【教員採用】合格しやすい県【どこ？】

**ななし** · 2007/06/20(水) 16:06:39

とりあえず私は、中高英語科目指してます。
その他の教科もどうぞ。
全体的に北海道が受かりやすいかな？
小学校（私は免許持ってませんが）なども、情報交換しましょう。

**実習生さん** · 2016/08/29(月) 12:37:29.69

>>382
そうか
やっぱり東京かな
般教ないけど、小論文とか面倒だな

**実習生さん** · 2016/08/29(月) 15:27:52.50

>>382
大阪市は現職講師は1次の筆記免除だが。

**実習生さん** · 2016/08/30(火) 22:49:13.18

競争率（倍率）が低い県市
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1366695.htm
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/__icsFiles/afieldfile/2016/02/03/1366695_01.pdf

◆小学校
1. 大阪市　2.1倍
2. 山口県　2.3倍
3. 茨城県　2.7倍
4. 富山県、滋賀県、鳥取県、新潟市（、広島市）　2.8倍
8. 北九州市 2.9倍
9. 千葉県（、千葉市）、和歌山県 3.0倍

◆中学校
1.　群馬県　3.6倍
2.　岐阜県　3.8倍
3.　静岡県、佐賀県　4.4倍
5.　茨城県、さいたま市　4.6倍

**実習生さん** · 2016/08/30(火) 22:50:19.29

高知県教員採用４９歳上限に　初の県外審査も大阪で開催
http://www.kochinews.co.jp/?&;nwSrl=351029&nwIW=1&nwVt=knd

　教員不足の解消策として高知県教育委員会は２０１６年７、８月に実施する教員採用審査で、
年齢制限をこれまでの「４０歳未満」から「５０歳未満」へと大幅に引き上げるほか、初めての県外審査を大阪市で行う。
募集対象を広げることで、有能な人材を確保するのが狙い。

**実習生さん** · 2016/08/30(火) 22:50:45.97

志願者数１５８人減倍率過去１０年で最低／大阪

府教委は２日、今年度実施する公立学校（大阪、堺両市と豊能地区除く）の教員採用試験の志願者数（速報値）が、
昨年度比１５８人減の１万１２８８人だったと発表した。
約２２５０人の募集人数に対する倍率は５・０倍となり、過去１０年で最低。
毎日新聞

４年連続の追加募集合格者数満たず／大阪

府教委は２１日、今年度の教員採用試験の結果を発表した。
９０９８人の受験者のうち２１６９人が合格し、倍率は前年度比０・１ポイント減の４・２倍だった。
一部の校種や教科で志願者が少なく、合格者が採用予定数に満たなかったため、
追加募集する。追加募集は４年連続となる。
毎日新聞

教採試験1次免除も…大阪府教員志望者向けチャレンジテスト
http://resemom.jp/article/2015/10/08/27264.html

**実習生さん** · 2016/09/04(日) 18:40:45.26

>>386
でも採用人数は減らしてる上に特例作って免除措置も増やしてる不思議
何がやりたんだろうね、高知県は。

**実習生さん** · 2016/09/18(日) 05:01:54.99

筆記試験で基準点未満は“門前払い”…教員採用で方針転換へ　大阪市教委
http://www.sankei.com/west/news/160308/wst1603080041-n1.html

　大阪市教委が今夏に実施する市立学校の教員採用試験から、
面接と筆記試験の合計点で選考していた従来の試験方式を見直し、筆記を重視することが８日、分かった。

教員採用試験、面接より筆記重視へ大阪市教委が転換
http://www.asahi.com/articles/ASJ363R28J36PTIL001.html

教員試験、筆記重視に１７年春採用から／大阪
http://mainichi.jp/articles/20160309/ddl/k27/100/345000c

**実習生さん** · 2016/09/18(日) 16:04:52.29

>何がやりたんだろうね、高知県は。

そんなの、採用担当者の保身に決まってるじゃん
地元大学からは一定数の採用枠保障してくれ、といわれるし、組合からは講師の昇格採用のプレッシャーをかけられる
さらには、厚生労働省や総務省あたりからは、中高年の転職希望者にも門戸を開け、年齢制限をなくせ、規制緩和だ、などといわれるしな

限られた枠で、さまざまなところに配慮しなければならないから、とりあえず受検するだけはさせて、あとはブラックボックス部分（面接や履歴審査とか）で操作するしかないだろ

**実習生さん** · 2016/09/18(日) 23:09:36.72

あー

**実習生さん** · 2016/09/23(金) 21:22:45.64

平成28年度公立学校教員採用選考試験の実施方法について

6　受験年齢制限（第10表）

受験年齢制限については、青森県が満50歳から、群馬県が満39歳から、広島県・広島市が満44歳から年齢制限なしへ緩和を実施した。

受験可能年齢の上限県市数
制限なし　25県市（21）
51歳～58歳　1県市（1）
41歳～50歳　24県市（23）
36歳～40歳　18県市（23）

※年齢は平成27年度末時点
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1366686.htm

**実習生さん** · 2016/09/25(日) 20:26:40.76

東京都では、若い先生の増加により、産休・育休に入る先生の数が増えています。それに伴い、小学校の全科や英語などの教科で産休・育休代替教員の数が不足しています。
そのため、より多くの方の御協力が必要です。
特に、小学校の全科及び中学校・高等学校の英語の免許をお持ちの方、これまで教員経験がある方の応募をお待ちしております。

http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/jinji/rinji/28rinjikyouin.htm

