

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 23:14:13.77

>>138
>>141
よお～、自称「進学校卒でBランク大学入学」「リアルでは教養があり多趣味で紳士」な独協ボーヤかあ～
オマエは自分の気に食わないヤツはみんな「高卒だったり底辺で、大卒(←自称？www)を嫉妬」していることになるんだな？

一体、独協ってどんなレベルなんだよ～！www → >>141

「リアル弱虫&底辺のボクチンはネットでしか威張れないから、せめて2chではいじめないでね」ってオマエの願望がよく表れてるなw

**実習生さん** · 2016/10/29(土) 23:24:53.16

>>138
＞うっとおしいウジ虫どもが、踏み潰すぞ！！！！！

ほれ、悔しかったら、ほんとにやってみいやwwww

それとも「サッカーボールにして蹴り飛ばす」のかな？wwww
あるいは「サンドバックにしてボコボコにする」のかな？wwww
あるいは「ローキックを連打する」のかな？wwww

ほんと、オマエって匿名掲示板をいいことに恥ずかしいことばっか言ってるんだねwwwww

**実習生さん** · 2016/10/30(日) 01:06:20.53

>>144
スレタイがコレだからって教育レベルの低さをあなた自身が表現する必要はないんですよ。

**実習生さん** · 2016/10/30(日) 03:40:24.82

教師がいじめいやがらせをしてますからね
校長も発言が偏ってたり
暗いんですよね

**実習生さん** · 2016/10/30(日) 04:45:05.77

人の学歴馬鹿にするならせめてマーチレベル学校出ろよな…学部どこでもいいからさ…独協とかいうF欄

**実習生さん** · 2016/10/30(日) 21:44:20.44

>>143-144
テメェ、まだ生きてたのかよ！！！！！
早く死ねば良いのに、しぶとく生きてんじゃねえよ！！！！！　さっさと死ね！！！！！
テメェみたいな人間のクズが教師やってるから、教師の犯罪が絶えねえんだよ！！！！！！
どうせテメェは生徒からの人望も人気も全く無いんだろ！！！！！
性格は最悪のうえに人格的にも低レベルのテメェが生徒から信頼されるわけねえよな～
何でこんなクズが教師やってんだってぐらい最悪なクズ教師がいたが、テメェもそいつらと同じだ！！！！！

＞ほんと、オマエって匿名掲示板をいいことに恥ずかしいことばっか言ってるんだね

テメェの存在の方がよっぽど恥ずかしいわ、ボケ（笑）
テメェは人間的にクズ過ぎて、生きてること自体が恥だな

2016/10/30(日) 21:48:56.37

すとーかーのいやがらせわりびきってないんですよね

てかばいしょうきんはらってくれないかな

ごきぶりでもうけて

ひっこしてもひっこしさきにまたつきまとってくるんだろうな　すとーかーはどこでみつけてくるか　は　いろいろ

いちどもかおをあわせてないひとから　３ねんまえぼくのまえのせきでとか　あのびょういんにいたんですよとか　とくいげにすとーきんぐこういをいう　

いやしい建築作業員しつこいのばっかり　きしょいうざいうるさいしつこい　悪化の一途

**実習生さん** · 2016/10/30(日) 21:49:42.98

>>142
＞お前こそ先に死んどけよｗｗ

テメェが先に死ね！！！！！
テメェは事故に遭って全身不随になるか、末期ガンにかかって医者から「余命３ヵ月です」と宣告されろ！！！！

2016/10/30(日) 21:55:33.48

基地外ゴキブリ人間はストーキングをやめない　キチガイは死ぬまで既知外

見本がいっぱいあればいやしいきちがいのバカが　ちょづくちょづく

残念浮かれて　垢の他人に異常執着　

ストーキング目的　でひっこしてくる　いやがらせ　水道全開開閉騒音　
　階段どかどか登って　室内どかどか　玄関どかどっカン　まども　のぞき　きしょいこえ

　形勢不利でなくても　ストーキングを故意にやめたふり　きょじゃくつけて　よりひどく　ひろげて　付きまとう　この繰り返し

単純にストーカーは死刑でいいと思うんですが　どんどん増えてますよ　ゆたかで　いやしい厚顔の陰湿　が

楽に死ねる薬　を　配布してくれる方がよっぽど助かる　死体処理は　職権悪用　個人情報でストーキングしまくりケー間がやるし　死んだら　意識がないのでキショイ顔が近づこうが知らん

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 10:07:31.13

1=独協君が一番低レベルな件

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 11:52:31.36

俺の想像でしかないんだけどさ
多分独協くんは底辺高校出てるんだと思うんだよね
底辺校の中では独協大に進学する生徒って割と優秀な部類だと思うだ
そこで勘違いしたんだろうね自分は頭がそこそこいいと
底辺校で大学行く人って馬鹿なのに変なプライド持ってるからね

あと教員や日本の教育に関して不満を持っているのも底辺校出身故だろうね
底辺校て基本的に問題かある先生か若手の先生が行かされる場所だからね
底辺校の教育が日本の学校教育だと思ってしまったんだろう
残念だけど底辺校は若手の研修と要らない教員の預り所でしかないんだよね

