【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】73
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【個人塾】の【経営者】のためのスレッドです。
建設的な意見交換をしましょう。
たまには愚痴もOKですが、個人攻撃にならないよう気を付けて。
ＦＣの方はこちらへどうぞ：
【大手FC】FCの塾経営者ちょっとこい３【塾経営者】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1543205147/
前スレ
【個人塾】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】72
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1561654651/ ということで、ここ数スレ私が作成してますｗ
いろんな荒らしが出てきてますがそれも季節の風物詩みたいな感じで愛でていきましょう
そしてなにより個人塾の経営と指導の話で盛り上がりましょう！ >>2
スレ立てありがとうございます！
前スレに少し出ていた、小学校受験経験者の父兄なんだけど、うちも酷いです。
お受験経験者の親はモンペばかりなので、うちも断っています。
金はケチる癖して求めることは高い。
この傾向は何なんでしょうか？ そうだな。週１回60分しか取ってないくせに
毎日4時から10時までいて質問ばかりしてやがる。３列相手していて忙しいのに結果的に4列になっていた。しかも月曜日から土曜日まで。
入試近くなると日曜日も開けてほしいとか。
やる気は認めるが。 正当な対価は頂こう
やりがい搾取やブラック労働は良くない >>1 乙彼山楠
今年度は今のところ入塾面談以外の面談ゼロ、
体験授業１回だけ、入塾２７、退塾１
夏期講習受講９２％
無駄な労力省いて授業と指導に全力！
そしてスキンシップで仲良く。
みんなもノンストレスで行こう～！！ >>7
いいなぁ
自立×個別でやってるけど、口コミなんて発生しないわ
生徒少ない方が自習でも質問しやすくていいと思われてる >>9
明光はたぶん92％どころか70くらいじゃないかなあ。
近くにあるけど、辞めてウチに来る生徒の親は
「受けてない、パスしてる人多い」と言っていた、教室にもよるけど。
>>8
口コミはどうでしょ・・・チラシとＨＰはやってるけど。
でも生徒の成績アップ情報は食いつきがよくて、テストごとに更新すると
日ごとにビュー数は増えるから、これが一番の媒体になってるかも。 ＞明光はたぶん92％どころか70くらいじゃないかなあ。
そういう意味じゃなくって
夏期講習で92％が成績アップ
って決まり文句が
まあ数値はでたらめなんだけど うちも周りに大手いくつかあるけど、転入ダントツはＭだな
あの面談営業はマジ評判最悪みたいだ 女子高学年小学生は産毛みたいなパヤパヤの腕毛
公立の女子中学生は男子と一緒の水泳があるので処理済み
でも私立の女子中学生はプールがないところは意外とボーボー
みんな違ってみんないい イノシシ豚コレラ・新たに1頭の感染確認（ＳＢＣ信越放送） - Yahoo!ニュース
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20190716-00356331-sbcv-l20
木曽町で捕獲された野生のイノシシ1頭が、豚コレラに感染していたことが新たに確認されました。
県内で感染が確認されたイノシシは5頭目です。
県によりますと、感染が確認されたのは、木曽町できのう捕獲されたメスの1頭で、きょう県が行った検査で陽性と判定されました。
県内での野生のイノシシへの感染は、8日に初めて確認されて以来これで5頭目で、このうち木曽町では4頭目です。
県は今週中にも木曽地域で経口ワクチンの散布を実施する予定です。 中学受験の数ヶ月前、難関中学の算数過去問を片っ端から解いた。
ある日の深夜3時、まだ勉強したいのに睡魔が襲ってきた。
睡魔がウザいので彫刻刀で左手薬指を刺した。
血が出すぎて勉強にならず、刺さなければ良かったと後悔した。
とにかく、燃えた。今でも少し傷跡が残っている。
俺ってカッコいい？ >>15
寝てる生徒を刺すのは禁止！
でっかい迷惑です。
はひ～。 >>15
自分に酔っててカッコイイ！
そのときもし20歳超えてたなら発達障害レベル 塾ってさ、いい人はあんまり成功しない気もするな。
多少悪どいぐらいじゃないとな。
あんまりお金もらうとすごい申し訳なくて。
オレは向いてないのかもな。 >>19
同じく
少なくとも経営者には向いてない、雇われ向き 個別だが、
このコマ数、金額に決まってますと言ってる。
中2から予告してる。 >>19
>>20
俺は雇われだけど、あくどい経営者の元で何度か働いたことがある
そういう経営者って初めはいいんだけどどこかの段階で見抜かれて客が去っていく
誠意は大切だと思う
貰った分働けばいいんだよ >でも私立の女子中学生はプールがないところは意外とボーボー
軽く社長令嬢な俺の女も、女風呂で隠さないらしくて引いたが
（重度アスペには脈絡なく見えるんだろうが）
過保護なお嬢様校でもそうなのか知りたいｗ
>>19-21
塾より良心が向いてる業界は稀だと思うがなｗ >>19
俺だ！
とはいっても俺は性格がいいわけじゃない。お人よしで小心者。
夏期講習もお願いできない。過去1人だけ5万円払った生徒がいて心底びびった。
この生徒には従僕のように尽くした。 >>15
眠いとき刺激の強い目薬さすと眠気がさめるつうんで高校受験の勉強の時に目薬さしていたな。
あるとき、目薬よりも虫刺されの薬をまぶたにぬった方が効きそうと思ってやてみたら
目が痛くて開けていられなくなった。そのまますぐに寝てしまった。
あとはコンパスの針で手の甲や腕をチクチク刺して血を出しながらやっていたな。
感染するとやばいからアルコールで針を拭いて刺していたｗ 塾は感情労働のカテゴリに入るよねえ。いわゆるストレスがかなりたまる職業。
なのでこのスレが荒れたり、暴言を吐いたりするのも分かる。
塾経営がうまくいっていないから他人に食ってかかるというより、
生徒が集まり金が儲かっているものの感情労働を強いられてストレスが募ってる人もいるんだろう。 >>19
同じく。
ってか、お金もらうのに罪悪感ある人は経営者向きじゃないよね。
アーティストとか求道者のが向いてる。
家族養えるなら勉強とか研究だけして生きて行きたいわ。 オレの場合はアフィリエイトだと1円でも多くがめつく稼ぎたくて必死になるが
対人だと全くそうはならない。これは俺がコンプレックスを抱えているからかもしれんと思う。 >>24
俺も大手集団のときは夏期4万とかになるだけで提案するのが憚られたけど、
個別は授業単価×回数で計算するしかないので8万10万全然平気になった >>19その他
お金貰うのに罪悪感がある根底には、自己肯定感の低さや、自分の提供している付加価値への疑念が有りそう。
少なくとも自分はそうかも。
生徒が伸びる手伝いをしているだけで、伸ばしている感覚は無い。
むしろかわいい生徒達の成長を見させてもらってお金を貰えるなんて、申し訳ないやらありがたいやら。 >>29
生徒の学力が高くて志望校も偏差値60以上で将来は駅弁国立大学に進学できそうな位置にいると
8万とかとってもいいなとは思っているが、そんな生徒は俺の塾には5人に1人ぐらいしかいないし、
その上、こういった学力の高い生徒は夏休み中は通常授業以外は一切とらないんだよな。 俺は仕事でストレス感じる日は年に2-3回のみ。
力はあるのに成績が上げられない自責の念、
引き落としが一発で全員できないとき、
不意な退塾が出た時
こんなところか。家に居たほうがクソ妻のせいでストレス溜まる。 たかだか地方の中学生相手の塾の分際で
東大京大の内容をいかにも知っているように書くのは片腹痛い
本人が東大行けなかったからコンプレックスの塊
そんな奴が書いているのが>>15だろ 講師スレも、仙台・広島・福岡辺りだったら、
相当な勝ち組時給１３００円とか連呼してるバカ多いｗ
>お金貰うのに罪悪感がある根底には、自己肯定感の低さや、自分の提供している付加価値への疑念が有りそう。
本社オフィス作ってやったインチキ会社のオーナーは、
「ぼったくり商品の扱いが普通過ぎるから、
もっと家宝のように扱わせれば売上急増しますよ！」って
学生の入れ知恵にその場で万札くれたが、
こういうスレに寄っては出さない一流ノウハウ無くても、点数で営業掛けられるだろ？ｗ >>33
「自習たくさんさせるから授業は取らない」家庭で本当に自習にきっちり来る生徒って少なくない？
結局授業もたくさん取る生徒が自習も積極的に来る 東大に行ったわけでも、東大受験させたわけでもないのに
いかにも東大に詳しいように書き込んでいるのはなぜですか？
ってコメントしたらブロックされた >>35
すみません、日本語で書いてください。
私の読解力が低いせいか、何を言ってるのか分からない。 >>36
流れが逆なんです。
オレ「一週間に一度だと時間が少な過ぎます」
アレ「授業は増やすつもりないので毎日自習に来ますね（ドヤァ）」 >>38
何がすごいって、文節ごとに意味ある単語を、ここまで無意味に組み合わせられるのか？っていうところですよね。
おそらく、日本語を英語に自動翻訳した後、もう一度日本語に自動翻訳してるんだと思います。 やばい。
体験、入塾、問い合わせが止まらない。
急に何だろう。
とりあえず楽しいよね。 ついに映像の時代来たみたいよ。
まあ使い方次第だけどね。 映像授業見ても 授業内容が分からない程度の子は 居るし。 昔、ある英語が苦手な高3に「深夜まで補習しようか」と勧めてみた。
だが「家の手伝いがあるから」という謎の理由で断られた。
その時私は彼のことを捨てた。以後、一切叱らなくなった。
落ちても私のせいじゃない。
彼は旧帝大を目指していたが、当然の如く落ちた。自業自得だと思った。
こんなやつが塾講師とか冗談は顔だけにしろよ
深夜に補習するお前が悪いんだろ
断られたからって逆切れしれ見捨てて
落ちたらざまあみろ とかお前塾講師やめろ >>47
本人ですか？
あのみっともないツイッターはやめた方がいいですよ
忠告しておきます >>46
最終的には自分の問題だもの
勉強しません、でも成績上げてください、は勉強以前の問題
塾は慈善事業ではないが、そういう気持ちで取り組んでる人がほとんど
それを無碍にされたらそういう気持ちにもなりますわな
人間だもの >>41
ぜんぶゆめだよ
ほっぺたつねってゴラン高原 いやそれでいいんだよみんな。
みんなが映像の使い方分かってきたら、もう儲からないからな。
映像なんて睡眠学習やんけ、すぐ廃れるやんけと思ってる今が1番のチャンス。 >>20
おいおい。稼げない社員なんて要らないぞ。雇われにも向いてない。
学校の先生とかの方が向いてる。 >>46-49
あら、タイムリーな話題
こちらは良かれと思って、補習したり宿題出したりするが、それが逆にトラブルを引き起こしたりする
今日まさにそういう局面を作り出してクレーム頂いてしまった。反省。
所詮はお客様あってのサービスだから、求められてもいないものを提供しても、誰も得しないんだよなあ
求められた場合だけ手を貸す、ぐらいの姿勢でちょうど良いのだろう >>52
確かにそうだけど年齢いってるから時既に遅し
ある意味人生詰んだわ
あー、今日は虚無感ばかりが募る、寝よ。 >>53
まさにそう。好意でやってあげたことが裏目に出ることも多いよね
ちょっと居残り練習させてていつもより5分ぐらい終了時刻がオーバーしたら、その日のうちに怒り狂ってクレームの電話入れてきた母親がいたわ。一歩間違えればあやうく退塾案件になるところだった >>46
家の手伝いは本当かもしれない
俺だったら別のアプローチを考えるけどな 俺しかいないのに「先生を変えてください」って言われた。
これは詰みだわ。 >>57
塾を変えてください、で終了
講師のせいで成績上がらないって親が思ってる時点で地雷認定
うちにもいるよ
塾が合わなかったみたいです、ってのが
でもさ、授業中にノート取らない、宿題は答え丸写し、授業時間も増やさないじゃ成績アップを拒否ってるとしか思えない
こういう奴はやめてもらった方が吉 >>55
それはもう退塾でいいんじゃないだろうかｗ
でもなんで5分でそんなに怒り狂うんだろう。バスとか電車の時間の関係？
後学のために教えて欲しいです。 >>60
>授業中にノート取らない、宿題は答え丸写し
俺Fだったらこの時点で親と面談やって退塾を仄めかす。
やる気のない生徒はどうにも困る。俺は邪魔だなあと思い、教室に落ちている
大きなゴミに見えてくる。ATMに見える人は大人だな。感心する。 アニメーションの会社にガソリンぶちまけて放火だってさ。怖いな。
凶器持って押しいられるより怖い。
恨みは買わないようにしたい。絶対したい。 >>48
違うよ。
ツイッター、ブログに異常に粘着する狂人が嫌いなだけ。 俺も嫌いだなー。気持ち悪い。
こんなとこで転載したり所感書いたりするの本当に辞めて欲しい。 どっちもどっちだろ
有意義な議論が交わされているならともかく >>61
平日夜は共働き子沢山家庭にとっては戦場だから、分からんでもないよ
大目に見てもらえるとこちらとしては助かるが >>63
通り魔うんぬんのこともあって最近教室に催涙スプレー置いてるが、ガソリン撒いて放火はどうにもならんし運が悪かったと思うしかないくらい絶望的やね もう、無料体験授業は止めようと思う。
お試し体験授業とかにして、2回の個別授業が3,000円とかにしようと思う。
何か最近の保護者は無料体験授業が当然の権利かのように思っているのが気に食わん。
5年生の時に無料体験授業をした保護者が入塾を見送って他の塾を2つやめた後に6年生になってうちに戻ってきた。
当然次の授業は無料にはできないので、申込書を持ってきて6月に入塾したのだが、結局止めることになった。
「1年経てば子どもも成長するのだから、もう一度お試し授業を受けさせてもらいたかった」と抜かしやがった。
「はあ？何それ？」って感じ。
こっちはどんな生徒にも丁寧に授業してやってんだよ。
塾難民は過去にもいたが、東増からやってきた奴以外はロクな奴がいない。
何で成績が上がらないのを塾のせいだと思ってるんだろう。
もちろん言葉では「こちらの力不足で申し訳ございませんでした」とは言っているが。
「金払ってんだから成績が上がるのは当然」という理屈は分からなくもない。
ただ、言われたことすらやらないのに文句言われるのは腹が立つ。 >>68
運が悪いと思うしかないだろうね。
トトBIGで6億(一等)当たるよりもそういう事故や事件に巻き込まれて死ぬ確率の方が低いと思うようにして自分は生きてる >>69
ウチは元々体験授業など、ほぼやってないよ。
やって入らないと腹立つから。
この春しかたなく一件だけ半コマ45分やったが、面倒だ。
入塾説明して入らないなら別に来てもらわなくていい、
そんなスタンスでずっとやっている。 言うこと聞かないのが生徒だけの責任で全く塾のせいではないとしたら
言うこと聞く生徒が成績上げてもそれは本人の資質によるもので塾のおかげではない。
つまりその塾には特段の価値がないということになりそうだが、どうだろう？
知識を与えることが仕事だとしたら1000円程度の参考書や無料動画で代替できるので
その塾に金銭的な価値はほとんどないということになる。 >>61
車で迎えに来てたらしいが、5分も待たされたから怒ったみたい >>69
「言われたことをちゃんとやるように導くのも塾の役目」って思ってる保護者は多いからね
やる気スイッチのＣＭの影響かはわからんけど 3年くらいかけて、いい子がいっぱい集まるようにしていくのが、
腕だよね。
今日は紹介で他塾から来て、夏期講習も40コマ追加。ありがたいね。 >>69
一昨日、中3の親に「大きな塾はどこも1ヶ月の無料体験をやっているのに
そちらはたった1回なんですか？」と言われた。
（大手個別君みたいなおおばちゃんだな！）ってびっくりした。
「1回だけっす！」
「週1回しか通わせなくても毎日自習にきてもいいですか」
「週2回からの利用になりますっ！」
「週1回でも5教科教えてもらえますか！」
「教えますっ！」
「教材は5教科分用意してもらえますか？」
教材だけ妙に金のことを気にしないのでやばいと思った俺は
「そちらで用意したものを当面は使いますっ！」と堪えた。
再びおばゃちゃんは
「体験は週1回だけですか？他の大手塾はどこも4回はやってますよ」と言ってきた。
俺は「個人でやっている塾をあまりいじめないでください。」とお願いした。 このおばちゃんは20年も前の型のものすごく小さな軽自動車に乗ってきた。
美人だった。美人なものだからたとえば美容師くずれのような
甲斐性のないダメ男に言い寄られて勢いで結婚して貧乏なんだろうと思った。
せこい言葉の端々から「わが人生の全編に悔いあり」みたいな響きが宿っていた。 金のない家庭はたまにくる
あるときは毛玉だらけの水色のセーターで醤油かソースのしみを
べったりついた中1娘と母親がきた。
母親は「自分が勉強を教えているのにどうにも飲み込みが悪くて」と言っていた。
体験授業で娘のそばの席に控えて、俺が教えるさまを熱心に観察していた。
母親は教え方を習いにきたようだった。そんな風に教えるんですねと感心していた。
塾について全く何も質問せず、教え方を根掘り葉掘り聞いて去って行った。 はい、ウチは無料(※)で釣って、あとで高額な費用がかさむ、というようなことはありませんので。
(費用一覧を見せて)年間費用はこれが最大です、この印はオプションで強制はしません。
年間でいくら違うか、歴然だと思います。
※無料体験、無料講習含む うちは大手の中高受験塾だけど通常授業で５０～７０万円
受験生だとそこに強制オプションが年間８０万円はかかる
もちろん入塾時に強制オプションの話なんてしない
入塾時に話すのは受験生は夏期講習前に入れば入学月は通常授業料が無料になることだけ
これに騙される保護者も減ってきて今は大変 ↓もそうだが飲食店だって、香りや雰囲気くらいしか見せないのだから
別に無料で味見する必要なんかないと思うのだがなｗ
>求められた場合だけ手を貸す、ぐらいの姿勢でちょうど良いのだろう
>映像なんて睡眠学習やんけ、すぐ廃れるやんけと思ってる今が1番のチャンス。
俺も双方向なら凄い活用法あるとか、転職の営業に使うつもりだ。 >>78
親に舐められてるだけだろ
うちは１５年以上やってるがそんな親は来たことがない
無料（体験）は１日だけでそれで決めてもらう。
必死に親をディスっているが
まず、そういう親から選ばれる対象になっている塾である
自分のことを恥じれよ >>85
30年やってこういったお願いは初めてだった。
評判の良さが広まったためだと思う。
俺の塾は破格の顧客第一主義だからな。
何も恥じることはないな。
すげえおねだりがくるってことは俺の塾へのいろいろな人の期待の表れだ。 >>72
「言うこと」、つまり「言う内容」や「言い方」に価値がある。
それを一般に「指導」とも言う。 >>86
気にするだけ無駄
体験ジプシーが、夏休みの宿題を一か月無料で見て欲しかっただけっしょ？
塩でもマイトケバ うちはあなたのような塾ホッパー乞食には来てほしくないんで、アルプスの少女ハイジを使ったふざけたCM流してるところ、一ヶ月無料らしいので行ってみてください、ほなさいなら～
と言ってみたい >>73
返信どうも。5分でキレる人いるんか。くわばらくわばら。 個人塾なんて資金力がないから１ヶ月無料なんかにしたら倒産だろうなw >>91
個人塾なんて銀行取引がないから倒産なんかありえないな >>92
その通り。
借金していないのだから、倒産なんてありえん。
まあ、生徒が集まらなくて畳んだり、塾長が体調崩したりして止める例はあるかもね。
それはそうと、うちは50枚程度の小規模個別指導塾なのだが、姉妹が3組入った。
姉妹って何であんなに似ないのだろう。
両方美人でも似ていないこと多い。
姉は地味でも妹は華やかだったり。
兄弟は似ていることが多い。
三人男でみんな似ていてイケメンとかの例は過去にあった。
兄弟は似るけど姉妹は似ない。
姉と弟、兄と妹が似ていることも良くある。
姉妹は似ない。
両方とも美人で母親も美人だけど、全員違う顔とか。
何でだろ。 個人塾って銀行取引すらないんかいwwww
そんなん会社とか◯◯塾とか名乗ったらいかんレベルだろwwww 銀行取引って、借金てことだろ？
ないほうがいいじゃん。 >>95
そうです。
借金はない方が良いに決まっている。
借金背負うと昨日のために働くことになる。
自分は法人ではなく、個人で8,000万の借金が発生してただいま絶賛借金返済中で7,000万くらいの借金になっているが、8,000万を返すために１億以上払うことになっている。
担保は土地。
正確に言うと土地の借地権。
借金なんてしない方が良いに決まっている。 なんでそんな借りたの？
詳しく聞きたいな。
オレ塾開くとき200万何とか借りたわ。
もうすぐ返済完了。 >>96
億近く債務があるなら自己破産の方がいい気が… >>98
父親が亡くなって四人兄弟で遺産を相続することになった。
兄は父親の土地(事業所)
姉は現金
次男の俺は父親が叔父から買い取った土地(昔、自分も住んでいた土地)
男は現金
父は現金はほとんど残していなかったので、姉と弟はわずかな現金しか手にしていない。
全部父が描いた絵を母親と兄が決めたこと。
自分が相続した土地の借地権は父が生前から決めていたとのこと。
祖父に似ているのが自分だからという理由。
相続税は兄が差配して父親のゴルフ会員権を売って支払った。
俺は相続税払った記憶はないのだけど、還付金が100万ほど振り込まれた。
塾を開業して8年ほど経っていたが。
残された土地をどうするか母親と俺で決めた。
生前の父は社会貢献をしたかったらしく、そこに保育園を立てようと考えていた。
業者が来ていた。
父親は膵臓癌で最期の二ヶ月ほどは自宅で緩和ケア。
そのお見舞いに業者がよく来ていた。
契約のハンコが押さずに怒り顔で出てくる業者を俺は苦々しい思いで見ていた。
父親が亡くなったあと、その業者と相続人である母親と俺が業者との話し合いに加わった。
市役所の職員も交えて。
そこで話を聞いた後、俺が全部ひっくり返した。
業者が胡散臭いので。
で、マンション建てることになった。１億1,000万くらいかかった。30年一括借り上げ。
母親は3,000万払った。
俺は500万。
足りない分は１億1,000万を超えない限りでは貸す、と地銀の担当者がいうのでほぼマックスの8,000万借りた。
それが借金。
毎月45万くらい返済している。
家賃、駐車場、買電収入は80万くらい。
支出は時代。
固定資産税もかかる。
収入は母と俺で分けている。
月11万くらいのキャッシュフロー。 塾関係ないじゃん！
んでマンション買ってよかったの？ 昨年から１０回は震度５なのにか？ｗ
>俺の塾は破格の顧客第一主義だからな。
何ら具体的でないＣＳ主義のダメ塾って事かｗ >>102
そんなにダメ塾ではないな。
この2年で月から土まで満杯になり、日曜日もやってる。中途退塾はこの2年で1人だけ。
15km離れた地域に住んでいる俺の親戚の子どもが送迎がきつくなってやめただけ。
人を使っていないから収入の面では劣るが、家庭の満足度と俺の収入のバランスはよい。
本人も客も満足してるからこれでいい。
あとは、4回無料体験を渇望していたおばちゃんの方も毎週日曜日、週1で通うことになった。
塩をまくなんてとんでもない。俺は家訓に従いやっていくだけｗ。 >>93
あんたが男だからじゃね？男つうのはふつうは女の方に興味があるので
姉妹の少しの差異も際だってみえちゃう。興味がないと同じに見えるものだし。
おばちゃんやばあさんや幼女が同じように見えちゃうだろ。
パンダなんか特に。和歌山の飼育員はあれだけいるパンダが全部違う顔にみえるらしい。
あんたが男で兄弟の顔少しの差異も全く異なる特徴に見えるならそれはLGBTあるいは才能だな。 爆◯って夏休みに３００時間も勉強させんの?それなのに偏差値４０台前半の学校に進学してるって無能塾やん、、、 >>106
あたかも全員が全員そうなってるみたいな言い方はどうだろうか
目的があって偏差値40台の学校を進学先に選ぶのは決して悪いこととは思わない
親の欲目や塾の宣伝のために本人が行きたくもない進学校を勧めるよりいいだろう
15歳の子に将来を見通した判断ができるかどうかは別だが 1140
ふうL@Fu_L12345654321
学コン1傑いただきました！
とても嬉しいです！
ｈｔｔｐｓ://pbs.twimg.com/media/D-IuUuqVUAALnAB.jpg
ｈｔｔｐｓ://twitter.com/Fu_L12345654321/status/1144528199654633477
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) >>106
どんなに勉強させても絶対成績上がりそうにない、勉強なんて大嫌いっていうレベルの生徒までもそこまで一律で拘束して、かつそこまでやっても勉強嫌いな子からの退塾も出さない
塾の運営面の話ではどっちかっていうとその影響力というか支配力の方を凄いと思うんだが >>105
いいじゃん、良い話聞きたいな。ニートは無視して。 >>100
100だが
男→弟
契約のハンコが押さずに→契約のハンコが押されずに
支出は時代→支出は地代 >>111
爆〇は退塾者数半端ないよ
それを上回る入塾者がいるからやっていける
ブログ見て親がその気になって入れさせるけど
５５以下の生徒にはあんな自習塾では伸びない
伸びてもたかがしれてるからやめる生徒も多い そう!結局強制的に長い時間勉強させてるだけだもん、、、あれじゃかわいそうだよ やっぱりクソ塾じゃんｗ
>目的があって偏差値40台を選ぶwはいはい、、、
このスレにそんな近道ノウハウあるかは怪しいが
母子ともに美形のＪＣ以外でも、考え方あるんだぞｗ 暑いからもっと後で良いわｗｗｗ
>>117
自分の感情すら説明できない解体症状の糖質発作出てるぞ！！
早く薬飲むか、自分の人種答えて見せろよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 思考や行動のまとまりが失われることであり、「統合失調症」という名称は
思考や行動のまとまりが失われることであり、「統合失調症」という名称は
この症状に由来しています。通常は人の行動や思考はある目的を持ったひとつの
まとまりとして行われるわけですが、解体とはそれがどんな目的のために
