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時は、大学院と免許主義

■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0001実習生さん
垢版 |
2009/09/19(土) 04:43:38ID:0mWH/hXi
いよいよ、教育改革。修士や免許重視がいわれる中、ご意見をどうぞ。
0075実習生さん
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2009/09/23(水) 21:30:50ID:Hsf4F76K
書いている内容も人が同じだから、
>>67に移動でいいな。

分かれてるとたいした議論も進まない。

よって、終了

-------------------------------------------
0076実習生さん
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2009/09/23(水) 21:35:11ID:gz0E1/03
>>74
大分県はどうなりますか？
0078実習生さん
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2009/09/25(金) 21:50:59ID:aLTEURxf
民主政権では、教育委員会もただの人だし。みんな教職大学院でやり直しかと・・・。
とにかく「学卒・１種免」は、ダメらしい。
0079実習生さん
垢版 |
2009/09/25(金) 22:09:23ID:LNwKqala
これから上のポスト狙う人が多い教委が黙ってないって・・
0080実習生さん
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2009/09/25(金) 23:05:23ID:aLTEURxf
>>79　だって、民主案では、教委の上に監査委員会という上部組織を作るらしいから。
文科省にとって、教委はただのコマです。
0081実習生さん
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2009/09/26(土) 07:20:42ID:xNCO6wa+
重複ｽﾚにつき終了

------------------------------------------------
0082実習生さん
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2009/09/26(土) 08:21:26ID:sLgWMWPW
>>81 学卒１種だろう。
0085実習生さん
垢版 |
2009/09/26(土) 13:05:59ID:xNCO6wa+
ここのｽﾚﾀｲは大学院と書いてあるのだが。


免許制度一般の話をしたいなら、きちんと立てなさい。
0086実習生さん
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2009/09/26(土) 17:07:52ID:DzkJ7pEp
挙げ
0087実習生さん
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2009/09/26(土) 22:44:26ID:sp4s0r9c
>>85 学卒１種免だろう。
0088実習生さん
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2009/09/26(土) 23:09:12ID:GgO50KoD
今、大学三年ですが、親が金出してくれる内に教職大学院に行った方が良いでしょうか？
0089実習生さん
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2009/09/26(土) 23:30:17ID:tPPMpu8h
教員は知ったかぶりで物言うから相談せんとき
またタラタラ言い出すから。わかってもないのにな。
自分で決め。それか信頼出来る人に相談
ここは勘違い教員多いから。アホみたいなの
0090実習生さん
垢版 |
2009/09/27(日) 00:07:50ID:1+QSqzrc
>>89
和歌さん、専用スレにお戻り下さい。
0091実習生さん
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2009/09/27(日) 01:45:17ID:FIemp5Bf
高等学校教諭(情報)の免許が欲しい。

大学で情報を学んだ。このとき、まだ情報という科目は存在しなかった。
大学院ではまたもや情報を学んだ。大学、大学院と、プログラミングや
ネットワーク、CGなどについて2度も授業を受けていて、単位習得数の
うえでは、情報の免許取得に必要となるのに近い単位はほとんど揃って
いるのに、制度上、教職の科目・分野として認定されていないというだけ
で、高等学校(情報)を取得するために全て0から取り直さないといけない。

学士(工学)修士(情報科学)と、高等学校(工業)の教員免許も持っていて、
就職した先も、実際にコンピュータ業界最大手の会社。今すぐにでも
情報を教えたりしたいのに、現在免許を保持していないと教員募集に
応募すらできず。しかも、現実「情報」という科目で教えているのは、
Dランクの経済学部を出た私の友人だったりする。

