★☆★ 放送大学スレ Part.367 ('19)★☆★
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善人ぶってる人間が
保身で生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
ハラスメント、不適切投稿を繰り返す矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見える放送大学の教員が、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
中３男子転落死 担任がいじめのメモをシュレッダー廃棄
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20190705/amp/k10011984001000.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
北大学長の解任を申し出へ 選考会議、パワハラ認定
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190705-00010000-doshin-hok
公人が一般の人をオープンのところでおちょくったのはダメ。全くリスペクト（敬意）がなく、年上の人に対する礼節もない
https://www.asahi.com/articles/ASM766SRHM76PTIL01R.html 放送大学バーチャルキャンパス (https://www.facebook.com/groups/OpenUnivJapan )
礒貝 正
政党機関紙の記事ですが、政治色抜きなので載せます。
無責任な対応は、私のハラスメント事件と一緒。
Shinsuke Akahori
記事中の徳島の人、ツイッターやってる雇い止めされた方と同一人物かな？
何にせよ、日大のことを笑えた筋合いではない。
礒貝 正
私のハラスメント事件のもみ消しも、この事務局長じゃないかな？
山田 祐樹
わたしも正直言って、放送大学がらみのハラスメント被害もありますし。磯貝さんの気持ちもありますし。
でも、本部をおいつめすぎると、学生サービスの低下などで更にくるしくなる。更に被害が増えるとおもうので、むずかしいですね。
複雑なきもちですね。
山田 祐樹
余計なお世話になりますが。
わたしは本部の体質は腐っているとおもいますし。
あきらめろとはいいませんが、なにをいっても自分たちの都合がいいことしか通じないと思ってるので。
磯貝さんの投稿みるたびに心をすり減らないか心配です。心がこわれないか心配です。
Keiiti Sugiyama
放送大学には、教職員の組合は実質、ありませんからねえ。
石学長時代から改革で労務が増えているとも聞きますが、、、、。現学長は、法律の専門家じゃなかったですかねえ。
凸先 (放送大学)
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/ 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください） 來生（きすぎ）新 ← 放送大学学長
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 2013年3月に放送大学大学院を卒業した者です。大学院在学中に受けたアカデミック・ハラスメントの件で悩んでおります。どなたかアドバイスを頂けませんか。
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した 宮下志朗 （←放送大学、左翼教員、偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション 偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
白すぎる化粧 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝によるJKコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.
凸先
放送大学 soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）など
大橋ゼミ
http://hanamitsuzemi.blog.fc2.com/ 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 他者の言葉は過激に批判するが自分の言葉、左派政党、韓国はいっさい反省しない井出訓 (放送大学、看護師)は偽善者に思える
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人（放送大学教授）
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 日本語の講義を担当する滝浦真人による不適切な暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
日本語とコミュニケーション('15) の評判
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人のお友達審査 (学位工作？)
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html 左翼教員の滝浦真人は指導において自分が絶対者で異論を認めない（共産国の統治者と同じ ）
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang 滝浦真人担当授業「言語研究法（19）」のレポート
滝浦真人の気に入らない生成文法について書いたら評価低くなる
コメントはろくに読まずあらかじめ用意した文章をコピペするようなもの
卒業研究
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について書いたら評価低くなる
大学院入試
放送大学は開かれた大学だが
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について研究したいといったら落される
意味論やりたいといっても落とされる
言語学分野の語用論のポライトネスしか研究を許さない
しかも英語ができないので日本語のポライトネス、敬語論しか研究させない
学問の自由がないなか 全部 北の将軍様よろしく滝浦ジョンウンの言うとおりにしないといけない
アマゾンレビューでお友達がレビューをかくという違反行為もやってる
コネで学位工作、高評価工作やってる
彼の代表作は敬語論らしいがオリジナリティがなく他人の意見をまとめただけなので
自分たちが運営する狭い学会以外からは無視されてる
仲間内でほめあって課程博士でとれなかった博士号を、じじいになったことが理由で就いた地位を利用して与え合ってる >>998
うちも田舎路線本数が少ないので
県庁所在地まで１日仕事、学習センターはたまにしか行かない
自分の車だと高速料金１０００円こえるしな。
そのかわりBSアンテナあげてもNHKなんてこない。
ネットはいまだにADSLｗ >>21
前スレ998だけど、俺は今回、科目等履修生です。
ネットは光回線なので、テレビ使わずネット視聴で行く。上手く行けば、来年から3年次編入するつもり。
文学芸術系が未知の学問で楽しみ。 関心がある科目の講義をあらかじめ聞いてから履修できるってのがいいよね
ハズレをひくことがまずないもの 人間にとって貧困とは何か、ってラジオ番組聴いた方が良い？ 教科書は読み終えたんだけど。 >>25
試験だけセンターに行く。今回は土曜日だけ。 アホなくせにプライドだけ高い中高年。
自尊心と自己顕示欲の塊。
おまけに社会との接点はなく、時間だけはたっぷりある。
ゆえに悪い成績をつけると逆恨みされ、長期間、粘着攻撃される。
高卒公務員のためだった放送大まで、モンスター中年に侵食されるとはね・・・>>19 昔は優秀だったなんてw
昔も今もピンキリだよ。
昔は良かったと同じ、昔を美化してんだよ
ここで昔は良かったなんて言ってるのはキリの連中だな
だいたい優秀なヤツが2chもとい5chで地縛霊になってねぇよ。
そういう、昔のキリの連中が放送科目94単位必修なんて学則作らせちまったんだよ。 通信制大学の学生の質が上がることはない。将来も右肩下がり。
おしなべて通信制高校と同じ道を歩む。
学力はあるが経済的理由による勤労学生は消え、問題児と発障中年クレーマーの場へ。 放大を卒業してから何か計画はたてていますか？
放大卒の肩書きで副業とかで何か利用が出来ることってありますかね？ 自分を攻撃されたと確信し、その相手に対しては何をやってもよいと考える。
煽り運転迷惑ドライバーと同じ。
要するに、中年の逆ギレ。 >>33
煽り運転って迷惑ドライバーがするものか?
俺は煽られる方も悪いと思う
周りの状況を考えずにトロトロ走っているから煽られる >>34
オマエみたいなやつがむしゃくしゃすると言って
通り魔事件おこすんだよ >>37
煽り予告としておまえを既に通報済みなので
あしからず 放送授業の合間の絵が怖くて視聴がつらい
しかも心理系の科目なのがたち悪い 前スレの>>992の人って学習センターの近くに住んでて便利なのはわかるけど
大学の間借りだから学食が使えるってどういうこと？放大に学食あったっけ？ >>42
たとえば大分学習センターは別府大学の敷地内にある
学習センター行ったついでに別府大学の学食で飯食える、ってことだと思う。
つか、大学の学食が一般も利用OKって例は割とあるよね 千葉だって本部内に学食Qがあってだれでも食える
運が良ければ学長や教授と一緒に食えるよ 近所の大学の学食は一般利用可だけど大学生協の組合員じゃないと割増料金になる（というか組合員が割引料金というべきか） それよりおまえら学食の話で盛り上がってるようだが
新学期始まってるぞ教科の勉強やってるのか
放大の生徒としての本分を忘れないようにな 奈良は奈良女子大学の学食が使える
ホンモノの女子大生の匂いを嗅ぎながら食べるラーメンは美味いぞ >>49
アレ？佐川君、こんなとこにいたの
寝てなくちゃダメでしょ >>31
質が下がるw、昔は質が高かったような書きぶりだが
センターを徘徊してるジジイやこのスレで昔をなつかしんでる
ジジイが質が高かったとおもえねな。
BFな大学はBFだよ昔も今も。 開学当初は一般の大学よりも遥かに質高かったといわれてる
第二外国語や体育実技が必須だったし面接と放送がリンクして片一方だけなんてできないのもあった
もっとも生徒の多くは（半分くらい？）は郵政現業職で大卒のキャリア組に対抗して高卒の労組で活躍して日本の高度成長期を支えた優秀な人材
しかし放送大学を卒業しても給料だけ大卒並みになったが現業職にとどまり楽するという堕落したのが多かったのが現在の放送大学につながってる
貧乏で高校しか出れなかったが大卒を見返してやるといった気持ちの人たちが結局人間は楽して金をもらうって方向に流れた 年寄りの昔は良かった話かよ。
ソースは、あるのかよ。
面接１２４科目で卒業しようとしてるヤツしか記憶に無いけどね。 >>55
平成11年度以前は放送科目必修９４単位はなかった。 年取るとピンキリのピンの良い思い出だけが強調されるからだろうけど 面接授業onlyで卒業した人がいたかは知らないけど、
昔は放送授業縛りがなかったので面接授業だけで90単位以上の単位を取得して卒業した人がいるよ 一度卒業しての再入学だと、面接16単位でも卒業できるの？ >>60
卒業して再入学した場合は授業形態を問わず
自コース３４単位は必要、過去に再入学コース科目を１８単位以上取得済みなら
１６単位で卒業できる。 ２０１５年以前の基礎、共通科目は
１４単位を越えた分は自コース導入に読替えられる。
ってことかな 今季は5教科も取ったからたいへんだわ
学舎で募集してた無料ゼミにも入ったし
なんか学生になった気分がしてきたよ まあ学生といえば学生なんだけど
通信教育ってあんましその感覚ないからな
学舎に行って他の生徒が勉強してるのを見ると実感するな
はりきって5教科取ったから頑張らないと オンライン科目開始
始まらないと全体像がわからん科目だから不安 >>71
まあな。
オンラインは科目によって全然異なるから一概に言えない。
ただ一つ言えるのは、「忙しい」。あれで１（２）単位なんだし。
放送１科目以上の労力だな。
＃印刷教材付けて２（４）単位にしる やりがいを求めるならオンラインがいい
「がんを知る」とか
・毎コマ小テスト数回とまとめテスト
・毎講義の感想をアンケートで書かされ
・2回のディスカッションの参加もあって
・4000字のレポート書かされ
・最終テストを受ける
これをこなして得た単位だから値打ちがあったよｗ オンラインの単元を見たら時間を取らないとクリア出来そうにない。
練習問題と小テストとレポートだけで行けるかな？ >>74
シラバスで確認すればいいとおもいますけど
シラバスの評価基準の小テスト７０％だと、小テスト満点でB
評価基準は面接と同じだと思いますね。
ノルマを果たせば最低Cはくれそう。 参加したことがないのですがディスカッションは実名だそうですね。
色々な学生がいる大学ですから、ちゅうちょするな >>76
参加経験ありだけど別に問題は起きなかったよ
だって相手も実名なわけだし
ぎゃくにディスカッションで意気投合した若い女性と講座終了後も
メールのやり取りを始めたから得した感じかな >>76
ガンを知る 履修したけど誰かが立てたトピにぶら下がるだけしかディスカッションしなかった。成績はB。トピもなんか意味不明なポエム書いてる人多数。真面目にこなして行けば大丈夫なんじゃ無いかな。 >>77
自分が正しい自分の行動は正しいと信じてる人は
実名を気にしないのでは。 SNSの炎上騒動を見るにつけ実名は怖いわ
２０００年代の電話帳がフリーデータで流されてるし
ディスカッションは遠慮しとく >>79
自覚のない狂人は自ら実名でブログを立ち上げて相手を粘着攻撃する
仕事がなく社会との接点がなく、誰かに構ってもらいたい無職や廃業寸前の自営業者
近隣住民に関心を持たれたくて、ゴミ屋敷にゴミを集める老人と同じ心理 実名を嫌がるやつってなんでそんなにへ理屈並べるんだ
狂人がどうとかもはや意味不明なんだけど
嫌ならやらなきゃいいだけ
匿名掲示板でしかドヤれないからって
実名で有意義な意見交換してる者に嫉妬してるだけじゃないの だから、やらないと言ってるだろう。w
放大のなんとかfacebookでからまれて、それから実名はいやだね。 実名にはリスクもあるけどメリットもあるね
それを上手に使って生かせない人は要領が悪いだけ
実名が恐ろしいとすべて拒否する人は頭が悪いんだろうな >>83
からまれるとか
それは君の性格に難ありと推測できるがね FaceBookはやらない主義。
Twitterならやってる。
SNSで実名を出すなんて後から何かしらデメリットになると思うよ。 >>87
おれはTwitterもFacebookも一切やっていない
そんなのに比べたら放大で実名出す方がはるかに安心安全だろ
何を恐れる？
実名が怖いなら病院の受付で名前呼ばれるのも恐れなくてならない
病院へも行けなくなるぞ >>88
例え精神科で名前で呼ばれるようなことがあったとしても
世間に公開されて魚拓が残るなんてこともないでしょうから。 >>90
放大のオンラインてその科目取ったものしか見れないんだよ
放大生だとしてもその学期に履修した者以外には秘匿
そこから個人名が世間に公開されることもないしする意味もない
またされたとしても何の被害があるんだよ ネットでも実名を教えると相手に信用される
直接的な人間関係ができて交際が人脈が広がる
>>77のようにナンパもできる
何がよくないのだ?
他人に名前を知られると死ぬ病か >>92
やっぱりこいつ>>90はバカかキチガイだね
マスクやサングラスで顔を隠さないと怖くて外出できない精神の病があるだろ
あれと似てるな 今日試験みたいでしたが
大学院、修士の試験はやはり相当難しいんですか？ >>94
専門と英語があるよ
過去問見れるから見てごらん >>92
放大の心理系に群れてる連中にだよ
放大の連中の信用なんていらねぇし >>96
ありゃ?
FacebookやTwitterの話じゃなかったの
途中から言ってることが変わったな
やっぱりお前は信用が置けない放大生だ
まあいいやキチガイは放っておこう すべての放大生が俺に悪意をもっている
心理系のやつは特に俺に攻撃を加えてくる
↑
こんな被害妄想に固まっているヤツの方がヤバいだろ オンライン授業を週末に全部終わらそうかと思ったが、半分しかできん。
来週末に終わらせるぞ。 放題の学費って払込票での現金のみなのね
モバイルレジでもクレカは選択出来なかったわ 前学期は締切前２週間でやっつけた
その前はレポート提出期間制限があるのを確認してなくて１回目は提出できなかった
で結局C、オンラインはスケージュル確認が大事だね >>91
俺は放大のコミュニティじゃなくて
一般的なSNSの話に対してレスしたんだが
訳わからん お前誰だよ。他人のフリして書き込むのやめてくれませんか >>102
レポート未提出があっても単位くれるんだ！自分は「情報ネットワーク」履修中だけど難しいや。ちょっと後悔してる。単位くれるかなぁ。 >>105
情報ネットワークの場合は成績評価の割合が小テスト(75％)、レポート(25％)になってるから
小テストさえ全部100%提出してればレポート無しでもまず単位取得できるはず >>106
ありがとう。難しいけど頑張ってみます。 クレカは地方公共団体へのお支払いにのみに使えるんだったような 実名は無理って思った
ニックネームでいいじゃん・・・ 単位は貰うもんやない
奪い取りに行くもんや
・・・って書くと
昨今のニワカ・ラグビーファンぽくなって良い。 >>105
小テスト満点でBでしたよ。
７５％満点７５点というこでは無いでしょうか。 オンラインってレポートを書く訓練ができるのが魅力なのに
それをスルーするのはもったいないぜ >>109
面接授業だって、実名（通名は届け出た人のみ）公表だもんな。
氏名（通名）と郵便物受け取り名は出願時に届け出ることができたはず。
ネットの世界でアレだったら、砲台の学生サポートセンターあたりに苦情言ったほうがいいかもな。
瀬戸に粘着されても困るし。 >>112
未提出です。
気がついたら締切過ぎてる。
>>113
科目によりますが
添削されるわけでも無いので >>113
オンラインのレポートなんかでレポート書く訓練になんかなるかよｗ >>116
そんなことはない
「がんを知る」で書かされた4000字（原稿用紙10枚）のレポートは
参考文献何冊も読んだ上で書くいい勉強になったよ オンライン科目と言っても双方向性があるわけでも無く
低予算の放送科目、評価は面接 >>120
オンラインのがんシリーズしか受講してないから。
ただ閉講後も情報は流してくれたけどね。 >>121
だね
あのメルマガ方式で送られる資料はほんと役立った 民族～、情報ネットワークetc小テストの間違いが多すぎ
参考資料などで満点取っても１割ミスだったりするガッカリ感w
