【代ゼミ】セレクト理系数学【東大・医学部】
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サロンのがなくなったので、より適正な予備校板にたてました。本科生の方いらっしゃい。 1年で両方行ったとしても数学に時間かけすぎ
受験生としては終わってる >XM/ZM
これは単科医科大や地方の医学科志望者向けに市谷校舎だけに特別に作られた数学テキスト
XS/ZSとは内容もだいぶ変わる 814 名前:名無しは、駿台 [2011/12/04(日) 12:34 ID:???] >XN,ZN
XS/ZSと比べると
前期:
1冊につき問題が1〜2題差し替えられただけであとの全ての問題(80題中78〜79題)が共通の内容
差し替えられた問題も扱うテーマは同一で基礎的(XN/ZN)か、基礎だけど少々込み入ってる(XS/ZS)かの些細な違い
後期:
1冊につき問題が15題程度差し替えられていて、差し替えられた部分を見ると、
XN/ZNのほうは地方国立大に見られる標準的な問題、XS/ZSのほうは東大の過去問やそれに類する発展的な問題
>ZX
これは市谷よりレベルの高い駿台大阪校の東大理系スーパーEXのみに使用される、米村先生作のZ系のテキストで
問題には出題大学の出典も記載、記載を見ると前期・後期とも東大・京大の問題はあまりなく、全国の国公私大の
良問を精選した感がある
前期は要項をまとめたものに例題と演習問題の構成、後期はZSと同様に問題の羅列だが各問題の予習のヒントが巻末に記載 何だかんだで前期XSと前期ZSだけで
東大以外の国公立・私立の医学科含む大学はOK
後期XSや後期ZSは東大理科各類を実際に受験する人向け
最近だと市谷でも後期はXS/ZSついていけない人向けに
レベル落としたXM/ZMだの物理なら物理SNとかいう教材導入したし なんで代ゼミの掲示板で駿台テキストの評価をするんだ?わけわからん。
話を戻すが、
『直前完成セレクト理系数学』っていうテキストは今でも使用されているん?
昔は第3学期用のテキストとして配布されていたけど・・・。 >>806 現在は直前完成セレクト理系数学どういう扱い?どんな問題が掲載されている? 私立医受かった者です。通年でセレクト理系数学使ってました。
一学期は基礎のおさらい程度の問題が中心なので、青チャか一対一をやり通した
人は全問できると思います。予習して出来なかった問題や解法が適切でなかった問題だけ
復習すればおk。青チャとか一対一やってない人はセレクトの予習と並行して一学期中に
例題だけでもやり終えてしまうのが良いと思います。なお、整数、平面幾何、個数処理や確率
は授業ではあまり取り上げないので、マスターオブ整数やマスターオブ場合の数、ハッと目覚める確率
確率・解法の研究、一対一や青チャの平面幾何の部分などを利用して遅くとも夏休みまでに
終えてしまうべきだと思います。これらの分野は苦手になりやすいので今から優先して
優先して行うと良いと思います。
2学期は少しむずかしめの問題が出ますが、青チャと一対一等を並行して進めましょう。
数学は繰り返した分だけ力がつきます。センターは一学期から実践問題集を買って
やり続けた方が良いです。センターは2次の数学と違って早く解けることが大事なので
繰り返した分だけ点数が取れます >>812
誰に向かって言ってる?そんなこと聞いた人いる? 1・2集を西岡で
3集を岡本
4集を浅見
でおねがいしやす 去年代ゼミで浪人していたものだが俺の場合理系数学のテキストだと
阪大模試で偏差値58が限界だったから旧帝大志望で数学で勝負したい
人はセレクトをオススメする 去年代ゼミで浪人していたものだが俺の場合理系数学のテキストだと
阪大模試で偏差値58が限界だったから旧帝大志望で数学で勝負したい
人はセレクトをオススメする 偏差値58とかどうせ授業受けっぱなしでテキストやってなかったんだろ
理系数学と岡本先生の単科で偏差値70行ったし熊本医受かったわ
1集 箕輪
2集 貫
3集 岡本
4集 西岡
ってのはどう? 今年からセレクトが理系数学Aになるらしいけど難易度は変わらないの? 朝刊にのっていた合格した医学部の顔触れをみると、ほとんど昨年合格していたはずのメンツばっかり!!
ということは、ほかの生徒は学力上がらずに終わった!!奴ばかり。
特待生のために、「講習会とれ!!嘘で塗り固めた昨年合格者の夏期講習会のとった講座だ!!
俺たち職員のボーナスのためにとれ!!1学期の復習しらないね!!また駿台で浪人だ!!
洗脳して講習会をとらせるぜ!!そして落ちてから復習しないからと言ってやるぜ!!
とことんしぼりとるぜ三菱UFJ銀行だからな」というのが真実!!
親に言ってさっさと三菱UFJ銀行から、預金を移すように言っておけ!! イレブン
【最強ツートップ】 東京連合[一橋東工東京医科歯科大] 東京大(旧制一高)
東京スカイツリー 東京タワー
【 司令塔 】 東北大(旧制二高)
【トリプル ボランチ】 つくば千葉横浜(首都圏御三家)
【サイドアタッカー】 北海道九州(離島コンビ)
【センターバック】 名古屋(第9番目設立帝大) 坂大(第8番目設立帝大)
【キーパー】 京都(旧制3高)
ベンチ 兵庫こうべ 1浪目は河合でTテキストで、
2浪目は理Aだったがセレクトでなくても東北大医学部に受かったよ。
今はセレクトはないみたいだが、
難易度的に前の理Aのレベルで地底は大丈夫。
まあテキスト以外に河合のこだわって微積、ベクトル、確率、数列や入試攻略問題集などもやったが。
河合の完成のTやセレクトの二学期は不要だわ。 tvネットとかサテライン受けてた人で協力してくれる人メールください
prince_sterben@yahoo.co.jp 東大は野球の6大学のように野球で飯を食う大学ではない。
甲子園球児が100人もいる大学に勝てるわけがない。東大戦は3軍を出している。
応援席は皆無で 野球は80連敗したら6大学脱退決定だ。
東大はノーベル賞で6帝大を制覇し、世界トップ10大学を目指しているのだ 数学なんて何十冊やっても戦略や発想をまとめておかないと全然だめだけど
逆に1冊でも偏差値70超えるんだよな ◆「学力」より「能力」伸ばす教育が必要
今の子どもの教育に必要なのは何だろうか。私は知識偏重の
「学力」よりも、人とコミュニケーションを取るなどの「能力」
を伸ばすことではないかと思う。
子どもが持つ能力は無限だと言われるが、保護者はその才能を
存分に発揮できる環境を作っているだろうか。確かに多くの子
どもたちは、勉強やスポーツを習わされている。でも、それで
十分なのだろうか。
社会に出てから大切なのは、人と意思疎通を図る力だ。そのた
めには、子どものころから多くの人と接し、いろいろな考え方
があることを学ぶことが大切だ。学力を高めることも大切かも
しれないが、感受性が豊がな幼少時にもっとコミュニケーショ
ン能力を伸ばす環境を整えるべきだ。 カントは「運動量」mv と、「エネルギー」mv^2の研究をしたようだ。
カントは、mvを、力を表現するのにちょうどいい数学的なものとし、肉体のドクトリンと呼んだ。
一方で、mv^2を、形而上学と位置づけ、魂のドクトリンと呼んだ。 そうゆう馬鹿みたく屁理屈こねまわすみたくやるから化学的歯垢できない 俺は、アーティストのmiwa が理解できなくなったときに自分の哲学の危機を感じた。
原点に戻る必要がある。
実存主義。
http://plato.stanford.edu/entries/existentialism/
miwaの作品は、自分と世界が仲たがいしていて居心地が悪い、という「自己疎外」を基盤にしている。
これは「意味のない」世界で人間が感じるものだ。
人間は「真実の発信源」になろうと望むが、自分が真実を明らかにしようと望むと同時に、代わりにやってくれる人を探している。
「問題」「因果関係」「力」「機能」「発展」「モチベーション」の基盤がここにある。
サルトルは、ハイデガーの「存在と時間」を基盤に実存主義を完成させた。
ハイデガーの議論はキルケゴールとニーチェにひとまず預けられた。
松本人志が哲学を皮肉って「浜ちゃんはなんで浜ちゃんなの?」とか言っていたが、
カントの時代とは隔世の感がある。
カントの時代の「乱打戦」が終わったことを意味したからだ。 キルケゴールは、「個人」と表現したが、個人が世界を覆う普遍性を持つ上ではアブラハム(松田聖子が歌う「男」)とどう向き合うかの研究が必要だった。
倫理というのは「自分にとって健康的なことをする」という意味だが、道徳とは「他者が私に与える負担(山)」だったはずだ。
しかし、キルケゴールは倫理と道徳を一致させようとしたのだ。
自分がやりたいことを誰も邪魔しないためにはどうしたらいいのか?
がテーマになった。
キルケゴールは「大衆は真実ではない」と言ったが、ニーチェは、自分がやりたいことを誰も邪魔しないためには「権力への意思」が必要だと考えた。
この時にニーチェは、ニヒリズムを選択したのだ。
ニヒリズムとは「正解を求めている人を批判するそれ自身が尊厳のある立場」だとされる。
ニーチェは、人々が自分を邪魔する力を「神の力ではない」として「神は死んだ」と言った。 私は何者なのか?と実存主義は問いかける。
マルクスは、人間界の構造との和解を探求したが、サルトルはよりブルジョワ的な発想をしていた。
自らが急進的な自由を求めてプロジェクトを動かすが、目的が達成されなければ「無」だと考えるし、他のことを「馬鹿げている」と考える。
より「本物であること」を志向したのだ。
カント的なミクロレベルの「法の支配」の面影はそこにはない。
ブルジョワ的が「余裕」がカントの時代とは桁外れだったのだ。 第三者を「私の位置」を発信させる存在だとしたが、ニーチェはニヒリズムを「善の向こうの悪」とし、
他者に正確な自分の位置を教えないようにしたのだ。 東大に入るということはアイドルになるということだ。
周囲は平気で飲食物に毒を盛ってくるよ。
気を付けてくれ。
精神病の東大生へ。
http://app.f.m-cocolog.jp/t/typecast/1325367/439553/96885265 天皇が俺に毒を盛ってるんだよ。
どこまで東大コンプレックスをもってんだよ。 ある市場調査に300人のモニターが回答し、
家電製品A,B,Cを持っているかどうかが調べられた。
Aを持ってる人、Bを持ってる人、Cを持ってる人はそれぞれ、
100人、120人、130人であった。
3種類とも持っている人は10人、
3種類とも持っていない人は60人であった。
どれか2種類だけ持っているのは何人か。 北九州・小倉北の殺人未遂:代ゼミ刺傷事件 被告の元予備校生に懲役15年を求刑 /福岡
小倉北区の代々木ゼミナール小倉校(閉校)で昨年11月、男子学生(19)が包丁で
刺され重傷を負った事件で、地裁小倉支部の裁判員裁判は18日、地検側が、殺人未遂罪
などに問われた愛知県岩倉市、元予備校生、中島政夫被告(30)に対し、懲役15年を
求刑し結審した。判決は22日午後2時半。
検察側は「被害者に落ち度はなく、強固な殺意に基づく犯行」と指摘した。
弁護側は「計画性はなく、確定的な殺意もなかった。自首も成立する」として減刑を求めた。
中島被告は最終弁論で「本当に申し訳ありませんでした。以上です」と述べた。 数学超得意な弟が定松の冬期講習受けて
ディスってたよw
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