新任や講師に学級担任を持たせるのをやめよう。

**実習生さん** · 2008/12/14(日) 23:53:54

新任潰しとしか言えない
新任への学級担任や校務分掌強制をやめよう。

またいくら人件費が安く済むからと言って
採用試験不合格者に学級担任を持たせるのも止めよう。

**実習生さん** · 2008/12/15(月) 00:25:20

毎年、仕事がさばききれずに重圧で自殺する新任が出てるからね。
入ったばかりの人間にベテランと同じ仕事をさせるのは、民間ではあり得ない。
講師に担任をさせるのは、問題児や厄介な家庭の子を教諭にもたせないため。
非正規だから潰れても代えはいるし、ひとクラスだけの被害で済ませられる。
傭兵は最前線に行ってもらうだろ？

**実習生さん** · 2008/12/15(月) 16:06:17

複数教科免許持ちには、担任は回って来ない。
その代わり、部活顧問、分掌わんさか、教材研究がしんどい。

**実習生さん** · 2008/12/15(月) 16:22:17

若い芽をつまないと管理職の無能がばれるからなあ

**実習生さん** · 2008/12/15(月) 18:14:00

>>2の通りかもな。
うちの自治体は組合加入の先生が多く、新年度になると校長のところへ人事について組合員代表の先生が掛け合う。
で、やっぱ荒れてる学年や問題児のいる学級、モンスターペアレンツのいる学級はみんな避ける。
じゃあ決まってないクラス担任はどうしようか？ってなった時に臨時講師が呼ばれる。
ホント臨時講師って何なんだろ。
教育委員会も「臨時講師として声が掛かっただけでもありがたく思え」みたいな感じだったし。

**実習生さん** · 2008/12/16(火) 08:03:12

>>5
敗戦処理屋か残飯処分業といったところ

**実習生さん** · 2008/12/16(火) 14:14:41

糞ガキに糞教師が当てられているのなら好ましいことだ

**実習生さん** · 2008/12/16(火) 14:21:24

>>1
それなら、まずは組合の手抜きジジ・ババ叩いて「お前ら正規教員だからキチンと担任やれ」「出来ないのなら辞職せよ」と迫るべきだな。

まあ、どんどん能力不足教員に認定して分限免職に追い込めば、新採者増やせるからね。
今のリンニンが担任受け持ったりする背景にはジジ・ババの既得権（雇用）を守りたい組合も一枚噛んでるんだよ。
そのあたりをキチンと理解しないとな。

**実習生さん** · 2008/12/16(火) 20:28:23

>>7
本気で勉強したいヤツは私学があるしね。

**実習生さん** · 2008/12/17(水) 00:25:41

>>8
組合教師が担任を拒否しているという根拠は？
バカウヨは組合憎しでこうやってすぐミスリードをする

そもそも担任を拒否は、指導力不足認定の基準一つになっていて
しようと思ってもできないｏｒ排除されるシステムになっているのだが

**実習生さん** · 2008/12/17(水) 01:22:47

根拠も何も「正規教諭がキチンと仕事をすれば」リンニンがしんどい思いをする必要がないはずだ。
それでも人が足りないのなら、「今は過渡期」なんだろうな。

「今、人が足りないから」と安易に終身雇用を保障しなければならない「正採教員」を増員出来ない理由があるんだろう。

たとえば、数年後から生徒が減り、教員定数も減るのが判っているのに「すべて正規教員でまかなえ」などと求める方がそもそも無理というものだ。
正規教員は安易に解雇は出来ないから、過員が生じるし、将来的な採用計画に狂いが生じるだろう。

なんでもかんでも「人を増やせ」ではなく、正規教員の「恵まれすぎの厚遇をリンニンとの格差是正のために切り下げる」という大胆な発想も必要だろう。

それがイヤなら、「正規教員でも勤務成績不良ならバンバン解雇できる」ような雇用制度にでも改めるのが筋というものだ。

**実習生さん** · 2008/12/17(水) 01:50:54

>>11
頭が悪いのか、論点を逸らしたいのか知らんが
俺が反論したのは「組合教師」という一点だけだ

そこから広げた部分も、
指導力不足認定の基準一つになっているようなことを
「組合」が推すわけないという理由を示したものでしかない

誤りを自覚しているのならどうでもいい
俺へのレスも不要

**実習生さん** · 2008/12/17(水) 03:04:00

何でも良いがこれ以上の教員の「厚遇」と「人員増」は必要ない、というだけの話
公務員教員への人件費増大を避けたいだけだ、ただそれだけだ。
税金の無駄遣いは許されない、からね。

**実習生さん** · 2008/12/17(水) 10:38:07

そういうこと言って教育に価値観ぶち込んで
学力低下とか指導力不足とかぐちゃぐちゃになってんだけどな

**実習生さん** · 2008/12/20(土) 23:52:05

学校に来たくないのに来ている生徒はもう来なくて良いんじゃない？
そしたら，教師も減らせるし。
教育の質は向上し，費用対効果も増える。
自分も教師だけど，やる気ない生徒を学校で面倒見る弊害をそれぐら
い感じてる。
そのとき，学校に来ない子供の受け皿はどうなるのかな。こなくて良いよ
ってなったら，反対にきたくない生徒は減ると思うけど。

**実習生さん** · 2008/12/21(日) 10:56:31

その場合の教育の目的は何ですか？w

**実習生さん** · 2008/12/23(火) 02:21:22

確かに、人員増は必要ない。
オッチャン、オバチャン先生が皆、給料相応の仕事をしてくれれば事足りる。

担任”持てない”なら(教諭で)教師しなくていいんじゃないかな。

**実習生さん** · 2008/12/23(火) 06:51:34

でも、民間企業では、最初の1年は戦力とはみなさず、研修期間だろう。
高い金を使って研修するのに、いきなり多大な仕事を押し付けてつぶすのはもったいない。

そうやってつぶされた奴が、将来モンペ化する恐れもある。
少なくとも採用後1年間は、今の給料２割減でいいから、無理な仕事を押し付けない方がいい。