★☆★ 放送大学スレ Part.367 ('19)★☆★
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放送大学バーチャルキャンパス (https://www.facebook.com/groups/OpenUnivJapan )
礒貝 正
政党機関紙の記事ですが、政治色抜きなので載せます。
無責任な対応は、私のハラスメント事件と一緒。
Shinsuke Akahori
記事中の徳島の人、ツイッターやってる雇い止めされた方と同一人物かな？
何にせよ、日大のことを笑えた筋合いではない。
礒貝 正
私のハラスメント事件のもみ消しも、この事務局長じゃないかな？
山田 祐樹
わたしも正直言って、放送大学がらみのハラスメント被害もありますし。磯貝さんの気持ちもありますし。
でも、本部をおいつめすぎると、学生サービスの低下などで更にくるしくなる。更に被害が増えるとおもうので、むずかしいですね。
複雑なきもちですね。
山田 祐樹
余計なお世話になりますが。
わたしは本部の体質は腐っているとおもいますし。
あきらめろとはいいませんが、なにをいっても自分たちの都合がいいことしか通じないと思ってるので。
磯貝さんの投稿みるたびに心をすり減らないか心配です。心がこわれないか心配です。
Keiiti Sugiyama
放送大学には、教職員の組合は実質、ありませんからねえ。
石学長時代から改革で労務が増えているとも聞きますが、、、、。現学長は、法律の専門家じゃなかったですかねえ。
凸先 (放送大学)
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/ 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください） 來生（きすぎ）新 ← 放送大学学長
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 2013年3月に放送大学大学院を卒業した者です。大学院在学中に受けたアカデミック・ハラスメントの件で悩んでおります。どなたかアドバイスを頂けませんか。
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した 宮下志朗 （←放送大学、左翼教員、偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション 偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
白すぎる化粧 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝によるJKコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.
凸先
放送大学 soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）など
大橋ゼミ
http://hanamitsuzemi.blog.fc2.com/ 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「〜修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 他者の言葉は過激に批判するが自分の言葉、左派政党、韓国はいっさい反省しない井出訓 (放送大学、看護師)は偽善者に思える
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人（放送大学教授）
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 日本語の講義を担当する滝浦真人による不適切な暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
日本語とコミュニケーション('15) の評判
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人のお友達審査 (学位工作？)
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html 左翼教員の滝浦真人は指導において自分が絶対者で異論を認めない（共産国の統治者と同じ ）
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang 滝浦真人担当授業「言語研究法（19）」のレポート
滝浦真人の気に入らない生成文法について書いたら評価低くなる
コメントはろくに読まずあらかじめ用意した文章をコピペするようなもの
卒業研究
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について書いたら評価低くなる
大学院入試
放送大学は開かれた大学だが
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について研究したいといったら落される
意味論やりたいといっても落とされる
言語学分野の語用論のポライトネスしか研究を許さない
しかも英語ができないので日本語のポライトネス、敬語論しか研究させない
学問の自由がないなか 全部 北の将軍様よろしく滝浦ジョンウンの言うとおりにしないといけない
アマゾンレビューでお友達がレビューをかくという違反行為もやってる
コネで学位工作、高評価工作やってる
彼の代表作は敬語論らしいがオリジナリティがなく他人の意見をまとめただけなので
自分たちが運営する狭い学会以外からは無視されてる
仲間内でほめあって課程博士でとれなかった博士号を、じじいになったことが理由で就いた地位を利用して与え合ってる >>998
うちも田舎路線本数が少ないので
県庁所在地まで１日仕事、学習センターはたまにしか行かない
自分の車だと高速料金１０００円こえるしな。
そのかわりBSアンテナあげてもNHKなんてこない。
ネットはいまだにADSLｗ >>21
前スレ998だけど、俺は今回、科目等履修生です。
ネットは光回線なので、テレビ使わずネット視聴で行く。上手く行けば、来年から3年次編入するつもり。
文学芸術系が未知の学問で楽しみ。 関心がある科目の講義をあらかじめ聞いてから履修できるってのがいいよね
ハズレをひくことがまずないもの 人間にとって貧困とは何か、ってラジオ番組聴いた方が良い？ 教科書は読み終えたんだけど。 >>25
試験だけセンターに行く。今回は土曜日だけ。 アホなくせにプライドだけ高い中高年。
自尊心と自己顕示欲の塊。
おまけに社会との接点はなく、時間だけはたっぷりある。
ゆえに悪い成績をつけると逆恨みされ、長期間、粘着攻撃される。
高卒公務員のためだった放送大まで、モンスター中年に侵食されるとはね・・・>>19 昔は優秀だったなんてw
昔も今もピンキリだよ。
昔は良かったと同じ、昔を美化してんだよ
ここで昔は良かったなんて言ってるのはキリの連中だな
だいたい優秀なヤツが2chもとい5chで地縛霊になってねぇよ。
そういう、昔のキリの連中が放送科目94単位必修なんて学則作らせちまったんだよ。 通信制大学の学生の質が上がることはない。将来も右肩下がり。
おしなべて通信制高校と同じ道を歩む。
学力はあるが経済的理由による勤労学生は消え、問題児と発障中年クレーマーの場へ。 放大を卒業してから何か計画はたてていますか？
放大卒の肩書きで副業とかで何か利用が出来ることってありますかね？ 自分を攻撃されたと確信し、その相手に対しては何をやってもよいと考える。
煽り運転迷惑ドライバーと同じ。
要するに、中年の逆ギレ。 >>33
煽り運転って迷惑ドライバーがするものか?
