【薄給】日本語教師統一スレッド 12【清貧】
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外国人に日本語を教える日本語教師についての統一スレッドです。
※※※ 日本語教師志望の人へ ※※※
必死に働いても年収１００万円前後が当たり前という業界ですので
極貧生活に耐えられない人には不向きな仕事です。
＝＝＝ ありがたいお言葉 ＝＝＝
「 日 本 語 教 師 は 職 業 で は な い、 生 き 方 だ 」
細 川 英 雄
＊ 迷い込んできた厨房による板違いレスは徹底放置でお願いします。
過去スレ
【薄給】日本語教師統一スレッド 7【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1570824527/
【薄給】日本語教師統一スレッド 8【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1597887874/
【薄給】日本語教師統一スレッド 9【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1626783896/
【薄給】日本語教師統一スレッド 10【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1639219824/
【薄給】日本語教師統一スレッド 11【清貧】
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1648644377/ 日本語教師のの地位向上とか声高に叫んでもするなら先に日本人向け学校の教育者で次が介護者でしょう。 >>647
独身貧困中高年で自分の将来は真っ暗と分かってるので
国の将来の心配をする意識高い系になりました >>645
情報集めてもそれに沿った能力を付けないとね
日本語教師でオンラインなら英語とか
学校なら生徒が多い中国語やベトナム語
最近はヒンドゥー語にスペイン語も
学校も独自の教材とかパワポで視覚でもわかる様にとか 先生を多く急募してても時給が上がらなかったり待遇が良くならないのは何で？
あと出来る人はオンラインでそれ以上の事を得ている？ >>652
主に日本より物価の安いアジアの国が相手だからコスト増を授業料に転嫁できないのが理由かな。
円安の今のうちに値上げしたいところだけど、円高になるのが怖くて値上げできない。
どこのエコノミストも円安が進行するって予測だしてるけどねw ベトナム実習生がウチにおります。管理組合がこの前来てベトナムはもう終わりで次はインドネシアが伸びるだろうと言っていましたよ。
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oib*****
oib*****2日前
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ベトナムは順調に経済成長しているので、今後のベトナム実習生は減少に転じインドネシアが増えていくでしょうね
ベトナムの経済成長率2022年1月〜9月GDPプラス8.8％
1
0 ２０人なんて言わずにクラスの生徒数を増やせば良いんだよ クラスに空きが無かったり教師が足らなかったりしているのは
コロナで留学控えたのが一斉に来る様に成ったからと思ってるけど
円安で来れやすく成ったてのも有るのかな？ 誰かが（アジアの生徒が多いので）学費が安いみたいな事言ってるが
以前は一部の優良高以外は定員数に満たない事が殆どだったんだから
単に学校が乱立し過ぎて生徒が分散してたからだろ
あと代理店がないと生徒呼べないとか ＞誰かが（アジアの生徒が多いので）学費が安いみたいな事言ってるが
ユーチューブでアンケート取ったらこれが一番の収入が安い原因と思ってるらしい。
なら東南アジア人以外の生徒が多い（英語教える）大学の学費は高い？
民間と変わらないか安くて学費安くてコマ数も２割以上多いけど。
無いのはブローカーが入っていないぐらい。
そう言えば地方の自治体運営の学校も有るけど意外と高い。
ただ寮費が安くて食事も付いてるから総合的には良いけど。 そもそも日本語教師の待遇が良くなったら日本人に何か恩恵有る？
そんな事は99.9%以上の日本人にはどうでも良い事でしょ？
仮に良くなったらＦラン大行く人が増えるだけで更に馬鹿が増えるぞ 結局みんな国家試験に受かるしかなくなったってこと？ 今の試験はそのまま有効で他に何か必要って事でしょ。
だから日本語教師だからって馬鹿にされる事が少しは無くなるよ。 現行よりも少し簡単に成ってもう少し実用的な事を問うんじゃない
あと医師試験みたいに絶対評価じゃなくて相対評価と言うか司法試験のようにその都度調整するとか
どっちにしても厳しく成れば待遇上がるし優しくなれば下がる事だって有るでしょ
どちらにしても今までのように７０万円ぽっちで先生と呼ばれる事は無くなる訳だが 今のように事実上誰でも成れる（出来る？）から変わるのは良い事。
でも政府って頭良いな、取りあえず教師の成り手集めて余るように成ってから国家試験にするなんて。
これだと講習だけで教師に成った人は文句言えない。 >>660
大学は1クラス何人で授業してる？
日本語学校は1クラス何人で授業してる？ 生徒の国籍よりも日本円と米ドルのレートと最低賃金の方が影響大きい。 同じ地域で民間なら定員20人で年間の学費が80万円で800コマ、かたや専修だと15人で75万円のの1100コマ
でも専修の方が待遇は上 大学や大学院で学ぶ日本語は一応仮にも学問だからカルチャーセンターみたいな趣味の延長の日本語学校と違って単位がもらえるんじゃ無いの？ あひるや冒険家ってフォロワー数の割にインプレッション数クソ少ないのなw 民間の日本語学校は生徒集めるための手数料と抜きが大きいんだよ。
そうでも無きゃコロナで半分は廃校になってるはず。
つまりいい待遇求めるなら民間は止めろって事。
そこでしか採用されないならそれまでのスキルしか無いって事。 一部の教師が待遇が良くないのは生徒の国籍のせいにしてるけど、
欧米人が英語で教えられない教師の居る学校に大金払ってまで来るとは思えないんだが
それに国に働きかけてる人も居るけど公務員でも無いのに何言っているんだろうと思う
どこかの某私大の教師だって大学相手に裁判起こしただろ
民間で勤めてる人が待遇改善のため国にどうにかしろなんて言わない 組合ないんか？
まあストをやっても雇用者は痛くも痒くもないかもだがw 仕事目的でないなら最低N3レベルになるまで現地語で習った方が断然良いよね
3年間日本の高校に通ってもN2取れなくて半年日本語学校に通った在住もいるんだし オンラインでも生活出来るだけの良い単価で十分な時間を教えれるのは英語か生徒が分かる言葉が出来る人だけでしょ、それも大抵夜か早朝から。
それに時差が有るから欧州だと深夜に成る事も。 >>676
オンラインで上級者相手のマンツーマンだと雑談っぽくなって楽なのだろうか？質問されてもネットで調べながら答えりゃいいし >>678
とにかく練習相手としゃべりたいという人がいれば、後は教師との相性や教師の営業力で続けられるのでは？
日本語を教えるホスト、ホステスみたいなw 学生よりも教師に「日本社会で孤立しない方法」
を教えないといけないんだなと切に思う。 成人年齢の外国人相手に中学生や高校生にでも教えるような態度の教師も居るから孤独でも無いんじゃない まだカネのために中国みたいなヤバい国で喜んで日本語教師として働いてる人居るんかね？
老い先短い老人は構わんけどさ 教案書くためにネットに落ちてる先例とかをありがたく見ているけど、「覚えてください」とか「作り方」とか「例えば」とかそれ以前に説明されてない表現がいくつもあるのはいいのかな…
直接法で「覚えます」とか無茶苦茶教えにくそうじゃん 次に…について説明します。…を消して…をつけます。例えば、「死にます」は…になります。
この表現全部未習なんだけどこれでどうやって複雑な文法事項を説明すんだよ！つけます消しますはこの課の新出単語だけどエアコンや電気の話だから意味が違うし オンラインで日本語教師をしている人の中で日本語でしか教えられないのに、 高評価をもらってるような人の教え方にとても興味が有る。 一つ一つの説明が上手いのか色んなケースの例文をたくさん用意してるとか視覚ツールをいっぱい持ってるとか。 JLPTだけなら問題集をたくさんさせるのが一番早道のような気がするけど。 絵画売りみたいな恋愛モード？
日本人が英語習ってても同性から習う事少ないでしょ 元スッチーが生徒として来た
そして先生が以前成りたかった職業だと
日本のエアラインなら英検2級で良いけど海外で成るには準1級ぐらい求められる
日本語教師にはあまりにも敷居が高いよ >>683
そのままでは使えない。稀に間違っていたりもある。自分で使える様にアレンジし直すこと。また多くの教案を見て共通している部分だけを使うのは良い。
最悪な教案は自分の名前を生徒に言わせたりするもの。低能な日本語教師によくある。まぁ売名で、女に多いなぁ
例えば、このブラック悪徳日本語学校で言えば、
https://twla.jp/about/staff/
ここの教員集合写真で
中央に立つ女はヤバイよwww 学校教員でもリスニングや読解問題のオリジナル作成問題で自分の名前などを登場させる如何にも売名的な物を作問する公立中学英語教員がいるけど、あれも低能だな。ウケたいとかモテたいと思っているのだろうけどwww >>687
スッチーなんか何万人も教えた。
HSBCの職員も教えた。 >>684
初級は既習事項から新項目へ導くことが基本でしょう。また初級のテキストも既習から未習に行けるように作られているのが普通。
初級は自国でやれた者だけが日本に
留学できることにするといい。自国で媒介語もありでやればいいだろうし、既習から未習を導くのは日本で日本語だけで日本語を学ぶ場合ですよ。自国なら別に日本語を中国語や英語でやってもいいのですからね。
日本では留学して来ているだから日本語を日本語で学ぶのが当然です。できないなら帰国だ。 香港のスッチーは高級感ないよ
大卒である必要すらない >>691
数列の証明みたいな感じだな
「数学的帰納法」！
やっぱり数学が出来るスーパー日本語教師は最強ですな 数学ができるのに薄給の日本語教師やってる無能さんキター！ >>688
協会に報告されているJLPTの成績を見る限りでは良くも無いけど悪くも無い標準的な学校みたいだけど
日本語教師養成で最大手の学校もこんな感じだよ 集合写真見ると男で日本語教師って結構多いんだな
女性のハズレ率も高そうw >>691
でも日本語での直接法に一番こだわってるのは日本語教師を養成する側じゃん？
まあ今はスマホのグーグル翻訳アプリとかもあるし新しい単語の導入で四苦八苦しなくてもいいのかな 別に日本も最低専門学校か経験者なら高卒で良いところ有るよ
だって以前は高卒からだったから
それに日本語教師だって試験に通れば中卒だって良いだろ
まあ何か外国語が出来ないとボランティア以外は採用無いけど >でも日本語での直接法に一番こだわってるのは日本語教師を養成する側じゃん？
Fラン大卒でも教えられる様にするため ていうか 多国籍を教える学校だったら、直説法じゃないと無理じゃね？
母国で初級を間接法で習っていいと思うけど、日本では日本語ばかり使わないと伸びないと思う。 英語や学習者の母語の知識がない教師は中上級のクラスに配置したらいいんじゃないの？
育成段階で初級の内容を日本語だけで直接法で教えるみたいな設定になってることが大半だしワケ分からんわ… みんなの日本語の各国版翻訳本があるから直説法でなんとかなるねんでw ここの板の人たちがまともなこと話してる！
評価の高い先生は、学生自体も自覚してないニーズとかの引き出し方がうまかったりするんじゃないの？ 何割の生徒が初級修得する前に日本に来てるかって話しだよ。
高校で第二言語としてでも日本語が有るような国じゃないと。
でも民間の多くはたった１５０時間の学習で非漢字圏から来てたら絶対N5さえ通らない。
生徒の方も今は出来なくても本当に日本語を出来るように成りたいなら媒介語で習える学校に行くべきだけど
そうじゃないから学費とかブローカーとか日本に行けるのかで決めてる。 >>684
これ、ダメな奴だろ。あんたは日本語教師として失格。
１動詞、２動詞、３動詞の分類からそれぞれの動詞を「ます形」や「ない形」、「た形」などに変える事を教える内容で初歩中の初歩の教案ですよ。新出単語とは関係ない。重要なのは分類毎の動詞の変化を指導する項目だな。初歩中の初歩の部分を理解できていないあんたは、複雑な文法など言えないな。オマエって、先ず動詞の分類と性質から勉強しなければならないレベルだぞ。日本語教師に向いてない奴って直ぐに媒介語（英語や中国語）でとか、直接法よりもとか言い始めるんだな。
まぁド素人はそうなるよｗ 媒介語（中国語や英語）は自分の国で日本語を学ぶ場合にはいい。しかし日本語に留学しているなら日本語を日本語で学ぶ。できないなら帰国ですね。逆に海外で日本人が日本語を教えるならその国の言語を媒介語にするでしょうしそれが普通だな。単純。中国語が出来ないなら中国で日本語を教えるなよってこと。英語を媒介語にしてアメリカで日本語を教えるのも普通。しかし日本では日本語を日本語でやるのが当たり前、分からんなら帰国して自国でやってきな。 まぁ媒介語（英語や中国語）で、って言うのは
煉獄さんへのアカザの言葉
「お前も鬼にならないか？」と同じ。
朝日が登り、逃げていく猗窩座へ向けて
炭治郎が叫んだセリフ。
「アカザ（媒介語）お前は負けだ！
煉獄さん（日本語）が勝ったんだ！」
と同じ。 「煉獄さん（日本語）は誰も死なせてない、
戦い抜いて守り抜いている！！」
「猗窩座（英語やロシア語や中国語）お前は負けだ！
煉獄さん（日本語）が勝ったんだ！」 いつだって鬼殺隊（日本語）はお前らに有利な夜の闇の中で戦ってるんだ！生身の人間がだ！傷だって簡単に塞がらない！失った手足が戻ることもない！逃げるな馬鹿野郎（媒介語で）！馬鹿野郎（媒介語）！卑怯者（媒介語）！
お前なんか（英語や中国語）より煉獄さん（日本語）の方がずっと凄いんだ！強いんだ！煉獄さん（日本語）は負けてない！誰も死なせなかった！戦い抜いた！守り抜いた！煉獄さん（日本語）の勝ちだ！ 一部の先生は日本語で説明しても生徒がいまいちわからないようなリアクションの場合は英語でも説明してるな
ただ全ての生徒が英語できる訳じゃないからそれが良いか悪いかわからないが >>702
でも教師もその書いてる言語で教える必要が有る
チャンチャンｗ ＞ていうか 多国籍を教える学校だったら、直説法じゃないと無理じゃね？
今の現状だと英語がわかる生徒は多くはないからそうですね
まあ教える側はそれ以上だけどｗ
ただ初級習ってる間は２，３割効率悪いけどね フリマアプリで出品されてるJLPTの過去問って本物かな？？
N5、N4の問題あるけど怪しいかな？w 過去問と言えばある生徒に４年前に出た市販の３回分有るＮ３の模試を
本番の２週間前位から３回してもらってアベレージは１２０点ぐらいだけど
最後だけ聴解が悪くて少し合格点を切った
ただ本番は１０７点で合格はしたんだけどこれって
１ヶ月前にした
２０１８年の過去問とほぼ同スコア
（点数は模試を参考にして算出）
因みに模試は聴解のスコアに波が有っ本番も正解率はＣなのに
スコアは半分取れてた 偶然NHK見てたら中国で日本語を教えている６０過ぎに見えるおばちゃん先生の話だった。
そしてそこの生徒の一人が日本で介護を学ぶために専門学校に留学して卒業後に国に戻って介護施設に就職してた。
どうも中国でも日本と同じ問題を抱えてるらしい。
制度の違いがわからないから将来性の事まではなんとも言えないけど。
ただ日本だってIT関連以外はデバイスも科学も化け学も芸術も世界と比べて劣ってるどころかかなり進んでるのは確かなんだから。
決して学歴目当てだけで中国人が日本語を勉強してる訳じゃないと思った。
実際社会人コースが有る日本語学校の受講生はめちゃ中国人割合が高い。 日本に来て日本語を学ぶ
↓
中国の介護施設に就職
YOUは何しに日本へ？？
介護とか看護職には全然向かない民族だがw 日本だってそうだけど下っ端として働いているとは限らないよ 民間の日本語学校勤めの日本語教師は生活が厳しいとお嘆きの貴方、
学校によってはマンツーマンの授業も有るけど経験無い？
他にも生徒から内々でプライベートで頼まれた事が有ったとか。 ＞因みに模試は聴解のスコアに波が有っ本番も正解率はＣなのに
スコアは半分取れてた
それって配点の低い簡単な問題よりも配点が高い長文の問題の正解率が高いって事なので
読み返したりする慎重さが無いんだよ 聴解は一発勝負
その分文法や語彙と違って少し難易度を下げてる >>715
どうせどこかの院卒の日本語教育の専門家が作ってるんだろうけど当てに成らない模試だね
だから多くの学校ではやらせないのかな？ 最近は大学でも地道に積み重ねて博士に成った人よりも
社会で目立った実績を上げ教授に成る人が増えていると
文系の教授が嘆いてた https://news.yahoo.co.jp/articles/354a0dc828247afa5f4554917a0f457d4490a40d
増える日本語学校 背景に中国の受験競争も
１０年ほど前は国内に４００校程度だったが、現在は８００校近くまで倍増。
同校の設立者でビトウコーポレーションの代表、耿亮（こうりょう）さんも中国人留学生として訪れ、日本でそのまま事業を興して成功した一人。 その記事元、日刊紙だけど発行部数5000程度だから媒体としてどこまで信用出来るか コロナは中国の責任、習近平殺せ
不況はロシアの責任、プーチンを殺せ 「偽装留学生ビジネス」専門学校などの授業についていこうとすれば、最低でもN2の日本語レベルは必要となる。それにも拘わらず、日本語能力を問わず、留学生を受け入れる学校は非常に多い。営利目で、偽装留学生の受け入れで生き残りを図っているのだ。一方、留学生は日本語学校から専門学校などに進学すれば留学ビザを更新でき、出稼ぎを継続できる。
大阪市の専門学校「日中文化芸術専門学校」で300人以上の留学生が退学となっていたことが発覚し、新聞などで大きく報じられた。同校は定員を大幅に上回る留学生を受け入れた後、管轄の大阪府などから是正を求められ、一部の留学生を退学にしていた。 退学となった留学生のうち7人のベトナム人は、同校の張永勝・理事長らに損害賠償を求める訴えを起こしている。なぜ、「日中」を名乗る専門学校にベトナム人留学生が在籍し、定員超過の末に退学という事態が起きたのか。この事件には、日本語学校から専門学校、更に大学へ広がる偽装留学生ビジネスの闇が象徴されている。 同じ働くならまともな日本語学校の方が良いだろうけど現実は半分以上が民間で、
働く方にとってはそんな事よりまともな待遇かどうかの方が100倍重要だよね。 ツイッターで日本語教育能力検定試験に合格って報告している人が居るけど中には現在養成講座を受けている最中の人も居るんだね
だったら養成講座の存在意義って何だろう？ 養成でも検定にしても大学単位取得でも
結局はスタート地点のバカ素人だなｗ
その後に自分で試行錯誤を繰り返して自分で考えていればいいが、何もやって無ければ進歩しない。ただの通過点上のバカだ。
最終目的のスーパー日本語教師にはなれないよ。
まぁ数学ができないなら思考力のない馬鹿かだから止めた方がいい。勉強してもいい者は数学ができる者だけ。 思考力や継続的な力って数学で身につくね。
おしゃべり語学って低能なバカばっかだし
日本にきてもらいたくないね。直ぐ帰国だろ。 数学ができないってことはルールが守れない、ルールを理解できない、
ルールに従って問題が解けないってこと
だから犯罪者予備軍で間違いない。
おしゃべり語学はただ勝手にやってる馬鹿だから即帰国させることでしょう。 >>733
東南アジアの生徒が多いのに上のランクのJLPTの合格率が良い学校だと
二つ持ってると経験無くても専任にしてくれる学校とか有る。
一応検定に受かると言う事は自分で生徒に合った教育方法を考えられる頭は持っているって証明には成る。
養成だとそこで習ったやり方でしか出来ない。 数学ができたら普通金融とかもっと稼げる職業に就いてね？
日本語教師になる男ってほぼ廃人じゃんw >>739
東南アジアで女目的で目指すオッサンとかw
他は職にあぶれた大卒君の最後のセーフティネットwww >>740
タイで給与が月14万円ぐらいかw
外国人は他の業種なら20万円(5万バーツ)以上じゃないとビザも下りないから在住日本人としてはほぼ最底辺になるな >>741
現地日本人社会のピラミッドの堂々 最底辺www
おばさん日本語教師が日本人会で自己紹介してガン無視された話とか聞いてドン引きしたわwww
定年退職して金持ってるジジババの収容先としてはいいかもねwww >>742
あ！若い姉ちゃんはブスじゃなければ飲み会のコンパニオンとして重宝されるらしいw 日本語学校で教員免許持ってる人の割合ってどの位？
２割弱位は有りそうだけど
ただ国公立で臨時じゃなく経験有るのはその内の半分未満？ >>742
タイって50歳で定年退職とか言ってるような国だけどそんな日本のオーバー60の年寄りに雇われ仕事なんてあるのかな？ >>745
ベトナムならジジババOKですよw
タイは年齢制限ありますねw https://news.yahoo.co.jp/articles/1e1f4a8f7bea727335154eeb93335fc627a3ace5/comments?page=5
外国人実習生の「搾取」、厚労省が派遣機関に初の実態調査へ…１年で７０００人超が失踪
日本語学校、Fラン大学を利用した偽装留学制度もありますからね。こちらは私学助成金も使われてるので、真っ先に蓋をして欲しい。
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日本語学校と専門学校は出てないよね？
だから学費の割に習う内容や施設がしょぼい ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