どんな筋道で行われているのかよく分からないというものです。
https://medicalnote.jp/contents/151125-000034-ZTIBAH
寝起きに手つないでる女がいきなり「バルス」とか言っても
「コレか？ｗ」って気付ける俺クラスともなると、
世界が終わりへ向かってるのも見えてて怖いわｗ 差別するわけじゃないけど、違和感を感じるのは事実
正直怖いね
人としての対話が成り立たなそうで
こういうのがガソリン撒いたりしちゃうんだろう >>121
このスレ見ていたら、個人塾経営者全体がガソリン撒き散らしそうに見えるのだがw >>121
そういう危ないのは関わりたくないしできるだけ相手にしないようにしてるんだが、向こうから強行突破して来られたら防ぎようがないからな… 今どき天動説垂れ流す>>117 に
何も言えないお前ら小心陰キャなんて、
キチの眼中にも入らないから安心しろよｗｗｗ
>>122
異論皆無な俺に、論理ふっ飛ぶほど逆上発狂してるのは
１匹に減ったっぽいぞ！！ 活発度半減してるだろ？ｗ
もともと旧式の荒らしＡＩだった可能性もあるが。 九州の塾のみんな大丈夫か？
うちは何とか大丈夫そうだ。 算数のできない小学生教えるの憂鬱
0.8に10をかけると0.80とか言ってる
マジクソ 個別指導なのに勝手に授業30分前に送ってくる親
ストレスがマッパ
しかしそのあと何時に迎えに行ったらいいですかって電話がかかってきて、これガチな奴やって鳥肌立った みんな講座直前で忙しいんだろ
今日から始まる人も多かろうし >>129
今日から14時22時で個別指導8時間の日々
あー憂鬱だなぁ、もし 無理矢理テンション爆上げニャンパラリン
レッツインバウンド！ >>126
掛け算の「かける」を「ソースをかける」や「布団をかける」のイメージでやってるんだろな
引き算の「引く」を「取り去る」や「引っ込める」のイメージで計算してる中学生や高校生もいるくらいだからね >>126
8に10をかけると80になる事はわかってるって事やろ
ただの表記ルールの知識の問題 >>126
そんなもん、自分が考え出した方法を使えば誰でも間違えなくなるわ >>126
それ、0.8×0.1も間違うね!絶対に誰でも間違えない方法あるんだけどね… >>134
根本的な計算の反復不足なのよ、そのレベルは そこで俺が思ってるノウハウを教える、お前らまで大儲けだから言えないｗｗｗ
>>128 ヒント:規制
俺も夏季講習だと思ってたが、
何年も前から底辺がＭＶＮＯとかへホイホイされてからは
一切なくなったが昔は巻添え多発だったな、、、ｗ 夏期講習朝6時からにしたら
予想以上に客集まったから
おまえらも来年参考にしてくれ
夏期講習だけで売り上げ250ある
ちなみに初日にして疲労マックス >>140
朝６時とかブラック過ぎ、ラジオ体操かよw
こちとら13～20時でもしんどいわ
自営なんだからのんびり行こうぜ 夏期講習を午前の早い時間を希望する奴が多い。
うちは9:00からだけど、9:00からの時間が一番混み合う。
気持ちは分かる。
塾なんか午前中にサッサと終わらせて午後は遊びに行きたいもんなー。
けど、受験生がそれを望むのは駄目。
午前だろうが、午後だろうが勉強する時間なのだから。
すいている時間で授業を希望しろよと。
一日中勉強するんだから。
一学期の成績がオール2の中3女子が9:00から80分×2コマを希望していたのでそうしたんだが、午後は何するのか。
遊ぶつもりでいるの？ 大手集団雇われのとき季節講座は9時出社10時授業開始で死ぬかと思ったので開業してからは12時授業開始
それでもきつくて、売上上がるからかろうじて耐えられる
雇われのときはキツイだけで給料はピクリとも変化なかったからｗ >>147
午前中部活無いの？
うちの学区は午前部活だから午後から開けてる うちのとこも午前中は部活
だから３年生の割合が高い年はやるかな うちは単価の低い小学生は夏期はやらない
無料でもどこでも好きなところに行ってくれって感じ
>>148と同じでやとわれの時は７時起床の９時入りで
１３時間拘束だったから
今は昼過ぎ１４時からゆっくりやってる
それでも稼ぎは雇われの時の倍以上あるから問題ない >>149
うちの学区は部活が午前だったり、午後だったりする。
受験生ではない中学生は午後に部活がある日の午前中に授業が集中する。
部活の予定はマジでクソ。
練習するのは構わん。
ただ、部活の予定が終業式にならないと分からないとかいう計画性のなさがクソ。 >>140
6週間の稼ぎ時にたったの250万？
少なくね？夏期講習の売り上げは300万ないとダメだろ。 >>154
その辺は生徒数の関係もあるし別にいいだろ >>155
そうかな？
生徒数が何人であろうかなかろうと、6週間の売り上げが250万っていうのは少な過ぎる。
月に100万ちょっとしか売り上げだと、年間の売り上げは2,000万ないくらいじゃない。 生きてるだけで丸儲け
個人塾なんだから、儲けたい人は儲ける、のんびり教えたい人は教える、それでいいじゃないの
みんな違ってみんないい 人件費が違うだろうから売り上げだけ比べても意味ないでしょ
うちなんて年間売り上げがたったの500万だよw >>157
いろんな人の名言集めてみました
って感じだね >>156
生徒数が関係ないわけない
仮に生徒100人で250万は「何やってるの？」だけど、もし朝6時から教室開けることで20人でも250万なら「命削ったかいがあったね！」ってなるでしょ 夏期講習始まってるのに、今日も4件申し込みあったわ。
どうなってるんだこれは。 >>156
絶対値でしか考えられないの？割合を理解できない小学生かよ >>161
中体連で負けた中3の土壇場での飛び込みじゃない？そこそこある話
雇われのときはそういう問い合わせ、本当にありがたかった
目標未達の反省レポートとか書かされたくないからなあ 月謝と別で講習250万かもよ
うちは毎月で80
夏期講習が別で150
生徒数30名台
ワンオペにより人件費0 講習始まってから申し込みは正直勘弁してほしい
独立したての時はうれしかったけど、ある程度人数集まるようになってからは
講習開始後はなるべく来てほしくないと思うようになった
テキストを追加で注文する手間が面倒だし
他の生徒と進度をそろえるのも面倒
テキスト余分に注文して余ったらゴミだし
来年までとっておくと確実に劣化して他との差が目立って
生徒には渡せない
みんなテキスト多めに確保しておくの？
ひとり分だけ注文とかみっともないし、送料かかるから
あまりやりたくない >>165
ワンオペならいいね
ただ自分が休みたいときに休めないのを中年以降は考えんといかんくなるよー
>>166
2～3部は常に多めにストックしてる
万が一飛び込みで来たときコピー渡すくらいなら…って感じだね
講座開講後の問い合わせが面倒ってのは同意
そういう保護者に限って呑気に「お返事来週でもいいですか～」なんて言いやがるｗ 売上より利益率で語れよ
でもこの業界は損益分岐点が低いから
売上が上がれば利益もうなぎ登りですよね >>167
週休2日制、お盆は1週間休みです。
そりゃ急に休むのは不可能だが。
再起不能の病気なんかになったときはおとなしく閉めるか引き継げるなら誰かに譲ります。 >>167
うちにもいるわ
先週体験授業したから今週から入るかと思いきや、
８月から他塾の体験の予定があるのでお返事それからでもいいですか？
だって
返事もらっても次の週は盆休みだし、明けてから一週間しか夏休みないし
中1の期末テストで英数30点とか激ヤバなのに、のんびり選んでる時点でクソ
英会話教室に4年通って英検4級持ってんのにアとアンの使い分けできないクソ
利益率とかどうでもいいっしょ
自分が満足できれば
他人に価値観強要する奴はクソ
俺もクソか >>170
利益率より利益そのものの金額が大事でしょうね
３０点でのんびりしてるなら、お盆明けからとか受け付けない、
大手個別で学生に楽しく教えてもらえばいいよ そういう考えはオレはないなあ。
30点だったら、すぐ60点には上げれそうだなとか楽しみになる。
逆に95点とかの素直じゃないやつのほうが、どうしたもんかと思う。
これ以上上がることもないし。 夏休み序盤に基礎整えとけば宿題による復習の効果を最大限に享受できるものを、時間があるからとのんびりハシゴしてる時点でクソなんだよ
もう夏休み入ってるんだから、今日明日で体験済ませてどっちが選ぶくらいの勢いがないとこのまま二学期で茹でガエル 吉本の社長、本読んでないから語彙が無さ過ぎて言葉が出てこなくて超絶恥ずかしい会見になったな、勉強はやっぱり大事だと生徒に教えられるからこっちとしてはありがたいわ
あんな上から目線で高圧的な態度だと人間関係うまくいかないよ、というのもついでに >>127
早く来てうれしい子もいれば、そう思わない子もいる。
うれしい子は女子生徒が多い。
ｗ >>174
社長はあれくらいでないとダメ。
今回失敗したのは社長よりエラい奴がいてしまったから。
ああやって社員が調子に乗り始めると会社は終わり。 小学生は テキストやらせて 出来ないところをやらせて（指導もして）、
そこを宿題にすればいいかな。 >>172
30点を60点に上げるのって結構大変じゃない？
数学で期末30点を季節講習はさんで中間60点に上げるのは簡単だけど
実力テストの30点を60点に上げるのはかなり難しいし
英語も相当な労力がかかる。30点の子は記憶力か理解力に大きな難点がある。
俺は60点を90点に上げるのが一番楽な気がする。 >>178
平均レベルで入ってきた生徒が９０点なる生徒なんて１０人に1人ぐらいだわ
そんな発言しちゃうなんて地域の学校の定期テストが簡単すぎるんじゃないの？ >>178
同意
30点奴って、マイナスのつけ忘れを2回して巡り巡って正解とか、記号問題で合ってたとか、そんなんばっかり
項とか多項式とか書くべき欄に全部、次数って書いてるレベル >>175
おまわりさんこの人です
この時期の保護者面談は目のやり場に困る
・・俺も危ない奴だなw 朝から労働すると、真人間になった気がするな、気のせいだけど >>179
塾講師のほとんどが世間知らずの未熟な人間だから >>180
うちは10人中8人くらいはできるけど、地域性かもね。
で、30点を60点にあげるってどうやってやるの？ >>178
自分は30点の子を60点に上げる方が得意だな、うちの塾はそういう塾だし、応用はやらなくてもいいからね…でも90点は応用もやらないといかないから自分からしたらそっちの方が大変だな… >>187
尊敬します。数学の期末→中間みたいなまやかしではなく
30点の子を60点の実力に上げるには講師の力量が求められる。
講師によって得意な生徒層みたいなのがあるなら
補完し合える人と組んで働きたいもんだ。 タブレットを使って生徒に暗記させるソフト∼単純で飽きるな。 >>186
最寄りの中学200人規模だが
９０点以上が1桁の科目もあるし、多くても20人もいかない人数。平均点は40点台から高いときで60点くらい。
塾は割と激戦区の衛星都市。 >>186
平均レベルで請け負って９０点レベルに80%がなるって凄すぎる。
さぞかし評判いいんだろうね。 ツイッターではリツーイトばかりでなく
自ら発信しないとだめだとかのたまいながら、
ネタがないからって
単語帳の単語パクってそのまま載せてまで
存在感を示したいのかね〇ギターさんは
って書いたらブロックされた >>190
こちらは地方都市だが人数も点数もほぼ同条件だったｗ
ただ、実力は平均40台になるけど定期だと普通は50台なので
そちらより少し平均高めのイメージかな。
評判は必ず良いのと悪いのがあると思う。
募集面では全く苦労してないけど外部からのイメージは良くないみたい。
ズルをしてるとか、怖いとか。たまに聞くとへこむね。 >>192
お前は、全員にブロックされる社会のゴミだろう。 >>191
まあ地域によってはマジで教育レベルが低いところもあるから、それこそフォレスタのレベルを徹底するだけで確実に80点以上取れるような感じなんだろう 30点を60点に上げる方法だけどさ、理屈じゃないんだよね。
これしたら上がるよって説明できるなら、みんな上がってるしね。
生徒一人一人によって対応違うからな。
声のかけ方もそれぞれ違うし。
だから大学生とかには、ほぼ無理だと思う。 大学生２０人に一人ぐらい卒業しても来てほしいぐらい指導上手いのいる。
まぁ卒業したら一切来ないんだけど。
で、今のうちのスタッフにはそこまでのはいない。 うちの地域に某FC塾が潰れた跡地に新たに某FC塾が入ることになったw頭おかしいんじゃないのオーナー…… >>196
うん…確かに理屈で説明して勉強させてもまずやらないし続かないからね、大学生なんてその場をしのいでバイト代手に入れればいいだけだからあてにならないね…嫌なら辞めて他行けばいいって考えだし… 大学生が勉強教えるのやめて、映像とオレの個別だけにしたら、生徒どんどん増えてきたわ。
大学生には雑務と高校生の質問対応だけさせてる。
これほんといい。 >>200
そうあるべきだな、ほんと。
個人塾ならプロの専任講師。
バイト使うようなのはＦＣでいい。 ウチ、ほぼワンオペで個別10人クラス85分で生徒80人月謝2万くらい。
講習も同じスタイル。利益率相当いいよ。手の掛かる生徒入れてないからマジ快適。 >>204
週2回くらい来させて5教科でその値段？ 個別で10人って相当大変でしょ
雇われ時代に公文みたいなやさしめのプリントで最大4人同時に教えたことあるけどかなりつかれた 別人だけど自立型がうまくやれれば利益率は1番で成果も大学生の個別より出せる可能性が高いよ。
受験対策は土曜日とかに受験生だけの枠を学力別に作ってやればいいし。
準備が大変だけど >>205
そう、週２。あと土日補講を月2-3度付き。
成績層は真ん中～トップなので最大10人でもラク。 >>207
ガッハッハ
映像授業なら10人個別も可能なのだ
それよりも映像主体で生徒を集めて生徒数維持する方が大変なのだ
ってことかもしれないし、そうじゃないかもしれない すららいいよ、すらら
あとフォレスタ
学びエイドもいい 「私は◯◯なタイプの人間なんで」が口癖の、やたら己を規定する人間。
いちいち他人に言わなくてよくないか？あ、そうか。
それを宣言することで相手を牽制し、ポジションを取ってるわけだな。
だそうですよ。
フォロワーに言われたらおしまいだな うちも8から10人くらい一度にやる
100分週2 2万円前後
生徒数86現在 とにかくこれが一番儲かる
みんな考えること同じだな >>212
そんなものは使ってないよ
>>216
売り上げも利益も近そう まあ、自分の能力に応じた教え方で
稼げればいいことだ
無理してまねする必要はない 30点を60点に上げるなんて簡単。厳しく接すればいい。
いい加減に勉強してるから、そんな点数を取る。
ただし10人に1人くらいいる、本物の学習障害のある子供は無理。 30点の子は厳しく接すると休みがちにならん？
しかも勉強しても記憶力が低いから身につくのに時間がかかる。
だから1教科なら60点にあげれるがそれ以外はかなり厳しい。
楽しませながら厳しくやれば欠席は抑えられるが
集団指導では結局ついてこれなくなるし
個別指導だと面倒見れる講師が少ないしで本当難しい。 だから３教室とか目指して
スケールメリットで対応するんじゃないのかよ。 今日も問い合わせがあって体験2件決まった。
もう教室満席なりそう。 >>216
映像使わないってことは、クモンみたいにプリントやらせて復習派ですか？ 武田塾方式はどうなんだろ？
中学生には無理なんかな。 >>225
おめでとう
羨ましい
資金繰りどうしよう なんか急にうまくいくようになってきたので、あんまりうまくいってない人たちの相談乗ってあげたいと思うけどね。
でもここでノウハウ全て公開するのも微妙だしな。難しいところだな。 >>221
厳しくしたら普通に辞めるけどね…本当に塾やってるの？ >>222
辞めるし保護者がクレームつけてくるから今どき厳しくするとかありえんよ… 俺は尻に火つけるやり方で上手く行ってるつもりだが、次段階な
双方向映像って、そんなにイニシャル高いの？ 厳しくじゃない
身勝手
あなたのやり方は身勝手
私には自分のことより大事にしなければならないものや優先しなければならない家事がある
あなたは本気なら何よりも英会話と求人に力をいれろという考えだけど違う
家庭があって母親で妻だとまずはそこをやらないと次ができない
それに主人は私が英会話をやるのが嫌がる
息子は私がスマホを触るのを嫌がる
私がスマホで勉強したり求人に時間がとれるのはそんなにない
目も調子悪い
この画面は小さくて文字も小さくて老眼が始まった私にはきつい
なんでも自分の価値観で決めるな
押しつけてその気にさせて、どんどんいっぱいいっぱいのところまで追い詰めて
家庭が壊れていく
私には信頼できるとこは家庭しかないのに
なんでここの邪魔をしたのよ
主人の嫌だけど養ってもらっているから見ないようにして我慢していたところがいまでてきて
嫌で嫌でたまらない
息子はいまが大事なのにまた傷つけてしまった
どうやってもとにもどしたらいいかわからない
大事だったのに
私にはそれしかなかったのに 夢は叶うなんてない
無理な夢を見たら失敗する
もう前に戻れなくなった
返して 夏は疲れるよね…早く夏休み終わってほしい、毎年毎年、子供が家にまだ帰ってきてないとクレームもくるし…しらんよ本当に… 快適な学習環境の自習代も含めて、
そういう過剰サービスは
契約書に５千円くらい追加の可否入れる時代に来てんじゃね？ >>237
>しらんよ本当に…
ワロタｗ
昔小学生が帰りの市バスで寝過ごして終点まで行ってしまい
保護者が「携帯もつながらない！」と言って大騒ぎになったことがあった
最初は何故か母親が塾に責任を求めて俺も捜索させられた
特殊な宗教のご家庭だったが、それ以来その宗教が嫌いになった >>238
お前、書き込み全部無視されてダセエよなｗ
ちなみになぜだと思う？
考えられるのは2つ、
①早々に「あの頭おかしいやつだ」と見破られて放置
②見破られてはいないが書き込みのレベルが低すぎて相手にされない
どっちだろうか >お前、書き込み全部無視されてダセエよなｗ
親ですら送迎したくはない小中の生徒が、
順調に帰るよう促し、チェックまでするサービスは
月１万くらい取っても良い
みたいな正論率９９％な俺にいちゃもん付けるのは
社会の一員としての役割がない
社会の一員としての役割がない
お前みたいな万年無職しか居ないだけだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
違うってんなら、まずお前が異論くらい呈せば （ ´,_ゝ｀）？
以下、解体症状の発作ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>237-238
今どき入退室お知らせアプリなんて月300円/１人で導入できるぞ >>242
フツーに会話に混ざろうとしても無視され続け、ちょっと突かれたらはいこの通り即発狂ｗ >>237
昔、授業後中3男子が複数人「帰ってこない」と
2時間くらい遅れて結局帰ってきたが「カブトムシ探しにみんなで公園に行っていた」とのこと
小学生かよｗ お前も、人力は何倍ものコストが当たり前
という説得力皆無だけどなｗ 中3息子と母親って衝突しがちだよね。そのとばっちりが塾に。 反抗期になると反発してわざと嫌がって親に塾出たの連絡しなかったりめんどくさがってしない子いて、なぜか塾に保護者からクレームが入る、なんでやねん! 娘も衝突する。受験は親子喧嘩のもと。
同時にわしらの飯のタネ。受験のおかげで中3が一番集まりやすい。
恩恵を享受し、まあ多少の犠牲も受け入れるしかない。 学習習慣がついていない中３とか在籍も短いし指導もめんどいと思うけどね
集団ならにぎやかしで置いておくのもありかもしれんが >>190
似たような感じ
偏差値57レベルの都立に受かるのが学年10/150程度、
都立3番手校に学年1人w 指導自体は確かに一番しんどいね。
うちはその分、費用が高めに設定してある。年間で他学年の倍近く。
期間は短いけどよく稼いでくれるから大事なお客さん。 英語の成績上げるなら教科書の徹底的な暗記と暗唱だな
暗記暗唱毎日させてから全生徒英語の偏差値10上がったわ 選択肢や穴埋め等の「英語クイズ」はできる様になるが英文和訳・和文英訳等の本質的な英語はできなくなる
指導する側にとっても受ける側にとっても馬鹿向けの学習方法 マジで塾やってるよ。
さっきまでやってた。
そこに来てた中三生が、半年前の入塾時には30～50点台だったけど、いまや偏差値60w。数日前に行われた学校の三者面談で、現役で京都大学にも受かる生徒もいる公立進学校に、まず受かるでしょうと言われたって喜んでる。この子は、本当に厳しく指導してきた。
そりゃ２割程度は辞める生徒はいる。だけど、勉強できないのに根性もない子がいて全体のモチベーションの低い塾にはしたくないから。
お陰で、この中三生ほど頑張ってなかった生徒も、真剣に勉強し初めてくれてる。
本当に嬉しいし、いま居る生徒達には感謝してる。
実は最近の子供は、厳しい言葉を待っていると指摘する教育評論家や学者さんもいるし。ちゃんと相手の事を思って叱れば、八割方の子供達は分かってくれるよ。 >>257
英語30～40点とかの生徒を一番手っ取り早く平均点以上取らせられる方法ではあるな
正確に言えば「あった」か
10年くらい前までは本文丸暗記だけで70～80点取れることもあったけど、最近はそれだけじゃ取れない問題になってる
>>258
「厳しい指導」を望む保護者も一定数いるからね
そもそも生徒も部活で半ば理不尽なスパルタには慣れてるはずなんだよ
特に中3になれば「厳しくされないと自分な成績上がらない」って自覚できる子も増えるはず 今年は高校生の問い合わせ多いな。
中学生は苦戦している。
8年前から高校生に門戸を開いておいて良かった。 >>258
231は荒らしだから気にしない。誰も疑ってないよ。
きちんと勉強すれば必ず効果は出るもの。
ただ、やっぱり退塾2割出るんだね。そりゃそうだよな。
それを是とするか非とするかは経営者の考え次第だと思う。
俺は退塾を一切出したくない考えなので30点の子は
責任をもって指導できませんということで断ってる。悔しいけど。
258の塾が近くにあったら勧めたいわ。 >>258
あなたから講師臭が凄いするのよ!塾経営やってればわかるのね 夏期講習は１２時間拘束でクソする暇もない
歩きながら放屁する技術を身に着けた
実が出たときにどうごまかすかが最大の悩み 30点のやつ断るようなやつが塾やってんのか、信じられん。
何のために塾開いてんだろうな。
点数で断ることは今まで一回もないし、これからも絶対にないな。
素行で断るなら分かるけども。 >>265
貴塾のような義塾が近くにあれば本当に嬉しいんだがな。
いくらでも30点くらいの生徒を紹介してあげられるのに。 それならチラシやらに書いとかないとね。
30点以下はお断りですって。
藁にもすがる思いで塾に来た保護者と生徒に、30点の子はうちじゃ無理ですって言うの？
30点でもさ、真面目でやり方が全然わかってない子とワークすら出さずに授業態度最悪の30点じゃ全然違うと思うんだけど。
今日30点の子が来てさ、申し訳なさそうな感じで成績言うからさ、「全然気にしないでいいよ！勉強出来ないから塾に来るんだから！そういう子の成績上げるのが一番やりがいあるからね！」
みたいなこと言ったわ。
まあいろんな塾があるんだな。 意外かもしれないけどチラシには書いてるよ。
それでも塾生の弟妹とかいろんな理由でやって来る。
無理ですって言うね。実際俺は面倒見れないもの。
うちは平均点以上の生徒をトップ校に入れる塾。
そちらは平均点とれない生徒のための塾。
いろんな塾があることが生徒保護者にとって望ましい。 しかし凄いなあ。30点以下の子たちを集めて儲けれるのが凄い。
どういうシステムなのそれ？
30点の子の成績を上げられる講師は希少だから個別指導は無理でしょ。
腕のある塾長自らが教えるって言っても数に限界があるしねえ。
集団指導だと30点近くの子でも塾長自ら補習すれば対応できるけど
それも結局数に限りがあるのでせいぜい一クラスに1人か2人くらいかな。 >30点でもさ、真面目でやり方が全然わかってない子とワークすら出さず
確かに30点でも比較的上げやすい子もいるけど、
そうじゃなかったらどうするつもりなんだろう。
入塾させて成績上がらなかったら結局それがその塾の評価になるし
何より金を取った上で生徒保護者の信頼を裏切ることになる。
その辺についてはどう思ってるの？ 俺>>267じゃないけど、何いきなり攻撃的になってるんだろうと思うぞ
30点以下の子はそれこそ上で挙がってた「英語の本文暗記」を徹底するだけで、
数学も計算問題や本当の基礎問題を反復するだけで、
理社も学校ワークを覚えこませるだけで、
国語も20点中4～5点しか取れない漢字を暗記させてワークを反復させるだけで、
それだけで素点上はまず一気に上がる子が大半だよ
そもそもの勉強量が足りないだけってのもあるし 30点しかとれない子を断る塾なんてあるのか（笑）生まれて初めて聞いたんだが >>273
それはあると思うぞ
特に成績別に細かいクラス分けするのが難しい個人集団は、受け入れる生徒の成績層を相当絞る必要はあると思う
ただ30点の生徒を受け入れてる塾への想像や理解がないのがおかしいんだけどね >>256
他のこと徹底させたら15は上がってたんじゃ？ 中学を武田方式に、なんてレスがあったがやるとすれば
フォレスタやkeyワークみたいな塾用教材を何とかして入手→塾ルートとかか。
市販の教材は中学生は良書が少ないからねぇ オレが言ったやつかな？
オレが言ったのは、中学生対象の塾で武田塾方式できないかな、って言ったんだけど。
中学生で自分で参考書で勉強って難しそうだよね。それができるなら塾いらないしな。 >>248
可哀想に、またもや一切無視されてるな…
マジで自分で原因考えてみなさいｗ いきなり理科のワークをめちゃカラフルに写し出すもんね
うちは１０分で１枚のプリントを８枚やらせて終わりだよ
これで平均は超えるしこっちも放置できて楽 >>280
えー
そんなんで金もらったら罪悪感ぱネェくて無理 >>273
えっ
あなたら生まれて今まで入塾テストって言葉を聞いたことがないんですか? 30点を60点にのくだりは、合計150を300にするのか1科目だけを30点から60点にするのかで全然話が違ってきますよね。あと時期によっても
数学だけなら式の計算のときはその部分だけ徹底すればそれくらいの点数アップは可能だと思う指導者がおおいんじゃない?
