新任や講師に学級担任を持たせるのをやめよう。
新任潰しとしか言えない
新任への学級担任や校務分掌強制をやめよう。
またいくら人件費が安く済むからと言って
採用試験不合格者に学級担任を持たせるのも止めよう。 講師も何年もやっている人なら、五年研の先生よりはるかに能力ある人、いっぱいいるよ。配偶者の転勤や何年受けても一次は通っても、二次で落ちる先生とか。私は学担なしの小学校教科担任希望ですが、それは配属先が決めることでドキドキしてました。 臨時に担任をさせたり、違う教科を指導をさせたり、教育をなめてるとしか思えない。
名前も性格も人間関係すら知らない生徒を指導させたり、信頼関係のない状態の教師に、その生徒をいきなり指導させる神経を疑う。
なんのために大勢の教員がいるのか・・・生徒ごとに信頼関係のある教員を呼んで対処していくことが適材適所だし、学校が荒れることの防止にも繋がると思うのだが・・・ 私講師ですけど、最近はTTがおおくて若い人の授業見て、イライラしてます。やっぱゆとり最強。あんなんに教えられて
勉強できるようになるわけない。文法なんかとくに出鱈目おしえてるし。可哀想な生徒たち。 あと講師の私が正教員の間違い指摘すると学年主任が全力でかばう。わたしなんかお陰で
校長にいいようにちくられて仕事なくした。
だけどな、弱い立場の者を「あえて創り出して、そいつに穢れ仕事を一切押し付け、責任を取らせる」のは別段教育現場だけに見られることじゃないよ。
どこの社会にでもあることだ。
こうやって立場の強いものはつまらぬことで傷がつかないようになっている。
軍隊や警察をはじめ組織とはそういうものだ。
ここで文句をいっても始まらない。
要は、自分が弱い立場にならないように頑張るだけだ。
努力すらせずに、他人をうらやむだけの人間は程度が低いし、だからこそ今までの行いが祟って現状があるんだ、と猛反省すべし。 確かに、臨時歴の長い教師は独りよがりになりやすいから、ヘタな授業が多いし
早くから採用された若い教師は、教材研究が整わないまま担任業務に追われて、ヘタな授業のままが多い。 民間から講師経験なしで小学校担任の俺が来ましたよ
30名超の学級で自閉症児3人、ほかにADHDで粗暴な子もいる
健常ということになってる子の中にも、特支の先生が驚くような子が2人
診断名がついてないだけだね
ネグレクトの疑いのある子が最近はいじめの標的
前年は崩壊状態だったのを、3学期に当時の担任が怒鳴りまくって形だけ抑えてた感じらしい
初任研?教室離れるとやばいんだが
そんなことより指導教諭は手伝いに来てよって心境
「最初の10日間が勝負だったね」って感想戦やってる場合じゃ無いだろ
当然初任者の俺もミスは多いし、なぜか教科の研究推進も任された
手が回らん
迷惑をかけている諸先輩方には申し訳ないが、俺は生け贄だから勘弁してほしい 今だからわかるけど同級生にアスペルガーや自閉症っぽいやついたなあ 対教師暴力が激しくて悩んでいます。
新任女で担任持ちです。
精神的にやばいです。
管理職は耐えなさいとしか言ってくれません。
どうすればいいですか? >>169
私も新任で担任持ちです。
厳しい状況ですね。
対教師暴力について出校停止などの処分を
下すことはできないのでしょうか?
管理職は腰が重そうなのでかなりやっかいですね。 >>170
中学なのでなかなか出席停止は無理なんです。
精神科で不安障害の人が処方される薬を飲んでいるのですが、薬を飲んでることは管理職に伝えた方がいいでしょうか?
毎日3発以上は叩かれたり殴られたり蹴られたりするので、そろそろ限界です。 他の教員や管理職に相談することなく、即、その場で
110番しましょう。 >>171
今日は出勤しましたでしょうか?
学年主任や,新任担当の指導教諭に頼れないですか?