学生に添削させてるのかよw ただオンライン科目からAdobe Flash Playerを排除し始めてるの評価できるけど あと哲学
芸術系と哲学系を履修したいなと思ってるんだが 芸術系と哲学系だと美学だけど青山先生だな
でもかなりディドロの信者で偏向してるんで大変かも
ディドロを批判したり他に関心があるとそれだけで卒業研究や卒論を落とす 学術で「批判」って良く使うけど
英語でcriticizeでいいの？
なんかそれを肴に酒飲むみたいな印象あるけど 批判的思考のWikipediaなかなかよかった
普通に英語でもcriticizeだった
ひ‐はん【批判】
［名］(スル)
１ 物事に検討を加えて、判定・評価すること。「事の適否を批判する」「批判力を養う」
２ 人の言動・仕事などの誤りや欠点を指摘し、正すべきであるとして論じること。「周囲の批判を受ける」「政府を批判する」
３ 哲学で、認識・学説の基盤を原理的に研究し、その成立する条件などを明らかにすること。 物理演習って、授業でとったノートの提出ってあるの？ >>134
そんなつまらなそうな理系科目の話はいらないから、美学や芸術学関係の話をしなさい。 >>134
それは必要無い。
小テストと２通のレポートのみ。
レポートは問題をダウンロードして解答をpdfで送り返す。
受講したときはスキャナーを持っていなかったので
コンビニのお世話になりました。 つまらない美学や芸術学関係の話はいらないから、理系科目の話をしようぜ >>137
ありがとう。
高校のときは（劣等生だったが）一応理科系だったので、流石にノートを全部書く必要はなさそうなんだ。 >>136
別に青山先生を批判してるわけではないよ
自分の考えを生徒に伝えて後継者を育てたり学説の拡大を図るのは大学や政治の世界では当たり前のこと
反対する奴は徹底的に潰す >>134
あれを出せってことになったら大変だぜ。
中間レポート・期末レポート（勿論、評価対象）をプリントアウトして、解答を記入して、ｐｄｆ化したのをアップロードする。
俺はプリンターもスキャナーも持ってたから何とかなったけど、これだけのためにわざわざコンビニ行くのもしんどいしな。 >>139
いや、それでも「書いて覚えろ」って方式なんだもんな。
（キャプチャ取っておけば・・・）
問題演習は適当な紙に書いて、ノートは清書用にって。
ノートの中身は、実は板書だけじゃなくて演習の清書にも使うけど評価にはつながらない。 >>141
教員の仕事が増えるようなことは、やらないだろ。
>>144
スマホもちなら」、それでいいよな わざわざ禁止って書いてるんだから、できる人にはできるんじゃないの スピーカーにＩＣレコーダーをあてて録音してたが、面倒だからやめた。 >>146
スクリーンショット系のアプリで保存してる
この場合は一旦画面に表示したものを連続撮影してる感じなのでアナログ的でダウンロードではないので合法
ただPCや回線が高性能でないと劣化が激しい
こんなとこもアナログ的といえる ラジオの場合はAudacityなどの無料音声編集アプリを使ってる
これも直接デジタルデータを記録してるわけでもなく
PCのスピーカー音を録音してる感じなのでアナログ的でダウンロードではないので合法 通信指導の冊子なくしちゃったけど時期が来たらWebにアップされる？ >>153
大丈夫だマークシート式なら通信指導の期日が来たらWEBから送れるよ
切手代もかからないからWEBがおすすめ
ただ記述式の科目によっては手書きの郵送しかダメみたいなのもあるかもしれないから
そこは確認してね >>152
学士編入でなく一年次から入った場合「面接授業かオンライン授業で20単位」とらないといけない
日曜しか休みが無いと面接授業はほぼ無理だろうね日曜だけ2日間開催の面接授業はあまりないと思う
したがってオンライン授業で取るわけだけど20単位分のオンラインを取ろうとしたら
ほとんどのオンライン科目を履修しないといけないよ数が少ないから
4年間で卒業めざすならかなりハードだよ 有給使えばいいだけやん
今どき使えない会社なんてほぼほぼ皆無でしょ >>150
それも、俺はやってる。
別に、横流しする訳じゃないし、色を扱う授業、まさか色鉛筆でノート取るなんてことしてたら時間食うもんな。
別に、試験持ち込み可って訳でもないけど、色付きの資料があったほうが学習し易いしな。
以前のバージョンの、仁美女王様のボンデージ＋りえタンのJK・・・じゃなくていずれも十二単の映像も（当時は携帯カメラだが）で残しておいた。
十二階の冠とか、青龍・朱雀・白虎・玄武・黄龍の５神（方位） >>148
機器の相性が悪いと、殆ど録音できないよね。
電気的に接続するんでも、端子が想定しているインピーダンスのものでないと、スピーカ／ヘッドホンが弱くなったりする。 >>152
日曜だけの授業も皆無ではないと思うが、それこそ関東を中心に、目を皿のようにして探さなきゃな。
そうなると、オンライン取得は必然的。
微積や物理もやっちゃえばいいじゃん。説明してることを実践すればいいんだし。
（ナンバリングは微積が210で物理が310だっけな？）
労力的に忙しいってだけだからあまり気にしなくていいだろう。 >>155
俺もそうだと思う
若いとき他の通信制中退で三年編入できたから
最短の二年で卒業できたけど
一年で入ったら五年はみておいた方が良い感じ
もちろん生活や頭脳に余裕がある人なら四年でもなんとかなると思う 面接授業20単位はきつい。
一方で、編入で面接授業20単位認定はゆるいな。
他の通信制に3年次編入でも面接授業が必要で、かなり苦しかった。
よく卒業できたなって思うわ。 >>162
確かに面接授業20単位はきつかった。1単位だいたい丸２日拘束されるからね。 >>158
高卒後に入った前の大学で、電気工学落として捨てたの思い出した。そのうちこっちでリベンジできるかな。
回路設計とか憧れる。 >>157
仁美女王様は一時期すごい人気だったけど直ぐに人気なくなったな
りえタンは放送大学赴任当初から現在まで根強い人気
自分の年齢や容姿の衰えに合わせてキャラクターを変えてきたのは流石りえタン あと引きこもりの男の子に人気があるのは由美子先生と久美子 先生
どちらも地味ながら正統派の熟女
マニアックな男の子に人気なのは津太子先生あたりかな あれ？
IDの最後が1010が続いてる
今日は10月10日だけどなんかあるの？ >>165
そういえば、にしおかすみこも人気落ちたな。
CD１枚で鞭１発とかファンサービスもあったようだが
もう、鞭や罵倒の時代じゃないのかな。
相撲部屋でも竹刀が消えたし。
いくら昭和といえども、鬼の若乃花の竹箒はやりすぎだった。
二日酔いで稽古場に降りてこない弟を、布団が真っ赤になるまで竹箒で叩いたとか >>165
りえタン就任当初は、素で人気あったよね。
で、アラ４になって、JKコスプレ。
あの制服は番組制作費？研究費？ポケットマネー？どこで購入？
今であれば、「大学の窓」の第九おばさんってところでいいのかな。
今になっても人気が衰えないのがすごいな。 >>166
ゆみタソは卒パですれ違ったことがあるけど、42（当時）には見えない美貌だった。
それが今（もうやめよう） >>164
電気の授業ってほとんどないよ。たまに地方の面接であったりはする。 >>173
俺は、それでラジオ作ってきた。
勿論、遠征でな。
ラジオだけでなく、電磁気に関する複数項目やってた。
センサとかマイコンとか、そういうのもあるにはあるが、数は多くない。 >>165おまえら、なんで島内先生や三輪先生には触れないわけ？ >>173
やっぱりそうか。
理系は何だかなーとは思ってた。
まあ少しずつ楽しんでいくさ。 >>175
鉱石ラジオやゲルマニウムラジオは電源が一切いらないので台風などの災害に強い >>179
そんなラジオ不安定だしノイズだらけだから役に立たない
乾電池で動くポータブルラジオが最強だよ >>177
梨大にミャンマーもといグンマー大、東京電機大など
あとは、埼玉県の研究所とか
ま、開講されたら受けに行く感じだった。 >>179-180
鉱石ラジオは電池が要らないのもメリットだし、いいアンテナとアースさえ確保できればよく聞こえるもんね。
出力が弱いからクリスタルイヤホンでないと聞けない。
混信ないから地元局を聞くには都合がいい
スーパーヘテロダインラジオ（普通のラジオ）は局部発信を出したりして余計なノイズを拾う
ま、最強なのは、手巻き発電機付きのラジオだな。乾電池無ければ手回し発電機使えばいいし、携帯の充電器としても使える。 すいません教えて頂きたいのですが、面接授業の追加登録したい場合は、
学習センターに直接電話で問い合わせたら良いのでしょうか。 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
＞レポート、論文などの恣意的な評価による権力の濫用（内容がわからなくても気に入らなければ低めに評価）
＞指導能力も指導の意欲もないため、他大の博士課程への教育実績ゼロ
担当講義である日本語からたどる文化('11) の評判
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
白すぎる色 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝のコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.jpg とりあえず、
空席発表１０月１９日（土）１２時
https://mensetsu-cnh.ouj.ac.jp/2/
追加登録 １０月２５日（金）～
追加登録方法は、各学習センターによって違う
詳細は面接授業開設科目一覧 p.9(pdf p.11)～
http://ouj-dp.web-creek.com/pdf/2019-2r.pdf センターで違うけど
うちだと２５日は申込者が空席数を上回ったら
１０時までにセンターに集まったヤツで抽選
後は先着順
郵送はwakaba又は電話で確認、現金書留で５５００円と申込書
２５日の抽選は郵送で参加できるセンターもあるらしいが、うちは窓口申し込みのみ
いいかげん現金書留はやめてくれとおもう
電話で問い合わせるのが確実かも >>188
「未来投資戦略2018におけるキャッシュレス決済推進方針と高等教育施策」
とかいう卒論書いて、財務省と総務省と文科省に送りつけてやれw 抽選競争というサバイバルに生きていくの大変だな。
まあ、過疎ってるところはあるだろうけど。 今こそ血涙の文字で告白しよう！！
僕たちが純粋な輝きを失って大人になってしまったらお座なりとおべんちゃらと、陰口と
服従と妥協と打算と倦怠と保身の中で、ずるがしこく、チョロチョロと動き回りながらネズミの
一生を送るようになるんだ。
それから結婚して子供を作って、世の中でいちばん醜悪な母親という大人になるんだ。
ああ、時の流れとはなんと残酷なのだろう！！
生きることと老いることが同義語だという過酷な命題を直視しなければならないんだ。
老いはまさしく肉体と精神の双方の病気だったが、老い自体が不治の病だということは、
人間存在自体が不治の病だというに等しく、われわれの肉体そのものが病であり、
潜在的な死なんだ。
衰えることが病であれば、衰えることの根本原因である肉体こそ病だった。肉体の本質は
滅びに在り、肉体が時間の中に置かれていることは、衰亡の証明、滅びの証明に使われて
いることに他ならないんだ。
老いはすさまじい恐怖であり苦痛であり、そして真実である。
このままだと僕たちは腐敗して汚れて蝕まれたおぞましい大人になってしまうんだ。
テチには限られた貴重な時間を死にものぐるいで生きてもらって思う存分に輝いてもらいたい。
ああ、一分一分、一秒一秒、二度とかえらぬ時を、人はなんという稀薄な生の意識で
すりぬけるのだろう！！そうして血が失われるように時が失われていく。
そしてテチが二十歳になったら、その最後の輝きの絶頂の中でステージ上で美しく鮮烈に
死んで欲しい。
ああ、テチの光輝あふれる肉体と精神が劣化することも衰退することもない永遠に美しいまま
伝説となり歴史となるために無慈悲な時の流れを止めたい！！
その時、テチには誰かもわからない僕も自殺する。
大人になるテチなんか絶対に許さない。僕はテチと血まみれになって心中する。
テチを殺すことを許してください。テチをステージ上で銃殺して自殺する。
僕の血とテチの血が混ざり合って純化されるのだ。
これだけはわかって欲しい。僕が誰よりも平手友梨奈を永遠に愛していることを・・ >>191
近所のスーパー昨日の夕方は台風の停電で現金のみ利用可能だった
非常時に弱いキャッシュレス決済 >>194
キャッシュレス決済を含むファイナンスのBCP・防災政策って、真面目に勉強したら面白そうな研究テーマだな。
市町村の地域防災計画には含まれていないと思う。 >>163
土日２日面接だと、２週間休み無しになるので本当きついです
早く面接終わらせたい 面接は自分にあう授業ならいいけど
合わない授業だとほんと苦痛だよね 今はオンライン授業で充当できるから面接授業の困難さは軽減されたと思う
むしろ楽しみにしてる人もいるけど >>197
なんで休みなしなんだよ。
土日にキャンプしたら休みなしになるのか？
あほらしい。 >>199
放大の醍醐味は面接授業。
むしろ土日の面接授業を楽しみに月から金まで働いてるんだよ。 遠征する場合は結構きつい。金曜の夜に新幹線に飛び乗って出かけ、日曜の夜に帰宅。
月曜に年休入れても疲れる。前期は二週連続でこれをやり、身も心も疲れ果てた。 心理学実験で1、2、3で、実験内容がかぶることあるのかな。
他の学習センターで記憶の実験関連で似たようなのが入ってるな。
認定心理士の認定に影響することってあるのかな。 >>201
今期から科目生入学だけど、幾つか興味ある奴は、むしろ楽しめてストレス解消になりそう。
全科に切り替えるなら3年編入だから、1年生からの人たちと違って気楽なせいもあるんだろうけど。 >>203
けっこう被るよ
だから認定心理士を申請する人は実験系の面接授業を多めに取った方がいい
放大の方でもそれを勧めている >>205
ちゃん調べたら書いてあった。
大丈夫そう。
多少は重複してもいいらしい。
2単位、つまり面接授業2つが重複しなければいいらしいので、心理学実験1.3.3とか、1.2.2と組み合わせでもいいのかも。 面接授業を、ただのノルマと見るか、道楽と見るかは人それぞれ >>208
それはダメ。同じ科目名の授業は5年間履修できないので履修登録の時点ではじかれる。 >>205
被るって言ってもシラバス通りやったら内容的に少し被るだけだから申請するりには問題無いよ。
放大からの電子申請の場合、どの先生のどの科目を受けたかを入力したら自動的にシラバスの内容を認定してくれるから平気だよ。 今、申請画面のシラバス確認してきたけど心理学実験1、2の錯視が被るんだね。
でもやること違うよ。
普通に1、2、3と検査法受けておけば申請で弾かれることはないと思う。
日本心理学会のほうも別の実験として認定してるようだし。 >>214
1、2、3を取れば被っても1と2つなら大丈夫。
1つの科目に4つくらい実験やるから全部で12回実験やることになる。
その中のうち1つ2つ被っても10種類実験やることになるので大丈夫ってこと。
5つも6つも被るようだと問題だけど通常そんなに被ることはないということ。 >>214
1、2、3を取れば被っても1と2つなら大丈夫。
1つの科目に4つくらい実験やるから全部で12回実験やることになる。
その中のうち1つ2つ被っても10種類実験やることになるので大丈夫ってこと。
5つも6つも被るようだと問題だけど通常そんなに被ることはないということ。 >>214
1、2、3といっても担当の講師によってなにやるかは違う。
1つの科目に4つくらい実験やるから全部で12回実験やることになる。
その中のうち1つ2つ被っても10種類実験やることになるので大丈夫ってこと。
5つも6つも被るようだと問題だけど通常そんなに被ることはないということ。 あ、あれ確かに実験12回やるけど10種類でいいんだ。
へえー詳しいね。僕も申請するから結構隅々まで読んだつもりだったけどそこまでは読み取れなかった。
教えてくれてありがとう。 >>214
1、2、3といっても担当の講師によってなにやるかは違う。
1つの科目に4つくらい実験やるから全部で12回実験やることになる。
その中のうち1つ2つ被っても10種類実験やることになるので大丈夫ってこと。
5つも6つも被るようだと問題だけど通常そんなに被ることはないということ。 でも鏡像実験とかミューラーリヤーの錯視とかそれぞれ2、3回はやったよ
だからオレは実験の面接は5つ取った
３つだとダブりが多いから不安だし 心理学実験実習Ａ
心理検査法基礎実習
心理学実験１，２，３
の５つ １０月入学者です。
１２月に面接授業を受けるのですが、学生証を取りにいく時間が無さそうです。
面接授業は学生証がないと受けられないとかってありますか？
よかったら、教えてください。 もしかしたら他では面接授業で必要なところもあるかも >>223 >>224
試験までには受け取るようにします。
回答くださって、ありがとうございました。 >>222
面接授業が所属してるセンターでやる科目なら、面接当日に受け取れるよ
所属外センターでの受け取りって、事前連絡すれば対応してくれるんだっけ？ 面接授業の当時に用意する物に、レポート用紙ってのが書いてあるが、そんなの必要なんでしょうか。
普通のノートやメモ帳みたいなのでいい？
レポート用紙って初めてだな。 >>221
自分は9つ受けたわ。
副次主題が4科目入ってるからc領域の認定単位は7単位だった。
心理学実験1、2、3、
心理実験1、教育心理学実験実習、心理学基礎実験3、
認知心理学実験、臨床心理学実習Ｂ、心理検査法基礎実習 認定心理士申請するやつは心理学実験１２３に
あと一つは実験系の面接をプラスしといた方がいい
何万も払って認定心理士の審査受けて落とされたらもったいないだろ ジャパンナレッジの4名まで同時利用可ってどういう意味なんだろ
4名しか同時にアクセスできないってことかと思ってたけど
9万もの学生がいるのにいつでも利用できるから違うだろうし >>231
同時ログイン数であっていると思う
単に使っている人が少ないだけでは >>226
そのセンターが学生証を印刷ﾙできるセンターなら言えばしてくれるんじゃない？
おそらく郵送で手配はしてくれないよ。
ただ再発行扱いになって再発行手数料取られるかも。 認定心理士狙ってる奴ら、目的は何？何の役にも立たないのに。資格マニア？ 認定心理士は、何も知らない人に、心理学的な見方についてアドバイスくらいは出来ると思う。
ヒューリスティックやアンカリングやフレーミング効果とかいろいろ。
世の中、人間は錯覚で生きている。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学 通勤中スマホラジオ授業聞いてるけど時々切断されて
読み込み直ししないと聞けなくなる
車通勤だから途中で切れると困るんだよね もう切断されることは織り込み済み
切れた時間を覚えといて読み込み直して安定したらシーク 自動車通勤でBluetoothで電波飛ばして聴いてるが、iPhoneミュージックとかぶったり切断はあるあるだな。 今週末、茨城大学で面接授業です。
水戸は、台風19号の被害が甚大だったのですが、予定通り開催されるのか、お知らせでるんだろうか。 >>243
被害なんて川の近くだけだろ
死者もたった100人にも満たない
ほとんどの人は関係なく日常生活を暮らしてるよ >>243
茨大のあたりは大丈夫だけど一応確認するといいと思う。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学 >>227
A4のレポート用紙な。
普通のノートはB5だからレポートとして出すには小さすぎる。
レポート用紙は薄手だし、罫線も片面にしか印刷してない。
提出用として出すにはマストアイテム。
複数枚ならホチキスで留める。 ノートで提出されても困るだろう。
ダイソーで１１０円 ラジオで専門分野の授業初めて聞いたが
朗読配信て感じだった
テキストそのまま読んでるだけで
専門用語が出てくるので全体的に理解できない・・・ 昔はダウンロードできたって聞いた
アプリはwifiですら切れる
webで聞いたら問題ないのに
どうなってんだ 実際それな
アプリの評価が悪いから原因はそっちかと思ってた
省電力設定にかかってただけだったわ 「【受講者が当日用意するもの】教科書」
としか書いてないんだが、レポート用紙も必要なの？ >>253
バラバラの規格で各出されても困るから、学習センターが準備するんじゃないのかな？
いままで何回かレポート書かされているけど、レポート用紙を準備したことはない。 書く量によるんじゃない、A4、１枚両面程度のレポートで良いなら
センター側で用意してる用紙でいいとおもうよ。
実験レポートを要求する先生もたまには、いるけどね。 レポート用紙の件、とりあえずダイソー行ってくるわ。 レポート用紙なんているわけないだろｗ
今時普通の大学でもレポート用紙なんて要らない。
実験レポートもWordで書くから手書きレポートなんてよっぽどじゃないとないよ。 2019年10月19日(土)～ 面接授業開始
2019年10月19日(土)12時 面接授業空席発表
2019年10月25日(金) 面接授業追加登録開始
2019年11月8日(金)10時 web通信指導開始
2019年11月29日(金)17時 web通信指導締切
2020年1月23日(木)～1月30日(木) ２学期単位認定試験
2020年2月13日(木) wakaba科目登録開始
2020年2月29日(土) wakaba科目登録締切
2020年3月21日(土)予定 学位記授与式本部開催 >>258
シラバスで確認したら
【受講者が当日用意するもの】にレポート用紙と方眼紙と書いてあったら必要でしょうね
令和元年度（2019年度）第2学期 面接授業
https://mensetsu-cnh.ouj.ac.jp/2/ >>257
たしかに、放送大学の面接授業だもの、いらないだろうね。
どうせ指定文字数さえ埋めときゃAでしょう。 >>261
レポート用紙って書いてあっても、果たして必要かな？
その場で書けと言われても無理だ。 >>263
実験用の用紙は準備しねぇってことだろ。 成績評価の方法にレポートとあれば、提出しないとまず不合格
通信指導と同じ レポートなるものを人生でただの一度も書いた事がありません。いったいどんなことを書くのでしょうか？ 授業の感想文で良いのでしょうか？ それと学校とかで友人知人ができたりしますか？ >>255
そんな量のレポートなら終わってから自宅で仕上げて郵送してくれってなるんじゃないの？
心理学実験系なんか全部そうじゃん。
レポート1枚で済むようなら普通は先生が用紙を配布してくれるだろうね。 >>254
>>255
ありがとうございます
手ブラで行きます これ、朗読ソフトにやらせてんじゃね？テキストだけ〇〇大学教授のつかってサ >>269
メモ帳と筆記用具ぐらいは持っていったほうがいいよ。 >>268
心理学実験系がすべてそうとは限らない。
先生によってはその日に書いて持ち帰らないってパターンもある。
その場で書ける程度のレポートしか求めないのはおかしいと思うがそういう教員もいるのですわ。 心理学実験で当日レポだけでOKな教員に当たったことないな
そんなのいるのか 昔はその日のレポというか感想文提出のやつがあった
でも今は心理学実験の面接は認定心理士の要件でもあるから厳しくなって
ちゃんとしたレポートを出さないといけなくなったから
感想文のやつは無くなったよ >>274
さすがに感想文はないと思うが、厳格な様式をまもらず、考察の部分だけでも書いてくださいなんてのがいる。
センターにこれでは心理学の実験レポートを書く訓練にならないからと苦情を出したがその講師はまだ続けて同じような
授業をしてるわ。 >>275
ロクでもねー講師だな小銭稼ぎ感覚でやってんだろうな
おれが受けた面接でも酷いのがいたよ
近大の教授なんだけど連れてきたゼミの女子大生のＴＡが授業中ずっとスマホいじって遊んでた
まったく注意もしない
ブちぎれて文句言ってやろうかと思ったけど単位落としたらバカらしいから我慢した 面接授業って2日やるだけで何十万円か貰えるらしい
講師にとっちゃおいしい商売だわな あと放送授業とかで質問箱で答えるのも1件1万円だっけ
わずか一言の返信でもそれだけ懐に入るんだもんな >>257-258
俺が受けてきた中では、県外の科目は
・A4レポート用紙
・方眼紙（当然A4サイズ）
・片対数／両対数方眼紙（必要に応じ）
が必要なの多かったよ。
特性曲線を、赤・橙・黄のボールペンで書いたのが１枚、赤・紫・青のボールペンで書いたのが１枚。
例外は、秋光先生の科目で、授業時間内にセンターのPCで作成してプリンタ出力して提出。
添削も、その場で終わって返却された。 「集中型」なんてのがあった時代、２科目４日連続県外なんてことあった。
しかも、提出期限も僅かな日数だったから、レポート用紙＋方眼紙＋PCコーディングシートを持参して、次の授業地のホテルで作成した。
こういうことがあるから、県外だったらレポート用紙等は指示されなくても必要だって思い知らされた。 >>280
ホテルで作成したうえ、郵便局のゆうゆう窓口から速達で出さざるを得なかった。
ホテルから郵便局までバス、郵便局からセンターまで徒歩。
今思えば、いい思い出だなあ。
そういえばホチキスや定規も持参してたんだ。 心理？
いや、俺の場合は物理や化学、工学なんだが。
でも、心理でも色鉛筆持参とかあるよね。 空席発表見たが、そこそこ埋まってるな。
落選したのにその科目に空席あったりするんだな。
まあ、行けなくなるケースはありえる。 宮城だったら所定の用紙もあるけど、実験の時はレポート用紙で出そう。
２科目中２科目が、実験レポートだった。
グンマーの場合、代講の先生がA4レポート用紙１枚で書けって。（本来の先生は緊急入院）
光の実験は、レポート１通が６枚。集中型は実験ABまとめても良かった。グラフ用紙も１枚あるし、実験にかかる項目は表紙に記入。
日曜型（日曜2日）で行う場合は実験Aと実験Bを別にする感じ。 中には定員の8割も空席みたいな授業もいくつかあるぞ
参加者の2割が貴重すぎる 持ってくるものUSBってなんだよメモリか？とか定規の長さは？とか気になることいっぱいだわ USBは、たしかにおかしいな。
メモリースティックのことだとは思うが。
とにかく丁寧さがない。
行っても持参物の説明せず、先に進めていくし。
あれ、当時に自分はそのアイテム持ってないぞってなったら焦るわ。 狙ってた面接授業の空席が１だった。
空席１って嫌だなあ。現金書留で色々送って無駄足だったときのガッカリ感。 >>278
質問箱の返答で担当講師が１万円儲けるの？ウソでしょ。
前学期で質問1回したけど、印刷教材の誤植では？って指摘だけだよ。
「漢文の読み方」って放送授業だけど、やたらと誤植や間違いがあった。
間違いを指摘するこっちがお金貰いたいくらいだよ。 >>287-288
「そんなこと分からないほうが悪い」（榮田）
とかいう人もいるからなあ。
ま、指定しないなら30cmのを用意しておくと確実
授業内容で想定できる定規でいいんでない？
それか、24cmの三角定規や50cmの直線定規持って行って講師をビックリさせるとか >>290
印刷教材の誤りをわざわざ指摘してるのって！？
大学生だからそれくらいで騒ぐなよ。
教科書の誤りを指摘して褒められるのってせいぜい小学生まで
昆虫が違ってるとか 面接授業の追加申請って、パソコンから申請してから現金書留でしょうか。
手続きがよく分からない。
いきなり現金書留送るます？ >>290
ほんとだよ
もしかしたら8000円か9000円だったかもしれないが1万円近かったのは間違いない
前にこのスレでその資料が暴露されてた
良心的な講師なら丁寧に回答するだろうけど金だけ目当ての講師は
「自分で調べて」みたいな一言回答を平気でしてくる
効率いいから 心理の森Ｔ子とか酷いぞこれまで2回も質問スルーされた
放大の事務局通じて催促してようやく回答もらえた
「うっかり忘れていました」とか言われて
教育心理学のＭ宅も放置されてて催促したら
「質問締め切りの期限が近いので回答する時間がありません」
と言われた
それなら締め切り前に回答してくれよって思ったね
心理の講師って常識ないのが多いのかね >>296
こういう奴のおかげで質問制限が入るんだよな 大阪学習センターの心理学実験にたくさん空席あって、実験レポートをその日に提出になってるな。
レポートをその日に出せるものなのか？
内容が厳しいから空席多いんだろうか。
知ってる人いる？ >>299
大阪でいくつか受けたけどその場合レポート作成の時間がとられているよ
どうしても書けなければ後日郵送か学習センター持参ってことになる
たいていの人はその日に書き上げてた
今は実験レポートが厳しくなったので受講者は減ったのは事実
昔は実験て楽しそう感覚の者が多かったし厳格なレポートも要求されなかった >>300
なるほど、ありがとう。
参考になった。 >>293
パソコンでの申請はできません。
詳細は 2019年度 面接授業開設科目一覧 p10～
http://ouj-dp.web-creek.com/pdf/2019-2r.pdf
郵送分は２５日までに事前申請できるセンター
２６日からのみ申し込みできるセンターいろいろだね
開講するセンターに２５日に行って窓口申し込みが確実かな
残り１なんて２５日の窓口組で消えるな
郵送分は申請書、学生証のコピー、現金５５００円で現金書留 >>299
１時限で書ける程度しか要求しないだろ。
提出するノルマさえ満たせばAだろ
たった８時限でどれだけ伝えられるんだよ
それで完璧なんてむちゃすぎ。
放送大学教養学部教養学科だぜ >>303
基本的には、実験結果は決まってるし、考察も決まったことを書く感じではあるが。
文章苦手なので、ボロ出まくりそう。 >>304
実験レポートは目的、原理、実験方法まではあらかじめ書いておいて
結果、考察のみ実験終了後埋めてたけどね。
昔～ 日常の物理のような鬼科目になると、実験テキストは当日配布
2時間15分でちょっとした説明があって、それから配線したりしてデータを取って、グラフもできるだけその場で書く
（その場でグラフに描けるのは測定値であって、計算で求めるものは後で書く）
実験1項目ごとにレポート1通（全部で4通）
レポートの第１頁目は、科目名・実験項目・所属学習センター・学生種別・学生番号・氏名・協同実験者名・グループ名（A班など）
あと、担当講師名・実験年月日・実施場所・提出日・締切日・必要なら室温・気圧なども、そして事務方が分かるように科目コードやクラス名を入れる
２頁目から実験の目的や原理等。実験器具などの配置や配線なんかは図で書かなきゃいけないからここで時間を食う。
実験結果は数値の表とグラフ（V-I、V-P、P-R、P-T＜Rから推定する＞特性であれば各1枚：Tは電球内の温度）
最後に考察と感想
これを4通出すってとんでもなく大変だった。 >>308
俺ん時とだいぶ内容が変わってる。
同じなのは電球の温度の推定だけ。
各回の実験もテーマが漠然としすぎてどういうレベルか把握できない。高校レベルと言い切るのはさすがに無理だな。
2時間15分を5コマやるのと90分を7.5コマやるのじゃ、後者のほうが軽くなるのは当たり前だ。 >>292
中学でも高校でも教科書の間違い見つけたらヒーローだぞ、何言ってんだか。 >>303
特定の講師だけだよ。
大阪のは〇藤ってやつ、めちゃくちゃ楽に1単位Getできる。けど学びはほぼない。
金で単位を買う授業だね。 そして、実験科目で大切なのは、内容のこともあるが、いかにレポートの体裁をきちんと作るかということもある。
いつだかやってた中空円柱の寸法測定（ノギス利用）や体積計算・重量測定ってやってることは単純なんだが、これを題材にレポートの書き方を覚えるって意味合いもある。
この実験は一体何がやりたいのか。正解なんてない。自分で考えろってことだ。 >>313
そんなの、昔々やったな、
有効桁数と統計的処理の学習だけど
でもいまどき、あんな作業意味あるのかね。 >>314
あるよ。
それを通じて、レポートの書き方を学ぶんだよ。
実験テーマのタイトルなんて、宮崎SCで学生の回答を集めたところ、１人として同じのはなかった。（大学の窓）
ああいう科目は今後も開設してほしいよ。必修でもいいかもな。
レポートの第１頁すら、砲台として統一の規格はあるんだが、それが周知徹底されてない。
どういう科目であっても、実験レポートを提出する場合には統一した体裁のものは必要だ。 あと、ここでいう「レポート」というのは、実験レポートの場合が主。
センターから求められる感想文は含まない。（感想文なら表紙が要らないから）
実験でなくても、数学科目でレポートが課せられる場合もあるな。
この場合も、実験レポートに準じた形で表紙を作っておくべき。
実施場所や担当講師、提出日、クラスコード（KLMなど）、所属センター、学生番号、氏名 感想文の方がやりにくい気がする。
自分の内面をさらけ出して、人に読まれるのがね。
実験結果の考察は１行か２行なら余裕。
どの程度を求められるのかだな。 >>317
感想文ならテンプレで出来るだろ。
感情なんか抜きにして穴埋めしていけばいい。
〇〇について、初めて知ることが多かった。〇〇に関しては非常に興味深かった。
今後、この分野についての学びを深めたい。
とかなんとか。 レポートをしっかり書かせる面接授業はおれは好きだよ
ふだんはインプットばかりの放大の授業でアウトプットができるいい機会だから 終了後のアンケートに苦戦してる自分は、ひどすぎだな。
まあ、参考になりましたわ。 >>319
禿同
俺も、数値取ってグラフ描くようなタイプのレポートがいい。
感想をA4で書くよりも、数値とグラフがあるほうがいい。
実験原理や実験結果といった事実や考察を書き連ねるほうが、A4表裏の感想を書くより楽だからな。 講師のほうで課題のプリントを用意してきたにも拘わらず、SCのほうからは「その場で感想文を書いてもらってください」だって。
折角だから、課題のプリントも受け取ることにして、「課題に絡めた感想文」にしたらスラスラ書けた。
やっぱり、「自由すぎる」と駄目なもんだね。講師もSCもともに所定の用紙を用意してるんだもんね。両方の顔を立てることができた。
うちのSCだと、その科目名入りの所定の原稿用紙（罫線と行数入り）を人数に応じて予め印刷してあるんだ。
講師によっては必要な行数を小テストに使用するけどね。感想文はその余りの部分。 面接初参加、たのしいです。
バウムテストのグループワークで発表したときに
「みなさんは気づかなかったでしょうが、この絵には枠がかかれているんですよ、よく見ないとわからないでしょうね」
と気づいた俺様スゲーというドヤおじいさん。
これは、コピーしたときの紙の跡ですね、と先生に言われてて笑った。 >>321
だよね
大学で学んでいるって実感をおぼえる >>323
笑い過ぎて腹痛いｗｗｗ
いるいる
中途半端な知識をドヤるやつって >>323
バウムテストってそんな感じでやるんですか。
木なんか見てもつかみどころないな。 バウムテストやったときペアになった女の子が
「実のなる木」って課題に木に生首がぶら下がっている絵を描いてた
風景描写のテストでも田んぼに無数の目を描いてた
その子の手首には無数のリスカの痕もあったなあ >>327
ヤバ過ぎる。本物のクライエントだな。
なりきってるだけなら良いが、抑圧された感情を表現してるなら、怖すぎ。
でも、そんな子とペアになってみたい。 >>328
休憩時間とか話とかしたけど向精神薬とかも飲んでるみたいだった
怖いというより生きるのがたいへんそうだなって思ったね
面接授業ではいろんな人と出会うからそれもまた楽しみではある やべー
今日の面接授業では時間がなくて正規のレポート用紙ではなく下書き用紙に書いたレポートを提出してしまった
初めて全出席で単位落としちゃうかも 正規の書きかけのレポート用紙に名前とかは書いて、手折りでホチキス代わりにして下書きと一緒に提出した 学習センターに問い合わせて、もう一度出させてーって、言えばいいんじゃない？
落とすことは絶対ないと思うが。 バウムテストはやったことないなあ。
だってあれって結局描くのはいいけどそれを判定する技術がいるじゃん。
むしろその描かれた樹を見てどう判定するかで判定する人の性格を判定されてる感じ。 >>335
>>335
もしペアになる必要あったら、むしろ変な絵を描いちゃえって思ってる。
レポート提出で、普通の絵を分析しろと言われても評価しようがないしな。 バウムテストにしろ風景描写にしろ分析とかまでは求められないよ
第一できないし
お互いの感想を述べあうみたいな感じ
中には偉そうに専門知識振りかざして見よう見まねで語りたがるやつがいるけど
そういうのはウザがられる バウムテストは面接で描かされた事あるけど、講師が生徒席を一週して軽く見るだけで終わった
んで、これの分析方法は素人に教えてはいけない事になってるから～って解説も無し
モヤモヤしたからネットで検索して大まかな意味は分かったけど、解説しないなら最初からやるなよｗと
尺稼ぎみたいでいやだったなあ 心理の面接授業うけてきました。
休憩時間に、先生に、俺は幻視があるやら三途の川が見えるなどと話す人がいて、先生困ってたな。
心理系はヤバい学生がくるってレスを前にみたけど、なるほどと思った。 心理学って臨床系と認知系で仲が悪いんだな
認知系の権威といわれた高齢の先生と臨床系の若い女先生が無視してすれ違った後に女先生がバーカと言ったのを俺は聞いた
社会系（たぶん認知系）の先生に聞いたら歴史や心理学詐欺、お役所の贔屓の問題などもあって臨床系と認知系は反目しあってるんだってさ 放送大学じゃないけど、産業カウンセラー講座もやばい奴多いね。 自分の精神を知りたくて心理系学び始める人がいるからかな。パート先で心理学の勉強してるって奥さん、子供が不登校だったと大声でベラベラしゃべっていた。 >>340
つか、臨床心理学は科学ではないことは確かでしょ
科学を志向している認知心理学からすれば
学問とすら認めてないのかもね 臨床心理学の最初期にはホラー映画の貞子（リング）の事件を引き起こした歴史があるしな
でも面白くて金儲けにもなる臨床心理学は現在も人気あるし文科省でも臨床心理学が主流は 心って目に見えないからどんな風にも解釈できるんだよな
そこが心理学が理系でも社会学系でもなく人文学系の学問に分類されるゆえん
カウンセラーだって無資格の者が勝手にそう名乗って看板出したらすぐ開業できる