逆に中3でこの1学期に数学30点で夏前に入塾して2学期に60点にするのは至難だなと普通は思うよね > 30点しかとれない子を断る塾なんてあるのか（笑）生まれて初めて聞いたんだが
進学校はみんなそうだと思うが、チラシでケンカ売るなんてのは
さすがに脳内経営者しか居ない。 実際ノウハウの片りんすら無かったろ？ｗｗｗ
>>249-251
だから特別対応には特別料金だと何度も、、、 経営者以外、本当に何しにこのスレに来るの?邪魔くさい・・・ >>283
期末→中間は時間があるから簡単だわ
同じ理由で逆は無理ゲー ID:G4zRbMqz0が30点以下の生徒を平均点以上に上げて
ID:3ha1u7/y0がその生徒をトップ校に入れれば
みんな幸せ >>266
田舎だとごろごろしてるな。
大手個別はもちろん、個人塾でも引き受けている。
田舎だと個人塾が30点の生徒を引き受けていたら
儲からんと思うがどうなんだろうか？
年収300万がせいぜいと思うがどうだろうか？ 女子生徒の場合は中3でも30点から60点はあるが
男子は女子よりずっと少なかったな。
男子の場合、30点の理由は精神的に未熟、恥の概念が弱いでやる気が弱い。
女子生徒は平均まではすいすいいく。でも平均に達するとそこで満足しちゃう。 >>272
丁寧な返信どうも。
俺も30点の子の成績を上げる方法は分かる。
基本的にはどの成績層でも反復練習で20点くらいはすぐ上がる。
（もちろん現在の成績によってどんな問題を反復させるかは異なる。）
ただ、俺が見てきた30点の子たち、サンプルは10人くらいしかいないんだけど
反復練習や暗記というのが肌に合ってないんだろうな。
俺が指導してれば何とかできるんだけど、普通の大学生講師だと
全然やらなくなってしまう、もしくは休みがちになって辞めていく。
もちろん上がった子もいるけど、どうにもできない子の方が多かった。
30点の子たちを中心に面倒見るとなるとどうしても個別指導で
塾長自らがってパターンになると思うんだよね。すると生徒数に限界が出て
>>289の言う通り稼ぎが減ってしまう。それで良しとするなら、その奉公精神に尊敬する。 反復練習して基礎を覚えればできるようになる。
それは当然なんだけどそれを確実に実行できる講師は本当に少ない。
下位層の子どもはそういうのを嫌がる。講師はそれを説き伏せる力がない。
生徒が納得しないまま強制させて退塾につながっていくか
生徒に迎合して反復練習の回数や質を落としてしまうか、どちらか。
そんなことないですか？ >>293
やる気ない奴まで成績上げてやる義理はない、そう思わん？
今回のうちの退塾者はこちらで指定したやるべきことをやらない、といっても、英語の例文を三回ノートに書きましょうってだけだが、それを強要しないとやらない時点で終了フラグ
塾で教えるのは勉強じゃなくて勉強法なんだが >>294
そう思うでしょ？
で、30点くらいの子は反復練習に耐えられるほど
やる気のないことが多いのでうちは受け入れてない。
やる気あっても目指すところが違うので受け容れられないけど。
とりあえず自分の言いたいことは十分に書いた。
おそらく誤解する人も出てこの後批判にさらされるかもしれないけど
これ以上は主張を繰り返すだけになるので消えます。 >>295
そこは僕と君との違いだな
まずはやらせてみる派と最初から諦める派 請け負った以上は必ず結果を出さないといけないと思ってる派と言ってくれると嬉しいねｗ >>296
うちも入れてない。
人数増えて手をかけてられない。
下位の子は、負のクチコミ生むから、
ここ5年は、やんわりお断り。 >>296
諦めるとかの言い方おかしくね？
できない子への労力と、彼らから得られる塾側の成果のバランスが悪ければ
資源はそこにぶちこまないだけじゃね？
労力と成果のバランスをどこでどうとるかは経営者それぞれで異なるんだから
諦めるつうのはちがくね？ 俺はやる気のあるのは利口でも低学力でも特別支援学級でも教えてる。
教え方がうまくなるからね。やる気のないのは教えない。
教え方が鍛えられん。
俺の仕事の目的は教えるスキルの向上で銭じゃないからな。
そういう具合に労力をどんな目的に注ぐかは経営者それぞれ。
それを諦めるとか、自分の物差しで測りすぎじゃね？ ウチは個別だが真ん中以上が入塾資格、それ以下の場合は、並外れた努力を本人に固く約束させる。 >>301
自分のスキル向上が目的なら、むしろやる気のない子を相手にすべき。
やる気ある子に教えるなんて誰でもできる。 中１の１学期のテストで３０点は小学校の算数とかがダメで学習習慣もないだろうから先が思いやられるね
それを２学期以降のテストで６０点オーバーは相当きつい
テストの３０点なら受け入れてもいいけどこれが２０点以下で通知表も１があるような子は受け入れるの躊躇するね
反復させようにも指示を守れないってことだろうから
体験だけさせてやんわりと家庭教師をすすめた方がいいと思ってる >>295
それ自分で自分のことを無能とアピールしてない? 勉強できない子をできるようにさせることができる自分は神なんだろうか、、、これが他の人には普通にできると思ってたんだができないのか、、、へぇぇ 荒れ狂ったようにツイッターに単語を書き続けるだけ
ここにいるキチガイと同じレベル
フォロワー ６１９７ も物好きだな
こういうくだらないことを継続させると
やめるタイミングが難しいんだよ
意地になって続けるか何か口実を付けて終わらせるか
お盆休みあたりにまた韓国とか台湾に行くことにして
それを契機に終わらせると睨んだ そうそう。
30点の子は、反復練習というか、覚えたり身に付けたりするまで勉強を頑張れない。だからダメ。根気がない。我が儘。
強制的にやらせるか、そもそも預からないのが、マトモな塾の対応。 >>300
あぁ、すまんね。
教師肌と経営者肌
育てることに喜びを見出す派と通帳の残高が増えてい喜びを見出す派でいいか？
くっそー、そっち行きてぇ >>271
そこらへんは国語を見れば分かるよ。
３０点でも、数学や英語はほぼノー勉でその点だが、
国語は平均点程度取れている子は間違いなく地頭がある。
そういう子はちょっとやればすぐ伸びる。 ＞英語の例文を三回ノートに書きましょう
こんな宿題出している時点でイタイがｗ そんなありきたりな事言ってなんになるの?国語力を上げれば全体の成績も上がる……だからやらないし、続かないって言ってんだよ本当に… >>306
できてあたりまえ。
流行っている個人塾の場合、
経営上、面倒だからやりたがらないが正しい。 バイトの感覚と、自分で家賃・給料支払ってる人の感覚は、
天と地ほど違う。
バイトは、経営者や室長に嫌われない範囲で、
自分のスタイルで頑張ることだね。 30点の子は個別ならオッケー、集団で受け入れたらダメ、ゼッタイ
全体のレベルが下がる
仮に30→60点に上がっても「あの塾行っても60点しか取れないらしいよ」と悪評が立つ
腹立って、こちとら倍に上げとんやぞ！と反論したいが、一度立った評判はなかなか消えない >>316
わかるなあ。集団は絶対そう。
出来ない子は、大手個別で引き取ってもらおう。 >>320
>>318が何を望んでるのかは明確じゃないけど、
「成績下位生の成績を上げる方法」
「でも塾経営者がそれを実施しない理由」
という点ではちゃんと話題として挙がってるよね >>313
お前の塾の場合、だろ
何大括りにしてんだよ >>321
成績上げれないから実施しないんだろ！わかってるよw嫌がらせで質問したの、ごめんね 移項どころか正負の加減もめちゃくちゃな中３が入ってきた。
教室長が入れちゃったらしい。
初回授業でヘルプで授業入ったらびっくりですわ。
講習だけで済むんだろうかと心配。 >>324
個別なら、今から丁寧に教えれば、偏差値60程度までには仕上げられるんだけどね。学習障害がなくて、受かりたい気持ちがあるなら。 個別なら夏期講習でいくらぐらいかかるんだろう？
90分×5コマ/1日×30日。格安の1：2で1コマ3000円ぐらいだろ。
3000円×150回＝45万円か。
46万で偏差値30のド底辺高校進学が日大を狙えるレベルの偏差値の高校に進学
できるのか。保証はないがな。 なんか
すげぇな
個別ってそんな風に思われてるんだ
集団とはいえ塾の経営者ですら実態を知らないんだもの、一般の人が無駄に警戒したり、過剰な期待を抱くのも無理はないな >>325
そんなこと言ってできなきゃ特大クレームくるんだよ新人講師君! 保護者さんからもらったお中元、みんなどうしてる？
お返しにこちらもお中元を贈るべき？ >>332
レスありがとう。
封書？普通の葉書？
社会常識のない人間だから困ってる 学習障害がなくて、受かりたい気持ちがある、移項どころか正負の加減もめちゃくちゃな中３
が果たして存在するのであろうか >>333自己レス
ググって解決した、略式だけど葉書で出すわ >>334
世の中にはいるだろ
それに、バカほど自分のバカさ加減に気づかない >>334
いる
それに気づかない（気付こうとしない）親が一番厄介 >>334
九九も言えない子普通にいるぞ!だから塾に来るわけだが 学習障害はあるケースがほとんどだろうね。
正負の数や移項ができないなんてのは でも正負の数の計算って意外と難しい単元だよね
丁寧に時間をかけてやらないとちゃんとできるようにならない子は結構いる
そういう子は学校の授業をぼーっと聞いてるだけだと身に付かないだろうなとは思う ここまで知ったか抽象論ばっかで
ノウハウある書込みなしっとｗ >>342
言いたいこと山ほどあるがあえて言わない静観、ヒント与えるのも嫌だし。 >>343
バイト相手にしてもバイトレベルの返事しか返ってきませんよ どうしようもなく出来ない子を拾おうとすると、矜持が保てなくなる。
幸い集団塾は生徒の流出が続いている。流れを作るのだ。
どうしようもない子は大手個別、集団塾からの流れ組を俺らが受け入れる。
ウチは徹底シフトしたから今の成功がある。ストレスもなくなって良いことずくめ。
(俺レベルでの成功ねｗ 6年前40人強→ここ2年85人で定員一杯) 英語なら教科書本文暗記暗唱、数学なら教科書の例題5回復習
これだけで偏差値60はすぐいくよ 何の偏差値か知らねーけど教科書で偏差値で６０とかねーよ
そんな勉強方法だと少なくとも東京じゃ偏差値５０いくかいかないかのレベルだわ 理社なら教科書だけで偏差値60行く
英語は無理
数学で教科だけで60行く奴は教科書無しのアドリブだけで60行く >>347
たぶん学校内での偏差値なんじゃない?
教科書の内容を完璧にって
もとからできてるレベルはどうするんだろうね >>342 言いたいこと山ほどあるがあえて言わない静観、ヒント与えるのも嫌だし。
ノウハウ皆無で強がる中二病の醜態晒してまで
２軍３軍ノウハウを晒せない合理的理由
２軍３軍ノウハウを晒せない合理的理由
なんて有るのなら是非効きたいけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ 最近、低レベルのバイトがいろいろ騒いでる。
前はニートだったが。 >>351みたいな人間のおねだりをスルーするのが人生のノウハウだろうね。
>>351のような中学生を入塾させないのが塾経営のノウハウだね。 >>346
だよね。
あと、地方の公立入試は殆ど教科書の内容しか出ないから、教科書と学校のワークが完璧に出来れば十分。だけど、大抵のバカはそれすら出来てない。 はっきり言って高3から勉強しても
努力すれば地方の国公立くらいならどこか受かるよ。
受からないのは努力の仕方を間違っているか
発達障害か。 流石に高3から国公立は間に合わないでしょ
受験科目理社無しとか選びまくれば別だけど
マーチなら高3から勉強スタートで行ける みんなテストで正解しようとしすぎ
どうやったら丸が増えるかしか考えてない
大事なのは理解すること
理解した結果として丸が貰える
高得点は狙うものじゃなくて結果としてついてくるもの
間違ってますか？ >>357
塾としては間違ってると思うけど、それより一番正しいのは地域の生徒保護者に支持されるかどうかだから、
その考え方とやり方を実践してたくさん生徒がいるならそれでいいとも思う やっぱり全員を上げるのは無理なような気もしてきた。
相性とかもあるしな。
全員を上げようと厳しくしたり叱ったりすると最近の子どもは辞めてしまう。
それならある程度放置して飼い殺しがいいのかもな。 全員成績は上がるけど、全員が目標に達するわけではない >>347
>>350
東京の子は学力があるわけじゃなくて他の地方よりも学力別に通う学校が分かれている状態なわけだ
だから学校内の偏差値だと学校によって全然違うので60なんて言えるわけがない
地域全体としてみた方が平準化される
そして中学生なんて貴方らの塾に通っていたりする一部のできる子以外は教科書の内容がきちんと出来ていたりなどしない
だから学校内とかの狭い範囲じゃなく広い範囲を言っているのだろう >>354
教科書とワーク完璧にするのかなり大変だし難しいと思うが、、、 >>365
ワーク完璧は教える側でも無理だろ。
最近自分がわからなかった問題はドイツの高速鉄道をアルファベット3文字で答えよって問題。
うちの地域は数学英語は教科書の内容だけの理解では高校入試は無理。ABCってレベルが3段階に分かれてる。 １人塾でもない限り、高低偏差値その他で、
相性合わせた講師あてるだけじゃね？
>>351みたいな人間のおねだりをスルーするのが人生のノウハウだろうね。
３軍ノウハウ （１方向の映像教材はかなり無駄）
３軍ノウハウ （１方向の映像教材はかなり無駄）
すら一切出せない、自称ねだられるノウハウ持ち逃げたーｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>370
その通り。
いくら中学生レベルでも重箱の隅をつつくような問題とか自分が学生の頃にない言葉などはわからないこともあるよねっていう例をあげただけなので悪しからず。 >>365
要は、まず目標をそこに置けって事。
みんな色々、出来ない生徒にやらせ過ぎ。
まず教科書と学校ワークに絞り、それをほぼクリアしたら色々やらせればいい。 >>340
だから、授業の時はボーっと聞いてて理解出来なかった子で、良い高校に行く意欲を持った時に教えればいいんだよ。
中３でも、未だ間に合う。
大抵の奴は、もう間に合わないと自分で決めつけてる、諦めてるから間に合わないんだよ。
それは、俺達教える側も同じ。 >>373
塾行ってなくて賢い子は必然的に教科書、ワークの学習になっているわけで、学習方法として否定するわけではないけど、
こんだけ言うならあなたの塾は学校のワーク、教科書の内容を理解させますってのが当然ウリなんだよね?
