令和4年度東京都中高教員採用選考
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1次試験 7月10日
令和5年4月1日正教員採用を目指すスレです。 >>298
優秀な受験者がいても増やすことはないですよ。合格者は10月頭に確定する次年度の情報科の退職者(再任用で残られる人の分もこの時確定)や教科移動、各学校の学級減などを加味し、情報科も他教科も同じく新採の必要人数が確定する。
だから、発表が10月半ばというのもある。そして、例えば10人採用すると決まれば、いくら優秀者がいても順位付けし、11人目以降は期限付き。期限付きを多めに採っている年は優秀者や定年ちょい前で病休取っていて復帰するのか、そのまま退職されるのか不確定な人がいたりするとそうなる。 >>323
仕事大変で逃げ出したがってるベテランが多数居る場所に、ゆるい大学で多少多めに単位取っただけの新人放り込んで上手くまわる!と教育委員会思ってるのかねぇ。 >>324
「本来必要な人数」は決まっているが、「合格するに足りる優秀な人材」が足りないため、予定数以下になっている状況はありえる。
そもそも今年4月から新学習指導要領がスタート、共通テストで情報受ける生徒は既に入学している。
既に始まってから情報教員足りません、多数採用したいです、と全国的にやっているのはアホすぎ。 採用試験での加点、英検一級またはTOEIC730以上で10点、司書教諭が5点、特別支援の免許が10点、(ちなみに作文は満点で50点)のところ、情報免許保持者は30点加算と公表してる自治体もある。情報だけバランス崩しすぎ、計画性無さすぎ。 >>327
まあ、バランスの話を言ってしまうと、そもそも文科省はバランスなんて考えていないし(文科省が教採をやってるわけじゃないので…)、小学校なんてどの都道府県も低倍率で、中学校や高校より筆記点数取れなくても合格してしまう。教採も校種や教科によって条件等も様々。
変わらないのは、いつも後付けなことだけ。今の高1が3年になった時の共通テストで必要になるからまだ間に合うと思っている所が間違い。しかも、前カリの「社会と情報」では、1年次に履修させてたのに、2,3年に移動させ、「情報I」をやれということなんでしょうね。 >>327
英語の先生が英語難関資格取るより、情報の免許取る方が3倍評価されるんだねぇ >>329
そうやって情報の免許保持者加点して、その後が大変なんだから別に良いんじゃない?例えば同じ英語受験者で、片方はTOEIC加点、片方は副免許情報加点で両者合格。前者は採用後も英語だけ持てば良いけど、後者は良いように教育委員会に使われ、英語10時間、情報8時間とか持たされるだけ。加点している教育委員会もハナっからそのつもりなんだから。 >>318
こっちは無理だ。
最初の四角1から怪しい。
いろんな範囲から出題されてるので、全体的に勉強できてないので。
どこを勉強してきてるのか聞きたい。
四角2も難しい。
四角3の回転体を求めるやつとかも、微妙。
チャート式をやれば、解けるようになるかな・・・ >>331
だから中学(小学校)から謙虚に学び直せよ。
文型わからん奴が英語理解できないのと同じ。 >>332
話しにならねーな。こんな奴が先生になるのか?
あきれるな。
ちゃんと、こうやってみたらとか言えないのか? >>331の人は高校の教材の前に中学以前の内容しっかりやるべき、>>332が言うように
得意な教科の免許とって乗り換える方が楽かもしれん >>333
苦手な科目へのちょっとしたアドバイス、ならともかく自分の専門科目がボロボロなら、進路諦めた方が良いんじゃないかねぇ。他に仕事はイロイロあるわけだし。数学理科だめな子に「理系辞めた方が良い」とアドバイスするのも先生の仕事。 >>331
だから勉強してないていってるでしょ。
まわりでも専門勉強してる人はいないよ
この勉強ての教採用の対策な まあ、問題の難易度は置いといても、専門6割程度でも受かるような試験だからそこまで必死になる必要はない。それより小論文対策に力を入れることをおすすめする。 このスレの連中のレベルはゼロ円携帯の意味もわからないで、
後でトラブルにする奴と変わらない。
「なんでゼロ円なのに毎月支払いあるんだよ、許せない」 >>345
おお、それでは今年度どちらかで産育代替をされていたのですね。加点もあるし大丈夫では? >>346
いえ、2年前に地方で常勤講師をやっていました
現在は企業勤めです 特例で受かりやすいわけじゃないからね。
あくまでもオープンにするための制度。 >>347
でしたか。要項の18ページにもある通り、令和4年7月1日現在、産育代替として勤務していると加点あるので、その対象の方かと思っていました。
私も「情報」受験者で、産育代替をしていますので、特例3の加点対象者です。
受かってることを祈るばかりです。 情報は高倍率だから特例はきついぞ。
まあ例年よりは易化だけどね。 >>350
今年は1次で28人も残しているので、低倍率であって欲しいと願っています。 >>348
私の周りは特例の加点がある方ばかりが合格してます。もちろん、その方達の実力が1番の理由とは思いますが。 私の周りは何十人ですか?
