教師じゃないけど、
私達は歴史に対してどんな姿勢で向き合えばいいのかもっと授業で議論すべきではないですか？
例えば、立つ立場により、一つの事実から複数の真実が生じ得る事、教科書に載ってる歴史の記述なぞ、所詮現時点において最も確実とされる事柄に過ぎず、真実とは近く遠いものである事など、子供が歴史を学び始める前に、歴史を学ぶ事への姿勢やその意味、限界を一緒に考えるべきだと思うのです。