稼げるかどうかは別として 実際、精神医学分野って名医と呼ばれるのはオカルトや代替医療的な人が多いもんね
神田橋穣治やミルトン・エリクソンなんかが筆頭かな
あとは最近は栄養療法の広島の先生とか
心は定量化できないから仕方ないんだろうか 自然と環境コースに３年次編入だけど、
応用発展科目に手が出ないまま、
導入科目だけで卒業が内定してしまった。
純粋に文系だった人間が２年で
理系科目に手を出すのは無謀だったかな？ >>348
放送大学での理系科目のカリキュラムはもともと理系の人でも大変みたい。
少ない科目数で内容を詰め込み過ぎ。 >>348
再入学すれば、
卒業要件にない科目をとって、いけないわけでもないし。
>>349
そうでもない。 理系では所詮は教養課程にちょい毛が生えた程度の内容であるし印刷教材は標準的な大学の教科書のようで普通レベル
ガチ理系の人にはヌルいと感じるかな
文系でも単位を取る程度であれば容易ではあるが、印刷教材の内容をきちんと理解しようとするのはちょいしんどいかなあという感じ 放大の理系、既習分野なら別にきつくはないけど、
分野ごとの科目数が少ないから専門外に手を広げないとコース単位が足りなくなりがちかな 確かに臨床は現場主義でその現場をどう解釈するかすらその先生次第。
それこそ認知の世界。先生がその人を見てどう認知するか。
僕は認知心理学が一番好き。認知を変えればいくらでも人なんて変わるよ。 >>348
俺は逆に元理系卒。
今は科目履修生だけど、来年から全科履修生で社会産業（法学・経営）か芸術文化（文学）かに行きたい。
コース選択迷ってるんだよな。
高校時代にも文学部と迷って就職で理系取ったし、趣味で小説20年書き続けていて文学に思い入れがある。
でも科学技術関係の行政法（公共政策？）で書きたい卒業研究（大学院修士論文？）もある。ただ、図書館で見たら法学系の卒業研究は少ない感じがする。 >>354
いろいろ目標があっていいねえ
編入で入るんだろ？だったらコースはどれでもいいと思うけどな
でも卒研で行政法やりたいなら社会と産業がいいんではないかな
どのコースでも芸術や文学の科目も取れるし
もし文学で卒研やりたいとか気持ちが変わったらコース変更したらいいだけ
放大はそのあたり自由度が広いから大丈夫だ みんな凄いなぁ。自分は今学期全て単位取れれば卒業予定だけどいろいろ疲れてきて最後の学期は簡単かどうかで科目選んじゃった。 >>355
やっぱりそっちかな。
切実に卒業急ぐ具体的な理由（仕事関係とか）は無いから、ゆっくりやってくか。 >>356
全然問題ないよ
卒業してから改めて今まで取った科目の中からもっと深めたいと思ったモノを
勉強し直すのもいいし
科目履修生として再入学して興味のある科目だけを勉強してもいいし
勉強法はいろいろあるからね 自分の場合一度卒業して
モチベーションが上がらない。
全科の時は寸暇を惜しんで勉強してた。
意欲や関心といった内発的動機付けより
卒業という外発的動機付けの方が圧倒的に強力
身をもって学んだ。 >>359
自分も
卒業後は選科でのんびりやってます >>359
卒業したら放大で学ぶ意味もそんな無くね？
否定はしないけど、選択肢は無数にあるっていうか 選択肢が無数にある一つが放大再入学
全科にはいれば６年間、入学料いらない >>361
少ない科目でも登録しておけば興味あるの見たり出来るし
過去に履修した科目の復習もできますよ
高橋先生の国際政治は履修したい科目の一つですね
BBCは有料ですがAmazonのチャンネルやHuluで見れるので
国際情勢の知識つけておくと英語の勉強にもなるし相乗効果あって良さそうです 今日の天皇即位式での眞子佳子内親王の十二単姿を拝見してたら、
なぜか大橋理枝センセと佐藤仁美センセが思い浮かんだよ ガンダムに例えるとならぬ
放送大学の授業に例えるとってやつですか 面接授業のレポート書いてるんですが
今年度から厳しくなったといって
震えてます。
提出期限も早い。
大学図書館で文献読み漁りたいけど、そんな時間もなく。
普通に働きながら、取り組むのは難しいなあ。
楽しいけど。 >>366
厳しくなった？
２段階評価が６段階評価になっただけだろ。
シラバスの成績の評価の方法は変わっちゃいないだろ。 何十人ものレポートを講師がひとつひとつ丁寧にチェックしてるとは思えない
提出して字数が埋まってたらＡ
半分くらい書いてりゃＢ
余白の方が多ければＣ
もちろん未提出ならＥ
こんな感じで評価するんじゃね >>364
仁美女王様はボンデージもとい皇后装束でなかったっけ？ 黄櫨染や黄丹袍は貸出はしないんだろうけど
江戸時代に途絶えた「上皇」の「赤」の袍は見たかったな。 天皇関連のニュース解説で御厨元教授や原教授が出演するかと思ったが見えなかった オーラルヒストリー御厨なんて皇室には用がないだろさ >>367
そうなんですか
面接初参加だったので、全然わからなくて。
体裁はととのえたけど、なんだかまとまらずダラダラと書いてしまいました。
通るといいなあ >>371
御厨元教授や原教授は令和になったときはテレビや新聞などにもよく出てたけど今回は見なかったな
なにか問題のある発言したのかな？ 御厨元教授ってメディアに出るとき、意地でも「放送大学」を表に出さなかったよね
東京大学名誉教授とか言ってさ
結局、この人は放大に何の愛着も愛校心もないんだと分かった
尊敬できない講師の一人だよ その点国際政治学者で放送大学名誉教授の高橋和夫先生はすごいよな >>375
自ら望んで定年前に放大に来たのに放大でやりたい授業作らせて貰えなかった。
美学の某先生が豊富なロケで巨額をつぎ込んだ授業やってんのに、TV授業でやりたいことやらせてもらえないなら
放大にいる意味ないっすわ、で去っていった。
放大が好きで来てくれた人を蔑ろにしたのは放大の方です。 >>378
御厨さんが放送大学在学中に出ていたメディアを全部見たわけじゃないからなあ。
もし「放送大学教授」でメディアに出ていたときがあるんならゴメン。
>>379
「美学の某先生」ってボカす必要ある？
靑山教授が大金使ったロケが出来る理由を知らないけど、
大学に必要性を訴えてそれが認められたんでしょう。
金を集めるのも能力の一つじゃないの？
大学を説得できなかった御厨元教授にもプレゼン能力が不足していたと思うけどね。 >>380
いや、そういうことではないんだわ。
簡単にいうと約束が違うって話ね。
御厨さんはある意味被害者なわけよ。 見られなくはないが、大学は知らねぇレベルじゃないの
少しづつ改善してるのは事実だけど >>381
はいはい、御厨さんは被害者ね、分かったよ。
でも、いくら約束が守られなかったからって、給料もらってる大学の名をメディアに出さずに
「東京大学名誉教授」という肩書きにこだわった御厨さんはケツの穴が小さいな。
「有名政治家に取材できる僕はエライでしょ」って感じの御厨さんはあんまりテレビで見たくないな。ごめんよ。 全く同意見
何回か「放送大学教授」も見た気はしたけどね 御厨さんは解説者、司会者としては優れてるのかもしれないが自分の確固たる意見をもたないのがなー 通信指導なんてもんがあるのを入学後に知った
積み上げ式の語学１，２をとってしまってピンチ
１を単位がとれるくらいまで仕上げて２を半分までやればいける感じか・・・ 通信指導なんぞ、だしときゃいいよ
成績に無関係、出さないと受験資格無
締切注意 だいたい「通信指導」ってのが変な名称だな
いったいなにを指導しているというのか
マークシートだしてその回答が送られてくるだけなのにな CBTモニタの日程が来た。
土日は他のCBT試験で混むかなぁ 1問でも合ってりゃOKみたいな話もあった
まぁ4割くらいはとれるようにやってみる
締め切り間近は繋がりにくくなるみたいだね
余裕をもって出すわ、ありがとう >>395
ならば市販の問題集はみな「先生の指導付き」になるなｗ 「面接授業」も単なるスクーリングじゃなくて
講師と何か面談する時間があるのかと思ってたバカな私 >>386
メディア露出時の肩書については、メディア側が決定権持ってるらしいからなんともなぁ
東大と放大どっちがウケがいいのかは明らかだし
もちろん、出演者が（実質出禁になるリスクを承知の上で）強く言えば通る場合も多いんだろうけど >>394
＞1問でも合ってりゃOKみたいな話もあった
0問でもOK
ただし、塗ってないのは不可 >>386
放送大学に来たときはバンバン放送大学の肩書使ってたんだよ。
放送大学の肩書下したのは放送大学で干されてからだ。
これじゃ放送大学の教員してる意味がないとあきれ果てて放大を捨てたんだよ。 >>384-385
あーなるほど。スマホでの閲覧をサポートすると問い合わせ対応が大変だから見れる人は見ればいいってことね。
確かにpcモードにすれば理論的には見れるよね。まだやってないけど。ありがとう。 手帳に明日から「空席追加wakaba」ってメモってるんだけどwakaba見れば追加申請できるの？ まだ郵送申込も、できるけど、センター窓口優先
これに関しては１歩も進歩がないね 善人ぶってる人間が
保身で生徒の自死すらないがしろにする揉み消し工作をする矛盾
ハラスメント、不適切投稿を繰り返す矛盾
平和主義を叫んで与党を批判し、憲法擁護、人権擁護といいながら、
人権が守られ、正義が行われるべき場で、公正に権力を行使せず、
表向き善人に見える放送大学の教員が、保身のため、組織的行動として、権力を濫用し、平気で人権を踏みにじり、精神的苦痛を与える矛盾
高1自殺生徒のいじめ認定 鹿児島、再調査で一転
https://www.nikkei.com/article/DGXMZO37913150Y8A111C1ACYZ00/
神戸市教育委員会、いじめ自殺を「事務処理が煩雑になる」理由で隠蔽指示にネット震撼
https://biz-journal.jp/2018/06/post_23611.html
中３男子転落死 担任がいじめのメモをシュレッダー廃棄
https://www3.nhk.or.jp/news/html/20190705/amp/k10011984001000.html
＜山形大アカハラ自殺＞第三者調査委の報告書、信用性が争点
https://www.kahoku.co.jp/tohokunews/201807/20180724_53008.html
北大学長の解任を申し出へ 選考会議、パワハラ認定
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190705-00010000-doshin-hok
公人が一般の人をオープンのところでおちょくったのはダメ。全くリスペクト（敬意）がなく、年上の人に対する礼節もない
https://www.asahi.com/articles/ASM766SRHM76PTIL01R.html 放送大学バーチャルキャンパス (https://www.facebook.com/groups/OpenUnivJapan )
礒貝 正
政党機関紙の記事ですが、政治色抜きなので載せます。
無責任な対応は、私のハラスメント事件と一緒。
Shinsuke Akahori
記事中の徳島の人、ツイッターやってる雇い止めされた方と同一人物かな？
何にせよ、日大のことを笑えた筋合いではない。
礒貝 正
私のハラスメント事件のもみ消しも、この事務局長じゃないかな？
山田 祐樹
わたしも正直言って、放送大学がらみのハラスメント被害もありますし。磯貝さんの気持ちもありますし。
でも、本部をおいつめすぎると、学生サービスの低下などで更にくるしくなる。更に被害が増えるとおもうので、むずかしいですね。
複雑なきもちですね。
山田 祐樹
余計なお世話になりますが。
わたしは本部の体質は腐っているとおもいますし。
あきらめろとはいいませんが、なにをいっても自分たちの都合がいいことしか通じないと思ってるので。
磯貝さんの投稿みるたびに心をすり減らないか心配です。心がこわれないか心配です。
Keiiti Sugiyama
放送大学には、教職員の組合は実質、ありませんからねえ。
石学長時代から改革で労務が増えているとも聞きますが、、、、。現学長は、法律の専門家じゃなかったですかねえ。
凸先 (放送大学)
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/ 吉田大輔や石野利和の天下りと渡りを容認する放送大学
公務員が退職後に、自分が勤めていた行政機関と関係の深い民間企業や公益法人などの幹部職に就くことを「天下り」という。
いったん天下った公務員が、次々に高額の退職金を受け取りながら、関係機関や企業をわたり歩くことを「わたり」という
前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした吉田大輔（早稲田大学を辞任）による天下りの違法行為を容認し、
講義（著作権法概論）を継続させたのは 來生新 放送大学学長 岡部洋一 前学長 宮本みち子副学長たち
また石野利和は放送大学の理事へ天下り、筑波大学の理事（副学長・理事：財務・施設担当）へと渡り歩いた男だが、
学長選考会議で來生新を放送大学の学長に選出した一人でもある
放送大学（soumu-ka@ouj.ac.jp）
筑波大学：compliance#@#un.tsukuba.ac.jp（#@#を@に置き換えてください） 來生（きすぎ）新 ← 放送大学学長
放送大学学園（総務課）が事務局を担当した、権力を用いた集金活動を黙認
京大などの国立大から批判があり、公務の適法さも疑問視され、
文部大臣が問題があると発言したが、放送法を曲解して客員教員を辞任に追い込んだ学長は謝罪なく黙認
＞面識ない職員向けに募金 文科省の寄付金集め、組織的か
＞「国立大学法人総務担当課長殿」宛てに、一口千円の寄付のとりまとめを依頼する文書は、文科省と総務省が管轄する放送大学学園から８月２０日付で送られた。
＞同学園は文科省のキャリア（現初等中等教育局長）が理事を務めていたほか、今回の依頼文書の「差出人」となった総務課長なども文科省からの出向者が担っている。
http://www.asahi.com/articles/ASLC74C9TLC7ULBJ00C.html
＞過去に複数の国立大に出向後、放送大学学園に出向中の今春、病気で死去した５０代の男性職員の子どもの「教育資金」として、１口千円で募っていた。
＞事務局を務めた同学園担当者によると、国立大のほか、男性が過去に在籍した複数の独立行政法人にも送った。これまでに２００万円以上が集まったという。
＞国立大側からは「あってはならない」との声が上がっている。
＞山極寿一・京都大総長「文科省から公的なルートで（寄付を）依頼されれば、何かしらの権力関係が反映していると考えるのが普通。あってはならない」
http://www.asahi.com/articles/ASLC56DBVLC5ULBJ01D.html
柴山昌彦文科相
＞「国立大学に対して（文科省は）一定の影響力がある」「組織として全国立大学へ一斉送信しているという周知の方法などは問題がある」
＞「権限関係を利用したかのような寄付集めは妥当性を欠く」
https://www.asahi.com/articles/ASLC76280LC7ULBJ011.html
凸先
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 2013年3月に放送大学大学院を卒業した者です。大学院在学中に受けたアカデミック・ハラスメントの件で悩んでおります。どなたかアドバイスを頂けませんか。
https://okwave.jp/qa/q8168393.html
長沼毅 （放送大学客員教員）
2017年、指導を受ける男子学生が、硫黄島での実習中に船内で暴行を受け、転倒させたうえで、
「死ね」と叫びながら馬乗りになって首を締め、顔に唾を吐きかけられ、腰の骨折などで全治約3週間と診断されたとして、
鹿児島県警に被害届を提出したことから捜査を受け、傷害罪で広島区検察庁により略式起訴され、11月1日付けで東広島簡易裁判所から罰金30万円の略式命令が出された。
同年7月には、この事件および他の学生への度重なる暴言を理由に、アカデミックハラスメント（立場を利用した嫌がらせ）をしたとして大学から休職6か月の懲戒処分を受けている。
放送大学教養学部「太陽系の科学('10)」「太陽系の科学('14)」では分担講師と執筆（2/15回）を担当している。
https://ja.wikipedia.org/wiki/長沼毅
來生をはじめとする執行部は事件発覚後もこのことを黙認し、放送を継続した 宮下志朗 （←放送大学、左翼教員、偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。 大橋理枝 （放送大学准教授 異文化間コミュニケーション 偽善者）
安全保障関連法に反対する学者の会（左翼団体）に賛同し署名
抗議声明
＞与党自由民主党と公明党およびそれに迎合する野党3党は（略）戦争法案以外の何ものでもない安全保障関連法案を参議院本会議で可決し成立させた。私たちは満身の怒りと憤りを込めて、この採決に断固として抗議する。
＞こうした第3次安倍政権による、立憲主義と民主主義と平和主義を破壊する暴走に対し、多くの国民が自らの意思で立ち上がり抗議の声をあげ続けてきた。
＞私たちはここに、安倍政権の独裁的な暴挙に憤りをもって抗議し、あらためて日本国憲法を高く掲げて、この違憲立法の適用を許さず廃止へと追い込む運動へと歩みを進めることを、主権者としての自覚と決意をこめて表明する。
＞英語学の学位も英米文学の学位もないが英語科目を担当
＞教員の権力を濫用し、独裁者のように、正しい反論でも学生の意見はつぶされる（教員至上主義による学生の絶対服従が強いられる）
↑↓健全な指導とは大違い↑↓
The one habit of thought of real value that I acquired there was intellectual honesty.
This virtue certainly existed not only among my friends, but among my teachers.
I cannot remember any instance of a teacher resenting it when one of his pupils showed him to be in error,
though I can remember quite a number of occasions on which pupils succeeded in performing this feat.
日本語からたどる文化('11)
この科目が一番面白くなかった。
テキスト一回しか読んでないけど、読み進めるのも苦労するくらい興味が持てんかったｗ
試験は持ち込み可で章の並び順での出題だから、アホでも満点取れる。
http://blog.livedoor.jp/namazuman/archives/51909284.html
白すぎる化粧 http://uncletell.web.fc2.com/150505h1b23.jpg
大橋理枝によるJKコスプレ http://stat.ameba.jp/user_images/20130406/00/motokichi26/02/1e/j/t02200293_0480064012489582230.
凸先
放送大学 soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）など
大橋ゼミ
http://hanamitsuzemi.blog.fc2.com/ 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 井出訓のあやしい経歴 (学位詐称？)
看護学博士 ← PhDもっていないのに博士号をもってるように書いている
看護学博士はDoctor of Philosophy in Nursing (PhD) 井出の専門であるnursing practiseは看護学でなく看護実習
＞帰国して博士論文のデータ収集活動をしていた時に ← 博士論文といっているが 彼のDissertationは一体どこにあるというのか？
http://www.asai-fc.com/afc/?p=1092
https://ameblo.jp/zivilisation/entry-11659073306.html（←専門職学位の場合、「～修士（専門職）」とカッコ内も記載しないと正式には学位詐称である）
左翼活動として、日常的に政府批判のリツイート、政府批判の署名活動 をしている
＞署名しました。
(link: https://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
暴言（ツイ・リツイ）
＞叩けば誰でもホコリはでるもの。それを、誰にどんな影響が及ぶかも考えずに興味本位でほじくり返し、鬼の首を獲ったかの様にドヤ顔で吹聴する姿勢は、ただただ下品でしかない。
＞読んでいてムカつく論文。あまりに当事者を蔑視した研究スタンスじゃないのか。
＞「至急」とかいうメールに、ばたばたとしている中で添付ファイルを読む時間をつくり、コメントして返信したのにもかかわらず、受け取ったとかの返事も何もない。お前の名前は覚えたからな。
＞いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ。。。 ← 自分の指導を反省しないで学生をツイッター叩く井出訓の指導
＞悪口陰口嫌がらせ、全部暇人のやる事だから気にすんな。
＞プライベートも仕事も絶好調で超ハッピーな人がわざわざ他人の事チェックしてケチつけねーだろ？
＞自分がうまくいってなくて不幸で暇な奴が悪口陰口嫌がらせなんてするんだよ。
＞「おう暇人！お疲れ！」って思っときゃいい。相手しても損するだけだ。
twitter
http://twitter.com/side55mode
NPO活動の連絡先
info@dfc.or.jp
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 他者の言葉は過激に批判するが自分の言葉、左派政党、韓国はいっさい反省しない井出訓 (放送大学、看護師)は偽善者に思える
言葉に表現することのチカラを、もっと認識すべきなんだとおもうんだよね。
神経に、実際はゴミなんかたまらない〔いわゆる、俺らのイメージとしてのゴミがたまる状況〕のに、
「ゴミが溜まる」って表現した先から、そのゴミは明らかに神経に溜まり始めてるんだもの。
与党批判
ぐちゃぐちゃなのはPCでなく頭の中だろな
http://twitter.com/side55mode/status/976741769315434497
＞署名しました。 （左翼活動として、政府批判のリツイート、辺野古の土砂投入に反対の署名などの活動 ）
(link: http://petitions.whitehouse.gov/petition/stop-landfill-henoko-oura-bay-until-referendum-can-be-held-okinawa)
企業批判
nanacoカードの還元率↓ ガッカリ感満載だな
暴言
久しぶりの訪問。しかし相変わらずのアホさ加減に、もはやがっかりだわ
http://twitter.com/side55mode/status/973693941999550466
迷惑をかけているのに文句と注文だけは多い。それが理解できないんだよねー。
学生にSNSで愚痴を言う井出訓の指導
いろいろ言っても、暖簾に腕押し。そして、はい出来ましたって持ってこられても困っちゃうんだよなぁ
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦 真人 言語学・日本語学、特に語用論・コミュニケーション論／教授
＞言語学・日本語学のうち、言語使用の側面に比重のある分野・方法論を優先します。
＞生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。
日本語学の学位がないにもかかわらず日本語学が専門と公言 （日本語学の科目は他の教員が担当）
「生成文法、記述言語学、歴史言語学は不得手です。」と書いているが実際はこれらの分野の研究を指導しない したがってこの分野の研究を志望する学生は必然的に不合格になる
お友達にお願いして、著作をひっつけただけのものを提出して、あやしい学位審査で博士号をもらっている こういう学位は剥奪されるべき
講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
↑記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした詐欺のような指導方法↑
滝浦の本のアマゾンの高評価レビューも友人が書いてる (違反行為)
こんな工作して恥ずかしくないのか
ツイッター非公開 (https://twitter.com/takkinen_ms)
別アカ → https://twitter.com/takkinen_tk
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人（放送大学教授）
安全保障関連法案に反対する学者の会(左翼団体)に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
暴言
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
男性教授は「数多くの論文を書いてきており、これまでの実績で学位を与えられるものと思った」←博士号不正に授与されたひと
滝浦真人の既存の著作をただつないだだけのものに、専門が合致しない審査員ばかりで、親しい人が主査のずさんな審査で博士号を与えるのも不正
https://hakushigo.exblog.jp/14960461/
ブログで公開された連絡先
takiuramasato@gmail.com
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大
https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/ 日本語の講義を担当する滝浦真人による不適切な暴言ツイート
＞（日本人sage） 日本国民の怒りのツボというのがどうもわからんー
＞（トランプの発言を基にした日本人叩き）'the African Americans' って何！と怒っていいのなー、the (---s) は “こいつら全部おんなじ” ってことだから
そろそろ日本人も 'the Japanese' って言われて、ざけんな何それ！って怒っていいと思うんだけど、かんじんの日本人自体が、そう呼ばれる方を好 (ry
＞（小泉叩き）こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー、、(2016/10/29)
＞（高齢者差別 ）「高齢者があまり遠出しないのは当たり前」
日本語とコミュニケーション('15) の評判
個人的には「分かり易いのに捉えにくく、消化不良を感じる」という、妙な苦手意識があった科目だった。
会話例を強調するための人形劇だから仕方ないのだけれど、マー君がおどおどしすぎでちょっとイラッとする
滝浦真人の似顔絵
https://twitter.com/taruwakibook/status/928895405072384000
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 滝浦真人のお友達審査 (学位工作？)
人文学プログラム 椎名 美智
研究題目
「させていただく」という問題系―歴史社会語用論的調査と考察―
研究テーマ
歴史語用論で英語の口頭表現のコーパス研究やってきたひとがお手軽に博士の学位とるためだけに放送大学を利用
他大の、自分の研究テーマと一致する、利害関係もコネのない教員から実力重視の審査では学位もらえないような人にも学位を授与してくれる放送大学
http://nrid.nii.ac.jp/ja/nrid/1000020153405/
https://www.hosei.ac.jp/gs/kenkyuka/jinbun/eibun/kyoin_message.html 左翼教員の滝浦真人は指導において自分が絶対者で異論を認めない（共産国の統治者と同じ ）
↑↓民主的で知的に誠実な教員とは正反対↑↓
博士研究は指導教員も含めて誰も答えを知らない問題に挑戦するから、教員も常に正しい助言ができるとは限らない。
受動的に教員の助言に振り回されてると袋小路にはまる。
助言を程々に聞いて、教員が間違ってたら説得し返す結果を出すことが博士では求められると思う。
答えの決まってるテストとは違う
逆に指導教員側も、常に学生の持ってくる反論にオープンでないといけない。
研究において対等な関係があって初めて議論をより進められる。
そういう意味で過度にマイクロマネージするのはよくない気がする。
博士論文でテーマを決めるのは教員て言われて卒倒しそうになったわ。研究奴隷をつくるは罪。
だからこそ、教員は意見を学生に押し付けてはいけない
研究テーマ変えたい言って揉めて辞めました。希望通りの結果出なかったので。
＠secretofang 滝浦真人担当授業「言語研究法（19）」のレポート
滝浦真人の気に入らない生成文法について書いたら評価低くなる
コメントはろくに読まずあらかじめ用意した文章をコピペするようなもの
卒業研究
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について書いたら評価低くなる
大学院入試
放送大学は開かれた大学だが
滝浦真人が気に入ってる語用論以外について研究したいといったら落される
意味論やりたいといっても落とされる
言語学分野の語用論のポライトネスしか研究を許さない
しかも英語ができないので日本語のポライトネス、敬語論しか研究させない
学問の自由がないなか 全部 北の将軍様よろしく滝浦ジョンウンの言うとおりにしないといけない
アマゾンレビューでお友達がレビューをかくという違反行為もやってる
コネで学位工作、高評価工作やってる
彼の代表作は敬語論らしいがオリジナリティがなく他人の意見をまとめただけなので
自分たちが運営する狭い学会以外からは無視されてる
仲間内でほめあって課程博士でとれなかった博士号を、じじいになったことが理由で就いた地位を利用して与え合ってる 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
ブログで公開された連絡先 takiuramasato@gmail.com
放送大学 soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課）
北大 https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （敬語論で公平な学問的見解でなく政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
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論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
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主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
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主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 通信制の先生って大変だな
リアルにアレな人との接触率が異様に高そう 昼間の心理系も似たもんらしいぜ。
その連中がいつも学内に徘徊してんだぜ
通信ならスクーリングの時だけだろ >>405
関東は追加科目登録で来所者優先だけど、九州沖縄ブロックは差別されないよ。
19日発表で23日までに申請書が到着しないといけないから、20日に現金書留送っといた。
※（追加科目登録）希望者が定員を超えた場合、受付初日2日前（10月23日(水)）までに（郵送申請が）到着したものは、
受付初日午前10時までに各学習センター・サテライトスペースへの来所者分と併せて抽選します。
それ以降は先着順です。 >>437
センターしだい。
九州は授業料も送らなきゃならんけど
北海道・東北は抽選後に期日までに授業料送る方式だね。
このほうが学生も楽だけど
学生数が少ない地域だから、できるんだろう。 なんかすっごいスレが乱立してるのね
ここが一番まともっぽい >>404
やっぱりセンターに直接行けば有利なんだ。
そりゃそうだよね。その場にいるんだからその場で抽選して当たったら支払いしてさくっと終わるもんね。 欠員ありで、当日まで埋まらないなら、当日に現金持参で手続きして受講もいけそう。 >>441
一応原則として開講日の１週間前、締切だけどね
後はセンターしだい。 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
ブログで公開された連絡先 takiuramasato@gmail.com
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北大 https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp 滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：加藤重広 ← 滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外、日本語用論学会や共著で滝浦とコネあり）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （公平で学問的な敬語論でなく、単なる個人的政治的信条の表明）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
ブログで公開された連絡先 takiuramasato@gmail.com
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北大 https://www.hokudai.ac.jp/introduction/pub/
日本語用論学会 会員管理室 psj@outreach.jp あ、よく考えたら郵送で受け付けた場合は抽選か
その場で申し込みしてきたら抽選する必要ないか 抽選は今日の１０時が多いけど、指定の時刻までに申し込んだ人数が
空席より多い場合のみ
そのあとは申し込み順 都市部は郵送組の受付が明日だから、実質、明日が抽選日になるのかな。
基本は先着順だが。 シラバス検索で
地球のダイナミックス('10) が出てこないんだが
どうやったら出てくるの？ >>447
>>449
抽選は初日だけ。
それ以降は郵送も窓口も先着順。 >>452
ありがとう。過去のは出てこないのね。使えないなぁ。 追加面接授業83番だったけど、2つとも取れました。人気ないのかな。
自然と環境コース 郵送で受付されたら、自動で履修登録されるんでしょうか？
心配で眠れない。 面接授業で自動車の科目があるみたいだけど、寄付科目か何か？
今更、離れていってしまった人を取り戻すことなんてできないよ。
何のためにやってんだかね。はっきり言って、斜陽だよ。 >>457
自動車整備士を目指す科目だと面白いな。
人手不足分野で、給料は悪くなさそう。
教養を身につけても社会になんの役も立たない人は大勢なんだし。 >>457
温故知新
>>458
そんな２日８時限でw
ここで工学系科目を期待しても無駄。
どうせ自動車系企業を経済学的に概観しましょうだろ。 >>459
なるほど、しかしそれはそれで面白そう。
自動車産業のことが分かると日本の経済の仕組みや、ＴＰＰや日米貿易交渉についても理解出来そう。 今年度初めて卒論出す方にお聞きしたいんですが、締切って必着ですか？ >>459
自動車で学問というと、フォード方式、QC運動やPDCAサイクル、カンバン方式、ORが頭に浮かぶな。
あとは日米貿易摩擦。
最新トピックだと電気自動車に係る投資（テスラや中国新興企業の勃興）や、AI自動運転及びGISとGAFAとか。 面接授業後のアンケートで
自動車工学を何度かリクエスト書いた事ある 群馬でスバルの工場見学、
広島でマツダの工場見学もあった 現金書留で申請出してあるが、まだ面接授業の追加登録されてないな。
空席が埋まりつつあるのに大丈夫だろうか。 >>459
経済学的要素なんてあったけな？
G県のは工場見学、N県のは地元の短大（自動車）でつなぎ服を着てそこの学生がやるのと同じようなのをするみたいだったよ。
「へえ、こんなに進化してたんだ」
そんなに進化してても完全自動運転に至ってないのが恨めしいな。 >>462
カンバン方式って、当時は画期的で無駄がない手法だったけど
中越沖地震で部品が調達できなくなったから、モジュールを切らせて弱点を露呈しちゃったな。 >>463-464
来年もやるみたいだよ。
>>465
俺は、マツダの工場を見学したなあ。砲台でなくて、高校の時に。 >>463は新潟直行かな？
科目が通ってからだな。１日目はセンターだけど、２日目はうーんと西の会場になるから、遠征だったら実習終了後も新潟泊かな。 >>466
別に、欲しくないな。
あっても邪魔なだけだし。
「離れ」を食い止めようと、大学も業界も必死だな。
離れちまった人をトリモロせるものでもないだろう。 >>472
うん。
見学なら季節問わずできそうな感じだが、つなぎ服の実習は１学期。何故か人気があるらしいんだが。 >>474
今学期の文京の面接について書いたのだけど 白衣とか作業着とか長袖長ズボン（この場合は明示されないことが多い）とかの科目だと、それなりの事が期待できるから面白いと思うんだが
つなぎ服の科目って受けたくねーなって思う。全身が油まみれになるのは必至だろう。
それに、扱う対象が、あの忌々しい自動車・・・ そうなんだろうけど、予算大きいもんなあ。
それに比べて、マイクロ化学は予算が小さい。 車を持ってないと地方の面接授業に行くのに不便じゃないか?
お泊りも車中泊で安くすむ 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 長距離往復運転するの面倒だし、車で行くのは流石に近場だけだな
泊まりでいくなら公共交通使ってる >>479
車を駐車する場所に困るんだよな
学習センターに放大学生向けの駐車スペースを確保してない
学習センターも多いから
周辺民間駐車場８～９時間の駐車料金と学習センターまでの移動手段を
考えると最初から公共交通機関になるな
特に地の利の無い県には 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
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來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
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学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
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https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
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学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
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來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>487
たしかに地方都市だと車が第一の交通手段だからな
学習センターはちゃんと駐車場を用意してほしい 面接の追加登録されてた。
スケジュールで確認出来るようだ。 >>479
あったらあったで邪魔。
沖縄以外ならJRがデフォ。
ホテル泊まるのに、駐車料金かかる。
ホテル泊まらないでどこで風呂入るんだか。
サンライズは選択対象だ。
レポート作成も、ホテルの客室テーブルでバッチリ。
それに、車の運転する人は地酒飲めないじゃん。 >>485
禿同
昨日の授業は大汗かいたし、今日の行き帰りは寒かった。
面接授業だと、気合い入って冬でも大汗かくなあ。
風呂なしなんて無理無理 >>486
俺は短距離でも運転したくないな。地元センターまで3キロ超
2～10キロならバス、それ以上だと270キロ圏内にはセンター無いからJRがデフォ
駐車券取れないし、所定の区画に駐車できないし、バスもタクシーも動かなくなったら徒歩一択。 >>491
そんなの要らないから、駅やバス停の近くに移転きぼんぬ。
そっちのほうが、俺が行きやすい。 人を跳ねたら、警察の事情聴取だ。授業どころじゃなくなる。
安心安全の公共交通以外無い。 人を跳ねたら、警察の事情聴取だ。授業どころじゃなくなる。
安心安全の公共交通以外無い。 今日 遠足の面接授業で先生が溝の説明してるとこで溝に靴を流した
下流にいた生徒が傘で靴を拾って事なきを得たが・・・ >>457
車離れ？
車の登録台数は増えてるけどね
減ってるのは新車、普通車の販売台数
その変わり、軽、中古車に移っているだけ >>498
同じだろ、公共交通機関でも事故るときは事故る 車中泊なんかしなくても学生用のは寮あっちこっちにあるでしょ。
ドーミーとかもどこの学生でも受け入れてくれるでしょ。 あの長岡亮介先生がYouTuberになってたw
国の予算何十億つかうよりいいわな
YouTubeで学べる 長岡先生の集中講義+問題集
長岡先生の数学
https://www.youtube.com/channel/UCuVSUj1qy1cF78Y60uRcwhQ Twitter見てると本垢と放送大学用垢とかあるけど分けて意味あるのかな >>493
おまえドライブ旅行したことないな
風呂なら日帰り温泉がいくらでもあるだろ
道の駅に温泉が併設されてるところなんか最高だぞ
面接授業で学習センターを往復するだけなら自分がいちばん良いと思う手段で行けばいい
俺は有給をとってついでに観光してくることがあるんだ
そういうときは車じゃなきゃダメだろ
電車じゃ観光できんよ >>499
靴を拾い上げてやったのは俺だぞ
またどこかで会おうな >>501
どう考えても違うだろ。