俺は煽られる方も悪いと思う
周りの状況を考えずにトロトロ走っているから煽られる >>34
オマエみたいなやつがむしゃくしゃすると言って
通り魔事件おこすんだよ >>37
煽り予告としておまえを既に通報済みなので
あしからず 放送授業の合間の絵が怖くて視聴がつらい
しかも心理系の科目なのがたち悪い 前スレの>>992の人って学習センターの近くに住んでて便利なのはわかるけど
大学の間借りだから学食が使えるってどういうこと？放大に学食あったっけ？ >>42
たとえば大分学習センターは別府大学の敷地内にある
学習センター行ったついでに別府大学の学食で飯食える、ってことだと思う。
つか、大学の学食が一般も利用OKって例は割とあるよね 千葉だって本部内に学食Qがあってだれでも食える
運が良ければ学長や教授と一緒に食えるよ 近所の大学の学食は一般利用可だけど大学生協の組合員じゃないと割増料金になる（というか組合員が割引料金というべきか） それよりおまえら学食の話で盛り上がってるようだが
新学期始まってるぞ教科の勉強やってるのか
放大の生徒としての本分を忘れないようにな 奈良は奈良女子大学の学食が使える
ホンモノの女子大生の匂いを嗅ぎながら食べるラーメンは美味いぞ >>49
アレ？佐川君、こんなとこにいたの
寝てなくちゃダメでしょ >>31
質が下がるw、昔は質が高かったような書きぶりだが
センターを徘徊してるジジイやこのスレで昔をなつかしんでる
ジジイが質が高かったとおもえねな。
BFな大学はBFだよ昔も今も。 開学当初は一般の大学よりも遥かに質高かったといわれてる
第二外国語や体育実技が必須だったし面接と放送がリンクして片一方だけなんてできないのもあった
もっとも生徒の多くは（半分くらい？）は郵政現業職で大卒のキャリア組に対抗して高卒の労組で活躍して日本の高度成長期を支えた優秀な人材
しかし放送大学を卒業しても給料だけ大卒並みになったが現業職にとどまり楽するという堕落したのが多かったのが現在の放送大学につながってる
貧乏で高校しか出れなかったが大卒を見返してやるといった気持ちの人たちが結局人間は楽して金をもらうって方向に流れた 年寄りの昔は良かった話かよ。
ソースは、あるのかよ。
面接１２４科目で卒業しようとしてるヤツしか記憶に無いけどね。 >>55
平成11年度以前は放送科目必修９４単位はなかった。 年取るとピンキリのピンの良い思い出だけが強調されるからだろうけど 面接授業onlyで卒業した人がいたかは知らないけど、
昔は放送授業縛りがなかったので面接授業だけで90単位以上の単位を取得して卒業した人がいるよ 一度卒業しての再入学だと、面接16単位でも卒業できるの？ >>60
卒業して再入学した場合は授業形態を問わず
自コース３４単位は必要、過去に再入学コース科目を１８単位以上取得済みなら
１６単位で卒業できる。 ２０１５年以前の基礎、共通科目は
１４単位を越えた分は自コース導入に読替えられる。
ってことかな 今季は5教科も取ったからたいへんだわ
学舎で募集してた無料ゼミにも入ったし
なんか学生になった気分がしてきたよ まあ学生といえば学生なんだけど
通信教育ってあんましその感覚ないからな
学舎に行って他の生徒が勉強してるのを見ると実感するな
はりきって5教科取ったから頑張らないと オンライン科目開始
始まらないと全体像がわからん科目だから不安 >>71
まあな。
オンラインは科目によって全然異なるから一概に言えない。
ただ一つ言えるのは、「忙しい」。あれで１（２）単位なんだし。
放送１科目以上の労力だな。
＃印刷教材付けて２（４）単位にしる やりがいを求めるならオンラインがいい
「がんを知る」とか
・毎コマ小テスト数回とまとめテスト
・毎講義の感想をアンケートで書かされ
・2回のディスカッションの参加もあって
・4000字のレポート書かされ
・最終テストを受ける
これをこなして得た単位だから値打ちがあったよｗ オンラインの単元を見たら時間を取らないとクリア出来そうにない。
練習問題と小テストとレポートだけで行けるかな？ >>74
シラバスで確認すればいいとおもいますけど
シラバスの評価基準の小テスト７０％だと、小テスト満点でB
評価基準は面接と同じだと思いますね。
ノルマを果たせば最低Cはくれそう。 参加したことがないのですがディスカッションは実名だそうですね。
色々な学生がいる大学ですから、ちゅうちょするな >>76
参加経験ありだけど別に問題は起きなかったよ
だって相手も実名なわけだし
ぎゃくにディスカッションで意気投合した若い女性と講座終了後も
メールのやり取りを始めたから得した感じかな >>76
ガンを知る 履修したけど誰かが立てたトピにぶら下がるだけしかディスカッションしなかった。成績はB。トピもなんか意味不明なポエム書いてる人多数。真面目にこなして行けば大丈夫なんじゃ無いかな。 >>77
自分が正しい自分の行動は正しいと信じてる人は
実名を気にしないのでは。 SNSの炎上騒動を見るにつけ実名は怖いわ
２０００年代の電話帳がフリーデータで流されてるし
ディスカッションは遠慮しとく >>79
自覚のない狂人は自ら実名でブログを立ち上げて相手を粘着攻撃する
仕事がなく社会との接点がなく、誰かに構ってもらいたい無職や廃業寸前の自営業者
近隣住民に関心を持たれたくて、ゴミ屋敷にゴミを集める老人と同じ心理 実名を嫌がるやつってなんでそんなにへ理屈並べるんだ
狂人がどうとかもはや意味不明なんだけど
嫌ならやらなきゃいいだけ
匿名掲示板でしかドヤれないからって
実名で有意義な意見交換してる者に嫉妬してるだけじゃないの だから、やらないと言ってるだろう。w
放大のなんとかfacebookでからまれて、それから実名はいやだね。 実名にはリスクもあるけどメリットもあるね
それを上手に使って生かせない人は要領が悪いだけ
実名が恐ろしいとすべて拒否する人は頭が悪いんだろうな >>83
からまれるとか
それは君の性格に難ありと推測できるがね FaceBookはやらない主義。
Twitterならやってる。
SNSで実名を出すなんて後から何かしらデメリットになると思うよ。 >>87
おれはTwitterもFacebookも一切やっていない
そんなのに比べたら放大で実名出す方がはるかに安心安全だろ
何を恐れる？
実名が怖いなら病院の受付で名前呼ばれるのも恐れなくてならない
病院へも行けなくなるぞ >>88
例え精神科で名前で呼ばれるようなことがあったとしても
世間に公開されて魚拓が残るなんてこともないでしょうから。 >>90
放大のオンラインてその科目取ったものしか見れないんだよ
放大生だとしてもその学期に履修した者以外には秘匿
そこから個人名が世間に公開されることもないしする意味もない
またされたとしても何の被害があるんだよ ネットでも実名を教えると相手に信用される
直接的な人間関係ができて交際が人脈が広がる
>>77のようにナンパもできる
何がよくないのだ?
他人に名前を知られると死ぬ病か >>92
やっぱりこいつ>>90はバカかキチガイだね
マスクやサングラスで顔を隠さないと怖くて外出できない精神の病があるだろ
あれと似てるな 今日試験みたいでしたが
大学院、修士の試験はやはり相当難しいんですか？ >>94
専門と英語があるよ
過去問見れるから見てごらん >>92
放大の心理系に群れてる連中にだよ
放大の連中の信用なんていらねぇし >>96
ありゃ?
FacebookやTwitterの話じゃなかったの
途中から言ってることが変わったな
やっぱりお前は信用が置けない放大生だ
まあいいやキチガイは放っておこう すべての放大生が俺に悪意をもっている
心理系のやつは特に俺に攻撃を加えてくる
↑
こんな被害妄想に固まっているヤツの方がヤバいだろ オンライン授業を週末に全部終わらそうかと思ったが、半分しかできん。
来週末に終わらせるぞ。 放題の学費って払込票での現金のみなのね
モバイルレジでもクレカは選択出来なかったわ 前学期は締切前２週間でやっつけた
その前はレポート提出期間制限があるのを確認してなくて１回目は提出できなかった
で結局C、オンラインはスケージュル確認が大事だね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