なんだかなーって思う。
0092実習生さん
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2009/09/27(日) 06:50:31ID:ad4odqJm
俺も修士だが、マナーくらい守らないといけないと感じる。
だから、大学院がムダだと言われると思う。
0093実習生さん
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2009/09/27(日) 08:42:48ID:RWg/ulRm
>>91
工学院大学の教職特別課程に入学すれば、教職科目として認定される。
一度問い合わせてみるとよいかも。
情報の免許取得に必要な科目がほとんどそろっているのなら、
残りの教職に関する科目を取ればよい。
教職に関する科目は、土曜日や8月の夜間に集中的に開講されている。
通えないとしても、認定されてしまえば申請用の単位として使えるので、
工学院の在学資格でで教育実習を済ませ、残りの科目は、通信制大学で取ればよい。
0094実習生さん
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2009/09/27(日) 21:51:48ID:E6ldvW3j
情報の専修免許は、他の教科と比べてもハードルが、かなり高い。
0095実習生さん
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2009/09/28(月) 02:38:33ID:6AHgqbqr
小学校免許取得予定ですが教育系でない大学院に行くのは意味ないですかね？
将来的には小学校教員になるつもりだったら専修免許取れるわけでもない大学院なんか行ってもなにもなりませんか？
0096実習生さん
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2009/09/28(月) 06:29:28ID:EfJzdMrS
情報の専修免許は、他の教科と比べてもハードルが、かなり高い
→文系ではなく理系の内容。
0097実習生さん
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2009/09/29(火) 21:59:30ID:A0H84RXs
大学院の時代だな。学卒の俺は情けない。
0098実習生さん
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2009/10/04(日) 01:28:43ID:miq3h6rB
http://www.katahira-f.tohoku.ac.jp/

今年度の片平まつりを、下記のとおり開催する運びとなりましたので、お知らせいたします。

片平まつりでは、本学の６つの研究所等が、実際の研究施設を公開し、最先端の研究成果を 分かりやすくご紹介する公開実験など、多くの企画を準備しております。

日程 ： 平成２１年１０月１０日（土）・１１日（日）
１０：００～１７：００

場所 ： 東北大学 片平キャンパス・星陵キャンパス
0099実習生さん
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2009/10/04(日) 02:52:14ID:fwywxUdU
大学院の時代だな。学卒の俺は情けない。
0100実習生さん
垢版 |
2009/10/04(日) 09:24:01ID:asoIGt0/
早く改正案出ないかな。
0101100
垢版 |
2009/10/04(日) 09:25:03ID:asoIGt0/
あまりいいIDじゃないな。
0102実習生さん
垢版 |
2009/10/04(日) 10:09:22ID:c7WAzK3e
>>100　教職課程を教えている短大・大学のリストラが始まる日だな。
眠れない夜を過ごしてくれたまえ。
0103実習生さん
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2009/10/04(日) 10:13:34ID:SI/r7No7
>>102
それは無い。

ただでさえなり手がいないというのに。
0104実習生さん
垢版 |
2009/10/04(日) 17:11:34ID:Z8PGNqNv
実際は院卒の香具師に払うような給与が確保できないので、院卒へシフトすることはありえない。
せいぜい高校で優遇する程度かと思える。（現法規でも高校の管理職は専修免許が必要）

ああだこうだ言っても予算・財源がなければ何もできない。
すでに今の学部卒は、10年前の短大卒基準に
今の院卒は10年前の学部卒基準になり
都市部小学校では受験者減少に悩まされている。２倍切るのも時間の問題。
0105実習生さん
垢版 |
2009/10/04(日) 20:12:16ID:h7Dn/m77
ちゃうちゃう！

給料を上げない形で院卒専修免持ちを使おうとしてんだよ。

初任給は、一般の院卒なみだが、40歳で頭打ち。

嘘だと思うのなら、地方上級職の大卒と比べてみな。
40歳で、行政職の方の給料が、教員の給料より高くなる。

同様の手法を続ければ、それほど人件費は変わらない。
0107実習生さん
垢版 |
2009/10/11(日) 10:11:20ID:k439JIgJ
流れは、とめられない。学卒・１種免の俺には、厳しい時代だ！
0108実習生さん
垢版 |
2009/10/11(日) 11:59:13ID:ag6LS4H3
別に現職の１種持ちが厳しくなることはない。

どちらにしても、教員は行政職と違って出世のポストが少ないから、
多くの教員がヒラで終わる。

0109実習生さん
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2009/10/11(日) 13:50:05ID:p1Re4SyS
>>108 小学校は、ポストが多いよ。ずっと、続けられるものでもあるまいし。
0110実習生さん
垢版 |
2009/10/15(木) 02:17:45ID:HHrBiDsl
大学の無償化とセットでやるつもりなのだろうか。
0111実習生さん
垢版 |
2009/10/15(木) 10:36:54ID:OuoTBFX7
教員の質の向上を目的に今年４月に導入された教員免許更新制について、文部科学省の鈴木寛副大臣は１４日、早ければ平成２２年度を最後に廃止し、
２３年度から現役教員が教職大学院で学び「専門免許状」を取得する新しい研修制度へ移行する考えを示した。免許更新制は導入からわずか２年で
廃止される公算が大きい。
更新制の廃止は、同制度が「教育現場の負担になる」と批判してきた日教組の主張にも沿う政策。大学での教員養成課程も大学院２年を義務化し、
６年制に延長する方針で、専門免許状取得のためのカリキュラムなどとともに、来年度中に制度の詳細を決める。
更新制は教員に１０年ごとの免許更新を義務づけ、対象者は大学などで計３０時間以上の講習を受講。不合格が続けば免許が失効する。
鈴木副大臣は同日開かれた政策会議後の会見で「講習の目的が不適格教員の排除か、教育力の向上なのか趣旨が不明確だ」と更新制を批判。
来年度は教員研修の趣旨を明確にした上で更新制を継続し、再来年度から新制度に移行した場合でも「受講実績を専門免許状の取得の際に
単位換算するなど、配慮を行う」と表明した。
→しばらくは、院卒・専修免は優遇されそうだな。短大の２種免や教育学そのものも問われることに。
次は、文科省の中央教育委員会化と教育委員会の再編もマニフェストどおり本当に実現しそう。

0112実習生さん
垢版 |
2009/10/22(木) 23:39:09ID:io84zX9/
>>111 マジ？
0113実習生さん
垢版 |
2009/10/24(土) 22:07:06ID:/zmmUvox
流れは、とめられない。学卒・１種免の俺には、厳しい時代だ！
0114実習生さん
垢版 |
2009/10/25(日) 01:31:54ID:Br9L3Zc+
>>112
今、教員免許を持っている人には関係無いと思われる。
0116実習生さん
垢版 |
2009/11/09(月) 03:50:39ID:dYqPwkTi
大学教員はもはや淘汰されるべき。
0117実習生さん
垢版 |
2009/11/14(土) 15:20:42ID:bRgWbl51
教員の質の向上を目的に今年４月に導入された教員免許更新制について、文部科学省の鈴木寛副大臣は１４日、早ければ平成２２年度を最後に廃止し、
２３年度から現役教員が教職大学院で学び「専門免許状」を取得する新しい研修制度へ移行する考えを示した。免許更新制は導入からわずか２年で
廃止される公算が大きい。
更新制の廃止は、同制度が「教育現場の負担になる」と批判してきた日教組の主張にも沿う政策。大学での教員養成課程も大学院２年を義務化し、
６年制に延長する方針で、専門免許状取得のためのカリキュラムなどとともに、来年度中に制度の詳細を決める。
更新制は教員に１０年ごとの免許更新を義務づけ、対象者は大学などで計３０時間以上の講習を受講。不合格が続けば免許が失効する。
鈴木副大臣は同日開かれた政策会議後の会見で「講習の目的が不適格教員の排除か、教育力の向上なのか趣旨が不明確だ」と更新制を批判。
来年度は教員研修の趣旨を明確にした上で更新制を継続し、再来年度から新制度に移行した場合でも「受講実績を専門免許状の取得の際に
単位換算するなど、配慮を行う」と表明した。
0118実習生さん
垢版 |
2009/12/19(土) 12:19:18ID:UwfDpMg9
>>117　議論だな。
0119実習生さん
垢版 |
2009/12/20(日) 10:38:28ID:9ZUGUKV0
ドクター行って時間講師やってる奴とかカスみたいな人間が多い気がする