生徒が教員に暴力を振るうのは,いかなる場合でも無視
できないレベルです。
その事実を周囲はどのくらい把握していますか? なんでその子が暴力を振るうのか考えてみて。
何かを訴えているんだよ。
自分の何かを知ってほしいんだよ。
犬が噛むのは言葉が話せないのに伝えたいことがあるから。
あとその子嫌いって思ってると、その子も先生嫌いって思うよ。
ますます関係悪化。
その子が嫌いでも、その子好きになってみて。
それが解決方法。
経験者より 生徒に暴力を日常的に受け,薬でやり過ごしている
状況にまでなっていると,組織的に対応しないと解決
は難しいと思います。一人で抱え込まないで。 171です。
今日も学校に行けました!
ソラナックス飲んでしまいましたが。
生徒が私を殴る主な理由は、授業妨害(他クラスへの入り込み、大声で叫び物を投げたりする)をする生徒を注意した時に殴られます。
私がその生徒を嫌いだから殴られているのではなく、学年の先生全員が私同様に殴られています。
一緒にTTをしている先生も今の現状に耐えられなくなって、一学期いっぱいで辞められてしまうので、二学期から一人で授業をしなければならず、恐怖心でいっぱいです。
学年主任と管理職に相談しても、しんどいのはみんな同じだと言うだけで、何もしてくれません。
指導教諭は一応いますが、一度も授業を見てもらったことがありません…。
新任なので休職もできませんし、やはりこのまま殴られることに耐えて、乗り切るしか方法はないのでしょうか? 174です。
書き込みだけでは判断できませんが、その子が暴力を振るうのには、2つの原因があると思います。
一つは注目されたい、注目されたい注目されることで自分の存在を確かめているです。
こうなる子は家の教育能力、育児環境に問題がある場合が多いです。
教員みんなでその子のいいとこ探してほめて存在を認めるといいです。
その子に関係している先生と共通理解してください。
もう一つは発達障害の疑いです。
ADHDのパニック発作の可能性があります。これは担任がスクールカウンセラーに相談し、場合によって関係機関に行く必要があります。
どちらにしてもひとり解決は不可能です。
と書き込みしてる私もメンヘルです。
こんな時間に書き込みしてるのは早朝覚醒のためです。
今はよくなりましたが、睡眠障害が残りました。 講師でも、採用五年くらいの先生より、ずっと有能な先生いるよ!知ってる講師は夫の転勤や、子供の持病などで正教員になれなかったけど、今年は六年と一年の担任です。 >>177 どこの自治体?
管理職や教委は何してるの?PTAは?
>>176
傾奇者は一人ですか?その生徒は発達障害を感じさせますね。
全治一週間以上の診断書を添えて警察に被害届を出すのも一つの手ですよ。
学校なので触法行為が許される根拠はないですから。少年鑑別所に一度
行ってそれでも直らないなら,少年院で鍛えてもらえばいいんじゃない
かな。そんなことやっているうちに中学卒業の年になりますよ。 新任です。…結婚5年目、違う自治体で6年教員していたので、30代です。
職場で、妊娠するな、一年目の妊娠はありえない、三年は待て、と言われていてかなり苦しいです。
なかなか赤ちゃんができなくて悩んでいるのに、どうしたらいいかわかりません。
同僚のなかには新任で妊娠 した人もいて祝福されているのになぜ私だけ…。
これはセクハラではないですか?? 神様、助けてください。
こう言い残して自ら命を絶った方の気持ちがよく分かる。
まだ助けて貰ってる方だけど、やはり放置気味で途方に暮れています。
元になる形がないから常に徒手空拳。
暗黙の了解なのか、流れも分からず不興買いまくり。
まともな育成体制を作ってくださいお願いします。 新任研修で、すでに産休に入っている人が2人もいるんだがびっくり。
新卒が就職できないの分かるわ。 >>181
そういう「命令」は公序良俗に反するから、子作りしてもOKだと思う。 もう限界だ。
何が
「これから長い教員生活が続いていくけど、大変さでは屈指の学級だから」
だよ。
いきなりの小学校担任でこれはないだろ。
荒れている子どもに、もう関わらないでと言われた。生徒が先生に話をしてはいけない意味わからん
>176です。
2学期が始まりました。
相変わらずの荒れようで、毎日頓服の不安障害用の薬を飲んでます。
授業妨害や対教師暴力は増す一方で、中間層の子ども達も私のことを「怒っても怖くない新任教師」と認識しているので、やりたい放題で授業崩壊はもちろんですし、学級も崩壊しています。