**実習生さん** · 2016/09/28(水) 23:22:24.02

最終結果発表
あと02日　09月30日　さいたま市
あと05日　10月03日　神奈川県
あと06日　10月04日　埼玉県
あと07日　10月05日　栃木県
あと16日　10月14日　東京都　川崎市　横浜市

10月上旬　茨城県　群馬県　
10月　千葉県

**実習生さん** · 2016/10/08(土) 17:27:36.81

>>5

**実習生さん** · 2016/11/27(日) 00:47:34.02

○○県の教員です。
何で部活やるかって。
勤務時間終了10分前に部活開始だからって、校長がパワハラで全職員に顧問を強制。
校長は顧問をやらずに、ノンビリ。
部活終了時刻は7時迄の、違法残業。
完全に奴隷労働。
部活自体は、教育課程外のやらなくていい活動。
断ろうものなら、体育科教員の団体の中体連や校長から、毎日イジメにさらされる。
部活は仕事ではないから、他の仕事名目で恣意的に、人事評価を下げられる。
時には、物がなくなる。
提出する書類は、難癖つけてやり直し、他人の名前で出すと、1秒でオッケー。
毎日、校長が授業に来て、空き時間は校長室で、指導という名の、パワハラ。
いくら合格しやすいからって、三重県の教員に、なってはいけないよ。
部活なんか、廃止すればいいのに。

**実習生さん** · 2016/11/27(日) 10:02:13.00

何で一行目だけ伏せ字なんだよｗ

**実習生さん** · 2017/03/03(金) 07:46:53.00

競争率（倍率）が低い県市

■小学校

山口県　2.2倍
高知県　2.2倍
広島県　2.6倍
広島市　2.6倍
茨城県　2.7倍
新潟県　 2.7倍
滋賀県　 2.7倍
和歌山県　2.7倍
鳥取県　2.7倍

■中学校

群馬県　4.0倍
佐賀県　4.2倍
岐阜県　4.3倍
広島県　4.4倍
広島市　4.4倍
茨城県　4.5倍
静岡県　4.5倍

■高等学校

滋賀県　5.3倍
大阪府　5.4倍
茨城県　5.7倍
山口県　6.0倍
岐阜県　6.1倍
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1381770.htm

**実習生さん** · 2017/08/09(水) 20:46:54.29

低い

**実習生さん** · 2018/02/02(金) 21:27:53.45

>>398
29年度まだかよ

**実習生さん** · 2018/02/20(火) 10:54:40.66

とても簡単なパソコン一台でお金持ちになれるやり方
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい　鎌野介メソッド』

MQEE3

**実習生さん** · 2018/03/29(木) 19:49:25.61

↑何だこの荒らし
川島和正だって

**実習生さん** · 2018/04/14(土) 07:04:35.71

2017年度　競争率（倍率）が低い県市
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1401021.htm
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/__icsFiles/afieldfile/2018/02/07/1401021_001.pdf

◆小学校
1.　富山県、広島県、広島市、高知県　　2．3倍
5.　福岡県、和歌山県　　2．4倍
7.　茨城県、山口県、愛媛県　　2.5倍
10.　岐阜県　　2.7倍
11.　東京都、佐賀県、名古屋市　　2.8倍
14.　鳥取県、香川県　　2.9倍
16.　千葉県、千葉市、川崎市、石川県、福井県、山梨県、熊本県、長崎県、大分県、岡山市、北九州市　　3.0倍

◆中学校
1.　茨城県　　4．0倍
2.　岐阜県　　4．1倍
3.　愛媛県、群馬県　　4．6倍
5.　佐賀県　　4．7倍

**実習生さん** · 2018/12/18(火) 02:30:36.36

＜大学入試＞「忙しい教師」敬遠？　教員養成学部の倍率低く

　国公立大入試の２次試験が２５日に全国で始まる。
今年の志願者数は１６８大学５８２学部の募集１０万５４７人に対し、前年より５０７８人少ない延べ４６万５７０８人。
近年は好景気を受けて就職先の選択肢が多いと言われる文系の人気が続く中、教員養成系学部の志願倍率は下がっている。
専門家は「教員の過酷な労働環境が知られ、敬遠されているのでは」と分析する。
（略）
　教員の職場環境を巡っては、文科省の１６年度の調査で公立中の６割、公立小の３割が「過労死ライン」を超えて勤務していることが判明。
不登校やいじめなどさまざまな問題への対応が日常化しているとも指摘される。

　同研究所の石原賢一・進学情報事業部長は教員養成への志願傾向について
「高校生は身近で見て教員の仕事の厳しさを知っている。少子化で教員という職業そのものへの不安もある。
景気が回復しつつある今、わざわざ『いばらの道』を歩きたくないという意識が働いているのだろう」と推測している。
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180225-00000015-mai-life

**実習生さん** · 2019/05/09(木) 21:35:44.28

小中教員不足　「担任すら決まらず」自治体間で講師争奪
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20171128-00000005-mai-soci

　各地の小中学校で教員不足が広がっている状況が、都道府県と政令市の６７教育委員会を対象にした毎日新聞の調査で浮かんだ。
定数からの不足数は今年度当初の時点で少なくとも３５７人。学校現場からは人手不足と過重労働への悲鳴が聞こえてくる。

　「担任が決まらない教室すらある中、現場は疲弊している」。（略）
同県では５月１日現在、政令市の福岡、北九州両市を除いて２９人が不足。
公立幼稚園教諭や大学生が臨時免許を得て教壇に立つなど苦肉の策で対応してきた。

　政令市を抱える県内では「県、政令市」と複数にまたがって臨時講師登録する人も多い。
「補充のため声を掛けたら、既に他の自治体で働き始めていた」といったケースも珍しくなく、
自治体間で「講師の争奪戦」（福岡市教委担当者）が起きているといわれる。