そして教科は何ですか?
一概には言えない。 >>353
一般か特例かは合格者の受験番号見りゃ分かるでしょ?特に高校だけの教科は採用人数も少ないから分かりやすい。 今年はどの教科も一次試験突破の人数が多いですよね。中高社会の二次を受けてきましたが、240人ほど一次突破の方がいたと思います。
ただ、午前の部だけでも15人ほど欠席の方がいたと思うので、コロナ関連で欠席することを前提に多めに突破させたのかなとも思いました。 >>355
コロナで多めはほぼ無いでしょう。あるとしたら若干名しか採用しない教科なら別ですが…。
数十、百数十人とる教科は期限付きで調整すれば良い話なので。コロナ欠席者のことまで考慮していたら、一次合格者の点数を下げなくてはいけなくなります。コロナ欠席者の分は、元々の一次合格者の中でも賄えますから、合格基準点数を下げることまではしないはずですよ。
1.本当に今年度は採用が多い
2.採用の形式を変え、一次で最終合格者の3倍くらいの人数(昨年度までは前年度の期限付き含め2倍)に形式を変えた かのどちらかでしょう。 期限付きを多く取りたいだけでは?
1週間くらい前に東京都教委から試験の合否にかかわらず、東京で働く気ありますか?みたいな電話あったよ えっ、何ですかそれ??
ひょっとして合格フラグですか?
もう少し詳しく教えてください >>358
たぶんそれは今回の選考の話ではなく、期付きで登録してる方への現状確認の連絡だから、気にしないでも大丈夫かと。まあ、357は紛らわしい書き方だわな。 ああ、ごめんごめん
選考には全く関係ないよ
ただ東京外にいる自分に産休代替とか期限付きで働く意思確認してくるのはよほど人手不足なんやろなーって思っただけ >>354
うん、だから特例が一般より優勢な
教科見つからないから、教えて欲しい。
推定倍率で一般が優勢な教科はあるけど。 >>361
高校だけの教科は殆ど特例が優勢
特例も幅広いからね。特に昨年度の期限付きも特例に入ってるから、そこから正規合格も多い。
あと、全体の人数で言ってないからね。全体の人数を元に言われたんじゃ、受験者は一般の方が多いんだから話にならない。
受験番号で一般と特例の境目分かる。全体の何割が一般、特例かが大体わかる。その何割かの中で最終的に何人合格してるか。
去年の情報だって、最終合格は3人。そのうち一般からは1人。特例から(前年の期限付き)2人。
内訳は一般の実受験者27人、一次合格者2人。二次は前年の期限付きも3人合流し5人で。
割合で言うと一般は27分の1。特例は3分の2なんだけど?
情報や商業は特例からしか採用しない年もある。
まあ、そんな高校だけの教科で言うなや!って思う前に、中高の教科でも割合で見てもらえれば、特例が優勢ってことがわかるんじゃない?
新卒で最近の二次は内容的に厳しいしね。特例のように経験者じゃないと、集団で多くを語れない。
更に早ければ来年度から採用試験の時期早期移動を考えてるようだけど、大学3年までの間に教採の対策勉強しなきゃいけなくなるから、より負担になり採用試験受ける人減りそうだ。 >>362
訂正
一般は20分の1、特例は9分(一次からの特例受験7人+期限付き2人)の2でした。 若干名じゃ妥当性あるデータじゃないわな。
それでそういつらみんなお知り合いという
素晴らしいね。 >>364
はいはい。まあそういうデータで納得するかしないかは自己判断ってことで。元々若干名のデータも含め、あるデータの中での事実なだけ。
誰も全員に納得しろ!って言ってるわけでもないし、嘘を言ってるわけでもないし、全てに当てはまるわけでもない。
何十人、何百人のデータじゃなきゃ納得しないなら、それで結構w
そもそも、中高でそんなデータの方が少ないしww 情報科とは思えんわな。大丈夫?
デターはある程度ないと確率とは言えないんだよ。 >>366
「データはある程度ないと」って、あるけど全部載せなきゃ納得しない?例を挙げたんだから、信じるかどうかは、ご自分で確かめてしてください。そこまでしなきゃ納得しない人の為にわざわざ全部載せるのなんてしないからw
私の話に信憑性があるかどうか調べて納得いくなら信じて貰えればいいし、データが少なすぎて信じれないならそう思えば良いだけ。
調べもしないで、データが少ないとか、情報科がどうのとか、文句だけならいくらでも言えるww
データが少なかろうが多かろうが事実は事実。分母が少ないというのも事実なんだから。
別にあなたが納得しないならそれで構わないけど、全員に信じてくれ!って言ってるわけじゃないし、クレームは納得いかないね。
「情報科とは思えんわな」とか発言するなら、文句だけじゃなく、反論材料をしっかり用意してからにしてもらいたい。 >>366
それと、データの量ばかりの話しかしませんけど、データ(情報)って量だけですか?ww
正確性も問われますよ。分母が多い中で一部のデータしか切り取りせずにその中でのデータなら信憑性低いですけど、分母が少ない中でも事実を述べただけですけど?それとも少ない分母からのデータは全て却下されるのでしたら、それこそ正確なデータじゃなくなりますが?? 俺なら数人のデータしかないが、とか前置きするけどね。
情報科は一般によほど適任者いないんだね。
まあ、いかにもコミュ障の集団という事だろう。
それなら勤続社会経験ある奴ということだよ。 こんなとこに張り付いてる時点でお察し 触らない方が良い 合格発表前のイライラであれ、合格発表でマウント取りで荒れ、
中高割り振り決定後のマウントで荒れ…
と毎年ほど風物詩だから 埼玉の発表見たけど、情報科結構採用してますね
去年、一昨年は知りませんが。 英語もそうだけど情報もまともに指導できる奴確保しないで、
始めるからめちゃくちゃになる。
IT利権で学校は振り回されることになる。 応募者ベースの倍率 左は合格者
小全 1750 2915 1.7
小理 13 26 2.0
小英 4 12 3.0
中高
国語 184 591 3.2
地歴 142 661 4.7
公民 52 263 5.1
数学 242 589 2.4
物理 61 118 1.9
化学 71 179 2.5
生物 55 163 3.0
英語 234 533 2.3
音楽 49 202 4.1
美術 50 131 2.6
保体 145 1021 7.0
情報 14 48 3.4 中高保体だめだった
もう何をどうしたら良いのかわからん… 正規がダメで期限付きは番号あった
私立で派遣非常勤してるけど、どうしたもんかな… 期限付きだった、、
これって講師登録とかして3/31まで待った方がいいんですかね
不安しかない 実質倍率
https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/press/press_release/2022/files/release20221014_01/bessi.r5.pdf
1.4倍 小全
1.4倍 中学・技術
1.6倍 中高・物理
1.6倍 小中・美術
1.8倍 中高・英語
2.0倍 中高・数学
2.0倍 中高・化学
2.1倍 中高・美術
2.3倍 中高・生物
2.4倍 小中・美術
2.6倍 中高・国語 >>377
おめでとうございます。私も合格しました! >>381
はい。講師登録してください。不足しているから来るでしょう。 教科にもよるけど期限付きはほぼ望みなしだと思っておいた方がいい >>387
けつあな確定なんですね、、、