それでうまく経営できる? マシな進学校の実績運動部員なんて、
そんなやつ多いだろ。 俺は幽霊部員だったけどｗｗｗ
>>374 君、口だけだね
俺以外で３軍ノウハウくらい垂れ流せる
文字だけじゃないＩＤなんて、皆無だけどお前の３軍ノウハウって何だよｗｗｗ >>340
＞正負の数の計算って意外と難しい単元だよね
いや。
ただの数直線だから難しくない。
問題は、暗算ができないこと。
それでワーキングメモリーを消費してしまうから、
計算ミスが増える。
そんだけの話。 そうだね、プラスマイナスの処理と実際の数字の計算を頭の中で同時にできないから間違う >>381
ワーキングメモリーのエリアを分割・拡張させる訓練をするといいんだよな。
生徒にも正負の数、文字式、方程式でやらせたら劇的に計算ミスが改善し
演算処理が速くなった。 能力もない癖に同時に二つ以上の操作を行おうとするからミスの確率が跳ね上がる 途中式全部書かせるのはミスを減らす一定の効果はあるものの、いつまでもそんなことさせてていいのかって気もするしなあ 中1の正負の数を数直線で考えるというのは20世紀以降の現代数学への出発点だよな。
数直線を2本にし、直交させれば平面座標だ。これが代数＝幾何の大いなる幕開けだよな！！
正負の数はso cooooooooool , lol >>357
中受をしない小学生にはそれを謳ってみっちりやってる。
そればかりだと、暗記を嫌う怠け者の一面も育つので機械暗記もやらせてる。
小学生だと効果は絶大。中学以降遊んでいるのに偏差値60は切らない。
勉強やり出す中3以降は偏差値65安定。
これが一流のノウハウってやつだな。 勉強ができたことで人生に成功したつう成功体験のモデルを生徒に提供すればいいんだよ。
難関大卒業し、平凡な収入を得ている人間が勉強しろといっても説得力に欠ける。
金があるのをちらつかせている人間は生徒を集めている。
これが超一流のノウハウってやつだな。 あとは女だな。どこかの美人に金を出して、恋人役を演じてもらい
金があるとどんだけモテるのかを演出する。
勉強ができる＝金がある＝美人とねんごろ。
これが天才のノウハウってやつだよ。 >>387-388 これが超一流のノウハウってやつだな。
バイト扱いしてまで議論逃げたくさせる俺と同じ
一流っぽい考え方できる本物だから、是非
ＳＶＯＣとやらに異様にこだわってた
ＳＶＯＣとやらに異様にこだわってた
遠回り連中どう思うのかと、アラ３が実績積んだあと
どう転職売込めば他人の褌とれる副官として
美味しいか是非ご教授願いたい！！ >>388
今の子供たちは別に成功して金持ちになりたいって子、殆どいないけどね… >>391
情けないな。あんたが自分でつくっている、その思考の壁。限界。
凡庸な人間ってなんでこうも月並みな思考なんだい？
金を得ることで人生がどんだけ楽しいものになるか、他人が自分を中心に動いてくれるのか
そこを教えるんだよ。
「成功して金持ちになりたがってない」なら「成功して金持ちになることが素晴らしい」って価値観を
身につかせればいいだろ。
実際今の日本社会で金ほど強力な価値判断の基準はないんだからな。
金がいいというのではない。金を中心に回っている世の中だから金を大好きにさせて
勉強を仕向けるのが一番てっとりばやいってことだ。
一流つうのは自分の勝ちまでの道筋にストーリーを作り、そのストーリーに他人を巻き込んでいくことができる人間だ。
これは藤井7段か8段かの強さの理由を説明した先輩棋士の言葉だぜ。 >>390
転職売り込みのための一流のノウハウかい？
まあ、人によって異なるからあんたにあてはまるかどうかはわからん。
でも、俺やある種の人々の場合、マシンガントークだな。
自分の作ってきた実績の中身のアピールなんて意味ない、
実績のアピールのその語り口が重要なんだぜ。
講師つうのは実演販売だ。通ってきている教室の生徒を客として
算理社国数英を実演販売する。この語り口のうまさをマシンガントークでアピールするんだぜ。 ヒント： 労力が見合わない
呼吸１回につき、１０円貰える仕事したくないとか居ないだろ？ｗ
>金を得ることで人生がどんだけ楽しいものになるか、他人が自分を中心に動いてくれるのか
数年前までなら激しく同意だったのだが、ぶっちゃけ１財産作り終えたら
月１７０ｈで４０万のストレス仕事より、２０万でも１００ｈくらいな
真の豊かさに気付いてしまって、やりがい業界へ戻ってきた。
もちろん似た労力であれば、限界まで高給狙うが
ＪＤ講師が眼中入らないほどの美人遊びくらいしかしたいこと無くね？
贅沢なんてほとんど不健康で、大抵のこと上手くできちゃうから承認欲求も薄いｗ たまに相手してもらえたらえらい饒舌だなｗそんなに嬉しかったか？
さ、ここは経営者スレだ、バイトはバイトスレに帰ろうか >>393
ごめん「初めの３０秒のが、その後の３０分よりも重要」
だと信じてる俺にはほぼ同意できないから、
集客実績作ったあとに、
予習せずノリでイケる個別講師の
高く買ってくれそうな塾の形状を、理由つきで意見欲しい。
同じチェーンが安パイだとは思うが、
元々安いとこでの昇給狙うより
もっと異次元な作戦ないかなと。
生徒連れていく裏切りはなしで！！ ID:U8tJfPvp0 あなたとはいろんな意見交換をできそうな塾経営者かな?
個人塾経営してない人たちの書き込みなんて本当にバカバカしいぐらいわかる…本当に何しに来るんだろ… >>394 最近ずっとだね
おいおい ID:RSIyoMjw0 は俺の全巡回スレで今年初の断トツ逸材だろ。
競合塾に知られた処で余裕で勝てるはずの
３軍ノウハウすら出せない えんじゃく には理解できないだろうがｗｗｗ 青チャート全て解きまくって
数3までのexまで全て解けるようになったがセンターの数学過去問で40くらいが精々。
青チャートの暗記ほど役に立たないものはない。
確率なんて何言ってるか分からん時あるし。 数学はまず理解だろw
その次に暗記。
うちの青チャや黄チャ使ってる生徒でも、83％位の点数を平均して取ってるよ。
センター試験なら。 >>398
俺の経験からいくと私国立難関を志望する生徒を集めた進学塾だな。
塾間の競争が激しいんで教えるプラス魅力ある授業を展開する講師を探してる。
東進は別な。あそこはキャラ立ち主義ではなく、講師の波瀾万丈人生を至宝とする経験主義だったな。
難関私国立を狙う厨房なんてのは地頭がいい。
地頭がいいもんだから刺激を求めてる。しかもトリックスターの価値転換みたいな
清少納言のをかしのようなやつ。
こいつらを満たす授業をやればこいつら仲間の生徒を呼び集める。
教科は英語と国語だ。数学はだめだ。高校入試の数学なんざ
どんな難関でもバカでも教えることができる。
数学は簡単だから他の講師との差別化できひんから自分の才能を目立たせることがでけへん。
際立たせてくれなきゃ昇給はスローだ。数学と違って理科はokだが受験科目では少ないっす。
あと予習なんてのは授業中にやるもんだ。
授業前に予習が必要とかどんだけ未熟って話だな。あとは教材作ってるときにやるとか
授業の反省でやるとかだな。自分の授業を鍛えるコツは復習だぜ。予習じゃない。
予習には生徒がいねえだろ。復習には生徒がいるわけだからな。 >>403
ちげーよ。数学は操作系と概念理解系の2系統があるんだよ。
操作系は暗記だ。理解に努めるとかおかしい。
どれが操作系でどれが概念理解系かをセンスでわかっちゃう奴が
数学のできるやつ。ちゃんとわけて教えられるのが有能な数学教師。 >>404
あなた嫌われて周りに誰もいないだろうね…かわいそう… >>403
まず理解ｗ
理解しているってことは知識として定着しているということ。
その先に暗記というのはオカシイ。
暗記というのは理解を伴わない記憶のことで、
略 >>402
＞青チャート全て解きまくって
全てを解いても、
二周り目にやったらできなかったという問題もあるし、
第一、順列と組合せのようにどっちがどっちか分からなくなるような問題は、
シャッフルしてやってできなるようにならないとだめ。
数列や漸化式もそう。
解法のパターン通りに出題されて、
それが解けたって、模試や入試では通用しないよ。 センター対応なら、青チャートやらなくていいけどね。 順列と組み合わせの区別がつかないということが理解できない >>411
これは順列の問題か（Ｐを使うのか）
組合せの問題か（Ｃを使うのか）が、
問題を混在させられると一気に分からなくなること。
数列だって階差数列ばっかり解いていれば、
馬鹿の一つ覚えで階差を求めればいいが、
そもそも漸化式なのか階差なのか、
はたまた、和の公式から一般項を求めるのか、
解法のチョイスから問われるような問題でがたんと正答率が落ちる。 貴兄のことだから当然お気づきだとは思いますがそれは本質的な理解を伴わずにただ解法を真似しているからなのでは？ >俺の経験からいくと私国立難関を志望する生徒を集めた進学塾だな。
>塾間の競争が激しいんで教えるプラス魅力ある授業を展開する講師を探してる。
その辺の有名大しか入れない場合はどうしたら良い？
>>403 ちげーよ。数学は操作系と概念理解系の2系統があるんだよ。
同じこと言ってる気がするけどな。
>>404 あなた嫌われて周りに誰もいないだろうね…かわいそう…
途中式書けないお前らが嫌われてない （何てことは無いだろうが） のは、
影薄すぎて空気なだけだけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>415
＞その辺の有名大しか入れない場合はどうしたら良い？
＞同じこと言ってる気がするけどな。
＞途中式書けないお前らが嫌われてない （何てことは無いだろうが） のは、
＞影薄すぎて空気なだけだけどなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
まともなこと何も言ってない… 頼むからさぁ日本語まともに書いてくんない!書けないんならしかたないが…ってなんで部外者がこのスレ来るの?本当に意味がわからない 個別指導塾に通っていた中３の女の子、とにかく勉強が苦手です。
でも明るく元気で前向き、学校の授業もちゃんと受講して、提出物もしっかり頑張っていたことと思います。
その生徒の定期テストの数学の点数を覚えています。１学期が１２点、２学期が６点。合わせても２０点も無い点数でした。
役に立たない教師＆塾．．．本当に邪魔くさいコイツら!子供の将来ちゃんと考えてんのかよ >>418
次に自分が教えたら50点超えましたってなるんだろ？
続きを宜しく >>418
キミは何をしてあげた？
何をしてあげられる？ まず、青チャレベルの問題はパターンとして理解→暗記できるまでやる。
それ以上の問題が出たら、今までやった問題を組み合わせ解けるか→概念理解系かだろ。 >>418
小3の算数からやり直してあげるのがいいかな。 だよな。
少なくとも対処法はある。そりゃ80点くらい迄取れるようになるのは厳しいけど。 経営者として言わせてもらうと、
入塾させない
ＦＣ雇われ時代は、ニコニコして飼い殺し。 大手FCにいた頃はとにかく辞められるのが怖いから常に褒めていい気分にさせるように努力してた、生徒の成績上がろうが上がるまいが知ったこっちゃない!教室長にそういう教育されてたから… 雇われだろうと経営者だろうと退塾は嫌なもんだろ。
教室長でも入塾はある程度セレクションするしな。 極端に出来ない子の指導は他の子の３倍以上の労力かかるからなあ
そして成績アップ実績や合格実績への貢献はあまりないこと考えると受け入れない方が精神衛生上はいいかな
高くなってもプロの家庭教師でも雇ってもらった方がお互いのため 全員を入塾させる場合は退塾やむなしだとは思うが
ある程度選別した場合は責任感がないとダメ。
特に経営者は自らその線引きをするわけだから。
そもそも塾生の多い校舎はたいてい退塾率が低い。
退塾は生徒保護者の負託に応えられなかったということ。
退塾率の高い塾は世の中から必要とされていない塾。
生徒保護者の為に早く消えて欲しい。 中卒候補だった１０厨房を
９人も進学校へ入れました！！
みたいな宣伝あっても良いのにな。 塾生の態度が悪化し教室運営に支障をきたしている場合は退塾させるしかないが
これは講師の指導力や責任者の運営手腕の未熟を恥じ、改善しなければならない。 今、用事ついでに近隣の塾見て回ってきたが特に大手FCさん夏期講習全然人集まってないな（笑）うちの塾が1番チャリ多いわ。 結局、生徒の成績上げらなきゃ廃れるよ。
当たり前じゃん。 >>431
あんた、すげえな。商才がある。塾経営じゃもったいない。
>退塾率の高い塾は世の中から必要とされていない塾。
>生徒保護者の為に早く消えて欲しい。
生徒をモノにたとえるのは非常に失礼だが
非礼を承知で言うと、製品の歩留まり低い工場は存続する価値ないもんな。
どんな原料をぶちこんだか、月あたりの製造量はいくつかなんてよりも
重要なのは歩留まりだよな。
そこに注目するのはすげえ。すげえ勉強になった。
「生徒を退塾させない努力」つうのは浪漫があるな。仕事へのやりがいとこの浪漫は親和性ある。 使える講師と使えない講師って
俺が思う使えない講師は
頼んだことをやらない。生徒の配布物など。
遅刻が多い。
推薦で大学に入ったなど著しく学力が低い 大手個別、今年の夏ヤバいみたいね。
教材屋さんも言ってた。
うちは今日も夏期講習3件申し込み。
もう入りきらんわそろそろ。
他が弱いとほんとありがたいね。 ・自分勝手なことをする講師
・シフトを守らない講師
・フォレスタの問題すら解けない講師
だな 大手じゃない個別はどーなんだろーな?
キャンパス、ワム、こたろー、フリステとか >>431
雇われ時代も長くていろんな集団塾で働いたが
経営者は皆、教室長にこれを言っていた。ときに罵声浴びせながら。
「やめさせたいなら、そもそもなんで入塾させた？」
「その生徒を退塾させることを決めるまでに教室長の○○君は生徒にどんな努力をした？」って
守銭奴めがって思っていたが、違ったんだな。
数十年も前の記憶と、その頃の塾代表への評価が今、初めて変わった。
良スレだったんだな！ >>423
無駄な努力。いらない講師。早くやめさせたほうが塾のため。 でもこのスレも、３軍ノウハウすら稀な塾ばっかだよなｗ
その程度は共有すれば良いのに、、、
>・自分勝手なことをする講師
「この単元はこう教える」みたいな研修してる塾なんて皆無だと思うが
どの程度の自由度を言ってるのだろう？ >>444
バイト講師やってるだけじゃそれすら分からんのかー
大人しくバイトスレで天敵？の時給4000円講師を攻撃してかつ無視されるくらいが身の丈にあってるよw と３軍ノウハウすら出せないブーメラン経営者ｗｗｗ
ID:RSIyoMjw0 の一流人財は暇じゃないんだろうな、、、 肉まんとかファミチキを生徒におごればいいんじゃねーの？
「宿題やって、テストの成績上がって、～先生のおかげでやる気出たって言ってくれたらおごるよ
俺も昇給してーし」とか言えば、中学生はなかなかいい奴揃いだから協力するぜ。
あとは兄貴分の演出だな。これが一番効果ある。
60分5000円のぼったくり集団塾を生徒6人から85人まで1年で増やしたのはこれだった。
少年ジャンプ破っただけで中学生ら歓喜だぜ。
体鍛えりゃ楽勝。茶髪なんて目じゃないくらい自己演出ok。
東急線沿線限定だけどな。 >>451
マジレスすると15年前くらいならそれでホントに看板講師になれたかもｗ 上智大外国学部の草刈正雄みたいなイケメン先生の英語の授業と
東工大大学院のみるからに不器用オタクだが身長185cmで体重90kgの塗り壁みたいな
とっちゃん数学講師では
とっちゃん数学講師がダントツ人気あった。話が面白いわけでもないんだがな。
やっぱ体のでかさ、筋力は中学生相手だと武器だな。 >>452
20年前の俺だった。今はだめかえ？
まあ、俺の感性も老害だな。 個人塾って大手個別不採用になった人や大手個別クビになった人が都落ちでいくイメージ。
普通は大手に行くよな。 大手個別不採用になる講師とかいるんか？
くびになるのはいるとしても不採用はおらんやろ。
いるとしたら自転車乗れないとかかね？ 未来の俺や、２軍ノウハウまで垂れ流せる
（お前ら３流以下にはピンと来てないだろうがｗ）
ID:1ghob2K+0 みたいな超絶講師だったら、
高給得られる塾は多いんだから、無価値な連中にだけ有難がられる
大手ブランドにこだわる必要はないだろ？
ドラクエやあらゆる育成ゲー同様に、中小塾を大きくした方が楽しい。 てか、人を褒めてそいつに味方になってもらおうって魂胆がしょーもないんだよｗ なんかブログの派生からオンラインサロン始めた人がいるがあれってどんな感じ？
さすがにマイナーすぎてここにはいない？ 小学校低学年の指導は鍛えたらいいぜ。
担当する機会があったらとんでもない僥倖だ。沼だな。カイジだな。
小学生低学年の親は我が子への期待がでかいから塾への期待もでかい。
で、塾と講師をぶちっと分けて考えるから、誉めてくれる。
でどうすればいいかって？
叱らない。宿題をやってこないときは「お兄さん先生悲しいんだが・・・
と泣き真似をする。泣けるなら泣いた方がいい。
誉めない。理解できて、問題解けて、暗記できたら聞く
「覚えられてどう思った？」キッズは言う「嬉しい」
「そうかあ、お兄さん先生も嬉しいぜっ」って大声で叫ぶ。怒鳴る。
キッズがびっくりして目をぱちくりさせるくらいでっかい声だぜ。
こっちの感情をぶつける。怒り以外の全部な。怒りはぶつけちゃダメだ、絶対。
ひねてないのは中学生もこれは効く。高校生は女子が効く。親にも効く。 ついに中3用の英語教材を作った。
すげえ。英語の偏差値44の女子がすいすい理解してる。俺、天才じゃね？
all in oneみたいの。これ１冊で文法、連語、単語、長文okみたいなやつ。
教材のコンセプトがいいんだよな。やっぱ俺、天才だった。IQ155が初めて活かされた感じ。 >>463
wwwありえない、自分が学生時代の頃は落ちた奴なんて見たことも聞いたこともない いや、大手個別の採用率は30パーセントぐらいだよ。
10人面接来たら3人採用になるかならんかぐらい。
ちなみに個人塾は10人来たら9.5人ぐらい採用してるw >>465
いい情報ありがとう。
俺、コンビニとパチンコ屋のバイトの面接落ちたけど個人塾なら雇ってくれそうだから個人塾に応募してみるわ！ >>465
あんだけいっぱいFCあるのに30%とか馬鹿？馬鹿なんだろうけど… 採用したうち残るのが30%？
そんなに高くないだろう？ はぁ、めんどくさ
明日で辞める生徒の先週分の振替が今日、明日は5週目のサービス授業がある
週1回の個別指導で成績上がるわけないのに時間増やさず、学校の単語の書き取りは3倍くらいに増やすバカな保護者さんだった
30回書き終えたばかりの単語の読みと意味を尋ねたらどちらも答えられない子供
勉強が完全に作業になってる
計算はできるんだけどね
こういう奴には何させても駄目だよね
頭の悪さとは別次元の話 個別なんだから書き取りで覚えられない子には覚え方の指導くらいしてあげればいいじゃん >>471
覚え方なんて、読みを覚えて読み方からスペル逆算
あとは目で覚えるとか？
自分は気合で覚えた
暗記に効果あるならといろいろなやり方試したものだから、気合いない奴に覚えろ言っても無駄無駄無駄無駄じゃない？ >>470
覚えるのじゃなく書くのが目的なってる
読み方も意味もわからずに何のために書き取りしてるの？ってきくと無言で首を傾げてしばらくしたのち、宿題だから
終わってんな、日本の公教育 挙げ句の果てに、宿題多すぎ、部活忙しくて塾通わせる時間ないっていいながら、部活以外に空手に通わせてる
完全チラ裏ごめんくさい
いざ鎌倉
今日も頑張りましょう！ >>473
＞終わってんな、日本の公教育
ああ、終わってるよ。
だから塾みたいな民間教育が流行る >>472
＞あとは目で覚えるとか？
お前、見ずに覚えれるのか？ >>476
その返しの意味がわからない
自分は最初に、英単語を覚えることはとても有意義なことで、今日覚えた単語は一生涯使えるから早く覚えるチャンスがもらえたことに感謝するとこから始めた
書き取りしながら発音と意味を数回ずつ交互に声に出し、時折目を閉じて見ないで書いたり、名詞だったら画像をイメージしたり、その間ずっと手と口は動かしっぱなし
大学中退から20年
未経験で開業したけど中学単語はほとんど覚えてた 俺は脳内映像英単語暗記法を伝授している。
頭の中に白い画用紙を思い描く。
で、その白い画用紙に赤のマジックでスペルを書く
あとは空中に指揮者のタクトよろしく大きく書くとか。
今の子どもは3D映像のゲームやってるから、こういうのは得意みたいだ。
プレステ4でゲームやってる中学生だとso good. >>477
＞目で覚えるとか？
だから目で覚えるってなんだよ？
覚えるのは脳だろ >>477
かっけえ。ネテロ会長の1日1万回、感謝の正拳突きだな！
そのうち、単語を見ることよりも単語を覚えることの方が早くなるんだろ。
単語を覚えたあとに、覚えるべき英単語の映像が目に飛び込んでくる。 そんなことはどうでもいいけど、みんなはどうやって覚えさせてますか？
単語覚えないと平均点は取れないと思うけど覚えさせられない >>479
格助詞の「で」には動作の手段つう意味があるんだぜ。おめえ、中学生の国語もしらんのか。
恥かく前に勉強しろよp >>479
あ、そういうことか
たしかに目で覚えるはおかしいか
耳で覚えるとか体で覚えるとか聞いたことあるけど体で覚えるは反射か >>481
英単語を手の平で隠させる。
手の甲を透視させて英単語の文字が浮かび上がらせる。浮かび上がったらok
浮かび上がらなかったら、手のひらをどけてまたしっかり見る。手のひらで隠す。このループ。
筆記用具なし。
どうやったら浮かび上がるか？コンセントレーションなんだけど、そこはふざけて気合いだ気合いだ気合いだ
抱き合いなのはアニマル浜口親子って言う。 目で覚えるにかみついてるやつはただの揚げ足取りだな
普通に言いたいことは伝わるからそれでよし >>483
だまされるなよｗ
脳で覚えるの「で」は動作・作用の行われる場所を意味するんだぜｗ
目で覚えるの「で」は動作・作用を行う手段を意味する。
それじゃ開成高校受からせられんぞｗｗ ID:1ghob2K+0
こいつが一番馬鹿だよなｗ 揚げ足とりにもなってないな。知識不足をさらけだしてるだけ。
レベル低すぎるでしょう。助詞の意味もわからないんだから
本を読んでも誤読しまくりだろうな。 英単語は
・まず音読
・日本語の意味を言う
・単語を読みながら指で空書き（見ながら、見ずに）
・フォニックスのルールが含まれる場合はそれを利用
・高校英語レベルは接頭語や語源等
・小テスト >>481
目で覚えるって、
まず見るのは当たり前だろって言う意味。
それに、
見ているだけでは覚えられないから、
やっぱり目で覚えるってのはおかしいだろ？
覚えるというのは単語のつづりや意味を思い出せるようになることだから、
思い出す練習をくり返さないと意味がない。
だから書き取りは効果がない。
っで、覚え方は上に示した通り。 >>491
なるへそ
目でも覚えるって言い方のが良かったか
例えば、bookとdook
読まずとも右はおかしいとわかる力をつけるのが目で覚えるの意
勘とも言えるが、勘というのは地道な修練の先にある
目で何回も見る、意識して見る、集中して見る、も修練のうち
やっぱ、自分が変人だから他人には理解されないのか >>493
そりゃ大手個別のアルバイトも受からんような奴らの集まりだからつまらん話になるだろ。 >>493
はげどー
>>490でええやろjk
夏期講習でみんなお疲れなのね 暗記ものは小テストの実施と「合格するまで帰れない（終わらない）」ってルールを徹底するのが一番シンプルでしょう それが一番シンプルで効果的だがそれを徹底するだけだと
覚えてないから塾に行きたくないってなって欠席・退塾増加につながる。
それを徹底するためのいくつかの前提条件やその他の工夫が必要になる。
ほんの一例だけどたとえばテストの日は部活やらがしんどくない日にしてやるとか
テスト範囲は覚えてこれるぎりぎりのラインにしてやるとか
覚えにくいところは予め覚えやすくなるような整理・解説を施してあげるとか
でもこういう気配りは誰にでもできることじゃないので
暗記ルールの徹底による効果は講師の力量次第になってくる。 >>496
馬鹿ですか？
そういうペナルティは百害あって一利なし 頭が悪い講師は、ともかく覚えようといいたがる。
暗記させかた指示しても、
ピンとこなくて、覚えさせられない。
単純暗記させるにも、違う意味でも、力量いるよね。 >>498
ペナルティってのは「間違えた単語を100回書き取り」みたいな無駄な作業の強制でしょう
「合格まで帰れない」は単なるルールでペナルティではないよね 夏期講習、今回の受講人数は70弱、一人平均32000、ほぼワンオペ
昼から３時間ずつ週３回計１５回16-18人ずつ一度に。
質問に対する解説がメイン。これでも「安くてしっかり見てもらえる」との
評判をいただいている。 ワンオペだがほぼ座りっぱなしで疲れはない。
生徒の成績が真ん中以上ばかりなのでこの授業形式で成り立つ。 >>502
すごいな。
ただどんな地域性(他塾がどんなもんなのか)？ >>502
完成されていますね
質問対応します、で、実際には質問が出ない
でも、いつでも質問できるという安心感こそ塾の売りな気がしています
70名集めるのがすごい
生徒の得意不得意も全把握して週一回くらいは学習報告とかしてるんです？ >>496
自分もそれ中学生時代に通ってた塾がやってたが本当に心から苦痛だった……テスト受けて合格点に達してないと呼び出しくらうし…だから自分はやってないし、これからもやることはない! >>501
できない子にとってはそれだけで苦痛でしょ。 >>505
やってできなかったことに対しては本人の責任ではなく教える側の責任。
そもそもやってこなかったという場合は本人の責任。 >>504
質問はたまに並ぶくらいは出ますよ、というか出させます。
３時間のうち、2-2.5Ｈは説明してる状態。この書込みはたまたま質問の切れ間。
生徒の成績は把握してるつもりだけど、何も記録してないから、面談も余程でないと
しないし、まして学習報告などないです。
>>503
一応首都圏だけど、周りは大手個別や新興のチェーン個別が多いけど、
チラシやＨＰにそれとなく成績層の棲み分けを謳って来て、その甲斐あってか
年々平均成績層が上がってるよ。 >>505
いい塾じゃん、暗記をなあなあで済ませるよりはずっとマシだと思うよ
>>506
そうなんだけど、暗記って生徒に対して苦痛を強いるのは避けられないからね
だから自分一人で暗記を完結できる子はほとんどいない
塾の仕事はその場を与えることだと思ってる >>347
同じく東京でやっているけど、教科書とワークバッチリでなおかつ問題の理解力高いなら、理科社会は６０後半行くよ
英語も６０の大台には乗る
国語は適正次第というか、教科書あんまり関係ない
ただ数学は教科書とワークだけだと、５５ぐらいだが
VとW（東京でメジャーな模試）の偏差値でね >>510
どういったところがいい塾なの？殆どが嫌で逆に勉強嫌いになってたのにいい塾なの？ >>512
生徒が嫌がるからといってそれに迎合せずにやり通すところ
惜しいのは>>497氏が言ってるような仕組みを作らず子どもを苦しませるだけで終わってるところ
暗記は子どもにとって苦しいものだけど、その日の最後には達成感を持たせて帰らせないといけないし、
最終的にはテストの点を上げて「やって良かった」と思わせないといけない
その2つがあれば次はもっと苦しくしても生徒は付いてくる 過剰なペナルティは逆効果だよな。
>>465 あんだけいっぱいFCあるのに30%とか馬鹿？馬鹿なんだろうけど…
日本の大多数占める、最賃比３割高な地方とかなら、違和感ないだろ？ｗ
>目で覚えるにかみついてるやつはただの揚げ足取りだな
圧倒的歯医者の遠吠えだと何度も、、、ｗ >>512
継続的に生徒の集まる塾が良い塾です。
ここは経営者の集まりなので。 ここに巣くっているニートが学生時代合わなかった塾は、
良い塾の可能性高い。 >>513
生徒が嫌がったらどんどん辞めて最終的には誰も来なくなるけどねw口コミ広がるの早いし、本当に塾やってるの? >>518
生徒に勉強を徹底させると生徒が嫌になって退塾していく。
しかし徹底させなければ成績は上がらず保護者が信頼を失って退塾する。
だから生徒に徹底させつつ生徒が嫌がる要素を少しでも減らすこと、
しっかり成果を見せてあげること、授業が楽しいと思ってもらうこと、
いろんな補強策が必要になる。それを実現できるかが講師の腕の見せ所。 >>519
>>520
本当に口だけだね（笑）こんなの相手にするのもバカバカしいよ… 確かによくわかる。
なまけもの・わがままな生徒がいなくなると、
まともな生徒がいっぱいあつまる。
ちゃんと成績上げて、健全な笑いあればね。 >>501
ペナルティ以外何ものでもないね!子供がかわいそう… >>521
そちらの塾は夏期講座で3時のおやつあげたり夜授業せずに花火大会したりするの？
勉強したくないって子にはさせないの？
暗記テストはしないの？
授業中私語は注意しないの？
宿題忘れや遅刻は全部無条件で許してるの？
ノートが殴り書きだったら矯正しないの？
猫背で机に突っ伏して授業聞いてたら正さないの？
それやったら生徒増えるの？
違うなあ、塾やってるとは思えないなあ >>524
「本当に塾やってるの？」「エア塾長」は荒らしの常套句。
これ言えば釣れると思ってるかわいそうな人。 この時期になるとこんな時間からテレビ観るんだけど、ロクな番組やってないんだな。 安いプライドだけで今日もせっせと単語と画像捜し
塾生に坊主を強制するパワハラ発言も飛び出しているが
俺が生徒なら確実に訴える 自分が行ったわけでもないのに、東大受験の心構えを得意げにツイート
合格した俺から言わせれば、たいしたことは書いてない
あれにいいねを押している人は東大を特別な存在だと思っているんだろうが >>528
東大に受かったのに塾経営者とか終わってない？ 年数制限なし、働かず朝から勉強できる環境なら誰でも東大受かるだろ。障害者以外なら。 >>472
気合で英単語おぼえるとか、読みを覚えて
読み方からスペル逆算て～
おまえに習う生徒がかわいそうだな。 年取って滑舌悪くなってチルドレンがうまく言えなくなったぜ。
しかたがないので、米国式でちるゥっレンとか言うようにした。
アメリカ人がリトゥルをリルと言ったりしてｄとtを蹴っ飛ばすのがなんとなくわかった。
じじいはつらいｗ
頭の回転は衰えんが小声のときの滑舌がダメになるとはおもわなんだ。 >>534
恐縮の至り、塾人として精進して参ります >>536
無理だと思うよ!自分が気に入らなければ言い返さないと気が済まない性格っぽいから… >>537
ごもっともです、それでも勉強あるのみです 単語だけ書かせるからダメなんだよ
例文ごとかなせないと ５ちゃんの最低要件通り、
何がどう気に入らないのかの
途中式がない（顔真っ赤なだけ）
途中式がない（顔真っ赤なだけ）
のが問題なんだけどなｗ
まぁ俺みたいにカラスが黒い！！
みたいな正論しか言わなくても、つまらんがｗ それを言うなら
カラスは黒い
じゃなかろうか
助詞をうまく使えない辺りが発達障害っぽい
助詞をうまく使えない辺りが発達障害っぽい
これが途中式な 日本語もまともに使えない30代バイト講師。
自分は正論語ってるから相手されないだけと思い込もうとしてるのがまた泣ける。 >>529
別に。
そういう発想が、東大を特別視してるっていうんだよ。
俺はたまたま偏差値が高かったから東大受けて受かっただけで
官僚になりたいわけでも医者になりたいわけでもなかった。 夏期講習で臨時収入が１００万ほどあったけど
この１０日間で競艇で５０万負けた
ふざけんなよ！
残り５０万は大切に使いたいところだがクソ高い税金とか
保険引いたらいくらも残らないな 共有したところで、実害なんて出ない
３軍ノウハウすら出せない自称なんて
実際にはただのゴミ大卒で間違いないけどなｗ この何年か毎年のように
怠けを誤魔化すために嘘をつく
↓
嘘がばれて怒られる
↓
逆切れして来なくなる
という生徒がいる
皆さんのところは如何ですか？ >>547
お盆休みの１週間をどう乗り切るかが目下の課題
１週間も仕事ないと暇で仕方ない、ネットで競艇やりつつ
パチ屋にも通いそうで１週間で５０万使いきる自信はある。
そうなったら住民税と保険税は滞納だけど、まああとで払えばいいや。 塾で教えていた女子中学生に抱きつき体を触ったとして、警視庁代々木署は31日、東京都渋谷区笹塚3、「渋谷英語塾」経営、有馬一郎容疑者（59）を強制わいせつ容疑で逮捕した。
同署によると、有馬容疑者は「一切やっていない」と容疑を否認している。
逮捕容疑は2016年3月27日夕、自宅兼学習塾の一室で、当時中学生だった学習中の女性に抱きつき、上半身や下半身を触ったとしている。
同署によると、塾は一対一形式で英語を教えている。女性は直後に塾をやめた。親が有馬容疑者に被害を訴えたが、有馬容疑者はわいせつ行為を否定していたという。
同塾のホームページによると、小学6年～社会人の受験対策などのコースを設け、有馬容疑者著作の英検対策の問題集は「累計350万部突破シリーズ」と紹介されている。
https://mainichi.jp/articles/20190731/k00/00m/040/196000c 千葉大学卒業。大手保険会社勤務時に独学で英検１級を取得。退社後、進学塾勤務を経て渋谷英語塾を設立。
中学生・高校生のための英語指導で「３か月で偏差値１７アップ」「１年半で偏差値３６アップ（４１→７７）」「１２回の授業で英検準１級一次試験４８点→７２点」などの成果を上げ、多くの学生から支持を集めている
（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです >>548
そういうのはないな。できてないときに理由を聞かないからね。
できてないね、じゃあやろうか、としか言わない。
ウソつかれたら自分の徳がなかったということなので
ショックは受けるが怒りはしない。ウソつくなよって笑い飛ばす。
人は鏡。いつも同じことが起こるとしたら自分がその状況を招いてる可能性がある。 そういうケーススタディを、１つ１つ討論し合うだけでも
２ランクアップの２流経営者くらいには成れるのだが
自称経営者しか居ないもんだから、俺みたいに目の前に札束ぶら下がってなくて
向上心湧かないんだよなｗｗｗ またバイトが一生懸命書き込んでる😭 >>553
>俺みたいに
ってみんなお前みたいになったらみんなバイト講師じゃねーかｗｗｗ 今日も体験1件、即日申し込み！
大手集団、大手個別の体験断ってうちに来たよ。
大手弱すぎてありがたい。
やっぱり塾は小さくても勝てる。小さいと塾のシステムやら料金やら宣伝の仕方やらどんどん変えられるからな。体験授業の仕方も。
どんどん変わっていかないとダメだな。
うちの塾は半年前とはシステムから何まで全然違ってる。 どっかの塾長が、塾は3年で変えていかないとって言ってたけど3年でも長すぎるな。 >>558
どう変えたかなんてどうせ教えてくれないんでしょ？ どうせ「暑いと勉強にならないから、冷房つけた」みたいな
５流ノウハウ誇張してるだけで教えられないだろｗｗｗ
３流経営者には俺が垂れ流せる３流ノウハウすら企業秘密になるだろうしな。 利益出てない塾はかわいそうだな(-。-)y-゜゜゜最近、金とかどうでもよくなってきちゃったしな…家も買ったし、、、 隔年で大地震な今どき持ち家だとか言ってるバカは
３軍ノウハウすら出せない脳内利益がせいぜいだけどな （ ´,_ゝ｀）
地震の保険金がせいぜい２００万なのも知らなさそうｗｗｗ >>562
頑張れ貧乏人講師くん(-。-)y-゜゜゜嫉妬しても何も生まれないよ と貧乏人も講師も人で、ダブるほど嫉妬してる
女児扱う就職スペックあれば、
貧乏しないのも知らない万年無職であったｗｗｗ 有閑層な俺にとっては、冷夏で逃げづらかった閑散期なのだが、
恥ずかしくて出せない４流ノウハウばかりのパート的には、
朝から働かされてるかの様な過疎り具合だなｗ 全国学力テストの結果、愛知県、大阪府、学力低すぎw日本の恥だよここの教育関係者wもう日本から出て行けよ役に立たない．．． 俺の塾も昨年秋にｗｅｂサイトを変えてから好調だよ。
入塾する生徒が増えた以外に、在塾生の意欲も頗る上がった。在塾生への効果は想定外で驚いた。
授業のやり方も大きく変えた。大学受験での高3生は夏に過去問だから
中学生もそれがいいだろってことで、個別なら生徒のレベルが低くてもやれるだろってことで
英数は過去問の解説をやったらばっちり。意欲だけじゃない、生徒自身のの緊張感が全く違う。
過去問の分厚い解説作った甲斐あるぜ。 >>567
NHK9時のニュースで現行の英語授業のあり方がぼろカスに批判されていたな。
文科省、さすがに見直すだろうな。あと3単現のsをつけない生徒多過ぎ正答率33.8％なんて言っていたが
アメリカのネイティブでも3単現のsつけることができるのは全体の50％、
つける50％は中流階級以上、黒人はまずｔけないなんてことだから
そこはいいんじゃね？ｗ
テレビでは話せるのを目的にするなら会話練習じゃなく英単語をいっぱい覚えようなんて
楽天やら大学の先生やらが異口同音で言っていたな。 >>553
このケーススタディについての対処スキルは
身につけたところでランク外のまま。
自分で考えろ、バカのレベル。
コミュニケーション能力が弱い人間が対人の商売すんなで終わり。
討論にあたいしないってことだな。
5流はけっこう高スキル持ってるぜ。
俺がめざしている、天才の上の英傑レベルのスキルだと
常人には理解不能すぎてだめだがな。
ちなみに英傑レベルのスキルは全てがパッシブ化するんだぜ。
問題行動抱えた奴も、こっちが注意しないでも塾で時間を過ごすうち
自然と是正されていく。
わかりやすく言うとジャイアンが入塾すると綺麗なジャイアンになっちゃう。
これが英傑のパッシブスキルｆだぜ。やっぱこれをめざさんとな！！ 日本語がどうにもならないのと同じ
日常会話を目指すのか正確な意思疎通を目指すのか こういう用途での英語の運用スキルを得ましょうてのがてきとーなんだよな。
文科省のことだから、英会話関連の民間教育団体・組織に天下りポストやまほど欲しくて
英会話教室に小中学生ががんがん通うのを狙ってこんな内容にしてるんだろ。
ガールズバーで貧困調査だもん。組織として絶望的なのは明らか。 ディープインパクトが死んだのがかなりでかいショック。
所詮はどんなスーパーホースも使役させる側にとっては経済動物なんだってことだな。
種づけ回数多過ぎだったろ。1回4000万円だもんな。
東大合格させるために、エナジードリンクがぶ飲みさせて
1日中、勉強させて心臓発作で死ぬ大学受験生みたいなものだ。年間10人ぐらいいるって聞いた。
人間もしょせんは経済動物なんかねえ。 名古屋市、大阪市にうちの塾作ったら大繁盛だな(^_^;) >>567
そこら辺の地域は見栄ばっかりなイメージだわ
勉強も表面だけ、テストの点数しか見てなさそう >過去問の分厚い解説作った甲斐あるぜ。
分厚くて燃えるのは、一部のクソ真面目だけだと思うが、、、
>NHK9時のニュースで現行の英語授業のあり方がぼろカスに批判されていたな。
貴殿なら「英語なんて止めて、さっさと翻訳機へ移行しろ」と思ってると誤解してたわｗ
> 5流はけっこう高スキル持ってるぜ。
>わかりやすく言うとジャイアンが入塾すると綺麗なジャイアンになっちゃう
持ってたら５流に成らないし、全然分かりやすくないからｗｗｗ いや、きっと日本語とアタマのおかしい奴の病気が感染ったんだろ、怖いわ 大手個別君が病んで年利が店たたんで書き込まなくなったらさらにもっと変なヤツが暴れるようになってるやん >>573
>>エナジードリンクがぶ飲みさせて 1日中、勉強させて心臓発作で死ぬ大学受験生
中学受験する小学生でエナジードリンク毎日のんでるのはいた。
これ、中学に入ってもやめれない生徒がけっこういて、中高一貫のエナジードリンク消費率はそれ以外の同年代より優位に高いと思ってるw
値段は安くないけど、そこそこ家にも金あるから買えちゃうんだよな パートですら出来そうな３軍ノウハウすら出せないで、
虚勢痛々しいヤツとかなｗ >>575
普通に考えて逆だろ
テストの点数を気にしないからテストの点数が低い
テストの点数しか見てない地域こそ点数が高く出る >>582
レベル低～い！まさか経営者じゃないよな。 やる気がないから勉強ができないのではなく
勉強をしないから（行動に移さないから）やる気が出ない
というのが正解です。
↑
君たちこれ納得する？共感できる？ やっているうちにアドレナリンが出ててきて～
集中できるようになるとか言う説か >>584
両方ある。であんたが指摘したほうが影響力でかい。俺は途中式かけるよ。意欲は3段階あるってのを
アメリカの教育心理学者が唱えた仮説知ってる。
>>580
コアなネットゲーマーがエナジードリンク飲みながら2徹3徹でネトゲやって死んだりするんだよな。
中受はいかにも飲みそうだな。 >>581
所詮バイト講師がノウハウったスキルなんて中学生の板書レベルで50分で消えてく時給にも、
資本の拡大再生産にも便乗できないレベルなのに
そのレベルを自覚できないバイト講師が地団駄を吠えてるだけだろ。
夏の夜の熱中症で笑い声と間違われる飼い犬がいたとしたら
バイト講師より切ないぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
文体けっこう真似たがまだだめだな。ものにして西尾維新に挑戦したいw >>575
見栄で学力テストの結果がいいのはガチで秋田県。
秋田県の県民性を要因として学力テストの高さを的確に分析している大学教授がいる。
秋田の高校生の学力は別に高くないもんな。 そこそこ勉強ができる公立の中3生にありがちなこと。
中2までの数学の復習をすると円錐の側面積の求め方を言えない。
あんなの覚えることじゃなくて理解することだからな。 >>589
仮定として何が与えられているかによって変わるから・・・ >>574
名古屋も愛知も中学校は学力まあまあ高いよｗ >>569
三単現のsはまあどうでもいいまちがい。
それより接続詞の使い方の方が問題 俺のような30代の超早熟エリートリタイアは簡単にレスはしないからな。
途中式をごまかすだけで教育者気取りの文科省からお目こぼしもらってる
3流未満はちゃんと途中式を定理化しろよ。できないなら可燃物と不燃物を分けるみたいに
自分の塾を粗大ゴミで役所に電話したらｗｗｗｗｗｗｗｗ 30過ぎてバイトしてるのをリタイアとは前向きでええな >>589
母線✕半径✕πってこと? これけっこうおもしろいな。
文法やら語意の連結を切ったり組み替えたりするのがいい。
助詞を不協和音のようにうまく外せればいいんだが。そこが難度高いのう。
途中式君はある意味天才じゃまいか。 >>599
比例の概念を持っている人なら公式を用いずとも比例式で解けるね。
そのやり方を理解させるのに便利なのが世界地図の経度だな、俺の場合。 弧の長さ×母線÷２＝２πｒ×母線÷２＝π×ｒ×母線 >>598
なるほど、ヤツの日本語、てにをはの使い方が変なのと、あえて助詞を省略して複数の単語をくっつけて一単語にすることが特徴だけど、
それだけじゃあの味は出ないなと思ってたがいい分析だなあ 粗大ゴミ出すのに電話なんてしないし
たまに回って来る何でも回収屋に頼めば必要なものまで持って行ってもらえるぞぃ 大手様は夏期講習平気で50万とか提示してくんだな…おじさんビックリだよ… 成績保証の塾から辞めて流れてきた中2の女の子、
成績は上がって保証の対象外になったが
そのあとがボロボロらしい。
聞くと中１学年末テストで４６点(Av52)、そこで入塾(塾はじめて)
この５月の中間テストは６８点(Av64)で「達成」
しかし期末テストは３０点台(Av50くらい)、しかし保証はなしとのこと。
総合順位が真ん中ちょっと切って、うちの成績基準に満たないけど入れちゃった。
かわいいと許しちゃう不公正なオッサン・・・ｗ しかしすごくいい子。
毎日のように来てホントにがんばってる。講習も他生徒の２倍取ってくれて
休み明けの宿題テストでは平均＋10は狙えそうだ。
最初からうちに入っておけばよかったのに。
というお話。スレの何の役にも立たんか・・・。 「しかし」だらけだｗ寝起きはアタマの働きが悪い
ところでみなさんとこエアコン充分に効きますか？
昨日、何人かの生徒に暑いと言われた。
これって問題だよね。 >>606
うちは席によって全然違うので「暑がりはこの辺、寒がりはこの辺座って。」って言ってる >>606
エアコンは控え目に、扇風機と小型のサーキュレーターを暑がりな生徒に向けているよ。 >>605
役には立たないが気持ち悪さと頭の悪さは凄い伝わってくる、いかにも底辺塾講師だなと感じ取れた >>605
男をあさりに来てる女子中学生もいるぞ。
イケメン男子生徒に積極的に自己アピールして。 >>585
そんなのねーからｗ
>そのやり方を理解させるのに便利なのが世界地図の経度だな、俺の場合。
俺ら以外では久々の２流ノウハウってとこか。
まぁ違う方法があると思うがｗ >>608 うん、わかってるけど50弱ある席が満席になると場所も選べないし、
人の体温もエアコンの効きの悪さにかなり寄与してまして。
>>609 サーキュレーターって名前も存在も知ってはいたけど
考えたことなかったなあ。効果を検討してみたくなりました。
置く位置と角度に何か法則みたいなものはあるのかな。
>>610 まあ「不公平」が妥当だけど、使えなくはないよね？
>>611 アタマは確かに悪いと思う。特に国語。でもホント娘にしたい位の子で・・・
入塾面談で俺のしつこい念押しにもめげず「やります！」「がんばります！」と
キラキラした目＋笑顔で言われては、誰も断れないと思う。
>>612 うちは真面目に勉強しようとする子しか入ってこないので
その目的が第一の子は誰もいないかと。ただイケメンで人気あると評判の
生徒は中2～3で６人くらいはいるよ。 >>613
「俺ら」ってお前以外に誰を入れてるんだ？ｗ
お前の同類扱いとか迷惑千万だからやめとけ 出たー
聞かれてもいないのに50席満席
そんなボッタくってるならダイソンでも4隅に置いてやれよ 611の頭が悪いは女子生徒じゃなくてキミに向けられた言葉だと思ぅょ >>617 そのつもりで書いたけど・・・。
昨日は50席ほぼ満席、それもそのはず、講習生徒だけでなく
自習も呼んでるから。生徒は80人台しかいないのでご安心を。 >>619
リア充め
笑いが絶えないせいで顔中皺くちゃになってしまえ 具合が悪くて話すらできない状態を生徒に伝えたら気を使って静かにしてもらいたいが
とんでもなくうるさくなった。これは何故だろう。 >>605
まさにちょっと前に話題になってた
式の計算
点数アップだな いくつか作ったカード、本物じゃないでしょ。質問がおかしいもの。本物だったら昨日借りれたのに。
あなたでしょ、電話の相手。
債務整理もあなたでしょ。
実はまだ、何もできていないでしょ。だけど、私はカードにはさみを入れて使えなくなった。
昨日、アウトになった。
本当は四社の支払いがあるはず。
だから電話がくればもう終わる。
そうでしょ？
就職や英語どころではない。
もう、頭が混乱してる。
なぜここまでするの？ 女性の方誰かいますか？
ちょっとウチの女子生徒のことで相談したくて。 すごいなこの混沌ぶり。キチガイ百貨店みたいになってきた。 夜は嫁さんに教室任せたからもう飲みに来た
夫婦でやったら融通が利いてええぞ 〇ギターのツイートがクソつまらないのでミュートした
たぶん同じような人多いだろうｗ >>628
昼間は俺がやって夕方からバトンタッチだから持ちつ持たれつやね
バイトがたくさん確保できた日はこんな感じだなー 公立トップ校の高1女子の数学の宿題で分からなかった問題を解説する個別の授業を文系の大学生女子アルバイト講師に任せた。
宮廷だから文系でも何とかなるだろうと。
トップ校とは言っても高1だから何とかなるだろうと。
そう思っていたら、ほぼ授業が成立しなかった。
そんな時貴方達はどうしますか？ 旧帝って言っても東大京大以外ならそんなもんだわ
早慶の学生の方が英語や数学はできたりする >>631
今後授業を成り立たせるための方法？
それとも今回授業が成り立たなかったことへのフォローの方法？ >>632
東大です。
>>633
今回授業が成り立たなかったことへのフォローです。 >>634
自塾に他にしっかり教えられる講師がいるかどうかにもよる
いるなら
「先日の授業、担当した講師が苦手な分野で満足な授業ができなかったので、無料で振替いたします。担当は間違いない講師を付けますので」
と言って無料補習、相手からクレームが出る前にすぐに
生徒自体はトップ校クラスなら「講師が自分と一緒に熱心に考えてくれた」ってだけで満足してる場合もあるので、そこまで言えば保護者も納得するはず
いない場合は…自分で教えるしかない
自分が無理なら負担が大きくなる前に放流するのも一つの手
そのときは近くの個別だと色々具合が悪いので、大手予備校を勧めましょう 変態へ
押しつけるな。お宅が管理してもうけを出して貯めていたらいい話でしょうが。私の人生を劇的に変えるな。ちょっとちょっとが私には良い。変態。いい加減にしろ、ど変態。つかれたから、もう遊びはやめようよ。まだ、遊ぶの？ >>636
なるほど…あなたの事情もよく分かりますが、こちらの事情もあります
ちなみに最近ここを荒らしてる、日本語のおかしい30代バイト講師のことはどう思いますか？ >>637
変態よりは良いと思いますよ。変態ほど手のつけられないものはありませんから そもそも変態が人に指図するのはおかしいと思いませんか？だって、態度が変だから変態なんですもの。 どう人生を間違えればこうなるんでしょうか。
ちなみに、私はもう開き直りしか活路がないの。先ほどお風呂で、お金がかかりすぎる息子を養うには脳タリンの旦那では無理だと。変態とも仲良くしなければもう道はないと。どうにかしてよ。 >>638
なるほど、ありがとうございます
色々大変なんだとは思いますが、ネットで不満を文字にするより何か実際に行動する方がいいと思います！
我々にできることは少ないかもしれませんが頑張ってください！ >>613
聞いたか？
30代バイトでネット掲示板を荒らしてるやつでも「変態よりはマシ」だってよwwwwwwwww
よかったなー
では健闘を祈る！ >>631
うちのトップ高の宿題は理系でもキツい。駅弁レベルだと即死。
トップ高を個別で預かるなら高学歴の理系社会人講師。
それもいないし自分も教えられないなら諦めるしかない。 >>635
丁寧にありがとう。
似たような対応しました。
途中式と解説のない、解答のみの数学の応用問題はキツイ。 トップ高の課題やテストはとんでもないのが混じってるからな。
あんなのに関わってたら、たとえ教えれても時間の無駄になる。
それより基礎的で汎用性の高い問題をきちんと教え込むべき。
高校生は質問指導しようとするととんでもないことになってしまう。 実際一体どれだけの生徒がその宿題をきちんとして提出できているのだろうか >>646
高1女子の方が東大の大3女子より数学の学力が高いのに驚いた。
そりゃ実戦力は生徒の方があることは、ままある。
自分も最難関校の中受6年生や中3生に負けることはある。
ただ、それは受験が間近になった受験生の秋以降。
まさか高1に大3が負けるとは。 そこでどうするか。
映像しかないだろ。
京大志望のすごい子も映像で何とか頑張ってます。 爆◯の8月2日の記事泣いた…俺好きだな～やっぱ利益出してる人はひと味もふた味も違うわ… >>648
あのさあ、「この問題が分かりません」って言っている生徒に「ではこの映像見て」って言うの？
馬鹿じゃない？ 途中式認知欠如作成義務ばかり追究してる問題なんだから
そりゃ途中式スペックボーダー未満が文系に紛れるだろwｗｗｗｗｗｗｗ
そんなこともわからん未ノウハウ塾なんだから
背伸びして脊椎痛める前に二流ノウハウパッカーの映像授業に
頼るのが裏街道歩く外資頂点の企業カーストの落ちこぼれの王道だなｗｗｗｗｗｗｗ >>647
大学3年生の文系なんかそりゃもう無理だろうよ
明かな失策 高学歴からの外資出社で送り人を10年連続でイチローをやったあげく
リタイアした右うちわで涼しい人生なら
どんな難関の宿題もこなせるんだがおまえら個人塾は究極の高スペックを雇えるだけの
度胸も技量も給料もないからしかたないｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ どう教えるか？
映像でしょ！！
映像で漢検1級も無敵モードｗｗｗｗｗｗｗｗ >>652
>>654
予想通りいきなり発狂してて草 >>659
謝ることはないです！
逆に俺が謝らなきゃいかん。スレ汚しおかまいないで真似して遊んでる。面白くしてしかたない。ほんとごめん！ >>660
いや、まじで>>655以外はかなり似てて思わず反応したw
騙された立場で恐縮だがまあまあ面白いよー >>653
では、大3文系の東大女子と大3理系の東京理科大の女子だったら貴方はどっちを雇う？その他のスペックが一緒だったら。 それ「将来の東京大主席」ってだけな時間軸の問題だろ？
お前ら自称社会人が、２流ノウハウくらいは持ってた
大学時代の俺にすら劣るのと同じｗ >>663
ちょっと何言ってんのか分かんない。
話逸れるけど、東大の学生ってそんなに特別じゃないよ。 すごく勝手な話であれなんだけど、サラ金とかカードローンから借りたくない。もう嫌なの。
できない。
前借りお願いいたします。そっちが私のモチベーションアップになるし。カードはもう使うのいや。昨日もお盆の仏様菓子買おうとしたけどカード決済が嫌でやめたの。 状況がわからないの。カード返済が全部なら300
本当に債務整理なら、主人のだけ75。昨日引き落としできなかったから電話がくるはず。あとはディズニーカードはリボだからたぶん大丈夫。 >>662
おっぱいの大きい方って言えばいいのか？
どっちもかなり優秀だからどっちも雇いたいね。 痩せてちっちゃくなった。ブラがかぽかぽ。ホックがかってに外れるくらい痩せました。谷間ができません。貧乳です。 >>663
>>642は読んだか？変態よりはマシなお前ならちゃんと答えてやったら恋が芽生えるかもしれんぞｗ あと相談
息子がフィット気に入ってるの。で、昨日のトライのプランナーの人もニコニコで話してたから気に入ってるの。で、数理とイングリッシュを受けるとなると、9万！
どうしたらよいの？お風呂で悩んだ。 休んでる英語は辞めそうな予感
トライのプランナーの人、話うまいのね。引き出しがたくさん。見事だった。 >>675
>>676
全部大丈夫です、安心して今日は寝ましょう！ >>678
大嫌いっていってごめん。
しばらく、会社が始まる前にお掃除行く。うちの父のとこは新人はしばらく、父と新人と就業前に掃除して慣れてきたら仕事を覚えるきまりなの。だめ？ 3日5日は面接お休みします。体メンテナンス。
6日、さっき作った立派な履歴書を持って行く。すごいヤル気が感じられる履歴書になったでしょ？ん？17日？ オーケー分かった、後悔ない判断しよう！
では、おやすみ～ こいつと日本語おかしい彼をどうにか対決させたいんだけどなあ… 無断欠席して、振替してほしいって厚かましい親どうする？ 当日キャンくらいからは、契約書通りの対応で良いだろ。
>>662
１ランク劣ってても餅は餅屋だ、愚問過ぎるだろｗ 実力テストで英語が一桁の点数の中学3年の生徒さん。
違う塾をやめてきてくれたんですが、、、
英単語、読めないし、、、
意味もわからない、、、
みなさんなら、どんな指導をしますか。 >>683
一回目なら振替しちゃいます。
次回は前日までに連絡お願いしますって伝えます。 >>687
今夏休みでしょ？学校のない今のうちに中1の文法(be動詞とか一般動詞とか)から復習するしかないでしょ
英単語については、データベース1700あたりの単語帳を買って覚えさせとけ ご相談
中１の女子ですけど、小奇麗な子で見かけお嬢さんなのに、最近毎日のように
机の下や、隣席が空いてるだけで警戒感なくある部分をしょっちゅう揉み掻いていて・・・
裾にゆとりのある一分丈のショートパンツスタイルが多く、その場合は横から手を入れてじかに・・・
注意したいのですが、はたしてどうやって注意したらよいのか、マジ悩んでます。
小６の時はそんなことなかったのに。お母さんもきちっとした方なのですが。
真面目に答えてくださる方、どうかよろしくおねがいします。気になってる男子もいるし
気が散ってるようでホント困っていますm(__)m
本当に痒いのかそれともクセなのか、前者なら時が解決するでしょうか？
アトピーとかは全くないようです。 >>690
お前は気持ち悪いから死ね
ほっとけよそんなもん気にするからハゲるんだよ >>691
子供がいなそうな時間帯に保護者に電話して相談
男だからわからないけど生理用品があってないとか蒸れるとかあるんじゃない？
誰もいない教室に残して個別指導
最近、いじってるよね？
なんてのは最悪 マジレスするとそれ保護者に相談して意味あんの？
保護者も生徒も気を使うか不快な気分になるだけだろ。
そもそも小綺麗にできる子は絶対にそんなことしないし、
するとしたら病気かなんかで親子とも気にしてるはずだから。 性病その他で痒ければ、俺の愛人ＪＤ連中～皇族だって股くらいかきたくなるが
ベビーパウダーで改善しなけりゃ、フェミニーナ軟膏かラナケインの対症療法だろ普通ｗ
>>687
塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
赤っ恥払拭する奮起して、かなりの率で成績ぶち上げられるから、
代償で塾が潰れないノウハウに興味あれば言ってくれｗ
>>686
俺なんて、塾スレ用ＮＧ語３つだけで、
７割の書込み見えなくて、すげー過疎ってるように見えるぞｗｗｗ ゴミ書き込みの筆頭（30代バイト講師）がなんか言ってるぞ >>690
文章を事前に推敲しまくってから保護者の方にメールで連絡
暑いと蒸れてかゆくなるから自分も小学生のころは無意識に(服の上から)掻いてた
足が痒いようで...という感じで性的なことを連想させない文面にしたほうがいいと思う 帽子をかぶらなかったから熱中症になったので振り替え授業は認めませんて
電話があったけれど、
図書館の自習室を占有している高校生に困っている親子もいるんですよ？ 1流のノウハウを信じて読んだけれど
読んでも読んでも三十路を過ぎて真夏の路頭をさまよう無職の方の幻影が浮かぶだけ。
わざと塾を潰せばいいでしょう。お好きなように。
塾を潰しても私の滞納金は誰かが取り立てに来る？ まず、塾長がイケてない。
しょぼい
格好悪い
ただのオッさん
センスない
文章が面白くない
本当に心の底からそう感じている。 >マジレスするとそれ保護者に相談して意味あんの？
ほんとそれ！！
・痒い女児 （年齢や季節的に、発毛か除毛後）
・軟膏＆パウダーという知恵を授けたお前ら
この２者が師弟関係にあると言うのに、
わざわざ保護者まで出して恥かかす。
仕事でも同じように遠回りな教え方しかできず
勝てない生徒量産してるのが容易に見通せるわｗｗｗ お前ら→ なぜひっくり返すと割り算になるのか！！
という物語が始まる
俺 → ９割の生徒が一生必要ないから、、、
「ひっくり返して掛けるの覚えようね♪」で数秒ｗｗｗ
荒唐無稽な強がりエピしか出ないワケだわ ドラッグストアで痒いと打ち明けたら
症状をバックヤードで確認しますと連れて行かれ、下着の汚れより恥ずかしいものは何もなかった。 ひっくり返しても割り算にならない1は特別な数。ナンバーワンになれなくてもいいならなぜ塾があるの？
オンリーワンとうわべだけ言ってお金をもうける、企業も歌手も。 >>690
何もしないのが良い
何もしないで良いじゃなく何もしないのが良い >>695
>>702
出てくる「一流ノウハウ」がどれもショボい、ショボすぎる
「割り算はひっくり返して掛ける！」（ﾄﾞﾔｧ
恥ずかしくないのか、読んでる方が恥ずかしくなるレベル 股旅の香に震えさす猫に似て掻くや女の身も焦がれつつ
さぞお辛いことかと・・・・・・ 一柳の枝しなだれて竜田川 恋になびきて立つ我が夫子も
現代の防人を装っての不倫・・・・・・・気づかぬふりで見送る、この2年
子どもの受験の不利になる離婚と不倫と。 そう、まさにA Midsummer Night’s Dream
お願いだから何にもかも夢魔に食べられてしまってくれないかな？ 「パンチ6発」 今どき鉄拳制裁は是か非か
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6332150
やらないけど、酷けりゃ１発の平手打ちくらいは必要だよな。 英単語を覚える一流のノウハウ？
赤ん坊が言葉を覚えるのに一流のノウハウはありますか？
ありますか？ありませんか？
ありません。
塾はそうやって嘘をつくから嫌い。お金よ！詐欺師にだまされるな！ ならば赤ちゃんはどうやって言葉を覚える？
赤ちゃんは言葉で世界をすくい取る。
そうすればいい。中学生も子どもも大人も、不倫の嘘をつく家人も、みんな。
太った赤ちゃんは食べものの言葉をたくさん覚えた
優しい子どもは優しい世界の言葉をたくさん覚えた
わたしはどうやって覚えた？
何を覚えた？怖い・・・それは怖い・・・
赤ん坊の私を包み込んでいた産着は
私の両親が憎しみと恨みと嫉妬と嘲りと侮蔑と怠惰と欲情を織り込んだ
乳白色の柔らかな風合い 叢雲の西に流れてゆうまぐれ野に寝転びて夜を待つ我がせ。
2人の思い出の野原で、あなたは今、私の知っている人と一緒に夜を待っているんでしょうね。
この冬、ベテルギウスがなくなりオリオン座の形がくずれるでしょう。これは預言とも必定とも
思う人もいます。
わたしたち家族の形も・・・。 をのこありけり。妻をしたひつつも、大江の山の麓に1人すまひたるをんなをかぎりなういつくしみければ
夜ごとかよいしが、あるとき妻のさめざめと泣きながら月をあをぎみて歌う歌のかくにうつくしゅうありければ
をのこ「これよりさきは、常に妻によりそひたまうなり」といひて、きびすをぞかえしける。
その後、数日がゆきて天頂の星なむ盛んに燃えたる。
人々、これ慶長にこそあらめと噂しあえり。 >>690
放っておいて時が解決する。
同じようなことが以前に２度あったが、やがてしなくなった。
どこかが痒い時は誰でもあるだろう。
女の子の場合は局部はそうなりやすいようだ。
なるべく人目のつかないような席に誘導するがよろし。
席の足らないある日、人目が全く付かない所
(奥の第二応接スペース、込み入った話の時に使う)
に、真面目な生徒を座らせてたら、次第に自室と勘違いしたのか、
様子見に行ったらとんでもないことしてた生徒はあったが。(苦笑)
その他、長年塾やってると、もっととんでもないことも幾つかあったな。
まあいずれにしても可愛いものだ。 国語の「言葉と意味と経験と」 光村３年
を思い出した。 一番繁忙期の夏期講習中の書き込みはロクなのがいないな。 >>683
お前の塾のルールはどうなんだ
うちは振替は強制的にさせる >>687
いっぱい通ってもらって一年生から進めていく
まとめページやテストページは飛ばして基本ページだけ みなさんありがとうございました。
ほっておくという意見を複数頂いたため、そうすることにしました。
今日も・・・。
--;) >>721
最近ここヤバいな
荒らしも煽ったりマウント取るわけでもなく意味不明な書き込みが増えたな >>725
女生徒を性の対象として見るような書き込みが、自作自演してレスしている。 一日働いて意味不明で不気味な日本語は読む気がしないよ >>690
マジレスすると２通り考えられる
１．かゆい
２．依存症
１の場合は、まあ、あれだね。
生え始めるとちくちくするから。
２の場合は、わかりません。専門家行きです。 623 名無しさん＠お腹いっぱい。 2019/08/03(土) 00:00:54.14 ID:OeaNxU580
8月のスタンダードの方針は「生徒の成績アップ」らしい。毎月目指すべきことなのに今月しか目指さないのかな
624 名無しさん＠お腹いっぱい。 sage 2019/08/03(土) 00:58:36.66 ID:TUU2fveG0
わろた
625 名無しさん＠お腹いっぱい。 2019/08/03(土) 03:32:59.26 ID:qfETV7H10
それはわらう >一番繁忙期の夏期講習中の書き込みはロクなのがいないな。
>荒らしも煽ったりマウント取るわけでもなく意味不明な書き込みが増えたな
ロクな書込みしてない一員という自覚は、、、できないんだろうなｗｗｗ
>うちは振替は強制的にさせる
強制振替分の人件費まで吹っかけてるんだろうなｗ
>ほっておくという意見を複数頂いたため、そうすることにしました。
コレが、クラスで３番目に可愛い小奇麗な女児も、股間書きまくるの放置するほど
貶められて帰ってくる底辺塾スレの限界だわなｗｗｗ うち個別なんだが夏期はオプションで中3向けに俺自身が週2回・1日5時間の集団授業してる
ただもう疲労困憊だ
若いときは大手集団で夏期とか連日10時間くらい授業してたはずなんだが、今となっては信じられんわ…
一人親方の集団の人って季節講座とか体力大丈夫なんか？ 俺的には１００万の仕事を７０万で他人にさせるとか
普通に美味しいとしか思えないが、
自分の労力が安いお前らには理解できないだけだろ？ｗ
俺だってそういう次元に立つ前の大学時代は、何社もが正社員化したくなるほど
（残業手当半端ない） いまの２倍は働いてたわいな。
たった２年後には大卒看板得て高給取りになるエリートが、
山奥高卒だなんて不利な状態で囲い込まれるワケが無いのになｗｗｗ 前は1人で集団でやってたけどやっぱりきついよね。
今は映像プラス個別だから全然楽。
全部自分が教える必要はなくて、ポイントだけ教えたらいいから、教える楽しさもありちょうどいい。
ずっと続けることを考えると集団はちょっとなあ。若いときはいいと思うけどね。 俺なんか個別で座りっぱなし、質問あれば生徒が来る。
そういう講習だ。 前に書いたが。マジラク。
生徒が不満？ 受講率毎年高いんだな、これが。 >>737
個別と言ったら大学生ばいとの1対2~3なんだろうけどそれとは全く違う個別ですよね >>739
うん、うちは個別と謳ってるよ。あくまでも個別に対応してるからね。 お前ら程度の底辺塾だったら、俺が
「教えることが好きなので、貢献できます！！」 なんて
応募者がほとんどする、良い事しか言わない抽象論
応募者がほとんどする、良い事しか言わない抽象論
の面接でも落とされないんだろうな♪
まぁキヤノン・ＪＲ東日本・操業１００年超な花王より上な超名門内定を即蹴りして、
対等合併までしないと未上場のまま（いま倒産株価）な中堅へ入った俺の場合
すぐ潰れそうになくて楽なら、底辺塾でも単価次第だがｗｗｗ と、自分が実行してない推奨を、他人にする真正であったｗｗｗ
上品ではないが正論だらけで、何１つ言い返せなくて悔しいんだろうが （ ´,_ゝ｀） つまり「気持ち悪い奴扱い」されてるのは自覚してるが
「自分が正論しか言わないから相手されてない」って思い込もうとしてるってのがよく伝わるな 大学生が隣で50分教えるより、オレらが分からないとこだけ2分くらい教えるほうがいい場合も多いからな、多分。 あの占いメールをやめないかぎり、私は精神科の薬をたくさん飲み続ける。そのくらい嫌でたまらない。自分がしていることの間違いに気がつけ いやいや やり口が官僚仕込みな俺がしてるのは、都合の良い事実を
相手に曲解させるように仕向けてるだけで、ウソ嫌いだからｗｗｗ
例えば>>741 だって、リストラ本部長（部下３００人）が天下った弱小派遣での内定なの
秘匿したからこそ、都合悪く誤解した連中が負い目感じて
間違い指摘もできないで講師名乗る恥じ晒してまでファビョってるだろ？ｗｗｗｗｗｗｗｗ 【個人塾】の【経営者】のためのスレッドです。
建設的な意見交換をしましょう。
たまには愚痴もOKですが、個人攻撃にならないよう気を付けて。 >>751
だれからも相手されてないだけやんけ
ていうかお前バイトスレでも無視されてるだろ >>752
経営者を夢見る人が来ても良いのですよね？ 明日の朝までに400前貸ししてください。全部返して、必要なもの（まあ、ちょっと贅沢するかも）を揃えて、それから始めたいです。非常に矛盾していておかしな話をしていますが、たぶんお金で遊べる誰かさんにならば、お願いをしてもいいのかなと。どうでしょうか。 モビットから借りるの？できない。
カードから借りたりはもう嫌なの。
郵便局の口座に振り込んでいただければ。。。 プレミアム商品券はどうですか？
1枚だけ少し破れて血をふきとったあと。 質流しで手に入れたなんてどうしてそんな嘘をつくんだろう？
なんなら190時間分、録画映像のチェックをしてもいいんですよ？
今は症状が落ち着いているから数コマも見逃さない。 じゃぁお前の主観で構わんから
礼を尽くすべき人財（経営者）書込みのスレ番明示からだな♪
できないのがスレの程度の照明なｗｗｗ
俺クラスに自分の価値観に自信あると、
アンチですらマトモな事言ってりゃ認める余裕があるが。 プレミアム商品券では返済ができません。
少し破れて血をふき取る？わかんない。
実は300は今のトータル返済だけど、課金やパソコンを買いまして今月末いくら追加なのか。。。早くお仕事しないともう大変なのです。
実家の父母も痩せていく私を異常に思っていまして。息子も私の様子を前とは違う感じで見ています。主人はヤバいぞこの人的な接し方です。助けて、社長。 スマホに0120とか03から電話がくるとでれないの。ポケットカードかイオンカードのような気がして。主人のも、そろそろくるはず。
なのに、馬鹿息子は夏にどこかに行かないのかと。私がこう育ててしまった。何もかも私が馬鹿でした。
明日、スクールIEの面接なの。1時から。どう思います？ >>760
誰もお前に礼を尽くされたいとも思ってないし、お前に礼を尽くしたいとも思ってない
だからあっちでもここでも無視されてることに気づかないのかな？ >>760
だってお前統失のやつにすら>>699って言われてるんだぞwww
「三十路を過ぎて真夏の路頭をさまよう無職の方の幻影が浮かぶだけ。」
だって、最高だよな ごめん。
自分に投資しても良いのよね？
どうしてもラーメンが食べたいから行ってくる。 >>764
>>760に優しくしてやってください
俺以外に話し相手がいないみたいなので もぐらと彼とどちらがふさわしく生きている？
もぐらはたぶん、哲学をしている
彼は不規則不定期に発声のエラーを繰り返すロボット
AIが書いた未来のホラー小説が彼の日常 自己への投資ではなく自己への投機をした結果
人生の収拾がつかなくなったバイト講師の自分語りのアネクドートは不評？
いいえ、カラマゾフのように面白い。 シュールでクールでミラクルな人生だっていう自慢。
アンパンチ一発で空の彼方に消えていくわらかしの自慢。 >>769
そんな立派なものじゃないでしょう、あいつのは 不夜城のごとくこがねの積リゆく資本の巨足に潰されし君 漆黒をつくる夜の群竹
ほの青く光る無数の竹の根
大きく開いた口の中のねじくれ曲がり折れた鉄骨と人工の岩塊は
竹を育てる 利益出てない奴らが発狂しまくりで虚しくなるな…自分のようなやり方すれば誰でも利益でるのにな… >利益出てない奴らが発狂しまくりで虚しくなるな…自分のようなやり方すれば誰でも利益でるのにな…
出すのも恥ずかしい５流のやり方で利益とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
出すのも恥ずかしい５流のやり方で利益とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
本当に自信持ってたら、俺らみたいに３軍ノウハウくらい余裕で垂れ流すわ （ ´,_ゝ｀） つまるところが、一緒にがんばろうね！ということだ。
リラックマのみましたハンコ買ってもいい？支給品？
使ってみたかったんだよね、あれ。 >>779
あと一人誰よ？
あなたの言うこともなかなか信用されないよー？ スタディサプリはぜひ塾に取り入れたいですね。コーチの話し方の癖が知っている人に似ていて。なーんて思いながら勉強する生徒にはオススメ。 >>780
知らないの？夏になれば女子生徒の乳首が見える！って書き込んでた変態じゃないの？ 1コマだけのために クソ暑い中 出勤してきた。
担当生徒にはもう帰っちゃうの～って言われてちょっとうれしかった。 映像って、東進と高校入試用の低学力層向けくらいしかイメージがわかないんだが
中学受験の地域圏内上位10校に対処できるようなコンテンツもあるん？
>>735の人のようにゆくゆくはシフトしていきたいけど
わかったつもりの量産で質問地獄だけは勘弁したいし 何コマ入らないとやらない！って言わないとだめだよ。
交通費は出てる？時給いくら？何分？ 時給1100円の90分。
交通費はガソリン代実費。
1コマ60分だったら やらない。 昼はクソ暑いから 夜しかやらないって言うのも いいかな。 うわーっ、きっついな。
ちな、ウチは多人数個別で中学生の５科目とも質問受けできる、
中３時オール５、学年１位経験有りの横国以上なら時給3000円。
ホントはもっと出せるけどね。他とのバランスが悪過ぎるから。
普段の個別は3人クラスで2000円交通費400円、5分前出勤厳守で
居残り一切なし、書類書きは授業中に30秒で終わるもの。 >>788
1対3までの個別でフランチャイズ。
今日の1コマだけの授業は１対1だった。
外国人講師とのオンライン英会話の補助だったさ。
生徒がレッスン受けてるのを横で見ながらの補助。
講師もどんなもんだか1度は実際のレッスンを体験した方がいいと思うが。 聞いててむかつくほど授業が下手な大学生がいるが生徒多すぎて解雇できないでござる >>790
ああいう授業下手な大学生って本当謎だよな。狙ってやらないとあそこまで酷い授業にはならないぞってぐらい下手な奴。しかも結構な人数いるしそういう奴に限って教職志望だったりする
こいつの授業ひでーなと思いながら横目で見てたら、案の定生徒からも先生チェンジされまくりだし
その大学生本人はどうやってあの考え方で受験突破できたのか本当に謎すぎる しかも下手なだけならまだいいけど、生徒に全くの嘘の知識を教えてる大学生すら見かけたことがあるわ
恐らくその大学生があまりに馬鹿すぎて教えてる本人も知識があやふやになってるパターン
何が「先行詞が物の時はwhichで、場所の時はwhereな。where＝in whichで、when＝on whichは公式として覚えておいてね＾＾」だよ。全然ちげーわ、ボケェ！ 下手に任せるからそうなる
うちは中学生はICTで高校生は映像で個別指導してるからバイト一人だけだから被害は少ない
まぁ、被害率は100パーセントだけどな
まずは県庁所在地を全て覚えましょう！
じゃねぇ 他人の批判だけは嬉々とするが、自分の上手さ
他人の批判だけは嬉々とするが、自分の上手さ
はまず出せないお前らも下手なのだがなｗｗｗ
>中学受験の地域圏内上位10校に対処できるようなコンテンツもあるん？
俺のＴＯＰノウハウでも、下層を激安で引上げられるだけで
引っかけ上等なトップ級に対処できるほど、作りこまれてるのは無いんじゃね？
もちろん一流講師監修だから、双方向ならそれなりに分かりやすいの有るだろうが。 Tokyo is one of the cties which I would like to visit.
Tokyo is one of the cties where I would like to live.
とかか。確かに嘘を教えているね。 >>794
ひっかけのわけないだろｗ
基本だろ。おまえどんだけバカなんだ？ｗ >>794
その生徒の学力の多寡でノウハウありなしとか主張するのはバカ。
そんなのノウハウにもなってねーよ。
ざっくりいうとブサメン・ブスの生徒グループと容姿のいい少年少女の生徒グループで
教え方がことなるってのを知らないんじゃ
おまえは「この講師、使えねー、クビにしてー、なんでこんなバカが人にもおを
教えたいとか考えちゃってるの？」って経営者だの教室長に思われっぱなしだなｗｗｗ いったいどけにいけばいいの？
主人がいるし。
毎回こんなのをやっていたら私は働きにでれなくなる。
もう、十分、おかしい、変だと思っているし、私の母と私がおかしいと話をしている。もうギリギリ。わたし、実家に行くのも母と電話をするのも避けてる状態。 みどりさんとトークしてきた。
で、一時半はどうするのよ。 もう、歯医者に行きたかったのに、、、。
明日もこれ？ なんか気違いいるね。
ラインかメールでやり取りしてくれないかなあ。 帰りますよ。新しい先生の顔見たし。
よく、何していましたか？進行形の授業できるね？あなたが、何をしていますか？ですよ。バカバカばーか。帰ろ。フン！ バカバカ。いつまでこれをやるんですか。履歴書仕上げたのに。
私はスルー検定１級！
あなたは変態検定１級! 三沢に行くと主人に話してきたからしばらく暇人。
ねえ、債務整理はウソなのよね？カード返済どうなっているのだろう。電話がまだこない。
主人のところききてるかも。 ね、どうして緑さんはパジャマみたな格好で教室にいるの？自由なとこなのね。 ↑天辺で利下げ当然な先週が良過ぎただけ。まだ下がるｗ
>ひっかけのわけないだろｗ
引っかけも無しで振落されるのは、お前んとこの脳内生徒だけだわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
以下、引っかけ問題少ない難関校出せない悔しさで論理ふっ飛ばして発狂来るぞ！！ いろんな銀行は何するのだ？金を借りるの？嫌なんだけど。 >>810
＞あ、そういう事かｗ
自分が発狂してるってようやく気付いたか…長かった みどりんと働くの？
ちょっと安心した。
苦手なタイプの人じゃない。
てっきり本部で美人受付嬢するのかと思ってたのに。 お前みたいな真正キチに、
健常者扱いされるほど異常者じゃないのくらい分かってるから、
健常ぶる前に、難関校出せよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
健常ぶる前に、難関校出せよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >健常ぶる前に、難関校出せよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
はいまた発狂 >>814
>令和の生徒って、ＳＮＳとかで情報共有されてそうで怖いよな。
>お前らどんな事例知ってるの？
お前さ、バイトスレでこんなこと聞いてるけど何したいの？
どうせいつも通り無視されるだけじゃん
親しげに質問することで会話してる気分だけでも味わおうってかｗ やっと〇ギターが鍵つけたか
自己顕示欲の塊がいつまでもつかな
今年いっぱい鍵つきを維持できたらほめてやる
内容を読みたかったらフォローしろってことだけど
今はバカみたいに単語を羅列するだけで
たまになんか書いているだけ
フォローする価値もないよｗ 684 名無しさん＠お腹いっぱい。 2019/08/05(月) 16:59:32.56 ID:T2psGoio0
令和の生徒って、ＳＮＳとかで情報共有されてそうで怖いよな。
お前らどんな事例知ってるの？
ID:T2psGoio0
⬆
この馬鹿は底辺バイトだから相手にしないでください！ >>819
個人塾経営者ってやつも社会的な評価は低いかと >>820
その辺は自営業はみんなそうだな
だからこそ自営は「儲けたもの勝ち」みたいなところがあるし、見栄のために法人化する場合もある ブリッジワーク（学悠？）ってなくなったの？
基本が適度に反復練習できる補助教材が欲しかったんだけど >>818
あれは英語が苦手な生徒へTwitterを通した激励のメッセージ
そんなのわからなければ塾講師失格やな 標準新演習 小３ 国語これで1対3の個別は無理だっての。
国語が苦手な子には、難易度高すぎだし。 >相手にすんなよゴミなんて…バカじゃねーの
キチが必死にＩＤ変えまくってあぼ～ん回避で増えたＮＧ
３つは絞り過ぎたｗ
ってことで、見えないから難関校もやっぱり逃げたっぽいな。
全否定すればするほど俺には見えず、
ストレスでキチは寿命が３倍速で空費とかザマァ過ぎるｗｗｗ >ストレスでキチは寿命が３倍速で空費とかザマァ過ぎるｗｗｗ
はいまた発狂、チョロすぎて草 1:1以外は個別じゃないと思ってる。1:2でギリ。それ以上を個別って言っちゃう塾は軽蔑してるわ >>827
はいはいw
お前に軽蔑されても痛くも痒くもございませんw 痛くもかゆくもあるから、
貧乏塾かインチキ塾以外に無いんだけどなｗ
１票の格差問題になると、山奥育ちな俺的には、
「嫌なら俺みたいに都会住めば？」でお仕舞いではあるがｗ >>827
生徒と同じ数だけいい講師がいるわけないのに。
自立型の自分からしたら1対2とかからの転塾してきた生徒が一番手がかかる。成績はたいがい上がるけども。
相性がいいのはくもん2年くらいで切り替えで入ってくる生徒だな。 >>830
またせっかく口挟んだのに無視される流れだけどどうしようか？ >生徒と同じ数だけいい講師がいるわけないのに。
・良い講師を雇う金もなければ、
・育てるノウハウも無いが
・個別の料金ふんだくる
コレの何がどう詐欺じゃないのか、
同窓会で恥じない異論できるのかよ （ ´,_ゝ｀）
さぁぐうの音も出ない証拠に、人格攻撃へ逃げる番だぞｗｗｗ >>831
うちは個別だけど、たしかに公文や学研から流れてくる生徒はとてもやりやすい
・保護者は塾にある程度お金払うことは覚悟決まってる
・生徒は週2回程度は塾に通うことは習慣になってる
・同じく毎回宿題が出てそれをやってから塾に行く習慣は一応できている
それなのに
・教室は低学年含めた小学生メインなので騒がしい
・放置前提のプリント学習スタイルなので、「ちゃんと教えてもらってる」感覚がない
で、それこそ体験授業で簡単な問題を解かせて、
正解のたびに「そうだよ！よくできてる！いいね！」
ちょっと間違いがあれば「ここの計算で間違ってるから、もう一回やってみよう！」
って言うだけで「全然違う！」と言ってもらえる >>833
お前の書き込みと俺の書き込み、このレベル差 >>833
てか「人格攻撃」とか言ってるけど、「全員から無視されてる」って単なる事実だからね >>834
おまえの書き込み内容もひどいぞ。
おまえら揃って低レベルだな。 ただまあ公文学研の生徒を獲得しやすい理由としては妥当と思うけどね
同業には当たり前な話であるのは重々承知の上で 以上、酷くない書込みは一切できない脳内経営者であった （ ´,_ゝ｀）
以上、酷くない書込みは一切できない脳内経営者であった （ ´,_ゝ｀）
てかあぼ～ん凄いなｗ クモン上りが計算サクサクやれちゃうのは同意。
文章題、図形は全く考えないけど。
全部角膜あたりの反射で解いてるもんな。 >>841
どうでもいいよ、相手にするなよ!そいつバイトスレで無視されてる底辺バイト講師だから >>842
本それ
クモン上がりの英検とか無い方がマシなレベル つまりお前ら貧乏のしてる詐欺個別業へは、異論すらないという事だな？ｗ
まぁ、↓で株板屈指コテハンなほど世界経済すら読めてて、
>>799 持ち株やばいんだが・・・
>>808 ↑天辺で利下げ当然な先週が良過ぎただけ。まだ下がるｗ
今週にも「利下げ発言」で沈静化されるの読める俺クラスなら
便所の落書き態勢ですら、異論ありそうな発言してないだけだがｗｗｗ >>824
国語の読解って学校みたいに文章の解説をまずする訳?
それだともちろん無理だろうけど。
自分の感覚ではキーになる問題や考え方を説明して、あとは自分で考えることで模範解答に近づけていくようにやっていく。1年後には、国語力が身について解説する余地がなくなってるってのが理想だと思ってるんだが >>847
まずこのテキストは、文字が小さい。
読むことを嫌がるのが
今時のゲームだけは大好きな子供だろ？
テキストの問題内のヒントも読まないし、
読んでも正解はできないんだけどな。
解答解説の文字はもっと小さい。
これは、先生が採点してあげる1対1での
指導を想定したテキストだと思うんだ。
それに自習できる小5と割り算の筆算が
できない小4も居て1対3だったから
指導が無理だなと思ったの。
夏期講習ではこのテキストを使います
っていう事前連絡も無いこっちには
無いしな。 読解のときは、答えは問題文の中に必ず隠れてるって言ってる。
問題を1回だけ読んでも分からなかったら2回３回読めって。
そしたら中の下の子でも ソコソコ正解できる。 >>849
こういう指導する奴がいるから国語が軽んじられるんだよ。お前自分に力がないって言ってるのと同じ。子供にも同業者にも迷惑だから国語教えるのやめろ。 >>849
スキルというかテクニックというか、判断のもととなる根拠を意識しないと、それこそクモンみたいに無駄に勘が磨かれて終わる気がする 以上、どう指導するのか？
以上、どう指導するのか？
は絶対出せないインチキ講師であった （ ´,_ゝ｀）
「俺はこんなに優秀なんだぜ！！」って自己顕示欲を
論証方向へ向けられない時点で同程度だろうになｗｗｗｗｗｗｗｗ 14時からと17時からダブル？
教室に入るの緊張。
だって廊下で様子伺いしてると生徒さんに声かけられて、これが一番パニックになる。昨日なんか、先生を呼んできましょうか？と言われてしまって困る。 できる子は読んだだけで分かるじゃん。
読みもしないで でもって できないって子が多いだろ。 だから読ませるのが勝ち組ノウハウだって言いたいのか？
とうとうノウハウ以前のレベルにまで落ちたなｗｗｗ >>854
まあ正直そういう面はある
読解の基礎で初めに指導する「指示語接続語」も考え方や解法を指導するものの、
得意な子は結局勝手に読んで「これしかないじゃん」って半ば感覚で正解する そもそも読み方考え方解き方以前に語彙が少なすぎる子が大半で、塾用教材の該当学年のテキストでは文章の内容も使用されるワードも難しすぎな場合が多い じゃあ、感覚で。
もいちょい素直になれないかな。
暑いの。労ってよ。 >>848
テキストへの導線作りゃいいだけだろ。
生徒の実力に応じた導線作らなきゃ使えるテキストなんてどれもこれも
ピンポイントのものだらけだろが。 どうしよ、電話きた。
明日までに762205円振り込まないとだめなの。どうしよ。息子がいたからそのままスルーだけど、どうしよ。助けて。 国語が苦手な子に 中の上レベルのテキストってだめだろ。
ま～塾を辞められないようにわざと難しめのを採用してるんだな。 私、どうもできない。
いま、主人が八戸に行ったから帰るまでに振り込まないと夜終わる 「とりあえず読む経験を積ませる」というのは本当に「読めない考えられない解けない」レベルの子にはかなり有効な手段になる
大手集団時代、中3最下位クラス担当したときは「のびのびじゃんぷ」の小6該当級を解かせまくった 助けて。わたし、仕事がしたい。けど、また、ストップかけられる。でたい 何で私にせっしょくしてきたの。
私、主人に夜いろいろ聞かれても話せないよ 不思議な世界で就職活動する方の気持ちになってよ。
けど、もうだめだ。
五時にはいけないよ。
お金の問題あるのに行けない。
そんなに夫婦は簡単じゃない。 >>870
それは悪くないやり方。なんなら小4か小5の教材でも良いくらい。 ごめんなさい。もう私にお金を使ったりしないから。自己投資なんてやめるから。自分の気持ちは封じ込めるから。私に仕事とお金をかしてください。 >>875
そう、生徒の学力レベル的には小4が妥当だったりすることもあるんだけど、
ただそこまで遡ると文章の題材が明らかに小学生向けになったり、文章がひらがな表記ばかりになって中学国語との繋がりが薄れてくるんだよねえ 確かに。小4は普通のテキストだとひらがながちょっと多いね。
中学受験用の小4、小5のテキストはなかなかよい感じ。 > >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
> >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
>>>赤っ恥払拭する奮起して、かなりの率で成績ぶち上げられるから、
>>中3最下位クラス担当したときは「のびのびじゃんぷ」の小6該当級を解かせまくった
>それは悪くないやり方。なんなら小4か小5の教材でも良いくらい。
俺>>695 の一流ノウハウ捕まえて、悪くないやり方とか
良いやり方なくて悔し過ぎだろｗｗｗ 課金もばれる
彼はカード会社に問い合わせる
彼は甘くない >>881
バカなんだなお前、全然違うぞ
それすらわからんのかーちゃんと違いを解説してあげようか？
あと>>855、読ませるのも立派な国語指導のノウハウだからね、バイトとはいえ塾講師本当にやってるかどうかすら怪しい低レベルっぷり > >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
> >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
>>>赤っ恥払拭する奮起して、かなりの率で成績ぶち上げられるから、
>>中3最下位クラス担当したときは「のびのびじゃんぷ」の小6該当級を解かせまくった
>それは悪くないやり方。なんなら小4か小5の教材でも良いくらい。
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/juku/1563201671/695-875 の上下
初一流ノウハウ晒した翌週には、上から目線でやせ我慢してまでパクられ始めたわｗ >>885
843 名前:名無しさん＠お腹いっぱい。 :2018/10/15(月) 11:23:37.00 ID:7UUBZuxh0
国語ができないだけであっさり学習障害って子どもがかわいそう
単に読書経験の不足からくる語彙と知識と想像力の欠如が原因であることがほとんど
国語が苦手な中1にそのまま中1のテキストは難しすぎるので小4～5くらいのテキストからスタートして、初めに必ず音読させること
873 名前:名無しさん＠お腹いっぱい。 :2018/10/15(月) 19:19:35.75 ID:u7SpOH9V0
>>866
国語苦手な子は「読んだフリ」するんだよ
意味もわからずとりあえず行や段落を飛ばしつつ最後まで眺めて問題を解き出す
音読させたら飛ばし読みできなくなるし、知らない言葉を音読するときは途端にたどたどしくなるので、生徒の語彙や漢字の読みの力を正確に測ることができる
ただそこまでするのは面倒なので実際は数学年下のテキストを山ほど解かせて自然に力がつくのを待つんだが
2018年の時点で既に俺が書いてるがｗ
もしかしてパクった？
てかお前の5流ノウハウとは全然内容が違うからパクリにも達してないがな 何の面接ですか。
こんな状態じゃないのに。
今日も時間つぶし ワシ、本もロクに読まなかったが首都圏模試偏差値69の学校に進学した。
ただ新聞は読んでいた。
小5までは朝日小学生新聞。
小6からは普通の朝日新聞。
国語は苦手ではなかった。
本を読む量と読解力って少なくとも比例はしないと思う。 私に方法を教えて
息子の塾までもだめになる
たくさんカード作ってもつかえない 主人が電話の口座に入金しても、本当はイオン銀行だよね
主人には話せないよ >>890
少なくとも比例はしない
って頭こんがらがるわ。
で相関性は間違いなくあると思うぞ。
本を毎日1時間読む人と全く読まない人で国語力が同じなわけない。 >>896
たしかに。
普通なら「少なくとも比例はしない 」で頭はこんがらがらない。 ここは私とあなたしかいなはず
一体どうして
求人とお金と体と息子とでもう限界
スマホで現実から逃げてるだけで不安でたまらない
やっとぬけだせるのかと思ったのに
こんなどん底に
何回も言うけど私は前のほうが幸せで楽しかった
五月に誰かが接触してきてから精神がおかしくなるくらいへんで
体がどんどん壊れて
自分のカードを使わないように必要なものも我慢して本当はださなくちゃいけないとこも我慢して
誰かから自信とかプライドとか私がギリギリ持ってたものを削られて
可能性があるのかなってもしかしたらできるのかなってきたい持たせられて
落とされて落とされて
その繰り返しで
死ぬ気でやれとか謝罪が当たり前だとか正論ばっかりで
何もわからないくせに
自分のつらい過去だけ押し付けて私がほかに話せないように押し付けて
家庭は大事なのになぜここを壊したの
息子は今が本当に大事なのになぜ息子に
主人は来週、昇進試験がある
大事な時期になぜこんないやがらせを
彼は気になって勉強ができない
あなたがちょっかいをださなければ
私はカードをまわしてとりあえずの幸せな家庭でちょっといかれているお母さんで
それなりに楽しくて幸せだったのに
夫婦だっておかしくなった
常にみられているから主人と接触ができない
彼は私が避けていると思っている
私は精神科に通うことになって
前からおかしいのは気づいていたけど病院に行ったらそれがばれたらしあわせが
なくなると思っていたから行かなかったのに
あなたがちょっかいをださなければこうならなかったのに
回すカードもなければ、カードは主人に預けたし、生活費の銀行カードもないし
もう私は何もできない
なんでこうしたの
なぜイオンのふりして電話をしてきたの
あなたがそこまで干渉する権利はあるの？
あなたは私がすきなんで大嘘
こんな風にくるしめてばかり
体がボロボロになっていくのをみてやめようともしない
英語をおしつけ求人や占いを押し付け精神をおかしくしていく
おかしくなれば自分の言うことを聞くとおもっている？
聞かない >>896
読書量もだし、幼少期から親から読み聞かせしてもらったかどうか、親とどれだけ会話したかどうか、文章だけでなく理科社会に興味を持つ出来事や体験があったかどうか
これら全てが国語力の基礎になる「語彙と常識」に繋がるんだと思う 〇ギター
何日持つかと思ったが、まさか２４時間で鍵解除とはｗｗｗ
年内いっぱいは無理にしてもせめて１週間くらいは我慢しろよ
自己顕示欲の塊とは恐ろしいものだ
そこまでして、くだらない単語の垂れ流しを見せたいのか
誰も興味ないっていい加減気づけよｗ >>897
少なくとも
ってことばは数値や表現が段階的に表し方がある場合にしか使わないことばだと思ってたけど 英語で世界は変わらない
その前に人間がちゃんとしなければ
あなたは何でも英語、仕事というけど
人には感情がある
英語の前に家族にご飯が大事
息子や主人が英語を勉強している私が気になっていれば気を使わなければならない
夏休みで昼ご飯を作らなければならないのに面接がある
本当に挑める面接と違って何もかも試される実体がないとても不安で怖い求人
やりたいなって思うことが否定されてどうでもいい求人に申し込むように誘導される
私、ちゃんと挑戦したい
架空じゃなくて
本気になれない
わからない会社わからない業種
だって嘘に本気になんてなれない
テストがあるからちゃんとやろうとした
けど、こうして時間も機会もなくなる
私がやりたいこと興味を持ったことは子供のころからか必ず邪魔される
できないようになる
挑戦することがこわくなる
しても無駄だってブレーキがかかる
さっき主人にも言われた英会話が無駄だって
彼は履歴書を書く私に向かってため息をつく
着替えて出かける私を軽蔑した目で見る
何をやってんだ今度は何を初めて
なんか言うとうるさいからほっとこうと
けど今回は今まででいちばんきつかった
どうせ無駄だって
あなたにはこんなふうに思われる言われる人の気持ちがわからない
それでもやりたいって挑戦したいって思ったのに いつもなら気分ですぐ解約するのにできない
解約しろっていわれたのに
このままがまた続くのは嫌
だけど出られない
たすけて キチガイしかいない
みんなどこに行ったんだ
夏期講習終わってもこんな感じならもうこのスレはダメだ 読む本の質だろうな
高1夏に夏目の全集をあらかた読み
高2夏に小林秀雄の既刊本を読み尽くし
大人びて、なんちゃって論説文を書いて遊んでいた。
高2秋には駿台模試の偏差値が72になった。高1夏は進研レベルで51だったから
かなりの上昇だな。高2秋には完成していた。
このときから周囲の考えが幼く感じられるようになってきつかった。 >>899
当たり前のことをドヤ顔されて言われても… >>905
凄いな、ちなみに高校生でそこまで読める土台ってどの時期で培われた？ >>899
俺>>890だけど凄い当てはまる。
親に読み聞かせはしてもらった。
家には歴史漫画あった。
武田信玄とか独眼竜政宗とかの大河見て歴史に興味持った。
京都、奈良、鎌倉に連れて行ってもらって史跡巡りもした。
年少の頃に電線指して「あれは何なの？」って母親に聞いたら「中に小さいデンジマンが走っているんだよ」と聞かされ怖かった。
ただ小1の時の夏休みに「アサガオの観察」を強制的にやらされて、花には興味持たなくなった。 >>906
まあごもっともなんだけど、
当たり前とこちらが思ってることが意外と他の人には当たり前じゃないこともあるんで言葉にしてみました 国語力のベースは想像力だろう。妄想力といっても過言ではないな。 >>907
中2のときに読んだ論語とその解説文だな。貝塚茂樹だったかな。
岩波書店のハードカバーを3回ぐらい繰り返し読んだ。これで日本文の形式的構造と意味的構造が運良く鍛えられた。
南総里見八犬伝にはまって、それがきっかけというミーハーな入り口。
もっというと宇宙についての漫画本。幼稚園のとき100回は読んだかな。高校1年までの天体の知識は全部頭に入っていた。
電球とボールで日食と月食の起こる理由を実演したら親戚のおじさんがひっくりかえっていた。
ｌこの本で妄想力が鍛えられたな。あらゆるものの奥には合理的な秘密が潜んでいるてのを知った。これは俺を生きづらくもしたけどな。 ↑だったらコロンブスみたいに、先に出せば？ｗ
孫武が凄いのは、現代へも通じる価値観を、初期に体系化した事だ。
>>827 お前はそれ以上を何て言ってるんだ？
個別「風」だろ？ｗ
>このときから周囲の考えが幼く感じられるようになってきつかった。
今でも３軍ノウハウすら出せない稚拙論者のままだって自覚したら？ｗｗｗ
本物な俺は「何がどう優秀なのか」出したくて仕方ないわ。 夏目の文学論は函数を盛んに使っている。数学苦手の理系落ちこぼれが何を気取っているんかと思ったが
今思うと、夏目の嗅覚はすごい。
夏目自身が気づいていないだけで、夏目は函数の性質のうちの写像しか使わんかったが
解析的なことまでやりたかったんだろうな。恋愛へのこだわりようがまるっきり解析だもんな。 >>912
とりあえず人をパクった奴扱いしたことへの「ごめんなさい」は？
なんかさ相当うれしそうだったよねｗ 小林秀雄は海馬がきっとでかいのよ。
あるテーマについて文章を書いているうち、別のテーマが浮かんでそれを
挿入する。横道にそれる。で、それた横道からさらに別の横道に押し入る。
普通はまとまりつかなくなるが、海馬のでかい小林秀雄は
どこでどう横道にそれたか覚えていて、元に戻ってくる。
小林秀雄の書くテーマと小テーマを確認しつつ筋を追い、どうして小林秀雄がわきにそれたのか
その理由を行間に見いだしつつ読めば何も難しいことはない。
読書の経験が豊富だとこれはスキルとして鍛えられるが、言語的思考についての短期記憶に強い特性ある人間なら
読書量すくなくても余裕でやっていける。
こういった文章の代表は他は神曲と失われた時だな。どっちも日本語でしか読んでない俺だがｗｗ >>904
これはもうダメかもわからんね。
意図的な荒らしもいるし自覚症状のないリアルキチガイさんもいる。
もう当分このスレを見ようと思わない。 じゃあ、今の時代で誰の文章を読んだら行間を読みこむ力がつくか、いいかえると想像力がつくか？
乙一だな。幸せは猫の形。これは小説をプロットから書くためのノウハウがつめこまれている。
プロットから書くというのは伏線、導線、行間が充実してるってことだな。
そして、感性を磨くとしたらガルシアマルケスの大佐に手紙はこないだな。 プロットから造型している小説文を読解問題の教材にするのは非常に有効だ。
なぜなら、文章をよむというのは細部にどれだけ気づくかってことでもあるからな。
細部に注意をめぐらす読み方を問題を解かせることで意識づけられれば読解力は一気に実が入る。
まあ、問題を作ることができなきゃ意味ないけどな。 太宰はキャラから入ってるから、受けがいいだけで糞。 中日の方がやばくない？
もうクライマックスシリーズ無理でしょ。 >>910
自分的には、想像力より感受性とか嗅覚という言葉がしっくりする >>924
いんや、想像力だ。そもそも嗅覚ってなんだ？それって喩えだろ。
あと感受性は受容的な脳刺激だろ。読解力は脳の主体的作用なんだから同じ主体知である想像力が妥当だろ。 文章を楽しむには感受性が必要だが
点数とるのに感受性は不要な気がするな。
読解は語彙と教養と思考力。 >>926
読書論ではなく勉強の話でしたね
すみません >>926
文章を楽しむのは感受性つうか、まあ世界観の豊穣さだな。
世界観が木々の濃い青葉のように幾層にも重なり茂っていると、三十路バイト講師のレスも楽しめちゃうんじゃね？
あの直截な修辞はすげえ面白いw
意図的にやってるならマラルメレベルの天才なんだろうなｗ >>926
同意
まず文字を読んで意味がわかって、その後想像力や思考力が必要になる
「語彙と教養」はまさにそれ、俺は「教養」は「常識」と言い換えてるけど多分一緒だと思う うん。文章の背景だな。これは知らなきゃどうにもならん。だが細かく知る必要もない。
抜けたピースのようなものがあっても「語彙と教養」をざっくりとでも身につけていれば
想像力で埋め合わせられる。
この想像力の強い人間は抜けたピースが多くても
語彙と教養があらかた定まっていればいかようにもなる。いわゆるセンスがいいってやつだな。 >>928
ちょっと上の方で30代バイトの口調を真似してたのあなた？
かなり似てて感心してたんだけど >>926
構造主義的に考えると「語彙と教養と思考力」だけではだめだろ。
それらが有機的統合的に組織化していなきゃならん。
それが世界観の確立だ。これは齋藤孝なんかも強く言っていたな。
世界観を基礎的にでもつくっている小学生は、知識が少なくても間違わない。
この世界観はどうやって作るのか？
プレジデントファミリーの家族紹介あたりの事例は最高のヒント。あの本の価値にはあえてふれないｗｗ >>929
同意。ただそこまでの序列はないと思う。語彙と教養がやや先行だつが車の両輪かな。 どう教えれば国語解けるのか
どう教えれば国語解けるのか は一向に出て来ない自称有能スレｗ
教える気ない俺ですら、童話でも読ませとけば良いと分かるが。 >>931
本物には到底勝てない。脳の思考回路からして違う。おそらく俺らが遣わない脳の部位を動員して
言葉を使ってるんだろうな。脳には特定の言語分野はなくてさまざまな思考判断分野の総合だからな。
ある意味ギフテッドだろうな。 何を言っても無視か
こんな終わり方だとは
主人に電話はやめてほしい
いまの試験本当に大事なの
ラインのお小遣いのやついらない
本当はほしいけどああやって稼ぐのはなんか違う
何回もローンのカードをつくろうとしたけど、もうやりたくない
できない
もういいから私のスマホから消えてください
課金するような身分じゃないし
主人が稼いだお金で私は課金をしてきた
なんてばかなんだろうて
現実に戻らないと
占いも求人ももう終わりにしてください。
これ以上、息子と主人に迷惑はかけられないから。
できたら、課金の分返して欲しい。10日にディズニーカードの引き落としなの
あと、トライは体験もやめる。受けて息子が気に入っても続けられないから
お宅は時期をみてやめさせる、向こうの塾も
うちはフィットでいっぱいいっぱい。
パソコンも戻して。主人に渡そうと思っているから。 >>934
ひまなバイト講師と違ってこちとら1日中働いてんだから
労働時間外で授業の方法論なんぞぶちたくないぜｗ
好きなことをだらだら語っているのが幸せだな
おれの最高傑作は和歌だなw
広瀬すずにめくられるような和歌作りてえって思ってちょろっと打ち込んだら
うまくできたｗ
広瀬すずみたいな生徒がきたら間違いなく授業のスキルがあがるｗ てか今日1日で具体的な国語の指導法のヒントになる書き込みはいくらでもあったと思うし、それを読み取れないのは残念すぎるな 童話で思い出したが、恒久的な価値を持つ文学作品の礎にあるのは
宗教と同性愛のセットだな。宮沢賢治で痛感した。
なぜこの2つなのかえらい悩んでいるが答えが出ない。
このセットの次が宗教とティーンエイジへの純愛（巷じゃロリコンと拡大解釈でいわれる）。少年少女問わず。
俺はホモではないので残念。信仰心も失せて残念。 国語はもういいやｗ
線形空間のやばさに気づいてしまったからな。ベクトル概念の拡張とかぶっ飛んでる。
思考や概念て拡張できるものだって知って驚いた。
数学ができるんだから社会科学系もいずれきっと想像を超えた拡張のさせ方をしちゃうんだろうな。
今の若者が羨ましいぜ。 誇れる指導ノウハウ>>695 一切出せずに、
批判だけは一丁前
批判だけは一丁前な痛スレだしｗｗｗ
まぁ俺はその批判さえも封じてるから、
異論すら湧かないが♪ >>942
おまえのIDがおまえの未来を暗示してるよ
FC to kas40
FCでバイトしながら カス40代にまっしぐらだねｗ 「国語のみでお願いします。」来られると苦手な俺は困る。
そもそもちゃんと読まない奴とか多すぎるんだもん。 >>945
中学生なら文英堂と公文から出ている国語の読解問題集をやらせておけばいいんじゃね？
こっちは何も説明しない。こういった教材を使ってこういった演習形式の指導をしますって
最初にいえばいい。
あとは筆写だな。作家になる修行で昔のアマチュア文人は名文家の文章を筆写するところから始まったからな。
ていねいな字でお習字のように書くのがコツ。テストまで間があるときにやらせればいい。
言語理解の出発の出発の出発は言語感性に頼るからな。
脳内の複数領域を連動させて、言葉を読み書き理解し、それらに自分の言葉を継ぎ、注ぐ。
これの出発が筆写。英文筆写なら効果はわからんが国語だとまじである。 >>942
あとは覚えたものを数学でも英語でも理科でも社会でも
2日後にはすっからかんと全部忘れる弱っちい脳を改良して
忘れにくい脳にするノウハウとかあるぞｗ
小4あたりにやったら2ヶ月で劇的改良ビフォアアフターだぜｗ
中学生でも確実によくなるｗ
途中式つきで教えてやろうか？ｗｗ
親子での入塾の問い合わせ面談のときにちょっと実演したらほぼ100％入塾だぜｗｗ
バイトなら正社員になれるようなノウハウとちゃう？ｗｗ 朝露の消やすき記憶いかならむ恋てふものの定めこそあれｗ >>947
その筆写は作業になってしまわないの？
ならないならどうして？ もののふの八十乙女らが学び居り白き額と窓の木漏れ陽
ザ夏期講習ｗ >>951
日本人は日本語を遙か年少から繰っているからだよ。
俳句も挑戦すっか！
白球を追った少年、今薄給！！
部活ばっかやってると人生くそになるぞっていうｗ 俵万智みたいな現代短歌もつくるかｗ
模擬試験A判に浮かるる憧れの君に抱く嫉妬と幻滅 途中子規君が作った短歌とかｗ
子規君だけに写実主義だなやっぱｗ
夏の庭白き日向とサルビアを行列やせん蟻のノウハウ >>950
とんび鳴く宙を見上ぐる碓氷峠 知らずや君の希望も夢も。
在原業平のかきつばたを真似したｗ
やっぱ天才には絶対においつけんのうｗ >>957
違うだろ
セルモのやつはW使ってないし、そもそも同じ時間帯にセルモスレに連投してる。 >>948 途中式つきで教えて下さい。
つ 復習させる
こんな５流ノウハウに途中式なんて要る偽者あぼ～んまで出たんだなｗ
ちなみに俺が特定される口癖レベル（１軍ノウハウ）でさえ、途中式など要らない。
>>947 その筆写は作業になってしまわないの？ ならないならどうして？
野球の素振りやＳＶＯＣと同じで、土台固めるのには良いが
大多数の非難関校には遠回りな作業だからｗｗｗ 原稿用紙の使いかたを覚えさせるのには、視写がいいかも。
確かに国語が苦手な子は、漢字の読み書きも苦手で意味の分からない言葉が多い。 >>900
あれは英単語の暗記が苦手な生徒に楽しくイメージしながら暗記させるための気遣いだろ >原稿用紙の使いかたを覚えさせるのには、視写がいいかも。
原稿用紙上手く使えると、作家志望とか以外の
受験や社会で勝てるのかよｗｗｗ
遠回り大好き業界で、俺なら寝てても天下とれそうだわｗ まあ最近はAOでも一般でも小論文を書かせる場合が多いから・・・ 文章読解が苦手な小3男子がね
>>962とよく似てる。
その子の描いた字は乱雑で判読不能なの。 自動あぼ～んな偽者： マネ>>948 ？するほど読解
悔しさ炸裂な>>964： ↑に数段劣る読解力晒して意味不明とファビョり倒すｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>963
そんな妥当性よりも先に言いたいのが>>964 っぽい♪
いつの間にか端折る必要のない読解力まで弱い願望になってるしｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ >>965
途中式君のレスはいつでも意味不明だったが、ここまでぶっ壊れたスレは初めてだｗ
バイトから正社員に身分替えできそうなノウハウ知りたくて地団駄踏んでる？
消費税の軽減税率はおまえのお持ち帰りの何もないバイト授業には適用できないのを知って焦ったかｗｗｗｗｗｗ
おまえの糞下手な授業に正社員が不当介入したって怒っていてもあとの末路だぜｗｗｗｗｗｗｗ
教えてやろうか？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
劇的ビフォアアフターの一流ノウハウｗｗｗｗｗｗｗ ・たった１０文字程度で、
・お前ら読解力の格差が露呈する
・知的な問題あるんだけど
アスペ誤答１０連荘を止めるくらい
織豊詳しいぞってヤツ居ないの？ >>962
最短距離を遠回りにしか見えないつうのは脳みそが二次元平面までの想像しかできないんだろｗｗｗｗｗｗｗ
21世紀の今でもユークリッド幾何学が万能と地べたを這うナメクジの脳だから
曲面での最短距離をご存じないようでｗｗｗｗｗｗ
俺なんかは測地線に沿って授業では知識の放り出しをやってるから無駄がないｗｗｗｗｗｗ
それがおまえには遠回りに見えるｗｗｗｗｗなめくじｗｗｗｗｗｗ ID:9IvbUxku0(20/20)
こいつ徹夜？
生徒いないの？
難しい言葉を操る自分に酔っている。
博識ぶればぶるほど、「じゃあお前なんで塾経営やってんの？」
「そんなに書き込んで、夏期講習中なのに暇なの？」
で終わり。
他者からの承認が足りないからこんなところでマウント取りたがる。
哀れな奴め。 いるじゃんそういうやつ
覚えたての言葉を使いたがる厨二病
そういう人って子供相手の塾講師には向いてないよね なんでここって変な奴に絡まれるんだろうな
大手個別君、年利、途中式君、その他 ↑ノウハウの明示自体から逃げたお前らより、
>>947-948 辺りで、明後日方向のノウハウ誇れるだけヤツのがマシだけどな♪
一流ノウハウとやらを、出してるのかは見えないがｗｗｗ
>博識ぶればぶるほど、「じゃあお前なんで塾経営やってんの？」
時給を５～８割減させてまで戻ってきた俺に謝り
生徒の成長にやりがい感じられないヤツは講師辞めろ！！
生徒の成長にやりがい感じられないヤツは講師辞めろ！！ >>973
＞時給を５～８割減させてまで戻ってきた俺に謝り
時給か、なんでバイトなのに経営者スレに書き込んでるんだい？
途中式付きでみんなが納得できるよう説明してくれ。 ３流ノウハウすら出せない自称経営者同士仲良くしろよｗｗｗ
自称ノウハウ（俺にとっての常識）ですら皆無だろ？ 夏期講習忙しくて疲労も溜まってるころだよな
けど、女子小中高生の生足やパンツやピンク乳首見れたら元気でるだろ
全国の個人塾塾長のみんな頑張ろう この時期の中2の数学は二学期中間の試験範囲の一次関数やるよね。
一次関数の直線の式を求めるのは慣れれば簡単。
ところで、一次関数の直線の式を求める問題で２つの座標が分かっている問題で、連立方程式作って求める教え方してる人いる？
あれ、時間もかかるしミスもするしデメリットしか感じないのだが。 生徒は問題よく読まないのもあるし、読んでも意味が分からないから答え方を間違う
というのもありそう。 >>980
教えてないやつのが少ないだろ
変化の割合から傾き求めるよりも代入して連立方程式にした方がわかりやすくて簡単って評判だよ
もちろんその前にしこたま連立方程式の計算はさせるわけだが 中下位層には割り切った教え方の方がいいからね。
ただ、機械的操作もできるし傾きのイメージを持ちそれを暗算で出せる子と
そうでない子では、みるみる差がつくのも確か。 >>980
うちも少なくとも平均以下の子は連立で出させてる
「連立でも出せるし、変化の割合出して座標代入して切片だしてもいいよ」とか複数のやり方教えたらよく分からん謎解法を編み出すからできるだけ統一した方がいい 教科書そのままをノウハウ言えるのかは微妙だが
無いよりマシなのか、、、
スレ終盤で荒らしが寝てて全然飛んでないしｗ だいたいの生徒は連立で解く方がラクっていうね
変化の割合で解く方は座標が分数だと途端にミスが増えるけど連立なら分数の場合の計算も前の単元でできるようになってるし >>987
そう、できる生徒は与えられた問題に応じて使い分けられるけどそうじゃない生徒は混乱するんだよね
この単元、さらには数学に限らず平均以下の生徒には「〇〇のときはコレ、△△のときはソレ」って判断させるのは厳しすぎる
３単現のSすら、下位生は混乱するので「いいかheかsheか人の名前が先頭にあるときだけ動作を表す単語にs付けなさい」と教える
もちろんそのパターンに合わない問題は間違うんだが、それは捨てて確実に取れる問題を取った方がいいレベルの生徒も多い >>986
キチガイには他人がキチガイに見える、
荒らしには他人が荒らしに見える、という好例 >>972
必死キッズ君の事もたまには思い出してあげてください >>986 じゃあステキなノウハウをぜひどうぞ
ほかのノウハウないと事実上使えないのなら、１流ノウハウすら出してるだろｗ
> >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
> >>695 塾スレ初の１流ノウハウ的には、１１～１３歳のクラスに放り込んでやれば
>>>赤っ恥払拭する奮起して、かなりの率で成績ぶち上げられるから、
>>中3最下位クラス担当したときは「のびのびじゃんぷ」の小6該当級を解かせまくった
>それは悪くないやり方。なんなら小4か小5の教材でも良いくらい。
でも有能「気取り」なだけのお前らの場合、
格下連中にまみれても、奮起できるノウハウが無いのが残念だｗ >>992
はいいきなり発狂ｗ
かつ他人が1年前に出してたネタをパクったのかな？ >>799 持ち株やばいんだが・・・
>>808 ↑天辺で利下げ当然な先週が良過ぎただけ。まだ下がるｗ
>>846 今週にも「利下げ発言」で沈静化されるの読める俺クラスなら
今週は無理かも知れないが、
とりあえずある程度調整できたのは宣言しておくか。 >>997
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