　欠員補充については「教務主任でカバー」（群馬県）や「退職者に声を掛ける」（長崎県）など、各教委が頭を悩ませる。
教科ごとに免許が異なる中学校では、技術・家庭科などで欠員が出た場合の補充が難しく、
教員１人に複数の学校で授業してもらうこともあるという。

　本紙の調査では、大量退職後も多くの教委で正規採用を抑えがちだった。
少子化による将来的な教員過剰や大量退職が繰り返されることを懸念したためとみられるが、
寺田書記長は「臨時講師と正規教員で待遇に大きな差がある自治体もあり、臨時講師が集まらないことは明らかだ」と批判。（略）

　文部科学省初等中等教育局の担当者は「教員志望者の減少と地域偏在がネックだ。
要因も複雑で（教員不足の解消に向けた）対策は難しい」としている。

**実習生さん** · 2019/05/10(金) 14:49:03.37

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**実習生さん** · 2019/09/25(水) 17:52:51.17

今夏小学校低倍率自治体　教育新聞サイトより
北海道1.2
新潟県1.2
福岡県1.3
佐賀1.5
北九州1.6
広島1.7
愛媛1.7
長崎1.7
東京1.8
新潟市1.8
宮崎1.8
仙台1.9

**実習生さん** · 2019/10/20(日) 17:30:20.86

ひでえ
実質でそれなのか？

**実習生さん** · 2019/10/31(木) 21:39:50.28

体罰教師に引き続き担任やらせる大阪市
どこでもいいから受かりたいやつには最高じゃないですか
この体罰教師も大阪からけっこう離れたところ出身だし（この程度なら特定される材料とはいえないよな）

http://namazuehigashi.livedoor.blog/archives/3941629.html

大阪市立鯰江東小学校（校長西岡克敏教頭京極整一）の体罰への対応

この学校は体罰しても処分もされてないし
次の年に担任もやらせるような学校です
体罰の事実は書類に残されています

**実習生さん** · 2019/11/04(月) 14:42:03.04

>>379
地方出身の自分が思う東京のホワイトな部分

自分は高校配置だが、地方では担任を持ちながら分掌にも配属される。
（1年担任で教務にも配置等）
東京は担任は担任業務だけに専念できる。（モンペは多いが）
通勤が遠くて嫌な場合は１年で異動も可（過去にそういう人がいた）
主任教諭・主幹教諭という職層があるので、主任等も職層で配置される。
定時で上がろうと思えば帰れる点（意外と地方は残業ありきの古い考え方が主流）

**実習生さん** · 2020/03/07(土) 20:15:25.56

ZPK

**実習生さん** · 2020/06/12(金) 20:49:50.94

OMP

**実習生さん** · 2020/06/16(火) 18:34:37.74

週休2日、平日2時間＝中高の運動部活指針―スポーツ庁
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180313-00000085-jij-pol

　部活動は指導に当たる教員の多忙化の一因となっているほか、生徒のけがのリスクなどが問題になっている。このため指針は、学期中に平日と土日に各1日、週2日以上の休養日を設定。
練習時間は長くても平日約2時間、休日は約3時間にとどめるとしている。

　実効性を持たせるため、自治体や校長に対し、活動時間に関する方針を定めるよう要請。
骨子段階では中学のみを対象としていたが、高校についても原則適用する。

**実習生さん** · 2020/06/17(水) 21:43:11.03

神戸とかやりたくないですかねえ？！コネとか有り？

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 04:30:57.94

考えてもみろよここで政権交代なんてしたら日本はマジで終わる
今までは安倍ちゃんが頑張って外交してきたから良かったが、政権交代なんてしたら絶対トランプには舐められるし、
北朝鮮からのミサイルは飛び続ける、北方領土なんて絶対返ってこないぞ
教育改革も、保育改革も、福祉政策も働き方改革もまったく進まなくなる
政治は腐敗して政治家と企業が癒着するだろうし、紛れ込んだ売国奴が国有財産を売り飛ばしてもおかしくない
政府に都合のいいデータを捏造して文書改竄がまかり通るようになる

こんな国になってもいいのか？日本を任せられるのは安倍しかいないんだよ

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 13:18:20.62

残念だが今年以降はコロナで、社会が変わり、教員採用試験は難関になる。
一例だが、これまで教採に来なかった人材や教員希望者が、飲食業やサービス業などから流れてくる。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 13:52:50.36

いわゆるアフターコロナ
でも児童生徒にとっては、優秀な先生が増えて教育の質が上がるから、
朗報。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 14:16:17.39

>>416

そう簡単にはならないよ
今は免許更新制度があるからね
新制度だと大卒後10年で免許は失効しているし、旧制度でも35歳以上の人は更新講習が必要だ。
せいぜい、若手の転職志望者が若干流れてくる程度だ。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 14:34:44.19

今年全然教採の倍率上がってませんが

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 14:36:00.21

>>418
私はこの際教員の給与を上げて、
労働条件や環境を良くして、
教採の競争率を上げて、
児童生徒のために優秀な人材が教員になるように仕向けた方が国家のためだと思う。
教育は国の将来の根幹だというじゃないか。
現状では、教員の質が下がるばかり。
激務で事務処理や雑務ばかりが増え、
保護者の学歴が上がり、Fラン卒の先生は肩身が狭いし、青息吐息。
あの高橋まつりさん以上の残業時間、過労死レベルの人も多い。
かしこい優秀な人は他産業に流れる。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 17:02:15.30

待遇や給料をよくすること自体には反対はしない。
人がうらやむようないい待遇にするのも一案だ。

だがしかし、信賞必罰の徹底は必要だ。
いい待遇ならばこそ、生き残りをかけた厳しい競争環境がなければ、モラルハザードが発生する。
任期制を導入して、何年かに一度は、新規参入希望者と「職を賭けた」採用試験を受けなおしてもらうくらいの厳しさがないとだめですね。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 17:04:32.53

>>421
そうすると、銀行ローンは組めない職業になるね。

**実習生さん** · 2020/06/22(月) 18:09:20.54

銀行ローンにこだわるねぇｗｗ
でも、それは「日本の銀行の根性が据わっていない」「この国の債権担保制度」にも問題があるんだよ
他国では、そもそも終身雇用なんてものはごく少数だ。
でもそれなりのローンはあるんだよ（例のリーマンショックの時のプライムローンとかな）
結局、銀行がリスクを恐れて、確実に担保を取れる案件にしか融資しなかったし、そんな「リスクを取らなくても、殿様商売でやっていけた金融行政」にも問題があるわけな
小泉改革の時に一部やろうとしたけど、銀行業の免許制度の見直しと護送船団行政の廃止（預金保険制度で破綻した金融機関への預金保護は1000万円で打ち止め、それ以上は自己責任）で、銀行間の競争を盛んにして、殿様商法ではやっていけなくするような制度も考えていたがな。

それにな、日本の債務者保護もおかしいんだよ、日本じゃ「担保取られる代わりに、残債は一切チャラ」ではないだろ？
諸外国、アメリカのサブプライムローンなどは「担保取られて、おしまい」でですよ
（だからこそ、リーマンは破綻したわけだが）金融機関より個々の人間を大事にする制度だとは思わないか？
バブルで不動産価格がはじけて、担保割れした差し押さえ物件でも、残債の返済義務は残ってしまう、これこそが問題だよ。

**実習生さん** · 2020/06/28(日) 05:31:33.92

若者がどんどん教師という職業を避けてる

子供が強くなってもう２０年以上
崩壊する授業も教室を飛び出す子供に対してもまったく対応することができず
政治家も役所も教育委員会も最前線の問題に協力しようとせず
現場でただ悩み続ける教師の姿を２０代以下はみんな見ている

志願者が足りないのは何も団塊の世代の一斉退職のせいだけではない
よく知ってはいるが魅力のない職業だという認知が若い世代に広がっている

**実習生さん** · 2020/06/28(日) 08:24:36.83

>>423
でもお前底辺じゃんｗｗ

**実習生さん** · 2020/06/28(日) 11:34:44.56

そもそも、銀行ローンを組んでまで、家が欲しいのなら学校の先生なんていう仕事を選ぶなという話だな。
学校の先生なんて、そんなに儲かる仕事じゃあるわけない。
現職時は贅沢せずに細々と日々暮らして、定年時の退職金で田舎の実家を改築して（あるいは買う）、そこで余暇を過ごす・・・くらいの生活設計が妥当だよ。

**実習生さん** · 2020/06/28(日) 22:02:28.75

住宅ローンも正規教諭ならすんなり組める。
民間よりはよほど簡単だ。
贅沢はできないが、それなりに暮らせる。
2馬力という手もある。

非正規だと銀行ローンの設定は苦しいが。

**実習生さん** · 2020/06/29(月) 07:16:02.58

>>426
それは非正規講師の場合です。
もう少し世間を知ろうか。

**実習生さん** · 2020/06/29(月) 10:11:23.58

↑　結局「自分の生活のためだけに、教師という職業を選んだ」ことを告白する人

このような人たちが、教員をやっている限り、この国の教育には期待できません。

**実習生さん** · 2020/06/30(火) 00:40:52.59

職業＝金儲け
４２９は金貰ってないのか？

稼ぎも勘定に入れて職業を選ばなかったからお前は負け組なんだよ。

**実習生さん** · 2020/06/30(火) 06:39:48.41

>>429
生徒に「非正規でもいい」なんて教える下らん平等馬鹿の左翼お花畑教師はいらんよ。

**実習生さん** · 2020/06/30(火) 08:30:45.72

429は竹中平蔵の本を愛読している安倍政権支持者の組合叩きが趣味の自営クンですね

組合に入るのは罪で、労働者は黙って低賃金で働け
自称保守派の自営クンによると日本企業は平均年収300万にしないと滅ぶそうですよ

**実習生さん** · 2020/06/30(火) 19:54:54.76

「嘘・デタラメで」
「第三者に、ネガティブイメージの刷り込み・レッテル貼り」
行為は止めましょう

そのような稚拙な行為から抜け出せないから、「組合はうさん臭い人たちが、活動しているんだな」
「かかわらない方が賢明だ」と退かれるのですよ

**実習生さん** · 2020/06/30(火) 20:19:22.12

何で急に組合が出てくるの？

意味不明。

**実習生さん** · 2020/07/02(木) 17:45:04.37

公立小中、先生が足りない　全国で１２４１件「未配置」

　全国の公立小中学校で、教員が不足している。
教育委員会が独自に進める少人数学級の担当や、病休や産休・育休をとっている教員の代役などの非正規教員が見つからないためで、
朝日新聞が５月１日現在の状況を調査したところ、１２４１件の「未配置」があった。
学校では教頭が代わりに授業をしたり、少人数学級をあきらめたりしており、教育の質にも影響が出かねない。

　単純計算すると、全国の公立小中学校約３万校の約４％で教員が想定より足りないことになる。
文部科学省は教員の総数や雇用状況を毎年調べているが、こうした非正規教員の未配置の詳細は把握していない。
国は教員の人件費を予算措置するが、給与額や配置は自治体に委ねている。
（中略）
　教委ごとにみると、未配置の最多は熊本県の１０３件で、茨城県１０２件、愛知県９２件、宮城県８５件、神奈川県８２件と続いた。
計５２教委は、対応として「教頭や副校長が担当した」と答えた。
また、千葉県では学校の判断で学年を３クラスではなく、２クラスに分ける例が出ている。一方、７府県９市２町の計１８教委は「０件」と答えた。

　ばらつきの理由の一つは、非常勤講師の使い方に差があるためだ。
非正規教員の中にはフルタイムで働き、授業のほかに部活指導や校務なども担う常勤講師と、パートタイムの非常勤講師がいる。
常勤講師が見つからない場合、非常勤講師をあてるかどうかは教委によって異なり、調査では４７教委が「非常勤をあてた」と答えた。（後略）
https://www.asahi.com/articles/ASM7H65KWM7HUTIL00W.html

**実習生さん** · 2020/07/02(木) 20:07:03.78

また、「大昔のコピペ」だな
ついに、記事の年月すら載せなくなったな、工作員ｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/03(金) 22:03:01.26

>>436
幻聴幻覚がでるようになった？自営工作員
だいぶお疲れのようだね

**実習生さん** · 2020/07/03(金) 22:22:29.43

>>437

毎度の「嘘・デタラメ連呼での、ネガティブイメージ刷り込み」手法ですかｗｗ

何度も指摘されているのに、「類似スレ」いくつも立てるのを止めたらどうか？
どの道、このスレがコピペ貼りつけて「維持age」されるたびに、工作員認定されるだけなのになｗｗ

そのようなことすら、分からずに、他人への誹謗コピペレスを貼り付けて、マウント取った気分で、悦に浸っているから、君たち組合の未来はないのでは？
キミたちの「毎度の誹謗コピぺレス」を見て、組合から「退く」人は多いのではｗｗ
あなた方がやっていることが、後輩たちの迷惑になっていることも気が付かないわけですねｗｗ

まさに、ブーメラン的な行動をとるあたりが、団塊世代丸出しの行動様式ですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/05(日) 06:10:51.62

>>438
童貞無職ってキモい

**実習生さん** · 2020/07/05(日) 06:53:58.64

>>438
採用試験連続不合格の恨み嫉妬うっぷん晴らし目的の荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2020/07/05(日) 07:00:01.37

>>440

毎度の「嘘・デタラメ連呼での、ネガティブイメージ刷り込み」手法ですかｗｗ

何度も指摘されているのに、「類似スレ」いくつも立てるのを止めたらどうか？
どの道、このスレがコピペ貼りつけて「維持age」されるたびに、工作員認定されるだけなのになｗｗ

そのようなことすら、分からずに、他人への誹謗コピペレスを貼り付けて、マウント取った気分で、悦に浸っているから、君たち組合の未来はないのでは？
キミたちの「毎度の誹謗コピぺレス」を見て、組合から「退く」人は多いのではｗｗ
あなた方がやっていることが、後輩たちの迷惑になっていることも気が付かないわけですねｗｗ

まさに、ブーメラン的な行動をとるあたりが、団塊世代丸出しの行動様式ですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/07(火) 22:31:17.57

>>441
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2020/07/08(水) 13:19:03.21

>>442

毎度の「嘘・デタラメ連呼での、ネガティブイメージ刷り込み」手法ですかｗｗ

何度も指摘されているのに、「類似スレ」いくつも立てるのを止めたらどうか？
どの道、このスレがコピペ貼りつけて「維持age」されるたびに、工作員認定されるだけなのになｗｗ

そのようなことすら、分からずに、他人への誹謗コピペレスを貼り付けて、マウント取った気分で、悦に浸っているから、君たち組合の未来はないのでは？
キミたちの「毎度の誹謗コピぺレス」を見て、組合から「退く」人は多いのではｗｗ
あなた方がやっていることが、後輩たちの迷惑になっていることも気が付かないわけですねｗｗ

まさに、ブーメラン的な行動をとるあたりが、団塊世代丸出しの行動様式ですよｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/08(水) 22:37:37.85

>>443
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2020/07/09(木) 06:20:24.71

>>441
毎年毎日おなじ文面のコピペとか
精神障害者だろお前

**実習生さん** · 2020/07/09(木) 10:37:20.35

>>445

それは444に言いなよｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/11(土) 01:29:48.90

>>446
採用試験連続不合格の恨み嫉妬うっぷん晴らし目的の荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2020/07/11(土) 09:26:32.03

>>447
夜中の「1時30分」にご苦労さまですｗｗ
あなたにも、家族はいないのでしょうかねｗｗ
居ても、相手にされていないのでしょうねｗｗ
「印象操作」「レッテル貼り」手法も大概にしないとな

「尋常ではないな」
「この人たちこそ、何者なのだ」
「やはり、意図的な世論工作をしているのだな」

と一般の人からは胡散臭く思われていることに、いい加減気づくべきですよｗｗ

もう、老い先も長くないのですから、後輩の義理立てで「教育板荒らし」など止めて、自分の老後のことを考えられては如何ですかｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/11(土) 10:23:30.01

>>448
夜１時からの全く脈絡のない「家族ウンヌン」
しまいに「老い先が長くない」

それお前が「印象操作」「レッテル貼り」手法と言ってる奴の鸚鵡返しじゃねえか
自分が言われて特に痛かったワードを並べてみた自爆
よほど図星に刺さったと見える

**実習生さん** · 2020/07/14(火) 10:12:39.02

>>449

キミも↑の「コピペレス」を、他スレにも貼り付けている時点で、人のことは言えませんよｗｗ
またまた、ブーメランでしたねｗｗ
キミのみならず、あなたの所属の組合組織にも迷惑がかかっていますよｗｗ
恥ずかしい行為は自粛しましょうｗｗ

**実習生さん** · 2020/07/15(水) 00:11:08.93

>>450
「も」？
自覚あんのかこの採用試験連続不合格の恨み嫉妬うっぷん晴らし目的荒らし

**実習生さん** · 2020/07/17(金) 18:21:58.62

>>451

ご自分のこと　ですかｗｗｗ

「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

3に該当です。教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/07/18(土) 17:14:15.22

>>452
普通１２年荒らしや１００スレ潰しなんてさすがに「本当の話なのか？」と思うだろうが
自らそれが真実であることを証明していく教採不合格５０代独身１２年荒らしおじさん

**実習生さん** · 2020/09/17(木) 08:00:52.42

教職のブラックすぎが原因！？　教育学部の志願者数が約10年で「激減」の衝撃
https://dot.asahi.com/dot/2019030700076.html?page=1

（略）この約10年間で1千人近く志願者数を減らしている国公立大も少なくない。
石原さんは、志願者減少の理由を「学校が魅力的な場所ではなくなり、教員も魅力的な職業ではなくなった」ことだと考える。
「いじめ、モンスターペアレント、ブラックな過重勤務などが嫌われているうえ、少子化が改善されないので、生徒たちには『教員は将来性がない職業』に思われています。
また、以前の生徒はもっとコミュニケーションをとれていたが、最近は人と関わるのが苦手な人が増えてきていることも、教員が敬遠される理由のひとつだと思います」
（略）
　一方、うつ病になる若い教員もいるという。ただでさえ忙しい教頭を務める女性教員がこう話す。
「クレームばかり言ってくる親と対応しているうちに、うつ病になった教員がいます。
教員不足のため、私がそのクラスの担任になりました。
教頭の仕事と担任の仕事を掛け持ちしているため、毎日、21時頃まで働いています」（後略）

**実習生さん** · 2020/09/17(木) 12:18:33.79

↑　1年以上前の「コピペ」を貼るのは止めましょう
　　デタラメな情報を、一般の人たちに「錯覚される」という卑しい手法は、人間性を疑われますよ

そんな、卑しい工作活動ばかりしているから、組合への評判が悪くなるのですよ
反省すべきですね

**実習生さん** · 2020/09/17(木) 20:33:37.63

新しくてもいつもイチャモンつけるくせに
二枚舌で荒らすなよ

**実習生さん** · 2020/09/18(金) 09:51:21.99

>>456
誹謗中傷のコピペコピペの他スレとの連投ｗｗ
そんな、姑息な工作活動では、一般の人たちには「組合組織のうさん臭さ」しか、伝わりませんよｗｗ
みなさん、お気をつけください。

「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介

１　他人に行動をするように「そそのかしている」が、
　　当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
　　に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。

２　非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
　　「立場の入れ替え手法」　

３　「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
　　「当該人物が、ひどい人間であるかのように」「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」　

４　既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
　　安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」

５　３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
　　「態と、スレの雰囲気を悪くして」スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法

６　自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作

７　自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為

８　これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為

教育板荒らしはお止めなさい、卑しい組合系の組織的な工作レスには、みなさん迷惑していますよ。

**実習生さん** · 2020/09/19(土) 01:50:03.72

採用試験連続不合格の恨み嫉妬うっぷん晴らし目的の荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2020/10/01(木) 21:59:02.55

公立小学教員の採用2.8倍で過去最低　「危険水域」割る
2019年12月23日 20時2分

　公立小学校教員の2019年度採用の試験の倍率が全国で2・8倍（前年度比0・4ポイント減）と、
1991年度と並んで過去最低だったことが23日、文部科学省が発表した調査結果で明らかになった。
組織で人材の質を維持するのに必要とされる倍率は3倍とされ、「危険水域」を割った。
70年代前半に生まれた団塊ジュニア世代の小学校入学に備えて80年代に大量採用した教員が退職を迎えて採用数が増えたことに加え、
多忙な職場環境が敬遠され志望者が減少傾向にあることが要因とみられる。

　都道府県・政令市別でみると、地域差があり、最低の新潟県が1・2倍なのに対し、最高の兵庫県は6・1倍。
文科省担当者は「採用者数を中長期的に安定させている自治体は倍率が高い。
子どもの数、退職教員数に応じて場当たり的な採用を続けてきた自治体は倍率が低い」と説明する。
低倍率の自治体については「質の高い人材を採用できない可能性がある」として改善を求める方針だ。

（中略）
名古屋大大学院の内田良准教授（教育学）の話
　学校が「ブラック職場」だとして敬遠した学生は私の周りにもいる。ただし、今回は2018年度に受験した学生の採用倍率だ。
この1、2年で教員養成学部に入った学生はシビアに学校の現状を見ている。
長時間労働を問題視する声の高まりを受け、今後、倍率がさらに低下する懸念もある。受験数減に歯止めをかけるため、働き方改革の推進が急務だ。

小学校教員の採用倍率
＜倍率の低い都道府県・政令市＞
新潟県1・2
福岡県1・3
佐賀県1・6
北海道・札幌市1・7
北九州市1・7
（後略）
https://mainichi.jp/articles/20191223/k00/00m/040/217000c

**実習生さん** · 2020/11/01(日) 23:22:00.78

学校が保護者から「教員募集」　千葉市がチラシ、深刻な人手不足背景に
https://www.j-cast.com/2019/09/25368461.html

教育現場の人手不足が全国的な課題となる中、千葉市内の学校で「求人チラシ」が配布されたとして、SNS上で注目を集めている。

非正規教員として任用される小中学校の常勤講師を募集する内容で、「学校がパート先に！？」「ここまできたか。。」と驚きの声が相次いでいる。

業務は担任、少人数指導など

「千葉市講師登録のご案内～子どもたちの成長のために一緒に働きませんか～」と書かれた求人チラシ。募集主は千葉市教育委員会だ。

要項を見ると、教員免許の所有者を対象に、小中学校や特別支援学校の常勤または非常勤講師などを募っている。業務は「担任」「少人数指導」「学習補助」などで、年齢制限はない。

市内の公立学校に通う児童経由でチラシを受け取った保護者が2019年9月19日、ツイッターに投稿すると、広く拡散された。
投稿者は取材に対し、「教員のブラックな現状も知っていたので、率直な感想と言われれば『もう来るとこまで来たな』という感じでした」と嘆息する。
（略）

**実習生さん** · 2021/02/18(木) 22:42:20.27

令和元年度(2019年度)競争率（全国）
・小学校　　　　2.8倍（0.4ポイント減）
・中学校　　　　5.7倍（1.1ポイント減）
・高等学校　　　6.9倍（0.8ポイント減）
・特別支援学校　3.2倍（0.3ポイント減）
・養護教諭　　　6.3倍（0.4ポイント減）
・栄養教諭　　　8.0倍（0.6ポイント増）
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/senkou/1416039_00001.html
参考　競争率の推移
1975年度　小学校2.3倍　中学校7.1倍　高校5.9倍
1980年度　小学校3.3倍　中学校8.0倍　高校7.9倍
1985年度　小学校5.2倍　中学校5.1倍　高校4.6倍
1990年度　小学校3.1倍　中学校4.8倍　高校5.6倍
1995年度　小学校6.2倍　中学校8.8倍　高校8.7倍
1998年度　小学校10.1倍　中学校12.3倍　高校10.9倍
2000年度　小学校12.5倍　中学校17.9倍　高校14.0倍
2002年度　小学校6.3倍　中学校12.0倍　高校13.9倍
2005年度　小学校4.5倍　中学校11.7倍　高校14.0倍
2006年度　小学校4.2倍　中学校11.7倍　高校13.3倍
2007年度　小学校4.6倍　中学校9.8倍　高校14.2倍
2008年度　小学校4.3倍　中学校9.1倍　高校10.8倍
2009年度　小学校4.2倍　中学校8.4倍　高校9.4倍
2010年度　小学校4.4倍　中学校8.7倍　高校8.1倍
2011年度　小学校4.5倍　中学校7.8倍　高校7.7倍
2012年度　小学校4.4倍　中学校7.7倍　高校7.3倍
2013年度　小学校4.3倍　中学校7.5倍　高校7.7倍
2014年度　小学校4.1倍　中学校7.4倍　高校7.2倍
2015年度　小学校3.9倍　中学校7.2倍　高校7.2倍
2016年度　小学校3.6倍　中学校7.1倍　高校7.0倍
2017年度　小学校3.5倍　中学校7.4倍　高校7.1倍
2018年度　小学校3.2倍　中学校6.8倍　高校7.7倍
2019年度　小学校2.8倍　中学校5.7倍　高校6.9倍

**実習生さん** · 2021/03/06(土) 00:45:46.14

教師のブラック労働が改善されない理由　10年間で63人の過労死も…

　教師が「聖職者」と崇められていたのも今は昔。近年は学校のブラック化が加速し、’17年に心の病で休職した全国の公立小中高校などの教師は5077人にのぼる。
教師の側からの学級崩壊が進行中だ。

うつ病者5千人超で残業代未払いも“教死”の受難時代が到来していた
　教育学者の内田良氏は、そもそも教職の給与体系自体がブラックな体質を内包していると指摘する。
「公立の小中学校で働く教員には、『給特法』という法律が適用され、給与月額の4％が上乗せ支給される代わりに残業代が出ません。
要は、定額で働かせ放題なんです」　
企業では、労働時間を減らして残業代を抑えるよう総務部から圧力がかかるが、学校では自浄作用が働かない。
その結果、’06～’16年の間に、63人もの教員が過労死に追い込まれているのだ。
「小学校では英語やプログラミングなどが必修化されて研修が必要になり、一昔前と比べて教員の仕事量はかなり増えています。
中学校では部活動の顧問や生活指導、学校行事などもこなさなければならず、授業や生徒とのコミュニケーションに支障をきたす事例も多々あるようです」

（略）
　近年は、こうした過酷な労働実態が報じられるようになり、教師は敬遠される職業になりつつある。
「公立校の教員の志願者数は6年連続で減少しています。
一方で、教員採用試験の倍率が1.2倍程度の自治体もあり、志の低い人でも簡単に教師になれてしまうという問題も出てきています」　
年配教師はブラック労働を賛美し、若手は教育意識が低く、逃げ場のない中堅は絶望する。こんな場所で子供は何を学べるのか。
https://nikkan-spa.jp/1575260

**実習生さん** · 2021/03/06(土) 10:13:53.07

偏った意見の「コピペ貼り逃げ」で、教職にネガティブイメージを浸透させよういうような「卑しい工作活動」は止めましょう

何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ

恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ

すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね

恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう

**実習生さん** · 2021/03/09(火) 21:39:23.57

>>463
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/03/10(水) 00:11:44.94

>>646

もはやニュースとも言えないような「偏った意見のコピペを貼り逃げして、第三者に誤った情報を刷り込む」卑しい工作員手法はおやめなさい

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねｗｗ
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよｗｗ

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかｗｗ

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら？

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、書いている側が恥ずかしいのでは？
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ

**実習生さん** · 2021/04/03(土) 21:47:45.54

自分倍率の低くて花粉なくて食べもん美味しい北海道での小学校教諭視野に入れてたけど、体操服は私服、給食エプロンは持参、制服率0％、毎年体育でスキー実習やから内地の都会の人間からすれば文化の違いでだいぶ苦労すると思うで。あとそもそも北海道は広いから異動も大変やし僻地に飛ばされる可能性だって十分にありえるから，せめて札幌やな。ちなみに札幌は倍率1.8

**実習生さん** · 2021/05/15(土) 00:07:04.17

>>465
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/05/15(土) 08:42:30.71

>>515

1か月以上誰もレスせず、下に落ちた不人気スレの「維持・保障のための誹謗コピペの貼り逃げage」行為は止めましょう。

そのようなことばかりしておるから、「卑しい組合の工作員が、５ちぇ掲示板をあらしている」と言われるのですよｗｗ

匿名掲示板での卑しい世論工作にうつつを抜かす前に、まじめに働きましょうｗｗ

**実習生さん** · 2021/05/17(月) 02:35:23.93

「頭のいい奴は嫌い」という上司が
結構いるのも問題。

**実習生さん** · 2021/05/20(木) 16:11:23.42

>>468
教員採用試験に落ち続けた恨み妬みによる１３年粘着５０代独身賃貸おじさん
みっともない当たり屋荒らしをやめましょう

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 09:48:19.38

「下に落ちたスレを、毎度の誹謗コピペレス」で「スレ維持のためのageで書き込む
組合の工作員さんですｗｗ

この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。

こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 12:09:51.65

>>471
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」｛そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 12:34:01.78

>>4472

↑　マウントを取ろうと、誹謗コピペレスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねｗｗ
毎度毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうかね

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかｗｗ

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 12:56:51.09

>>473
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」｛そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 13:25:33.57

>>474

教育板を荒らす工作員ですｗｗ　↑

やはり「お仕事」として、５ｃｈ教育板に常駐しているみたいですねｗｗ
自分で貼っている「誹謗コピペ」の方が、「よほど長文」なんですけどねｗｗ
そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ

この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。

こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 13:32:48.78

>>475
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」｛そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 14:24:32.38

>>476

教育板を荒らす工作員ですｗｗ　↑

やはり「お仕事」として、５ｃｈ教育板に常駐しているみたいですねｗｗ
自分で貼っている「誹謗コピペ」の方が、「よほど長文」なんですけどねｗｗ
そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ

この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。

こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 16:10:39.29

>>477
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」｛そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 16:23:26.08

>>478

教育板を荒らす工作員ですｗｗ　↑

やはり「お仕事」として、５ｃｈ教育板に常駐しているみたいですねｗｗ
自分で貼っている「誹謗コピペ」の方が、「よほど長文」なんですけどねｗｗ
そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ

この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。

こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 16:40:07.26

>>479
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 16:57:57.32

>>480

教育板を荒らす工作員ですｗｗ　↑

やはり「お仕事」として、５ｃｈ教育板に常駐しているみたいですねｗｗ
自分で貼っている「誹謗コピペ」の方が、「よほど長文」なんですけどねｗｗ
そのような「誰にでも分かる自己矛盾」すら、気づかないレベルの低い人たちなのですねｗｗ

この人物が「業務として、誹謗コピペを貼り逃げして、５ｃｈ教育版の世論をコントロールしよう」と企んでいる人物であることが分かりますねｗｗ
誰かれなく、自分たちの卑しい野望の世論工作を妨げるようなレスをすれば、嘘・デタラメの誹謗コピペを貼り付け
「誰でも自営」と認定して、ネガティブなイメージを第三者に与えようとする「印象操作手法」です。

こういった卑しい考え方で、隙あらば「匿名掲示板で、世論工作を仕掛けよう」
という醜い組織的工作活動員が５ｃｈ教育板に常駐して暗躍していますので、みなさんご注意ください。

**実習生さん** · 2021/05/21(金) 18:07:05.89

>>481
自営君（広域通信制工作員）まとめ w

教員採用試験不合格で、教育界から遁走。
その後、塾講師　派遣社員、ライン工（ｗ）など職を転々、犯罪者と同じ経歴。
正規職になったことがないw

自称自営業で年収３００万円の50後半ｗ
でも「財界」や「政府」や「納税者代表」や「司法関係者」気取り。

自称「誰もが知ってる私立大学卒」でもソースはない。

2006年ごろより教育板に居る。もう１４年目。
そのころから教員の待遇を悪くすることを使命とする（苦笑）

「卑しい」「キミ」「組合の工作活動員」「品性下劣」
「ネガティブ」などいつもワンパターンな言葉を使うので同定は簡単。

「お前」といわれると発狂して「謝罪しろ」と朝鮮人化する。
論争で負けた時にもこれを使用して誤魔化していなくなる。
そしてIDを変えて他人に成りすまして「横からだが」「そのとおり」と自演レスする。

自説の証拠を何も出せず、ソースを出せと言われると、「自分で調べろ」と言い腐る。
ここで「お前」「言葉遣い」を持ち出しキレて「議論しない」と言い出し、長文コピペを複数貼って逃げるw