＞日本は教育に最もお金をかけない国のひとつで、GDP比の教育費は先進国の中で最低水準だよ。これ以上削減するのは、データ上無理。

やり方は工夫次第でなんとかできるよ
一つは、法令規制の緩和だな
かつての「代用教員」のような制度を復活させて、「助教員」のよぷな制度を創設させるという手もある。
ICT技術は確実に進歩したのだから、遠隔授業で複数教室で同時進行の授業はできる。そうなれば各教室に「本職の専門教員」を毎時間配置する必要性はない、という考え方も可能だ。

「生徒が真面目に教室のモニター見ているか」「真面目にやっているか」を監視する要員が居れば、最低限の授業カリキュラムはこなしていける。

助教諭には、地方なら最低賃金程度ででもボランティアででもやってくれる人はいるだろうし、本職の教員のリストラも可能だ。
今より、人件費を増やさなくても、やろうと思えば可能ですよ。
ま、高校以上の実習を伴う専門教科ではなかなか難しいかもしれないけどね。