【予備校】勉強しても伸びない、なぜ？ [転載禁止]©2ch.net
大学ランキング総合（医歯薬系単科大学は除く）（さくら教育研究所）
〔ＳⅠ〕東京大・京都大
〔ＳⅡ〕一橋大・東京工業大・大阪大
〔ＳⅢ〕東北大・名古屋大・九州大・慶應義塾大
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〔ＡⅠ〕北海道大・筑波大・神戸大・お茶の水女子大・東京外国語大・早稲田大
〔ＡⅡ〕首都大・千葉大・広島大・大阪市立大・東京農工大・奈良女子大・横浜国立大
〔ＡⅢ〕大阪府立大・岡山大・金沢大・熊本大・東京学芸大・京都工芸繊維大
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〔ＢⅠ〕名古屋工業大・京都府立大・国際教養大・電気通信大・上智大・関西学院大・ICU
〔ＢⅡ〕神戸市外国語大・滋賀大・横浜市立大・小樽商科大・名古屋市立大・東京理科大・中央（法）
〔ＢⅢ〕静岡大・新潟大・埼玉大・大阪教育大・兵庫県立大・三重大・明治大・立教大・同志社 河合塾MEPLO、駿台、代ゼミ、東進特進コース、鉄緑会、さくら教育研究所。（武田塾、四谷学院）、 10の努力で10伸びる、
世間の塾、予備校の常套句ですが、実際、10の努力で伸びは１程度が
せいぜいです。
我々はそんな甘いことは言いません。
本当のことを言ってます。最初から10の努力で２伸びるです。 予備校の授業についていける程度の能力があれば10の努力で5以上伸びるやつが多いんじゃね
個別指導だと10の努力で0.1～1しか伸びない学習障害が多いけど 授業の内容がわからなくなったとき，わかるところまで戻る必要があるが，
授業はそこまで説明してくれないし，自分で復習するにせよ，次の授業までに
自力で解決できない場合が多い。そうすると，その時点で落ちこぼれる。 単に基礎が、しかも中学レベルの基礎が
出来てない奴は浪人しても伸びんなー
格好つけて難しいこと手だしすぎ 浪人生は、予備校の進度に注意。
現役の時，十分に学びきれなかった範囲、
化学なら合成高分子・天然高分子，
物理なら，電磁気交流や原子・核反応
などを夏以降に学ぶのなら敗戦濃厚．
夏期前に，一通り全範囲を終わらせて、
7月以降の模試は，A判定を連発してこそ，
合格する浪人なのだ。 躓いたところからではなく、一番最初の最初から
復習すればいいんだが、1年で済む場合は少ない。
2～3年かかる場合は、結局、途中でリタイアしちまう。 河合塾が喧伝する【東大合格者数】は講習だけの生徒が殆どである
本科生の東大合格者数は実際にはごくわずかである
河合塾では毎年東大合格数は千数百名と発表しているが、浪人の本科生の合格者は100人程度にすぎなく、1割を下回っている
レギュラー講座の現役生に関しては、おそらく一日体験無料講習を受講しただけという生徒もその数にかなりの割合で含まれているので参考にならない
数十万という大量の数に達している講習生を含めて1200人程度の東大合格者数しかいないのが実情だ
そんなものを混入させたらいくらでも数を増やすことはできるので詐欺まがいと言わざるを得ない
正直に浪人の本科生だけの東大合格数の本当の数を明示すべきだ
「講習だけの受講者の東大合格者数」もどうしても示したいのなら、それはそれでかまわないが、
無料体験講習を除いたレギュラー講座の現役生と浪人の本科生の合格者数を挙げた上で、そうすべきだ
講習生の地位の尊厳性は固有の独立性を保有すべきである
現役生なら高校にその固有性は所属している
にもかかわらず、1週間程度の講習を受けただけで、その出身生にされてしまうという異常なことがまかり通っている
なぜ正直にちゃんとした数を明示しないのか？ 10人に聞いて、最も楽な助言に従う、
その心は？
やって伸びなかったらコスパ悪いしな 【パターンⅠ】
小中校の復習不完全、定着不完全
⇒予習でテキスト読んでわからない
⇒授業わからない
⇒課題ができない
⇒質問してもわからない、もしくは、わかったつもり
⇒テストのとき自力では解けない
【パターンⅡ】
小中校の定着はしている
⇒テキスト予習しない、もしくは、斜め読み
⇒授業聞いてもわからない、もしくは、爆睡
⇒課題できない
⇒その都度質問する
⇒テストのとき自力では解けない
パターンⅠは、通常の予備校通っても意味がない
パターンⅡは、映像授業をもう1回受けさせて、予習・授業・課題取り組みの