私の前に担任をされていた先生は、体罰をする先生でとても怖かったそうです。
その先生と比較され、最近では体罰をした方がいいと子どもからすすめられます。
子どもを好きで教師になったはずなのに、毎日子どもの悪いところばかり目についてしまいます。
新任教師は休職できないのでしょうか。
>>190
自分なら、とにかく怒鳴りまくる。相手から目を離さないで叱る。
怒鳴るときは、結構長時間怒鳴る。相手が怒鳴り返しても絶対に
負けずに怒鳴り返す。
授業妨害だろうと、授業中の漫画や携帯だろうと、対教師暴力は
もちろん怒鳴りまくって叱ると思う。生徒と向き合うときは、常に
怒っている顔をする。笑顔なんか、絶対に出さない。他の真面目な
生徒と接するときも、笑顔は絶対に出さない。授業中も常ににらむ
感じ。
他のマジメな子に対しては本当に申し訳ないという気持ちを持ちながらね。
教員の協力体制が余り整ってない感じなので、それぐらいやらないと、
そろそろ精神的にやられるよ。で、2年目の4月以降、そういう状態が
続くようなら、すぐ精神疾患で病休をとる。で、次は荒れてない学年に
入れてもらうよう配慮してもらう。
退職するか、上記のような演技をしながら教員を続けるか、書き込みを
見ていると、どっちかしかないような気がする。 どれだけ学級崩壊しても出勤していれば不採用にはなりません。
休職をすると仮採用期間なので不採用の可能性が出てきます。
お辛いでしょうが、今年度は乗り切れないでしょうか?
体が心配なら二学期いっぱい等で休職でもいいと思います。 うつ病の診断書をもって、校長と相談してみるとか。
現場が現場なだけに、初任で病休とったとしても、
不採用にはならないと思うけどなあ。 190です。
日に日に子ども達が荒れていきます。
「死ね。やめろ。生きてる価値なし。」などの落書きに対して一学期はあまりショックを受けなかったんですが、二学期になってから傷付きやすくなったみたいで、けっこうきちゃってます。
こんな落書きをする生徒はクラスに二人(女子)しかいないんですが、この生徒に振り回されてます。
対教師暴力をする男子生徒よりも、陰湿な女子生徒の方がしんどいです。
明日からまた学校に行くのが怖いです。
みなさんは辛いことがあったときどのようにして乗り越えてますか?
精神的に強くなりたいです。
アドバイスお願いします。 >>194
がたがたうるせえよ
ここはおまえの日記帳じゃねえんだ
さっさと死ね!!!!!!!!!!!!!! >>194
マジレスすっと、ビデオカメラとかICレコーダーで録画・録音しとけ。
裁判とかになったときに有利に働く。あと、大学によってはそういう
記録を研究材料として必要としてるケースがある(もちろん対策も
ねってくれる)。関東だったら東大の教育学研究科とかね。 うん
もう真面目に勤務しようというより
不採用にされたとき争う証拠を集めることに専念した方がいいかもですね
元千葉ロッテの抑え、小林雅英が言っていましたよ
「もし打たれたらこんなところで使う監督が悪い」 TTで週に2回やってくるベテラン先生が、
授業中に子どもの前でダメだししてくるんだが…
教室の空気も微妙になるし、これはテロ行為だろ。
先日は自分が主になって授業の途中から交代させられたが、
正直強引な進め方の授業だった。素人目にはわからんが。
授業後か、あらかじめ教えてくれればいいのに。
「若い人の顔をつぶすのが趣味」のベテランは、30人に一人は居る・・・
バブル世代というヤツだ。
同世代ばかりが大量に採用され、目下と一緒に仕事をするテクニックが全く無い。
配慮もない。
他人の顔をつぶすことを「育てている」と勘違いしている人が多い世代。
こういった世代に取り入ろうとする若手もいるため、その勘違いは日々エスカレートする。
彼らが管理職となる時代がスタートを切ったものだから・・・おそろしいことだ とにかく14回連続で教員採用試験1次に落ち続けてるバカに担任させるな
俺を雇え 新任や講師の先生がつぶれたら、それは学年を組んでる先生や管理職の
責任だろ。無礼だったり学生ノリの非常識だったとしても。
フォロー体制や教育力の脆弱な組織だといえる。 フォローのない組織は割と多い。
自分は新任のとき、フォローどころか事あることに介入され邪魔されまくった。
周囲も我関せず。そりゃ変なのには関わらない。職員室でも異端な存在。
自分は管理職などに相談して極力来てもらわないようにした。実害が生じるので。