要は、俺が運転するんじゃなければいいんだ。
服役したくないしな。それとも、轢き殺されたいのか？
万一、ウテシが事故ったらウテシの責任。
駐車券取れない、高速チケット取れない、そういう俺にハンドルなんて握らせるな。 >>507
当然、他人の運転でしか行ったことがない。
日帰り温泉があること自体知らない。温泉旅館なんてべらぼうに高いだろうに。街中のビジホがいい。
観光なら、京都市バス＋地下鉄乗り放題900円で右京も左京も回ってる。
東京や大阪、名古屋なら説明要らないと思う。
仙台とか松江とかなら一周する観光バスもある。あらかた回れるよな。
あと、野外の科目は不便な郊外っつーか山・海のものもあるが、こういうのは個人でなくて団体で行けばいいんだし。
ひと気のない所で虫に刺されたりクマに襲われたら誰も助けてくれないだろう。団体で行くのみ。
それに仮に俺がハンドル握ったところで（違反ではないが）、血圧上がりすぎて（110→200）観光どころじゃなくなる。
もっと早くからアシスト付いてりゃ、俺もここまで車嫌いにはなってないさ。 >>500
重だろうが軽だろうが車は車、同じことじゃん。 >>510
それは、あんたの個人的なこと
どうでもいい >>512
図鑑にでも登録するんか？
そんな価値ねーだろ。 >>513
だから、>>507もあんたの個人的なこと。
どうでもいい
けども、俺は刑務所に入りたくないんだよ。 登録でんでんなんて、自動車学校だって教えてくれなかったぞ。
自動車学校からは、若葉マークと１年後のSDカードのプレゼントがあっただけで。 登録でんでんなんて、自動車学校だって教えてくれなかったぞ。
自動車学校からは、若葉マークと１年後のSDカードのプレゼントがあっただけで。 >>510
よほど車の運転が苦手なんだな
かわいそうだと同情するけど自分の特殊な事情ばかり長々と書くなよ
世の中には車好き運転が楽しいって人もたくさんいるんだよ >>516
普通に注意して走ってりゃ実刑はこないだろ、前科あれば別だけど >>518
車買ったら、ナンバー登録して車検証もらうだろ >>521
血圧200でどうやって普通に運転なんてできるん？
「危険運転」致死傷が適用されると思う。
>>522
あれって、最初から付いてるんじゃないん？ >>523
ナンバーは公道を走るためにつけるので、公道を走らないのならいらない そうなんだ？
車って異次元の世界のものだったからつい なんか異常なやつに引っ張られて
学習センターは駐車場を用意しろ問題が置き去りにされてる
実際にもっと気楽に学習センターに行くためには駐車場が必要だ どうでも良いが
シルバー共はアクセルとブレーキを
踏み間違えるなよ >>499
その先生地方の文化行政に長年携わって地元では権威ある人みたいだけど
例えば三番叟が玉手箱から翁になるなどで中央から取り入れた文化を滅茶苦茶な説明してた
展示物見ると玉手箱ではなく面箱から出したのは翁ではなく黒式尉で正しい三番叟そのもの
国からも指摘されてるようだけど自説を曲げないようだ
こうして昔は正しく伝わった地方の文化が変質していくんだな >>527
いろいろな安全装置や自動運転を売りたいため例えばプリウスみたいに量産車を特殊なシフトにして操作ミスを誘発している
本来は操作ミスをなくす設計にするべきなのに自動車メーカーは方向性が間違ってる
自動車工学の授業で問題にしてくれ >>526
要らねーよ。
どうしてもって言うなら、入居している大学の職員駐車場を土日(必要な日に限定)だけ貸してくれとか、外来患者駐車場を午後だけ有料(割引)で解放してくれとか、学生会を通して、所長からその大学に交渉することだな。
あんた１人ではできない。(うちらもそうだった。)
何曜日の何時の利用状況はこうだ、何台分空いてる、…これらを事細かく撮影と数字での記録を撮(取)って学生会でまとめて、所長を通さないと無理だ。
まずは学生会を動かすことだな。
うちらの所には「駐車場を解放しろ」モンスターが何年も学生会に我が儘を通して所長を動かして入居先大学に依頼して実現できたんだ。
面接授業のある土日は時間を区切って職員駐車場を開放。病院の外来患者の少ない午後は安く開放。
たかが嗜好品のために、よくここまで粘ったもんだなあ。
これ、マジな話。あんたはここまでやる覚悟はあるか？ >>529
MT車の時代の設計が悪いって、心理学の先生が言ってた。
左足でクラッチ、右足でブレーキとアクセル
このコンセプトのままATにしたもんだから、右足で両方やる羽目になった。
まずは、MT車の改善と全車両の入れ換えからかな？何とかなるためには相当な年月がかかるだろう。(本土復帰直後の沖縄のような周知期間が必要だろう) >>531
AT車だから事故になるんだろ
MT車だったらクラッチがあるから踏み間違い暴走は起きない
AT限定があるように老人にはMT限定にすれば問題は解決する
自動運転なんて必要ないよ >>530
自分は学習センターは地下鉄で行くからな
車だとかえって時間がかかる
新潟とか遠征のときは駐車場があってほしいけど
ところでおまえが新潟の癌と侮蔑されてるキチガイ瀬戸か
今日はいつごろ発狂するの >>532
今時、MTなんてそうそう売ってないだろう。
ATとか自動運転は時代の流れ。
ギアチェンなん面倒臭い操作なんて無いほうがハンドルに専念できていいんだけどな。
強く踏み込んだ時にブレーキがかかる機構もできてきてるんだから、ATのせいにばかりするのは無理だろう。 >>532
今時、MTなんてそうそう売ってないだろう。
ATとか自動運転は時代の流れ。
ギアチェンなん面倒臭い操作なんて無いほうがハンドルに専念できていいんだけどな。
強く踏み込んだ時にブレーキがかかる機構もできてきてるんだから、ATのせいにばかりするのは無理だろう。 >>533
解決法を提示したのに、その言い草はないだろう。
あれだけの手続きを踏んで、やっと土日の職員駐車場無料開放と平日午後の外来患者駐車場割引利用にこぎつけたんだ。
俺は与しなかったんだよ。
学生会の方向がそういうことになっていてな。
てな訳で、センターに駐車場が無いって人は、利用するセンターの学生会を通したほうがいいよ。時間はかかったけどな。 自動車真理教徒はせいぜい45以上
20代や30代は賢くなってきてるんだよ。
だから、駐車場開放要求に与しなかった俺わ「若者」 >>538 訂正でんでん
自動車真理教徒はせいぜい45以上
20代や30代は賢くなってきてるんだよ。
だから、駐車場開放要求に与しなかった俺は「若者」 >>535
MT車を復活させろというのはよく議論されることだよ
ヨーロッパではいまだに8割以上がMT車だから踏み間違い事故は少ない
俺もMTのほうが車をコントロールしている感じがして好きだ まああまり関係のないことばかりやってても仕方ないな
ところで新潟には学生会ってのがあるの
自分の地元にはそんなのない
学生自治会みたいなものなのか >>541
自治会とか学生会とか気を付けた方がいいぞ
共産党系や中核派とか宗教団体が裏で操作してるとこもあるからな
うちのセンターもモロそっち系だ
表向けは「学生相談支援活動」みたいにふるまってるけどな 一度「楽しく学ぶ社会学入門」みたいな学習会に参加したら
いきなり打倒安倍内閣やら天皇制廃止とかそんな会だったから
二度と行ってない 面接授業で、昔ながらのものすごく眠いのとかだったら二日目も行く？
修行と思って二日間こなしたが、何人か脱落してた。
比較的、若い先生とかだと工夫してるからか飽きないが、
年輩の先生は淡々と説明だけとかあるね。 >>529
確かにプリウスのシフトはスポーツカーみたいならいいけど大衆車には向いてないね
いざって時に特殊だとパニックになるのは当たり前
レンタカーでプリウス借りて乗った時思った >>541
新潟の松籟会は、学長公認の学生団体だ。
所属学生全員が会員だし、政治色は0。
政党の党員が幹事やることあっても、所長や事務方が付いているから中立は担保されてる。
うちはそういう学生全体の学生会が無い、或いは偏ってると思ったら、同窓会を使えばいい。京都同窓会は学生会を兼ねている。 >>540
俺は嫌だな。
やらされてる感が強いから。
鉄道好きになるのは、生まれ持った性分なんだよ。移動中に駅弁食えるし。 >>544
5chから卒業するの？元気でね。またどこかで会おうね。 >>549
5ch.net ドメインが売りにでているらしい >>545
若くてキレイな先生なら内容がつまらなくても寝ないでしょ？ セブンステップガイドとポジティブ心理学を押えとけば
@くれるよ。 公益通報を検討するって書いたら減点な、マジで。
まほほん見てみい。ファンに助けを求めたら「会社を攻撃する加害者だ」(吉成って教祖様)ってさ。これも一種の公益通報だな。
一般人にも迷惑が及んでたんだ。公益通報のうちだろう。
公益通報は、最後の最後の最後の手段、って札野先生が強調してる。 卒研の受講決定通知キター
自分の場合、テーマが所属のコースからちょっとずれてるので、正直厳しいかもって
事前に言われてたので、正直ホッとした。(もちろんテーマに関連する科目は、出来る限り取得しているけど。)
ゼミの会場がちょっと遠いのが、アレだけど、何にしても卒研書かせてもらえるだけありがたい。 >>556
おめでとう！
卒研いいなあ
大変だろうけど良いものに仕上げてくれ >>557
ありがとう！精一杯書くよ。
>>558
いや、本部らしいんだけど、不便なんだよね・・ 放送大学内で面倒が見きれないテーマなのに卒業研究の受講が決定した場合は他の大学で世話になるんだっけ
近隣の大学で世話しきれるならそちらを手配するんだっけ あほじゃねぇの通信制だぜ。
千葉は本部の食堂が使えるけどね。
センターによっては大家の学食や生協が使えたりするけどね 通信制だぜと言われても…。
全国に学習センターがあるのに…。 あんな狭いとこに、食堂や売店なんて
常時学生がいるわけじゃねぇし 買ってきた物を食べるスペースもないんですかね？
みなさん、食事はどうしてますか？ >>568
ありますよ、学生ホールで食べてる人がおおいのでは。
うちは電子レンジもある。
周辺食堂マップを掲示してくれてるセンターもあるし
足立は上の階に食堂がある。
自分はコンビニ弁当ばっかりだった。 大家が大学なら大家の学食が安い。
千葉は北側のイトーヨーカードも行ったことある ありがとうございます。
食事はなんとかなりそうですね。 秋田だと土曜はまだいいんだが、日曜は弁当持参でないときつい。
教育文化学部を出た所に食堂はあるんだが、センターから遠い。
だから、予め用意しておかなきゃな。 >>561
北海道だと、ほとんどが近隣大学手配だと説明された。
千葉はむしろ関東か、その先生に拘る場合かも。
>>563
母校内にセンターが設置されてるから、面接授業のとき20年ぶりに食堂へ食いに行きたい。 >>575
やっぱり。
旧帝の誇りみたいなものはありますか？ 卒業研究の履修申請で本部教員が面倒見られないときは、学習センター所長が近隣大学の先生を紹介してくれる
そういうときは所属しているセンター長の人脈がものを言う。
俺は国立大学の准教授を紹介してもらったけど、とても親切な先生だった。今でも恩義を感じてるよ。 >>577
なぜ「やっぱり」？
確か大教大にも有ったよね？
神戸は食堂有ったか忘れたけど >>576 まさかw
>>577
ゼロではないが、それほど強くはないかな。
学歴やたら気にするなら、むしろ放送大学入らないし。
俺は高校時代、文学に興味あったし国語は得意だったけど、就職ともう一つの興味もあって理系に進学した。
仕事が少し落ち着いて、まだ文学や芸術、社会学とか勉強したい自分に気づいた感じ。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>582
むしろ、褒めまくるべき
@自慢と同じだよ 呼んでないぞw
俺は今までに150科目以上で＠揃えたぜ
みたいな 首里城は燃え尽きちゃったね
前に面接授業で沖縄遠征したついでに見てきた
浦添市美術館にも寄ったんだけど、入場券買うときに学生料金で入ろうと学生証見せたら
「放送大学は成人だけを対象にした大学なので学生料金にはなりません」って若いネーチャンに言われたな。
こんなこと言われた美術館は全国でもここだけだわ。意見箱に苦情入れといたけど今はどうなのかな。 >>587
なにそれ、ふざけた対応だな
放送大学は10代の学生もいるしちゃんと正規の大学でもある
沖縄は日本のルールが通じないのか？ 普通に携帯キャリアの学割みたく学割には年齢制限を設ければいいだけなのになあ 他大学でも20歳超えたら適応されないだったら分かる
だけど放送大学生だから除外ってあきらかな差別だよな
沖縄ってなにかと自分たちは差別されてると言う割に
自分たちがやってる差別は野放しかよ >>580
放大で、学歴無双する（前の大学自慢）ような人もたまにいるので。 >>591
>沖縄ってなにかと自分たちは差別されてると言う割に
それは本土から来た人やどこかの団体が言ってるだけやん
首里城の対応とは関係ないと思うのが普通だと思うけど… >>587
俺は有形無形で沖縄を支援してきたが、こういう対応だと今後どうするべえか。 >>593
「入学者の集い」とかいう、みたいなものはある。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 北大って言ってるのに北京大扱いされてかわいそう。
北陸大に決まってるじゃん。 >>602
どうしてかわいそうアルか？
北京大は、アジア一の大学アルよ。
北大(Beida)は北京大学(Beijin daxue)アルよ。 CBTモニター試験の申し込み始まってるけど忘れてる人も多いのじゃないかな。タイミング的にここでまたメールくれれば良いのに。
そしてAB日程合わせて3科目必要とかもわすれてたよ。
最初の実施要項も消されてるし。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>604
俺もなに申し込んだか忘れてた
全部で3科目だったのか？
ってことは一日に2時間申請しないといけない日もあるのか
2科目申し込んだのA,Bどっちかも分からんけどどうすればいいんだ >>606
本学からお教えすることはできかねます。
なお、正しく受験しない場合は処分の対象となります。
なーんちゃって >>604
え？そんなに複雑な話だったの？ログインしてモニターボタンクリックして順序通りやればいいだけだと思ってた
今から慌てて放大からの返信メール見てみるね >>606
自分も何申し込んだからわからない。
これマジでどうすればいいんだ？ このモニター試験は、すでに閉講した科目の中から「6.試験日」中、A日 程及びB日程の両方の期間においてそれぞれ1日1科目もしくは2科目の両 日程合計3科目を受験していただきます。両日程を通してご協力いただいた 方には、謝礼(「12.その他」2参照)を進呈いたします。
なお、本モニター試験の結果は、成績等には一切反映しません。
申込みを行った受験科目数を後から日程変更することはできますか。
例えば、A 日程で 2 科目、B 日程で 1 科目お申し込みをいただいた後に、ご都合によ り A 日程で 1 科目、B 日程で 2 科目と変更することは可能です。
今回のモニター試験 では、試験日前1週間までの間で変更を受け付ける予定です。ただし、A3 にも記載し た通り、今回のモニター試験では受験科目を変更することはできません。 >>614
申し込みしたハローパソコン教室に電話すれば教えてくれるんじゃない？ >>615
あ、受ける科目はもう決まってるからこちらはもう操作不要なのか。
現地行って受ければいいだけなら別にわからなくてもいいや。
現地で自分の選んだ科目を選択するのかと思ったわ。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
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http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
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soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 足立は施設的には不満ないけど、近くにコンビニやファストフード、ラーメン屋がないのがないことが不満かな。
食事に困るわ。 昔、世田谷の学習センターの前をバスで通ったことあるけど、あの辺は飲食店なさそうな感じですよね。 >>614
メールの送信フォルダでで送ったファイルを見ればOK 日曜休日にやってるハローパソコン教室が少ねえ
有っても県内なのに遠い。
東京だと大井町だけじゃねーか >>624
そうだったね
渋谷からバス乗って行ってたわ ハローパソコン教室にいって、CBTモニター試験受けてくるぞ。
なんの科目申し込んだのかもう忘れたな。 都会のパソコン教室は土日忙しいから枠が少なくて平日はあって
田舎ほど土日も余裕あるってことなのかな 來生（きすぎ）新
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來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
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違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
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https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>622
そっかちゃんとエクセルファイルで申請書送ってたわ。 >>621
コンビニの反対方面に行けば、個人経営の惣菜屋や蕎麦屋ぐらいはあった気がする >>635
そこまでは、コンビニより遠いし、上り坂だったような記憶がある。 単位認定試験のCBT導入って既定路線なの？
個人的には歓迎してるけど 教育心理学のラジオ聞いてるんだけど
毎回、講師のお悔やみメッセージから入るのが怖い。 枕草子 上 (ちくま学芸文庫) Kindle版
清少納言 (著), 島内裕子 (その他)
今月のセール対象になってて
半額くらいになってますね ＮＨＫ こころをよむ 批評文学としての『枕草子』『徒然草』 2019年 7月～9月 ［雑誌］ (NHKテキスト) Kindle版
NHK出版 日本放送協会 (編集)
これも安くなってるのかな？ 試験だけはアナログで気分味わえるのが良かった
CBTだとそこいらの民間資格ぽい…
会場に資格の学校とか使うんだろうし どの時点で廃止するかだな。
面接授業利権とのからみもあるし。
まだ面接廃止できるほどの、オンライン科目開講できてない >>639
あれさもう何年も前からなんだよな
いいかげん差し替えたらいいのに CBTになると過去問とか範囲広くなりそう
Iパスみたいに。
同じ試験でみんな違う問題だし。 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 初面接授業うけたときに、同じフロアでゼミをやっていて、とても楽しそうでした。
今度はゼミをうけてみたいんだけど、どこでどんなゼミをしているかというのは、どこでわかるんですか？ 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>645
>>640 の資料に
＞数理・データサイエンス・ＡＩ教育に関する標準カリキュラムに準拠したリテラシー分
＞野に加え、応用基礎、エキスパート分野までを目指したオンライン配信による大学の授業
＞科目を制作する。【１０科目（１科目：１単位＝８コマ）】
とかあるんで今後オンライン科目バンバン増やして、ゆくゆくは面接授業縮小へ持っていくんだろうな 面接授業の追加登録、遠方なので現金書留で申し込んだら「10月25日の抽選で落ちた」って連絡が学習センターからあった。
それから2週間くらい待ってるけど、学習センターから返金の現金書留こないよ。
こんなものなのかな。学生には追加登録に面倒な手続きをさせといて、センターの人は「なんくるないさー」って言いながら仕事してないんだろうな。 なんとも効率悪いことやってるよな、、、
そこを効率化すれば人件費減らせるのに 他にも、学生は本部の図書しか借りられなくて、学習センター図書室の本は帯出禁止とか誰が考えたんだろう
地方の学生が1冊の本を借りるだけですごく手間ひまがかかるし、輸送で結構な二酸化炭素を出してる。
グレタさんがこれを聞いたら考えた人をにらみつけるだろうね。 図書室関連の職員を雇い止めするため、人件費削減
奥にいる仕事しないおっさ一人大学にかえってもらったら
２人くらい雇えるんだけどね 短期11/20～12/2 放送大学 答案開封&仕分けstaff
パーソルワークスデザイン株式会社 W1095325
千葉市 美浜区若葉
時給 1,020円
放送大学内における設備管理メンテナンス
株式会社帝国ビルテックシステム
千葉市 海浜幕張駅
月給 18万円 >>656
システム化する方が金かかるんじゃない？ ＜通信指導 提出期間＞
○Web通信指導：
2019年11月8日（金）10:00 ～ 11月29日（金）17:00
○郵送の場合：
2019年11月15日（金）～ 11月29日（金）必着 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
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https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） K学習センターの物騒な掲示物
・教職員や学生に暴言吐いたり暴力振るったら警察呼ぶぞ（認知症患者、パワー系メンヘラ、暴力革命支持者の予感）
・セクハラ禁止。異性の身体的特長に言及するな（コミュ力のないキモいオッさん爺さんが、おねーさんおっぱいおおきいねえグヘヘへへ、とか言ったんだろう）
修羅の国、韓奈川。どうしても用事がある場合は警戒心を持って突入し、用事が済み次第可及的速やかに離れるが吉。kitty guyに隙を見せてはいかん。 システム維持にもお金かかるよ？
それと、投資額と削減費用の見合いってのもある >>665
現状職員がやってんだろ、高い給料で一人首にしたら
十分ペイできるよ それに学納金収納業務も含めて、みずほ銀行に丸投げしてっから
大して変わんねぇだろ >>666
パートだろ？
真面目に計算して提案したら？ >>668
金は奥の出向組扱いだろ、窓口のパートと給料が格段に違う ４０代前後で７００万～８００万うちは主幹と名乗ってたから係長級だろ
それと学生の提案なんて受付るわけねぇだろ役人様だぜ 足立学習センターが求人募集してるぞ
ハローワーク求人番号 13110-20445891
足立学習センター
学校事務（教務事務） - 新着
放送大学学園 東京足立学習センター - 東京都足立区
月給 192,188円 - 正社員以外 >>671
学生を鴨葱しかおもってない組織だぜ
おまえだって匿名掲示板に愚痴ってるだけだろ >>661
ああああああ まじで通信指導の存在忘れてた
ありがとう 放送大学から速達が届いた
中見たら面接授業の閉講のお知らせだった せっかく心理学実験当たったのに仕事が入って行けなくなったわw
3年次編入だから大してダメージないけど社会人学生の通信制卒業率が低くなる理由が
身に染みて理解できたわ 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） ＞総務省放送政策課の担当者
＞紙媒体は放送されなければ放送法第４条の規制対象にならない
反対意見一切無視して強肩振るう独裁者来生新
コネとヨイショ（カラオケ接待？）で学長選挙の選挙人に働きかけたんだろうか >>673
グチってるつもりはあまりないが
基本あきらめの境地ではあるね
石さんは学生にメリットのある改革も結構やった気はする
科目登録が成績発表の後になったのは石さんの時だよね >>679
石さんも財務省がバックだったから言えたんで
人事面の改革も気配りの岡部さんに変わって元に戻って
あまり動きすぎる学長も困るってことで、来生と後期高齢者の理事長に
なったわけで。 石さんって亡くなってたんだな
経済学者というか財政学者でバリバリの財政再建論者で改革派だったから放送大学においても改革派だったんだな
放送大学においても痛みを伴う改革しつつそれとトレードオフで他の何かのメリットを提示していた感じ 石さんはグランドスラム後は授業料無料などの制度も作ったけど岡部さんの時代に骨抜きにされた
最後は早稲田や慶応のような理事長と学長を兼任した総長、塾長制にしようとしたが失敗して失脚
総長、塾長制にすると選挙が泥沼化したり独裁の恐れも大きいけど経営や改革の判断が早いって利点もある 名誉学生とかで変に学生を煽ったり、グラスタ後は学費無料とか不公平でさすがにやり過ぎだよ >>682
塾長、総長制にしようとした形跡なんて鼻からないだろ。w
事務次官経験者のポストだった理事長席を民主党政権下
天下りはできないので、文科省の意を汲んで、何もしないでくれる
人材として７２歳の白井が選ばれただけだよ。
そのおかげで勲一等瑞宝大綬章
現理事長なんて７６歳任命今７８歳だぜ、空気みたいな存在だろ 石元学長は砲台は卒業後の学士は普通の大学と同じなのに生涯学習機関と位置付けられてて
生涯学習機関だったらグラスラ後は学習できないのは可笑しいと文部、総務官僚に噛みついた
税調だかの委員長もやった人だから官僚はビビッて生涯学習の位置づけで授業料無料にした
岡部元学長が正規の大学ですと言い始めたのは官僚がやっぱり曖昧にしておいたほうがいいと考えたから
來生になってからは完全に官僚の言いなり グラスラ後は全科履修生にはなれないけど、選科・科目履修生ならば在籍できる(一年・半年毎の入学金がかかるけど)
継続の入学金の免除ならまだわかるけど
さすがに授業料免除までは不公平、やりすぎだ 次でグラスラだけど、マジで入学金無料にして欲しいのよ >>685
今７０代の団塊が金も払わないで、大学を徘徊されては困るのは
金を払って在籍してる学生だよね。
じじばばの優遇策なんてこれ以上いらない。 新・学問のススメ─生涯学習のこれから (講談社現代新書
https://www.am
azon.co.jp/dp/4062881470/
この本に改革の経緯が書かれてるのね
今度、読んでみるか >>689
２０１２年の話だろ
業界紙"文部科学 教育通信"に連載されてた内容を少し膨らませた程度 総長制にしようとして言い出しっぺは石学長だから御手洗理事長が総長になれって言ったけど御手洗理事長が拒否して石学長は辞任
石学長のクーデターが成功してれば來生みたいな無能が学長になることはなかった なれるわけねぇだろ。
文部科学 教育通信の投稿記事だってグチでしかない。
文科省的にセンター人事まで口出して石は煙たがれてたし
退任後すべてチャラになってる。
御手洗がなれって、なれるもんならなれだろ。 石の業績って自分で言ってることも
国立大学法人化後どこでも定削がらみで、やってたことで
ただの横並びでやってたことで、たまたま石が学長やってただけ まあ石の前任の丹保や後任の岡部を見てもわかるけどお役所の言いなり
來生はあまりにも酷い歴代最悪の学長だけど歴史を見れば必然
石みたいな政治家やお役所に反発する学長が珍しかっただけ
石は安倍にも嫌われて左遷されたけど結局安倍も石の主張通り増税路線になったので歴史が石を評価するかも？ 石なんて関係ねぇだろ、評価の対象じゃねよ
wakabaもちょうど、どの国立大学も教務システムの導入しはじめた頃
よこならびの進行、文科省に要求すりゃ予算が下りた時代だよ
学長なんて飾りだよ 放大を私立学校法で設置したのは
いくら学長が暴走しても、学校法人の長は理事長というところ
そのあたりが国立大学と違うところ、学長は飾りよ
で現在はさらに理事長も飾りになったけどね 今年、放送大学に入った者だけどここは役所というか役所より役所だなと思ったのとなんかポテンシャルはすごくあるのに力を発揮できてなくて非常にもったいないなあと思ってたんだけど、そういうことだったのね 放送大学は国が設立した正規の国立大学だから
私大のようはフットワークの軽さは望めないかも 面接2日目。異常にハイレベルな人達ばかりなので昨日ビビってしまった。冗談抜きで意識高すぎ系だらけ。
さあ、空元気出して頑張ってくるか。皆んなも頑張ってね。 >>701
その場合は意識高すぎじゃなくてレベル高すぎだよ。 >>700
国が設置した学校法人が設置した私立大学だよ。
国が運営する私立大学。 >>703
マジか？
おれは国立大学だと思ってたわ
周りにも国立大行ってると自慢してたのに 特殊法人放送大学学園が設置した大学
設置者が国でも自治体でもないので私立大学扱い
ただ国立大学との違いはそこだけ
国営大学、文科省立大学なんて言い方もある。 中国語とったけど通信指導と過去問を見るに
かなり勉強しないといい成績とれそうにないな 面接授業の仮成績発表は今回も中止
成績は２月１８日頃頃ならとわからない 心理学実験のレポート書き終わったけど、どうやって提出するんだっけ？
所属のセンター宛でいいのかな？ それとも千葉本部？
誰かおせーてー >>709
面接授業を主催した学習センターに電話して聞け この2日間の面接で俺がどんだけ馬鹿なのか分かった。放送大学にも優秀な人達がいるんですね。人数が少なかったから俺の馬鹿さが目立ちまくった。
彼等の身なりとインテリ顔が社会階層の高さを示していた。これまでに見てきた連中とは全然違う。俺は馬鹿だ馬鹿だ馬鹿だ！！！！！！！！！！ 放送大学スレが狂ったように立ちまくってんのを見ても、
一定の割合で◯◯な人が在籍してんだろうなと。 >>712
どの辺りのセンター？
こちら地方都市では「遊びじゃねえんだよ」という60代が席巻しています >>712
インテリ顔ってどんなの？
スゲー禿げとかかw
それなら俺も結構インテリ化してきたぜ >>716
こちらも老人が本当迷惑！
マナーも悪いし
講師にはタメ口で、しかも話が長い 新潟の法医学概説はくだらない質問をする老害ジジイがいたな
ああいうの早く死なねえかな 真ん中の一番前の席に陣取り講師に次元の低い質問を連発している爺さん多いよな。経済学関係に多いような気がする。
昨日の面接授業の人達のレベルは相当なものだった。これをバネに今日からまた頑張るつもりです。放送大学を舐めてた俺は大馬鹿者だ。
因みに昨日のメンバーは、元一流企業エンジニア、元教員みたいな属性の人達ばかり。 中学のヤンキーグループの中でメガネの奴がハカセと呼ばれてた >>712
それは、マジ俺の心の声。
少し安心した。 >>723
参加者ほんの数人。雑談、ディスカッションで判明。
>>724
アホな老害だらけだと舐めていたのだが、今回馬鹿を晒しまくって恥かきまくり状態に。大いに反省しております。 学費払って貴重な休日使って面接授業に行ってるんで、質問しなきゃもったいないと思ってる。
さいわい先生が質問大歓迎だったんで、分からないところを質問して親切に答えてもらった。
でも、上みたいに「くだらん質問する老害」「時間の無駄」って声もあるから迷惑にならないようしなきゃな。
自分では必要最小限の質問を礼儀正しく質問したつもりだけど、授業の邪魔になってたらゴメンな。
いい質問すると、みんなも参考になるんだけど、「いい質問するのは難しい」って小林秀雄が言ってたな。 先学期、語学の面接授業をうけたんだけどそこに放送授業で語学を取ったがさっぱりわかりませんて老人がいてディスカッションの時に私がその語学の単位を習得済みとわかったら嫌みたらしく私を「はい、単位取れた人」って呼びはじめてとても不愉快だった。 >>727
きめぇ
こんな奴等の為に語学緩くしたんだよな >>727
＞「はい、単位取れた人」
「なんですか？単位取れなかった人」
と俺なら返してみる 障害者へのサポートという放送大学の特集で視覚障害者への対応として
個別に教科書をPDF化してタブレットで利用してもらってるというのがあったのですが
こういうことは学生全員へ対応しないのでしょうか？
障害があるないに関係なく一度でもPDF化したのであれば全学生に対応してもらいたいのですが
私は障害者扱いはされていませんが、視力が衰えてきたため紙の本は読みづらいので教科書は
殆んど読んでいません。
タブレットで読めるようになれば非常に助かるのですが、障害者手帳を発行してもらわないと
このような利便性の高いサービスを受けられないという点に関しては健常者への差別があると感じます。 でもお前、健常者の場合（権利関係で）追加料金必要ですって言われたら払わないだろ 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
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放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>725
マジで、あなたと近いので、オレと同じかよって、笑いまくった。
少し心に余裕できた。w >>731
横からだけど、500円くらいなら腹痛い >>731
権利関係に問題があるなら例え障害者のためとはいってもすんなりPDFで渡せないでしょ
健常者にだけ別料金取ったら裁判で訴えられるか最低でもUQ騒動みたいな署名活動からの
マスコミの取材もあるだろうしムリがある 時間が無い勤め人のためにKindleで読めるようにして欲しい。ちょっとした休憩中とかトイレでも勉強できるしね。
今期は欲張って放送五科目も取ってしまったのだが時間が無くて無理っぽい。 そもそも追加料金払えばやって貰えるわけじゃないだろ。 >>737
印刷教材の電子書籍化は有料でもよいから、やってほしい。
閉講科目の印刷教材を書籍化した放送大学叢書はKindle版がでているから
教員の問題じゃなく放送大学教育振興会がらみの利権だとおもうけど。 PDFにはビデオや音声が埋め込めるので放送授業も一緒のPDFが作れるよ
電子書籍化どうせやるなら文字だけでなくここまでやってほしい オンラインのレポートってテキストエディタで書いて
コピペでいいよね？
装飾のボタンが有るけど、飾った方が良いのかな >>743
いいよ。
Wordなんかにこだわる必要ない。 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） >>741
ごみの宮本みち子
放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
岡部洋一
学長声明でおかしいのは、第３段落第４文です。 「本学としては、科目を担当する教員の学問の自由を基本に大学運営に取り組んでまいりました。」と言われても、「冗談はやめてほしい」と言うしかありません。
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45800425.html
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
石野利和（いしのとしかず） 文部科学省出身 → 天下りの理事、後に筑波にわたる
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/ >>741
放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp >>743
装飾なんて絶対に要らない。まさかタイトルをワードアートにしようしてる？
タイトルをセンターにして学籍番号名前を右寄せにするレイアウト整える程度でいいよ。 履修成績照会が通信指導受理になってた
これで後は試験のみ 公認心理師プログラムがついに正式に開始したんだと思ったら'21開講とかw
'21から開始するってことが決まってってことねw
実習もどんなのかと思ったら指定施設で80時間実習か。現在臨床心理士が働いているような施設かな？
それとも福祉業界でよくある相談援助かな？ 今度滋賀学習センターに面接に行くのですが、食事できる店とか売店とかありますか？知ってる方おられたら教えてください。 >>754
滋賀は森の中にあるのでコンビニ等は徒歩圏内にない
土曜日は地下に食堂あるし別の建物の学食や売店も使える
日曜日は全く食事できるところがない
自動販売機でカップラーメンがあるくらい ファミリマート龍谷大学店が構内にあるみたいですが。 滋賀は山の上でこの時期暖房も入ってないので底冷えする
とくに座ってると下半身が冷えるのでラクダの股引を買った >>756
日曜は休み
土曜も5時までじゃなかったかな？ そういうこと（昼食をどうするかとか）は、学習センターが遠征組に情報を教えてやればいいのにね。
うちの学習センターはセンターの地図と一緒に昼食のこととか書いた手紙を送ってるよ。
サービスに地域差があるのが放送大学なんだよなあ。 >>758
ファミリマートのページは不親切ですね
たしかに、twitterのお店の求人情報ではそのようになってますね。
月〜金 8:00-20:00 土 8:00-17:00 >>759
親切だね。
面接日程の詳細を京都からもらった以外、センターから手紙もらったことないな
学習センターには近隣の飯屋の情報が掲示されてることは、よくあるけど
大家の大学が休み期間中は学食が休みだったりするので
自分は朝、駅から降りたら、駅近くのコンビニでサンドイッチと牛乳が多いな。 情報提供ありがとうございました。宿泊地は草津にしますので駅近くのコンビニで調達したいと思います。
どこも教室での飲食は禁止ですがそのくらいいいと思うのですがね。 >そのくらいいいと思うのですがね
ルールも守れない歳だけ無駄に取ったガキが来るところじゃないですよ >>684
白井さんの時に理事長と学長を一本化したいって提案したんだよ。
白井がウンと言わなかったので石が辞めたんだよ。 >>762
そうなのか?
いつもみんな教室で昼のコンビニ弁当を食べてるぞ なぜ記述2本も取ってるのだ…
まあ単位に関わらないから最悪のばあい日記書いて出すけども >>764
やめるもへったくれもない、学長の任期は４年だよ。
文科省サイドも石の再任なんて考えてないよ。
白井は石のやめた後の理事長関係ねぇだろ。 >>765
学習センターによるかもしれんけど、
うちは面接やってる教室では禁止、自習室と学生ホールは可
でっかく飲食禁止とはってある。 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp 元々のターゲットだった高卒の公務員はいなくなったのかな
変な人だらけ へんなのは昔からいたよ。
それに通信制大学は高卒公務員、スクーリング休暇なんてとれるのは公務員ぐらい
放送大学のターゲットはちょうど３０代なかばになった団塊だよ
スクーリングとか試験を地域内で土日で受けられるのが強み あー今の時間きっつい
毎度この通勤時間帯な訳だから自分のマンションではないんだよな
日曜やテスト前も混むしね CBT申し込んだけど、希望の会場は16時と17時の枠しか用意されてなかったわ 中国語やべーな
一文まるごとピンインで出してこの文字なーんだ？はちょっとやりすぎじゃね
とった人はご愁傷さま 過敏性腸症候群の俺は、来週の面接授業が不安だった。
みんなはトイレとか我慢できなくなったりしないか？ >>776
来週の面接が不安だったって、何で過去形なんだw >>776
年寄りが多いからみんな授業中に勝手に便所いくので大丈夫 講義中にトイレ行ったことないけど、行く人は断りなく勝手に行ってるね。
講師にもよるんだろうから、確認した方がいいかもね。
「授業中、私は水分をとらないから、皆さんも飲み物出さないでね」って受講者に言い渡した講師は一人いたな >>778
長いこと放大の学生やってるけど、そんな授業見たことないけどね
どこのセンター？、だいたい講師が、空気を読んで４５分くらいに
しょんべんタイムをとってくれるけど。
自分はそのタイミングでレポートの提出方法、テーマをきくことのしてる。 >>781
講師の勝手なルールはだいたい無視される。
屁理屈言い出したら、ジジイの勝ち まあ、場の空気だろ。
勝手に出て行かれたら、講師は困るだろうな。 年取るとトイレ近くなるからね
若い大学生と一緒にするのはかわいそう 保険に入らないと受けられない面接授業を受講していたから面接授業の前日に保険に入ったわ >>776
女の人でそれ言う人は見たことあるけど男の人だと初めて。
男の人もなるんだね。 >>786
そうなんだよ
保険が有効になるのは手続きした翌日からからだから 明日が保険加入必須の面接授業だから今日保険の加入手続きをした
ギリギリだった その面接授業の倍率がなぜ低かったのか分かった日だった
それと同時に保険を加入しないといけないことがあることを知らなかったため放送大学の資料の読み込みが足らないことを痛感
放送大学は学業以外の部分でも難しいことがあるね 保険に入る面接授業って、どんだけやばいことやるんだろ。
フィールドワークで、クマの生態調べに行くとか？w 学習センターが公式の？ツイッターアカウント創設してるとこ下の5ヶ所あった。
他のセンターはどうして作らないのかな。台風の時とか情報発信してくれるとありがたいんだが。
北海道学習センター
青森学習センター
京都学習センター
福岡学習センター
鹿児島学習センター ツイッタラーは匿名で罵詈雑言を浴びせる人が必ず何人かいるからな
事務の人のストレスを考えるとやらない方がいいなｗ >>790
保険加入が必要な面接授業かどうかは、シラバスに書いてあるんだが
基本事項すら把握できない自分の無能さを 「読み込みが足らない」で済ませるのは正直恥ずかしいな
小学生レベルで止まってる人なら仕方ないで済ませられるけど、そういう人の学校じゃないしここ 学生なら学研災に入ってるのが常識ですよ。
通信制なら１００円ですし。 無駄にマウント取ってるマウントジャンキーがいるな
こういうのが典型的な老害なんだよな 何を勘違いしているのかわからんが、放送大学は周りの老人を見ればわかるが
学力が小学生レベルでも卒業できるぞ
そういう人の学校だぞ でも取られてる相手がレベルが低すぎる自己陶酔レスじゃあ、同情もできん 小学校中退の人でも放送大学を卒業できたから小学校卒業レベルすらもいらんぞ 自己陶酔してる？？？
言葉の使い方間違ってないか？
自分には反省してるようにしか見えん マウントジャンキーに文盲か
ここはやっぱりそういう人が集まっちゃうのね マウント、マウント連呼してマウントとろうと、してるのかw >>800
読み方が浅はかだろ。
「反省している俺偉い。お前たちもそう思うだろ？」までくみ取った上で
ふさわしい対応ができないようじゃ、拗らせた老人とはうまく付き合えないぞ 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp >>780
授業中のトイレなんて大学なんだから適当に自由に出入りするだろ。大学ってのはそういうもんだ。いちいち先生に言ったり、我慢するのは高校まで。 >>782
ションベンタイムなんて、面接授業50回以上受けてるけど3回しか経験してない。 手をまっすぐ上げて「用便願いまーす」と大声で言う
だが許可されるとは限らない
だから舎房で済ませておくのがいいと読んだ トイレに行ったタイミングで、これから出席とります。
帰ってきたら欠席扱いだと悲しいな。w
そこまで、冷酷な先生はいないとは思うが。 いないだろ、遅れても、だいたいOKだよ。
タイミングを見て講師にチェックしてもらえば良いよ 面接の出席確認はいいかげんな講師が多いね。
最初の１限目には必ず出席して確認してたほうがいいと思う。
毎時限出席カードでチェック、終了時人数確認する人もいるけど
朝一回、昼１回開始時に確認のみの人もいたな うちは遅刻に関しては全く甘いよ。
時限最後に入ってきても、勝手に名前を記入して終わり。 そういえばうちも遅刻には甘いよ。
でもまあ文京キャンパスなんて近くだから申し込みしたって人はほとんどいないだろうからと思ってた。
地元キャンパスでも甘いのかなあ？ 面接一日目終了しました。
車椅子にのった障がい者さんが、付き添いの方といらっしゃってました。
障がい者さんが居眠りしているあいだに、付き添いの方が一生懸命ノートをとっていました。
目立って大変だなあ…と同情してしまった。 >>814
症状や副作用があるんだろうけど寝るのは周りの目が厳しいだろうな >>814
障害があろうがなかろうが本人が寝て第三者がノート取るって
それはインチキじゃないか
障害者だからＯＫっておかしいよなそれで単位もらえるって 合格枠が決まってる競争試験じゃないからどうでもいいわ 面接授業で出席取る時間が無駄。
入口での学生証の読み取りでいいでしょ？
あと、先生が名前を呼ぶときに
様付けなんだけど、さんでいいでしょ？
様で勘違いする奴が出てくるよ。 臨時講師の分際で「さん」とは何だ！ とかいう人が少なからずいたんでしょ 俺も今日の面接が退屈で居眠りした
一番前の席で講師と1メートルくらいしか離れてなかったけどな
睡魔に襲われすいません >>785
普通の大学でも勝手に出ていくのが普通なんだが、大学いったことないの？ >>823
私は中卒だから、普通の大学をあまり知らないんだよ
ごめんね >>823
何をもって普通というのか
語学やゼミみたいな環境の中で、急にいなくなるとか頭おかしいレベルw 普通の大学なら般教とか大教室の講義なんか出入り自由だし
後ろの方でお菓子食べたりダベったりモンハンとかソシャゲとかやったりが普通だぞ
ゼミとか実験とか少人数講義とかは流石にそんな奴はいないけど >>823
「大学行ったことないの？」はおかしくね
一連のおかしなレスはこいつか >>829
どんなFランだよ
それに少なくとも30年前だろそんなの 放送大学の面接授業と通学四大の講義とを同列に語れないのだから
あくまで本学の色々な面接授業のケースを挙げて話をするのが建設的だと思うのに
なんで普通の大学では～、になっちゃうんだよ。。 というわけで普通の学生さんはtwitterとか行ったほうがいいよ。。。 >>827
放送大学の面接授業なんてゼミ形式の授業なんてないじゃないか。 >>834
小人数に分かれグループワークで研究発表の面接授業はあるよ 評価基準ベースが出席率ばっかりだけど
ゼミ形式な面接は、たまにあるよ。 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp ひゃっほい通信指導出した
1問のみミスだから多分これで試験挑戦権はもらえるだろう
単位は取れる気がしないから1月はスルーするかもしれない 俺も３科目出して１問だけ間違えた
下書き（マークシート）は合っていたが本番（Web)で番号間違えた・・・ そうらしいね
でも基準が開示されてるわけじゃないから最低限はとっておく 通信指導の時期か。放送授業をとってる人が羨ましいよ
1科目11,000円は結構イタいから、今学期は面接授業だけだ
放送授業は、図書館で印刷教材を借りてネット配信見てるだけで我慢 >>843
俺は逆。取りたい面接授業が厄介な出張前日だったりだし、センターまで1万円の交通費＋宿泊費かかる。 大阪出張のついでに面接授業いけたな。
今回は、予定に入れなかった。 択一で全問不正解にするのは難しいな
内容を理解して自信を持って不正解を選べる人じゃないとできない >>839