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 21:30:50.10

>>148
>>150
今日もまた、独協ボーヤ(進学校卒&Bランク大学入学を自称ww)が必死すぎwwwwww

独協ボーヤのヒステリー実況中継でしたwwwww

＞性格は最悪

まあオマエにとっては最悪&最も都合が悪い存在だろうな、オマエ限定でwwwww

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 21:39:52.46

>>148
＞テメェの存在の方がよっぽど恥ずかしいわ、ボケ（笑）
＞テメェは人間的にクズ過ぎて、生きてること自体が恥だな

ん？そんなに確信するならこのスレをプリントアウトしてオマエの書いた部分もきちんとわかるようにして周りの人に聞いてごらん。
「俺のこの部分とほかの人たち、どっちがクズか？」ってwwww
できるかあ～？できるわきゃねえよなあ～？wwwww だってオマエのリアルクズぶりをさらすことになるからなwwww

何？「俺以外は全部クズだ(←オマエは相手になんの根拠もなく「中卒」「低能」など勝手にわめいている)」だって？
ああわかった、オマエの周りも全員オマエ同様クズだらけだからほかのみんなもクズにみえるわけだ～？
独協ってＦランクどころか「クズランク」なんだ？こりゃ失礼wwwww

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 21:58:49.49

>>148
＞何でこんなクズが教師やってんだってぐらい最悪なクズ教師がいたが、テメェもそいつらと同じだ！！！！！

その人がどんな教師か知らんが、まあオマエは「クズな生徒」だったことはまちがいないだろ。
というか「キモイ生徒」かな？それを大人になった今でも引きずっている・・おっとこりゃ失礼(ペコw

それにしても、こいつ、「！」いっぱいつけてどんだけドタメに血が昇ってんだろ？重度のヒステリーだなw
まあ俺も毎度のことながら、こいつには爆笑させられて「w」つけてんだがwwwww

**実習生さん** · 2016/10/31(月) 23:39:02.48

進学校出身なら獨協大がどんなもんか分かるわいな（笑）

精々Dランだろうよ獨協は。Bランならマーチやカンカン

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 17:40:59.07

Sが東大京大
A+が一工旧帝
Aが早慶
A-が上理ICU

BがGMARCH、関関同立

Cが地方国公立、日東駒専

Dが大東亜帝国、獨協、東経

俺のイメージだとこれだな
リアルで「獨協がB欄」なんて言われたらギャクか真性の馬鹿かわからなくて苦笑いして流すわ
獨協くんの出てる進学校ではB欄扱いされるんだろうけどな

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 22:07:53.73

>>154
プッｗｗｗ　テメェのほざいてることは的外れ過ぎて苦笑しか出ねえわ
テメェ、洞察力と推理力無さ過ぎ　頭悪くてマヌケだから
そんな的外れな妄言を自信満々にほざいちまうんだな、テメェは

＞残念だけど底辺校は若手の研修と要らない教員の預り所でしかないんだよね

そんなもん、底辺校に限ったことじゃねえだろ
大半の学校は社会にはいらないゴミクズの預り所なんだよ

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 22:10:29.18

>>155
だから、テメェはさっさと死ねっつってんだろ！！！！！
テメェが生きてるだけでムカつくんだよ！！！！！
トラックかなんかに轢かれて、とっとと死ね、クズが！！！！！

＞まあオマエにとっては最悪&最も都合が悪い存在だろうな

キチガイのクズの分際で良く分かってるじゃねえか
テメェは早く死ねば良い最悪のクズ以外の何者でもねえんだよ！！！！
都合が悪いというか、邪魔臭くてうっとおしい存在だな、テメェは

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 22:17:16.51

>>156
＞そんなに確信するならこのスレをプリントアウトしてオマエの書いた部分もきちんとわかるようにして周りの人に聞いてごらん

テメェの書き込みをプリントアウトして、いろんな奴に見せたいぐれえだな
たぶん、１００人中１００人がテメェの書き込みを見て、頭のおかしいキチガイのクズが
書いたものだと思うだろうよ　実際、テメェは人間的に最底辺レベルのキチガイなんだが
テメェは間違いなく人格が崩壊してる人間のクズだ
テメェの書き込みは、人間のクズの書き込みそのものだからな～

＞オマエは相手になんの根拠もなく「中卒」「低能」など勝手にわめいている

何の根拠も無く人にワケの分からないレッテル貼ってるのはテメェだろｗｗｗ
自分のことを棚に上げてんじゃねえよ
それすら分からないから、テメェは自分が人間のクズだということに
いつまで経っても気づかねえんだよ

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 22:26:25.96

>>157
＞その人がどんな教師か知らんが、まあオマエは「クズな生徒」だったことはまちがいないだろ。
＞というか「キモイ生徒」かな？それを大人になった今でも引きずっている・・おっとこりゃ失礼(ペコw

はいはい、分かった分かった　クズで気持ち悪いのは、まさしくテメェなんだよ、バカが
テメェのキチガイじみた妄言はもう聞き飽きてんだよ
テメェは同じようなクソみたいなレスしか出来ねえから、邪魔クセェしうっとおしいんだよ
だから、テメェはさっさと死ねっつってんだろ

＞重度のヒステリーだなw

テメェは重度のキチガイだな　リアルではここと同じように頭のおかしい言動をして
周りから気持ち悪い奴、頭がイカれた奴と思われてんだろ、テメェは
テメェのレスは気持ち悪い上に臭いんだよ
テメェは相当気持ち悪い顔してんだろうな～　テメェの人格からして
テメェの外見はブサイクでキモいキモブサメンだということは容易に想像出来る
中身が気持ち悪い奴は外見も気持ち悪いからな

**実習生さん** · 2016/11/01(火) 22:27:52.75

>>152

>>1が俺だと勘違いしてるバカがいやがるｗｗ　頭悪過ぎだろ
ホント、ここは頭のおかしい奴らばかりだなｗｗ