□■□■体罰統一スレッド21■□■□
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□■□■体罰統一スレッド20■□■□
http://mao.5ch.net/test/read.cgi/edu/1524392892/ 【「体罰」を考える】(18)「ターイバツ、ターイバツ」の連呼が響く教室 苦悩する教育現場
静岡県の高校教員の男性(26)は、大阪市立桜宮高校の問題が発覚して以降、
ささいなことでも生徒たちが「体罰だ、体罰だ」と口を出し、きちんとした指導が行き届かない状況があることに触れていた。
同様の指摘はほかにもあって、先生がちょっと怒っただけでも「ターイバツ、ターイバツ」と連呼するクラスがあるという話も。
「一番懸念するのは、先生たちが問題ある児童生徒の担任を避けることです」。
問題行動を起こす児童や生徒に対する生活指導は苦労が多い。
必要な指導であると確信した行為だったとしても、それが「体罰」として露見すれば処分対象になる。
「誰しも火中の栗を拾って自分の評価を下げたくない。特に小学校では高学年の学級担任は生徒指導上の問題も複雑になり、
仕事は大変になる。これからは高学年の担任を希望しなくなるのではないか」
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130218/wlf13021811020009-n2.htm (19)「殴ってみろよ!」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ! お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系2科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のJR片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小5男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに(小学校の)統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm 「しばけや」「体罰や」…増長くっきり 生徒が教諭挑発「増えた」4割 大阪市立中 桜宮体罰事件の余波
大阪市立中学校の校長らで作る研究班のアンケート調査で判明した生徒の挑発・揶揄行為の具体例。
桜宮事件以降、教育現場で体罰撲滅が進む水面下で、教諭は手出しできないと踏んだ生徒が増長し、挑発的な言動を繰り広げている実態が浮かび上がった
大阪市立桜宮高校の体罰事件が発覚して以降、同市立中学校の生徒指導担当教諭の約4割が生徒から
「しばけや」「体罰や」などと言われる挑発・揶揄(やゆ)が増えたと感じていることが、市立中の校長らで作る研究班の調査で分かった。
約6割が「生活指導をやりにくくなった」とも回答。
桜宮事件をきっかけに全国的に体罰撲滅が進む水面下で、生徒の一部が増長し、教諭が萎縮している現状が浮かび上がった。
(略)
桜宮の事件以降、挑発・揶揄があったと回答したのは約5割の62校。
具体的には、生徒から殴るそぶりをされた際に手を振り払うと「体罰や」と言われた
▽喫煙をした生徒から「何を言われても変わらない。変えたかったら、しばけや」と言われた−などがあった。
約4割の48校がこうした行為が「(桜宮事件の)以前よりも増えた」と回答。
「以前は0回だったが月10回ぐらいに増えた」や「ほぼ毎日」「事あるごとに挑発行為が起こる」などの申告があった。
「生活指導がやりにくくなった」と答えたのは約6割の81校。
「教諭が手出しできないという感覚で平気で物を壊したり、傷つけたりすることが増えた」という指摘や、
「暴力や危険行為を防ぐための行為でも体罰と言われかねない」「状況や背景に関係なく体罰の言葉でくくられる」などの悩みも寄せられた。
赤間校長は「想像していた以上にひどい状況」としており、今後は研修会などを通じて挑発行為への毅(き)然(ぜん)とした指導を求めていく。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140429/wlf14042907450009-n1.htm 挑発する生徒たち、教師にシャドーボクシング「殺す、来いや」、手を払えば「体罰!」…体罰認定を恐れ、教師たちは沈黙する
■「想像していた以上にひどい」研究班に衝撃
《シャドーボクシングのような殴るそぶりをしてくるので、その手を振り払うと「体罰や」としつこく言ってきた》
《生徒が他クラスの授業を妨害しに来たので、指導しようとしたところ、「殺す、こいやこいや」と挑発行為。その後、胸ぐらをつかんで食ってかかってきた》
「体罰・暴力行為等に関する研修会 新たな秩序構築を目指して」というタイトルの文書には、中学生たちが教諭に行っているとされる挑発行為が生々しく記載されている。
この文書は市立中学校の校長らで作る研究班が昨年11月に市立中にアンケートを行い、128校の生徒指導担当教諭から得た回答に基づき作成された。
この文書を使って今年2月、中学校の教諭らを対象にした研修会が行われた。
アンケートのきっかけは、現場の教諭たちが体感した「変化」だった。
市立桜宮高校で平成24年12月、男子バスケットボール部の男性顧問=懲戒免職=から繰り返し体罰を受けていた2年生の主将が自殺。
文部科学省が全国調査に乗り出すなど社会問題化する中、市立学校の現場から生徒の挑発行為に悩む声が上がるようになった。
実態把握のためのアンケートだったが、研究班の中心メンバーの市立弘済中学校校長、赤間英松氏はその結果に「想像していた以上にひどい状況」と驚いたという。
《すれ違いざまに、理由もなく生徒から蹴られたり、殴られたりした際、「何するねん!」などと近づくと、「体罰!」と言われることがある》
教諭たちが直面している挑発行為は深刻だった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_affairs/news/140522/waf14052207000001-n1.htm 義家政務官は「そもそも体罰は法律で禁止されている」とことわったうえで、教育的な目的から、ミスをしたらコートを10周しろというのは「ありうる体罰」ではないかと指摘。
ttp://www.asahi.com/edu/articles/OSK201301150014.html
一方で「そもそも体罰は法律で禁止されている」とした上で「教育的な目的から、ミスをしたらコート10周しろというのは“あり得る体罰”では」との見解を示した。
ttp://www.sponichi.co.jp/society/news/2013/01/16/kiji/K20130116004987970.html
【安倍内閣】 義家政務官が、学校教育法で明確に禁じられている体罰に、事実上のゴーサインを出してしまっている
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1358748875/
【体罰問題】 義家文科政務官「見せしめなら、それは体罰。そういう指導がみんなで共有できて、うまくなるためになら、指導の範ちゅう」
ttp://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1359566407/ その基準作りの元締め、文部科学省の義家弘介政務官が生出演した。
ヤンキー先生こと元高校教師だった義家は、
「教師が萎縮しないことが大事。体罰をひと括りにできません。線引きはケースによってそのつど違っていて、
起こったことが良い悪いではなく、起こったことをどう解決していくかがいま問われているんだと思います」という。
ttp://www.j-cast.com/tv/2013/02/06164270.html?p=all 【教育】 自民・伊吹氏「体罰全否定して教育はできない。この頃は少しやると親が怒鳴り込んでくるが、どの程度の愛情持ってるのか」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360408832/
1 名前: ◆PENGUINqqM @お元気で!φ ★[] 投稿日:2013/02/09(土) 20:20:32.41 ID:???0
伊吹文明衆院議長は9日、自民党岐阜県連主催の政治塾で、スポーツ指導や教育現場の体罰に関し
「体罰を全く否定して教育なんかはできない。この頃は少しそんなことをやると、父親、母親が学校に
怒鳴り込んでくるというが、父母がどの程度の愛情を子に持っているのか」と述べた。出席者の質問に
答えた。
伊吹氏は「何のために体罰を加えるのかという原点がしっかりしていない。立派な人になってほしい
という愛情をもって体罰を加えているのか、判然としない人が多い」と指摘した。
▽産経ニュース
ttp://sankei.jp.msn.com/politics/news/130209/stt13020918470007-n1.htm
【自民党/教育】 伊吹衆院議長「体罰全否定して教育できない」 片山さつき氏「流石!保守本流の我が志帥会前会長!」★2
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360449664/
片山さつき ?@katayama_s
伊吹議長 体罰全否定しない ttp://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/physical_punishment/?id=6071302
流石!保守本流の我が志帥会前会長!
ttps://twitter.com/katayama_s/status/300268452097179650
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 三浦朱門 『真のエリート育成には「体罰復活」しかない』 (憂国オピニオンワイド 言わずに死ねるか!)
ttp://ci.nii.ac.jp/naid/40017127923
週刊ポスト2010年6月25日号
※元文化庁長官、元教育課程審議会会長、ゆとり教育指導要領最高責任者、曽野綾子の夫
田母神俊雄 ?@toshio_tamogami
体罰で生徒が自殺するとしたら大変痛ましいことです。しかし体罰が原因の自殺は他の原因による自殺よりもそんなに多くはないと思います。
これだけ騒げば現場の先生がビビッて教育が荒廃するだけです。怪我をするほど殴るのは論外ですが、ほっぺたの平手打ち、頭をこつんと叩くぐらいは必要悪です。
今の日本は現場で事故等がある都度、現場に対する締め付けが行われます。現場の仕事がやりにくくなるのです。管理する側の言い訳のための対策が多いからです。
どんな方法でも事故等はゼロにはなりません。管理する側は現場の仕事がやりやすくなるように現場の面倒を見るべきなのです。
ttps://twitter.com/toshio_tamogami/status/297806391492612097
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 閉じ込めやペン投げは体罰 文科省、指導との区別示す
文部科学省は13日、学校教育法で禁止されている「体罰」と、
生徒指導上認められている「懲戒」との区別を明確に示す通知を全国の教育委員会に出した。
指導に従わない子どもにペンを投げ付けることや、室内に閉じ込めてトイレにも行かせないことは体罰とした一方、
清掃活動を課すことなどは懲戒として容認した。
大阪市立桜宮高校の体罰問題を受けた対応。
通知では、体罰行為として
(1)反抗的な生徒の頭をたたいたり、頬を平手打ちしたりする
(2)注意を無視した生徒にボールペンを投げ付ける
(3)子どもを一切教室から出さず、トイレにも行かせない―などを挙げた。
2013/03/13 14:39 【共同通信】
ttp://www.47news.jp/CN/201303/CN2013031301001317.html
正当な指導として、児童・生徒に罰を与えることが認められている「懲戒」の例としては、
教室内に立たせることや放課後の居残り、宿題、清掃などを示した。
正当防衛などと判断される「正当な行為」としては、教職員が暴力行為をする児童・生徒の体を押さえつけることなどを明示した。
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20130314-OYT8T00398.htm ■認められる懲戒行為の例
・学校教育法施行規則に定める退学(公立義務教育諸学校に在籍する学齢児童生徒を除く。)
・停学(義務教育諸学校に在籍する学齢児童生徒を除く。)
・訓告
・注意
・叱責
・居残り
・別室指導
・起立
・宿題
・清掃
・学校当番の割当て
・文書指導
など
平成25年3月13日
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1331907.htm 【文部科学省通知 2007年2月】
「体罰」に当たらない、懲戒行為として認められる具体例
1.放課後も教室に残して指導する
2.授業中、教室に起立させる
3.学習課題や掃除当番をほかの子供より多く課す
4.授業中に立ち歩く子供をしかって席につかせる
5.騒いでほかの子供の邪魔をした場合などに、別室で指導するなどの措置をとった上で教室の外に出す
6.授業中にメールを打つなど学習に支障を与える場合、子供から携帯電話を一時的に預かる
7.暴力を振るう子供から教師が身を守るためなどやむを得ない場合、力を行使して子供を制止する
また、いじめを繰り返す子供などへの「出席停止措置」について、
「ほかの子供の権利を保障するためのもの」と位置づけ、適切に活用するよう求めました。
ttp://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20070203ur02.htm
> 児童生徒に対する有形力(目に見える物理的な力)の行使により行われた懲戒は、その一切が体罰として許されないというものではなく、
> 裁判例においても、「いやしくも有形力の行使と見られる外形をもった行為は学校教育法上の懲戒行為としては一切許容されないとすることは、
> 本来学校教育法の予想するところではない」としたもの(昭和56年4月1日東京高裁判決)、
> 「生徒の心身の発達に応じて慎重な教育上の配慮のもとに行うべきであり、このような配慮のもとに行われる限りにおいては、
> 状況に応じ一定の限度内で懲戒のための有形力の行使が許容される」としたもの(昭和60年2月22日浦和地裁判決)などがある。
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/07020609.htm#a01 【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360481552/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★2
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360509248/
【体罰問題】 「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」★3
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360718640/
若くして母校の監督に就任して初めて選手の保護者会があったときのこと。リトルリーグの監督もしているという保護者からこんな指摘を受けた。
「私がグラウンドに来ても誰も選手が挨拶をしない。どういう指導をされているのか」
友人は答えた。
「挨拶といった基本的なシツケは家庭でお願いします」
私は「よく言い返した」と思ったが、保護者会では「シラーとした雰囲気が漂った」という。
体罰問題が繰り返されで跡を絶たないのは、子どもの教育をなんでも学校に委ねる風潮も、土壌にあるのはではないか。
「ドイツでは校門から一歩出れば学校の管轄外。煙草を吸っている生徒を目撃しても教師は注意しません」
というのは日独ハーフで「生きる力をつけるドイツ流子育てのすすめ」の著者、サンドラ・ヘフェリンさん。
ドイツで義務教育を過ごしたサンドラさんは、1度も体罰を受けたことも目撃したこともないという。
「ドイツでは遅くとも1980年代前半には、体罰が法律で完全に禁止されていました。
基本、子供の生活態度の管理をする担当は学校ではない、というのがドイツの共通したスタンスです」
サンドラさんによると、ドイツで「問題行為」(授業中に騒ぐなどの行為。
髪の毛を染めるような身だしなみや学校外で起こした問題ではない)を起こした生徒には、まず「口頭」で注意される。
その「注意」が3回たまると、校長から生徒の家に「問題行動を起こしたことへの注意」が書面で送られる。そしてこの書面が3通たまったら退学、という。
「ドイツでは教師の家庭訪問もありません。学校と家庭は厳格に区別されています」(サンドラさん) 【社会】体罰「場合によっては」57.9% 「一切ダメ」上回る
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1361774794/
1 : みおまーんφ ★[] 投稿日:2013/02/25(月) 15:46:34.11 ID:???0 BE:1915315788-PLT(23900)
大阪市立桜宮高校の体罰問題に関連し、産経新聞社とFNN(フジニュースネットワーク)が23、24
両日に実施した合同世論調査で、学校の教師やスポーツ指導者による体罰に関し、「場合によっては
仕方ない」とする回答が57.9%にのぼることが分かった。「一切認めるべきではない」は40.3%だ
った。
性別・年齢別では、場合によって仕方ないとした男性は60.2%。30歳代が最も高く77.9%で、4
0歳代の65.9%が続いた。一切認めないは37.7%だった。一方、女性の55.7%は場合によって
は仕方ないとした。20歳代が65.1%と高く、年齢が高くなるほど下がる傾向は男性と同じだった。
場合によって仕方ないとした回答を職業別でみると、商工サービス関係が72.5%と最高で、専業
主婦の47.9%が最も低かった。
ソース:ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130225-00000109-san-pol 「体罰は自立妨げ成長の芽摘む」桑田真澄さん経験踏まえ
http://www.asahi.com/edu/articles/TKY201301110314.html
私は、体罰は必要ないと考えています。
「絶対に仕返しをされない」という上下関係の構図で起きるのが体罰です。
監督が采配ミスをして選手に殴られますか? スポーツで最も恥ずべきひきょうな行為です。
殴られるのが嫌で、あるいは指導者や先輩が嫌いになり、野球を辞めた仲間を何人も見ました。
スポーツ界にとって大きな損失です。
指導者が怠けている証拠でもあります。
暴力で脅して子どもを思い通りに動かそうとするのは、最も安易な方法。昔はそれが正しいと思われていました。
でも、例えば、野球で三振した子を殴って叱ると、次の打席はどうすると思いますか?
何とかしてバットにボールを当てようと、スイングが縮こまります。それでは、正しい打撃を覚えられません。
「タイミングが合ってないよ。どうすればいいか、次の打席まで他の選手のプレーを見て勉強してごらん」。
そんなきっかけを与えてやるのが、本当の指導です。
桑田真澄さん“体罰では強くならない” NHKニュース
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20130111/k10014748731000.html
「体罰は指導者の勉強不足による、いちばん安易な指導方法で、チームや選手は本当の意味では決して強くならない」と指摘しました。
さらに、「体や技術が出来上がったプロの選手でさえミスをするし、ホームランを打たれ、三振もする。
だから、子どものミスに対して体罰というのは絶対に反対だ」と述べました。
そして、「かつては練習中に水を飲んではいけなかったが、今は“どんどん飲みなさい”と反対のことが正解になっている。
指導方法も時代に合わせて変えていくべきで、今回の問題をむだにしないためにも、スポーツに携わる人全員で議論して、
子どもたちの育成につながる指導方法を考えていきたい」と訴えました。 中田英寿という生き方(後編) | フットボールチャンネル
http://www.footballchannel.jp/2012/12/16/post870/
たとえば、中田の中学生時代の有名なエピソードに次のようなものがある。
当時、甲府北中のコーチをしていた皆川新一は、試合に負けた生徒たちに罰走として50本のダッシュを命じた。
僕自身中学時代は野球部だったが、何か不祥事があったり試合に負けたりしたときに「ダッシュ50本」というのはよく経験したものである。
皆川は1960年生まれ、僕は1961年生まれなので、おそらく皆川も自分が体験したことを子供たちに課していたのだろう。
無論僕らの世代には、指導者のそのような命令に反論するなどありえないことだった。
子供たちは不承不承ながら当然のことのように「罰」を受けたのですが、ヒデだけはベンチの脇に立って走ろうとしないのです。
怪訝に思った私は、「どうした。なぜ走らんのだ!」と語気を荒げたのです。ヒデの答えはこうでした。
「走る理由がわからない。俺たちだけが、走らなければならないのは納得できない。皆川さんも一緒に走ってくれ。だったら俺も走る」
引用元:『山梨のサッカー』山日ライブラリー
このとき中田英寿は中学2年になったばかりだった。
人間のタイプというのは、実は社会経験をつんでいない子供時代のほうが、補正されていないため、より強く現れる。
論理的に考えれば、誠に中田の言うとおりであろう。
試合に負けたことについては、選手にも責任があるが、指導者にも大きな責任があるからである。 >>15
桑田はプロ野球の指導者として「なんの結果も出していない」というのが現実な。 http://namazuehigashi.livedoor.blog/archives/3941629.html
体罰であると学校側も認めている事案を引き起こした教師が
引き続け担任継続中
どの学校?
大阪市立鯰江東小学校
真実だよ! 教師名は書くと悪者にされるから書かない
気になる保護者は自分の担任が体罰教師でないか確認してね >>16
スポーツは「やってる本人」の責任が一番に決まってる。
「コーチ(や監督)のおかげ」「ファンのおかげ」というのは「商業(金儲け)上のベンチャラ」。
大事なことなのでもう一回、そんなもん「商業上のベンチャラ」な。
ガキンチョならともかく、いい大人が「商業上のベンチャラ」を本気にすんなって。 まあそうよなあw
ある程度から上のスポーツは才能だからな(勉強だって同じことだけどな)
幾らコーチや監督が優れていても才能がないとどうしようもないし。
広島カープもそうよな、緒方監督は優れた監督だけど、優秀な選手が逃散したらもう勝てないから。
音楽も同じことで、ロッカーは星の数ほどいるけど、矢沢永吉はひとりだけ。
つまり最後の責任は「本人」だってのは正論だわな。 武井壮@sosotakei
体罰どうする?みたいな議論してっけども。。体罰全面禁止でいいじゃねえか。。
体罰しなきゃ指導できねえなら体罰容認の同意取って私塾でも開いてスポーツ指導してろ。。
どんな理由だろうがどんな現場だろうがスポーツを楽しむ現場に暴力の必要性なんてねえ。。
/sosotakei/status/297909595647651840
殴らなきゃ分からねえ事がある?
じゃあ殴らなきゃスポーツ界が弱体化してモノ分からねえヤツばっかになるって事か。。
選手はそんなバカじゃねえし良い指導者もいるわ。。
体罰無くしてスポーツ界が停滞するならそれでいい。。
そんな弱っちい精神しかねえもんはそこまでの文化だわ。。
誇りを持てよな。。
/sosotakei/status/297911809531326464
体『罰』。。そもそも教育だろ。。
教え育てる場所であって罰を与えるのは法律だ。。
スポーツは選手に夢を与える場所であっても苦しめる場所じゃねえだろう。。
罰で育てた技術や体力に感動なんかねえ。。夢を見て戦う姿に感動するのがスポーツだ。。
スポーツはあくまで遊びじゃなきゃいけねえんだ。。
/sosotakei/status/297915793105113088
スポーツに生きてる選手や指導者のみんな。。
使いっ走りとかいじめとか体罰とか暴言とか。。そんな小せえ誰も幸せにしねえ事が必要だなんて言わねえでくれよ。。
スポーツは世界を幸せにするアスリートの最高の宝物、世界の争いの手を止める平和の武器。。
汚さず強く戦って幸せと平和を生み出そうぜ。。
/sosotakei/status/29792481334591488 体罰したくなったら「6秒カウントしろ」と指針
神奈川県教育委員会は16日、体罰の根絶を目指した県独自の指導指針「体罰防止ガイドライン」を公表した。
部活動での体罰が目立つことから、部活動における指導の改善に重点を置き、
児童生徒に自分で考えさせて答えを引き出す「コーチング」の手法などを紹介。
校内研修用の別冊では、「頭の中で6秒カウントする」など、指導者が怒りをコントロールする方法も示した。
ガイドラインは、県教委ホームページ(HP)で閲覧できる。
すでに県内の公立、私立の全小中高校など計1649校に配布しており、
県立校では今月中に教員や部活動の外部指導者に対する研修を始める。
ガイドラインでは、今年1〜3月に県教委が行った実態調査で判明した体罰の具体例を示したほか、
体罰まではいかないが「不適切な指導」についても事例を紹介。
体罰に頼らない指導を充実させるため、研修を行う必要性を強調した。
部活動については、「指導内容や方針を生徒に理解できるように伝えることができず、
思わず体罰に及ぶという指導力不足も大きな要因」と指摘、
「主役は生徒で、指導者は調整役」「選手のありのままを肯定し、前向きな言葉をかける」といった考え方を示した。
また、県教委は16日、児童生徒や保護者向けに体罰相談窓口(045・210・8315)を新設。
県教委HPから送信する専用メールでの相談も受け付ける。
(2013年7月17日10時57分 読売新聞)
ttp://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130717-OYT1T00255.htm?from=main3 >>21
うんw「だから「アメリカ帝国資本主義 コカ・コーラ運動会」なんぞ ■
■
【ロリコン】
教
師
を
見
た
ら
ワ
イ
セ
ツ
と
思
え
!