まともなやつは修了後にストレートで専任教員になってゆく
0120実習生さん
垢版 |
2009/12/20(日) 11:18:44ID:TtMSZMtY
>>119 負け犬か。高笑。
0121実習生さん
垢版 |
2010/02/14(日) 16:42:33ID:qVWe+Hv0
教員の質の向上を目的に今年４月に導入された教員免許更新制について、文部科学省の鈴木寛副大臣は１４日、早ければ平成２２年度を最後に廃止し、
２３年度から現役教員が教職大学院で学び「専門免許状」を取得する新しい研修制度へ移行する考えを示した。免許更新制は導入からわずか２年で
廃止される公算が大きい。
更新制の廃止は、同制度が「教育現場の負担になる」と批判してきた日教組の主張にも沿う政策。大学での教員養成課程も大学院２年を義務化し、
６年制に延長する方針で、専門免許状取得のためのカリキュラムなどとともに、来年度中に制度の詳細を決める。
更新制は教員に１０年ごとの免許更新を義務づけ、対象者は大学などで計３０時間以上の講習を受講。不合格が続けば免許が失効する。
鈴木副大臣は同日開かれた政策会議後の会見で「講習の目的が不適格教員の排除か、教育力の向上なのか趣旨が不明確だ」と更新制を批判。
来年度は教員研修の趣旨を明確にした上で更新制を継続し、再来年度から新制度に移行した場合でも「受講実績を専門免許状の取得の際に
単位換算するなど、配慮を行う」と表明した。
→民主政権は、現場にとって天国、行政にとっては地獄だな。行政いたら、専門免許も大学院にもいけないし、ストレートに
管理職になれると勘違いしているヤツは、大変なことになったな。笑。
0122実習生さん
垢版 |
2010/03/06(土) 17:40:29ID:44aJQ7+o
文部科学省が大学の教員養成課程について､学部４年を修了した後､少なくとも１年程度､教育実習期間を上乗せすることを柱とする
制度改正の本格的検討を始めたことが１日､関係者の話で分かった｡
http://mgw.hatena.ne.jp/?url=http%3A%2F%2Fwww.47news.jp%2FCN%2F201003%2FCN2010030101000960.html&guid=on
２種免は、廃止だな。いよいよ、専門免許・修士時代の到来だな。
0123実習生さん
垢版 |
2010/05/02(日) 20:41:56ID:eug+X86S
民間出身者は，自分が１番で、仕事から逃げて転職したものも多く、自殺者も多いのも事実だ。
また、同僚の足ひっぱりもうまい。
0124実習生さん
垢版 |
2010/10/10(日) 12:36:26ID:oUnVcF7l
民間出身者は，自分が１番で、仕事から逃げて転職したものも多く、自殺者も多いのも事実だ。
また、同僚の足ひっぱりもうまい。
0125実習生さん
垢版 |
2010/10/10(日) 13:48:29ID:7gnc/pbf
ﾜﾛｽ
0126実習生さん
垢版 |
2010/10/11(月) 07:40:15ID:q1va3dxp
民間出身者は，自分が１番で、仕事から逃げて転職したものも多く、自殺者も多いのも事実だ。
また、同僚の足ひっぱりもうまい。
0129実習生さん
垢版 |
2010/12/30(木) 23:18:36ID:v9AlSgqI
※ただし国立上位早慶未満のイマイチ大院orロンダは除く
0130実習生さん
垢版 |
2011/02/12(土) 04:08:55ID:tmZFAU+c
>>128
自分自身を誇るのではなく、組織や共同体に誇りを持てる人間かどうか
求められる人材は昔も今も同じです。難しい事は要求しません
学生なんだから、使えなくて当然なんです
だから資格や経験などは全く気にしなくて結構
経験なんか無くて当たり前なんですから
社会人として、そして何より国民として一流の人間でいられる考え方を持っているかどうか
見ているのはそこだけです
学校の勉強だけ一流の人は要りません
0131実習生さん
垢版 |
2011/04/25(月) 22:54:00.25ID:hUf8utLy
大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
　僕は、ひきこもりになってしもうて、学校にも行けへんし、
仕事もでけへん。
　教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、教師がいじめに加担することもあった。
誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　学歴が高かったり免許取るのが難しかったりしたら、
それだけ人間として値打ちのある教師ができるのか。
0132実習生さん
垢版 |
2011/06/04(土) 14:24:40.57ID:5R/2asx5
＞131
　大阪府三島郡島本町で、イジメを苦にして生徒が自殺したら、
いじめた奴や加担した教師も、殺人犯やな。