ありがとうございます、頑張るます、、、 講師登録は可能ですが、電話がかかってきた際に「期限付き」だと言うことを伝えると「またの機会に」になってしまいます。最近は電話が先ではなく、講師システムからエントリー方式主流になりましたが、期限付きを伝えるとやっぱり敬遠されます。4月以降まで残っていれば別ですが… 自分の教科はほぼ全員が受かってた
どんだけ足りないんだろ 倍率むっちゃ低いね
期限付きなんてことやってたつけがまわってきたかな? けつあなとか言ったり
自分の教科じゃないからってバカにしたり
受験不合格者? 教員? ただの粘着? >>382
実勢倍率、つまり最終倍率はもう少しだけ上がる。なぜならこのリストに一次免除者が入っていない。 >>394
頭悪い人かな
一次免除者は入ってますよ
一次免除者が入ってないのは一次合格者数 期限付きって講師として確保しやすいから頭いいよね。でも連絡来ないなんてザラにあるから待ってる方はとんでもなく不安定 受験者数 2021年との比較
小学校全科 2555 -170
中高
国語 477 -31
地歴 551 -53
公民 211 -09
数学 483 -69
物理 100 -15
化学 145 -02
生物 124 -37
英語 415 -66
音楽 176 -40
美術 103 -08
保体 896 -109
小中
音楽 140 -49
美術 073 -33
小中高
家庭 110 +5
高校
情報 033 +6
全校種 7911 -695 2.1倍(-1.1) >>396
うん。それが魔の期限付きと言われるゆえん。魔じゃないのは小学校のみ。 >>322
情報科14人大量採用、予想ピタリでしたね。他に5人期限付き名簿。新課程スタートしてから動くのじゃ遅いんだろうけど。
大抵学校に教科一人配属。配属と同時に教科主任、初の共通テスト対応お願いします!学校内ICT機器管理お願いします!になる可能性高い。
学校内にやれる人殆どいない仕事、初任研受けながらこなすの余裕!とでも、教育委員会思ってるのかねぇ。
新規採用の皆様、心身壊さない程度に頑張ってください。(共通テストのサンプル問題や各種授業案等、入職前から見ておいた方がいい。配属先にもよるが4月頭から超厳しい環境になる可能性もある) みなさん頑張ってください。
私は地元に戻ります。
今年はえらい目に遭いました >>399
ありがとうございます。予想何とか当たりました。もちろん大量採用は希望もあったのですが(笑)。
以前に産育代替をしており、大まかな大変さは理解していますが、更に入試対策が入ってくるので、心して準備したいと思います。 九州から来ます
都立は部活何時くらいまでやってますか
高校です。 大体7時ぐらいだと思うが、高校だというからには高校枠しかない教科なのか? >>402
いや合格して嬉しいんだけど、例年と比較しても倍率が低いから素直に喜んでいいんだかって感じだよね。 合格して去年はメチャクチャ嬉しかったですが、今年は地獄です(した)。 この状況はいつまでも続かない。
たまには大チャンスがあっても
いいんだよ。 配属先の運不運はあるものの、平均給与より上で、首も無いから、やりがいを求めなければそうそう無い待遇だよね
倍率上がっても良いと思うけど、まがりなりにも免許が必要であることと、教員採用試験があることが、ネックになってるのかな まあこれだけネットでブラックだという声が多ければ若者は選ばないですよね
やりたくても勇気がいると思います
特にたくさん職業の選択肢がある東京では >>407
定時制がある学校なら16時45分まで。 他県合格したから辞められます。給料よりもメンタルを取りました。 >>413
教員になるようなレベルの大学卒としては破格の高待遇だから、離職率は公務員の平均以下で、鬱病等による休職率は一般行政職の公務員の半分以下なんだよな。
適当な感想じゃなくて、実際に教員として働いている人間のデータをもっと伝えるべきだよね。 東京都の初任者一年間の離職率が4%が少ないと見るかどうかはあなた次第。 「教員になるようなレベルの大学卒としては破格の高待遇」というのこそ、データで示すべきだろう。自分は都立教員の中では中の下くらいの学歴だと思うが、大学の同期はちゃんと休めてちゃんと稼げるまともな企業に入ったやつが多い。 >>420
教員で中の下って事は、日東駒専以下??
それでちゃんと休める企業だと、一般職クラスでかなり給料が少ないんじゃない? いつになったら中学校か高校かわかるんですか?
高校しか行く気ないですけど どの地域に配属されるんだろう
なるべく引っ越したくないけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています