■　道徳教育　■

**実習生さん** · 2008/08/03(日) 16:19:56

教員不正採用、食品偽装、裏金問題・・・
腐敗した世の中
生徒に道徳を説きましょう
大いに語りましょう
　

**実習生さん** · 2008/08/03(日) 16:24:34

　　不正採用教師は自首してください

　　教師が道徳授業をやるのに非常に邪魔になります

**実習生さん** · 2008/08/03(日) 16:36:11

不正教師は自主なんてしないから
すべての教師をくびにして、また１からとりなおすのが良い

**実習生さん** · 2008/08/03(日) 16:40:32

（小学校道徳授業用）

　　　　＝　＝　＝　寄生虫一家のだんらん　＝　＝　＝

パパ「どうだ～　大画面のプラズマテレビはスゴいだろ～～」
ガキ「スゴいね～　パパ！　これもパパがいつも言ってる愚民からのお金で
　　　買ったの？」
ママ「パパはね、世間がどうなってもたぁ～くさんお金が貰えるし
　　　ボーナスで毎年プラズマテレビと車も買えるんだからぁ～～」
パパ「しかし最近はさぁ～　マイッタよ、職場が禁煙になっちゃってさぁ～
　　　なにしろ30分おきに入り口の外までタバコ吸いにいかなきゃならない
　　　んだからなぁ～、ヘタにそのまま遊びに行くとどこでオンブズマンとか
　　　いう輩が見てるか解らんからなぁ」
ママ「ほんとにあの連中はウジ虫よね！　自分がなれなかったからって
　　　人の幸せをねたんで」
パパ「まぁ、うちはおじいちゃんの代から公務員だからな、チョロい1次試験
　　　さえクリアすれば2次の面接なんて特攻服で行ったって満点合格なんだ
　　　よ、ハ～ッハッハッ！」
ママ「ボクもね、大きくなったら公務員になるのよ、一生遊んで暮らせるん
　　　だから～～」
ガキ「ウン、ママ！　ボクも公務員になるよ。　ところでさぁ、今年もまた
　　　あのタダの保養所に遊びに行くんでしょ？」
ママ「ママねぇ～　あそこ飽きちゃったのよ、休みはいくらでもあるんだから
　　　今年はパリにでも行ってお買い物したいわぁ～～」
パパ「そうだな～～ぁ　カラ出勤と合わせれば1ヶ月は軽いしな
　　　よ～～し、今年の夏はいっちょう行くかぁ～～　ハァ～、ハッハッハ」
ガキ「ワ～イ　ワ～イ」

**実習生さん** · 2008/08/04(月) 22:35:41

山形にはとんでもない教師が・・・。
外人クラブに通いつめてサラ金地獄に。奥さんにばれてそのフィリピン人に
手切れ金まで払ったが結局離婚。二人の子供までありながら・・・。
自己破産では教師として仕事が続けられないと市議の親に泣きついて援助受け
・・・・。その弟は東京で詐欺師。その教師担当は道徳だと。

**実習生さん** · 2008/08/06(水) 07:26:01

>>5
その壮絶な転落体験を赤裸々に語ったら、良い道徳教育が出来そうだ。

**実習生さん** · 2008/08/17(日) 09:22:59

まず教えるべき道徳がどんなものだか明確にしる。

**実習生さん** · 2008/08/19(火) 16:06:10

>1
そもそも「道徳を説く」って無理なんじゃないの

明確な道徳なんてどこにも存在しないし
あるのはぼやけた道徳の輪郭だけ

道徳の内容項目なんて
人が「説」けるのは、かなーり抽象的なものだけだな
具体的になればなるほど怪しくなっていく

**実習生さん** · 2008/08/20(水) 18:58:19

学校で道徳の授業ってちゃんとやってた？
俺、小学校低学年以降、道徳の授業うけた記憶ないよ

**実習生さん** · 2008/08/24(日) 16:51:26

俺の受けた道徳教育は、理不尽の強要だな。
とにかく殴られる。どんな些細なこと、たとえば行進の時に足がずれた、
挙手の角度が低い、爪が伸びていた、理由など何でもよい。とにかく殴
られることによって、世の中が理不尽なものであること、目上の者には
服従しなければならず、目下の者は服従させなければならないことを学
んだ。
社会に出た今でも、この経験は大いに役立っている。

**実習生さん** · 2008/08/24(日) 20:24:32

道徳の時間＝テレビの時間じゃないの？
『くちぶえ吹いて～、あきちへい～った～♪』
年がバレる…

**実習生さん** · 2008/08/24(日) 20:35:30

「なかま　なかま　なかま～」ってのもあったな。
鬱陶しいと言えば鬱陶しい。

**実習生さん** · 2008/08/24(日) 20:52:06

>>10
それは道徳じゃなくて、生活指導。

**実習生さん** · 2008/08/30(土) 10:42:14

道徳

**実習生さん** · 2008/08/30(土) 16:38:54

子供の頃、道徳の時間といえば「戦争に反対しましょう」とか
「自衛隊を廃止しましょう」みたいなことばっかりやってたな。

**実習生さん** · 2008/09/04(木) 17:09:49

茨城県立高校の必修道徳テキストで「生命は教祖が作った」という天理教信者の文章を使用
http://www.joyo-net.com/kako/2008/honbun080222.html

**実習生さん** · 2008/09/05(金) 22:58:51

子供たちには、
恥とか、プライド、正義、倫理、正に道徳を叩き込むような教育が必要。

**実習生さん** · 2008/09/10(水) 12:52:33

プライド

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:22:09

知力、財力、武力、腕力など、なにをとっても敵わない、だが、道徳的観点からすればその相手に勝る事が出来る。こうして心理的優位を得る事が出来る。善悪に限らず道徳といわれているものは全て、弱者のルサンティンマンだ。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:24:08

社会の弱者は、自分達だけで寄り集まって強者を妬み、その道徳的弱点を喧伝する事で鬱憤をはらす。それによってようやく、放っておけばボロボロになってしまう弱者なりの自尊心、プライド、自我が崩れて落ちてしまう事を防ぐ。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:25:44

弱者が、唯一、強者を凌駕する事ができ、凌駕する事によって自己防衛する為の措置、それが道徳。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:44:07

道徳という尺度を作って自分達のみを守ろうとする。道徳とは畜群本能から生まれたものだ。畜群本能の典型例はキリスト教だ。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:46:29

キリスト教が今あるような世界宗教となったのは、ローマ帝国の国教になった事が決定的だが、当初、ローマ帝国においてキリスト教を信じていたのは、ガレー船のオールを漕いでいた奴隷たちだった。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:47:42

奴隷たちは、もはや現世では自由で豊かな暮らしを望むべくもない。せめて来世における栄光を夢見て彼らが縋り付いたのがキリスト教だった。

**実習生さん** · 2008/09/16(火) 16:48:32

すなわち、キリスト教とは奴隷道徳にすぎないし、同じことはキリスト教以外の道徳にも言える。善悪に限らずおよそ全ての道徳的価値はこうして生まれる。善悪や正義などもそれ程立派なものとは言えない。負け犬の遠吠えのようなもの。

**実習生さん** · 2008/09/23(火) 10:58:25

age

**実習生さん** · 2008/09/23(火) 19:52:09

　
【韮崎高教諭の飲酒運転。教職員の宴会後】　2008年9月23日

20日夜、韮崎高校教諭の浅川和重容疑者（47）が、飲酒運転で現行犯逮捕された。
容疑者が飲酒運転前に参加していた会合があり、県内の数校の高校教諭らが出席。
韮崎高の校長も出席していた。
浅川容疑者は二次会まで参加、ビールや日本酒を飲んだという。

同県では昨年5月にも、飲酒運転をした山梨高校の男性教諭が逮捕されている。

**実習生さん** · 2008/09/23(火) 22:14:15

実名上げていいんかい？

**実習生さん** · 2008/09/29(月) 15:24:31

私立エリート学生や金持ちの子供の道徳教育こそ重要なのに、
主に公立貧乏人を教える日教組だけ道徳教育を強制させようとする議員は何が目的なのかな？。
社会的影響力が大きいエリートや金持ちの道徳はどうでもいいのかな。

**実習生さん** · 2008/09/30(火) 13:49:06

エリートや金持ちが道徳を素直に受け入れないだろ
子供の時から親や塾私立学校の教育で人を蹴落とす事しか教わらないのちに…
そもそも道徳とは弱者の救済や心の寄りどころみたいなもんでしょ
道徳を批判してるんじゃなく金持ちやエリートに何言っても無駄でしょ…

**実習生さん** · 2008/10/05(日) 19:31:20

道徳教育といっても、堅苦しいものではなく、社会勉強のようなもの
が良いだろう。
職業について学んだり、ルールの意味について学んだりすれば良い。
道徳的に生きるかどうかは個人の自由。人に迷惑をかけなければ、好き勝手に
生きても良い。
学校で、ある一定の基準を示せば、真面目な生徒の発言力が増し、クラスの秩序も守られる
ようになると思う。

**実習生さん** · 2008/10/05(日) 20:25:02

実は日本語に道徳という言葉しかなかったから道徳がくずれたのかもしれない
もののあり方、家族はどうあるべきかとか、会社はどうあるべきかとかテレビはどうあるべきかということは
｢道徳｣という言葉の言い方はしない。
けれど、道徳という言い方はしなくても、そのもののあり方としてよくないことをやったら
人間の道徳の方もくずれてしまう
今テレビで柔道やってるけど、柔道選手が畳の上でうおおと吠えたり、ガッツポーズで露骨に喜んでたりして、
柔道的な礼儀が日本人からうしなわれている。
そして案の定そういう若者は道徳的にいぶかしむようなところのある若者になってる。
北京オリンピックの金メダリストの石井は、
日本の柔道なんて終わった、世界のJUDOをするべきだなんて言ってて、
柔道のあり方をどうとも思わない発言してるけど、
案の定、平素の発言からしてこいつ自身は道徳的におかしな人間である。
けど、柔道というもののあり方にどうでもいい態度を取ることを、｢道徳｣という言葉を使って表現できない。
もののあり方を問うときには道徳という言い方は合わない。
しかし人間社会は常にもののあり方を問うことをしなければならないんだけど、
その度に変なことする奴がいても｢道徳｣という言葉しかなかったから反証できなかったんじゃないか

**中山成彬** · 2008/10/05(日) 20:31:22

日教組と闘う私こそ道徳だ！

**実習生さん** · 2008/10/05(日) 21:07:58

>>32
面白い持論だ。
実に興味深い。

**実習生さん** · 2008/10/05(日) 23:10:28

道徳は教えたい。
保護者集めてね。

**実習生さん** · 2008/10/06(月) 05:29:00

進路、職業、教養、芸術、を教えることも、道徳教育の一種ととらえれば、
面白い授業が出来るだろう。

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2008/10/06(月) 22:00:44

>>37
だからなに!?
もしかして残念な人…………でしょ？ｗ

**実習生さん** · 2008/10/06(月) 22:14:38

道徳の研究発表をすると生徒は荒れます。授業の指導案作るのに一生懸命でろくに生徒と向き合わないため生徒の不満が溜まり、もしくは生徒に目がいかないためにその目をかいくぐって校則違反。気付いたときには回復不可能。

**実習生さん** · 2008/10/07(火) 10:49:30

どちらかといえば、秩序と教養を教えろ

**実習生さん** · 2008/10/07(火) 20:29:35

ソクラテスを読ませて、教養教育。

**実習生さん** · 2008/10/07(火) 21:37:38

f.w.nietzscheを読ませて永遠回帰とニヒリズムを学ばせよう。

**実習生さん** · 2008/10/19(日) 00:27:33

重複につき誘導

【教員採用】大分県教育委員会　第３課【昇任試験】
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1219542607/

**実習生さん** · 2008/10/21(火) 18:51:52

どうでもいいけどニーチェの永遠回帰思想はニヒリズムじゃないよね？

**実習生さん** · 2008/10/22(水) 23:30:39

『修養』

**実習生さん** · 2008/10/22(水) 23:31:49

日本人なら、武士道

**実習生さん** · 2008/10/23(木) 11:12:21

>>44
と
と書いてあるだろｗ批判する前に、お前は日本語学べｗｗｗ

**実習生さん** · 2008/10/23(木) 11:58:33

>>47
？

**実習生さん** · 2008/10/23(木) 12:45:22

すまん、ようやく理解した。
納得しました。

**実習生さん** · 2008/10/23(木) 16:27:23

三島由紀夫

**実習生さん** · 2008/10/23(木) 19:26:22

携帯の使用は'子供の脳腫瘍の危険を五倍に'という研究
欧州議会が電磁波規制の厳格化へ
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1147230391/314

**実習生さん** · 2008/10/26(日) 11:19:33

道徳教育の参考資料としては非常に価値が高い。
欠落してる道徳の本質を考えさせられる。

道徳とは法の強制力より、人の心の価値観を基準とする意味合いが強い。
だからこそ、これを見てどう感じるかを述べてもらえれば、道徳とは何かと
いうことがより明確になるだろう。

http://www.nicovideo.jp/watch/sm4761203

**実習生さん** · 2008/11/05(水) 01:19:31

道徳教育やるならいじめをまずなくすこと
あれがあるから、人に不道徳を働くようになり
道徳がなくなる

**実習生さん** · 2008/11/05(水) 01:21:40

僕、ビデオ君
今日は忙しくage荒らししてんだ
　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__
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　　　　　　|￣「￣|　　||||||貞|||||||i￣川ﾘ￣|￣|
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　　　　/　ﾍJ　　　　　　l|l|l|l|l|l|l
　　　　ﾉ川　　　　　　　 ||l||l||ll

**実習生さん** · 2008/11/07(金) 00:10:23

いじめをなくすんなら、まずはいじめられる方が（も）悪い、っていう論点のすり替えをさせないことだな。

**実習生さん** · 2008/11/11(火) 04:34:52

学校の道徳→いじめはいじめをする側が１００％悪い
実際の社会→いじめられる方も悪い。ていうか８割方いじめられる方が悪い

反論ある奴は
「じゃあなんでイジメをする奴は大抵友達もたくさんいて、異性にもモテて、
　クラスでも中心にいて、一方いじめられる側は友達いなくて、異性からも気味悪がられてて、
　クラスでもいつも端っこ的存在なのか説明するべきだ。」
悪いことしてる奴が賞賛される理由を教えてチョ。
被害者がバカにされる理由を教えてチョ。

**実習生さん** · 2008/11/11(火) 21:56:18

良い悪いという表現をする以上、道徳的観点で判断しなければならないから、
その場合、いじめをすること自体が悪なので、いじめる側が１００％悪い、ということになる。
いじめられる側に問題点があったとしても、それに対しいじめという行為で応対する権利は誰にもないから。

逆に、いじめが起こる原因は何か？という問いだったら、原因は双方にある、と言える。
いじめる側の原因としては、たとえば道徳観の欠如（いじめが悪いことであることが理解できていない）、
あるいは想像力の欠如（いじめられたのが自分だったら？自分の弟や妹だったら？と想像できない）とか。
そして、いじめられる側の原因だけど、たしかにいじめられやすい性格、というのはある。
しゃべり方が変だったり、不潔だったり、いわゆる異質排除型のいじめでは普通でない（周りと違う）人はいじめの対象になり易い。
でも、それは悪ではない。生活指導などで教師が対応すべきことだから。いじめるのは間違っている。

まあ、窓に鍵がかかってなかった家に空き巣に入った泥棒が、
鍵をかけてない方が悪い、と言い張っても１００％泥棒が悪いのといっしょだね。

**実習生さん** · 2008/11/11(火) 23:13:37

>>57
とても分かりやすい。

**実習生さん** · 2008/11/16(日) 18:07:37

>>57
詭弁ですね。こういう教師が生徒を騙す。
>>56の問いにちゃんと答えてね。

**実習生さん** · 2008/11/16(日) 19:41:48

やっぱり不正採用教員は、

「発覚しなければ何やってもいい。」

って、子供たちに教えてるのか？

**実習生さん** · 2008/11/22(土) 11:56:23

>>56
応えてやろかｗ
まず、実際の社会の『８割』って、どういう統計上で語ってるんだ？ソースあるのか？まさか今まで生きてきたお前の感じた感想で述べてるんじゃないだろうなｗ
世の中と言うのは『普通』や『皆と同じ』は目立たない、それ以外は、世論の勝手な判断で、良ければ『賞賛』され、悪ければ『批判』される。ただそれだけさ…

**実習生さん** · 2008/11/24(月) 11:57:34

土曜日復活させて道徳教育3時間やればゆとりとも呼ばれなくなるからいいと思うんだ
と最近考えた

**実習生さん** · 2008/11/29(土) 18:30:25

自民党の大臣の数値化ってなんだよ。わざと極論言って、
道徳教育推進派を装った否定派だったということなんだろ。
本人たちは日本を守ったとでも思っていたんだろうな。

**実習生さん** · 2008/11/29(土) 18:39:26

道徳教育否定派が考える道徳教育
「ニコニコしましょうね。お天道様が見てますよ。」

道徳教育肯定派が考え道徳教育
・武士道
・古典
・修養
・公共心
・価値観を押し付けない
・自分で哲学的に考えさせる
・道徳を否定することも、個人の自由

**左翼教師です** · 2008/12/20(土) 23:59:32

君が代を歌う事、日の丸を掲げる事に反対します！

北朝鮮のように日本の生徒も戦争に向けて準備をさせよう！

左翼の世界が訪れるように、左翼教師の同士よ！！共に頑張ろう！！！

偉大なる指導者、金正日総書記を称えよう！！！！

**実習生さん** · 2009/01/21(水) 01:19:33

色々考えてふと思ったが
道徳は、各宗教の統一的な例を教えればいいと思う

**あぼーん** · NG

あぼーん

**実習生さん** · 2009/01/30(金) 14:40:31

放射線取扱主任者　その１０
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/lic/1224584731/l50

最後の方の書き込みに注目。
放射線を扱う、扱おうとしている人間のマナーや行儀や道徳心の実体。

**実習生さん** · 2009/01/30(金) 22:31:19

知的水準の高い人ほど、自分は世の中のことを知らない、と思い、
知的水準の低い人ほど、自分は世の中のことをよく知っている、と思っているものさ。
無知の知というやつだね。

**実習生さん** · 2009/02/04(水) 18:09:50

監禁事件ＮＰＯ、２千万円所得隠し　名古屋国税局
http://d.hatena.ne.jp/Poorman/20070105/p1

３年で１億数千万の収入／フリースクール虐待事件
http://www.shikoku-np.co.jp/national/social/article.aspx?id=20081001000325

【福岡】「家族からの手紙見たければ性交させろ」教え子の16歳に淫行疑いで、テレビ出演経験があるＮＰＯ法人代表を逮捕
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1199713280/

**実習生さん** · 2009/02/07(土) 15:45:50

このあいだ、街で、ヤクザを叱ってやった。ヤクザは感謝してたよ。

**実習生さん** · 2009/02/10(火) 15:33:21

アメリカのネオコンの道徳教育に似ている道徳教育感を持っている者は、
直接的か間接的かはわからないが、アメリカの大金持ちの都合がいいように洗脳されたのかもね。
洗脳されたことを自覚してないだろうけど。

2009/02/18(水) 17:53:55

　　　醴醴醴醴]['.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　　層醴醴蠶[l' 　　　　 .､,,..__＿＿＿_、　　　　　　＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†　　　無事誕生日を迎えたキムジョンイルです！
　　濁醴醴鏖《' 　　　　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　　　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
　　 ..f[醴醴醴』' 　　　 _．　　　　　 ...`:ﾟ'.:　　　(Jl}~ﾟ　　　 .'.^'ﾟ(ｌi､.'僧歉
　　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢　　　　　北朝鮮を援助して下さい！！
　　 . ;ｔqi_ﾟﾟ醴†｀　　　 } ｉi填閇ﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟ『『摂'''^' . 　 .::､'ﾇ}們ﾟﾞﾟﾟ門門轡埣lﾞ(|遁
　　 . ﾞ}}' ﾞﾏl'. $. 　　　｀ .　 . !!!!!!!!!!!''''＾ .. . 　　 . ｉｌ｡ﾞ(｀ﾞﾞ'ﾟ''''''?ﾍ'''''`｀ ''､ii濬
　　､ !)　.:..ｊg_ﾟ[Ｉｉ;. . 　　　　　　　　　_，　　 . ｀?)ｊ、　　　　 . ._,(,(:ｱ
　　　 ′､(|『゜.'ﾟli' . 　　　丶､.,,__.,.,__＿ｖ!ﾟ｀ .　　　 '''?ﾃliuｖ- ..､...､r!iﾟ(.(0i
　　　　 .,ﾟ''' -. ' 　　　　　　　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ　　　左翼同士たちよ！　打倒自民党政権　　打倒日本国自衛隊！！
　　　｀｀　　　　　　　　_._,(ii.lＩ}lﾟ(ﾞ'ｦ増嚇ｊg]獅嬲叛lﾟ(}}ＩＩＩD,;';ﾞ;iiＩi;iiﾞ(|
　　　　　　、　　　　　 ::.ﾐ浴?ﾟ(. . 　　｀｀'ﾟﾀ'ﾟ''''ﾟ''''.!''.(ｌＩ泪||Ｉ}i.[(ｌ}}Ｉlﾞ(
　　　　　一' . 　　　　　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ. 　　北朝鮮の為に一緒に、自民党に反対するのだ！！
　　　　　　　　　　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ　
　　　　　　　 . . 　　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･　　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'
　　　　　　　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　　　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ　　　北朝鮮の為に君が代、日の丸にも反対するのだ！
　　　　　　　　､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　　　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝

**実習生さん** · 2009/02/26(木) 23:12:24

買春容疑：県立高教諭と税関職員を逮捕　千葉

　　出会い系サイトで知り合った千葉県内の中学３年の女子生徒（当時）を買春したとして、
　　県警少年課などは１９日、税関職員と県立高校教諭の２人を児童買春・児童ポルノ禁止法違反の疑いで逮捕した。
　　ともに容疑を一部否認している。

　　２人は、同県成田市中台３、東京税関成田航空貨物出張所上席審査官、坂本雅史（４４）と
　　千葉市稲毛区稲毛東３、若松高校教諭、重村浩臣（４３）の容疑者。

　　調べでは、▽坂本容疑者は０６年３月２６日昼ごろ、同県山武市のホテルで
　　▽重村容疑者は０６年４月６日午後、同県東金市のホテルで、
　　この女子生徒に現金を渡してみだらな行為をした疑い。
　　坂本容疑者は２万円、重村容疑者は１万５０００円を渡していた。
　　県警は、少女買春をあっせんしていた千葉市若葉区若松町、無職、児玉文男被告（３７）＝同罪で起訴＝
　　の顧客名簿から２人を割り出した。名簿には約１５０人の名前が記載されているという。

**実習生さん** · 2009/02/26(木) 23:21:00

醴醴醴醴]['.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 : ｀:ﾞ{[醴醴
　　層醴醴蠶[l' 　　　　 .､,,..__＿＿＿_、　　　　　　　＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†
　　濁醴醴鏖《' 　　　　 'f『ﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ閂昃'!! 　　　 . -忌『『『『門愬ﾀ!i'ﾞ(ｉ層躑
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**実習生さん** · 2009/02/26(木) 23:21:06

てか道徳教育なんて必要ないと思うよ。

2009/03/14(土) 17:13:27

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　　層醴醴蠶[l' 　　　　 .､,,..__＿＿＿_、　　　　　　＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†　　　キムジョンイルです！
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**実習生さん** · 2009/03/24(火) 13:04:54

アフリカのオバサンってなんでみんな太ってるんですか？

**実習生さん** · 2009/04/02(木) 16:20:53

これからの道徳教育の在り方
http://www.news.janjan.jp/culture/0904/0903310597/1.php
日本の道徳教育では、自分を高めることや規律を守ることが強調されすぎ、
「他人を思いやること」が軽視されているようだ。ニートの問題や
大量解雇された派遣社員に対しても、「自己責任」で片づけてしまう
国民が多いのはその結果ではないか。他人を思いやる「余裕のない」
日本人が多いように思えてならない。

**実習生さん** · 2009/04/03(金) 11:34:18

わたしのせいじゃない―せきにんについて (あなたへ)
http://www.amazon.co.jp/dp/4265038662/
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2009/04/12(日) 11:54:59

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　　層醴醴蠶[l' 　　　　 .､,,..__＿＿＿_、　　　　　　＿＿＿＿_. ';ﾞ(}醴醴†　　　キムジョンイルです！
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　　 . '體醴醴廴,｡r､':'｀'｢.... _,ｇg豐齟籬ｇｊlｊl;ilド　 .:ﾞl:','｡;i,g豐醯踰ｇz.(.(.( i.ｊ|]｢　　　　　日の丸・君が代に反対して北朝鮮のような地上の楽園を作るのだ！！
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　　　　 .,ﾟ''' -. ' 　　　　　　　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ　　　左翼同士たちよ！　革命せよ、革命せよ！！
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**実習生さん** · 2009/05/04(月) 17:10:49

道徳は大事

**実習生さん** · 2009/05/05(火) 02:54:16

道徳は学校でやる必要ない
個々の家庭で人の道を教えればよい
学校は公的な塾で、教員達の負担を増やすと学力低下の原因となる
教員達には授業に専念させよう

どうしてもと言うなら年に二回（ＴＢＳのオールスター感謝祭と同じ頻度で）
全校生徒を集めて体育館で教頭が講義をしたり、ビデオを見せればよい

**実習生さん** · 2009/05/06(水) 19:31:37

>>83
教頭に力量が…

**左翼教師です** · 2009/05/08(金) 22:08:06

君が代を歌う事、日の丸を掲げる事に反対します！

北朝鮮のように日本の生徒も戦争に向けて準備をさせよう！

左翼の世界が訪れるように、左翼教師の同士よ！！共に頑張ろう！！！

偉大なる指導者、金正日総書記を称えよう！！！！

自衛隊の迎撃ミサイル配備反対！　北朝鮮を応援しよう！

**実習生さん** · 2009/06/01(月) 06:06:38

北朝鮮は仮想敵国とはっきり教えなさい。

**実習生さん** · 2009/07/11(土) 16:13:32

うちの学校だと道徳の教科書は、
道徳の授業があるたび皆に配られて授業が終わるとまた回収って感じだった

あれって他の教科書みたいに家に持ち帰ってじっくり読まれると
突っ込みどころ満載だからだったのかな

2009/07/16(木) 18:10:25

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　　　　 .,ﾟ''' -. ' 　　　　　　　 .､.;,(ｊＩｊ.....__,._._..,xs,iiu_,..,,Ｉ詬i;｡.､....､... .(iﾞ(Ｉ　　　極左教員同士たちよ！生徒に北朝鮮の良さを教え、革命を起こせ！
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　　　　　一' . 　　　　　 :ﾞ(}l}ｼ.､;;､....､,,__.,uu,｡,,,,,gｇggｊ_ｊ,(Ｉ}'ﾟ(勿l.[(','i}ｿＩ. 　　北朝鮮の為に一緒に、自民党に反対するのだ！！
　　　　　　　　　　 . . 　 ' .(.(.(.()l瘟尸ﾟﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾞﾞﾞﾟﾟﾞﾟﾟﾟﾟﾟﾟﾟ層鬱浴)).'';ﾐi.(,(l;ﾐ.　　
　　　　　　　 . . 　　 . . ::､.､..:.(,(:､''ﾞﾟ『咐':'･!･　　f負鄂､.:'.(.(>.(,(3iﾞ(}|Ｉ'　
　　　　　　　 '､..　 .､:.､'.:､'.'.'.､.(｀' . 　　　 : : : : ｰ;;,(,(ｉ','i.(.(.(.(.(ｌＩＩＩＩＩｉＩＩＩlﾟ　　　北朝鮮の為に君が代、日の丸にも反対するのだ！
　　　　　　　　､...､'.:.'.､.'.､.'.､::､.　　　 . ｀'ﾞ(!!i'ill}ﾇミ(iﾞ'''.､::.(.(ｉＩ|}}Ｉ||肝

2009/08/02(日) 10:08:29

(((( ；ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

自民党、民主党のマニフェストが出そろい、政策選択選挙が始まる。風向きは民主党の方に吹いているようだが、
民主党の大きな支持母体といえば日教組（日本教職員組合）。かつて北朝鮮を礼賛し、今も社会主義的イデオロギーを
強く持つことで知られる。政権交代したら、対北朝鮮政策や拉致問題解決はどうなるのか。日本の教育現場は
どう変わるのか。安倍、福田内閣では教育再生担当の首相補佐官をつとめ、現在は自民党拉致問題対策特命委員会事務局長である
山谷えり子・自民党女性局長は強い危機感をもって、日教組の影響力を甘くみてはいけないと警告する。（政治部　福島香織）

【北朝鮮に友好的な政党】
－－解散で北朝鮮の船舶貨物検査法案が廃案になりがっかりでした。民主党マニフェストを見ると、
対北朝鮮の姿勢は自民党と同じ方向性なのだから、民主党は審議拒否する必要なかったのにと思います。

「民主党は、政局として審議拒否したと解説する人と、いやいや民主党は事務局や多くの人が北朝鮮と
友好関係にあった歴史があるから賛成しなかったんだろう、と両方の説があると思うんですね。
マニフェストはもちろん、保守系の票を取り込まないと政権交代にならないので一応、保守系を
安心させるようなことを書いたんだと思います。夫婦別姓も永住外国人参政権も本当は、
立党の精神といっていいものだと思いますが、マニフェストでは隠しましたでしょ？」
(続く)
8月1日12時23分配信産経新聞　政権交代で拉致問題後退？　山谷えり子氏インタビュー（１） ※記事の一部抜粋
ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090801-00000538-san-pol

ttp://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1249170063/

**実習生さん** · 2009/08/04(火) 06:49:32

親孝行の精神を生徒に叩き込め。

**実習生さん** · 2009/08/11(火) 15:35:04

>>87
道徳は教科ではないから教科書ではない

2009/08/15(土) 22:47:53

★都教委、つくる会教科書を採択　中学校の歴史・公民

東京都教育委員会は１４日、来春開校の４校を含む都立中高一貫校１０校と都立特別支援学校
２１校（分教室含む）で、来春から使う中学校の歴史と公民の教科書として、「新しい歴史教科書
をつくる会」主導の扶桑社版を採択した。

都立中高一貫校と特別支援学校では、現在も扶桑社版の教科書が使われている。この日の
教育委員会は公開で行われ、無記名投票の結果、委員６人のうち５人が扶桑社版を推した。

http://www.asahi.com/national/update/0814/TKY200908140261.html

　【東京】扶桑社版歴史教科書　杉並区教委が2005年に引き続き採択　激しい議論もなく
　http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1250120383/

**実習生さん** · 2009/08/15(土) 23:45:53

>>87
副読本　または　資料
「道徳の時間」の授業をしっかりできない教師が多い。
○山の指導書を鵜呑みにして、○×で授業をやるバカもいる。
どうせ道徳の指導できないのなら、アメリカの様に教科以外は全て家庭
や地域にまかせればいい。（責任分担の明確化）
というか、学習指導要領が変わり、授業時数が増えたら、授業以外の準
備をする時間が取れないじゃないの？

**実習生さん** · 2009/08/21(金) 17:53:13

>>1
そもそも道徳のなってない大人が子供に道徳を語っていいのか

**実習生さん** · 2009/09/09(水) 23:19:42

ふと思ったんだ。
２ｃｈブログに掲載されてるいい話系のコピペって道徳そのものじゃね？
実話もかなり多いし、それを読ませるのもありじゃないかと思ったんだ。

**実習生さん** · 2009/09/17(木) 16:25:13

エリートが道徳的な模範とならない限り
我々も道徳を守らない。ただそれだけだ。

腹減ったな。今度はどこのコンビニを襲おうか。

**実習生さん** · 2009/09/17(木) 20:48:58

★天皇陛下、続日本紀に触れ「韓国とゆかり」　Ｗ杯に期待　(朝日新聞 2001.12.23）

　天皇陛下は２３日、６８歳の誕生日を迎えた。これに先立って記者会見し、深刻化する経済
情勢が国民生活へ与える影響を案じ、この１年を振り返った。日韓共催のサッカーワールド
カップ（Ｗ杯）との関連で、人的、文化的な交流について語る中で「韓国とのゆかりを感じてい
ます」と述べた。「残念な」歴史にも触れ、両国民の交流が良い方向へ向かうよう願う気持ちを
示した。
　Ｗ杯の共同開催国、韓国に対する関心や思いを問われ、陛下は、同国からの移住者らが文化
や技術を伝えたことに触れ「私自身としては、桓武（かんむ）天皇の生母が百済の武寧王（ぶね
いおう）の子孫であると続日本紀（しょくにほんぎ）に記されていることに、韓国とのゆかりを
感じています」と語った。
　一方、「残念なことに韓国との交流はこのような交流ばかりではありませんでした」と語り、
「このことを私どもは忘れてはならない」と述べた。さらに過去を「正確に知ることに努め、個
人個人としての互いの立場を理解していくことが大切」とし、Ｗ杯を通し「両国民の間に理解と
信頼感が深まることを願っております」と話した。

--------------------------------------------------------------

【衝撃の】　天皇家は韓国系　【真実】
http://dubai.2ch.net/test/read.cgi/emperor/1228918702/

**実習生さん** · 2009/09/22(火) 03:21:52

>>92
つくる会の教科書、言ってることが悉く正論

だから採択が増え続けている

**実習生さん** · 2009/09/22(火) 03:42:52

国・京都市に賠償命令　タウンミーティング不正抽選認定
2009年9月18日

　小泉政権下の０５年１１月に内閣府と京都市が共催したタウンミーティング（ＴＭ）への参加を不正な抽選で阻まれたとして、
市民ら４人が国と市に慰謝料各２００万円を求めた国家賠償訴訟の控訴審判決が１７日、大阪高裁であった。
成田喜達（きたる）裁判長（亀田廣美裁判長代読）は、請求を棄却した昨年１２月の一審・京都地裁判決を変更。
３人に対する作為的な落選を認定し、各５万円の計１５万円を支払うよう命じる逆転判決を言い渡した。

　成田裁判長は「抽選で参加者を決定すると公表したのに応募者の信頼と期待を裏切り、精神的ショックを与えた」と判断した。
「思想・信条の自由を侵害された」という憲法違反の主張は退けた。

　原告は京都市の大学職員蒔田直子さん（５５）ら。ＴＭには小坂憲次・文部科学相（当時）らが出席し、
「文化力」をテーマに小中高校生や保護者ら１４４人が参加して意見を交わした。
（略）

http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200909180005.html

**実習生さん** · 2009/09/24(木) 13:23:35

>>98
いい傾向だ。

**実習生さん** · 2009/09/27(日) 11:03:15

道徳教育の強化は必要だ
信号待ちのわずかな時間も忍耐できないのか交差点に
面する店の駐車場を横切って短絡左折するﾄﾞﾗｲﾊﾞｰを多く見る

**ガードレール整備で防げる** · 2009/10/08(木) 04:47:54

>>101
主要道路のほとんどにガードレールが完備している東京都では、そうした無謀な通行は物理的に不可能。
おまけに繁華街の歩道は人で溢れているし。

**実習生さん** · 2009/10/11(日) 11:48:17

駐車場だからﾌｪﾝｽとか障害物置いておくわけにいかないんだろうな。

**実習生さん** · 2009/10/11(日) 11:53:40

学校で道徳教育やるためには、まずはコネ採用教員を全員クビにしてからでないと。

**実習生さん** · 2009/10/12(月) 03:23:41

コネのない者よ、
やっかみもほどほどにせよ！

**実習生さん** · 2009/11/01(日) 15:18:38

まあまあ。

**実習生さん** · 2009/11/01(日) 15:55:37

和やかに進めましょう。

まし · 2009/11/01(日) 19:41:05

あんま人いねーけど
“道徳解明”したから
>>“http://c.2ch.net/test/-/war/1225690216/75”

**実習生さん** · 2009/11/02(月) 04:37:45

>>108
無意味な解明乙

**実習生さん** · 2009/11/02(月) 20:32:18

本論に戻りましょう。

**新卒教師** · 2009/11/03(火) 01:15:16

道徳の副読本って授業しにくい。
みんなはどんな風に授業してますか。
私の場合は読ませて、発表させているだけです。

**実習生さん** · 2009/11/05(木) 19:07:37

「良い相談相手」とはどんな人で、どのように相談に対応してくれるひとですか？

**実習生さん** · 2009/11/09(月) 22:12:49

道徳の扱いは学校や教員によってマチマチだよね。

**実習生さん** · 2009/11/15(日) 21:14:30

充実してほしいね、道徳。

**実習生さん** · 2009/11/16(月) 15:39:12

時間数増が欠かせない。

**実習生さん** · 2009/11/16(月) 17:38:40

時間数増が欠かせない。

**実習生さん** · 2009/11/16(月) 18:07:48

学校の道徳教育って1時間で1つの問題に答え出させてそれでおしまいだからあまり意味ない気がする
小中学生のうちに深く考えるのは無理かもしれんが

**実習生さん** · 2009/11/17(火) 00:23:50

義家弘介引きこもりを語る

義家：インターネットをしていると、どんどん時もたちますしね。だから引きこもりをしている
限り、彼らに未来はありませんね。だって、履歴書に５年も空白のある人を社会は必要としない
でしょ。立ち止まったり、引きこもってもいいという寛容さを示すのは簡単ですが、それを
容認することによって、そいつにどれだけ人生の重荷を背負わせてしまうかということです。
俺自身、高校中退したという荷物が一体どれだけ重かったか。
人の１０倍、１００倍やらないと、同じ扱いをしてもらえません。容易に引きこもりを認める
人は、一生、そいつの荷物を一緒に背負っていけるのか。
そこを考えてほしいですね。
瀬戸内：義家さんは自分の教え子に引きこもりの子がいたら、どういうふうに対応するの？
義家：まず、部屋からたたきだしますよ。俺が一回やったのは、そいつの部屋に行って、
ゲームをぶっ壊しました。グシャグシャにね。もちろんあとで弁償しましたけど。
こんなことやってる場合じゃないだろう、なぜ学校に来られないのか、悶々と考えろと。
（略）
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/hikky/1240469379/l50

**実習生さん** · 2009/11/17(火) 03:39:59

すれ違いなこと書くな！

**実習生さん** · 2009/11/22(日) 22:54:11

>>118は荒らしだから。

**実習生さん** · 2009/11/23(月) 12:36:07

>>19-25
道徳。

**実習生さん** · 2009/11/26(木) 09:34:45

道徳の教科化を急げ

**実習生さん** · 2009/11/30(月) 02:28:04

民主党政権になったから絶望的。

**東大→文部省** · 2009/12/03(木) 03:46:51

歴史的な名言・歴史に残る名言・社会悪を排除する名言
■■日教組の悪い部分は『がん』である■■
※目に見えず発見するのが難しい※表裏の激しい人間は要注意

**実習生さん** · 2009/12/10(木) 09:23:14

↑で、お前は何を言いたいのかね？

**実習生さん** · 2009/12/23(水) 08:06:12

あ

**実習生さん** · 2009/12/23(水) 08:30:52

先日、テレビ番組でやっていたんだが、
a.b.c.dの4人の少年が神社の境内の掃除をした。
住職がやって来て｢君たちありがとう。これはご褒美だよ。｣
と、少年達にチョコレートを五個あげて、去っていった。
少年達は、チョコレートを一個づつもらうと、一個余ってしまった。さぁ道徳的に一個余ってしまったチョコレートはどうすれば正解なのか？四択です。
1,食いしん坊の少年にもう一個あげる
2,均等に四分割して分ける
3,一番掃除を頑張っていた少年にあげる
4,兄弟のいる少年が持って帰ってその兄弟にあげる
さぁ何番？

**実習生さん** · 2009/12/28(月) 13:21:00

状況が正確に描写されてないので不適切な問題だと思った
ていうか故事などにもとづいてしか道徳を語れないってことに絶望した
誰がミリエル司教やねん

**実習生さん** · 2010/02/14(日) 04:38:36

みんなの学校には道徳の指導計画ってある？
他教科との関連の計画って具体的にどんなもんにしたらいいんだろうか。
教委や他の学校に見せてもらってもまちまちで、、、。
いくつかの単元について内容項目と照合させていけばいいのかな。

てか、道徳の時間の年間計画でさえ、その通りにきちんと全てやってる教師いないだろ？

**実習生さん** · 2010/02/15(月) 08:52:49

いま日本に必要なのは、物事の責任をとって切腹する人間です。
私が言いたいのは現実の腹切りではなく、責任をとること。
たとえその問題が本人にとって心外なことであろうとも、
江戸時代の武士の如く黙って腹を切る（責任をとる）潔さが、
今の日本の指導者層に皆無になっていると思います。

「武士道」。ほんの数十年前までは日本人の心の中に深く染み込み、
日本人の羞恥心、そして自尊心、礼儀や誠を重んじる心を育んできたのです。
「お天道様に顔が向けられない」「ご先祖様に申し訳ない」こんな庶民の
言葉も今は紙風船の如く、風とともに去ったのでしょうか。

鴻池だより　2006.2.17掲載
ttp://www.kounoike-web.com/no292.htm

http://society6.2ch.net/test/read.cgi/giin/1233162720/

**実習生さん** · 2010/02/20(土) 04:31:07

人とは何か地球人権
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/rights/1266377480/l50
人権問題書き込む前にどうして読まねーの?
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/rights/1265145987/l50
人権問題書き込む前に病院へ行きましょう
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/rights/1265626346/l50

**あぼーん** · NG

あぼーん

**零細企業勤務** · 2010/07/01(木) 21:12:37

最近会社で採用する若者の傾向。
何もできないくせに
自己保身のためのレベルの低い自己主張ばかりする。

なにより問題は
基本的な徳目が欠如しているやつらが多い。

こんなやつらは社会では
使えない。

一体どんな教育をされてきたのか
激しく疑問に思う。

**零細企業勤務** · 2010/07/01(木) 21:18:49

なんで俺が二十歳すぎの
成人男性に
｢嘘をつくな｣とか
｢約束を守れ｣とかそんな人として
基本的な人としてのふるまいを
厳しく教育せねばならないのか？

追求すると逆切れ気味の
言い訳。幼稚園児かよ。

**零細企業勤務** · 2010/07/01(木) 21:27:58

それで、過去レス読んでいて
｢授業内容をどうするか｣とか、科目化がどーとか書いあるが、
おまえらはたわけか。

道徳はおまえら教師自身が
生き様を通じて教えることだろ。

できないなら過去の偉人の話しや美談を聞かせるしかないが。
人としての生き方を教えられないやつは
教師失格だろ。

**実習生さん** · 2010/07/06(火) 20:23:54

>>135
お前は親として失格。

**実習生さん** · 2010/07/06(火) 22:49:35

>>136
同意

**実習生さん** · 2010/07/12(月) 21:24:34

教育は親と学校両方いる

　　　と思う

**実習生さん** · 2010/08/03(火) 02:05:30

今の日本の教育に必要なのは道徳の時間
間違いない

**実習生さん** · 2010/08/04(水) 21:11:49

本気で教員どうしで語ってみたいテーマではある.
でもここでは無理というものだろう...............

**実習生さん** · 2010/08/15(日) 13:49:58

イジメを無くすには道徳教育しか無いよ
道徳教育をしっかりしてくれ

**実習生さん** · 2010/10/09(土) 15:56:15

今、ネットで意訳を読んでみると「教育勅語」はすごく良いことを言っているのに、
なぜこれが今まで国内で危ないものとされてきたのか、解らなくなった。

やっぱり戦後の反日教育は狂っていた。

教育の現場で、「教育勅語」を復活させれば
日本人の、思いやり助け合いの精神が復活し、　
人間の本来の姿に戻るのではないだろうか？　と自分は思った。

「教育勅語」は人間の基本を説いている。

これからの日本は学校だけでなく家庭でもこういった精神を養わせなければならない。

日本人は、中国人のような粗暴で野蛮な人格になってはいけない。
日本のみならず、世界平和のためにも、道徳は大切だ。。

皆さんはどう思いますか？

**実習生さん** · 2010/10/09(土) 16:50:33

MBSの偏向報道がどのように作られるのか【前編】
http://www.youtube.com/watch?v=6CCHP7affYU

朝日新聞スポンサーへの警告
http://www.youtube.com/watch?v=GmYGRqz2erU

【PRIDE】デニス・カーン「独島（竹島）は我が領土！」【HERO'S】
http://www.nicovideo.jp/watch/sm1393133

京都朝鮮学校が児童公園を不法占拠
http://www.youtube.com/watch?v=R8lj_IMkIqg

１０月２３日反民主党朝立ち街宣　尼崎駅（朝鮮人乱入編）
http://www.youtube.com/watch?v=r1he4R_DHpw

**実習生さん** · 2010/11/04(木) 08:47:06

中国・韓国等の近隣アジア諸国から舐められっぱなしの弱腰すぎる日本外交。不甲斐ないの一言に尽きる。筋を通し毅然たる態度を取れよ！アジア諸国も下手すりゃ空爆される可能性もあるアメリカ合衆国には何も言えないのが現実だ。

**実習生さん** · 2010/11/05(金) 10:59:17

その通り

**実習生さん** · 2010/11/05(金) 11:06:34

保守

**実習生さん** · 2010/11/07(日) 10:44:44

知育・徳育・体育
もっとも大切なのは徳育

**実習生さん** · 2010/11/08(月) 12:46:39

道徳の教科化を検討して下さい。

**実習生さん** · 2010/11/12(金) 10:04:35

賛成だわ。

**実習生さん** · 2010/11/15(月) 16:34:28

道徳こそ教育の柱

**実習生さん** · 2010/11/16(火) 11:57:55

｢三つ子の魂、百までも｣と言いますからね。

**実習生さん** · 2010/11/18(木) 01:11:10

確かに道徳教育は大事である。

**実習生さん** · 2010/11/19(金) 13:35:04

ふむふむ

**実習生さん** · 2010/11/27(土) 19:35:23

学校の先生って、道徳の時間受け売りしか言わないよね

**実習生さん** · 2010/12/01(水) 21:42:44

俺は道徳教育は必要だと思っているけど
道徳教育に愛国心教育を入れるのは反対だな。

**実習生さん** · 2010/12/03(金) 00:21:34

家で仕事をしている関係で夜遅くまでテレビをつけて仕事をしていたりするのですが、ＮＨＫで各番組の合間に相当な頻度で「セカンドバージン」と
女優が発言するだけのテレビＣＭを相当な頻度で流していることに問題があると思います。とにかく耳入ってくる「セカンドバージン」「セカンドバージン」「セカンドバージン」。
子供の教育を考えた上でも問題があるのではないでしょうか。「ねえ、バージンってなにー？」と子供が質問する光景は多いはずです。
デパートで買い物中などに小学校低学年くらいから高学年くらいの複数の子供が「セカンドバージン！」と叫ぶ場面もみてぞっとしました。
性教育というかなんというか、子供の性の乱れに繋がる恐れは大いにあると感じます。
ＮＨＫも左翼化、堕落化が進む中で、視聴率を取る為にギリギリの題名で目線を引く戦略なんでしょう。ただ、一般市民としては大変不快に思います。

**迷いネコ** · 2010/12/30(木) 11:44:23

>>147-154　実習生さん

皆様の仰る通りだと存じます。

>>155　実習生さん
＞道徳教育に愛国心教育を入れるのは反対だな。

こちらも仰る通りだと存じます。

民主主義社会における「愛国心」とは、教育で刷り込むものではありませんね。

その国の「社会（政治・行政・司法・企業・学校・大人・親）」が『尊いもの』であれば、自然に身に付くのです。

**迷いネコ** · 2010/12/30(木) 12:07:22

>>156　実習生さん
＞性教育というかなんというか、子供の性の乱れに繋がる恐れは大いにあると感じます。

その「感覚」は、私もよく解りますが、
しかし、それは、我々が受けてきた「教育（刷り込み）」による『歪み』ではないでしょうか・・・。

人間社会において、何かを「オープン」にする場合には、必ず「リスク」を伴います。

ただし、私もＮＨＫの方法は「良くない」と思います。

＞ＮＨＫも左翼化、堕落化が進む中で、視聴率を取る為にギリギリの題名で目線を引く戦略なんでしょう。
＞ただ、一般市民としては大変不快に思います。

こちらは、仰る通りで、ＮＨＫが視聴率を意識する必要はなく、
民主主義社会に必要・重要なソースを放送すれば良いだけですね。

「アニメ・お笑い・ワイドショー・歌番組・スポーツ」等々は、民法に任せておけば良いのです。

**迷いネコ** · 2010/12/30(木) 12:51:38

さて、皆様、

＜菊池誠さんのHP「すべての科目に道徳を」より＞
http://www.cp.cmc.osaka-u.ac.jp/~kikuchi/weblog/index.php?UID=1293216744#comment_form
========================================
「新しい学習指導要領」総則より
................
2.　学校における道徳教育は，道徳の時間を要として学校の教育活動全体を通じて行うものであり，道徳の時間はもとより，各教科，外国語活動，総合的な学習の時間及び特別活動のそれぞれの特質に応じて，児童の発達の段階を考慮して，適切な指導を行わなければならない。
................
この「各教科」は算数や理科や社会も含むのでしょうか。
そうだとすると、算数や理科の「特質に応じて」、どうやって道徳教育をするのでしょうか。
「水からの伝言」授業などを思い出すと、とても不安ですが・・・
========================================
というような問掛けをなさっておられます。

私は、菊池さんのところに集う皆様とお話しをしたかったのですが、
残念なことに「ブラックリスト」に入ってしまっておりできません。

そこで、皆様に問掛けさせて頂きたいのですが、

＞この「各教科」は算数や理科や社会も含むのでしょうか。

教育に携わる方々には「広島・長崎の『原爆』」を「道徳の理念」として議論して頂けば良いのではないでしょうか？

まず、「理科」の延長線上には「E＝mc2」を導き出し「原爆」を可能にした『原子物理学』の存在があります。
それと、「算数」は、その「原爆」を起爆させるために、最も重要な「爆縮技術」を『火薬の燃焼速度計算』で可能にしました。
あと、「社会」ですが、その中には、そもそも『過ちは、繰り返さない』という理念の「歴史教育」や「倫理社会」も存在します。

このように、教育に携わる方々には、
学問の延長線上に「広島・長崎の『原爆』」が存在するということを意識していただくのは、いかがでしょうか？

**実習生さん** · 2010/12/31(金) 00:40:56

>>159
言わんとするところはわからなくもないですが、あなたのおっしゃることを教育現場で教師が意識すると、
原爆を否定する立場をとれば、算数・理科の教育を否定することになりはしませんか？
否定的な面だけではなく、功罪をあわせて教えるという意味であれば、まだまだ基本的な知識を吸収すべき
義務教育の段階では時期尚早だと思うのですが。
勉強嫌いの子に「算数なんて勉強したら原爆につながるんだぞ」って屁理屈を与えるだけだと思います。
社会で原爆を取り上げるのは良いと思いますし、むしろ取り上げるべきです。
ただ、高校生であればその悲惨さだけでなく、なぜ現在核兵器が廃絶されていないのかまで教えて欲しいと思います。
国際社会の厳しさも知っておくべきだと思いますので。

核兵器を肯定しているわけではありません。念のため。

**迷いネコ** · 2010/12/31(金) 12:55:09

>>160　実習生さん
＞あなたのおっしゃることを教育現場で教師が意識すると、
＞原爆を否定する立場をとれば、算数・理科の教育を否定することになりはしませんか？

恐れ入ります、確かに、あなたの仰りたいことは、理解できます。
しかし、私が申し上げたかったのは、
今あなたが仰って下さったようなことも含め「『議論ありき』で『教育に携わる方々』にお考え頂きたい」ということなのです。

＞核兵器を肯定しているわけではありません。念のため。

まず、その「原爆を否定・肯定」の立場はさておき、
「広島・長崎に『原爆』が投下され、10万単位の人の命が一瞬にして奪われ、その後、何万人もの被爆者が苦しみながら亡くなり、未だに多くの後遺症に苦しんでいる人が存在する」
という「『事実認識』をするべき」だと思うのです。

＞社会で原爆を取り上げるのは良いと思いますし、むしろ取り上げるべきです。
＞ただ、高校生であればその悲惨さだけでなく、なぜ現在核兵器が廃絶されていないのかまで教えて欲しいと思います。

そして、今明らかになっている「広島・長崎に『原爆』が投下されるまで」の世界情勢や、
その時の人の心の動きである「広島・長崎に『原爆』が投下した『理由（実験的要素）』」なども絡めながら、
人間としての『道徳・道義』というものをお考え頂けば良いのではないでしょうか？

あと、この「なぜ現在核兵器が廃絶されていないのかまで教えて欲しい」は、
教育に携わる方々に、それが「理解できている」というのが前提になりますから、
それは、私の申し上げておりますような「議論」経て始めて得られるものだと存じます。

そうすれば、いかなる学問にも『道徳・道義』を忘れてしまえば、そこに『悲劇』が存在することを理解して頂けると存じます。

**迷いネコ** · 2010/12/31(金) 12:56:04

>>160　実習生さん　＜PS＞
＞勉強嫌いの子に「算数なんて勉強したら原爆につながるんだぞ」って屁理屈を与えるだけだと思います。

もちろん、そのような子供も出てくるでしょうが、それは「屁理屈」だと理屈で教えてあげましょう。

**実習生さん** · 2010/12/31(金) 23:21:13

学習指導要領に道徳の内容項目が２４あります。
それらを１年間で扱わなくてはならない。

しかし、それを知らない教員が大半だと思われます。

挙げ句の果てには、道徳をやらずに進路に関わることをやってくれなんて言ってくるバカな女教員もいる。

道徳の時間を他の目的に転用してはならないはずだが。

**実習生さん** · 2010/12/31(金) 23:28:23

>>163
校種、学年ごとに事情が違うが……

そういうことも知らない君は
教育学部生ですらないね？

**実習生さん** · 2011/02/12(土) 01:23:25

なりすましは化けの皮が剥がれます。

**実習生さん** · 2011/04/13(水) 04:35:20.38

道徳の時間はずっと国語の時間と思ってたほど、道徳というものを理解してなかったバカな厨房だったな

**実習生さん** · 2011/04/23(土) 10:09:49.09

道徳の授業ではなく、必要なのは公民。
人間の内面的な部分を良くしようとしてもさほど効果は上がらない。
現状必要なのは、世の中にあることに対して考え方を養うこと。日本人は現状これがまったくない。
それは日本が戦後から経済発展だけを目的にして世の中のことなど考えずおもしろおかしく暮らしていけばいいという生き方をしたためで、
学校の教育も日本人が社会のことを考えるようにを目的には教育をしていない。
日本人がモラルがないのは、世の中にあることに対しての考えを持たないからなので、人間の内面的な部分の比重をおいてる道徳の教育より
社会にあることを取り上げてそれに対しての考え方を養わせる公民の方がいい。
現状公民は中学三年の一年間だけしかやらないが、これを小学一年生からずっとやらせるべき。もしくは社会の授業でそれに相当することをやるか。

2011/04/24(日) 21:39:28.76

超真剣です
私は《道徳》を解明し、それを全人類に売り込むといった活動http://aurasoul.mb2.jp/_esy/k1421.html(戦争をなくす方法※>>0の下の方にお知らせ)をしておりますがうだつがあがらない者です
全世界におけるありようが根底から覆える様なお知らせなのですが何故相手にされないのでしょうが、、、超真剣ですスルーするのですか

**"撃滅しすぎる世界一位"** · 2011/04/24(日) 21:43:16.80

※"人類はその気になれば近々にもその抱える諸問題の半分くらいは解決出来るでしょう"

**実習生さん** · 2011/04/24(日) 23:11:34.48

本来、道徳は授業で学べるようなものじゃないのね。
授業にしにくいのも、そもそも心や徳は言葉で語れるものではないから。
あの有名なお釈迦様だって、自分の教えを文字として残すことを嫌がったが自分の寿命が長くないことと
弟子たちの強い要望で教えを残すことを許した。
文字では本当に大切な教えを伝えることはできないとお釈迦様でもわかっている。
　
道徳は無くすか、本物を連れてきて子供たちに教えを説かせるとかしないと価値が無い。

**"暴君"◇KUAJUAJT** · 2011/04/25(月) 20:40:34.05

人類の答え>>168

>>170
＞本来、道徳は授業で学べるようなものじゃないのね。

"何が故に『道徳』を有さない貴方が
＞授業で学べるようなものじゃない
と宣い得るのか・・・"

＞授業にしにくいのも、そもそも心や徳は言葉で語れるものではないから。

"語れます・・・・・・・・・・・"

**"全宇宙銀行総裁"** · 2011/04/25(月) 20:41:16.10

＞あの有名なお釈迦様だって、自分の教えを文字として残すことを嫌がったが自分の寿命が長くないことと
弟子たちの強い要望で教えを残すことを許した。

"『道徳』を解明していない時点で　 [[[[[[[五流]]]]]]だと・・・・・・・・・・"

＞文字では本当に大切な教えを伝えることはできないとお釈迦様でもわかっている。
　 [[[[[[[五流]]]]]]だと・・・・・・・・・・"
＞道徳は無くすか、本物を連れてきて子供たちに教えを説かせるとかしないと価値が無い。

史上解明されてない・・・・・・・・・・・

**実習生さん** · 2011/04/25(月) 23:39:42.36

ふと思うのですが、皆さんがそこまで優秀になられて、道徳がしっかり身についているのは、
学校教育のおかげだとお考えですか？
日教組の歪んだ教育を受けたのに、なぜ日教組的思考に毒されずに正しい判断力を身につけられた
のでしょう？
学校教育の力を過信されてはいませんかね。過剰な期待の裏返しでもありますが。

**"全宇宙的サディスト"** · 2011/04/26(火) 21:17:00.26

>>173

＞皆さんが道徳しっかり身について煎るのわ

"道徳は一切、史上誰一人にも解明されて居間せん"

《が》

…

…

**《ｲ"ヴ"リ》、[[[[暮梱益男]]]]** · 2011/04/26(火) 21:18:22.85

…

…

ok

ハイ゛、

“頓゛挫゛”ぁ゛！！！！！！！！！！！！！！！！
あ゛あ゛～！！？

『はあ゛～う゛』はう゛はう゛はう゛はうはう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛゛
はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛はう゛…

，，，，

＾＞｀

**金魚のフン** ◆KINGYO.3cE · 2011/06/15(水) 12:21:48.67

今回の教員採用合格したんだけど、自分の道徳観に不安があります。
何かしらのご意見や質問に私が答えた上で、アドバイス頂けますか？

**実習生さん** · 2011/06/19(日) 08:40:57.83

誠実　これ大事

**実習生さん** · 2011/08/16(火) 12:58:30.85

教育勅語
日本人が世界に誇れる道徳です

**実習生さん** · 2012/01/21(土) 16:16:05.04

元広島県庄原市比和小学校校長　鈴木典子に聞け。。ググれeeeeeeeee.......

ゴルプｯしてる

芝刈

**実習生さん** · 2012/01/21(土) 16:37:39.66

みつごの魂eeeeeeeeeeeeeeeeeeee 典子

**実習生さん** · 2012/01/22(日) 10:29:10.70

ｺﾞﾙﾌﾟ

**実習生さん** · 2012/01/22(日) 10:33:05.91

ゴルフ？？？？　　道徳？？？？？

平和、道徳　広島

**実習生さん** · 2012/01/23(月) 06:40:57.69

廣島　比和

**実習生さん** · 2012/02/23(木) 20:14:18.97

大ちゃん　婿　

**実習生さん** · 2012/02/23(木) 21:08:47.27

関西学院大学の横山利弘教授の退任記念授業ってどうよ？

**実習生さん** · 2012/03/11(日) 16:22:01.79

庄原市　鈴木典子に聞けよ　age

**実習生さん** · 2012/06/27(水) 18:54:47.88

鈴木典子って元校長じゃ

**実習生さん** · 2012/06/28(木) 01:07:11.70

公立学校は全て統廃合して、
今いる教員数を３分の１以下にすべきである！
校長教頭などの無駄な管理職は全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだなｗｗ
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！

教育を隠れミノにするな！
わざとらしいバカ教育を潰せ！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！

**実習生さん** · 2012/06/29(金) 19:55:30.88

白木みどり様は公立中学教諭から大学へスカウトされたのでしょうか

**実習生さん** · 2012/07/15(日) 00:41:22.14

イジメっ子連中の間で標的を決める際、「絶対にやり返してこないような弱そうな奴を狙え！」が原則ですが、
「やられたら、やり返せ！」や「ケンカは絶対に負けるな！」は道徳違反で、学校では生徒に教えてはいけないタブーでつか？

**実習生さん** · 2012/07/16(月) 12:16:11.93

　二宮金次郎の銅像を復活したり偉業を教科書に乗せれば良い。

**実習生さん** · 2012/07/16(月) 12:24:23.25

全ての公立学校を完全に潰し、クズどもを一掃しよう！！
クズどもから教育されることは何もない！！
公立学校教育を全て廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ！！
今の日本の教育システムをブッ潰し教育に効率の良い学校へつくり変えよう！！
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

**実習生さん** · 2012/07/16(月) 23:56:32.29

市川新
ニックネーム：ハゲテル星人、禿げゴキブリ、ゴミ以下の禿げ、禿げ以外の何者でもない禿げ
地球の汚物、ハゲ・オブ・ザ・イヤー、学費泥棒、ヘンゼルとハゲーテル
ハゲチラ・カシテル、スーパーハゲテル人、つるピカ・ハゲテル、ハゲ・スギテル
禿げしか特徴の無いオヤジ、ハゲえもん、キング・オブ・ハゲ
特技：アカハラ
趣味：学生を見下し侮辱すること

**実習生さん** · 2012/07/20(金) 00:07:00.53

クソ公務員による道徳教育が大間違い！！
公務員に道徳教育は絶対にできないｗｗ
公立学校はクズどもの集まり、日本の教育システムを
ブッ潰し教育に効率の良い学校システムへつくり変えよう！！
キズナｗｗ福祉ｗｗ偽善教育の得意技！！
教育を隠れミノにするな！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう！！

**実習生さん** · 2012/07/22(日) 10:32:18.82

　　証明済

　　徳の無い学生＋学校に有る血識＝大無

**実習生さん** · 2012/07/22(日) 21:56:07.47

>>142 同意。１つ、父母に孝、までの前文を今風に

　　　　　　２つ、一旦緩急あったときの対応を皆でよく考えよう。

**実習生さん** · 2012/07/22(日) 22:00:12.74

諸外国に翻訳までされてたってのにな。

**実習生さん** · 2012/07/24(火) 19:59:51.26

禿げゴキブリ・市川新↓　特技：アカハラ趣味：学生を侮辱し笑うこと

　　　　　　　　　＿＿＿＿＿_　　　
　　　　　　　　／　　　　　　　　＼
　　　　　　.彡　　　　　禿　　　　ゞ巛ミ
　　　　　巛从ﾐ　　　市川新　　ﾐ彡》》

**実習生さん** · 2012/08/11(土) 05:14:45.24

廣島　庄原市　ゴルフ　鈴木典子　芝刈　道徳　　

**実習生さん** · 2012/08/13(月) 22:21:56.33

↑中退した大輔の母ちゃん？

　　　　教えて道徳

　　