0133実習生さん
垢版 |
2011/09/17(土) 19:30:42.07ID:OofFxHdf
短大なくなるよ。
0134実習生さん
垢版 |
2012/01/20(金) 21:35:28.09ID:d9hbeO3S
定年退職したどっかのじいちゃん採用した方が
若者のためにはなると思うがなぁ
0135実習生さん
垢版 |
2012/01/21(土) 12:38:10.87ID:0ZufNc9I
>>129
働けよ
0136実習生さん
垢版 |
2012/03/15(木) 06:25:18.37ID:ueyIGVaS
結局６年制ってどうなった？

まだ４年のままだよね？
0138実習生さん
垢版 |
2012/04/30(月) 11:15:42.65ID:xwx2NO9j
大変な時代だな。
教育系の院修了と専修免とか取得している者は、自然と勝ち組に
なりそうだな。
0139実習生さん
垢版 |
2012/08/01(水) 19:14:54.68ID:TiMRaltU
大学院くらい出てないと、いまの時代、高学歴とは言えないね。
0140実習生さん
垢版 |
2013/02/03(日) 01:57:19.55ID:m+f+kk1M
大変な時代だな。
教育系の院修了と専修免とか取得している者は、自然と勝ち組に
なりそうだな。
0141実習生さん
垢版 |
2013/04/14(日) 20:55:14.01ID:JfN3yMyh
教員制度改革:「試用」３～;５年　新卒は准免許　自民検討
ttp://mainichi.jp/select/news/20130414k0000e040122000c.html
ttp://mainichi.jp/graph/2013/04/14/20130414k0000e040122000c/image/001.jpg

　公立学校教員の免許・採用制度改革を検討している自民党案の概要が１３日、分かっ
た。教員希望者に「准免許」を与えて学校に配属、「数年の試用期間」を経た上で「本免
許」を与える「インターン制度」を導入し、指導力向上を目指す。本免許を与えた教育委員
会が任免権を持ち、責任を負う。現在の制度を抜本改革する内容で、党の教育再生実行
本部や政府の教育再生実行会議の議論を経て制度設計に入る。指導力向上を目指して
民主党政権時代に打ち出された「教員の修士レベル化」は事実上、凍結される見通しとなった。

　現在の教員免許制度では、大学などで教員養成課程の単位を満たせば、卒業時に免許
が与えられ、採用試験に合格した自治体の学校で勤務する。１年間は試用期間になってい
る。中央教育審議会は昨年８月、指導力不足解消のため、教員を「大学院の修士レベル
を修了する」とする内容を答申していた。これに対し、自民党内では「大学院で勉強すれば
指導力が向上するものではない」と異論が出ていた。

　関係者によると、大学などで教員養成課程を満たした教員希望者に卒業後にまず「准免
許」を与える。採用試験を経た上で、希望勤務地の教育委員会を通して学校に配属し、常
勤講師と同じ待遇で勤務。場合によっては学級担任や部活動も受け持ちながら「試用期間
（インターン）」として学校に所属する。期間は３年または５年を軸に検討が進む方向だ。

　期間中、学校長が勤務態度や授業の状況、課題への対処能力を見極め、基準を満たし
たと判断すれば、教委から「本免許」が交付され常勤教諭になる。試用期間中に本免許が
取得できない場合でも、准免許のままで勤務可能とする。本免許取得後、指導力不足が
判明した場合は、受け入れた教委が責任を負い、研修などを実施する。各学校には、試用
教員に十分対応できるよう、担任を持たない教諭などを増やすという。

　自民党は今後、地方教育行政法など関連法規の改正を目指す。
0142実習生さん
垢版 |
2013/04/23(火) 00:20:34.59ID:/mHBieHH
「それじゃあ、生徒がかわいそう」と思います。ベテランを担任からはずし、試用期間のものを担任の練習にするんでしょう。
0143実習生さん
垢版 |
2013/04/27(土) 11:05:33.88ID:wMYP2JHQ
免許制度は結局は何も変わらない。
正式採用までは、仮免それ以降は本免。
だいたい、大学院が足りないのだから。
面倒な作業は、すべて教委まかせ。笑。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130414-00000014-mai-life
0144実習生さん
垢版 |
2013/07/20(土) NY:AN:NY.ANID:vcZflhNO
“徒弟制度”や修士論文の廃止求める　大学院博士課程で中教審答申