特に同僚を批判するのは、絶対にやっちゃいけないこと。子どももついてこなくなる。 採用試験一次に落ち続けながら
10何年ずっと講師している先生が中学校担任してるよ
自分は「採用試験やっぱり落ちましたアヘアヘ」とか言ってて
生徒の前じゃ「家庭学習が大事だぞ!!キリッ」
自信たっぷりでベテランにしか見えない
そういう先生は大抵は校長の身内がいるとかなんか
強力なコネを持っているから普通の講師は1年以内しか居られないところを
3年も5年も同じ学校に居る
そのうち勤務実績を「評価」されて学科試験免除で教諭になる
コネ持ち万年講師の1年 その1
4月 キリリッと着任まずは生徒になめられないよう服装指導・登校指導をがんばる
歓迎会で管理職のご機嫌取りもしっかりやって第一印象もバッチリ
5月 学校の様子や職員間の力関係も分かり最有力派閥にがっちり取り入る
6月 迫り来る採用試験の現実から目をそむけるかのようにボーナス片手に遠くの街へ行って風俗通い
臨時教員の性犯罪が多発するのもこの時期。ある者は飲み会・合コン三昧
ある者は旅行に出かけ採用試験の勉強どころじゃない
7月 今年もこれからも「講師を続けるための通過儀礼として」採用試験を受ける
試験会場では万年講師仲間と1年ぶりの再会「せんせ〜いおひさしぶり〜アヘアヘ」
「あたし今年も勉強してましぇ〜んアヘアヘ」「先生、お忙しいから〜アヘアヘ」
仲間の顔を見て一安心(今年もみんなと会えてよかった)
8月 予定通り一次で落ちて「また落ちました〜アヘアヘ」「早くお嫁に行きたいな〜アヘアヘ」
同勤する講師が一次に受かると「おめでとうございます。先生すご〜いアヘアヘ」
腹の内じゃ(お前なんか2次で落ちるに決まってるだろ。Fラン大卒が・・・)
年次休暇消化月間で休み放題 出勤しても雑談して菓子食ってるだけ
9月 体育祭でハキハキテキパキ動き回り 生徒諸君に気合い注入 管理職に猛アピールのチャンス到来 コネ持ち万年講師の1年 その2
10月 2次試験合格発表 同勤している講師が合格すると「先生すご〜いアヘアヘ」
その実嫉妬に狂いあることないこと校長や教諭に告げ口するなどの陰湿な嫌がらせを始める
「若手だけで集まって飲み会しましょ〜」などと言って酒の席で潰しにかかるのもこの頃
落ちた講師に対しては(お前みたいなダメ教師が本採にならなくてよかったよ)と思いながら慰める
地域の秋祭りにも参加し学校の顔としてテキパキ動く
11月 校長から来年度も勤務できることを告げられて一安心
12月 ボーナス片手に豪遊 競馬、パチンコ、風俗、飲み会、海外旅行、
楽しいことがもりだくさん 全職員へ手の込んだ年賀状を出すのも忘れない
1月 校長官舎又は料亭での新年会 テキパキ動き管理職やベテラン教諭にゴマすり
年次休暇消化月間
2月 異動人事を予想してキャッキャ
3月 退職する講師に後ろ指さしてキャッキャ
ハードな学級を持たされた講師経験なしの俺。
全校、学年行事などでことあるごとに小言を言われ、質問しても「自分で考えろ」
なんとか指導案らしきものを作っても「それじゃ駄目だ」で、代案の指導なし
相変わらず後出しで小言ばかり
もう諦めモードで「学級壊れてます。公務員だし首にならない程度に出勤して時間つぶしますわ」と言ったら、
いきなり具体的な指導と助言、他の先生の協力体制の段取りに入った
「諦めないで」と泣きながらの熱い指導だ
もう遅いがな >>209
事実ですよ。
比較できる経験がないのでこれが標準だと思っています。
ベテランの先生の話を聞くと、昔はそうやって鍛えながらも目を配っていたらしいですがね。
多忙化で学年組んでいる先生にも余裕がなかったし、仕方がない。
それでも行事の段取りとかをかなり肩代わりしてもらってはいたんですが。
いかんせん新米にはハードな学級すぎた。 10年以上一次に落ち続けてなお切れ目期間無く講師を続ける先生方は落ち込んでいる生徒のお手本ですよ。
もしも私が常勤講師に復職する望みが叶い、壁に突き当たって落ち込む生徒を見かけたらこう声をかけてあげたいと思います。
「落ち込むことはないんだよ。あの先生をご覧なさい。先生はもう10何年も教員採用試験一次試験に落ち続けていらっしゃるのだけれども、
常に堂々と前を向いて自信に満ちた態度で授業や生徒指導をなさっているでしょう。先生は逆境を年中行事と受け止め、落ちることを恐れないのです。
だから、あなたもうつむいていないで次の一歩を踏み出す勇気を持とうね」
俺がボランティアいっている小学校で5年間続けて(校長代わっても)
担任なし+常勤やってる先生いるんだけどこれって普通なの?
職員室の雰囲気はものすごくいい。 ↑普通ではない。
以下のどれかにあてはまると推察される。
・親が校長してて、(市町村)教育長と知り合い。
・市町村長の関係者筋(教育長の任命権者に顔が利く)
・地元の有力者一族の出(首長の選挙に影響大)
その先生の地元で無い場合は分からん。何かめざましい実績があるのかもしれん。
しかし、近隣の市町村出身者なら、地元に空きが無くなったため近くに勤務ということがある。
親が校長だったりすると教育事務所にも口利きが可能。
義理とか人情を重んじる管理職は人間関係造りが上手だから、職員室の雰囲気もよくなるよ。
ただし、そういう校長はコネ持ち臨採には優しいがコネ無し臨採は冷たく切り捨てる。
穏和で素晴らしい管理職だとしても、一番に考えるのは教育長や教育事務所主幹に嫌われないように振る舞うことだ。
【社会】辞める新人教員、10年間で8.7倍 「心の病」急増
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1320762546/
1 かなえφ ★ New! 2011/11/08(火) 23:29:06.40 ID:???0
全国の公立学校に勤める新人教員のうち、1年以内に依願退職した人の数が2010年度までの
10年間で8.7倍に増えたことがわかった。特に心の病による退職が急増している。団塊世代の
大量退職による負担の増加や、保護者や先輩教員らとの人間関係から来る悩みを原因に挙げる
声がある。
8日発表された文部科学省の調査によると、10年度に公立の小中学校・高校・特別支援学校
などで勤め始めた教員は2万5743人。このうち288人(1.1%)が1年以内に依願退職した。
00年度の依願退職者は、新人教員計1万517人のうち33人(0.3%)だった。率も約3.6倍に
増えている。
10年度の退職理由の内訳を見ると、「自己都合」(58%)に次いで多かったのが「病気」で、
101人(35%)。このうち精神疾患は91人を占めた。
asahi.com 2011年11月8日15時0分
http://www.asahi.com/national/update/1108/TKY201111080209.html >>211
せんせーそんな莫迦に教わりたくありませんまさお >>217
死ぬくらいなら辞めた方がいい。身体や精神壊れる前に辞めた方がいい。 >>217
死にたいぐらいなら、まず休養を取るべし。
休養は恥でも迷惑でも無い。
あなたの命の方が大事だ。
まず、休んで医者に行くべし。 講師の学級担任を持たせることには反対するが、
新任には学級担任持たせてもいいと思うぞ。
経験しなきゃ一生新人。
>>219
スパッと辞職が一番だよ。
働きもせずに、金を貰うような不道徳な人間になってはならない。
だから、一年目からがんがんクラス担任などをさせて、適性の無い人間を「潰していく」ことも必要だと思うよ。
一年間は「試用期間」になるから、首をきりやすいしな。
2年目以降は、身分保障もあって解雇しにくいからな。 >>222みたいな意見に耳を貸さなくていい。
ゆっくり休養を取るべし。 >>221
もっと、その…
現場での見習い期間というか、そういうものがほしい
受け持ち学級の難易度が違いすぎるのもおかしい 予算があれば副担任なんかもいいと思う。
ただ、夢見がちなことを言わせてもらえれば、
自分の感性と良心とで学級とぶつかって、
教師として成長してゆく方が、時が過ぎれば良い思い出になりそう。
自分は非常勤歴が長く、先生方のを見て真似したり、手ほどきを受けたりしたので、
一人立ちしたときも、だいたいのことは出来てしまって、衝撃や感動がなかったので。 >>226
そんな無駄金があるわけ無いだろ
だから、安い賃金で「黙って働く」人間を採用すればいい。
そして、見込みの無い人間はがんがん切り捨てる。
そのような職業だろうよ、教員なんぞは。
手厚く遇するだけの価値も無いよ、教師なんぞは。 採用する側も、教員の資質はやらせてみないとわからないと思っているから
こうやってふるいにかけているんだね 10年も一次で落ち続けてるヤツに担任なんか持たせるなよ。
保護者が目にする職員名簿からは職名の欄が丸ごと削除されて
誰が教諭だか講師だか非常勤講師だか分からなくしてある。
そこまでして守りたいのは学校の体裁かそれとも担任任されている講師の面子か。
父親が元日本人学校校長だか何だか知らねえがあいつにそこまでして守る価値があるのかボケカス。
そんなことするから、ベテラン気取りで講師崩れを見下したりする勘違い野郎が生まれるんだよ。
10年も一次で落ちるようなカスに同じ学校で3年も担任任せるくらいなら新採枠を増やせ。
財源の都合で新採枠を増やせないなら2次落ちの俺に担任させろや。
なんで俺があんなコネ任用バカ講師に見下されなきゃならねえんだよ。
なんで俺には仕事がねえんだよ。死ねよ教育委員会のカス共。
3年も2次落ちで失業してたんじゃ面接で話すネタもなくなっちまうだろうが。
可能性の無いバカに高給支払って大事に大事に守ったって何にもなりゃしない。
バカに担任持たせるのはやめろ。 Fラン大卒高校の同級生は 13年間、教員採用試験一次試験に一度も合格しない身でありながら
地元である隣市の中学校で切れ目なく講師を続けている。
一昨年からは俺の地元で中学校講師をしている。担任まで持たされてベテラン教師気取り。
Eラン大卒2つの教採で3年連続一次を通過した俺は無職。
一昨年、俺が町役場のアルバイトをしてた時中学校へ行く機会があって、
14年ぶりの再会に胸おどらせて声を掛けたが、露骨に迷惑そうな態度をされた。
「ああ、久しぶり」と言ったきり目も合わそうとしない。
彼女は高校時代俺に恋してたことは間違いない 。
体重が28キロも増えて昔の面影を無くした俺に用は無いのかもしれない。
俺は彼女に恋心を抱いたことはないが、親が校長で一人娘だから結婚できたら得だと考えたことはある。
とにかく無性に腹が立った。先生様に「寄るな乞食」と言われたような気分だ。
その後も、彼女は俺の顔を見る度に回れ右して逃げた。
Fラン大卒でもDQN高校卒だってことをあまり公にしたくないんだろうな
学歴が汚れてるって僻んでいる人間ってこの程度
Fラン大卒のくせに、自分がEラン大卒教員採用試験一次合格者の俺より優秀な人種だと勘違いしてる。
自分が差別されていると僻みながら、少しでも自分より劣る人間には容赦なく冷たい仕打ちをする。
他力本願で既得権益にしがみついて努力しようとしない。
向上心はねえくせに、学歴がないだの一次試験免除にならないだのって文句ばかり垂れて
自分より少しでも低い立場の人間には差別意識剥き出し。
こんなヤツに担任される生徒は気の毒だよ。
本人がこれを読んだら俺が誰だか分かるだろうな。
今年も教採に落ちた俺には失うものはない。
どうせ4月からも講師になれる見込みはないんだ。
俺が担任したいとは思わんが、コネ任用講師に担任させるのやめろ。 僻み根性、差別意識剥き出し。
既得権益を守ることにだけ必死な講師に担任させるのやめろ。
一次落ちのくせに「ハードな学級持たされて、潰されそうだお。助けてほしいお」。
とかほざいてるバカ講師共はさっさと消え失せろ。
キチガイより始末が悪い。 教員(公務員)が一般企業と比べられるようになって良かったと思いませんか。
そういう意識が教員にないと、本当に腐ったまま時代錯誤の道を歩む。
私も着々と改革側まで上り詰め(上らないと改革できないのが今の不満ですが)、
こんな体制さっさと変えたいと考えています。
それまでは老害達に擦り寄るこのも吝かではありませんし。
当然1年目の(種別関係なく)教員に担任等は任せず、
一定の研修期間は設けるべきだと思います。
今の初任者研修は新任にとって負担、あるいは学校から逃げる口実のような状況ですし。
そうでなければ免許取得までに研修が終了するような体制にすべきでは。
教員免許の取れる全ての大学でそのようなカリキュラムを導入するのは簡単ではありませんが。
簡単に転職できない職業として孤立すると、さらに世間知らずさが増すという問題点もありますが、
そこまでできれば、民間企業で働く制度もできるでしょう。
これだけ不満を持ってる人がいるのに変わらない。
日本の学校はひっくるめてブラックですね。 面接試験でご大層なご託を並べて合格したくせに
「いきなり担任を持たされて潰されそうだお」
とか言ってる甘ちゃんはさっさとやめろ。 初任地から行きたくもない特支に行かされるという新任つぶし 特支最高じゃねえか。
毎日定時に帰れるし、
年休だって全部消化できる。
ここで「他の教員や管理職の協力が得られない」とか
「生徒が指導に従わない」とか愚痴ほざいてるヤツ。
知恵が出ないなら汗を出せよゴミどもが。
他教員の協力が欲しいなら7時には出勤して職員室のゴミ出し、
全教員の机ふき、校門の掃除を毎朝やれ。
放課後には教室の見回り、戸締まり確認をやれ。
生徒達に言うこと聞かせたいなら、更に30分早く出勤して
受け持ちクラス全生徒の机をふけ。
放課後には教室を掃除して机の列を縦横きちんと揃えろ。
生徒の下駄箱もきれいにふけ。
最低でも週に一回は教室の窓ふきをしろ。
1月に一回は休日出勤して教室の床を磨いてワックスをかけろ。
女子生徒のスカートの中が床に映るくらいの鏡面仕上げの状態を保て。
新任教師や講師は丁稚みたいなもん。
きばれ!!!!!
特に新任や講師は身だしなみにも注意しろ。
茶髪やピアスなど言語道断。
男は丸坊主女は髪は黒か茶色のゴムで一束にまとめろ。
丸坊主が嫌なら五分刈りか七三分け。
五分刈り、七三分けの場合はポマードで固めろ。
服装は女性は黒のスーツ、男性は二つボタンのダークスーツ。
いずれもワイシャツは白の無地。きちんと糊付けされたもの。
ネクタイは華美な色彩のものは避ける。
茶色系のストライプ柄または小紋地または無地のものが良い。
スーツは常にクリーニングしたてのものを着用して清潔感を保て。
学校に履いていく靴は黒の革靴。
毎日磨いてつま先に自分の顔が映るくらいに光らせておくこと。
教師が模範を示してはじめて生徒は教師の服装指導を聞き入れる。
ここで文句言ってる暇があったら靴でも磨け。
仕事の厳しさにはいくらでも耐えれても、教師間・職員室内の腐った人間関係、指導と称したイビリ、イジメ、お局の理不尽な振る舞い、陰湿な陰口、新任ではなくとも精神的に参るよ。
新任のクラスが上手くいかないほど喜ぶ輩も数多くいるからね。 民間、公務員を経て小学校教員になったが。
組織として幼稚すぎて効率が悪すぎるな。
特に行事運営が。
流れが分からなくて質問しても、2か月も前に配布された職員会議の資料に書いてあるだろ、とか。
いやいや、イベント企画にかかわった俺からすればあんなの第1回目の打ち合わせにつかうメモレベルだから。
しかも書いてないからまた聞きに行っても、別の補足資料あるだろとか。
行事が目前に迫っても、何週間も前にちょっと配られた1枚のプリントしかないのか?
しかも知りたいことが書いていない。
そこに突っ込んだら「書いてないってことは○○ってことだよ。」「これくらいどこの社会でも常識だろ?」ときた。
‥お前が俺に社会経験を語るのか?
教員の、チームとしての働き方の知らなさは職業的な特徴じゃなくて、単に幼稚なだけだったと感じる日々だ。 >>247
学校はイベント企画会社ではないからな。
所詮、授業の一部に過ぎないのだから、細かい計画は不要。
逆にそんなものを求めたら連日徹夜残業になる。
書いていないってことは「適当に」やれってこと。
(困ったことは書いていないくせにこだわる香具師が多いことだが)
ただし社会の常識ではなく、学校独自のローカルシステム。
むしろ、そんな計画を立てる暇などないのにどんどん行事を増やす。
ここ10年で書類と行事が激増している。 >>248
一度作ってしまえば、あとは前年踏襲出来る部分がかなりあるから楽なんだけどね。
授業と違って担任の個性なんかが入り込む余地が少ないんだから。
どういう役割が必要で、なにを押さえれらいいのかというポイントが口伝になっている。
それをいいことに、知らない奴に優位にふるまいたいやつが悦に入っている。
毎年異動や分掌変えがあるんだから、初めての奴にも分かるような書き方をするべき。
俺が書いた分掌の資料は驚愕を持って迎えられた。
1枚ものの作成30分の軽い書類だが、必要なことを聞き設備や備品を確認するのに2時間かかったけど。
前からいる教員だったら知ってることばかりで、実質30分で出来る仕事だ。
前年踏襲なら日付と担当者名を変えればいいだけ。
こんなことで会議や打ち合わせで時間をかけて、手が回らないとか仕事しているといってるんだから。 >>247>>249
こいつ仕事できなさそう。
周りからも浮いてるんだろうな。
文章見たら分かる。 >>250
民間では仕事が出来る人だったんだろうけど、
学校、なかんずく公立では事情が違うんだろうね。
民間から来た人曰く「とにかく紙の消費が多い、
メールで済ませれば良いのに」と言っていた。
公務員体質ってのは右へ倣えとか、郷に入りては〜
みたいな感覚の人の方が向いている気がする。 新任一年目で荒れた公立中学校で教諭として働いてる女です。
対教師暴力とか日常茶飯事だし、女の私にも普通に手を出してくるから、正直精神的にきつい状態です。
来年もこの学年で担任をしなければならないと考えるとゾッとします。
私立で講師として働きたいって考えてるんですが、この考えは甘いですか? 東京都教育委員会 平成23年度
(1) 条件附採用教員数 2,978
(2) 正式採用者数 2,885
(3) 正式採用とならなかった者 93
正式採用とならなかった者の割合 3.1%
http://www.metro.tokyo.jp/INET/OSHIRASE/2012/04/20m4qb00.htm >>252
遅レスですが、頑張って続けておられたら2年目正式採用ですね。
とにかく続けられた方がいいですよ。
精神的に参るなら、病気休職という手もあります。
退職した場合、絶対に後悔しますよ。
余程のことが無い限り、解雇されないし、給料も毎月もらえる。
こんないい条件の仕事はそんなにありませんよ
(多くの中途退職教員も辞めてから気づく)。
連れ合いの方やご家族が裕福で、自分が仕事をする必要性が無ければ別ですが。 あなた達は何のくくりですか
わたしたちは担任できない教諭です
・前の学校でセクハラ事件を起こしたので保護者が怖くて担任できません
・保護者とトラブルになったので担任代えられました
・テンパってばかりなので担任できません
・5年目の産む予定です 担任を持てば、担任業務で忙しくなり、毎日学校閉門時刻(21時)まで残業することになる。
大阪府は教員の給料が下げられまくってるので、
正教員の労働をできる限り軽減する意味合いもあるのか、
中学校では講師に担任を持たせることもある。
その分、経験のある正教員は余裕ができ、退勤時刻になるとサッサと帰る。
もちろん残業手当などでない。
さらに担任業務で正教員の思惑からずれていれば、ボロクソに怒鳴られる。
心身ともに疲弊する。
管理職に相談しても
「昔は遅くまで残って働いてたんや。生徒のためにがんばれ。」
だけの返答。
じゃあ、経験ある正教員に担任持たせなさいよ、と思う。
市教委も管理職も平然とこういうことをやってるのだから、あきれるばかりだ。 講師、非正規雇用にまで研修を課すべき
正規雇用になって重複する研修は削ればいいだけ
講師だからと言って質が低くていいと考えている教育委員会は無能
なんでこんな当たり前のことことすらできないのか