２０１９年度 東京都教員採用選考
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>>744
まぁ東京は、教員になるのにちょうど良いレベルの大学が採用数と比べて少ないからな。 >>745
東京は給料はいいけど、ほかの労働条件がよくない。
特に小中。週案は手書きとかさー。 >>747
確かに週案手書きですね。地元も同じです。
中学校ですが。
でも、地元の北関東が封建的で男尊女卑過ぎて、土日の部活が振り替えられたり、強制的に朝の７時半から夜の７時半まで強制勤務の地元に比べると、東京都は天国に感じますよ。 >>748
東京の東側の区を経験したらその感覚なくなると思う…。 >>749
今、東側でも評判のＡ区ですよ
子供の癖が強くて大変だけど慣れました(笑) >>750
なんだ同じとこだったのか。
自分はもうウンザリだわ。
生徒同士の暴行とか、街で落書きとか万引きとか援助〇〇とか。
試験受かったけど、中高どっちかわかんないし、
中学になったら辞退するわ。
町田総合の動画が問題になってるけど、中学だとあんなのしょっちゅうだろうに…。 いろんなスレ見てると、Fラン＝無能みたいな感じの認識になってるけど、本当にそうかな？って思う。
小〜高までいろんなFランの先生に会ってきたけど中にはめちゃくちゃ授業上手い人とか、人間性がいい人いたぞ。
勉強なんて先生になってからでもできるし、自分が勉強できるからといって、教えるのが上手いかと言えばそうでもない。小学校なんて勉強教えるよりももっと必要な資質があると思うし。
僕自身はFランじゃないけど、友達にFランで先生になる人たくさんいるから、Fランってだけで馬鹿にするのは納得いかなかったので書き込んでしまいました。 俺は中学など着任する気がなかったから、全日高校と中等教育しか○つけなかったよ。 >>752
今とちょっと前とは全然違うんだよ。今は危機的状況なんだよ。 >>753
それでも中学になることあるんだって。
どうかしてるわ… 教員なりたいって思わせるために、
待遇改善するしかないな。あとはホワイト化。
そうすれば、必然的に倍率が上がりお前の大嫌いなFランが減るだろ。 まぁ待遇は関係ないだろうけどな。
決して条件の良くない国家総合職は、毎年東大の一強だしさ。
単純に、そこそこの高校以上の生徒からは馬鹿にされる職業なのが原因。
よくよく聞いてみると、大学も推薦が多い。 >>754
小学校全科は今年1.5倍わる公算が高い
一気に新潟並に下がるかもな
大量採用はむこう5年は続くので、1割ぐらい志願者減り続けると一気に倍率下がる
どんどん超危険水域の1.0倍に近づく
もはや小学校の免許もってればかんたんに東京の正規教員になれる時代へ 倍率の低下よりＦラン合格者の増加のほうがはるかに大きな問題だけど、
それを報じるマスメディアはまったくない。 >>760
君は東京都の教員志望者でもないのに、
なんで同じ的外れなこと何回も何回も書き込むの？
こんなとこで書き込んでないで、
身元を晒して、マスゴミや都に伝えるなり
議員になって主張したら？ >>756
大量退職・大量採用の期間に10年以上にわたって大量のＦラン馬鹿教師を採用し続け、
少子化で採用数が減ってから労働環境をホワイト化してどうすんの？
解雇できないＦラン馬鹿教師に楽をさせるだけだろ。 この馬鹿は、Fランをひとくくりにして差別発言を繰り返すことに生き甲斐があるようだ。 これ以上ブラック化したらもっと人手が足りなくなるだろ。今までとっちゃったのはちゃんと正規の手続きで合格してるんだから仕方がない。研修でもさせれば？ 教育現場は学力以外にも、様々なベクトルで人づくりをしていかなければない。Fランでも受かってるのは、そういったことも含めて総合的に判断されているわけだ。逆にSランやAランでも落ちてるのはその逆なわけで。 >>764
お前は一体それを誰に言ってるのか？文科省や教委や議員に言ってこい。そもそもここはそういったことに罪のない受験生のためのスレだぞ？ >>768
人手不足なのに正規採用者を増やさないのは、
将来的に少子化で確実に教員が余るから。
国や教委は教員の人手不足をわかったうえで、
抜本的な対策など行うつもりがない。
現場の教員は馬鹿だから自分たちで無駄を省いて
業務を効率化することなどできるはずがない。 >>769
さすがにSランで落ちてるのは聞いたことがない。
受けてる奴も殆どいなかったが…。 >>771
正規採用者を増やさないのは仕方がないが、倍率は下がっているわけでFランでもとらざるを得ないわけだ。行政も保身第一だから改革はできない。現場の教員なんて上から言われれば疑問を持ってもやらざるを得ない。要はいくらFランを非難してもなんの意味もないわけだ。 >>773
採用数は増えて無い訳じゃないんだけどな。
15年前と比べて受験者数は同じか少し多いくらいで、採用数が数倍に増えてる。 民間企業の就活でまったく相手にされなくても、
東京都なら公務員になれるのだから、
Fランが教採を受けようとするのは合理的だろう。
ただ、馬鹿教師に教わる生徒や保護者は大迷惑だ。 >>778
企業説明会のエントリーしたら満席で予約できないのに大学名を変えたら予約可能だったって話題になったよね。 >>776
その当時の受験年齢は39歳未満 35歳以下 30歳以下かわからないが
特例選考が40歳以上59歳以下で受けられるようになったのは2009年から
年齢制限緩和前の時代と今の受験者数比べるのは意味ない >>780
採用数の話をしているのに、何を言ってるんだ…？ >>781
わからないか？
この文章がまちがってるてこと
単に採用数増えてるだけの書き込みならOK
＞＞15年前と比べて受験者数は同じか少し多いくらいで、採用数が数倍に増えてる。 >>782
受験者数は殆ど変わらなくて、採用数が数倍に増えている。
これのどこが間違っているんだ？w >>783
まあわからんならそれでもいいけど
受験資格(年齢）が大きく違う時代と比べて受験者数変わらないといっても
そんなものは論として成立しないてこと
よくいうでしょ「比較可能な何年以降と比べて云々」 >>784
分からないならとか言い訳しなくていいから、どこが間違っているのか指摘してね。
正しくはあるが偏ったデータから誤った推論を導いているケースは勿論あるが、今回はどちらも正しいデータを並列で並べているだけだからな。
通常であれば間違えようが無いが、具体的に教えてね。 Fランどうこうは置いておいて、学力低い奴が受かりやすくなったのは確かだ。 いくら倍率低くても小学校なんて勤めたくないわ
大学教員やってます→凄いですね！
高校教員やってます→へーそうなんですねー。
中学教員やってます→大変なんですね。
小学校教員やってます→あっ…。 東京都立町田総合高等学校長 信岡 新吾
自己保身、事なかれ主義。管理出来ぬ無能者！！
問題ありまくりの生徒を殴った先生に責任を押し付けて、生徒は悪くないだとｗ 馬鹿かお前は！！
どう見ても 先生を挑発してた生徒が悪いだろ！！
先生を陥れるために確信犯的にやってる生徒に責任を取らせろ！！そして退学させろ！！ >>788
中高も超倍率低いじゃん。ただし地歴公民保体除く
中学勤めるなんて完全にＭとしか思えん
盆正月以外部活指導もあって休みなし
あなたは肉体的精神的限界に挑戦してるんですか？
しょせん4倍以下は目くそ鼻くそ 地歴公民なんて免許が取れるFランの学部学科が多いだけで、実際の難易度は他と変わらないけどな。 >>794
最近はFランでも理科免許取れるようになったしなあ…。 >>795
昔から取れるし、なってるだろ。
文系科目ほど、所謂Fランク大は多くないけどね。
数学や理科は、理科大や日大理工が多い。 >>795
帝京大の理科教師で、生物は教えたいけど中学校理科が教えられないとか、意味不明な人間がいたよ。
今は指定校とか、AOが増えたせいで、最低限度の知識がない教師が増えたよね。
因みにＦランだと、どの辺の大学で取れるようになったの？ Fランをなめんじゃねぇぞ！今や東京都の一大勢力だからな！近い将来、Fランだらけになって、東京都を牛耳るんだからな！ 釣りだとしても精神的にというか、
人間性的に問題あるから落ちるんだろうな。 近年、日本でも注目が集まっている課題解決型学習（Project Based Learning、以下PBL）。
その先駆者として、世界中から見学者が押し寄せるのが、カリフォルニア州サンディエゴにある「High Tech High」
（ハイテク・ハイ、以下HTH）である。2000年にできた比較的新しい高校だが、今は、系列の小学校、中学校なども含め、14校でPBL中心の授業が行われている。
1月初旬、HTHの高校と小学校の先生がカリフォルニアから招かれ、東京で全国から集まった教師たちにHTH流のPBLを教えた。
（朝日新聞編集委員・山脇岳志）
HTHには、決まった教科書、定期試験がないことで知られる。
時間割も一日2、3コマしかなく、緩やかである。どんな授業をするかは
それぞれの教師にまかされている。生徒たちはチームを作り、
保護者などが見学に来る学期末の展示会に向け、作品を制作する。
教師は2人でチームを組み、それぞれの得意分野を生かしつつ協業する形で、プロジェクトを考える。
この学校を舞台にしたドキュメンタリー映画「Most Likely To Succeed」
（成功に一番近い教育とは）のプロデューサーであるテッド・ディンタースミスさん
には、昨年6月にインタビューをした。
HTHは裕福な子弟が通う私立校ではない。特別な認可を得た公立の
チャータースクールで、低所得層の子どもが5割を占める。だが、
テスト準備のための授業がないのに、州の標準テストの成績は平均を上回り、大学進学率も98％と高い。
ディンタースミスさんに、なぜなのかと聞いたところ「生徒たちはやっていることが面白いから、早いスピードで学んでいく。
先生にたくさんの質問を投げかけ、楽しいから学びも深くなり、そこで得た知識も保持できる」と話していたのが印象的だった。
今回のワークショップは、1月4日から6日までの3日間、東京都千代田区にある
武蔵野大学附属千代田高等学院で開かれた。招かれた先生は、HTH高校の科学教諭
のジョン・サントスさんと、小学校教諭のジャメル・ジョーンズさんの2人である。
経済産業省の「未来の学校」事業の採択を受けた研修で、参加した小中高の学校や教育
委員会関係者は46人。この東京での研修の前に、15人の学校の先生や教育委員会
関係者を連れて、サンディエゴのHTHへの見学研修も行われた。 >>797
ゆとり世代に中学生だった人は理科の教科書が薄かったもんだから、
他科目知識ない。
以前に同僚だった正規の生物教師が高校入試の地学と物理分野が全然解けないって言ってた。
実際厳しそうだったわ。 Fランの奴はセンター試験は基本的で簡単とか指導しちゃうから痛い。
Fラン入試よりはるかに難易度高いのに、大学入試知らないから怖い。 >>809
Ｆラン教師の受験指導は自分の経験によるものでなく、全部受け売りだからね。
塾で大学生のアルバイトに教えてもらったほうがずっといい。 >814
Fラン卒のバカばかりだと扱いやすいと考えた教育委員会幹部のせいで煽りを食ったからじゃない？ >>814
さすがに落ちる訳はないだろうw
Fラン大はアホだが、Fラン大でも普通に受かる教員採用試験に落ちる奴はもっとアホだからな。 >817
学歴厨？ああ、ありゃ頭もなんだが
人間性もひどかったね。 確かに優秀ならこんなとこで、
FランFランって弱いものイジメしないもんな。 高学歴でも底辺校では通じない感じがする人は受からん 東京都の教採は馬鹿を優先的に合格させる試験。
町田総合みたいな学校では教師も馬鹿でないとつとまらん。 やっぱり学歴弱いと不利になるんですかね？
今26歳でこれから大学進学してっていう変な人間なんですけど、一年勉強して中央に行くか手っ取り早く今すぐ東洋二部かで悩んでます
後の試験を考えたら中央のほうがいいんですかね >>829
東京都だと採用試験試験段階では出身大学が伏せられちゃうので高学歴でも有利にならない。
配属校決定の時に有利になる…かと思いきや、
底辺校勤務だとかあれ他地域の中学勤務だとかになる事もしばしば。 >>829
勉強教える仕事なので、やはり学歴が一切無関係とは言い切れないです。
あと、大学は1年勉強して、難関にチャレンジなさったら。わざわざ26歳で奮起したんだもの、適当なところで終わっては勿体ない。 >>830
なるほど
私はむしろ底辺校こそやりたいくらいなので、合否に関わらないなら免許の最短取得を優先したほうが良さそうですね
とは言え、東洋二部だと単位の関係から四年で卒業できるか微妙な所ですが･･･
お忙しい中ご返事ありがとうございます >>831
そうですよね･･･とは言え、焦りもあるのが実情です
学歴はあって損することは無いでしょうが、時間は不可逆と考えてしまいます
しかし仰る通り、決断を中途半端な形にしたくない思いも強いです
何より、この歳から所謂新卒に近い若い人達と渡り合う中、ただ免許を取っただけでは勝れる点が何もない
そう考えると二部に通うよりも、昼間主でほぼ高校生と変わらない子達と同じ環境で学ぶ事は、生徒との接し方に於いて強いアピールポイントにもできるのではないかとも考えたりします
やはり時間よりこっちですかね･･･悩みが多すぎて不眠気味です それなら、日大通信とか、明星大学通信とかの方が、卒業が楽だと思う。
日大は通信だけど、通学出来るから、通信だけど良いのでは？
後は通信で教員免許のとりやすい、明星大学、東京未来大学の通信とか。 >>834
お恥ずかしながら私は現在高卒です
既に大学を卒業しており免許だけ必要、というなら現実的だと思いますが、私の状況ではむしろ難しいのではないかと思います･･･ >>836
それなら日大通信。
日大中退した人が、入り直して通信へ四年間通った。
日大の法学部、文理学部の通信教育です。
取りたい免許は何ですか？ >>837
中高国語です
ですが後々を考えるとあまり通信は候補には入れられないです･･･ごめんなさい
それならば大学のランク的にもそう変わらない、東洋大学イブニングコースを選択します >>829
私は、25歳のとき玉川通信で卒業と小学校一種免許を取得し現在は教員として働いてますよ！
やり続ける信念があれば大丈夫ですよ！！ >>838
そうでしたか。
日大通信は、卒業証明書に通信卒業と書かれないと聞いたので…
意外と、都市部なんかは教員はあまり学歴を問われなかったりします。
田舎だと学閥、縁故が重要ですけど。 >>829
東京都はFランの巣窟だから、通信でも大丈夫。免許さえ取ってしまえば、東京都なんてすぐ受かる。 >>833
私は大学こそ卒業していたものの、教師目指そうと勉強始めて大学に行き直したのは25歳です。
昼間は働いて、夜に勉強されるのですか？それともいったん仕事を辞めて昼間に通学しますか？
辞める覚悟があるなら、「1年猛勉強して入れる一番レベル高い所」をお勧めします。
いずれ採用試験の勉強もしないといけないので、受験勉強を1年頑張れるかどうかを自分の教員適正の見極めとしてはどうでしょうか。
夜に勉強されるなら、まずは通信制で単位を取られてはどうですか。日中働き、疲れた体を引きずって夕方に大学に通うのは、(私もやってましたが)強烈に体力消耗しますよ。
ちなみに私は1年で倒れて仕事辞めました。 中学校教諭です。
生徒に「先生、どこの大学を卒業したの？」と聞かれるのが嫌ですね。
まぁ、休み時間のただの遊びでの会話ですが
嫌ですね。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