　中央教育審議会は３１日、大学院博士課程で、
院生が１人の教員に師事して研究を手伝いながら指導を受ける“徒弟制度”や、
特定のテーマに絞り込んだ修士論文の廃止などを盛り込む大学院教育改革策を高木義明文部科学相に答申した。

　博士課程修了者が民間企業で敬遠される傾向があり、
国際社会で活躍できる人材育成も不十分という批判が出ていることから、
幅広い分野の研究をさせることで、企業などが求める人材育成を目指す。
答申を受け、文科省は具体的な制度改革の検討に入る方針。

　答申では、博士課程の院生が、１つの研究室にだけ属して１人の教員から指導を受ける現行制度からの転換を提言。
複数の研究室で指導を受けながら学位を取得するように求めている。

　また、５年制の博士課程の２年修了時点で、特定の研究テーマについてまとめる修士論文を原則的に廃止。
代わりに幅広い分野についてテストやリポート審査を行う「クォリファイング・イグザム」の導入を求めている。

　ただ、博士課程とは別にある修士課程は今後も存続するため、同課程での修士論文などは存続を認める。

　新しい制度は、トップレベルの大学院教育を推進するために、
各大学院の中から指定される「リーディング大学院」などで先行して導入される見通し。

http://sankei.jp.msn.com/life/news/110131/edc11013122040003-n1.htm
0145実習生さん
垢版 |
2013/07/21(日) NY:AN:NY.ANID:50L+koKM
教職大学院の現場出身の大学教員たち・・・笑
・・・彼らは実務家教員と呼ばれ，大学の研究者とはみなされない。
　　　単なる，教育委員会との顔つなぎ，研究無能教員である。
　　　大学も，教員採用試験で教委に世話になるから，仕方なく雇っている。
　　　学術論文はほとんどないし，博士号も持っていない。
　　　自分は実務家教員（カス教員）なのに，一般の大学教員だと勘違いしている。
　　　その証拠に，まともな大学では，教授会に参加できないし，投票権も無い。
　　　　
　　　教職大学院の大学教員は，自分の立場をもっと自覚すべきだ。
　　　大学の恥部，お荷物であると・・・・・
0146実習生さん
垢版 |
2013/09/28(土) 10:19:07.68ID:Ie/9+M02
流れは、とめられない。学卒・１種免の俺には、厳しい時代だ！
0147実習生さん
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2013/10/05(土) 10:40:19.33ID:FH7A454P
【条項二の適用が多すぎるのが、問題】
（校長の資格）
第８条 　校長（学長及び高等専門学校の校長を除く。）の資格は、次の各号のいずれかに該当するものとする。
一 　教育職員免許法による教諭の専修免許状又は一種免許状（高等学校及び中等教育学校の校長にあつては、専修免許状）を有し、かつ、次に掲げる職（以下「教育に関する職」という。）に五年以上あつたこと

二 　教育に関する職に十年以上あつたこと
0148実習生さん
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2013/10/06(日) 09:35:30.09ID:dNCdIbPH
教育学部におけるダメ大学教員の見分け方
①ＨＰに業績を出していない（出すほど無い）。
②博士号無し，あっても博士（学校教育学）・・・笑。（それすら無いヤツは，昔は取れなかったとか言い訳する，やる気無し）
③学術論文（査読有り学会誌）が少ない。（審査で落とされる）
④学術論文があっても，共著ばかりで第一著者が極少。（自分では書けない）
⑤業績といえば，大学紀要ばかり。（紀要は査読が無い＝低能でも掲載）
⑥著書がやたらと多い。（学習指導要領の解説とか指導事例ばかり，小学校教師でも書ける）
⑦筑波，広島，上越，学芸などの出身。（群れでしか生きられない仲良しグループ，学会賞も談合）
⑧附属小・中。高の出身者。（荒れた学校を知らないメルヘン，ヤンキーを扱えない，殴られてみろよ）
⑨学習指導要領崇拝。（指導要領作成者が多い，文科省のイヌ）
⑩全国で無名。（県内だけでは，偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁）

追加
⑪国立教育政策研究所出身。（論文書けない，ただの統計調査人。研究できない）
⑫教職大学院の専任または兼任。（小学校レベルの低能研究）
⑬現場上がりの教職大学院教員。（学校での手柄話，自慢話をすることが研究だと思っている，雑談先生）
0149実習生さん
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2013/10/19(土) 19:00:05.09ID:IemMroby
>>147　学卒・一種問題は、文科省に実態を調査してほしいな。都道府県によってかなり差が出る予感。
0150実習生さん
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2013/10/29(火) 19:26:31.48ID:24tyhFk2
教職大学院は、研究者のカスの巣窟、入学を考えている人は、
以下のことをよ～～く、お考えになって決めた方が良い。

教職クズ大学院の教員の特徴は，以下の通り。
いずれも，研究はできず，業績は自慢話と手柄話。
書いたものは，学習指導案レベルのレポートで，英文の学会誌などは皆無。

①退職校長や指導主事経験者・・・現場の自慢話が講義である。
②教育学部附属小・中学校の元教員・・・良い子ちゃんしか，教えられない理想主義者。
③たいていは，地元の教育学部出身者・・・教育委員会との単なる顔つなぎで採用される。
④学位はあっても教育学か，学校教育学（笑）・・・中学生のレポートレベルの博士号。
⑤実務家教員（現場出身者）・・・彼らは実務家教員と呼ばれ，大学の研究者とはみなされない。
0151実習生さん
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2013/12/07(土) 04:40:02.91ID:bxAHeINn
高学歴プア　東大院卒就職率56％、京大院卒はゴミ収集バイト
http://www.news-postseven.com/archives/20130110_165134.html

　発端は1991年に当時の文部省が始めた大学院重点化政策にある。
21世紀には修士、博士の必要性が高まるとの予測のもとで始まり、
1991年に10万人だった修士・博士は2011年には約26万人まで激増した（平成23年度 学校基本調査より）。

　問題は“出口”が用意されていなかったことだ。
例えば今、博士が大学教員として正規雇用されるかは、研究実績よりも「ポストに空きがあるかどうか」という要素が強い。
院生を増やしても、上の世代がポストを空けなければ行き場はない。
また、ユニーク学科の相次ぐ設立で大学側が教科ごとに正規教員を抱える余裕をなくし、非常勤講師を増やしていく流れとも重なった。

　こうして大学院重点化以降、特に文系の修士や博士となった40代前半から30代前半までが分厚い高学歴ワーキングプア層を形成しているのである。
0152実習生さん
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2013/12/10(火) 10:17:49.79ID:6qMR27Nm
ホントにダメなのは，
現場経験者で，全く論文もなく，
ただコネで採用されたような教育学部の教員だ。
教育委員会や教育センターに勤務していただけが取り柄，
というバカな大学教員は多い。

そいつらの学歴や研究業績を見れば一目瞭然だ。
英語の論文が無い，学会発表がほとんどない。
下らない，現場主義を振りかざす，クズ教師上がりがほとんどだ。
もちろん，博士号など無い。
そのくせ，現場の教師には大学教員面をして，偉そうにしている。
お前らは，現場との顔つなぎだけのクズなのに，
いっちょ前の大学教員ぶるのを辞めろ。　小中高の教員と同じだ。
0153実習生さん
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2013/12/15(日) 17:22:10.04ID:gpyKlkPU
教職大学院の入試ではどのような内容の問題が出るのでしょうか？

問1
「あなたのように，研究は全くできないで，実力も無いバカが，
教職大学院に入学したい理由について述べよ（500字）」

模範解答・・・修士論文なんて書けないが，教職大学院は書かなくても良く，
　　　　　　実務家教員の自慢や手柄話を聞いていれば簡単に単位がf出るから

問2
「なぜ，教職大学院は研究できない実務家教員が多いのか，その理由を述べよ」

模範解答・・・教育委員会から退職校長や指導主事が，
大学との顔つなぎ，パイプ役としてだけの理由で，採用されているから
0154実習生さん
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2013/12/19(木) 19:03:18.38ID:b0tJlni+
大学院行ったって女見る目なきゃ恥かくよな
某大学院の堀駿一郎、嫁が25歳で芸能人目指してヌード晒していい笑いもん
嫁のツイッターtsubasaxoxx(翼)
アメブロ みんなの翼ちゃん
デコログ 翼のブログ
0155実習生さん
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2014/01/11(土) 20:07:08.40ID:6fvfaub+
東大の論文、１本１８４５万円　国立大でコスト最大級
http://www.shutoken-net.jp/2008/02/080207_8asahi.html

＜抜粋＞
東京大学の論文の「生産性」が国立大学の中で最低レベルにあることが文部科学省科学技術政策研究所の調査でわかった。

研究費の配分問題に詳しい竹内淳・早稲田大教授は「少ない費用で優れた成果を出している地方の国立大にも研究費を正当に配分するような制度に変える必要がある」と話している。
0157実習生さん
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2014/05/26(月) 18:49:48.67ID:E5c6eZ5/
大学やら大学院よりは現場経験の方が信用できる
0158実習生さん
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2014/07/03(木) 10:57:43.02ID:R5UxaaWn
現場の教師に、大学院と免許について聞いてみた
「教育委員会に聞いてくれ」と言われた
免許がどうなるか、現場の教師は知らないみたい
0160実習生さん
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2014/07/09(水) 12:47:41.63ID:WbGjIDRG
院修了と専修免とか取得している者は、自然と勝ち組に
0161実習生さん
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2014/07/10(木) 10:18:05.96ID:UhmAGRVF
なりそうな方向に全く向かないね
教職大学院は不評だし
0162実習生さん
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2014/07/25(金) 12:28:48.73ID:w+yhZas8
トップレベルの大学院教育を推進
0164実習生さん
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2014/07/26(土) 03:40:31.53ID:rWVnGugk
大学院とか出てもねぇ。現実には、使えないんだよな。
0166実習生さん
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2014/07/27(日) 22:37:45.43ID:HrpK3Wh+
現場に研究者とかいらない。
0167実習生さん
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2014/07/28(月) 11:57:45.11ID:Ux67vURo
教える人間が教育学に関してレベルが低い
0168実習生さん
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2014/07/29(火) 10:39:07.76ID:knlHCugG
院修了と専修免と取得している者は勝ち組
0169実習生さん
垢版 |
2014/07/29(火) 11:44:42.70ID:cu5E6EsO
どこが勝っているのだか
0170実習生さん
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2014/07/30(水) 07:41:20.41ID:9m7JCVjn
て言うか大学院生のアンケート調査が山のように届くけどいい加減にせーよ。
もう出さないからな。
0172実習生さん
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2014/08/02(土) 21:03:16.48ID:RtjA08Ny
2014年入試合格者二次偏差値　
76 理三
75　 　
74 京医
73　医科歯科医　名医　阪医
72　千葉医　
71　九医　東北医　横市医 京府医　神医 大市医
70　滋賀医　　三重医　名市医　弘前医 　新潟医　浜松医　
0173実習生さん
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2014/08/02(土) 23:28:37.64ID:OUKGyzkj
なんだこの馬鹿の言う自営業って自称政治家かなんかか
選挙に何度も落ちてんだろうなｗ
0174実習生さん
垢版 |
2014/08/03(日) 00:54:03.43ID:rx2eB34T
2015年の河合塾全統偏差値が判明しました。

72.5　91％　理Ⅲ
70.0　90％　京都医　　医科歯科医
70.0　88％　千葉医
67.5　89％　名古屋医　大阪医 大阪市立医　神戸医
67.5　88％　横浜市立医　新潟医　京都府立医　岡山医　九州医
67.5　87％　東北医　筑波医　名古屋市立医　三重医
67.5　86％　岐阜医　広島医　山口医　長崎医
67.5　85％　熊本医
67.5　84％　弘前医　富山医
0175実習生さん
垢版 |
2014/08/03(日) 02:17:20.53ID:MxakfeN9
自営業者は「奴隷販売業」という違法行為で儲けているんじゃ？

あまりにも常識がなさすぎる。
日本国憲法無視発言も多すぎるので、日本人でもないだろう。
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