中2の不登校女だけど質問ある?
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この牛の涎が、IDを変えて「複数人」を装ってるのは何でかな。
133と135は同じ人物なのがバレバレ。
128、129、130もそうだね。IDは変わってるけどw レッテル張りしている人間とは、いったい誰と関係しているのだろう?
はたして親とは関係したのだろうか、
肩書のない使い道がない自分の子供とは関係しただろうか、
肩書のない使い道がない友人とは関係したのだろうか、
役割がなくなった途端に最愛の人ではなくなる最愛の人とは関係したのだろうか?
それらはすべて関係ではなく、
肉体的、経済的、精神的な「自己満足の追求」だけではないか
国家主義を目指す人たちにおいては、
「天皇の肩書」を利用することとのみ関係していて、その人格は無視され続けてきたのではないのか?
それは国家や天皇や宗教を利用する、「自己満足の追求にすぎない」のではないのか?
これではイスラムの原理主義で起きたことと変わらない
名称と形象の世界に生きて、レッテル貼りしている人間の活動とは自己保全のみである。
それは一切の関係の拒否なのであり、孤独に耐えられないゆえになおのこと「自己保全」を繰り返すのである。
で、その自己とは満足はしたのだろうか? 常に欲求不満で、まるで自分のしっぽを追いかけてグルグルまわる犬ではないか?
「どこの誰でもなかった」のなら、
その関係を拒絶するための運動にすぎない自己保全活動もなかっただろうに
その生涯がレッテル貼りの活動にすぎなかったあなたが守っていることとは、
本当はどこからやってくるものだろうか?
関係への恐怖からやってくることは明白なのであり、
自己とは、最初にも最後にもそれしかない。 どこの「誰でもない」というところからはじめられないことが
人間の諸問題ではないのか? >>138
この五千年で教師や宗教者はどのくらいでたのだろうか?
とても数えきれないほどいただろう
原理主義者は、みんなどういきたらいいというアドバイスや、死後という未知へのアドバイスや
未知のことを知っているというあからさまな嘘で信者を獲得してきた
はんとに既知の人たちなのである。
教師やグルや救世主や宗教とは、
どういきたらいいのか「わからない」という
真新しい人間をまったく生み出せなかった。 137は都合悪かったねwwwwwwwww
アンタの主張って「ソクラテスのパクリ」だもんねwwwwwwwwww
”””誰でもない所から始められないのか(キリッ)”””
でもソクラテスの単なるパクリじゃん牛の涎君wwwwwwwwww >>141
[どういきたらいいのか「わからない」という
真新しい人間をまったく生み出せなかった。 ]
それ良く引きこもりが言ってるよ。
5chの「ダメ板」とか「のほほんダメ板」に行けば佃煮にするほど居る。 >>142
君は、国家やピカソやソクラテスをよくご存知だ
私はあったこともない。
情熱にはあったことがある、それは古い執着物をすべて捨て去ったときにだ
叡智にはあったことがある、「あるべきもの」すなわち知識が一切滅んだときに
知識は約束した平安や安全をあなたたちに与えただろうか? 最高の知識人があつまった世界であっても殺し合いがやまないのではないのか?
知識はあなたたちにけっして終わらない葛藤を与えはすれ、情熱を与えなかったのではないのか?
「なにも知らない」ところからよくよく起きつつあることを見逃さずに観察し
私は「誰でもない」というところから関係をはじめれば自ずから秩序はあるのではないのか? >>143
あなたは人間に、いったい人間以外の「なに」に、成れとおしゃっているのでしょうか?
どのような理想をお持ちなのでしょうか?
人間が70億人いても意識の中身はどれも同じであって、恐怖と混乱と悲しみです。
それからの逃避が、理想に「成ること」すなわち自殺的な無限の「葛藤」です。理想が人を殺すのです。
多くの人間が、「即座の行為ができなくる」のはあたりまえなのではないでしょうか?
理想によって葛藤がつぎつぎと生まれるときに、さあやってみようとはなりません。
絶え間ない成長という目標自体が、すべての停滞の原因なのです。
あたりまえに、いまここに実際にあるものしか誰も即座には扱えないのです。
いまここに実際にあるものは何でしょうか? 理想がいう安全と安心と創造なのですか?
否、否、絶対に違います。まったく違うのです。
いまここに「人間に実際にあるもの」とは、恐怖と悲しみと、葛藤という停滞なのです。
そのみじめさなのです。その事実あることに反発することがあなたの信念なのであり、
「わたし」という感覚のしていることなのなのです。
あなたは国家やピカソやソクラテスをよくご存知ではあるが、
「わたし」ことを知らなさすぎませんか? 理想や希望や信念は、悲しみの向こう側にある真新しいものを知りえません、それからの全力の逃避なのです。
深い根源的な悲しみに時間をかけず即座に逃れずにいればわかることでしょう、
深い悲しみのなかでは、古いこと古い執着はすべては破壊されるのです。
希望とは、けっして創造的ではなく事実のごまかしなのです。
天国やら永遠の魂やら、そこに思考があるという感覚にすぎないものが永続することはありえません。
思考は生命ではありません時間のなかの知識です。
思考がなければ「私」という感覚は存在しえないという事実があります、そこに生への根源的な恐怖があるのです。
しかし、「私」がいないにときあるものを知っていますか? ええ、あなたは知り得ません、それだけは思考が触れ得ない完全な未知です。
私という感覚の死には愛があります、それは絶対に知り得るものではありませんが、すべての葛藤の解決なのです。 もし国家的思考があるならば、そこには自由があるのでしょうか?
共産主義ならば、宗教的ならばどうなのでしょうか? それらが望む自由と安全はあるのでしょうか?
理想のどれもが、自由には思考させないものなのです、
理想があるときは、無限にひろがる創造的な空間を持たないのです。
思考は、最初に正解を与えれば、その枠内からは出らません。
国家的、宗教的、原理主義者たちは、彼らが崇拝する未知なものとは完全に隔絶されているのです
それら信念や理想に疑いを持ち、いまの人類のありさまに深い悲しみがあるときにだけ、
そこには生きながらにして出逢うチャンスがあるかもしれません。
我々はこうあるべきという信念に依存するばかりで、実際はまったく自由を望んでいないのです
強固な信念を数々作り上げるのは、その極度に限定された範囲から飛翔することが不安だからです。
ひきこもりとは誰なのでしょうか? 信念に依存するあなたなのでは? 自由自由と言う割に、「不自由な5chに拘って停滞してる」のはお前。
即時行動という割に、レスが遅いお前。
偉そうにすんな偽物。 そも「不安」が「悪」と考えるのが「アナクロ」
不安がなければ核大戦争をやらかして人類は滅んでいます。
分かる?分からないよねw 公立学校をすべて潰し、クズどもを一掃しよう!!
クズどもから教育されることは何もない!!
公立学校教育をすべて廃止しクズどもを皆殺しにすべきだ!!
今の日本の教育システムをブッ潰し
効率の良い学校へつくり変えよう!!
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ!!
教育を隠れミノにするな!!
悪徳公務員はさっさと死ね!!
偽善教育のバカ公務員をブッ殺そう!! >>150
ここで善悪など「結果」を言っているのだろうか?
最初に結果や答えなど持たないことである、疑問がありその経過を見ているのだ。
結果や答えなどは思考停止なのであり意識の死だ、疑問のままでいることこそが問題の解決である
あなたは「危機」と「不安」の違いがわかっていないのではないか?
あなたが安心を望んで作り出したものは、
すべてが不安の原因になる。
ちなみに
いま明日の安全を考えてごらん、それがすべて不安になるのを見るだろう。
だからこそ人間は国家的な宗教的な「信念」を必要とするのである。
しかし、そのユートピアの約束は成立したことがあるのだろうか?
一度もない。その平安や安心とは、理想的な妄想にすがる幻ゆえに、常に信念の更なる強要が起きるばかりなのである。
社会的にまともな人間とは、麻薬患者が見る幻覚とかわらない信念依存症にすぎない
信念の妄想は最後に、それへの「服従」を求める。
自分があとからつくりだしたものに服従する過程のなんて馬鹿げたことか!
神や国家は恐怖でできていることはあきらかだ
あなたが死ぬときは、頼りにしていたそれがすべて死ぬのを見るだろう。
なんせ「信じているもの」とは、不安なあなたが、あなたの後から作り出したものなのである。
人間の脳とは、その言葉とは裏腹に自由や新しいことをまったく望んでおらず、
自分で自分を縛りあげて、自分でにっちもさっちもいかなくしているのである。
人間の脳とは、音楽のように繰り返しの情報処理で埋めてしまった方が楽なのだ。
だからいつまで経っても古いままであり、君のその脳とは過去の死骸でできている。
そこから出ていくには、「信念」をすべて疑い尽くすことである。 「危機」と「不安」はまったく違う。
津波が迫ってきた、それは「不安」だろうか?
否、否、それはまったく不安ではない。
危機である、一大事である、
国家的あるいは宗教的信念はクマや津波や死や現実の挑戦の前ではまったく通用しない
危機は、生きた現実であり、真の現実と対面したのだ。
即座の対応がいる一大事である。
あなたは明日どうなるか? なんて考えたスキに財産を家に取りに帰り、明日を迎えずに死ぬのだ。
津波だ、クマだ、即座の対応がいる一大事どうなるのか?
あなたがイメージの世界で遊んでいる有機的な機械人形でなければ、
即座に目を見開き全方位に全面的に注意をめぐらせ、すべてをあますところなく見るのではないか?
完全に無選択にすべてを見るそこから思考を通さずに「行為」が生まれるのである。
そこに矛盾はない、「私」が消えて、完全にすべては完璧に為されて、その結果は後から知るのみである。 何時も遅いぞ。
坊主クズレで暇なんだから、自分の言った事(即時行動)ぐらいやれやw >>153
津波と核戦争って違うって分からない人? >>153
>>あなたは明日どうなるか? なんて考えたスキに財産を家に取りに帰り、明日を迎えずに死ぬのだ。
お前、津波被害者を悪く言う訳だな?
そんな事言う奴が「次に死ぬ」って良く有る話だから覚えとけ。 通称『岩手の理一郎』に相談すればたぶん気がはれる
不思議な雰囲気だが優しい奴
網を張ってるわけではないから安心だよ 俺の近所に小学校中学校まともに行ってなかった奴おるよ
ちなみに現在41
将来どうなるのかな 家で勉強して大学行けばいいさ。自宅学習なら飛び級も出来る。
大学は偏差値60以上の学校でなければあまり意味ない。
女子は見た目大事だから、バレエを習うといいけどお金かかるし無理なら
ダンスのDVD買って自宅でやれる。
理系が得意なら数学検定目指す。
英検、TOEICはやっといたほうがいい。
全部自宅で可能。 一般的に社会的では、小学校、中学校は学歴と見なされない。高校から学歴になる。
小中学校はいい加減でも誰でも入学卒業できる。
普通の小中生の場合なら何も事件事故が起こることなく自然に通過することだけが重要。
高校からは違う。学歴にもなるしソノサキがある、と一般的に考えられる。 今は違うけど80年代90年代は結婚するとそんなに遊ばなかったんだよ
結婚する男とか住みたい場所を探したり選んだりするのが女の遊びだったりするし
イジメられるって場合は相手間違ってることが多い ワイは小4から中3まで不登校だったぞ
今現在は定時制高校に通ってる ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています