■ 道徳教育 ■
教員不正採用、食品偽装、裏金問題・・・
腐敗した世の中
生徒に道徳を説きましょう
大いに語りましょう
子供の頃からの、厳しい体で覚えさせる、道徳教育は、これからは、ある程度は、必要不可欠になると、思う。 幼稚園からの悪い事や間違った事等をした時に、お尻を多少きつく竹刀で叩いて体で覚えさす等の躾や暴力・不正の悪どさを倫理の教科書等で教える道徳教育をやった方がいい これからは、国家公務員の1種の上級職の試験は次の様に、@まず、男も女も、全裸になって、ベッドに寝て厳しい性的チエックを受けるAポリグラフ(嘘発見器)による検査を受ける→その後に、2時間にわたる筆記試験を受け→面接。このようにした方がいい。 >>409・410は、おかしい。あきらかに、頭がイカれてる。もう一回、小学校からやり直した方がいい。こうなると、やっぱり、さっき挙げた、悪い事をしたら竹刀で叩く、あと、倫理の教科書を使った道徳教育が必要不可欠になる 暴力は必要ない!、むしろ、これからは、如何にして、生徒たち(子供たち)に、‘’愛と平和‘’をわかりやすく教えられるかを、よく考え抜いた教育を絶対にやるべき!。どこの学校でも。全国の小・中・高・大で。 >>433
平和ボケしてんじゃねーよ。もっと現実的な生き方教えるべきだろう >>434。現実的な生き方っていうのは、どういう生き方かね?。暴力と殺戮を賛嘆する生き方かね? >>434。お前だけは、竹刀で、思いっきり、力一杯、倒れるまで、体中を叩いて、お前の言う、現実的な生き方とやらを体で教えてやらないとな。 やっぱ、今の時代、戸塚ヨットスクールみたいなのが、つくづくあればと、思う。あくまで、ああいうような、いきすぎた指導さえなければ、いいだけの話だし。 >>407。お前も、一回、陸上自衛隊に、2年間くらい、体験入門してほしいよ! 校長や教頭という無駄で無意味な管理職をなくして
こいつらを不要にするシステムを作るべきだろ
公立学校の3つや4つ一人で管理できると思うなぁ
実際、生徒の管理は担任がやっていることで、
バカ教員などの管理や学校自体の管理に各学校毎に校長・教頭はいらない!! >>439。校長と教頭の管理職は、絶対に必要!!!、寧ろ、よくある、教務主任だの、生活指導主任等のやたらと、こってりと凝った役職の方のが無意味。あと、公立を教師1人だけで管理できる等のコメも、全くの妄想。 戸塚ヨットみたいな感じのフリースクールを、全国に作る方のが大事だと、思う。勿論、暴力的な生活指導はNGで。あと、小中高までの勉強と、フリーテキストを使用する、実地指導と合わせた、道徳教育は、絶対に必要!!!!! >>414。じゃあ、俺が、お前を、クズだから、殺害しても、別に罪にはたいして、問われない?ってことに、なるわけか? あと、もっと、全国の小中高や、大学までの学校に、スクール・カウンセラーを、もっと、増やすべきだと、思う。 軍艦島は世界文化遺産にゃぁ〜!
竹島は日本の領土にゃぁ〜! 独島なんてありませんよ〜♪
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//::::: ', (__,、\/ /‐―一弋{、 /  ̄_)
' /::::: .:'; \ ' { :::\ /~::! 何度も言うが、これからは、ヤクザじゃあるまいし、暴力や、無意味な殺し合いなどは、全く、必要がなくなってくる時代が、必ず!、近い将来にくる!!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! 衝撃的事実。
朝鮮人がいなくなれば日本の重犯罪は無くなる!!!!!!!
日本刑務所の囚人内訳
32%が 朝鮮韓国人
21%が 帰化人
33%が 中国人
11%が 他外国人
3%が 日本人
RT たとえ、殺人を犯しても1人だけで初犯なら死刑にはならない。
死刑になるとしたら2人以上殺して、なおかつ凶悪冷酷非情な場合だ。
死刑執行待ちリストが全員在日ばかりになり、
日本人が1人も入っていない年が何年もあるらしい。 教師「おまえらは、気違い」
生徒「イエッサー、気違いです!」 障害者教育している教師が、2ちゃんの障害者板で障害者を中傷してたな。
どうせその程度だろ。教師なんて悪影響しか与えない。 橋下市長のいうように教育とは強制だろう。
それなしにこんなことをやるとかえって混乱するだけ。 ..
..
■2015/07/24■安保法制、TPP、ヘイトスピーチ、辺野古、秘密保護法、雇用、教育、農業、社会保障、
そして原発 安倍政権の国民無視の政治に「NO!」 3000人以上の市民が日比谷野音に集結
⇒https://www.youtube.com/watch?v=fjps0thY0jU&feature=player_embedded
★http://iwj.co.jp/ ※お気に入り登録下さい!
..
.. 【江戸しぐさ】道徳の教科書が「トンデモ本大賞2015」を受賞 [転載禁止](c)2ch.net
http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1438072396/ 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 自民党の憲法改正推進本部本部長代行を務める船田元衆院議員は
「道徳的側面は現在の日本の規範意識が薄れてきている実情を考えると
どうしても書き込まざるを得なかった」
と話す。
自民党の改憲案に以下の様な条文がある。
第二十四条 家族は、社会の自然かつ基礎的な単位として、尊重される。
家族は、互いに助け合わなければならない。
ttp://blog.livedoor.jp/yominokunikara/archives/30027111.html
船田元といえば、畑恵との浮気で自分の家庭を崩壊させた張本人。
奥さんを裏切り、奥さんを捨て、
挙げ句の果てに浮気相手の畑恵と瞬く間に結婚し、
当時「国会失楽園」などと揶揄され大いに話題になったものだ。
その船田が「家族は、互いに助け合わなければならない」だって?
船田はどのツラ下げてこのような条文を議論し採用したのであろうか。
あまりの自分の徳のなさに、もはや憲法によって縛り付けてもらうしかないとの
判断なのであろうか。 なぜ道徳的に行動しなければならないのか?
利己主義で何が悪いのか?
たとえ利己主義であっても、自分の利益を考えれば世間で悪や違法とみなされていることはしないだろう。
他人からの非難や懲罰を考えると割に合わないからだ。
発覚するはずがないと思って悪事をはたらいても絶対に発覚しない保証ははなく、常に発覚を恐れて暮らすことになり、心を乱されることになるだろう。
世間に数多存在するバレバレの悪事をはたらく連中は「無思慮な利己主義」であり、
「思慮ある利己主義者」であれば他者との関係や将来の帰結を考慮してふるまうはずだ。
形骸化した道徳、教条的な道徳を至高の教義の如く教えるのは、自力で考える能力を奪ってしまい、結果として愚者を増やすだけだ。 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 道徳教育とは要求である
教える能力もなければ、伝える技術もない -‐…‐-ミ
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. j/|::} u ム:::::ハ
. j人 r‐┐ 从/ 公立学校は害にしかならない!!
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|::::| /从 |:::| 学校教師がFacebookで教え子と「友達」登録したがる件
SNSについて生徒たちに指導する立場にあるだけに、何か勘違いしていないだろうか?
教師が教え子とSNSでやりとりする事について、教育委員会(指導室)はどう考えているか 公務員を殺せ!ぶっ殺せ!公務員を殺せ!ぶっ殺せ!
クソ公務員ww世界中でいらない物は公務員ww公務員を皆殺し!!
公務員をぶっ殺すことで全て解決されるww公務員を皆殺し!!
公務員ww世界中でいらない物は公務員ww
公務員を殺せ!ぶっ殺せ!
公務員をぶっ殺すことで全て解決されるww
死ね公僕どもww
公務員を殺せ!ぶっ殺せ! -‐…‐-ミ
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. j人 r‐┐ 从/ 公立学校は害悪!!
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|::::| /从 |:::| 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!
いじめ相談員wwスクールカウンセラーww
こんなの無駄!!この世から公立学校を無くせ!!
クソ公務員による道徳教育が大間違い!!
ゆとり教育も公僕が楽をする為にやったこと!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! -‐…‐-ミ
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. j人 r‐┐ 从/ 公立学校は害悪にしかならない!!
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|::::| /从 |:::| 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
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悪徳公務員はさっさと死ね!! 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
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教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! 民主党 日本人の皮をかぶった反日韓国人
社民党 日本人の皮をかぶった反日北朝鮮人
共産党 日本人の皮をかぶった反日中国人
自民党 愛国日本人の集団
と考えておけば概ね間違いない ↑現実
道徳教育に熱心な国
・中国
・韓国
・北朝鮮
・日本(自民党)
先進国では公民教育、パーソナリティ教育に力を入れるのが常識 東大法学部卒で弁護士の「在日韓国・朝鮮人議員」の思考回路
:朝鮮人暴動:2012/08/20(月) 12:11:50.99 ID:qqMycKDp
「朝まで生テレビ」での福島瑞穂(朝鮮名 趙 春花)の過去の発言
福島「ですから、日本はスイスのような平和中立国を目指すべきなんですぅ。」
田原「スイスは国民皆兵制で、一般家庭に自動小銃が有る国だよ。」
福島「いえ、例えばスウェーデンみたいな中立国もあるわけですしぃ…」
田原「スウェーデンはナチに協力して中立を守った国だし、今では武器輸出大国だよ。」
福島「えーと、ベルギーのように歴史的に中立を貫いた国もあるんですぅ。」
田原「ベルギーみたいに何度も外国軍に蹂躙されてもいいの?」
福島「え〜?でもぉ〜、侵略するより侵略される方がイイですし〜…」
田原「・・・・」
福島瑞穂「警察官の拳銃使用は絶対だめです。犯罪者にも人権があります。例え凶器を持った犯人にでも警察官は丸腰で
確保すべきなんです。」
田原「それで警察官が殉職したら?」
福島「それは警察の職務ですよ。」さらりと簡単に言う。
会場「ええ!!??っ」という驚愕の声が響き渡った。福島も気まずくなり、
福島「それに犯人が抵抗したら無理して逮捕する必要ないと思うんですよ。逃がしてもいい訳ですし。」
田原「じゃ、その犯人が別の殺人事件起こしたら?」
福島「それは、それで別の問題ですしぃ」 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! テレビは朝鮮人工作員だらけ。-
テレビのご意見番、古市憲寿、池上彰、尾木ママ、みんな、道徳の教科化と、
戦前の「修身」(不良少年少女を減らすための教育) を批判している。
国定ポエム集「心のノート」を読んでみた/古市憲寿
http://www.dailyshincho.jp/article/2013/04251955/?all=1
道徳副教材「心のノート」が復活することになった。民主党政権時代の事業仕分けで、教材として
配布することが停止されていた「心のノート」だが、「教育再生」を掲げる安倍新政権の方針により、
再び全国の小中学生に配られることになったのだ。中略)
「心のノート」作成協力者会議のメンバーでもあった尾田幸雄は、戦前の教育勅語や修身にこそ、
戦後日本の繁栄の秘密があったと考える。確かに1945年の敗戦を機に修身科は廃止されてしまった。
しかし、戦前に心の教育を受けた日本人の懸命な努力のおかげで、焼け野原からの復興は成し
遂げられたというのだ。
もちろん尾田の認識は正しくない。戦後の日本復興は、敗戦で経済後進国になったため追いつき型
近代化が可能になったこと、冷戦が続く中で東アジア諸国が世界の工場たり得なかったことなど、
いくつもの偶然の上に可能になったことだ。また、修身があったはずの戦前のほうが少年犯罪率は高く、
日本は今とは比較にならないくらい治安の悪い国だった。 日本も2009年の悲劇を忘れたか?経済停滞、
株は8000円台、尖閣は攻められるは、
犯人を逃がしてやり、これを暴いた
正義の公務員を悪人に仕立て上げるは、
地震被害へのメッチャクチャな対応など、
こんな政権が倒れた瞬間、景気も
良くなりようやく立ち直りつつある。
その足を相変らず引っ張り続けているのが左翼であり民主党だ! 下積みや現場仕事を嫌がる若者ばかりだが
どんな教育してるんだ? >>473
お前は道徳を教えるなカス
自民党が勝てば公務員の給料を上げてくれるからと言う利己主義な理由から
投票してるだけのクズじゃねえかっ!
民主も社民も共産も反日ではない。愛国左翼じゃ >株は8000円台、尖閣は攻められるは、
犯人を逃がしてやり、これを暴いた
正義の公務員を悪人に仕立て上げるは、
地震被害へのメッチャクチャな対応
株で稼ぐことばかり考えてるクズのセリフだな。しかも自分で「正義の公務員」とかほざいてんじゃねえよカス
地震被害へのめちゃくちゃな対応?そもそも原発は腐れ自民党の負の遺産じゃボケ!しかも当時のあんな切羽詰った状況で
誰だって冷静に判断できるはずがない。お前や腐れ自民の奴らが対応してたらもっとひどい状況に陥っていただろうよ
民主党は腐れ自民党の負の遺産を背負って、それでも一生懸命頑張ってきた。立派だよ。 と言う訳で、道徳なんてものは教師が「こうあるべきだ」と教えてはいけない。
問題提起して、生徒に自由に選ばせればいい。 【社会】交通事故、畑荒らす食害も…「奈良のシカ」現状について21日にシンポ [無断転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch. net/test/read.cgi/newsplus/1462582160/
【学校】伊勢神宮参拝は「皇国教育」?修学旅行生、元年比で5分の1以下に 宗教上の配慮も★2 [無断転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch. net/test/read.cgi/newsplus/1462584397/ ガツガツしてもね゚゚゚゚゚-y(^。^)。o0○ プハァー 【教育】道徳教科化の指導要領案を公表...多様な見方、議論重視 - 文科省 [15/02/04]
http:// daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1423039041/
文部科学省は4日、2018年度以降、教科に格上げする道徳の小中学校の学習指導要領改定案を公表した。
「特定の見方や考え方に偏らない」と明記し、多角的に考えることを重視した上で、討論など言語活動の充実を
打ち出した。文科省は「教材を読むだけの読み物道徳から、考え、議論する道徳への転換を図りたい」としている。
「特別の教科 道徳」は、各学年で教える内容をキーワードごとにまとめた。外国文化についての学習を
小3から小1に引き下げ、同時に「日本を愛する態度」の育成も前倒しする。いじめ問題への対応を充実させ、
情報モラルや生命倫理などの現代的課題も取り上げる。
http://www.47news.jp/CN/201502/CN2015020401001424.html 蓮舫VS蓮舫をみましたが、こんな人に育ってしまったのは
いったいなにが悪かったのでしょうか?
https://www.youtube.com/watch?v=K8LiEyZZ6hY 【山本太郎】ナマポ > ニート > 公務員 > トレーダー【安倍晋三】
最初になくなるのは世界の株式市場でしょう。
差し迫る株式市場の暴落は、他の人々が飢えている間にお金を儲けることの結果です。
彼らはただ座って待っているだけです。世界を餌にして生きており、何も還元しません。
【「日本経済は安泰。中国は崩壊」←馬鹿www 】
日本から始まる世界的株式市場の大暴落
終いには政府にも支えることができなくなり、どん底に落ちていきます。
日本がアメリカ国債の25%を引き出すと世界経済が破綻し、マイト レーヤは出現するでしょう。
マイト レーヤはまずアメリカに現れ、それから日本です。
彼は日本語で話し、非常に物静かなやり方で話します。
彼の最初の控えめな態度に混乱してはなりません。
非常に間もなくマイト レーヤを、テレビで見るでしょう。
マイト レーヤは毎日テレビに現れ、質問に答えるでしょう。彼は「匿名」で働いております。
【「UFOは物理学的に不可能」←アホ(笑)】
マイト レーヤが公に現れるにつれてUFOが、とてつもない数で姿を表すでしょう。
「宇宙人側からの申し入れは、核の利用と戦争をやめ宇宙人の存在を公表しなさい。
ロシアという大国の首相がね、2回も言ってるんだからね。」(矢追純一) 道徳の時間というのは無駄です
消し去りなさい
道徳教育が必要ならば、問題が起こった時その日に臨時説教時間を取るor学級会を開くことが何よりいい
実感の伴わない心のノート読解には何の意味もないのです
必要なのは聞き取り調査+証拠確保+説教する時間、説教する人手、説教する場所(空き教室)、臨時学級会の時間なのです
体罰を廃し、文部科学省が真っ先に取り組まなければいけなかったのはこれだったのです
多数の子供の起こすトラブルを解決するにどれだけの能力と労力と時間と場所が必要なのか、
またそれが子供の成長にどれだけ有効か、少し想像してやってごらんなさい
文部科学省ができることは学級内トラブルに関してこのように取り組む必要性を周知させることだけだったのです
そのためには少しでも無駄な必修時間を減らすことがいい
政治家と文部科学省の施策はまさに机上の空論です 【いじめ大国】いじめ防止へ道徳教育の事例集・・・文科省、HPで公開へ
daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1479516117/
原発事故に伴い福島県から横浜市に自主避難した中学1年の男子生徒がいじめを受けて不登校になった問題を受け、
義家弘介文部科学副大臣らが21日に横浜市を訪れ、
事態の把握とともに再発防止に向けた教育委員会への指導をすることになった。
松野博一文科相が18日の記者会見で明らかにした。
文科省から義家副大臣ら3人が訪れ、林文子市長や教育長、教育委員と面談する。
文科省は16日にも市教委の幹部らに事情を聴き、
今回の対応をいじめ防止対策推進法に照らして検証するよう求めていた。
また松野文科相は、重大ないじめを防ぐため、道徳教育の資料の公開を今年度中にも始めることも明らかにした。
小学校で2018年度、中学校で19年度から道徳が教科化されるのを前に、
いじめを考え、議論する授業を促す狙いがある。
文科省によると、授業づくりの参考になる実際の授業の映像などの事例集や、いじめの具体的な事例から考え、
議論するための教材などをホームページ上で提供するアーカイブセンター(仮称)を設ける。
いじめに対する積極的な学校の取り組みを全国の学校で共有することをめざす。
全国の教員に対し、
「いじめに正面から向き合う『考え、議論する道徳』への転換に向けて」とする松野文科相のメッセージも出した。
http://www.asahi.com/articles/ASJCL4D86JCLUTIL02L.html 道徳教育はやればやるほど道徳的なものから離れてゆく
「価値観を押し付けない」「道徳を否定することは自由」ではないんだよ
何より「多様な価値観に寛容であれ」ということを教えるのが先進国なんだよ
日本のやってる道徳教育は発展途上国丸出し
いじめを減らすどころか増えても仕方がない >>142
バカ?
お前が極右・明治思想信者なだけ 教育勅語を推進しようとするクズ連中(安倍、稲田、籠池)に限って、まったく教育勅語を実践、厳守してないんだよな。
こいつらは嘘ばっかだし いじめ問題だけでなく女性専用車両とか電車内で女子高校生や20代の女性は男性差別が酷い
性差別もいじめと同じなんだから道徳教育しろよ 馬鹿なガキ供を
小中学校時代に
徹底的に叩きのめせ
ついでに馬鹿親も殴れ 馬鹿なガキ供の頭を
脳みそが飛び散るまで
金槌で叩きのめせ! 無駄にプライドの高い馬鹿親の頭を
ハンマーで殴って殺せ! 文部科学省はバカの集まり。全員処刑しろ!!!
公務員に道徳教育は絶対にできないww
公立学校はクズどもの集まり、いまの日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう!!
税収入の為のキズナwwみせかけ福祉ww偽善教育の得意技!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!! >
安倍晋三とは
たった就任3ヶ月で、教育改革と防衛省昇格を成し遂げ、
就任早々から各国との外交を精力的にこなし、
経団連の圧力に負けずにWCエグゼンプションの対象者を目標だった年収1000万円以上の近くで踏みとどめ、
それでいて企業側に非正社員の社会保険と厚生年金の適用を認めさせ、
児童福祉と子育て手当てとフリーター自立支援を予算に設けつつ、国債を減らして財源建て直しをスピードアップ、
北朝鮮制裁をガンガン強化して朝鮮総連をガサ入れ、
パチンコ屋を税務調査の波状攻撃で締め上げて総連を逆ギレさせ、
貸金規正法を改正してグレーゾーン完全廃止で悪徳サラ金業者を締め、
「負けたら即引退スペシャル」の重圧下でも重要な選挙に連勝し、
「女系天皇容認」を白紙に戻し、
「日本海」を「平和の海」 に改名しようと提案した盧武鉉大統領のアホな要求を見事に拒否し、
人権擁護法案を凍結し日本国民の言論と表現の自由を守って、
国民の大多数が疑問に感じていた「ゆとり教育」の見直しを明記し、
河野洋平が貢いだ中国国内の遺棄化学兵器処理を費用大幅圧縮し、
中国への武器輸出禁止解除反対をEUに働きかけて、
在日や凶悪犯罪を取り締まる共謀罪成立に全力をあげた政治家。
これが、在任1年での功績。
しかし、報道されなかった。 実は、韓国テレビ界で高視聴率を記録する作品はほとんど日本には入って来ていない。
なぜなら「日本人が悪役で、日本人が惨めな末路を辿るもの」ばかりだからである。
2002年サッカーワールドカップ直後に放送されて視聴率歴代1位の
最高視聴率51.5%を稼ぎ出した『野人時代』というドラマは、
「韓国が日本に併合されていた時代、韓国人の主人公が素手で
日本のヤクザと喧嘩してボコボコにして勝つ」という韓国人の願望具現化ドラマ。
他の高視聴率人気作品も似たようなものである。
『ムクゲの花が咲きました』は、韓国が日本を“核攻撃”する映画。
どんな花が咲いたのかはわからない。が、「隣国を滅ぼす映画」を嬉々として作り、
それを妄想することで気分が爽快になる国民性は“さすが”という他に表現がみつからない。
『愛乱』は、併合時代、朝鮮男と日本女が不倫してヤリまくる映画。
朝鮮男が残虐な日本憲兵隊に射殺され悲劇的に死に、「日本兵=残虐という
設定」が当然のようにベースにされていて、日本に対する恨みを募らせる。
『嫁三国志』は、現代日本女が韓国に嫁ぎ、女の父親が「慰安婦、竹島、
全て日本が悪かった!」と謝罪する映画。このように謝罪する日本人を
韓国では「良心的日本人」と呼ぶ。従って謝罪しない日本人は自動的に
「悪人」ということになる。 >>513続き
『ぬか喜びの祝杯』は、韓国からIT技術を盗み、主人公の女を横取りした
日本人に対し、主人公がデータをクラッキングして女を取り戻す映画。
日本から“現実社会で”財産や技術を不法な手段で盗み続けている韓国人が、
映画の中では逆に正義の立場で「日本人は卑怯だから気をつけないとな」などと
視聴者への余韻と教訓を残すのである。
『対局』は、韓国の国宝級碁盤を狙う日本人に、韓国人が囲碁で勝負して
勝つという映画。仮に「韓国の国宝」などを手に入れたところで、世界的には
知名度が低すぎてリスクに見合う買い手がつかない骨折り損になると思われる。
とにかくどうあっても日本人が悪役というのは、
「おとぎばなしでは狼やキツネが悪役」というのと同じくらい韓国では定着しているのだ。
. ただ、老人以外にも、海外等でよく勉強している韓国人の中には
ごく希に「韓国政府の嘘」を見抜く人が現われることがある。
たとえば、韓国済州島出身の韓国評論家の金満哲はこう言っている。 日本には自虐教育が浸透しており、
日本人自身が日本を誇ることができない。
ある時、日本の政治家が、
「過ぐる大戦において、わが国は貴国に対し
ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした」
という挨拶をした時、マレーシアの外務大臣はこう答えた。
★マレーシア ガザリー・シャフェー 元外相
「どうしてそういう挨拶をなさるのですか。あの大戦で日本はよくやった
ではないですか。マレー人と同じ小さな躰の日本人が、大きなイギリス人を
追い払ったではありませんか。その結果、マレーシアは独立できたのです。
大東亜戦争なくしては、マレーシア人もシンガポールも、その他の東南
アジア諸国の独立も考えられないんですよ?」
そろそろお気づきかもしれないが、アジアの英雄であるはずの日本人自身が持つ
『自虐史観(悪いことをしたという思い込み)』は、
国際的にも不自然なのである。 >>519続き
これについてマレーシアのノンチック氏が「思い込みの強い日本の教師」に
説教したこともある。
★マレーシア ラジャー・ダト・ノンチック 元上院議員
この国に来られた日本のある学校の先生は
「日本軍はマレー人を虐殺したに違いない。その事実を調べに来たのだ」
と言っていました。私は驚きました。
「日本軍はマレー人を一人も殺していません。」
と私は答えてやりました。日本軍が殺したのは、戦闘で闘った英軍や、
その英軍に協力した中国系の抗日ゲリラだけでした。
“なぜ”日本人だけが誤解しているのか。
単純な話、この自虐史観によって得をする国があるのだ >
中国人の良い人達は虐殺されまくってしまった
韓国人の良い人達も、陥れられたり殺された
自分を守るためのウソは正義ニダ!って性質ばかりが生き残ってきた
中国人を一番殺したのは中国人
今の中国共産党が、前の国民党を虐殺
国民党の生き残りが、逃げのびて台湾を作った  >>524続き
韓国人を一番殺したのも韓国人
李承晩(最低の韓国大統領)
「朝鮮戦争でおれの命がヤバい」
↓
「韓国国内の左翼を皆殺しにしろ!やつらは北朝鮮のスパイに決まってる」
↓
20万人以上を殺害
↓
李承晩「おれは安全な所にトンズラするわ」
↓
「北朝鮮軍が追ってこれないように、橋を爆破しろ」
↓
部下「橋の上に韓国国民もいますけど」
↓
李承晩「うっせー、いいから爆破しろ!」
↓
多数の韓国国民、爆死
↓
のちの韓国政府
「20万人の韓国国民を殺したのは、共産主義者」
↓
さらに後になると
「日本軍が20万人もの韓国国民を虐殺した」
↓
日本人「は?」
(;゚д゚) (;゚д゚) (;゚д゚) >
親から聞かされた「日本人は親切だった」
日本には今日、悲しい風説が飛び交い、それによって多くの人々が惑わされています。たとえば、
「日本はかつて朝鮮を侵略し、朝鮮の人たちを弾圧し、虐待し、搾取し、ひどいことをした」
といった類の風説です。学校でも習ったでしょう。あたかも事実であるかのように。
日本は悪者だ、と教え込まれてきたのです。しかし、こうした主張が本当なのか、それとも事実とは違うのか、私たちは、当時の実体験を持つ長老たちに聞かなければなりません。
韓国人の女性で、呉善花(お・そんふぁ)さんというかたがいます。日韓関係についてたくさんの本を書いているかたですが、彼女は小さい頃、親の世代から「日本人はとても親切な人たちだった」と聞かされていました。
ところが、学校に入学すると、先生から、「日本人は韓国人にひどいことをした」と教わって、すさまじいばかりの反日教育を受けたのです。それでいつしか、学校で教えられるままに、「日本人は韓国人にひどいことをした」という認識が、彼女の中で常識となっていました。
彼女はその後日本に渡って、日本で生活するようになりました。すると、かつて親から教えられた「日本人はとても親切な人たちだった」という言葉が、再びよみがえってきたのです。