部分をしっかりやるようになれば、なんとかなる。 教室行って、ノート取って、復習して、宿題して、繰り返す。
同じことをやっているようで，伸びる者と伸びない者がいる。
あたりまえだ。 意識の伴った学習 をしているかどうか？
共通テストがあって、2次試験があって、その後の学びがあることを
具体的に意識しているか？
何となく予備校通って、何となく真面目に授業受けて、何となく真面目に復習して、
何となく真面目に過去問解いて，何となく願書出して、何となく入試会場に行って、
何となく進学して、という意識では、当然、伸びないのだ。 何度も言うようだが， わかるためには，その前提となる，
わかるための知識が必要。
わかるための知識が欠けているなら，まずは，わかるための
知識を入れること。
欠けている知識が，小学レベルなら，戻って小学校の知識を入れ直す。
欠けている知識が，中学レベルなら、戻って中学校の知識を入れ直す。
ただそれだけのことなのだが、これが、高校生はやりたがらない。 大学受験の場合，受験した大学に再チャレンジするならまだしも、
受けてもいない大学、過去問を解いたことすらない大学を志望
している場合は、要注意。
ゴール、もしくはマイルストーンを知らずして，やみくもに
授業を受けたところで，合格レベルに到達するはずもなし。
あのレベルを目指して勉強しているんだという自覚が必要。 法政落ちて、早稲田受かります！
駒沢落ちて、明治受かります！
1000人いれば、数人は受かるかもしれんが。。。 動画はもう一度見ればいいや、で睡眠学習
授業もあとから質問すればいいや、で黒板の速記
のびるわけないね ナントカシステム
判定・診断・提案
人気講師・特待生
君だけのカリキュラム。。。
どれも的外れ。 夏期講習で頑張るから、6月は軽く流すって、
伸びるわけないだろ。 自学で頑張る力があるかどうか。
伸びない理由は、受け身で予備校通っているだけだからだ。 授業を聞いたフリ、わかったフリ、
自習室で勉強したフリ、時間かけたフリ、
予習はやったフリ、復習はそのうちするフリ、
伸びるわけないな。 小中レベルで、つまづいたままになっている
ところまで戻って十分に復習しないと、
先には進めない．
７～８月、夏期講習などを受けるより，
小中高の教科書、自力ですみずみまで復習したほうが
よい受験生は意外と多い． 夏期講習申し込んで、
始まってからで、ええやろ？
って、いつ勉強するんだよｗ 予備校講師、チューターに何を言われようと，
18歳までに身に付けてきた習慣が変わるわけでもなし。
伸びる予備校生？
学習習慣は身に付いていて，単に量が不足していた者だけ。 河合塾が喧伝する【東大合格者数】は講習だけの生徒が殆どである
本科生の東大合格者数は実際にはごくわずかである
河合塾では毎年東大合格数は千数百名と発表しているが、浪人の本科生の合格者は100人程度にすぎなく、1割を下回っている
レギュラー講座の現役生に関しては、おそらく一日体験無料講習を受講しただけという生徒もその数にかなりの割合で含まれているので参考にならない
数十万という大量の数に達している講習生を含めて1200人程度の東大合格者数しかいないのが実情だ
そんなものを混入させたらいくらでも数を増やすことはできるので詐欺まがいと言わざるを得ない
正直に浪人の本科生だけの東大合格数の本当の数を明示すべきだ
「講習だけの受講者の東大合格者数」もどうしても示したいのなら、それはそれでかまわないが、
無料体験講習を除いたレギュラー講座の現役生と浪人の本科生の合格者数を挙げた上で、そうすべきだ
講習生の地位の尊厳性は固有の独立性を保有すべきである
現役生なら高校にその固有性は所属している
にもかかわらず、1週間程度の講習を受けただけで、その出身生にされてしまうという異常なことがまかり通っている
なぜ正直にちゃんとした数を明示しないのか？ 受験勉強＝授業受けて与えられた課題をこなす
という固定観念から抜け出さないとね。
どんな講師に習おうが，どんなテキスト参考書使おうが、
どんな予備校に通おうが、自発的な勉強量をこなさない限り、
無駄無駄無駄～～～あっ！
受験産業の養分になって終わり 夏期は学校がないのでいつもより自分の勉強ができる。・・・なんで？
夏期は普段より倍は勉強できる・・・普段からやってないの？
到達目標が講習テキストを終わらせることになっている・・・自分の弱点わかってんの？
夏期に友達と遊ぶ日を複数入れている・・・受験生ですか？
夏期講習など勉強の日程を把握していない・・・やる気あるの？ 