一問しか間違えてないのに受かる気がしないってなんで？ >>846
だいぶ前に実験した者だが
全問不正解でも、受験は「可」だったよ
ただし、解答欄にマークをしなかった科目は「不可」だった すごい実験した人がいるね。
通信指導の成績って単位認定の成績には全く影響しないのかな。
それなら、今やってる科目とりあえず提出しときたい。 その学期に単位認定試験を受けないことを決めてたからできたんですよ
1問正解パターンも出して、計3パターンだったかと >>850
いや、普通はとりあえず出すよ。
出してからスパートかければいいから。
出さないと受験資格すらないもん。 大学通信教育設置基準第三条二項に、放送授業実施時には指導添削しろとなってるので
添削できないような提出物は不可、がんばりましょうでも良いから添削できれば可 今まで不合格は記述式白紙提出、さっぱりわからんでも受験可
ただし単位認定試験は不合格だったけど 2020年の１学期の試験日程はいつになったらわかるんだい？ まじで書くことない、調べる気がしない
1200字と言えどガチの学生の解答が凄い事はわかってるから申し訳なくなる 教育学入門って1600字の添削課題だし試験も記述式だしどこが入門なんだよゴルァ しかも自由記述だけじゃなくて用語解説とかあるしな
運が良かっただけだけど@貰えて驚いた >>856
11月26日に4月入学の出願が始まるから、
Webや学習センターに募集要項が出回る。 面接授業のレポート課題って、郵送したら受け取りましたっていう案内来るんでしょうかね。
一方通行だと、期限内に届いているのか心配になる。 >>849
記述問題だったけれど、通信指導は２０点だったが、
認定試験で同じ問題だったが高得点だったことがあったな・・・
記述試験は教科書無視して好き勝手書いた方がいいんだな >>863
点数なんてついた？ 少なくとも点数欄はなくね
読んでくれてるかどうかはコメントでわかるよなー 院の方だけど、点数付けてる先生はいたな
70点だったわ >>866
それはまだ受理レベル、合否は未定では
白紙でもそこまではいく >>861
宮城はメールで出した場合は返信が来る。
他のセンターだと何とも言えない。
俺は郵送するから、簡易書留、急ぎなら速達簡易書留で出す。
講師の自宅／大学宛てに出したことがあるから１種にしてたけど、センターだと４種でいいんだっけ。
科目により指示があるはず。自宅ってのは、遠山先生の場合。 >>864
通信指導に点数付ける（学生に教える）のは本来は違反。
講師が赤で40って書いてもマジックで黒塗りされてた。（この科目は記述式配点は70）
しかし、講師が事務方に「教育的効果のため」と説明すれば、点数付くこともある。 >>856
年明けあたりじゃない？
私は、心理と教育卒業したんだが、違うコースで再入学しようと思う。
実は、去年の春に再入学したんだが、仕事の都合で辞めざるを得なくなった。
まだ在籍期間中だと思うけど、何か手続きいた？ >>871
１１月２６日から来学期入学募集開始するから、２０２０年度１学期の授業科目案内も同時に公表されるから
それにのってるよ。 >>871
４学期ほっとけば自動除籍されるけどね。
ほっといたら郵便物届くから退学届けだしといたら 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp >>864
ん？返ってきた答案に点数ついていたし、○×も付いていたから何がどうダメなのか分かったのだけど、
科目によるのか？ >>868
特定記録で出してＪＰの追跡サービス使わなくてもいいのか レポートを普通郵便で出した。
受領しましたの返信欲しいところだが、まあ、大丈夫だろう。 通信指導っていつもギリギリのギリギリにならないと出さないのに
みんなすごいな。信じられないわ。
小学校の夏休みの宿題みたいなんだよな。絶対にギリギリまで何に
もしない。 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp >>883
俺は受付け開始前に間違えて送っちゃった
だってネットでは8日からだから感違いしたんだ
大丈夫だろうか CBT受けてきたが、ハローパソコン教室は店内放送は聞こえるわ、別の机ではexcelやwordの講習を受けてる人はいるわでカオスすぎ、うるさすぎ。
多分、採用されんだろうな ハハ。商業施設内にあることが多いからそうなるよね。 インターネットによるリカレント教育システム「AOBA」」といのは来年度から始めるらしいよ。
有料、配信コンテンツは「Vimeo」に置くらしい、商売に目覚めたらしい
ただ、客受けするコンテンツが作れるかだよね。 本命はもう一つの方じゃないのかね
あっちの方が他の試験のCBTも数多くこなしてる会社だし。 おらも来週、ハローパソコン教室でCBTのモニター試験だわ。
二科目共に履修したことのない科目だから、印刷教材もないし
どんな問題出るのか、かなり不安だな。
練習用の奴では最後に得点が出たけど、これでも表示されるのかな。 >>892
WAKABAからAOBAwww
OCHIBAになるのはいつ頃だろ？w >>849
実際にやってどうかのモニターだから点数なんて関係ないから安心していいよ。 >>889
情報乙
俺も日曜にCBT受けにいくわ
ある意味楽しみw >>892
確かオンライン授業がVimeo配信だったね CBT方式試験体験版 ※モニター受験前に試験システムをご体験ください。
って、A日程の説明書にあっただろ。 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
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（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp 放送大学 CBTモニター試験操作方法
ってのはあるけどこれとは違いそう >>899
長岡先生がYouTuberになってる時代やし
ネット配信は自前はやめるべきやね >>889
そう言う誰でもどこでもの環境で出来るのかのテストだろ。最終形態は、スタバで試験ってところだから、騒音ありな環境の方がテスト向き。 B日程は20分まで遅刻OKルールはなし？
■来場時間
・受験時刻の３０～５分前に会場にお越しください。
・５分前までに会場にお越しでない場合、受験できません。遅刻の連絡は不要です。 五分で解答終わるのに、退出時間まで待つのは苦痛。
B日程は終了したら30分たたずに退出出来るからその方がいいけどね。 CBTのモニター試験の説明に、試験開始の１５分前までに来るようにって
書いてあったけど、その情報はどこから。 ごめん、B日程のメールにそう書いてあるね。
筆記具不要っていうのがひっかかるな。線型代数入門っていうのを
試験科目に選んだんだけど、下書きというか鉛筆で答えを導くため
の計算を書いたりできないのか。
統計学も選んでるので、画面だけ見て標準偏差や分散の計算を暗算
でやるのはきつすぎるな。 記述式のレポートが間に合わない。
週末に頑張らねば。
まだ、回答していない択一もあるし。
みなさんは課題終わりましたか？ 途中でも良いから出しとけば
締切２９日、郵送分は２９日必着、第四種郵便は第一種より遅くなる可能性あり。
家は翌翌日エリアだけど４日かかかったこと、たびたび有り・ 昔、確か4000文字以内の通信課題があったが
700文字くらいで出した
無事、試験受験資格を得て、結果@取れた >>913
CBTの場合に何が問題か、ネックを探るのが今回の実験の狙いでしょ。
数学だと何故適さないか、対応させるためには何が足りないか 呼び出しさんが呼び上げた時に土俵下に控えていれば取り組みはおｋな訳だが
意図的に土俵入りに間に合わないような関取は問答無用で不戦敗にしちゃえばいいんだよ。
それで来場所木綿の黒廻しになろうが、知ったことか。 >>918
記述は無理なんだろうねぇ
文字入力ものだとしても、日本語変換がツライ >>917
4000字も通信課題で書かすなんて驚きだ
いったいそれはなんていう科目なんだ？ >>916
つまりは、択一式同様に
出せばよいということでしょうか？ 四択なんだから全部外す方が難しいだろ、と思いながら最初の一問だけガチで答えてあとを適当にランダムにチェック入れて提出したら
最初の一問以外全部外れたw >>919
とりあえず、現状の試験やA日程と違うことをB日程ではやってみるわけだね。
個人的には、開始時間厳守、終了後すぐに退出可能な方がありがたい。 >>924
そう、埋めときゃ良い。
白紙提出以外、受験不可は無い、経験的にだけどね。 >>925
全部３にしたら、自分はたまにやるけど。 >>921
もう無いけど、
英語のみで授業を行った、おそらく唯一の科目
Political Economy of Japan(’10)
ただ、文字数制限は3000文字以内だったかも >>929
3000字にしても凄い科目だな
そういった歯ごたえのある科目は貴重だとおもう >>931
講師がアホで暇なんだろ
それより設題の範囲が広大なくせに４００字にまとめろの、ほうがめんどうだよ。 それなりにレポートっぽくしようとすると、２０００字だと足らない気もするが・・・ 現代の危機と哲学も記述だった
現代における哲学の役割を800字で自由に書けだと
漠然とした問題だったけど、漠然と書いて送ったった
しかしこの講師は大学の制度にネチネチと批判したり、通信課題はワープロ不可だったり性格が歪んだやつじゃないかと思う 他の通信大学だと通信課題は記述レポートが当たり前
レポート＋単位認定試験で単位を取得できる
放大はマークシートの通信課題をレポートの指導とごまかしてるだけ
記述の課題を出す講師は放大でもマトモな講師だよ 卒業をした方達は、卒業をしてから何をしているんでしょうか
大学院を目指すんですかね
卒業生の集いサイトみたいのはあるんでしょうか >>939
もともと社会人の人が多いから卒業しても、生活は変わらないでしょう。 卒業にならないように単位数の調整をする学生の存在を知ったときは衝撃だった >>927
記述式だけど受験不可になったことあったよ。
再試験の時に通信課題は可になったが結局単位取れなかった。
>>931
手ごたえじゃないの？ >>942
>手ごたえじゃないの？
ウケたw
それに他の人も言ってるけど3000字以内とかレポート形式で書くと内容すっからかんでも800字はいく。
何か普通に論じたら2-3000字は普通にいく。むしろオーバーしそうになる。 >>939
facebookのバーチャルキャンパスに集ってる >>942
最近の話ですかね、昭和時代は参考にならない。
ぜひ参考にしたいので、概略おしえてほしいもどですね。 >>938
だから放大はレポートと言ってねぇだろ。 >>943
３０００字を８００字にまとめる能力を求めてんじゃない。
小論文に近いものだとおもう。 >>939
自分の知る限りでいうと、そのまま放送大学の大学院に進学した人、北海道大学の大学院に進学した人、
東北大学の大学院に進学した人、地元の国立大学の大学院に進学した人、社会人編入で国立大学に編入した人、
国立大学の夜間に編入した人、慶應の通信に編入した人、法政の通信に編入した人、などは実際に知っている。 >>938
もしも他の通信大学同様に記述レポートが放送大学でも当たり前になったら
自分は放送大学辞めると思う
書く力を大学で身に付けたいから放送大学に入学したわけではないので
全く興味がない日常生活でも仕事でも必要性がない余計なことに時間を割かれたくはないのよ >>926
ハローパソコン教室での試験は開始時間まで何もできなかったけど、開始したら2教科を連続して5分で終えられたよ。
2教科目を次の開始時間まで待つのかと思ったら続けられたのでそこはよかったかも。
これを本番に適用したら速ければ1時間で2-3教科行けそう。 >>951
おお！
マニュアル見ると可能な気がしてたが、やはりか！
これから受けるところだけど、俺は遅刻を試してみるわ >>945
昭和？何言ってんの？
２年くらい前かな。日本政治思想史、原先生の科目ですよ。 開始時刻になるまで、試験開始ボタン押せないっていうことはないのか。
それはラッキーだわ。 >>954
押せない。
開始時間になったら押せるようになるよ CBTのモニター報酬っていつもらえるの？試験終わったけど何ももらえなかった。その場でもらって帰るって聞いてのに違うんか。 2回目の入学は、面接授業だけで単位埋めてもいいの？ >>957
確認して、こちらは場所提供してるだけなので終わりですって言われたから聞いてるんだが。 >>953
一目でわかる、添削に値しないひどい回答だっただろww
原とか、放大の空気読めそうもないしな >>958
放送科目９４単位は認定されてるから、良いいんじゃない >>956
そうだよ。その場でもらえるよ。
早く戻ってもらってこないと後からだしもらえないって言ってた >>959
「こちらは場所提供してるだけです」
酷い言い方w
それアンケート回答に書いておきなよ。
絶対に書いたほうがいい。試験中にパソコントラブルあってもそう言われかねない。恐ろしい。 A日程受けたけど、10分で2科目終われるのはいいね
ただ、他の人がうるさかったわ >>950
書くことに慣れている人
たとえば毎日日記をつけているとかブログを頻繁に更新している人にとっては記述問題なんかどうってことないよ
面接授業でも最後に感想文やレポートを書かされるだろ
日頃から頭で文章を組み立ててそのままスラスラと書ける人は書き上げるのが早い
そういうのを身につけることがればお得だろ?
記述問題が全てじゃないけど余計なこととは思わないぞ レポート苦手って人は大抵はレポートの書き方を学んでない人だと思うのよね
どのようにテーマを立ててどのように結論に持っていくのか
この流れの組み立て方を知らないとただの感想文になってしまう そもそもレポートの書き方も指導しない大学を
大学と呼んでいいのかって思う
レポートの書き方みたいな科目も作ってほしい >>944
あそこは、Paul-瀬戸筆頭に精神異常者の掃き溜りになっている。
obake先生が折角学生同士の交流の場にと提供したものだったのに。 だってさ放大の学部から院に行った人とか
それまで論文はおろかレポートさえ書いたことない人もいる
それがいきなり修士論文書かされるんだからおかしいわな >>970
だから、中空の金属材料の寸法や重量を測定して、レポートにまとめる科目があったんじゃんか。
これ自体は何の変哲もない単純なものだが、これを通じて何を伝えたいのか、表紙の書き方からきちんと教えていたんだよ。 >>974
科学的な表現技法
→問題解決の・・・（。。。編）
放送でも科学実験法とかあったはずだ。
俺的には、これらの科目はどのコースであっても必修科目にすればいいと思う。 普通科出身者って、全くレポート書かないで大学に進学するんか？
俺は工業科なんだが、実習レポートはA4用紙にばっちり書かされたし、数学でも同様の様式で３次方程式のグラフのレポートを求められたこともある。
社会科（今だと地歴科）の試験だって、ばっちり記述式。空欄穴埋めとちがって誤魔化し利かないんだよなあ。 >>970
2000年代に某国立大通ってたが、レポートの書き方指導なんてなかったぞ
その程度は自分で学んどくのが当然って扱いだったわ。教養科目以前の基礎知識。 でも放送大学ではそのレポートを書く機会さえほとんどないだろ
記述式の試験もごく一部
他の通信制大学だと記述レポートと単位認定試験はセットになってる
これは大きな欠陥だとおもう >>977
＞数学でも同様の様式で３次方程式のグラフのレポートを求められた
これはいったい？？ >>979
ううん。他の通信行ったけど科目としては無いよ。
ただ推奨する書籍としてレポートの書き方を説明しているのを購入させられるよ。 おれは普通科の高校出たけどレポートなんて書かされなかったよ
せいぜい国語の読書感想文くらい 法政、日大、近大、慶應、中央・・・
通信課程では必ず科目ごとにレポート書かせるね
これが本来の在り方だろうな 独善的権力の濫用者 來生（きすぎ）新
違法な天下りの黙認、放送法の曲解、ハラスメントの揉み消し、学問の自由と法の精神を否定した人
前川氏が関与した天下り問題で早稲田を辞めた吉田大輔の違法行為を容認し著作権法の講義を継続させた
https://www.nikkei.com/article/DGXLASDG20H2L_Q7A120C1CC0000/
学問の自由を侵害しパワハラで美術史の講師を辞職に追いやった
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
http://blog.livedoor.jp/wakaben6888/archives/45780419.html（弁護士）
https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q14151652384（毎日新聞、法学者の見解の引用）
來生は暴行事件を起こしたアカハラ教授長沼毅の講義も継続させた
來生新 学長 ← 放送法の解釈を歪曲したが総務省と法学者に完全否定されても、無視して独善的に権力を行使した
総務省、法学者、弁護士に法解釈を否定され異常と指摘されたがそのまま権力を濫用
＞学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ。(服部孝章・立教大名誉教授（メディア法))
＞大学側は、検閲的な行為をすることの危険性に無自覚なのではないか。（大石泰彦・青山学院大教授（メディア倫理））
＞放送大学を代表してコメントしたのは来生新（きすぎ・しん）副学長でした。その内容は「学問や表現の自由には十分配慮しなければいけないが、
放送大学は一般の大学と違い、放送法を順守する義務がある。試験問題も放送授業と一体のものと考えており、今回は放送法に照らし公平さを欠くと判断して削除した」という、
とても法学者とは思えないコメントであり、来生教授の講義を受講したことのある私としては、まことに残念と言うしかありません（弁護士）
來生の評判
「新学長への学内関係者からのブーイング凄そう。」
「来生ゼミの後は、カラオケで懇親会というセンスのなさ。」
「来生副学長には、授業であったことがありますが、私も好印象は持てませんでしたね。」
「私も面接授業受けましたが、印象良くないです。」
https://ameblo.jp/mathstudy/entry-12237504315.html
凸先
來生ゼミのフェイスブック（https://www.facebook.com/放送大学大学院-來生李共同ゼミ-1410270462617029/）
放送大学
soumu-ka@ouj.ac.jp（総務課） 放送法の歪曲と権力の濫用をしたひとたち
（学問の自由の侵害、美術史講師の辞職への追いこみ、違法な天下りの黙認）
学問の自由を侵害し、早稲田大学の職を辞任させられた吉田大輔による天下りの違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた
來生新 放送大学学長
岡部洋一 元学長
宮本みち子副学長
宮本みち子 副学長 （当時）
騒ぎ出したひと
「問題は事前に複数の専任教員による校正を受けたが、特に指摘はなかった。」のに騒ぎ出した。
講師に『5行分の問題を削除すること』と『日本美術史という授業を続けること』とどっちにしますか、と辞任を要求した
http://oshidori-makoken.com/?p=1766
１：佐藤康宏が作成した「日本美術史」の問題に対し、ある学生が「思想誘導と取られかねない愚かな行為」などと指摘し、それを宮本が受け入れ、問題を公開するさい、削除するということを一方的に佐藤に通知。
２：來生新によると思われる放送法を用いた説明を、岡部洋一が大学のサイトで公開。
來生は試験問題も放送授業と一体で、同法に照らせば該当箇所は公平さを欠いているという解釈に固執したが、総務省は「法には触れない」「（試験問題は）放送法の対象外」という判断を示した。
３：メディア法を専門とする専門家は、「削除する必要は全くない」「学問における中立性が何なのかが問われる異常な反応だ」などと述べ、来生の解釈を否定した。
４：一方で、來生新、岡部洋一、宮本みち子の執行部は、出会い系バーに通った前川喜平前文科省事務次官が不正にあっせんした天下り教授（元早稲田の吉田大輔）に関する違法行為を容認し、講義（著作権法概論）を継続させた。
総務省や法学者が否定した法解釈を強行して適用するのは行き過ぎた権力の濫用であり、天下りの違法行為を行った人には目をつぶり何も対応せず講義を継続させるというのは執行部が腐敗しており、「異常な反応」をしたことになる。
放送大学
043-276-5111
soumu-ka@ouj.ac.jp
shokuin-gkr@ouj.ac.jp >>980
工業科だから、レポート書き慣れていると判断したんだと思う。
ただ宿題を出すのとは違って「表紙も付けてね」だったからね。
さすがに、数学だと、実習と違って気温や室温・使用器具なんて書かなかったけど。 >>968
記述式が強制されない科目が多いからという理由で放送大学を選んだ人もいるってことよ
それを記述式が大学では当たり前にできなきゃダメって言われるとね 放送大学では記述式を強制しないって方針なんでしょ
それが大学としておかしいとかいう話じゃなくて
記述式が当たり前にある大学に行かなかった人たちが放送大学の記述式のなさをあーだこーだ言うのは
お門違いだと思うけどなぁ
そんなに記述式に拘るのなら最初から放送大学以外の記述式当たり前の他大学に行けばいいんじゃないの？ 2020年度1学期単位認定試験日程
7月17日(金)～ 7月23日(木) 7月20日(月)休
新規開講オンライン科目
基盤科目
子育て支援－法と政策を学ぶ(?20) 1単位
演習初歩からの数学(?20) 1単位
生活と福祉
生活環境情報ﾉ表現-GIS入門(?20) 1単位 (社会と産業、情報と共用)
循環器の健康科学(?20) 1単位
心理と教育
キャリアコンサルティング概説(?20) 1単位
博物館で学ぶ文化人類学ﾉ基礎(?20) 2単位(人間と文化と共用)
社会と産業
生活環境情報の表現-GIS入門(?20) 1単位 (生活と福祉と共用)
椅子クラフツ文化の社会経済学(?20) 1 単位
人間と文化
博物館で学ぶ文化人類学の基礎(?20) 2単位 (心理と教育と共用)
情報
生活環境情報の表現-GIS入門(?20) 1単位 (生活と福祉、社会と産業と共用)
C言語基礎演習(?20) 1単位
数理最適化法演習(?20) 1単位
自然と環境
地球と環境の探究(?20) 2単位 >>990
禿同
っつーか、これだけ沢山の学生を抱えて、短期間に採点して評価を付ける。
記述式にしたくても講師の負担が重すぎるから、マーク式（正解が１つとは限らないから）を中心にせざるを得なかった。
マーク式とはいえ遜色ないよう問題を作っているんだし（細かい引っ掛けも多いんだよなあ）、それで程度が低いでんでん言うのは筋違い。
他行けって思うね。 それと、あの何とかという坊主がPaulなどとキリスト教の洗礼名を名乗ってるようだが
「神が聖とするものを見下してはならない」んじゃなかったっけ？
Paulは聖書読んだことあるのかなあ？ 大学院科目試験も１７日、１８日に実施
記述は１７日と１８日の1、2時限に集中
連休特別編成放送は中止
放送授業は2020年4月1日（水）～2020年7月14日（火） このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 55日 14時間 40分 36秒 5ちゃんねるの運営はプレミアム会員の皆さまに支えられています。
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