【抑止不能】
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1542946870/
■
■
■■ 高山市立日枝中学校
【岐阜・高山】剣道部の練習中、竹刀で鼓膜傷付け「もう片方も聞こえないようにしてやろうか」と暴言…教育委員会「体罰ではない」
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1567510178/
【耳なし芳一】高山市の中学剣道部顧問、生徒の耳の鼓膜に傷負わせる…後日「もう片方も聞こえなくするぞ」 と暴言 岐阜県
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1567513519/
. >>26
感情自己責任論の人かw
また出てきたの? 俺が小学生5年とき赴任してきた教師が体罰野郎だった
宿題忘れたらフルチンで靴箱の上に正座
授業中静かにしなかったら授業中止して
水飲み場まで連れ出し、
お腹が膨れるぐらい水を飲ませた上で
教室に戻して机の上に正座させて6時間目までトイレ行かさず失禁させてた
そのまま着替えさせず雑巾で掃除させた後に
やっとズボンとパンツ脱がして体操服に
着替えさせて、体操服の短い短パンにノーパンで帰宅させた
オシッコまみれのパンツは手に持ったまま帰らせてた 体操服忘れたら全裸で体育館走らせて
マット運動させてたりもしたな
開脚前転とかな
隠すことは許されない 何も悪い事をしてなくても理不尽な体罰もよく受けたよ。 悪さしても殴られない人は殴られない
悪いことをしてなくても殴られる人は殴られる
そういうえこひいきの構図はあったよ 【村八分システムから脱皮せよ!】恐ろしい謝罪要求リンチ! 正義放火! 言葉狩り!
http://y2u.be/jqdFExhX3DA 教育はサービス業じゃないので、ある程度落ちこぼれるのは織り込み済みで進んでいくものだが、
教育の本質である強制力を意識しない生徒が増えているのは間違いないだろう。
玉石混交を大雑把に引き上げざるを得ない学校から強制力を奪った上で
口先だけで無理難題をふっかける左派勢力によって、教師の負担も増えることだろう。 教育ってサービス業じゃないの?
左派勢力とか、では教員は右派勢力なのか?とか考えると、左派とか右派とか、
関係ないんじゃないの?
ガッコの先生、とくに体罰先生が大好きなのは自分が上の上下関係。
「俺は目上だ〜」が先生の好きなセリフで、で、ぶん殴る。
だから児童生徒の「悪さ」なんて関係ない。
専制が気に入らなきゃぶん殴る。お気に入りは殴らない。
体罰ってのはそうしたもの。体罰容認とは、こうした体罰の容認って事。
教師の負担?昔っからたいしたことないけど、最近は児童生徒も減って、
教育補助員やらは増えて、学校は大人でいっぱいの様相です。 にしても、アンガーコントロールを体罰防止として研修させるって事は、
体罰とは単にこらえ性すらない教師による感情的な暴力に過ぎないって
教育委員会も認識している証拠ですよね。
実際、その認識は、その通りなんですけど。
ただ、当の教育委員会も含め、感情的な暴力の何が悪いって
思ってる人間が今も大ぜいます。 元々学校は日本が民主主義になる以前からあった
そして帝国日本の学校では軍事教練が行われ軍隊との線引きはなかった
その頃に持ち込まれた軍隊の悪習が未だに存在する
もとは民主主義でもなく人権の概念もなかった家父長制の社会で
家父長や、将来の家父長たる兄弟姉妹の長への「示し」
家族を預かり国を守る立派な臣民として育てる「示し」が必要だった
「父兄」なんて昭和まで一般的に使われてた時代錯誤のワードを今でもまだ使う人がいるが
日本国のすべての子供は天皇陛下の子供であり、家族は家父長や長男を支える構成員だったんだ
国を守る立派な構成員たる「臣民」
家族を守り家父長を支える立派な家族の構成員
その「示し」が入場行進や鼓笛隊だった
つまりは学校はもともと近代民主主義の発想、個人のため本人のためなんてものではなかったわけだ もともと日本軍がそうであったように、
学校の統治は(教師ではなく)先輩から後輩への統制によって行われた
そこにあったのが先輩から後輩への「いびり」「しごき」だ
戦後日本が民主主義の国になるとこのような軍隊的統治は撤廃された
かのように思えたが
教師による学校統治は竹刀を持った暴力教師の体罰によって維持されたきた
教師の体罰がいよいよ禁止になって今がある 「教師の体罰がいよいよ禁止」って、明治12年の教育令46条で禁止されて、その後も小学校令や国民学校令で禁止され続けてきました。
で、戦後すぐに今の学校教育法11条で禁止。だから、ず〜っと禁止されてきたのが正解。法律的に学校の先生が体罰をしてもいい時代なんて、明治時代以降、1日も存在していません。
その事は、いつの時代の先生もご存じで、知っていながら児童生徒を殴り放題殴ってきたのが現実です。
もともと教員って法律を守ろうって気持ち、順法精神が無いのです。児童生徒には強要しますけど。
福岡市立壱岐中学校の生き埋め体罰事件では、学校教育法は守る必要のない法律だって福岡市教育委員会は法廷で断言しました。
川口市教育委員会は、いじめ防止対策推進法は法律として欠陥があるから守らなくてもいいと、やはり法廷で断言しています。
機関としての法廷での意見表明は、事前に十分検討して、組織としての決裁も取って行われたことです。
教室レベル、学校レベルでは、教育者にルールなんて関係ないと断言するのは当たり前。
こんな事に昔も今も関係ないですよ。児童生徒の前では、やりたい放題。
大人の前では嘘八百言いたい放題。これが教員ってものです。まさに教員、人間の屑ってやつです。
今どきの先生は殴らない?・・・あなた、騙されていますよ。 綺麗ごとを話すのは坊さん?
綺麗ごとを話す代表的な人は子供と接する先生ってイメージじゃないの?
坊さんは酸いも甘いも経験した大人に綺麗ごとを話す。そして、それで納得させる。
教員は未経験で右も左もわからない子どもに綺麗ごとを教える。
世の中、綺麗ごとどおりでなくても、基準となる綺麗ごとを教える事こそが仕事。
どっちの仕事の方が大切とは言わないが、坊さんの仕事は十分に難易度が高い。
で、綺麗ごとを教える先生が守って当然のルール、法律を児童生徒に対して守らないってのが、このスレッドのテーマ「体罰」。
そもそも教員に語るべき綺麗事、理想があるのか多大に疑問。多分、無い。存在しない。だから殴る。気分で殴る。
それが問題になると、まず、嘘をつく。殴ってないって。もう、見え見えの嘘八百を恥ずかしげもなく断言し続ける。
しかし嘘がつき続けられないとなると、今度は教育上必要だったと意味不明な教育論を展開。自分達は教育の専門家などとはったりをかます。
はったりもかましきれない、突然悟ると今度は大げさな謝罪。ただし大人向け。児童生徒には相変わらず意味不明な説教もどきを力説。
その後は終わったことだとして、二度と振り返ろうとすらしない教委育者達。だから体罰を繰り返す。
教員って人間として、どうなんでしょう。特に平気で体罰をする人間。それを隠蔽しようとする教育者達。
そうした資質の持ち主がなりたがる職業、教員。まず、綺麗ごとぐらい語ってみせろと求めるのは、無いものねだりというものですね。 >>41
お前坊主に関わったことないだろ(笑)
戒名ですら、自動で作るソフトがあってそれで決める。
卒塔婆も自筆ではなくてプリンターがある。
そも定期的にちゃんと説法する坊主なんて殆どいないぞ。 馬鹿か?食いつくとこが違うだろ。
ここは体罰の話をするところで、坊主の話をするところではない。
教員の話をしているが、その部分では、何も異論が出ないんだ。
まあ、明後日を向いた話を偉そうにがなって、殴りまくるってのが、
よくいる体罰教師ってもんだけどな。そりゃ、頭が悪いのは仕方ないんだろうけど。 今時体罰なんて流行らないよ。
不良も少ないし。
ガンガン体罰やってる学校なんてあるんかね?
あの九州の高校みたいに動画にされたりするしな(あれは生徒側の暴力だけど)
h ttps://www.dailymotion.com/video/x62k5bk(動画)
私立の部活とかでは、時々体罰がばれて問題になる。
なら部活を止めればいいんじゃないのかね?
少なくても該当の部は即廃部にすべきだろ。 このスレは体罰スレ。体罰問題は終わったというなら、ここに来るな。
当たり前の事だろうが。馬鹿か、お前は。 >>49
アンタ体罰反対派と思うけど、体罰が少なくなったってのはいい事じゃないのか?
違うのか?
体罰ガンガンやってもらって、それを正義の味方になって糾弾したいマッチポンプなのか? 綺麗事至上主義のサヨクによって体罰は教育から完全に排除されてしまったな。
教育の本質である上からの強制の抑圧に耐えて子供は強い大人になっていったのだが、
これからの教育はどうなっていくのだろうか。
教師の地位を鼻にかけ嵩にかかって生徒に暴力する教師もいなかったとは言わないが、
これからの生徒と同じ目線で接する教師が生徒から尊敬されることはないだろうし、
そもそも尊敬するに足る教師というのも今後現れないかもしれない。 じゃあ教員の各種研修から試験的に体罰を導入したらいいんじゃね?
その結果によって子どもへの体罰を導入するかどうか決めよう 実際、先進国のイギリスあたりでも、一定の体罰は教師の教育権の一環として、法的に認められている。
日本の体罰禁止は、教師の行き過ぎた懲戒権の行使の抑止と、程度の低い教師が濫用しかねないから禁止していると解釈すべき。
イギリスのように、政府などがきちんとガイドラインを決めて(一定回数以下で、かつ外傷が残らない程度の鞭打ちなどは可能)、その範囲でなら、教師の懲戒権として認めるという考え方もありうる。
(ただし、さすがに学校教育法の改正の必要はある)
これも、世論が認めれば、可能なことだな。 それができないのなら、教室を含めたトイレや更衣室以外のあらゆる場所の監視カメラを設置して、法令や校則違反の行為があれば、必ず生徒を懲戒する、という原則が必要だ。
生徒が不満を持つのは、同じことをしていたのに、あるものは罰せられ、あるものは見逃される、という部分があるから、生徒は弱肉強食の屁理屈で、弱そうな教師に舐めた態度をとる。
逆に教師は教師で、自分の授業の力量を磨いたり、教授法を改善しようとする努力もなしに、権威主義や強圧的な物言いで対抗しようとする。
こういった中で、学校カーストが形成され、最上位の生徒は気分が良い学校生活を謳歌できるが、下に行くほど鬱積した学校生活を送り、見えないところで陰湿ないじめが横行する。
こういった悪循環を断ち切るうえでも、問題が起これば、公平・客観な状況を下に、専門的な第三者が判断を下し、適切な対策がとれる「学校の日常の可視化」が必要だろうと思う。
もっとも、生徒だけでなく、教師の体罰は無論、パワハラ的な言動や手抜き・レベルの低い授業を「している教師への「第三者からの批判の目」も厳しさを増すことになるけどね。
こういった改善は、実はそんなにお金はかからない。監視カメラやその記憶装置などは、昔に比べると何十分一以下にコストダウンしている。
むやみやたらと「人を増やす」より財政的にも優しい。 「教室を含めたトイレや更衣室以外のあらゆる場所の監視カメラを設置して、法令や校則違反の行為があれば、必ず生徒を懲戒する、という原則が必要だ。」
中国共産党ですらそんなことやってないですけど、実現可能か少し考えてから書き込もうや。
また不良生徒も馬鹿じゃないから、当然カメラのないところで悪さする。
「体育館の裏」とか、「便所に呼び出し」とか、「学校外でカツアゲ」するとか、
監視の届かないところでやる。不良もそのぐらいの知恵はあったさ。 危害が加えられる懸念のある奴は、カメラで監視されている視界から消えなければ良いのでは?
あとは、常にボイスレコーダーを装着するとかな
要は「こいつには、うかつに手を出せないな」と相手に思わせることですよ
自分の身は、自分で守る、という気概がない奴は、これからの世の中、生きていけないよ もう意味わかんねわこいつ。
できもしない仮定の話の上に、適当な話盛るからもう話にならん。 コピペ貼り付けだけで、スレ上げしようとする奴もわけわからんと思うわ
そこまでして、人もこないようなスレ維持したいのか 同県宝塚市立長尾中学校教諭、上野宝博容疑者(50)=同県西宮市柏堂西町= >>60
背骨折れたら多分一生障害が残るなw
体罰いいいよねうんうん >>60
被害者の生徒の治療費は加害者の教師に全額払わせなければいけないな
もちろん介護の費用も全額だ。
全部病院や介護事業者の言い値で請求させて、加害者の教師と家族をとことんまで経済的に追い込め。 さらに言えば教師が体を張って規律を維持していた時代の方が生徒もはるかに活気があったということもある。
やっていいことと悪いことの違いをオープンに見せていたから生徒も風通しの良い環境を息づくことができた。
今のひたすら民主的な教師と生徒の関係の中、システムに従うことに対する空気のような抑圧が強化されている。
逸脱する自由もそれを主体として受け止める大人の強い態度があればこそ、かつては存在した。
体罰の排除で民主的な関係を強要して追いつめられるのは教師だけではなく他ならぬ生徒自身だということ。 学校教育法11条や関連通知を読む限り、昔から体罰は禁じられてきたし、尼崎市のアンケート結果(https://www.city.amagasaki.hyogo.jp/manabu/school/1017027/1017205/1017421.html)を見ると、今も昔も変わりなく体罰は行われているような感じですよ。 それから先生が賠償責任を負う事は、ほぼないです。
先生ご自身は、児童生徒をぶん殴っても、昔も今も基本的には無傷です。
どの学校も例外なく賠償責任保険に加入しています。また、国家賠償法1条の規定もあります。
体罰の結果、学校や教育行政を訴えて、さらに、その訴訟に勝つ時点で極めてレアケースです。
先生が児童生徒を明確に殺しても、なかなか学校相手に訴えて勝訴を勝ちとるなど困難です。
それだけのレアケースでも、そのうえ、行政が教員個人に求償するなんて・・・常識的にありません。
児童生徒を平気で殴る教員。体罰を問題視せず、明らかになるや口先で逃れよう隠蔽しようとする教育職員。
その意向を通すため徹底的に殺された児童生徒やその家庭の有りもしない悪口を風潮し続ける教育者達。
これに負けず戦う遺族。こう書くとカッコいい遺族ですが、権利意識が高く行政攻撃を続ける遺族。
学校側弁護士は教育者達を代弁して手段を選ばず裁判で主張。勝つために遺族側も徹底抗戦。
担当する行政職員は遺族と教育者達の間に立たされてフラフラ。そりゃあ、裁判が終われば終わりにしたい。
だから、求償などされてこなかった。つまり教員個人の、体罰の名のもとの殺人行為は問題にさててこなかった。
唯一の例外が大阪市立桜宮高校の体罰事件。大阪市に対する損害賠償請求が認容された後で、大阪維新の会が求償請求をする様に大阪市行政に求めた。担当者は嫌だったと思います。案の定、本人や教育者達は猛反発。そんな前例はない!との主張。まあ、前例が無いのは本当です。ただ法制度上は求償請求は当然で、一般感覚としても当たり前です。だから教育者達も声を大にしては言い難い。だから請求額についてイチャモンを言い続けた。しかし維新の会すなわち市長側も引かない。結局、大阪市の支払った額の半額を求償することになった。
これが唯一の例外で、あれから8年余りが過ぎましたが、続く事例はありません。今も、教員が何をしても、教員個人に賠償責任等が追及されることはありません。これが今の現状です。残念な事だと私も思います。 じゃあ住民訴訟を起こすか。
国家賠償法1条2項には故意や重過失のある時は公務員本人に求償できると定めてあるからな。 >>71 体罰教員への損害賠償に対する求償を求めて住民訴訟!!もし本当にあったら、それこそ前例のない画期的な話です。
・・・でも認められるかなぁ。行政側って、なんやかんや言われても訴訟に強い。徹底抗戦当たり前。さらに学校や教育者達って陰湿な悪口を様々な所で言い続けます。
そもそも体罰を理由に損害賠償請求が認められる事案が稀。さらに学校を訴えるような不埒な馬鹿家族に対しては地域を挙げて陰湿な嫌がらせがあるのが普通。
訴訟で行政からお金をむしり取ったうえに、さらに訴えるって・・・その遺族は日本で暮らせなくなっちゃいますよ。
やっぱり無理ですね、住民訴訟。残念です。 児童生徒の背骨を折って、一生障碍者にしても無傷で教職続けて当たり前。やっぱり、教職って、いいですねぇ。 もしかして、楽して上級国民になるためだけに教職に就いたのですかぁ〜
未来ある子供を犠牲にしてね!!! そんな教師ですが、全国的に35人学級にして、ますます増やすそうですよ。
貧乏人の子どもらを、高給取りの教員が殴り放題!先生ますますスッキリってね。
日本の平均年収が400万円台の時代に、年収700万円を超える教員を増やす。
最近はバラマキ財政が流行っているとはいえ、教員は雇っちゃうと何をしても、
子供を殺しても、なかなか辞めさせられない。
せめて給料を大幅に下げて、簡単に解雇できるようにする、ってわけにはいかないですね。
一応、上級国民、先生様ですから。先生様、やりたい放題ですよ。 >簡単に解雇できるようにする、ってわけにはいかないですね。
できます、できますよ。
公務員法が改正されて、必ずしも「終身雇用、年功序列のバカ高い給料」で屋と言わなくても、よくなったんですよ。
「任期制」の正規職員(3〜5年の期間限定雇用)の制度や会計年度任用職員制度(今までの臨時雇いのアルバイト・パート、1年更新)も整備されました。
こういった制度で、センセイを雇うことにすれば、評判の悪い先生はいくらでも(任期がくれば、更新拒否で)クビにできるんですよ。
こういった雇われ方の教員が増えれば、学校・教育界も変わりますよ。、 「殴りたいんだろ馬鹿」と「自営君」ww
一生底辺はいずっとれ。 挑発されてすぐにカッとなって生徒を暴行したところをつべに晒された憐れなおっさん教師が町田にいました。
偏差値47の高校に相応しいセンセーでしたねw 体罰教師って低能な体育教師のイメージだな
口で言えばわかるのに、思わず手が出る
みたいな。 >>79 「こういった制度」が一般化すれば、マシな世の中になっていきますね。
でも、世の中って思っている以上に変わっていないですよね。
昭和時代と変わらない福岡市の教育の実態が報道されてます。
https://news.yahoo.co.jp/articles/fe52ee15875dbe46323235ddb479a64a7dcc9435
福岡市と言えば、昭和時代には体罰生き埋め訴訟で、あるべき学校の姿を全国に示した所。
http://kohoken.chobi.net/cgi-bin/folio.cgi?index=nen&query=/lib/khk159a1.htm
別に福岡市だけじゃないでしょ。令和の時代も、昭和の時代も、特に変わりありません。
でも、昭和末期から平成が過ぎて令和に至った今、日本全体は貧しくなりました。
相対的にセンセイはリッチになりました。
日本の財政的にも、思わず手が出ちゃう様な低能センセイに払い過ぎてますね。
日本の教員給与は、もっと国際標準に近づける必要があります。とりあえず任期制、大賛成です。 体罰は犯罪?
犯罪はみんなが犯罪と認識して犯罪。
体罰って犯罪? 体罰は、受けた生徒本人だけでなく、それを見せられる他の生徒たちも被害者なんだよなあ。
なんともいえない暗い気分になるし。
あー、またこの教師、小さい事で発狂してんよ。口で言えばわかるのによ、クズが。ってよく思ってたなあ。 その教師、一生そんな感じで高給もらって暮らすんだよなぁ。
やっぱ、教師って、プチ上級国民❤
だって気に入らないガキぶん殴って年収700〜800万
コネ採用されて、教師同士で結婚とかすれば、本当に一生安泰
子ども毎日殴るだけって、本当にストレスレスな生活。
教師って、本当にいいよ💛 もしかして、楽して上級国民になるためだけに教職に就いたのですかぁ〜
未来ある子供を犠牲にしてね!!! 楽して上級国民になれるだけじゃなくて、
清々とガキどもを殴りつけられる、これぞ、教員の醍醐味!殴りに殴って感謝される。
「先生、うちのバカ娘、バカ息子をぐっと締めてください」ってお願い、いつもされてる。
仕方なくwww、先生が手を挙げてやる。笑みは堪えながら。
やりがいのあるいい仕事。もちろん仕事に相応しい高給、安定的地位。
たま〜に「体罰だ〜」などとほざく馬鹿がいるが、にらみつけタコ殴り。根性叩き直しってね。
それが、かえってストレス解消になったりする。馬鹿には馬鹿に相応しい教育だよ。
これで結果的に子供がいい子供になるってわけ。誰もが認めている。
感謝、感謝、感謝、体罰に対して「ありがとうございます」しか聞いたこと無いから。
教職って、本当にやりがいのある、最高の仕事だよ、って思ってるよ。 教育に昭和も令和もねえよ。
殴れるのは教育力の証。殴れねえ奴の分も殴ってやってるんだよ。
殴られて感謝。これが当たり前の普通の家庭、当たり前の親。
ガタガタ言うような馬鹿は、殴って殴って殴りつけて、まともにしてやる。
殴る先生の手の方がずっと痛いのに殴ってやる。だから感謝されて当たり前。
殴っていただきありがとうございます、実際、多くの親にそう言われている。
これが世界に誇る日本の教育。いや、世界共通の当たり前のヒトの教育。
殴りもしないで、能書き垂れてる馬鹿教師は単なる給料泥棒。
そんな奴らの言う事なぞ、生徒はまともに聞きゃあしない。
生徒も人を見てるんだよ。本当の愛情を持ってる教師が誰かは明らかだ。 >>94
殴りたいんだろ馬鹿の「教員なりすまし」の書き込みww 中学生の時に生徒会長をやって成績優秀だった同級生と同じ高校に入学したけど、
そこの高校の体育教師に体罰され続けたのが原因で不登校になった
中学生時代は生き生きとした目をしていたが、高校に入って以来死んだ魚の目のような感じになった
兵庫県のT高校です そして卒業式後に生徒たちに血祭りにあげられる。それが教師。 先生を血祭りにあげる様な鬼畜生徒は卒業取り消し。少年院に直行収容。
生徒を血祭りにあげる様な熱血先生は昇進、昇給、バラ色教員人生。
先生と生徒では、立場が違う。これが日本の常識。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています