2020 神奈川県教員採用試験 Part.2
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中学数学
2615435552552445 これどうですかね?
以前、模範解答っぽいの出ていましたか? 送られてきた封筒の中にボーダーと順位、何人中の何人合格かまで書いてる紙あったよ >>457
自分的には200点中110点くらいだと思ってます
基準点は30固定やと思う >>453
同じ区分で受験した人の中での順位、合格最低点は結果通知に記載されています。つまり、横浜市を受験した人だけが、わかります。451さんはそれを教えてくれただけですよ。 >>445
それいつの話?
最近のデータ参考にした方がいいよ。
ましてや今年はいつも以上に勉強する時間がほとんどの人間に与えられてるんだからそんな緩くないでしょう。 小学校特例で受けた者です
全科49点で受かりました 合格最低点と基準点のページが見られなくなってる
何故だろう… だいたい例年どうりのボーダーだね。
コロナで神奈川は志願者も激減しない自治体
だった。 中学国語の一次試験合格者数が募集人数の二倍以上では、ないのはなぜなんですかね? 高校数学合格してました
>>479
単純に多くの人が基準点より低かったからじゃないですか? >>480
選考基準によると、
1 合格者数
第1次試験の合格者数は、募集人員の2倍以上の人数とする。
ってなってるんです。 >>479
中学国語の教科専門の基準点が30点とありました。
流石に30点を切る方を採用するのは厳しいという県教委の判断かと思います… 選考基準を定めてからそれをもとに合格者を決めるわけだから、
合格者を決めた後に基準を変更するのはおかしいわけで…うーん 過去に、中学理科で、基準点を20点に下げた例もあるよ。 英語、落ちた。
しかも、昨年の受験番号みて受かってて、ぬか喜びした。
しかも、みんなに報告しちゃった・・・ 基準点を下回れば不合格であれば
募集人数の2倍に到達しなくても
不合格では?
募集人数の2倍の合格者が絶対なのであれば倍率2未満は試験の結果関係なく
合格になりますし。
もしくは、
小学校の募集の2倍、
中学校の募集の2倍、
高校の募集の2倍とか? 小学校区分ですが、
ピアノ全く弾けませんが
面接カードは空白で良いのだろうか。
嘘でも「3」に◯をつけるものだろうか。 >>493
ですよね。
当てはまるのがなければ
空白でいくしかないですよね、
面接で話せればいいかな。 関西から第一志望で受験しますが、関西弁が出てしまうとイメージダウンになりますか? 逆に、関西の面接では、
面接官の質問と、その答えに間があくとイメージダウン。(即答が求められる)
品の良い笑いのセンスが必要
と、言われますがほんとですかね。 先月あたりは、コロナの影響で、郵便の遅配が多かったけど、最近はどうなんだろうね。
今日には、通知が届かないと、準備ができない。 東京だが本日届いていたよ。
教職は過去問は6−7割だったが53点、
昨日番号確認するまで怖かったわ。 二次試験の舞台に進まれる皆さん、どうか悔いの残らないよう、数点の差で泣かないよう、全力を尽くしてください!応援しています! >>504
2点足りないのは悔しいな
つまりあと1問正解してれば合格だったの? >>507
仰る通りです。
ちなみに、教科専門では9割とれていただけに、一般選考ではなく特別選考(資格有り)で受けていればな…と自責の念に堪えません。
来年(仮にまた受けるなら)の自身への戒めとして、敢えてここに書き込みさせていただきました。 >>509
はい、いつの日か皆様の後輩教員として、共に切磋琢磨できますよう。
来る10月の皆様の歓喜の書き込みを励みに、今は前を向いて頑張ります!ありがとうございます! >>508
資格があるならどうして特別選考で受けなかったの?
プライド? どういうこと?一般より特別選考の方が合格率高いの? >>511
プライドというのは一切ございませんで、ただ単に合格のし易さという一点のみを基準に判断した次第です。
例えば、一次試験の教科専門で万が一失敗したときに教養で挽回し得るといった一般選考ならではの利点(保険)に加え、
とりわけ、二次試験において、特別選考ではその枠に相応した評価基準が一般選考とは別にあるのではないか(これは
何ら信憑性のない情報なので憶測の域を出ませんが…)、即ち、小論文(と面接)のそもそもの前提となる評価基準
そのものが特別選考の方が高いのではないか(という推測)などを総合的に勘案したものです。
が、いざ蓋を開けてると、一次で落ちてしまうという何とも情けない話ですね…
結局は努力不足以外の何物でもありません! >>512
まず、校種・科目によるところも大きいのかもしれませんが。
二次試験を度外視して一次試験のみで考えるならば、教科専門
がある程度できる方なら、圧倒的に特別選考が有利だと今回
痛感しました。
つまり、一般選考の中で「一般・教職」が「教科専門」との
対比において圧倒的に高い点数で合格される方がおられると、
相対的に「教科専門」の最低基準が著しく引き下げられること
になるからです。 >>504
486だけど、私も2点足りなくて不合格。
番号見間違いしちゃうようなおバカなので、何かバカやって
点数も取れないとかなのかもしれない。
まあ、でも、受からなければ意味ないんだよね。 >>514
なるほど。丁寧なレスありがとうございます。
自分は教養科目に不安があり特別選考で通過しました。
200点で勝負したいか、100点で勝負したいかの違いですね。 >>515
意外といらっしゃるものなのですね。
「過程」も大事だが、最後は「結果」なのだという否定し得ない社会の現実、
そして、このたった2点の重み(1問を必死に取りにいく大切さ)をいつか子どもたちに
まさに身をもって伝えられる教員となれるよう頑張りましょう!
さて、そろそろ、ここは二次試験受験者のための情報交換の場とすべきでしょうから、
敗者はここで失礼いたします。
最後に、皆様の御武運を祈念申し上げます! >>513
今年の教職枠は専門教科と面接だけで評価されるので、
一般枠より受かりやすいと感じましたが、感じ方は人それぞれですね。 >>518
そうなんですよ!
応募の段階で、小論文と模擬授業が中止になることが予期できておれば…
「後悔先に立たず」ですね… 国立大の人とかで教養が得意なら一般もありかな。
なにしろ足切点が高い。 >>519
早めに出願してしまったのですね。受験区分を変えれば良かったのでは?
今年は少なからず一般枠から特例枠への変更者はいたと思いますよ。
「職場に問い合わせたら在職証明を発行してくれるという事で、受験区分を変更したい」
とか言えばいいんですよ。労力を惜しんだのが敗因でしょうね。
誠実な方とお見受けしますが、正攻法以外の手段も悪くないものですよ。
最初のやり方に拘ったプライドが邪魔したのかなと思いました。 >>521
出願後は変更できないはず。
最初の出願が有効。 >>521
ありがとうございます!ぜひ今後の教訓とさせていただきます!
ちなみに、試験内容の変更に関する通知が、確か一次試験の1ヶ月前(6月上旬頃)にメールできたのですが、
それ以降の区分変更も可能だったということでしょうか?
ただ、それを今知っても後の祭りなのですが… >>522
そうですよね!
一瞬、違うスレ見てたかと思いました。
しかも、在職証明とかもいらないですし。
直近の3年を入力すれば、試験が受けられますよね。
一般で受けなくていいところを、一般枠で受けてる人みたことない。
だいたい教師経験枠とかで受けてる。
一般枠で受けてるのは、新採の臨時くらい。
数年前、「臨時枠だと受かりにくい」っていうコメントあったから、
以前はそうだったみたいだけど、今は満遍なく取ってる。 >>524
なるほど。
ちなみに、異業種の「社会人枠」であっても、敢えて「一般枠」を選択すべきではなかった
ということでしょうかね?
どうも「社会人枠」は、他の枠に比して、ただでさえ志願者数が少ない上に、経験豊富な
方々との間での相対評価となるというイメージがございまして…
どの枠も変わりないのかもしれませんけど。
皆様の意見は本当に参考になります!こんな情報交換ができる方が周囲におられる環境が
羨ましいです。 >>523
あぁ、そうでしたね。申し込み締め切りの1日後に試験内容変更通知が届いていました。
「こんな形になるのだったら、教職枠で受けていた」と電話でごねてみたらどうでだったでしょうか。
という事です。
>>522
要項を確認したら重複した場合は最初の申し込みが優先となっていました。
>>524
在職証明は2次合格後の10月に必要となりますよ。
>>525
どんな会社に勤めていたかで差別しないのが公立の良いところだと思いますけどね。
免除となったら免除なので、免除される点数は変わらないのでしょう。 >どんな会社に勤めていたかで差別しないのが公立の良いところ
「書類審査だけでは」排除しない のが公立の良いところww
民間では9割方は、書類選考で排除される。
履歴書(大卒後の勤務歴)を書かせる以上、その経歴も選考審査の対象になると考えるのが当たり前。
結局、二次以降で痛い目にあう可能性が高いけどな。 >>527
そう、民間は書類ではねらるだけある意味無駄がない。
教員は転職が多いとか講師歴が長いとか属性が悪いと
やはり厳しい。
講師歴が長いと無能のボンクラ、社会的不適合者扱い。
まあフリーター程度に判断される。 >>527
どんなノウハウを教職にいかせるか面接で語れるか じゃないんですかね。 私学常勤で受けたので民間企業がどのように扱われるのかは想像できませんが。
常勤以上の職に就いているなら、何かしら学んでいる事があるはずです。
確かに講師や臨任が長い人は何かしらマイナスはあるかもしれませんが、経歴は書類上のもの。
何を語れるかが教師として必要なスキルなのではないでしょうか。
お粗末な回答をしたら意味ないですけどね。 神奈川も点数載せてくれるようになったのね
中学理科で70点超えてた
半分いかないと思ってたけど、以外だった >>530
仮に講師でも臨任でも、まだ教育に近いところにおられるだけ有利な気がしますが…
当方は民間ではありませんが、いわゆる教育行政とは縁遠いところにおりますゆえ、
530さんの仰る通り、経歴をいかに今後の教育活動に結びつけて語れるかが課題です。 >>532
そうでもない、公務員や教員の非常識なんだよね。
だいたい経歴を語らせるとか変だよ。
むしろ学校未経験の方が好まれる。まだタブーとか知らない
から洗脳しやすい。 まだ封筒届いていないのはおかしいですか?兵庫県在住です。 兵庫なら微妙。
受験会場で封筒に、「速達」と赤字で書いて、速達分の切手貼りたいよね HPで確認すればいいだけ。もちろん間違えないようにね。 合格してたら、2次試験の準備をするため、届く書類が必要。
教科によっては、一週間しかない。早くほしい。 小学校の会場間違いの希望者対象再試験って
今回出された合格最低を超えた人全員通過でいくのかな?
問題難しくするんだろうな
再試験希望するの30人くらいだと予想 面接カードの裏ってどんな感じで書けば良いの?
細かく書いた方がいいのか一言で書いた方がいいのか…
専攻の分野は卒論のテーマとかでいいんですかね? いま不合格通知が届いた。
今年は、点数まで載ってるのね。 >>537
HPにサンプルあるよ。
下書きの準備位できるしょ。 >>525
そうです!
社会人枠、確かに受かりにくいイメージがありますが、
そもそも、民間→学校に行く人もあまりいないので・・
ただ、最近は、たまにいますよ。 毎年1人くらいはみかけます。
何年民間にいたかわからないけど、5年以上いたなら、社会人枠がよかったかもですね。
その知り合いは、だいたい35歳くらいの人でした。
>>526
在職証明書が必要なのは知っています。 今年は点数のってるんですね!!ちゃんとわかってなくて申し訳ないのですが基準点って平均ではないんですよね?平均とかはでないんでしょうか…?中学英語で79点は平均くらいでしょうか…それともそれ以下ですか…?教師になったときに自分がどのくらいの立ち位置で合格したのか心配です… >>546
指導要領の問題が違うけどあとはおなじって聞きました! >>547
過去問見ると違うよ。高校はラスボス級。 >>541
>>545
点数載ってるのは、県庁までみに来る人を減らすためじゃない?
コロナだし、いちいち来てもらうのも邪魔でしょ。 >>548
ラスボス級の表現ウケる。確かに全然手応えなかったけど、受かってて待ってる間ヒヤヒヤした。 まだ届いてないんですけど他にも届いてない人いますか? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています